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Prova CONSESP - 2017 - Prefeitura de São Pedro - SP - Professor II Ensino Fundamental de Língua Inglesa

ID
4890142
Banca
CONSESP
Órgão
Prefeitura de São Pedro - SP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa em que todas as palavras estão escritas corretamente.

Alternativas
Comentários

  • Exumar = retirar do esquecimento.

    Ex: Gosto de exumar velhos momentos (do passado).

  • Na letra D o correto é: Esplêndido, excêntrico e estorno.

  • A questão é sobre ortografia e quer que marquemos a alternativa em que todas as palavras estão escritas corretamente. Vejamos:

    .

    A) Entorse / Esplanada / Mixtura.

    Errado. O certo é: entorse / Esplanada / mistura

    .

    B) Enxame / Exigir / Exumar.

    Certo.

    .

    C) Látex / Litígio / Ezacerbado.

    Errado. O certo é: látex / litígio / exacerbado

    .

    D) Explêndido / Excêntrico / Extorno.

    Errado. O certo é: esplêndido, excêntrico, estorno

    .

    Gabarito: Letra B

ID
4890352
Banca
CONSESP
Órgão
Prefeitura de São Pedro - SP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Inglês
Assuntos

Mark the alternative that best completes the blank.


“The Kardashiars __ waiting for you.”

Alternativas
ID
4890355
Banca
CONSESP
Órgão
Prefeitura de São Pedro - SP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Inglês
Assuntos

Find the alternative that completes the blanks.


“Kylie ____ classical music, her friends ______.”

Alternativas
ID
4890358
Banca
CONSESP
Órgão
Prefeitura de São Pedro - SP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Inglês
Assuntos

Choose an alternative to complete the sentence.


“Hiking ________ me to feel better.”

Alternativas
ID
4890361
Banca
CONSESP
Órgão
Prefeitura de São Pedro - SP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Inglês
Assuntos

Mark an alternative to complete the sentence.


“Elephants _____ supposed to stay in the forest.”

Alternativas
ID
4890364
Banca
CONSESP
Órgão
Prefeitura de São Pedro - SP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Inglês
Assuntos

Find an alternative to complete the blank.


“Zoey ____ helping Drake with his homework.”

Alternativas
ID
4890367
Banca
CONSESP
Órgão
Prefeitura de São Pedro - SP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Inglês
Assuntos

Find the incorrect alternative.

Alternativas
Comentários

  • Letra B

    Correto seria: - She didn't find anything OU She found nothing in the car.

ID
4890370
Banca
CONSESP
Órgão
Prefeitura de São Pedro - SP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Inglês
Assuntos

Mark the incorrect sentence.

Alternativas
Comentários

  • Letra B

    Correto seria: - Doesn't she have no friends?

ID
4890373
Banca
CONSESP
Órgão
Prefeitura de São Pedro - SP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Inglês
Assuntos

Choose the correct alternative.

Alternativas
Comentários

  • Quando a letra B: Jack doesn’t need no one to convince him.

    Estaria correto se empregasse das seguintes maneiras;

    Jack doesn’t need anyone to convince him.

    Jack needs no one to convince him.

ID
4890376
Banca
CONSESP
Órgão
Prefeitura de São Pedro - SP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Inglês
Assuntos

Mark the correct Passive Voice to the sentence below.

“Phelipe and Belinda were writing some emails to their parents.”

Alternativas
Comentários

  • Letra d

    Past continous:

    Phelipe and Belinda were writing some emails to their parents.

    Some emails were being written by them to their parents.

    Objeto + was being/were being + Past Participle (Particípio passado) do verbo principal + complemento

    https://www.todamateria.com.br/passive-voice/

  • VOZ PASSIVA(TO BE + PARTICIPIO) GAB D

ID
4890379
Banca
CONSESP
Órgão
Prefeitura de São Pedro - SP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Inglês
Assuntos

Mark the best alternative to complete the blank.


“Phoebe hurt ______ last game, then, she might not play tomorrow.”

Alternativas
ID
4890382
Banca
CONSESP
Órgão
Prefeitura de São Pedro - SP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Inglês
Assuntos

Choose the best alternative to complete the sentence.


“The girls climbed that tree _____.”

Alternativas
Comentários

  • Preposição "by" pode preceder os pronomes reflexivos.

ID
4890385
Banca
CONSESP
Órgão
Prefeitura de São Pedro - SP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Inglês
Assuntos

Complete the sentence with the best alternative.


“That old machine cleans ________!”

Alternativas
Comentários

  • itself -> Usados toda vez que o Sujeito e o Objeto de uma ação coincidirem

  • A B está sim incompleta, pois faltou o "cujos responsáveis pela disposição não sejam identificáveis ou individualizáveis." e a A foi mais longe do que deveria, pois não tem o "inclusive por origem natural'' na lei

  • A B está sim incompleta, pois faltou o "cujos responsáveis pela disposição não sejam identificáveis ou individualizáveis." e a A foi mais longe do que deveria, pois não tem o "inclusive por origem natural'' na lei

ID
4890388
Banca
CONSESP
Órgão
Prefeitura de São Pedro - SP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Inglês
Assuntos

Complete the blank.


“A teacher _____ had an accident last weekend, so we don’t have classes this afternoon.”

Alternativas
ID
4890391
Banca
CONSESP
Órgão
Prefeitura de São Pedro - SP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Inglês
Assuntos

Mark the alternative that completes the blank.


“Janice found a shirt ______ at her room.”

Alternativas
ID
4890394
Banca
CONSESP
Órgão
Prefeitura de São Pedro - SP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Inglês
Assuntos

Find the alternative that best completes the blank.


“The girls got a skirt ______ at that store.”

Alternativas
ID
4890397
Banca
CONSESP
Órgão
Prefeitura de São Pedro - SP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Inglês
Assuntos

Read the statement and answer.


“Susan’s wife passed away one year ago.”


We can say that

Alternativas
ID
4890400
Banca
CONSESP
Órgão
Prefeitura de São Pedro - SP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Inglês
Assuntos

Read and answer.


“Petro made fun of Jonathan’s clothing style.”


We can assume that

Alternativas
ID
4890403
Banca
CONSESP
Órgão
Prefeitura de São Pedro - SP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Inglês
Assuntos

Complete the blank with an alternative.


“I can’t believe he’s telling the truth, actually I think he ________it all _____.”

Alternativas
Comentários

  • made up = criou, inventou uma mentira

ID
4890406
Banca
CONSESP
Órgão
Prefeitura de São Pedro - SP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Inglês
Assuntos

Read and answer.

“Falisha and I had a horrible fight last night, but this morning we made it up with each other.”

We can say that

Alternativas
ID
4890409
Banca
CONSESP
Órgão
Prefeitura de São Pedro - SP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Inglês
Assuntos

Find the best alternative to complete the blank.


“– Hi, I’d like to talk to Mr. Francis - _________ just a minute, I’ll check if he’s still here.”

Alternativas
Comentários

  • Essa questão traz um Phrasal verb: são verbos que vêm acompanhados por preposições ou advérbios, que podem modificar completamente o sentido do verbo original.

    Muitas vezes, para saber o significado, é preciso decorar ou deduzir pelo contexto.

    Exemplo: give up = desistir, sendo que o verbo give é traduzido como dar.

    Vamos à questão:

    Encontre a melhor alternativa para preencher a lacuna

    “- Oi, gostaria de falar com o Sr. Francis - _________ só um minuto, vou verificar se ele ainda está aqui.”

    A resposta correta seria: espere

    A) Incorreta - Shut out = impedir a entrada de

    B) Incorreta Hang up = desligar

    C) Correta - Hold on = esperar

    D) Incorreta - Get out = ir embora

    Gabarito: C

ID
4890412
Banca
CONSESP
Órgão
Prefeitura de São Pedro - SP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A palavra “recriar” tem como prefixo “re” que dá ideia de

Alternativas
Comentários

  • Letra D ) Criar novamente !!!!! pra cimaaaaaaaaaa !!!!!!!

  • D

    A palavra “recriar” tem como prefixo “re” que dá ideia de criar novamente.

    Força e honra!

  • GABARITO: "D"

    Prefixo RE vem do Latim e pode significar: "repetição; intensidade; reciprocidade".

    Ex: realçar, rebolar, refrescar, reverter, refluir, recriar.

ID
4890415
Banca
CONSESP
Órgão
Prefeitura de São Pedro - SP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

“Trata-se de uma notícia interessante.”


O termo destacado é

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA C

    Artigo: Termo que define ou indefine um substantivo, particularizando-o.

    Classificação:

    #Definidos: o, a, os, as.

    #Indefinidos: um, uma, uns, umas.

    Emprego do artigo:

    1 – Definição ou indefinição de termo.

    Ex.: Ontem, eu vi o aluno da Sandra.

    Ex.: Ontem, eu vi um aluno da Sandra.

    2 – Substantivação de termo:

    Ex.: O falar de Juliana é algo que me encanta.

    3 – Generalização de termo (ausência do artigo)

    Ex.: O aluno gosta de estudar.

    Ex.: Aluno gosta de estudar.

    5 – Como termo de realce:

    Ex.: Aquela menina é “a” dentista. Observação: mudança de sentido pela flexão:

    Ex.: O caixa / A caixa.

    Ex.: O cobra / A cobra.

    FONTE: AULA DO PROF. PABLO JAMILK.

  • Essas questões é só mamão com açúcar. Artigos definidos: o, a, os, as

    Artigos indefinidos: um, uma, uns, umas.

  • GABARITO C

    Não gosto de menosprezar o nível das questões.. Vou utilizá-la para estabelecermos a diferença entre

    Artigo indefinido x Numeral

    quando a ideia expressa pelo emissor não é ressaltar a quantidade, mas sim indicar a espécie, trata-se de um artigo indefinido. Agora, quando a intenção se revela por enfatizar a quantidade, não é descabido afirmarmos que estamos diante de um numeral.

    ex: Nestas férias eu consegui ler um livro.

    trata-se daquilo que foi lido, ou seja, a espécie “livro”.

    Nestas férias eu consegui ler só um livro.

    Ora, é bem verdade que o emissor pudesse ter lido dois ou mais livros, mas não, ele conseguiu ler apenas um. Dessa forma, conclusões a que chegamos nos indicam se tratar, desta vez, de quantidade do que foi lido, ou seja, um somente.

    Mundo educação.

    Bons estudos!

  • uma - é um artigo indefinido.

  • Uma - artigo indefinido.

  • Assertiva C

    uma = um artigo indefinido.

  • A questão é de morfologia e quer saber saber a classificação do termo "uma" em “Trata-se de uma notícia interessante.”. Vejamos:

    .

    A) uma interjeição.

    Errado.

    Interjeição: palavra invariável que exprime emoções e sentimentos que envolvem o falante. É uma espécie de grito com que traduzimos de modo vivo nossas emoções e sentimentos. 

    .

    B) um substantivo.

    Errado.

    Substantivo: palavra que usamos para nomear seres, coisas e ideias. Por ser variável, apresenta flexões em gênero, número e grau.

    .

    C) um artigo indefinido.

    Certo. "Uma", nesse caso, é artigo indefinido.

    Artigo: é a palavra que se antepõe ao substantivo para determiná-lo, definindo ou indefinido o ser nomeado por esse substantivo.

    Artigos definidos: determinam de forma precisa os substantivos. São eles: o, a, os, as.

    Artigos indefinidos: indeterminam os substantivos, caracterizando-os de forma vaga, imprecisa e generalizada, sem particularizar e individualizar pessoas, objetos ou lugares. São eles: um, uma, uns, umas.

    .

    D) um adjetivo.

    Errado.

    Adjetivo: palavra variável em gênero, número e grau que expressa qualidade, defeito, origem, estado do substantivo ou de qualquer palavra substantivada.

    .

    Gabarito: Letra C

ID
4890418
Banca
CONSESP
Órgão
Prefeitura de São Pedro - SP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

“Eles não foram ao cinema.”


O pronome em destaque na oração a seguir é classificado como

Alternativas
Comentários

  • GABARITO A

    Pronome pessoal do caso reto.

    Os pronomes pessoais do caso reto são aqueles que têm a função de sujeito ou de predicativo do sujeito: eu, tu, ele/ela, nós, vós, eles/elas.

    B) pessoal oblíquo.

    Os pronomes pessoais do caso oblíquo são os empregados como objeto direto, objeto indireto ou complemento nominal.

    C) indefinido.

    Pronomes indefinidos são aqueles que fazem referência, de forma vaga, à 3.ª pessoa do discurso.

    D) possessivo.

    Os pronomes possessivos são aqueles que indicam a posse de algo. Eles variam em gênero e número, conforme as pessoas que detém algo e o número de coisas que elas possuem.

  • GABARITO A

    Pronome pessoal do caso reto.

    Os pronomes pessoais do caso reto são aqueles que têm a função de sujeito ou de predicativo do sujeito: eu, tu, ele/ela, nós, vós, eles/elas.

  • Pronome pessoal do caso reto.

  • A questão é sobre pronomes e quer saber a classificação do pronome destacado em “Eles não foram ao cinema.”. Vejamos:

    .

    A) pessoal reto.

    Certo. "Eles" é pronome pessoal do caso reto.

    Pronomes pessoais: substituem os substantivos, indicando as pessoas do discurso (1ª pessoa: aquele que fala; 2ª pessoa: aquele com quem se fala; 3ª pessoa: aquele de quem se fala)

    Pronomes pessoais do caso reto: exercem a função sintática de sujeito da oração. São eles: eu, tu, ele, nós, vós, eles. Ex.: Eu tenho estudado muito.

    Pronomes pessoais do caso oblíquo: exercem a função sintática de complemento nominal, complemento verbal (objeto direto ou indireto), agente da passiva, adjunto adnominal ou adverbial, sujeito de uma oração reduzida. Podem ser átonos (não antecedidos de preposição): me, te, se, o, a, lhe, nos, vos, os, as, lhes; ou tônicos (precedidos por preposição): mim, comigo, ti, contigo, ele, ela, si, consigo, nós, conosco, vós, convosco, eles, elas. Ex.: Entregou-me a encomenda. (complemento do verbo "entregar")

    .

    B) pessoal oblíquo.

    Errado. Conforme explicado acima.

    .

    C) indefinido.

    Errado.

    Pronomes indefinidos: referem-se à terceira pessoa do discurso, dando-lhe sentido vago ou expressando quantidade indeterminada. Alguns deles: algum, nenhum, todo, outro, muito, pouco, certo, vários, tanto, quanto, qualquer, tudo, algo, nada, ninguém, cada...

    Locuções pronominais indefinidas: cada qual, quem quer que, qualquer um, todo aquele que...

    .

    D) possessivo.

    Errado.

    Pronomes possessivos: são palavras que, ao indicarem a pessoa gramatical (possuidor), acrescentam a ela a ideia de posse de algo (coisa possuída). O pronome possessivo concorda em pessoa com o possuidor e em gênero e número com a coisa possuída. São eles: meu(s), minha(s), teu(s), tua(s), seu(s), sua(s), nosso(s), nossa(s), vosso(s) e vossa(s).

    .

    Gabarito: Letra A

ID
4890421
Banca
CONSESP
Órgão
Prefeitura de São Pedro - SP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Na palavra “partíssemos”, o elemento mórfico em destaque é

Alternativas
Comentários

  • →RADICAL é a estrutura básica da palavra. A parte que contém o significado. É o elemento comum a palavras da mesma família. Ex: LIVRo, LIVReiro, LIVRaria.

  • Qual a diferença de radical e raiz ?

  • Letra B ) pra cima e que Deus nos abençoe, Radical é a parte mais importante da palavra dela se derivam outra como ex > palavra Primitiva : Pedra > derivações > pedraria, pedreira, pedrada .......

  • A questão é sobre estrutura de palavras e quer saber a classificação do elemento mórfico em “partíssemos”. Vejamos:

    .

    A) o prefixo.

    Errado.

    PREFIXO vem antes do radical. Ex.: Anormal, DESleal

    .

    B) o radical.

    Certo. "Part" é o radical.

    RADICAL é a estrutura básica da palavra. A parte que contém o significado. É o elemento comum a palavras da mesma família. Ex: LIVRo, LIVReiro, LIVRaria.

    .

    C) o sufixo.

    Errado.

    SUFIXO vem depois do radical. Ex: gostOSO

    .

    D) a vogal temática.

    Errado.

    VOGAL TEMÁTICA é a vogal que se junta ao radical, ligando-o às desinências formadoras das palavras e constituindo o tema. Em Português, os verbos e os substantivos apresentam vogais temáticas. Ex.: amAr (verbo) -> radical "am", vogal temática "A", afixo "r"; amOr (substantivo) -> radical "am", vogal temática "o", afixo "r".

    .

    Gabarito: Letra B

ID
4890424
Banca
CONSESP
Órgão
Prefeitura de São Pedro - SP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Segundo a norma-padrão da língua a concordância nominal, indique a alternativa incorreta.

Alternativas
Comentários

  • LETRA "A" - ADJETIVO POSPOSTO A MAIS DE UM SUBSTANTIVO. COMO SE TRATA DE UM PREDICATIVO (O ADJETIVO SE SEPAROU DOS SUBSTANTIVOS POR UM VERBO, DEVERÁ FICAR NO PLURAL, GÊNERO PREDOMINANTE (MASCULINO).

    "A MÃE E O IRMÃO - GÊNERO MASCULINO PREDOMINA.

    OBS:

    "A MÃE E A IRMÃ" - GÊNERO FEMININO PREDOMINA.

  • GABARITO OFICIAL - D

    A) A mãe e o irmão estavam desesperados.

    O adjetivo com função de predicativo faz concordância gramatical ( Em regra ) No masculino plural

    No entanto, o adjetivo com função de predicativo do sujeito só poderá concordar com o núcleo mais próximo se o sujeito composto vier após o verbo no singular*.

    – Os homens e as mulheres estavam excitados com a notícia.

    – Estavam excitados as mulheres e os homens com a notícia

    Estava excitada a mulher e os homens com a notícia.

    (959)

    --------------------------------------------------------------

    B) Muita riqueza e poder possuía ele.

    Ele possuía muita riqueza e poder.

    -----------------------------------------------------------

    C) Os fatos falam por si sós.

    Só no sentido de sozinho = Variável

    As moças estavam sós ( sozinhas )

    Só no sentido de somente = Invariável

    As moças estavam só passeando

    -------------------------------------------------------------

    D) As casas eram meia subterrâneas.

    Meio = numeral fracionário. Virá vinculado a um substantivo e concorda normalmente: meia-noite, meia garrafa, meia folha. Meio

    Meio = advérbio de intensidade. Virá vinculado a um adjetivo e não se flexiona: meio cansada, meio distraída, meio louca, meio triste.

    Meio subterrânea.

    -------------------------------------------------------------

    Fonte: F. Pestana (959)

    Material de Aula.

ID
4890430
Banca
CONSESP
Órgão
Prefeitura de São Pedro - SP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A forma nominal do vocábulo “devido” está no

Alternativas
Comentários

  • Particípio > Devido, cantado, tocado, estudado, trabalhado

  • GABARITO D

    Terminação - Ado / Ido = Infinitivo

    Terminação - Ndo - Gerúndio

    Terminação ( R ) - ar, er ou ir ou or.

    Bons estudos!

  • GERÚNDIO: TEM VALOR DE ADVÉRBIO.

  • Matheus cometeu pequeno equívoco no comentário:

    Terminação ADO/IDO é de particípio, e não de infinitivo como ele colocou.

  • Particípio

    substantivo masculino Forma nominal do verbo que apresenta propriedades verbais (tempo, aspecto, voz) e nominais (gênero, caso), normalmente formada pelos sufixos ado e ido. [Gramática] Forma nominal que expressa, ao mesmo tempo, uma ação ou estado e uma qualidade.

  • Particípio regular: ADO, IDO;

    Particípio irregular: O (caso da questão).

  • Particípio regular

ID
4890433
Banca
CONSESP
Órgão
Prefeitura de São Pedro - SP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Identifique a alternativa que exprime a relação correta da preposição em destaque na frase.


“Dizem que o rapaz morreu de pneumonia.”

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA A

    Preposição de lugar: O navio veio de São Paulo.

    Preposição de modo: Os prisioneiros eram colocados em fila.

    Preposição de tempo: Por dois anos ele viveu aqui.

    Preposição de distância: A cinco quilômetros daqui passa uma estrada.

    Preposição de causa: Com a seca, o gado começou a morrer.

    Preposição de instrumento: Ele cortou a árvore com o machado.

    Preposição de finalidade: A praça foi enfeitada para a festa.

    FONTE: TODA MATÉRIA.

  • Assertiva A

    “Dizem que o rapaz morreu de pneumonia.” Causa.

ID
4890436
Banca
CONSESP
Órgão
Prefeitura de São Pedro - SP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

“Os convidados já comeram meio bolo.”


O termo em destaque é um numeral

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA C

    Cardinal

    Os números cardinais são aqueles que expressam quantidades exatas de seres através das palavras: um, dois, três, quatro, cinco, etc.

    Ordinais

    Os números ordinais, como o próprio nome já sinaliza, indicam ordem ou posição em uma sequência, através, por exemplo, dos seguintes termos: primeiro, segundo, terceiro, quarto, etc. 

    Multiplicativos

    Os numerais multiplicativos indicam o número de vezes pelo qual uma quantidade é multiplicada. Essa indicação pode ser feita através das palavras: dobro, duplo, triplo, quádruplo, entre outras. 

    Fracionários 

    Os numerais fracionários expressam diminuições proporcionais de quantidades, divisões ou frações, utilizando as palavras: meio, terço, quarto, quinto, entre outras. 

    Coletivos

    Além dos citados acima, há também numerais que designam um conjunto mas referem-se a um número exato de coisas. Alguns gramáticos classificam essas palavras como numerais coletivos. Exemplo:

    Bimestre = período de dois meses

    Novena = período de nove dias 

    Dúzia = conjunto de doze coisas

    Milênio = período de mil anos

    Década = período de dez anos 

    FONTE: EDUCA MAIS BRASIL.

  • A questão é sobre numerais e quer saber a classificação do numeral destacado em “Os convidados já comeram meio bolo.” . Vejamos:

    .

    A) ordinal.

    Errado.

    Numeral ORDINAL: indica a ordem (posição) que o ser ocupa em uma série. Ex.: primeiro, segundo, terceiro...

    .

    B) cardinal.

    Errado.

    Numeral CARDINAL: indica quantidade determinada de seres. Ex.: um, dois, três...

    .

    C) fracionário.

    Certo. "Meio" é numeral fracionário.

    Numeral FRACIONÁRIO: expressa ideia de divisão (fração), indicando em quantas partes a quantidade foi dividida. Ex.: meio, terço, quarto...

    .

    D) multiplicativo.

    Errado.

    Numeral MULTIPLICATIVO: expressa ideia de multiplicação, indicando quantas vezes a quantidade foi aumentada. Ex.: dobro, triplo, quádruplo...

    .

    Gabarito: Letra C

  • Todos coemnatndo a mesma coisa

  • Todos coemnatndo a mesma coisa

ID
4890439
Banca
CONSESP
Órgão
Prefeitura de São Pedro - SP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Analise os itens a seguir.


  1. 1. A quadragésima quinta Feira do Livro foi um sucesso. (45ª)
  2. 2. Pela milésima vez ele acenou positivamente. (1000ª)
  3. 3. Há uma década que não o vejo. (10 anos)


Os numerais entre parênteses foram corretamente grafados, conforme apresentados em destaque, em 

Alternativas
Comentários

  • Fiquei até com medo de responder,item D de agora vou passar.

  • É o tipo de questão que a gente responde com o c* na mão, pois se errar temos que voltar pro ensino fundamental.

  • A questão é sobre numerais e quer saber se os numerais entre parênteses foram corretamente grafados. Vejamos:

    .

    1. A quadragésima quinta Feira do Livro foi um sucesso. (45ª)

    Certo. 45ª = quadragésima quinta

    .

    2. Pela milésima vez ele acenou positivamente. (1000ª)

    Certo. 1000ª = milésima

    .

    3. Há uma década que não o vejo. (10 anos)

    Certo. 10 anos = década

    .

    Gabarito: Letra D