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Prova CONSESP - 2018 - Prefeitura de Ouro Verde - SP - Professor de Ensino Fundamental II - Inglês


ID
4882717
Banca
CONSESP
Órgão
Prefeitura de Ouro Verde - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Inglês
Assuntos

Find the alternative that best completes the blank.

My cousin and I never _______ very well, we fight like cats and dogs.

Alternativas
Comentários
  • Get a long = Dar-se bem com alguém. Ter afinidade, etc.


ID
4882720
Banca
CONSESP
Órgão
Prefeitura de Ouro Verde - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Inglês
Assuntos

If we rewrite the sentence below in the Simple Future we’ll have:


According to Natasha, she has to move to a new house.”

Alternativas

ID
4882723
Banca
CONSESP
Órgão
Prefeitura de Ouro Verde - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Inglês
Assuntos

Choose the best answer to the question below.


Did Andrea bring home the new magazines or that old ones?”

Alternativas

ID
4882726
Banca
CONSESP
Órgão
Prefeitura de Ouro Verde - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Inglês
Assuntos

Mark the alternative with the suitable tag question to the sentence below.


Your rat drinks milk everyday, _______?”

Alternativas
Comentários
  • Essa questão aborda o assunto das Question tags.

    As question tags são usadas pela língua inglesa no final das frases para questionar ou confirmar alguma informação. É preciso sempre observar a oração principal e analisar seu tempo verbal para poder concordar com a próxima frase. Seu uso segue as seguintes regras:

    • Se for afirmação, a question tag será uma pergunta negativa.
    • Se for negação, a question tag será uma pergunta afirmativa.

    Exemplo:

    • You saw him, didn’t you?
    • Você o viu, não viu?

    Voltando ao enunciado, temos:

    Marque a alternativa com a question tag adequada à frase abaixo.

    "Seu rato bebe leite todos os dias, _______?"

    Sabendo que a primeira oração é afirmativa e a segunda deve ser negativa, a resposta é "ele não bebe?", que em inglês ficaria "doesn't it?" pois o pronome it é utilizado para se referir a animais.

    Portanto:

    A) do her - Incorreta pois além do pronome estar no feminino, a frase é afirmativa

    B) drink him - incorreta - frase afirmativa e pronome masculino utilizado para pessoas

    C) does it - incorreta, frase afirmativa

    D) doesn’t it - Correta

    Gabarito: D


ID
4882729
Banca
CONSESP
Órgão
Prefeitura de Ouro Verde - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Inglês
Assuntos

Find the best sequence to the following dialog.


What would you rather do this afternoon?”

Alternativas

ID
4882732
Banca
CONSESP
Órgão
Prefeitura de Ouro Verde - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Inglês
Assuntos

Read the sentence and answer.


Amanda was going to work.”


We can assume that

Alternativas

ID
4882735
Banca
CONSESP
Órgão
Prefeitura de Ouro Verde - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Inglês
Assuntos

Find the alternative that best completes the blank.


Miley dreams about ______ a doctor.

Alternativas

ID
4882738
Banca
CONSESP
Órgão
Prefeitura de Ouro Verde - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Inglês
Assuntos

Read the following statement and choose the correct alternative.

Britney used to buy socks everyday when she was a teen.

We can say that:

Alternativas

ID
4882741
Banca
CONSESP
Órgão
Prefeitura de Ouro Verde - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Inglês
Assuntos

Mark the most appropriate alternative to answer the following question.

How many times a year does she come here?”

Alternativas

ID
4882744
Banca
CONSESP
Órgão
Prefeitura de Ouro Verde - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Inglês
Assuntos

Choose the alternative that completes the blank.


“– _______ he moved to Atlanta?

– He found a better job there.

Alternativas
Comentários
  • How come nesse caso tem o mesmo sentido de Why (Por que). Ou seja, How come (Por que) e Why (Por que). Ambas usamos para fazer perguntas.


ID
4882747
Banca
CONSESP
Órgão
Prefeitura de Ouro Verde - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Inglês
Assuntos

Mark the alternative that completes the blanks.


Nicki _____ already _____ the truth when you saw her at the meeting.

Alternativas
Comentários
  • Pra mim, outra questão passível de anulação sem jusitficativa aparente. Duas estão corretas e sem erro gramatical;

    Nicki had already told the truth when you saw her at the meeting → Nicki já havia dito a verdade quando você a viu na reunião.

    Nicki has already told the truth when you saw her at the meeting. → Nicki já disse a verdade quando você a viu na reunião.


ID
4882750
Banca
CONSESP
Órgão
Prefeitura de Ouro Verde - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Inglês
Assuntos

Mark the alternative that best completes the sentence.


Beyoncé said she didn't _______ the warning.”

Alternativas
Comentários
  • Sempre que os auxiliares surgem, não há necessidade de flexionarmos o verbo. O auxiliar "puxa" essa carga para ele, tanto na forma negativa, como na interrogativa.

    Did -> Auxiliar do Simples Past: usar na interrogativa ou negativa, sem flexionar o verbo

    Portanto, did not ____ -> receive, sem acréscimo de "-ed" no final do verbo.


ID
4882753
Banca
CONSESP
Órgão
Prefeitura de Ouro Verde - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Inglês
Assuntos

Find the alternative that shows a present perfect tense.

Alternativas
Comentários
  • O Present Perfect é o tempo verbal que diz respeito a ações que aconteceram em uma tempo indefinido no passado, mas causam interferência no presente, expressões que estão presente em sentenças com esse tempo verbal:

    Since

    For

    Already

    Ever

    Just

    Ex: She has taken photos

    She hasn´t taken photos

    Has she taken photos?

    sujeito+have/has+particípio

    Gabarito letra A

  • Jason cries everyday before bed time.

    Errada porque esta no presente simples. A variação do verbo "cry" denota uma ação regular no presente e veja que não há auxiliar e nem particípio.


ID
4882756
Banca
CONSESP
Órgão
Prefeitura de Ouro Verde - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Inglês
Assuntos

If we rewrite the sentence below in the Present Continuous we’ll have:


“Fergie bought new shoes.”

Alternativas
Comentários
  • GABARITO D

    O ING É A MARCA DO PRESENT CONTINUOUS


ID
4882759
Banca
CONSESP
Órgão
Prefeitura de Ouro Verde - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Inglês
Assuntos

Find the alternative that best completes the blank.


“– How much weight could she lose with that diet?

– She lost _____.”

Alternativas

ID
4882762
Banca
CONSESP
Órgão
Prefeitura de Ouro Verde - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Inglês
Assuntos

Find the best translation to the sentence.


My nephew always puts his toys away after playing.

Alternativas
Comentários
  • Questão de tradução literal. Conforme enunciado a seguir:

    Find the best translation to the sentence.

    “My nephew always puts his toys away after playing.”

    Encontre a melhor tradução para a frase.

    “Meu sobrinho sempre guarda seus brinquedos depois de brincar.”

    Portanto, a tradução correta é a idêntica à tradução acima, da alternativa C

    Gabarito: C


ID
4882765
Banca
CONSESP
Órgão
Prefeitura de Ouro Verde - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Inglês
Assuntos

Choose the alternative that shows only words related to the sea.

Alternativas

ID
4882768
Banca
CONSESP
Órgão
Prefeitura de Ouro Verde - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Inglês
Assuntos

Find the best answer to the following question.


What does Ciara look like?

Alternativas

ID
4882771
Banca
CONSESP
Órgão
Prefeitura de Ouro Verde - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Inglês
Assuntos

According to the Present Perfect structure, mark the most suitable alternative to the blank below.

That girls _________ on a diet since last month.”

Alternativas
Comentários
  • Posso estar errado, mas THAT na frase é errado. Deveria ser THOSE. De qualquer maneira, a reposta é a letra C, já que GIRLS (plural) combina com HAVE BEEN on a diet SINCE (indicador de Present Perfect) last month.

  • Na verdade este é o presente perfeito contínuo. Mas ok.


ID
4882774
Banca
CONSESP
Órgão
Prefeitura de Ouro Verde - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Inglês
Assuntos

Mark the sequence to the dialog below.


“– Carlos wouldn’t take the car.

– ____________.”

Alternativas

ID
4882777
Banca
CONSESP
Órgão
Prefeitura de Ouro Verde - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

No que diz respeito à expansão do acesso ao ensino superior privado, é afirmado que Plano de Desenvolvimento da Educação promove inovações consideráveis no mecanismo de financiamento do estudante do ensino superior não-gratuito, por meio de uma alteração

Alternativas
Comentários
  • letra D

    "No que diz respeito à expansão do acesso ao ensino superior privado, há que se considerar que o PDE promove inovações consideráveis no mecanismo de financiamento do estudante do ensino superior não-gratuito, por meio de uma alteração no funcionamento do Fundo de Financiamento ao Estudante do Ensino Superior (FIES)"


ID
4882780
Banca
CONSESP
Órgão
Prefeitura de Ouro Verde - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Com relação às afirmações trazidas no Plano de Desenvolvimento da Educação, analise o fragmento a seguir.

“Até 2005, __________________________________ era apenas um exame, aplicado a cada dois anos, a uma amostra de alunos de cada estado, acompanhado de um questionário. Apesar de limitado, tratava-se de ferramenta útil, que permitia acompanhar o desempenho médio dos alunos e estabelecer correlações estatísticas entre esse desempenho e um conjunto de variáveis apuradas pelo questionário.”

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna desse fragmento.

Alternativas
Comentários
  • LETRA A

    Até 2005, o Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB) era apenas um exame, aplicado a cada dois anos, a uma amostra de alunos de cada estado, acompanhado de um questionário. 

    FONTE: livro -O PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO: RAZÕES, PRINCÍPIOS E PROGRAMAS

  • Complementando

    A Avaliação Nacional da Alfabetização (ANA) produzirá

    indicadores que contribuam para o processo de alfabetização nas

    escolas públicas brasileiras. Para tanto, assume-se uma avaliação

    para além da aplicação do teste de desempenho ao estudante,

    propondo-se, também, uma análise das condições de escolaridade

    que esse aluno teve, ou não, para desenvolver esses saberes.

    A estrutura dessa avaliação envolve o uso de instrumentos

    variados, cujos objetivos são: aferir o nível de alfabetização e

    letramento em Língua Portuguesa e alfabetização em Matemática

    das crianças regularmente matriculadas no 3º ano do ensino

    fundamental e as condições das instituições de ensino às quais

    estão vinculadas. 

    Assim, a ANA será realizada anualmente e terá como objetivos

    principais:

    i) Avaliar o nível de alfabetização dos educandos no 3º ano do 

    ensino fundamental. 

    ii) Produzir indicadores sobre as condições de oferta de ensino. 

    iii) Concorrer para a melhoria da qualidade do ensino e redução 

    das desigualdades, em consonância com as metas e políticas 

    estabelecidas pelas diretrizes da educação nacional.


ID
4882783
Banca
CONSESP
Órgão
Prefeitura de Ouro Verde - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Em conformidade com a Lei Federal nº 13.005, a União promoverá a realização de pelo menos 2 (duas) conferências nacionais de educação até o final do decênio, precedidas de conferências distrital, municipais e estaduais, articuladas e coordenadas pelo Fórum Nacional de Educação, instituído nesta Lei, no âmbito do Ministério da Educação. Nesse sentido, além da atribuição já mencionada, o Fórum Nacional de Educação:

I. acompanhará a execução do PNE e o cumprimento de suas metas.
II. promoverá a articulação das conferências nacionais de educação com as conferências regionais, estaduais e municipais que as precederem.
III. realizará reuniões semestrais com secretários de educação, buscando identificar dificuldades e estabelecer metas.
IV. promoverá encontros e palestras com o objetivo de capacitar os profissionais de educação em programa de Formação Continuada nacional.
V. destinará recursos estaduais para a manutenção das Instituições Educacionais.

Está correto, APENAS, o que se afirma em

Alternativas
Comentários
  • O Fórum Nacional de Educação (FNE) é um espaço de interlocução entre a sociedade civil e o Estado brasileiro; uma reivindicação histórica da comunidade educacional e fruto de deliberação da Conferência Nacional de Educação.

    Sobre as atribuições previstas no PNE:

    Plano Nacional de Educação (Lei 13.005/2014) 

    Art. 6º A União promoverá a realização de pelo menos 2 (duas) conferências nacionais de educação até o final do decênio, precedidas de conferências distrital, municipais e estaduais, articuladas e coordenadas pelo Fórum Nacional de Educação, instituído nesta Lei, no âmbito do Ministério da Educação.

    § 1º O Fórum Nacional de Educação, além da atribuição referida no caput:

    • acompanhará a execução do PNE e o cumprimento de suas metas;
    • promoverá a articulação das conferências nacionais de educação com as conferências regionais, estaduais e municipais que as precederem.

    § 2º As conferências nacionais de educação realizar-se-ão com intervalo de até 4 (quatro) anos entre elas, com o objetivo de avaliar a execução deste PNE e subsidiar a elaboração do plano nacional de educação para o decênio subsequente.


ID
4882786
Banca
CONSESP
Órgão
Prefeitura de Ouro Verde - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

De acordo com as afirmações trazidas na Lei Federal nº 9.394/96, é correto afirmar que

Alternativas
Comentários
  • A questão exige o conhecimento sobre a LEI Nº 9.349/96 - Lei de diretrizes e bases da educação nacional (LDBEN).

    a) é dever da escola garantir a matrícula dos menores, a partir dos três anos de idade, no ensino fundamental.

    Incorreta. O dever é dos pais e responsáveis e a idade é de 3 anos e a lei não fala mais em fundamental.. Vejamos o artigo 6 da referida lei: Art. 6º É dever dos pais ou responsáveis efetuar a matrícula das crianças na educação básica a partir dos 4 (quatro) anos de idade.  

    b) compete aos Estados e aos Municípios, em regime de colaboração, e com a assistência da União, zelar, junto aos pais ou responsáveis, pela frequência à escola.

    Correta. Essa redação foi revogada. Vejam a nova redação: artigo 6 (...) § 1º O poder público, na esfera de sua competência federativa, deverá:    III - zelar, junto aos pais ou responsáveis, pela freqüência à escola.

    A banca deu como correta. Contudo vejo como incorreta por ter sido revogado.

    c) as instituições escolares do setor privado não estão sujeitas à autorização de funcionamento e avaliação de qualidade pelo Poder Público.

    Incorreta. As instituições escolares privadas também se sujeitaram a autorização... A alternativa afirma o contrário. Vejam o artigo 7, II, da referida lei: Art. 7º O ensino é livre à iniciativa privada, atendidas as seguintes condições: II - autorização de funcionamento e avaliação de qualidade pelo Poder Público;

    d) a educação básica tem por finalidades ofertar principalmente meios para o educando progredir no trabalho.

    Incorreta. A educação básica não tem como finalidade principal fazer com que o educando progrida no trabalho. Vejam o artigo 22 da referida lei: Art. 22. A educação básica tem por finalidades desenvolver o educando, assegurar-lhe a formação comum indispensável para o exercício da cidadania e fornecer-lhe meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores.

    GABARITO DA BANCA: B

    GABARITO DO MONITOR: Nulo por revogação da redação trazida pela alternativa.


ID
4882789
Banca
CONSESP
Órgão
Prefeitura de Ouro Verde - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Afirma-se no artigo 8º do Plano Nacional de Educação que os Estados, o Distrito Federal e os Municípios deverão elaborar seus correspondentes planos de educação, ou adequar os planos já aprovados em lei, em consonância com as diretrizes, metas e estratégias previstas neste PNE, no prazo de:

Alternativas
Comentários
  • PNE/ Art. 8º  Os Estados, o Distrito Federal e os Municípios deverão elaborar seus correspondentes planos de  educação, ou adequar os planos já aprovados em lei, em consonância com as diretrizes, metas e estratégias previstas neste PNE, no prazo de 1 (um) ano contado da publicação desta Lei.

  • GAB:C

    Art. 8º Os Estados, o Distrito Federal e os Municípios deverão elaborar seus correspondentes planos de educação, ou adequar os planos já aprovados em lei, em consonância com as diretrizes, metas e estratégias previstas neste PNE, no prazo de 1 (um) ano contado da publicação desta Lei.

    § 1º Os entes federados estabelecerão nos respectivos planos de educação estratégias que:

    I - assegurem a articulação das políticas educacionais com as demais políticas sociais, particularmente as culturais;

    II - considerem as necessidades específicas das populações do campo e das comunidades indígenas e quilombolas, asseguradas a equidade educacional e a diversidade cultural;

    III - garantam o atendimento das necessidades específicas na educação especial, assegurado o sistema educacional inclusivo em todos os níveis, etapas e modalidades;

    IV - promovam a articulação interfederativa na implementação das políticas educacionais.

    § 2º Os processos de elaboração e adequação dos planos de educação dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios, de que trata o caput deste artigo, serão realizados com ampla participação de representantes da comunidade educacional e da sociedade civil.


ID
4882792
Banca
CONSESP
Órgão
Prefeitura de Ouro Verde - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

O processo por meio do qual diversos sujeitos sociais implementam ações concretas baseadas na noção de competência é nomeado por Ramos (2001) como:

Alternativas

ID
4882795
Banca
CONSESP
Órgão
Prefeitura de Ouro Verde - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
Assuntos

A Lei Federal nº 8.069/90, que dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente, afirma em seu artigo 110 que

Alternativas
Comentários
  • Artigo 110. Nenhum adolescente será privado de sua liberdade sem o devido processo legal.

    Gab- A

  • Assertiva A

    afirma em seu artigo 110 que nenhum adolescente será privado de sua liberdade sem o devido processo legal.

  • A questão exige o conhecimento estampado no art. 110 do Estatuto da Criança e do Adolescente, que versa sobre uma garantia processual do adolescente. Veja sua redação:

    Art. 110 ECA: nenhum adolescente será privado de sua liberdade sem o devido processo legal.

    Esse dispositivo visa reforçar o que a Constituição Federal preceitua em seu art. 5º, LIV: ninguém será privado da sua liberdade ou de seus bens sem o devido processo legal. Trata-se, portanto, do princípio do devido processo legal, que significa que, ao aplicar a medida severa de internação ao adolescente, o juiz deve observar todos os princípios, tais como a ampla defesa contraditório, juiz natural e contraditório, sempre buscando a verdade real do caso concreto.

    Portanto, a única assertiva correta é a letra A. Em relação às demais, elas foram criadas pelo examinador, não havendo previsão no ECA.

    GABARITO: A

  • Capítulo III

    Das Garantias Processuais

     Art. 110. Nenhum adolescente será privado de sua liberdade sem o devido processo legal.

     Art. 111. São asseguradas ao adolescente, entre outras, as seguintes garantias:

    I - pleno e formal conhecimento da atribuição de ato infracional, mediante citação ou meio equivalente;

    II - igualdade na relação processual, podendo confrontar-se com vítimas e testemunhas e produzir todas as provas necessárias à sua defesa;

    III - defesa técnica por advogado;

    IV - assistência judiciária gratuita e integral aos necessitados, na forma da lei;

    V - direito de ser ouvido pessoalmente pela autoridade competente;

    VI - direito de solicitar a presença de seus pais ou responsável em qualquer fase do procedimento.

    FONTE: L8069


ID
4882798
Banca
CONSESP
Órgão
Prefeitura de Ouro Verde - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Afirma-se no artigo 6º do Plano Nacional de Educação que a União promoverá a realização de pelo menos 2 (duas) conferências nacionais de educação até o final do decênio, precedidas de conferências:

Alternativas

ID
4882801
Banca
CONSESP
Órgão
Prefeitura de Ouro Verde - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

De acordo com a afirmativa de Macedo (2005), a lógica da exclusão se apoia na lógica das

Alternativas

ID
4882804
Banca
CONSESP
Órgão
Prefeitura de Ouro Verde - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Analise o fragmento a seguir.

“O objetivo da educação pública é, portanto, promover ____________________. A regra vale tanto para instituições de ensino como para indivíduos.”

Assinale a alternativa que, de acordo com o Plano de Desenvolvimento da Educação, completa corretamente essa lacuna.

Alternativas