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Prova Exército - 2015 - CMPA - Aluno do Colégio Militar (EM) - Matemática


ID
3983773
Banca
Exército
Órgão
CMPA
Ano
2015
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Em um restaurante, uma garrafa e sua tampa custam juntas R$ 110,00. Considere que a garrafa custa R$ 100,00 a mais do que a tampa.

Sendo assim, tem-se que a tampa sozinha, em R$, custa

Alternativas
Comentários
  • {G+T=110

    {G=T+100

    Substituindo

    T+100+T=110

    2T=110-100

    2T=10

    T=10/2

    T=5

  • Problema que no mundo real NÃO faz sentido. Em qual restaurante se cobra a tampa da garrafa? Rs

    O que nos interessa no produto é seu conteúdo, no caso o líquido.

    Para o problema ter uma coerência com o nosso mundo, eu sugeriria o problema em que a garrafa e o líquido custassem juntas R$:110,00, e que o líquido custasse R$100,00 a mais que a garrafa.

    Se a garrafa fosse de vinho, de um vinho de alto valor, há lógica que o líquido tenha maior valor do que o invólucro.


ID
3983776
Banca
Exército
Órgão
CMPA
Ano
2015
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

"Era uma lagarta tão pequena que quase sumia.
Iniciando no chão, na grande palmeira subia.
Usando sempre o máximo de energia,
todos os dias 6 metros para cima fazia,
mas à noite, sempre 4 metros descia.
Ao anoitecer do 15º dia, a subida teve fim.
Diga baixinho, apenas para mim,
qual a altura, em metros, da palmeira do jardim?"

Alternativas

ID
3983779
Banca
Exército
Órgão
CMPA
Ano
2015
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

A lancheria do seu Renato oferece várias opções para um lanche. Cada lanche pode conter somente: um sanduíche, uma bebida e uma sobremesa.


Cláudio resolve fazer um lanche lá no seu Renato. Chegando lá, observa que as opções para montá-lo são:

sanduíches: de presunto e queijo ou de atum ou de frango ou de bife;

bebidas: café com leite ou suco de laranja ou chá;

sobremesas: salada de frutas ou rapadura de leite ou sorvete de morango.


Rapidamente, Cláudio fez um cálculo mental e percebeu que teria à sua disposição para escolher seu lanche uma quantidade total de possibilidades igual a

Alternativas

ID
3983782
Banca
Exército
Órgão
CMPA
Ano
2015
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Nicodemus escreveu a sigla CMPA repetidamente, justapondo-a conforme o indicado abaixo:

CMPACMPACMPACMPACMPACMPA............


Cansado de repetir, parou na letra que ocupa a posição 2015, escrevendo da esquerda para a direita.


Sendo assim, tem-se que a quantidade de letras P que Nicodemus escreveu, desde o início até chegar nessa posição, é igual a 

Alternativas

ID
3983785
Banca
Exército
Órgão
CMPA
Ano
2015
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Em uma operação de câmbio, tem-se que 800 trecos têm o mesmo valor do que 100 negócios e que 100 negócios têm o mesmo valor do que 250 troços.

Sendo assim, tem-se que a quantidade de negócios que valem o mesmo que 100 troços é igual a

Alternativas

ID
3983791
Banca
Exército
Órgão
CMPA
Ano
2015
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

A média aritmética simples de uma lista com 100 números reais é igual a 6,85. Dessa lista é retirado o número 6.


Feito isso, tem-se que a média aritmética dos números restantes ficará sendo igual a 

Alternativas

ID
3983794
Banca
Exército
Órgão
CMPA
Ano
2015
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Considere dois triângulos semelhantes T1 e T2. Os comprimentos dos lados do triângulo T1 medem 24 cm, 70 cm e 74 cm e a área do triângulo T2 mede 3360 cm2 .


Sendo assim, tem-se que um dos lados do triângulo maior, em cm, mede 

Alternativas

ID
3983797
Banca
Exército
Órgão
CMPA
Ano
2015
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Um grupo de amigos decidiu dividir, igualmente entre si, o custo para a organização de uma festa. Se eles conseguirem convencer mais 3 amigos a dividirem esse custo, cada um deles pagará R$ 100,00 a menos que o valor previsto inicialmente. Por outro lado, se 2 amigos desistirem, cada um dos restantes pagará R$ 100,00 a mais.

Sendo assim, tem-se que a quantidade de amigos que decidiu organizar essa festa é igual a um número, cujo produto dos algarismos, é igual a

Alternativas
Comentários
  • Esqueci de multiplicar os alg kkkkkkk , gab d


ID
3983800
Banca
Exército
Órgão
CMPA
Ano
2015
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

De cada um dos cantos de um retângulo de papelão, cujo comprimento é igual ao dobro da largura L, retira-se um pequeno quadrado de lado com comprimento igual a um terço da largura. Feito isso, dobram-se as bordas para cima de modo a montar uma caixa sem tampa com a forma de um paralelepípedo retângulo.

Sendo assim, tem-se que a expressão algébrica que permite calcular o volume dessa caixa pode ser expressa por

Alternativas
Comentários
  • Pegadinha nessa , o bizu é , no final subtraia do comprimento o lado do quadrado 2x e da largura tbm


ID
3983803
Banca
Exército
Órgão
CMPA
Ano
2015
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Considere o triângulo ABC, cujos lados AB e AC, respectivamente, medem 15 cm e 18 cm e o segmento de reta RS, interior ao triângulo e paralelo ao lado BC. Seja Q um ponto sobre o segmento RS tal que os segmentos de reta BQ e CQ sejam bissetrizes, respectivamente, dos ângulos B e C do triângulo ABC.

Sendo assim, tem-se que a soma, em cm, dos comprimentos dos segmentos de reta AR, RS e AS é igual a um número, cuja soma dos algarismos é igual a

Alternativas

ID
3983806
Banca
Exército
Órgão
CMPA
Ano
2015
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

TRIATHLON é uma palavra grega que designa um evento atlético composto por três modalidades. Nesse evento, as provas de natação, de ciclismo e de corrida ocorrem de forma sequencial e sem interrupção. Suponha que, durante uma competição de TRIATHLON, um ciclista suba uma montanha com velocidade de 20 km / h e que desça pelo mesmo caminho à 60 km / h. Considere que, quando esse ciclista chega ao topo dessa montanha, ele não perde tempo algum invertendo o sentido para a sua descida.

Sendo assim, tem-se que a sua velocidade média no percurso todo (subida e descida uma única vez), em km / h, foi igual a

Alternativas

ID
3983809
Banca
Exército
Órgão
CMPA
Ano
2015
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Um tanque vazio possui três torneiras: T1 , T2 e T3. A Torneira T1, funcionando sozinha, enche completamente esse tanque em 9 h. Também, funcionando sozinha, a torneira T2 o faz em 12 h. Estando o tanque vazio, abrem-se essas três torneiras simultaneamente e, funcionando juntas, enchem esse tanque em 4 h.

Sendo assim, pode-se afirmar que a torneira T3 , funcionando sozinha, encheria esse tanque em uma quantidade de horas igual a

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ID
3983812
Banca
Exército
Órgão
CMPA
Ano
2015
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Em um retângulo, com vértices consecutivos A, B, C e D, tem-se que o lado AB mede 5 cm e que o lado AD mede 3 cm. Considere o ponto E, sobre o lado CD e tal que o segmento de reta CE mede 1 cm. Seja F o ponto de intersecção da diagonal AC com o segmento de reta BE.

Sendo assim, tem-se que a área do triângulo BCF, em cm2 , é igual a

Alternativas

ID
3983815
Banca
Exército
Órgão
CMPA
Ano
2015
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Fatorando o número 220 − 1, obtém-se um produto de quatro números distintos C, M, P e A.
Sabe-se que, cada um deles, tem apenas dois algarismos e que:

20 < P < C < M < A < 50.

Sendo assim, tem-se que (M + 7 − C + A) ÷ P é igual a

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ID
3983818
Banca
Exército
Órgão
CMPA
Ano
2015
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

No verão de 2014 / 2015, a fábrica de sorvete "derrete, mas não cai", estava trocando 10 palitos de sorvete por 1 sorvete com palito.

Sendo assim, a que fração do sorvete corresponde 1 palito?

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ID
3983821
Banca
Exército
Órgão
CMPA
Ano
2015
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Branca de Neve distribuiu para os sete anões a sua colheita de 707 cogumelos. Sabe-se que nenhum dos anões têm a mesma altura e que, começando pelo mais baixo deles, seguindo a ordem crescente das respectivas alturas, cada anão recebeu um cogumelo a mais do que o anão de altura imediatamente inferior a sua.

Ocorrendo isso, tem-se que o mais alto dos anões receberá uma quantidade de cogumelos igual a

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ID
3983824
Banca
Exército
Órgão
CMPA
Ano
2015
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Seja S a raiz da equação x2 − 6 x + 7 = 0.

Sendo assim, tem-se que o valor do produto ( S − 5) (S − 4) (S − 2) (S − 1) é igual a

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ID
3983827
Banca
Exército
Órgão
CMPA
Ano
2015
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Durante o intervalo das suas aulas, entre 09 h 55 min e 10 h 15 min, o aluno Sah Bidu, do 9º ano do Ensino Fundamental, observou que alguns passarinhos brincavam nos galhos de uma árvore do pátio do seu colégio. Durante esse intervalo, ele percebeu que:


− quando pousavam dois passarinhos em cada galho, todos os galhos ficavam ocupados e cinco passarinhos permaneciam voando;


− quando pousavam todos os passarinhos, sendo três em cada galho, quatro galhos ficavam vazios.


Antes de ir para a próxima aula, Sah Bidu calculou o total de passarinhos envolvidos nessa situação e encontrou como resultado um número, cuja soma dos algarismos é igual a 

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