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Prova FURB - 2019 - Prefeitura de Guabiruba - SC - Professor ACT - Educação Física


ID
5193391
Banca
FURB
Órgão
Prefeitura de Guabiruba - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A questão se refere ao trecho da notícia a seguir:

Dois nutricionistas da Secretaria de Educação de Guabiruba estiveram nessa terça-feira, 12, em Florianópolis, para apresentar o Programa de Alimentação Escolar de Guabiruba em um seminário regional.
O evento foi organizado pela Epagri, entidade responsável pelo convite a Guabiruba. Elisa Cristina Vidotto Bruns e Marcelo Bauer Carlini explicaram aos participantes as particularidades do projeto que é executado em Guabiruba e que integra o Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE).
Nosso município era o único entre os presentes que compra alimentos diretamente dos pequenos agricultores locais. Conforme Elisa, a grande maioria executa o PNAE comprando os ingredientes através de cooperativas. “Nosso modelo é um pouco mais trabalhoso, mas os resultados são excelentes. Um dos motivos é o fato de termos certeza de onde ______ os alimentos que oferecemos para as nossas crianças”, afirma.
Elisa acrescenta ainda que a Prefeitura ______ hoje 21 fornecedores no município, todos pequenos agricultores familiares. [...]
Segundo ela, o programa guabirubense foi muito bem recebido pelos outros participantes do seminário. “Além de fornecermos uma alimentação de boa procedência e boa qualidade aos nossos alunos, nós também favorecemos a produção local e garantimos que os recursos permaneçam no nosso município”, completa.
O seminário aconteceu no Centro de Treinamento da Epagri, na capital, no Bairro Itacorubi, com uma agenda das 9h as 16h em que prevaleceu a troca de ideias e experiências entre as prefeituras com o objetivo de aprimorar o PNAE.
Disponível em: https://www.guabiruba.sc.gov.br/noticias/index/ver/codMapaItem/4487/codNoticia/589182 Acesso em 13/nov /2019.[adaptado] 

Assinale a alternativa que completa correta e respectivamente as lacunas do texto:

Alternativas
Comentários
  • Vêm Plural concordando com os alimentos.

    Tem Singular concordando com a Prefeitura.

    GABARITO. D

  • Gente, o sujeito do verbo vêm é os alimentos,

    Por um instante eu achei que iria concordar com o termos partitivo, porém quando busquei o sujeito do verbo percebi que era cilada.


ID
5193394
Banca
FURB
Órgão
Prefeitura de Guabiruba - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A questão se refere ao trecho da notícia a seguir:

Dois nutricionistas da Secretaria de Educação de Guabiruba estiveram nessa terça-feira, 12, em Florianópolis, para apresentar o Programa de Alimentação Escolar de Guabiruba em um seminário regional.
O evento foi organizado pela Epagri, entidade responsável pelo convite a Guabiruba. Elisa Cristina Vidotto Bruns e Marcelo Bauer Carlini explicaram aos participantes as particularidades do projeto que é executado em Guabiruba e que integra o Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE).
Nosso município era o único entre os presentes que compra alimentos diretamente dos pequenos agricultores locais. Conforme Elisa, a grande maioria executa o PNAE comprando os ingredientes através de cooperativas. “Nosso modelo é um pouco mais trabalhoso, mas os resultados são excelentes. Um dos motivos é o fato de termos certeza de onde ______ os alimentos que oferecemos para as nossas crianças”, afirma.
Elisa acrescenta ainda que a Prefeitura ______ hoje 21 fornecedores no município, todos pequenos agricultores familiares. [...]
Segundo ela, o programa guabirubense foi muito bem recebido pelos outros participantes do seminário. “Além de fornecermos uma alimentação de boa procedência e boa qualidade aos nossos alunos, nós também favorecemos a produção local e garantimos que os recursos permaneçam no nosso município”, completa.
O seminário aconteceu no Centro de Treinamento da Epagri, na capital, no Bairro Itacorubi, com uma agenda das 9h as 16h em que prevaleceu a troca de ideias e experiências entre as prefeituras com o objetivo de aprimorar o PNAE.
Disponível em: https://www.guabiruba.sc.gov.br/noticias/index/ver/codMapaItem/4487/codNoticia/589182 Acesso em 13/nov /2019.[adaptado] 

Foi retirado, de propósito, o acento indicativo de crase de um dos trechos da notícia. Assinale a alternativa em que deve haver crase:

Alternativas
Comentários
  • Muito fácil

  • GABARITO A

    Com uma agenda das 9h às 16h...

    Nesse caso temos o paralelismo, e como há preposição + artigo no início da expressão, precisamos de preposição + artigo novamente.


ID
5193397
Banca
FURB
Órgão
Prefeitura de Guabiruba - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A questão se refere ao trecho da notícia a seguir:

Dois nutricionistas da Secretaria de Educação de Guabiruba estiveram nessa terça-feira, 12, em Florianópolis, para apresentar o Programa de Alimentação Escolar de Guabiruba em um seminário regional.
O evento foi organizado pela Epagri, entidade responsável pelo convite a Guabiruba. Elisa Cristina Vidotto Bruns e Marcelo Bauer Carlini explicaram aos participantes as particularidades do projeto que é executado em Guabiruba e que integra o Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE).
Nosso município era o único entre os presentes que compra alimentos diretamente dos pequenos agricultores locais. Conforme Elisa, a grande maioria executa o PNAE comprando os ingredientes através de cooperativas. “Nosso modelo é um pouco mais trabalhoso, mas os resultados são excelentes. Um dos motivos é o fato de termos certeza de onde ______ os alimentos que oferecemos para as nossas crianças”, afirma.
Elisa acrescenta ainda que a Prefeitura ______ hoje 21 fornecedores no município, todos pequenos agricultores familiares. [...]
Segundo ela, o programa guabirubense foi muito bem recebido pelos outros participantes do seminário. “Além de fornecermos uma alimentação de boa procedência e boa qualidade aos nossos alunos, nós também favorecemos a produção local e garantimos que os recursos permaneçam no nosso município”, completa.
O seminário aconteceu no Centro de Treinamento da Epagri, na capital, no Bairro Itacorubi, com uma agenda das 9h as 16h em que prevaleceu a troca de ideias e experiências entre as prefeituras com o objetivo de aprimorar o PNAE.
Disponível em: https://www.guabiruba.sc.gov.br/noticias/index/ver/codMapaItem/4487/codNoticia/589182 Acesso em 13/nov /2019.[adaptado] 

A exemplo de “ideias”, utilizada corretamente no texto, assinale a alternativa que contém outra palavra que também perdeu o acento com o Acordo Ortográfico vigente:

Alternativas
Comentários
  • → Ditongos abertos tônicos EI, Oi e Eu paroxítonos não são mais acentuados.

    GABARITO. C


ID
5193400
Banca
FURB
Órgão
Prefeitura de Guabiruba - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A questão se refere ao trecho da notícia a seguir:

Dois nutricionistas da Secretaria de Educação de Guabiruba estiveram nessa terça-feira, 12, em Florianópolis, para apresentar o Programa de Alimentação Escolar de Guabiruba em um seminário regional.
O evento foi organizado pela Epagri, entidade responsável pelo convite a Guabiruba. Elisa Cristina Vidotto Bruns e Marcelo Bauer Carlini explicaram aos participantes as particularidades do projeto que é executado em Guabiruba e que integra o Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE).
Nosso município era o único entre os presentes que compra alimentos diretamente dos pequenos agricultores locais. Conforme Elisa, a grande maioria executa o PNAE comprando os ingredientes através de cooperativas. “Nosso modelo é um pouco mais trabalhoso, mas os resultados são excelentes. Um dos motivos é o fato de termos certeza de onde ______ os alimentos que oferecemos para as nossas crianças”, afirma.
Elisa acrescenta ainda que a Prefeitura ______ hoje 21 fornecedores no município, todos pequenos agricultores familiares. [...]
Segundo ela, o programa guabirubense foi muito bem recebido pelos outros participantes do seminário. “Além de fornecermos uma alimentação de boa procedência e boa qualidade aos nossos alunos, nós também favorecemos a produção local e garantimos que os recursos permaneçam no nosso município”, completa.
O seminário aconteceu no Centro de Treinamento da Epagri, na capital, no Bairro Itacorubi, com uma agenda das 9h as 16h em que prevaleceu a troca de ideias e experiências entre as prefeituras com o objetivo de aprimorar o PNAE.
Disponível em: https://www.guabiruba.sc.gov.br/noticias/index/ver/codMapaItem/4487/codNoticia/589182 Acesso em 13/nov /2019.[adaptado] 

A palavra destacada no período “Nosso modelo é um pouco mais trabalhoso, mas os resultados são excelentes.” expressa a ideia de:

Alternativas
Comentários
  • Colega, "meses" após a fuga não é a mesma coisa que "dias" após a fuga. Acho que a banca foi leviana e devemos ter cuidado com nossos comentários, para não fazer parecer o que não é. O seu comentário foi ótimo, mas não explica o gabarito como letra B.

  • PREVIDENCIARIO como alternativa correta?

  • Gabarito: B

  • Não entendi por que não é adição.


ID
5193403
Banca
FURB
Órgão
Prefeitura de Guabiruba - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A questão se refere ao trecho da notícia a seguir:

Dois nutricionistas da Secretaria de Educação de Guabiruba estiveram nessa terça-feira, 12, em Florianópolis, para apresentar o Programa de Alimentação Escolar de Guabiruba em um seminário regional.
O evento foi organizado pela Epagri, entidade responsável pelo convite a Guabiruba. Elisa Cristina Vidotto Bruns e Marcelo Bauer Carlini explicaram aos participantes as particularidades do projeto que é executado em Guabiruba e que integra o Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE).
Nosso município era o único entre os presentes que compra alimentos diretamente dos pequenos agricultores locais. Conforme Elisa, a grande maioria executa o PNAE comprando os ingredientes através de cooperativas. “Nosso modelo é um pouco mais trabalhoso, mas os resultados são excelentes. Um dos motivos é o fato de termos certeza de onde ______ os alimentos que oferecemos para as nossas crianças”, afirma.
Elisa acrescenta ainda que a Prefeitura ______ hoje 21 fornecedores no município, todos pequenos agricultores familiares. [...]
Segundo ela, o programa guabirubense foi muito bem recebido pelos outros participantes do seminário. “Além de fornecermos uma alimentação de boa procedência e boa qualidade aos nossos alunos, nós também favorecemos a produção local e garantimos que os recursos permaneçam no nosso município”, completa.
O seminário aconteceu no Centro de Treinamento da Epagri, na capital, no Bairro Itacorubi, com uma agenda das 9h as 16h em que prevaleceu a troca de ideias e experiências entre as prefeituras com o objetivo de aprimorar o PNAE.
Disponível em: https://www.guabiruba.sc.gov.br/noticias/index/ver/codMapaItem/4487/codNoticia/589182 Acesso em 13/nov /2019.[adaptado] 

É um antônimo de “aprimorar”:

Alternativas

ID
5193406
Banca
FURB
Órgão
Prefeitura de Guabiruba - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A questão se refere ao trecho da notícia a seguir:

Dois nutricionistas da Secretaria de Educação de Guabiruba estiveram nessa terça-feira, 12, em Florianópolis, para apresentar o Programa de Alimentação Escolar de Guabiruba em um seminário regional.
O evento foi organizado pela Epagri, entidade responsável pelo convite a Guabiruba. Elisa Cristina Vidotto Bruns e Marcelo Bauer Carlini explicaram aos participantes as particularidades do projeto que é executado em Guabiruba e que integra o Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE).
Nosso município era o único entre os presentes que compra alimentos diretamente dos pequenos agricultores locais. Conforme Elisa, a grande maioria executa o PNAE comprando os ingredientes através de cooperativas. “Nosso modelo é um pouco mais trabalhoso, mas os resultados são excelentes. Um dos motivos é o fato de termos certeza de onde ______ os alimentos que oferecemos para as nossas crianças”, afirma.
Elisa acrescenta ainda que a Prefeitura ______ hoje 21 fornecedores no município, todos pequenos agricultores familiares. [...]
Segundo ela, o programa guabirubense foi muito bem recebido pelos outros participantes do seminário. “Além de fornecermos uma alimentação de boa procedência e boa qualidade aos nossos alunos, nós também favorecemos a produção local e garantimos que os recursos permaneçam no nosso município”, completa.
O seminário aconteceu no Centro de Treinamento da Epagri, na capital, no Bairro Itacorubi, com uma agenda das 9h as 16h em que prevaleceu a troca de ideias e experiências entre as prefeituras com o objetivo de aprimorar o PNAE.
Disponível em: https://www.guabiruba.sc.gov.br/noticias/index/ver/codMapaItem/4487/codNoticia/589182 Acesso em 13/nov /2019.[adaptado] 

Assinale a alternativa que contenha um verbo conjugado no modo indicativo e subjuntivo usados do texto:

Alternativas

ID
5193409
Banca
FURB
Órgão
Prefeitura de Guabiruba - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A questão se refere ao trecho da notícia a seguir:

Dois nutricionistas da Secretaria de Educação de Guabiruba estiveram nessa terça-feira, 12, em Florianópolis, para apresentar o Programa de Alimentação Escolar de Guabiruba em um seminário regional.
O evento foi organizado pela Epagri, entidade responsável pelo convite a Guabiruba. Elisa Cristina Vidotto Bruns e Marcelo Bauer Carlini explicaram aos participantes as particularidades do projeto que é executado em Guabiruba e que integra o Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE).
Nosso município era o único entre os presentes que compra alimentos diretamente dos pequenos agricultores locais. Conforme Elisa, a grande maioria executa o PNAE comprando os ingredientes através de cooperativas. “Nosso modelo é um pouco mais trabalhoso, mas os resultados são excelentes. Um dos motivos é o fato de termos certeza de onde ______ os alimentos que oferecemos para as nossas crianças”, afirma.
Elisa acrescenta ainda que a Prefeitura ______ hoje 21 fornecedores no município, todos pequenos agricultores familiares. [...]
Segundo ela, o programa guabirubense foi muito bem recebido pelos outros participantes do seminário. “Além de fornecermos uma alimentação de boa procedência e boa qualidade aos nossos alunos, nós também favorecemos a produção local e garantimos que os recursos permaneçam no nosso município”, completa.
O seminário aconteceu no Centro de Treinamento da Epagri, na capital, no Bairro Itacorubi, com uma agenda das 9h as 16h em que prevaleceu a troca de ideias e experiências entre as prefeituras com o objetivo de aprimorar o PNAE.
Disponível em: https://www.guabiruba.sc.gov.br/noticias/index/ver/codMapaItem/4487/codNoticia/589182 Acesso em 13/nov /2019.[adaptado] 

Assinale a alternativa com a classificação correta do sujeito da oração: “Dois nutricionistas da Secretaria de Educação de Guabiruba estiveram nessa terça-feira, 12, em Florianópolis...”:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO - B

    Quem esteve nessa terça-feira, 12, em Florianópolis ?

    Dois Nutricionistas ..... = Sujeito.


ID
5193412
Banca
FURB
Órgão
Prefeitura de Guabiruba - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A questão se refere ao trecho da notícia a seguir:

Dois nutricionistas da Secretaria de Educação de Guabiruba estiveram nessa terça-feira, 12, em Florianópolis, para apresentar o Programa de Alimentação Escolar de Guabiruba em um seminário regional.
O evento foi organizado pela Epagri, entidade responsável pelo convite a Guabiruba. Elisa Cristina Vidotto Bruns e Marcelo Bauer Carlini explicaram aos participantes as particularidades do projeto que é executado em Guabiruba e que integra o Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE).
Nosso município era o único entre os presentes que compra alimentos diretamente dos pequenos agricultores locais. Conforme Elisa, a grande maioria executa o PNAE comprando os ingredientes através de cooperativas. “Nosso modelo é um pouco mais trabalhoso, mas os resultados são excelentes. Um dos motivos é o fato de termos certeza de onde ______ os alimentos que oferecemos para as nossas crianças”, afirma.
Elisa acrescenta ainda que a Prefeitura ______ hoje 21 fornecedores no município, todos pequenos agricultores familiares. [...]
Segundo ela, o programa guabirubense foi muito bem recebido pelos outros participantes do seminário. “Além de fornecermos uma alimentação de boa procedência e boa qualidade aos nossos alunos, nós também favorecemos a produção local e garantimos que os recursos permaneçam no nosso município”, completa.
O seminário aconteceu no Centro de Treinamento da Epagri, na capital, no Bairro Itacorubi, com uma agenda das 9h as 16h em que prevaleceu a troca de ideias e experiências entre as prefeituras com o objetivo de aprimorar o PNAE.
Disponível em: https://www.guabiruba.sc.gov.br/noticias/index/ver/codMapaItem/4487/codNoticia/589182 Acesso em 13/nov /2019.[adaptado] 

Assinale a alternativa que contém uma palavra retirada do texto que é acentuada por não ser paroxítona terminada em ditongo:

Alternativas
Comentários
  • A questão é de acentuação gráfica e quer que marquemos a alternativa que contém uma palavra retirada do texto que é acentuada por não ser paroxítona terminada em ditongo. Vejamos:

     .

    A) seminário

    Certo. "Se-mi--rio" é uma paroxítona terminada em ditongo.

     .

    B) município

    Certo. "Mu-ni--pio" é uma paroxítona terminada em ditongo.

     .

    C) procedência

    Certo. "Pro-ce-dên-cia" é uma paroxítona terminada em ditongo.

     .

    D) experiências

    Certo. "Ex-pe-ri-ên-cia" é uma paroxítona terminada em ditongo.

     .

    E) Florianópolis

    Errado. "Flo-ri-a--po-lis" é uma proparoxítona.

     .

    Para complementar:

     .

    Oxítonas: a sílaba tônica é a última. Acentuam-se as oxítonas terminadas em A, E, O (S), mesmo quando seguidas de LO(S), LA(S); e as terminadas em EM, ENS (com duas ou mais sílabas). Acentuam-se também as oxítonas terminadas com ditongos abertos ÉI, ÓI e ÉU, seguidas ou não de “s”.

    Paroxítona: a sílaba tônica é a penúltima. Acentuam-se as paroxítonas terminadas em l, n, r, x, i(s), u(s), ps, ã(s), ão(s), ei(s), en, om, ons, um, uns, ditongo (crescente ou decrescente), seguido ou não de "s".

    Proparoxítonas são palavras que têm a antepenúltima sílaba como sílaba tônica. TODAS as palavras proparoxítonas são acentuadas graficamente, segundo as regras de acentuação.

     .

    Gabarito: Letra E

  • A), B), C) e D) são acentuadas segundo a regra das paroxítonas terminadas em ditongo.

    A alternativa E), por sua vez, é acentuada segundo a regra das proparoxítonas.

  • Questão sem vergonha, se atentem ao enunciado.


ID
5193415
Banca
FURB
Órgão
Prefeitura de Guabiruba - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

Considerando-se os aspectos históricos do Município de Guabiruba, analise as afirmativas abaixo e identifique a(s) correta(s):

I- O Município foi emancipado de Brusque, em razão da Resolução nº 238, de 28 de abril de 1962, aprovada pela Câmara Municipal de Brusque.
II- A instalação oficial do Município foi realizada no dia 10 de junho de 1962.
III- O primeiro prefeito do município de Guabiruba foi Carlos Boos.
IV- A história de Guabiruba está associada à imigração austríaca.

Assinale a alternativa correta:

Alternativas

ID
5193418
Banca
FURB
Órgão
Prefeitura de Guabiruba - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

Os símbolos do município de Guabiruba são Bandeira municipal, Brasão e Hino da cidade. Isso posto, assinale a alternativa correta:

Alternativas

ID
5193421
Banca
FURB
Órgão
Prefeitura de Guabiruba - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

Considere as características que seguem:


− Sua capital tem 300 anos.

− A farofa de banana-da-terra é um dos seus pratos típicos.

− Abriga o maior parque indígena do País.

− É um imponente centro de agronegócio.


As características acima se referem ao Estado de:

Alternativas
Comentários
  • Caramba.. Questão pra prefeitura de uma cidade de SC pergunta sobre isso '-'

  • O Parque Indígena do Xingu (PIX), localizado no Mato Grosso, foi a primeira grande Terra Indígena demarcada pelo governo federal, fruto da iniciativa do então presidente Jânio Quadros. Os irmãos Villas Bôas fizeram uma série de incursões na região na década de 1950 e foram os principais incentivadores da demarcação. O PIX foi homologado em 1961, com o nome de Parque Nacional do Xingu, com a intenção de proteger um importante complexo cultural, em uma região estratégica do ponto de vista ecológico.

    Resposta: E

  • Imponente ??


ID
5193424
Banca
FURB
Órgão
Prefeitura de Guabiruba - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

Sobre o maior aeroporto catarinense, analise as afirmativas abaixo e identifique as corretas:

I- Em 1974, o aeroporto Hercílio Luz passou para a jurisdição da empresa estatal Infraero.
II- A partir de 2002, o aeroporto Hercílio Luz passou a trabalhar com voos internacionais para Espanha e Portugal.
III- Em 2017, a operadora Zurich Airport AG, da Suíça, foi a vencedora do leilão de concessão do aeroporto Hercílio Luz, de Florianópolis.
IV- Em início de outubro de 2019, o novo aeroporto foi inaugurado estabelecendo um marco para Florianópolis e Santa Catarina.

Assinale a alternativa correta:

Alternativas

ID
5193427
Banca
FURB
Órgão
Prefeitura de Guabiruba - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Conhecimentos Gerais
Assuntos

Um estrangeiro, naturalizado brasileiro, contribuiu significativamente para o fortalecimento do cinema brasileiro. Foi diretor de filmes como Pixote, a Lei do Mais Fraco, Carandiru e O Beijo da Mulher Aranha. A descrição se refere ao cineasta:

Alternativas

ID
5193430
Banca
FURB
Órgão
Prefeitura de Guabiruba - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Conhecimentos Gerais
Assuntos

Sobre políticas públicas no Brasil, analise as afirmativas abaixo e, diante de cada uma, escreva V, se for verdadeira, e F, se for falsa:

( ) As políticas públicas, por definição, são conjuntos de programas, ações e decisões tomadas pelos governos nacional, estadual ou municipal que afetam a todos os cidadãos, de todas as escolaridades, independente de sexo, cor, religião ou classe social.
( ) Políticas públicas são somente aquelas que compreendem um processo que vem “de cima para baixo”, ou seja, que é desenhado pelas altas burocracias públicas e transmitido para os demais níveis da hierarquia burocrática.
( ) O Programa Minha Casa, Minha Vida (PMCMV) é um exemplo de política pública.
( ) A maior política de saúde no Brasil é o SUS que abrange desde o simples atendimento para avaliação da pressão arterial, por meio da Atenção Primária, até o transplante de órgãos.

Assinale a alternativa com a sequência correta:

Alternativas

ID
5193436
Banca
FURB
Órgão
Prefeitura de Guabiruba - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Conhecimentos Gerais
Assuntos

O Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística – IBGE se constitui no principal provedor de dados e informações do País, atendendo necessidades dos mais diversos segmentos da sociedade civil, bem como dos órgãos das esferas governamentais federal, estadual e municipal. Isso posto, assinale a alternativa correta:

Alternativas

ID
5219821
Banca
FURB
Órgão
Prefeitura de Guabiruba - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

A Lei nº 9394/1994, em seu Art. 12, determina que, respeitadas as normas comuns e as do seu sistema de ensino, os estabelecimentos de ensino assumam determinadas incumbências. Isso posto, analise as incumbências abaixo e identifique as que competem ao estabelecimento de ensino:

I- Garantir que cada docente elabore e execute sua proposta pedagógica.
II- Promover medidas de conscientização, de prevenção e de combate a todos os tipos de violência, especialmente a intimidação sistemática (bullying), no âmbito das escolas.
III- Estabelecer ações destinadas a promover a cultura de paz nas escolas.
IV- Promover ambiente escolar seguro, adotando estratégias de prevenção e enfrentamento ao uso ou dependência de drogas.

Assinale a alternativa correta:

Alternativas
Comentários
  • Para responder a esta questão, exige-se conhecimento em Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), Lei nº 9394/1996. O candidato precisa informar quais itens fazem parte do rol das competências dos estabelecimentos de ensino. Façamos a leitura do artigo 12:

    "Art. 12. Os estabelecimentos de ensino, respeitadas as normas comuns e as do seu sistema de ensino, terão a incumbência de:

    I - elaborar e executar sua proposta pedagógica;

    II - administrar seu pessoal e seus recursos materiais e financeiros;

    III - assegurar o cumprimento dos dias letivos e horas-aula estabelecidas;

    IV - velar pelo cumprimento do plano de trabalho de cada docente;

    V - prover meios para a recuperação dos alunos de menor rendimento;

    VI - articular-se com as famílias e a comunidade, criando processos de integração da sociedade com a escola;

    VII - informar pai e mãe, conviventes ou não com seus filhos, e, se for o caso, os responsáveis legais, sobre a frequência e rendimento dos alunos, bem como sobre a execução da proposta pedagógica da escola;            

    VIII – notificar ao Conselho Tutelar do Município a relação dos alunos que apresentem quantidade de faltas acima de 30% (trinta por cento) do percentual permitido em lei;                 

    IX - promover medidas de conscientização, de prevenção e de combate a todos os tipos de violência, especialmente a intimidação sistemática (bullying), no âmbito das escolas;  (Item II)            

    X - estabelecer ações destinadas a promover a cultura de paz nas escolas. (Item III)           

    XI - promover ambiente escolar seguro, adotando estratégias de prevenção e enfrentamento ao uso ou dependência de drogas." (Item IV)

    O item I está errado, porque a redação do inciso I da LDB diz que o estabelecimento elabora e executa a proposta pedagógica, e não que irá assegurar que os docentes o façam.

    Portanto, somente os itens II, III e IV estão corretos.

    Gabarito: D


ID
5220016
Banca
FURB
Órgão
Prefeitura de Guabiruba - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

À luz do Estatuto da Criança e do Adolescente, analise os casos abaixo que os dirigentes de estabelecimentos de ensino fundamental devem comunicar ao Conselho Tutelar e identifique o(s) correto(s):

I- Casos de maus-tratos envolvendo seus alunos.
II- Casos de reiteração de faltas injustificadas, esgotados os recursos escolares.
III- Evasão escolar, desde que esgotados os recursos escolares.

Assinale a alternativa correta que indica os casos que deverão ser comunicados ao Conselho Tutelar:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito A

    Art. 56. Os dirigentes de estabelecimentos de ensino fundamental comunicarão ao Conselho Tutelar os casos de:

    I - maus-tratos envolvendo seus alunos;

    II - reiteração de faltas injustificadas e de evasão escolar, esgotados os recursos escolares;

    III - elevados níveis de repetência.

  • A questão quer saber quais itens em exposição devem os dirigentes de estabelecimentos de ensino fundamental comunicar ao Conselho Tutelar. Vejamos:

    Conforme o Estatuto da Criança e do Adolescente:

     "Art. 56. Os dirigentes de estabelecimentos de ensino fundamental comunicarão ao Conselho Tutelar os casos de:

     I - maus-tratos envolvendo seus alunos; (Item I)

     II - reiteração de faltas injustificadas e de evasão escolar, esgotados os recursos escolares; (Item II)

     III - elevados níveis de repetência." (Item III)

    Portanto, todos os itens estão corretos.

    Gabarito do monitor: A


ID
5220019
Banca
FURB
Órgão
Prefeitura de Guabiruba - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

Assinale a alternativa que apresenta a assertiva correta:

Alternativas

ID
5220022
Banca
FURB
Órgão
Prefeitura de Guabiruba - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

Em relação ao movimento inclusivo nas aulas de Educação Física (EF), afirma-se:

I- Abrange a prática conjunta de um currículo único para todos os alunos.
II- O conceito de adaptação é central ao processo inclusivo nas aulas de EF.
III- O objetivo dos ajustes necessários à participação nas aulas de EF é tornar a tarefa mais fácil ao aluno com deficiência.

Assinale a alternativa correta:

Alternativas

ID
5220025
Banca
FURB
Órgão
Prefeitura de Guabiruba - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

Apesar de a Educação Física interagir com o circo desde a segunda metade do século XIX, tanto na Europa quanto no Brasil, somente nas últimas décadas a prática se tornou popular entre os professores de Educação Física. O circo, como inovação pedagógica sustentável, interage com os fundamentos mais elementares da Educação Física (adaptado de TUCUNDUVA e BORTOLETO, 2019). Ao encontro dessa temática, analise as afirmativas abaixo e, diante de cada uma, escreva V, se for verdadeira, e F, se for falsa:

( ) Os recursos expressivos e simbólicos do circo adicionam potência poética aos alunos.
( ) A representação simbólica do circo é composta pela declinação de limitações do indivíduo.
( ) A estética circense compõe um ambiente de subversão da normalidade ao criar um espaço próprio para o extraordinário.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

Alternativas

ID
5220028
Banca
FURB
Órgão
Prefeitura de Guabiruba - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

Analise as afirmativas abaixo:

I- O lúdico é algo objetivo, um sentimento único que é igual a cada jogo, jogada ou desafio vivenciado em situações de jogo.
II- Assim, o lúdico está em quem joga e, se não há lúdico, o jogo acaba, deixa de acontecer para quem abandonou o “espírito lúdico”.

Assinale a alternativa correta:

Alternativas

ID
5220031
Banca
FURB
Órgão
Prefeitura de Guabiruba - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

No contexto da Educação Física escolar, o processo de ensino e aprendizado em relação à área de conhecimento Jogo, deve ser construído tomando:

Alternativas

ID
5220034
Banca
FURB
Órgão
Prefeitura de Guabiruba - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

Ao que compete à Capoeira, analise as afirmativas abaixo e identifique a correta:

Alternativas

ID
5220037
Banca
FURB
Órgão
Prefeitura de Guabiruba - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

Em relação à Educação Física no período do regime do governo militar, analise as afirmativas abaixo:

I- A “Educação do Físico” estava regulamentada sob uma compreensão de saúde holística.
II- A criação da Política Nacional de Educação Física e Desportos (PED) visava desenvolver uma mentalidade desportiva.
III- O esporte, tratado como conteúdo, tinha o papel de auxiliar na manutenção da ordem e ao fortalecimento da moralidade imposta pelo regime.

Assinale a alternativa correta:

Alternativas

ID
5220040
Banca
FURB
Órgão
Prefeitura de Guabiruba - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

Analise as afirmativas abaixo e, diante de cada uma, registre V, se for verdadeira, e F, se for falsa.

A ludicidade:
( ) Promove um ambiente prazeroso de ensino e aprendizagem.
( ) Deve estar agregada a uma intencionalidade sistematizada.
( ) Deve ser utilizada como critério exclusivo de qualidade das aulas.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

Alternativas

ID
5220043
Banca
FURB
Órgão
Prefeitura de Guabiruba - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

Em relação aos processos celulares, em referência ao aumento no tamanho corporal, analise as afirmativas abaixo:

I- Ocorre devido ao processo de aumento do tamanho na célula ou hiperplasia.
II- Ocorre devido ao processo de aumento do número de células ou hipertrofia.
III- Ocorre devido ao processo de aumento da quantidade de substâncias intracelulares conhecidos como acreção.

Assinale a alternativa correta:

Alternativas

ID
5220046
Banca
FURB
Órgão
Prefeitura de Guabiruba - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

Associe a primeira com a segunda coluna:


Primeira coluna:

1- Crescimento

2- Desenvolvimento

3- Maturação


Segunda coluna:

( ) Reflete a melhora na capacidade reprodutora e mudanças significativas na performance física, aptidão física e respostas motora e comportamental durante o período conhecido como adolescência.

( ) Processo biológico no qual ocorre o aumento no tamanho das estruturas corporais ou como um complexo resultante da interação de processos biológicos intrínsecos que refletem modificação estrutural do corpo ao longo do tempo.

( ) Pode ser conceituado como o processo de diferenciação funcional dos sistemas orgânicos, o qual promove resposta fisiológica especializada, refletindo o processo de crescimento e mudança na funcionalidade corporal ao longo do tempo.


Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

Alternativas

ID
5220049
Banca
FURB
Órgão
Prefeitura de Guabiruba - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

“A maturação sexual, de meninos e meninas, avaliada pelo Pico do Estirão de Crescimento (PEC) demonstra que as meninas têm pico de estirão de crescimento ________ aos rapazes (________ anos respectivamente) em aproximadamente _______ anos” (JÚNIOR, 2018). Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas:

Alternativas

ID
5220052
Banca
FURB
Órgão
Prefeitura de Guabiruba - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

Os benefícios observados em adolescentes participantes de programas de exercícios demonstram:

Alternativas

ID
5220055
Banca
FURB
Órgão
Prefeitura de Guabiruba - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

Estudos observacionais e experimentais demonstraram que adolescentes ativos apresentam maiores benefícios nos indicadores de saúde e de aptidão física e manifestam:

Alternativas

ID
5220058
Banca
FURB
Órgão
Prefeitura de Guabiruba - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

É importante ter em mente dois conceitos quando se faz intervenções motoras com crianças: consistência e constância (MEIRA JÚNIOR e ANDERÁRIOS, 2018). Nesse sentido, analise as afirmativas abaixo e considere 1 para “consistência” e 2 para “constância”:

( ) Executar vários movimentos para atingir o mesmo objetivo.
( ) Executar um arremesso de potência, na altura do ombro, para colocar a bola dentro do gol. Executar um arremesso de potência com uma medicine ball, na altura do peito, para lançar o mais longe possível.
( ) Executar deslocamentos na quadra: correndo; andando com saltitos e apoio unipodal; saltando horizontalmente com os dois pés.
( ) Executar vários movimentos, porém cada movimento é orientado a atingir um objetivo particular.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

Alternativas

ID
5220061
Banca
FURB
Órgão
Prefeitura de Guabiruba - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

Em referência ao desenvolvimento, assinale a alternativa correta:

Alternativas

ID
5220067
Banca
FURB
Órgão
Prefeitura de Guabiruba - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

Para Piaget, o desenvolvimento cognitivo se realiza através dos processos da assimilação, acomodação e da equilibração. Ao encontro disso, analise as afirmativas abaixo e correlacione-as com assimilação, acomodação e equilibração:

( ) é importante para o desenvolvimento, pois é através dele que se reorganizam ideias, habilidades e estratégias.
( ) é a luta por coerência. É a busca do entendimento do mundo, em sentido mais abrangente.
( ) é o processo em que a criança absorve algum evento novo ou experiência com algum esquema já existente, ou em um padrão de comportamento preexistente.

Assinale a alternativa que apresenta a correta correlação:

Alternativas
Comentários
  • ACOMODAÇÃO é importante para o desenvolvimento, pois é através dele que se reorganizam ideias, habilidades e estratégias.

    EQUILIBRAÇÃO é a luta por coerência. É a busca do entendimento do mundo, em sentido mais abrangente.

    ASSIMILAÇÃO é o processo em que a criança absorve algum evento novo ou experiência com algum esquema já existente, ou em um padrão de comportamento preexistente.

    Letra E


ID
5220070
Banca
FURB
Órgão
Prefeitura de Guabiruba - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

Associe a primeira coluna com a segunda:

Primeira coluna:
1- jogos de aproximação corporal
2- jogos recreativos
3- jogos rítmicos

Segunda coluna:
( ) caçador
( ) desenho do outro
( ) escravos de Jó

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

Alternativas

ID
5220073
Banca
FURB
Órgão
Prefeitura de Guabiruba - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

Analise as afirmativas abaixo e identifique a(s) correta(s):

I- Os exergames são eficientes para o desenvolvimento de habilidades motoras.
II- Os exergames podem ser substitutos das aulas regulares de Educação Física.
III- Os exergames podem ser considerados como uma ferramenta pedagógica.

Assinale a alternativa correta:

Alternativas

ID
5220076
Banca
FURB
Órgão
Prefeitura de Guabiruba - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

A tendência das aulas abertas é representada no Brasil, principalmente, por:

Alternativas

ID
5220079
Banca
FURB
Órgão
Prefeitura de Guabiruba - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

É uma abordagem que ganhou destaque nas décadas de 1970 e 1980. Tem como objetivo usar a Educação Física como uma forma de auxiliar no ensino de outras disciplinas escolares, utilizando-a como um instrumento, sem conferir-lhe uma especificidade (FERREIRA; CARDOSO, 2019). As autoras referem-se à:

Alternativas
Comentários
  • A abordagem Psicomotricidade, que tem por autor, Jean Le Bouch, ajudará as outras disciplinas, porque trabalha o indivíduo integralmente, em sua totalidade, em suas dimensões: cognitiva, social e psicomotora .

  • ABORDAGEM PSICOMOTRICIDADE é uma outra abordagem que ganhou destaque nas décadas de 1970 e 1980. Tem como objetivo usar a Educação Física como uma forma de auxiliar no ensino de outras disciplinas escolares, utilizando-a como um instrumento, sem conferir-lhe uma especificidade. Livro Metodologia do ensino de Educação Física.


ID
5220082
Banca
FURB
Órgão
Prefeitura de Guabiruba - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

“O professor de Educação Física deve ser um educador comprometido com um projeto político e pedagógico. Político, porque encaminha as propostas de intervenção em determinadas direções, e pedagógico, porque possibilita a reflexão a respeito das ações do homem na realidade”. A citação se refere à:

Alternativas
Comentários
  • Crítico-superadora é uma abordagem pedagógica, não uma tendência.

  • Trecho retirado do PCN de 3° e 4° cilco, pág. 24. Abordagens críticas