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Prova GSA CONCURSOS - 2021 - Prefeitura de Saltinho - SC - Professor II


ID
5262328
Banca
GSA CONCURSOS
Órgão
Prefeitura de Saltinho - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

São exemplos de Figuras de Linguagem.

I. Metáfora;
II. Metonímia;
III. Sinestesia.

Assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • ✅Letra D.

    Alguns exemplos a mais de figuras de linguagem = Metáfora, símile ou comparação, antítese, paradoxo, hibérbole, paradoxo, eufemismo, elipse, polissíndeto, assíndeto, pleonasmo, hibérbato, catacrese, sinestesia...

    Bons estudos!! PERSISTA, RESISTA E CONSIGA!!!✍❤️

  • São figuras de linguagem (são figuras de palavras): metáfora; símile ou comparação; metonímia; catacrese; sinestesia.

    São figuras de sintaxe (são figuras sintáticas): elipse; zeugma; polissíndeto; assíndeto; hipérbato; anáfora; silepse; anacoluto; pleonasmo.

    São figuras de pensamento (são figuras semânticas, de ideias): antítese; paradoxo/oximoro; hipérbole; eufemismo; ironia; gradação; prosopopeia/personificação; lítotes.

    São figuras fonéticas: aliteração; assonância; onomatopeia; paronomásia.

    Gabarito (D)

    ----------------

    Boa sorte e bons estudos.

  • A questão quer saber quais assertivas abaixo indicam uma figura de linguagem. Vejamos:

    I. Correta.

    Metáfora é a figura de linguagem que indica sentido figura por meio de comparações mais efetivas. Vejam:

    Olhos olhos de João é lua que brilha. (metáfora)

    II. Correta.

     Metonímia é figura de linguagem quando é baseado numa relação de continuidade, por exemplo, na troca do autor pela obra. Vejam:

    Ex: O autor pela obra: Ler Machado de Assis ( leu o livro dele).

    III. Correta.

    Sinestesia é uma figura de linguagem associada às sensações humanas.

    Ex: A noite tinha um cheiro adorável (cheiro é de olfato).

    Portanto, todas estão corretas.

    Gabarito do monitor: D

  • conteúdo programático dessa prova só foi figura de linguagem?


ID
5262331
Banca
GSA CONCURSOS
Órgão
Prefeitura de Saltinho - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia atentamente a frase a baixo:
“A quarentena já dura dois meses.”
A frase acima é exemplo de Figura de Linguagem. Qual?

Alternativas
Comentários
  • Pleonasmo é uma figura de linguagem que se caracteriza pela redundância. Trata-se da repetição de palavras que tem o mesmo significado, em uma mesma oração

    O aniversário foi uma bela surpresa inesperada (Se é surpresa, só pode ser inesperada)

    Sinestesia é uma figura de linguagem ou semântica caracterizada pela combinação entre dois ou mais dos cinco sentidos, isto é, visão, tato, audição, paladar e olfato. É uma figura de linguagem bastante comum nos textos poéticos em que o autor pretende produzir, na leitora e no leitor, a ilusão de estar experimentando sensações físicas, como o frio ou o amargor.

    Comparação é uma figura de linguagem caracterizada pela analogia explícita entre termos de um enunciado, já que conta com a presença de conjunção ou locução conjuntiva comparativa. 

    “Meu amor me ensinou a ser simples como um largo de igreja.”

    Catacrese é uma figura de linguagem que consiste no emprego do sentido figurado das palavras. Muito utilizada na linguagem oral (por exemplo, “perna da mesa”),

  • GAB LETRA D

    Quarentena >>> O Examinador quer se referir a um período no qual as pessoas ficam reclusas. Todavia, por falta de tipificação mais adequada, usa-se a expressão '' quarentena'' que apesar de significar um período o qual a duração é estimada em 40 dias, pode perdurar por tempo superior.

    Erros???? me avisem.

  • A figura de linguagem mais incrível que existe!

    É um tipo de figura de linguagem que se cristalizou na linguagem popular, caracterizada pela falta de um termo adequado a um ser.

    Estou com coceira no céu da boca.

  • A palavra quarentena ganha um novo significado, então trata-se da catacrese

  • Comparação é uma figura de linguagem caracterizada pela analogia explícita entre termos de um enunciado, já que conta com a presença de conjunção ou locução conjuntiva comparativa.

    Quarentena JA DURA dois meses

  • To tentando, mas não consigo enxergar isso como catacrese.


ID
5262334
Banca
GSA CONCURSOS
Órgão
Prefeitura de Saltinho - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa que contenha as palavras escritas corretamente.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito D

    A- agenda, gengiva, agitado

    B- injeção, massagem, jipe

    C- jiló, gente,jeito

    D- correto

  • Essa foi de graça!

  • Só pra não zerar a prova rsrsrs

  • Céu na terra! kkkk


ID
5262337
Banca
GSA CONCURSOS
Órgão
Prefeitura de Saltinho - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia atentamente a frase a baixo:
“O bem e o mal caminham de mãos dadas no coração humano.”
A frase acima é exemplo de Figura de Linguagem. Qual?

Alternativas
Comentários
  • GABARITO A

    Antítese>>> oposto

    O bem e o mal caminham (...)

    A antítese é uma figura de linguagem usada para realçar e intensificar o sentido daquilo que se fala por meio do uso de termos com sentidos opostos no discurso.

  • Antítese consiste na formação de uma frase com palavras ou expressões de sentidos contrários.

  • Complementando:

    Antítese Paradoxo

    • Antítese = contradição no campo do possível = ''O leite está quente e o café está gelado.'' ''A vida é assim, cheia de tristezas e alegrias.'' ''Não há luz sem antes a escuridão.''

    • Paradoxo = contradição no campo do impossível = '' Sendo a sua liberdade/Era a sua escravidão.'' (Vinicius de Moraes) ''Estou cego e vejo/Arranco os olhos e vejo.''(Carlos Drummond de Andrade)

    ''O amor é ferida que dói e não se sente. ''(Luís Vaz de Camões)

    GAB LETRA A

    Fundamentação: Bem e MAL são opostos.

  • A questão quer saber qual a figura de linguagem uma das assertivas indica que há no trecho abaixo. Vejamos:

    "O bem e o mal caminham de mãos dadas no coração humano.”

    a) Correta.

    Antítese é a figura de linguagem que indica ideias opostas, igualmente apresenta na frase "o bem e o mal..."

    b) Incorreta.

    Sinestesia é uma figura de linguagem associada às sensações humanas.

    Ex: A noite tinha um cheiro adorável (cheiro é de olfato)

    c) Incorreta

    Catacrese é descrever um termo, mas com outras palavras.

    Ex: O dente de alho estava sobre a mesa (uma gomo do alho estava sobre a mesa, pois alho não tem dente).

    d) Incorreta

    Comparação é indicar a semelhança entre dois elementos.

    Ex: João estava como um passarinho, livre.

    Gabarito do monitor: B

  • Marquei essa questão como sendo a letra B (Sinestesia), pois pensei que o termo em negrito (“O bem e o mal caminham de mãos dadas no coração humano.”) seria uma sensação humana a algo imaterial como o "bem" e o "mal".

  • Minha contribuição advinda do resumo:

    *ANTÍTESE: oposição lógica. Ex.: O ódio e a amor andam de mãos dadas. (GABARITO)

    SINESTESIA: mistura de sentidos. Ex.: Amargo som da sua voz. (Note que o termo “amargo” está associado ao paladar, enquanto o “som” à audição)

    SÍMILE ou COMPARAÇÃO: comparação explícita. Ex.: Esperto como uma raposa

    CATACRESE: ausência de termos especifica, pé da mesa. Ex.: A asa da xícara está quebrada. (Semelhança da forma do pedaço da xícara com uma asa)


ID
5262340
Banca
GSA CONCURSOS
Órgão
Prefeitura de Saltinho - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia atentamente a frase a baixo:
“Estava com tanta fome que podia comer um boi inteiro.”
A frase acima é exemplo de Figura de Linguagem. Qual?

Alternativas
Comentários
  • Gab : B

    temos um clássico caso de hipérbole que é o exagero... comer um boi inteiro é um exagero não acha?

  • Gabarito B

    Hipérbole> exagero.

  • Gab letra B

    ''Comer um boi inteiro'' >>> Hipérbole

    ''Sair para fora'' >>> Pleonasmo

    ''O pé da mesa quebrou '' '' A asa da xícara é preta '' >>> Catacrese

    '' João é tão bonito como Maria '' >>> Comparação

  • A questão exige conhecimento no assunto figura de linguagem e quer saber qual que aparece na frase abaixo. Vejamos:

    “Estava com tanta fome que podia comer um boi inteiro.

    a) Incorreta.

    Pleonasmo é quando há repetição desnecessária no termo.

    Ex: João subiu para cima (quem sobre só pode ser para cima).

    b) Correta.

    Hipérbole é quando existe um exagero na expressão, igualmente acontece na frase em questão, porque ninguém come um boi inteiro, isso é impossível, a pessoa apenas queria enfatizar o tamanho de sua fome.

    c) Incorreta

    Catacrese é descrever um termo, mas com outras palavras.

    Ex: A asa da xícara está imperfeita (a pessoa estava se referindo a alça)

    d) Incorreta

    Comparação é indicar a semelhança entre dois elementos.

    Ex: João estava como um rio, pois passava pra lá e pra cá.

    Gabarito do monitor: B

  • Hipérbole: Ideia que denota exagero.

    Se eu não passar na prova vou dar um tiro na cabeça.

    kkkkkkk pelo amor de Deus, apenas hipérbole.

    • Figuras de pensamento: trabalham com a combinação de ideias e pensamentos. Exemplos: hipérbole, eufemismo, litote, ironia, personificação, antítese, paradoxo, gradação e apóstrofe.

    hipérbole corresponde ao exagero intencional na expressão.

    Exemplo: Quase morri de estudar.

    eufemismo é utilizado para suavizar o discurso.

    Exemplo: Entregou a alma a Deus.

    Acima, a frase informa a morte de alguém.

    litote representa uma forma de suavizar uma ideia. Neste sentido, assemelha-se ao eufemismo, bem como é a oposição da hipérbole.

    Exemplo: — Não é que sejam más companhias… — disse o filho à mãe.

    Pelo discurso, percebemos que apesar de as suas companhias não serem más, também não são boas.

    ironia é a representação do contrário daquilo que se afirma.

    Exemplo: É tão inteligente que não acerta nada.

    personificação ou prosopopeia é a atribuição de qualidades e sentimentos humanos aos seres irracionais.

    ExemploO jardim olhava as crianças sem dizer nada.

    antítese é o uso de termos que têm sentidos opostos.

    Exemplo: Toda guerra finaliza por onde devia ter começado: a paz.

    paradoxo representa o uso de ideias que têm sentidos opostos, não apenas de termos (tal como no caso da antítese).

    ExemploEstou cego de amor e vejo o quanto isso é bom.

    Como é possível alguém estar cego e ver?

    gradação é a apresentação de ideias que progridem de forma crescente (clímax) ou decrescente (anticlímax).

    Exemplo: Inicialmente calma, depois apenas controlada, até o ponto de total nervosismo.

    No exemplo acima, acompanhamos a progressão da tranquilidade até o nervosismo.

    apóstrofe é a interpelação feita com ênfase.

    ExemploÓ céus, é preciso chover mais?

  • PLEONASMO: repetição da significação dos vocábulos

    HIPÉRBOLE: HÁ UM EXAGERO (COMER UM BOI INTEIRO)

    CARTACRESE: empregar um vocábulo já existente e com significação própria em outro sentido, por falta de vocábulo adequado. O PÉ DA MESA; O BRAÇO DA CADEIRA; EMBARCAR NO TREM

  • Hipérpole? Mas eu consigo comer um boi inteiro kkkkj eu quero um recurso na minha mesa, agora!

  • Minha contribuição advinda do resumo:

    PLEONASMO: repetição enfática ou redundância de um termo que soa “desnecessário” no discurso. Ex.: “E rir meu riso e derramar meu pranto” (Vinicius de Moraes) “E ali dançaram tanta dança” (Chico Buarque e Vinicius de Moraes)

    *HIPÉRBOLE: exagero. Ex.: Liguei para ele milhões de vezes essa tarde (GABARITO)

    CATACRESE: ausência de termos especifica, pé da mesa. Ex.: A asa da xícara está quebrada. (Semelhança da forma do pedaço da xícara com uma asa)

    SÍMILE ou COMPARAÇÃO: comparação explícita. Ex.: Esperto como uma raposa


ID
5262343
Banca
GSA CONCURSOS
Órgão
Prefeitura de Saltinho - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Uma empresa tem 6 máquinas iguais, que produzem juntas 2052 peças em 6 horas de produção por dia. Se essa empresa comprar mais duas máquinas iguais as que já tem e trabalhar 5 horas por dias qual será sua produção de peças no dia?

Alternativas
Comentários
  • Faremos uma regra de três composta

    máq peças horas

    6 2052 6

    8 x 5

    ao analisarmos, veremos que é uma regra de três composta diretamente proporcional, logo

    2052/x = 6/8 . 6/5

    2052/x = 36/40

    Agora multiplicaremos em "x" (o produto do meio pelos extremos)

    36x = 2052 . 40

    x = 82080/36

    x = 2.280

    portanto, gabarito D.

  • Se produz 2052 em 6h, ele produz 342 a cada 1h (2052/6). Faz isso com 6 máquinas.

    Se aumentar em 2 máquinas, para descobrir quanto irá fazer por hora, basta fazer uma regra de três:

    6 máquinas ----- 342 peças

    8 máquinas -------- X peças

    X=2736/6 = 456

    Sabemos que ao utilizar 8 máquinas ele fará 456 peças por hora.

    Basta multiplicar por 5h para saber quanto ele fará nesse tempo:

    456 * 5 = 2280

    gabarito D


ID
5262346
Banca
GSA CONCURSOS
Órgão
Prefeitura de Saltinho - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Uma área de terra tem a forma retangular, onde a medida do comprimento é igual ao quadruplo da medida da largura, se essa área de terra tem um perímetro de 680 metros, qual é a área que essa terra apresenta?

Alternativas
Comentários
  • segundo o enunciado, comprimento(c)=4.largula (L)

    c=4L

    Perímetro= soma dos lados

    680= c+c+L+L

    680=2c+2L (substituindo)

    680=2.4L+2L

    680=10L

    L=68 consequentemente, c=4.68

    A área do retangulo= c.L

    a=4.68.68=18496


ID
5262349
Banca
GSA CONCURSOS
Órgão
Prefeitura de Saltinho - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Um terreno retangular tem 24 metros de largura e 32m de comprimento. O terreno será dividido ao meio pela sua diagonal formando assim dois triângulos. Se uma dessas metades for cercada por uma tela qual o comprimento dessa tela?

Alternativas
Comentários
  • Devemos aplicar a teoria de Pitágoras para descobrir qual a medida da diagonal traçada, a qual divide o retângulo formando dois triângulos

    D²= 24²+32²

    D²=1600

    D=√1600 = 40 metros

    O enunciado quer saber quantos metros utilizarão para cercar uma das metas, para isso, basta encontrar o perímetro do triangulo formado

    Perímetro= soma dos lados

    P= 40+24+32=96

    Portanto, o comprimento da cerca é 96

    gabarito: A

  • os catetos 24 = 8 * 3

    32 = 8 * 4

    Logo, a Hipotenusa é igual a 40 = 8 * 5

    Famoso triângulo retângulo Pitagórico: 3,4 e 5

    catetos 3 e 4 - hipotenusa 5

  • Descobre quanto vale o retângulo todo e divide por 2, já que ele será dividido na metade.

    Área= B.H

    Área= 12x16

    Área= 192/2

    Área= 96


ID
5262352
Banca
GSA CONCURSOS
Órgão
Prefeitura de Saltinho - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Analisando as sequências dos termos seguinte foram sucessivamente obtidos segundo uma determinação padrão: (2, 8, 20, 44, 92) o décimo termo dessa sequência só pode ser:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: letra A.

    2

    8 => 4x2

    20 = 4 x (2+2+1) => 4x5

    44 = 4 x (5+5+1) => 4x11

    92 = 4 x (11+11+1) => 4x23

    188 = 4 x (23+23+1) => 4x47

    380 = 4 x (47+47+1) => 4x95

    764 = 4 x (95+95+1) => 4x191

    1532 = 4 x (191+191+1) => 4x383

    3068 = 4 x (383+383+1) => 4x767

  • Entendi que é 2x + 4. Aí fiz até o décimo termo

  • se alguem tiver uma formula manda ai fazendo essa fé

  • A sequência funciona assim, multiplica por dois, (a partir do segundo termo) e soma-se 4! Veja!

    2-8 8×2=16+4=20 20×2=40+4=44 44×2=88+4=92 92×2=184+4=188 380 380×2=760+4=764 764×2=1528 1528+4=1532 1532×2=3064+4=3068 Um bizu aí pra tu, "se atentem ao primeiro termo da sequência, quando o primeiro termo da sequência for menor que o segundo", porque muita das vezes, (ele), o primeiro termo da sequência, é o ponto de partida! Ex.: 3-9-27-81-243... A sequência foi estabelecida a partir do segundo termo de uma multiplicação por 3! Gab A*

  • GAB A

    Multiplicado pelo dobro .

    (2,8,20,44,92,188,380,764,1532,3068 )

    6,12,24,48,96,192,384,768,1536 + 1532 -- > 3068

  • Da para fazer por progressão geométrica, porém ,contudo, todavia rsrsrs achei mais fácil na "bruta" até o 10° termo multiplicando como o Rodrigo Rodriguez.

  • Gabarito, Letra A

    Sequência (2, 8, 20, 44, 92...)

    Lógica: multiplica por 2 e soma +4 para o próximo termo

    1º→ 2

    2º→ (2 x 2) + 4 = 8

    3º→ (8 x 2) + 4 = 20

    4º→ (20 x 2) + 4 = 44

    5º→ (44 x 2) + 4 = 92

    6º→ (92 x 2) + 4 = 188

    7º→ (188 x 2) + 4 = 380

    8º→ (380 x 2) + 4 = 764

    9º→ (764 x 2) + 4 = 1532

    10º→ (1532 x 2) + 4 = 3068


ID
5262355
Banca
GSA CONCURSOS
Órgão
Prefeitura de Saltinho - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Considere as sentenças a seguir:
I. (x - y)2 = x2 - y2
II. 8xz + 10xk + 12yz + 15yk = (2x + 3y) . (4x + 5k
III. (x + y)2 = x2 + 2xy + y2

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: C

    Como pode a II estar certa se sequer há o elemento Z em (2x + 3y) . (4+ 5k) ? Sem contar que 2x . 4x = 8x ao quadrado.

    Não faz sentido.

  • Ou o gabarito tá errado, ou há um erro no enunciado, mais especificamente no "4x" que deveria ser 4z

  • No meu ponto de vista é uma questão passível de Anulação. Pois se o gabarito é a letra C, logo a letra D também está correta, a letra D estaria errada se a mesma trouxesse a seguinte afirmativa, somente a III é verdadeira. ou seja se a II e a III são verdadeiras logo a III é verdadeira alternativa que se encontra também na letra D.

  • Presumi q a ll estava falsa.

  • Essa questão foi anulada pois a sentença II é falsa.

    https://www.gsassessoriaconcursos.com.br/uploads/337/concursos/26/anexos/T6yZM6boyIw8yUHAZFkk6aTI08JQ86zTbRAO7xFc.pdf


ID
5270248
Banca
GSA CONCURSOS
Órgão
Prefeitura de Saltinho - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

No Art. ____. A educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.

Assinale a alternativa que preenche corretamente o espaço em branco.

Alternativas
Comentários
  • No Art. ____. A educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. Ldb

  • Para acertar esta questão, é preciso saber qual dispositivo o texto abaixo se refere na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) 9394/1996. Vejamos:

    a) Correta.

    "Art. 2º A educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho."

    b) Incorreta.

    "Art. 3º O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios: (...)"

    c) Incorreta.

    "Art. 4º O dever do Estado com educação escolar pública será efetivado mediante a garantia de: (...)"

    d) Incorreta.

    "Art. 5º O acesso à educação básica obrigatória é direito público subjetivo, podendo qualquer cidadão, grupo de cidadãos, associação comunitária, organização sindical, entidade de classe ou outra legalmente constituída e, ainda, o Ministério Público, acionar o poder público para exigi-lo."

    Dica: Esses quatro artigos acima são sem dúvidas um dos que mais caem em provas, portanto, façam a leitura desses dispositivos com frequência.

    Gabarito do monitor: A

  • essa aberração de banca não sabe fazer UMA questão que não seja decorar o número do artigo

  • Me contratem que consigo fazer questões mais inteligentes...kkkk...Banca RIDÍCULA!!!!!!!!

  • Parecendo questão para o primário, é brincadeira uma porcaria dessas.

  • essa aberração de banca não sabe fazer UMA questão que não seja decorar o número do artigo

  • Decorar número de artigos da lei não avalia conhecimento nenhum. Isso é ridículo e típico de bancas fracas.

  • Tristeza por quem se dedicou e foi fazer a prova dessa banca medíocre


ID
5270251
Banca
GSA CONCURSOS
Órgão
Prefeitura de Saltinho - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

A Lei que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional é de:

Alternativas
Comentários
  • Lei Nº 9.394, De 20 de dezembro de 1996

  • A questão quer saber qual a data da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) 9394/1996. Vejamos:

    A LDB foi feita em 1961, com o n° 4.024, e foi reformulada pela Lei nº 5.692/1971 e por fim atualizada na Lei nº dezembro 20 de dezembro de 9.394/1996. Portanto, nosso gabarito é a assertiva B.

    Gabarito do monitor: B

  • O elaborador dessa questão deveria é ter vergonha de fazer uma questão lixosa dessa

  • Decoraba, triste

  • 5 dias antes do natal ;(

    Lei Nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996

  • B

    "NÃO PARE ATÉ TENHA TERMINADO AQUILO QUE TU COMEÇOU, LEMBRE-SE! TU NÃO PODE DESISTIR".

    Baltasar Gracian


ID
5270254
Banca
GSA CONCURSOS
Órgão
Prefeitura de Saltinho - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Assinale “V” para verdadeiro e “F” para falso,


( ) De acordo com o Art. 21. A educação escolar compõe-se de: I - educação básica, formada pela educação infantil, ensino fundamental e ensino médio; II - educação superior.

( ) No Art. 2. A educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.

( ) De acordo com o Art. 32, § 1º É facultado aos sistemas de ensino desdobrar o ensino fundamental em ciclos.


Assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • Todos os itens estão corretos.

  • A questão quer que indiquemos se as afirmações trazidas pela banca examinadora está verdadeira ou falsa conforme a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) 9394/1996. Vejamos:

    (V) Verdadeira.

    De acordo com o Art. 21 da LDB: "A educação escolar compõe-se de: I - educação básica, formada pela educação infantil, ensino fundamental e ensino médio; II - educação superior."

    (V) Verdadeira.

    De acordo com o Art. 2º da LDB: "A educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho."

    (V) Verdadeira.

    De acordo com o Art. 32, § 1º, da LDB: "É facultado aos sistemas de ensino desdobrar o ensino fundamental em ciclos."

    Portanto, todas as assertivas estão corretas.

    Dica: O artigo 2º e 21 são muito recorrentes em prova, por isso, leiam bastante.

    Gabarito do monitor: C


ID
5270257
Banca
GSA CONCURSOS
Órgão
Prefeitura de Saltinho - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Assinale “V” para verdadeiro e “F” para falso. De acordo com o Art. 27. Os conteúdos curriculares da educação básica observarão, ainda, as seguintes diretrizes,


( ) a difusão de valores fundamentais ao interesse social, aos direitos e deveres dos cidadãos, de respeito ao bem comum e à ordem democrática;

( ) consideração das condições de escolaridade dos alunos em cada estabelecimento;

( ) orientação para o trabalho;

( ) promoção do desporto educacional e apoio às práticas desportivas não-formais.


Assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • Art. 27. Os conteúdos curriculares da educação básica observarão, ainda, as seguintes diretrizes:

    I - a difusão de valores fundamentais ao interesse social, aos direitos e deveres dos cidadãos, de respeito ao bem comum e à ordem democrática;

    II - consideração das condições de escolaridade dos alunos em cada estabelecimento;

    III - orientação para o trabalho;

    IV - promoção do desporto educacional e apoio às práticas desportivas não-formais.

  • A questão quer que julguemos cada item como verdadeiro ou falso no que diz respeito aos conteúdos curriculares a serem observados na educação básica conforme a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) 9394/1996. Vejamos:

    "Art. 27. Os conteúdos curriculares da educação básica observarão, ainda, as seguintes diretrizes:

    I - a difusão de valores fundamentais ao interesse social, aos direitos e deveres dos cidadãos, de respeito ao bem comum e à ordem democrática; (Item I)

    II - consideração das condições de escolaridade dos alunos em cada estabelecimento; ( Item II)

    III - orientação para o trabalho; ( Item III)

    IV - promoção do desporto educacional e apoio às práticas desportivas não-formais."( Item IV)

    Portanto, todos os itens são verdadeiros.

    Gabarito do monitor: A


ID
5270260
Banca
GSA CONCURSOS
Órgão
Prefeitura de Saltinho - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

De acordo com o Art. _____. Na oferta de educação básica para a população rural, os sistemas de ensino promoverão as adaptações necessárias à sua adequação às peculiaridades da vida rural e de cada região.

Assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • Art 28 -Na oferta de educação básica para a população rural, os sistemas de ensino promoverão as adaptações necessárias à sua adequação às peculiaridades da vida rural e de cada região.

  • Cara, que questão ridícula!

  • Acertei novamente kkkk

  • Para acertar esta questão, é preciso saber qual dispositivo o texto abaixo se refere na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), Lei n° 9394/1996. Vejamos:

    a) Incorreta.

    "Art. 26. Os currículos da educação infantil, do ensino fundamental e do ensino médio devem ter base nacional comum, a ser complementada, em cada sistema de ensino e em cada estabelecimento escolar, por uma parte diversificada, exigida pelas características regionais e locais da sociedade, da cultura, da economia e dos educandos."

    b) Incorreta.

    "Art. 27. Os conteúdos curriculares da educação básica observarão, ainda, as seguintes diretrizes:

    I - a difusão de valores fundamentais ao interesse social, aos direitos e deveres dos cidadãos, de respeito ao bem comum e à ordem democrática;

    II - consideração das condições de escolaridade dos alunos em cada estabelecimento;

    III - orientação para o trabalho;

    IV - promoção do desporto educacional e apoio às práticas desportivas não-formais."

    c) Correta.

    "Art. 28. Na oferta de educação básica para a população rural, os sistemas de ensino promoverão as adaptações necessárias à sua adequação às peculiaridades da vida rural e de cada região, especialmente:

    I - conteúdos curriculares e metodologias apropriadas às reais necessidades e interesses dos alunos da zona rural;

    II - organização escolar própria, incluindo adequação do calendário escolar às fases do ciclo agrícola e às condições climáticas;

    III - adequação à natureza do trabalho na zona rural."

    d) Incorreta.

    "Art. 30. A educação infantil será oferecida em:

    I - creches, ou entidades equivalentes, para crianças de até três anos de idade;

    II - pré-escolas, para as crianças de 4 (quatro) a 5 (cinco) anos de idade."

     Gabarito do monitor: C

  • essa aberração de banca não sabe fazer UMA questão que não seja decorar o número do artigo

  • Questão ridícula mesmo.

  • Que questão ridícula é essa?

  • Cara, que questão ridícula!

  • Uma questão desse tipo dá margem a muita desconfiança.

  • É muita fuleiragem cobrar esse tipo de coisa. AFFFF

  • Piada

  • grande falta de criatividade cobrar o número do artigo. minha nossa....

  • Ave Credo!!! Cobrar o nº da Lei aff é o cumulo do absurdo.

  • Questão patetica... no que isso acrescenta na vida do profissional? O importante é conhecer a lei e não o simples numero do artigo que a mesma se encontra. RIDICULO


ID
5271268
Banca
GSA CONCURSOS
Órgão
Prefeitura de Saltinho - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Responda a questão de acordo com o ECA – Estatuto da Criança e do Adolescente.


Em seu Art. _____, diz que Esta Lei dispõe sobre a proteção integral à criança e ao adolescente.


Assinale a alternativa que preenche corretamente o espaço em branco.

Alternativas
Comentários
  • Letra D

    Art. 1º Esta Lei dispõe sobre a proteção integral à criança e ao adolescente.

  • Tipo da banca em que o gabarito é violado e vendido e só acerta quem comprou ou tem parente na prefeitura. Isso é brasil

  • PQ meu Deus eu tenho q passar por isso..............

  • PQ meu Deus eu tenho q passar por isso..............

  • A questão quer saber qual artigo do Estatuto da Criança e do Adolescente de 1990 (ECA) pertence ao trecho em exposição. Vejamos:

    "Em seu Art. _____, diz que Esta Lei dispõe sobre a proteção integral à criança e ao adolescente."

    a) Incorreta.

    De acordo com o artigo 4° do ECA: "É dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do poder público assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária."

    b) Incorreta.

    De acordo com o artigo 3° do ECA: "A criança e o adolescente gozam de todos os direitos fundamentais inerentes à pessoa humana, sem prejuízo da proteção integral de que trata esta Lei, assegurando-se-lhes, por lei ou por outros meios, todas as oportunidades e facilidades, a fim de lhes facultar o desenvolvimento físico, mental, moral, espiritual e social, em condições de liberdade e de dignidade."

    c) Incorreta.

    De acordo com o artigo 2° do ECA: "Considera-se criança, para os efeitos desta Lei, a pessoa até doze anos de idade incompletos, e adolescente aquela entre doze e dezoito anos de idade."

    d) Correta.

    De acordo com o artigo 4° do ECA: "É dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do poder público assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária."

    Gabarito do monitor: D

  • TÍTULO I DAS DISPOSIÇÕES PRELIMINARES

    Art. 1º - Esta Lei dispõe sobre a proteção integral à criança e ao adolescente.

    Art. 2º - Considera-se criança, para os efeitos desta Lei, a pessoa até doze anos de idade incompletos, e adolescente aquela entre doze e dezoito anos de idade.

    Parágrafo único. Nos casos expressos em lei, aplica-se excepcionalmente este Estatuto às pessoas entre dezoito e vinte e um anos de idade.

    Art. 3º - A criança e o adolescente gozam de todos os direitos fundamentais inerentes à pessoa humana, sem prejuízo da proteção integral de que trata esta Lei, assegurando-se lhes, por lei ou por outros meios, todas as oportunidades e facilidades, a fim de lhes facultar o desenvolvimento físico, mental, moral, espiritual e social, em condições de liberdade e de dignidade.

    Art. 4º - É dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do Poder Público assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária.

    Parágrafo único. A garantia de prioridade compreende:

    a) primazia de receber proteção e socorro em quaisquer circunstâncias;

    b) precedência de atendimento nos serviços públicos ou de relevância pública;

    c) preferência na formulação e na execução das políticas sociais públicas;

    d) destinação privilegiada de recursos públicos nas áreas relacionadas com a proteção à infância e à juventude.

    Art. 5º - Nenhuma criança ou adolescente será objeto de qualquer forma de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão, punido na forma da lei qualquer atentado, por ação ou omissão, aos seus direitos fundamentais.

    Art. 6º - Na interpretação desta Lei levar-se-ão em conta os fins sociais a que ela se dirige, as exigências do bem comum, os direitos e deveres individuais e coletivos, e a condição peculiar da criança e do adolescente como pessoas em desenvolvimento


ID
5271271
Banca
GSA CONCURSOS
Órgão
Prefeitura de Saltinho - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Responda a questão de acordo com o ECA – Estatuto da Criança e do Adolescente.


No Art. ______. Considera-se criança, para os efeitos desta Lei, a pessoa até doze anos de idade incompletos, e adolescente aquela entre doze e dezoito anos de idade.


Assinale a alternativa que preenche corretamente o espaço em branco.

Alternativas
Comentários
  • Letra B.

    Art. 2° Considera-se criança, para os efeitos desta Lei, a pessoa até doze anos de

    idade incompletos, e adolescente aquela entre doze e dezoito anos de idade.

  • A questão quer saber qual artigo do Estatuto da Criança e do Adolescente de 1990 (ECA) pertence ao trecho em exposição. Vejamos:

    “No Art. ______. Considera-se criança, para os efeitos desta Lei, a pessoa até doze anos de idade incompletos, e adolescente aquela entre doze e dezoito anos de idade.”

     a) Incorreta.

    De acordo com o artigo 1° do ECA: "Esta Lei dispõe sobre a proteção integral à criança e ao adolescente."

    b) Correta.

    De acordo com o artigo 2° do ECA: "Considera-se criança, para os efeitos desta Lei, a pessoa até doze anos de idade incompletos, e adolescente aquela entre doze e dezoito anos de idade."

    c) Incorreta.

    De acordo com o artigo 3° do ECA: "A criança e o adolescente gozam de todos os direitos fundamentais inerentes à pessoa humana, sem prejuízo da proteção integral de que trata esta Lei, assegurando-se-lhes, por lei ou por outros meios, todas as oportunidades e facilidades, a fim de lhes facultar o desenvolvimento físico, mental, moral, espiritual e social, em condições de liberdade e de dignidade."

    d) Incorreta.

    De acordo com o artigo 4° do ECA: "É dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do poder público assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária."

    Gabarito do monitor: B

  • No Art. ___2º___. Considera-se criança, para os efeitos desta Lei, a pessoa até doze anos de idade incompletos, e adolescente aquela entre doze e dezoito anos de idade.

  •  Art. 1º Esta Lei dispõe sobre a proteção integral à criança e ao adolescente.

     Art. 2º Considera-se criança, para os efeitos desta Lei, a pessoa até doze anos de idade incompletos, e adolescente aquela entre doze e dezoito anos de idade.

    Parágrafo único. Nos casos expressos em lei, aplica-se excepcionalmente este Estatuto às pessoas entre dezoito e vinte e um anos de idade.

     Art. 3º A criança e o adolescente gozam de todos os direitos fundamentais inerentes à pessoa humana, sem prejuízo da proteção integral de que trata esta Lei, assegurando-se-lhes, por lei ou por outros meios, todas as oportunidades e facilidades, a fim de lhes facultar o desenvolvimento físico, mental, moral, espiritual e social, em condições de liberdade e de dignidade.

    Parágrafo único. Os direitos enunciados nesta Lei aplicam-se a todas as crianças e adolescentes, sem discriminação de nascimento, situação familiar, idade, sexo, raça, etnia ou cor, religião ou crença, deficiência, condição pessoal de desenvolvimento e aprendizagem, condição econômica, ambiente social, região e local de moradia ou outra condição que diferencie as pessoas, as famílias ou a comunidade em que vivem. 

     Art. 4º É dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do poder público assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária.

    Parágrafo único. A garantia de prioridade compreende:

    a) primazia de receber proteção e socorro em quaisquer circunstâncias;

    b) precedência de atendimento nos serviços públicos ou de relevância pública;

    c) preferência na formulação e na execução das políticas sociais públicas;

    d) destinação privilegiada de recursos públicos nas áreas relacionadas com a proteção à infância e à juventude.


ID
5271274
Banca
GSA CONCURSOS
Órgão
Prefeitura de Saltinho - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Responda a questão de acordo com o ECA – Estatuto da Criança e do Adolescente.


No Art. ____. A criança e o adolescente gozam de todos os direitos fundamentais inerentes à pessoa humana, sem prejuízo da proteção integral de que trata esta Lei, assegurando-se-lhes, por lei ou por outros meios, todas as oportunidades e facilidades, a fim de lhes facultar o desenvolvimento físico, mental, moral, espiritual e social, em condições de liberdade e de dignidade.


Assinale a alternativa que preenche corretamente o espaço em branco.


Alternativas
Comentários
  • Letra D.

    Art. 3º A criança e o adolescente gozam de todos os direitos fundamentais inerentes

    à pessoa humana, sem prejuízo da proteção integral de que trata esta Lei, assegurando-se-lhes, por lei ou por outros meios, todas as oportunidades e facilidades, a fim de lhes facultar o desenvolvimento físico, mental, moral, espiritual e social, em condições de liberdade e de dignidade.

  • A questão quer saber qual artigo do Estatuto da Criança e do Adolescente de 1990 (ECA) pertence ao trecho em exposição. Vejamos:

    "No Art. ____. A criança e o adolescente gozam de todos os direitos fundamentais inerentes à pessoa humana, sem prejuízo da proteção integral de que trata esta Lei, assegurando-se-lhes, por lei ou por outros meios, todas as oportunidades e facilidades, a fim de lhes facultar o desenvolvimento físico, mental, moral, espiritual e social, em condições de liberdade e de dignidade."

    a) Incorreta.

    De acordo com o artigo 6° do ECA: "Na interpretação desta Lei levar-se-ão em conta os fins sociais a que ela se dirige, as exigências do bem comum, os direitos e deveres individuais e coletivos, e a condição peculiar da criança e do adolescente como pessoas em desenvolvimento."

    b) Incorreta.

    De acordo com o artigo 4° do ECA: "É dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do poder público assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária."

    c) Incorreta.

    De acordo com o artigo 9° do ECA: "Incumbe ao poder público garantir, à gestante e à mulher com filho na primeira infância que se encontrem sob custódia em unidade de privação de liberdade, ambiência que atenda às normas sanitárias e assistenciais do Sistema Único de Saúde para o acolhimento do filho, em articulação com o sistema de ensino competente, visando ao desenvolvimento integral da criança."

    d) Correta.

    De acordo com o artigo 3° do ECA: "A criança e o adolescente gozam de todos os direitos fundamentais inerentes à pessoa humana, sem prejuízo da proteção integral de que trata esta Lei, assegurando-se-lhes, por lei ou por outros meios, todas as oportunidades e facilidades, a fim de lhes facultar o desenvolvimento físico, mental, moral, espiritual e social, em condições de liberdade e de dignidade."

    Gabarito do monitor: D

  • Letra D.

    Art. 3º A criança e o adolescente gozam de todos os direitos fundamentais inerentes

    à pessoa humana, sem prejuízo da proteção integral de que trata esta Lei, assegurando-se-lhes, por lei ou por outros meios, todas as oportunidades e facilidades, a fim de lhes facultar o desenvolvimento físico, mental, moral, espiritual e social, em condições de liberdade e de dignidade.

  • Tá de sacanagem com uma questão dessa, banca fulera.


ID
5271277
Banca
GSA CONCURSOS
Órgão
Prefeitura de Saltinho - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Responda a questão de acordo com o ECA – Estatuto da Criança e do Adolescente.


A Lei que dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente é do ano de:

Alternativas
Comentários
  • Letra A

    LEI 8069 DE 1990

  • gab: A

    Em 13 de julho de 1990, foi instituído o Estatuto da Criança e do Adolescente.


ID
5271280
Banca
GSA CONCURSOS
Órgão
Prefeitura de Saltinho - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Piaget separou o desenvolvimento da criança em quatro etapas, marque “V” para verdadeiro e “F” para falso.


( ) Sensório-motor;

( ) pré-operatório;

( ) operatório-concreto;

( ) operatório formal.


Assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • Sensório-motor: 0 a 2 anos

    Nessa fase a criança desenvolve a competência de manter a concentração em sensações e movimentos. Inicia o processo de consciência dos movimentos, antes involuntários, agora começam a ter um propósito, como ao estender os braços poderá alcançar objetos de seu desejo.

    Sendo que nesse período que acontecerá desenvolvimento da coordenação motora. E nessa fase também que o bebê possui consciência somente daquilo que pode enxergar, por esse motivo choram no momento em que a mãe sai de seu campo de visão.

    Pré-operatório: 2 a 7 anos

    Nesse período acontecem as representações da realidade dos próprios pensamentos. Muitas vezes a criança não tem uma percepção real dos eventos, mas sim a sua própria interpretação do que está acontecendo.

    Ao observar recipientes diferentes com a mesma quantidade de liquido e questiona-la se esses possuem a mesma quantidade desse liquido, provavelmente ela dirá que não, baseada em sua experiência visual.

    Pode-se observar também nesse período, uma fase muito proeminente do egocentrismo e a necessidade de dar vida as coisas. Sendo visto ainda, como a fase dos “por quês” e da exploração da imaginação, onde o faz de conta é elemento complementar da vida da criança.

    Operatório concreto: 8 a 12 anos

    O início do pensamento lógico concreto e as normas sociais começam a ser demonstrados pela criança, sendo capaz de entender, por exemplo, que recipientes de tamanhos diferentes, podem comportar a mesma quantidade de líquido. 

    Nesse período também, o desenvolvimento da criança contempla noções como regras sociais e senso de justiça.

    Operatório formal: a partir dos 12 anos

    Aos 12 anos a criança já apresenta a competência de compreender situações abstratas e experiências de outras pessoas.

    Ainda que essas vivências não tenham sido experimentadas pela criança, ela passa a ter condições necessárias para compreender através de situações experienciadas por outras pessoa, em outras palavras, inicia o processo de compreensão de situações abstratas.

    Na pré-adolescência, o sujeito se torna capaz de desenvolver hipóteses, teorias e possibilidades e inicia o processo de desenvolvimento da autonomia e independência da adolescência.