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Prova IESES - 2019 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Anos Finais - Inglês


ID
5197291
Banca
IESES
Órgão
Prefeitura de Palhoça - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

O que diferencia um professor de qualquer outro profissional é sua ação, ou seja, o seu pensamento, a sua atitude, a construção de conhecimento e a sua atuação a partir das múltiplas e complexas relações dos processos de ensino aprendizagem, é a forma como ele usa o saber. O saber profissional, segundo teóricos, circunda algumas características básicas: saber especializado que abrange um longo tempo de aquisição, conhecimento suficiente para resolução de problemas de natureza prática, saber controlado, monopolizado e avaliado pelos próprios profissionais, e envolve ainda uma necessidade de improvisação e, por isso, é um saber que se renova e que necessita ser bem utilizado e aplicado. A afirmação do profissionalismo docente dependerá da capacidade dos professores se assumirem como uma classe detentora das competências específicas para assegurar o direito à educação e, portanto, há necessidade de uma consciência coletiva que, em termos humanos, éticos e pedagógicos, sirva de referência à profissão.


(Adaptado de: Flores, P.A.Q.; Escola, J.J.. O futuro hoje: ser professor no século XXI. I Congresso Internacional Estudos da Criança, Braga, out. 2008, p.2)


Leia as afirmações a seguir:


I. O professor, dentro da instituição escolar, é um profissional formado para transmitir conhecimentos, dentro de uma estrutura normativa da estrutura curricular.

II. Uma das capacidades necessárias ao professor é pensar em si como parte de um corpo pautado pela ética, por valores humanos e de formação.

III. Sem ética e sem consciência coletiva, um professor não pode ser considerado uma referência de profissional da educação.

IV. Assim como outras profissões, a carreira docente envolve o uso de seu saber dentro das relações de ensino aprendizagem.


Assinale a alternativa que melhor se aplica, de acordo com o texto:  

Alternativas

ID
5197294
Banca
IESES
Órgão
Prefeitura de Palhoça - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Pensar a escola é um desafio pertinente aos educadores. Cabe pensar em responsabilidades na educação. Com a convicção de que as mudanças são bem-vindas, os gestores educacionais (equipe de direção, equipe pedagógica e equipe docente) podem e devem iniciar o processo de modificação desta realidade junto à comunidade escolar. Acredita-se que criar uma cultura comprometida com a ética, com o diálogo profissional e com a constante reflexão sobre a prática deve fazer parte da organização do cotidiano pedagógico para a garantia de transformações necessárias.


(Adaptado de Martins, E.F.; Bellini, L.M. A escola no século XXI: quais desafios devem enfrentar seus gestores? Disponível em: http://www.gestaoescolar.diaadia.pr.gov.br/ arquivos/File /producoes_pde/artigo_eliana_fatobene.pdf. Acesso 16 out. 2019) 


Assinale a alternativa correta, de acordo com o texto:

Alternativas

ID
5197297
Banca
IESES
Órgão
Prefeitura de Palhoça - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Estamos na era dos professores. Os professores voltam a estar no centro das preocupações políticas e sociais e o relatório da OCDE afirma focalizar novamente nos professores, ou porque lhes cabe formar os recursos humanos necessários ao desenvolvimento econômico, ou porque lhes compete formar as gerações do século XXI, ou porque devem preparar os jovens para a sociedade da informação e da globalidade. A responsabilidade de educar e de formar gerações para um futuro incerto e em constante mutabilidade é uma carga pesada que os professores devem ter consciência e também orgulho. Atualmente, a riqueza de um país passa pela qualificação da sua população. O atraso em relação aos países desenvolvidos radica, em grande medida, no insuficiente nível de qualificação da população. É assim necessário assegurar que os sistemas sejam eficientes, sendo um desafio muito importante a qualidade da educação.


(Adaptado de Flores, P.A.Q.; Escola, J.J. O professor do século XXI (p.7). Disponível em: https://www.researchgate.net/publication/291523490_O _futuro_hoje_ser_professor_no _Sec_XXI. Acesso 16/10/2019)


Leia as assertivas abaixo:


I. Os jovens hoje têm que ser preparados para o futuro em escolas técnicas que os qualifiquem para que possam gerar desenvolvimento econômico ao país.

II. A maior perspectiva do ponto de vista educacional hoje é o aprendiz e o sistema de ensino aprendizagem, sendo que os docentes têm a responsabilidade de levar essa tarefa com orgulho.

III. Um país cuja população goza de melhor nível de qualificação, de qualidade educacional, pode ser um país mais desenvolvido.

IV. Para que um país se desenvolva adequadamente, tem que educar, tem que qualificar sua população.


Assinale a alternativa que melhor se aplica em relação ao texto:  

Alternativas

ID
5197300
Banca
IESES
Órgão
Prefeitura de Palhoça - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A OCDE afirma focalizar novamente nos professores, pois são eles que vão formar os cidadãos do século XXI. A oração sublinhada é:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO - B

    Oração coordenada é aquela que mantém relação de independência. ( sentido completo )

    Pois antes do verbo → explicativa

    pois (antes do verbo), porquanto, porque, que...

    OBS:

    Coordenada Sindética → Com conjunção

    aSSindética  Sou sem conjunção


ID
5197303
Banca
IESES
Órgão
Prefeitura de Palhoça - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa em que a concordância nominal esteja INCORRETA:

Alternativas
Comentários
  • A concordância nominal se refere à adequada flexão dos adjuntos adnominais em relação ao substantivo ou pronome em matéria de gênero (masculino e feminino) e/ou número (plural e singular). 

    a) Achei jogado o caderno e o lápis.

    Correto. O adjetivo "jogado", antecipado a dois núcleos (caderno e lápis), concorda corretamente com o mais próximo;

    b) Anacleto tinha certa tendência à apatia.

    Correto. O adjetivo "certa" concorda corretamente com o substantivo "tendência";

    c) Ginástica é bom para a saúde!

    Correto. O substantivo "ginástica" não está determinado, de modo que o adjetivo "bom" não se flexiona no feminino;

    d) É necessária coragem para enfrentar as circunstâncias.

    Incorreto. O substantivo "coragem" não está determinado, de modo que o adjetivo "necessário" não se flexiona no feminino. Correção: "É necessário coragem (...)".

    Letra D


ID
5197306
Banca
IESES
Órgão
Prefeitura de Palhoça - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia as sentenças a seguir:


I. As salas ficam abertas das 9h às 17h todos os dias.

II. Os panfletos foram distribuídos à todas as pessoas presentes no local.

III. O intervalo das aulas começa à partir de 15h30.

IV. Isabel trabalha de sol a sol.


Assinale a alternativa que se aplica quanto às orações acima:

Alternativas
Comentários
  • Discorrendo em linhas concisas, Celso Pedro Luft, nas primeiras páginas de Decifrando a Crase, ensina que se usa o acento grave no "a" em duas circunstâncias apenas:

    1ª) para sinalizar a crase, isto é, para indicar que o "a" vale por dois: à = a + a;

    2ª) para sinalizar preposição "a" em expressões de circunstância com substantivo feminino singular, indicando que não se deve confundir com o artigo "a" (p.ex. escrever à mão, cortar à faca, etc.)

    Pode-se, às vezes, substituir o termo feminino por um masculino a fim de verificar se genuína ou não a ocorrência da crase. Se ocorrer “ao(s)”, marca-se; se ocorrer apenas “o(s)” e "a(s)" artigos, ou “a” preposição, deve-se evitar. Ex.: “Cortam-se as frutas e as verduras”. Marca-se ou não o fenômeno crásico? Certamente não, visto que se diz cortaram os legumes, os vegetais, etc. Outro exemplo: “Todos se dirigiram a mansão dele”. Marca-se ou não o fenômeno crásico? Certamente sim, pois é dito se dirigiram ao banco, ao boteco, ao armazém. Portanto: à mansão dele.

    Inspecionemos item a item:

    I. As salas ficam abertas das 9h às 17h todos os dias.

    Correto. Na indicação de horas, observe se há a estrutura "da(s)" no primeiro numeral. Se houver, deve-se marcar a crase no "a"; se não, repele-se o acento grave. Ex.: o almoço será de 11h as 14h;

    II. Os panfletos foram distribuídos à todas as pessoas presentes no local.

    Incorreto. Não se marca o fenômeno crásico diante do pronome indefinido "todas". Correção: "(...) foram distribuídos a todas as pessoas...";

    III. O intervalo das aulas começa à partir de 15h30.

    Incorreto. Não se marca o fenômeno crásico na locução "a partir de", porque o núcleo desta é um verbo. Correção: "O intervalo das aulas começa a partir de 15h30";

    IV. Isabel trabalha de sol a sol.

    Correto. Não se marca o fenômeno crásico entre palavras repetidas que formam locução.

    Letra A


ID
5197309
Banca
IESES
Órgão
Prefeitura de Palhoça - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Quanto à predicação verbal, assinale a alternativa que contenha a transitividade correta dos verbos numerados no contexto do período a seguir (as alternativas apresentarão apenas a transitividade explícita nas orações):


“Eu (1) pedi à aluna que (2) dedicasse algum tempo às lições. Ela (3) apressou-se em (4) fazê-lo, (5) correu para a carteira e (6) iniciou suas tarefas”.

Alternativas
Comentários
  • Em se tratando de transitividade verbal, o verbo pode ser:

    1) Transitivo direto (exige complemento verbal direto).

    Ex.: Tomás adquiriu a gramática de Bechara.

    2) Transitivo indireto (exige complemento verbal indireto, introduzido por preposição).

    Ex.: O orador discorreu sobre o clima global.

    3) Transitivo direto e indireto (exige, concomitantemente, um complemento verbal direto e outro indireto).

    Ex.: Suzane prefere as caminhadas (objeto direto) às corridas (objeto indireto).

    4) Intransitivo (não reclama complemento verbal).

    Ex.: As vítimas do acidente faleceram.

    Obs.1: verbos pronominais são aqueles a que se acopla um pronome oblíquo. Exs.: a) eu me suicidei; b) sente-se direito à mesa; c) Tu queixa-te debalde dessa situação.

    Obs.2: os verbos de ligação (ou copulativos) não devem ser tidos em conta quando o assunto é transitividade verbal.

    Inspecionemos o excerto abaixo:

    “Eu (1) pedi à aluna que (2) dedicasse algum tempo às lições. Ela (3) apressou-se em (4) fazê-lo, (5) correu para a carteira e (6) iniciou suas tarefas”.

    Em análise ao trecho, conclui-se que:

    1) Transitivo direto e indireto;

    2) Transitivo direto e indireto;

    3) Pronominal;

    4) Transitivo direto;

    5) Intransitivo;

    6) Transitivo direto.

    Letra C


ID
5197312
Banca
IESES
Órgão
Prefeitura de Palhoça - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa em que todos os pronomes estejam colocados corretamente, de acordo com a gramática normativa:

Alternativas
Comentários
  • A posição do pronome oblíquo átono (me, te, se, lhe, vos, o[s], a[s], etc.) pode ser distintamente três: próclise (antes do verbo. p.ex. não se realiza trabalho voluntário), mesóclise (entre o radical e a desinência verbal, p.ex. realizar-se-á trabalho voluntário) e ênclise (após o verbo, p.ex. realiza-se trabalho voluntário). 

    Inspecionemos item a item:

    a) Lúcia me quer bem, mas nada a faz gostar de meu irmão.

    Correto. Os pronomes "me" e "a" estão corretamente posicionados na estrutura;

    b) Só pediram que eu abrigasse-me para me proteger da chuva.

    Incorreto. Em que pese a presença manifesta do sujeito da oração subordinada, a partícula "que" atrai para perto de si o pronome "me". Correção: "Só pediram que eu me abrigasse (...)";

    c) Ele não deu-lhes tudo o que elas precisavam, por isso recorreram ao cofrinho comum.

    Incorreto. O pronome "lhes" é atraído para perto do advérbio "não", fator atrativo de próclise. Também seria possível recorrer ao caso da apossínclise, ou seja, alojar o pronome antes da palavra negativa (ele lhes não deu tudo...). Correção: "Ele não lhes deu tudo o que elas precisavam (...)";

    d) Apesar do tempo estar instável, encontrarei-os depois do jantar para irmos ao cinema.

    Incorreto. O verbo "encontrarei" está no futuro do presente e o pronome "os" não pode encetar a frase, de sorte que ele, o pronome, deve alojar-se entre a desinência e o radical, em mesóclise. Correção: "(...) encontrá-los-ei depois do jantar para irmos ao cinema".

    Letras A


ID
5197315
Banca
IESES
Órgão
Prefeitura de Palhoça - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia as afirmações a seguir:


I. Diz-se que palavras são polissêmicas quando têm o mesmo som, mas significados diferentes.

II. Um exemplo de polissemia é “cerrar” e “serrar”.

III. Um exemplo de polissemia é a palavra “pena”.

IV. Em: “Que problemão, isso tem sido um verdadeiro abacaxi para o diretor da escola!” temos uma palavra polissêmica.


Assinale a alternativa correta em relação às afirmações acima:

Alternativas
Comentários
  • Mesma escrita e diferentes significados!


ID
5197318
Banca
IESES
Órgão
Prefeitura de Palhoça - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia as sentenças a seguir:


I. Ronaldo deu ao irmão sua bola.

II. Os gestores participaram do encontro íberoamericano.

III. No evento estiveram os professores os mais renomados.

IV. “Eu lhe amo muito”, disse Nestor à noiva.


Cada sentença acima, de acordo com a gramática normativa, contém um vício de linguagem. Assinale a alternativa correta em relação ao tipo de vício:

Alternativas
Comentários
  • Sinteticamente, na definição de Napoleão Mendes de Almeida, os vícios de linguagem constituem palavras ou construções que deturpam, desvirtuam ou dificultam a manifestação do pensamento, seja pelo desconhecimento da norma culta, seja pelo descuido do emissor. Os principais são estes: barbarismo, anfibologia, cacofonia, eco, arcaísmo, vulgarismo, estrangeirismo, solecismo, obscuridade, hiato, colisão, neologismo, preciosismo, pleonasmo vicioso.

     I. Ronaldo deu ao irmão sua bola.

    Consta ambiguidade (ou anfibologia). Não há como precisar a quem pertence a bola: a Ronaldo ou a seu irmão;

    II. Os gestores participaram do encontro íberoamericano.

    Consta silabada, erro de pronúncia ou acentuação de uma palavra. Note que o adjetivo "iberoamericano" deve ser grafado sem o acento agudo;

    III. No evento estiveram os professores os mais renomados.

    Consta galicismo (ou francesismo), uso de palavras ou expressões provenientes do francês. No caso em tela, o vício de linguagem se aloja na estrutura "os professores os mais renomados". A presença do segundo artigo "os" caracteriza o vício. Para dissipá-lo, basta que se suprima o artigo: "No evento estiveram os professores mais renomados";

    IV. “Eu lhe amo muito”, disse Nestor à noiva.

    Consta solecismo regencial, especialmente de regência verbal. O verbo "amar" é transitivo direto e seu complemento verbal, no contexto em tela, deve ser o pronome "a", e não "lhe". Correção: "Eu a amo muito".

    Letra B


ID
5197321
Banca
IESES
Órgão
Prefeitura de Palhoça - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

O Contorno Rodoviário de Florianópolis é uma nova rodovia que está sendo implantada para desviar o tráfego de longa distância da região metropolitana da Grande Florianópolis. Assinale a assertiva correta em relação aos munícipios por onde o traçado do Contorno passa.

Alternativas

ID
5197324
Banca
IESES
Órgão
Prefeitura de Palhoça - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

A Assembleia Geral da ONU acontece anualmente no mês de setembro onde reúnem-se líderes globais para discutir assuntos importantes. Assinale a assertiva correta sobre o local da reunião no ano de 2019.

Alternativas

ID
5197327
Banca
IESES
Órgão
Prefeitura de Palhoça - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

O Supremo Tribunal Federal (STF) é a mais alta instância do Poder Judiciário Brasileiro. O STF analisa, debate e julga sobre vários temas, como Habeas Corpus, prisão de condenados em segunda instância e ações da Lava-jato. Assinale a assertiva que contém o nome do atual Presidente do Supremo Tribunal Federal.

Alternativas
Comentários
  • Questão desatualizada, o Presidente Atual da Corte é Luiz Fux.

  • O ano da questão é de 2019, dessa forma, quem presidiu a corte anterior ao atual presidente Luiz Fux foi Dias Toffoli.


ID
5197330
Banca
IESES
Órgão
Prefeitura de Palhoça - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

Sobre os aspectos históricos da Palhoça assinale a assertiva INCORRETA abaixo.

Alternativas

ID
5197333
Banca
IESES
Órgão
Prefeitura de Palhoça - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Conhecimentos Gerais
Assuntos

O governo Federal liberou o saque do FGTS (Fundo de Garantia do Tempo de Serviço). Assinale abaixo a assertiva correta em relação ao saque.

Alternativas

ID
5197336
Banca
IESES
Órgão
Prefeitura de Palhoça - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Assinale a alternativa correta. Conforme a Lei nº 9.394/1996 – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, o dever do Estado com educação escolar pública será efetivado mediante a garantia de:

Alternativas
Comentários
  • A questão quer saber qual assertiva indica corretamente um dever do estado em conformidade com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) 9394/1996. Vejamos:

    a) Incorreta.

    O erro foi dizer padrões medianos. Vejam:

    De acordo com o artigo 4, IX, da LDB: "O dever do Estado com educação escolar pública será efetivado mediante a garantia de acesso aos níveis mais elevados do ensino, da pesquisa e da criação artística, segundo a capacidade de cada um."

    b) Incorreta.

    O erro foi dizer padrões máximos. Vejam:

    De acordo com o artigo 4, IX, da LDB: "O dever do Estado com educação escolar pública será efetivado mediante a garantia de: padrões mínimos de qualidade de ensino, definidos como a variedade e quantidade mínimas, por aluno, de insumos indispensáveis ao desenvolvimento do processo de ensino-aprendizagem."

    c) Incorreta.

    O erro foi dizer até os 6. Vejam:

    De acordo com o artigo 4, II, da LDB: "O dever do Estado com educação escolar pública será efetivado mediante a garantia de educação infantil gratuita às crianças de até 5 (cinco) anos de idade."

    d) Correta.

    De acordo com o artigo 4, I, da LDB: "O dever do Estado com educação escolar pública será efetivado mediante a garantia de: Ensino fundamental, obrigatório e gratuito, inclusive para os que não tiveram acesso na idade própria e educação básica obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade."

    Gabarito do monitor: D


ID
5197339
Banca
IESES
Órgão
Prefeitura de Palhoça - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional assinale a alternativa INCORRETA, no que diz respeito às incumbências que os estabelecimentos de ensino, respeitando as normas comuns e as do seu sistema de ensino, terão que:

Alternativas

ID
5197342
Banca
IESES
Órgão
Prefeitura de Palhoça - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

A interdisciplinaridade seria uma forma de se chegar à transdisciplinaridade, etapa que não ficaria na interação e reciprocidade entre as ciências, mas alcançaria um estágio onde não haveria mais fronteiras entre as disciplinas. Que pensador se refere a esse conceito? Assinale a alternativa correta:

Alternativas

ID
5197345
Banca
IESES
Órgão
Prefeitura de Palhoça - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia

Assinale a alternativa correta referente à Política Nacional de Educação: pelo direito das crianças de zero a seis anos à educação:

Alternativas

ID
5197348
Banca
IESES
Órgão
Prefeitura de Palhoça - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Assinale a alternativa correta:

Alternativas

ID
5197351
Banca
IESES
Órgão
Prefeitura de Palhoça - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

A boa avaliação envolve três passos:


I. Saber o nível atual de desempenho do aluno (diagnóstico)

II. Comparar essa informação com aquilo que é necessário ensinar no processo educativo (qualificação)

III. Tomar as decisões que possibilitem atingir os resultados esperados.

IV. Conhecer o próprio processo de aprendizagem para se empenhar na superação das necessidades.


A sequência correta é:

Alternativas

ID
5197354
Banca
IESES
Órgão
Prefeitura de Palhoça - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Assinale qual a alternativa correta em relação a qual especificidade que a interdisciplinaridade deve respeitar:

Alternativas
Comentários
  • Muito bom!

  • Comentário essencial do essencial.

  • Comentário essencial do essencial.

  • Comentário essencial do essencial.


ID
5197357
Banca
IESES
Órgão
Prefeitura de Palhoça - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Assinale a alternativa INCORRETA no que diz respeito à avaliação no ensino fundamental:

Alternativas

ID
5197360
Banca
IESES
Órgão
Prefeitura de Palhoça - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Estuda todo o processo onde ocorre o ensino e todas as nuances em relação a seus objetivos, conteúdos, métodos e ainda a forma de organização da aula e como elas conversam entre si criando caminhos de aprendizagem a fim de garantir uma aprendizagem significativa. É o conceito de:

Alternativas

ID
5197363
Banca
IESES
Órgão
Prefeitura de Palhoça - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia

Assinale a alternativa INCORRETA:

Alternativas

ID
5197366
Banca
IESES
Órgão
Prefeitura de Palhoça - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Inglês
Assuntos

Complete the sentences and questions with the correct form of there to be and choose the correct alternative:


_____________ anybody in Room 307 at the moment? _____________ a man waiting for me outside the school.

How many CDs _________ in your box?

Alternativas
Comentários
  • Is there anybody in Room 307 at the moment? / Tem alguém no quarto 307 no momento?

    There is a man waiting for me outside the school. / Tem um homem esperando por mim no lado de fora da escola.

    How many CDs are there in your box? / Quantos CDs tem na sua caixa?

    .

    Gabarito: Letra B

  • Quando tiver "AT THE MOMENT"

    VAI SER PRESENTE CONTÍNUOS (AM/IS/ARE)


ID
5197369
Banca
IESES
Órgão
Prefeitura de Palhoça - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Inglês
Assuntos

Choose the grammatically INCORRECT alternative:

Alternativas
Comentários
  • A) I arrived in the USA last weekend.

    Eu cheguei nos EUA semana passada.

    .

    B) I wish you were here!

    Eu gostaria que você estivesse aqui!

    .

    C) He like soccer, but he doesn’t like basketball. X

    He likes soccer, but he doesn’t like basketball.

    Ele gosta de futebol, mas não gosta de basquete.

    Verbos no Present Simple para he / she / it acrescentam um "s" no final.

    .

    D) My grandparents live on a farm.

    Meus avós moram numa fazenda.

    .

    Gabarito: Letra C

  • Questão básica de gramática e conjugação verbal, segue tradução:

    Escolha a alternativa gramaticalmente INCORRETA:

    A) Incorreta - I arrived in the USA last weekend = Eu cheguei nos EUA semana passada

    Frase gramaticalmente correta

    B) Incorreta -  I wish you were here!  = Eu gostaria que você estivesse aqui!

    Frase gramaticalmente correta

    C) Correta - He like soccer, but he doesn’t like basketball = Ele gosta de futebol, mas não gosta de basquete

    A forma correta seria: He likes soccer, but he doesn’t like basketball, pois verbos no Presente simples para he / she / it acrescentam um "s" no final.

    D) Incorreta -  My grandparents live on a farm = Meus avós moram numa fazenda.

    Frase gramaticalmente correta

    Gabarito: C


ID
5197372
Banca
IESES
Órgão
Prefeitura de Palhoça - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Inglês
Assuntos

What is the simple past of the verb to shut?

Alternativas
Comentários
  • "shotten">PARTICÍPIO


ID
5197375
Banca
IESES
Órgão
Prefeitura de Palhoça - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Inglês
Assuntos

Read the sentence and choose the best alternative:


The book _______ you lent me is very interesting.

Alternativas
Comentários
  • The book which you lent me is very interesting.

    O livro que você me emprestou é muito interessante.

    .

    Gabarito: Letra B

  • Which > "o qual/a qual/qual" O livro o qual você me emprestou é interessante


ID
5197378
Banca
IESES
Órgão
Prefeitura de Palhoça - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Inglês
Assuntos

Complete the sentences with some or any and choose the correct alternative.


I am not hungry. I’m not hungry _____.

I am going out. I am going out ____.

I haven’t been to China. ___________ .

Would you like ____ tea?

Alternativas
Comentários
  • I am not hungry. I’m not hungry either. / Eu não estou com fome. Eu não estou com fome também.

    I am going out. I am going out too. / Eu vou sair. Eu vou sair também.

    I haven’t been to China. Neither have I. / Eu nunca fui para China. Nem eu também.

    Would you like some tea? / Você gostaria de chá?

    .

    Gabarito: Letra B