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Prova Instituto Excelência - 2018 - Prefeitura de Barra Velha - SC - Professor de História


ID
5169079
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Barra Velha - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Assinale a alternativa CORRETA. A metodologia deste pensador se apresenta, pois, de entrada, como uma tentativa de associar os três métodos que a tradição ocidental até então mantinha separados: o método empírico das ciências experimentais, o método hipotético-dedutivo das ciências lógico matemáticas e o método histórico-crítico das ciências históricas. Trata-se de:

Alternativas

ID
5169082
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Barra Velha - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Assinale a alternativa CORRETA. Foi uma das figuras autênticas da Educação Nova enquanto movimento internacional. De fato, a reforma que recomendava não se limitava a uma simples substituição mecânica dos métodos antigos por novos, supostamente melhores. Nenhum termo dá mais conta do processo que a interessava fundamentalmente que reformatio, no seu sentido original de reorganização e renovação da vida. Trata-se de:

Alternativas

ID
5169085
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Barra Velha - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Assinale a alternativa CORRETA. Tal pensador apontou um conjunto de condições aplicáveis à educação, análogas às que havia enunciado para a psicoterapia, que apresentou da seguinte forma: não pode ocorrer verdadeira aprendizagem a não ser à medida que o aluno trabalhe sobre problemas que são reais para ele; tal aprendizagem não pode ser facilitada se quem ensina não for autêntico e sincero. Trata-se de:

Alternativas

ID
5169088
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Barra Velha - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Assinale a alternativa CORRETA. Para este pensador a educação pode ser definida como sendo o desenvolvimento artificial da criança. E a educação não se limita somente ao fato de influenciar o processo de desenvolvimento, mas ela reestrutura de maneira fundamental todas as funções do comportamento. Trata-se de:

Alternativas
Comentários
  • A educação pode ser definida como sendo o desenvolvimento artificial da criança. ... A educação faz mais do que exercer influência sobre um certo número de processos evolutivos: ela reestrutura de modo fundamental todas as funções do comportamento (Vygotsky, 1985: 45


ID
5169091
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Barra Velha - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) assinale a alternativa INCORRETA

Alternativas
Comentários
  • A relação passado/presente NAO se processa de forma automática,

    pois exige o conhecimento de referências teóricas capazes de

    trazer inteligibilidade aos objetos históricos selecionados. Um objeto

    só se torna documento quando apropriado por um narrador que a

    ele confere sentido, tornando-o capaz de expressar a dinâmica da

    vida das sociedades. Portanto, o que nos interessa no conhecimento

    histórico é perceber a forma como os indivíduos construíram, com

    diferentes linguagens, suas narrações sobre o mundo em que viveram

    e vivem, suas instituições e organizações sociais.

    (BNCC p. 395)


ID
5169094
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Barra Velha - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

De acordo com a Lei n. 9394/1996 (Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional) assinale a alternativa CORRETA. O dever do Estado com educação escolar pública será efetivado mediante a garantia de

Alternativas
Comentários
  • A questão quer saber qual assertiva indica corretamente um dever do estado em conformidade com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) 9394/1996. Vejamos:

    a) Incorreta.

    O erro foi dizer que é de 4 (quatro) aos 18 (dezoito) anos de idade. Vejam:

    De acordo com o artigo 4, I, da LDB: "O dever do Estado com educação escolar pública será efetivado mediante a garantia de: Ensino fundamental, obrigatório e gratuito, inclusive para os que não tiveram acesso na idade própria e educação básica obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade."

    b) Correta.

    De acordo com o artigo 4, IX, da LDB: "O dever do Estado com educação escolar pública será efetivado mediante a garantia de: padrões mínimos de qualidade de ensino, definidos como a variedade e quantidade mínimas, por aluno, de insumos indispensáveis ao desenvolvimento do processo de ensino-aprendizagem."

    c) Incorreta.

    O erro foi dizer até os 6. Vejam:

    De acordo com o artigo 4, II, da LDB: "O dever do Estado com educação escolar pública será efetivado mediante a garantia de educação infantil gratuita às crianças de até 5 (cinco) anos de idade."

    d) Incorreta.

    O erro está na idade apontada de 5 (cinco) anos de idade. Vejam:

    De acordo com o artigo 4, X, da LDB: "O dever do Estado com educação escolar pública será efetivado mediante vaga na escola pública de educação infantil ou de ensino fundamental mais próxima de sua residência a toda criança a partir do dia em que completar 4 (quatro) anos de idade.  

    Gabarito do monitor: B


ID
5169097
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Barra Velha - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

De acordo com a Lei n. 9394/1996 (Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional) assinale a alternativa CORRETA.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito B

    Art 26

    § 2º O ensino da arte, especialmente em suas expressões regionais, constituirá componente curricular obrigatório da educação básica.  

  • Para responder esta questão, exige-se conhecimento da literalidade do artigo 26, § 2º  que versa sobre o ensino da arte conforme a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) 9394/1996. O candidato deve indicar a assertiva correta. Analisemos:

    "Art. 26. Os currículos da educação infantil, do ensino fundamental e do ensino médio devem ter base nacional comum, a ser complementada, em cada sistema de ensino e em cada estabelecimento escolar, por uma parte diversificada, exigida pelas características regionais e locais da sociedade, da cultura, da economia e dos educandos."

    (...)" § 2º O ensino da arte, especialmente em suas expressões regionais, constituirá componente curricular obrigatório da educação básica.  

    As assertivas A, C, e D destoam do texto trazido pelo referido dispositivo, assim, somente a assertiva B está correta.

    Gabarito do monitor: B


ID
5169100
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Barra Velha - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

De acordo com a Lei n. 9394/1996 (Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional) assinale a alternativa CORRETA. A educação infantil será oferecida em:

Alternativas
Comentários
  • Art. 30

    II- Pré-escola, para as crianças as crianças de 4 (quatro) a 5 (cinco) anos de idade.

  • A questão exigiu conhecimento sobre a Educação Infantil conforme a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) 9394/1996. O candidato deve indicar a assertiva correta. Analisemos:

    a) Correta.

    "Art. 30. A educação infantil será oferecida em: I - creches, ou entidades equivalentes, para crianças de até três anos de idade; (...)"

    b) Incorreta.

    O erro foi dizer até 6 (seis) anos, na verdade, é até 5 (cinco) anos.

    c) Incorreta.

    A idade para pré-escola é de 4 (quatro) a 5 (cinco) anos.

    d) Incorreta.

    A idade para creches é de 4 (quatro) a 5 (cinco) anos.

    Gabarito do monitor: A


ID
5169103
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Barra Velha - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

De acordo com a Lei n. 8069/1990 (Estatuto da Criança e do Adolescente) assinale a alternativa CORRETA.

Alternativas
Comentários
  • A É direito da criança e do adolescente ser criado e educado no seio de sua família e, excepcionalmente, em família substituta, assegurada a convivência familiar e comunitária, em ambiente que garanta seu desenvolvimento integral.

    Correta.

    B Toda criança ou adolescente tem direito a ser criado e educado no seio da sua família e, excepcionalmente, em família substituta, assegurada a convivência familiar e comunitária, em ambiente livre da presença de pessoas dependentes de substâncias entorpecentes.

    Redação antiga da lei, sendo substituída por:

    Art. 19. É direito da criança e do adolescente ser criado e educado no seio de sua família e, excepcionalmente, em família substituta, assegurada a convivência familiar e comunitária, em ambiente que garanta seu desenvolvimento integral

    C Toda criança ou adolescente que estiver inserido em programa de acolhimento familiar ou institucional terá sua situação reavaliada, no máximo, a cada 6 (seis) meses.

    Redação antiga da lei, sendo substituída por:

    § 1  Toda criança ou adolescente que estiver inserido em programa de acolhimento familiar ou institucional terá sua situação reavaliada, no máximo, a cada 3 (três) meses, devendo a autoridade judiciária competente, com base em relatório elaborado por equipe interprofissional ou multidisciplinar, decidir de forma fundamentada pela possibilidade de reintegração familiar ou pela colocação em família substituta, em quaisquer das modalidades previstas no art. 28 desta Lei. 

    D A permanência da criança e do adolescente em programa de acolhimento institucional não se prolongará por mais de 2 (dois) anos.

    Redação antiga da lei, sendo substituída por:

    § 2 A permanência da criança e do adolescente em programa de acolhimento institucional não se prolongará por mais de 18 (dezoito meses), salvo comprovada necessidade que atenda ao seu superior interesse, devidamente fundamentada pela autoridade judiciária. 

  • Para responder esta questão, exigia-se do candidato conhecimento do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), Lei nº 8.069/90. O candidato deve indicar a assertiva correta. Vejamos:

    a) Correta.

    "Art. 19. É direito da criança e do adolescente ser criado e educado no seio de sua família e, excepcionalmente, em família substituta, assegurada a convivência familiar e comunitária, em ambiente que garanta seu desenvolvimento integral."

    b) Incorreta.

    A parte final que fala em "em ambiente livre da presença de pessoas dependentes de substâncias entorpecentes." tornou a assertiva errada. Vejam o texto legal:

    "Art. 19. É direito da criança e do adolescente ser criado e educado no seio de sua família e, excepcionalmente, em família substituta, assegurada a convivência familiar e comunitária, em ambiente que garanta seu desenvolvimento integral."

    c) Incorreta.

    O erro está no tempo trazido, pois trouxe a redação antiga. Vejam o texto legal:

    "Art. 19. (...) § 1 Toda criança ou adolescente que estiver inserido em programa de acolhimento familiar ou institucional terá sua situação reavaliada, no máximo, a cada 3 (três) meses, devendo a autoridade judiciária competente, com base em relatório elaborado por equipe interprofissional ou multidisciplinar, decidir de forma fundamentada pela possibilidade de reintegração familiar ou pela colocação em família substituta, em quaisquer das modalidades previstas no art. 28 desta Lei. "

    d) Incorreta.

    O erro está no tempo trazido, pois trouxe a redação antiga. Vejam o texto legal:

    "Art. 19. (...) § 2 A permanência da criança e do adolescente em programa de acolhimento institucional não se prolongará por mais de 18 (dezoito meses), salvo comprovada necessidade que atenda ao seu superior interesse, devidamente fundamentada pela autoridade judiciária. 

    Gabarito do monitor: A


ID
5169106
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Barra Velha - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

De acordo com a Lei n. 8069/1990 (Estatuto da Criança e do Adolescente) assinale a alternativa correta. São atribuições do Conselho Tutelar, EXCETO:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito D

    Art 36 São atribuições do Conselho Tutelar:

    XI - representar ao Ministério Público para efeito das ações de perda ou suspensão do poder familiar, após esgotadas as possibilidades de manutenção da criança ou do adolescente junto à família natural.

  • Art:136

  • A questão exigiu que o candidato soubesse as atribuições do Conselho Tutelar conforme o Estatuto da Criança e do Adolescente de 1990 (ECA). O candidato deve assinalar a assertiva incorreta. Analisemos:

    a) Correta.

    "Art. 136. São atribuições do Conselho Tutelar:(...) XII - promover e incentivar, na comunidade e nos grupos profissionais, ações de divulgação e treinamento para o reconhecimento de sintomas de maus-tratos em crianças e adolescentes. (...)"

    b) Correta

    "Art. 136. São atribuições do Conselho Tutelar: (...) VIII - requisitar certidões de nascimento e de óbito de criança ou adolescente quando necessário; (...)"

    c) Correta

    "Art. 136. São atribuições do Conselho Tutelar: (...) IX - assessorar o Poder Executivo local na elaboração da proposta orçamentária para planos e programas de atendimento dos direitos da criança e do adolescente; (...)"

    d) Incorreta.

    O erro foi ter falado que o Conselho Tutelar representa ao Ministério Público, para efeito suspensão do pátrio poder, quando na verdade, é suspensão do poder familiar. Vejam o texto de lei:

    "Art. 136. São atribuições do Conselho Tutelar:(...) XI - representar ao Ministério Público para efeito das ações de perda ou suspensão do poder familiar, após esgotadas as possibilidades de manutenção da criança ou do adolescente junto à família natural. (...)"

    Gabarito do monitor: D


ID
5198596
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Barra Velha - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
História
Assuntos

Para o historiador Robert O. Paxton (2007) o Fascismo é produto típico do século XX. Para entender como este complexo fenômeno, nascido na Itália da década de 1920, é importante compreende-lo tanto em sua dimensão discursiva, como prática no âmbito político. Tomando como pressuposto as singularidades do regime fascista na Itália, assinale a opção CORRETA:

Alternativas

ID
5198599
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Barra Velha - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
História
Assuntos

Para Paul Ricoeur (2007) um dos principais aspectos que permeiam a construção de um discurso oficial são os mecanismos de memória e esquecimento. A partir disso, uma nação, por meio de formas de preservação de memória (como museus e arquivos, por exemplo) comunica uma interpretação legítima do passado, bem como indica o silenciamento sobre certos eventos. Com base nestas informações assinale a alternativa CORRETA sobre as memórias do período militar no Brasil:

Alternativas
Comentários
  • Letra c incorreta, a data deveria ser 1964.


ID
5198602
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Barra Velha - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
História
Assuntos

Nos primeiros decênios do século XIX, o Brasil que havia declarado a independência recentemente, perseguia uma imagem de brasilidade própria, em um delicado jogo de afastar-se de uma história vinculada e submetida à metrópole, e trazer à tona um passado pré colononização portuguesa. Neste sentido, é notável a preocupação do Império em fundamentar a nacionalidade da jovem nação. Assinale a alternativa correta sobre os mecanismos de formação da identidade brasileira no Brasil Império:

Alternativas
Comentários
  • Questão: ...neste sentido, é notável a preocupação do Império em fundamentar a nacionalidade da jovem nação.

    B) O Império via na formação de institutos de pesquisas, como o IHGB, uma forma de emancipação cultural do Brasil.

    A única que concorda com o enunciado é a letra B. GAB. B

  • A primeira estratégia adotada para a construção de uma história própria do Brasil para poder promover o nacionalismo veio com a criação do instituo Histórico Geográfico Brasileiro fundado em 1838. A ideia era formar uma ampla elite intelectual que pudesse fornecer aquilo que o império precisava: promover a nacionalidade brasileira começando pela construção da origem do povo brasileiro.

    Gabarito B


ID
5198605
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Barra Velha - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
História
Assuntos

Na virada do século XIX para o século XX o Brasil transformava-se em República, essa transformação ocorria em dois sentidos distintos, mas concomitantes, o primeiro revelava um mundo em ebulição, no qual racionalismo e progresso imperavam, o segundo sentido refere-se ao marasmo, ou seja, a continuação de estruturas de privilégio e dominação. Sobre a transição do Império para a República assinale a alternativa CORRETA:

Alternativas
Comentários
  • Após o término da guerra do Paraguai em 1870, os familiares dos militares mortos ou mutilados deveriam receber assistência custeada pelo Império. Contudo, ainda em 1883, esse direito não havia sido pago. Isso ocasionou uma série de embates entre o Exército e a monarquia.

  • gabarito letra A

    A) A derrubada do Império teve como fator preponderante a insatisfação dos militares, que desde a Guerra do Paraguai buscavam por melhorias nas condições de trabalho. ➡ certo, foi um dos três pilares: exército, igreja e coronéis.

    B) A expressão “republicanos do 14 de maio” refere-se a aos membros da elite latifundiária que foram favoráveis a abolição da escravidão, pautados nos ideais de liberdade do republicanismo. ➡ errado: O termo Republicanos de última hora é na historiografia brasileira, usada para designar adeptos que aderiram ao movimento republicano após o dia 13 de maio de 1888 – data de assinatura da Lei Áurea – ao sentirem-se lesados pela publicação desta lei. Em sua grande maioria era composta pelos grandes fazendeiros e cafeicultores indignados por perderem sua mão de obra escrava e não serem indenizados pelo governo. Insatisfeitos com a libertação dos negros, fazendeiros passaram a engrossar o coro republicano pelo fim da Monarquia no Brasil. Ficariam também conhecidos na história brasileira como republicanos de 14 de maio. Com isso, deixaram de apoiar o sistema monárquico e aderiram à causa republicana, sendo um dos principais protagonistas no golpe de 15 de novembro de 1889.

    C) O Marechal Deodoro da Fonseca, primeiro presidente da República, encabeçou o golpe contra o Império movido pela ferrenha oposição a instituição monárquica, a qual nutria um desprezo.➡ errado, ele era amigo pessoa de do imperador, inclusive era contra a república, dizia que o BR não estava pronto. ironia do destino, não?

    D) A instauração da República foi levada à cabo graças a mobilização de pessoas comuns, exclusivamente por pequenos comerciantes, que se viam prejudicados com a entrada de produtos ingleses mais baratos.➡ errado, "o povo assistiu bestializado'

    BONS ESTUDOS

    MAIS CONTEUDO NO INSTA


ID
5198608
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Barra Velha - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
História
Assuntos

Sobre o período entre guerras assinale a alternativa CORRETA:

Alternativas
Comentários
  • Cadê a citação?


ID
5198611
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Barra Velha - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
História
Assuntos

Sobre as permanências e rupturas no âmbito político-econômico do Brasil contemporâneo analise as assertivas a seguir e assinale a alternativa CORRETA.

I. No governo Lula houve investimento em indústrias de base, como a Petrobras, o que indica uma continuidade da política estatizante de Getúlio Vargas, isso se dá porque ambos políticos compartilhavam ideais da esquerda.
II. Atualmente os principais produtos brasileiros de exportação são advindos da agropecuária, contudo, há também a exportação de artigos como os automóveis e aviões, demonstram certo grau de especialização da indústria. III. O incentivo político para a formação técnica, voltada para o mercado de trabalho, foi uma constante na história brasileira, o que foi interrompido a partir de 2003, sendo a causa dos altos índices de desemprego na atualidade.
IV. A quebra do monopólio Estatal sobre o petróleo em 1997 foi um dos fatores que possibilitaram a abertura ao capital estrangeiro e no presente algumas empresas privadas adquirem direito de exploração do Pré-sal.
V. É correto dizer que a economia brasileira é considerada periférica no capitalismo hodierno, porque o Brasil não exporta matérias-primas importantes e nunca pode disputar com países dos BRICS.

Estão CORRETAS:

Alternativas
Comentários
  • O examinador coloca ,quando diz que "os produtos brasileiros exportam artigos como automóveis" ,como se a gente construísse carros nacionais e exportasse ao redor do mundo, o que não é verdade.

    O Brasil exporta carros sim, mas são carros de fabricantes ESTRANGEIRAS e não nacionais, ou seja, temos apenas as fábricas dessas grandes empresas no país e a permissão de fabricar os carros aqui e vendê-los para qualquer um. Só que não ficamos com o lucro dessas vendas, a grande parte vai embora do país, pois estamos lidando com uma tecnologia que não é nossa.

    Diferente do que acontece com os aviões. Temos uma das maiores empresas de aviões do mundo: a Embraer. Essa sim é um produto brasileiro, já que a empresa é totalmente nacional assim como a tecnologia que usamos para construir.

    Mas o examinador entende que, "se é construído aqui logo é nacional". Cabe até um recurso, pois desde quando usar tecnologia e know-how estrangeiro é ser nacional? Temos apenas a concessão de usar tais tecnologias para fabricar seus produtos aqui.

    Os carros que eram fabricados da Ford aqui no país e vendido para outros países era tão "nacional" que a empresa fechou e só fabrica carros em outros lugares do mundo.

    Gabarito C


ID
5198614
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Barra Velha - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
História
Assuntos

Sobre a dinâmica dos engenhos de açúcar e das minas de ouro no Brasil assinale a alternativa CORRETA.

Alternativas
Comentários
  • Índigena foi escravizado no conflito "Guerra Justa".

    GAB. A

  • A) CORRETA!

    B) A escravidão da população advinda da diáspora africana foi a única forma de exploração de mão-de-obra no Brasil colônia, por conta do grande número de negros trazidos após 1530.

    ERRADA, teve a mão de obra indígina.

    C) A descoberta de ouro no interior do Brasil no século XVII permitiu uma grande acumulação de metais preciosos pela metrópole, entretanto, o ciclo acabou ainda no XVII pela extração massiva.

    ERRADA, foi a partir da segunda metade do século XVIII que a atividade mineradora começou a declinar, portanto a mineração entrou em acentuada decadência, pois a área de exploração era grande e as explorações foram conquistando essa região até que ela se exaurisse completamente nos inícios do século XIX.

    d) Os engenhos de açúcar foram a principal atividade comercial brasileira até o final do século XIX, quando ao se tornar República o Brasil procurou se desvincular dos métodos arcaicos de produção.

    ERRADA, O ciclo da cana-de-açúcar teve início no Brasil no ano de 1530. Durou até 1700 e foi a atividade econômica mais densa e consistente do Brasil Colônia.


ID
5198617
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Barra Velha - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

Recentemente, com o incêndio do Museu Nacional no Rio de Janeiro, a comunidade científica perdeu o crânio de Luzia, o fóssil humano mais antigo das Américas. Segundo Walter Neves (2006) o crânio de Luzia foi descoberto na década de 1970 a partir de escavações na região de Lagoa Santa em Minas Gerais. Com a descoberta da expedição franco-brasileira, levantou-se amplo debate sobre a chegada do ser humano às Américas. Sobre isto assinale a alternativa CORRETA.

Alternativas

ID
5198620
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Barra Velha - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
História
Assuntos

O ano de 2018 marca os cem anos do fim da Primeira Guerra Mundial, considerado o primeiro de grande conflito de ordem global, que modificou profundamente o modo de fazer guerra. O conflito também deixou claro os sentimentos de nacionalismos, que dariam o tom das sucessões de eventos cataclísmicos no decorrer do século XX. Sobre as implicações da Primeira Guerra marque a alternativa CORRETA:

Alternativas
Comentários
  • Correta D

    O tratado de Versalhes foi o marco do fim da Grande Guerra ( como era chamado a 1ª Guerra Mundial, já que não era de se esperar uma 2ª) . E, com o tratado, culpabilizou a Alemanha como culpada pela guerra, impondo multas e retirando territórios, o que gerou grande descontentamento no país germânico dando origem às teorias nacionalistas arianas etc.

  • GAB-D

    As decisões do pós-guerra para Alemanha através do Tratado de Versalhes pode ser entendido como fator importante na análise das causas da ascensão do nazismo.

    TOME SUCO DE LIMÃO, LARANJA, ACEROLA, E FAÇA GARGAREJO COM VINAGRE A SAL, 1 VEZ POR SEMANA.VÁ ESTUDAR!!!


ID
5198623
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Barra Velha - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
História
Assuntos

Sobre a constituição do Estado Novo na década de 1930 assinale a alternativa CORRETA:

Alternativas
Comentários
  • A imagem de Vargas foi associada aos trabalhadores, pois este criou os direitos trabalhistas durante seu governo. Era visto como "o pai dos pobres".

  • Varguinhas criou o ministério do trabalho, indústria e comércio já em novembro de 1930 e por isso ficou conhecido como "pai dos pobres e mãe dos ricos"

  • Encarados como órgãos vinculados ao Ministério do Trabalho, os sindicatos foram esvaziados de lideranças de esquerda, incitadoras de greves e defensoras da luta de classes, afinal o Estado Novo pregava a cooperação entre elas. Na prática, essas organizações atuavam no período como meras associações de lazer e assistencialismo, com dirigentes que representavam mais os interesses do Estado que os de sua própria categoria – chamados de “pelegos”, em referência a uma manta que se coloca sob a sela dos cavalos para amortecer o impacto causado pelo cavalgar do cavaleiro. Em outras palavras, o dirigente sindical tinha a receita garantida mesmo que tivesse poucos filiados, não precisando efetivamente lutar por eles. Era melhor fazer a vontade das autoridades e garantir a verba, diminuindo a capacidade de reivindicação da classe trabalhadora. Em 1939, foi organizada a Justiça do Trabalho, e em 1943, promulgada a Consolidação das Leis Trabalhistas (CLT), que reunia toda a legislação trabalhista existente até então.

  • GABARITO LETRA-A.

    A invenção do trabalhismo foi uma das principais marcas do Estado Novo, isso porque procurava construir a imagem de um país em vias de industrialização, com um operariado contribuindo para a construção da nação.

  • aquela questão que vc nem precisa ler as outras.