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Prova Prefeitura de Fortaleza - CE - 2018 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - Pedagogia


ID
2862397
Banca
Prefeitura de Fortaleza - CE
Órgão
Prefeitura de Fortaleza - CE
Ano
2018
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

De acordo com Libâneo (2005), em relação aos condicionantes sociopolíticos da escola, as tendências pedagógicas foram classificadas em liberais e progressistas. A tendência liberal, em que a escola tem por finalidade adequar as necessidades individuais ao meio social e, para isso, ela deve se organizar de forma a retratar, o quanto possível, a vida, é a:

Alternativas
Comentários
  • Não seria a letra D?

  • Progressivista: professor: auxiliar, aluno: ativo e método: pesquisa aprender a aprender

  • Tendência liberal renovada progressivista

    Papel da escola - A finalidade da escola é adequar as necessidades individuais ao meio social e, para isso, ela deve se organizar de forma a retratar, o quanto possível, a vida. Todo ser dispõe dentro de si mesmo de mecanismos de adaptação progressiva ao meio e de uma consequente integração dessas formas de adaptação no comportamento. Tal integração se dá por meio de experiências que devem satisfazer, ao mesmo tempo, os interesses do aluno e as exigências sociais. À escola cabe suprir as experiências que permitam ao aluno educar-se, num processo ativo de construção e reconstrução do objeto, numa interação entre estruturas cognitivas do indivíduo e estruturas do ambiente.

    Tendência liberal renovada não-diretiva

    Papel da escola - Acentua-se nesta tendência o papel da escola na formação de atitudes, razão pela qual deve estar mais preocupada com problemas psicológicos do que com os pedagógicos ou sociais. Todo esforço está em estabelecer um clima favorável a uma mudança dentro do indivíduo, isto é, a uma adequação pessoal às solicitações do ambiente. Rogers5 considera que o ensino é uma atividade excessivamente valorizada; para ele os procedimentos didáticos, a competência na matéria, as aulas, livros, tudo tem muito pouca importância, face ao propósito de favorecer à pessoa um clima de auto-desenvolvimento e realização pessoal, o que implica estar bem consigo próprio e com seus semelhantes. O resultado de uma boa educação é muito semelhante ao de uma boa terapia.

    TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS NA PRÁTICA ESCOLAR   José Carlos Libâneo1

  • Redação ruim

  • Escola nova... Progressivista diretiva. Anísio Teixeira.
  • Que loucura! A CONSULPAN deu a letra C como gabarito


ID
2862400
Banca
Prefeitura de Fortaleza - CE
Órgão
Prefeitura de Fortaleza - CE
Ano
2018
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

A Didática configura-se como disciplina pedagógica que estuda os múltiplos aspectos do processo de ensino. Farias (2014) sintetiza que a Didática como disciplina já teve vários enfoques. Aquele que percebe, no ato educativo, uma ação pedagógica como prática social, é a didática:

Alternativas
Comentários
  • "crítica" deriva do termo grego kritike, significando "a arte de discernir", ou seja, o fato de discernir o valor das pessoas ou das coisas. Análise sistemática das condições e consequências de um conceito; significa a teoria, a disciplina ou uma aproximação e uma tentativa de compreender os limites e a validade de um conceito.



ID
2862403
Banca
Prefeitura de Fortaleza - CE
Órgão
Prefeitura de Fortaleza - CE
Ano
2018
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

A multidimensionalidade do processo educacional requer, do docente, decisões complexas e diversificadas, de natureza pedagógica e política, que, em grande parte, extrapolam o espaço escolar. Tardif, Lessard e Lahaye (1991) defendem quatro saberes docentes imprescindíveis ao profissional docente. Os saberes que se reportam, por um lado, a determinados conhecimentos que não auxiliam diretamente o docente a ensinar, mas, por outro, o informam a respeito de várias facetas ligadas à sua ocupação ou à educação em geral, são os saberes docentes:

Alternativas
Comentários
  • Do saber profissional

  • De acordo com Tardif, Lessard e Lahaye (1991) os quatro saberes profissionais são:

    Saberes experienciais: experiências hábitos, cotidiano das atividades docentes;

    Curriculares: conteúdos, métodos selecionados pela instituição, ou seja, cultura erudita discursos, objetivos, conteúdos e métodos para formação erudita

    Disciplinares: diversos campos do conhecimento, saberes que dispõe nossa sociedade, tradição cultural;

    Formação profissional: aqueles adquiridos na faculdade, transmitidos pelas instituições de formação de professores


ID
2862406
Banca
Prefeitura de Fortaleza - CE
Órgão
Prefeitura de Fortaleza - CE
Ano
2018
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

A natureza interativa do trabalho docente implica mediações de caráter ético, decisivas na construção do homem em formação. A respeito do compromisso do docente em sala de aula, é correto afirmar.

Alternativas
Comentários
  • A) O professor, ao ensinar conteúdos escolares, deve fugir um pouco das questões éticas como valores e honestidade. (ERRADO)

    B) A atitude do docente em sala de aula não modifica o futuro dos alunos, visto que o indivíduo é único e tem personalidade própria. (ERRADO)

    C) A competitividade, o individualismo e a busca do sucesso devem ser o caminho do trabalho docente no sentido de incentivar os alunos a alcançar a meritocracia. (ERRADO)

    D) Os professores devem acreditar e investir na recuperação dos seus alunos, seja na formação ética ou acadêmica. (CORRETO)


ID
2862409
Banca
Prefeitura de Fortaleza - CE
Órgão
Prefeitura de Fortaleza - CE
Ano
2018
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

O objeto de estudo da Didática é o processo de ensino e aprendizagem. Desse modo, a respeito do ensino e aprendizagem, pode-se aferir.

Alternativas
Comentários
  • O processo de ensino e aprendizagem, para ser adequadamente compreendido, precisa ser analisado de tal modo que articule consistentemente as dimensões humanas, técnicas e político-sociais.



  • Como defende Paulo Freire Ensinar é um ato político. Sendo assim, a Didática também.

  • preciso saber esta resposta /considerando os estudos realizados referentes a didatica do ensino superior,especificamente no ciclo ciclo de apredisagem 1 qual e o objetivo de estudo

    1processo de ensino

    2metodo de ensino

    3 aluno

    4recurso de ensino

    5 professor


ID
2862412
Banca
Prefeitura de Fortaleza - CE
Órgão
Prefeitura de Fortaleza - CE
Ano
2018
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Hernández (1998) defende que a função do projeto escolar é favorecer a criação de estratégias de organização dos conhecimentos escolares em relação ao tratamento da informação e os diferentes conteúdos em torno de problemas ou hipóteses que facilitem aos alunos a construção de seus conhecimentos. Com base no autor, pode-se afirmar.

Alternativas
Comentários
  • Significatividade é palavra-chave ao se falar de Hernández.

  • a) Globalização e significatividade são dois aspectos essenciais que se plasmam nos projetos. (CORRETO)

    b) A organização dos projetos de trabalho se baseia fundamentalmente numa concepção da globalização entendida como um processo muito mais externo que interno. (ERRADO)

    c) A aprendizagem, nos projetos de trabalho, baseia-se nas descobertas espontâneas do aluno. (ERRADO)

    d) Os projetos de trabalho são uma resposta definitiva para que os professores possam refletir sobre sua prática e melhorá-la. (ERRADO)


ID
2862415
Banca
Prefeitura de Fortaleza - CE
Órgão
Prefeitura de Fortaleza - CE
Ano
2018
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Anastasiou (2003) defende o currículo escolar globalizante, que tem como característica a:

Alternativas
Comentários
  • Anastasiou (2003) defende o currículo escolar globalizante, que tem como característica a: TRANSDISCIPLINARIDADE.

  • Gab: C

  • [...]

    Para além do parcelamento disciplinar.


ID
2862418
Banca
Prefeitura de Fortaleza - CE
Órgão
Prefeitura de Fortaleza - CE
Ano
2018
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

No processo de construção de conhecimento, Luckesi (2011) define três elementos que compõem o ato pedagógico. O elemento que analisa os resultados desejados é:

Alternativas
Comentários
  • A avaliação.

  • NA LETRA C. A PALAVRA POR É UMA PREPOSIÇÃO.


ID
2862421
Banca
Prefeitura de Fortaleza - CE
Órgão
Prefeitura de Fortaleza - CE
Ano
2018
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Farias (2014), define que, para se planejar as situações de ensino, cinco elementos devem ser considerados. A sequência dos elementos constitutivos no plano de aula é:

Alternativas
Comentários
  • Objetivos, Conteudo, metodologia, recursos didaticos, sistematica e avaliaçao.


ID
2862424
Banca
Prefeitura de Fortaleza - CE
Órgão
Prefeitura de Fortaleza - CE
Ano
2018
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

O Guia de Tecnologias Educacionais foi lançado pelo ME/SEB/2008 com o propósito de apoiar os sistemas públicos de ensino na busca por soluções que promovam a qualidade da educação. O guia se encontra organizado em cinco blocos. No bloco de ensino e aprendizagem, a tecnologia que tem como objetivo criar um ambiente motivador e eficaz para estimular o desenvolvimento da competência leitora de alunos de Ensino Fundamental e Ensino Médio é o:

Alternativas
Comentários
  • projeto sala de leitura

  • ...objetivo criar um ambiente motivador e eficaz para estimular o desenvolvimento da competência leitora de alunos ...

    Gabarito D

  • Gabarito: D

    O Projeto Coliseum é um jogo virtual que tem por objetivo a construção e a ampliação dos conceitos substantivos relativos ao componente curricular História.

    O Tecnokits procura integrar todas as fases da produção de papel reciclado em um único kit

    O Programa Pró-Letramento - Mobilização pela Qualidade da Educação - é um programa de formação continuada de professores, semipresencial, com carga horária de 120 horas e certificação emitida pelas Universidades que integram a Rede Nacional de Formação Continuada de Professores da Educação Básica

    Projeto sala de leitura: Trata-se de tecnologia que tem por objetivo criar um ambiente motivador e eficaz para estimular o desenvolvimento da competência leitora de alunos de ensino fundamental e ensino médio.

    Fonte: http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/Avalmat/guia_de_tecnologias_educacionais.pdf


ID
2862427
Banca
Prefeitura de Fortaleza - CE
Órgão
Prefeitura de Fortaleza - CE
Ano
2018
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Leia o trecho a seguir e marque a opção CORRETA.


“(...) não acontecem apenas cuidados ou apenas educação, mas a qualidade dos cuidados é a qualidade da educação que se dá, pois esses cuidados de banhar, alimentar, trocar, etc., são cuidados educacionais, assim como os cuidados de ler histórias, de propor jogos, brincadeiras e projetos temáticos para se conhecer o mundo.” (BRASIL, 2009, p. 44-45)

Alternativas
Comentários
  • De acordo com os Pcn´s cuidar e educar são indissociáveis e complementares na Educação Infantil.


ID
2862430
Banca
Prefeitura de Fortaleza - CE
Órgão
Prefeitura de Fortaleza - CE
Ano
2018
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Leia o trecho que segue e marque a opção CORRETA.


“A gestão exige cuidados e mobiliza afetos. O desafio é continuar a tomar providência em relação aos pequenos problemas e não descuidar do clima geral, do sentimento de confiança e da responsabilidade de posição de liderança na instituição ou nas políticas, seja na supervisão, na direção ou na coordenação, seja na atuação direta com as crianças. É preciso observar a si mesmo, observar o grupo de trabalho de formação, pensando na diversidade que marca todos os grupos humanos, mas pensando também em quanto eles têm em comum. A reflexão coletiva, a rememoração e a reconciliação são componentes necessários nesse trabalho que, por ser humano envolve tantos matizes do saber e do sentir.” (KRAMER, NUNES, 2007, p. 452)

Alternativas
Comentários
  • A finalidade da gestão escolar na Educação Infantil segundo as autoras é da garantia dos direitos das crianças.


ID
2862433
Banca
Prefeitura de Fortaleza - CE
Órgão
Prefeitura de Fortaleza - CE
Ano
2018
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Sobre a função social dos estabelecimentos de Educação Infantil, marque a alternativa CORRETA.

Alternativas
Comentários
  • Educação + Família + Vida em sociedade = Cidadão de Bem!

    Estes sempre caminham juntos ok!

  • Esses espaços devem oferecer atendimento educacional às crianças com até 5 anos de idade, com a finalidade de promover seu desenvolvimento integral, preparo para o exercício da cidadania e inserção na vida social, de maneira complementar à ação da família e comunidade.

  •  a)

    Esses espaços devem oferecer atendimento educacional às crianças com até 5 anos de idade, com a finalidade de promover seu desenvolvimento integral, preparo para o exercício da cidadania e inserção na vida social, de maneira complementar à ação da família e comunidade.

     b)

    Esses espaços devem oferecer atendimento educacional às crianças com até 5 anos de idade, com a finalidade de promover *apenas* o desenvolvimento cognitivo desses sujeitos.

     c)

    Esses espaços devem oferecer atendimento educacional às crianças com até 5 anos de idade, com a finalidade de promover seu desenvolvimento integral, *sem a necessidade* da ação complementar da família e comunidade. 

     d)

    Esses espaços devem oferecer atendimento educacional às crianças com até 5 anos de idade, com a finalidade de promover seu desenvolvimento emocional, buscando, *se necessário*, ajuda da família e comunidade. 

  • Gab. A

    Art. 29.  A educação infantil, primeira etapa da educação básica, tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança de até 5 (cinco) anos, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade.(Redação dada pela Lei nº 12.796, de 2013)

  • É preciso colocar as alterações nos Slides. O art 3 da LDB esta faltando alteração ocorrida em 2018. XIII GARANTIA DO DIREITO À EDUCAÇÃO E APRENDIZAGEM AO LONGO DA VIDA.

    IMPORTANTE FAZER AS ADULTERAÇÕES PARA QUE NÃO ESTUDARMOS ERRADO....


ID
2862436
Banca
Prefeitura de Fortaleza - CE
Órgão
Prefeitura de Fortaleza - CE
Ano
2018
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

De acordo com o artigo 32, da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Básica: “O ensino fundamental obrigatório, com duração de 9 (nove) anos, gratuito na escola pública, iniciandose aos 6 (seis) anos de idade [...]”, tem por objetivo a formação básica do cidadão. Para que isso se dê, é necessária a garantia de alguns aspectos. Marque a opção que apresenta um desses aspectos corretamente.

Alternativas
Comentários
  • Art.32

    I. o desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como meios básicos o pleno domínio da leitura, da escrita e do cálculo;

  • formação básica do cidadão mediante:

    a) o desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como meios básicos o pleno domínio da leitura, da escrita e do cálculo;

    b) a compreensão do ambiente natural e social, do sistema politico , da tecnologia, das artes e dos valores em que se fundamenta a sociedade.;

    c) o desenvolvimento da capacidade de aprendizagem, tendo em vista a aquisição de conhecimentos e habilidades e a formação de atitudes e valores.;

    d)o fortalecimento dos vínculos de família, dos lações de solidariedade humana e de tolerância recíproca em que se assenta a vida social.

  • O tipo de questão que nem precisa estudar para responder. Péssimo para quem estuda.

  • Concordo com o @Leonardo Nunes, perco finais de semanas, de sair com pessoas e tudo mais, pra chegar no dia da prova e me deparar com o tipo de questão que ajuda a quem não estuda p0r$@ nenhuma e só curte os "FDS" e os "Sextou".

  • Maravilhosa explicação.

  • Para responder a esta questão, exige-se conhecimento sobre os objetivos do ensino fundamental conforme a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), Lei nº 9394/1996. O candidato deve indicar a assertiva correta. Vejamos:

     "Art. 32. O ensino fundamental obrigatório, com duração de 9 (nove) anos, gratuito na escola pública, iniciando-se aos 6 (seis) anos de idade, terá por objetivo a formação básica do cidadão, mediante:            

    I - o desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como meios básicos o pleno domínio da leitura, da escrita e do cálculo;

    II - a compreensão do ambiente natural e social, do sistema político, da tecnologia, das artes e dos valores em que se fundamenta a sociedade;

    III - o desenvolvimento da capacidade de aprendizagem, tendo em vista a aquisição de conhecimentos e habilidades e a formação de atitudes e valores;

    IV - o fortalecimento dos vínculos de família, dos laços de solidariedade humana e de tolerância recíproca em que se assenta a vida social.

    Portanto, somente a assertiva "A" corresponde à resposta correta.

    Gabarito do monitor: A


ID
2862439
Banca
Prefeitura de Fortaleza - CE
Órgão
Prefeitura de Fortaleza - CE
Ano
2018
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Sobre a teoria de Vygotsky, marque a alternativa CORRETA.

Alternativas
Comentários
  • ZDP De Vygotsky

    Zona de Desenvolvimento Real: Se refere ao conjunto de atividades que a criança consegui realizar sozinha;

    Zona de Desenvolvimento Proximal: Realiza com auxilio de um adulto.

    Zona de Desenvolvimento Potencial: Realiza com mediação do professor.

  • a) O nível de desenvolvimento real se refere ao conjunto de atividades que a criança consegue desenvolver sozinha. (CORRETO)

    b) O nível de desenvolvimento potencial se vincula ao conjunto de atividades que a criança consegue realizar sozinha. (ERRADO)

    c) A mediação do professor deve se dar no nível de desenvolvimento real. (ERRADO)

    d) A mediação do professor não deve se dar no nível de desenvolvimento potencial. (ERRADO)


ID
2862442
Banca
Prefeitura de Fortaleza - CE
Órgão
Prefeitura de Fortaleza - CE
Ano
2018
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Sobre a importância da brincadeira do faz de conta para o desenvolvimento infantil, marque a opção CORRETA.

Alternativas
Comentários
  • a brincadeira do faz de conta, envolve imaginação e imitação. Desenvolvendo assim, seu processo de leitura do mundo e representação simbólica.


ID
2862445
Banca
Prefeitura de Fortaleza - CE
Órgão
Prefeitura de Fortaleza - CE
Ano
2018
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Dentre as opções abaixo, marque aquela que não diz respeito a uma ação que pode ser realizada com vistas ao fortalecimento do vínculo entre a família e escola. Ou seja, marque a única opção INCORRETA.

Alternativas
Comentários
  • Essa letra A está estranha, deveria existir um "NÃO", antes do dispensar. Alguém mais concorda?

  • A letra A está incorreta, esses erros deveriam ser corrigidos.


ID
2862448
Banca
Prefeitura de Fortaleza - CE
Órgão
Prefeitura de Fortaleza - CE
Ano
2018
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Sobre o Planejamento Escolar, de acordo com Heloisa Luck, no livro Dimensões da Gestão Escolar e suas Competências (2009), é INCORRETO afirmar que:

Alternativas
Comentários
  • Alternativa incorreta letra C.

    O planejamento de aula é uma forma de preparação prévia para as realização das ações.


ID
2862451
Banca
Prefeitura de Fortaleza - CE
Órgão
Prefeitura de Fortaleza - CE
Ano
2018
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

De acordo com Cipriano Carlos Luckesi, o processo avaliativo escolar deve ser caracterizado como sendo:

Alternativas
Comentários
  • Um instrumento diagnóstico e transparente, coerente com o que foi ensinado e trabalhado em sala, sem deixar de ser desafiador.




ID
2862454
Banca
Prefeitura de Fortaleza - CE
Órgão
Prefeitura de Fortaleza - CE
Ano
2018
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Leia o trecho a seguir e marque a opção CORRETA sobre o Plano de Aula.


“O plano de aula é um instrumento de trabalho que organiza o tempo e as atividades a serem promovidas com os alunos, de modo a que desenvolvam os conhecimentos, as habilidades e atitudes propostas para esse segmento educativo. Ele deve ser elaborado tendo em mente o aluno: como o aluno vai receber os estímulos e orientações preparados? Como articular o conhecimento produzido com as experiências e conhecimentos do aluno? Que situações interessantes podem levar o aluno, mais facilmente, a envolver-se na aprendizagem dos novos conhecimentos pretendidos? Que processos mentais serão exercitados pelo aluno para tal fim? Como envolver a todos os alunos nesse processo? ” (LUCK, 2009, p. 40)

Alternativas
Comentários
  • Aspectos do plano de aula

    O plano de aula é algo mutável.

    O plano de aula é elaborado a partir do que o professor deseja realizar e do que o aluno deve aprender.

    O plano de aula deve apresentar uma metodologia da aula.

  • O plano de aula é essencial para um aproveitamento significativo da aprendizagem

  • Sem um bom e criativo plano de aula, dificilmente haverá uma boa aula, bom aproveitamento do tempo e aprendizagens significativas para todos os alunos.

  • Plano de aula também poderá ser mudado no momento da aula

ID
2862457
Banca
Prefeitura de Fortaleza - CE
Órgão
Prefeitura de Fortaleza - CE
Ano
2018
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Leia o trecho a seguir:


“Art. 37. A educação de jovens e adultos será destinada àqueles que não tiveram acesso ou continuidade de estudos nos ensinos fundamental e médio na idade própria e constituirá instrumento para a educação e a aprendizagem ao longo da vida.” (LDB, n. 9394/96, Art. 37)


Com suporte nesse trecho, que versa sobre a Educação de Jovens e Adultos (EJA), marque a opção CORRETA.

Alternativas
Comentários
  • A - A trajetória de vida dos alunos que compõem a EJA não é marcada pela exclusão social.

    B - A EJA, como espaço formador, não precisa levar em consideração que esses jovens e adultos vêm de múltiplos espaços deformadores e formadores.

    C - A reformulação da EJA não passa pelo processo de reconhecê-la como política pública.

    D - Faz parte da função social da EJA garantir que os educandos tenham garantidos os direitos à educação, ao conhecimento, à cultura, à memória, à identidade, à formação e ao desenvolvimento pleno.


ID
2862460
Banca
Prefeitura de Fortaleza - CE
Órgão
Prefeitura de Fortaleza - CE
Ano
2018
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Sobre concepções e práticas pedagógicas de acolhimento à diversidade no contexto da Educação Especial, marque a opção CORRETA.

Alternativas
Comentários
  • Preferencialmente na rede regular de ensino.

  • B


ID
2862463
Banca
Prefeitura de Fortaleza - CE
Órgão
Prefeitura de Fortaleza - CE
Ano
2018
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

No livro Educação Infantil: fundamentos e métodos (2011), Zilma de Moraes Ramos de Oliveira, trata sobre a brincadeira e o desenvolvimento da imaginação e da criatividade. Assim, refletindo sobre o papel do Brincar na Educação Infantil, marque a opção INCORRETA.

Alternativas
Comentários
  •  gabarito D (A brincadeira impossibilita a construção de novas possibilidades de ação e formas inéditas de arranjar os elementos do ambiente.)

    A BRINCADEIRA POSSIBILITA NOVOS CONHECIMENTOS PARA A CRIANÇA.


ID
2862466
Banca
Prefeitura de Fortaleza - CE
Órgão
Prefeitura de Fortaleza - CE
Ano
2018
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

De acordo com o Artigo 206, da Constituição da República Federativa do Brasil (1988), o ensino será ministrado com base em sete princípios. Abaixo, estão listados quatro, dos sete. Marque a opção que apresenta o único princípio em sua forma CORRETA.

Alternativas
Comentários
  • Letra D

    Art. 3º O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios:
    I - igualdade de condições para o acesso e permanência na escola;
    II - liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber;
    III - pluralismo de idéias e de concepções pedagógicas;
    IV - respeito à liberdade e apreço à tolerância;
    V - coexistência de instituições públicas e privadas de ensino;
    VI - gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais;
    VII - valorização do profissional da educação escolar;
    VIII - gestão democrática do ensino público, na forma desta Lei e da legislação dos sistemas de ensino;
    IX - garantia de padrão de qualidade;
    X - valorização da experiência extra-escolar;
    XI - vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais.

  • CF DE 88

    DOS PRINCÍPIOS 

    -igualdade de condições para o acesso e permanência na escola

    -liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber

    -pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas e coexistência de instituições públicas e privada de ensino

    -gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficias

    - valorização dos profissionais de educação escolar garantindo plano de carreira com ingresso via CP
    -gestão democrática

    -garantia de padrão de qualidade

    -piso salarial profissional para os professionais da educação pública.


ID
2862469
Banca
Prefeitura de Fortaleza - CE
Órgão
Prefeitura de Fortaleza - CE
Ano
2018
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

De acordo com a Lei n° 11.274, de 6 de fevereiro de 2006, que alterou o Artigo 32 da Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, marque a opção que representa, corretamente, as linhas iniciais da nova redação do artigo em questão.

Alternativas
Comentários
  • GAB C

  • Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996

    Art. 32. O ensino fundamental obrigatório, com duração de 9 (nove) anos, gratuito na escola pública, iniciando-se aos 6 (seis) anos de idade, terá por objetivo a formação básica do cidadão, mediante:           (Redação dada pela Lei nº 11.274, de 2006)


  • Art. 32. O ensino fundamental obrigatório, com duração de 9 (nove) anos, gratuito na escola pública, iniciando-se aos 6 (seis) anos de idade, terá por objetivo a formação básica do cidadão, mediante:             (Redação dada pela Lei nº 11.274, de 2006)

    I - o desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como meios básicos o pleno domínio da leitura, da escrita e do cálculo;

    II - a compreensão do ambiente natural e social, do sistema político, da tecnologia, das artes e dos valores em que se fundamenta a sociedade;

    III - o desenvolvimento da capacidade de aprendizagem, tendo em vista a aquisição de conhecimentos e habilidades e a formação de atitudes e valores;

    IV - o fortalecimento dos vínculos de família, dos laços de solidariedade humana e de tolerância recíproca em que se assenta a vida social.

  • O ensino fundamental durará 09 anos.


ID
2862472
Banca
Prefeitura de Fortaleza - CE
Órgão
Prefeitura de Fortaleza - CE
Ano
2018
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Nas eleições de um país fictício com 164 milhões de eleitores, o voto de cada eleitor será ou em um candidato A, ou em um candidato B, ou em branco, ou será nulo. Apenas os votos no candidato A e no candidato B são considerados como votos válidos. Sabendo-se que todos os eleitores votaram, que houve 22 milhões de votos em branco, 37 milhões de votos nulos e que o candidato B teve 37% dos votos válidos, o número de votos que o candidato A obteve em sua eleição foi de, aproximadamente:

Alternativas
Comentários
  • 22 M em branco + 37 M nulo = 59 Milhões

    164 M - 59 M = 105 M

    105 M ------ 100%

    X ------ 63%

    100 X = 6615

    X = 66,15 Milhões

    Gab: A.



ID
2862475
Banca
Prefeitura de Fortaleza - CE
Órgão
Prefeitura de Fortaleza - CE
Ano
2018
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

A afirmação “todos os alunos que estudaram passaram por média”, em outras palavras, pode ser interpretada como: “para todo aluno, é verdade que: se ele estudou, então ele passou por média”. Uma outra sentença que é logicamente equivalente a essa é:

Alternativas
Comentários
  • Gab. D

    Pedagogia+raciocínio lógico


ID
2862481
Banca
Prefeitura de Fortaleza - CE
Órgão
Prefeitura de Fortaleza - CE
Ano
2018
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

De acordo com o movimento Todos pela Educação, em 2017, apenas 7 de cada 100 alunos concludentes do Ensino Médio atingiram níveis satisfatórios no aprendizado de matemática. Supondo que essa proporção é satisfeita em uma escola X, então se a escola X formou 1100 alunos de Ensino Médio em 2017, isso significa que o número de alunos dessa escola que tiveram um aprendizado satisfatório de matemática nesse ano é:

Alternativas
Comentários
  • Regra de três simples

    1100 ------ 100%

    X ------- 7 %

    100 X = 7700

    X = 77


    Gab: B.


    PS: Queria eu fazer parte desses 7%. Estudei em escola pública, e quando tinha professores, poucos deles realmente se importavam em dar matéria. Hoje pelejo para conseguir aprender matemática e física sozinha.

  • sou professora de química Steffany e passei exatamente pela mesma situação que você no ensino médio. Parabéns pela motivação em seguir no seu auto estudo de matemática e física!


ID
2862484
Banca
Prefeitura de Fortaleza - CE
Órgão
Prefeitura de Fortaleza - CE
Ano
2018
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

O professor João possui uma coletânea de 8 questões de gramática e 5, de interpretação de texto, das quais ele selecionará 10 questões para elaborar uma prova de português. A prova será composta por 6 questões de gramática e 4 de interpretação de texto. Assumindo que a ordem de apresentação das questões é irrelevante na elaboração da prova, o número de diferentes provas que João pode elaborar é de:

Alternativas
Comentários
  • questão feita com análise combinatória, mediante combinação simples, com multiplicação entre os dois valores e a duplicação, visto que é permitido na distribuição da avaliação.