Prova UPENET/IAUPE - 2017 - UPE - Vestibular - 2º Dia

Questão 3810067

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: UPE
• Ano: 2017
• Provas: UPENET/IAUPE - 2017 - UPE - Vestibular - 2º Dia
• Disciplina: Biologia
• Assuntos: Hereditariedade e diversidade da vida

Em 1997, os biólogos Keith Campbell e Ian Wilmut apresentaram ao mundo a ovelha Dolly. Com ela nasceu uma revolução científica e social; vinte anos se passaram, e a clonagem ainda suscita opiniões conflitantes. O grande impacto de Dolly foi a descoberta de que uma célula somática diferenciada poderia ser reprogramada ao estágio inicial e voltar a ser totipotente. O processo não é fácil. Dolly só nasceu após 276 tentativas, que fracassaram. Além disso, dos embriões obtidos, 90% não alcançaram nem o estágio de blastocisto.

Em teoria, uma clonagem humana reprodutiva é possível, no entanto suas implicações éticas suscitaram seu banimento pela maioria dos cientistas. Em contrapartida, a clonagem terapêutica, que se utiliza da mesma técnica de transferência nuclear de uma célula adulta para um óvulo enucleado, objetiva formar tecidos e órgãos para transplantes e, por esse motivo, é menos conhecida e discutida.

Fonte: https://brasil.elpais.com/brasil/2017/02/21/ciencia/1487674345_626879.html> (Adaptado)

Sobre isso, é CORRETO afirmar que

• A. apesar de o DNA ser igual em todas as células de um indivíduo, os genes, nas células somáticas diferenciadas, se expressam de forma distinta para cada tecido. É espantoso ver uma célula adulta ser transformada em célula embrionária, capaz de se desenvolver e dar lugar às outras células do corpo do organismo clonado.
• B. em mamíferos logo após a fecundação, a célula resultante da fusão dos gametas começa a se dividir e, pelo menos até a fase de 16 células pluripotentes, cada uma delas é capaz de se desenvolver em um ser clonado completo, cada qual com um DNA distinto.
• C. indivíduos com doenças genéticas podem utilizar a clonagem terapêutica para melhorar seu quadro clínico; no entanto, o núcleo das hemácias para formar as células-tronco embrionárias só poderá ser do paciente, objetivando evitar a rejeição de um transplante, uma vez que o DNA doado por outra pessoa é incompatível.
• D. na fase de blastocisto, o embrião humano encontra-se implantado na cavidade uterina. As células externas do blastocisto, chamadas células-tronco embrionárias totipotentes, vão originar as centenas de tecidos com todos os genes ativos que irão compor o organismo clonado.
• E. no caso de uma clonagem humana reprodutiva, seria possível descartar o núcleo de uma célula germinativa, inseri-lo no citoplasma de um espermatozoide e, então, colocá-lo em um óvulo para posterior implantação do embrião.

Gabarito: A

Questão 3810076

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: UPE
• Ano: 2017
• Provas: UPENET/IAUPE - 2017 - UPE - Vestibular - 2º Dia
• Disciplina: Biologia
• Assuntos: Ecologia e ciências ambientais; Problemas ambientais e medidas de conservação

Leia o texto a seguir:

No dia 5 de novembro de 2015, a cidade histórica de Mariana, que fez parte da Estrada Real, criada ainda no século XVII, foi o cenário principal do maior desastre ambiental da História do Brasil, de acordo com o Ibama. Por volta das 16h, a barragem de Fundão, da mineradora Samarco, se rompeu, provocando o vazamento de 62 milhões de metros cúbicos de lama de rejeitos de minério, matando 19 pessoas (entre moradores e funcionários da empresa), destruindo centenas de imóveis e deixando milhares de pessoas desabrigadas. O vazamento, considerado o maior de todos os tempos em volume de material despejado por barragens de rejeitos de mineração, provocou também a poluição do Rio Doce e danos ambientais que se estenderam aos estados do Espírito Santo e da Bahia.

Fonte: http://acervo.oglobo.globo.com/em-destaque/maior-desastre-ambiental-do-brasil-tragedia-de-mariana-deixou-19-mortos20208009#ixzz4n2UUJzg0

Quanto aos danos na natureza, é CORRETO afirmar que

• A. o impacto ecológico é de fácil recuperação, necessitando se retirar a lama depositada no fundo do Rio Doce.
• B. a fauna e a flora podem retornar naturalmente ao ambiente, quando a lama se dispersar por meio da vazão do rio.
• C. o dano é irreversível, sendo considerado pelos cientistas como uma área morta após o desastre natural.
• D. a Mata ciliar do Rio Doce funcionará como um filtro da poluição presente na lama de rejeitos de minérios, ajudando na recuperação natural do ambiente.
• E. a recuperação do leito do rio ocorrerá mediante intervenções de desassoreamento e biorremediação, embora a fauna e a flora se recuperem lentamente.

Gabarito: E

Questão 3810079

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: UPE
• Ano: 2017
• Provas: UPENET/IAUPE - 2017 - UPE - Vestibular - 2º Dia
• Disciplina: Biologia
• Assuntos: Cadeias e teias alimentares; Ecologia e ciências ambientais

Existem três tipos de pirâmides, que representam a relação entre os níveis tróficos de um sistema: pirâmide de energia, pirâmide de biomassa e pirâmide de números. Sabendo disso, assinale a alternativa que melhor representa a pirâmide de biomassa da cadeia alimentar marinha.

• A.
• B.
• C.
• D.
• E.

Gabarito: B

Questão 3810082

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: UPE
• Ano: 2017
• Provas: UPENET/IAUPE - 2017 - UPE - Vestibular - 2º Dia
• Disciplina: Biologia
• Assuntos: Ecologia e ciências ambientais; Níveis de organização da vida

Um grupo de estudantes do ensino médio realizou uma pesquisa para fins de trabalho escolar e encontrou a seguinte afirmação em um dos livros de Biologia “(...) houve intercâmbio de matéria e energia entre os organismos e o meio abiótico”. Partiram para uma discussão em grupo, buscando a melhor definição e chegaram à conclusão de que esse é um conceito que define

• A. o ecossistema.
• B. a comunidade.
• C. a biosfera.
• D. o biótopo.
• E. a população.

Gabarito: A

Comentários

• ecossistema=ecossistema- relacao entre fatores bioticos e abioticos

  comunidade- uniao de populacoes (diferentes espécies)

  biosfera- juncao de ecossistemas

  populacao- uniao de uma especie

Questão 3810103

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: UPE
• Ano: 2017
• Provas: UPENET/IAUPE - 2017 - UPE - Vestibular - 2º Dia
• Disciplina: Química
• Assuntos: Glicídios, Lipídios, Aminoácidos e Proteínas.; Isomeria: Isomeria Espacial: Isomeria Geométrica (cis-trans) e Isomeria Óptica.; Química Orgânica

Certo grupo de estudantes realizou experimento em laboratório de determinada usina de açúcar. Na medição da atividade ótica de uma solução aquosa de D-(+)-glicose, eles puderam verificar que, ao longo de determinado período, houve a diminuição do valor do ângulo de desvio medido inicialmente que era de +112.2^o , até ele se estabilizar em +52.6º.

Essa variação se associa à(ao)

• A. produção de dois enantiômeros da glicose.
• B. polimerização da glicose para formar celulose.
• C. transformação da D-(+)-glicose em D-(-)-frutose.
• D. aumento da saturação da solução de D-(+)-glicose.
• E. interconversão da D-(+)-glicose, quando em solução aquosa.

Gabarito: E

Questão 3810106

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: UPE
• Ano: 2017
• Provas: UPENET/IAUPE - 2017 - UPE - Vestibular - 2º Dia
• Disciplina: Química
• Assuntos: Glicídios, Lipídios, Aminoácidos e Proteínas.; Química Orgânica

O tolueno é um contaminante de trabalhadores expostos ocupacionalmente a essa substância. Cerca de 75% do tolueno inalado é metabolizado a ácido hipúrico, que é excretado na urina 12 horas após a exposição. Nesse processo são produzidos o cresol (menos de 1%) e o metabólito intermediário benzaldeído. O benzaldeído é metabolizado a ácido benzoico, que reage com a glicina, formando o ácido hipúrico. A glicina (C₂H₅O₂N) é o aminoácido mais simples encontrado no nosso organismo; é um α-aminoácido aquiral.

Fonte: Forster et al., Rev Saúde Pública, 28 (2), 1994. Adaptado.

Um resultado positivo na monitorização biológica do principal metabólito urinário do tolueno apresentaria a substância representada por

• A.
• B.
• C.
• D.
• E.

Gabarito: A

Questão 3810112

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: UPE
• Ano: 2017
• Provas: UPENET/IAUPE - 2017 - UPE - Vestibular - 2º Dia
• Disciplina: Química
• Assuntos: Principais Funções Orgânicas: Funções Oxigenadas: Cetona, Aldeído, Éter, Éster, Ácido Carboxílico, Anidrido Orgânico e Cloreto de Ácido.; Química Orgânica

Uma pessoa diabética poderá ter acesso à informação sobre sua condição glicêmica, utilizando um dispositivo sensor semelhante ao bafômetro. Pesquisadores desenvolveram um dispositivo contendo tungstato de prata [α-Ag₂WO₄], que é sensível à determinada substância orgânica (C₃H₆O). O tungstato de prata permite detectar e mensurar o vapor dessa substância exalado no hálito. Todas as pessoas exalam esse vapor, mas a quantidade exalada por pessoas diabéticas é aproximadamente o dobro daquela exalada por não diabéticas. No dispositivo, nanopartículas de tungstato de prata são depositadas sobre um eletrodo. A reação química entre o vapor de C₃H₆O e a superfície do material sensor produz um álcool secundário e resulta na diminuição da resistência elétrica da superfície. Depois, a resistência retorna ao valor inicial. Esse processo permite estabelecer uma relação entre a variação da resistência elétrica e a concentração da substância.

Disponível em: http://www.ecycle.com.br/component/content/article/

O dispositivo citado no texto quantifica o vapor de

• A. acetona.
• B. propanol.
• C. um enol.
• D. um epóxido ramificado.
• E. um éter.

Gabarito: A

Questão 3810121

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: UPE
• Ano: 2017
• Provas: UPENET/IAUPE - 2017 - UPE - Vestibular - 2º Dia
• Disciplina: Física
• Assuntos: Campo e Força Magnética; Eletricidade; Eletrodinâmica - Corrente Elétrica; Indução e Transformadores Elétricos; Magnetismo

Um sistema de espiras circulares concêntricas está disposto em um plano horizontal. Cada espira conduz uma corrente I, que gira no sentido anti-horário, conforme ilustra a figura. O sistema foi montado de forma que os raios das espiras dobram a cada espira colocada. Considerando a permeabilidade magnética do vácuo como igual a μ₀, determine o campo magnético produzido no centro dessa estrutura quando o número de espiras tende ao infinito.

• A. μ₀I/R
• B. μ₀I/2R
• C. μ₀I/4R
• D. μ₀I/8R
• E. μ₀I/16R

Gabarito: B

Questão 3810145

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: UPE
• Ano: 2017
• Provas: UPENET/IAUPE - 2017 - UPE - Vestibular - 2º Dia
• Disciplina: Física
• Assuntos: Conteúdos Básicos; Grandezas e Unidades

Na questão com resposta numérica, considere o módulo da aceleração da gravidade como g = 10,0 m/s² , utilize π = 3, (2)^1/2 = 1,40 e (3)^1/2 = 1,70. 

A carga q, que atravessa um resistor de resistência elétrica R = 1,0 kΩ, varia com o tempo na forma q(t) = 12 – 3t/4, onde q está em unidades de 10^-3 coulombs, e o tempo t, em segundos. Então, a energia dissipada na forma de calor até o instante em que a carga cessa é igual a

• A. 7,50 x 10^-4 J
• B. 2,25 x 10^-3 J
• C. 9,00 x 10^-3 J
• D. 1,60 x 10^-2 J
• E. 4,00 x 10^-2 J

Gabarito: C

Questão 3810151

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: UPE
• Ano: 2017
• Provas: UPENET/IAUPE - 2017 - UPE - Vestibular - 2º Dia
• Disciplina: História
• Assuntos: História do Brasil; República Autoritária : 1964- 1984

No Brasil, a parceria jogo do bicho – ditadura civil-militar foi singular, porque mudou para sempre o perfil do crime organizado. Amparada nos pilares de hierarquia e na disciplina aprendida com os militares, a máfia do jogo se organizou, diversificou-se e cresceu. Conhecimentos de logística, estado-maior, administração financeira, divisão de trabalho e espionagem moldaram o tamanho e a força da mais estruturada facção criminosa do país.

Fonte: JUPIARA, Aloy; OTAVIO, Chico. Os porões da contravenção. Jogo do bicho e ditadura militar: a história da aliança que profissionalizou o crime organizado. Rio de Janeiro: Record, 2015, p. 11. Adaptado.

A relação entre os bicheiros e o regime político indicado ocorreu, principalmente, por causa da

• A. disputa pelo controle social.
• B. aliança no combate aos comunistas.
• C. concorrência para o controle do tráfico.
• D. hostilidade contra movimentos sociais.
• E. desavença em relação às práticas de tortura.

Gabarito: B

Questão 3810154

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: UPE
• Ano: 2017
• Provas: UPENET/IAUPE - 2017 - UPE - Vestibular - 2º Dia
• Disciplina: História
• Assuntos: História do Brasil; República Autoritária : 1964- 1984

“Você ri da minha roupa / Você ri do meu cabelo/ Você ri da minha pele /Você ri do meu sorriso/ A verdade é que você / Tem sangue crioulo/ Tem cabelo duro/ Sarará Crioulo...” (Olhos Coloridos).

Fonte: PEIXOTO, Luiz Felipe de Lima; SEBABELHE, Zé Otávio. 1976 Movimento Black Rio. Rio de Janeiro: José Olympio, p. 89.

Essa música se tornou um dos hinos do movimento chamado Black Rio durante a ditadura civil-militar. Sua letra é uma denúncia sobre a relação do movimento negro com os militares, marcada pela

• A. repressão, levando à prisão e tortura diversos manifestantes.
• B. hostilidade, por ambos lutarem pela hegemonia dos movimentos sociais.
• C. indiferença, pois o movimento negro não foi combativo ao regime vigente.
• D. conciliação, tendo em vista a integração do movimento Black Rio à ditadura.
• E. incitação, fazendo o movimento ser aliado dos militares na caça aos comunistas

Gabarito: A

Questão 3810163

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: UPE
• Ano: 2017
• Provas: UPENET/IAUPE - 2017 - UPE - Vestibular - 2º Dia
• Disciplina: História e Geografia de Estados e Municípios
• Assuntos: História e Geografia do Estado de Pernambuco

O Movimento Manguebeat surge no início da década de 90 do século passado, em Recife, num contexto marcado pela ofensiva econômica neoliberal, que deixou de lado as demandas sociais e abriu, assim, espaço para um „caldo‟ sociopolítico, propício ao surgimento de movimentos de rebeldia e contestação.

Fonte: CARVALHO, Cristina; GAMEIRO, Rodrigo. O Movimento Manguebeat na mudança da realidade sociopolítica de Pernambuco. In: http://www.aps.pt/vicongresso/pdfs/462.pdf/Adaptado.

Esse movimento teve como característica principal a

• A. articulação com as manifestações culturais da periferia.
• B. institucionalização do movimento por meio de parcerias com a CUT e o MST.
• C. junção da cultura popular e erudita, retomando o movimento regionalista.
• D. construção de uma vanguarda intelectual e cultural nos padrões socialistas.
• E. radicalização e luta com a adesão a movimentos sociais urbanos, como os sem-teto.

Gabarito: A

Questão 3810166

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: UPE
• Ano: 2017
• Provas: UPENET/IAUPE - 2017 - UPE - Vestibular - 2º Dia
• Disciplina: História
• Assuntos: Guerra Fria e seus desdobramentos; História Geral

Muhammad Ali, cujo nome de batismo é Cassius Clay, nasceu em Louisville (Kentucky), em 1942, sendo um dos maiores atletas do século XX. Sofreu as humilhações da segregação racial, mas sempre proclamou sua identidade com orgulho. Foi um ativista, que tinha mais a ver com o estilo desafiador de Malcolm X que com o ecumenismo de Martin Luther King na defesa dos direitos civis dos negros. Descendente de escravos anônimos, escolheu ele mesmo seu nome e religião; influenciado pelos ensinamentos do grupo religioso Nação do Islã, adotou o nome de Muhammad Ali.

Fonte: BASSETS, Marc. Muhammad Ali, lenda do boxe e ícone do século XX. In: http://brasil.elpais.com/brasil/2016/06/04/deportes/1465015171_498829.html/Adaptado.

No contexto descrito, os movimentos ativistas nos Estados Unidos tinham como uma de suas bandeiras

• A. a oposição à guerra do Vietnã.
• B. a luta pela liberdade de imprensa.
• C. o apoio à intervenção no terceiro mundo.
• D. a solidariedade com a Europa pós-guerra.
• E. o recrutamento de soldados para a guerra na Coreia.

Gabarito: A

Questão 3810169

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: UPE
• Ano: 2017
• Provas: UPENET/IAUPE - 2017 - UPE - Vestibular - 2º Dia
• Disciplina: História
• Assuntos: História Geral; Trinta anos de ouro: mundo capitalista (1945- 1975)

Em junho de 1972, cinco homens foram detidos por invadirem a sede do Comitê do Partido Democrata no Edifício Watergate, em Washington. O grupo pretendia instalar um grampo telefônico e usar as informações obtidas para ajudar a reeleger o Republicano Richard Nixon.

Fonte: http://memoriaglobo.globo.com/programas/jornalismo/coberturas/caso-watergate/sobre.htm/Adaptado.

Entre as principais características políticas desse evento relatado, tem-se

• A. o assassinato do presidente dos EUA e a convocação de novas eleições gerais.
• B. a construção de um acordo nacional e a formação de um governo de coalizão.
• C. o cancelamento das eleições e a intervenção indireta do senado norte-americano.
• D. a impugnação da candidatura do Partido Republicano envolvido em fraudes eleitorais.
• E. a renúncia do presidente norte-americano num dos maiores escândalos de corrupção do país.

Gabarito: E

Questão 3810178

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: UPE
• Ano: 2017
• Provas: UPENET/IAUPE - 2017 - UPE - Vestibular - 2º Dia
• Disciplina: Geografia
• Assuntos: Urbanização; Urbanização brasileira

Madame Satã nasceu no interior de Pernambuco, em 25 de fevereiro de 1900. Ainda muito novo, abandonou o interior e mudou-se para o Recife, vivendo de pequenos serviços. Sem perspectiva, decidiu tentar a vida no Rio de Janeiro e logo encontrou seu lugar na noite carioca. E foi durante o carnaval de 1936 que José Francisco dos Santos transformou-se em “Madame Satã”. Pobre, negro, analfabeto e homossexual, chegou a ficar 27 anos preso, acusado de matar um policial na esquina das ruas Lavradio e Mem de Sá.

Fonte: http://www.back2blackfestival.com.br/site2015/2015/02/24/madame-sata-e-parte-fundamental-da-historia-do-rio-de-janeiro/Adaptado.

Esse personagem é considerado um dos principais representantes da

• A. liberdade de imprensa.
• B. ideologia conservadora.
• C. cultura marginal urbana do século XX.
• D. sociedade pequeno burguesa.
• E. contracultura e do movimento anarquista.

Gabarito: C

Questão 3810187

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: UPE
• Ano: 2017
• Provas: UPENET/IAUPE - 2017 - UPE - Vestibular - 2º Dia
• Disciplina: Geografia
• Assuntos: Geografia Física; Vegetação

Leia o texto a seguir:

Tomando-se por base os tipos mais gerais, pode-se dizer que a caatinga é constituída por elementos lenhosos, que perdem as folhas na estação seca e que se acham mais ou menos dispersos sobre um solo, em geral raso e quase sempre pedregoso.

ROMARIZ, Dora de Amarante. Aspectos da Vegetação do Brasil. São Paulo: 1974.

Sobre a formação vegetal, caracterizada pela notável geógrafa brasileira Dora Romariz, analise as seguintes afirmativas:

1. A aridez acentuada faz essa formação dispor-se de forma bastante espaçada, gerando moitas. A caatinga hiperxerófila é relativamente densa, arbustiva ou arbórea, de pequeno porte, apresentando um baixo índice de xeromorfismo.

2. A relação dessa vegetação com o clima e o solo é significativa, uma vez que sua adaptação à semiaridez é uma de suas fortes características, conforme se observa em paisagens topograficamente deprimidas, numa das porções orientais da América do Sul. 3. Possui fisionomia singular e habita regiões semiáridas ou de aridez tênue. Destaca-se pela queda de suas folhas durante o período seco, adquirindo caráter decíduo ou caducifólio.

4. Trata-se de uma das formações mais heterogêneas do Brasil, variando de acordo com as características fisiográficas da região onde se instala e adquirindo fitofisionomias diversas.

5. As espécies vegetais dessa formação, embora de mesma espécie, mudam ao menor sinal de umidade, adquirindo as espécies um caráter hiperxerófilo ou hipoxerófilo, de acordo com as características naturais do ambiente.

Estão CORRETAS apenas

• A. 1 e 2.
• B. 2 e 3
• C. 1 e 4.
• D. 2, 3 e 5.
• E. 2, 3, 4 e 5.

Gabarito: A

Questão 3810193

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: UPE
• Ano: 2017
• Provas: UPENET/IAUPE - 2017 - UPE - Vestibular - 2º Dia
• Disciplina: Geografia
• Assuntos: Noções Gerais de Urbanização; Urbanização

Leia o texto a seguir:

Vivemos progressivamente, em áreas urbanas divididas e tendentes ao conflito... Os resultados são indelevelmente cáusticos sobre as formas espaciais de nossas cidades, que consistem progressivamente em fragmentos fortificados, comunidades fechadas e espaços públicos privatizados, mantidos sob constante vigilância. No desenvolvimento mundial, a cidade está se dividindo em diferentes partes separadas, com aparente formação de muitos “microestados”. Vizinhanças riquíssimas providas com todo tipo de serviços, como escolas exclusivas, campos de golfe, quadras de tênis e patrulhamento privado da área em torno; área de medidores entrelaçados com instalação ilegal, onde a água é disponível apenas em fontes públicas, sem sistema de saneamento, a eletricidade é pirateada por poucos privilegiados, as estradas se tornam lamaçal sempre que chove e onde as casas compartilhadas é a norma. Cada fragmento parece viver e funcionar autonomamente, fixando firmemente ao que for possível na luta diária pela sobrevivência.

David Harvey. O direito à cidade, 2012. Adaptado.

Os processos geográficos, que desencadeiam a conjuntura socioespacial descrita pelo autor, correspondem

1. à estrutura intraurbana regida pelo movimento das contradições da reprodução ampliada do capitalismo global.

2. ao capital monopolista urbano que agrava a diferenciação e faz emergir a cidade econômica em acelerado processo de privatização dos espaços.

3. à rápida instalação do processo de verticalização urbana, relacionada com o processo de periferização.

4. à implantação diferencial dos serviços coletivos que produzem as particularidades das localizações e, consequentemente, as desigualdades urbanas.

5. ao esfacelamento generalizado das funções urbanas, disseminadas em zonas geograficamente diferentes e cada vez mais especializadas.

Estão CORRETAS as afirmativas

• A. 1 e 2, apenas.
• B. 2 e 3, apenas.
• C. 1 e 4, apenas.
• D. 2, 3 e 5, apenas.
• E. 1, 2, 3, 4 e 5.

Gabarito: E

Questão 3810196

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: UPE
• Ano: 2017
• Provas: UPENET/IAUPE - 2017 - UPE - Vestibular - 2º Dia
• Disciplina: Geografia
• Assuntos: Agropecuária; Modernização Agrícola

Leia o texto a seguir:

O modelo da modernização da agricultura foi implantado a partir de receitas – os pacotes tecnológicos – que o produtor deveria adotar. Para os produtores terem acesso aos pacotes tecnológicos, nos países subdesenvolvidos, foi necessária uma ampliação do crédito por meio de convênios intergovernamentais, com o objetivo de financiar a importação de insumos e de maquinário agrícola. Tal medida teve um peso muito forte para convencer os produtores a implantarem, em suas propriedades, um manejo de produção com base nos pacotes, favorecendo o surgimento da Revolução Verde.

ROSA, Antônio Vitor. São Paulo: Atual, 1998.

Sobre a Revolução Verde, destacada no texto, analise as afirmativas a seguir:

1. Adota o uso intensivo de agrotóxicos e fertilizantes sintéticos na agricultura.

2. Minimiza a concentração da renda e da terra e evita a migração para as cidades.

3. Pode causar contaminação dos ecossistemas e compactação do solo.

4. Aumenta a concentração fundiária e de renda.

5. Multiplica o desenvolvimento da biodiversidade e da biomassa.

Estão CORRETAS

• A. 1 e 2, apenas.
• B. 2 e 5, apenas.
• C. 3 e 4, apenas.
• D. 1, 3 e 4, apenas.
• E. 1, 2, 3, 4 e 5.

Gabarito: D

Questão 3810202

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: UPE
• Ano: 2017
• Provas: UPENET/IAUPE - 2017 - UPE - Vestibular - 2º Dia
• Disciplina: Geografia
• Assuntos: Globalização

Leia o texto a seguir:

Esse mundo globalizado, visto com fábula, exige certo número de fantasias... Um mercado avassalador dito global é apresentado como capaz de homogeneizar o planeta através da disposição, cada vez maior, de mercadoria para o consumo... Podemos indagar se não estamos diante de uma ideologização maciça, segundo a qual a realização do mundo atual exige como condição essencial o exercício de fabulações.

Milton Santos, 2000

O geógrafo Milton Santos faz uma importante abordagem sobre o processo geopolítico contemporâneo, cujo contexto socioespacial está amplamente relacionado com todas as alternativas apresentadas a seguir, EXCETO:

• A. A forte crença na flexibilização das relações sociais de produção e na terceirização de algumas etapas do processo produtivo para consolidar os ajustes espaciais necessários à nova acumulação do capital globalizado.
• B. A criação de expressões que são dadas como regras. Termos, como “aldeia global”, “morte do Estado” e “flexibilidade”, aparecem, comumente, veiculados pela mídia e são adotados como modelo político e econômico na economia globalizada
• C. A aceleração do tempo, por meio da informação em rede, e o encurtamento do espaço para proprietários de multinacionais ou agentes financeiros internacionais que transformam a compressão da distância em vantagens econômicas e em poder.
• D. A difusão cada vez maior de notícias. O mito do tempo-espaço e o mercado dito global, homogêneo, que vêm aumentando a fragmentação espacial e social e a desterritorialização das pessoas e do processo produtivo
• E. A valorização da experiência do indivíduo ou do grupo, visando compreender o comportamento e as maneiras de sentir das pessoas em relação aos seus lugares e visão do mundo, que são expressas por meio das atitudes e dos valores humanos, nos espaços de vivência.

Gabarito: E

Questão 3810220

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: UPE
• Ano: 2017
• Provas: UPENET/IAUPE - 2017 - UPE - Vestibular - 2º Dia
• Disciplina: Sociologia
• Assuntos: Cultura e sociedade

Leia o texto a seguir:

(...)

Pra que continuar

Com etnocentrismo

Se devemos todos

Permanecer unidos

Você é negro

Eu sou branco

A nossa diferença

É que causa espanto

Por que continuar

Com essa bobagem

Se formamos todos

A humanidade

Você pode ser rico

Eu posso ser pobre

Mas o que importa mesmo

É a vida que nos move

Por que sou pobre?

Ninguém não sabe

Mas o que importa mesmo

É ser gente de verdade

Você pode ser rico

Mas não sabe aproveitar

Você acha que a vida

É poder gastar

Todo mundo pensa

Que a felicidade

É algo que se encontra

Ou se compra na cidade

Mas a felicidade

Não é nada disso

É estar bem de verdade

E em paz consigo

Pra finalizar

Vamos pensar

Ser superior

É se achar?

Francisco Júnior

Disponível em: < http://www.recantodasletras.com.br/poesias/775740>

Ele faz uma crítica ao etnocentrismo e mostra como as diferenças são construídas pelas relações sociais. Ele também sugere um novo princípio de ver e respeitar essas diversidades culturais. Sobre isso, assinale a alternativa CORRETA.

• A. A visão de mundo contrária ao etnocentrismo é caracterizada pela valorização de uma cultura em relação às demais.
• B. A naturalização das diferenças por meio do discurso é um elemento significativo na criação de uma sociedade que valoriza a igualdade de direitos
• C. O princípio presente no texto é entendido como uma postura de legitimação das diferentes manifestações culturais de distintas sociedades.
• D. Os grupos humanos com práticas culturais diferentes das sociedades ocidentais industriais são considerados inferiores e primitivos.
• E. As atividades cotidianas de culturas diferentes são consideradas estranhas e, por isso, precisam ser hierarquizadas e colocadas numa posição igual ou inferior à cultura referencial.

Gabarito: C

Questão 3810223

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: UPE
• Ano: 2017
• Provas: UPENET/IAUPE - 2017 - UPE - Vestibular - 2º Dia
• Disciplina: Sociologia
• Assuntos: O nascimento da sociologia

Leia o texto a seguir:

A dinâmica social se refere aos movimentos, que ocorrem nas sociedades humanas – tanto àqueles movimentos entre indivíduos e grupos, ou mesmo, entre vários grupos, quanto àqueles de grupos humanos ao longo de determinado espaço geográfico. Há, ainda, as constantes mudanças, que ocorrem nas diversas sociedades humanas, provocadas pelos mais diferentes motivos: tecnológicos, revoluções sociais, guerras, etc.

DIAS, Reinaldo. Introdução à Sociologia. São Paulo: Pearson, 2010, p. 347

Sobre o tema sociológico, apresentado no referido texto, é INCORRETO afirmar que

• A. a revolução é um exemplo dessa dinâmica e se refere aos grandes processos, que alteram significativamente a vida dos grupos humanos.
• B. a mudança social é um processo relacionado às questões políticas, pois as outras dimensões da sociedade possuem uma dinâmica independente das transformações sócio-históricas.
• C. a Revolução cívico-militar de 1930, que ocorreu no Brasil, é um exemplo de mudança social, impulsionada por processos autoritários no encaminhamento das questões sociais e econômicas do país.
• D. os contatos sociais, o desenvolvimento de meios de comunicação e de atitudes individuais e coletivas determinam o ritmo das mudanças sociais, ocorridas nas sociedades.
• E. as transformações na estrutura social ocorrem de duas formas: endógena e exógena.

Gabarito: B

Questão 3810232

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: UPE
• Ano: 2017
• Provas: UPENET/IAUPE - 2017 - UPE - Vestibular - 2º Dia
• Disciplina: Sociologia
• Assuntos: Cultura e sociedade; O processo de socialização

Leia o texto a seguir:

Nesse mundo novo, a sobrevivência econômica está ligada, como jamais esteve, à competência da mão de obra e até dos consumidores – portanto, de populações inteiras. A educação fundamental – quer dizer, o ensino universalizado e eficaz do idioma, da matemática, das ciências – virou condições prevalentes do desenvolvimento econômico.

RIBEIRO, Sérgio. Construir o saber. In: Veja 25 anos – reflexões para o futuro. São Paulo: Abril, 1993, p. 208.

A Sociologia compreende o tema tratado no texto como um importante articulador das transformações sociais ocorridas no século XXI, por meio do princípio da universalização. Com base nesse assunto, é CORRETO afirmar que

• A. as diferentes contradições do mundo contemporâneo motivaram a criação de uma educação voltada ao desenvolvimento de estratégias de socialização, com base na quantidade de pessoas para consumir a produção do mundo capitalista.
• B. a instrumentalização da técnica e da ciência na sociedade moderna impulsionou a escola a repensar sua função, integrando os estudantes às novas tecnologias. Isso colocou a escola a serviço da reprodução do sistema capitalista.
• C. o analfabetismo nada mais é que a ausência de políticas de estruturação dos currículos e estratégias didáticas da escola. Sem elas, não há motivação para o aluno permanecer na Instituição
• D. o novo Ensino Médio é uma política de universalização do ensino básico no Brasil, cujo objetivo é o de motivar a participação dos estudantes em concursos internacionais de robótica.
• E. a comunidade em torno da escola tem um papel secundário, pois seus fatores demográficos, culturais, políticos, econômicos e ecológicos são elementos de interferência macrossociológica. Nesse contexto, a escola sofre menos impacto na sua organização.

Gabarito: B