Prova AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Inglês

Questão 5171539

• Banca: AMEOSC
• Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
• Ano: 2019
• Provas: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Inglês
• Disciplina: Inglês
• Assuntos: Passado simples | Simple past; Verbos | Verbs

Consider the following sentence:

“Peter __________ in his studio every day.”

The alternative that best completes the sentences above is:

• A. Had painted.
• B. Painted.
• C. Did painted.
• D. Had did painted.

Gabarito: B

Questão 5171542

• Banca: AMEOSC
• Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
• Ano: 2019
• Provas: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Inglês
• Disciplina: Inglês
• Assuntos: Interpretação de texto | Reading comprehension

Answer question according to the text below.

As Hannah Campbell happily runs around in the park with her little daughter Milly, passers-by glance in wonder at her running-blade leg. Some kind of accident? Maybe a car crash? A tragedy, whatever it was. They pass on by with no idea that they have just witnessed the only mum in the British Army to lose a limb in a war zone now bravely rebuilding her life. (…) Doctors battled to save her shattered leg through 19 painful operations but in the end she needed a final op to remove it below the knee... and that left her on the brink of death.

Now, 18 months after the amputation, Hannah is happy and smiling as she plays with seven-year-old Milly. Her left leg is gone, but her life is back. “It may be hard to believe, but losing it has enabled me to become a mother again,” says Hannah, who is back down to a fighting-fit 10 stone and will be running in the London Marathon on Sunday.

(Fonte: Adapted from https://www.mirror.co.uk/news/real-life-stories/army-corporal-hannah-campbell-reveals-795424.)

According to the text, Hannah Campbell lost her:

• A. left leg.
• B. both arms.
• C. right foot.
• D. only daughter.

Gabarito: A

Questão 5171545

• Banca: AMEOSC
• Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
• Ano: 2019
• Provas: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Inglês
• Disciplina: Inglês
• Assuntos: Interpretação de texto | Reading comprehension

Answer question according to the text below.

As Hannah Campbell happily runs around in the park with her little daughter Milly, passers-by glance in wonder at her running-blade leg. Some kind of accident? Maybe a car crash? A tragedy, whatever it was. They pass on by with no idea that they have just witnessed the only mum in the British Army to lose a limb in a war zone now bravely rebuilding her life. (…) Doctors battled to save her shattered leg through 19 painful operations but in the end she needed a final op to remove it below the knee... and that left her on the brink of death.

Now, 18 months after the amputation, Hannah is happy and smiling as she plays with seven-year-old Milly. Her left leg is gone, but her life is back. “It may be hard to believe, but losing it has enabled me to become a mother again,” says Hannah, who is back down to a fighting-fit 10 stone and will be running in the London Marathon on Sunday.

(Fonte: Adapted from https://www.mirror.co.uk/news/real-life-stories/army-corporal-hannah-campbell-reveals-795424.)

According to the text:

I. Hannah Campbel had a serious car accident.

II. The doctors could not save her leg, so limb amputation was performed.

III. After 18 months, Hannah is happy and smiling as she plays with her daughter.

• A. Only statement I is correct.
• B. Only statement II is correct.
• C. Only statements II and III are correct.
• D. Statements I, II and III are correct.

Gabarito: C

Questão 5171548

• Banca: AMEOSC
• Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
• Ano: 2019
• Provas: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Inglês
• Disciplina: Inglês
• Assuntos: Interpretação de texto | Reading comprehension

Answer question according to the text below.

As Hannah Campbell happily runs around in the park with her little daughter Milly, passers-by glance in wonder at her running-blade leg. Some kind of accident? Maybe a car crash? A tragedy, whatever it was. They pass on by with no idea that they have just witnessed the only mum in the British Army to lose a limb in a war zone now bravely rebuilding her life. (…) Doctors battled to save her shattered leg through 19 painful operations but in the end she needed a final op to remove it below the knee... and that left her on the brink of death.

Now, 18 months after the amputation, Hannah is happy and smiling as she plays with seven-year-old Milly. Her left leg is gone, but her life is back. “It may be hard to believe, but losing it has enabled me to become a mother again,” says Hannah, who is back down to a fighting-fit 10 stone and will be running in the London Marathon on Sunday.

(Fonte: Adapted from https://www.mirror.co.uk/news/real-life-stories/army-corporal-hannah-campbell-reveals-795424.)

In the text, the expression “running-blade leg” refers to:

• A. A blade to be used in sword fights.
• B. A weapon to strike the enemy army in wars.
• C. A special footwear worn by runners.
• D. A prostheses used to replace legs and feet that are amputated below the knee.

Gabarito: D

Questão 5171551

• Banca: AMEOSC
• Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
• Ano: 2019
• Provas: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Inglês
• Disciplina: Inglês
• Assuntos: Preposições | Prepositions

Choose the alternative that best completes the sentence bellow:

“The noise was loud, so I put my hands ______ my ears”

• A. In.
• B. Above.
• C. Over.
• D. From.

Gabarito: C

Questão 5171554

• Banca: AMEOSC
• Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
• Ano: 2019
• Provas: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Inglês
• Disciplina: Inglês
• Assuntos: Interpretação de texto | Reading comprehension

Answer question according to the text below.

A scientific paper led by two researchers at Harvard University made a splash this week by claiming that a cigar-shaped rock zooming through our solar system may have been sent by aliens. Oumuamua, Hawaiian for "messenger" or "scout", was first viewed by telescopes in October 2017. It is the first interstellar object known to enter our solar system.

"There is an unexplained phenomena: the excess acceleration of Oumuamua, which we show may be explained by the force of radiation pressure from the sun. However this requires the body to have a very large surface and be very thin, which is not encountered in nature", co-author and Harvard astrophysicist Shmuel Bialy said.

Their suggestion of an alien force at work went viral. But other astronomy experts aren't buying it Asked if he believed the hypothesis he put forward, Bialy pointed: "I wouldn't say I 'believe' it is sent by aliens, as I am a scientist, and not a believer, I rely on evidence to put forward possible physical explanation for observed phenomena."

Their paper was accepted for publication in the Astrophysical Journal Letters.

(Fonte: Adapted from https://news.abs-cbn.com/overseas/11/07/18/scientists-push-back-against-harvard-alien-spacecraft-theory.)

According to the text, Oumuamua:

• A. Is an interstellar object commonly seen in our solar system.
• B. Has characteristics that led to the hypothesis of being an alien object.
• C. Is an alien object, according to scientifically proven evidence.
• D. Is a messenger sent by aliens to contact Earth.

Gabarito: B

Questão 5171557

• Banca: AMEOSC
• Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
• Ano: 2019
• Provas: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Inglês
• Disciplina: Inglês
• Assuntos: Interpretação de texto | Reading comprehension

Answer question according to the text below.

A scientific paper led by two researchers at Harvard University made a splash this week by claiming that a cigar-shaped rock zooming through our solar system may have been sent by aliens. Oumuamua, Hawaiian for "messenger" or "scout", was first viewed by telescopes in October 2017. It is the first interstellar object known to enter our solar system.

"There is an unexplained phenomena: the excess acceleration of Oumuamua, which we show may be explained by the force of radiation pressure from the sun. However this requires the body to have a very large surface and be very thin, which is not encountered in nature", co-author and Harvard astrophysicist Shmuel Bialy said.

Their suggestion of an alien force at work went viral. But other astronomy experts aren't buying it Asked if he believed the hypothesis he put forward, Bialy pointed: "I wouldn't say I 'believe' it is sent by aliens, as I am a scientist, and not a believer, I rely on evidence to put forward possible physical explanation for observed phenomena."

Their paper was accepted for publication in the Astrophysical Journal Letters.

(Fonte: Adapted from https://news.abs-cbn.com/overseas/11/07/18/scientists-push-back-against-harvard-alien-spacecraft-theory.)

Asked if he believed the hypothesis he presented, Bialy answered that:

• A. He is a believer and knows that Oumuamua is an alien rock.
• B. He is a scientist who believes in aliens theory.
• C. As a scientist, he relies on scientific evidence to present the hypothesis.
• D. He has been studying alien phenomena a long time ago.

Gabarito: C

Questão 5171560

• Banca: AMEOSC
• Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
• Ano: 2019
• Provas: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Inglês
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Legislação da Educação; Lei nº 9.394 de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alterações

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação, com relação à Organização da Educação Nacional, os docentes devem assumir as seguintes responsabilidades, exceto:

• A. Participar da elaboração da proposta pedagógica do estabelecimento de ensino.
• B. Cumprir plano de trabalho elaborado pela coordenação do estabelecimento de ensino.
• C. Estabelecer estratégias de recuperação para os alunos de menor rendimento.
• D. Colaborar com as atividades de articulação da escola com as famílias e a comunidade.

Gabarito: B

Questão 5171563

• Banca: AMEOSC
• Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
• Ano: 2019
• Provas: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Inglês
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Legislação da Educação; Lei nº 9.394 de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alterações

Com relação aos currículos da educação escolar, conforme a Lei de Diretrizes e Bases, pode-se dizer que:

• A. O ensino da arte, especialmente em suas expressões regionais, constituirá componente curricular opcional da educação básica.
• B. É obrigatório o estudo da língua portuguesa e inglesa a partir o primeiro ano do Ensino Fundamental.
• C. Filmes em línguas estrangeiras devem ser integrados à proposta pedagógica da escola, sendo sua exibição obrigatória por, no mínimo, duas horas mensais.
• D. Será ofertada a língua inglesa no currículo do Ensino Fundamental, a partir do sexto ano.

Gabarito: D

Questão 5171566

• Banca: AMEOSC
• Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
• Ano: 2019
• Provas: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Inglês
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: PCN's - Parâmetros Curriculares Nacionais e Temas Transversais; Temas Educacionais Pedagógicos

Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais, com relação às Linguagens, Códigos e suas Tecnologias, pode-se dizer que são competências e habilidades a serem desenvolvidas em Línguas Estrangeiras Modernas:

I. Utilizar as estratégias verbais e não verbais para compensar falhas na comunicação para favorecer a efetiva comunicação e alcançar o efeito pretendido;

II. Utilizar os mecanismos de coerência e coesão na produção, oral ou escrita, em Língua Estrangeira;

III. Compreender de que forma determinada expressão pode ser interpretada em razão de aspectos sociais e/ou culturais.

Dos itens acima:

• A. Apenas I está correto.
• B. Apenas II está correto.
• C. Apenas II e III estão corretos.
• D. Os itens I, II e III estão corretos.

Gabarito: D

Questão 5171569

• Banca: AMEOSC
• Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
• Ano: 2019
• Provas: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Inglês
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Principais Autores; Vygotsky

Com relação à prática docente, na concepção vygotskyana, pode-se dizer que:

• A. São apenas dois níveis de desenvolvimento do aluno, o real e o potencial, e o professor deve atuar na zona potencial de forma a motivar seus alunos a se desafiarem na aquisição de novos conhecimentos.
• B. O professor precisa conhecer seu aluno, para atuar em sua zona de desenvolvimento real, ou seja, em tudo aquilo que a criança consegue fazer sozinha.
• C. A zona de desenvolvimento proximal é um importante instrumento nas mãos dos educadores, pois identifica não só o desenvolvimento real como também o desenvolvimento potencial.
• D. O professor é a principal figura no processo de aprendizagem, pois detém todo o conhecimento a ser passado ao alunos, de forma conteudista e sistemática.

Gabarito: C

Questão 5171572

• Banca: AMEOSC
• Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
• Ano: 2019
• Provas: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Inglês
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Legislação da Educação; Lei nº 8.069 de 1990 - Estatuto da Criança e do Adolescente e suas alterações

Segundo o Estatuto da Criança e do Adolescente, é dever do Estado assegurar à criança e ao adolescente:

• A. Atendimento no ensino fundamental, através de programas suplementares de material didáticoescolar, transporte, alimentação e assistência à saúde.
• B. O ensino fundamental, obrigatório e gratuito, apenas para os que se matriculam na idade própria.
• C. Direcionar o atendimento educacional aos portadores de deficiência às instituições particulares especializadas.
• D. Atendimento em creche e pré-escola às crianças de três a cinco anos de idade.

Gabarito: A

Comentários

• A questão quer saber o que é garantido à criança e o adolescente conforme o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) Lei 8.069/90. Vejamos:

  a) Correta.

  De acordo com o artigo 54, VII, do ECA: "É dever do Estado assegurar à criança e ao adolescente: atendimento no ensino fundamental, através de programas suplementares de material didático escolar, transporte, alimentação e assistência à saúde"

  b) Incorreta.

  O erro foi dizer que o ensino fundamental, obrigatório e gratuito, apenas para os que se matriculam na idade própria. Vejam o que diz a lei:

  De acordo com o artigo 54, II, do ECA: "É dever do Estado assegurar à criança e ao adolescente: ensino fundamental, obrigatório e gratuito, inclusive para os que a ele não tiveram acesso na idade própria."

  c) Incorreta.

  O erro foi incluir instituições particulares como obrigatórias. Vejam o que diz a lei:

  De acordo com o artigo 54, VII, do ECA: "É dever do Estado assegurar à criança e ao adolescente: atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, preferencialmente na rede regular de ensino."

  d) Incorreta.

  O erro foi a idade, pois o atendimento não inicia ao três anos de idade. Vejam o que diz a lei:

  De acordo com o artigo 54, IV, do ECA: "É dever do Estado assegurar à criança e ao adolescente: atendimento em creche e pré-escola às crianças de zero a cinco anos de idade."

  Gabarito do monitor: E

Questão 5171575

• Banca: AMEOSC
• Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
• Ano: 2019
• Provas: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Inglês
• Disciplina: Português
• Assuntos: Flexão verbal de modo (indicativo, subjuntivo, imperativo); Locução Verbal; Flexão verbal de número (singular, plural); Flexão verbal de pessoa (1ª, 2ª, 3ª pessoa); Flexão verbal de tempo (presente, pretérito, futuro); Morfologia - Verbos

Analise as afirmações abaixo:

I. O verbo apresenta variações de número, de pessoa, de modo, de tempo, de grau e de perífrase;

II. Chamam-se modos as diferentes formas que toma o verbo para indicar a atitude da pessoa que fala em relação ao fato que enuncia. Há três modos em português: indicativo, subjuntivo e imperativo;

III. Tempo é a variação que indica o momento em que se da o fato expresso pelo verbo. Há três tempos em português: presente, pretérito e futuro;

IV. Quanto à flexão o verbo pode ser regular, irregular, defectivo e abundante.

Dos itens acima:

• A. Apenas os itens II, III e IV estão corretos.
• B. Apenas os itens I e II estão corretos.
• C. Apenas os itens II e III estão corretos.
• D. Todos os itens estão corretos.

Gabarito: C

Comentários

•  I. O verbo apresenta variações de número, de pessoa, de modo, de tempo, de grau e de perífrase; (ERRADO)

   II. Chamam-se modos as diferentes formas que toma o verbo para indicar a atitude da pessoa que fala em relação ao fato que enuncia. Há três modos em português: indicativo, subjuntivo e imperativo; (CORRETO)

  III. Tempo é a variação que indica o momento em que se da o fato expresso pelo verbo. Há três tempos em português: presente, pretérito e futuro; (CORRETO)

   IV. Quanto à flexão o verbo pode ser regular, irregular, defectivo e abundante. (ERRADO)

  O verbo possui as flexões de: modo (indicativo, subjuntivo e imperativo), tempo (presente, pretérito e futuro), número e pessoa (singular e plural) e voz (ativa, passiva e reflexiva).

Questão 5171578

• Banca: AMEOSC
• Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
• Ano: 2019
• Provas: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Inglês
• Disciplina: Português
• Assuntos: Encontros vocálicos: Ditongo, Tritongo, Hiato; Fonologia

Assinale a alternativa que apresenta encontro vocálico:

• A. Deixa.
• B. Tudo.
• C. Pulso.
• D. Arrebentar.

Gabarito: A

Comentários

• GABARITO: LETRA A

  Encontros Vocálicos

  Como o nome sugere, é o contato entre fonemas vocálicos. Há três tipos:

  Hiato:

  Ocorre hiato quando há o encontro de duas vogais, que acabam ficando em sílabas separadas (V – V), porque só pode haver uma vogal por sílaba.

  sa-í-da, ra-i-nha, ba-ús, ca-ís-te, ru-im, jú-ni-or…

  Ditongo:

  Existem dois tipos: crescente ou decrescente (oral ou nasal).

  Crescente (SV + V, na mesma sílaba):

  magistério (oral), série (oral), várzea (oral), quota (oral), quatorze (oral), enquanto (nasal), cinquenta (nasal), quinquênio (nasal)…

  Decrescente (V + SV, na mesma sílaba):

  item (nasal), amam (nasal), sêmen (nasal), cãibra (nasal), caule (oral), ouro (oral), veia (oral), fluido (oral), vaidade (oral)…

  Tritongo:

  O tritongo é a união de SV + V + SV na mesma sílaba; pode ser oral ou nasal.

  saguão (nasal), Paraguai (oral), enxáguem (nasal), averiguou (oral),deságuam (nasal), aguei (oral)…

  FONTE: A gramática para concursos públicos / Fernando Pestana. – 2. ed. – Rio de Janeiro: Forense; São Paulo: MÉTODO, 2015.

• D) Arrebentar.

  Dígrafo Consonantal

Questão 5171581

• Banca: AMEOSC
• Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
• Ano: 2019
• Provas: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Inglês
• Disciplina: Português
• Assuntos: Encontros vocálicos: Ditongo, Tritongo, Hiato; Fonologia

Analise a frase abaixo:

“Você está agindo igual à sua mãe.”

O termo destacado é um:

• A. Ditongo decrescente.
• B. Ditongo crescente.
• C. Tritongo.
• D. Hiato.

Gabarito: B

Comentários

• Ditongo Crescente

• Alternativa Letra B:

  Ditongo Crescente = Semivogal + Vogal.

• A questão é sobre encontros vocálicos e quer saber qual a classificação do termo destacado em “Você está agindo igual à sua mãe” . Vejamos:

   .

  A) Ditongo decrescente.

  Errado.

  Ditongo: é a combinação de uma vogal + uma semivogal (V + SV), ou vice-versa (SV + V), na mesma sílaba. Ex.: pai, rei, sou, pão, fui, herói, sério, quando.

  Ditongo decrescente: (vogal + semivogal): pauta, meu, riu, constitui, dói, ouro, jeito etc.

   .

  B) Ditongo crescente.

  Certo. Em "i-gual" temos um ditongo crescente (ua): semivogal + vogal.

  Ditongo crescente: (semivogal + vogal): gênio, pátria, série, quatro, aguentar, quantia, tênue, vácuo etc.

   .

  C) Tritongo.

  Errado.

  Tritongo: é conjunto semivogal + vogal + semivogal, formando uma só sílaba. O tritongo pode ser: a) oral: iguais, averiguei, averiguou, delinquiu, sequoia, Uruguai. b) nasal: quão, saguão, saguões, mínguam (mínguão).

   .

  D) Hiato.

  Errado.

  Hiato: é o encontro de duas vogais pronunciadas em dois impulsos distintos, formando sílabas diferentes: Sa-a-ra, fa-ís-ca, po-di-a, sa-ú-de, ci-ú-me, pre-en-cher, cru-el, fre-ar, ju-í-zo, a-or-ta, do-er, vo-o, cre-em, pas-se-e-mos, po-ei-ra, me-ei-ro, fu-i-nha, la-go-a, fri-ís-si-mo.

   .

  Referência: CEGALLA, Domingos Pascoal. Novíssima Gramática da Língua Portuguesa, 48.ª edição, São Paulo: Companhia Editora Nacional, 2008.

   .

  Gabarito: Letra B

Questão 5171587

• Banca: AMEOSC
• Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
• Ano: 2019
• Provas: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Inglês
• Disciplina: Português
• Assuntos: Orações coordenadas sindéticas: Aditivas, Adversativas, Alternativas, Conclusivas...; Sintaxe

Julgue as informações a seguir:

(__) - “Insisti no oferecimento da madeira, e ele estremeceu.” É uma oração coordenada sindética aditiva;

(__) - “Estava frio, mas ela não o sentia”. É uma oração coordenada sindética adversativa;

(__) - “Ou me engano muito ou a égua manqueja.”. É uma oração coordenada sindética alternativa;

(__) - “Eh, camarada, espere um pouco, que isto acaba-se já.”. É uma oração coordenada sindética conclusiva.

Sobre as proposições acima, responda verdadeiro (V) ou falso (F) e assinale a alternativa que traz a sequência correta:

• A. V – V – V – F.
• B. V – V – V – V.
• C. F – V – F – V.
• D. V – V – F – F.

Gabarito: A

Comentários

• O "QUE" da ultima oração é uma conjunção explicativa.

• V - Antes da conjunção “e” ligando orações coordenadas com sujeitos diferentes. Como explica o professor Fernando Pestana, esse caso de vírgula facultativa não é consenso entre os gramáticos. Assim, há parte dos estudiosos da língua portuguesa que considera essa vírgula obrigatória. 

  ------------

  ( v) - “Estava frio, mas ela não o sentia”. É uma oração coordenada sindética adversativa

  adversativas!

  Tome no copo

  Todavia

  Mas

  Entretanto

  No entanto

  Contudo

  Porém

  -------

   (V) - “Ou me engano muito ou a égua manqueja.”. É uma oração coordenada sindética alternativa;

  OU...OU = Alternativa

  ou;

  ou...ou;

  ora...ora;

  quer...quer;

  -------

   (F) - “Eh, camarada, espere um pouco, que isto acaba-se já.”. É uma oração coordenada sindética

  explicativa

Questão 5171590

• Banca: AMEOSC
• Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
• Ano: 2019
• Provas: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Inglês
• Disciplina: Legislação Municipal
• Assuntos: Legislação do Município de Iporã do Oeste (Santa Catarina); Lei Orgânica do Município de Iporã do Oeste

Responda (V) verdadeiro ou (F) falso e assinale a alternativa que traz a sequência correta, de cima para baixo. De acordo com a Lei Orgânica do Município de Iporã do Oeste/SC, compete ao Município, no exercício de sua autonomia, prover o que é de interesse local e o bem-estar de sua população, dentre outras, as seguintes atribuições:

(__) - Conceder e permitir os serviços públicos locais e os que lhe sejam concernentes;

(__) - Organizar os quadros e estabelecer o regime jurídico de seus servidores;

(__) - Regulamentar e fiscalizar a instalação e funcionamento dos ascensores e dispor sobre a prevenção de incêndios;

(__) - Estabelecer limitação ao tráfego de pessoas ou bens, por meio de tributo.

• A. V – V – V – F.
• B. F – V – F – V.
• C. V – F – V – F.
• D. V – V – F – F.

Gabarito: A

Questão 5171593

• Banca: AMEOSC
• Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
• Ano: 2019
• Provas: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Inglês
• Disciplina: Geografia
• Assuntos: Regionalização Brasileira

Em relação à Região Sul do Brasil, analise:

I. É a segunda menor região em extensão territorial;

II. É composta por quatro estados;

III. É a única parte do país que localiza-se quase inteiramente na região temperada (com exceção ao extremo norte do Paraná).

Dos itens acima:

• A. Apenas o item I está correto.
• B. Apenas o item II está correto.
• C. Apenas o item III está correto.
• D. Apenas os itens I e III estão corretos.

Gabarito: C

Comentários

• Não é a segunda menor, a Região Sul do Brasil é a menor das cinco regiões do país, com área territorial de 576 774,31 km², sendo maior que a área da França metropolitana e menor que o estado brasileiro de Minas Gerais.

• • LETRA "C" •

  -.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.

  É a menor região do país, compostas pelos estados do Paraná, Santa Catarina e Rio Grande do Sul, possui uma área total de 576.774 km², com o clima subtropical e as quatro estações do ano bem definidas.

  Apesar de seu tamanho, é a 3ª região mais populosa do país e possui a mesma posição no ranking de urbanização.

  Interessante que a região Sul possui a melhor distribuição fundiária do país, isso deve-se ao fato da preocupação em colonizar o país a fim de proteger seu território de invasores, então as terras mais aos sul foram mais amplamente distribuídas.

  (Caso esteja errado, me avise pelo privado)

Questão 5171596

• Banca: AMEOSC
• Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
• Ano: 2019
• Provas: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Inglês
• Disciplina: Conhecimentos Gerais
• Assuntos: Migração, Refugiados e Demografia; Política; Política Nacional

“Os médicos cubanos que participaram do programa Mais Médicos poderão pedir residência ao Brasil. Se os documentos estiverem de acordo, a autorização pode sair em aproximadamente um mês após o pedido. A estimativa é que dois mil cubanos tenham ficado no país após o fim da participação de Cuba no programa.”

(Fonte adaptada: http://www.brasil.gov.br/noticias/>acesso em 31 de julho de 2019)

Com base na notícia acima e utilizando seus conhecimentos sobre o assunto, é correto afirmar que o pedido pode ser feito em qualquer unidade da:

• A. Sociedade de Imigração.
• B. Defesa Civil.
• C. Organização das Nações Unidas.
• D. Polícia Federal.

Gabarito: D