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Prova COMPERVE - 2017 - Câmara de Currais Novos - RN - Agente de Portaria


ID
2894833
Banca
COMPERVE
Órgão
Câmara de Currais Novos - RN
Ano
2017
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Suponha que uma das máquinas de extração de Scheelita em uma mina de Currais Novos tem depreciação, em t anos após a sua compra, dada pela função P(t) = P0 . 2 – 0,2t, em que P0 é uma constante real. Após 10 anos de depreciação, a máquina foi vendida pelo preço de R$ 12.000,00. Dessa forma, o valor de compra dessa máquina foi de

Alternativas
Comentários
  • p(10) = 12000

    P(t) = Po.2^(-0,2t)

    P(10) = Po.2^(-0,2.10)

    12000= Po.2^(-2)

    12000 = Po.(1/2)^2

    12000 = Po. 1/4

    Po = 12000. 4

    Po = 48000

  • Ôh loco! agente de portaria fazendo esse tipo de questão. hehe.

    A questão é fácil, mas para o cargo acho pelo menos curioso.

  • O comando da questão quer saber a constate real ( P0) = x

    t= 10 anos

    12.000= x . 2^0,2.10

    12.000= x. 2-²

    Há uma regra que a^-x= 1/a^x ( a elevado a menos x = inverso de ''a'' elevado a ''x'' positivo)

    12.000= x/2²

    12.000= x/4

    x= 48.000

    LETRA A

    APMBB

  • Questão maldosa... como o candidato iria entender que o valor de compra é o valor da constante Po... em lugar nenhum tem dizendo isso.

  • Alguém me explica pq o valor da depreciação é igual ao valor de venda??


ID
2894836
Banca
COMPERVE
Órgão
Câmara de Currais Novos - RN
Ano
2017
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Em uma pesquisa realizada com 1.100 moradores da cidade de Currais Novos, identificou-se que 650 consomem queijo manteiga e 600 consomem queijo coalho. Sabendo que nesse grupo de moradores existem aqueles que consomem os dois tipos de queijos e que todos os pesquisados consomem pelo menos um dos tipos, ao se escolher aleatoriamente um morador que gosta de queijo manteiga, a probabilidade de que ele também consuma queijo coalho é de

Alternativas
Comentários
  • Gabarito B.

    consumidores queijo manteiga: 650

    concumidores queijo coalho: 600

    Total de pesquisados: 1100.

    Perceba que 650+600 = 1250; logo se o total de pesquisados é de 1100, presumi que 1250 - 1100 = 150,

    sendo 150 os pesquisados que gostam tanto de queijo manteiga quanto o coalho, a interseção.

    A pergunta: de um total daqueles que gostam de queijo manteiga, qual desses gostam tabem de queijo coalho. Ou seja, qual dos pesquisados gostam dos dois. Assim: 150/650 = 3/13

    Explicando: a interseção (150 - aqueles que gostam dos dois queijos) sobre o universo dos que gostam de queijo manteiga (650).

    Qualquer incoerencia me avisem inbox.

  • ESTOU APRENDENDO, Explicando: a interseção (150 - aqueles que gostam dos dois queijos) sobre o universo dos que gostam de queijo manteiga (650).ESTE NÃO ENTENDI. DIVIDE?

  • 1.250 - 1.100 = 150

    Queijo Manteiga: 650 / 150 = 13/3

  • Fiz toda a questão errei e não concordei com o gabarito porém lendo o enunciado novamente percebi a maldade do examinador. Para quem respondeu alternativa C

    "Ao se escolher aleatoriamente um morador que gosta de queijo manteiga, a probabilidade de que ele também consuma queijo coalho é de

    Quem fez os diagramas de veen acabou que após achar a intersecção que seria a soma das partes - o total (espaço amostral) ao preencher o diagrama acabou descontando da intersecção os moradores que gostavam SOMENTE ou EXCLUSIVAMENTE de queijo coalho e queijo manteiga

    ao preencher ficava assim

    QUEIJO COALHO + QUEIJO MANTEIRA = 150

    QUEIJO COALHO 600 - 150 = 450

    QUEIJO MANTEIGA 650 - 150 = 500

    Escolher aleatoriamente um morador que gosta de queijo manteiga, a probabilidade de que ele também consuma queijo coalho é de

    AI EU ABESTALHADO FIZ

    150

    ------ = Corta 0 de cima com 0 de baixo = 15/50 Simplificando em cima e em baixo por 5 = 3/10 (Fração irredutivel)

    500

    Só que o calculo deveria ter sido assim

    150

    ------ = Corta 0 de cima com 0 de baixo = 15/65 Simplificando em cima e em baixo por 5 = 3/13

    650

    Porque 650? quando li a questão vi que ele citou todos os que gostavam de queijo de manteiga e não EXCLUSIVAMENTE do referido queijo.

  • SIMPLES!

    Quantos consomem os dois tipos de queijo? 650 + 600 = 1250

    Mas não temos apenas 1100 moradores? Assim subtraia: 1250 - 1100 = 150 (esse é o número de pessoas que consomem os dois tipos de queijo)

    Agora, entre os que gostam do queijo manteiga, qual a probabilidade do selecionado também gostar da outra variedade de queijo? 150/650 = 3/13

  • O SEGREDO DA QUESTAO ESTÁ NA RAZÃO ENTRE 150/650 É NÃO SOBRE 150/1100 QUE É TOTAL

  • Lucas para se resolver uma fração precisamos reduzir o seu valor, então: 150/ 650 (os que consomem os dois tipos sobre o total que consome queijo manteiga que é o que a questão quer saber) 150/ 650 elevado a 10 ( e por quê 10? porque esses valores são divisíveis por 10) é igual a 15/ 65 elevado a 5 é 3/ 13.

  • Passei batido e acabei fazendo sobre o total, putz

  • Essa dai é só um chute e gol.

  • Essa questão foi rasteira.

  • Total de moradores: 1.100

    650 consomem queijo manteiga

    600 consomem queijo coalho

    650+600 = 1.250-1.100 = 150 moradores que gostam dos dois tipos de queijo

    "ao se escolher aleatoriamente um morador que gosta de queijo manteiga, a probabilidade de que ele também consuma queijo coalho é de":

    Calcula-se a probabilidade por: P = E/Ω

    Onde: E --> evento que se quer conhecer a probabilidade; Ω --> espaço amostral que o contém

    E = 150 (a probabilidade de que ele também consuma queijo coalho, ou seja, de que ele esteja no grupo dos que comem os dois queijos)

    Ω = 650 (espaço amostral que o contém, ou seja, o total de moradores que comem queijo manteiga)

    P = 150/650 (corta os zeros ---> simplifica por 5 ---> vai ficar 3 em cima e 13 em baixo)

    P = 3/13

  • total= 1.100

    650- Q.M

    600-Q.Q

    então vamos somar 650+600= 1.250

    agora 1.250 - 1.100 = 150

    pronto, agora é só jogar na formula da probabilidade

    P= quero/tenho

    P= 150/650

    simplificamos tudo por 5

    P=3/13

    espero ter ajudado!

  • GAB B

    Teorema de Bayes:

    P(A|B) = interseção/condição

    • interseção = 150, pois 650 consomem queijo manteiga e 600 consomem queijo coalho(resultando em 1.250) e temos 1.100 no total. (1250 - 1100)
    • condição = gostar de queijo manteiga

    150/650 =

    3/13


ID
2894839
Banca
COMPERVE
Órgão
Câmara de Currais Novos - RN
Ano
2017
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Três ruas de uma cidade se cruzam. Se os cruzamentos forem colocados sobre um plano cartesiano determinam os pontos M (1, 3), N (3, 5) e O (a, 1). Os cruzamentos dessas ruas serão vértices de um triângulo se

Alternativas
Comentários
  • Os pontos somente serão vértices de um triângulo se não estiverem alinhados, ou seja, o determinante da matriz de ordem 3 dos três pontos é diferente de 0.

    Área do triângulo = 1/2 x Det

    Observe que se o determinante for 0, área do triângulo será nula e então os pontos estarão alinhados em uma reta e não formarão um triângulo. Então devemos descobrir para qual valor de a o determinante será diferente de 0:

    Det = |xa ya 1|

    |xb yb 1|

    |xc yc 1|

    Det = |1 3 1| 1 3

    |3 5 1| 3 5

    |a 1 a| a 1

    Det ≠ 0 -> 5 + 3a + 3 - 9 - 1 - 5a ≠ 0

    -2a ≠ 2

    a ≠ -1

    Gabarito: C


ID
2894842
Banca
COMPERVE
Órgão
Câmara de Currais Novos - RN
Ano
2017
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Em um torneio gastronômico na praça central da cidade de Caicó, um morador comeu em cinco quiosques diferentes. A cada quiosque em que comia, gastava a metade do dinheiro que possuía. Quando terminou esse percurso, ele comprou uma garrafa de água a um ambulante por R$ 3,00 e ainda ficou com R$ 5,20 no bolso. Nesse caso, ele chegou ao primeiro quiosque com 

Alternativas
Comentários
  • ALTERNATIVA C

    FINAL DO PERCUSSO= 8,20

    5º QUIOSQUE = 16,40

    4º QUIOSQUE = 32,80

    3º QUIOSQUE = 65,60

    2º QUIOSQUE = 131,20

    1º QUIOSQUE = 262,40

  • Interpretação do problema fica:

    X/2 + X/4 + X/8 + X/16 + X/32 + 3 + 5,20 = X

  • Podemos supor que no início ele possuía 100%

    1º quiosque: 50%

    2º quiosque: 25%

    3º quiosque: 12,5%

    4º quisoque: 6,25%

    5º quisoque: 3,125%

    Sendo assim, 3,125% corresponde ao dinheiro que sobrou (R$5,20) mais o dinheiro que ele gastou com a água (R$3,00): R$8,20.

    Monta-se a regra de 3:

    3,125% - R$ 8,20

    100% - R$ x

    x= (100*8,20) / 3,125

    x= 820 / 3,125

    x= 262,4

  • Alisson Santos,

    Eu montei a equação dessa forma que vc colocou, mas quando resolvi, cheguei ao resultado 131,20.

    Vc poderia postar como resolveu?

    Obrigada

  • resolvi da pior forma

    262,4 : 2

    321,2 : 2

    65,6 : 2

    32,8 : 2

    16,4 : 2

    8,2 -3

    5,2

  • Se a cada quiosque ele divide por 2, é só chegar no quiosque final e voltar multiplicando por 2.

     

    No final de tudo ele ficou com 8,20 (e depois gastou 3,00 na água e ficou com 5,20). Então:

    - Quiosque 5: 8,20 

    x2

    - Quiosque 4: 16,40

    x2

    - Quiosque 3: 32,80

    x2

    - Quiosque 2: 65,60

    x2

    - Quiosque 1: 131,20

    x2

    - Começo de tudo: 262,40

     

    Pense agora na ordem cronológica correta:

    Chegou com 262,40 e gastou metade ali no Q1, ficando com 131,20.

    Vai pro Q2 com 131,20 e gasta metade ali, ficando com 65,60; 

    Vai pro Q3 com 65,60 e gasta metade ali, ficando com 32,80;

    Vai pro Q4 com 32,80 e gasta metade ali, ficando com 16,40;

    Vai pro último Q, o Q5, e gasta metade ali, ficando com 8,20. Compra uma água de 3 conto e fica com 5,20 no bolso.

     

    Gabarito: C. Começou essa comilança com 262,40 na carteira.

  • errei por falta de atenção

ID
2894848
Banca
COMPERVE
Órgão
Câmara de Currais Novos - RN
Ano
2017
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Um professor chegou em sua sala com 25 alunos e fez o seguinte questionamento: se eu organizasse vocês em uma fila e fosse distribuir balas a todos na forma de progressão aritmética, sendo que o aluno na sétima posição da fila recebesse 20 balas e o da décima posição recebesse 29, deveria ter comigo, no mínimo, quantas balas?


Pedro foi o primeiro a acertar o resultado, dizendo que o professor teria

Alternativas
Comentários
  • n = 25

    a7 = 20

    a10 = 29

    a1 = ?

    r = ?

    a25 = ?

    Logo:

    a1 + 6r = 20

    a1 + 9r = 29

    Resolvendo o sistema:

    -a1 -6r = -20

    a1 + 9r = 29

    -----------------

    3r = 9

    r = 9/3

    r = 3

    Sabendo o "r", descobrimos o a1:

    an = a1 + (n - 1) . r

    a7 = a1 + (7- 1) . 3

    20 = a1 + 18

    20 - 18 = a1

    a1 = 2

    ----------------

    Agora descobre-se o a25

    an = a1 + (n-1) . r

    a25 = 2 + 24 . 3

    a25 = 2 + 72

    a25 = 74

    Agora é só realizar a soma dos termos:

    Sn = (a1+an).n / 2

    S25 = (2+74).25 / 2

    S25 = 76.25 / 2

    S25 = 1900 / 2

    S25 = 950

    Resposta: 950 balas

    Gabarito: B

  • SIMPLIFICANDO !

    Após encontrar a razão para achar o a1 e a25.

    a1= a7-6r

    a1= 20-6*3

    a1= 2

    a25= a1+24r

    a25= 2+24*3

    a25= 74

  • a7 = a10 - 3r

    20 = 29 - 3r

    3r = 9

    r = 3

    Pronto, só terminar!

  • então temos que encontrar a1, razão.

    temos a7º= 20;

    a10º=29;

    a10 = a7 + 3.R

    29=20+ 3R

    29-20=3R

    9=3R

    R=9/3

    R= 3

    utilize estas formas para finalizar

    an= 2 + 24 * 3

    san=( 2+ an) . 25/2

    lembrando resolver o que esta primeiro em parentes ()

  • n = 25

    a7 = 20

    a10 = 29

    a1 = ?

    r = ?

    a25 = ?

    ***********

    a7 = a10 - 3r

    20 = 29 - 3r

    3r = 9

    r = 3

    ************

    a10 = a1+(n-1)r

    29 = a1+(10-1)3

    29 = a1+(9.3)

    a1 = 29-27

    a1 = 2

    **********

    a25 = a1+(n-1)r

    a25 = 2+(25-1)3

    a25= 2+(24.3)

    a25 = 2+72

    a25 = 74

    **********

    Sn = ( a1 + an ) n/2

    Sn = ( 2 + 74 ) 25/2

    Sn = 76 . 25/2

    Sn = 950

  • 1) Presisamos achar a razão a partir dos n° dados na questão.

    a10=a7+3r-------------(3 pq é a diferença do a10 pro a7 e multiplicar pele razão)

    29=20+3r

    29-20=3r

    9=3r

    9/3=r

    3=r

    2) Achada a razão basta acharmos agora o termo central e multiplicar pelo n° total de elementos.

    O termo central de 25 é 13,ok.

    Se o a10=29 então a13=38 (contanto de 3 em 3)

    Logo,

    S=25.38

    S=950

    Gente nesse tipo de questão basta percebernos que a quantidade de elementos é 25 ou seja é ímpar, basta multiplicarmos n° de elementos pelo valor do termo central e pronto.

    *

  • Primeiro passo - encontrar a razão: [...] "aluno na sétima posição da fila recebesse 20 balas e o da décima posição recebesse 29" [...]

    Percebe-se que aumentou de 3 em 3, ou seja, razão = 3

    Segundo passo - encontrar o A1:

    A7 = 20

    A6 =17

    A5 = 14

    A4 = 11

    A3 = 8

    A2 = 5

    A1 = 2

    Terceiro passo - encontrar o A25:

    A25 = A1 + 24 . Razão

    A25 = 2 + 24 . 3

    A25 = 74

    Quarto Passo - somar do A1 até o A25:

    Aplicar a fórmula da soma da PA

    A25 = (A1+A25).A25/2

    A25 = (2+74).25/2

    A25= 950

    Espero ter ajudado!

  • Essa questão é feita para perdermos tempo. Apenas precisamos pegar o número central e multiplicarmos pelo número de elementos.


ID
2894851
Banca
COMPERVE
Órgão
Câmara de Currais Novos - RN
Ano
2017
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Uma pequena empresa tem cinco funcionários. Apenas dois dos funcionários recebiam o mesmo salário e a média salarial dos cinco era de R$ 860,00. Se os dois salários iguais não fossem considerados, essa média salarial subiria para R$ 900,00. O salário de um dos funcionários que recebiam valores iguais seria de

Alternativas
Comentários
  • (x1 + x2 + x3 + x4 + x5)/5 = R$ 860 (860 x 5 = R$ 4300)

    Considera-se x1 e x2 possuindo os mesmos valores

    (x3 + x4 + x5)/3 = R$ 900 (900 x 3 = R$ 2700)

    Sabendo disso, teste as alternativas.

    Considerando que os dois salários iguais sejam R$ 800,00 (800 x 2 = 1600)

    x1 + x2 = 1600

    x3 + x4 + x5 = 2700

    2700 + 1600 = 4300.

    Gabarito, letra A

  • Se a média dos 5 é igual a 860, então a soma dos salarios é igual a 4300;

    Se a média de 3 é igual a 900 então a soma dos salários dos 3 é de 2700;

    Subtraindo temos o valor de 1600 que corresponde ao salário dos 2 funcionários somados; Divide-se por dois e se obtém o resultado = 800

    Fé em Deus e Prossiga!

  • média considerando todos os funcionários:

    A + A + B + C + D / 5 = 860

     A + A + B + C + D = 860 * 5

     A + A + B + C + D = 4300

    média desconsiderando os funcionários que recebem o mesmo salário:

    B + C + D / 3 = 900

    B + C + D = 900 * 3

    B + C + D = 2700

    sabendo desse resultado é só substituir:

    A + A + B + C + D = 4300

    A + A +2700 = 4300

    2A = 4300 - 2700

    A = 1600/2

    A = 800


ID
2894854
Banca
COMPERVE
Órgão
Câmara de Currais Novos - RN
Ano
2017
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Define-se anagrama como a transposição ou rearranjo de letras de uma palavra ou frase, com a intenção de formar outras palavras com ou sem sentido na língua materna. Sendo assim, o número de anagramas possíveis para a palavra CURRAISNOVOS é

Alternativas
Comentários
  • Será a quantidade de palavrar em fatorial DIVIDIDO pela multiplicação das palavras repetidas em fatorial.

    CURRAISNOVOS = 12 letras = 12!

    CURRAISNOVOS tem 2 letras R, O e S = 2! * 2! * 2! = 8

    Então temos: 12! / 8 obs: / significa divisão

    Agora vamos cortar o 8 com alguma coisa para chegar a resposta, reescrevendo:

    12! / 8 = (12 * 11!) / 8 obs: perceba que tirei o 12 do fatorial e multipliquei pelo 11

    (3* 11! / 2) letra d de dimetilaminofenildimetilpirazolona obs: dividi o 12 e o 8 por 4

  • NÃO ENTENDI :/

  • Macete para ajudar:

    Todas as vezes que temos anagramas, precisamos multiplicar a quantidade de letras que a palavra tem; assim, por a palavra CURRAISNOVOS ter 12 letras, vamos multiplicar cada uma delas, da seguinte forma: 12x11x10x9x8x7x6x5x4x3x2x1, para facilitar, usamos um recurso matemático que chama FATORIAL, que é o ponto de exclamação (!) após o número que representa a quantidade de letras da palavra, para indicar que ele vai ser multiplicado na forma acima: 12! = 12x11x10x9x8x7x6x5x4x3x2x1.

    Agora, seguimos para a segunda parte do raciocínio.

    Como a palavra CURRAISNOVOS tem letras repetidas, não podemos contá-las, então vamos retirá-las da seguinte forma: dividindo o total (12!) pela quantidade de cada letra repetida, assim, fica: R = 2!, S = 2! e O = 2!.

    Montando a equação, fica: 12! / 2! * 2! * 2!, cujo resultado é: 12 * 11! (simplifiquei) / 2*1*2*1*2*1 = reduzindo a equação, fica: 12 * 11! / 8 = 6 * 11! / 4 = 3 * 11! / 2, ou seja, letra D.


ID
2894860
Banca
COMPERVE
Órgão
Câmara de Currais Novos - RN
Ano
2017
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

O Google Inc. é uma empresa que possui uma série de aplicações e projetos que normalmente funcionam integrados a partir de uma conta de e-mail, o Gmail. Um desses aplicativos é o Google Drive, que

Alternativas
Comentários
  • Melhores rotas quando ele está no trânsito???? kkkkkkkk. Ele colocou essa opção por causa da palavra DRIVE, né?! rsrsrs

  • Gabarito A

    B - E-mail

    C - Sem limites

    D - kkk

  • GAB: LETRA A

    C) A capacidade para o plano gratuito é 15GB e a versão premium pode chegar até 100GB. Ademais, o google também pode oferecer planos de até 16 TB caso você precise de muito armazenamento,

  • Google Drive é um serviço de armazenamento e sincronização de arquivos que foi apresentado pela Google em 24 de abril de 2012. Google Drive abriga agora oGoogle Docs, um leque de aplicações de produtividade, que oferece a edição de documentos, folhas de cálculo, apresentações, e muito mais.

  • Crie novos documentos, planilhas e apresentações por conta própria ou compartilhe e colabore com outras pessoas em tempo real. Todas as alterações são salvas automaticamente no Google Drive. Não existe um botão "Salvar".

    Crie e armazene itens com seus aplicativos favoritos: Como o Google Drive também é uma plataforma aberta, estamos trabalhando com muitos desenvolvedores terceirizados para que você possa fazer muito mais, como enviar faxes, editar vídeos e criar modelos de sites diretamente no Google Drive. Adicione novos aplicativos usando o botão "Criar" ou instale-os a partir da Coleção do Google Drive na Chrome Web Store.

  • Cai na pegadinha da C :(

  • Gabarito''A''.

    Usando um sistema como o Google Drive, é possível aproveitar toda essa produtividade e otimizar o seu trabalho. Ferramenta criada pelo Google, ela permite o upload e a edição de arquivos na nuvem, a partir de um navegador de internet e sem precisar de instalação.

    Existem inúmeras vantagens em se trabalhar com o Google Drive. Entre elas, está a segurança de manter a integridade dos seus arquivos, mesmo em casos de falha mecânica no computador em que você está trabalhando.

    Estudar é o caminho para o sucesso.

  • O Google Drive disponibiliza, no máximo 15 GB grátis, se quiser mais terá que pagar, logo não tem como ser ilimitado.

    Gab. A

  • Questãozinho de nível fundamental com direito a "peguinha". Essa foi nível hard mesmo.

  • GAB A PMBA

  • Assertiva A

    permite aos seus usuários a edição simultânea de documentos de forma colaborativa.


ID
2894863
Banca
COMPERVE
Órgão
Câmara de Currais Novos - RN
Ano
2017
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

As redes de computadores são os meios físicos e lógicos que, juntos, permitem a conexão entre computadores. Pensando nessa funcionalidade, o coordenador dos técnicos João e Pedro, que trabalham na Câmara de Currais Novos, atribuiu aos dois a responsabilidade de criar e configurar a rede de computadores. O coordenador, ao designar a tarefa, indicou que a rede deveria ser apenas interna, não permitindo acesso externo, por conter informações confidenciais. João afirmou que, para isso, deveria ser utilizada uma rede WAN, enquanto Pedro insistiu que a rede a ser utilizada seria uma LAN.


Tendo em vista a exigência do coordenador, é correto afirmar que

Alternativas
Comentários
  • GAB: LETRA C

    A rede padrão, no caso em tela, seria local (LAN), tendo em vista ser uma rede bem limitada a um local físico definido como uma casa, escritório ou empresa. De outra forma, a rede WAN refere-se à rede da internet em geral, o que não seria conveniente com o que se pede na questão.

  • A rede LAN

    1- É uma rede LOCAL

    2- Possui limitação FÍSICA

    3- Compartilha o mesmo ponto

    A rede WAN

    1- É uma rede de longa distância, que faz conexão entre estados, países, continentes.

    2- WWAN é a mesma coisa, porém é sem fio.

    Agora, se você analisar o comando da questão, conseguirá matar as alternativas de maneira mais fácil.

    João e Pedro querem instalar a rede na Câmara de Currais Novos. E aí qual seria a melhor solução?

  • LAN – Rede Local As redes locais (local area network), é uma rede de pequeno alcance e com número reduzido de máquinas conectadas. Ex.; redes domésticas, redes locais que interligam computadores de uma empresa.

    MAN – Rede Metropolitana

    MAN siginifica “Metropolitan Area Network”. Esse tipo de rede é caracterizada por ter um alcance maior que as do tipo LAN, abrangendo cidades próximas ou regiões metropolitanas. A elas podem estar conectadas redes do tipo LAN.

    GAB: LETRA C

  • - PAN = pessoal / comunicação de dispositivos a uma distânia muito limitada

    - LAN = local, mesmo espaço físico / área geográfica limitada, mas maior que PAN 

    - MAN = cidades próximas ou regiões metropolitanas

    - WAN = internacional / abrange países e até continentes

     

    GABARITO: C.

  • Assertiva C

    Pedro está certo e João está errado.

  • INTRANET > REDE LOCAL ( LAN).

    PMAL2021.


ID
2894866
Banca
COMPERVE
Órgão
Câmara de Currais Novos - RN
Ano
2017
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

O Skype e o Hangouts são aplicativos de comunicação muito utilizados no meio empresarial, bem como para fins pessoais. Sobre esses serviços, é correto afirmar:

Alternativas
Comentários
  • Aff' qual foi a finalidade dessa questão ? \o/

  • GAB: LETRA B

    a) O Skype e o Hangouts são capazes de realizar conversas de textos e vídeos entre duas ou mais pessoas.

    c) O Skype pode enviar, receber ou exibir qualquer tipo de arquivo. Em contrapartida. o Hangouts não oferece o recurso de envio de arquivos como vídeos ou documentos.

    d) Não é necessário recebimento de um convite.

  • achei a questão engraçada!

  • Atualmente os estados disponíveis no Skype são: Ativo, Ausente, Não incomodar e Invisível.

  • Analisando os itens:

    a) Ambos fazem chamadas de vídeo. Errado;

    b) Que nem o antigo MSN, o Skype deixa você colocar um status. Correto!

    c) O Hangouts não é voltado para o envio de arquivos. Item errado;

    d) Qualquer pessoa com uma conta no Gmail pode usar o Hangouts, não requer convite.

    Resposta certa, alternativa b).


ID
2894869
Banca
COMPERVE
Órgão
Câmara de Currais Novos - RN
Ano
2017
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

O Google Chrome é o navegador desenvolvido pelo Google e um dos mais utilizados na atualidade. Sobre esse navegador, é correto afirmar:

Alternativas
Comentários
  • GAB: LETRA D

    a) O modo seguro não permite navegação segura e pode haver possibilidade de interceptação de dados por terceiros.

    b) O histórico de acessos do usuário não é deletado por padrão. Pelo contrário, você escolhe a opção se quiser em configurações.

    c) Para a instalação de extensões, não é necessário reiniciar o computador. Basta acessar o menu de configurações e clicar em extensões....

  • Literalmente, não há "navegação segura" no Chrome: há "janela anônima"!

  • GAB: LETRA D.


ID
2894875
Banca
COMPERVE
Órgão
Câmara de Currais Novos - RN
Ano
2017
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Francisco precisava criar uma apresentação em slides e escolheu como ferramenta o Microsoft PowerPoint 2010. À medida que ia desenvolvendo a apresentação, Francisco ficou frustrado, pois precisava aplicar propriedades tais como plano de fundo, cor, fontes, efeitos e posicionamento em cada novo slide que inseria. A apresentação seria muito extensa e essa tarefa mostrou-se trabalhosa. Após algumas horas elaborando os slides, Francisco parou para relaxar e, por acaso, ao usar a internet, descobriu que o Microsoft PowerPoint possui uma funcionalidade que possibilita a aplicação de propriedades em todos os slides da apresentação, ao invés de aplicar propriedades manualmente em cada slide. A funcionalidade que Francisco descobriu foi a de

Alternativas
Comentários
  • Gabarito LETRA B

    "Quando você quiser que todos os seus slides contenham as mesmas fontes e imagens (como logotipos), poderá fazer essas alterações em um só lugar — no Slide Mestre, e elas serão aplicadas a todos os slides. Para abrir o modo de exibição do Slide Mestre, na guia Exibir, selecione Slide Mestre:"

    fonte: https://support.office.com/pt-br/article/o-que-%C3%A9-um-slide-mestre-b9abb2a0-7aef-4257-a14e-4329c904da54


ID
2894878
Banca
COMPERVE
Órgão
Câmara de Currais Novos - RN
Ano
2017
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

O Mozilla Thunderbird é um cliente de e-mails que tenta facilitar a manipulação de e-mails sem a utilização de um navegador web. Com ele é possível enviar e receber e-mails apenas com o programa instalado no computador.


Ao enviar um e-mail com a palavra “anexo” no corpo da mensagem, sem nenhum arquivo anexado, o comportamento padrão do Mozilla Thunderbird é  

Alternativas
Comentários
  • Gabarito CORRETO

    Esse não é recurso apenas do thunderbird. Caso escreva uma mensagem tipo: "segue anexo", no gmail, ele pergunta se realmente quer enviar o e-mail sem o anexo.

  • Thulio Andrade tu é chato pow

  • Pessoal, deem like somente pra quem explicar as respostas, disser o gabarito certo, trouxer informações sobre o conteúdo, der notificações úteis ou, no mínimo, fizer comentários construtivos. Não incentivem comentários inúteis ou bobanges, por favor (se querem falar inutilidades vão pro facebook ou pro whatsapp).

  • C

    mostrar uma caixa de notificação alertando sobre a ausência de anexo no e-mail.

  • Antes de você clicar em enviar, também, notifica no rodapé da mensagem que há falta de anexo.

  • É mostrado uma caixa de notificação alertando sobre a ausência de anexos no e-mail.

  • Nosso sistema de TI é tão inteligente que nos orienta caso erramos em alguns momentos

    Gab: C

  • GABARITO - C

    Esse é um detalhe muito interessante!

    Quando vc vai enviar a mensagem com a palavra “anexo” escrita,

    ele te notifica perguntando se vc não deseja enviar um anexo.

    Detalhe: Se tiver sem assunto, ele também notifica.


ID
2894881
Banca
COMPERVE
Órgão
Câmara de Currais Novos - RN
Ano
2017
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

A restauração do sistema é um recurso introduzido no sistema operacional Microsoft Windows há algumas versões. Com esse recurso, é possível

Alternativas
Comentários
  • restaurar as configurações do sistema sem alterar os dados do usuário.

    D

  • Essa fui na lógica , da palavra restaurar.

  • Restauração do Sistema é um recurso presente no Windows que permite restaurar o estado de arquivos de sistema e configurações para momentos anteriores pré-determinados, chamados de Pontos de Restauração.

    Geralmente, os Pontos de Restauração são criados automaticamente pelo Windows em intervalos regulares de uma semana e também antes de operações críticas, como instalações de drivers e programas.

    fonte: https://canaltech.com.br/windows/como-restaurar-o-sistema-no-windows-7/

  • A - escanear todos os arquivos do sistema em busca de pragas virtuais.(refere ao antivírus)


ID
2894884
Banca
COMPERVE
Órgão
Câmara de Currais Novos - RN
Ano
2017
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Quando utilizamos programas e aplicativos, os atalhos podem acabar ajudando no rendimento e na produtividade do trabalho para aqueles que os conhecem. Nesse sentido, no Microsoft Word 2010, os atalhos Ctrl + S, Ctrl + Y e Ctrl + U são utilizados, respectivamente, para:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: C 

     

    Ctrl + S ~> Sublinhar texto

    Ctrl + Y ~> refazer ação e

    Ctrl + U ~> abrir janela de substituição de texto. ​

     

    Outras:

     

    ALTALT + CLIQUE - Pesquisar.
    ALT + CTRL + FALT + CTRL + D - Insere uma nota de fim no documento.
    ALT + CTRL + G - Abre a guia "Ir para" na janela "Localizar e Substituir".
    ALT + SHIFT + XENTERCTRL + ENTERCTRL + 1 CLIQUE - Seleciona uma frase.
    CTRL + B - Salvar.
    CTRL + A - Abrir.
    CTRL + O - Novo documento.
    CTRL + N - Negrito.
    CTLR + ICTRL + S - Sublinhado.
    CTRL + QCTRL + FCTRL + E - Centralizar texto.
    CTRL + GCTRL + J - Justificar texto.
    CTRL + C - Copiar texto.
    CTRL + V - Colar texto.
    CTRL + X - Recortar texto.
    CTRL + T - Selecionar todo o texto.
    CTRL + Z - Desfazer.
    CTRL + R - Refazer.
    CTRL + U - Abre a guia "Substituir" na janela "Localizar e Substituir" .
    CTRL + L - Localiza palavra no texto.
    CTRL + K - Inserir hiperlink.
    CTRL + = - Subscrito.
    CTRL + SHIFT + = - Sobrescrito.
    CTRL + < - Reduz fonte.
    CTRL + > - Aumenta fonte.
    CTRL + *CTRL + SHIFT + ENTER - Quebra de coluna.
    CTRL + SHIFT + ACTRL + SHIFT + U - Abre janela "aplicar estilos".
    CTRL + SHIFT + CCTRL + SHIFT + K - Versalete.
    CTRL + SHIFT + VCTRL + PAGE UPCTRL + PAGE DOWNF1 - Abre a janela de ajuda.
    F7F12 - Salvar como.
    SHIFT + F7 SHIFT + F3 Ex.: (WORD, word ou Word)
    SHIFT + ENTER - Quebra de linha.
    CTRL + HOMECTRL + END - Vai para o final do documento.
     

     

    http://www.forumconcurseiros.com/forum/forum/disciplinas/inform%C3%A1tica/97275-teclas-de-atalho-word-2010

  • Gente, Ctrl+Y não refaz a ação no Word, e sim no Writer. No Word, o atalho que refaz a ação é Ctrl+R!!! Questão passível de anulação!

  • Ctrl + S ~> Sublinhar texto

    Ctrl + Y ~> refazer ação e

    Ctrl + U ~> abrir janela de substituição de texto. ​

    Letra C

  • A) Sublinhar texto (CTRL + S) , desfazer ação (CTRL + Z) e abrir janela de localização de texto (CTRL + L).

    .

    B) Salvar arquivo (CTRL + B), desfazer ação (CTRL + Z) e abrir janela de localização de texto (CTRL + L).

    .

    C) Sublinhar texto, refazer ação e abrir janela de substituição de texto.

    .

    D) Salvar arquivo (CTRL + B), refazer ação (CTRL + Y) e abrir janela de substituição de texto (CTRL + U).

    .

    Qualquer erro me avisem, por favor =)

  • Refazer a ação no Word: CTRL + R ou F4.


ID
2894887
Banca
COMPERVE
Órgão
Câmara de Currais Novos - RN
Ano
2017
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Extensões de arquivo são sufixos que complementam o nome de um arquivo. Representam a natureza do arquivo e também determinam qual o programa mais adequado para executá-lo. Por exemplo, quando se cria uma apresentação no Microsoft PowerPoint 2010, a extensão do arquivo gerado ao salvá-lo, por padrão, será:

Alternativas
Comentários
  • GAB: LETRA D

    a) .txt - Bloco de Notas

    b) .xlsx- Excel

    c) .odt- Writer

  • Gabarito D.

    .pptx - modo normal (extensão padrão).

    .ppsx - modo de apresentação automática (editável apenas pela opção Menu Arquivo>Abrir>Escolhe arquivo).

  • Gabarito D.

    .pptx - modo normal (extensão padrão).

    .ppsx - modo de apresentação automática (editável apenas pela opção Menu Arquivo>Abrir>Escolhe arquivo).

  • ppsx - Power point