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Prova CONSULPLAN - 2015 - Prefeitura de Patos de Minas - MG - Técnico Nível Superior I - Psicólogo Industrial

ID
1781782
Banca
CONSULPLAN
Órgão
Prefeitura de Patos de Minas - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                       Recomeço: a vida dos refugiados sírios em São Paulo

Em março deste ano, cinco meses antes da imagem do corpo do menino Aylan Kurdi, de três anos, estirado nas areias da praia de Bodrum dar um tapa na cara da humanidade, o Alto Comissário das Nações Unidas para Refugiados, o português Antônio Guterres, classificou a guerra civil da Síria como “a pior crise humanitária da nossa era" – ou pelo menos a mais grave pós‐Segunda Guerra. Em quatro anos e meio, o conflito insano que destruiu o país árabe deixou mais de 250.000 mortos e espalhou 4 milhões de refugiados pelo mundo – 25% deles menores de idade. Do grupo que arriscou cruzar o Atlântico rumo às Américas, a maioria desembarcou no Aeroporto Internacional de Guarulhos, na região metropolitana de São Paulo. No Brasil, o primeiro destino foi bater à porta da mesquita de Guarulhos, a 10 quilômetros de onde aterrissaram, em busca de abrigo.

      Foi esse o caminho percorrido no ano passado por Marah Khamis, de 23 anos, ao lado do marido, dos pais e de três irmãs, que deixaram Damasco depois que um familiar desenvolveu um câncer em consequência de uma bomba química. Os bens foram convertidos em passagens aéreas para o Brasil. Desembarcaram com poucas malas e economias suficientes para algumas semanas. O único endereço em mente era a mesquita de Guarulhos, onde foram acolhidos e se juntaram a cerca de 150 conterrâneos que seguiram o mesmo itinerário – hoje, o país contabiliza 2.077 refugiados sírios, segundo a ONU.

      Uma tragédia também foi o motivo que trouxe ao Brasil a síria Fateh Saymeh, de 29 anos, o marido, Mohamed Saymeh, e as duas filhas de cinco anos. “Minha casa explodiu na minha frente", lembra Fateh, de fala calma e serena ante as memórias da guerra. A indignação fica por conta do marido, que assumiu uma dura rotina para sustentar a família. Saymeh é funcionário de um restaurante das 9h às 18h, o que lhe rende 1.000 reais por mês – dinheiro que tem como destino o aluguel da casa. Para complementar a renda, ele trabalha na Feira da Madrugada, no Brás. Embora ainda não consiga se comunicar em português, ele já aprendeu a pronunciar as únicas palavras que definem sua realidade – e a de milhares de brasileiros: “Muito cansado".

(Disponível em: http://veja.abril.com.br/noticia/brasil/recomeco‐a‐vida‐dos‐refugiados‐sirios‐em‐sao‐paulo. Acesso em: setembro de 2015.)

A construção linguística empregada no título do texto indica que o sinal de dois pontos foi utilizado com o propósito de introduzir um(a)

Alternativas
Comentários

  • Emprego dos DOIS PONTOS

     

    1- Antes de uma citação. Ex.: Disse o filófofo: "Só sei que nada sei."

     

    2- Antes de uma enumeração (FACULTATIVO). Ex.: Aqui nós encontramos: material de escritório, roupas, relógios, rádios etc.

     

    3- para introduzir aposto. Ex.: Só queria algo: seu afeto.

     

    4- Antes de um exemplo, nota, observação. Ex.: Obs.:

     

    5- antes de um esclarecimento, especificação, detalhamento. Ex.: Recomeço: a vida dos refugiados sírios em São Paulo. (LETRA E)

  • Questão comentada pelo professor Ricardo Erse neste link:

    https://www.youtube.com/watch?v=KAeqM0UOxno

  • Gabarito Letra E? rs Alternativas até letra D. Gente, atenção é um requisito importantissimo, porque as vezes perdemos questões que temos dominio, mas num deslize em fração de segundos tudo vai por "agua a baixo"... Falo isso por experiência propria... rs... abraço e bons estudos.

  • Resposta: D

    DOIS-PONTOS
    "Falas": Discurso direto.
    "Citações": Intertextualidade.
    "Explicações/Especificações": Aposto.
     

  • Dois pontos é um sinal de pontuação que marca uma ligeira suspensão no ritmo ou na entonação de uma frase não concluída. É usado:

    Q698041

    indicar as causas de um resultado anunciando anteriormente.

     

     

    - Antes do discurso direto.

    Exemplo:

    Foi então que ele disse:

    - Estou cansado de tanta confusão!

    - Antes de uma enumeração.

    Exemplo:

    Para o início das aulas, os alunos precisarão de: lápis, canetas, borracha, apontador, régua, tesoura, cola e caderno.

    - Antes de uma citação.

    Exemplo:

    Como afirmou Descartes: “Penso, logo existo”.

    - Antes de um esclarecimento, explicação, resumo, causa ou consequência.

    Exemplos:

    E foi isso que aconteceu: elas foram embora mais cedo.

    Resumindo: será necessário um esforço por parte de todos para que tudo funcione corretamente.

    - Após palavras que indicam exemplos, observações, notas, informações importantes,…

    Exemplos:

    Atenção: não confundir aposto com vocativo.

    Observação: cada atleta deverá trazer uma camiseta branca.

    - Antes de orações apositivas.

    Exemplo:

    Contei a verdade a meu marido: já estava cansada de nosso casamento.

    - Após o vocativo inicial de cartas e comunicações, sendo, contudo, mais usualmente utilizada a vírgula.

     

     

     

     

     

     

  • d) especificação, detalhamento de uma informação.

  • Recomeço: a vida dos refugiados sírios em São Paulo  ( que tipo de recomeço ?) -  especificação, detalhamento de uma informação.

    #FÉFOCOFORÇA

  • Está detalhando o que é esse tal de "Recomeço", citado anteriormente.

    GAB: D

ID
1781785
Banca
CONSULPLAN
Órgão
Prefeitura de Patos de Minas - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                       Recomeço: a vida dos refugiados sírios em São Paulo

Em março deste ano, cinco meses antes da imagem do corpo do menino Aylan Kurdi, de três anos, estirado nas areias da praia de Bodrum dar um tapa na cara da humanidade, o Alto Comissário das Nações Unidas para Refugiados, o português Antônio Guterres, classificou a guerra civil da Síria como “a pior crise humanitária da nossa era" – ou pelo menos a mais grave pós‐Segunda Guerra. Em quatro anos e meio, o conflito insano que destruiu o país árabe deixou mais de 250.000 mortos e espalhou 4 milhões de refugiados pelo mundo – 25% deles menores de idade. Do grupo que arriscou cruzar o Atlântico rumo às Américas, a maioria desembarcou no Aeroporto Internacional de Guarulhos, na região metropolitana de São Paulo. No Brasil, o primeiro destino foi bater à porta da mesquita de Guarulhos, a 10 quilômetros de onde aterrissaram, em busca de abrigo.

      Foi esse o caminho percorrido no ano passado por Marah Khamis, de 23 anos, ao lado do marido, dos pais e de três irmãs, que deixaram Damasco depois que um familiar desenvolveu um câncer em consequência de uma bomba química. Os bens foram convertidos em passagens aéreas para o Brasil. Desembarcaram com poucas malas e economias suficientes para algumas semanas. O único endereço em mente era a mesquita de Guarulhos, onde foram acolhidos e se juntaram a cerca de 150 conterrâneos que seguiram o mesmo itinerário – hoje, o país contabiliza 2.077 refugiados sírios, segundo a ONU.

      Uma tragédia também foi o motivo que trouxe ao Brasil a síria Fateh Saymeh, de 29 anos, o marido, Mohamed Saymeh, e as duas filhas de cinco anos. “Minha casa explodiu na minha frente", lembra Fateh, de fala calma e serena ante as memórias da guerra. A indignação fica por conta do marido, que assumiu uma dura rotina para sustentar a família. Saymeh é funcionário de um restaurante das 9h às 18h, o que lhe rende 1.000 reais por mês – dinheiro que tem como destino o aluguel da casa. Para complementar a renda, ele trabalha na Feira da Madrugada, no Brás. Embora ainda não consiga se comunicar em português, ele já aprendeu a pronunciar as únicas palavras que definem sua realidade – e a de milhares de brasileiros: “Muito cansado".

(Disponível em: http://veja.abril.com.br/noticia/brasil/recomeco‐a‐vida‐dos‐refugiados‐sirios‐em‐sao‐paulo. Acesso em: setembro de 2015.)

No 1º§ do texto, a referência à imagem do corpo do menino Aylan Kurdi é relacionada a expressão “um tapa na cara da humanidade". Acerca do emprego da expressão em destaque, é correto afirmar que

Alternativas
Comentários

  • Resposta: D

     

  • Experiência cultural que opera em sua significação? Não entendi.

  • Também não achei muito claro, mas fui eliminando e fiquei com a menos pior...rsrs

  • Experiência cultural na questão = Tapa na cara = Algo que desmoraliza

  • Boa noite! Alguém poderia explicar a alternativa "B"?

  • A) apresenta sim. (SUBJETIVIDADE É A OPINIÃO DO AUTOR)

    B) Depende sim ou seja todas as frases são dependentes...

    C)  Não é neura e não é objetividade.

    D)  O EFEITO DELA É PROVOCADO COM A PRÓPRIA EXPRESSÃO COM A EXPERIÊNCIA CULTURAL QUE OPERA EM SUA SIGNIFICAÇÃO.

     

     

  • Resposta D


    o efeito de sentido é provocado pela associação entre tal expressão e a experiência cultural que opera em sua significação.

    "Um tapa na cara da sociedade" = Algo que chocou a sociedade.
     

  • A experência cultural é nossa, brasileira. Quando fazemos algo ou reagimos de forma contrária em certas ocasiões ou circunstâncias,  normalmente dizemos  "dei um tapa na cara" pelo fato de esperarem de nós um comportamento diferente.

  •   a) não apresenta graus de subjetividade = INCORRETA, apresenta a opinião do autor

      b) seu significado independe da situação comunicativa = INCORRETA, a depender do contexto no qual é empregada a expressão “tapa na cara” pode assumir um sentido literal

      c) demonstra os domínios da lógica, da objetividade marcada pela neutralidade do discurso = INCORRETA, a expressão retrata a opinião do autor sobre o fato narrado

      d) o efeito de sentido é provocado pela associação entre tal expressão e a experiência cultural que opera em sua significação = CORRETA
    Acredito que com “experiência cultural” a banca quis se referir ao sentido que culturalmente atribuímos a essa expressão, ou seja, impactar.

  • Imagine o sentido denotativo de "tapa na cara da humanidade". Significa dar um tapa na cara de cada ser humano do planeta. Rsrssrs

ID
1781788
Banca
CONSULPLAN
Órgão
Prefeitura de Patos de Minas - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                       Recomeço: a vida dos refugiados sírios em São Paulo

Em março deste ano, cinco meses antes da imagem do corpo do menino Aylan Kurdi, de três anos, estirado nas areias da praia de Bodrum dar um tapa na cara da humanidade, o Alto Comissário das Nações Unidas para Refugiados, o português Antônio Guterres, classificou a guerra civil da Síria como “a pior crise humanitária da nossa era" – ou pelo menos a mais grave pós‐Segunda Guerra. Em quatro anos e meio, o conflito insano que destruiu o país árabe deixou mais de 250.000 mortos e espalhou 4 milhões de refugiados pelo mundo – 25% deles menores de idade. Do grupo que arriscou cruzar o Atlântico rumo às Américas, a maioria desembarcou no Aeroporto Internacional de Guarulhos, na região metropolitana de São Paulo. No Brasil, o primeiro destino foi bater à porta da mesquita de Guarulhos, a 10 quilômetros de onde aterrissaram, em busca de abrigo.

      Foi esse o caminho percorrido no ano passado por Marah Khamis, de 23 anos, ao lado do marido, dos pais e de três irmãs, que deixaram Damasco depois que um familiar desenvolveu um câncer em consequência de uma bomba química. Os bens foram convertidos em passagens aéreas para o Brasil. Desembarcaram com poucas malas e economias suficientes para algumas semanas. O único endereço em mente era a mesquita de Guarulhos, onde foram acolhidos e se juntaram a cerca de 150 conterrâneos que seguiram o mesmo itinerário – hoje, o país contabiliza 2.077 refugiados sírios, segundo a ONU.

      Uma tragédia também foi o motivo que trouxe ao Brasil a síria Fateh Saymeh, de 29 anos, o marido, Mohamed Saymeh, e as duas filhas de cinco anos. “Minha casa explodiu na minha frente", lembra Fateh, de fala calma e serena ante as memórias da guerra. A indignação fica por conta do marido, que assumiu uma dura rotina para sustentar a família. Saymeh é funcionário de um restaurante das 9h às 18h, o que lhe rende 1.000 reais por mês – dinheiro que tem como destino o aluguel da casa. Para complementar a renda, ele trabalha na Feira da Madrugada, no Brás. Embora ainda não consiga se comunicar em português, ele já aprendeu a pronunciar as únicas palavras que definem sua realidade – e a de milhares de brasileiros: “Muito cansado".

(Disponível em: http://veja.abril.com.br/noticia/brasil/recomeco‐a‐vida‐dos‐refugiados‐sirios‐em‐sao‐paulo. Acesso em: setembro de 2015.)

Dentre os termos destacados a seguir, assinale o que possui classificação diferente dos demais em relação à função sintática exercida.

Alternativas
Comentários

  • Letra C...

    "No Brasil" é adjunto adverbial de lugar.

    Nos demais itens os elementos selecionados exercem a função sintática de sujeito.

  • Alguém pode esclarecer como "que"pode ser sujeito?

  • Dependendo de seu papel na oração, o que pode exercer diversas funções, por exemplo, assumirá o papel de sujeito se exercer essa função, assim como, pode ter função sintática de objeto direto, objeto indireto, complemento nominal... Para identificar a função sintática assumida pelo que, é necessário que o substitua pelo termo antecedente a que ele se refere.

     

    “Do grupo que arriscou cruzar o Atlântico rumo às Américas, a maioria desembarcou no Aeroporto Internacional de Guarulhos..

     

     

    1ª oração: Do grupo a maioria desembarcou no Aeroporto Internacional de Guarulhos.

    2ª oração: que arriscou cruzar o Atlântico rumo às Américas que estiverem dentro do padrão de qualidade.

    Antecedente: grupo

    Substituindo: Do grupo arriscou cruzar o Atlântico rumo às Américas. (Sujeito = do gupo)

     

    Espero ter ajudado! Bons estudos...

  • Gab C

    Um outro meio de resolver a questão seria identificar, qual as preposições.  Observa-se que a letra C " no Brasil" terá a presença da preposição- em + o =no( será um adjunto adverbial de lugar) as  outras alternativas não terão as preposições. 

  • realizei a questão com o seguinte entendimento, todos faziam referência a algum termo no texto, exceto No Brasil.

  • Oi débora pereira, para eu explicar ficaria difícil rsrsr, assista o video do youtube "como gabaritar português no cespe" na parte em que fala da função sintática do "que". Está mais no final do vídeo. 

    Bons estudos!!

  • Falou em função sintática 

     

    SEM PREPOSIÇÃO ( SUJEITO; OD)

     

    COM PREPOSIÇÃO ( CN; OI; ADJ. ADV.; ADJ. ADNOMINAL;)

     

    a)“Do grupo [ que ] arriscou cruzar o Atlântico [...]" (1º§) (PRONOME RELATIVO) SEM PREPOSIÇÃO ...SUJEITO ( QUEM ARRISCOU?) O GRUPO.

     

     b)“[...] a maioria desembarcou no Aeroporto Internacional de Guarulhos, [...]" (1º§) SEM PREPOSIÇÃO ...SUJEITO ( QUEM DESEMBARCOU?)

     

     c)“No Brasil, o primeiro destino foi bater à porta da mesquita de Guarulhos, [...]" (1º§) <<COM PREPOSIÇÃO>> ...ADJUNTO ADVERBIAL DE LUGAR

     

     d)“[...] o Alto Comissário das Nações Unidas para Refugiados, o português Antônio Guterres, classificou a guerra civil da Síria [...]" (1º§)  SEM PREPOSIÇÃO  ... SUJEITO ( QUEM CLASSIFICOU A GUERRA?)  AS VIRGULAS SÃO APOSTO.

  • debora pereira, o "que" na oração exerce a função de sujeito por funcionar como pronome relativo que retoma o termpo "o grupo".

    Veja:

    Do grupo que arriscou cruzar o Atlântico rumo às Américas, a maioria desembarcou no Aeroporto Internacional de Guarulhos

    Colocando na ordem direta (SVC)

    A maioria do grupo que arriscou cruzar o Atlantico rumo às Américas desembarcou no Aeroporto Internacional de Guarulho

    O núcleo sujeito " o grupo" refere-se a 2 orações:

    1. o grupo arriscou...

    2. o grupo desembarcou...

    Como o "que" retoma o termo antecedente "grupo", ele exerce a mesma função sintatica do seu antecedente

  • Resposta C

    "No Brasil" - Adjunto adverbial de lugar;


    "que" - sujeito;
    "a maioria" - sujeito;
    "o Alto Comissário das Nações Unidas para Refugiados" - sujeito.

  • Viu Preposição , não tem sujeito 

  • Mas Do Grupo não tem preposição? Como pode ser sujeito?
    Me ajudem por favor?

  • Flávio Robalinho, quem não tem preposição é o núcleo do sujeito. Aí nessa questão, grupo é o núcleo do sujeito.

  • Flávio , o QUE é um pronome relativo e nessa frase ele tem a função sintática de SUJEITO .

    Ele retoma a palavra GRUPO , TORNANDO-SE O SUJEITO DO VERBO ARRISCAR . 

  • Falou em função sintática 
     
    SEM PREPOSIÇÃO ( SUJEITO; OD)
     
    COM PREPOSIÇÃO ( CN; OI; ADJ. ADV.; ADJ. ADNOMINAL;)
     
    a)“Do grupo [ que ] arriscou cruzar o Atlântico [...]" (1º§) (PRONOME RELATIVO) SEM PREPOSIÇÃO ...SUJEITO ( QUEM ARRISCOU?) O GRUPO.
     
     b)“[...] a maioria desembarcou no Aeroporto Internacional de Guarulhos, [...]" (1º§) SEM PREPOSIÇÃO ...SUJEITO ( QUEM DESEMBARCOU?)
     
     c)“No Brasil, o primeiro destino foi bater à porta da mesquita de Guarulhos, [...]" (1º§) <> ...ADJUNTO ADVERBIAL DE LUGAR
     
     d)“[...] o Alto Comissário das Nações Unidas para Refugiados, o português Antônio Guterres, classificou a guerra civil da Síria [...]" (1º§)  SEM PREPOSIÇÃO  ... SUJEITO ( QUEM CLASSIFICOU A GUERRA?)  AS VIRGULAS SÃO APOSTO.

     

    ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

     o "que" na oração exerce a função de sujeito por funcionar como pronome relativo que retoma o termpo "o grupo".


    Veja:


    Do grupo que arriscou cruzar o Atlântico rumo às Américas, a maioria desembarcou no Aeroporto Internacional de Guarulhos
    Colocando na ordem direta (SVC)


    A maioria do grupo que arriscou cruzar o Atlantico rumo às Américas desembarcou no Aeroporto Internacional de Guarulho
    O núcleo sujeito " o grupo" refere-se a 2 orações:


    1. o grupo arriscou...
    2. o grupo desembarcou...
    Como o "que" retoma o termo antecedente "grupo", ele exerce a mesma função sintatica do seu antecedente

     

  • Banca escrota

ID
1781791
Banca
CONSULPLAN
Órgão
Prefeitura de Patos de Minas - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                       Recomeço: a vida dos refugiados sírios em São Paulo

Em março deste ano, cinco meses antes da imagem do corpo do menino Aylan Kurdi, de três anos, estirado nas areias da praia de Bodrum dar um tapa na cara da humanidade, o Alto Comissário das Nações Unidas para Refugiados, o português Antônio Guterres, classificou a guerra civil da Síria como “a pior crise humanitária da nossa era" – ou pelo menos a mais grave pós‐Segunda Guerra. Em quatro anos e meio, o conflito insano que destruiu o país árabe deixou mais de 250.000 mortos e espalhou 4 milhões de refugiados pelo mundo – 25% deles menores de idade. Do grupo que arriscou cruzar o Atlântico rumo às Américas, a maioria desembarcou no Aeroporto Internacional de Guarulhos, na região metropolitana de São Paulo. No Brasil, o primeiro destino foi bater à porta da mesquita de Guarulhos, a 10 quilômetros de onde aterrissaram, em busca de abrigo.

      Foi esse o caminho percorrido no ano passado por Marah Khamis, de 23 anos, ao lado do marido, dos pais e de três irmãs, que deixaram Damasco depois que um familiar desenvolveu um câncer em consequência de uma bomba química. Os bens foram convertidos em passagens aéreas para o Brasil. Desembarcaram com poucas malas e economias suficientes para algumas semanas. O único endereço em mente era a mesquita de Guarulhos, onde foram acolhidos e se juntaram a cerca de 150 conterrâneos que seguiram o mesmo itinerário – hoje, o país contabiliza 2.077 refugiados sírios, segundo a ONU.

      Uma tragédia também foi o motivo que trouxe ao Brasil a síria Fateh Saymeh, de 29 anos, o marido, Mohamed Saymeh, e as duas filhas de cinco anos. “Minha casa explodiu na minha frente", lembra Fateh, de fala calma e serena ante as memórias da guerra. A indignação fica por conta do marido, que assumiu uma dura rotina para sustentar a família. Saymeh é funcionário de um restaurante das 9h às 18h, o que lhe rende 1.000 reais por mês – dinheiro que tem como destino o aluguel da casa. Para complementar a renda, ele trabalha na Feira da Madrugada, no Brás. Embora ainda não consiga se comunicar em português, ele já aprendeu a pronunciar as únicas palavras que definem sua realidade – e a de milhares de brasileiros: “Muito cansado".

(Disponível em: http://veja.abril.com.br/noticia/brasil/recomeco‐a‐vida‐dos‐refugiados‐sirios‐em‐sao‐paulo. Acesso em: setembro de 2015.)

Acerca da inserção, no 1º período do texto, da informação “[...] cinco meses antes da imagem do corpo do menino Aylan Kurdi, de três anos, estirado nas areias da praia de Bodrum dar um tapa na cara da humanidade,[...]" é possível reconhecer como intenção do discurso, principalmente, que

Alternativas
Comentários

  • 1º&- Em março deste ano, cinco meses antes da imagem do corpo do menino Aylan Kurdi, de três anos, estirado nas areias da praia deBodrum dar um tapa na cara da humanidade, o Alto Comissário das Nações Unidas para Refugiados, o português Antônio Guterres, classificou a guerra civil da Síria como “a pior crise humanitária da nossa era" – ou pelo menos a mais grave pós‐Segunda Guerra.

    Letra C

  • Se as questões de interpretação do TRF2 forem assim, vamos nos sair super bem,né!? Tomara!!;)

     

  • Ai Morena Flor nem me fale, tô achando fácil demais pra ser verdade! rsrsr

  • Concordo com Bruna!!!

  • LETRA C

    C) mesmo antes do fato trágico citado em relação ao menino Aylan Kurdi, a guerra civil da Síria já havia sido classificada como “a pior crise humanitária", mostrando o agravamento do que já era considerado trágico. [OU SEJA NAO FOI PRECISO ACONTECER AQUILO COM O MENINO PRA GENTE TER A NOÇÃO DISSO, NA VERDADE O QUE ACONTECEU COM O MENINO SÓ REFORÇOU O QUE JÁ HAVIA DITO.]

  • Resposta C

    Em março deste ano, cinco meses antes da imagem do corpo do menino Aylan Kurdi, de três anos, estirado nas areias da praia de Bodrum dar um tapa na cara da humanidade, o Alto Comissário das Nações Unidas para Refugiados, o português Antônio Guterres, classificou a guerra civil da Síria como “a pior crise humanitária da nossa era" – ou pelo menos a mais grave pós‐Segunda Guerra.

    Como é possível notar, mesmo antes do fato ocorrido com Aylan Kurdi, a guerra civil da Síria já havia sido classificada como “a pior crise humanitária".

  • "Cinco meses antes da imagem do corpo do menino Aylan Kurdi, de três anos, estirado nas areias da praia de Bodrum dar um tapa na cara da humanidade, o Alto Comissário das Nações Unidas para Refugiados, o português Antônio Guterres, classificou a guerra civil da Síria como “a pior crise humanitária da nossa era.

    letra : C . facilmente identificado no primeiro período do texto...

ID
1781794
Banca
CONSULPLAN
Órgão
Prefeitura de Patos de Minas - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                       Recomeço: a vida dos refugiados sírios em São Paulo

Em março deste ano, cinco meses antes da imagem do corpo do menino Aylan Kurdi, de três anos, estirado nas areias da praia de Bodrum dar um tapa na cara da humanidade, o Alto Comissário das Nações Unidas para Refugiados, o português Antônio Guterres, classificou a guerra civil da Síria como “a pior crise humanitária da nossa era" – ou pelo menos a mais grave pós‐Segunda Guerra. Em quatro anos e meio, o conflito insano que destruiu o país árabe deixou mais de 250.000 mortos e espalhou 4 milhões de refugiados pelo mundo – 25% deles menores de idade. Do grupo que arriscou cruzar o Atlântico rumo às Américas, a maioria desembarcou no Aeroporto Internacional de Guarulhos, na região metropolitana de São Paulo. No Brasil, o primeiro destino foi bater à porta da mesquita de Guarulhos, a 10 quilômetros de onde aterrissaram, em busca de abrigo.

      Foi esse o caminho percorrido no ano passado por Marah Khamis, de 23 anos, ao lado do marido, dos pais e de três irmãs, que deixaram Damasco depois que um familiar desenvolveu um câncer em consequência de uma bomba química. Os bens foram convertidos em passagens aéreas para o Brasil. Desembarcaram com poucas malas e economias suficientes para algumas semanas. O único endereço em mente era a mesquita de Guarulhos, onde foram acolhidos e se juntaram a cerca de 150 conterrâneos que seguiram o mesmo itinerário – hoje, o país contabiliza 2.077 refugiados sírios, segundo a ONU.

      Uma tragédia também foi o motivo que trouxe ao Brasil a síria Fateh Saymeh, de 29 anos, o marido, Mohamed Saymeh, e as duas filhas de cinco anos. “Minha casa explodiu na minha frente", lembra Fateh, de fala calma e serena ante as memórias da guerra. A indignação fica por conta do marido, que assumiu uma dura rotina para sustentar a família. Saymeh é funcionário de um restaurante das 9h às 18h, o que lhe rende 1.000 reais por mês – dinheiro que tem como destino o aluguel da casa. Para complementar a renda, ele trabalha na Feira da Madrugada, no Brás. Embora ainda não consiga se comunicar em português, ele já aprendeu a pronunciar as únicas palavras que definem sua realidade – e a de milhares de brasileiros: “Muito cansado".

(Disponível em: http://veja.abril.com.br/noticia/brasil/recomeco‐a‐vida‐dos‐refugiados‐sirios‐em‐sao‐paulo. Acesso em: setembro de 2015.)

Apesar da composição textual em que o enunciador se oculta, o enunciado apresenta, em alguns momentos, um ponto de vista. Tal afirmativa é comprovada através do trecho destacado em:

Alternativas
Comentários

  • D) ''o conflito insano'' marca o ponto de vista do autor.

  • D) "o conflito insano", apesar de discreto esse é o ponto em que o autor dá sua opinião individual. 

  • adjetivos!

  • O que a questão pede é onde ocorre o juízo de valor.

    Normalmente o juízo de valor, ou ponto de vista, ocorre através dos seguintes elementos:

     

    ·         Adjetivos subjetivos (elogios, críticas, opiniões...). Ex: "o conflito insano"

    ·         Advérbios de restrição: somente, só, apenas, sinceramente...

    ·         Advérbios de modo: principalmente, moderadamente...

  • Oi Lorena ! obrigada pela explicaçao !!

  • TEXTO EM 3º PESSOA>>>   ENUNCIADOR SE OCULTA

    PONTO DE VISTA>>> JUÍZO DE VALOR, OPINIÃO DO AUTOR

    A) FATO

    B) FATO

    C) FAT

    D) CONFLITO INSANO ( OPINIÃO DO AUTOR)

  • (Apesar da composição textual em que o enunciador se oculta) ---> graus de subjetividade. ponto de vista do autor.

    O ponto de vista é comprovado através do trecho : Em quatro anos e meio, o conflito insano que destruiu o país árabe deixou mais de 250.000 mortos e espalhou 4 milhões de refugiados pelo mundo .

    letra :D

ID
1781797
Banca
CONSULPLAN
Órgão
Prefeitura de Patos de Minas - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                       Recomeço: a vida dos refugiados sírios em São Paulo

Em março deste ano, cinco meses antes da imagem do corpo do menino Aylan Kurdi, de três anos, estirado nas areias da praia de Bodrum dar um tapa na cara da humanidade, o Alto Comissário das Nações Unidas para Refugiados, o português Antônio Guterres, classificou a guerra civil da Síria como “a pior crise humanitária da nossa era" – ou pelo menos a mais grave pós‐Segunda Guerra. Em quatro anos e meio, o conflito insano que destruiu o país árabe deixou mais de 250.000 mortos e espalhou 4 milhões de refugiados pelo mundo – 25% deles menores de idade. Do grupo que arriscou cruzar o Atlântico rumo às Américas, a maioria desembarcou no Aeroporto Internacional de Guarulhos, na região metropolitana de São Paulo. No Brasil, o primeiro destino foi bater à porta da mesquita de Guarulhos, a 10 quilômetros de onde aterrissaram, em busca de abrigo.

      Foi esse o caminho percorrido no ano passado por Marah Khamis, de 23 anos, ao lado do marido, dos pais e de três irmãs, que deixaram Damasco depois que um familiar desenvolveu um câncer em consequência de uma bomba química. Os bens foram convertidos em passagens aéreas para o Brasil. Desembarcaram com poucas malas e economias suficientes para algumas semanas. O único endereço em mente era a mesquita de Guarulhos, onde foram acolhidos e se juntaram a cerca de 150 conterrâneos que seguiram o mesmo itinerário – hoje, o país contabiliza 2.077 refugiados sírios, segundo a ONU.

      Uma tragédia também foi o motivo que trouxe ao Brasil a síria Fateh Saymeh, de 29 anos, o marido, Mohamed Saymeh, e as duas filhas de cinco anos. “Minha casa explodiu na minha frente", lembra Fateh, de fala calma e serena ante as memórias da guerra. A indignação fica por conta do marido, que assumiu uma dura rotina para sustentar a família. Saymeh é funcionário de um restaurante das 9h às 18h, o que lhe rende 1.000 reais por mês – dinheiro que tem como destino o aluguel da casa. Para complementar a renda, ele trabalha na Feira da Madrugada, no Brás. Embora ainda não consiga se comunicar em português, ele já aprendeu a pronunciar as únicas palavras que definem sua realidade – e a de milhares de brasileiros: “Muito cansado".

(Disponível em: http://veja.abril.com.br/noticia/brasil/recomeco‐a‐vida‐dos‐refugiados‐sirios‐em‐sao‐paulo. Acesso em: setembro de 2015.)

O período “Embora ainda não consiga se comunicar em português, ele já aprendeu a pronunciar as únicas palavras que definem sua realidade – e a de milhares de brasileiros: 'Muito cansado'." (3º§) é iniciado por uma

I. locução prepositiva que expressa uma relação concessiva.

II. conjunção concessiva que introduz uma informação vista como fato real.

III. conjunção que representa, no trecho em análise, a concessão como hipótese.

IV. conjunção que pode ser substituída por “apesar de", observando‐se as devidas adequações.  

Estão corretas apenas as alternativas

Alternativas
Comentários

  • As orações subordinadas adverbiais concessivas indicam concessão às ações do verbo da oração principal, isto é, admitem uma contradição ou um fato inesperado. A ideia de concessão está diretamente ligada ao contraste, à quebra de expectativa.

    Principal conjunção subordinativa concessiva: EMBORA

    Utiliza-se também a conjunção: conquanto e as locuções ainda que, ainda quando, mesmo que, se bem que, posto que, apesar de que.

    Fonte: http://www.soportugues.com.br/secoes/sint/sint42.php

  • I. locução prepositiva que expressa uma relação concessiva. ERRADO- a banca quis confundir o candidato dizendo que "embora ainda" seria uma locução prepositiva. No entanto, trata-se o "embora" de uma conjunção concessiva. Vejamos a diferença:

    Locução Prepositiva

    É o conjunto de duas ou mais palavras que têm o valor de uma preposição. A última palavra dessas locuções é sempre uma preposição.

    Principais locuções prepositivas: abaixo de, acima de, acerca de, a fim de, além de, a par de, apesar de, antes de, depois de, etc...

    Fonte: http://www.soportugues.com.br/secoes/morf/morf82.php

     

    Conjunções Concessivas: introduzem uma oração que expressa ideia contrária à da principal, sem, no entanto, impedir sua realização. São elas: embora, ainda que, apesar de que, se bem que, mesmo que, por mais que, posto que, conquanto, etc.

    Por exemplo:

    Embora fosse tarde, fomos visitá-lo. 
    Eu não desistirei desse plano mesmo que todos me abandonem.

     

    Fonte: http://www.soportugues.com.br/secoes/morf/morf86.php



    II. conjunção concessiva que introduz uma informação vista como fato real. CERTO- veja que o texto fala sobre a realidade dos brasileiros. O que eles vivenciam.



    III. conjunção que representa, no trecho em análise, a concessão como hipótese. ERRADO- alternativa que se contrapõe ao enunciado II



    IV. conjunção que pode ser substituída por “apesar de", observando‐se as devidas adequações- CERTO- veja o rol das conjunções concessivas listado acima.

  • I. locução prepositiva que expressa uma relação concessiva. (LOCUÇÃO PREPOSITIVA É A JUNÇÃO DE MAIS DE UMA PALAVRA QUE EQUIVALEM APENAS UMA ex : diante de, apesar de  >>  EMBORA É UMA PALAVRA SÓ, É UMA CONJUNÇÃO CONCESSIVA.)


    II. conjunção concessiva que introduz uma informação vista como fato real. (CORRETO)


    III. conjunção que representa, no trecho em análise, a concessão como hipótese. (SE É UM FATO REAL NÃO VAI SER HIPÓTESE)



    IV. conjunção que pode ser substituída por “apesar de", observando‐se as devidas adequações.   (CORRETO)
     

  • Gabarito letra C

    por falta de atenção não percebi que: 

    "Real" é diferente de "Hipótetico".

    pois desta forma as alternativas II e III não poderiam coexistir como simultaneamente corretas. 

  • Resposta C:

    Conjunção concessiva: Introduz uma oração que expressa ideia contrária à da principal, sem, no entanto, impedir a sua realização.
    São elas: ainda que, apesar de que, embora, mesmo que, conquanto, se bem que, por mais que, posto que, etc.

  • I - locuão prepositiva - teria que ser "apesar de", "embora" é uma palavra só, então não seria. - ERRADO

    II - Ok fato real

    III - se é fato real, não pode ser hipótese

    IV- pode ser substituida, porém se fosse o item I estaria correto.

ID
1781800
Banca
CONSULPLAN
Órgão
Prefeitura de Patos de Minas - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                       Recomeço: a vida dos refugiados sírios em São Paulo

Em março deste ano, cinco meses antes da imagem do corpo do menino Aylan Kurdi, de três anos, estirado nas areias da praia de Bodrum dar um tapa na cara da humanidade, o Alto Comissário das Nações Unidas para Refugiados, o português Antônio Guterres, classificou a guerra civil da Síria como “a pior crise humanitária da nossa era" – ou pelo menos a mais grave pós‐Segunda Guerra. Em quatro anos e meio, o conflito insano que destruiu o país árabe deixou mais de 250.000 mortos e espalhou 4 milhões de refugiados pelo mundo – 25% deles menores de idade. Do grupo que arriscou cruzar o Atlântico rumo às Américas, a maioria desembarcou no Aeroporto Internacional de Guarulhos, na região metropolitana de São Paulo. No Brasil, o primeiro destino foi bater à porta da mesquita de Guarulhos, a 10 quilômetros de onde aterrissaram, em busca de abrigo.

      Foi esse o caminho percorrido no ano passado por Marah Khamis, de 23 anos, ao lado do marido, dos pais e de três irmãs, que deixaram Damasco depois que um familiar desenvolveu um câncer em consequência de uma bomba química. Os bens foram convertidos em passagens aéreas para o Brasil. Desembarcaram com poucas malas e economias suficientes para algumas semanas. O único endereço em mente era a mesquita de Guarulhos, onde foram acolhidos e se juntaram a cerca de 150 conterrâneos que seguiram o mesmo itinerário – hoje, o país contabiliza 2.077 refugiados sírios, segundo a ONU.

      Uma tragédia também foi o motivo que trouxe ao Brasil a síria Fateh Saymeh, de 29 anos, o marido, Mohamed Saymeh, e as duas filhas de cinco anos. “Minha casa explodiu na minha frente", lembra Fateh, de fala calma e serena ante as memórias da guerra. A indignação fica por conta do marido, que assumiu uma dura rotina para sustentar a família. Saymeh é funcionário de um restaurante das 9h às 18h, o que lhe rende 1.000 reais por mês – dinheiro que tem como destino o aluguel da casa. Para complementar a renda, ele trabalha na Feira da Madrugada, no Brás. Embora ainda não consiga se comunicar em português, ele já aprendeu a pronunciar as únicas palavras que definem sua realidade – e a de milhares de brasileiros: “Muito cansado".

(Disponível em: http://veja.abril.com.br/noticia/brasil/recomeco‐a‐vida‐dos‐refugiados‐sirios‐em‐sao‐paulo. Acesso em: setembro de 2015.)

“Do grupo que arriscou cruzar o Atlântico rumo às Américas, a maioria desembarcou no Aeroporto Internacional de Guarulhos, na região metropolitana de São Paulo. No Brasil, o primeiro destino foi bater à porta da mesquita de Guarulhos, a 10 quilômetros de onde aterrissaram, em busca de abrigo." (1º§) Em relação ao trecho anterior, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas para as informações acerca das duas ocorrências do sinal indicativo de crase.

(     ) Na primeira ocorrência, caso “Américas" fosse substituído por “região das Américas" o sinal indicativo de crase seria dispensado, considerando a devida alteração quanto à concordância em relação ao artigo feminino.   

(     ) Na segunda ocorrência, o uso do acento grave é facultativo considerando que se trata de uma locução feminina.   

(     ) O fato em comum com relação às duas ocorrências de crase é que tal ocorrência é obrigatória de acordo com a norma padrão da língua.   

A sequência está correta em

Alternativas
Comentários

  • 1- RUMO Á + AS = AMÉRICAS ; RUMO Á = REGIÃO, F

    2- A PREPOSIÇÃO VEM DA REGENCIA BATER. - F

    3- SIM OBRIGATÓRIOS POIS SÃO PEDIDOS PELA REGENCIA DOS VERBOS - V

  • I - O verbo, ainda neste caso, pede preposição "a". Assim como, se ao substituirmos por uma palavra masculina, exige-se preposição "o". Ex: (...) rumo ao centro da região.

    II - Sentido de bater em alguma coisa, pede - se crase. Sentido de bater com alguma coisa, crase é dispensada.

    III - Ambos são obrigatórios para que façam sentido.

     

    Gabarito:

    F,F,V.

  • Tomara que as questões do TRF2ª sejam mais complexas! Caso contrário, terá muita gente gabaritando Português, e aí o jeito será se garantir nas demais disciplinas.

  • Casos opcionais de crase:

    - Depois da preposição até:

    - Diante de pronome possessivo feminino:

    - Diante de nomes próprios femininos:

  • 1) Crase obrigatória:

    a) Termo Regente deve exigir complemento regido da preposição a, e o termo regido deve admitir o artigo feminino a(s):

    EX: Pedi informações à Secretária (a+a) - prep. + art.

     

    b) A letra a dos pronomes demonstrativos aquele(s), aquela(s), aquilo e a(s) (= aquela(s)] também receberá acento grave se o termo regente exigir complemento regido da preposição a:

    EX: Dei pão àqueles pobres.(=a+aqueles) - prep. + pron.

     

    c)A letra a que inicia locuções femininas (adverbiais, propositivas e conjuntivas) recebe o acento grave:

    1 - Locuções adverbiais: às vezes, à noite, à tarde, às ocultas, à vontade, às pressas...

    2 - Locuções Prepositivas: à beira de, à espera de, à procura de, à frente de etc.

    3 - Locuções Conjuntivas: à proporção que, à medida que (apenas essas duas).

     

    OBSERVAÇÕES:

    1º) Não ocorre crase em locuções adverbiais que indicam meio ou instrumento, embora alguns autores defendam o uso do acento grave por força da tradição de seu emprego:

    EX: O cão foi morto a bala.(Compare: O cão foi morto a tiro.)

     

    2º) Se as locuções prepositivas à moda de e à maneira de ficarem implícitas, ocorrerá a crase, mesmo que tais locuções se anteponham a palavra masculinas:

    EX: Escrevi versos à Drummond. (= à maneira de Drummond)

     

    3º) A locução adverbial a distância não deve ser acentuada:

    EX: Observávamos a queima de fogos a distância.

    Porém, se a palavra distância aparecer determinada, teremos locução prepositiva, e não locução adverbial. Nesse caso, ocorrerá crase:

    EX: Observávamos a queima de fogos à distânca de cem metros.

     

    4º) Em locuções adverbiais formadas de palavras repetidas não ocorre crase:

    EX: Estávamos frente a frente.

     

    Fonte:Nilson Texeira de Almeida

    Espero ter ajudado!

  •  Na primeira ocorrência, caso “Américas" fosse substituído por “região das Américas" o sinal indicativo de crase seria dispensado, considerando a devida alteração quanto à concordância em relação ao artigo feminino. (ERRADO POIS TERIA CRASE SIM RUMO A + A REGIÃO = À)

     

    Na segunda ocorrência, o uso do acento grave é facultativo considerando que se trata de uma locução feminina. (FALOU EM CRASE FACULTATIVO TEM QUE PROCURAR A PALAVRA ATÉ, NOME DE MULHER, PRONOME POSSESSIVO FEMININO) ESTÁ ERRADO.

     

     O fato em comum com relação às duas ocorrências de crase é que tal ocorrência é obrigatória de acordo com a norma padrão da língua. (CORRETO  ANTES DE PALAVRA FEMININA E  LOCUÇÃO FEMININA A CRASE É OBRIGATÓRIA.)

  • Questão de lógica: uma afirmativa VERDADEIRA torna a outra NECESSARIAMENTE FALSA. Nas opções só existe uma combinação possível.

  • No item I está errado a palavra "dispensado"

  • RUMO À POSSE !!!

     

    OBS.:  Uma fácil maneira de descobrir a existência do sinal indicativo de crase é substituindo a palavra feminina por uma masculina.

    Q397165

    AO CICLO...

    AO DESEVOLVIMENTO...

    Dá ao comércio

    - Pronome pessoal, não há crase.

    -  Preposição exigida pelo verbo "pertencer" + artigo antes de "imaginação". ---- *Macete do PORTÃO.

     

    Trocar a palavra seguinte por "portão".

    Se der "a" não tem crase, se der "ao" tem crase. Nesse caso, há crase.

     

     

     

    “represália  (vti)   à aliança” 

    “represália  ( ao aumento) --> LATIU TEM CRASE! 

    associada à  evolução da tecnologia

     

    vinculada  À possibilidade (subs. feminino) de diminuir.       VINCULADA A ALGUMA COISA

     

     

     

     

     

    BATER (VTI)   EXIGE PREPOSIÇÃO

    Ocorrência da crase é FACULTATIVA

     

    Existem apenas três (3) casos:

     

    1 - Diante de nomes próprios femininos;

     

    2 - Diante de pronome possessivo feminino;

     

    3 - Depois da preposição até.

    ......................

     

    Não tem crase antes de VERBO      ( A PARTIR)

    Não usa a crase antes de ARTIGOS indefinidos.     (A UM)

    Não há crase antes de pronome.  (A ELA)

    NÃO há crase antes de pronome demonstrativo     (A ESSE)

    Não há crase antes de palavra masculina  (A PRAZO =   O PRAZO)

     

     

                             DISTÂNCIA     IN - DETERMINADA     (SEM CRASE)



    Ele observou tudo A DISTÂNCIA. (sem crase).   Ensino a DISTÂNCIA.

    Sempre acompanho os jogos do meu time, mesmo A DISTÂNCIA.

    Hoje nos matriculamos num curso A DISTÂNCIA.

                                             Vire a 10 Quilômetros

     


            DISTÂNCIA DETERMINADA (COM CRASE)



    Os militares acompanharam tudo À DISTÂNCIA de 10 metros.

    No zoológico, as feras ficam À DISTÂNCIA de 15 metros.

     

     

     

     

  • “Do grupo que arriscou cruzar o Atlântico rumo às Américas (rumo à região das Américas) , a maioria desembarcou no Aeroporto Internacional de Guarulhos, na região metropolitana de São Paulo. No Brasil, o primeiro destino foi bater à porta da mesquita de Guarulhos, a 10 quilômetros de onde aterrissaram, em busca de abrigo." (1º§

     

     

     

    ( FALSO ) Na primeira ocorrência, caso “Américas" fosse substituído por “região das Américas" o sinal indicativo de crase seria dispensado, considerando a devida alteração quanto à concordância em relação ao artigo feminino.  

     

     

     

    ( FALSO ) Na segunda ocorrência, o uso do acento grave é facultativo considerando que se trata de uma locução feminina. 

     

     

     

     

    (   VERDADEIRA  ) O fato em comum com relação às duas ocorrências de crase é que tal ocorrência é obrigatória de acordo com a norma padrão da língua.   
     

     

     

    1-      F

    2-      F

    3-      V

     

     

     

  • Vou às Américas, volto das Américas.

     

    Vou à região das Américas, volto da região das américas. 

    Crase, pois trata-se de um termo neutro, e termos neutros são entendidos como femininos. Você não fala volto DE região das américas...

     

  • Entendi o caso do Item I: caso “Américas" fosse substituído por “região das Américas" o sinal indicativo de crase seria dispensado, considerando a devida alteração quanto à concordância em relação ao artigo feminino.

    Seria uma crase obrigátoria, pois "rumo" pede prep "a" e apesar da substitição por "região" que parece ser uma palavra masculina, na verdade ela pede prep "a". Consultei um manual de de redação oficial. Então fica "Rumo à região das américas("a" de rumo + o " a" de região. Ex : "A região das ámericas foi marcada pela colonização.")

  • GABARITO: LETRA  A

    ACRESCENTANDO:

    Tudo o que você precisa para acertar qualquer questão de CRASE:

    I - CASOS PROIBIDOS: (são 15)

    1→ Antes de palavra masculina

    2→ Antes artigo indefinido (Um(ns)/Uma(s))

    3→ Entre expressões c/ palavras repetidas

    4→ Antes de verbos

    5→ Prep. + Palavra plural

    6→ Antes de numeral cardinal (*horas)

    7→ Nome feminino completo

    8→ Antes de Prep. (*Até)

    9→ Em sujeito

    10→ Obj. Direito

    11→ Antes de Dona + Nome próprio (*posse/*figurado)

    12→ Antes pronome pessoal

    13→ Antes pronome de tratamento (*senhora/senhorita/própria/outra)

    14→ Antes pronome indefinido

    15→ Antes Pronome demonstrativo(*Aquele/aquela/aquilo)

    II - CASOS ESPECIAIS: (são7)

    1→ Casa/Terra/Distância – C/ especificador – Crase

    2→ Antes de QUE e DE → qnd “A” = Aquela ou Palavra Feminina

    3→ à qual/ às quais → Consequente → Prep. (a)

    4→ Topônimos (gosto de/da_____)

    a) Feminino – C/ crase

    b) Neutro – S/ Crase

    c) Neutro Especificado – C/ Crase

    5→ Paralelismo

    6→ Mudança de sentido (saiu a(`) francesa)

    7→ Loc. Adverbiais de Instrumento (em geral c/ crase)

    III – CASOS FACULTATIVOS (são 3):

    1→ Pron. Possessivo Feminino Sing. + Ñ subentender/substituir palavra feminina

    2→ Após Até

    3→ Antes de nome feminino s/ especificador

    IV – CASOS OBRIGATÓRIOS (são 5):

    1→ Prep. “A” + Artigo “a”

    2→ Prep. + Aquele/Aquela/Aquilo

    3→ Loc. Adverbiais Feminina

    4→ Antes de horas (pode está subentendida)

    5→ A moda de / A maneira de (pode está subentendida)

    FONTE: Português Descomplicado. Professora Flávia Rita

     

ID
1781803
Banca
CONSULPLAN
Órgão
Prefeitura de Patos de Minas - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                             A vida do viajante

                                                                                               Luiz Gonzaga.

                                                Compositor: Hervé Cordovil / Luiz Gonzaga.

Minha vida é andar por este país
Pra ver se um dia descanso feliz
Guardando as recordações
Das terras onde passei
Andando pelos sertões e dos amigos que lá deixei.
Chuva e sol, poeira e carvão
Longe de casa sigo o roteiro mais uma estação
E alegria no coração

Minha vida é andar por este país
Pra ver se um dia descanso feliz
Guardando as recordações
Das terras onde passei
Andando pelos sertões e dos amigos que lá deixei.
Mar e terra, inverno e verão
Mostro o sorriso, mostro alegria mas eu mesmo não
E a saudade no coração!

(Disponível em: http://www.vagalume.com.br/luiz‐gonzaga/a‐vida‐do‐viajante.html#ixzz3lrMmrS1P.)

O enunciador do texto apresenta uma situação de conflito através do fragmento  

Alternativas
Comentários

  • Mostro o sorriso, mostro alegria MAS EU MESMO NÃO.

  • Gab. ''D'': Tudo na frase indica conflito: mar e terra; inverno e verão; sorriso e algria, mas eu mesmo não.

  • Eu acho que o ponto da questão é o "mas". Pois na assertiva B também há "Chuva e Sol".

  • Fui mais pela interpretação, no entanto gostei do ponto de vista do Fabio Souto.

  • A questão quer conflito e não os opostos. Se quisesse os opostos, a letra B também estaria correta (chuva e sol).

    O conflito é que ele mostra o sorriso, mostra a alegria mas ele mesmo não está feliz nem alegre.

    Letra D

  • Difícil foi fazer a questão sem cantar junto! rs

  • O ponto é que ele mostra a alegria, mostra o sorriso, mas não mostra a si mesmo, pois na verdade não está feliz nem está contente

    bons estudos!

  • QUANDO PERGUNTAR EM SITUAÇÃO DE CONFLITO - PENSA LOGO EM CONTRASTE, IDEIAS CONTRÁRIAS. 

    “Mar e terra, inverno e verão 
    Mostro o sorriso, mostro alegria mas eu mesmo não"

  • Como disse a Suelen, difícil não cantar junto. Fui direto na "d".

  • Muito boa essa questão!

  • conjunção adversativa 'mas", quebra de expectativa, portanto letra D.  bons estudos!

  • Feliz em ler Gonzagão! êta saudade... li a letra ouvindo o Rei do Baião.

  • Gabarito: letra D

    Difícil é tirar Gonzagão do coração...rsrsrs

    Bons estudos!

     

  • MAS  = contraste

  • Hino para quem é ou já foi trecheiro.... 

    Mostro o sorriso, mostro alegria mas eu mesmo não"

ID
1781806
Banca
CONSULPLAN
Órgão
Prefeitura de Patos de Minas - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                             A vida do viajante

                                                                                               Luiz Gonzaga.

                                                Compositor: Hervé Cordovil / Luiz Gonzaga.

Minha vida é andar por este país
Pra ver se um dia descanso feliz
Guardando as recordações
Das terras onde passei
Andando pelos sertões e dos amigos que lá deixei.
Chuva e sol, poeira e carvão
Longe de casa sigo o roteiro mais uma estação
E alegria no coração

Minha vida é andar por este país
Pra ver se um dia descanso feliz
Guardando as recordações
Das terras onde passei
Andando pelos sertões e dos amigos que lá deixei.
Mar e terra, inverno e verão
Mostro o sorriso, mostro alegria mas eu mesmo não
E a saudade no coração!

(Disponível em: http://www.vagalume.com.br/luiz‐gonzaga/a‐vida‐do‐viajante.html#ixzz3lrMmrS1P.)

“Guardando as recordações / Das terras onde passei" Considerando‐se apenas o texto e sua estrutura linguística, é correto afirmar que seria possível e correta a reescrita preservando‐se o sentido original em:

Alternativas
Comentários

  • C-

    Quem passa , passa POR.

     

  • Esta questão está comentada no youtube pelo professor Ricardo Erse. Segue o link:

    https://www.youtube.com/watch?v=QVl1sUyrrnc

     

  • Guardando as recordações / Às terras aonde passei.  ( QUEM PASSA, PASSA POR ALGUM LUGAR, NÃO TEM CRASE)

     

    Guardando a recordação / Para as terras onde passei.( NÃO É PARA AS TERRAS E SIM DAS TERRAS DE ONDE EU PASSEI)

     

    Guardando as recordações / Das terras por onde passei. CORRETO

     

    Guardando‐lhes a recordação / Das terras por onde passei. (MUDA O SENTIDO)

  • Passei POR - Letra C

ID
1781809
Banca
CONSULPLAN
Órgão
Prefeitura de Patos de Minas - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                             A vida do viajante

                                                                                               Luiz Gonzaga.

                                                Compositor: Hervé Cordovil / Luiz Gonzaga.

Minha vida é andar por este país
Pra ver se um dia descanso feliz
Guardando as recordações
Das terras onde passei
Andando pelos sertões e dos amigos que lá deixei.
Chuva e sol, poeira e carvão
Longe de casa sigo o roteiro mais uma estação
E alegria no coração

Minha vida é andar por este país
Pra ver se um dia descanso feliz
Guardando as recordações
Das terras onde passei
Andando pelos sertões e dos amigos que lá deixei.
Mar e terra, inverno e verão
Mostro o sorriso, mostro alegria mas eu mesmo não
E a saudade no coração!

(Disponível em: http://www.vagalume.com.br/luiz‐gonzaga/a‐vida‐do‐viajante.html#ixzz3lrMmrS1P.)

Considerando‐se a tipologia textual apresentada, é correto afirmar que

Alternativas
Comentários

  • Por que não letra B?

  • Meu ponto de vista é que "subconsciente" é algo automático, lembranças que talvez nem sabemos que temos. E no texto não há nada sobre algo que foi feito sem a decisão dele....

     

    Meu ponto de vista, talvez eu esteja errado!

  • MARQUEI B! TAMBÉM QUERIA SABER POR Q NÃO SERIA A B

  • Também marquei B. Alguém por favor, esclareça.

  • letra c - correta

    existe subjetividade:  o autor relata coisas de sua vida como saiu de casa, fala que guarda recordações do lugar de onde veio, e no fim diz que tem saudade. 

    estado do enunciador. no fim da musica diz que ele mostra um sorriso, mostra alegria, mas ele mesmo não, ou seja, podemos concluir que ele está triste.

    espero ter ajudado. FOCO, FORÇA E FÉ! 

     

     

  • Há letra B estar errada, pois está muito restritiva, mostra que

    o autor estar ansioso e angustiado, isso não tem como identificar de fato. .pois as vezes ele  estar alegre e depois com saudade depois com angústia e etc..

  • Olá pessoal. Talvez a letra B esteja errada porque o termo "subconsciente" inexiste, ou se confunde com o conceito correto - inconsciente. 

     

  • Entendo que não há subconsciente ou inconsciente, já que ele diz o que sente: alegria, saudade...

  • O autor NÃO relata suas angústias e ansiedades.

  • Essa questão me fez lembrar uma entrevista com o Oswaldo Montenegro, em que ele diz ter lido questões de prova de português que tinham como texto uma música de autoria dele. Ele fez as questões e errou todas! kkk

  • Consulplan está se mostrando mais danada que a FGV em português....

     

  • Na minha opinião o trecho abaixo é o q mais denota a subjetividade que permite interpretações específicas, como diz a alternativa:

    Mar e terra, inverno e verão 
    Mostro o sorriso, mostro alegria mas eu mesmo não
    E a saudade no coração! 
     

     

  • essa consulplan é uma bosta, p nao falar outra coisa. Enfim até acredito que nao seja correto subconsciente, mas alto nível de subjetividade? Onde?

  • A busca por uma linguagem rebuscada caracteriza o texto com um estilo tradicional. (NÃO É LINGUAGEM REBUSCADA É UM POEMA)

     

    O enunciador apresenta aspectos do subconsciente através dos quais relata suas angústias e ansiedades. (EXTRAPOLAÇÃO)

     

    Há um alto nível de subjetividade que permite interpretações específicas acerca do estado do enunciador. (SIM O TEXTO É SUBJETIVO,POIS ELE É EMOTIVO, CORRETA)

     

    A procura pela qualidade textual através da linguagem objetiva e de fácil entendimento é o principal objetivo do enunciador.  ( É SUBJETIVA)

     

     

  • uma dica: a letra C e D são opostas, na maioria das vezes uma delas é a resposta

  • gabarito C

    B "o enunciador apresenta aspectos do subconsciente através dos quais relata suas angústias e ansiedades." 

    pensei da seguinte forma para eliminar a opção B: em momento algum ele demosntra que seus sentimentos estão em seu subconsciente, demonstra sim total consciencia deles.

     

  • Aline,

    O cartunista Jaguar também errou uma questão de concurso que era sobre uma charge dele mesmo.

  • jamais poderia ser letra B pois subconsciente é sinônimo de inconsciente, no entando, o enunciador está bastante consciente dos seus sentimentos ao cantar a canção.
    b) o enunciador apresenta aspectos do subconsciente através dos quais relata suas angústias e ansiedades.

     

  • Pessoal, errei a questão e fiquei p$&*a com a banca, achei que o texto não tinha nada de abstrato, e que era muito objetivo... Mas vamos lá, o que é subjetividade? O que é linguagem subjetiva?

     

    - Subjetivo: que se refere ao sujeito; que exprime ou manifesta apenas as ideias ou preferências da própria pessoa; individual, particular, pessoal. (Michaelis)

    - Linguagem subjetiva: Entende-se por subjetivo aquele texto que expressa a visão pessoal do autor a respeito de algum assunto. (http://www.lpeu.com.br/q/9g1gi)

  • Na verdade parece uma pegadinha muito da bem feita. Inicialmente, quem a banca pensaria que fosse para interpretar a letra de uma música? Só entrevistando os autores para saber o que pensavam. A alternativa C diz mais ou menos isso, E tudo muito subejtvo, que tanto é possível interpretar como não.

  • Quem já encarou a FGV entende muito bem como esse tipo de questão funciona.

    há um alto nível de subjetividade que permite interpretações específicas acerca do estado do enunciador.


    Esta parte do texto "entrega" essa subjetividade acerca do estado dele: Mostro o sorriso, mostro alegria mas eu mesmo não

  • Vá de reto, FGV.

  • Alta subjetividade é um pouco demais, né non?

    Aff...nem Gonzagão acertaria essa...

  • Qual a lógica de se ter alto nível de subjetividade e assim poder fazer interepretações específcas sobre o autor???

  • Eu quero ser igual a consulplan quando crescer.

  • Fico Put* com a Consulplan, mas foi muito bem feita esta questão.

  • Subjetividade é caracterizado como algo que varia de acordo com o julgamento de cada pessoa, consistindo num tema que cada indivíduo pode interpretar da sua maneira, que é subjetivo. 

    Desta forma, a subjetividade humanapode dizer respeito ao sentimento de cada pessoa, como a sua opinião sobre determinado assunto.

    A subjetividade é algo que muda de acordo com cada pessoa, como o gosto pessoal, por exemplo, cada um possui o seu, portanto é algo subjetivo. 

  • SUBJETIVO - que pertence ao ser pensante e a seu intimo.Pertinente ou característico de um individuo;individual,pessoal,particular.

    c) há um alto nível de subjetividade que permite interpretações específicas acerca do estado do enunciador.


     Pra ver se um dia descanso feliz 
    E alegria no coração 
    Mostro o sorriso, mostro alegria mas eu mesmo não
    E a saudade no coração! 

     

    Força,guerreiros!

     

  • Difícil é ler sem querer cantar! kkkkk

ID
3450253
Banca
CONSULPLAN
Órgão
Prefeitura de Patos de Minas - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Dentre as teorias de personalidade, a Teoria Centrada na Pessoa de Carl Rogers, uma das que compõem a denominada terceira força da Psicologia, possui como uma das características centrais a visão otimista de ser humano, quem, em essência, tende à evolução e a autorrealização. A respeito da autorrealização, é correto afirmar que

Alternativas
Comentários

  • Alguém sabe dizer o referencial teórico que embasou essa questão?

ID
3450256
Banca
CONSULPLAN
Órgão
Prefeitura de Patos de Minas - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Leia o fragmento de texto a seguir.


“Uma vez que a psicoterapia é um microcosmo de relações interpessoais significativas, de aprendizagens fundamentais e de modificações importantes na personalidade e na percepção do indivíduo, os construtos elaborados para ordenar o campo têm um elevado grau de penetração. Construtos como o autoconceito, ou a necessidade de uma aceitação positiva, ou as condições de alteração da personalidade, podiam aplicar‐se a uma grande variedade de atividades humanas.”                                             

(Rogers, 1997, p. 283.)

 

A teoria de Carl Rogers propõe não somente os construtos citados no referido texto, mas também o construto de empatia, seja em ambiente de psicoterapia, seja nas atividades cotidianas das pessoas. Para Rogers, a empatia consiste em  

Alternativas
ID
3450259
Banca
CONSULPLAN
Órgão
Prefeitura de Patos de Minas - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

A teoria de personalidade proposta por George Kelly difere‐se das demais teorias de personalidade, sendo denominada, muitas vezes, por teoria cognitiva, teoria comportamental, teoria existencial e teoria fenomenológica. No entanto, devido a um de seus conceitos, o construto pessoal tem aparecido nos manuais referida por metateoria. Tendo isso em vista, e marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.


(     ) Todas as pessoas possuem a habilidade de antecipar acontecimentos por meio da atribuição de significados e interpretação dos eventos de modo geral.


(  ) As percepções de realidade são matizadas pelas formas de enxergar, explicar e interpretar acontecimentos conforme ocorrem em um determinado contexto.


(    ) O corolário de dicotomia é importante na teoria de Kelly por evidenciar não somente semelhanças, mas também os contrastes entre os eventos, ou seja, só é possível a construção e atribuição de significado a um construto ou evento se os elementos desse construto ou evento forem contrastados com seus opostos.


(     ) O postulado central da teoria proposta por Kelly é expresso por maio de onze corolários, sendo o de organização o corolário que evidencia as diferenças individuais, visto que tais diferenças são expressas na capacidade de o indivíduo interpretar um mesmo evento de formas diferentes, reorganizando‐o constantemente.


 A sequência está correta em

Alternativas
Comentários
  • Corolário da Organização (“Cada pessoa desenvolve, caracteristicamente e para a sua conveniência na antecipação de acontecimentos, um sistema de construção que implica relações ordenadas entre construtos.”).
ID
3450262
Banca
CONSULPLAN
Órgão
Prefeitura de Patos de Minas - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Leia o fragmento de texto a seguir.


  1. “A atuação da Psicologia e da Psicologia Social no Brasil teve início bem antes de se apresentarem como disciplinas autônomas, portanto, anteriormente à regulamentação da profissão, que se deu através da Lei nº 4.119, de 27 de agosto de 1962. Da mesma maneira, os primeiros cursos de Psicologia, criados na Pontifícia Universidade Católica do Rio de janeiro (1953), na Universidade de São Paulo (1958) e na Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1962), antecederam a regulamentação e a delimitação do currículo mínimo de Psicologia, ambas ocorridas em 1962. De acordo com Bomfim (1991), a Psicologia Social iniciou sua construção na década de 30, com o primeiro curso de Psicologia Social ministrado por Raul Briquet (1887–1953) na Escola Livre de Sociologia e Política de São Paulo. Desse curso resultou o livro Psicologia Social, em 1935. Cabe salientar que se trata do segundo livro de autor brasileiro com tal título, o primeiro foi publicado em 1922 por Oliveira Viana. No ano de 1935, Artur Ramos de Araújo Pereira (1903–1949) ministra na Escola de Economia e Direito da Universidade do Distrito Federal, o curso de Psicologia Social e, em 1936, edita o seu livro Introdução à Psicologia Social.”   


  1.                                                                                                (Molon, 2001, p. 43.)



Tendo em vista o breve histórico da psicologia social no Brasil, assinale a alternativa que evidencia características do período marcado pela crise da psicologia social no Brasil.

Alternativas
ID
3450265
Banca
CONSULPLAN
Órgão
Prefeitura de Patos de Minas - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Leia o fragmento de texto.


“O aconselhamento originou‐se com Frank Parsons, em 1909, com o objetivo de promover ajuda a jovens em processo de escolha da carreira e em face à emergência de novas profissões e ocupações devido à Revolução Industrial. O foco do aconselhamento era, portanto, conhecer as principais inclinações desses jovens para que eles pudessem ser encaminhados para ocupações consideradas adequadas a esses perfis profissionais, tanto no cenário escolar quanto no organizacional, em uma clara referência à teoria de traço e fator. Para essa teoria, muito empregada no contexto da orientação escolar e profissional à época, os indivíduos poderiam ser diferenciados entre si em termos de habilidades físicas, aptidões e interesses, de modo que essas características estariam mais diretamente relacionadas a determinadas profissões e ocupações. (...) Com o tempo, o campo do aconselhamento se ampliou, passando a designar uma relação de ajuda na qual o cliente, ou a pessoa em busca de atendimento, buscava alívio para suas tensões, esclarecimentos para suas dúvidas ou acompanhamento terapêutico.”                                                                                                                       


     (Scorsolini‐Comin, 2014, p. 3.)


Considerando o fragmento de texto, analise as afirmativas.


I. O aconselhamento psicológico consiste em uma experiência que visa a ajudar as pessoas a planejar, tomar decisões, lidar com a rotina de pressões e crescer, com a finalidade de adquirir uma autoconfiança positiva.


II. No processo de indicar caminhos, direções e procedimentos ou de criar condições para que a pessoa faça, ela própria, o julgamento das alternativas e formule suas opções, há convergência entre aconselhamento, orientação e psicoterapia, devido à relação de ajuda.  


III. O processo de aconselhamento psicológico é interativo, caracteriza‐se por uma relação única entre conselheiro e cliente, a qual leva este último a mudanças em diferentes áreas de vida, tais como comportamento, construtos pessoais, capacidade para ser bem‐sucedido nas situações ou conhecimento e habilidade para a tomada de decisão.


IV. No aconselhamento psicológico, quando as demandas extrapolam os seguimentos educacional e de trabalho e abarcam o campo subjetivo e de conflitos do indivíduo, é possível ressaltar semelhanças e diferenças entre esses campos, embora não devesse ser tarefa fundamental delimitar os objetivos de cada uma dessas atuações, pois ambas se colocavam a serviço de pessoas em sofrimento que buscavam ajuda.


As corretas definições e características do aconselhamento psicológico são apenas

Alternativas
Comentários

  • Somente a assertiva II está incorreta. Vejamos a correção segundo o próprio autor supracitado:

    Em que pesem as definições mais diretamente relacionadas a abordagens psicológicas específicas, Santos (1982, p. 6), um dos pioneiros do aconselhamento psicológico no Brasil e cujo pensamento esteve fortemente alinhado à abordagem centrada na pessoa, define a tarefa de aconselhar como o “processo de indicar caminhos, direções e de procedimentos ou de criar condições para que a pessoa faça, ela própria, o julgamento das alternativas e formule suas opções”. Nesse sentido, o aconselhamento seria diferente da orientação e da psicoterapia, embora guarde semelhanças com essas outras tarefas ligadas a uma relação de ajuda.

    Gabarito: C

  • Errei por seguir essa linha de raciocínio...

ID
3450268
Banca
CONSULPLAN
Órgão
Prefeitura de Patos de Minas - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

A respeito dos agentes de mudança em psicoterapia, Cordiolli (2008) salienta diversos fatores, tais como técnicas empregadas, a relação terapeuta‐paciente, a experiência afetiva, o aumento das habilidades cognitivas, a regulação de condutas, bem como os fatores sociais, grupais e sistêmicos. Além disso, o autor menciona que os referidos fatores são utilizados em diferentes intervenções terapêuticas em maior ou menor grau, para estimular ou mais desses agentes. Considerando tais informações, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.



(    ) As tentativas de conceituar as mudanças em psicoterapia, quaisquer que sejam, deverão partir da pluralidade de zonas e níveis da ação terapêutica.

(     ) A tranquilização afetiva é dispensável para levar a ansiedade a um nível útil, pois o desenvolvimento de funções egoicas é autônomo e independe de tranquilização.

(     ) As mudanças no comportamento dos outros próximos decorrem do novo repertório de mensagens que o paciente é capaz de transmitir com base nas mudanças nele operadas.

(    ) As mudanças produzidas pelas psicoterapias excluem heterogeneidade das zonas de mudança, visto que tais mudanças ocorrem de modo independente ou sucessivo sobre aspectos intrapessoais, interpessoais ou situacionais.


A sequência está correta em

Alternativas
ID
3450271
Banca
CONSULPLAN
Órgão
Prefeitura de Patos de Minas - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Leia o fragmento de texto a seguir.


“A institucionalização da Psicologia como prática profissional impulsiona relação diferente com o contexto do trabalho, uma vez que implica deixar de ser uma profissão eminentemente liberal e autônoma (na qual os psicólogos têm domínio e autonomia de variáveis para organização do processo de trabalho) para ser incluída no rol de outras profissões que dependem de normas e procedimentos institucionais.”                                                                                                                   

       (Rodrigues & Brito, 2009, p. 45.)


Ao citar a dependência de normas, além dos procedimentos institucionais, o texto faz alusão também à conduta ética por parte do profissional de psicologia. Tendo isso em vista, bem como a Resolução nº 01/1999 que enfatiza o psicólogo como profissional da saúde, a respeito da atuação profissional mediante discriminação e estigmatização de práticas homoeróticas, é correto afirmar que  

Alternativas
ID
3450274
Banca
CONSULPLAN
Órgão
Prefeitura de Patos de Minas - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

A aliança terapêutica é um dos conceitos peculiares à técnica da psicoterapia breve, o qual se alia aos demais conceitos de experiência emocional corretiva, foco, atividade e planejamento, configurando um procedimento psicoterápico de abordagem objetiva e de fácil aplicação, inclusive em ambiente institucional, seja para o público infanto‐juvenil ou adulto. A respeito do estabelecimento da aliança terapêutica, assinale a alternativa correta.

Alternativas
ID
3450277
Banca
CONSULPLAN
Órgão
Prefeitura de Patos de Minas - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

O processo psicoterapêutico viabilizado por um profissional qualificado geralmente é amplo e rompe com os limites do setting terapêutico. O que significa dizer que um indivíduo, em vivência de tal processo, torna‐se observador de si mesmo de forma permanente, tanto interna, quanto externamente, sobretudo no que se refere aos próprios sintomas, condutas, inibições, pensamento, sentimento e emoções diversas. Contudo, para propiciar ao paciente a referida capacidade de auto‐observação, dentre outras coisas, fora do ambiente psicoterápico, é necessária a realização do enquadre. A respeito do enquadre, é correto afirmar que

Alternativas
Comentários

  • O enquadre consiste em alguns itens: esclarecimento dos papéis respectivos: limite e natureza da função que cada parte integrante do contrato desempenha, lugar de realização das entrevistas, horários e duração do processo: nem muito longo, nem muito curto e honorários (caso se trate de consulta particular);

    Quem escolheu a busca não pode recusar a travessia - Guimarães Rosa

    Gabarito: B

ID
3450280
Banca
CONSULPLAN
Órgão
Prefeitura de Patos de Minas - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

A Resolução do CFP nº 007/2003 institui o Manual de Elaboração de Documentos Escritos produzidos pelo psicólogo, decorrentes de avaliação psicológica. Uma das finalidades dessa Resolução é reafirmar os princípios éticos fundamentais que norteiam a atividade profissional do psicólogo e os dispositivos sobre avaliação psicológica contidos no Código de Ética Profissional do Psicólogo. Considerando a referida Resolução, relacione adequadamente as colunas a seguir.


1. Atestado psicológico.  

2. Declaração.

3. Parecer psicológico.  

4. Relatório/laudo psicológico.


(     ) Documento expedido pelo psicólogo que visa informar a ocorrência de fatos ou situações objetivas relacionadas ao atendimento psicológico.


(   ) Apresentação de documento fundamentado e resumido sobre uma questão focal do campo psicológico cujo resultado pode ser indicativo ou conclusivo.


(   ) Apresentação descritiva acerca de situações e/ou condições psicológicas e suas determinações históricas, sociais, políticas e culturais, pesquisadas no processo de avaliação psicológica.


(    ) Documento expedido pelo psicólogo que certifica uma determinada situação ou estado psicológico, tendo como finalidade afirmar sobre as condições psicológicas de quem, por requerimento, o solicita.


A sequência está correta em

Alternativas
Comentários

  • Para quem tem limite de questões.

    Resposta: A

ID
3450283
Banca
CONSULPLAN
Órgão
Prefeitura de Patos de Minas - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Saúde Pública
Assuntos

Analise os indicadores de saúde a seguir, que têm como base de divisão o número de habitantes do local.

I. Mortalidade geral.

II. Coeficiente de incidência acumulada.

III. Mortalidade infantil.

IV. Mortalidade materna.


Estão corretas as alternativas

Alternativas
ID
3450289
Banca
CONSULPLAN
Órgão
Prefeitura de Patos de Minas - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Saúde Pública
Assuntos

Ao elaborar um diagrama de controle para verificar o fluxo endêmico de uma doença, o limiar deve ser calculado:

Alternativas
ID
3450292
Banca
CONSULPLAN
Órgão
Prefeitura de Patos de Minas - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Saúde Pública
Assuntos

Algumas endemias têm apresentado tendências declinantes, já outras apresentam tendências de persistência. Entre as alternativas a seguir, o quadro de declínio pode ser visto em:

Alternativas
ID
3450301
Banca
CONSULPLAN
Órgão
Prefeitura de Patos de Minas - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Conhecimentos Gerais
Assuntos

O trecho a seguir contextualiza o tema tratado na questão. Leia‐o atentamente.


“É lembrado nesta quinta‐feira (06/08/2015) o 70º aniversário do primeiro ataque nuclear da história: quando uma aeronave americana lançou a bomba atômica sobre a cidade japonesa de Hiroshima, em 1945, matando cerca de 140 mil pessoas até o final daquele ano – de um total de 350 mil que viviam ali.”  

                                                                   

                                 

(Disponível em: http://www.bbc.com/portuguese/videos_e_fotos/2015/08/150805_hiroshima_70anos_pai.) 


Passado 70 anos desta catástrofe e da rendição do Japão, como a nação oriental se encontra hoje no cenário internacional?

Alternativas
ID
3450304
Banca
CONSULPLAN
Órgão
Prefeitura de Patos de Minas - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Conhecimentos Gerais
Assuntos

O trecho a seguir contextualiza o tema tratado na questão. Leia‐o atentamente.


“É lembrado nesta quinta‐feira (06/08/2015) o 70º aniversário do primeiro ataque nuclear da história: quando uma aeronave americana lançou a bomba atômica sobre a cidade japonesa de Hiroshima, em 1945, matando cerca de 140 mil pessoas até o final daquele ano – de um total de 350 mil que viviam ali.”  

                                                                   

                                 

(Disponível em: http://www.bbc.com/portuguese/videos_e_fotos/2015/08/150805_hiroshima_70anos_pai.) 


Há 70 anos, as cidades japonesas de Hiroshima e Nagasaki protagonizaram duas das maiores tragédias mundiais com as bombas lançadas pelos Estados Unidos, que causaram uma devastação e destruição sem tamanho. No entanto, foi na madrugada de 26 de abril de 1986, que ocorreu o que foi classificado como “pior desastre nuclear da história”. Um dos quatro reatores da planta de Chernobyl, na então União das Repúblicas Socialistas Soviéticas (URSS), explodiu e causou um incêndio que liberou enormes quantidades de partículas radioativas na atmosfera. Hoje, com a extinção da URSS, o local onde o desastre se efetuou está situado em que nação?

Alternativas
Comentários

  • Países que formavam a URSS

    Armênia Φ Arzerbaijpai Φ Bielorrússia Φ Estônia Φ Cazaquistão Φ Geórgia Φ Letónia Φ Lituânia Φ Moldávia Φ Quirquizia Φ Rússia Φ Tadjisquistão Φ Turcomenistão Φ Usbesquistão Φ Transcaucásia Φ Carelo-Finlandesa Φ Avecásia

    e

    Ucrânia - RESPOSTA-(B)

    Chernobil

    Data: 26 de abril de 1986

    Fatos:

    ►Acidente Nuclear.

    ►O reator número 4 da central de Chernobil teve problemas técnicos.

    ► mais de 5 milhões de pessoas vivem nas áreas de contaminação, mesmo a 30 anos depois do acidente.

    Curiosidade: Pripyat ou Prypyat era a cidade vizinha mais próxima, hoje é um cidade fantasma, entretanto é possível marcar uma viagem a turismo para conhecer a deserta cidade.

  • Ucrânia Soviética, mais precisamente na cidade de Pripyat. A URSS (União das Repúblicas Socialistas Soviéticas) tinha como objetivo a construção de 12 reatores nuclear até o ano de 2010. O processo de construção foi encerrado após o desastre do reator nº 4.

    Gab: B - Ucrânia

ID
3450310
Banca
CONSULPLAN
Órgão
Prefeitura de Patos de Minas - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Conhecimentos Gerais
Assuntos

“Criada por meio de iniciativa popular, liderada pelo Movimento de Combate à Corrupção eleitoral (MCCE), e contando com mais de 1,3 milhão de assinaturas de cidadãos de todos os estados brasileiros e do Distrito Federal, foi sancionada, no Brasil, em 2010, a Lei ____________________, como ficou conhecida, que impede, por exemplo, o ___________________ dos condenados por corrupção eleitoral.” Assinale a alternativa que completa correta e sequencialmente a afirmativa anterior.

Alternativas
Comentários

  • Essa lei nasceu em dezembro de 2010 por iniciativa popular, com a Campanha da Ficha Limpa, pelo Movimento de Combate à Corrupção Eleitoral (MCCE). Eles desenvolveram esta campanha por conta das manifestações de diversos setores da sociedade. O que pediam era maior rigor para as candidaturas políticas e no combate à corrupção.

    A Lei da Ficha Limpa é, na verdade, a Lei Complementar nº 135 de 2010, que altera algumas questões da Lei Complementar nº 64, de 1990. A LC nº 64 era a lei que dispunha sobre as condições, os motivos e as situações em que uma pessoa não poderia se eleger para um cargo público. A LC nº 135 veio para conceder mais rigidez às regras já existentes e impor algumas outras.

    A coleta de assinaturas foi iniciada em 2008. Isso, pois era necessário alcançar mais de 1,3 milhões de assinaturas para que o projeto fosse levado ao Congresso Nacional. Em poucos meses, o projeto foi levado ao então presidente da Câmara de Deputados, Michel Temer. Mesmo depois de entregue, o número de adesões continuou aumentando, chegando a 1,6 milhão de assinaturas.

    Assim, tramitou como qualquer outra lei no Brasil. Primeiro, passou pela Câmara dos Deputados – numa comissão que reunia pessoas de todos os partidos políticos. Depois, pelo Senado Federal – com apenas uma alteração na redação -. Por fim, foi sancionada pelo então presidente, Lula, em 4 de maio de 2010.

  • LULA SANCIONOU A LEI DA FICHA LIMPA E ACABOU SE VALENDO DELA MAIS TARDE!

    HAHAHAHAHAHAHA.

ID
3450406
Banca
CONSULPLAN
Órgão
Prefeitura de Patos de Minas - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Saúde Pública
Assuntos

Em uma determinada área foram notificados 50 casos de ascaridíase confirmados por exames protoparasitológicos fecais. Nesse caso, é correto afirmar que a notificação foi

Alternativas
ID
3450415
Banca
CONSULPLAN
Órgão
Prefeitura de Patos de Minas - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Saúde Pública
Assuntos

Segundo a Lei nº 8.080/1990, atribui‐se ao Sistema Único de Saúde (SUS), os seguintes objetivos e campos de atuação, EXCETO:

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA C

    ? Associação somente dos beneficiários da previdência social ? incorreto, visto que a saúde é um direito UNIVERSAL (=para todos e não somente para alguns).

    Baixe a Planilha de Gestão Completa nos Estudos Grátis: http://3f1c129.contato.site/plangestaoestudost3

    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • Pediu a Incorreta?

    Restringiu... Marcou!

    GABA: LETRA C - Associação somente dos beneficiários da previdência social.

ID
3450418
Banca
CONSULPLAN
Órgão
Prefeitura de Patos de Minas - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
História
Assuntos

O trecho a seguir contextualiza o tema tratado nas questão.


“É lembrado nesta quinta‐feira (06/08/2015) o 70º aniversário do primeiro ataque nuclear da história: quando uma aeronave americana lançou a bomba atômica sobre a cidade japonesa de Hiroshima, em 1945, matando cerca de 140 mil pessoas até o final daquele ano – de um total de 350 mil que viviam ali.”  


(Disponível em: http://www.bbc.com/portuguese/videos_e_fotos/2015/08/150805_hiroshima_70anos_pai.)

Três dias depois do ataque a Hiroshima veio o bombardeio a Nagasaki. O saldo total de mortes dos dois ataques supera os 200 mil e resultou na

Alternativas
Comentários

  • Gab. B

    Em 2 de setembro de 1945, o Japão assinou a declaração de capitulação da Segunda Guerra Mundial. Pouco antes, a Força Aérea dos Estados Unidos havia arrasado as cidades de Hiroshima e Nagasaki com bombas nucleares.

  • Letra A - intensificação da Guerra Fria. ERRADO= A Guerra Fria não havia sequer iniciado;

    Letra B - CORRETO;

    Letra C - vitória dos Estados Unidos sobre o Japão na I Guerra Mundial. ERRADO = A Primeira Guerra Mundial acabara muitos anos antes (1918);

    Letra D - primeira sanção da ONU contra os Estados Unidos, obrigando a nação a reconstruir as cidades e investir fortemente na recuperação do Japão. ERRADO = A ONU não fora criada ainda.

  • essa questão já apareceu umas 4 vezes... e olha que eu só li 6 questões. E por incrível que pareça, ela é as 4 questões seguintes.

  • questão duplicada! (1150232)

ID
3450427
Banca
CONSULPLAN
Órgão
Prefeitura de Patos de Minas - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Conhecimentos Gerais
Assuntos

No Brasil, transgêneros, transexuais e travestis têm garantidos o reconhecimento e a adoção, em instituições e redes de ensino, em todos os níveis e modalidades, de seus nomes sociais que são

Alternativas
Comentários

  • Pablo, por exemplo.