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Prova FACET Concursos - 2016 - Prefeitura de Marcação - PB - Professor de Ciências

ID
2263015
Banca
FACET Concursos
Órgão
Prefeitura de Marcação - PB
Ano
2016
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Analise e interprete a citação a seguir e marque a proposição correta de acordo com projeto político pedagógico e projetos no cotidiano da escola. Medel apud Gadontti (2008, p. 3,4)

“[...] todo projeto supõe rupturas e promessas. Projetar significa tentar quebrar um estado confortável para arriscar-se, atravessar um período de instabilidade e buscar uma nova estabilidade em função da promessa que cada projeto contém de estado melhor do que o presente. Um projeto educativo pode ser tomado como promessa ante determinadas rupturas. As promessas tornam visíveis os campos de ação possível, comprometendo seus atores e autores.

Alternativas
Comentários

  • gabarito letra B

  • Alguém sabe dizer qual o artigo que foi baseado a questão?

ID
2263018
Banca
FACET Concursos
Órgão
Prefeitura de Marcação - PB
Ano
2016
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

De acordo com a formação profissional do professor para o trabalho didático em sala de aula, há duas dimensões, assinale a alternativa correta que contém as duas dimensões.

Alternativas
Comentários

  • A primeira destas dimensões é a teórico-científica formada de conhecimentos de filosofia, sociologia, história da educação e pedagogia. A segunda é a técnico–prática, que representa o trabalho docente incluindo a didática, metodologias, pesquisa e outras facetas práticas do trabalho do professor.

  • Queria entender pq alguém faz um comentário apenas copiando e colando da questão. kkkkkk

  • Letra A

    A alternativa apresenta a resposta mais coerente e completa.

  • Mais detalhes consultar livro "Didática" página 26 e 27 com o título da seção: "A didática e a formação profissional do professor".

  • Letra A mais coerente

ID
2263021
Banca
FACET Concursos
Órgão
Prefeitura de Marcação - PB
Ano
2016
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Já a direção do ensino e aprendizagem requer outros procedimentos do professor. Assinale a opção correta acerca dos procedimentos.

Alternativas
Comentários

  • Conhecimento das funções didáticas

  • Examinador tá de Marcação

ID
2263027
Banca
FACET Concursos
Órgão
Prefeitura de Marcação - PB
Ano
2016
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Em resumo, os três objetivos têm seu lugar na escola: os comportamentais, os abertos e os provocativos.de acordo com está informação assinale a proposição correta.

I. Estes três tipos de objetivos devem fazer parte do programa de todo professor.

II. Os abertos levam o aluno a definir seu próprio problema e a propor sua própria solução.

III. Os provocativos não deixam margem a muitas soluções.

IV. Os comportamentais são ricos em relação a todo processo de descoberta pessoal que a educação deve proporcionar.

Alternativas
ID
2263030
Banca
FACET Concursos
Órgão
Prefeitura de Marcação - PB
Ano
2016
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Os objetivos dos PCN’s pretendem orientar professores e educadores no sentido de passarem para o cotidiano escolar as diretrizes da educação para a cidadania somados à função de articular vivências e conhecimentos num currículo escolar exequível e coerente. De acordo com essa informação assinale a alternativa INCORRETA.

Alternativas
Comentários

  •  d)

    É função dos PCNs ser uma espécie de receituário ao professor ou uma espécie de agenda de suas aulas, indicando-lhe com que atividades começar e terminar a jornada.

  • O próprio enunciado dá a resposta ao candidato quando diz que o "PCN’s pretendem orientar professores e educadores..."

     

    d) É função dos PCNs ser uma espécie de receituário ao professor ou uma espécie de agenda de suas aulas, indicando-lhe com que atividades começar e terminar a jornada.

ID
2263033
Banca
FACET Concursos
Órgão
Prefeitura de Marcação - PB
Ano
2016
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Acerca de planos de ensino analise as proposições e marque a alternativa incorreta.

I. Cada aula é um encontro curricular, no qual, nó a nó, vai-se tecendo a rede do currículo escolar proposto para determinada faixa etária, modalidade ou grau de ensino.

II. A aula, no contexto da educação escolar, é uma síntese curricular que concretiza, efetiva, constrói o processo de ensinar e aprender.

III. O Aluno precisa ir percebendo, sentindo e compreendendo cada aula como um processo vivido por ele para que, na especificidade da educação escolar, avance, como, do “senso comum” à “consciência filosófica.

Alternativas
Comentários

  • penso em letra E visto que pede a alternativa incorreta!?

  • Acreito que as alternativas retratam de plano de aula, por isso o gabarito ser a letra C)

  • Afinal as alternativas estão corretas ou incorretas, visto que, B e D são iguais?

  • Questão mal elaborada pra cacete.

  • Questão pede pra marcar o que está incorreto, mas não há incorreto, logo, todas são corretas. Gabarito C)

     

    Questão sacana.

  • Pra mim todas estão corretas, mas eu não compreendi o enunciado....

  • Se pede pra marcar a questão INCORRETA, então a alternativa é letra E. Visto que TODAS estão CORRETAS.

  • Questão maluca hahahahah Pra mim todas estão corretas então marquei "todas estão incorretas".

  • A pessoa usar seu tempo para fazer uma questão dessa, sei não viu.

ID
2263036
Banca
FACET Concursos
Órgão
Prefeitura de Marcação - PB
Ano
2016
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

I. A tendência liberal renovada acentua, igualmente, o sentido da cultura como desenvolvimento das aptidões individuais.

II. Na tendência tradicional, a pedagogia liberal se caracteriza por acentuar o ensino humanístico, de cultura geral, no qual o aluno é educado para atingir, pelo próprio esforço, sua plena realização como pessoa.

III. A tendência liberal renovada apresenta-se, entre nós, em duas versões distintas: a renovada progressivista, ou pragmatista, principalmente na forma difundida pelos pioneiros da educação nova.

IV. É evidente que tanto as tendências quanto suas manifestações não são puras nem mutuamente exclusivas o que, aliás, é a limitação principal de qualquer tentativa de classificação. Em alguns casos as tendências se complementam, em outros, divergem.

V. A educação brasileira, pelo menos nos últimos cinquenta anos, tem sido marcada pelas tendências liberais, nas suas formas ora conservadora, ora renovada. 

A exposição das tendências pedagógicas compõe-se de uma caracterização geral das tendências liberal e progressista, seguidas da apresentação das pedagogias que as traduzem e que se manifestam na prática docente. De acordo com o assunto assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários

  • todas estão corretas 

  • nunca, essa resposta esta erradissima

  • Parte do livro "filosofia da educação" Prof. Luckesi página 55.

    A tendência liberal renovada apresenta-se, entre nós, em duas versões distintas: a renovada progressivista, ou pragmatista, principalmente na forma difundida pelos pioneiros da educação nova, entre os quais se destaca Anísio Teixeira (deve-se destacar, também, a influência de Montessori, Decroly e, de certa forma, Piaget); a renovada não-diretiva,orientada para os objetivos de auto-realização (desenvolvimento pessoal) e para as relações interpessoais, na formulação do psicólogo norte-americano Carl Rogers.

    Nesse sentido não sei por que a alternativa (III) não está errada em virtude de conter apenas uma faceta da tendência liberal. Falta apresentar a tendência não-renovada para ser uma resposta correta

  • Acertei mas também fiquei confusa Eyber Alves.

  • Claro que o gabarito está errado!

ID
2263039
Banca
FACET Concursos
Órgão
Prefeitura de Marcação - PB
Ano
2016
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

A aprendizagem é uma modificação do comportamento do indivíduo em função da experiência, de forma que existem tipos de aprendizagem. Destaque abaixo a opção correta que contém os tipos de aprendizagem.

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: C

ID
2263042
Banca
FACET Concursos
Órgão
Prefeitura de Marcação - PB
Ano
2016
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

 Plano tem a conotação de produto do planejamento. Ele é na verdade um guia com a função de orientar a prática, é a formalização do processo de planejar, com está informação responda a proposição abaixo.

I. Planejamento educacional, planejamento escolar são tipos de planejamento essenciais a educação.

II. Os tipos de planejamento essenciais à educação são quatro.

III. O PPP. Projeto Político-Pedagógico não faz parte do planejamento, a sua construção deve envolver e articular todos os que participam da realidade escolar: corpo docente, discente e comunidade.

IV. Plano é a “apresentação sistematizada e justificada das decisões tomadas relativas á ação a realizar”. Plano te, a conotação de produto do planejamento.  

Marque a proposição que contém as alternativas corretas.

Alternativas
Comentários

  • Gabarito: A

     

    TIPOS E NÍVEIS DE PLANEJAMENTO:

            Não se pretende, aqui, explorar e esgotar todos os tipos e níveis de planejamento, mesmo porque, como aponta Gandin (2001, p. 83), é impossível enumerar todos tipos e níveis de planejamento necessários à atividade humana. Vamos nos deter, então, nos que são essenciais para a educação:

    a) Planejamento Educacional – também denominado Planejamento do Sistema de Educação, “[...] é o de maior abrangência, correspondendo ao planejamento que é feito em nível nacional, estadual ou municipal. Incorpora e reflete as grandes políticas educacionais.” (VASCONCELLOS, 2000, p.95).

    b) Planejamento Escolar ou Planejamento da Escola – atividade que envolve o processo de reflexão, de decisões sobre a organização, o funcionamento e a proposta pedagógica da instituição. "É um processo de racionalização, organização e coordenação da ação docente, articulando a atividade escolar e a problemática do contexto social." (LIBÂNEO, 1992, p. 221).

    c) Planejamento Curricular – é o "[...] processo de tomada de decisões sobre a dinâmica da ação escolar. É previsão sistemática e ordenada de toda a vida escolar do aluno. Portanto, essa modalidade de planejar constitui um instrumento que orienta a ação educativa na escola, pois a preocupação é com a proposta geral das experiências de aprendizagem que a escola deve oferecer ao estudante, através dos diversos componentes curriculares." (VASCONCELLOS, 1995, p. 56).

    d) Planejamento de Ensino – é o "[...] processo de decisão sobre a atuação concreta dos professores no cotidiano de seu trabalho pedagógico, envolvendo as ações e situações em constante interações entre professor e alunos e entre os próprios alunos." (PADILHA, 2001, p. 33).

     - O plano é a "apresentação sistematizada e justificada das decisões tomadas relativas à ação a realizar." Plano tem a conotação de produto do planejamento. Ele é na verdade um guia com a função de orientar a prática, é a formalização do processo de planejar.

            Dentro da categoria plano, devemos, ainda, dar uma atenção especial ao plano global da instituição: o PPP - Projeto Político-Pedagógico que é também um produto do planejamento



    FONTE: http://planejamentoeducacional.webnode.com.br/tipos-niveisdeplanejamento/

     

ID
2263045
Banca
FACET Concursos
Órgão
Prefeitura de Marcação - PB
Ano
2016
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Em relação a Educação valores e objetivos, assinale a opção correta.

Alternativas
ID
2263048
Banca
FACET Concursos
Órgão
Prefeitura de Marcação - PB
Ano
2016
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

 As __________têm um papel muito importante a cumprir. Pedagogicamente – e __________ – elas existem para oferecer atendimento educacional especializado, e não educação especial.
E o atendimento educacional especializado tem__________ garantir aos alunos com deficiências especiais a possibilidade de aprenderem o que é diferente do ensino comum e desenvolver__________ de que necessitam para poderem ultrapassar as barreiras impostas pela deficiência. Mas, para que o processo de inclusão realmente aconteça, precisamos abandonar__________ decorrente de nossas práticas __________, paternalistas e corporativistas.


Assinale a opção que completa corretamente as lacunas do fragmento acima.  

Alternativas
Comentários

  • Escolas especiais é a resposta certa? Não entendi...

  • d) escolas especiais/constitucionalmente/ por escopo/aquelas habilidades/ o comodismo/ homogeneizadoras, meritocrátas. 

     

    De nada!

  • Questão mal formulada.

ID
2263051
Banca
FACET Concursos
Órgão
Prefeitura de Marcação - PB
Ano
2016
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

 Sobre os projetos nas escolas, analise as afirmativas a seguir.

I. Os projetos que se organizam em torno de uma atividade pedagógica precisa, como, por exemplo, a montagem de um espetáculo em conjunto, a organização de uma jornada esportiva, a criação de oficinas abertas, a criação de um jornal; a cooperação é, então, o meio para realizar um empreendimento que ninguém tem a força ou a vontade de fazer sozinho; ela se encerra no momento em que o projeto é concluído.

II. Os projetos cujos desafios são a própria cooperação e que não têm prazos precisos, já que visam a instaurar uma forma de atividade profissional interativa (Gather Thurler, 1996a) que se assemelha mais a um modo de vida e de trabalho do que a um desvio para alcançar um objetivo preciso.

III. Os projetos são realizados e o professor domina suas implicações em termo de didática, avaliação e gestão de classe.

IV. Essas escolhas de projetos são oferecidas a não ser que correspondam a caminhos diferentes para atingir o mesmo objetivo de formação.

V. O projeto que cada aluno é capaz de alcançar os objetivos mínimos estabelecidos com a condição de individualizar seu percurso.  

Marque a alternativa correta.

Alternativas
Comentários

  • Não consegui entender mesmo esta questão. Mal redigida.

  • Acredito que a questão fere varias perspectivas de conhecimento Não achei confusa, se lermos bem o enunciado podemos entendê-la perfeitamente

  • Tenho muita dificuldade para entender a redação das questões dessa banca.

     

  • Entendi foi nada que ela quis dizer.

  • Péssima elaboração dessa questão.

  • Não concordo com a resposta

  • questao burra

     

  • entendi mas errei, verificando bem foi um descuido meu, ah....estou vendo esta pergunta como pedagoga

  • questão idiota e toda complicada.... ninguém entende nada

  • A questão I está dizendo que um projeto é encerrado na sua conclusão, ou seja, que não pode haver continuidade, isso não está correto. Não concordo

  • gabarito letra a

ID
2263054
Banca
FACET Concursos
Órgão
Prefeitura de Marcação - PB
Ano
2016
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

 Com relação a LDB, as diretrizes gerais do MEC para a Educação Infantil estão centrados nos seguintes grandes eixos, analise as afirmativas a seguir.

I. A Educação infantil é a primeira etapa da Educação Básica e destina-se à criança de zero a seis anos de idade, não sendo obrigatória, mas um direito a que o Estado tem obrigação de atender;

II. As instituições que oferecem Educação infantil, integrantes dos sistemas de ensino, são as creches e pré-escola, dividindo-se a clientela entre elas pelo critério exclusivo da faixa etária ( zero a três anos na creche e quatro a seis na pré-escola);

III. A Educação Infantil é oferecida para, em complementação à ação da família, proporcionar condições adequadas de desenvolvimento físico, emocional, cognitivo e social da criança e promover a ampliação de suas experiências e conhecimentos, estimulando seu interesse pelo processo de transformação da natureza e pela convivência em sociedade;

IV. As ações de educação, na creche e na pré- escola, devem ser complementadas pelas de saúde e assistência, realizadas de forma articulada com os setores competentes;

V. O currículo da Educação Infantil deve levar em conta, na sua concepção e administração, o grau de desenvolvimento da criança, a diversidade social e cultural das populações infantis e os conhecimentos que pretendam universalizar.

Assinale a proposição correta.

Alternativas
ID
2263057
Banca
FACET Concursos
Órgão
Prefeitura de Marcação - PB
Ano
2016
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Perrenoud (1994b) identifica duas vias possíveis de evolução do ofício de professor: a proletarização e, de outro, a profissionalização. Assinale a opção correta.

Alternativas
Comentários

  • a)

    Os professores tornam-se verdadeiros profissionais, orientados para a resolução de problemas, autônomos na transposição didática e na escolha de estratégias, capazes de trabalhar em sinergia no âmbito de estabelecimento e de equipes pedagógicas, organizados para gerir sua formação contínua – é a profissionalização. 

ID
2263060
Banca
FACET Concursos
Órgão
Prefeitura de Marcação - PB
Ano
2016
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Com relação ao processo inclusivo, analise as afirmativas a seguir.

I. No modelo organizacional que se construiu sob a influência do princípio da integração, os alunos deveriam adaptar-se às exigências da escola e, no da inclusão, a escola é que deve se adaptar-se às necessidades dos alunos.

II. A palavra épora está sendo usado para definir a concepção essencial da inclusão escolar, isto é, a possibilidade de ver, de refletir, de analisar a escola sob todos os seus aspectos.

III. À luz de sua fundamentação axiológica, a educação inclusiva não pode ser considerada como em processo que permite colocar valores em prática, sem preguismos, caridade, filantropia, pois está alicerçada em princípios que conferem igualdade de valor a todas as pessoas. 

Assinale a opção correta.

Alternativas
Comentários

  • I. No modelo organizacional que se construiu sob a influência do princípio da integração, os alunos deveriam adaptar-se às exigências da escola e, no da inclusão, a escola é que deve se adaptar-se às necessidades dos alunos.

    II. A palavra épora está sendo usado para definir a concepção essencial da inclusão escolar, isto é, a possibilidade de ver, de refletir, de analisar a escola sob todos os seus aspectos.

ID
2263063
Banca
FACET Concursos
Órgão
Prefeitura de Marcação - PB
Ano
2016
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

I. A Educação Especial tradicionalmente se configurou como um sistema paralelo e segregado de ensino, voltado para o atendimento especializado de indivíduos com deficiências, distúrbios graves de aprendizagem.

II. A política de Educação Inclusiva diz respeito à responsabilidade dos governos e dos sistemas escolares de cada país com a qualificação de todas as crianças e jovens no que se refere aos conteúdos, conceitos, valores e experiências materializados no processo de ensino aprendizagem escolar.

III. A Educação Inclusiva não significa um novo modelo de escola em que é possível o acesso e a permanência de todos os alunos.

IV. Para tornar-se inclusiva a escola não precisa formar seus professores e equipe de gestão, e rever as formas de interação vigentes entre todos os segmentos que o compõem e que nela interferem.

V. A Educação Inclusiva implica, portanto, um processo de reestruturação de todos os aspectos constitutivos da escola, envolvendo a gestão de cada unidade e dos próprios sistemas educacionais.  

Com relação ao processo de Educação Inclusiva, analise as afirmativas a cima.

Alternativas
Comentários

  • O pocesso de Educação inclusiva compreende os seguintes aspectos:

     

    I. A Educação Especial tradicionalmente se configurou como um sistema paralelo e segregado de ensino, voltado para o atendimento especializado de indivíduos com deficiências, distúrbios graves de aprendizagem e / ou de comportamento, e altas habilidades. Contudo, a partir das últimas décadas, em função de novas demandas e expectativas sociais, os profissionais da área têm se voltado para a busca de outras formas de educação escolar com alternativas menos segregativas de absorção desses educandos nas redes de ensino.

     

    II. A Política de Educação Inclusiva diz respeito à responsabilidade dos governos e dos sistemas escolares de cada país com a qualificação de todas as crianças e jovens no que se refere aos conteúdos, conceitos, valores e experiências materializadas no processo de ensino-aprendizagem escolar, tendo como pressuposto o reconhecimento das diferenças individuais de qualquer origem (GLAT e BLANCO, 2007, p. 16)

     

    III. A Educação Inclusiva significa um novo modelo de escola em que é possível o acesso e a permanência de todos os alunos. Sabe – se que: A escola regular, de maneira geral, não foi nem é planejada para acolher a diversidade de indivíduos, mas para a padronização, para atingir os objetivos educativos daqueles que são considerados dentro dos padrões de “normalidade” (Ibernón, 2000).

     

    IV. Para tornar-se inclusiva a escola precisa formar seus professores e equipe de gestão, e rever as formas de interação vigentes entre todos os segmentos que o compõem e que nela interferem. Precisa realimentar sua estrutura, organização, seu projeto político-pedagógico, seus recursos didáticos, metodologias e estratégias de ensino, bem como suas práticas avaliativas. Para acolher todos os alunos, a escola precisa, sobretudo, transformar suas intenções e escolhas curriculares, oferecendo um ensino diferenciado que favoreça o desenvolvimento e a inclusão social. (GLAT e BLANCO, 2007, p. 16)

     

    V. A Educação Inclusiva implica, portanto, um processo de reestruturação de todos os aspectos constitutivos da escola, envolvendo a gestão de cada unidade e dos próprios sistemas educacionais. 

     

    Diante o processo educacional inclusivo, cabem as escolas de ensino regular desenvolver não só uma nova política educacional congregada a uma prática inclusiva, mas também o desenvolvimento de uma nova cultura escolar, pautada nos direitos humanos, em especial, ao direito de todos os alunos se beneficiarem de um ensino de qualidade, tendo como pressuposto básico o princípio de igualdade.

ID
2263066
Banca
FACET Concursos
Órgão
Prefeitura de Marcação - PB
Ano
2016
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

I. A Educação visa à promoção do homem, são as necessidades humanas que irão determinar os objetivos educacionais.

II. Já ao nascer, além de uma localização geográfica mais ou menos favorável, o homem defrontou-se com uma época de contornos históricos precisos, marcado pelo peso de uma tradição mais ou menos longo, com uma língua já estruturada, costumes e crenças definidos.

III. O homem não tem necessidades que precisam ser satisfeitas, esse fato leva a valorização e aos valores.

IV. Se o homem não fica indiferente às coisas, isso significa que ele não é um ser passivo.

V. A cultura não é outra coisa se não, por um lado, a transformação que o homem opera sobre o meio e, por outro, os resultados dessa transformação. 

Com relação aos valores e objetivos na educação, analise as afirmativas a cima.

Alternativas
ID
2263069
Banca
FACET Concursos
Órgão
Prefeitura de Marcação - PB
Ano
2016
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

 Com relação a LDB art. 35 O ensino médio etapa final da educação básica, com duração mínima de três anos, terá como finalidades:

I. A consolidação e o aprofundamento dos conhecimentos adquiridos no ensino fundamental, possibilitando o prosseguimento de estudos;

II. O desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como meios básicos o pleno domínio da leitura, da escrita e do cálculo;

III. A preparação básica para o trabalho e a cidadania do educando, para continuar aprendendo, de modo a ser capaz de se adaptar com flexibilidade a novas condições de ocupação ou aperfeiçoamento posteriores;

IV. O aprimoramento do educando como pessoa humana, incluindo a formação ética e o desenvolvimento da autonomia intelectual e do pensamento crítico;

V. A compreensão dos fundamentos científico-tecnológicos dos processos produtivos, relacionando a teoria com a prática, no ensino de cada disciplina. 

Analisando as proposições pode-se afirmar:

Alternativas
Comentários

  • Art. 35. O ensino médio, etapa final da educação básica, com duração mínima de três anos, terá como finalidades:

    I - a consolidação e o aprofundamento dos conhecimentos adquiridos no ensino fundamental, possibilitando o prosseguimento de estudos;

    II - a preparação básica para o trabalho e a cidadania do educando, para continuar aprendendo, de modo a ser capaz de se adaptar com flexibilidade a novas condições de ocupação ou aperfeiçoamento posteriores;

    III - o aprimoramento do educando como pessoa humana, incluindo a formação ética e o desenvolvimento da autonomia intelectual e do pensamento crítico;

    IV - a compreensão dos fundamentos científico-tecnológicos dos processos produtivos, relacionando a teoria com a prática, no ensino de cada disciplina.

  • Gab: B

    De nada!

  • RESOLUÇÃO:

    I. No ano de 2017, com a instabilidade na Síria e em outros países de maioria muçulmana, iniciou-se a imigração de sírios e curdos na pior crise de refugiados desde a II Guerra Mundial.

    O erro da questão está em dizer que a crise na Síria se iniciou em 2017. Na verdade, o conflito teve início em 2011. Ou seja, num período bem anterior ao informado na questão.

    Item incorreto.

    II. Vitorioso nas eleições presidenciais norteamericanas, Donald Trump desafia a ordem globalizada com um discurso contra o livre-comércio, a cooperação entre nações e os imigrantes.

    Sob o ponto de vista econômico, o presidente Donald Trump é apontado como bastante protecionista. Além disso, o presidente norte-americano já cobrou a reformulação de várias entidades multilaterais, como a ONU e a OTAN, o que tem sido interpretado pela comunidade internacional como um entrave para a cooperação entre os países. Na questão dos imigrantes, o muro pretendido por Trump na fronteira com o México é o maior símbolo da sua política mais rígida para receber pessoas de outros países.

    Item correto.

    III. Antes da vitória de Donald Trump nas eleições presidenciais norte-americanas, os alicerces da globalização já haviam sofrido os primeiros abalos na Europa. Em plebiscito realizado em junho de 2016, os britânicos votaram pela saída do Reino Unido da União Europeia (EU), o maior e mais importante bloco econômico do planeta.

    Na atualidade, a eleição de Donald Trump na presidência dos Estados Unidos e a vitória do Brexit são apontados como os grandes símbolos da ameaça ao processo de globalização.

    Item correto.

    IV. Uma das primeiras ações de Donald Trump como presidente norte-americano foi a assinatura de um decreto que retirou o país do Tratado NorteAmericano de Livre Comércio (NAFTA, na sigla em inglês).

    Na verdade, antes mesmo da eleição de Donald Trump o NAFTA já estava um tanto abandonado – apesar de ainda manter seus membros, Estados Unidos, Canadá e México. O bloco, no entanto, foi reformulado e em outubro de 2018 ganhou um novo nome: Acordo Estados Unidos-México-Canadá (USMCA, na sigla em inglês).

    Gabarito D

ID
2263072
Banca
FACET Concursos
Órgão
Prefeitura de Marcação - PB
Ano
2016
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Com Monasta (1985), pode-se definir o profissionalismo do professor a partir de várias leituras. Lemosse (1989) propõe classificar as definições da noção de profissão em dois tipos. As primeiras são estáticas e consistem em identificar os critérios que permitem conhecer o profissional; as outras enfatizam as estratégias desenvolvidas para ascender ao estatuto de profissional. Assim, segundo o inventário crítico da literatura que ele realizou, para os primeiros autores, a profissão pode ser definida a partir dos critérios que se seguem. Trata-se de uma atividade?

I. Intelectual, que envolve a responsabilidade individual daquele que exerce;

II. Prática, na medida em que se define como o exercício de uma arte mais do que puramente teórica e especulativa;

III. Cuja técnica aprende-se ao final de uma longa formação;

IV. Erudita, não-rotineira, mecânica ou repetitiva;

V. Além disso, o grupo que exerce essa atividade é regido por uma forte organização e uma grande coerência interna.

Alternativas
Comentários

  • Muita coisa errada nessa questão. Quem a elaborou não conhece a docência.

ID
2263078
Banca
FACET Concursos
Órgão
Prefeitura de Marcação - PB
Ano
2016
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Em um quarto iluminado apenas por uma fonte luminosa vermelha, encontra-se dois discos de papel, sendo um branco e outro azul quando vistos sob luz solar. Qual das alternativas a seguir é verdadeira?

Alternativas
Comentários

  • Olá, venho compartilhar com todos vocês esté método, que me fez obter um rendimento insano em pouco tempo.

     é do Professor Marlon Souza, Especialista em técnica de estudos e métodos de aprendizagem acelerada.

    https://go.hotmart.com/Q8744867J

    Confiram, eu comprei e vale muitoooo a pena.

ID
2263081
Banca
FACET Concursos
Órgão
Prefeitura de Marcação - PB
Ano
2016
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Felipe Massa, piloto de Fórmula 1, estava se movendo a 250km /h quando chega a uma curva, é forçado a reduzir a velocidade de seu veículo para 88km/h num intervalo de tempo de 3s. Qual é a aceleração escalar média do carro nesse intervalo de tempo?

Alternativas
Comentários

  • ∆v =       250 - 88 = 162    ( - ) Cuidado especial aqui com o sinal pois trata-se de aceleração negativa (Redução de velocidade)

                                              

    162 : 3,6 = 45m/s2

     

    am = ∆v                  - 45 =   - 15m/s2

             ∆t                      3

ID
2263084
Banca
FACET Concursos
Órgão
Prefeitura de Marcação - PB
Ano
2016
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Seu Joaquim está no seu automóvel parado no sinal fechado. No instante que o semáforo fica verde, passa por ele uma motocicleta que mantém uma velocidade constante de 15 m/s. Nesse mesmo instante o automóvel de Seu Joaquim começa a se mover com aceleração constante igual a 2 m/s². Qual das alternativas é falsa?

Alternativas
Comentários

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  • Para achar a equação que rege o automóvel devemos aplicar a fórmula do MRV:

    S = S + V . t + a . t²

                                2

    Onde,

    S= 0 + 0 .t + 2 . t²  logo, S= t²

                           2

    Tornando a letra B o quesito incorreto. 

ID
2263087
Banca
FACET Concursos
Órgão
Prefeitura de Marcação - PB
Ano
2016
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Maria está na cobertura de um edifício turístico em Nova York. Ela deixa cair seu batom que atinge o solo 4s depois. Adote a gravidade 10 m/s² e despreze a resistência do ar. Qual a altura do edifício turístico?

Alternativas
Comentários

  • Trata-se de uma situação de corpo em queda livre e acelerado – Na queda, o módulo da velocidade do corpo aumenta, ou seja, o movimento é acelerado.

    Equação horária do espaço na queda livre

    s = (g x t²) / 2

    Descritivo da Fórmula:

    g é a aceleração da gravidade

    t é o tempo de queda.

    s é a altura

    Resolvendo:

    s = (10 x 4²) / 2

    s = (10 x 16) / 2 = 160 / 2 = 80 m

ID
2263090
Banca
FACET Concursos
Órgão
Prefeitura de Marcação - PB
Ano
2016
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Em uma situação hipotética, um objeto se encontra em repouso numa superfície horizontal, lisa e sem atrito. Num instante inicial t0 uma força horizontal de módulo constante é aplicada ao objeto. Sob ação dessa força o objeto é acelerado, e num instante posterior t, quando a velocidade do objeto é v, a força é retirada. Após o instante t, o objeto:

Alternativas
Comentários

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ID
2263093
Banca
FACET Concursos
Órgão
Prefeitura de Marcação - PB
Ano
2016
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Uma força horizontal, constante e de intensidade 6N atua durante 10s sobre um ponto material de massa igual a 2kg. Qual a aceleração nos 10s iniciais?

Alternativas
Comentários

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  • F=m*a

    6=2*a

    a=3

ID
2263096
Banca
FACET Concursos
Órgão
Prefeitura de Marcação - PB
Ano
2016
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Em relação aos hormônios e suas funções, assinale a alternativa incorreta.

Alternativas
Comentários

  • (1)Aumento de Cálcio no sangue --> (2)Calcitonina --> (3)Deposição de cálcio nos ossos

    (6)Retirada de cálcio dos ossos <--- (5)Paratormônio <-- (4)Diminuição de Cálcio no sangue

    O Paratormônio faz a ação inversa da calcitonina!

    CALCITONINA = DIMINUI OS NÍVEIS DE CÁLCIO NO SANGUE FAZENDO A SUA DEPOSIÇÃO NOS OSSOS.

    PARATORMÔNIO = AUMENTA OS NÍVEIS DE CÁLCIO NO SANGUE RETIRANDO CÁLCIO DOS OSSOS.

ID
2263099
Banca
FACET Concursos
Órgão
Prefeitura de Marcação - PB
Ano
2016
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Qual das substâncias a seguir se presente na urina demonstra funcionamento anormal dos rins?

Alternativas
Comentários

  • Letra D

    "É normal que quantidades pequenas de proteínas menores sejam descartadas através da urina. Porém, quando a perda de proteína na urina se torna maior que o considerado normal, é sinal de algum problema."
    Fonte: http://www.mundoboaforma.com.br/perda-de-proteina-na-urina-o-que-significa/#G2IqHvsGo149EI72.99

  • Olá, venho compartilhar com todos vocês esté método, que me fez obter um rendimento insano em pouco tempo.

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ID
2263102
Banca
FACET Concursos
Órgão
Prefeitura de Marcação - PB
Ano
2016
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Escherichia coli, Aloe vera e Homo sapiens têm em comum quais das seguintes estruturas celulares?

Alternativas
ID
2263105
Banca
FACET Concursos
Órgão
Prefeitura de Marcação - PB
Ano
2016
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Assinale a alternativa que relaciona incorretamente os elementos figurados do sangue com suas funções e características.

Alternativas
Comentários

  • Olá, venho compartilhar com todos vocês esté método, que me fez obter um rendimento insano em pouco tempo.

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ID
2263108
Banca
FACET Concursos
Órgão
Prefeitura de Marcação - PB
Ano
2016
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Tomando como base o tecido ósseo, qual das alternativas indica a sequência correta em ordem crescente dos níveis de organização de um vertebrado?

Alternativas
ID
2263111
Banca
FACET Concursos
Órgão
Prefeitura de Marcação - PB
Ano
2016
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Sobre a síndrome da imunodeficiência adquirida (Aids), assinale a alternativa incorreta.

Alternativas
Comentários

  • Gab. Letra B
    É sabido que a SALIVA não transmite o vírus HVI. Ao meu ver, é o único erro da assertiva. 

ID
2263114
Banca
FACET Concursos
Órgão
Prefeitura de Marcação - PB
Ano
2016
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Os liquens representam uma associação de fungos e algas dependentes funcionalmente e integrados morfologicamente. Essa associação é classificada como:

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: C

    MUTUALISMO

    associação entre dois seres vivos, na qual ambos são beneficiados, resultando frequentemente em dependência mútua.

ID
2263117
Banca
FACET Concursos
Órgão
Prefeitura de Marcação - PB
Ano
2016
Provas
Disciplina
Química
Assuntos

Em relação ao ciclo da água, assinale a alternativa incorreta.

Alternativas
Comentários

  • Resposta: alternativa c

     

    A sublimação é a mudança do estado sólido para o estado gasoso, sem passar pelo estado líquido.

    O que ocorre é a condensação de gotículas de água.

  • Sublimação é a transformação física da matéria do estado sólido para gasoso ou vice-versa.

    Gabarito letra C!

ID
2263120
Banca
FACET Concursos
Órgão
Prefeitura de Marcação - PB
Ano
2016
Provas
Disciplina
Química
Assuntos

Nas salinas, a água é separada do sal por qual dos processos físicos a seguir?

Alternativas
Comentários

  • não estou achando questões de portugues da banca facet.


ID
2263123
Banca
FACET Concursos
Órgão
Prefeitura de Marcação - PB
Ano
2016
Provas
Disciplina
Química
Assuntos

Marque a alternativa que contém apenas substâncias puras simples.

Alternativas
Comentários

  • dica: O gás tem tendência a ser substância pura

    EGás oxigênio e gás nitrogênio.

ID
2263126
Banca
FACET Concursos
Órgão
Prefeitura de Marcação - PB
Ano
2016
Provas
Disciplina
Química
Assuntos

“Quando uma reação química é realizada num recipiente fechado, a massa dos produtos é igual a massa dos reagentes.” Esse é o enunciado da Lei da Conservação das Massas proposta por:

Alternativas
Comentários

  • A Lei da Conservação de Massas, ou Lei de Lavoisier é uma lei da química que muitos conhecem por uma célebre frase dita pelo cientista conhecido como o pai da química, Antoine Lavoisier: “Na natureza nada se cria, nada se perde tudo se transforma”

ID
2263129
Banca
FACET Concursos
Órgão
Prefeitura de Marcação - PB
Ano
2016
Provas
Disciplina
Química
Assuntos

Com base nos conceitos de misturas homogenias e heterogenias, assinale a afirmação correta.

Alternativas
ID
2263132
Banca
FACET Concursos
Órgão
Prefeitura de Marcação - PB
Ano
2016
Provas
Disciplina
Ciência e Tecnologia

Observe a reação química a seguir e assinale a alternativa incorreta.

etanol + oxigênio -----> gás carbônico + água

Alternativas