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Prova FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Professor de Geografia - Edital 007

ID
5517202
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de São José - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Consta no artigo 3º da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (1996) que o ensino será ministrado com base nos seguintes princípios:

1. Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.
2. Respeito à liberdade e apreço à tolerância.
3. Coexistência de instituições públicas e privadas de ensino.
4. Garantia de padrão de qualidade total e da meritocracia na educação.
5. Respeito à diversidade humana, linguística, cultural e identitária das pessoas surdas, surdo-cegas e com deficiência auditiva.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Alternativas
Comentários

  • Para responder esta questão, exige-se conhecimento sobre os princípios do ensino conforme a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), Lei nº 9394/1996. O candidato deve indicar os itens  corretos. Vejamos:

    "Art. 3º O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios:

    I - igualdade de condições para o acesso e permanência na escola; (Item 1)

    II - liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber;

    III - pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas;

    IV - respeito à liberdade e apreço à tolerância; (Item 2)

    V - coexistência de instituições públicas e privadas de ensino; (Item 3) 

    VI - gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais;

    VII - valorização do profissional da educação escolar;

    VIII - gestão democrática do ensino público, na forma desta Lei e da legislação dos sistemas de ensino;

    IX - garantia de padrão de qualidade;

    X - valorização da experiência extraescolar;

    XI - vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais.

    XII - consideração com a diversidade étnico-racial.           

    XIII - garantia do direito à educação e à aprendizagem ao longo da vida.    

    XIV - respeito à diversidade humana, linguística, cultural e identitária das pessoas surdas, surdo-cegas e com deficiência auditiva." (Item 5)

    Somente o item 4 está errado, pois "garantia da meritocracia na educação" não é um princípio do ensino. O correto, conforme o inciso IX, é "garantia de padrão de qualidade". Portanto, somente estão corretos os itens 1, 2, 3 e 5.

    Gabarito do monitor: D

  • Cuidado! Recentemente a LDB passou por algumas modificações quanto aos principíos do ensino:

    Art. 1º O art. 3º da Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional), passa a vigorar com a seguinte redação:

    “Art. 3º ..................................................................................................................

    ...............................................................................................................................

    XIV - respeito à diversidade humana, linguística, cultural e identitária das pessoas surdas, surdo-cegas e com deficiência auditiva.” (NR).

    #vousernomeado

  • 2022 Ano da minha VITÓRIA...VOU ser concursada di quadro efetivo sr Deus quiser...

  • XIV - respeito à diversidade humana, linguística, cultural e identitária das pessoas surdas, surdo-cegas e com deficiência auditiva.     

    Última alteração da LDB nesse artigo.

    RESPOSTA: D

  • D

  • Observação sobre o item 4:

    Garantia de QUALIDADE SOCIAL, traduzida pela busca constante do pleno desenvolvimento da pessoa, da formação para o exercício da cidadania e da qualificação para o mundo do trabalho. A QUALIDADE TOTAL de certo modo se coaduna com os princípios de mercado, princípios neoliberais. Dentro desses princípios há, por exemplo, a perspectiva da terceirização e da privatização.

    Fonte: Gran Cursos

  • Ainda serei efetivo, mas nessa prova de Processo Seletivo fiquei em primeiro lugar. ACT em São José- SC

  • Art. 3º O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios:

    I - igualdade de condições para o acesso e permanência na escola;

    II - liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber;

    III - pluralismo de idéias e de concepções pedagógicas;

    IV - respeito à liberdade e apreço à tolerância;

    V - coexistência de instituições públicas e privadas de ensino;

    VI - gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais;

    VII - valorização do profissional da educação escolar;

    VIII - gestão democrática do ensino público, na forma desta Lei e da legislação dos sistemas de ensino;

    IX - garantia de padrão de qualidade;

    X - valorização da experiência extra-escolar;

    XI - vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais.

    XII - consideração com a diversidade étnico-racial. 

    XIII - garantia do direito à educação e à aprendizagem ao longo da vida.

    XIV - respeito à diversidade humana, linguística, cultural e identitária das pessoas surdas, surdo-cegas e com deficiência auditiva. (Incluído pela Lei nº 14.191, de 2021)

  • O governo Bortolini acrescentou mais um princípio.

  • meritocracia da educação está errado o item 4. O gabarito está dando como todas corretas.

ID
5517205
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de São José - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

De acordo com o artigo 13 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (1996), os docentes incumbir-se-ão de:

1. Participar da elaboração da proposta pedagógica do estabelecimento de ensino.
2. Elaborar e cumprir plano de trabalho, segundo a proposta pedagógica do estabelecimento de ensino.
3. Zelar pela aprendizagem segmentada dos alunos.
4. Estabelecer estratégias de recuperação para os alunos de menor rendimento.
5. Colaborar com as atividades de articulação da escola com as famílias e a comunidade.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas. 

Alternativas
Comentários

  • Para responder esta questão, exige-se conhecimento sobre a competência dos docentes conforme a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), Lei nº 9394/1996. O candidato deve indicar os itens  corretos. Vejamos:

     "Art. 13. Os docentes incumbir-se-ão de:

    I - participar da elaboração da proposta pedagógica do estabelecimento de ensino; (Item 1)

    II - elaborar e cumprir plano de trabalho, segundo a proposta pedagógica do estabelecimento de ensino; (Item 2)

    III - zelar pela aprendizagem dos alunos;

      IV - estabelecer estratégias de recuperação para os alunos de menor rendimento; (Item 4)

    V - ministrar os dias letivos e horas-aula estabelecidos, além de participar integralmente dos períodos dedicados ao planejamento, à avaliação e ao desenvolvimento profissional;

    VI - colaborar com as atividades de articulação da escola com as famílias e a comunidade." (Item 5)

    Somente a assertiva 3 está errada, pois não é zelar pela aprendizagem segmentada, mas zelar pela aprendizagem , ou seja, não há divisão na aprendizagem, isto é, deve ser de forma completa.

    Gabarito do monitor: D

  • Segundo Art. 13 Os docentes incumbir-se-ão de:

    III - zelar pela APRENDIZAGEM DOS ALUNOS

  • Significado de Segmentado

    adjetivo Dividido; que foi separado em partes menores, em segmentos. Seccionado; do que se tirou um pedaço, um segmento. Formado; composto por várias partes, vários segmentos: corpo segmentado.

    A educaçaõ nao seja segmentada, dividida, separada por partes. Mas sim, conectada, articulada com outras disciplinas e a vida social e profissional do estudante.

  • Segmentada ou segmentado: O mesmo que: dividida, formada, parcelada.

    Dica: A LDB não faz menção a esse tipo de aprendizagem.

  • Art. 13. Os docentes incumbir-se-ão de:

    I - participar da elaboração da proposta pedagógica do estabelecimento de ensino;

    II - elaborar e cumprir plano de trabalho, segundo a proposta pedagógica do estabelecimento de ensino;

    III - zelar pela aprendizagem dos alunos;

    IV - estabelecer estratégias de recuperação para os alunos de menor rendimento;

    V - ministrar os dias letivos e horas-aula estabelecidos, além de participar integralmente dos períodos dedicados ao planejamento, à avaliação e ao desenvolvimento profissional;

    VI - colaborar com as atividades de articulação da escola com as famílias e a comunidade.

  • Aprendizagem dos alunos é diferente de aprendizagem SEGMENTADA dos alunos.

  • GABARITO: E.

    ESCOLAS:

    • Administrar: – Pessoal; e – Recursos materiais e financeiros.

    • Cumprir dias letivos.

    • Informar aos pais ou responsáveis sobre a frequência, o rendimento e a execução da Proposta Pedagógica.

    • Notificar o Conselho Tutelar caso o estudante alcance 30% das faltas permitidas.

    • Eliminar a violência, especialmente o bullying.

    • Promover a cultura de paz.

    • Manter o ambiente seguro e prevenir o uso de drogas.

    DOCENTES:

    • Zelar pelas aprendizagens.
    • Ministrar os dias letivos e as horas/aula estabelecidas.
    • Participar da formação, do planejamento e da avaliação.

    Art. 13. Os docentes incumbir-se-ão de:

    I – participar da elaboração da proposta pedagógica do estabelecimento de ensino;

    II – elaborar e cumprir plano de trabalho, segundo a proposta pedagógica do estabelecimento de ensino;

    III – zelar pela aprendizagem dos alunos;

    IV – estabelecer estratégias de recuperação para os alunos de menor rendimento;

    V – ministrar os dias letivos e horas-aula estabelecidos, além de participar integralmente dos períodos dedicados ao planejamento, à avaliação e ao desenvolvimento profissional;

    VI – colaborar com as atividades de articulação da escola com as famílias e a comunidade.

ID
5517208
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de São José - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) de acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (1996).

( ) A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem de maneira homogênea na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações religiosas.
( ) A LDB (1996) disciplina a educação escolar, que se desenvolve, predominantemente, por meio do ensino, em instituições próprias.
( ) A educação escolar deverá vincular-se ao mundo do trabalho e à prática social.
( ) A educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Alternativas
Comentários

  • Para responder esta questão, exige-se conhecimento da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), Lei n° 9394/1996.  O candidato deve assinalar cada assertiva como verdadeira ou falsa tendo como base a parte introdutória da referida lei. Vejamos:

    (F) Falsa.

    A parte que fala sobre as manifestações religiosas deixou a assertiva falsa. Vejam o texto de lei:

    "Art. 1º A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais."

    (V) Verdadeira.

    "Art. 1º  (...) § 1º Esta Lei disciplina a educação escolar, que se desenvolve, predominantemente, por meio do ensino, em instituições próprias."

    (V) Verdadeira.

    "Art. 1º  (...) § 2º A educação escolar deverá vincular-se ao mundo do trabalho e à prática social.

    (V) Verdadeira.

    "Art. 2º A educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho."

    Portanto, a sequência ficou assim: F,V,V,V.

    Gabarito do monitor: B

  • " A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem de maneira homogênea na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações religiosas." - Palavras que deixaram o item I errado.

  • Apenas a terceira alternativa está incorreta:

    (E) A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem de maneira homogênea na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações religiosas.

    LDB, Art. 1º A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais.

  • Não é de maneira homogênea.

    • Art. 1º A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais.
    • § 1º Esta Lei disciplina a educação escolar, que se desenvolve, predominantemente, por meio do ensino, em instituições próprias.
    • § 2º A educação escolar deverá vincular-se ao mundo do trabalho e à prática social. 
    • Art. 2º A educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.

  • GABARITO: B.

    ( F ) A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem de maneira homogênea na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações religiosas. ERRADO:

    Art. 1º A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais.

    (V) A LDB (1996) disciplina a educação escolar, que se desenvolve, predominantemente, por meio do ensino, em instituições próprias. CERTO: Art. 1º § 1º Esta Lei disciplina a educação escolar, que se desenvolve, predominantemente, por meio do ensino, em instituições próprias.

    (V) A educação escolar deverá vincular-se ao mundo do trabalho e à prática social. CERTO: Art. 1º § 2º A educação escolar deverá vincular-se ao mundo do trabalho e a prática social.

    (V) A educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. CERTO: Art. 2º A educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.

  • Quando há advérbios como "homogêneo" ou "uniforme" já acende um alerta em minha mente. De fato, a única incorreta é a primeira alternativa.

    Gabarito B

    F-V-V-V

ID
5517211
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de São José - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

De acordo com a Proposta Curricular de São José, se faz necessário aprofundar/avançar na concepção de avaliação do processo ensino-aprendizagem a partir de um feixe de categorias que entre outras o caracterize como:

1. Processual
2. Diagnóstico
3. Participativo
4. Qualitativo
5. Inclusivo

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Alternativas
Comentários

  • Todas verdadeira

ID
5517214
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de São José - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

De acordo com o artigo 2º da Resolução CNE/CEB n° 04, de 13/07/2010, as Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica têm por objetivos:

1. Sistematizar os princípios e as diretrizes gerais da Educação Básica contidos na Constituição, na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) e demais dispositivos legais, traduzindo-os em orientações que contribuam para assegurar a formação básica comum nacional, tendo como foco os sujeitos que dão vida ao currículo e à escola.
2. Estimular a reflexão crítica e propositiva que deve subsidiar a formulação, a execução e a avaliação do projeto político-pedagógico da escola de Educação Básica.
3. Orientar os cursos de formação inicial e continuada de docentes e demais profissionais da Educação Básica, os sistemas educativos dos diferentes entes federados e as escolas que os integram, indistintamente da rede a que pertençam.
4. Incentivar os docentes no processo de elaboração de projetos de pesquisa e extensão que possam atender às demandas das comunidades locais.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Alternativas
Comentários

  • Para responder esta questão, exige-se conhecimento da Resolução CNE/CEB nº 4, de 13 de julho de 2010. O candidato deve indicar os objetivos da referida resolução. Façamos a leitura do artigo 2º:

     "Art. 2º Estas Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica têm por objetivos:

     I - sistematizar os princípios e as diretrizes gerais da Educação Básica contidos na Constituição, na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) e demais dispositivos legais, traduzindo-os em orientações que contribuam para assegurar a formação básica comum nacional, tendo como foco os sujeitos que dão vida ao currículo e à escola; (Item 1)

    II - estimular a reflexão crítica e propositiva que deve subsidiar a formulação, a execução e a avaliação do projeto político-pedagógico da escola de Educação Básica; (Item 2)

    III - orientar os cursos de formação inicial e continuada de docentes e demais profissionais da Educação Básica, os sistemas educativos dos diferentes entes federados e as escolas que os integram, indistintamente da rede a que pertençam. (Item 3)

    Portanto, apenas o item 4 não consta como um dos objetivos estabelecidos pelo referido dispositivo, ou seja, os itens 1,2 e 3 estão corretos.

    Gabarito do monitor: C

  • GABARITO LETRA 'C'

    Artigo 2º Estas Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica têm por objetivos:

    I - sistematizar os princípios e as diretrizes gerais da Educação Básica contidos na Constituição, na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) e demais dispositivos legais, traduzindo-os em orientações que contribuam para assegurar a formação básica comum nacional, tendo como foco os sujeitos que dão vida ao currículo e à escola;

    II - estimular a reflexão crítica e propositiva que deve subsidiar a formulação, a execução e a avaliação do projeto político-pedagógico da escola de Educação Básica;

    III - orientar os cursos de formação inicial e continuada de docentes e demais profissionais da Educação Básica, os sistemas educativos dos diferentes entes federados e as escolas que os integram, indistintamente da rede a que pertençam.

  • Objetivos das DCNs é SEO

    Artigo 2º Estas Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica têm por objetivos:

    I - Sistematizar os princípios e as diretrizes gerais da Educação Básica contidos na Constituição, na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) e demais dispositivos legais, traduzindo-os em orientações que contribuam para assegurar a formação básica comum nacional, tendo como foco os sujeitos que dão vida ao currículo e à escola;

    II - Estimular a reflexão crítica e propositiva que deve subsidiar a formulação, a execução e a avaliação do projeto político-pedagógico da escola de Educação Básica;

    III - Orientar os cursos de formação inicial e continuada de docentes e demais profissionais da Educação Básica, os sistemas educativos dos diferentes entes federados e as escolas que os integram, indistintamente da rede a que pertençam.

ID
5517217
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de São José - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Estudos no campo educacional revelam que as Teorias de Aprendizagem podem ser identificadas como:

1. Comportamentais
2. Pragmáticas
3. Cognitivistas
4. Existencialistas
5. Humanistas

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Alternativas
Comentários

  • Letra C, as teorias do desenvolvimento e da aprendizagem são:

    Comportamentalistas: Referem-se ao Behaviorismo, a aprendizagem acontece pela aquisição de um novo comportamento. Tem como percursores: Skinner, Watson, Pavlov.

    Cognitivistas: O indivíduo é um ser funcional ativo adquire novas estruturas e reconstrói as existentes. Tem como percursssores: Piaget,Ausubel, Gardner.

    Humanistas: O enfoque é no afetivo no desenvolviemento psicológico do ser, o indivíduo é o centro do processo. Um dos percursores é Carl Rogers.

    Interacionistas: Característica biológicas e sociais. Sociointeracionismo: Aluno sujeito da aprendizagem aprende com o outro , um dos percurssores é Vygotsky.

    Psicogenética: Aspectos orgânicos sociais e motores, desenvolvimento do ser de forma integrada, afetivo, cognitivo, motor e social. Um dos percussores Wallon.

  • LETRA C

    COMPORTAMENTAIS= PAVALOV, SKINER...

    COGNITIVAS= PIAGET...

    HUMANISTAS CAR ROGERS

ID
5517220
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de São José - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Consta no artigo 3º da Resolução CNE/CEB n° 04, de 13/07/2010, que as Diretrizes Curriculares Nacionais específicas para as etapas e modalidades da Educação Básica devem evidenciar o seu papel de indicador de opções políticas, sociais, culturais, educacionais e a função da educação, na sua relação com um projeto de Nação, tendo como referência os objetivos constitucionais, fundamentando-se na cidadania e na dignidade da pessoa, o que pressupõe:

Alternativas
Comentários

  • Para responder esta questão, exige-se conhecimento da Resolução CNE/CEB nº 4, de 13 de julho de 2010. O candidato deve indicar o que pressupõe os objetivos constitucionais, fundamentando-se na cidadania e na dignidade da pessoa. Vejamos:

    "Art. 3º As Diretrizes Curriculares Nacionais específicas para as etapas e modalidades da Educação Básica devem evidenciar o seu papel de indicador de opções políticas, sociais, culturais, educacionais, e a função da educação, na sua relação com um projeto de Nação, tendo como referência os objetivos constitucionais, fundamentando-se na cidadania e na dignidade da pessoa, o que pressupõe⇨ igualdade, ⇨ liberdade, ⇨ pluralidade, ⇨ diversidade,⇨ respeito, ⇨ justiça social, ⇨ solidariedade e ⇨ sustentabilidade."

    Portanto, somente a assertiva "E" possui a redação correta para nossa resposta.

    Gabarito do monitor: E

  • Gaba E

  • Art. 3º As Diretrizes Curriculares Nacionais específicas para as etapas e modalidades da Educação Básica devem evidenciar o seu papel de indicador de opções políticas, sociais, culturais, educacionais, e a função da educação, na sua relação com um projeto de Nação, tendo como referência os objetivos constitucionais, fundamentando-se na cidadania e na dignidade da pessoa, o que pressupõe igualdade, liberdade, pluralidade, diversidade, respeito, justiça social, solidariedade e sustentabilidade.

ID
5517223
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de São José - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Estudos revelam que as principais tendências pedagógicas usadas na educação brasileira se dividem em duas grandes linhas de pensamento pedagógico: as Tendências Liberais e as Tendências Progressistas.

São consideradas Tendências Progressistas:

1. Libertadora
2. Crítico-social dos conteúdos
3. Tecnicista
4. Renovadora
5. Libertária

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Alternativas
Comentários

  • 1. Libertadora

    2. Crítico-social dos conteúdos

    3. Tecnicista- Liberal

    4. Renovadora

    5. Libertária- Liberal

  • Tendência liberal:

    Tradicional

    Renovadora progressiva

    Renovadora não diretiva (Escola nova)

    Tecnicista.

    Tendência progressista:

    Libertadora

    Libertária

    Histórico - crítica

    Gabarito: B

  • TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS SEGUNDO LIBÂNEO

    Liberais

    → Tradicional

    → Renovada Progressivista

    → Não diretiva

    → Tecnicista

    Progressistas

    → Libertária

    → Libertadora

    → Crítico Social dos Conteúdos

  • Progressista

    LILIC

    →Libertária

    → Libertadora

    → Crítico Social dos Conteúdos

ID
5517226
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de São José - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Assinale a alternativa que indica a teoria de aprendizagem defendida por Vigotski.

Alternativas
Comentários
  • Ele criou a teoria psicológica chamada de psicologia Histórico-cultural, o sóciointeracionismo.

  • A.

  • A= VIGOTSKY

    B= PIAGET

    C= GARDNER

    D= SKYNNER

    E= HUSSERI

ID
5517229
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de São José - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Os temas transversais são constituídos pelos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN’s) e compreendem as seguintes áreas:

1. Ética
2. Religião
3. Orientação Sexual
4. Pluralidade Cultural
5. Trabalho e Consumo

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Alternativas
Comentários
  • Lembre-se do mnemônico TEMPOS: Trabalho e consumo Ética Meio ambiente Pluralidade cultural Orientação sexual
ID
5546083
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de São José - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

Existem diversos tipos de mapas para diferentes objetivos. Relacione os mapas abaixo com suas respectivas descrições.
Coluna 1 Mapas
1. Mapa temático
2. Mapa político
3. Mapa físico
4. Mapa histórico

Coluna 2 Descrições
( ) Representam características de uma população ou evento referente a alguma época.
( ) Representam a localização e as fronteiras dos países, estados e cidades.
( ) Representam as características naturais dos lugares, como o relevo, o clima, a vegetação, os solos e a hidrografia.
( ) Representam um assunto em específico, como o clima, a distribuição da população ou das indústrias em um território.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Alternativas
Comentários

  • Alternativa: 'd'

    Os mapas físicos são representações de elementos físicos e naturais de um território, que independem da ação humana. Nesse tipo de mapa, as escalas são respeitadas com a maior precisão possível para que o leitor tenha uma ideia completa das informações presentes nos mapas.Mapa físico do planeta Terra (planisfério físico). O relevo das regiões do planeta possuem uma representação gráfica

    Exemplos de mapas físicos:

    • Mapa geomorfológico - representa as formações geológicas e de relevo de um território.
    • Mapa hidrográfico - representa os rios, lagos, bacias e mares de uma região.
    • Mapa climático - representação dos agentes do clima que atuam em uma determinada região.

    Os mapas políticos possuem um foco nos limites e fronteiras definidos por convenções sociais e políticas. Em geral, as questões naturais não possuem representação ou são secundárias.

    Os mapas políticos apresentam as divisões administrativas entre cidades, estados, países ou outras organizações políticas.

    Os mapas demográficos são representações da população que ocupa um determinado território. Nesse tipo de mapa, cria-se uma variação gráfica com cores ou formas que indiquem de que forma a população é distribuída na região.

    Os mapas históricos são informativos de um território de acordo com fatos históricos que possam ter influenciado algum tipo de mudança.

    Em geral, os mapas históricos apresentam mudanças dos limites e fronteiras, agregação de territórios a um país ou região.

    O mapa econômico é um exemplo de mapa temático que está fundamentado em questões econômicas ligadas à produção em territórios distintos, bem como a ocupação dos trabalhadores e o fluxo de produtos e serviços.

    O mapa da vegetação, algumas vezes chamado de mapa biogeográfico apresenta o tipo de vegetação de uma determinada localidade, ou mesmo a distinção entre biomas em áreas mais extensas.

    Os mapas estilizados são aqueles que apresentam uma variação visual em função de seu tema. Por isso, os mapas estilizados são sempre mapas temáticos.

    Anamorfose é o tipo de mapa que varia proporcionalmente de acordo com o tema proposto. Na imagem abaixo, temos o exemplo de um mapa da população brasileira seguido de sua anamorfose:

    Fonte:https://www.significados.com.br/tipos-de-mapa/

ID
5546086
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de São José - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

Os agentes internos são os maiores responsáveis pela construção e transformação do relevo terrestre.
Sobre eles, é correto afirmar:
1. Movimentos tectônicos, agentes eólicos e vulcanismo são exemplos de agentes endógenos.
2. O deslocamento das placas litosféricas só é possível devido ao movimento de agentes endógenos.
3. O estudo da idade das rochas é mais bem estimado graças aos agentes internos que ao movimentarem a crosta terrestre em eventos de vulcanismo, por exemplo, elevam até a superfície amostras de lava que podem ser datadas e a idade de tais afloramentos pode ser estimada.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Alternativas
ID
5546089
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de São José - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

Acerca das regiões polares, é correto afirmar:
1. As regiões polares apresentam características bastante peculiares em termos climáticos, biológicos, geológicos e hidrológicos. Muitas dessas características são ainda desconhecidas ou pouco conhecidas pelos cientistas.
2. Os círculos polares de longitude norte e sul delimitam as regiões polares e assinalam o limite máximo de iluminação nessas regiões no início do verão em cada hemisfério.
3. As massas de ar formadas nessa região, ao se deslocarem, atingem o Sul e o Sudeste do Brasil, provocando baixas temperaturas no inverno. Nas zonas de baixa pressão dos polos formam-se as massas de ar polares.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Alternativas
Comentários
  • Cada um tem a vida que merece. Troque seu sofrimento pelo seu sonho.

  • Questão mal formulada, muito confusa

ID
5546092
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de São José - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

Sobre o planeta Terra, é correto afirmar:
1. A litosfera é a camada superficial do nosso planeta.
2. Fazem parte da litosfera apenas o relevo e as rochas.
3. Os recursos naturais são os elementos da natureza utilizados pelos seres humanos para atender às suas necessidades.
4. Os recursos naturais renováveis têm seu ciclo de renovação e reposição na natureza em um período muito curto de tempo, como a vegetação e a água.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Alternativas
ID
5546095
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de São José - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

Analise as afirmativas abaixo sobre a distribuição da população brasileira.
1. O território brasileiro é o quarto maior do mundo em extensão.
2. Algumas áreas são mais povoadas do que outras, isto quer dizer que a população brasileira é distribuída desigualmente pelo espaço.
3. Das cinco regiões brasileiras geoeconômicas, as mais populosas são o Sudeste e o Nordeste.
4. A concentração populacional se estende pelas áreas litorâneas do Nordeste até o Sul, passando pela Região Sudeste, onde a área densamente ocupada se alarga em direção ao interior.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Alternativas
Comentários
    1. ERRADO - O território brasileiro é o 5º maior do mundo, perdendo para Rússia, Canadá, EUA e China.
    2. CORRETO
    3. ERRADO - As regiões mais populosas são Sudeste (86,3 hab/km²) e Sul (47,8 hab/km²), o Nordeste é o terceiro.
    4. CORRETO

    GAB. A

  • Nas matérias q encontro na net sobre o assunto me dizem q o NORDESTE é sim a segunda região mais populosa.

    "A população brasileira estabelece-se de forma concentrada na Região Sudeste, com 80.364.410 habitantes; o Nordeste abriga 53.081.950 habitantes; e o Sul acolhe cerca de 27,3 milhões. As regiões menos povoadas são: a Região Norte, com 15.864.454, e o Centro-Oeste, com pouco mais de 14 milhões de habitantes."

    Por isso, marquei D.

  • gabarito errado. sudeste e nordeste são as regiões mais populosas do Brasil

  • GAB-A

    São corretas apenas as afirmativas 2 e 4.

    1. Rússia
    2. Canadá
    3. China
    4. Estados Unidos
    5. Brasil

    A região Sudeste é a que concentra o maior número de residentes no Brasil. Em 2018, eram 42,2% do total de 207,9 milhões de pessoas no país. Em 2012, os residentes eram 197,7 milhões.

    A segunda região mais populosa é a Nordeste (27,2%), seguida do Sul (14,3%), do

    Norte (8,6%) e do

    Centro-Oeste (7,7%).

    SEUS LIVROS E ANOTAÇÕES NÃO IRÃO TE TRAIR. VÁ ESTUDAR!!!

  • Cuidado com a pegadinha, segundo Geiger são apenas 3 regiões Geoeconômicas.

  • O erro da 3 está no fato dele afirmar que no Brasil existem 5 regiões Geoeconômicas, são três Norte, Nordeste e Centro sul. As 5 Regiões brasileiras (Norte, Nordeste, Sul, Centro Oeste e Sudeste) são diferentes de Regiões Geoeconômicas

  • OSIRES, corrige aí. cadê o Paquistão??

  • Divisão oficial do IBGE: NORTE, NORDESTE, CENTRO-OESTE, SUDESTE E SUL.

    São 3 as Macrorregiões Geoeconômicas: AMAZÔNIA, NORDESTE E CENTRO-SUL. (Pedro Pinchas)

    Regionalização segundo o meio técnico-cientifico-informacional: Amazônica, Nordeste, Centro-Oeste e Região Concentrada. ( Milton Santos)

ID
5546098
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de São José - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

Sobre os fatores que influenciam diretamente as características climáticas de uma região, é correto afirmar:
1. O deslocamento de grandes correntes marítimas em regiões costeiras pode exercer uma forte influência sobre as características do clima no interior dos continentes.
2. A posição ou a altura de um lugar em relação ao nível do mar pode ter papel fundamental no estabelecimento de suas características climáticas.
3. O efeito da maritimidade consiste na influência que a massa de ar oceânica exerce sobre a amplitude térmica diária das localidades litorâneas.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Alternativas
Comentários

  • GAB-E

    São corretas as afirmativas 1, 2 e 3. 

    O Brasil recebe influência de três correntes marítimas em seu litoral, a Corrente do Brasil e das Guianas (quente) e a corrente das Falklands (fria), originada próximo ao polo Sul, banha uma pequena área no litoral sul do Brasil.

    A influência das correntes marítimas no clima se dá principalmente pela regulação por parte dessas correntes da composição das massas de ar. As correntes marítimas são movimentações das águas dos mares e oceanos com características comuns em termos de composição e temperatura.

    SEUS MATERIAIS NÃO TE DARÃO CHIFRES. VÁ ESTUDAR!!!RSRS

  • A questão acima tem como tema os fatores climáticos que podem ser determinantes nas características e dinâmicas de um clima de uma determinada localidade.
    Na pergunta elaborada pela banca temos três fatores climáticos, em que o candidato deve definir se correspondem ou não à uma influência de um clima de um determinado lugar.
    Feito isso, vamos analisar os fatores abaixo:

    1 - O deslocamento de grandes correntes marítimas em regiões costeiras pode exercer uma forte influência sobre as características do clima no interior dos continentes. 
    As correntes marítimas referem-se a grandes porções de água que se deslocam nos mares e oceanos do Planeta Terra, influenciando no clima de regiões interioranas, uma vez que transportam umidade e calor para essas áreas. Esse enorme fluxo de água oceânica se forma através das diferenças de variações de pressão e temperatura da atmosfera, da salinidade da água, do movimento de rotação terrestre e do deslocamento das massas de ar, ocasionado pelos ventos. As correntes marítimas podem ser classificadas em quentes (sendo correntes marítimas superficiais e com maiores temperaturas) e frias (correntes mais profundas e com menores temperaturas). Portanto, esse fator está correto.
    2 - A posição ou a altura de um lugar em relação ao nível do mar pode ter papel fundamental no estabelecimento de suas características climáticas. 
    O fator climático acima refere-se à altitude, que é um conceito que define a distância vertical (em metros) de uma determinada localidade em relação ao nível do mar. Esse fator está bastante relacionado com o clima, isso porque lugares com elevadas altitudes possuem uma menor concentração de gases no ar, o que dificulta a retenção de calor. Já lugares com menores altitudes, tendem a apresentar uma maior concentração de gases no ar, o que facilita a retenção de energia solar, consequentemente acarretando em temperaturas maiores. Sendo assim, a relação é: quanto maior a altitude (menor a temperatura) e quanto menor a altitude (maior a temperatura). Portanto, essa afirmação está correta.
    3 - O efeito da maritimidade consiste na influência que a massa de ar oceânica exerce sobre a amplitude térmica diária das localidades litorâneas. 

    A maritimidade é o fator climático que se constitui na proximidade do lugar dos mares e oceanos. Com a influência do oceano, o lugar vai apresentar uma maior umidade e índice pluviométrico, além de da baixa amplitude térmica. Isso ocorre devido à evapotranspiração que ocorre nas águas oceânicas, o que leva bastante umidade para o ar atmosférico, o que consequentemente intensifica o índice de chuvas da região. Já a baixa amplitude térmica é explicada pelo baixo calor específico da água que faz com que o oceano possua uma maior capacidade de retenção e conservação de calor. Durante a noite, a água oceânica aquecida é espalhada por ventos oceânicos que quando adentram a cidade, impedem a queda da temperatura da mesma. Sendo assim, essa afirmativa também está certa.
    Portanto, as afirmativas corretas são 1, 2 e 3.

    Gabarito do Professor: Letra E.
ID
5546101
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de São José - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

Analise as afirmativas abaixo sobre a dinâmica litosférica:
1. A listosfera, ou crosta terrestre, representa uma das três partes que compõem a estrutura da Terra.
2. Devido às altas temperaturas de seu interior, a astenosfera constitui-se de rochas em estado pastoso, o magma.
3. A crosta terrestre é constituída basicamente de ferro e níquel.
4. O manto tem em sua composição litológica silício, alumínio e magnésio.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Alternativas
Comentários

  • A estrutura interna da Terra, é dividida basicamente nas camadas Crosta, Manto e Núcleo.

    A listosfera é a parte superficial da Crosta, e a astenosfera é uma das subdivisões do Manto.

ID
5546104
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de São José - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

As latitudes intermediárias exibem domínios naturais que se distinguem, na sua composição vegetal, pela quantidade de chuvas e pelos tipos de solo de cada área.
Sobre os domínios temperados, circumpolares e nos limites do Ártico, é correto afirmar:
1. As condições climáticas temperadas possibilitam a adaptação de um número relativamente grande de espécies. As florestas temperadas são mais diversificadas que as florestas tropicais, mas não são formações homogêneas como a taiga.
2. Permafrost é o solo na temperatura do congelamento da água ou abaixo dessa temperatura, ocorrendo em baixas latitudes austrais ou em elevadas altitudes, como nas montanhas.
3. Devido à posição latitudinal dos continentes, a tundra ocorre apenas em focos isolados no hemisfério meridional, na Terra do Fogo, na península Antártica e em algumas ilhas do oceano Glacial Antártico.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Alternativas
Comentários

  • A tundra é um bioma localizado em áreas de alta latitude, no extremo norte do planeta, em regiões como o Canadá e a Rússia. A vegetação da tundra é marcada pela presença de espécies vegetais de pequeno porte, como musgos e líquens. ... Uma singularidade desse bioma é o processo de congelamento do seu solo.

  • Qual o erro da 2?

  • Ruan, baixas latitudes austrais.

  • GAB-B

    É correta apenas a afirmativa 3.

     3. Devido à posição latitudinal dos continentes, a tundra ocorre apenas em focos isolados no hemisfério meridional, na Terra do Fogo, na península.

    A Tundra é um bioma que está localizado no Hemisfério Norte, nas terras mais setentrionais do planeta. Situa-se imediatamente ao sul das calotas polares, acima do Círculo Polar Ártico, embora possa ocorrer também em ambientes de grande altitude. Podemos, então, classificar a Tundra entre ártica e alpina.

    Assim, além dos inúmeros insetos na tundra há lobos, ursos, alces, renas, cabras, roedores, raposas, lebres, perdizes, corujas, dentre outros. ... Da mesma maneira, a flora da tundra é variada, embora não existam árvores maiores justamente pelos fortes ventos frequentes na região.

    PODEM MARCAR SEM MEDO. LETRA-B TUNDRA.

    Os invejosos só invejam quem eles no fundo queriam ser. CONTINUE ESTUDANDO!!!

  • permafrost (também chamado de Pergelissolo) É uma camada do subsolo da crosta terrestre que está permanentemente congelada — daí seu nome — em algumas das regiões mais frias do mundo.  Como sugere a sua etimologia (Perm = permanente + frost = congelado), trata-se de uma espessa camada de solo congelado que, em tese, não se derrete.

ID
5546107
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de São José - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

Analise o texto abaixo:
O domínio ............................... abrange mais de um quinto da área do Brasil, tendo como núcleo os planaltos e os chapadões do Brasil central, submetidos ao clima tropical. Contudo, manchas isoladas desse domínio ocorrem no domínio amazônico e no domínio de mares de morros.
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.

Alternativas
Comentários

  • GAB-B

    CERRADO

    Com cerca de dois milhões de quilômetros quadrados, o Cerrado é o segundo maior domínio do Brasil. Localiza-se em uma região de relevos planálticos, no planalto central do país, com diversas chapadas e chapadões. Como esse domínio natural está no interior do país, o tipo de clima predominante é o tropical típico ou tropical continental, em que predomina a alternância entre uma estação seca e uma estação quente e úmida.

    ESTUDEM, ESTUDEM POR SUAS VIDAS.!!!

ID
5546110
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de São José - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

A solidificação da crosta terrestre ocorreu no período:

Alternativas
Comentários

  • Paleozoico, Mesozoico e Cenozoico, são Eras e não Períodos.

    O Quaternário, é o Período mais recente entre os 11 períodos da história da Terra.

    O Pré-Cambriano é a denominação da maior divisão no tempo geológico da Terra, por isso é chamado de Super Éon, e antecede o Éon Fanerozoico. Não é dividido em eras e peíodos.

  • GAB-A

    O Pré-Cambriano abrange todo o intervalo temporal que precede o éon Fanerozoico, e inclui o Arqueozoico (mais antigo) e o Proterozoico.

    O Pré-Cambriano é o intervalo de tempo mais extenso quando se considera a formação da Terra, e teve duração aproximada de quatro bilhões de anos.

    ME LEMBRO DESSA ÉPOCA. A TERRA NÃO TINHA MUITA COISA. ESTAVA PASSANDO POR PERIODO DE FORMAÇÃO. RAPAZ TUDO ERA MUITO QUENTE. PARECIA O SUBMUNDO.

    • ME LEMBRO QUE FOI QUANDO COMEÇOU APARECER

    Início da vida na Terra. TINHA MUITOS TREMORES, ERA NORMAL NA ÉPOCA Início do movimento das placas tectônicas.

    A ATMOSFERA COMEÇOU A SE FORMAR. ERA PRATICAMENTE IMPOSSÍVEL RESPIRAR. MAS NADA QUE IMPEDISSE AS PRIMEIRAS CÉLULAS APARECEREM E OS PRIMEIROS VEGETAIS.

    FOI TENSO!!

ID
5546113
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de São José - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

A Terra é um planeta dinâmico e sofre várias transformações ao longo do tempo.
Acerca do planeta Terra, é correto afirmar:
1. A rotação é o movimento que a Terra realiza ao redor do Sol, levando aproximadamente o tempo de 365 dias e 6 horas para completar um movimento completo.
2. A área do planeta em que a radiação solar é mais intensa todos os dias do ano é a região intertropical, que fica localizada entre os trópicos de Câncer e de Capricórnio.
3. Nas regiões polares, a quantidade de radiação solar incidente é menor que nas demais regiões do planeta, e assim, essas áreas apresentam temperaturas muito baixas.
4. A acentuada inclinação dos raios solares que atingem a superfície terrestre provoca grande dissipação do calor, fazendo com que ocorra o predomínio de temperaturas baixas durante o ano todo.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Alternativas
Comentários

  • A rotação é o movimento que a Terra realiza em torno do seu próprio eixo, provocando alternância nos períodos de insolação direta nas regiões do planeta. Esse movimento é realizado em um período de aproximadamente 23 horas, 56 minutos e 4 segundos. A rotação ocorre no sentido anti-horário, de oeste para leste.

ID
5546116
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de São José - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

Analise as afirmativas abaixo sobre os países do mundo.
1. O Egito é um país africano, berço de uma das civilizações mais antigas do planeta sendo conhecido mundialmente pela diversidade de paisagens, como pirâmides, esfinges e templos, construções milenares erguidas por dinastias de faraós cerca de 3000 anos antes de Cristo.
2. O território egípcio está situado entre o mar Mediterrâneo e o mar Vermelho.
3. Israel é um país localizado no Oriente Médio e possui três religiões em evidência – o Cristianismo, o Islamismo e o Judaísmo.
4. O Nepal está localizado entre a India e a China, na cordilheira andina.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Alternativas
Comentários

  • O Nepal está localizado na cordilheira do Himalaia entre a China e a Índia... cuidado com a pegadinha!

    C

ID
5546119
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de São José - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

Sobre o PIB (Produto Interno Bruto), é correto afirmar:
1. O Produto Interno Bruto (PIB) mede o tamanho de uma economia, seja a de um país, de uma região, de um mercado comum ou município.
2. O Produto Interno Bruto representa a soma de todas as riquezas produzidas, e um crescimento zero no ano significa que elas se mantiveram no mesmo nível do período anterior.
3. Entre os principais pontos que fazem uma economia crescer estão seu poder de produzir e vender, que precisa manter-se em expansão; a renda e o consumo da população; e a capacidade de gerar ou atrair recursos.
4. O setor com maior participação na composição da riqueza do Brasil é o setor de serviços.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Alternativas
Comentários

  • O PIB é a soma de todos os bens e serviços finais produzidos por um país, estado ou cidade, geralmente em um ano. Todos os países calculam o seu PIB nas suas respectivas moedas. O PIB do Brasil em 2020, por exemplo, foi de R$ 7,4 trilhões. Fonte: IBGE

    O Setor de Serviços representa cerca de 70%,

    No Brasil, o terciário representa quase três quartos da economia. Excetuando-se a administração pública, educação, defesa e saúde, o  mostra que esse segmento responde por 55,61% da composição do PIB nacional. A prevalência desse setor caracteriza o que se convencionou chamar de terciarização da economia.

    Gabarito: E.

  • Excelente questão para revisarmos, tendo em vista que todos os itens estão corretos.

    Resposta: E

ID
5546122
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de São José - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Conhecimentos Gerais
Assuntos

Os parâmetros curriculares nacionais indicam como objetivo para o ensino fundamental de geografia que os alunos sejam capazes de:
1. Conhecer características fundamentais do Brasil nas dimensões sociais, materiais e culturais como um meio de construir de maneira progressiva a noção de identidade nacional e pessoal e o sentimento de pertencer ao país.
2. Utilizar as diferentes linguagens verbal, musical, matemática, plástica, gráfica e corporal como meio para produzir, expressar e comunicar suas ideias, interpretar e usufruir das produções culturais, em contextos públicos e privados, atendendo a diferentes intenções e situações de comunicação.
3. Saber utilizar diferentes formas de informação e recursos tecnológicos para adquirir e construir conhecimentos.
4. Conhecer e valorizar a pluralidade do patrimônio sociocultural brasileiro, bem como aspectos socioculturais de outros povos e nações, posicionando-se contra qualquer discriminação baseada em diferenças culturais, de classe social, de crenças, de sexo, de etnia ou outras características individuais e sociais.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Alternativas
ID
5546125
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de São José - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

Nas regiões de borda de contato a atividade tectônica costuma ser intensa e uma prova disso são os diversos vulcões em atividade localizados nessas áreas.
A grande concentração de vulcões em atividade na borda de uma dessas placas oceânicas levou especialistas a denominar a região de Círculo ou Cinturão de Fogo que se localiza na borda da placa do:

Alternativas
Comentários

  • GAB-B

    PACIFICO

    Círculo de fogo do Pacífico, ou Anel de fogo do Pacífico, é uma área onde há um grande número de terremotos e uma forte atividade vulcânica, localizado no Norte do Oceano Pacífico. 

    ESSES DIAS EU ESTAVA LÁ DE CAIAQUE, FUI PESCAR, E PERCEBI QUE REALMENTE AS ATIVIDADES VULCÂNICAS LÁ SÃO BEM INTENSAS.!!! VÁ ESTUDAR,.

ID
5546128
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de São José - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Conhecimentos Gerais
Assuntos

Sobre a visão de mundo dos alunos que chegam ao EJA (Educação de Jovens e Adultos), é correto afirmar:
1. Uma pessoa que retorna aos estudos depois de adulta, após um tempo afastada da escola, ou mesmo aquela que inicia sua trajetória escolar somente depois de adulta. São homens e mulheres que chegam à escola com crenças e valores já constituídos.
2. Nas cidades as escolas para jovens e adultos recebem alunos e alunas com traços de vida, origens, idades, vivências profissionais, históricos escolares, ritmos de aprendizagem e estruturas de pensamento completamente variados.
3. Os alunos e alunas do EJA não trazem consigo uma visão de mundo influenciada por seus traços culturais de origem e por sua vivência social, profissional e familiar.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Alternativas
Comentários

  • Gabarito: letra C.

    O único item errado é o 3.

    3. Os alunos e alunas do EJA não trazem consigo uma visão de mundo influenciada por seus traços culturais de origem e por sua vivência social, profissional e familiar. 

ID
5546131
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de São José - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

A palavra Sahel provém do árabe Sahil, que significa “borda”. Sahel é a faixa limítrofe entre o Saara, ao norte, e a região de Savanas, ao sul. Do ponto de vista estritamente climático, a faixa saheliana está limitada pelas isoietas de 250 a 500 mm anuais.
Isoietas são:

Alternativas
Comentários

  • Isoietas são linhas que indicam valores de igual precipitação, medida em milímetros. Assim como em um mapa topográfico as curvas de nível representam regiões de mesma cota ou altitude, as isoietas são curvas que delimitam uma área com igual precipitação.

  • Isoietas são linhas curvas que representam pontos de igual pluviosidade.

  • Isoietas são linhas que indicam valores de igual precipitação, medida em milímetros. Assim como em um mapa topográfico as curvas de nível representam regiões de mesma cota ou altitude, as isoietas são curvas que delimitam uma área com igual precipitação.

ID
5546134
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de São José - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

A dinâmica da economia global começou a sofrer grandes transformações na década de 1990, caracterizadas pela aceleração das trocas mercantis e do fluxo de capitais. Essa nova organização econômica foi chamada de globalização e tem remodelado o mundo e a relação dos seres humanos com ele.
Acerca da globalização, é correto afirmar:
1. O termo globalização refere-se a um conjunto de ações que interligam e tornam interdependentes as nações somente em termos econômicos.
2. A globalização acelerou-se com a liberalização do comércio internacional e a menor mobilidade de capitais pelo mundo.
3. Com a grande revolução tecnológica ocorrida com a globalização, distâncias foram encurtadas e o mundo ficou menor.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Alternativas
Comentários

  • GAB-A

    É correta apenas a afirmativa 3.

    Com a grande revolução tecnológica ocorrida com a globalização, distâncias foram encurtadas e o mundo ficou menor

    COMPARE O PERÍODO DAS GRANDES NAVEGAÇÕES, VÁRIOS MESES NO MAR , DE PORTUGAL ATÉ BRASIL.

    COM AVIÕES, CARROS, METRO AO DESLOCAMENTO FICOU MAIS RÁPIDO, A COMUNICAÇÃO QUE ANTES FEITA POR CARTAS DEMORAVAM MESES. HOJE TEM FACILIDADE DO WATS, FACE, TINDER, TELEGRAN. OU SEJA. O MUNDO FICOU MENOR. ÁS COISAS FICARAM MAIS PERTO E MAIS FÁCEIS.

    TREINAMENTO 3 VEZ POR SEMANA, NA PRÓXIMA 2 VEZES POR SEMANA,VISANDO O TACF. MAS NUNCA PARE DE ESTUDAR!!!!

  • I- E. globalização é ampla, abrange muito mais que só a economia. (meio ambiente, cultura...)

    II- E. maior mobilidade de capitais pelo mundo, encurtou as distâncias

    III- correto.

    gabarito: A

  • Globalização : Globalização é o processo de aproximação entre as diversas sociedades e nações existentes por todo o mundo, seja no âmbito econômico, social, cultural ou político.

    1. A globalização permitiu uma maior conexão entre pontos distintos do planeta

    Nascimento : Aldeia Global , um mundo globalizado onde tudo está interligado.

    Tipos de Globalização : 3 tipos de globalização 

    1. econômica : O surgimento dos blocos econômicos - países que se juntam para fomentar relações comerciais, como por exemplo, o Mercosul e a União Europeia

    O impacto exercido pela globalização no mercado de trabalho, no comércio internacional

    • período de maior intensificação 

    a Terceira Revolução Industrial (conhecida também como "Revolução Técnico-Científica"

    1. cultural : A aproximação entre as diferentes nações do mundo também proporcionou aculturação 

    aculturação : quando vários elementos culturais são misturados, criando uma espécie de "mutação das culturas".

    1. informação : O desenvolvimento das tecnologias de informação, com destaque para o advento da internet, foi o principal responsável pelo surgimento do conceito deste tipo de globalização. 

    @Studyeduzinho

  • Só acho que mundo ficou menor deveria ter vindo entre aspas !!!

ID
5546137
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de São José - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

Analise as afirmativas abaixo sobre as formas de relevo terrestre:
1. As principais formas de relevo terrestre são as montanhas, as depressões, as planícies e os planaltos.
2. As depressões, quando estão em nível inferior ao do mar, chamam-se depressões relativas.
3. As depressões, quando estão em níveis inferiores a outras regiões próximas, chamam-se depressões relativas, e possuem ondulações suaves e altitudes que variam de 100 a 500 metros acima do nível do mar.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Alternativas
Comentários

  • as depressões absolutas: abaixo do nível do mar ex: mar morto

    as relativas: esta mais baixa, que o relevo ao seu redor.

  • Alternativa:'c'

    O relevo é a expressão e a modelagem da superfície terrestre, um resultado de uma infinidade de acontecimentos que marcaram a história geológica da Terra, que se encontra em constante dinamismo e transformação. Assim, ele expressa a sua história pelos seus desníveis, suas diferenças de altitudes, suas fisionomias e todos os elementos que compõem e dão forma às paisagens.

    Para melhor compreendermos a estrutura da superfície, foi elaborada uma classificação responsável pela divisão do modelado terrestre em quatro diferentes formas de relevo, a saber: montanhas, planaltos, planícies e depressões. Essas tipificações são importantes não apenas para o entendimento do meio natural, mas da sua influência sobre as atividades humanas.

  • GAB-C

    São corretas apenas as afirmativas 1 e 3.

    Conforme as suas fisionomias, a superfície é dividida em quatro formas de relevo: montanhas, planaltos, planícies e depressões.

    A depressão é uma forma de relevo com irregularidades, que possui leve inclinação por conta do desgaste ocorrido em decorrência à ação do vento e da água e altitude que pode ir de 100 a 500 metros. As depressões, podem ser formadas tanto de rochas cristalinas quanto de rochas sedimentares.

    A CADA CURTIDA NO FACE, PLANTE UMA ÁRVORE!!!

ID
5546140
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de São José - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

No contexto econômico brasileiro, a inflação:
1. É a elevação dos preços de produtos e serviços que resulta na diminuição do valor da compra do dinheiro. A inflação sempre existiu, mesmo com índices muito pequenos.
2. A principal causa da inflação é a chamada demanda, que significa a procura por bens e serviços. Por exemplo, se muita gente quer comprar um artigo e não tem para todos, o preço diminui. É a lei da oferta e da procura. É o que ocorre com frutas e legumes fora da estação.
3. O Brasil adota o regime de metas anuais de inflação, estabelecidas pelo Conselho Monetário Nacional (CMN).
4. O governo estabelece, para cada ano, uma meta central de inflação, que é uma taxa fixa que deve ser buscada. A partir desse número, é estabelecida uma faixa de tolerância, ou seja, quanto a inflação real pode variar acima ou abaixo dessa meta.
5. O sistema de metas foi adotado como segurança para evitar o risco de hiperinflação, que atingiu o Brasil nas décadas de 1980 e 1990, e só foi freada com o Plano Real em 1994.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Alternativas
Comentários

  • 1 - As razões do porquê ocorre a inflação são várias, não tem como afirmar que é somente a diminuição do poder de compra.

    2 - Na minha mente, o exemplo tá errado, é o contrário, quanto mais produtos desse tipo no mercado, mais estável vai ser o preço, quanto menos recursos disponíveis no mercado, maior é a chance de aumento desse preço. Só pensar em metais preciosos ou tecnologias que usam matéria prima escassa, geralmente são caras pela pouca quantidade ou quando a colheita não vai bem, dai o preço aumenta.

    Gabarito D

  • 1 – ITEM CORRETO.

    2 – A inflação pode ter várias causas, que podem ser agrupadas em:

    pressões de demanda

    pressões de custos

    inércia inflacionária e

    expectativas de inflação.

    No caso apresentado, se muita gente quer comprar um artigo e não tem para todos, o preço AUMENTA. É a lei da oferta e da procura. É o que ocorre com frutas e legumes fora da estação, por exemplo. ITEM INCORRETO.

    3 – ITEM CORRETO.

    4 – ITEM CORRETO.

    5 – ITEM CORRETO.

    Resposta: D

  • GAB-D

    São corretas apenas as afirmativas 1, 3, 4 e 5.

    VOU INVADIR SUA MENTE!!!

  • Bem, a 1 é meio complicada, inflação baixa é exceção aqui em comparação com outros países, mas como a 4 está correta, só sobrou a alternativa D.

  • O Brasil adota o regime de metas para a inflação, que está em vigor desde 1999. A meta para a inflação é definida pelo Conselho Monetário Nacional (CMN) e cabe ao Banco Central (BC) adotar as medidas necessárias para alcançá-la. 

    No desenho atual do sistema, o CMN define em junho a meta para a inflação de três anos-calendário à frente. Por exemplo, em junho de 2018, o CMN definiu a meta para 2021.

    O sistema prevê ainda um intervalo de tolerância, também definido pelo CMN. Nos últimos anos, o CMN tem definido um intervalo de 1,5 ponto percentual (p.p.) para cima e para baixo. 

    Mais informações: https://www.bcb.gov.br/controleinflacao/metainflacao