Esta questão avalia se
o candidato sabe diferenciar classes gramaticais,
unidades anônimas e figuras de linguagem. Porém, a questão não se resume a
isso. O funcionamento discursivo é
fundamental para que o exercício seja resolvido da forma correta.
Vejamos as definições
de cada categorização:
- Interjeição:
as interjeições são unidades anônimas, isto é, que não dependem de
qualquer elemento no discurso. São palavras
cuja função é de exprimir a emoção de quem fala, como na frase “Nossa, como esta cidade é bonita!".
- Classes gramaticais: trata-se de uma categoria que organiza os estudos sobre as
palavras da Língua Portuguesa, dividindo-as em 10 grupos. Esses grupos (adjetivo,
advérbio, artigo, conjunção, interjeição, numeral, preposição, pronome,
substantivo e verbo) estudam a função
de cada palavra da gramática no texto.
- Figuras de linguagem: de acordo com estudiosos da Língua Portuguesa, as figuras de linguagem consistem em
“fugas" discursivas da língua, uma vez que nem sempre uma ideia pode (ou
precisa) ser comunicada literalmente. A criatividade humana permite
uma comunicação fluida e que, muitas vezes, não se adapta à literalidade
ou à realidade palpável do mundo.
As figuras de linguagem
dependem de suas funções e elas podem ser classificadas:
Ø Figuras de
palavras ou semânticas: associadas aos
significados das palavras - metáfora,
comparação, metonímia, catacrese, sinestesia e perífrase.
Ø Figuras de
pensamento: associadas à
combinação de ideias e de pensamentos - hipérbole, eufemismo, litote, ironia,
personificação, antítese, paradoxo, gradação e apóstrofe.
Ø Figuras de sintaxe
ou de construção: interferem na
estrutura gramatical da frase - elipse, zeugma, hipérbato, polissíndeto,
assíndeto, anacoluto, pleonasmo, silepse e anáfora.
Ø Figuras de som ou
harmonia: associadas à sonoridade das
palavras - aliteração, paronomásia, assonância e onomatopeia.
Como o exercício
coloca, no enunciado, a metáfora, a metonímia e a catacrese, vejamos, de forma
sucinta, alguns exemplos
Metáfora:
representa, de forma implícita, uma comparação de palavras com significados diferentes.
Um exemplo claro de metáfora é um verso de Camões – “O amor é fogo que arde sem se ver". O
sentido, aqui, é de que o amor é comparado (é como) a um fogo.
Metonímia:
basicamente é a transposição
de significados, tomando a parte pelo todo. Exemplo: Antônio leu todo o Lima
Barreto. O que Antônio leu foi toda a obra de Lima Barreto.
Catacrese:
trata-se de um
emprego impróprio de uma palavra, pelo fato de não haver outra específica.
Um caso clássico é o uso do verbo embarcar para se referir ao ato de adentrar
num ônibus ou num avião. Embarcar é colocar-se a bordo de um barco,
mas como não existe uma palavra específica para os contextos de viagens de ônibus
ou de avião, usa-se o verbo embarcar, como na frase “Ela embarcou agora no
ônibus para o Rio de Janeiro".
Pelo que vimos até
aqui, a única resposta possível é a alternativa B.
Gabarito do Professor: Letra B.