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Prova IBFC - 2014 - COMLURB - Profissional de Operações de Limpeza e Serviços Urbanos - GARI


ID
1361545
Banca
IBFC
Órgão
COMLURB
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa que substitui o termo grifado por um sinônimo fazendo, se necessário, as adaptações.

Quem tomou a vacina está imune à doença.

Alternativas
Comentários
  • Letra B.

     

    Sinônimo de Imune

    Sinónimos: defendido, desonerado, inatingível, isento, livre, protegido e resistente.

     

     

     

    http://www.lexico.pt/imune/

  • Errar uma questão dessa, pode-se dizer: voltar ao primário é obrigatório!

  • GABARITO: LETRA B

    Que tem imunidade e resistência: imunizados, protegidos, resistentes, inatingíveis, refratários.

    Que está livre de encargos: livres, isentos, desobrigados, dispensados.

    FONTE: https://www.sinonimos.com.br/imunes/

  • Só lembrando que a eficácia da vacina não é de 100%


ID
1361548
Banca
IBFC
Órgão
COMLURB
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa que substitui corretamente a palavra sublinhada pelas palavras que estão entre parênteses fazendo a adaptação necessária.

Já foi liberada a verba para a obra que esperávamos, (os recursos)

Alternativas
Comentários
  • Não entendi a pergunta, alguém pode me explicar?

  • É para colocar a frase no plural....s

  • Ana Silva, Muito obrigado.

  • A) Já foram liberados ..(O QUÊ?) = os recursos para a obra que esperávamos.


ID
1361551
Banca
IBFC
Órgão
COMLURB
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa correta que apresenta o verbo do sujeito grifado: A televisão.

A televisão, ao contrário do que muitos imaginam, não o aproxima do conhecimento.

Alternativas
Comentários
  • Acertei mas não compreendi a pergunta. alguém pode me ajudar?

  • A televisão, ao contrário do que muitos imaginam, não o aproxima do conhecimento.


    Se colocar a frase NA ORDEM DIRETA fica mais facil identificar o VERBO da oração. Vejamos:
    "A televisão não o aproxima do conhecimento,  ao contrário do que muitos imaginam."
    Verbo: aproximar
    Sujeito: quem não aproxima? A televisão.

    OBS: Provável que o trecho foi retirado de um texto onde o sujeito já estava discriminado em uma oração anterior. Veja que o "o" em "o aproxima" ta indicando um sujeito, mas que pela frase não conseguimos distingui-lo.

    gabarito: c
  • Raphael o sujeito ( a televisao) é de quem ou o quê estamos falando... e o que estamos falando? que ela não "aproxima" é o verbo que estar se referindo ao sujeito (televisão)

  • Gab C,Basta colocarmos na ordem direta S+V+C e têm as vírgulas separando um termo fora do contexto e também o restante dos vocábulos são regidos por preposições.

  • Eu ainda não entendi, mesmo vendo alguns dos comentários. Me ajudem por favor!

  • Como vejo as respostas? Para ser corrigidas

  • c) A televisão, ao contrário do que muitos imaginam, não o aproxima do conhecimento. Quem não o aproxima do conhecimento? A televisão

  • O aproxima 

    (O) é artigo  ou um pronome ?

    O aproxima esta substantivada?

  • Tão obvia que da ate medo de marcar e ser pegadinha.

  • A televisão não o aproxima do conhecimento,  ao contrário do que muitos imaginam

  • A televisão não o aproxima do conhecimento,  ao contrário do que muitos imaginam

  • fui por eliminação.. já que o único verbo que temos ai é o aproxima( do verbo aproximar)


ID
1361554
Banca
IBFC
Órgão
COMLURB
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa que apresenta corretamente a frase no plural.

Alternativas
Comentários
  • O participio deve concordar com o verbo devem ser portanto letra B

  • Estaria correto tb "Os cidadãos deve serem informados sobre os detalhes do projeto".

     

  • NÃO ACHO QUE PROCEDE A INFORMAÇÃO DE FILHO REI.


ID
1361557
Banca
IBFC
Órgão
COMLURB
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa correta que substitui o termo grifado por um sinônimo. Se necessário faça as alterações necessárias.

A vítima contou que vislumbrou o criminoso deixando a cena do crime.

Alternativas
Comentários
  • Percebam que a letra B e D tem o mesmo significado, logo, só sobra a alternativa A.
    Muito comum isso acontecer em provas de português nível fundamental.

  • Letra A.

     

    vislumbrar

     

    verbo

     

    1.transitivo direto e intransitivo

    lançar uma luz tênue, frouxa (em); alumiar mal.

    "o lampião vislumbrava fracamente o quartinho"

     

     

    2. Transitivo direto

    enxergar parcial, indistinta ou fracamente; entrever, lobrigar.

    "na noite escura, apenas o brilho das estrelas deixavam v. o contorno da floresta"

  • Nesse sait, n tem como responder e olhar o gabarito em sequência n?

     


ID
1361560
Banca
IBFC
Órgão
COMLURB
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português

Assinale a alternativa correta que indica a classificação da palavra grifada.

O cinismo é o mal de muitas pessoas

Alternativas
Comentários
  • Artigo
    Definição
    Eis uma classe gramatical desprezada por muitas gramáticas... nem vou citar nomes... Tire suas conclusões, ao término deste capítulo, sobre se podemos desprezá-la... Agora, vamos à luta!
    Do ponto de vista semântico, o artigo não tem valores embutidos em si, mas, quando se liga a um substantivo num determinado contexto, passa a desempenhar inúmeros papéis discursivos: individualizar ou generalizar, indicar conhecimento ou desconhecimento, apreciação ou depreciação, determinação ou indeterminação, intimidade, aproximação numérica, intensificação, proximidade, diferenciar o gênero com implicações semânticas (o capital, a capital) etc. Reitero: tudo irá depender do contexto. Veremos melhor tais matizes em “emprego dos artigos” e em “valor discursivo”.

    Do ponto de vista morfológico, o artigo é uma classe variável em gênero e número (o, a, os, as; um, uns, uma, umas). É um determinante que antecede o substantivo dentro do sintagma nominal (exemplo: o aluno estudioso). Desde já, vale a pena dizer que, em 99% dos casos, qualquer palavra que suceda o artigo se torna um substantivo.

     

  • GABARITO: LETRA C

    Artigo é a palavra que, vindo antes de um substantivo, indica se ele está sendo empregado de maneira definida ou indefinida. Além disso, o artigo indica, ao mesmo tempo, o gênero e o número dos substantivos.

    Classificação dos Artigos:

    Artigos Definidos

    Determinam os substantivos de maneira precisa: oaosas. Por exemplo:

    Eu comprei o carro.

    Artigos Indefinidos

    Determinam os substantivos de maneira vaga: um, uma, uns, umas. Por exemplo:

    Eu comprei um carro.

    FONTE: WWW.SÓPORTUGUÊS.COM.BR


ID
1361563
Banca
IBFC
Órgão
COMLURB
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa correta que indica a classificação da palavra destacada.

Todo julgamento é algo sério.

Alternativas
Comentários
  • Algo: assume função de substantivo.

    Sério: a qualidade de "algo" : adjetivo!

  • Algo é pronome.

    Sério está dando qualidade ao substantivo "julgamento"

  • SUJEITO + VL + PREDICATIVO SUJEITO ( SÉRIO ).


ID
1361566
Banca
IBFC
Órgão
COMLURB
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa que apresenta corretamente o plural da frase expressa nas alternativas:

Alternativas
Comentários
  • Acerto para Juiz e erro para GARI !

  • Letra B.

     

    A principal regra de formação do plural das palavras é acrescentar a letra s no final da palavra: casa/casas, garoto/garotos, blusa/blusas, macaco/macacos,… 

    É com base nesta regra que é formado o plural de todas as palavras terminadas no ditongo eu: troféu/troféus, céu/céus, chapéu/chapéus, seu/seus, ilhéu/ilhéus, véu/véus,… 

    É comum pensar que o plural de troféu se faz com éis por confusão com outra regra de formação do plural: nas palavras que terminam em al, el, ol e ul substituímos o l por is no plural, ficando ais, eis, ois, uis. 

    Exemplos: papel/papéis, cruel/cruéis, pastel/pastéis,… 

     

     

    http://duvidas.dicio.com.br/trofeus-ou-trofeis/

  • Final com "EL" vai pra "ÉIS". Ex: pastéis, anéis, tonéis. Final com "EU" vai pra "EUS". Ex: chapéus, pneus, troféus.


ID
1361569
Banca
IBFC
Órgão
COMLURB
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A leitura e interpretação têm sido dois dos principais fatores para que a Educação apresente níveis muito baixos no desempenho escolar. Provavelmente este fato esteja intimamente ligado à falta do hábito de leitura. Muitos pais, que têm filhos na fase escolar, queixam-se de que filhos não leem livros, mas se voltarmos às histórias de leitura dos pais, veremos que eles próprios não cultivam o hábito de leitura.

Assinale a alternativa que apresenta corretamente o assunto central do texto.

Alternativas
Comentários
  • Penso que as alternativas poderiam apresentar uma idéia melhor do centro textual

    obs: "mau desempenho escolar" não me parece o foco do centro do texto.

  • A leitura e interpretação têm sido dois dos principais fatores para que a Educação apresente níveis muito baixos no desempenho escolar.

    D) A leitura e interpretação de texto são os vilões do mau desempenho escolar.


ID
1361572
Banca
IBFC
Órgão
COMLURB
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A leitura e interpretação têm sido dois dos principais fatores para que a Educação apresente níveis muito baixos no desempenho escolar. Provavelmente este fato esteja intimamente ligado à falta do hábito de leitura. Muitos pais, que têm filhos na fase escolar, queixam-se de que filhos não leem livros, mas se voltarmos às histórias de leitura dos pais, veremos que eles próprios não cultivam o hábito de leitura.

Assinale a alternativa correta que apresenta a quem se refere o termo grifado no texto: eles próprios.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO LETRA C.

     

    Questão cobrou aplicação de termos anafóricos.

    Designa-se ANÁFORA  o termo ou expressão que, em um texto ou discurso, faz referência direta ou indireta a um termo anterior. O termo anafórico retoma um termo anterior, total ou parcialmente, de modo que, para compreendê-lo dependemos do termo antecedente.

     

    No trecho fica claro que "ELES PRÓPRIOS" faz referência a MUITOS PAIS QUE NÃO CULTIVAM O HÁBITO DA LEITURA.

     

    Fonte: http://www.infoescola.com/portugues/anafora-e-catafora/

  • Letra C.

    FATO.

  • A leitura e interpretação têm sido dois dos principais fatores para / que a Educação apresente níveis muito baixos no desempenho escolar. Provavelmente este fato esteja intimamente ligado à falta do hábito de leitura. Muitos pais, que têm filhos na fase escolar, queixam-se de que filhos não leem livros, mas se voltarmos às histórias de leitura dos pais, veremos que eles próprios não cultivam o hábito de leitura.

    eles próprios se refere aos pais!

  • O tempo que a IBFC era tranquila...


ID
1361575
Banca
IBFC
Órgão
COMLURB
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A leitura e interpretação têm sido dois dos principais fatores para que a Educação apresente níveis muito baixos no desempenho escolar. Provavelmente este fato esteja intimamente ligado à falta do hábito de leitura. Muitos pais, que têm filhos na fase escolar, queixam-se de que filhos não leem livros, mas se voltarmos às histórias de leitura dos pais, veremos que eles próprios não cultivam o hábito de leitura.

Assinale a alternativa que indica a correta classificação do termo “Provavelmente” grifado no texto.

Alternativas
Comentários
  • geralmente palavras que terminam em mente são advérbios


  • obrigado pelo comentario

  • Alan você pode passar a exceção? terminado em mente são advébios.

  • Provavelmente é um advérbio de dúvida, que pode ser substituído por: acaso, porventura, possivelmente, talvez, quem sabe...

  • Classificação dos Advérbios

    De acordo com a circunstância que exprime, o advérbio pode ser de:

    Lugar: aqui, antes, dentro, ali, adiante, fora, acolá, atrás, além, , detrás, aquém, cá, acima, onde, perto, abaixo, aonde, longe, debaixo, algures, defronte, nenhures, adentro, afora, alhures, nenhures, aquém, embaixo, externamente, a distância, à distância de, de longe, de perto, em cima, à direita, à esquerda, ao lado, em volta.

    Tempo: hoje, logo, primeiro, ontem, tarde, outrora, amanhã, cedo, dantes, depoisainda, antigamente, antes, doravante, nunca, então, ora, jamaisagorasempre, já, enfim, afinal, amiúde, breve, constantemente, entrementes, imediatamente, primeiramente, provisoriamente, sucessivamente, às vezes, à tarde, à noite, de manhã, de repente, de vez em quando, de quando em quando, a qualquer momento, de tempos em tempos, em breve, hoje em dia.

    Modo: bemmalassim, adrede, melhor, pior, depressa, acinte, debalde, devagar, às pressas, às claras, às cegas, à toa, à vontade, às escondidas, aos poucos, desse jeito, desse modo, dessa maneira, em geral, frente a frente, lado a lado, a pé, de cor, em vão e a maior parte dos que terminam em "-mente": calmamente, tristemente, propositadamente, pacientemente, amorosamente, docemente, escandalosamente, bondosamente, generosamente.

    Afirmação: simcertamente, realmente, decerto, efetivamente, certo, decididamente, deveras, indubitavelmente.

    Negação: nãonem, nunca, jamais, de modo algum, de forma nenhuma, tampouco, de jeito nenhum.

    Dúvida: acaso, porventura, possivelmente, provavelmente, quiçátalvez, casualmente, por certo, quem sabe.

    Intensidade: muito, demais, pouco, tão, em excesso, bastante, mais, menos, demasiado, quanto, quão, tanto, assaz, que (equivale a quão), tudo, nada, todo, quase, de todo, de muito, por completo, extremamente,intensamentegrandemente, bem (quando aplicado a propriedades graduáveis).

    Exclusão: apenas, exclusivamente, salvo, senão, somente, simplesmente, só, unicamente. 
    Por exemplo: Brando, o vento apenas move a copa das árvores.

    Inclusão: ainda, até, mesmo, inclusivamente, também.
    Por exemplo: O indivíduo também amadurece durante a adolescência.

    Ordem: depois, primeiramente, ultimamente.
    Por exemplo: Primeiramente, eu gostaria de agradecer aos meus amigos por comparecerem à festa.

  • Galera, uma palavra que termina em mente e não é advérbio; SEMENTE.

  • malandramente. advérbio de modo

  • sufixo mente = advérbio

  • GABARITO: LETRA A

    Dúvida: acaso, porventura, possivelmente, provavelmente, quiçá, talvez, casualmente, por certo, quem sabe.

    FONTE: https://www.soportugues.com.br/secoes/morf/morf77.php


ID
1361578
Banca
IBFC
Órgão
COMLURB
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia as afirmações abaixo que apresenta a conjugação verbal expressa de forma errada, observando-se o tempo e modo verbal já conjugado.

I. Eu poderia ter tido mais ajuda.
II. Tu poderia ter tido mais ajuda.
III. Ele poderia ter tido mais ajuda.
IV. Nós poderíamos ter tido mais ajuda.
V. Vós podereis ter tido mais ajuda.
VI.Eles podiriam ter tido mais ajuda.

Assinale a alternativa correta:

Alternativas
Comentários
  • II: poderia''s''
    V: poder''í''eis
    VI:pod''e''riam

    gabarito ''D''

  • Quem achou que era pra marcar a que estava conjugada corretamente? kkk Viajei nessa...

  • Alguém percebe um erro de concordância no enunciado da questão? 

  • Vós poderíeis formular uma questão sem erro lógico

  • A questão é mais de raciocínio lógico que de português!!

    Eita enunciado mal formulado!

  • eu poderia

    tu poderias

    ele/ela poderia

    nós poderíamos

    vós poderíeis

    eles poderiam

  • FUTURO DO PRETÉRITO

    eu poderia

    tu poderias

    ele poderia

    nós poderíamos

    vós poderíeis

    eles poderiam

  • II. tu poderias

    V. vós poderíeis

    VI. eles poderiam

     

  • Oh povo que só sabe reclamar da banca...

    Vão estudar! 

    Gab: D

  • Realmente me fez ler a pergunta 3 vezes para tentar saber o que de fato era para marcar. rsrsr Mas ele deixou bem claro e ainda marcou de negrito.

  • GAB. D

    Futuro do Pretérito do Indicativo!

    Eu podeRIA 

    Tu PodeRIAS

    Ele PodeRIA

    Nós PodeRÍAMOS

    Vós PodeRÍEIS

    Eles PodeRIAM

     

     

     

  • Fui levada ao erro pela palavra "correta", mas a questão pedia as erradas. Temos que ter atenção com essa banca, já deu para perceber que ela não pe das melhores.

  • Nem pra gari tá fácil heim.

     

  • Leia as afirmações abaixo que apresenta a conjugação verbal expressa de forma errada

    Assinale a alternativa correta:

    Enunciado confuso '-'

  • Gente, até para ensino fundamental está assim, eu me confundio porque não vi o podiriam. Marque porque era a única e perdi tempo procurando qual o motivo de ela estar errada.

  • que questão mal feita

  • Eu quase buguei! mas aí entendi assim: assinale a alternativa correta em relação a que está errada.

  • Gabarito D

  • ENUNCIADO CONFUSO. FUI INDUZIDA AO ERRO. KK

  • Sabendo que o (I.) = correto

    e o (II.) = errado ...

    já mata a questão por eliminação. Pois a única alternativa que não tem o I. e tem o II. é a LETRA D.

    OBS.: Questão pede para marcar as formas erradas.

  • Sabendo que o (I.) = correto

    e o (II.) = errado ...

    já mata a questão por eliminação. Pois a única alternativa que não tem o I. e tem o II. é a LETRA D.

    OBS.: Questão pede para marcar as formas erradas.


ID
1361581
Banca
IBFC
Órgão
COMLURB
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa que apresenta a forma correta do sinônimo do termo grifado na frase.

Estamos fadados ao sucesso.

Alternativas
Comentários
  • Letra B.

     

    Significado de Fadado

    adj.
    1. Talhado ou determinado a algo; destinado ou condenado.
    (Etm. Part. Pass. de: fadar)

    Sinônimo de Fadado

    Sinônimos: condenado e predestinado

    Definição de Fadado

    Classificação gramatical: adjetivo
    Divisão silábica de fadado: fa.da.do

     

     

    http://www.lexico.pt/fadado/

  • GABARITO: LETRA B

    Com um propósito determinado: fatal, condenado, designado, destinado, determinado, indicado, marcado, predestinado, prometido, proposto, reservado, talhado, votado.

    FONTE: https://www.sinonimos.com.br/fadado/


ID
1361584
Banca
IBFC
Órgão
COMLURB
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa que apresenta o pronome pessoal oblíquo empregado de forma correta.

Alternativas
Comentários
  • Palavras negativas atraem pronome pessoal oblíquo!

  • Palavras atrativas (negativa, entre outras) sempre irão atrair o pronome para antes do verbo.

  • Letra D.

     

    Eu não (palavra atrativa) o (pronome oblíquo átono) vi (verbo posposto ao pronome) pela manhã. - Próclise.

  • Alguém já ouviu falar em Apossínclise ? Trata-se da possibilidade de colocar o pronome antes da palavra atratativa, e muitas bancas já cobraram esse tema em suas provas. No caso a letra A seria considerada correta.

    a) Eu o não vi pela manhã.

     

  • ATÉ A PRÓXIMA!

  • @Thiago Lima

     

    Sim, a Flávia Rita fala sobre isso, e é exatamente o primeiro caso. 

     

    Apossínclese: Possibilidade de se usar o pronome antes da palavra atratitiva.

  • eu nao estou entendendo muito essa parte do portugues, mas estou acertando todas kk

  • Thiago Lima, errei a questão por lembrar justamente disso.

    Machado de Assis utiliza  essa colocação, mas segundo a banca ele está errado e ela certa.

  • GAB: D                                                                                                                                                                                                                                       Rumo a PM PB!!!                                                                                                                                                                                                                        Foco Força e Fé!!!

  • Letra A também está correta. Questão deveria ser anulada. 

     

    Letra A trata-se de apossínclise. 

  • Quem é Machado de Assis perto da mítica banca COMLURB?

  • Fui de acordo com a Próclise, apesar de conhecer APOSSÍNCLESE, na minha opinião essa questão caberia recurso!

  • palavras negativas são atrativas para a próclise, caso da letra D, o NÂO atrai o pronome oblícuo O para frente do verbo Vi.

  • Povo de Deus palavras de valor negativo atrai o pronome obliquo para perto de si, ocasionando assim o que chamamos de próclise.

  • Na letra "A" ocorre um caso denominado "APOSSÍNCLESE", onde o pronome oblíquo átono é preposto à palavra negativa que o atrai, o que torna a alternativa correta.

  • Palavras negativas como NÃO atraem próclise, desse modo só era procurar o "O" do lado do NÃO


ID
1361587
Banca
IBFC
Órgão
COMLURB
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa que apresenta a grafia correta de todas as palavras na frase.

Alternativas
Comentários
  • a) Nós vamos fazer a prova com muita atenção.

    b)A tirania dos coronéis do cacau nos deixou confusos.

    c) Correta.

    d) Quando vê-lo, diga-lhe que mandei lembranças.


    Bons estudos!

  • verbo haver no sentido de existir, ocorrer, tempo passado é invariavel. 

  • Estaria certa a seguinte frase?
    Quando o ver, diga-lhe que mandei lembranças (por ter palavra que atrai próclise).

  • Questão estranha... Não sei se mais alguém pensou que nem eu: Apesar das letras A e D terem erros de concordância como pedem para verificar a grafia de cada palavra considerei que elas estavam certas. Por isso a B estaria errada (coronéis). Acertei a resposta porque a letra C é a única que possui concordância e todas as palavras estão corretas.

  • FUTURO DO SUBJUNTIVO - verbo VER: "Quando o VIR, diga-lhe que mandei lembranças.

    Fonte: Brasil Escola


  • Mais o enunciado pede grafia.
  • certa C

     

  • Olha o nivel

  • O comentário da Larissa Morais está equivocado.


    Não trata-se de conjugação no presente do indicativo, mas de futuro do subjuntivo.

    O futuro do subjuntivo inicia-se com o uso das conjunções “quando” ou “se", indicativas de possibilidade, e é caracterizado pelas terminações “ar”, “er”, “ir”: quando eu o vir (ver).

    1. Se você o vir passando aqui hoje, dê-lhe o recado. (ver)

    Cuidado, pessoal!
     

  • a) A gente vamos fazer a prova com muita atenção.

    b)  A tirania dos coroneus do cacau deixo a gente confusos

    c) Pensei que ninguém havia notado o desaparecimento dos documentos.

    d) Quando ver ele, diga-lhe que mandei lembranças.

  • a) A gente vamos fazer a prova com muita atenção.

    b)  A tirania dos coroneus do cacau deixo a gente confusos

    c) Pensei que ninguém havia notado o desaparecimento dos documentos.

    d) Quando ver ele, diga-lhe que mandei lembranças.

     

     

  • pronome pessoal reto não pode exercer função sintática de objeto na oração  .

  • Exatamente, Fabi Fernandes. Quando eu o VIR.

  • GABARITO: LETRA C

     

    ALGUÉM ME TRAGA UMA CACHAÇA

  • tinha que ser IBFC

  • Na letra D deveria ser VIR e não ver.

    Gab: C

  • a) A gente vai fazer a prova com muita atenção.

    b) A tirania dos coronéis do cacau deixou a gente confusa.

    c) Pensei que ninguém havia notado o desaparecimento dos documentos.

    d) Quando  ele, diga-lhe que mandei lembranças.

    Observação (letra d): pronome pessoal reto não pode ser objeto direto.

    Reescritura correta: Quando o , diga-lhe que mandei lembranças.(caso de próclise)

  • Gente, a questão até pode estar correta quanto à coerência, mas não pode usar verbo HAVER no sentido de TER. Não é aceito pela norma culta.


ID
1361590
Banca
IBFC
Órgão
COMLURB
Ano
2014
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

A professora de Marcos passou a seguinte tarefa, em três passos: Anote os cinco primeiros números ímpares naturais, em seguida some todos os números anotados, depois determine o triplo do resultado. Para que Marcos acerte a atividade, ele deve responder que o resultado, após os três passos, é igual a:

Alternativas
Comentários
  • 1+3+5+7+9=25

    25x3=75

  • b) 75 

    1-Anote os cinco primeiros números ímpares naturais: 1,3,5,7,9

    2-some todos os números - 1+3+5+7+9=25

    3- o triplo do resultado. = 3*25=75

  • Números ímpares naturais, sendo cinco primeiros:   1º passo : 1x+3x+5x+7x+9x= 25x 

                                                                                          2º passo: triplo de x = 25x * 3                                                                                                                     ( x= 75 )..................... : )
  • 1º PASSO >> 1+3+5+7+9=25  2 º PASSO TRIPLO DO RESULTADO >> 25.3=75

  • A questão exige conhecimentos dos números naturais, que são todos os números positivos, incluindo o zero representado pela letra N

    N= 0,1,2,3,4,5,6...

    Os inteiros são representados pela letra Z, são os naturais + os números negativos.

    Z= -3,-2,-1-,0,1,2,3...

    Os racionais, representados pela letra Q, são os N+Z+frações+dízimas periódicas:

    N+Z+1/2+1/3, 4.5555, 7,545454...

    Os inteiros que são os números infinitos (o PI é um número inteiro)

    I= 4,567394703.....3,1467865...

    Os reais representados pela letra R, que são todos agrupados.

    R= (todos)


ID
1361593
Banca
IBFC
Órgão
COMLURB
Ano
2014
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Na representação de uma subtração, conforme descrita abaixo, em que os algarismos A,B e C são desconhecidos, a soma de A, B e C deve ser igual a:

A 2C _
4 B 3

3 7 6


Assinale a alternativa correta:

Alternativas
Comentários
  • começa com a unidade

    C=9

    B=5

    A=8

    9+5+8=22
  • A 2 C

    4 B 3

    _______

    C-3 = 9-3= 6

    2-B= 2 (PEDE EMPRESTADO DE A)    12- B =7

    A-4= A EMPRESTOU 1 (A= > 8-1= 7) 7-4= 3

    RESPOSTA 

    A= 8

    B= 5

    C= 9

    SOMA +22

  • A 2 C

    4 B 3

    _______

    C-3 = 9-3= 6

    2-B= 2 (PEDE EMPRESTADO DE A)    12- B =7

    A-4= A EMPRESTOU 1 (A= > 8-1= 7) 7-4= 3

    RESPOSTA 

    A= 8

    B= 5

    C= 9

    SOMA +22

  • Essa assusta a primeira vista mas com calma dá pra fazer.


ID
1361596
Banca
IBFC
Órgão
COMLURB
Ano
2014
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Joana tem 38 anos e as idades de seus filhos 4 filhos são: 3,5,8 e 11 anos. Daqui sete anos a soma das idades de seus filhos menos a idade de Joana será igual a:

Alternativas
Comentários
  • daqui 7 anos os filhos terão:10,12,15,18=55

    e a mãe terá 45, então: 55-45=10 

  • 3 anos >>>>7 anos depois>>>> 10                              idade de joana 38 >>>>7anos depois>>>> 45 
    5 anos >>>>7 anos depois>>>> 12 
    8 anos >>>>7 anos depois>>>> 15 
    11 anos >>>>7 anos depois>>>>18

    soma dos filhos 10+12+15+18=55

    55-45=10

    resposta c 10

  • A Joana também estará 7 anos mais velha.


ID
1361599
Banca
IBFC
Órgão
COMLURB
Ano
2014
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

A capacidade de uma caixa é de 20 barras de chocolates ou 80 barrinhas de cereais. Se forem colocadas 12 barras de chocolate, então para completar a caixa, a quantidade necessária de barrinhas de cereais deverá ser de:

Alternativas
Comentários
  • toda questão sempre tem a resposta errada e é aí que a gente cai, questão fácil, mas errei.. Começando a estudar matemática depois de anos.....
    De cara a gente faz:
    regra de três
    20 _____ 8012_____xX= 48 resposta erradaTemos que fazer: (o que falta = 20 -12 = 8)20 _____ 808______xX=32 resposta certa


  • Regra de 3 simples:

    20 barras - 100% da caixa

    12 barras - x 

    20x = 1200x=> 1200/20 = 60% da caixa completada.

    ----->Se tenho 60% da caixa completada, falta + 40% para ter-la completa

    80 barrinhas - 100% da caixa

    X barrinhas - 40% da caixa

    100x = 3200x = 32 barrinhas para completas o restante de caixa

  • 20/80=1/4 , ou seja para cada 1 barra de chocolate equivale a 4 barras de cereais.

    foi tirado 8 barras de chocolates e cada uma vale 4 de cereais, logo 8x4=32 


ID
1361602
Banca
IBFC
Órgão
COMLURB
Ano
2014
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Juninho tem 340 figurinhas, e seu irmão Paulo 110 a menos. Se Mareio tem a metade de figurinhas de Paulo, então o total de figurinhas de Mareio é de:

Alternativas
Comentários
  • 340 - 110 = 230 ( PAULO )

    230 / 2 = 115 ( MAREIO )

  • Gabarito:  C


ID
1361605
Banca
IBFC
Órgão
COMLURB
Ano
2014
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Uma motorista percorreu, com seu automóvel, 500 Km com 20 litros de gasolina. Considerando o mesmo consumo, o total de litros necessários para percorrer 300 km é igual a:

Alternativas
Comentários
  • Regra de três

    500 km-------20 L 300km-------X
    500.X = 300.20
    X = 300.20 : 500 X = 12L
  • Fiz assim; 

    Km          litros

    500     para 20

    300     para x

    20/x=500/300, já pode cortar os zeros do 500 e 300. Ficando 20/x=5/3

    60=3x        x=60/3 = 12. Este é a quantidade de litros que precisa para os 300 km.

    GAB: D

    OBS: Hj(29.03.18) a gasolina mais barata encontrada em minha região é 4,00 o litro.. kkk 

     


ID
1361608
Banca
IBFC
Órgão
COMLURB
Ano
2014
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Joana comprou 2 dúzias de ovos e usou um sexto para fazer um bolo. O total de ovos que sobraram é igual a:

Alternativas
Comentários
  • Duas dúzias de ovos = 24 ovos

    24*1/6 = 4 ovos

    Sobraram 24-4 = 20 ovos.

  • 6 + 6 = 12  ( - 1/6 ) = 2 ( de cada 6 ovos ele tira 1 ovo )

    6 + 6 = 12 ( - 1/6 ) = 2

                                    =4 ovos

    24 ovos - 4ovos = 20 ovos


ID
1361611
Banca
IBFC
Órgão
COMLURB
Ano
2014
Provas
Disciplina
Matemática

Uma pessoa gasta 5/18 do dia dormindo, 3/18 estudando e o restante trabalhando. A fração correspondente ao tempo que essa pessoa dorme é:

Alternativas
Comentários
  • segundo o enunciado, 5/18 dormindo kkk

     


ID
1361614
Banca
IBFC
Órgão
COMLURB
Ano
2014
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

A fração equivalente a 2/3 cuja soma do numerador e denominador é igual a 30 é igual a:

Alternativas
Comentários
  • Olá! Gostaria que alguém pudesse me ajudar na questão 9

    Q453869. Como montar esta questão para chegar na resposta : 12/18
    Grato pela ajuda!
  • Eu não descobri através de fórmulas como chegar no resultado, entretanto, resolvi a divisão para chegar no gabarito.

    Sabendo que 2/3 é igual a 0.66, e que a soma do numerador com o denominador deve ser igual a 30.

     

    A) 14/16 = 0.875 ERRADA

     

    B) 12/18 = 0.66 GABARITO

     

    C) 20/30 = 0,66, entretanto a soma do numerador com o denominador dá 50, e não 30, como pede a questão. Errada

     

    D) 10/20 = 0.5 Errada

  • 2 / 3 = 2+3= 5 

    30 / 5 = 6

    6X2=12

    6X3=18

    Fração = 12/18

    Gabarito = B

  • SDM(SOMA, DIVIDE, MULTIPLICA)

    2+3=5 =>30/5=6 => 6*2=12 E 6*3=18 OU SEJA 12/18

     

     

  • 2x2 =4

    3x3 =9

    2x3 =6

    2+3 =5

    2x6 =12

    3x6 = 18

    12/18

     


ID
1361617
Banca
IBFC
Órgão
COMLURB
Ano
2014
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Para apresentar um trabalho, cada um dos 6 alunos de uma classe deve gastar 3 minutos e 45 segundos. Se todos os alunos utilizaram o tempo de cada um, então o tempo total para apresentar o trabalho foi de:

Alternativas
Comentários
  • São 6 alunos

    Tempo = 3 min e 45 seg multiplica por 6  3.6 18 min 45.6 = 270 segundos  Pega 270:60 = 4 minutos e o resto fica sendo os segundos que é 30.
      18min + 4 min = 22 minutos
      22 minutos e 30 segundos
  • Gabarito D


ID
1361620
Banca
IBFC
Órgão
COMLURB
Ano
2014
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

A caçamba de um caminhão tem dimensões de 8 metros de comprimento, 4 metros de largura e 2 metros de altura. O total de viagens necessárias para carregar 256 metros cúbicos de areia, com a caçamba completamente cheia deve ser de:

Alternativas
Comentários
  • A= 8 X 4 X 2 = 64

    256/64 = 4

    Resposta : b

     

  • Volume= Altura X Comprimento X Largura

    Volume total= 2 X 8 X 4= 64

    256/4= 64

    O total de viagens necessárias para carregar 256 metros cúbicos de areia, com a caçamba completamente cheia deve ser de: 4 viagens.

  • UMA PROVA PARA GARI REPITO GARI


ID
1361623
Banca
IBFC
Órgão
COMLURB
Ano
2014
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Se a altura de Carlos é de 174 cm, a altura de Maria é 1,85 metros e a altura de João é de 1790 mm, então podemos afirmar que:

Alternativas
Comentários
  • 1790 mm = 1,79 m

  • Basta transformar todos os valores para metro.
     

    Km Hm Dam M Dm Cm Mm

    Maria: 1,85m
    João: 1,79m
    Carlos: 1,74m

  • Carlos- 174 cm ou 1,74 mt

    Maria- 185 cm ou 1,85 mt 

    João- 1790 mm ou 1,79 mt

    De acordo com as alternativas por eliminação o gabarito correto é C


ID
1361626
Banca
IBFC
Órgão
COMLURB
Ano
2014
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Acasa de Marcos ocupa uma área de 57m2 de um terreno retangular de medidas 18 metros de comprimento por 7 metros de largura. A área do terreno não ocupada pela casa é de:

Alternativas
Comentários
  • Área Total = 18x7 = 126 m2. 126-57= 69 m2.

  • GABARITO LETRA A.

     

    A questão quer saber de acordo com a área do terreno, qual é a metragem do terreno não ocupado pela casa. Vamos lá.

     

    1- Área ocupada pela casa de Marcos: 57m²

    2- Área total do Terreno retangular (18 x 7) = 126m²

    3- Pergunta: Qual a área do terreno não ocupado? R= 126 - 57= 69m²


ID
1361629
Banca
IBFC
Órgão
COMLURB
Ano
2014
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Num recipiente totalmente vazio, cujo volume total é de 17 litros, foi despejado água retirada de 14 copos com capacidade de 250ml cada. Para encher totalmente o recipiente de água, serão necessários ainda:

Alternativas
Comentários
  • 14 copos = 3,5 litros.

  • 17 - 3,5 = 13,5 litros

  • 14 copos * 250 ml = 3500 ml = 3, 5 litros

     

    17 litros - 3, 5 = 13, 5 (letra d)

     

  • KL HL DAL L DL CL ML

    250x14 = 3500

    transformando fica 3,5l

    17,0 - 3,5

    13,5l


ID
1361632
Banca
IBFC
Órgão
COMLURB
Ano
2014
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Um comerciante tem disponível um pacote de farinha com 72 Kg e outro com 68 Kg. Se ele separar, em quantidades iguais, os dois pacotes de farinha, em 35 pacotes, cada pacote irá conter exatamente:

Alternativas
Comentários
  • Pede-se MDC (Maximo Divisor Comum). Bom Trabalho.

  • 72+68=140

    140/35=4

  • MDC(72,68) = 4

  • M.D.C. de 72, 68 ! 2

                   36, 34 ! 2

                   18, 17  

                               Logo, 2.2 = 4 kg

  • Pessoal, essa questão seria resolvida somente testando as alternativas. O valor ter dado igual ao M.D.C foi uma mera coicidência.  

  • 72-68 4

     

  • 72 + 68 = 140

    140 / 35 = 4

  • Quando questão denota sobre máximo possível, mínimo possível ou algo parecido, tem se que é uma questão de MDC. Desta forma o MDC(72,68)= 2²=4. Esse dado de 35 pct não irá influir no resultado.

  • pode sim resolver de outra forma "mais simples" e/ou por lógica, mas acontece que a questão esta dentro de arquivos por mdc /mmc

  • Tão fácil q fikei na dúvida kkk

  • Questão simples de MDC

    1º PASSO

    MDC(68,72)

    68,72/2

    34,36/2

    17,18(Para aqui, pois não tem divisor comum entre 17 e 18)

    2º PASSO

    Multiplica a sobra (2*2=4)

    Some 17+18 para conferir se vai dar 35 como traz a questão, 17+18=35

    Serão 35(17 do pacote de 68/18 do pacote de 72)pacotes de farinha de 4 kg cada um.

    GABARITO: B) 4KG DE FARINHA