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Prova IBGP - 2021 - Prefeitura de Itabira - MG - Professor de Séries Finais do Ensino Fundamental - Professor de Informática


ID
5194906
Banca
IBGP
Órgão
Prefeitura de Itabira - MG
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o Texto para responder à questão.


Febre amarela pode virar uma endemia em São Paulo: o que fazer

A circulação do vírus no estado deve virar uma constante, o que exige cuidados a mais com vacinação e controle dos mosquitos nos próximos dias e anos


    É possível que a febre amarela vire uma endemia no estado de São Paulo (SP). Ou seja, o ciclo de transmissão deve se manter ao menos pelos próximos anos. Segundo o coordenador de controle de doenças da Secretaria de Estado da Saúde, Marcos Boulos, o fato de macacos terem sido flagrados com o vírus no inverno sugere que essa doença veio para ficar, exigindo cuidados adicionais com a vacina.

    Atenção: isso não quer dizer que todo ponto do estado possui um alto risco de infecções, nem que a febre amarela se urbanizou. Por enquanto, ela segue eminentemente restrita a zonas próximas a mata, onde os mosquitos Sabethes e Haemagogus a transmitem para os macacos e os seres humanos das redondezas.

    A diferença é que, ao contrário de anos atrás, o vírus não é mais um visitante. Ele chegou às regiões de mata e, possivelmente, vai virar uma ameaça crônica a quem visita essas regiões ou cidades relativamente próximas a elas. Não há, por ora, risco iminente de a febre amarela ser transmitida pelo Aedes aegypti.

    De qualquer forma, essa possibilidade de endemia em São Paulo reforça a necessidade de pensar na vacinação. No momento, os governos federal, estadual e municipal já estão conduzindo campanhas para bloquear o surto.

    A ideia é, com o auxílio de doses fracionadas, impedir que a febre amarela se alastre para regiões urbanas. Mas a Secretaria do Estado de Saúde de São Paulo já disse que almeja imunizar praticamente toda a população sem contraindicação contra essa doença.

    Da sua parte, é vital checar se a região em que você mora ou trabalha oferece um risco de contágio para febre amarela. Vai viajar? Então pesquise se o destino teve surtos ou se é uma zona com indicação para a vacina.

Disponível em: https://saude.abril.com.br/medicina/febre-amarela-endemia-em-sao-paulo-o-que-fazer/. Acesso em: 08 de abril de 2021. Adaptado

Segundo o texto, a hipótese de que a febre amarela poderá virar uma endemia é sustentada:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: D

     

    SEGUNDO O TEXTO, A HIPÓTESE DE QUE A FEBRE AMARELA PODERÁ VIRAR UMA ENDEMIA É SUSTENTADA:

     

    A ( ) PELA TRANSMISSÃO DA DOENÇA VIA AEDES AEGYPTI TER SIDO DESCARTADA.

    “Não há, por ora, risco iminente de a febre amarela ser transmitida pelo Aedes aegypti.”

    Não apresenta ligação com a ideia de “virar uma endemia”.

     

    B ( ) PELA NECESSIDADE DE IMUNIZAÇÃO DE TODA A POPULAÇÃO DE SÃO PAULO.

    “...essa possibilidade de endemia em São Paulo reforça a necessidade de pensar na vacinação.”

    “Mas a Secretaria do Estado de Saúde de São Paulo já disse que almeja imunizar praticamente toda a população sem contraindicação contra essa doença.”  

    Nessa alternativa existe uma inversão de causa/consequência.

    --> A necessidade de imunização É CONSEQUÊNCIA da possibilidade de endemia em São Paulo.

    C ( ) PELO ALTO ÍNDICE DE VETORES DA DOENÇA EM REGIÕES PRÓXIMAS A MATAS.

    “Por enquanto, ela segue eminentemente RESTRITA a zonas próximas a mata...”

    *O texto não fala sobre “ALTO ÍNDICE”.

     

    D (X) PELO FLAGRANTE NO INVERNO DOS AGENTES INFECCIOSOS EM HOSPEDEIROS.

    "Segundo o coordenador de controle de doenças da Secretaria de Estado da Saúde, Marcos Boulos, o fato de MACACOS terem sido FLAGRADOS com o VÍRUS NO INVERNO sugere que essa doença VEIO PARA FICAR, exigindo cuidados adicionais com a vacina. "

  • D) Pelo flagrante no inverno dos agentes infecciosos em hospedeiros

    "[...] o fato de macacos terem sido flagrados com o vírus no inverno sugere que essa doença veio para ficar [...]"

  • cara os gabaritos estão todos errados. o cara paga uma nota pra ser premium e fica mais atrapalhado

  • Esta questão exige do candidato interpretação textual. O texto analisa a circulação da febre amarela no estado de São Paulo e alerta para a possibilidade de que essa doença se torne endêmica, isto é, uma doença frequente na região provocada por causas locais. A justificativa para essa hipótese é apresentada em uma das alternativas.

    A) Pela transmissão da doença via Aedes aegypti ter sido descartada.
    Incorreto, segundo o texto, a febre amarela é transmitida por dois tipos de mosquitos: Sabethes e Haemagogus. O mosquito que transmite a dengue não oferece risco por ora.

    B) Pela necessidade de imunização de toda a população de São Paulo. 
    Incorreto, o texto argumenta que a imunização coletiva pode ser um plano futuro, justamente, para conter a circulação do vírus.

    C) Pelo alto índice de vetores da doença em regiões próximas a matas.
    Incorreto, o vírus restrito a uma região específica da cidade não é algo novo. No primeiro parágrafo, o autor argumenta que a novidade em torno dessa disseminação é a descoberta do vírus nos macacos durante o inverno.

    D) Pelo flagrante no inverno dos agentes infecciosos em hospedeiros.
    Correto, a hipótese também é defendida no início do terceiro parágrafo quando a ideia da permanência é retomada na frase “A diferença é que, ao contrário de anos atrás, o vírus não é mais um visitante". Logo, o que chama atenção é a permanência em períodos como o inverno, o que não era o padrão até então.

    Gabarito do Professor: Letra D.
  • Tinha que saber oque o significado de hospedeiro pra responder essa questão.

  • 'Segundo o coordenador de controle de doenças da Secretaria de Estado da Saúde, Marcos Boulos'

    o cara vai na tua casa pra ver se tem foco de mosquito e acaba morando na tua casa kkkkkkkkkkkkkkk


ID
5194909
Banca
IBGP
Órgão
Prefeitura de Itabira - MG
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o Texto para responder à questão.


Febre amarela pode virar uma endemia em São Paulo: o que fazer

A circulação do vírus no estado deve virar uma constante, o que exige cuidados a mais com vacinação e controle dos mosquitos nos próximos dias e anos


    É possível que a febre amarela vire uma endemia no estado de São Paulo (SP). Ou seja, o ciclo de transmissão deve se manter ao menos pelos próximos anos. Segundo o coordenador de controle de doenças da Secretaria de Estado da Saúde, Marcos Boulos, o fato de macacos terem sido flagrados com o vírus no inverno sugere que essa doença veio para ficar, exigindo cuidados adicionais com a vacina.

    Atenção: isso não quer dizer que todo ponto do estado possui um alto risco de infecções, nem que a febre amarela se urbanizou. Por enquanto, ela segue eminentemente restrita a zonas próximas a mata, onde os mosquitos Sabethes e Haemagogus a transmitem para os macacos e os seres humanos das redondezas.

    A diferença é que, ao contrário de anos atrás, o vírus não é mais um visitante. Ele chegou às regiões de mata e, possivelmente, vai virar uma ameaça crônica a quem visita essas regiões ou cidades relativamente próximas a elas. Não há, por ora, risco iminente de a febre amarela ser transmitida pelo Aedes aegypti.

    De qualquer forma, essa possibilidade de endemia em São Paulo reforça a necessidade de pensar na vacinação. No momento, os governos federal, estadual e municipal já estão conduzindo campanhas para bloquear o surto.

    A ideia é, com o auxílio de doses fracionadas, impedir que a febre amarela se alastre para regiões urbanas. Mas a Secretaria do Estado de Saúde de São Paulo já disse que almeja imunizar praticamente toda a população sem contraindicação contra essa doença.

    Da sua parte, é vital checar se a região em que você mora ou trabalha oferece um risco de contágio para febre amarela. Vai viajar? Então pesquise se o destino teve surtos ou se é uma zona com indicação para a vacina.

Disponível em: https://saude.abril.com.br/medicina/febre-amarela-endemia-em-sao-paulo-o-que-fazer/. Acesso em: 08 de abril de 2021. Adaptado

É possível(1) que a febre(2) amarela vire uma endemia no estado(3) de São Paulo (SP). Ou seja, o ciclo de transmissão(4) deve se manter ao menos pelos próximos anos.

Assinale a associação INCORRETA entre a palavra e a classe gramatical.

Alternativas
Comentários
  • GAB. BANCA D

    Eu marquei a 'A'

    Mas...

    https://www.dicio.com.br/possivel/#:~:text=Significado%20de%20Poss%C3%ADvel,realizar%3B%20que%20pode%20ser%20feito:

    Mass.. podemos ver no contexto se mudaria.

    Contudo na letra D

    'de transmissão' acredito que seja ADVÉRBIO e não adjetivo como trazido na alternativa, tornando-a GABARITO.

  • a)CORRETA, Como identificar um adjetivo? predominantemente estará após o verbo de ligação qualificando o sujeito. E nessa frase há um adjetivo qualificando o sujeito??? mas como??? Bem, o sujeito é oracional!

    É (V.L) possível (Predicativo)(1) que (Conjunção Integrante) a febre(2) amarela (sujeito). ISSO É POSSÍVEL (morfologicamente, temos um sujeito).

    b)CORRETA, geralmente o sujeito dentro da oração é um substantivo! a (artigo) febre (sujeito - substantivo)

    c)CORRETA, temos um termo preposicionado, que, morfologicamente, caracteriza um substantivo.

    d)INCORRETA, pelo motivo expresso acima!

    Ademais, complementando o comentário abaixo, não pode ser Advérbio! Lembre que o advérbio apresenta aspecto circunstancial modificando adjetivo, verbo e o próprio advérbio. Abaixo, temos um substantivo acompanhado de outro substantivo, então descarta-se a hipótese de advérbio.

    o ciclo de transmissão(4)

  • de transmissão. jurava que fosse l. adjetiva, mas uma banca cobra de um jeito, outras doutro.

  • CUIDADO

    Embora a questão não apresente imperfeição, há comentários incorretos.

    É possível(1) que a febre(2) amarela vire uma endemia no estado(3) de São Paulo (SP). Ou seja, o ciclo de transmissão(4) deve se manter ao menos pelos próximos anos.

    A) (1) Adjetivo.

    Correto. O termo é um adjetivo, servindo como predicativo do sujeito da oração subordinada substantiva subjetiva disposta logo após.

    B) (2) Substantivo.

    Correto. O termo é substantivo, dando nome ao fenômeno físico do aumento de temperatura corporal.

    C) (3) Substantivo.

    Correto. O termo é substantivo, dando nome à unidade territorial e politica que compõe um pais.

    D) (4) Adjetivo.

    Incorreto. O termo é substantivo, dando nome à ação/ato de transmitir.

    Gabarito na alternativa D

  • Coloque o TÃO antes, se der certo na maioria das vezes será ADJETIVO.

    É TÃO possível.

    Ciclo de TÃO transmissão????

  • Tu quer identificar os adjetivos e os substantivos? Vem comigo, coloque o tão antes da palavra, fez sentido, logo, é adjetivo; já o substantivo, use o tanto(a) antes da palavra, fez sentido, logo, é substantivo. Aplicando o bizu.:

    A) tão possível

    B) tanta febre; substantivo feminino 'a febre'.

    C) tanto estado; substantivo masculino 'o estado'.

    D) tanta transmissão; substantivo feminino, 'a transmissão', por isso gab. Transmissão é um substantivo e não um adjetivo como dito na questão. Gab D*

  • Esta questão exige do candidato conhecimento sobre classe de palavras.

    O substantivo é o termo que serve para designar ou dar nomes aos seres.
    O adjetivo é o termo que serve para qualificar ou caracterizar.

    Sendo assim, é possível classificar os termos da oração da seguinte forma:
    possível - adjetivo ex: Tudo é possível. 
    febre - substantivo ex: A febre é alta.
    estado - substantivo ex: O estado é grande.
    transmissão - substantivo ex: A transmissão foi encerrada.

    A única identificação incorreta é a letra D, pois o termo "transmissão" não é um adjetivo, como informado na alternativa, mas substantivo.

    Gabarito do Professor: Letra D.

ID
5194912
Banca
IBGP
Órgão
Prefeitura de Itabira - MG
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o Texto para responder à questão.


Febre amarela pode virar uma endemia em São Paulo: o que fazer

A circulação do vírus no estado deve virar uma constante, o que exige cuidados a mais com vacinação e controle dos mosquitos nos próximos dias e anos


    É possível que a febre amarela vire uma endemia no estado de São Paulo (SP). Ou seja, o ciclo de transmissão deve se manter ao menos pelos próximos anos. Segundo o coordenador de controle de doenças da Secretaria de Estado da Saúde, Marcos Boulos, o fato de macacos terem sido flagrados com o vírus no inverno sugere que essa doença veio para ficar, exigindo cuidados adicionais com a vacina.

    Atenção: isso não quer dizer que todo ponto do estado possui um alto risco de infecções, nem que a febre amarela se urbanizou. Por enquanto, ela segue eminentemente restrita a zonas próximas a mata, onde os mosquitos Sabethes e Haemagogus a transmitem para os macacos e os seres humanos das redondezas.

    A diferença é que, ao contrário de anos atrás, o vírus não é mais um visitante. Ele chegou às regiões de mata e, possivelmente, vai virar uma ameaça crônica a quem visita essas regiões ou cidades relativamente próximas a elas. Não há, por ora, risco iminente de a febre amarela ser transmitida pelo Aedes aegypti.

    De qualquer forma, essa possibilidade de endemia em São Paulo reforça a necessidade de pensar na vacinação. No momento, os governos federal, estadual e municipal já estão conduzindo campanhas para bloquear o surto.

    A ideia é, com o auxílio de doses fracionadas, impedir que a febre amarela se alastre para regiões urbanas. Mas a Secretaria do Estado de Saúde de São Paulo já disse que almeja imunizar praticamente toda a população sem contraindicação contra essa doença.

    Da sua parte, é vital checar se a região em que você mora ou trabalha oferece um risco de contágio para febre amarela. Vai viajar? Então pesquise se o destino teve surtos ou se é uma zona com indicação para a vacina.

Disponível em: https://saude.abril.com.br/medicina/febre-amarela-endemia-em-sao-paulo-o-que-fazer/. Acesso em: 08 de abril de 2021. Adaptado

[...] o fato de macacos terem sido flagrados com o vírus no inverno sugere que essa doença veio para ficar, exigindo cuidados adicionais com a vacina.

A forma verbal em destaque apresenta flexão de número:

Alternativas
Comentários
  • GAB. A

    O fato...SUGERE.

    SUGERE concorda com “fato”.

    A cada dia produtivo, um degrau subido. HCCB

  • ufa ate que enfim acertei uma kkk

  • Explicando a flexão de numero: "...o fato de macacos terem sido flagrados com o vírus no inverno sugere...  ".

    Faz referência a palavra destacada com "o fato", caso fosse no plural "os fatos", o termo destacado também sofreria flexão de numero passando de 3° pessoa do singular para 3° pessoa plural, assim: "sugerem"

  • "o fato de macacos terem sido flagrados com o vírus no inverno sugerem"

    A banca quer dizer que isso ta serto? Então ta serto.

    Meu gab é letra A.

  • Coloquei letra A porém o gabarito está constando como letra C. Não entendi!

  • Esta questão exige do candidato conhecimento sobre concordância verbal.

    De todas as alternativas analisadas, a correta é a letra A, pois o verbo “sugere" concorda com o núcleo do sujeito “fato". O núcleo do sujeito sempre será um termo no substantivo. A concordância nesse caso não é facultativa, nem há paralelismo com a locução verbal “terem sido".

    Gabarito do Professor: Letra A.

ID
5194915
Banca
IBGP
Órgão
Prefeitura de Itabira - MG
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o Texto para responder à questão.


Febre amarela pode virar uma endemia em São Paulo: o que fazer

A circulação do vírus no estado deve virar uma constante, o que exige cuidados a mais com vacinação e controle dos mosquitos nos próximos dias e anos


    É possível que a febre amarela vire uma endemia no estado de São Paulo (SP). Ou seja, o ciclo de transmissão deve se manter ao menos pelos próximos anos. Segundo o coordenador de controle de doenças da Secretaria de Estado da Saúde, Marcos Boulos, o fato de macacos terem sido flagrados com o vírus no inverno sugere que essa doença veio para ficar, exigindo cuidados adicionais com a vacina.

    Atenção: isso não quer dizer que todo ponto do estado possui um alto risco de infecções, nem que a febre amarela se urbanizou. Por enquanto, ela segue eminentemente restrita a zonas próximas a mata, onde os mosquitos Sabethes e Haemagogus a transmitem para os macacos e os seres humanos das redondezas.

    A diferença é que, ao contrário de anos atrás, o vírus não é mais um visitante. Ele chegou às regiões de mata e, possivelmente, vai virar uma ameaça crônica a quem visita essas regiões ou cidades relativamente próximas a elas. Não há, por ora, risco iminente de a febre amarela ser transmitida pelo Aedes aegypti.

    De qualquer forma, essa possibilidade de endemia em São Paulo reforça a necessidade de pensar na vacinação. No momento, os governos federal, estadual e municipal já estão conduzindo campanhas para bloquear o surto.

    A ideia é, com o auxílio de doses fracionadas, impedir que a febre amarela se alastre para regiões urbanas. Mas a Secretaria do Estado de Saúde de São Paulo já disse que almeja imunizar praticamente toda a população sem contraindicação contra essa doença.

    Da sua parte, é vital checar se a região em que você mora ou trabalha oferece um risco de contágio para febre amarela. Vai viajar? Então pesquise se o destino teve surtos ou se é uma zona com indicação para a vacina.

Disponível em: https://saude.abril.com.br/medicina/febre-amarela-endemia-em-sao-paulo-o-que-fazer/. Acesso em: 08 de abril de 2021. Adaptado

Por enquanto, ela segue eminentemente restrita a zonas próximas a mata [...]


Caso a estrutura em destaque fosse trocada por “às zonas”, ela ganharia um sentido de:

Alternativas
Comentários
  • Por enquanto, ela segue eminentemente restrita a zonas próximas a mata [...]

    Restrita a quê? a zonas.

    a. Nesse caso, o "a" é uma preposição exigida pela regência da palavra "restrita", que necessita de complemento.

    b. Ao acrescentar um artigo (preposição a + artigo a) deveremos crasear, respeitando as normas de concordância.

    c. Vale ressaltar, que o artigo definido é utilizado, geralmente, para especificar um termo.

    d. Assim, a reescrita proposta fará a especificação do termo.

  • Seria a contração da preposição exigida pela palavra restrita com o artigo definido a.

    Como o próprio nome diz , se é definido específica.

  • entendi nada

  • Restrita àquelas zonas próximas a mata [...]

    Não é qualquer zonas. É especifica.

  • ÀS é a contração da junção a (preposição) + a (artigo definido)

    Artigos definidos = conhecemos a coisa ou a pessoa. Dá ideia de especificidade

  • Esta questão exige do candidato conhecimentos sobre morfologia, artigo e interpretação textual. Ao reescrever a frase com a modificação sugerida, teríamos “restrita às zonas" em que o a craseado seria a junção da preposição a exigida pela regência nominal do termo restrita + o artigo as (as zonas). O artigo definido as especifica e restringe o sentido do termo posterior, daí a sua classificação como artigo definido. 

    a) Distância
    Incorreto, pois a restrição do artigo definido não se limita a uma distância específica.

    b) Proximidade
    Incorreto, pois esse sentido não é expresso pela inclusão do artigo definido.

    c) Abrangência
    Incorreto, a abrangência ocorre quando não há uma restrição do sentido, como acontece com a inclusão do artigo definido.

    d) Especificidade
    Correto, com a inclusão do artigo definido, há um sentido expresso de especificação e restrição do sentido do termo posterior, zonas.

    Gabarito do Professor: Letra D.
  • nossa que vacilo


ID
5194918
Banca
IBGP
Órgão
Prefeitura de Itabira - MG
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o Texto para responder à questão.


Febre amarela pode virar uma endemia em São Paulo: o que fazer

A circulação do vírus no estado deve virar uma constante, o que exige cuidados a mais com vacinação e controle dos mosquitos nos próximos dias e anos


    É possível que a febre amarela vire uma endemia no estado de São Paulo (SP). Ou seja, o ciclo de transmissão deve se manter ao menos pelos próximos anos. Segundo o coordenador de controle de doenças da Secretaria de Estado da Saúde, Marcos Boulos, o fato de macacos terem sido flagrados com o vírus no inverno sugere que essa doença veio para ficar, exigindo cuidados adicionais com a vacina.

    Atenção: isso não quer dizer que todo ponto do estado possui um alto risco de infecções, nem que a febre amarela se urbanizou. Por enquanto, ela segue eminentemente restrita a zonas próximas a mata, onde os mosquitos Sabethes e Haemagogus a transmitem para os macacos e os seres humanos das redondezas.

    A diferença é que, ao contrário de anos atrás, o vírus não é mais um visitante. Ele chegou às regiões de mata e, possivelmente, vai virar uma ameaça crônica a quem visita essas regiões ou cidades relativamente próximas a elas. Não há, por ora, risco iminente de a febre amarela ser transmitida pelo Aedes aegypti.

    De qualquer forma, essa possibilidade de endemia em São Paulo reforça a necessidade de pensar na vacinação. No momento, os governos federal, estadual e municipal já estão conduzindo campanhas para bloquear o surto.

    A ideia é, com o auxílio de doses fracionadas, impedir que a febre amarela se alastre para regiões urbanas. Mas a Secretaria do Estado de Saúde de São Paulo já disse que almeja imunizar praticamente toda a população sem contraindicação contra essa doença.

    Da sua parte, é vital checar se a região em que você mora ou trabalha oferece um risco de contágio para febre amarela. Vai viajar? Então pesquise se o destino teve surtos ou se é uma zona com indicação para a vacina.

Disponível em: https://saude.abril.com.br/medicina/febre-amarela-endemia-em-sao-paulo-o-que-fazer/. Acesso em: 08 de abril de 2021. Adaptado

[...] onde os mosquitos Sabethes e Haemagogus a transmitem para os macacos e os seres humanos das redondezas.

Considerando as regras da norma-padrão, o pronome da estrutura em destaque PODE ocupar a posição de:

Alternativas
Comentários
  • Proclítica - antes

    Mesoclítica - no meio

    Enclítica - depois

    Majoritariamente, as bancas entendem que quando o sujeito da oração está explícito e próximo ao pronome, este poderá ser posicionado antes ou depois do verbo, ainda que não seja infinitivo e desde que não esteja no futuro do pretérito ou futuro do presente.

  • Na minha opinião cabe recurso nessa questão. A estrutura em destaque, com o pronome “a” também destacado, pode ter apenas próclise. Para utilizar a ênclise o pronome deve mudar para “na”
  • E o "Onde" tá morto na frase? Pronome puxa pronome, mesmo que tenha uma palavra entre eles.
  • gabaritos trocados... pra mim aparece essa questão "Leia o trecho a seguir: “Este tempo, do novo normal do trabalho remoto, também é ..."

  • Esta questão exige do candidato conhecimentos sobre colocação pronominal. Na frase em questão, o pronome “a" ocupa a posição proclítica, já que ele está antes do verbo “transmitem". Como os casos de mesóclise só ocorrem quando os verbos são flexionados no futuro do presente ou no futuro do pretérito, essa posição não é possível, pois o verbo está no presente do indicativo. Sendo assim, as alternativas C e D estão descartadas.

    Resta, portanto, avaliar se a ênclise é possível, isto é, o pronome em uma posição posterior ao verbo. 

    [...] onde os mosquitos Sabethes e Haemagogus transmitem-na para os macacos e os seres humanos das redondezas."

    Não há nenhum impedimento para essa colocação pronominal. Quando o pronome oblíquo da 3ª pessoa vem antes do verbo e funciona como objeto direto, a sua forma empregada é o, a, os, as. 

    Quando o pronome está colocado após o verbo (pronome enclítico), sua forma vai depender da terminação do verbo. Como a forma verbal “transmitem" termina em ditongo nasal, o pronome vai assumir a modalidade “na".

    A) proclítica, somente.
    Incorreto, porque a posição enclítica também é possível.

    B) proclítica e enclítica.
    Correto, como apontado na explicação acima.

    C) mesolítica e proclítica.
    Incorreta, pois a mesóclise não é possível.

    D) mesoclítica, somente.
    Incorreta, pois a mesóclise não é possível.

    Gabarito do Professor: Letra B.


  • Se essa questão cai novamente em uma outra banca, eu marco a alternativa A sem dúvida!!!

  • CUIDADO

    Há comentários que trazem informação grosseiramente incorreta.

    Na construção "...onde os mosquitos Sabethes e Haemagogus a transmitem para os macacos e os seres humanos das redondezas...", não há impedimento, de qualquer ordem, para a utilização da colocação enclítica em relação ao pronome obliquo átono.

    Absolutamente incorretos os comentários que afirmam que o pronome relativo "onde" agiria como fator de atração do pronome oblíquo em comento. Há entre eles, pronome relativo e pronome oblíquo, um termo essencial da oração, sujeito composto, de modo que não se pode falar em fator de próclise. Não há que se falar em atratividade obrigatória quando intercalados termos da oração.

    De sorte que no caso de termos precedidos de palavra atrativa, principalmente quando acessórios e virgulados, há facultatividade de colocação:

    "O IDH é um índice que, pela simplicidade, se disseminou mundialmente."

    "Entretanto, o bom senso indica que, em casos de fome, deve-se, sim, "dar o peixe", para o faminto ter as condições mínimas de aprendizagem."

    Gabarito correto na alternativa B

  • Quando no enunciado diz "PODE" (É uma possibilidade), penso que seria um ou outro.... Próclise ou Ênclise.

    Será que estou errada?!!!!

  • Meu to boiando geral;vou estudar vou estudar morfologia,ja e

  • Vale ressaltar aos colegas aqui que, o enunciado pede a analise apenas do que está em negrito,e que palavras com a terminação M possuem o fator positivado para ênclise e a palavra em questão aceita próclise também.

  • A regra é clara: se não tem fator de atração, pode se usar tanto a proclise quanto a enclise. Parem de viajar pessoal...


ID
5194921
Banca
IBGP
Órgão
Prefeitura de Itabira - MG
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o Texto para responder à questão.


Febre amarela pode virar uma endemia em São Paulo: o que fazer

A circulação do vírus no estado deve virar uma constante, o que exige cuidados a mais com vacinação e controle dos mosquitos nos próximos dias e anos


    É possível que a febre amarela vire uma endemia no estado de São Paulo (SP). Ou seja, o ciclo de transmissão deve se manter ao menos pelos próximos anos. Segundo o coordenador de controle de doenças da Secretaria de Estado da Saúde, Marcos Boulos, o fato de macacos terem sido flagrados com o vírus no inverno sugere que essa doença veio para ficar, exigindo cuidados adicionais com a vacina.

    Atenção: isso não quer dizer que todo ponto do estado possui um alto risco de infecções, nem que a febre amarela se urbanizou. Por enquanto, ela segue eminentemente restrita a zonas próximas a mata, onde os mosquitos Sabethes e Haemagogus a transmitem para os macacos e os seres humanos das redondezas.

    A diferença é que, ao contrário de anos atrás, o vírus não é mais um visitante. Ele chegou às regiões de mata e, possivelmente, vai virar uma ameaça crônica a quem visita essas regiões ou cidades relativamente próximas a elas. Não há, por ora, risco iminente de a febre amarela ser transmitida pelo Aedes aegypti.

    De qualquer forma, essa possibilidade de endemia em São Paulo reforça a necessidade de pensar na vacinação. No momento, os governos federal, estadual e municipal já estão conduzindo campanhas para bloquear o surto.

    A ideia é, com o auxílio de doses fracionadas, impedir que a febre amarela se alastre para regiões urbanas. Mas a Secretaria do Estado de Saúde de São Paulo já disse que almeja imunizar praticamente toda a população sem contraindicação contra essa doença.

    Da sua parte, é vital checar se a região em que você mora ou trabalha oferece um risco de contágio para febre amarela. Vai viajar? Então pesquise se o destino teve surtos ou se é uma zona com indicação para a vacina.

Disponível em: https://saude.abril.com.br/medicina/febre-amarela-endemia-em-sao-paulo-o-que-fazer/. Acesso em: 08 de abril de 2021. Adaptado

A diferença(1) é que, ao contrário de anos atrás, o vírus não é mais um visitante(2). Ele chegou às regiões de mata(3) e, possivelmente, vai virar uma ameaça crônica(4) a quem visita essas regiões ou cidades relativamente próximas a elas. Não há, por ora, risco iminente de a febre amarela ser transmitida pelo Aedes aegypti.(5)

O sintagma sublinhado e numerado que exerce a mesma função sintática que o de número (4) é o:

Alternativas
Comentários
  • Vai virar (locução verbal transitiva direta) que rege o objeto direto: uma ameaça crônica..

    Qual termo tem a mesma função sintática?

    a)ERRADA, a diferença é sujeito.

    b)ERRADA, Verbo de ligação que precede o predicativo do sujeito.

    c)ERRADA, o verbo chegar é majoritariamente intransitivo; e em alguns casos transitivo indireto. Como cada banca tem uma determinada interpretação, não tenho como afirmar qual posicionamento foi adotado, mas posso dizer o seguinte:

    Se verbo intransitivo: às regiões da mata é adjunto adverbial de lugar; se verbo transitivo indireto: temos um objeto indireto

    Nesse ponto, não acredite em respostas conclusivas. Temos que interpretar o contexto, se apresenta movimento ou não e afins. Cebraspe tem determinado entendimento; IAOCP já tem outro; FGV nem se fala.. então cuidado!

    d)CORRETA, há é verbo impessoal que rege objeto direto.

  • CUIDADO

    A questão comete erro grosseiro. O comentário mais curtido apenas concorda com o gabarito apresentado.

    A diferença(1) é que, ao contrário de anos atrás, o vírus não é mais um visitante(2). Ele chegou às regiões de mata(3) e, possivelmente, vai virar uma ameaça crônica(4) a quem visita essas regiões ou cidades relativamente próximas a elas. Não há, por ora, risco iminente de a febre amarela ser transmitida pelo Aedes aegypti. (5)

    A banca solicita que o candidato realize a análise do termo " uma ameaça crônica", apontando termo de mesma função sintática dentre os numerados.

    O termo em questão, dentro da construção "(ele/o vírus) vai virar uma ameaça crônica" , é predicativo do sujeito, não objeto direto como parece indicar a banca. O verbo presente na construção, "virar", é, na presente acepção, notoriamente de ligação, equivalendo a outros verbos de ligação consagrados como, mas não só, "tornar-se".

    Importante citar que o presente verbo apenas seria transitivo direto se empregado com semântica de "ação física", como em: "virou o balde", "virou o vestido", "virou a cerveja"...

    A) 1. Incorreta. O termo é, sintaticamente, sujeito.

    B) 2. Correta. Temos construção similar à encontrada em "(ele/o vírus) vai virar uma ameaça crônica", ambas compostas, desconsiderados termos acessórios, de sujeito + verbo de ligação + predicativo do sujeito.

    C) 3. Incorreta. O termo é, sintaticamente, adjunto adverbial. Não há, aqui, a dúvida citada em outros comentários da presente questão. O verbo é utilizado em uma acepção intransitiva, não sendo possível falar em objeto indireto.

    D) 5. Incorreta. O termo é, sintaticamente, objeto direto.

    Gabarito da banca na alternativa D

    Gabarito correto na alternativa B

  • Se vc errou, tá no caminho certo! Deveria ser B, PS

  • Gabarito correto : Letra B.

    Ambas opções : verbo de ligação + predicativo do sujeito.

  • Esta questão exige do candidato conhecimentos sobre as funções sintáticas. Inicialmente, o primeiro passo é analisar a função sintática do termo 4 - uma ameaça crônica. O verbo virar possui várias regências. 

    Com o sentido de despejar, entornar, ele é transitivo direto. Sendo assim, o termo 4 seria considerado objeto direto. No entanto, o verbo não é empregado com esse sentido no texto.

    Com o sentido de transformar-se, tornar-se, ele é predicativo, isto é, de ligação. Sendo assim, o termo 4 seria considerado predicativo do sujeito. O vírus vai virar uma ameaça crônica.

    Vejamos a análise das demais opções para identificar a função sintática de cada uma delas:

    1) A diferença - sujeito
    2) mais um visitante - predicativo do sujeito
    3) às regiões de mata - adjunto adverbial de lugar 
    5) risco iminente de a febre amarela ser transmitida pelo Aedes aegypti - objeto direto

    De acordo com a banca, o gabarito seria a Letra D, objeto direto. No entanto, em função da transitividade do verbo, a Letra B, predicativo do sujeito, é a opção mais adequada de análise. 

    Gabarito da Banca: Letra D

    Gabarito do Professor: Letra B.



  • Eu busquei a que era explicativa também.

  • A depender do contexto, os verbos mudam de predicação. “Virar” só é verbo transitivo direto quando indica ação. Exemplo: “Muitos jogadores viraram a mesa”. Como “virar”, na frase acima, indica MUDANÇA DE ESTADO, é um verbo de ligação, equivalente a “Muitos manifestantes tornaram-se professores”.

    Fonte: Português com pestana


ID
5194924
Banca
IBGP
Órgão
Prefeitura de Itabira - MG
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o Texto para responder à questão.


Febre amarela pode virar uma endemia em São Paulo: o que fazer

A circulação do vírus no estado deve virar uma constante, o que exige cuidados a mais com vacinação e controle dos mosquitos nos próximos dias e anos


    É possível que a febre amarela vire uma endemia no estado de São Paulo (SP). Ou seja, o ciclo de transmissão deve se manter ao menos pelos próximos anos. Segundo o coordenador de controle de doenças da Secretaria de Estado da Saúde, Marcos Boulos, o fato de macacos terem sido flagrados com o vírus no inverno sugere que essa doença veio para ficar, exigindo cuidados adicionais com a vacina.

    Atenção: isso não quer dizer que todo ponto do estado possui um alto risco de infecções, nem que a febre amarela se urbanizou. Por enquanto, ela segue eminentemente restrita a zonas próximas a mata, onde os mosquitos Sabethes e Haemagogus a transmitem para os macacos e os seres humanos das redondezas.

    A diferença é que, ao contrário de anos atrás, o vírus não é mais um visitante. Ele chegou às regiões de mata e, possivelmente, vai virar uma ameaça crônica a quem visita essas regiões ou cidades relativamente próximas a elas. Não há, por ora, risco iminente de a febre amarela ser transmitida pelo Aedes aegypti.

    De qualquer forma, essa possibilidade de endemia em São Paulo reforça a necessidade de pensar na vacinação. No momento, os governos federal, estadual e municipal já estão conduzindo campanhas para bloquear o surto.

    A ideia é, com o auxílio de doses fracionadas, impedir que a febre amarela se alastre para regiões urbanas. Mas a Secretaria do Estado de Saúde de São Paulo já disse que almeja imunizar praticamente toda a população sem contraindicação contra essa doença.

    Da sua parte, é vital checar se a região em que você mora ou trabalha oferece um risco de contágio para febre amarela. Vai viajar? Então pesquise se o destino teve surtos ou se é uma zona com indicação para a vacina.

Disponível em: https://saude.abril.com.br/medicina/febre-amarela-endemia-em-sao-paulo-o-que-fazer/. Acesso em: 08 de abril de 2021. Adaptado

Vai viajar? Então pesquise se o destino teve surtos ou se é uma zona com indicação para a vacina.

O conectivo em destaque estabelece com a oração anterior relação semântica de:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO B

    Conjunções conclusivas:

    • logo;
    • pois (posposto ao verbo);
    • portanto;
    • assim;
    • então;
    • por isso;
    • por conseguinte;
    • por consequência;
    • consequentemente;
    • de modo que;
    • desse modo;
    • dessarte;
    • destarte;

    Fonte: https://www.normaculta.com.br/conjuncoes-conclusivas/

  • Só tentar substituir por outra conjunções conclusivas para clarear a cabeça

    Vai viajar? Então (logo, sendo assim, dessa forma, dessa maneira, portanto, posto isso...)pesquise se o destino teve surtos ou se é uma zona com indicação para a vacina.

  • Esta questão exige do candidato conhecimentos sobre valores semânticos dos conectivos. Tradicionalmente, “então" é um termo que expressa valor temporal. No entanto, seu uso como conectivo de valor argumentativo é bastante usual. 

    Uma boa estratégia para verificar o valor semântico de um conectivo é fazer substituições.

    a) Condição
    Incorreto, se trocarmos “então" por “se", conjunção condicional, veremos que seu sentido é alterado. “Vai viajar? Se pesquise se o destino [...]" 

    b) Conclusão
    Correto, substituindo o termo por “portanto", conjunção conclusiva, o valor semântico permanece o mesmo. “Vai viajar? Portanto, pesquise se o destino teve surtos [...]"

    c) Concessão
    Incorreto, com “embora" como uma conjunção concessiva, o sentido também não permanece o mesmo. “Vai viajar? Embora pesquise [...]".

    D) Consequência.
    Incorreto, ao incluir uma conjunção consecutiva como “de forma que", a frase é alterada também. “Vai viajar?  De forma que pesquise [...]"

    Considerando as alternativas, o sentido expresso pelo conectivo é de conclusão, letra B.
    Gabarito do Professor: Letra B.

ID
5194936
Banca
IBGP
Órgão
Prefeitura de Itabira - MG
Ano
2021
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Leia o trecho a seguir:

As Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 (nove) anos articulam-se com as Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica (Parecer CNE/CEB nº 7/2010 e Resolução CNE/CEB nº 4/2010) e reúnem princípios, fundamentos e procedimentos definidos pelo Conselho Nacional de Educação, para orientar as políticas públicas educacionais e a _______________, _______________ e _______________ das _______________ curriculares nacionais, das propostas curriculares dos Estados, do Distrito Federal, dos Municípios, e dos projetos políticopedagógicos das escolas.

Assinale a alternativa que preenche CORRETAMENTE as lacunas: 

Alternativas
Comentários
  • Art. 2º As Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 (nove) anos articulam-se com as Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica (Parecer CNE/CEB nº 7/2010 e Resolução CNE/CEB nº 4/2010) e reúnem princípios, fundamentos e procedimentos definidos pelo Conselho Nacional de Educação, para orientar as políticas públicas educacionais e a elaboração, implementação e avaliação das orientações curriculares nacionais, das propostas curriculares dos Estados, do Distrito Federal, dos Municípios, e dos projetos político-pedagógicos das escolas


ID
5194939
Banca
IBGP
Órgão
Prefeitura de Itabira - MG
Ano
2021
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

O Plano Nacional de Educação (2014) ao ser construído trouxe em seu arcabouço a necessidade de cumprimento de metas.

São metas do Plano Nacional de Educação, EXCETO:

Alternativas
Comentários
  • ensino fundamental é de 6 a 14 anos. alternativa errada é a D
  • GABARITO ERRADO! ALTERNATIVA LETRA D

    Meta 2: universalizar o ensino fundamental de 9 (nove) anos para toda a população de 6 a 14 (quatorze) anos e garantir que pelo menos 95% (noventa e cinco por cento) dos alunos

    concluam essa etapa na idade recomendada, até o último ano de vigência deste PNE.

  • Universalizar o ensino fundamental de 9 anos para toda a população de 6 a 14 anos e garantir que pelo menos 95% dos alunos concluam essa etapa na idade recomendada, até o último ano de vigência do PNE.


ID
5194942
Banca
IBGP
Órgão
Prefeitura de Itabira - MG
Ano
2021
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

São objetivos fundamentais da República Federativa do Brasil, EXCETO: 

Alternativas
Comentários
  • GABARITO B

    Art. 3º Constituem objetivos fundamentais da República Federativa do Brasil:

    *** Mnemônico para os objetivos fundamentais = "CON-GA-PRO-ER"

    I - construir uma sociedade livre, justa e solidária; ("CON")

    II - garantir o desenvolvimento nacional; ("GA")

    III - erradicar a pobreza e a marginalização e reduzir as desigualdades sociais e regionais; ("ER")

    IV - promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação. ("PRO")

  • Letra C Art. 4º A República Federativa do Brasil rege-se nas suas relações internacionais pelos seguintes princípios: I - independência nacional; II - prevalência dos direitos humanos; III - autodeterminação dos povos; IV - não-intervenção; V - igualdade entre os Estados; VI - defesa da paz; VII - solução pacífica dos conflitos; VIII - repúdio ao terrorismo e ao racismo; IX - cooperação entre os povos para o progresso da humanidade;
  • O que esse pessoal está comentando? Misturando tudo! Pessoal, quando vcs não souberem o que estão colocando, melhor não por. Apenas a Viviane escreveu a respeito da questão.
  • GAB CORRETO É A LETRA C.

  • Art. 4º A República Federativa do Brasil rege-se nas suas relações internacionais pelos seguintes princípios:

    I - independência nacional;

    II - prevalência dos direitos humanos;

    III - autodeterminação dos povos;

    IV - não-intervenção;

    V - igualdade entre os Estados;

    VI - defesa da paz;

    VII - solução pacífica dos conflitos;

    VIII - repúdio ao terrorismo e ao racismo;

    IX - cooperação entre os povos para o progresso da humanidade;

    Errada>> Verificação para oferecer asilo político.

  • Gente, art 3 né

  • Galera, há oito semanas, comecei utilizar os MAPAS MENTAIS PARA CARREIRAS POLICIAIS, e o resultado está sendo imediato, pois nosso cérebro tem mais facilidade em associar padrões, figuras e cores. Estou mais organizado e compreendendo grandes quantidades de informações; Retendo pelo menos 85% de tudo que estudo; E realmente aumentou minha capacidade de memorização e concentração; Obs.: Alguns mapas mentais estão gratuitos o que já permite entender essa metodologia. Super método de aprovação para carreiras policiais, instagram: @veia.policial “FAÇA DIFERENTE” SEREMOS APROVADOS EM 2021!
  • Galera está chapada nos comentários.... comentando sobre princípios nas relações internacionais...

  • Essa A também está errada, pois ela é um fundamento da constituição Federal e não um dos objetivos, essa questão deveria ser anulada.

  • CON GARRA ERRA POUCO

  • GABARITO: B

    Objetivos fundamentais da República Federativa do Brasil – Art. 3º da CF/88

    Mnemônico: Com Garra Erra Pouco

    Art. 3º Constituem objetivos fundamentais da República Federativa do Brasil:

    I – construir uma sociedade livre, justa e solidária; Com

    II – garantir o desenvolvimento nacional; Garra

    III – erradicar a pobreza e a marginalização e reduzir as desigualdades sociais e regionais; Erra

    IV – promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação. Pouco

  • O erro está na alternativa B, pelo fato de trocar o vocábulo garantir (no sentido de assegurar) por potencializar (no sentido de aumentar, reforçar) o desenvolvimento nacional.

    CF art. 3º:

    I – garantir o desenvolvimento nacional;

  • São objetivos fundamentais da República Federativa do Brasil, EXCETO: 

    Art. 3º Constituem objetivos fundamentais da República Federativa do Brasil:

    I - construir uma sociedade livre, justa e solidária;

    II - garantir o desenvolvimento nacional;

    III - erradicar a pobreza e a marginalização e reduzir as desigualdades sociais e regionais;

    IV - promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discrimina

    gabarito

    B

    Potencializar o desenvolvimento nacional.


ID
5194945
Banca
IBGP
Órgão
Prefeitura de Itabira - MG
Ano
2021
Provas
Disciplina
Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
Assuntos

De acordo com o Estatuto da Pessoa com Deficiência (PcD), as avaliações nesses indivíduos serão biopsicossociais e realizadas por equipe multiprofissional e interdisciplinar, devendo considerar, EXCETO:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO C

    Lei nº 13.146, de 6 de julho de 2015 (Estatuto da Pessoa com Deficiência)

    Art. 2º Considera-se pessoa com deficiência aquela que tem impedimento de longo prazo de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, o qual, em interação com uma ou mais barreiras, pode obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições com as demais pessoas.

    § 1º A avaliação da deficiência, quando necessária, será biopsicossocial, realizada por equipe multiprofissional e interdisciplinar e considerará:

    I - os impedimentos nas funções e nas estruturas do corpo;

    II - os fatores socioambientais, psicológicos e pessoais;

    III - a limitação no desempenho de atividades; e

    IV - a restrição de participação.

  • Art. 3º Para fins de aplicação desta Lei, consideram-se:

    I - acessibilidade: possibilidade e condição de alcance para utilização, com segurança e autonomia, de espaços, mobiliários, equipamentos urbanos, edificações, transportes, informação e comunicação, inclusive seus sistemas e tecnologias, bem como de outros serviços e instalações abertos ao público, de uso público ou privados de uso coletivo, tanto na zona urbana como na rural, por pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida

  • Dica:

    Acessibilidade - Possibilidade

  • A resposta correta não seria a letra c?

  • A questão exige conhecimento acerca da Lei n. 13.146/2015 (Estatuto da Pessoa com Deficiência) e pede ao candidato que assinale o item incorreto, no tocante os critérios que a avaliação de deficiência considerará;

    a) Os impedimentos nas funções e nas estruturas do corpo.

    Correto. Os impedimentos nas funções e nas estruturas do corpo é um dos critérios que a avaliação da deficiência considerará, nos termos do art. 2º, §1º, I, do Estatuto da Pessoa com Deficiência: Art. 2º, § 1º A avaliação da deficiência, quando necessária, será biopsicossocial, realizada por equipe multiprofissional e interdisciplinar e considerará: I - os impedimentos nas funções e nas estruturas do corpo;

    b) Os fatores socioambientais, psicológicos e pessoais.

    Correto. Os fatores socioambientais, psicológicos e pessoais é um dos critérios que a avaliação da deficiência considerará, nos termos do art. 2º, §1º, II, do Estatuto da Pessoa com Deficiência: Art. 2º, § 1º A avaliação da deficiência, quando necessária, será biopsicossocial, realizada por equipe multiprofissional e interdisciplinar e considerará: II - os fatores socioambientais, psicológicos e pessoais;

    c) A facilidade para o desempenho das atividades.

    Errado e, portanto, gabarito da questão. A facilidade para o desempenho das atividades não é um dos critérios que a avaliação da deficiência leva em consideração.

    d) A restrição de participação.

    Correto. A restrição de participação. é um dos critérios que a avaliação da deficiência considerará, nos termos do art. 2º, §1º, IV, do Estatuto da Pessoa com Deficiência: Art. 2º, § 1º A avaliação da deficiência, quando necessária, será biopsicossocial, realizada por equipe multiprofissional e interdisciplinar e considerará: IV - a restrição de participação.

    Gabarito da Monitora: C

    Gabarito da Banca: A

  • A questão trata do art. 2º da lei nº 13.146/2015, abordando o que deve ser considerado na avaliação da deficiência. .

    A única alternativa errada é a letra C:'' a facilidade para o desempenho das atividades''.

    I - os impedimentos nas funções e nas estruturas do corpo;

    II - os fatores socioambientais, psicológicos e pessoais;

    III - a limitação no desempenho de atividades; e

    IV - a restrição de participação.

  • O gabarito está incorreto. A alternativa correta é a letra C

  • Como faço pra uma questão errada como essa nao aparecer pra nim? É horrível esse tipo de questão com gabarito errado pq confunde nossa cabeça. Toda vez q eu vou responder eu "erro", ou melhor, acerto, mas ela fica como errada.. aff

  • Esta questão foi anulada? Alguém saberia me informar, vou realizar um concurso desta banca no final do ano e gostaria de saber mais dela..

  • EU ERREI PORÉM ACERTEI !

  • Avaliação da deficiência:

    • A restrição de participação;
    • Limitações para o desempenho de certas atividades;
    • Os impedimentos nas funções e nas estruturas do corpo;
    • Os fatores socioambientais, psicológicos e pessoais.

  • POR QUE O QCONCURSO COLOCA UMA QUESTAO DESSA QUE FOI ANULADA, A COLOCA COMO CERTA, SENDO QUE A MESMA ESTA ERRADA, NOS INDUZINDO AO ERRO.QCONCURSO PRECISA MELHORA

  • Cé Loko?!

  • Questão desatualizada. Gabarito conforme a Lei 13.146/15, seria letra C, visto que o art. 2º, paragrafo 1º diz que se considera, na avaliação, os impedimentos nas funções e nas estruturas do corpo; os fatores sócio ambientais; a limitação no desempenho de atividades; e a restrição de participação.

  • Questão totalmente desatualizada e errada!

  • Gabarito correto é a letra C.

  • Os comentários salvam muito!

  • Gratidão aos colegas, tenho tirado muitas dúvidas.


ID
5194948
Banca
IBGP
Órgão
Prefeitura de Itabira - MG
Ano
2021
Provas
Disciplina
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
Assuntos

De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei nº 8.069/1990), a idade que se deve considerar um indivíduo como criança e adolescente respectivamente DEVE ser:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO A

    Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990 (Estatuto da Criança e do Adolescente)

    Art. 2º Considera-se criança, para os efeitos desta Lei, a pessoa até doze anos de idade incompletos, e adolescente aquela entre doze e dezoito anos de idade.

  • A questão exige o conhecimento acerca da Lei n. 8.069/90 - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) e pede ao candidato que assinale o item correto, no tocante à idade que o Estatuto considera como criança e adolescente.

    Para responder a questão, necessário conhecimento do art. 2º, caput, ECA, que preceitua:

    Art. 2º Considera-se criança, para os efeitos desta Lei, a pessoa até doze anos de idade incompletos, e adolescente aquela entre doze e dezoito anos de idade.

    Portanto, criança é toda pessoa com até 12 anos de idade incompletos, e adolescente aquela entre 12 e 18 anos de idade, de modo que somente o item "A" encontra-se correto.

    Gabarito: A

  • GABARITO - A

    Art. 2º Considera-se criança, para os efeitos desta Lei, a pessoa até doze anos de idade incompletos, e adolescente aquela entre doze e dezoito anos de idade.

    Parágrafo único. Nos casos expressos em lei, aplica-se excepcionalmente este Estatuto às pessoas entre dezoito e vinte e um anos de idade.

    ------------------------------------------------------------------

    Parabéns! Você acertou!

  • A garantia de prioridade está no artigo 4° do eca.

    A prioridade compreende:

    A)primazia de receber proteção e socorro em quaisquer circunstâncias.

    Precedência de atendimento nos serviços públicos ou de relevância pública

    preferência na formulação e na execução de políticas sociais públicas

    destinação privilegiada de recursos públicos.

    A prioridade do Eca é (Despppedido).você lembrará que tem 1 D + 3P.

  • Art. 4. É dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do poder público assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária.

    Parágrafo único. A garantia de prioridade compreende:

    a) primazia de receber proteção e socorro em quaisquer circunstâncias; (GABARITO)

    b) precedência de atendimento nos serviços públicos ou de relevância pública;

    c) preferência na formulação e na execução das políticas sociais públicas;

    d) destinação privilegiada de recursos públicos nas áreas relacionadas com a proteção à infância e à juventude.

    A prioridade imposta pela norma constitucional (art. 227) está a indicar um juízo de ponderação realizado pelo próprio constituinte, do qual resultou a precedência prima facie dos direitos das crianças e dos adolescentes, tendo em conta sua especial condição de indivíduos em formação. Nesse contexto, a norma questionada concretiza o regime de especial proteção constitucional, impondo ao Estado a adoção de tratamento diferenciado a crianças e adolescentes já vitimados em sua dignidade de modo atroz pelos atos criminosos a que submetidos. Dito de outro modo, exige um papel ativo do Estado para impedir, na maior medida possível, o agravamento do situação de vilipêndio dos direitos das vítimas. [, rel. min. Edson Fachin, j. 13-3-2019, P, DJE de 1º-8-2019.]

  • GABARITO - A

    Mnemônico:

    PRIMA PRECEDE PREFERÊNCIA PRIVILEGIADA

    a) primazia de receber proteção e socorro em quaisquer circunstâncias;

    b) precedência de atendimento nos serviços públicos ou de relevância pública;

    c) preferência na formulação e na execução das políticas sociais públicas;

    d) destinação privilegiada de recursos públicos nas áreas relacionadas com a proteção à infância e à juventude.

    Bons estudos!

  • Gabarito: Letra A

    Art. 1º Esta Lei dispõe sobre a proteção integral à criança e ao adolescente

    Art. 2º Considera-se criança, para os efeitos desta Lei, a pessoa até doze anos de idade incompletos, e adolescente aquela entre doze e dezoito anos de idade.

    Parágrafo único. Nos casos expressos em lei, aplica-se excepcionalmente este Estatuto às pessoas entre dezoito e vinte e um anos de idade.

  • De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente:

    Criança - Até os doze anos de idade incompletos.

    Adolescente - Entre doze e dezoito anos de idade.

  • o legislador adotou o critério cronológico absoluto, ou seja, a proteção integral da criança ou adolescente é devida em função de sua faixa etária, pouco importando se, por qualquer motivo, adquiriu a capacidade civil.

  • A questão em comento encontra resposta na literalidade do ECA.
    Diz o art. 2º:
    "Art. 2º Considera-se criança, para os efeitos desta Lei, a pessoa até doze anos de idade incompletos, e adolescente aquela entre doze e dezoito anos de idade.

    Parágrafo único. Nos casos expressos em lei, aplica-se excepcionalmente este Estatuto às pessoas entre dezoito e vinte e um anos de idade."

    Ora, diante do exposto, o adolescente é aquele com 12 anos de idade completos até os 18 anos.
    Diante do exposto, cabe comentar as alternativas da questão.
    LETRA A- CORRETA. Reproduz o previsto no art. 2º do ECA.
    LETRA B- INCORRETA. O adolescente precisa ter 12 anos completos, e não 11.
    LETRA C- INCORRETA. O adolescente precisa ter 12 anos completos, e não 13.
    LETRA D- INCORRETA. O adolescente precisa ter 12 anos completos, e não 15.


    GABARITO DO PROFESSOR: LETRA A



ID
5223946
Banca
IBGP
Órgão
Prefeitura de Itabira - MG
Ano
2021
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

É considerado como hardware a parte física dos equipamentos como:
I. Mouse.
II. Sistema operacional.
III. Impressora.
IV. Arquivo no formato txt.
É CORRETO afirmar que são hardware o(s) item(ns):

Alternativas
Comentários
  • Software - Sistema de processamento de dados, responsável pela parte lógica do sistema.

    Hardware - Equipamentos mecânicos utilizados para determinada finalidade, responsável pela parte física ou sistemas microeletrônicos.

  • Software - A parte que vc xinga.

    Hardware - A parte que vc soca.

  • Hardware: é a parte física/tangível do computador (equipamentos, periféricos, dispositivos...).

    Software: é a parte lógica/intangível do computador (softwares, apps, programas...).

  • A questão aborda conhecimentos acerca da definição de hardware, bem como os tipos de hardwares existentes.

    Antes de analisarmos as alternativas vale destacar a diferença entre hardware e software: 

    Hardware está relacionado à parte física do computador, ou seja, às peças em que podemos tocar, como, por exemplo, monitor, mouse, teclado, fone de ouvido etc. 

    Software está relacionado às partes intangíveis e lógicas do computador, como, por exemplo, programas e aplicativos.  

     

     

    Item I – O mouse é o hardware responsável por realizar a movimentação do cursor na tela, bem como executar comandos, como, por exemplo, abrir arquivos, exibir opções secundários do item, selecionar arquivos etc.

    Item II – O sistema operacional é um software destinado a realizar o gerenciamento dos recursos do sistema (hardware e software).

    Item III – A impressora é o hardware responsável por receber informações do computador e realizar a impressão dessas informações.

    Item IV – Um arquivo no formato “.txt” refere-se a um documento de texto não formatado.

     

    Gabarito – Alternativa B. 


ID
5223949
Banca
IBGP
Órgão
Prefeitura de Itabira - MG
Ano
2021
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

É CORRETO afirmar que as teclas de atalho que possibilitam abrir uma aba em uma nova janela do navegador Google Chrome são:

Alternativas
Comentários
  • Abrir nova janela no Google Chrome (Windows e Linux) - CRTL + N

  • “Ctrl” + “T”. abre uma nova guia

    “Ctrl” + “N” abre uma nova janela

  • O CERTO NAO SERIA A ALTERNATIVA D

  • Embora não tenha sido anulada, a questão deveria ser.

    O enunciado pede nova aba em nova janela.

    o CTRL+T abre nova aba, mas na mesma janela.

    Para abrir nova aba em nova janela deveria utilizar CRT+N

  • Como diz capitão nascimento "bota na conta do papa"

  • Enunciado ambíguo e confuso

  • algo de certo esta errado

  • Ctrl + N = abre nova janela

    Ctrl + T = abre nova aba

    Só fazer o teste para confirmar! Gabarito tá errado.

  • O gabarito não está errado, pois a questão pede as teclas de atalho que possibilitam ABRIR UMA ABA em uma nova janela, portanto, pressupõe-se que a nova janela (ctrl + N) já foi aberta, resta utilizar o comando ctrl + T para abrir uma aba.

  • kkkkkkkk está errado sim. A questão diz: abrir uma aba EM UM NOVA JANELA! (ctrl + n)

    Estaria correto se fosse: abrir uma aba na mesma janela / simplesmente abrir uma nova aba.

    Parabéns pra quem marcou o Gab D.

  • no começo achei que estava errada ,mas melhor interpretando conseguir ver o posicionamento do enunciado.

    correto.

  • as teclas ctrl + n abrem uma nova janela. porem essa nova janela possui uma aba.

    no meu entendimento gabarito errado. alternativa certa letra D

  • Quando você abrir uma nova janela necessariamente já terá uma nova aba junto. Gabarito mais lógico é o ´´D´´. Errei e erraria de novo

  • Marquei D porque fui impulsivo e acabei acertando o gabarito, depois que retornei e li novamente acredito que caiba recurso.

  • A questão aborda conhecimentos acerca do uso dos atalhos e suas funções no Google Chrome, mais especificamente quanto ao atalho responsável por abrir uma nova janela no navegador.

     

    A) IncorretaNão há função, no Google Chrome, para a combinação ALT + A.

    B) Correta O atalho CTRL + T abrirá uma nova aba na janela atual.

    C) IncorretaNão há função para a combinação ALT + N.

    D) Incorreta O atalho CTRL + N abrirá uma aba em uma nova janela.

     

    Gabarito do monitor - O enunciado pede que o candidato assinale a alternativa que traz o atalho que abre uma aba em uma nova janela. O atalho CTRL + T abre uma aba na janela atual, ou seja, não atende ao que foi pedido no enunciado. Dessa forma, o gabarito deveria ser a alternativa D, uma vez que o atalho CTRL + N cria uma nova janela com uma aba. 

     

    Gabarito da banca – Alternativa B.

     

  • até onde sei ctrl+n= nova janela

    ctrl+t= nova guia.

  • GAB-B

    “Ctrl” + “T”.

  • Aba em inglês é tab

    " CTRL + T "


ID
5223952
Banca
IBGP
Órgão
Prefeitura de Itabira - MG
Ano
2021
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Uma empresa divulgou o seguinte anúncio “Notebook Intel Core i5 4GB 1TB Tela LED 15,6” Windows 10”.
É CORRETO afirmar que as referências 1TB e i5 correspondem aos componentes de hardware respectivamente:

Alternativas
Comentários
  • D - Disco rígido e microprocessador.

  • Intel Core i5 4GB 1TB Tela LED 15,6” Windows 10

    Intel Core i5: processador

    4 GB: memória RAM

    1 TB: HD

    Tela LED 15.6: polegadas do monitor

    Windows 10: sistema operacional

    Correta letra "d".

  • A questão aborda conhecimentos acerca da identificação dos modelos de hardwares internos de um computador.

     

    A)      Incorreta – A ordem dos itens apresentados na alternativa está invertida, uma vez que 1TB se refere ao disco rígido e i5 ao modelo do processador.

    B)      Incorreta – A memória RAM, que é o é o hardware que armazena temporariamente, por ser de memória volátil, informações fornecidas pelo HD e acelera a busca de informações, é representada pelo item “4GB”, que se refere ao tamanho de armazenamento da memória RAM.

    C)      Incorreta – 1TB se refere ao espaço de armazenamento do disco rígido, enquanto I5 se refere ao modelo do processador.

    D)      Correta - 1TB se refere ao espaço de armazenamento do disco rígido, que é o hardware utilizado para armazenamento de dados. Já I5 se refere ao modelo do processador, que é responsável pelo processamento das informações de alguns componentes da máquina e transmitindo as demais partes.

     

    Gabarito – Alternativa D.


ID
5223955
Banca
IBGP
Órgão
Prefeitura de Itabira - MG
Ano
2021
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

No MS Excel 2013, verão português, são considerados gráficos:
I. Gráficos de rosca.
II. Gráfico de bolas.
III. Gráfico de profundidade.
IV. Gráficos de radar.
Estão CORRETOS os gráficos previstos em:

Alternativas
Comentários
  • Os números II e II estão errados porque:

    II - Não é gráfico de "bolas", mas sim de "bolhas";

    III - Chama-se "Gráficos de colunas 3D" o gráfico que trabalha com "profundidade", porém não existe um gráfico com esse nome.

  • Os gráficos existentes são:

    Colunas

    Linhas

    Pizza

    Barra

    Área

    Dispersão

    Ações

    Superfície

    Rosa

    Bolhas

    Radar

    A cada dia produtivo, um degrau subido.

    CONSTÂNCIA!!!!!!!!!!!!!


ID
5223958
Banca
IBGP
Órgão
Prefeitura de Itabira - MG
Ano
2021
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

É CORRETO afirmar que a definição: “exibe anúncios automaticamente enquanto você navega na internet ou usa um software financiado por publicidade”, refere-se a um:

Alternativas
Comentários
  • Freeware - Programas ou aplicativos de uso gratuito, sem a necessidade de pagamento.

    Adware - Causa a exibição de anúncios automaticamente.

    Shareware - Programas disponibilizados gratuitamente com algumas limitações.

    Spyware - Programas ou aplicativos responsáveis por infiltrar-se no sistema com alguns objetivos.

  • gab: D

    O Adware se refere a categoria de malware que exibe propaganda indesejada usando métodos invasivos e as vezes perigosos. Seu nome é uma contração das palavras advertisement (publicidade) e malware. Também pode ser usado para fins maliciosos, quando as propagandas apresentadas são direcionadas, de acordo com a navegacao do usuario e sem que este saiba que tal monitoramento está sendo feito.

    Adware Propaganda

  • Quando você lê a assertiva e já sabe a resposta, isso é gratificador!

    PERTENCEREMOS !

    Diogo França

  • -> Adware (Adversting Software) é um software especializado em apresentar propagandas.

    -> O Adware é tratado como malware quando se instalar no computador explorando falhas do usuário, como, por exemplo, durante a instalação de um programa em que o usuário não nota que em uma das etapas estava instalando outro programa diferente do desejado.

    -> Muitos Adwares monitoram o comportamento do usuário durante a navegação na Internet e vendem essas informações para as empresas interessadas.

  • Nem os vejo, graças à extensão Adblock dos navegadores !! #ficaadica

  • A questão aborda conhecimentos acerca dos tipos de malwares e suas funções, mais especificamente quanto ao malware que exibe anúncios indesejados na tela do usuário, sem a permissão desse.

     

    A) Incorreta – Freeware são softwares que são disponibilizados de forma totalmente gratuita ao usuário, ou seja, independentemente do número de instalações, uma pessoa poderá ter acesso às ferramentas completas do programa ou aplicativo sem ter que pagar pelo uso.

    B) IncorretaShareware são os softwares que possuem suas funções, total ou parcialmente, liberadas ao usuário, por um período limitado. Mas, posteriormente, será exigido um pagamento para que o usuário continue a usar as funções do software.

    C) IncorretaO malware “Spyware” é o responsável por espiar o usuário, através das teclas pressionadas e pela visualização da tela do usuário, para conseguir acesso a senhas do usuário, aos hábitos de navegação, a informações confidenciais etc.

    D) CorretaO malware “Adware” é um tipo de spyware que tem como função exibir, na tela do usuário, diversos anúncios sem a autorização do usuário.

     

    Gabarito – Alternativa D.

  • Freeware - Programas ou aplicativos de uso gratuito, sem a necessidade de pagamento.

    Adware - Causa a exibição de anúncios automaticamente.

    Shareware - Programas disponibilizados gratuitamente com algumas limitações.

    Spyware - Programas ou aplicativos responsáveis por infiltrar-se no sistema com alguns objetivos.

  • Freeware - Programas ou aplicativos de uso gratuito, sem a necessidade de pagamento.

    Adware - Causa a exibição de anúncios automaticamente.

    Shareware - Programas disponibilizados gratuitamente com algumas limitações.

    Spyware - Programas ou aplicativos responsáveis por infiltrar-se no sistema com alguns objetivos.


ID
5223961
Banca
IBGP
Órgão
Prefeitura de Itabira - MG
Ano
2021
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

O protocolo que se utiliza nos navegadores de internet com função para transmissão dos hipertextos é o:

Alternativas
Comentários
  • Principais Protocolos, de acordo com minhas anotações:

    - HTTP (Protocolo de transferência de hipertexto)

    - HTTS (HTTP Seguro)

    - SSL (Protocolo de Segurança)

    - IP (Protocolo responsável pelo endereçamento do pacote a ser transmitido)

    - TCP (Protocolo que entrega os dados de maneira confiável)

    - FTP ( Protocolo de transferência de arquivos)

    - UDP (Protocolo de transporte, mas não confiável)

    - SMTP (Protocolo para envio de mensagem usando correio eletrônico)

    - IMAP (Protocolo que permite acessar mensagens de email que residem no servidor de email)

    - POP (Protocolo que baixa as mensagens de email para o computador)

  • HTML - LINGUAGEM (CRIA CONTEÚDO)

    HTTP OU HTTPS - PROTOCOLO (TRANSPORTA)

  • Ôoloco bicho. Uma questão dessas prum cargo de professor.

  • GABARITO - A

    HTTP - 80

    HTTPS - 443

    Bons estudos!

  • HTTP : protocolo de transferência de hipertexto/páginas.

    FTP: protocolo de transferência de arquivo

  • LETRA A CORRETA

    HTTPS: Hypertext Transfer Protocol Secure: é uma implementação do protocolo HTTP sobre uma camada SSL ou TLS, essa camada adicional permite que os dados sejam transmitidos através de uma conexão criptografada e que se verifique a autenticidade do servidor e do cliente através de certificados digitais

  • SNMP ?

  • Para técnico em informática cai esse tipo de questão.

    Para carreiras policiais e técnico em enfermagem cai as questões da NASA.

  • A questão aborda conhecimentos acerca dos protocolos de internet e suas funções, mais especificamente quanto ao protocolo responsável por realizar a leitura de hipertextos e permitir a navegação na internet.

     

    A) CorretaO protocolo HTTP (em português Protocolo de Transferência de Hipertexto) é o responsável pela transferência de hipertextos, ou seja, é o protocolo que permite abrir páginas da Internet. 

    B) IncorretaO protocolo POP3 é abreviatura de “Post Office Protocol” e tem como função o recebimento de mensagens. O POP3 faz o download das mensagens e salva no computador.

    C) IncorretaO protocolo SNMP é um protocolo, da camada de aplicação, que realiza o gerenciamento e monitoramento de dispositivos em redes IP.

    D) Incorreta – O protocolo de transporte TCP realiza a transferência de dados entre diferentes máquinas, ele é mais confiável, pois é voltado à conexão, verifica a integridade, realiza o handshake, porém é mais lento comparado ao protocolo UDP.

     

    Gabarito – Alternativa A. 


ID
5223964
Banca
IBGP
Órgão
Prefeitura de Itabira - MG
Ano
2021
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

É CORRETO afirmar que o tipo de navegação na Internet Explorer que permite navegar sem deixar vestígios é a:

Alternativas
Comentários
  • InPrivate - Edge + Internet Explorer

    Navegação Anônima - Chrome

    Navegação Privativa - Firefox

  • GABARITO - D

    Internet Explorer - Navegação Inprivate - Ctrl + Shift + P

    Firefox - Navegação Privativa - Ctrl + Shift + P

    Google Chrome - Navegação anônima - Ctrl + Shift + N

    ___________________________________________________________________

    Acrescentando:

    Seu provedor de acesso à internet, a empresa onde trabalha, ou os próprios sites ainda podem coletar informações sobre que páginas você visita.

  • NO EDGE É CTRL + SHIFT + N e não CTRL + SHIFT + P como tô vendo em uns comentários aí.

    Se tiverem dúvida, vão ao Edge e confiram. É "N" e não "P"

    "P" É NO MOZILLA e NO EXPLORER!

  • Já dizia o Lil Nas X, "tell me you love me IN PRIVATE".


ID
5223967
Banca
IBGP
Órgão
Prefeitura de Itabira - MG
Ano
2021
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Analise as teclas de atalho do Word a seguir:
I. CTRL + Q: alinhar à esquerda.
II. CTRL + S: salva o documento.
III. CTRL + K: insere hyperlink.
IV. CTRL + F: fechar o documento.
Estão CORRETAS as ações previstas nos atalhos em:

Alternativas
Comentários
  • I - Ctrl + Q Alinha o parágrafo à esquerda da página

    II - Ctrl + S Formata o texto selecionado com sublinhado

    III - Ctrl + K Abre a caixa de diálogo "Inserir Hiperlink

    IV - CTRL + F: abre a caixa de diálogo de busca e pesquisa.

    Resposta: I e III apenas.

  • Lembrando que Ctrl + F no Word não tem esse recurso de "busca pesquisa" , na verdade não faz nada. Agora Ctrl + shift + F = Fonte

  • Ctrl + F Aumenta o espaçamento. De acordo com meu material.

  • Principais atalhos no Word:

    Ctrl + A: Abrir um documento

    Ctrl + B: salvar documento

    Ctrl + N: formatar Negrito

    Ctrl + W: fechar documento

    Ctrl + T: selecionar Tudo

    Ctrl + G: alinhar um parágrafo à Direita

    Ctrl + Z: desfazer

    Ctrl + Y: refazer ou repetir a ação

    Alt + Ctrl + P: modo de exibição de layout de impressão

    Ctrl + S: aplicar Sublinhado

    Ctrl + I: formata Itálico

    Ctrl + E: centralizar

    Ctrl + J: Justificar parágrafo

    Ctrl + K: Inserir hiperlink

    Ctrl + Q: Alinhar parágrafo à esQuerda

    TAB: Ir p/ a célula seguinte na linha

    Shift + TAB: Ir p/ célula anterior na linha

    Ctrl + Shift + A: formatar todas as letras em maiúsculas

  • Sobre a II:

    Ctrl + S = Sublinhar (Word).

    Ctrl + U = Sublinhar (Writer).

    Ctrl + S = Salvar (Writer).

    Ctrl + B = Salvar (Word).

  • A questão aborda conhecimentos acerca do uso dos atalhos e suas funções no Word.

     

    Item I – O atalho CTRL + Q tem como função alinhar à esquerda o parágrafo selecionado.

    Item II – O atalho CTRL + S é utilizado para sublinhar o trecho selecionado. O atalho para salvar o documento é o CTRL + B.

    Item III – O atalho CTRL +K é utilizado para inserir um hyperlink, que tem como função linkar o trecho selecionado a um documento, página web, programa etc.

    Item IV – O atalho para fechar o documento atual é o CTRL + W.

     

    Gabarito – Alternativa A.

  • GAB-A

    I e III apenas.

     I. CTRL + Q: alinhar à esquerda.

    III. CTRL + K: insere hyperlink.

    A QUESTÃO PEDE PARA MARCAR O GABARITO.

    SENDO ASSIM:

    GAB-A

  • PPMG/2022. A vitória está chegando!!


ID
5223970
Banca
IBGP
Órgão
Prefeitura de Itabira - MG
Ano
2021
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

“Considerada um tipo de memória mais rápida e cara para se armazenar um dado. Tipicamente utilizadas como um dispositivo de armazenamento temporário”.
O trecho apresentado define CORRETAMENTE a memória do tipo:

Alternativas
Comentários
  • Assertiva C

     memória mais rápida e cara para se armazenar um dado = Registradores.

  • Letra C.

    O registrador ou registo de uma CPU é a memória dentro da própria CPU que armazena n bits. Os registradores estão no topo da hierarquia de memória, sendo assim, é um tipo de memória mais rápida e financeiramente mais custosa. 

  • Registradores.

  • registradores e a memória cache que são memórias internas ao processador, são memórias extremamente rápidas, mas com pouca capacidade, tamanho diminuto e e com um custo extremamente elevado, Internamente ao processador, existem pequenas unidades de memória, chamadas registradores, onde são guardados os dados imediatos usados no cálculo, uma vez realizada a operação o dado é substituído pela informação da próxima operação,  a memória RAM é muito lenta se comparada as memória internas do processador, e leva-se muito tempo para obter uma informação da RAM até o CPU, então criou-se a memória Cache, uma memória interna ao processador, que faz o meio de campo entre os registradores e a RAM, como a Cache é uma memória de alta velocidade, toda informação que é acessada várias vezes é guardada no cache, para quando precisar usar novamente, ela já está na mão. A memoria RAM, é a memória principal do sistema. Toda vez que você abre um novo programa, ele é carregado na RAM, e ele ganha um pedacinho dela para o programa trabalhar temporariamente, e assim o CPU enquanto executa o processo vai acessando a memória RAM para obter os dados e operações do programa. As principais diferenças estão em seu tamanho, velocidade e custo.

  • Assertiva C

     memória mais rápida e cara para se armazenar um dado = Registradores

  • Usando o critério de tempo de acesso, podemos organizar a sequência de memórias do menor tempo para o maior:

    RegistradorCacheMemória principal (RAM) → Memória secundária

    Registrador: Memória temporária usada pelo processador no processamento das instruções.

    EPROM/ROM: Memória onde se guardam as instruções de inicialização dos computadores. BIOS.

    Cache: Armazena partes da memória principal que são usadas frequentemente pelos programas.

    Memória principal (RAM): Memória de armazenamento temporário. É diretamente endereçável pelo processador.

    Memória secundária: Memória de armazenamento permanente.

  •  Considerada um tipo de memória mais rápida e cara para se armazenar um dado. Tipicamente utilizadas como um dispositivo de armazenamento temporário:

    Os registradores estão no topo da hierarquia de memória, sendo assim, é um tipo de memória mais rápida e financeiramente mais custosa. Apesar do alto custo por bit armazenado, sua velocidade de acesso é essencial para o funcionamento dos computadores modernos e, portanto, são incluídos, ainda que em menor capacidade, mesmo em processadores de baixo custo.

  • GABARITO: C

    REGISTRADORES

    • Pequenas unidades de memória.
    • Volátil.
    • Estática.
    • Alta velocidade.
    • Armazenam resultados temporários de operações durante o ciclo de processamento.
    • Utilizado também na transferência de dados entre o processador e a memória de um PC.

    Não pare até que tenha terminado aquilo que começou. - Baltasar Gracián.

    -Tu não podes desistir.


ID
5223973
Banca
IBGP
Órgão
Prefeitura de Itabira - MG
Ano
2021
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

O aplicativo que protege um computador contra acessos não autorizados vindos da Internet é o:

Alternativas
Comentários
    • Antivírus- É responsável pela evitar que o vírus explore alguma vulnerabilidade do sistema ou explore alguma reação inesperada do usuário. Desse modo, terá a função de encontrar os arquivos ou programas maléficos, tendo a possibilidade de executar algumas medidas como quarentena, reparo e remoção definitiva.

    • Firewall - Servirá como filtro na rede. Determinará o que deve passar por uma rede, seja ela local ou corporativa, bloqueando entradas indesejáveis. Ou seja, contra acessos não autorizados da internet.

    • Cookies - Os cookies foram concebidos para serem um mecanismo confiável para que sítios se lembrem de informações da atividade do usuário, como senhas... trata-se de um pequeno arquivo de dados enviado de um site de internet para o navegador do usuário.

  • firewall = preventivo, filtra o que entra

    antivírus = repressivo, repele o que está no pc

  • Para lembrar!!!! Firewall é o Porteiro e o anti vírus é o segurança!!!!

  •  O firewall age de forma antecipada ao trabalho do antivírus, ficando na “portaria” da rede.

    O termo firewall pode ser traduzido para o português como “parede de fogo”, o que deixa subentendido como ocorre o seu funcionamento: uma parede entre a rede interna e a rede externa à sua casa/empresa/escritório. Essa parede imaginária age como uma espécie de portal/filtro que analisa tudo que transita entre as redes, a fim de permitir a entrada apenas do que é seguro.

  • Os comentários estão bem esclarecidos.....!!!! ( Parabéns)

  • Gabarito C

    Firewall

    -Traduzido como um muro de fogo;

    -Considerado uma barreira entre o computador e a rede;

    -Capaz de controlar, analisar, registrar, filtrar o fluxo de pacotes de rede (analisa se os pacotes estão de acordo com as regras).

  • Firewall é o porteiro da festa.

    Antivírus é sua/seu namorado(a) que te tira lá de dentro.

  • O Firewall pessoal registra todas as tentativas de acesso, bloqueia as tentativas de invasão identificando sua origem. Ele verifica constantemente os conteúdos de conexões para detectar códigos maliciosos para impedir a comunicação do invasor com o código instalado, ou seja, caso os dados tenham sido coletados ele bloqueia o envio deles. Ele também evita que o código malicioso se espalhe para outros computadores.

    By: Julianna Almeida

    PC PB <3

  • aplicativo

  • A questão aborda conhecimentos acerca da funcionalidade dos softwares, mais especificamente quanto ao software utilizado para bloquear acessos não autorizados vindos da internet.

    A)      Incorreta – Os antivírus são softwares que têm como função realizar a proteção do computador contra a entrada e ataque de malwares, bem como eliminar os códigos maliciosos presentes no computador.

    B)      Incorreta – Os cookies são pequenos arquivos de texto criados, com algumas informações do usuário, por sites visitados e que são salvos na máquina do usuário. São usados para personalizar a página de acordo com o perfil do usuário, guardar informações de formulários, como, por exemplo, ao inserir seus dados em um login e selecionar a opção "Lembrar-me", será gerado um cookie com essas informações para que em sua próxima visita os seus dados de login já estejam preenchidos no campo, registrar o histórico de navegação etc.

    C)      Correta - O Firewall é um sistema de segurança que tem como função monitorar a entrada e saída de dados e bloquear acessos externos não autorizados à rede de computadores. 

    D)      Incorreta – Não há um sistema de segurança chamado “Protector”.

     

    Gabarito – Alternativa C.

  • A questão aborda conhecimentos acerca da funcionalidade dos softwares, mais especificamente quanto ao software utilizado para bloquear acessos não autorizados vindos da internet.

    A)      Incorreta – Os antivírus são softwares que têm como função realizar a proteção do computador contra a entrada e ataque de malwares, bem como eliminar os códigos maliciosos presentes no computador.

    B)      Incorreta – Os cookies são pequenos arquivos de texto criados, com algumas informações do usuário, por sites visitados e que são salvos na máquina do usuário. São usados para personalizar a página de acordo com o perfil do usuário, guardar informações de formulários, como, por exemplo, ao inserir seus dados em um login e selecionar a opção "Lembrar-me", será gerado um cookie com essas informações para que em sua próxima visita os seus dados de login já estejam preenchidos no campo, registrar o histórico de navegação etc.

    C)      Correta - O Firewall é um sistema de segurança que tem como função monitorar a entrada e saída de dados e bloquear acessos externos não autorizados à rede de computadores. 

    D)      Incorreta – Não há um sistema de segurança chamado “Protector”.

     

    Gabarito – Alternativa C.