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Prova INEP - 2010 - ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio - Segunda Aplicação


ID
517585
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2010
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

           O volume de matéria-prima recuperado pela reciclagem do lixo está muito baixo das necessidades da indústria.
No entanto, mais que uma forma de responder ao aumento da demanda industrial por matérias-primas e energia, a reciclagem é uma forma de reduzir o lixo no processo industrial.

Scarla, F C,. Pontin, J. Do nicho ao lixo. São Paulo: Atual, 1992 (adaptado).

A prática abordada no texto corresponde, no contexto global, a uma situação de sustentabilidade que

Alternativas
Comentários
  • Materias primas são um recurso finito e portanto irão acabar em algum momento da história por causa do intenso uso para a produção de bens de consumo. No entanto, com a prática de reciclagem, inclusive pelas industrias de bens de consumo, construindo um ciclo fechado da produção de bens, ruduzirá o uso de matérias primas e por consequência seu esgotamento.
  • A alternativa (A) está incorreta, pois não haverá redução da atividade industrial nos distritos industriais, mas sim a substituição do uso de matérias-primas por materiais que serão reciclados. Dessa forma, o que diminuirá é a quantidade de lixo descartado definitivamente, mantendo-se a atividade industrial como anteriormente.

    A alternativa (B) está incorreta. Independentemente de utilizarem produtos recicláveis em seus processos, os polos petroquímicos continuarão a queimar combustível fóssil, o que é a principal causa da chuva ácida. Dessa forma, a reciclagem não ajuda nessa questão específica.

    A alternativa (C) está incorreta pelo mesmo motivo apresentado nas alternativas anteriores: a reciclagem não diminuirá o nível de atividade das siderúrgicas, mantendo-se, nesse caso, os efeitos da poluição atmosférica.

    A alternativa (D) também está incorreta pelo mesmo motivo. O uso de materiais reciclados não diminui o nível de atividade da economia de um centro urbano, de modo que a possibilidade formação de ilhas de calor não diminuirá.

    A alternativa (E) está correta. A reciclagem do lixo permite que a indústria substitua algumas matérias-primas por produtos reciclados, o que faz com que haja a diminuição da utilização de matérias-primas no setor secundário, especialmente na indústria de bens de consumo, na qual há uma grande gama de produtos suscetíveis de serem reciclados.   


  • Letra E

    A reciclagem é uma forma de reaproveitamento das matérias primas que são descartadas. Nesse sentido, reciclar significa diminuir a quantidade de resíduos provenientes dos produtos consumidos pelo homem.


ID
517606
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2010
Provas
Disciplina
História
Assuntos

Os últimos séculos marcam, para a atividade agrícola, com  a humanização e a mecanização do espaço geográfico, uma considerável  mudança em termos de produtividade: Chegou-se, recentemente, à constituição de um meio técnico-científico-informacional, característico não apenas da vida urbana, mas também do mundo rural, tanto nos países avançados como nas regiões mais desenvolvidas dos países pobres.

SANTOS, M. Por uma outra globalização: do pensamento único à consciência universal. Rio de Janeiro: Record, 2004 (adaptado).

A modernização da agricultura está associada ao desenvolvimento científico e tecnológico do processo produtivo em diferentes países. ao considerar as novas relações tecnológicas no campo, verifica-se que a

Alternativas
Comentários
  •    Na agricultura moderna, a produção de alimentos funciona como elo de uma complexa cadeia produtiva, que abrange indústrias, empresas de biotecnologia e serviços agronômicos especializados. Verifica-se que a economia industrial deflagrou uma verdadeira revolução nas tecnologias da agropecuária. 

      Nas economias modernas, o consumo urbano de alimentos e as demandas industriais de matérias primas moldam a produção agrícola. De um lado, a economia rural, antes autossuficiente, reorganiza-se e especializa-se para atender às demandas da cidades. De outro, passa a depender da economia urbana, que fornece maquinário agrícola, insumos e alimentos industrializados. A cidade, antes espaço de consumo e circulação de excedentes agrícolas, torna-se o foco de transformação industrial e de redistribuição da totalidade da produção rural.


    Gabarito: C
  • Comentário da professora Sávia Cordeiro:

    Na agricultura moderna, a produção de alimentos funciona como elo de uma complexa cadeia produtiva, que abrange indústrias, empresas de biotecnologia e serviços agronômicos especializados. Verifica-se que a economia industrial deflagrou uma verdadeira revolução nas tecnologias da agropecuária. 

      Nas economias modernas, o consumo urbano de alimentos e as demandas industriais de matérias primas moldam a produção agrícola. De um lado, a economia rural, antes autossuficiente, reorganiza-se e especializa-se para atender às demandas da cidades. De outro, passa a depender da economia urbana, que fornece maquinário agrícola, insumos e alimentos industrializados. A cidade, antes espaço de consumo e circulação de excedentes agrícolas, torna-se o foco de transformação industrial e de redistribuição da totalidade da produção rural.

    Letra C

  • Letra C

    De uma forma bem entre linhas, o texto fala sobre a globalização que vem atingindo o meio rural. A globalização é a forma como o capitalismo age em formas de redes, estas redes sao técnicas cientificas e informacionais e quem nao consegue se adaptar acaba perdendo espaço, e isto causa grande beneficio para países ricos, pois a sua capacidade de adaptação é mais alta.

    Como dito as redes sao informacionais, isto significa que elas sao capazes de trocar informações através das redes que lhes sao intrínsecas fazendo com que assim a articulação dos indivíduos e instituições que sao abrangidos pela globalização consigam trocar ideias e inovações.


ID
517609
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2010
Provas
Disciplina
História
Assuntos

Responda sem pestanejar: que país ocupa a liderança mundial no mercado de etanol? Para alguns, a resposta óbvia é o Brasil. Afinal, o país tem o menos preço de produção do mercado, além de vastas áreas disponíveis para o plantio de matéria-prima. Outros dirão que são os EUA, donos da maior produção anual. Nos próximos anos, essa pergunta não deve gerar mais dúvida, pois a disputa não se dará em plantações de cana-de-açúcar ou nas usinas, mas nos laboratórios altamente sofisticados.


TERRA, L. Conexões: estudos de geografia geral. São Paulo: Moderna, 2009 (Adaptado).

A biotecnologia propicia, entre outras coisas, a produção dos biocombustíveis, que vêm se configurando em importantes formas de energias alternativas. Que impacto possíveis pesquisas em laboratórios podem provocar na produção de etanol no Brasil e nos EUA?

Alternativas
Comentários
  • -> letra A.  A engenharia genética insere, definitivamente, a agricultura no ciclo de inovação da revolução tecnocientífica, elevando a produtividade. No caso da produção de biocombustíveis, o aumento da produtividade pode ocorrer devido a maior diversidade de matérias-primas para a produção de etanol. Está correta.

    -> a letra B está incorreta, pois um dos benefícios da biotecnologia é poder aumentar a produtividade, por meio do uso de tecnologia e não pelo aumento de terra cultivada.

    -> a letra C está incorreta. O Brasil tem apostado na produção de biocombustíveis, especialmente, o etanol. Em 2014, por exemplo, o BNDES aprovou financiamentos a quatro projetos do setor sucroenergético, no valor total de R$ 592,1 milhões. A maior operação será com a Abengoa Bioenergia Agroindústria S.A., que receberá R$ 309,6 milhões para implantar planta de etanol de segunda geração.

    -> a letra D está incorreta, pois o governo norte-americano não tem poupado esforços nem recursos para ampliar a produção de etanol, com investimento anual da ordem de 1,5 bilhão de dólares. Isso significa que o etanol brasileiro sofrerá grande competição do etanol norte-americano.

    ->a letra E está imprecisa. O debate sobre a questão da produção de biocombustíveis afetar a produção de gêneros alimentícios assume argumentos diferentes no Brasil e nos EUA. Nos EUA, como a maior parte do etanol é produzido a partir do milho, ocorreu aumento do preço dos alimentos, depois que parte da safra de milhos no país foi direcionada para a indústria de combustíveis. Dizer que isso levará ao aumento da fome nos EUA , a meu ver, é um pouco exagerado, até mesmo pela situação sócio-econômica do país. Por outro lado, no Brasil, o discurso oficial defendido pelo governo é que a produção de etanol, a partir da cana de açúcar, não concorre com a produção de alimentos. Porém, diversas pesquisas recentes de ONGs e universidades têm demonstrado o contrário. 

       A publicação “Biocombustíveis: energia que não mata a fome", produzida pela ActionAid e pelo programa da FASE em Mato Grosso, aborda a produção de biocombustíveis a partir da soja e da cana-de-açúcar, cultivadas em monoculturas do agronegócio. Com foco no Mato Grosso, a publicação demonstra como estas produções afetam o espaço ecológico e social que as cerca. O estado é o principal produtor de grãos, detentor de um quarto da área total plantada no país. Também é o oitavo maior produtor de cana de açúcar, com 80% da produção localizada nos municípios da Bacia do Alto Paraguai. A pesquisa observa que, enquanto a soja, o milho e a cana-de-açúcar, matérias-primas para os biocombustíveis, crescem no Mato Grosso, a produção de alimentos, como o arroz, feijão e a mandioca, caem. 

        Portanto, no caso brasileiro, onde o problema da fome é um desafio ainda não vencido, a produção de etanol pode vir a aumentar o número de pessoas sujeitas a essa vulnerabilidade, diante da restrição da produção alimentícia.


  • Comentário da professora Sávia Cordeiro:

    -> letra A. A engenharia genética insere, definitivamente, a agricultura no ciclo de inovação da revolução tecnocientífica, elevando a produtividade. No caso da produção de biocombustíveis, o aumento da produtividade pode ocorrer devido a maior diversidade de matérias-primas para a produção de etanol. Está correta.

    -> a letra B está incorreta, pois um dos benefícios da biotecnologia é poder aumentar a produtividade, por meio do uso de tecnologia e não pelo aumento de terra cultivada.

    -> a letra C está incorreta. O Brasil tem apostado na produção de biocombustíveis, especialmente, o etanol. Em 2014, por exemplo, o BNDES aprovou financiamentos a quatro projetos do setor sucroenergético, no valor total de R$ 592,1 milhões. A maior operação será com a Abengoa Bioenergia Agroindústria S.A., que receberá R$ 309,6 milhões para implantar planta de etanol de segunda geração.

    -> a letra D está incorreta, pois o governo norte-americano não tem poupado esforços nem recursos para ampliar a produção de etanol, com investimento anual da ordem de 1,5 bilhão de dólares. Isso significa que o etanol brasileiro sofrerá grande competição do etanol norte-americano.

    ->a letra E está imprecisa. O debate sobre a questão da produção de biocombustíveis afetar a produção de gêneros alimentícios assume argumentos diferentes no Brasil e nos EUA. Nos EUA, como a maior parte do etanol é produzido a partir do milho, ocorreu aumento do preço dos alimentos, depois que parte da safra de milhos no país foi direcionada para a indústria de combustíveis. Dizer que isso levará ao aumento da fome nos EUA , a meu ver, é um pouco exagerado, até mesmo pela situação sócio-econômica do país. Por outro lado, no Brasil, o discurso oficial defendido pelo governo é que a produção de etanol, a partir da cana de açúcar, não concorre com a produção de alimentos. Porém, diversas pesquisas recentes de ONGs e universidades têm demonstrado o contrário. 

      A publicação “Biocombustíveis: energia que não mata a fome", produzida pela ActionAid e pelo programa da FASE em Mato Grosso, aborda a produção de biocombustíveis a partir da soja e da cana-de-açúcar, cultivadas em monoculturas do agronegócio. Com foco no Mato Grosso, a publicação demonstra como estas produções afetam o espaço ecológico e social que as cerca. O estado é o principal produtor de grãos, detentor de um quarto da área total plantada no país. Também é o oitavo maior produtor de cana de açúcar, com 80% da produção localizada nos municípios da Bacia do Alto Paraguai. A pesquisa observa que, enquanto a soja, o milho e a cana-de-açúcar, matérias-primas para os biocombustíveis, crescem no Mato Grosso, a produção de alimentos, como o arroz, feijão e a mandioca, caem. 

      Portanto, no caso brasileiro, onde o problema da fome é um desafio ainda não vencido, a produção de etanol pode vir a aumentar o número de pessoas sujeitas a essa vulnerabilidade, diante da restrição da produção alimentícia.

  • Letra A

    Novo método de produção, novos tipos de matérias primas.

    Se vai ser utilizado um método novo, as antigas formas de produção nao serão compatíveis - os antigos materiais.


ID
517612
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2010
Provas
Disciplina
História
Assuntos

O movimento operário ofereceu uma nova resposta ao grito do homem miserável no princípio do século XIX. A resposta foi a consciência de classe e a ambição de classe. Os pobres então se  organizavam em um a classe operária, diferente da classe dos patrões (ou capitalistas). A Revolução Francesa lhes deu confiança; a Revolução Industrial trouxe a necessidade de mobilização permanente.


No texto, analisa-se o impacto das Revoluções Francesa e Industrial para a organização da classe operária. Enquanto a "confiança" dada pela Revolução Francesa era originária do significado da vitória revolucionária sobre as classes dominantes, a “necessidade da mobilização permanente”, trazida pela Revolução Industrial, decorria da compreensão de que

Alternativas
Comentários
  • Nada a ver o texto com a questão. Não é o primeiro caso que vejo aqui no site.

  •  Ao longo do século XIX, ocorreu o amadurecimento do movimento operário. Inicialmente, houve ações pontuais de homens e mulheres acuados pela miséria e pela fome e reações brutais de artesões que quebraram máquinas e queimaram fábricas. Aos poucos, cresce o esforço de organização, de comunidade e de solidariedade. Na Inglaterra, acontecem, por exemplo, o Movimento Cartista (1838-48) e a fundação do Congresso dos sindicatos (trade unions) em 1868.

      Paralelamente, o pensamento socialista toma forma durante o século XIX. Analisando o desenvolvimento do capitalismo e da burguesia, Karl Marx defendeu que o processo de produção capitalista não produz apenas mercadoria ou mais valia, na verdade, eterniza a relação social entre capitalista e assalariado. Nesse sentido, a emancipação dos trabalhadores deve passar, necessariamente, pela transformação da economia capitalista. Na visão de Marx, essa mudança deveria ser radical, indo além da derrubada do capitalismo, objetivando o fim da sociedade de classes.
    Gabarito: B
  • Pq não a letra C tbm? 
    Não entendi

  • Para responder essa é necessário conhecer um pouco das ideias de karl Maxx.

  • Considero esse gabarito errado! Dá a entender que todo trabalhador inglês do século XIX fosse socialista? E os demais movimentos? o anarquista, por exemplo? 

  • E como eu ia adivinhar que a questão queria a resposta fosse baseada em Karl Marx

  • Péssima questão.

    Em nenhum momento são citados os ideais socialistas no texto, ele simplesmente tira da cartola as ideias de Karl Marx na resposta. Ridículo.

  • Questão confusa! Gostaria de saber onde está o erro da opção E. Também, gostaríamos de saber o que a opção C quer dizer sobre ganho de material? Será que se refere ao dinheiro? Fiquei em dúvida entre as opções B, C e E. Mas esta questão está mais para Sociologia do que para história.

  • Questão com viés político-ideológico. 

  • Umas questões desse tipo são revoltantes. A resposta extrapola o enunciado e texto de apoio. Tanto que a maioria esmagadora marca a alternativa "E" assim como eu o fiz.

  • eu n entendi foi é nada ;-;

  • A resposta do gabarito extrapola o enunciado e texto de apoio totalmente. Conforme a interpretação e conhecimento de muitos, assim como eu, conforme o texto é a letra E sem dúvida. Pena que não é a correta.

  • o gabarito é a letra B, pois vincula o crescimento do movimento operário e de ideologias alternativas ao capitalismo a um contexto marcado pelo crescimento da produtividade industrial e da desigualdade social, cenário típico de meados do século XIX.

  • Pelo texto e enunciado, dá a entender que é a letra E. Questão chatinha, em.

  • Não concordo com esse gabarito, pois, tendo em vista que no enunciado da questão aparece a expressão "no texto", a questão está mais para compreensão de texto do que interpretação. Assim, sendo compreensão de texto, o gabarito deveria ser a letra E.

    Enfim, avante, guerreiros!

  • Essa expressão "Revolução Permanente" aparece muitas vezes nos livros clássicos do movimento comunista. Vale apena ler alguns , já que metade do ENEM fala dessas porcarias.

  • Que porcaria de alternativa essa?!

  • 2019 isso muda. Mec comunista ! =]

  • Minha crítica à questão fica por conta do texto base. Na verdade, a alternativa B está totalmente correta, pois esse pensamento foi inclusive o que deu status de inovação do pensador Karl Marx. Para ele, ao invés de simplesmente destruir o sistema capitalista, era necessário primeiro deixar que ele terminasse seu desenvolvimento, uma vez que a exploração seria tão grande a ponto de causar um estopim na insatisfação do proletariado, o que geraria uma revolução. Porém, a leitura do texto nos leva a um outro pensamento.

    Letra B

  • Letra B

    Revolução Industrial:

    Chamamos de Revolução Industrial o processo que levou a substituição das ferramentas pelas maquinas, da energia humana pela energia motriz e do modo de produção domestico (ou artesanal) pelo sistema fabril.

    O advento da produção em larga escala mecanizada deu inicio às transformações dos países da Europa e da América do Norte.

    Estas nações se transformaram em predominantemente industriais e suas populações se concentraram cada vez mais nas cidades.

  • Se o enunciado citasse "De acordo om os ideais de Karl Marx..." a letra B estaria totalmente correta, visto que segundo Karl Marx, era necessário a mobilização da classe operária contra a classe burguesa industrial e a via intermediária para se chegar a um Estado comunista (emancipação dos operários) ...

    Complicado é isso, não citaram Karl Marx e isso deixou a questão difícil, eu até concordo que o gabarito seja letra B, porque a "necessidade de mobilização permanente" foi proposta por Karl Marx na época, aí você teria que lembrar e marcar a letra B...

    Em relação a Letra E, o que confundi é porque de fato a mobilização dos operários e suas manifestações trouxeram ao longo do tempo melhorias das condições de vida dessa classe... Só que aí isso só aconteceria depois... Acho que aí que tá o "erro" ...

    Mas que foi mal formulada foi...

  • vixi Maria, fui de E. É errando que se aprende mas que questão difícil viu. Aparentemente não fui o único que errou... 50% das pessoas erraram então dá pra ver que é uma questão muito confusa mesmo kkkkkkkkk

  • A resposta não precisava estar no texto. Apesar de ter a expressão ''no texto'' isso se refere apenas a essa parte ''analisa-se o impacto das Revoluções Francesa e Industrial para a organização da classe operária.''

    De qualquer forma essa questão foi confusa


ID
517636
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2010
Provas
Disciplina
História
Assuntos

A dependência regional maior ou menor da mão de  obra escrava teve reflexos políticos importantes no encaminhamento da extinção da escravatura. Mas a possibilidade e a habilidade de lograr uma solução alternativa – caso típico de São Paulo – desempenharam, ao mesmo tempo, papel relevante.

                                                         FAUSTO, B. História do Brasil. São Paulo: EDUSP, 2000.

A crise do escravismo expressava a difícil questão em torno da substituição da mão de obra, que resultou

Alternativas
Comentários
  • A questão 23 também versa sobre a falência do escravismo no Brasil, mais aguda no último quartel do século XIX. A forma como está elaborada a entrada da questão pode gerar uma confusão de interpretação, o que leva ao erro. Ela NÂO está perguntando acerca dos efeitos das disputas acerca da abolição da escravidão.
                    A pergunta é acerca da  “a difícil questão em torno da substituição da mão de obra, que resultou” ... Ou seja: qual o resultado dos debates acerca da abolição da escravidão.
                    O conteúdo exigido não é de grande dificuldade e é tema clássicoem sala de aula de Ensino Médio e não há grandes divergências de análise entre os historiadores que trabalham especificamente com esta época da história do Brasil. Um dos elementos da crise do escravismo é o “racha” entre os latifundiários. Há os do nordeste, cuja produção é fundamentada em mão de obra escrava e que não demandam maior quantidade de escravos em função da estagnação da exportação de açúcar, tabaco e  algodão. Ao mesmo tempo, os cafeicultores do sudeste demandam mais mão de obra face ao aumento da produção e exportação de café do oeste de São Paulo. Face aos altíssimos preços da importação ilegal de novos escravos (desde 1850), a utilização de mão de obra asslariada imigrante era a melhor solução. Os paulistas demandam abolição para que os incentivos do governo migrem das fazendas escravistas para a imigração.
                    As opções B, C e D não apresentam erros absolutos mas a que está inteiramente correta e responde à questão proposta é a de letra B.
  • "os cafeicultores, que lutavam pela modernização econômica com a adoção do trabalho livre". Essa afirmação é no mínimo discutível! Após 1850 cresce enormemente o "tráfico interno", ou seja, comércio de escravos das regiões Sul e Nordeste para o Sudeste. E por qual razão? Além disso, existem inúmeros trabalhos que apontam para a crescente reprodução endógena que se dá no mesmo período. A vinculação do café com o trabalho realizado por imigrantes foi por necessidades (pressão externa, revoltas dos escravos, crescimento do movimento abolicionista, etc) Modernização pelo trabalho livre? Defendida pelos grandes senhores de escravos? Não me parece coerente.

  • Forçação de barra esse gabarito. É a menos errada, e não a correta.

  • que gabarito é esse -'

  • Questão tendenciosa

  • Não é só dizer que os senhores de escravo não queriam mais a escravidão. Precisa-se de uma análise do contexto e antecedentes!

    guiadoestudante.abril.com.br/estudo/escravos-povo-marcado/

  • Para mim, tem mais alternativas corretas, mas fazer o que né

  • Não é atoa que o Cespe tem 25 anos de banca e mais de 1 milhão de questões anuladas ! No brasil é considerada a banca mais difícil , mas só se for a banca mais difícil de se lidar !

  • Letra B

    Os cafeicultores passaram a apoiar a abolição da escravidão, pois é mais barato e mais viável ter um assalariado do que um escravo. Um escravo você precisa dar moradia, alimento, está sempre em revolta então sempre vai ter que ter seguranças, já um assalariado você dá um valor só para nao passar fome e o resto ele se vira.

  • É cara, errei essa questão no chute por que pra mim todas estão erradas.. A alternativa "b" generaliza quando fala que todos os cafeicultores adotariam o trabalho livre, "todos" tenho certeza que não... Se tivesse uma correção no sentido de "... e muitos cafeicultores, que lutavam...'', eu marcaria com certeza... Questãozinha elaborada com preguiça...

  • Essa questão exige malícia e eu vou ensinar a malícia a vocês. Boris Fausto é um historiador incrível e eu tenho esse livro dele. Na citação ele ELOGIA a solução de SP como habilidosa e relevante alternativa, em oposição aos escravocratas. Com isso em mente você elimina boa parte das alternativas.

  • Eu creio que no contexto atual da prova do ENEM essa não seria mais a alternativa correta, respondi uma questão do Inep (mesma banca que elabora o ENEM) e a pergunta, que era de 2018, dizia que os cafeicultores se opunham a abolição. A prova muda as abordagens com o tempo, talvez essa questão fosse esse caso, claro que eu posso estar errada o jeito mesmo tentar entender o que a questão quer trazer (o QConcusos tem essa questão é só filtrar pela banca).

  • gab B

    Em contraste com as regiões ditas “velhas” da lavoura cafeeira (Vale do Paraíba), as áreas “novas” (Oeste Paulista) firmaram-se após a proibição do tráfico de africanos escravizados para o Brasil, nos anos 1850. Diante da necessidade de mão de obra da área cafeeira, voltada sobretudo para o abastecimento dos crescentes mercados norte-americano e europeu, ganhou impulso o tráfico interno (interprovincial e intraprovincial) de escravos...

    erro da D vale do paraiba

  • Ele poderia ter colocado "cafeicutores paulistanos" na resposta, né... daí dava pra matar


ID
517642
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2010
Provas
Disciplina
Filosofia
Assuntos

Na antiga Grécia, o teatro tratou de questões como destino, castigo e justiça. Muitos gregos sabiam de cor inúmeros versos das peças dos seus grandes autores.
Na Inglaterra dos séculos XVI e XVII, Shakespeare produziu peças nas quais temas como o amor, o poder, o bem e o mal foram tratados. Nessas peças, os grandes personagens falavam em verso e os demais em prosa. No Brasil colonial, os índios aprenderam com os jesuítas a representar peças de caráter religioso.

esses fatos são exemplos de que, em diferentes tempos e situações, o teatro é uma forma

Alternativas
Comentários
  • Uma questão muito bem elaborada que exige do candidato um conhecimento básico de história do teatro, que pode ser-lhe proporcionada pelas disciplinas de Literatura, Filosofia, Sociologia e História.
    O teatro é uma invenção grega, sobretudo a tragédia. Surge no contexto do culto ao deus Dionísio, no qual a assembleia dos participantes entoavam hinos celebrando em conjunto com os sacerdotes, as dádivas do deus. Inclusive o termo tragédia vem do grego, tragos, bode – animal de Dionísio – e óde, canto. Literalmente, tragédia seria o auge do culto a Dionísio, na hora sacrifical do animal expiatório, o bode, momento no qual todos elevavam um mesmo canto. Tragédia seria o canto ao bode.
    Assim emerge a tragédia, diante do frenesi de uma assembleia de crentes que louvavam o deus do vinho e do caos, algo inevitável tem que acontecer: a vontade do deus, isto é, o sacrifício expiatório. No teatro propriamente dito, vemos isso na tragédia, na qual um indivíduo tenta lutar com todas as suas forças humanas contra o destino ou moira, mas esse é inevitável. Aqueles que viam tamanha crueldade do destino, ficavam purificados vendo essas cenas (a chamada katársis) e entendendo que na vida existe o absurdo, assim como no culto de alegria a Dionísio existiam o sacrifício expiatório.
    É algo humano: o medo pelo desconhecido ou pelo não claramente explicável. Essa mesma característica vemos no teatro inglês do séc. XVI e XVII: como entender situações humanas, como a dor e o sofrimento nos advindo sem controle nosso? Uma maneira disso ser enraizado na cultura é a participação dos espectadores, quer pelo o canto na teatro grego e na catequização dos autóctones brasileiros no período colonial, quer pelos temas tratados que pela didática, são comuns a todos. Como esses temas são comuns a todos os indivíduos de um determinado grupo social, e esses tem alguma forma de participação pró-ativa nos espetáculos (forma essa que nos chegou pelo culto a Dionísio), causando um purificação ou katársis, ou seja, apreendo o sofrimento pelo sentimento causado pelo espetáculo e assim, ou me isento do sofrimento real, ou me preparo para ele. Tudo é lúdico, nada é superficial, poderíamos aplicar aqui esse trocadilho. Desse modo, consideramos a alternativa:
    (a)    errada, pelas explicações acima e como pela sua formulação: se o teatro é manipulação do povo pelo poder, não é o povo que domina o teatro, logo estaria em desacordo ao aspecto histórico.
    (b)   Correta, pois a diferença entre os períodos do teatro na história está no tema, mas algo comum está presente: todo espectador sabe que o que se representa não é o real, apenas pode ser. Por não ser o real, é lúdico.
    (c)    Errada, pois embora uma forma de entretenimento popular, não tem mera função de distrair, ao contrário, conserva a atenção no tema proposto.
    (d)   Errada, ainda que isso possa acontecer, o povo não deixa de participar pois os temas lhes são pertinentes e o povo, pela função do coro, atua ou é representado e toma parte ativa.
    (e)   Errada, pois o teatro não é substituído pela TV e aqui destacamos um elemento: o teatro exige atividade de quem assiste, a TV, não. É claro que pode haver muita confusão quando uma peça é vista hoje apenas como narrativa de um contexto que pode ou não me dizer respeito – mas isso foge aos dados fornecidos na questão. 
  • Letra B

    Na Antiga Grécia, o teatro tratou de questoes como destino, castigo e justiça...

    ...Shakespeare produziu peças nas quais temas como o amor, o poder, o bem e o mal foram tratados...

    ...os Índios aprenderam com os jesuítas a representar peças de caráter religioso.


ID
517654
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2010
Provas
Disciplina
História
Assuntos

"Para o Paraguai, portanto, essa foi uma guerra pela sobrevivência. De todo modo, uma guerra contra dois gigantes estava fadada a ser um teste debilitante e severo para uma economia de base tão estreita. Lopez precisava de uma vitória rápida e, se não conseguisse vencer rapidamente, provavelmente não venceria nunca".

A Guerra do Paraguai teve consequências políticas importantes para o Brasil, pois

Alternativas
Comentários
  • O texto não tem nada a ver com a questão -.-


  • O texto esta totalmente errado


  • Para o Paraguai, portanto, essa foi uma guerra pela sobrevivência. De todo modo, uma guerra contra dois gigantes estava fadada a ser um teste debilitante e severo para uma economia de base tão estreita. Lopez precisava de uma vitória rápida e, se não conseguisse vencer rapidamente, provavelmente não venceria nunca. 

    LYNCH, J. "As Repúblicas do Prata: da Independência à Guerra do Paraguai". BETHELL, Leslie (Org.). História da América Latina: da independência até 1870, v. III. São Paulo: EDUSP, 2004.

    A Guerra do Paraguai teve consequências políticas importantes para o Brasil, pois





  • -> a letra A está correta, tanto que a questão militar será um dos motivos que levam à crise do Segundo Reinado. Após a Guerra do Paraguai, o Exército brasileiro passa a se envolver cada vez mais no meio político, por diversas razões como: i) o avanço do republicanismo e do positivismo nos meios militares; ii) resistência ao Império por parte das bases (os praças), por não se sentirem reconhecidos por seu trabalho como Voluntários da Pátria. Reivindicavam o montépio, que demorava a ser pago (renda vitalícia, passada de geração em geração, para aqueles que se alistaram na Guerra do Paraguai). As famílias militares começam a ficar descontentes (e todas as famílias tinham militares); iii) reclamação pela falta de prestígio.

    -> a alternativa B pode ser questionada. A meu ver,  estabeleceu-se uma hegemonia periférica, uma vez que a presença brasileira se caracterizou pela substituição das potências anteriormente dominantes, e sua ação preencheu os requisitos do conceito: a) comandou, pela via diplomática, um sistema de acordos e alianças favoráveis aos desígnios da vontade nacional; b) usou da força para dobrar a vontade dos Estados platinos, quando o requeriam as circunstâncias; c) submeteu os mesmos Estados à dependência financeira, por meio de empréstimos e dívidas públicas; d) abriu-os à penetração econômica privada e garantiu o fornecimento de matérias-primas indispensáveis à manutenção de seu sistema produtivo; e) obstou ao aparecimento de uma hegemonia concorrente no período. 

      Mais sobre o tema, ver: CERVO, Amado. História da Política Externa Brasileira, Capítulo 5.

    -> a letra C está incorreta. A Guerra do Paraguai apenas deixou mais evidente o problema da escravidão, visto a contradição das tropas brasileiras, compostas em boa parte por negros, que defendiam o sistema que os oprimia. Além disso, há o fato de que o Conde D'Eu aboliu a escravidão no Paraguai em 1870.

    -> a letra D está incorreta, pois a guerra incentivou, na verdade, o movimento republicano (o Manifesto Republicano é de 1871 e a Convenção de Itu, de 1878) que atribuía a guerra à política imperial no Prata e defendia que uma república se relacionaria melhor com os vizinhos.

    -> a letra E está incorreta. Do ponto de vista econômico, as repercussões internas da guerra foram muito negativas: os custos desviaram da modernização interna um enorme volume de capital e as dívidas de guerra, tanto públicas quanto privadas, pioraram a crise financeira do Segundo Reinado.


  • Aguém poderia me explicar o porquê de a letra B está incorreta?

  • "A Guerra do Paraguai teve consequências políticas importantes para o Brasil, pois:"

    O importante é o que a questão pede, e não o texto em si.

     

    E a letra não pode ser, pois a guerra não resultou na hegemonia brasileiro sobre a Bacia Platina, nem nos dias atuais é.

  • Comentário da professora Sávia Cordeiro

    -> a letra A está correta, tanto que a questão militar será um dos motivos que levam à crise do Segundo Reinado. Após a Guerra do Paraguai, o Exército brasileiro passa a se envolver cada vez mais no meio político, por diversas razões como: i) o avanço do republicanismo e do positivismo nos meios militares; ii) resistência ao Império por parte das bases (os praças), por não se sentirem reconhecidos por seu trabalho como Voluntários da Pátria. Reivindicavam o montépio, que demorava a ser pago (renda vitalícia, passada de geração em geração, para aqueles que se alistaram na Guerra do Paraguai). As famílias militares começam a ficar descontentes (e todas as famílias tinham militares); iii) reclamação pela falta de prestígio.

    -> a alternativa B pode ser questionada. A meu ver, estabeleceu-se uma hegemonia periférica, uma vez que a presença brasileira se caracterizou pela substituição das potências anteriormente dominantes, e sua ação preencheu os requisitos do conceito: a) comandou, pela via diplomática, um sistema de acordos e alianças favoráveis aos desígnios da vontade nacional; b) usou da força para dobrar a vontade dos Estados platinos, quando o requeriam as circunstâncias; c) submeteu os mesmos Estados à dependência financeira, por meio de empréstimos e dívidas públicas; d) abriu-os à penetração econômica privada e garantiu o fornecimento de matérias-primas indispensáveis à manutenção de seu sistema produtivo; e) obstou ao aparecimento de uma hegemonia concorrente no período. 

     Mais sobre o tema, ver: CERVO, Amado. História da Política Externa Brasileira, Capítulo 5.

    -> a letra C está incorreta. A Guerra do Paraguai apenas deixou mais evidente o problema da escravidão, visto a contradição das tropas brasileiras, compostas em boa parte por negros, que defendiam o sistema que os oprimia. Além disso, há o fato de que o Conde D'Eu aboliu a escravidão no Paraguai em 1870.

    -> a letra D está incorreta, pois a guerra incentivou, na verdade, o movimento republicano (o Manifesto Republicano é de 1871 e a Convenção de Itu, de 1878) que atribuía a guerra à política imperial no Prata e defendia que uma república se relacionaria melhor com os vizinhos.

    -> a letra E está incorreta. Do ponto de vista econômico, as repercussões internas da guerra foram muito negativas: os custos desviaram da modernização interna um enorme volume de capital e as dívidas de guerra, tanto públicas quanto privadas, pioraram a crise financeira do Segundo Reinado.

  • Durante a Guerra do Paraguai o exercito brasileiro ganhou forças politicas e poder, o que resultou posteriormente para mudar o regime politico monárquico à Republica no Brasil pela primeira vez.

  • Letra A

    Politicamente, a Guerra do Paraguai destacou o exercito, que era relativamente desprestigiado na sociedade e pelo regime monárquico, fazendo com que as ideias politicas deste grupo ganhassem mais aceitação social e eles fossem vistos com mais respeito.

  • Sim Dri,por essa razao é muito viável vc começar uma questao lendo o enunciado pois muitas vezes ele n pede interpretaçao do texto e sim um conhecimento aprofundado sobre um assunto tal.Mas quando ele fala "segundo o texto,depreende-se do texto" ou qualquer coisa que peça entendimento do texto citado,sim!é interpretação pura :)


ID
517660
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2010
Provas
Disciplina
História
Assuntos

O Mestre-sala dos mares

Há muito tempo nas águas da Guanabara

O dragão do mar reapareceu

Na figura de um bravo marinheiro

A quem a história não esqueceu

Conhecido como o almirante negro

Tinha a dignidade de um mestre-sala

E ao navegar pelo mar com seu bloco de fragatas

Foi saudado no porto pelas mocinhas francesas

Jovens polacas e por batalhões de mulatas

Rubras cascatas jorravam nas costas

Dos negros pelas pontas das chibatas...

BLANC, A.; J. O Mestre-sala dos mares. Disponível em: www.usinadeletras.com.br.

Acesso em: 19 jan. 2009.

Na história brasileira, a chamada Revolta da Chibata liderada por João Cândido, e descrita na música, foi

Alternativas
Comentários
  • O processo histórico brasileiro é apresentado, via de regra, como “naturalmente”  pacífico. A revolta descrita na questão derruba em parte este mito. Aliás, as questões sociais tem sido mais estudadas e são tema de questões no ENEM e em vestibulares. Durante a República Velha ganharam particular destaque a Revolta da Vacina de 1904 e a Revolta da Chibata de 1910. Esta última apresnta a peculiaridade de ter sido feita por negros e mulatos . É uma revolta de marinheiros contra castigos físicos na Marinha. Daí o nome pelo qual a revolta passou à História. A chibata – chicote- era o instrumento por excelência dos castigos.
                    A opção correta é a de letra D 
  • A Revolta da Chibata foi um importante movimento social ocorrido, no início do século XX, na cidade do Rio de Janeiro. Começou no dia 22 de novembro de 1910.  

    Neste período, os marinheiros brasileiros eram punidos com castigos físicos. As faltas graves eram punidas com 25 chibatadas (chicotadas). Esta situação gerou uma intensa revolta entre os marinheiros

  • Neste período, os marinheiros brasileiros eram punidos com castigos físicos. As faltas graves eram punidas com 25 chibatadas (chicotadas). Esta situação gerou uma intensa revolta entre os marinheiros. E por isso o termo usado para este movimento "Revolta da Chibata".

  • A Revolta da Chibata, ocorreu no RJ, em 1910, no governo de Hermes da Fonseca, e teve como estopim os castigos corporais aplicados por oficiais brancos aos marujos negros, através de chibatadas. Os revoltosos cederam com promessa de anistia, que não foi cumprida. Logo, a alternativa correta é a "D".

  • Letra D

    A Revolta da Chibata foi um motim naval no Rio de Janeiro, Brasil, ocorrido no final de novembro de 1910 foi o resultado direto do uso de chibatadas por oficiais brancos ao punir marinheiros afro-brasileiros e mulatos.

  • Lembre-se que a Revolta da Chibata(1910) ocorreu quando a escravidão já havia sido abolida (1888).

    O preconceito ainda era grande na sociedade brasileira, e os oficiais puniam os marinheiros negros e mulatos com chibatadas (prática que era "comum" para punir a população afrodescendente durante a escravidão), gerando um motim.

  • Em 1860 os tráficos negreiros já eram proibidos pela Lei Eusébio de Queiroz (1850)


ID
517663
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2010
Provas
Disciplina
História
Assuntos

Os cercamentos do século XVIII podem ser considerados como sínteses das transformações que levaram à consolidação do capitalismo na Inglaterra. Em primeiro primeiro lugar, porque sua especialização exigiu uma articulação fundamental com o mercado. Como se concentravam na atividade de produção de lã, a realização da renda dependeu dos mercados, de novas tecnologias de beneficiamento do  produto e do emprego de novos tipos de ovelhas. Em segundo lugar, concentrou-se na inter-relação do campo com a cidade e, num primeiro momento, também se vinculou à liberação de mão de obra.

RODRIGUES, A. E. M. Revoluções burguesas. In: ƒREIS FILHO, D. A. et ai (Orgs.) O Século XX, v. I. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2000 (adaptado).

Outra consequência dos cercamentos que teria contribuído para a Revolução Industrial na Inglaterra foi o

Alternativas
Comentários
  •   A partir do século XVI, verifica-se na Inglaterra um desenvolvimento agrícola que promove alteração das áreas cultivadas, por meio de novas técnicas de plantio ( máquinas, adubos artificiais) e de pecuária também, garantindo melhora qualitativa da população ( crescimento demográfico).

       No século XVIII, o movimento dos cercamentos (enclosures) se difunde, especialmente a partir de 1760. Trata-se de uma técnica de ocupação e cercamento das terras comunais e dos campos feita pelos grandes proprietários de terras. Essas áreas passaram a ser utilizadas para pastagem de ovelhas.

        Os cerramentos na Inglaterra irão provocar farta oferta de matéria prima (lã) e de mão de obra ( exôdo rural dos camponeses) para as manufaturas. Essa mão de obra abundante e barata irá formar a classe trabalhadora fabril, que contribuirá para o aumento do consumo interno.

    Gabarito: A



  • com a revolução industrial, a cidade sofreu um inchaço urbano,gerando assim um grande consumo interno...RespostaA

  • gente, muitos estão em duvida na letra c: está incorreta, pois a organização de movimentos trabalhistas não ganham destaque na primeira revolução!

    Tornando-se, mais expressivos nas outras duas revoluções!

    bjs 

     

  • Com os cercamento s muitas pessoas foram obrigadas a sair do campo para a cidade, a vida nas cidades era difícil e precisava de dinheiro para se viver lá, muitas pessoas vão servir de mão de obra para as fábricas que vinham surgindo, de forma geral eu entendi wue com os cercamentos as pessoas iam para cidade tinham que consumir mais e trabalhar para sobreviver

  • Comentxs

    A partir do século XVI, verifica-se na Inglaterra um desenvolvimento agrícola que promove alteração das áreas cultivadas, por meio de novas técnicas de plantio ( máquinas, adubos artificiais) e de pecuária também, garantindo melhora qualitativa da população ( crescimento demográfico).

      No século XVIII, o movimento dos cercamentos (enclosures) se difunde, especialmente a partir de 1760. Trata-se de uma técnica de ocupação e cercamento das terras comunais(áreas de uso coletivo) e dos campos feita pelos grandes proprietários de terras. Essas áreas passaram a ser utilizadas para pastagem de ovelhas.

      Os cerramentos na Inglaterra irão provocar farta oferta de matéria prima (lã) e de mão de obra ( exôdo rural dos camponeses) para as manufaturas. Essa mão de obra abundante e barata irá formar a classe trabalhadora fabril, que contribuirá para o aumento do consumo interno.

    Gabarito: A

  • Letra A

    Segundo Niall Ferguson, a Revolução Industrial nao teria começado na Grã-Bretanha e se espalhado para o restante do mundo sem o desenvolvimento simultâneo de uma sociedade de consumo dinâmica. A sustentabilidade da industrialização fez os trabalhadores se tornarem, ao longo do tempo, também consumidores. Diferentemente dos escravos e dos servos, que nao faziam compras de roupas, tendo apenas uma peça de vestimenta, os assalariados acabaram comprando um guarda-roupa!

  • "A Revolução Industrial transformou o mundo após seu desenvolvimento na Inglaterra, principalmente a partir do século XVIII. A expansão urbana e industrial do capitalismo, que teve por base a exploração do trabalho assalariado por proprietários e controladores dos meios de produção, alterou profundamente o cenário de diversos países e retirou boa parte da população do campo.

    No caso da Inglaterra, essa alteração iniciou-se ainda no século XVI, quando as Leis de Cercamentos (Enclosure Acts) foram sendo editadas por sucessivos monarcas ingleses, mas que ganharam maior fôlego a partir de meados do século XVIII. Essa alteração consistiu em uma crescente ação de privatização de terras que eram de uso comum dos camponeses, através do cercamento desses locais realizado por poderosos senhores locais. A paisagem rural inglesa que era caracterizada pelo openfield (o campo aberto, sem vedação) passou a ter sua exploração nos campos fechados."

    Fonte: https://brasilescola.uol.com.br/historiag/cercamentos-revolucao-industrial-inglesa.htm

    Resposta: Cercamentos (expulsão dos camponeses dos "campos abertos") -> êxodo rural -> inchaço das cidades -> aumento do consumo interno (esses pequenos camponeses pararam de produzir para seu próprio consumo e precisavam comprar comida, roupa, etc nas cidades).

  • GABARITO - A

    Com o aumento do consumo interno, os ingleses viram necessidade de aumentar a produção, e para isso seria necessário meios tecnológicos, o que foi a característica principal da Rev. Industrial.


ID
517705
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2010
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

A interferência do homem no meio ambiente tem feito com que espécies de seres vivos desapareçam muito mais rapidamente do que em épocas anteriores. Vários mecanismos de proteção ao planeta têm sido discutidos por cientistas, organizações e governantes. Entre esses mecanismos, destaca-se o acordado na Convenção sobre a Diversidade Biológica durante a Rio 92, que afirma que a nação tem direito sobre a variedade de vida contida em seu território e o dever de conservá-la utilizando-se dela de forma sustentável.

A dificuldade encontrada pelo Brasil em seguir o acordo da Convenção sobre a Diversidade Biológica decorre, entre outros fatores, do fato de a

Alternativas
Comentários
  • Uma das maiores dificuldades da preservação da biodiversidade no Brasil é a sua grande extensão territorial, o que exige um grande contingente de fiscais. Assim, com um número reduzido de fiscais e viaturas para cobrir uma área muito extensa, a fiscalização ambiental torna-se falha.
    Resp.: D

  • Letra D

    A Amazônia é um exemplo.

    O Brasil possui praticas de fiscalização muito precárias ou até mesmo ausentes, devido a grande extensão da área do pais, que dificulta esse processo.


ID
517717
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2010
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

A utilização de células-tronco do próprio indivíduo (autotransplante) tem apresentado sucesso como terapia medicinal para a regeneração de tecidos e órgãos cujas células perdidas não têm capacidade de reprodução, principalmente em substituição aos transplantes, que causam muitos problemas devidos à rejeição pelos receptores.

O autotransplante pode causar menos problemas de rejeição quando comparado aos transplantes tradicionais, realizados entre diferentes indivíduos. Isso porque as

Alternativas
Comentários
  • A rejeição a um transplante deve-se basicamente a um não reconhecimento, pelas células do receptor, de proteínas presentes na membrana das células do órgão/tecido doado. No caso do autotransplante, como as células doadas são do próprio paciente, possuem material genético igual ao das células do receptor. Dessa forma, suas proteínas de membrana também são iguais às do paciente, não sendo reconhecidas como antígenos. 

     Resp.: C


  • Letra C

    As células-tronco são unidades de vida que possuem capacidade de autorrenovação.

    Normalmente, o processo de autotransplante da medula óssea consiste em retirar células saudáveis do organismo do paciente antes do tratamento e depois injeta-las novamente quando os tratamentos terminarem, permitindo que o organismo produza mais células saudáveis.

  • Gabarito C

    A. células-tronco se mantêm indiferenciadas após sua introdução no organismo do receptor. → Elas se diferenciam após a introdução no organismo, pois são estimuladas a função específica

    B. células provenientes de transplantes entre diferentes indivíduos envelhecem e morrem rapidamente. → Coletadas e armazenadas de forma correta, para posterior uso em um receptor, não ocorre isso.

    C. células-tronco, por serem doadas pelo próprio indivíduo receptor, apresentam material genético semelhante. → Por ter células semelhantes, causam menos problemas de rejeição no transplante. 

    D. células transplantadas entre diferentes indivíduos se diferenciam em tecidos tumorais no receptor. → As células se diferenciam em outras que precisam ser substituídas através de estímulos em genes.

    E. células provenientes de transplantes convencionais não se reproduzem dentro do corpo do receptor. → Se reproduzem e se diferenciam normalmente no receptor.


ID
517726
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2010
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

O aquecimento global, ocasionado pelo aumento do efeito estufa, tem como uma de suas causas a disponibilização acelerada de átomos de carbono para a atmosfera. Essa disponibilização acontece, por exemplo, na queima de combustíveis fósseis, como a gasolina, os óleos e o carvão, que libera o gás carbônico (CO2) para a atmosfera. Por outro lado, a produção de metano (CH4), outro gás causador do efeito estufa, está associada à pecuária e à degradação de matéria orgânica em aterros sanitários.

Apesar dos problemas causados pela disponibilização acelerada dos gases citados, eles são imprescindíveis à vida na Terra e importantes para a manutenção do equilíbrio ecológico, porque, por exemplo, o

Alternativas
Comentários
  • Compostos orgânicos são compostos que apresentam o carbono em cadeia, ou seja, compostos que apresentam em sua fórmula mais de um átomo de carbono. e geralmene são mais complexas. 
    já os inorgânicos são o resto, ou seja, o que não é orgânico, podendo apresentar o carbono, contudo, um único átomo na fórmula. 
    Ex: 
    CO2 = inorgânico, porque só tem um carbono 
    C6H12O6 = orgânico, pois tem mais de um carbono na fórmula 
    NO2 = inorgânico, porque não em carbono em cadeia 

    A regra prática é essa...

    Fonte: https://br.answers.yahoo.com/question/index?qid=20070206131615AA0Iggz
  • Toda molécula que contém carbono é considerada orgânica. As exceções são:

    -carbetos(elementos que o carbono é o mais eletronegativo);

    -carbonatos;

    -óxidos de carbono(como é o caso do CO2);

    Letra D

  • Letra D

    Podemos pensar corretamente que o carbono inorgânico é o contido na molécula de gás carbônico - CO2. Este será transformado em materia orgânica na fotossíntese.


ID
517741
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2010
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Um garoto que passeia de carro com seu pai pela cidade, ao ouvir o rádio, percebe que a sua estação de rádio preferida, a 94,9 FM, que opera na banda de frequência de megahertz, tem seu sinal de transmissão superposto pela transmissão de uma rádio pirata de mesma frequência que interfere no sinal da emissora do centro em algumas regiões da cidade.

Considerando a situação apresentada, a rádio pirata interfere no sinal da rádio do centro devido à

Alternativas
Comentários
  • A alternaiva correta seria a E, pois pelos comprimentos das ondas serem semelhantes uma interfere na outra, onde dependendo da amplitude uma pode sobrepor a outra.

  • Frequencia semelhante.

  • Isso ocorre por dois fenômenos ondulatorios,a interferência entre as ondas,e a ressonância como meio de funcionamento do próprio rádio.

    Se os comprimentos de onda são muito próximos da igualdade,significa que suas frequências também são,pois como se propagam no mesmo meio o produto entre ambas deve dar sempre o mesmo valor.


    R:Letra "E".


ID
517750
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2010
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

A Síndrome da Imunodeficiência (AIDS) é a manifestação clínica da infecção pelo vírus HIV, que leva, em média, oito anos para se manifestar. No Brasil, desde a identificação do primeiro caso de AIDS em 1980 até junho de 2007, já foram identificados  cerca de 474 mil casos da doença. O país acumulou, aproximadamente, 192 mil óbitos devido à AIDS até junho de 2006, sendo as taxas de mortalidade crescentes até meados da década de 1990 e estabilizando-se em cerca de 11 mil óbitos anuais desde 1998. [...] A partir do ano de 2000, essa taxa se estabilizou em cerca de 6,4 óbitos por 100 mil habitantes, sendo esta estabilização mais evidente em São Paulo e no distrito Federal.

Disponível em : http://www.aids.gov.br. Acesso em : 01 maio 2009 (Adaptado)



A redução nas taxas de mortalidade devido à AIDS a partir da década de 1990 é decorrente

Alternativas
Comentários
  • O coquetel Anti-HIV é justamente um composto que inibe a tracpitase reversa e, consequentemente, a reprodução do vírus. 

  • Letra C

    Hoje há coquetéis que auxiliam (não curam) o portador da doença.


ID
517753
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2010
Provas
Disciplina
Química
Assuntos

As vezes, ao abrir um refrigerante, percebe-se que uma parte do produto vaza rapidamente pela extremidade do recipiente. A explicação para esse fato está relacionada à perturbação do equilíbrio químico existente entre alguns dos ingredientes do produto, de acordo com a equação:

         CO2(g) + H2O(I)  ⥨  H2CO3(aq)


A alteração do equilíbrio anterior, relacionada ao vazamento do refrigerante nas condições descritas, tem como consequência a

Alternativas
Comentários
  • Os fatores que alteram um equilíbrio químico são temperatura, concentração e pressão. Segundo a lei de Henry, a solubilidade de um gás em um líquido é diretamente proporcional á pressão parcial do gás. Assim, quando a garrafa de refrigerante é aberta, há diminuição de pressão, favorecendo a saída de CO2 dissolvido na água, que escapa para o ambiente, opção correta A.
  • quando abrimos o refrigerante diminuimos a pressão interna logo o gaz ira se espandir saindo do recipiente

  • Ao abrir o refrigerante, há uma reduçao da pressão dentro da embalagem, assim sempre que se reduz a pressão há deslocamento do equilibrio para o lado que possui maior número de mols. Nesse sentido, o equilibrio será deslocado para esquerda (2mols) e nao para direita (1mol). Ao deslocar para esquerda, é liberado CO2 e H2O.

  • Lei de Henry ~> A solubilidade de um gás em um liquido é diretamente proporcional a pressão parcial do gás. Ou seja, quando a garrafa de refrigerante é aberta, ocorre a diminuição da pressão, facilitando a saída de CO², dissolvido na água, para o ambiente.

  • ↓ Pressão (abertura do refrigerante) → deslocamento do equilíbrio → sentido de maior número de mol gasosos

    reação balanceada? sim

    reagentes: 1 mol gasoso

    produtos: 0 mol gasoso

    Logo, a despressurização favorecerá a formação do CO2 gasoso, que faz uma parte do produto transbordar.

    Gabarito : (A)

    Nível de Dificuldade : Fácil


ID
517765
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2010
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Segundo Jeffrey M. Smith, pesquisador de um laboratório que faz análises de organismos geneticamente modificados, após a introdução de soja transgênica no Reino Unido, aumentaram em 50% os casos de alergias. "O gene que é colocado na soja cria uma proteína nova que até então não existia na alimentação humana, a qual poderia ser potencialmente alergênica", explica o pesquisador.

                                                                  Correio do Estado MS 19 abr. 2004 (adaptado).



Considerando-se as informações do texto, os grãos transgênicos que podem causar alergias aos indivíduos que irão consumi-los são aqueles que apresentam, em sua composição, proteínas


Alternativas
Comentários
  • Olá, pessoal!


    Essa questão não foi alterada pela Banca. O Enunciado está de correto, como descrito na prova publicada no site!

    Bons estudos!
    Equipe Qconcursos.com

  • Que explicação ruim da professora...

  • Ao serem consumidas, essas proteínas, até então nunca ingeridas, podem ser reconhecidas como antígenos (famosos corpos estranhos), pelo sistema himunolóico humano, o que causaria as reações alérgicas.

    Sendo assim, resposta correta é da letra A

  • Letra A, no entanto, a letra B errada não está...

  • Letra A

    O que causa alergia todo mundo sabe: partículas de polen, picadas de abelha, pelos de animais, certos tipos de alimentos (como frutos do mar, amendoim, etc).

    Quando essas partículas ou comidas entram no nosso corpo, são chamadas de antígenos. Porem, se você ingerir uma substancia da qual seu organismo tem sensibilidade, ela será confundida com um elemento invasor perigoso - nesse caso, embora inofensiva, ela se tornará o que chamamos de alérgeno.

  • Gabarito A

    a) Essas proteínas são agentes estranhos (antígenos), ativando o sistema imunológico para defesa do organismo.

    b) Elas são reconhecidas como antígenos pelo organismo, desenvolvendo anticorpos a partir desse reconhecimento.

    c) Não possuem estrutura idêntica, se assim fosse, o sistema imunológico não reconheceria a proteína como antígeno e não causaria alergia.

    d) A sequência não é igual, pois o reconhecimento alérgico que ocorre é por identificar a proteína como antígeno, um agente externo. Incorreta.

    e) Não possuem estrutura idêntica, se assim fosse, o sistema imunológico não reconheceria a proteína como antígeno e não causaria alergia.

    Fonte: QC


ID
517777
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2010
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Há vários tipos de tratamentos de doenças cerebrais que requerem a estimulação de partes do cérebro por correntes elétricas. Os eletrodos são introduzidos no cérebro para gerar pequenas correntes em áreas específicas. Para se eliminar a necessidade de introduzir eletrodos no cérebro, uma alternativa é usar bobinas que, colocadas fora da cabeça, sejam capazes de induzir correntes elétricas no tecido cerebral.

Para que o tratamento de patologias cerebrais com bobinas seja realizado satisfatoriamente, é necessário que

Alternativas
Comentários
  • Essa questão está um tanto confusa, e deveria ter sido anulada. Da teoria de indução eletromagnética sabemos que correntes variáveis podem induzir outras correntes variáveis, e esse é o efeito que se busca explorar aqui. No entanto, essa mesma teoria diz que a corrente induzida estará relacionada com a variação da corrente na bobina, e não com a corrente em si. Assim sendo, a opção supostamente correta (opção c) está errada.
     
  • Quanto maior for a variação do fluxo magnético(produzido pela intensidade da corrente nas bobinas), maior a tensão, logo, maior será a intensidade da corrente elétrica. 

  • então na sua opinião,qual seria a resposta certa?

  • D.direito quando ele fala "anulada" quer dizer que a questão não tem resposta correta, se ele falasse alterada a resposta correta seria outra alternativa.

  • A) falso- quanto mais espiras haver, mais voltagem eu tenho (além de mais corrente também);

    B) falso- se não haver variação do campo magnético, a indução magnética também não iria ocorrer;

    C) verdadeiro- corrente e campo magnético são diretamente proporcionais. Logo, em se tratando deles, não tenha dúvida de que o aumento de um influencia no aumento de outro. O contrário também é válido.

    D) falso- para haver indução, é necessário que a corrente seja alternada;

    E) falso- eu tive dúvida nessa. O erro está em ele dizer que o campo dirige a corrente para o cérebro, quando na verdade ele apenas INDUZ a corrente;

  • oi mikael

  • "...é usar bobinas que, colocadas fora da cabeça, sejam capazes de induzir correntes elétricas no tecido cerebral."

    O texto deixa claro que as correntes elétricas dependem da intensidade das correntes das bobinas.

    logo, a letra C se adequa.

  • Cadê o Mikael?


ID
517780
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2010
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Um molusco, que vive no litoral oeste dos EUA, pode redefinir tudo o que se sabe sobre a divisão entre animeis e vegetais. Isso porque o molusco (Elysia chlorotica) é um híbrido de bicho com planta. Cientistas americanos descobriram que o molusco conseguiu incorporar um gene das algas e, por isso, desenvolveu a capacidade de fazer fotossíntese. É o primeiro animal a se “alimentar” apenas de luz e CO2 , como as plantas.
GARATONI, B. Superinteressante. Edição 276, mar. 2010 (adaptado).

A capacidade de o molusco fazer fotossíntese deve estar associada ao fato de o gene incorporado permitir que ele passe a sintetizar

Alternativas
Comentários
  • Os organismos clorofilados realizam a fotossíntese que consiste na transformação da energia luminosa em energia química na forma de compostos orgânicos.

    LETRA E

  • Letra E

    A clorofila é o pigmento responsável por captar a luz e garantir que organismos fotossintetizantes consigam produzir seu alimento por processo de fotossíntese.

  • O núcleo tetrapirrólico da molécula de clorofila absorve certos comprimentos de onda do espectro da luz visível (notadamente o vermelho e o azul), excita-se e oxida-se; a energia dos elétrons liberados será utilizada na fase clara da fotossíntese.

    Gabarito : (E)

    Nível de Dificuldade : Fácil


ID
517789
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2010
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Os oceanos absorvem aproximadamente um terço das emissões de CO2 procedentes de atividades humanas, como a queima de combustíveis fósseis e as queimadas. O CO2 combina-se com as águas dos oceanos, provocando uma alteração importante em suas propriedades. Pesquisas com vários organismos marinhos revelam que essa alteração nos oceanos afeta uma série de processos biológicos necessários para o desenvolvimento e a sobrevivência de várias espécies da vida marinha.

A alteração a que se refere o texto diz respeito ao aumento.

Alternativas
Comentários
  • CO2 + H2O ----> HCO3 (ácido carbônico)  

  • resposta letra A

    ACIDO CARBONICO

  • Letra A

    A acidificação oceânica é a designação dada à diminuição do PH nos oceanos, significando aumento da acidez, causada pelo aumento do gás carbônico atmosférico, que se dissolve na água alterando o seu equilíbrio químico.

  • O CO2 (gás carbônico) é um oxiácido, quando ele entra em contato com rios/lagos aumenta a acidez do meio (diminuição do pH)


ID
517822
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2010
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Ao contrário dos rádios comuns (AM ou FM ), em que uma única antena transmissora é capaz de alcançar toda a cidade, os celulares necessitam de várias antenas para cobrir um vasto território. No caso dos rádios FM, a frequência de transmissão está na faixa dos MHz (ondas de rádio), enquanto, para os celulares, a frequência está na casa dos GHz (micro-ondas). Quando comparado aos rádios comuns, o alcance de um celular é muito menor.
Considerando-se as informações do texto, o fator que possibilita essa diferença entre propagação das ondas de rádio e as de micro-ondas é que as ondas de rádio são

Alternativas
Comentários
  • Sabemos da teoria de fenômenos ondulatórios que ondas conseguem « contornar » objetos da ordem ou menores que seu comprimento de onda. Como as ondas de rádio possuem um comprimento de onda maior (ou seja, frequência menor) do que as micro-ondas, as primeiras « contornam » mais eficientemente os objetos tipicamente presentes em seu caminho (árvores, edifícios, etc) do que as últimas, fazendo com que se precise de mais emissores de micro-ondas do que de rádio numa dada região. (Resp – letra b).
  • A dimensão da frequência é inversamente proporcional à dimensão do comprimento de onda. E quando maior o comprimento de onda, mais longe a capacidade de propagação. Como a frequência do celular (microondas) é maior que a do rádio, ado rádio "pega" mais longe.

  • Letra b, quanto maior o comprimento de onda, mais fácil de sofrer difração(contornar objetos) e , assim, passar por longas distâncias.

  • Difração.

    Visto que as ondas de rádio possuem maiores λ, os obstáculos contornados por elas serão de maior ordem de grandeza.

    Gabarito : (B)

    Nível de Dificuldade : Médio