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Prova Instituto Excelência - 2017 - Prefeitura de Porto Feliz - SP - PAEB II - Educação Física


ID
5150860
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Porto Feliz - SP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Em relação à significação das palavras, elas podem ser divididas em três grupos: sinônimos, antônimos e parônimos. Sendo assim, indique abaixo a resposta CORRETA que apresenta a definição de sinônimo.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA B

    Sinonímia

    Trata de palavras diferentes na forma, mas com sentidos iguais ou aproximados, ou seja, sinônimos.

    FONTE: A gramática para concursos públicos / Fernando Pestana. – 2. ed. – Rio de Janeiro: Forense; São Paulo: MÉTODO, 2015.

  • GABARITO - B

    A sinonímia é o ramo da semântica que estuda as palavras sinônimas, ou aquelas que possuem significado ou sentido semelhante

    Sinônimos Perfeitos: são as palavras que compartilham significados idênticos, por exemplo: léxico e vocabulário; morrer e falecer; após e depois.

    Sinônimos Imperfeitos: são as palavras que compartilham significados semelhantes e não idênticos, por exemplo: feliz e alegre; cidade e município; córrego e riacho.

  • gaba B

    sinônimos

    As palavras que possuem significados próximos são chamadas sinônimos.

    Exemplos:

    casa - lar - moradia - residência

    longe - distante

    delicioso - saboroso

    carro - automóvel

    antônimos

    São palavras que possuem significados opostos, contrários.

    Exemplos:

    mal / bem

    ausência / presença

    fraco / forte

    claro / escuro

    subir / descer

    cheio / vazio

    possível / impossíve

    pertencelemos!

  • A questão é sobre significação de palavras e quer que marquemos a alternativa que apresenta a definição de "sinônimo". Vejamos:

     .

    A) São palavras que possuem significados opostos.

    Errado. Esse é o conceito de "antônimos".

    Antônimos são palavras que apresentam significados opostos, antagônicos. Ex.: bem e mal.

     .

    B) São palavras que possuem significados próximos.

    Certo. Esse é o conceito de "sinônimos".

    Sinônimos são palavras que têm significados iguais ou semelhantes; são palavras que mantêm uma relação de significado entre si. Ex.: Casa, moradia, lar. / Justo, certo, exato, reto, íntegro, imparcial.

     .

    C) São palavras que possuem significados distantes.

    Errado.

     .

    D) Nenhuma das alternativas.

    Errado.

     .

    Gabarito: Letra B

  • Complementando as respostas dos colegas:

    • Parônimos são também palavras que apresentam significados diferentes, mas que são pronunciadas da forma parecida, como comprimento e cumprimento. Ex. Absolver (perdoar) e absorver (aspirar)

    Gab. B

  • Nessa que estão poderia haver recurso, pois sinônimos são palavras com sentidos iguais.


ID
5150863
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Porto Feliz - SP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Interpretar um texto significa identificar a intenção do autor. Esse processo cognitivo que permite ao leitor fazer a atribuição de significado e coerência ao texto, imprimindo nele uma interpretação é o processo de estabelecer relações entre as partes do texto. Também podemos chamar esse processo de... Aponte abaixo a resposta correta que apresenta a resposta CORRETA.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA B

    O processo inferencial! É este processo que vai permitir e garantir a organização dos sentidos elaborados pelo indivíduo na sua relação com o texto. É a partir dele que o estabelecimento da relação entre as partes do texto e entre estas e o contexto torna-se possível, fazendo dele uma unidade aberta de sentido.

    FONTE: http://www.scielo.br/

  • GABARITO- B

    inferência pode ser definida como a conclusão ou um julgamento de valor tirado dessa informação.

    a partir dela que o estabelecimento da relação entre as partes do texto e entre estas e o contexto torna-se possível, fazendo uma unidade aberta de sentido.

  • gaba B

    processo inferencial.

    apenas para complementar...

    INFERE-SE DO TEXTO(Implícito) → não está no texto eu preciso inferir ou interpretar.

    DE ACORDO COM O TEXTO(Explicito) → está no texto, eu só tenho que encontar.

    pertencelemos!


ID
5150866
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Porto Feliz - SP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Um sistema de reforço da escrita, constituído por sinais sintáticos, destinados a organizar as relações e a proporção das partes do discurso e das pausas orais e escritas. (Catach Nina, Moderna Gramática Portuguesa, Bechara, Evanildo, 2009). A definição acima está se referindo... Indique abaixo a resposta CORRETA.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA C

    Com Nina Catach, entendemos por pontuação um “sistema de reforço da escrita, constituído de sinais sintáticos, destinados a organizar as relações e a proporção das partes do discurso e das pausas orais e escritas. Estes sinais também participam de todas as funções da sintaxe, gramaticais, entonacionais e semânticas”.

    FONTE: Moderna gramática portuguesa /Evanildo Bechara. – 37. ed. rev.,ampl. e atual. conforme o novo Acordo Ortográfico. – Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2009.

  • gaba C

    PONTUAÇÃO é um sistema de reforço da escrita, constituído por sinais sintáticos, destinados a organizar as relações e a proporção das partes do discurso e das pausas orais e escritas.

    pertencelemos!

  • Revisando os casos básicos de vírgula:

    1) A vírgula não pode ser usada entre o sujeito e logo após o seu verbo.

    – Todos os alunos daquele professor, entenderam a explicação

    2) A vírgula não pode ser usada entre o verbo e logo após o seu complemento (objeto direto, indireto (em forma de oração, inclusive)) ou predicativo do sujeito.

    – Os alunos entenderam, toda aquela explicação do professor sobre vírgula

    3) A vírgula é facultativa entre o complemento de um verbo e logo após um adjunto adverbial.

    4) A vírgula não pode ser usada entre um substantivo e seu complemento nominal ou adjunto adnominal.

    5) A vírgula não pode ser usada entre a locução verbal de voz passiva e o agente da passiva. 


ID
5150869
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Porto Feliz - SP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Prosódia é a parte da fonética que trata da correta acentuação e entonação dos fonemas. A preocupação maior da prosódia é o conhecimento da sílaba predominante, chamada tônica. Aponte abaixo a resposta CORRETA que apresenta a definição de sílaba

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA C

    Sílaba

    A sílaba é, normalmente, um grupo de fonemas centrados numa vogal. Toda sílaba é expressa numa só emissão de voz, havendo breves pausas entre cada sílaba. Isso fica mais perceptível quando pronunciamos uma palavra bem pausadamente. Por isso, intuitivamente, a melhor maneira de separar as sílabas é falar bem pausadamente a palavra.

    Exemplo: FO… NO… LO… GI… A. Percebeu?

    FONTE: A gramática para concursos públicos / Fernando Pestana. – 2. ed. – Rio de Janeiro: Forense; São Paulo: MÉTODO, 2015.

  • gaba C

    CURIOSIDADES DAS SEPARAÇÕES SILÁBICAS

    As letras dos dígrafos rr, ss, sc, sç, xc...

    • Exemplo: car-ro, as-sa-do, des-cer, des-çam, ex-ces-so...

    As letras que representam ditongo ou tritongo (NÃO SE SEPARAM)

    • Exemplos: ditongos: pai-sa-gem, cau-sa, sé-rie...

    pertencelemos!

  • Sobre a letra "b"

    Os morfemas são unidades ou elementos de significação que formam as palavras, bem como alteram o seu significado. Também podem ser chamados de elementos mórficos.

    Exemplos:

    nascerrenascer, nascido, nascimento, nasciturno.

    Quando o morfema por si só encerra o significado de um vocábulo ele é chamado de livre. Os morfemas presos, por sua vez, são aqueles que sozinhos não detém significado.

    Exemplos:

    mar (morfema livre), s - morfema que indica plural (morfema preso).

    Fonte: https://www.todamateria.com.br/morfemas/


ID
5150872
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Porto Feliz - SP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Em relação à acentuação temos como conceito o acento de intensidade – o que, de acordo com Bechara, 2009 significa que numa palavra nem todas as sílabas são proferidas com a mesma intensidade e clareza. Em sólida, barro, poderoso, material, há uma sílaba que se sobressai às demais por ser proferida com mais esforço muscular e mais nitidez e, por isso, se chama... Indique abaixo a resposta CORRETA que completa a citação acima.

Alternativas
Comentários
  • O CORRETO É TÔNICA

    Acento de intensidade – Numa palavra nem todas as sílabas são proferidas com a mesma intensidade e clareza. Em sólida, barro, poderoso, material, há uma sílaba que se sobressai às demais por ser proferida com mais esforço muscular e mais nitidez e, por isso, se chama tônica: lida, barro, poderoso, material. As outras sílabas se dizem átonas e podem estar antes (pretônicas) ou depois (postônicas) da tônica.

    FONTE: Moderna gramática portuguesa /Evanildo Bechara. – 37. ed. rev.,ampl. e atual. conforme o novo Acordo Ortográfico. – Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2009.

  • Eu errei porque não conheço sílaba ônica, mas sim tônica. Tinha que ser anulada essa questão!!

  • gaba A

    sílaba Tônica!

    erro do qC ao fazer a questão. Na prova encontra-se correto!

    pertencelemos!

  • Vsf onica e meu ovo

  • Tônica: sílaba tônica é a sílaba emitida com mais ênfase, sendo que em cada palavra há apenas uma sílaba tônica.

    De acordo com a intensidade com que são pronunciadas, as sílabas podem ser tônicas ou átonas.

    Átona: a chamada sílaba átona é a que possui menor intensidade numa palavra. Vogais, sílabas ou palavras destituídas de acento de intensidade: sílaba átona, pronome átono.

    Postônica: Que vem depois da sílaba ou da vogal tônica da palavra.

  • Detalhe: nem toda sílaba tônica é graficamente acentuada, mas que toda sílaba graficamente acentuada é tônica.

    Também não se confunde acento tônico x acento gráfico.

    ex: Quantos mortos e feridos houve ontem no conflito?

    As sílabas em negrito são as que são pronunciadas com maior intensidade, ou seja, são mais fortes. Tratam-se, portanto, das sílabas tônicas.

    Alexandre Garcia Peres, professor.

    Bons estudos!


ID
5150875
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Porto Feliz - SP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Linguística
Assuntos

Em relação à Gramática Descritiva, Bechara, 2009 afirma que ele é visto como unidade acústica que desempenha função linguística distintiva de unidades linguísticas superiores dotadas de significado. Indique abaixo a resposta CORRETA que aponta o elemento citado acima pelo Prof. Evanildo Bechara, 2009.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA D

    Fonética e Fonologia

    A fonética e a fonologia estudam o aspecto físico-fisiológico, isto é, o aspecto fônico. A fonética se ocupa do aspecto acústico e fisiológico dos sons reais e concretos dos atos linguísticos: sua produção, articulação e variedades.

    Já para a fonologia, a unidade básica não é o som, mas o fonema, visto como unidade acústica que desempenha função linguística distintiva de unidades linguísticas superiores dotadas de significado.

    FONTE: Moderna gramática portuguesa /Evanildo Bechara. – 37. ed. rev.,ampl. e atual. conforme o novo Acordo Ortográfico. – Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2009.


ID
5150878
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Porto Feliz - SP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

No estudo da sintaxe e das estruturas frasais, temos a frase, a oração e o período. Indique abaixo a resposta CORRETA que apresenta a definição de frase.

Alternativas
Comentários
  • Uma frase é um enunciado falado ou escrito que apresenta um sentido completo, podendo conter apenas uma ou várias palavras. Exemplo: A cereja é uma fruta deliciosa.

    Gabarito A

  • gaba A

    Frase: enunciado linguístico que possui um sentido completo. 

    Oração: enunciado que contém um verbo ou locução verbal e que pode não apresentar um sentido completo. 

    Período: enunciado que contém uma ou mais orações de sentido completo.

    pertencelemos!

  • Frase e oração - Verbo delimita os dois conceitos... - Veja mais em https://educacao.uol.com.br/disciplinas/portugues/frase-e-oracao-verbo-delimita-os-dois-conceitos.htm?cmpid=copiaecola

    Frase é a expressão verbal de um pensamento. Às vezes, pode ser muito breve, constituída de uma única palavra. Por exemplo a palavra "Silêncio!", escrita num cartaz na parede de um hospital, é uma frase. Entretanto e na maioria das vezes, a frase se constitui de mais de uma palavra e, nesse caso, pode ou não ser bem longa. Por exemplo: "De tanto ver triunfar as nulidades, de tanto ver prosperar a desonra, de tanto ver crescer a injustiça, de tanto ver agigantarem-se os poderes nas mãos dos maus, o homem chega a desanimar da virtude, a rir-se da honra, a ter vergonha de ser honesto", que é uma célebre frase de Rui Barbosa.

  • Gabarito : A) É a representação intelectual de um objeto ou de uma ideia ou de um conceito.

ID
5150881
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Porto Feliz - SP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A oração, em Língua Portuguesa é a frase provida de um ou mais verbos, constituindo em princípio, de sujeito e predicado. Indique abaixo a resposta CORRETA que apresenta um exemplo de oração.

Alternativas
Comentários
  • O despertador é um objeto abjeto.

    A oração é uma frase (possui sentido) que está organizada em torno de um verbo.

    GABARITO. C

  • O que é uma oração> Frase que tem verbo.

    Gabarito :

    (C) O despertador é um objeto abjeto.

    é> Verbo "ser" conjugado >

    O verbo ser é um verbo extremamente irregular que, quando conjugado, apresenta alterações tanto no seu radical como nas suas terminações. Apresenta diversos radicais distintos: eu era, eu fui, eu serei.

    Possui conjugações iguais ao verbo ir no pretérito perfeito do indicativo (eu fui), no pretérito mais-que-perfeito do indicativo (eu fora), no pretérito imperfeito do subjuntivo (se eu fosse) e no futuro do subjuntivo (quando eu for).

  • De saída, atente para o seguinte: toda oração é uma frase, contudo nem toda frase é uma oração. A exigência mínima para que exista oração se baseia na existência de um verbo ou de locução verbal. Posto isso, apenas na alternativa C há oração, visto constar na estrutura a forma verbal "é". Nas alternativas A e B há somente frases nominais, ou seja, sem verbo ou locução verbal.

    Letra C

  • gaba C

    Frase: enunciado linguístico que possui um sentido completo. 

    Oração: enunciado que contém um verbo ou locução verbal e que pode não apresentar um sentido completo. 

    Período: enunciado que contém uma ou mais orações de sentido completo.

    pertencelemos!

  • Repetir o mantra até decorar:

    • Para ser oração tem que haver verbo e o número de orações é igual ao número de verbos;
    • Para ser oração tem que haver verbo e o número de orações é igual ao número de verbos;
    • Para ser oração tem que haver verbo e o número de orações é igual ao número de verbos;

    Gabarito: C

  • Oração = Verbo

    O despertador é um objeto abjeto.

    Bons estudos!


ID
5150884
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Porto Feliz - SP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Período é a oração ou o grupo de orações de sentido completo terminado por um ponto final ou equivalente.
(Antonio Henriques, 2004).

Indique abaixo a resposta CORRETA que apresenta as duas classificações de períodos

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA B

    O período pode ser caracterizado pela presença de uma ou de mais orações, por isso, pode ser simples ou composto.

    Período Simples - apresenta apenas uma oração, a qual é chamada de oração absoluta.

    Exemplos:

    • Já acordamos.
    • Hoje está tão quente!
    • Preciso disto.

    Período Composto - apresenta duas ou mais orações.

    Exemplos:

    • Conversamos quando eu voltar.
    • É sua obrigação explicar o que aconteceu.
    • Descansoupasseou e fez o que mais quis nas férias.

    O número de orações depende do número de verbos presentes num enunciado.

    FONTE: https://www.todamateria.com.br/periodo-simples-e-composto/

  • GABARITO - B

    Período simples - 1 só oração

    O amor é eterno.

    Período composto - 2 ou mais

    Quero aquelas flores para presentear minha mãe.

    Bons estudos!

  • gaba B

    ATENÇÃO!

    NÃO CONFUNDA PERÍODO SIMPLES/COMPOSTO COM SUJEITO SIMPLES/COMPOSTO

    período simples → eu amo sair (1 só verbo)

    período composto → eu amo sair para poder esquecer os problemas. (2 ou mais verbos)

    __________________________________________

    sujeito simplesEu amo o Matheus (1 só sujeito)

    sujeito compostoEu e o Matheus nos amamos. (2 ou mais sujeitos)

    ___________________________________________

    pertencelemos!


ID
5150887
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Porto Feliz - SP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Em relação ao estudo das orações e suas funções oracionais, temos duas unidades significativas, o sujeito e o predicado. Sendo assim, analise com atenção a seguinte frase: “O bom filho compreende o esforço dos pais.” Indique abaixo a resposta CORRETA que apresenta o sujeito da oração citada acima.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA A

    Bizu do achamento do sujeito

    Uma boa maneira de identificarmos o sujeito de uma oração é fazer a pergunta “o que…?” ou “quem…?” antes do verbo.

    FONTE: A gramática para concursos públicos / Fernando Pestana. – 2. ed. – Rio de Janeiro: Forense; São Paulo: MÉTODO, 2015.

  • GABARITO - A

    Quem  compreende o esforço dos pais ?

    O bom filho = Sujeito simples.

  • Inspecionemos o fragmento textual:

    “O bom filho compreende o esforço dos pais.”

    Note que o agente praticante da ação de amar aos pais é o bom filho. Ora, sendo assim, o sujeito é simples (tem apenas um núcleo, o substantivo "filho") e está representado pela estrutura "o bom filho."

    a) o bom filho.

    Correto. Vide explanação acima;

    b) os pais.

    Incorreto. A estrutura é o complemento verbal direto (objeto direto) do verbo "compreender";

    c) compreende.

    Incorreto. Trata-se de uma forma verbal do verbo "compreender" e não exerce nenhuma função sintática.

    Letra A

  • gaba A

    qDica!

    sujeito simples → Eu conheço o Matheus (1 só sujeito)

    sujeito composto → Eu e o Matheus nos conhecemos. (2 ou mais sujeitos)

    ________________________________________

    como faço para encontrar o sujeito? Pergunte ao verbo que é que faz a ação!

    “O bom filho compreende o esforço dos pais"

    quem é que COMPREENDE o esforço dos pais?

    "o bom filho"

    sujeito simples!

    _________________________________________

    pertencelemos!

  • A questão é de sintaxe e quer que identifiquemos o sujeito da oração “O bom filho compreende o esforço dos pais.”. Vejamos:

     .

    A) o bom filho.

    Certo. "O bom filho" é o sujeito da oração. É um sujeito simples. O núcleo do sujeito é "filho". Para identificarmos o sujeito, devemos fazer a pergunta “quem?, o quê? ou quê?” ANTES do verbo: QUEM compreende o esforço dos pais? R.: o bom filho.

    Sujeito: é o termo sobre o qual o restante da oração diz algo. Ex.: Pessoas inteligentes estudam muito.

    Para identificarmos o sujeito, devemos fazer a pergunta “quem?, o quê? ou quê?” ANTES do verbo. Ex.: Quem "estudam muito"? R.: Pessoas inteligentes.

     .

    B) os pais.

    Errado. "Os pais" faz parte do adjunto adnominal "dos pais".

     .

    C) compreende.

    Errado. "Compreende" é verbo da oração: verbo transitivo direto. O objeto direto é "o esforço".

     .

    D) Nenhuma das alternativas.

    Errado.

     .

    Gabarito: Letra A

  • Assertiva A

     sujeito da oração citada acima. = o bom filho.

  • “O bom filho compreende o esforço dos pais.”

    Análise sintática da referida oração:

    Sujeito: "O bom filho ..."

    • o: adjunto adnominal;
    • bom: adjunto adnominal;
    • filho: núcleo do sujeito;

    Predicado: "... compreende o esforço dos pais."

    • compreende: VTD;
    • o esforço: objeto direto;
    • dos pais: adjunto adnominal;

    Gabarito: A


ID
5150902
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Porto Feliz - SP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Considerando a função afim de f de R em R dada por f (x) = 3x - 7 , podemos afirmar que:

Alternativas

ID
5150905
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Porto Feliz - SP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

Segundo o TRT confirma sentença que condenou o Santander a indenizar a analista demitida por ordem de LULA ,a juíza Cynthia Gomes Rosa ,do tribunal regional do trabalho da segunda região manteve a sentença expedida em agosto de 2015 pela juíza Lucia Toledo Silva Pinto Rodrigues que condenou a instituição financeira a pagar uma indenização ,diante disso qual foi o valor expedido por ela, assinale a alternativa CORRETA.

Alternativas

ID
5150908
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Porto Feliz - SP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

Em 31 de janeiro de 2015 o site da veja levantou os principais dados e acontecimentos econômicos ,quais são eles ?

Alternativas

ID
5150911
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Porto Feliz - SP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

Podemos dizer que Plantar árvore é o suficiente para que possamos combater o aquecimento global ?

Alternativas
Comentários
  • Discordo dessa alternativa C dada como correta. Pois "apenas" plantar arvores não é o suficiente para resolver o problema do aquecimento global.

    e as politicas de redução dos gases causadores do efeito estufa? politicas de combate ao desmatamento e queimadas?


ID
5150914
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Porto Feliz - SP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

Quais são os acúmulos em penalidades por desmatamento onde a maior parte dessas multas não são pagas segundo a ong greenpeace entre agosto 2015 e julho de 2016.

Alternativas
Comentários
  • Eu não tinha a menor ideia desse valor!

  • Acrescentando:

    O Greenpeace é uma organização não governamental (ONG) focada, especialmente, em pautas relacionadas ao meio ambiente.


ID
5150917
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Porto Feliz - SP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

Segundo a reportagem do g1 em 1/12/2015 Cunha é acusado de mentir em depoimento à CPI da Petrobrás quando disse, em março não possuir contas bancárias no exterior .

Segundo Cunha:

Alternativas

ID
5150920
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Porto Feliz - SP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

O jogo e o esporte sempre estiveram presentes como conhecimentos a serem ensinados, trabalhados pela Educação Física, não apenas a que se desenvolve no ambiente escolar. Dando relevância ao esporte as manifestações do esporte em nosso país são: esporte de rendimento ou esporte-performance, esporte-lazer ou esporte-participação e esporte-educação ou esporte educacional ,a denominação de esporte de rendimento é:

Alternativas

ID
5150923
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Porto Feliz - SP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

É preciso distinguir o esporte na escola do esporte da escola e, para isso, faz-se necessária à compreensão da escola como instituição que deve proporcionar diferentes vivências corporais, entre elas o esporte e, como local para o aprimoramento de certas habilidades motoras, no caso aquelas necessárias à prática esportiva. Sobre o esporte da escola é CORRETO afirmar:

Alternativas
Comentários
  • “Esporte Na escola” apropria-se de uma abordagem fragmentada do esporte, na qual o professor se baseia em uma perspectiva muito próxima a um treinamento para aplicar este conteúdo em suas aulas, partindo da aprendizagem e repetição (exaustiva) dos gestos técnicos, na busca pelo aperfeiçoamento dos fundamentos da modalidade esportiva para então alcançar o jogo competitivo visando que este possa ser o mais bem disputado possível.

    Esporte Da escola, transformado, modificado, adaptado segundo as necessidades e os objetivos educacionais que a Educação Física escolar pretende realizar, preocupada com a inclusão de todos nas atividades de forma conjunta, sem importar-se com vitória ou derrota, mas dando valor maior ao processo educativo e adaptativo que ocorre durante a prática.

    Santin (2007)

    Gabarito letra ''b''.


ID
5150926
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Porto Feliz - SP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

Biometria é a ciência que trata das medidas corporais, Algumas divisões da Biometria são:

Biometria geral, especial, dinâmica e estática. Relacione as colunas abaixo:

I- Biometria geral
II- Biometria especial
III- Biometria estática
IV- Biometria dinâmica


( ) estuda os aspectos mensuráveis do indivíduo em um determinado instante sem se preocupar se estes variam ou não no tempo.

( ) estuda aspectos métricos ligados aos seres vivos em geral, tanto animais quanto vegetais.

( ) estuda as relações entre vários aspectos biométricos e um trabalho físico em função do tempo.

( ) estuda aspectos mensuráveis particulares do seres vivos.


Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

Alternativas
Comentários
  • B

    III, I, IV e II.

    Já que o Gandalf não está aqui, reproduzindo o gabarito para os não assinantes! :)


ID
5150929
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Porto Feliz - SP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

A ficha biométrica é um documento que contém informações morfológicas, fisiológicas e psicológicas sobre um determinado indivíduo e que permite fazer um julgamento sobre suas condições de saúde e suas aptidões atuais. As medidas biométricas podem ser classificadas em dois grandes grupos: medidas biométricas somáticas e medidas biométricas funcionais. Sobre medidas biométricas somáticas é CORRETO afirmar:

Alternativas
Comentários
  • A

    São medidas que permitem avaliar as dimensões e proporções externas do corpo. Estas medidas caracterizam-se por serem de fácil execução e por não necessitarem a participação ativa do examinando.


ID
5150932
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Porto Feliz - SP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

Sendo a psicomotricidade a ciência que tem como objeto de estudo o homem através do seu corpo em movimento e em relação ao seu mundo interno e externo. A psicomotricidade apresenta o aspecto comunicativo do individuo e pode-se dividi-la em funcional e relacional. Dentro do aspecto relacional pode-se afirmar que:

Alternativas
Comentários
  • psicomotricidade relacional é um método que explora diversas formas de comunicação — principalmente a não verbal — contribuindo com o desenvolvimento relacional, psicomotor e afetivo das crianças com TEA. A base da teoria da psicomotricidade relacional, criada por André Lapierre, é a concepção global do ser humano;


ID
5150935
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Porto Feliz - SP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

Analise as afirmativas abaixo referente a psicomotricidade:

I- Estruturação Corporal: É a orientação e a estrutura do mundo exterior, a partir do Eu e o depois a relação com outros objetos ou pessoas em posição estática ou em movimento, é a consciência da relação do corpo com o meio.
II- Organização Temporal: É a capacidade de avaliar tempo dentro da ação, organizar-se a partir do próprio ritmo, situar o presente em relação a um antes e a um depois, é avaliar o movimento no tempo, distinguir o rápido do lento. E saber situar o momento do tempo em relação aos outros.
III- Estruturação Espacial: Relacionamento do individuo com o mundo exterior, conhecimento e controle do próprio corpo e de suas partes, adaptação do mesmo ao meio ambiente.
IV- Imagem Corporal: A experiência do individuo em relação ao próprio corpo sujeito, impressão subjetiva.
V- Conhecimento Corporal: Conhecimento intelectual que se tem do próprio corpo.

Assinale a alternativa que apresenta as afirmativas CORRETAS:

Alternativas

ID
5150938
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Porto Feliz - SP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

As atividades rítmicas no espaço escolar, podem ser classificadas da seguinte maneira: Percussão corporal, Exercícios rítmicos com a utilização de materiais e Brincadeiras cantadas.

Assinale a alternativa CORRETA que define percussão corporal:

Alternativas
Comentários
  • B

    Produção de sons com o corpo.


ID
5150941
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Porto Feliz - SP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

Complete as lacunas: Os efeitos do __________ no organismo são inúmeros, aumenta o rendimento e a resistência física, fortalece a musculatura, queima a gordura, melhora o _______________, diminui a frequência cardíaca e a pressão arterial, aumenta a capacidade respiratória e consequentemente a oxigenação, melhora a coordenação e o equilíbrio, e finalmente, embora não menos importante, diminui o estresse e a ansiedade que melhoram o funcionamento do _____________ contribuindo com a proteção do organismo perante as doenças.

Assinale a alternativa CORRETA que completa as lacunas:

Alternativas
Comentários
  •  Os efeitos do _____condicionamento físico_____ no organismo são inúmeros, aumenta o rendimento e a resistência física, fortalece a musculatura, queima a gordura, melhora o _____funcionamento cardíaco__________, diminui a frequência cardíaca e a pressão arterial, aumenta a capacidade respiratória e consequentemente a oxigenação, melhora a coordenação e o equilíbrio, e finalmente, embora não menos importante, diminui o estresse e a ansiedade que melhoram o funcionamento do ___sistema imunológico__________ contribuindo com a proteção do organismo perante as doenças.

    Gabarito letra ''b''


ID
5150944
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Porto Feliz - SP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

Sobre os principais fundamentos do voleibol identifique a alternativa que se refere a manchete:

Alternativas
Comentários
  • A

    As pernas devem estar afastadas até a largura dos ombros e levemente flexionadas, com uma perna à frente da outra e os braços devem ser unidos pelas mãos sobrepostas, estendidos à frente do corpo. A bola deve ser rebatida com os antebraços, o que permite que ela seja amortecida e tome outra direção.


ID
5150947
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Porto Feliz - SP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

Sobre os benefícios da prática do esporte para saúde é CORRETO afirmar que:

I- A melhoria do sistema cardiorrespiratório e da coordenação motora;
II- O aumento do tônus muscular e da força física;
III- A redução dos riscos de contrair doenças crônicas e o desenvolvimento da noção do espaço corporal;
IV- Do sentido de disciplina e da capacidade de persistência e perseverança e de traçar estratégias;

Alternativas
Comentários
  • Todas estão corretas

    Só para complementar

    As principais doenças crônicas no Brasil

    • Asma;
    • Doença pulmonar obstrutiva crônica (bronquite crônica, enfisema pulmonar);
    • Doenças cardiovasculares (hipertensão, insuficiência cardíaca, AVC, doença vascular periférica, entre outras)
    • Diabetes;
    • Câncer.
    • Doenças renais crônicas;

    Há redução de riscos com a prática esportiva.