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Prova Instituto UniFil - 2020 - Prefeitura de Luiziana - PR - Agente Comunitário de Saúde


ID
5360299
Banca
Instituto UniFil
Órgão
Prefeitura de Luiziana - PR
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto para responder a questão.


Um ano após ataque em escola em Suzano, túmulo de
assassino recebe visitas de admiradores
Um ano após o ataque que matou dez pessoas na Escola
Estadual Raul Brasil, em Suzano, na Grande São Paulo, o
túmulo de um dos jovens responsáveis pelo massacre volta
e meia recebe admiradores que até velas acendem em sua
homenagem
André Vargas De Suzano para a BBC News Brasil
  Os funcionários do cemitério São João Batista, a quase 10 quilômetros da escola, desconversam, mas admitem que ficam de olho nos visitantes.
  O túmulo abriga Guilherme Taucci Monteiro, o idealizador do ataque, conforme revelaram as conversas por aplicativo de celular e e-mails encontrados pela Polícia Civil.
  Ele tinha 17 anos quando, junto de Luiz Henrique de Castro, de 25 anos, invadiu a escola numa manhã do dia 13 de março de 2019, uma quarta-feira. Eles tentavam imitar o massacre na escola de Columbine, no Estado americano do Colorado, em 1999, quando dois alunos assassinaram 13 pessoas e feriram 24.
  Dias antes, Taucci agradeceu pelas dicas que obteve no fórum da deep web Dogolachan: "Nascemos falhos, mas partiremos como heróis".
  Virtualmente impossível de ser rastreado, é no Dogolachan que os autoproclamados incels fermentam seu ódio contra mulheres e figuras de autoridade, como professores e parentes.
  Incel é a contração em inglês para "celibatários involuntários", termo com o qual homens jovens, solitários, misóginos e rancorosos costumam se apresentar. Castro também escreveu no mesmo fórum: "Depois estaremos diante de Deus com nossas 7 virgens".
  Armados com um revólver, uma machadinha, uma besta com dardos, coquetéis molotov e bombas falsas, os brasileiros estudaram o ataque em Columbine.
  Depois de cerca de 15 minutos, prestes a serem cercados pela polícia, os jovens executaram a segunda parte do plano. Após atirar contra um policial militar à paisana que mora nas proximidades e ouviu os disparos, Taucci matou Castro e cometeu suicídio.
  Foi o segundo maior ataque em escolas brasileiras. O maior ocorreu em 2011, quando 12 crianças foram mortas e 13 ficaram feridas na Escola Municipal Tasso da Silveira, em Realengo, no Rio de Janeiro. O assassino, Wellington Menezes de Oliveira, de 23 anos, cometeu suicídio após ser baleado por um policial.
  [...]
Disponível em https://www.bbc.com/portuguese/brasil-51880555

Assinale a alternativa correta de acordo com o texto.

Alternativas

ID
5360302
Banca
Instituto UniFil
Órgão
Prefeitura de Luiziana - PR
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto para responder a questão.


Um ano após ataque em escola em Suzano, túmulo de
assassino recebe visitas de admiradores
Um ano após o ataque que matou dez pessoas na Escola
Estadual Raul Brasil, em Suzano, na Grande São Paulo, o
túmulo de um dos jovens responsáveis pelo massacre volta
e meia recebe admiradores que até velas acendem em sua
homenagem
André Vargas De Suzano para a BBC News Brasil
  Os funcionários do cemitério São João Batista, a quase 10 quilômetros da escola, desconversam, mas admitem que ficam de olho nos visitantes.
  O túmulo abriga Guilherme Taucci Monteiro, o idealizador do ataque, conforme revelaram as conversas por aplicativo de celular e e-mails encontrados pela Polícia Civil.
  Ele tinha 17 anos quando, junto de Luiz Henrique de Castro, de 25 anos, invadiu a escola numa manhã do dia 13 de março de 2019, uma quarta-feira. Eles tentavam imitar o massacre na escola de Columbine, no Estado americano do Colorado, em 1999, quando dois alunos assassinaram 13 pessoas e feriram 24.
  Dias antes, Taucci agradeceu pelas dicas que obteve no fórum da deep web Dogolachan: "Nascemos falhos, mas partiremos como heróis".
  Virtualmente impossível de ser rastreado, é no Dogolachan que os autoproclamados incels fermentam seu ódio contra mulheres e figuras de autoridade, como professores e parentes.
  Incel é a contração em inglês para "celibatários involuntários", termo com o qual homens jovens, solitários, misóginos e rancorosos costumam se apresentar. Castro também escreveu no mesmo fórum: "Depois estaremos diante de Deus com nossas 7 virgens".
  Armados com um revólver, uma machadinha, uma besta com dardos, coquetéis molotov e bombas falsas, os brasileiros estudaram o ataque em Columbine.
  Depois de cerca de 15 minutos, prestes a serem cercados pela polícia, os jovens executaram a segunda parte do plano. Após atirar contra um policial militar à paisana que mora nas proximidades e ouviu os disparos, Taucci matou Castro e cometeu suicídio.
  Foi o segundo maior ataque em escolas brasileiras. O maior ocorreu em 2011, quando 12 crianças foram mortas e 13 ficaram feridas na Escola Municipal Tasso da Silveira, em Realengo, no Rio de Janeiro. O assassino, Wellington Menezes de Oliveira, de 23 anos, cometeu suicídio após ser baleado por um policial.
  [...]
Disponível em https://www.bbc.com/portuguese/brasil-51880555

Assinale a alternativa que apresenta um aposto.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito C

    mas acho que a alternativa A também possui aposto: Dias antes, Taucci agradeceu pelas dicas que obteve no fórum da deep web Dogolachan

    Entendo que "Dogolachan" se trata de um aposto especificativo que individualiza o fórum

  • GABARITO OFICIAL - C

    “O túmulo abriga Guilherme Taucci Monteiro, o idealizador do ataque, conforme revelaram as conversas”.

    O aposto é um termo que retoma ao anterior para resumir , enumerar, especificar...

    1. Aposto é um termo que se junta a outro de valor substantivo ou pronominal para explicá-lo ou especificá-lo melhor.

    “O túmulo abriga Guilherme Taucci Monteiro, o idealizador do ataque..."


ID
5360305
Banca
Instituto UniFil
Órgão
Prefeitura de Luiziana - PR
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto para responder a questão.


Um ano após ataque em escola em Suzano, túmulo de
assassino recebe visitas de admiradores
Um ano após o ataque que matou dez pessoas na Escola
Estadual Raul Brasil, em Suzano, na Grande São Paulo, o
túmulo de um dos jovens responsáveis pelo massacre volta
e meia recebe admiradores que até velas acendem em sua
homenagem
André Vargas De Suzano para a BBC News Brasil
  Os funcionários do cemitério São João Batista, a quase 10 quilômetros da escola, desconversam, mas admitem que ficam de olho nos visitantes.
  O túmulo abriga Guilherme Taucci Monteiro, o idealizador do ataque, conforme revelaram as conversas por aplicativo de celular e e-mails encontrados pela Polícia Civil.
  Ele tinha 17 anos quando, junto de Luiz Henrique de Castro, de 25 anos, invadiu a escola numa manhã do dia 13 de março de 2019, uma quarta-feira. Eles tentavam imitar o massacre na escola de Columbine, no Estado americano do Colorado, em 1999, quando dois alunos assassinaram 13 pessoas e feriram 24.
  Dias antes, Taucci agradeceu pelas dicas que obteve no fórum da deep web Dogolachan: "Nascemos falhos, mas partiremos como heróis".
  Virtualmente impossível de ser rastreado, é no Dogolachan que os autoproclamados incels fermentam seu ódio contra mulheres e figuras de autoridade, como professores e parentes.
  Incel é a contração em inglês para "celibatários involuntários", termo com o qual homens jovens, solitários, misóginos e rancorosos costumam se apresentar. Castro também escreveu no mesmo fórum: "Depois estaremos diante de Deus com nossas 7 virgens".
  Armados com um revólver, uma machadinha, uma besta com dardos, coquetéis molotov e bombas falsas, os brasileiros estudaram o ataque em Columbine.
  Depois de cerca de 15 minutos, prestes a serem cercados pela polícia, os jovens executaram a segunda parte do plano. Após atirar contra um policial militar à paisana que mora nas proximidades e ouviu os disparos, Taucci matou Castro e cometeu suicídio.
  Foi o segundo maior ataque em escolas brasileiras. O maior ocorreu em 2011, quando 12 crianças foram mortas e 13 ficaram feridas na Escola Municipal Tasso da Silveira, em Realengo, no Rio de Janeiro. O assassino, Wellington Menezes de Oliveira, de 23 anos, cometeu suicídio após ser baleado por um policial.
  [...]
Disponível em https://www.bbc.com/portuguese/brasil-51880555

Assinale a alternativa que apresenta um advérbio.

Alternativas
Comentários
  • GAB: A

    Basicamente, podemos afirmar que advérbio é a palavra que modifica o sentido do verbo, acrescentando-lhe uma circunstância. Pode também se referir a um adjetivo ou a outro advérbio, ou, até mesmo, a uma oração inteira. Dessa forma, os tipos de advérbio podem indicar lugar, tempo, modo, intensidade, dúvida, afirmação e negação.

  • O advérbio presente no gabarito (Letra A) é "depois", que expressa ideia de tempo.


ID
5360308
Banca
Instituto UniFil
Órgão
Prefeitura de Luiziana - PR
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto para responder a questão.


Um ano após ataque em escola em Suzano, túmulo de
assassino recebe visitas de admiradores
Um ano após o ataque que matou dez pessoas na Escola
Estadual Raul Brasil, em Suzano, na Grande São Paulo, o
túmulo de um dos jovens responsáveis pelo massacre volta
e meia recebe admiradores que até velas acendem em sua
homenagem
André Vargas De Suzano para a BBC News Brasil
  Os funcionários do cemitério São João Batista, a quase 10 quilômetros da escola, desconversam, mas admitem que ficam de olho nos visitantes.
  O túmulo abriga Guilherme Taucci Monteiro, o idealizador do ataque, conforme revelaram as conversas por aplicativo de celular e e-mails encontrados pela Polícia Civil.
  Ele tinha 17 anos quando, junto de Luiz Henrique de Castro, de 25 anos, invadiu a escola numa manhã do dia 13 de março de 2019, uma quarta-feira. Eles tentavam imitar o massacre na escola de Columbine, no Estado americano do Colorado, em 1999, quando dois alunos assassinaram 13 pessoas e feriram 24.
  Dias antes, Taucci agradeceu pelas dicas que obteve no fórum da deep web Dogolachan: "Nascemos falhos, mas partiremos como heróis".
  Virtualmente impossível de ser rastreado, é no Dogolachan que os autoproclamados incels fermentam seu ódio contra mulheres e figuras de autoridade, como professores e parentes.
  Incel é a contração em inglês para "celibatários involuntários", termo com o qual homens jovens, solitários, misóginos e rancorosos costumam se apresentar. Castro também escreveu no mesmo fórum: "Depois estaremos diante de Deus com nossas 7 virgens".
  Armados com um revólver, uma machadinha, uma besta com dardos, coquetéis molotov e bombas falsas, os brasileiros estudaram o ataque em Columbine.
  Depois de cerca de 15 minutos, prestes a serem cercados pela polícia, os jovens executaram a segunda parte do plano. Após atirar contra um policial militar à paisana que mora nas proximidades e ouviu os disparos, Taucci matou Castro e cometeu suicídio.
  Foi o segundo maior ataque em escolas brasileiras. O maior ocorreu em 2011, quando 12 crianças foram mortas e 13 ficaram feridas na Escola Municipal Tasso da Silveira, em Realengo, no Rio de Janeiro. O assassino, Wellington Menezes de Oliveira, de 23 anos, cometeu suicídio após ser baleado por um policial.
  [...]
Disponível em https://www.bbc.com/portuguese/brasil-51880555

Assinale a alternativa que apresenta o núcleo do sujeito da oração a seguir: “Os funcionários do cemitério São João Batista, a quase 10 quilômetros da escola, desconversam, mas admitem que ficam de olho nos visitantes.”

Alternativas
Comentários
  • gab: ( A )

    O "Núcleo do Sujeito" (isto é, a palavra base) é, pois um substantivo ou pronome. Em torno do núcleo podem aparecer palavras secundárias (artigos, adjetivos, locuções adjetivas, etc.).

    no caso da questão :

    quem admitem que ficam de olho nos visitantes?

    sujeito: Os funcionários do cemitério São João Batista

    núcleo do sujeito: funcionários

    se tiver algum erro mim corrigem pfv !!!

  • Gabarito (A)

    Pois se colocar na ordem direta ficaria assim, “Os funcionários do cemitério São João Batista desconversam, mas admitem que ficam de olho nos visitantes a quase 10 quilômetros da escola.

    desta forma o sujeito é Os funcionários do cemitério São João Batista, e o núcleo é a palavra FUNCIONÁRIOS, pois está antecedida do artigo OS.


ID
5360311
Banca
Instituto UniFil
Órgão
Prefeitura de Luiziana - PR
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto para responder a questão.


Um ano após ataque em escola em Suzano, túmulo de
assassino recebe visitas de admiradores
Um ano após o ataque que matou dez pessoas na Escola
Estadual Raul Brasil, em Suzano, na Grande São Paulo, o
túmulo de um dos jovens responsáveis pelo massacre volta
e meia recebe admiradores que até velas acendem em sua
homenagem
André Vargas De Suzano para a BBC News Brasil
  Os funcionários do cemitério São João Batista, a quase 10 quilômetros da escola, desconversam, mas admitem que ficam de olho nos visitantes.
  O túmulo abriga Guilherme Taucci Monteiro, o idealizador do ataque, conforme revelaram as conversas por aplicativo de celular e e-mails encontrados pela Polícia Civil.
  Ele tinha 17 anos quando, junto de Luiz Henrique de Castro, de 25 anos, invadiu a escola numa manhã do dia 13 de março de 2019, uma quarta-feira. Eles tentavam imitar o massacre na escola de Columbine, no Estado americano do Colorado, em 1999, quando dois alunos assassinaram 13 pessoas e feriram 24.
  Dias antes, Taucci agradeceu pelas dicas que obteve no fórum da deep web Dogolachan: "Nascemos falhos, mas partiremos como heróis".
  Virtualmente impossível de ser rastreado, é no Dogolachan que os autoproclamados incels fermentam seu ódio contra mulheres e figuras de autoridade, como professores e parentes.
  Incel é a contração em inglês para "celibatários involuntários", termo com o qual homens jovens, solitários, misóginos e rancorosos costumam se apresentar. Castro também escreveu no mesmo fórum: "Depois estaremos diante de Deus com nossas 7 virgens".
  Armados com um revólver, uma machadinha, uma besta com dardos, coquetéis molotov e bombas falsas, os brasileiros estudaram o ataque em Columbine.
  Depois de cerca de 15 minutos, prestes a serem cercados pela polícia, os jovens executaram a segunda parte do plano. Após atirar contra um policial militar à paisana que mora nas proximidades e ouviu os disparos, Taucci matou Castro e cometeu suicídio.
  Foi o segundo maior ataque em escolas brasileiras. O maior ocorreu em 2011, quando 12 crianças foram mortas e 13 ficaram feridas na Escola Municipal Tasso da Silveira, em Realengo, no Rio de Janeiro. O assassino, Wellington Menezes de Oliveira, de 23 anos, cometeu suicídio após ser baleado por um policial.
  [...]
Disponível em https://www.bbc.com/portuguese/brasil-51880555

Assinale a alternativa que apresenta o tempo do principal verbo da oração: “Eles tentavam imitar o massacre na escola de Columbine”

Alternativas
Comentários
  • Apresento a seguir a análise respectivamente do morfemas do verbo .

    Tent = radical

    a = vogal temática

    va= desinência do pretérito imperfeito

    m = desinência da terceira pessoa do plural

    A desinência da terceira pessoa do plural é M, exceto no pretérito perfeito do indicativo que é RAM e no futuro do subjuntivo que é EM.

  • "tentavam imitar" é pra analisar o tempo do principal verbo. O verbo principal não seria o IMITAR pq termina em AR?

  • vai ser concurso pra que amigo?

  • Preterito imperfeito- Ações que aconteceram antes de algo que já aconteceu.

  • Texto ridículo !!! cracterizam incels como pessoas que fermentam seu ódio contra mulheres e figuras de autoridade. Agora ser excluidos e rejeitados é sinômino de misogno, rancoroso e cheio de ódio ... Só porque esses doentes mentais fizeram esse massacre não quer dizer que incels são como eles.


ID
5360314
Banca
Instituto UniFil
Órgão
Prefeitura de Luiziana - PR
Ano
2020
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Utilizando o Pacote Microsoft Office 2013, instalação padrão, português do Brasil, assinale a alternativa que representa o comando Ctrl+S, no programa Word. (Obs.: o sinal de + não faz parte do comando, significa que as teclas devem ser pressionadas simultaneamente)

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: D

    Alinhar o texto à direita: CTRL + G

    Colar o conteúdo da área de transferência: CTRL + V

    Salvar o documento: CTRL + B

    Salvar como: F12

  • GABARITO: D

    A) CTRL + Gireita 

    B) CTRL + V - colar

    C) CTRL + Bombeiro(bombeiro salva) 

    D) CTRL + Sublinhado

    senado federal - pertencelemos!

  • GAB-D

    Aplicar sublinhado ao texto.

    ABRAÇO PARA TODOS DE MATO GROSSO DO SUL!!!


ID
5360317
Banca
Instituto UniFil
Órgão
Prefeitura de Luiziana - PR
Ano
2020
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Utilizando o Pacote Microsoft Office 2013, instalação padrão, português do Brasil, assinale a alternativa que representa o comando Ctrl+S, no programa Excel. (Obs.: o sinal de + não faz parte do comando, significa que as teclas devem ser pressionadas simultaneamente)

Alternativas
Comentários
  • Gab: B CRTL+S → SUBLINHAR ( Excel e word). CTRL+B→ SALVAR
  • GAB-B

    Aplicar sublinhado a célula.

    ABRAÇO PARA TODOS DE GOIAS.!!!


ID
5360320
Banca
Instituto UniFil
Órgão
Prefeitura de Luiziana - PR
Ano
2020
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Assinale a alternativa que representa um programa para editar slides.

Alternativas

ID
5360323
Banca
Instituto UniFil
Órgão
Prefeitura de Luiziana - PR
Ano
2020
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Assinale a alternativa que não representa um hardware.

Alternativas
Comentários
  • gab A

    O Eraser é um software gratuito para Windows que deleta de forma permanente arquivos específicos, pastas ou discos rígidos inteiros, de forma que eles não possam ser recuperados. Isso protege o usuário ou empresas que não querem que documentos sigilosos sejam vistos por terceiros. Esse tipo de app é recomendado para quem pretende vender um computador ou HDD externo, por exemplo.

  • POR ELIMINAÇÃO

    GAB-A


ID
5360326
Banca
Instituto UniFil
Órgão
Prefeitura de Luiziana - PR
Ano
2020
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Utilizando Google Chrome Versão 81.0.4044.92 (Versão oficial) 64 bits, assinale a alternativa que representa o comando Ctrl+t. (Obs.: o sinal de + não faz parte do comando, significa que as teclas devem ser pressionadas simultaneamente)

Alternativas
Comentários
  • Resposta: Letra D

    Ctrl + T Abrir uma nova guia e acessá-la

  • GABARITO - D

    CTRL + T = Nova guia.

    CTRL + N = Nova janela

  • T de Tab

  • CTRL + T = Nova guia.

    Todo Turista necessita um guia

  • Nessa aí o examinador quis quebrar as pernas de quem ia chutar, deixou a isolada como correta. Maledito!


ID
5377054
Banca
Instituto UniFil
Órgão
Prefeitura de Luiziana - PR
Ano
2020
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Carlos é 17 mais velho do que Joel que, por sua vez, é 9 anos mais velho do que Gerson. Considerando que Marcos é 6 anos mais velho do que Gerson, quantos anos Joel é mais velho do que Marcos?

Alternativas

ID
5377057
Banca
Instituto UniFil
Órgão
Prefeitura de Luiziana - PR
Ano
2020
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Em um treino para uma corrida de velocidade, um atleta deu 3 voltas completas na pista para medir o seu tempo. Na primeira volta ele fez o percurso da pista em 4 minutos e 35 segundos, na segunda o seu tempo foi de 4 minutos e 27 segundos, e na terceira o seu tempo foi de 4 minutos e 25 segundos. Assinale a alternativa que representa o tempo médio, considerando as 3 voltas que o atleta percorreu.

Alternativas
Comentários
  • Soma os 3 tempos e divide por 3...

    4,35+ 4,27+ 4,25 ÷ 3= 4 minutos e 29 segundos

    Gabarito b


ID
5377060
Banca
Instituto UniFil
Órgão
Prefeitura de Luiziana - PR
Ano
2020
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Considerando que dois números x e y são tais que x + y = 9 e x2 - y2 = 27, o valor de x é igual a

Alternativas
Comentários
  • TEMOS DUAS EQUAÇÕES:

    X + Y = 9

    X² - Y² = 27

    USANDO PROPRIEDADE DOS PRODUTOS NOTÁVEIS, TEMOS:

    X² - Y² = ( x - y ) . ( x + y ) = 27

    Substitui o ( x + y ) pelo 9 que a questão já nos deu:

    ( x - y ) . 9 = 27

    Nove passa dividindo:

    x - y = 27/9

    x - y = 3

    Agora trabalhamos as duas equações:

    x + y = 9

    x - y = 3

    podemos anular o +y -y por causa dos sinais e somar o 9 com o 3, Então fica:

    2x = 12

    x = 12/2 = 6

    GABARITO C

    Usei como base esse vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=9bP_QwCPfmM&ab_channel=JoseliasSilva

  • Papa mike por aqui???
  • "Muralhas não nascem prontas, é tijolo por tijolo." - Papamike.


ID
5377063
Banca
Instituto UniFil
Órgão
Prefeitura de Luiziana - PR
Ano
2020
Provas
Disciplina
Matemática Financeira
Assuntos

Assinale a alternativa que apresenta o tempo que um capital de R$ 10.000,00 ficou aplicado para render um valor de juros de R$ 1.800,00, sendo que o mesmo foi aplicado a uma taxa anual de 36% ao ano, no regime de juros simples.

Alternativas
Comentários
  • Js = C*i*n

    1800 = 10.000 * 0,03* n

    1800 = 300* n

    n= 6

  • i=36% p/ano --> 36/12 -->3% mês

    J=C.i.t

    1800=10000.3.t

    1800= 30000.t

    T= 180/30 (simplifiquei)

    T= 6

  • Gaba: B

    C=10000

    J= 1800

    I= 36 a.a /12 = 3 a.m

    T= ?

    K=1

    T= JK100/ C*I

    Substitui:

    T= 1800*1*100/10000*3

    Passa o facão guerreiro... T=6

    Não desista!


ID
5377066
Banca
Instituto UniFil
Órgão
Prefeitura de Luiziana - PR
Ano
2020
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Assinale a alternativa que representa o valor da área de um retângulo cuja largura mede 4 metros e o seu comprimento mede o valor do resultado de log232.

Alternativas
Comentários
  • log2 32

    2^x = 32

    2^x = 2^5

    x = 5

    área = 5 x 4 = 20m²

    Gabarito D


ID
5377069
Banca
Instituto UniFil
Órgão
Prefeitura de Luiziana - PR
Ano
2020
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

A grave crise instaurada pelo novo Coronavírus mobilizou o ministério da saúde para a realização de ações visando o combate à disseminação desse vírus. Das alternativas abaixo, quem foi Ministro da Saúde durante esse período?

Alternativas

ID
5377072
Banca
Instituto UniFil
Órgão
Prefeitura de Luiziana - PR
Ano
2020
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna.


Apesar de ganhar pouca repercussão, a ____________________ foi uma greve que durou 20 dias em fevereiro de 2020, a manifestação foi organizada por conta do fechamento da fábrica de Fertilizantes Nitrogenados do Paraná – ANSA, desativada pela Petrobrás.

Alternativas
Comentários
  • Letra B

  • A greve dos petroleiros no Brasil em 2020 foi uma  que durou vinte dias organizada pelos  ligados a    . A manifestação foi organizada contra o fechamento da Fábrica de Fertilizantes Nitrogenados do Paraná, a Ansa, desativada pela Petrobras. Com o fechamento, a empresa anunciou o desligamento de 396 empregados.

    https://pt.wikipedia.org/wiki/Greve_dos_petroleiros_no_Brasil_em_2020


ID
5377075
Banca
Instituto UniFil
Órgão
Prefeitura de Luiziana - PR
Ano
2020
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

De acordo com o Art. 10º da Lei Orgânica do Município de Luiziana, analise as assertivas e assinale a alternativa que apresenta competências comuns do Município de Luiziana em conjunto com a União e Estado do Paraná.


I. Cuidar da saúde e assistência pública de Luiziana, da proteção das pessoas portadoras de deficiência.

II. Fomentar a produção agropecuária e organizar o abastecimento alimentar.

III. Criação e extinção de distritos nos termos da lei.

Alternativas

ID
5377078
Banca
Instituto UniFil
Órgão
Prefeitura de Luiziana - PR
Ano
2020
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

De acordo com a Lei Orgânica do Município de Luiziana, o processo legislativo compreende a elaboração de, exceto:

Alternativas

ID
5377081
Banca
Instituto UniFil
Órgão
Prefeitura de Luiziana - PR
Ano
2020
Provas
Disciplina
Não definido

Analise as assertivas e assinale a alternativa correta. Constituem recursos financeiros do Município


I. as multas arrecadadas pelo exercício do poder de polícia.

II. impostos arrecadados na extração de petróleo e gás natural que venha a ocorrer nos limites do município.

III. as multas arrecadadas pelo exercício do poder de polícia.

IV. a receita tributária originária da União e do Estado, entregue consoante o disposto nos artigos 158 e 159 da Constituição Federal.

Alternativas

ID
5377084
Banca
Instituto UniFil
Órgão
Prefeitura de Luiziana - PR
Ano
2020
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

As doenças diarreicas agudas são comuns em especial em crianças. Em relação ao tema, analise as assertivas e assinale a alternativa correta.


I. O agente etiológico da desinteria bacilar é Salmonella.

II. As doenças diarreicas agudas são de notificação compulsória.

III. As doenças diarreicas agudas são causadas exclusivamente por bactérias e vírus como, por exemplo, os rotavírus e Staphylococcus aureus.

Alternativas

ID
5377087
Banca
Instituto UniFil
Órgão
Prefeitura de Luiziana - PR
Ano
2020
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Ainda sobre as doenças gastrointestinais agudas, relacione os agentes etiológicos listados a seguir com suas respectivas características e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.


1. Vibrio Cholerae.

2. Clostridium botulinum.

3. Salmonella.


( ) Bacilo gram-positivo aeróbio ou anaeróbio facultativo.

( ) Bactéria gram-negativa.

( ) Bacilo gram-positivo anaeróbico.

Alternativas
Comentários
  • Desde quando Vibrio cholerae é uma bactéria Gram + ????

  • A doença mais séria, a cólera, é causada por Vibrio cholerae. A cólera pode ocorrer em grandes surtos. ... Infecções bacterianas: Bactérias Gram-negativas.

  • Há inconsistência nessa questão.


ID
5377090
Banca
Instituto UniFil
Órgão
Prefeitura de Luiziana - PR
Ano
2020
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

O papiloma vírus humano causa uma infecção pelo acesso do vírus à membrana basal do epitélio, em especial nas mulheres na região do colo útero, revelando assim seu potencial carcinogênico. Destaca-se como prevenção secundária desta infecção

Alternativas

ID
5377093
Banca
Instituto UniFil
Órgão
Prefeitura de Luiziana - PR
Ano
2020
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Segundo a Política Nacional de Atenção Básica (PNAB), “o processo de ______________ deve ser considerado um meio operacional para o desenvolvimento do vínculo entre os serviços de saúde e a população, permitindo aproximação para o entendimento dos problemas e necessidades de saúde do ______________.”


Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do texto.

Alternativas
Comentários
  • A territorialização e a definição do território como responsabilidade de cada equipe estão entre as diretrizes da Política Nacional de Atenção Básica (PNAB). O processo de territorialização deve ser considerado um meio operacional para o desenvolvimento do vínculo entre os serviços de saúde e a população, permitindo aproximação para o entendimento dos problemas e necessidades de saúde do território. 

    Brasil. Ministério da Saúde. Secretaria de Atenção à Saúde. Secretaria de Vigilância em Saúde. Guia Política Nacional de Atenção Básica – Módulo 1 : Integração Atenção Básica e Vigilância em Saúde [recurso eletrônico] / Ministério da Saúde, Secretaria de Atenção à Saúde, Secretaria de Vigilância em Saúde. – Brasília : Ministério da Saúde, 2018. 68 p. : il.


ID
5377096
Banca
Instituto UniFil
Órgão
Prefeitura de Luiziana - PR
Ano
2020
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

A Lei nº 11.445, de 2007, define o saneamento básico como o conjunto de serviços, infraestruturas e instalações operacionais. Seriam implicações de saneamento

Alternativas

ID
5377099
Banca
Instituto UniFil
Órgão
Prefeitura de Luiziana - PR
Ano
2020
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

“É o conjunto de ações socioeconômicas que têm por objetivo alcançar a Salubridade Ambiental, por meio do abastecimento de água potável, coleta e disposição sanitária de resíduos sólidos, líquidos e gasosos, promoção da disciplina sanitária de uso dos solos, drenagem urbana, controle de doenças transmissíveis e demais serviços e obras especializadas, com a finalidade de proteger e melhorar as condições de vida urbana e rural”. O trecho citado refere-se a

Alternativas

ID
5377102
Banca
Instituto UniFil
Órgão
Prefeitura de Luiziana - PR
Ano
2020
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Com a necessidade de construção de uma fossa seca, é necessário observar os seguintes cuidados:

Alternativas

ID
5377105
Banca
Instituto UniFil
Órgão
Prefeitura de Luiziana - PR
Ano
2020
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

São princípios da Política Nacional de Atenção Integral à Saúde da Criança, exceto:

Alternativas
Comentários
  • Art. 4º A PNAISC é orientada pelos seguintes princípios:

    I - direito à vida e à saúde;

    II - prioridade absoluta da criança;

    III - acesso universal à saúde;

    IV - integralidade do cuidado;

    V - equidade em saúde;

    VI - ambiente facilitador à vida;

    VII - humanização da atenção; e

    VIII - gestão participativa e controle social.


ID
5377108
Banca
Instituto UniFil
Órgão
Prefeitura de Luiziana - PR
Ano
2020
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

A atenção integral a saúde da criança deve ser pautada numa rede estruturada, percebendo e voltando suas as ações para as crianças articuladas com as diversas áreas e ciclos de vida. Analise as assertivas com relação as ações da equipe da atenção básica e assinale a alternativa correta.


I. A visita domiciliar é uma ação de promoção da saúde, com impacto no desenvolvimento infantil.

II. Se realizada precocemente, além de fortalecer o vínculo com a família, pode auxiliar na investigação de dificuldades de adaptação.

III. O incentivo à amamentação melhora o indicar de mortalidade infantil.

Alternativas

ID
5377111
Banca
Instituto UniFil
Órgão
Prefeitura de Luiziana - PR
Ano
2020
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

A leptospirose é uma doença infecciosa febril causada pelo contato com Leptospiras, de início abrupto, cujo espectro pode variar desde um processo inaparente até formas graves. Trata-se de uma zoonose de grande importância social e econômica, por apresentar elevada incidência em determinadas áreas, alto custo hospitalar e perdas de dias de trabalho, como também por sua letalidade, que pode chegar a 40%, nos casos mais graves. Com base no texto, assinale a alternativa correta.

Alternativas