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Prova NC-UFPR - 2009 - SES-PR - Técnico Administrativo


ID
2009680
Banca
NC-UFPR
Órgão
SES-PR
Ano
2009
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Considere o seguinte conjunto de informações:

1. O médico Dean Ornish comandou uma pesquisa sobre hábitos saudáveis e sua influência sobre o funcionamento dos genes.

2. O médico Dean Ornish é autor de best-sellers sobre regimes com baixa ingestão de gordura.

3. A pesquisa analisou o tecido da próstata de trinta pacientes em dois momentos.

Assinale a alternativa em que essas informações foram agrupadas corretamente numa única frase.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO= D

    Dean Ornish, médico e autor de best-sellers sobre regimes com baixa ingestão de gordura, comandou uma pesquisa em que foi analisado o tecido da próstata de trinta pacientes em dois momentos, para avaliar a influência de hábitos saudáveis sobre o funcionamento dos genes.

    DICA NESTA QUESTÃO:

    SIGA O QUE AS INFORMAÇÕES ACIMA COLOCA.

    CUIDADO PARA EXTRAPOLAR.

    O MÉDICO NÃO INDICOU NADA.

  • Nesse tipo de questão eu gosto de fazer uma espécie de mapa mental das informações, facilita muito na hora de ler as assertivas e identificar informações erradas.

  • PC-PR 2021


ID
2009695
Banca
NC-UFPR
Órgão
SES-PR
Ano
2009
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Considere o seguinte conjunto de informações:

? Pesquisadores da Universidade de Harvard acompanharam 16.638 adultos durante seis anos.
? Pesquisadores concluíram que amigos estimulam a mente.
? Pesquisadores concluíram que amigos favorecem aspectos cognitivos.
? Pesquisadores concluíram que amigos ajudam a preservar lembranças.
? O estudo saiu no American Journal of Public Health.

Assinale a alternativa em que essas informações foram agrupadas corretamente.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO D!

    Pesquisadores da Universidade de Harvard acompanharam 16.638 adultos durante seis anos(1) e concluíram que amigos estimulam a mente(2), favorecem aspectos cognitivos(3) e ajudam a preservar lembranças(4). O estudo saiu no American Journal of Public Health(5).

  • facilima

  • Não entendi. Alguém pode explicar o que a banca pedia?

  • Aparentemente fácil, mas sempre me questiono se a UFPR não inventou um gabarito de outro mundo mais uma vez...

  • bem fácil, mas como sempre, texto em cima de texto, o cérebro chega a cortar giro kkkk
  • Quando é facil demais, da até um medo de marcar o gab!

  • Agora entendi porque não passei em concurso... Faltam uns amigos gente boa

  • AVANTE PM-PR!!!


ID
2009698
Banca
NC-UFPR
Órgão
SES-PR
Ano
2009
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

No dia 30 de março deste ano, o preço dos medicamentos sofreu um aumento de 5%. Dias após esse aumento, uma decisão do governador do estado reduziu a alíquota do ICMS sobre medicamentos, fazendo que esse novo preço sofresse uma redução de 6%. Assim, em relação ao preço do dia 29 de março deste ano, é correto afirmar que o preço dos medicamentos:

Alternativas
Comentários
  • Acréscimo de 5%: 100 %+5 %= 1,05%

    desconto de 6%: 100%-6%= 0,94%

    1,05 * 0,94: 98,70

    100% - 98,7%= 1,3 % de  redução.

    resposta: letra D

  • 5% x 100 = 105

    105 x (-6%) = - 106,3

    -106,3 + 105 = -1,3 (redução)

    Letra D

  • Preço hipotético do medicamento: R$100,00

    Aumento de 5%: R$105,00

    Redução de 6% sobre o valor de R$105,00: R$98,70

    Preço inicial: R$100,00 - R$98,70 = 1,30

  • Preço hipotético do medicamento: R$100,00

    Aumento de 5%: R$105,00

    Redução de 6% sobre o valor de R$105,00: R$98,70

    Preço inicial: R$100,00 - R$98,70 = 1,30

  • Dá pra resolver pelo macete do CVM também.

    C = Conta

    V = Volta uma casa

    M = Multiplica

    (+5%) (-6%) = -1%

    (0,5%).(-0,6%) = -0,3%

    -1% - 0,3% = -1,3%

    Gabarito D

  • DADOS:

    DIA 29- > R$ 100,00

    DIA 30 - > 5% AUMENTO= 100*5%= R$ 105,00

    DIA 01 - > -6% DESCONTO = 105*6%= R$: 98,70

    QUAL O PERCENTUAL DE DESCONTO COM RELAÇÃO AO VALOR INICIAL?

    100-98,70 = 1,30 OU SEJA 1,30% DE REDUÇÃO.

     

    GABARITO= D

  • Gab D.

    Resolução:

    1) Aumento de 5% sobre 100% = 105%

    2) Redução de 5% sobre 105% é igual a 6,3%. Logo, 105 - 6,3 = 98,7%

    Se comparado com o preço inicial que correspondia a 100% , temos que houve uma redução de 1,3%.

    100 - 98,7 = 1,3.

  • 6-5 = 1

    6x5 = 30

    Resultado = 1,3

  • DEUS ACIMA DE TUDO!

    AVANTE PM-PR!!!


ID
2009707
Banca
NC-UFPR
Órgão
SES-PR
Ano
2009
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Uma lata de tinta possui, internamente, o formato de um cilindro circular reto com 36 cm de diâmetro nas bases ealtura de 24 cm. Qual é, aproximadamente, a capacidade dessa lata? (Use π = 3,1)

Alternativas
Comentários
  • volume: n.r^2.h

    3,1x 18X18X24= 24105,6 = 24,1 litros

  • V = Ab * h 

    V = ( PI * r²) * h 

    V = ( 3,1 * 18² cm ) * 24 cm 

    V = 1.004,4 cm² * 24 cm 

    V = 24.105,6 cm³ 

    1 cm³ ------- 0,001 L 

    24.105,6 cm²------ X 

    X * 1 cm³ = 0,001 L * 24.105,6 cm³ 

    X = 24,1056 cm³ * L /1 cm³ 

    X = 24,1056 L 

    ALTERNATIVA E) 

  • GABARITO LETRA E

    V - volume--->valor a ser encontrado

    PI- 3,1---->valor está no anunciado

    R-raio---->Diâmetro/2=18

    H- altura----->24

    V = Pi*R^2*H

    V=3,1*18^2*24

    V= 24,105

    Pessoal o conteúdo é fácil, só tem que decora as formulas.

    (GOGO PMPR)

  • GAB e

    PS. 24.105,06 ml³ que ao dividir por 1000 da 24,01 L.


ID
2009713
Banca
NC-UFPR
Órgão
SES-PR
Ano
2009
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Uma indústria metalúrgica consegue produzir 24.000 peças de determinado tipo em 4 dias, trabalhando com seis máquinas idênticas, que funcionam 8 horas por dia em ritmo idêntico de produção. Quantos dias serão necessários para que essa indústria consiga produzir 18.000 peças, trabalhando apenas com 4 dessas máquinas, no mesmo ritmo de produção, todas elas funcionando 12 horas por dia?

Alternativas
Comentários
  • Peças           Máquinas                Horas/dia                Dias

    24000                6                           8                      4

    18000                4                          12                     X

     

    Diminuem peças, diminuem dias (diretamente proporcional)

    Diminuem máquinas, aumentam dias (inversamente proporcional)

    Aumentam horas por dia, diminuem dias (inversamente proporcional)

     

    24               4                 12                4

    18                6                 8                 X

     

    X*12*4*24 = 4*8*6*18

    1152x = 3456

    X = 3 dias

  • DIAS MAQUINAS HORAS I PEÇAS

    4 > 6 > 8 I 24.000

    X > 4 > 12 I 18.000

    CRUZANDO SOMENTE QUANDO CHEGA NO PRODUTO, TEMOS:

    X.4.12.24000 = 4.6.8.18000

    X= 3456000/1152000

    X=3

    OBS: o produto é aquilo que está sendo consumido/produzido e ele sempre fica no final.

    - com esta técnica não é preciso se preocupar com inversamente ou diretamente proporcional, basta identificar o produto.

    Espero ter ajudado.

    "não desista! não se sabote!"

  • Como a produtividade das máquinas nos dois casos é a mesma (48h) podemos cancelar logo esses valores para simplificar o cálculo. Assim, temos:

    24000 - 4 dias [6 máq. x 8 h]

    18000 - X dias [4 máq. x 12 h]

    X = 72000 / 24000

    X = 3 dias.

  • 18.000 Peças

    4 Máquinas

    12 Horas

    X Dias

    18.000 Peças/12 Horas (para sabermos quantas peças 1 Máquina faz em 12 Horas)= 1500 Peças 1 Máquina

    faz a cada 12 Horas.

    1500 x 4 Máquinas = 6.000 peças

    aí você olhas as opções e vê que a única alternativa que multiplicado por 6.000 que pode chegar a 18.000 peças é alternativa A.

    3 Dias.

  • 4dias . 8h = 32horas

    24000 peças ÷ 32horas = 750 peças por hora

    750 peças por horas ÷ 6 máquinas = 125 peças por máquina/hora

    Agora já sabemos quanto cada máquina produz por hora...

    18000 peças ÷ 4 máquinas = 4500 cada máquina

    4500 ÷ 125 peças por hora = 36h

    36h ÷ 12 horas por dia = 3 dias.

  • 24-----4

    18-----X

    24x= 72

    x= 72/24

    x= 3

    DIAS

    GABARITO= A

  • Bora ganhar tempo?

    24000 -------- 4

    18000---------- x

    X= 4*18/24 ====> X= 3

    ;D @legiaopolicial

  • Eu odeiiooooo esse tipo de questão


ID
2009719
Banca
NC-UFPR
Órgão
SES-PR
Ano
2009
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Na eleição para escolha do novo presidente de uma associação desportiva, um quarto dos votos foi para o candidato A, dois quintos dos votos foram para o candidato B e um terço dos votos foi para o candidato C. Além disso, foram registrados 3 votos em branco e 1 voto nulo. Quantos votos recebeu o candidato que obteve o maior número de votos?

Alternativas
Comentários
  • x-4 = (x/4)+(2x/5)+(x/3)

    x-4 = (15x+24x+20)/60

    (x-4)*60 = 59x

    60x - 240  = 59x

    x = 240 

    A = (1/4) * 240 = 60 votos

    B = (2/5) * 240 = 96 votos ----> resposta certa.

    c = (1/3) * 240 = 80 votos 

  • Cuidado!! O candidato que mais recebeu votos é o B (2/5 dos votos)!!

    1/4 + 2/5 + 1/3 (tira o MMC entre 4, 5 e 3)

    (15+24+20)/60 = 59/60

    logo... os 3 votos em branco e 1 nulo representam 1/60.

    Se 1/60 = 4

    60 de 60 vai ser --> 4*60 = 240.

    O candidato que mais recebeu votos é o B!

    2/5 de 240

    2/5 * 240 = 96 votos!!

    RESPOSTA LETRA D!

  • Outra forma de fazer:

    1 /4 + 2 / 5 + 1 / 3

    i) Vou multiplicar os denominadores

    4 * 5 * 3 = 60

    ii) Vou dividir 60 por cada denominador das frações e multiplicar os numeradores delas.

    60:4 *1 + 60:5*2 + 60:3*1

    15 + 12 * 2 + 20

    15 + 24 + 20

    Fração formada: 59/60

    Votos brancos e nulos: 3 e 1, respectivamente => 4

    Concorda que esses 4 votos representam 1 /60? Para isso, vou fazer regra de três.

    4 --- 1 / 60

    x --- 1 (pois 60/60 = 1)

    Quanto maior a fração mais votos. Regra de três diretamente proporcional: multiplica em cruz.

    1 / 60 * x = 4

    1 x = 60 * 4 => x = 240 votos

    Como igualei as frações

    240 * 24 / 60

    Posso reescrever assim

    240 / 60 * 24 => 4 * 24 = 96 votos

    Ufa! Gabarito: D


ID
2009758
Banca
NC-UFPR
Órgão
SES-PR
Ano
2009
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Um carro, viajando à velocidade média de 80 km/h, gasta três horas para percorrer um trecho entre duas cidades. Quanto tempo esse carro levaria para percorrer o mesmo trecho, se a velocidade média fosse 20% menor?

Alternativas
Comentários
  • 80km * 3h=  240Km

    80km-20%: 80* 0.8: 64km/h

    3 h * 64 km:192 km

    30min: 32 km

    15min: 16 km

    192+ 32+ 16:= 240 km =  3h:45  min

  • Divisão inversamente proporcional (AS GRANDEZAS SE ALTERAM DE MANEIRA INVERSA, pois quanto maior a velocidade, menor o tempo; quanto menor a velocidade, maior o tempo), se resolve usando regra de 3 simples, porém deve-se inverter um dos lados da igualdade por ser INVERSAMENTE proporcional, DADOS:


    VELOCIDADE = 80

    TEMPO = 3 horas = 180 minutos

    VELOCIDADE NOVA = 64 (20% a menos)

    TEMPO NOVO= X


    montando a regra de três:


    80-------180

    64-------X

    Invertendo um dos lados (qualquer um)

    80------X

    64------180


    Agora multiplica cruzado;


    64X=80*180

    64X=14400

    X=14400/64

    X=225 (minutos) = 3:45 horas.


    GAB. "B".

  • 80.0,8 ( - 20% ) = 64%

    80% ---- 3h

    64% ----- xh (inversamente proporcional)

    64x = 240

    x = 240/64

    x = 3,75 ---> Ja temos 3h. Transformando os 75 em min. 0,75.60 = 45.

    3h45'

  • Gab B.

    Questão simples, mas eu errei porque não percebi que são grandezas inversamente proporcionais.

    Resolução:

    20% de 80km/h = 16km/h

    80km/h - 16 km/h = 64km/h

    80hm/h ---------- 3h

    64km/h ---------- x

    x = 3,75 >> 3horas + 0,75x60 = 3h45min.

  • primeiro tira 20% de 80, se 10% de 80 é 8 20% é 16....... 80 - 16 = 64. obs.: para descobrir 10% é só andar uma vírgula para a esquerda, ex.: 80 8,0 agora converte tudo pra minuto, 3 horas = 180 minutos. analisa a conta, se a 80km/h eu levo 180 minutos, a 64 km/h eu vou levar + tempo. se o sinal é positivo você multiplica pelo maior X. 80. 180 ÷ 64 = 225 minutos. que é igual a 3 horas e 45 minutos.
  • DEUS ACIMA DE TUDO!

    AVANTE PM-PR!!!


ID
2009764
Banca
NC-UFPR
Órgão
SES-PR
Ano
2009
Provas
Disciplina
Estatuto do Idoso - Lei nº 10.741 de 2003
Assuntos

Indique a alternativa que NÃO corresponde a direitos dos maiores de sessenta anos previstos no Estatuto do Idoso.

Alternativas
Comentários
  • A alternativa "D" faz analogia ao BPC, cujo valor de um salário mínimo será assegurado àquele (a) pessoa  com  deficiência e ao idoso com idade igual ou superior a 65 anos, aos quais comprovem não possuir recursos socioeconômicos para manter ou suprir suas necessidades, ou de tê-la mantido pela sua família.

     

  • LEI Nº 8.742, DE 7 DE DEZEMBRO DE 1993.

    Art. 20.  O benefício de prestação continuada é a garantia de um salário-mínimo mensal à pessoa com deficiência e ao idoso com 65 (sessenta e cinco) anos ou mais que comprovem não possuir meios de prover a própria manutenção nem de tê-la provida por sua família. (Redação dada pela Lei nº 12.435, de 2011)

     

    LEI No 10.741, DE 1º DE OUTUBRO DE 2003.

     Art. 34. Aos idosos, a partir de 65 (sessenta e cinco) anos, que não possuam meios para prover sua subsistência, nem de tê-la provida por sua família, é assegurado o benefício mensal de 1 (um) salário-mínimo, nos termos da Lei Orgânica da Assistência Social – Loas.       (Vide Decreto nº 6.214, de 2007)

            Parágrafo único. O benefício já concedido a qualquer membro da família nos termos do caput não será computado para os fins do cálculo da renda familiar per capita a que se refere a Loas.

    GABA D

  •  a) Desconto de no mínimo 50% no preço de ingressos para eventos culturais, artísticos, esportivos e de lazer. 

       Art. 23. A participação dos idosos em atividades culturais e de lazer será proporcionada mediante descontos de pelo menos 50% (cinqüenta por cento) nos ingressos para eventos artísticos, culturais, esportivos e de lazer, bem como o acesso preferencial aos respectivos locais.

     

     b) Direito a acompanhante no caso de internamento hospitalar. 

        Art. 16. Ao idoso internado ou em observação é assegurado o direito a acompanhante, devendo o órgão de saúde proporcionar as condições adequadas para a sua permanência em tempo integral, segundo o critério médico.

     

     c) Preferência na restituição do Imposto de Renda.

     Art. 3  - IX – prioridade no recebimento da restituição do Imposto de Renda.    

     

     d) Direito a um benefício pago pelo INSS, no valor de um salário mínimo, independentemente do tempo de contribuição.

      Art. 34. Aos idosos, a partir de 65 (sessenta e cinco) anos, que não possuam meios para prover sua subsistência, nem de tê-la provida por sua família, é assegurado o benefício mensal de 1 (um) salário-mínimo, nos termos da Lei Orgânica da Assistência Social – Loas.       (Vide Decreto nº 6.214, de 2007)

     

     e) A idade como primeiro critério de desempate em concursos públicos, com preferência ao candidato de idade mais elevada.

    Art. 27. Parágrafo único. O primeiro critério de desempate em concurso público será a idade, dando-se preferência ao de idade mais elevada.

  • Bela questão.

  • Concordo com o Tiago Santos.

  • Questão bem tranquila. Esse é o tipo de questão que se "mata" em 2 a 3 segundos e se ganha tempo para responder as outras.

  • A questão exige conhecimento sobre a Lei n. 10.741/2003 (Estatuto do Idoso) e pede ao candidato que assinale o item incorreto, no tocante ao item que não corresponde a um dos direitos previstos no Estatuto. Vejamos:

    a) Desconto de no mínimo 50% no preço de ingressos para eventos culturais, artísticos, esportivos e de lazer.

    Correto. Trata-se de um direito previsto no Estatuto do Idoso, conforme se verifica no art. 23: Art. 23. A participação dos idosos em atividades culturais e de lazer será proporcionada mediante descontos de pelo menos 50% (cinqüenta por cento) nos ingressos para eventos artísticos, culturais, esportivos e de lazer, bem como o acesso preferencial aos respectivos locais.

    b) Direito a acompanhante no caso de internamento hospitalar.

    Correto. Trata-se de um direito previsto no Estatuto do Idoso, conforme se verifica no art. 16, caput: Art. 16. Ao idoso internado ou em observação é assegurado o direito a acompanhante, devendo o órgão de saúde proporcionar as condições adequadas para a sua permanência em tempo integral, segundo o critério médico.

    c) Preferência na restituição do Imposto de Renda.

    Correto. Trata-se de uma garantia de prioridade, nos termos do art. 3º, § 1º, IX, CF:  § 1º A garantia de prioridade compreende: IX – prioridade no recebimento da restituição do Imposto de Renda.

    d) Direito a um benefício pago pelo INSS, no valor de um salário mínimo, independentemente do tempo de contribuição.

    Errado e, portanto, gabarito da questão. Deve ser observado, sim. Por exemplo, para a aposentadoria devem ser observados o período de contribuição e entre outros requisitos, nos termos do art. 29, do Estatuto do Idoso.  Art. 29. Os benefícios de aposentadoria e pensão do Regime Geral da Previdência Social observarão, na sua concessão, critérios de cálculo que preservem o valor real dos salários sobre os quais incidiram contribuição, nos termos da legislação vigente. Além disto, importante expor que o Estatuto prevê a concessão do LOAS, mas, para isso, o idoso deve ter 65 anos e não possuir meios para prover sua subsistência, nos termos do art. 34, da Lei em estudo: Art. 34. Aos idosos, a partir de 65 (sessenta e cinco) anos, que não possuam meios para prover sua subsistência, nem de tê-la provida por sua família, é assegurado o benefício mensal de 1 (um) salário-mínimo, nos termos da Lei Orgânica da Assistência Social – Loas. 

    e) A idade como primeiro critério de desempate em concursos públicos, com preferência ao candidato de idade mais elevada

    Correto. Trata-se de um direito previsto no Estatuto do Idoso, conforme se verifica no art. 27, parágrafo único: Parágrafo único. O primeiro critério de desempate em concurso público será a idade, dando-se preferência ao de idade mais elevada.

    Gabarito: D

  • Questão letra de lei, bem elaborada e tranquila de resolver. Concurseiro atento resolve com sabedoria..


ID
2009770
Banca
NC-UFPR
Órgão
SES-PR
Ano
2009
Provas
Disciplina
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
Assuntos

O Estatuto da Criança e do Adolescente estabelece uma série de condições para preservar o direito à profissionalização e a proteção ao trabalho de crianças e jovens. Sobre esse tema, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • ATENÇÃO! Gab C

     

    A Constituição da República estabelece no art. 7º, inciso XXXlll, que é proibido o "trabalho noturno, perigoso ou insalubre a menores de 18 (dezoito) e de qualquer trabalho a menores de 16 (dezesseis) anos, salvo na condição de aprendiz, a partir de 14 (quatorze) anos." 

     

     

    A Constituição não deixa margem para dúvidas. O mesmo não se pode dizer da redação do Estatuto, cujo artigo 60 prevê que:

    "é proibido qualquer trabalho a menores de quatorze anos de idade, salvo na condição de aprendiz".

    Uma leitura precipitada do Estatuto pode levar à equivocada ideia de que o adolescente com menos de 14 anos de idade pode trabalhar, desde que na condição de aprendiz. 

     

     

    DIREITO À PROFISSIONALIZAÇÃO (ARTS. 60 A 69 ECA) 


    Trata da proteção da criança e do adolescente quanto ao exercício de uma profissão.

     

    Entretanto, alguns destes artigos não estão em conformidade com a CF/88, como por exemplo, o caso dos aprendizes, isto porque enquanto o art. 227, § 3º, I da CF/88 diz que o direito à proteção especial abrangerá a idade mínima de quatorze anos para admissão ao trabalho, observado o disposto no art. 7º, XXXIII, em contrapartida o art. 60 do ECA diz que é proibido qualquer trabalho a menores de quatorze anos de idade, salvo na condição de aprendiz (abre uma exceção à regra). 

  • O ECA, no art 60,  proíbe a menores de 14 anos de idade o trabalho, salvo na condição de aprendiz.

    Entretanto, deverá ser entendido esse artigo 60 do ECA como proibição dos menores de 16 anos ao trabalho, por força da Emenda Constitucional nº 20, que alterou o artigo 7, XXXIII da Constituição Federal, proibindo qualquer trabalho a menores de 16 anos, salvo na condição de aprendiz, à partir dos 14 anos, pela razão de que a norma constitucional prevalece sobre as leis infra-constitucionais.

    O artigo 60 da Lei 8.069/90 não foi recepcionado pela Emenda Constitucional nº 20.

    Assim, a alternativa A também estaria coreta.

  • Muito mal elaborada essa questão, totalmente passiva de recurso. A opção C não está definindo idade, uma vez que a adolescência abrange as idades dos 12 aos 18 anos. Ou seja, adolescentes entre 16 e 18 anos que trabalham podem receber salário.

  • GABARITO C

    essa da pra ir por eliminação.

  • Em 25/10/19 às 13:35, você respondeu a opção A.

    !

    Você errou!

    Em 21/10/19 às 22:12, você respondeu a opção A.

    !

    Você errou!

  • A) Menores de quatorze anos de idade não podem realizar nenhum tipo de trabalho, nem mesmo na condição de aprendizes.

    Art. 60. É proibido qualquer trabalho a menores de quatorze anos de idade, salvo na condição de aprendiz.

    (deixando de lado a polêmica da CF e do ECA sobre esse assunto e focando APENAS no ECA que é citado no enunciado)

    B) Adolescentes na faixa dos 14 aos 18 anos podem realizar trabalhos noturnos (entre as vinte e duas horas de um dia e as cinco horas do dia seguinte), desde que frequentem aulas no turno vespertino (entre 13 e 18 horas).

    Art. 67. Ao adolescente empregado, aprendiz, em regime familiar de trabalho, aluno de escola técnica, assistido em entidade governamental ou não-governamental, é vedado trabalho:

    I - noturno, realizado entre as vinte e duas horas de um dia e as cinco horas do dia seguinte;

    C) Os adolescentes que trabalhem como aprendizes podem receber remuneração por suas atividades.

    Art. 68. ...

    § 2º A remuneração que o adolescente recebe pelo trabalho efetuado ou a participação na venda dos produtos de seu trabalho não desfigura o caráter educativo.

    D) Adolescentes que realizarem atividades de capacitação técnico-profissional estão dispensados de frequentar o ensino regular obrigatório.

    Art. 63. A formação técnico-profissional obedecerá aos seguintes princípios:

    I - garantia de acesso e frequência obrigatória ao ensino regular;

    E) Aos adolescentes aprendizes maiores de quatorze anos e menores de dezoito não são assegurados direitos trabalhistas e previdenciários.

    Art. 65. Ao adolescente aprendiz, maior de quatorze anos, são assegurados os direitos trabalhistas e    previdenciários.

  • R: Gabarito C

    A) Menores de quatorze anos de idade não podem realizar nenhum tipo de trabalho, nem mesmo na condição de aprendizes.(..salvo menor aprendiz)

    B) Adolescentes na faixa dos 14 aos 18 anos podem realizar trabalhos noturnos (entre as vinte e duas horas de um dia e as cinco horas do dia seguinte), desde que frequentem aulas no turno vespertino (entre 13 e 18 horas). ( Proibido trabalho noturno, perigoso, insalubre ou penoso a menores de 18 anos)

    C) Os adolescentes que trabalhem como aprendizes podem receber remuneração por suas atividades.CORRETO - § 2º A remuneração que o adolescente recebe pelo trabalho efetuado ou a participação na venda dos produtos de seu trabalho não desfigura o caráter educativo.

    D) Adolescentes que realizarem atividades de capacitação técnico-profissional estão dispensados de frequentar o ensino regular obrigatório. (É obrigatório frequentar o ensino regular)

    E) Aos adolescentes aprendizes maiores de quatorze anos e menores de dezoito não são assegurados direitos trabalhistas e previdenciários. ( São assegurados direitos trabalhistas e previdenciarios aos maiores de 14 anos)

    au revoir

  • a alternativa A tbm está certa, aprendiz é de 14 anos pra cima

  • Não, Jhonatan Faustino. A partir do 12 anos já pode ser aprendiz.

     

    Olha só o que diz o Art. 60, 64 e 65 do ECA:

    "Art. 60. É proibido qualquer trabalho a menores de quatorze anos de idade, salvo na condição de aprendiz."

    "Art. 64. Ao adolescente até quatorze anos de idade é assegurada bolsa de aprendizagem."

    "Art. 65. Ao adolescente aprendiz, maior de quatorze anos, são assegurados os direitos trabalhistas e previdenciários"

     

    Por fim, olha o que diz o art. 2º do ECA:

     

    "Art. 2º Considera-se criança, para os efeitos desta Lei, a pessoa até doze anos de idade incompletos, e adolescente aquela entre doze e dezoito anos de idade."

     

    Qualquer erro, só avisar (e, se possível, inbox).

  • Por mim deveriam trabalhar independente da idade, precisamos produzir mais valia

  • Letra C sem duvidas.

    O artigo 60 do Eca é claro.

    É proibido qualquer trabalho a menores de 14 anos (a partir de 12 anos é adolescente) de idade, SALVO na condição de menor aprendiz.

    Logo a letra A esta errada.

  • Qualquer trabalho é proibido ao menor de 14 anos de idade, cabe recurso.

  • Darei uma dica!

    Existe uma contradição entre o ECA e a Constituição, de modo que, na prática, o trabalho para o menor de 14 anos é proibido. Mas, adotem a seguinte postura:

    1- diante de uma questão genérica (que não indica qual conhecimento está exigindo), vá pela letra da Constituição (art. 7º, XXXIII), ou seja, é vedado aos menores de 14.

    2- diante de uma questão que comece com "De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente...", marque a resposta de acordo com a letra do Estatuto (art. 60 e seguintes). 

    Por tanto, não há o que discutir! Se tratando de Concurso Público, devemos dançar a música que a banca quer. Quem não quiser dançar e preferir discutir com ela, irá dançar, literalmente.

    Acredite! A sua hora irá chegar!

  • O que vale é a emenda constitucional 20 da CF. Letra A correta

  • Pessoal falando da constituição, mas na questão ele especificou o eca

  • "Os adolescentes que trabalhem como aprendizes podem receber remuneração por suas atividades."

    Eu acho que a colocação da palavra marcada acima deveria ser trocada por devem, uma vez que o jovem aprendiz tem o direito de receber uma remuneração pelos seus feitos, não sendo uma escolha de "pode ou não pode".

  • A – Errada. A literalidade do ECA prevê que é proibido qualquer trabalho aos menores de 14 anos de idade, salvo na condição de aprendiz. Dessa forma, o menor de 14 anos poderia trabalhar como aprendiz.

    Art. 60. É proibido qualquer trabalho a menores de quatorze anos de idade, salvo na condição de aprendiz. (Vide Constituição Federal)

    Entretanto, o artigo 7º da Constituição Federal foi alterado pela Emenda Constitucional nº 20 de 1998, elevando a idade mínima para o trabalho como aprendiz, de modo que os menores de 14 anos de idade não podem trabalhar, nem mesmo como aprendizes. Em julgamento realizado no dia 13/10/2020, o Supremo Tribunal Federal (STF) confirmou que a elevação da idade mínima para o trabalho do adolescente promovida pela EC 20/1998 está em plena conformidade com os princípios e diretrizes que orientam a doutrina da proteção integral (ADI 2096/DF, Relator Ministro Celso de Mello, informativo 994 do STF). Contudo, a questão aborda a literalidade do ECA, conforme descrito no enunciado.

    B – Errada. Adolescentes NÃO podem realizar trabalhos noturnos, ainda que frequentem a escola no período vespertino.

    Art. 67. Ao adolescente empregado, aprendiz, em regime familiar de trabalho, aluno de escola técnica, assistido em entidade governamental ou não-governamental, é vedado trabalho: I - noturno, realizado entre as vinte e duas horas de um dia e as cinco horas do dia seguinte;

    C – Correta. Os adolescentes que trabalhem como aprendizes podem receber remuneração por suas atividades.

    Art. 68, § 2º A remuneração que o adolescente recebe pelo trabalho efetuado ou a participação na venda dos produtos de seu trabalho não desfigura o caráter educativo.

    D – Errada. Adolescentes que realizarem atividades de capacitação técnico-profissional NÃO estão dispensados de frequentar o ensino regular obrigatório.

    Art. 63. A formação técnico-profissional obedecerá aos seguintes princípios: I - garantia de acesso e freqüência obrigatória ao ensino regular.

    E – Errada. Aos adolescentes aprendizes maiores de 14 anos são, sim, assegurados direitos trabalhistas e previdenciários.

    Art. 65. Ao adolescente aprendiz, maior de quatorze anos, são assegurados os direitos trabalhistas e   previdenciários.

    Gabarito: C

  • MINHA DICA:

    NA CONDIÇÃO DE APRENDIZ VALE DE 0 A 10000 ANOS.

    LEMBRE DAS CRIANÇAS FAZENDO NOVELA NA TV

    AQUELE BEBEZINHO NO BERÇO ESTA TRABALHANDO, NA NOVELA.

  • GAB C

    Podem e, ao meu ver, devem! Já que, nada mais justo um incentivo financeiro para o jovem ir construindo sua economia, e o melhor, entender como realmente funciona a vida de pagar boletos e contas eternas kkkkkk

  • galera,pode haver um equivoco na interpretação.

    A) menores de 14 (não quer dizer 13...12...11...10...),mas "adolescentes" de 14 anos exatos.

  • A questão exige o conhecimento do direito ao trabalho e à profissionalização, com previsão no Estatuto da Criança e do Adolescente, e pede que o candidato assinale a alternativa correta. Veja:

    A - incorreta. Art. 60 ECA: é proibido qualquer trabalho a menores de 14 anos de idade, salvo na condição de aprendiz.

    De acordo com os ensinamentos de Guilherme Nucci, a parte final desse dispositivo (“salvo na condição de aprendiz”) não foi recepcionada pela Constituição Federal, uma vez que a Emenda Constitucional nº 20/98 proibiu o trabalho a menores de 14 anos, até mesmo na condição de aprendiz.

    Observe que a CF somente permite o trabalho, na condição de aprendiz, à pessoa maior de 14 anos.

    Art. 7º, XXXIII, CF: são direitos dos trabalhadores urbanos e rurais, além de outros que visem à melhoria de sua condição social: proibição de trabalho noturno, perigoso ou insalubre a menores de dezoito e de qualquer trabalho a menores de 16 anos, salvo na condição de aprendiz, a partir de 14 anos.

    Levando em consideração o disposto na CF, podemos esquematizar o trabalho da seguinte forma:

    • Menores de 14 anos: não podem trabalhar
    • A partir de 14 anos: podem trabalhar como aprendizes
    • A partir de 16 anos: podem trabalhar em atividade não perigosa, insalubre ou noturna
    • A partir de 18 anos: podem trabalhar em qualquer atividade

    Entretanto, como o enunciado pediu a redação literal do art. 60 do ECA, devemos considerar seu texto expresso para responder à questão. Portanto, conforme o ECA a assertiva está incorreta (e conforme a CF e o entendimento dos tribunais está correta).

    B - incorreta. Adolescentes não podem realizar trabalho noturno, independentemente do horário de frequência escolar.

    Art. 67, I, ECA: ao adolescente empregado, aprendiz, em regime familiar de trabalho, aluno de escola técnica, assistido em entidade governamental ou não-governamental, é vedado trabalho: noturno, realizado entre as 22 horas de um dia e as 5 horas do dia seguinte.

    C - correta. O art. 68, §2º, afirma que o adolescente poderá receber remuneração pelo trabalho, e ainda assevera que tal recebimento não descaracteriza o caráter educativo da aprendizagem.

    Art. 68, §2º, ECA: a remuneração que o adolescente recebe pelo trabalho efetuado ou a participação nas vendas dos produtos de seu trabalho não desfigura o caráter educativo.

    D - incorreta. O aprendiz deve, obrigatoriamente, frequentar o ensino regular, não estando dispensado.

    Art. 63, I, ECA: a formação técnico-profissional obedecerá aos seguintes princípios: garantia de acesso e frequência obrigatória ao ensino regular.

    E - incorreta. São, sim, assegurados os direitos trabalhistas e previdenciários. Veja:

    Art. 65 ECA: ao adolescente aprendiz, maior de 14 anos, são assegurados os direitos trabalhistas e previdenciários.

    Fonte: Nucci, Guilherme de Souza. Estatuto da Criança e do Adolescente comentado: em busca da Constituição Federal das Crianças e dos Adolescentes. Rio de Janeiro: Editora Forense, 2014. Pág. 221.

    Gabarito: C

  • O Estatuto da Criança e do Adolescente estabelece uma série de condições para preservar o direito à profissionalização e a proteção ao trabalho de crianças e jovens. Sobre esse tema, assinale a alternativa correta.

    OBS : só reparando em alguns aspectos, que não deveriam existir em uma questão dessa .

  • http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/L8069compilado.htm acessado em 19/08/2021.

    A - Menores de quatorze anos de idade não podem realizar nenhum tipo de trabalho, nem mesmo na condição de aprendizes.

    Art. 60. É proibido qualquer trabalho a menores de quatorze anos de idade, salvo na condição de aprendiz.

    B - Adolescentes na faixa dos 14 aos 18 anos podem realizar trabalhos noturnos (entre as vinte e duas horas de um dia e as cinco horas do dia seguinte), desde que frequentem aulas no turno vespertino (entre 13 e 18 horas).

    Art. 67. Ao adolescente empregado, aprendiz, em regime familiar de trabalho, aluno de escola técnica, assistido em entidade governamental ou não-governamental, é vedado trabalho:

    I - noturno, realizado entre as vinte e duas horas de um dia e as cinco horas do dia seguinte;

    C - Os adolescentes que trabalhem como aprendizes podem receber remuneração por suas atividades.

    Art. 68. O programa social que tenha por base o trabalho educativo, sob responsabilidade de entidade governamental ou não-governamental sem fins lucrativos, deverá assegurar ao adolescente que dele participe condições de capacitação para o exercício de atividade regular remunerada.

    ...

    § 2º A remuneração que o adolescente recebe pelo trabalho efetuado ou a participação na venda dos produtos de seu trabalho não desfigura o caráter educativo.

    D - Adolescentes que realizarem atividades de capacitação técnico-profissional estão dispensados de frequentar o ensino regular obrigatório.

    Art. 63. A formação técnico-profissional obedecerá aos seguintes princípios:

    I - garantia de acesso e freqüência obrigatória ao ensino regular;

    E - Aos adolescentes aprendizes maiores de quatorze anos e menores de dezoito não são assegurados direitos trabalhistas e previdenciários.

    Art. 65. Ao adolescente aprendiz, maior de quatorze anos, são assegurados os direitos trabalhistas e    previdenciários.

    Gabarito letra C - Os adolescentes que trabalhem como aprendizes podem receber remuneração por suas atividades.

  • "PODEM receber" é muito diferente de DEVEM receber. Quando a questão aponta que o aprendiz PODE receber, abre margem para a opção de não pagar, é isso não existe. A meu ver, a questão deveria ter sido anulada, pois se até direitos trabalhistas e previdenciários são garantidos, que dirá a remuneração pelos serviços prestados.

    Art. 68. O programa social que tenha por base o trabalho educativo, sob responsabilidade de entidade governamental ou não-governamental sem fins lucrativos, deverá assegurar ao adolescente que dele participe condições de capacitação para o exercício de atividade regular remunerada.

    ...

    § 2º A remuneração que o adolescente recebe pelo trabalho efetuado ou a participação na venda dos produtos de seu trabalho não desfigura o caráter educativo.


ID
2009776
Banca
NC-UFPR
Órgão
SES-PR
Ano
2009
Provas
Disciplina
Direito Sanitário
Assuntos

Indique a alternativa que NÃO corresponde às atribuições do Sistema Único de Saúde (SUS), conforme a Lei 8.080, de 19 de setembro de 1990.

Alternativas
Comentários
  • Letra B

    Art. 6º Estão incluídas ainda no campo de atuação do Sistema Único de Saúde (SUS):

    I - a execução de ações:

    a) de vigilância sanitária;

    b) de vigilância epidemiológica;

    c) de saúde do trabalhador; e

    d) de assistência terapêutica integral, inclusive farmacêutica;

    II - a participação na formulação da política e na execução de ações de saneamento básico;

    III - a ordenação da formação de recursos humanos na área de saúde;

    IV - a vigilância nutricional e a orientação alimentar;

    V - a colaboração na proteção do meio ambiente, nele compreendido o do trabalho;

    VI - a formulação da política de medicamentos, equipamentos, imunobiológicos e outros insumos de interesse para a saúde e a participação na sua produção;

    VII - o controle e a fiscalização de serviços, produtos e substâncias de interesse para a saúde;

    VIII - a fiscalização e a inspeção de alimentos, água e bebidas para consumo humano;

    IX - a participação no controle e na fiscalização da produção, transporte, guarda e utilização de substâncias e produtos psicoativos, tóxicos e radioativos;

    X - o incremento, em sua área de atuação, do desenvolvimento científico e tecnológico;

    XI - a formulação e execução da política de sangue e seus derivados.

  •  a) Participar da formulação da política de saneamento básico e da execução de ações tendo em vista sua implementação. 

     b) Formular a política de formação de profissionais de nível médio e superior para a área de saúde. 

     c) Fiscalizar e inspecionar alimentos, água e bebidas para consumo humano. 

     d) Formular a política de medicamentos e participar de sua produção.

     e) Prestar assistência à população por intermédio de ações de promoção, proteção e recuperação da saúde, através de ações assistenciais e de atividades preventivas.


ID
2009788
Banca
NC-UFPR
Órgão
SES-PR
Ano
2009
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Em relação à exclusão de arquivos no Microsoft Windows Explorer, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • A lixeira do Windows é uma parte do disco rigido, somente arquivos do HD é que podem ou não passar por ela. Sendo assim, quando apagamos arquivos da rede, diskete, pendrive ou cartão de memória estes são permanentemente excluídos, pois saem direto desses locais e não tem outro destino temporário.

     

    Pra apagar permanentemente um arquivo sem que este passe pela lixeira usa-se as teclas SHIFT+DEL.

     

    Um arquivo presente na lixeira pode ser excluído, recortado ou restaurado.

  • Primeiramente é necessário observar que essa questão é de 2009, ou seja, ela NÃO SE REFERE AO WINDOWS 10.

     

     

    A- Errado --> Ao se pressionar simultaneamente as teclas SHIFT e DEL, os arquivos que estiverem selecionados NÃO serão movidos para a lixeira, mas sim EXCLUÍDOS PERMANENTEMENTE.

    ____________________________________________________________________________________________________

     

    B- Errado --> Ao se pressionar simultaneamente as teclas CTRL e DEL, os arquivos que estiverem selecionados NÃO SERÃO excluídos permanentemente, mas sim ENVIADOS PARA LIXEIRA. Os arquivos que estão na lixeira poderão ser restaurados, assim quando você envia um arquivo para lixeira ELE NÃO estará sendo excluido PERMANENTEMENTE.

    ____________________________________________________________________________________________________

     

    C- CERTO -->  Nas versões anteriores do WINDOWS os arquivos que estavam em midias removiveis( pen drives, hd externo, disquete, cartão de memória e etc) se fossem excluídos não iriam para lixeira, ELES ERAM EXCLUÍDOS PERMANENTEMENTE. NO WINDOWS 10 os arquivos que estão em unidades removiveis, caso sejam excluidos VÃO para lixeira, ou seja, NÃO SERÃO EXCUIDOS PERMANENTEMENTE, salvo se vocês os selecionarem e pressionarem simultaneamente SHIFT + DELETE.  

     

    OBSERVAÇÃO: NO WINDOWS 10 os Discos opticos (CDs e DVDs) continuam sem ter direito a lixeira.

    Fonte: João Antônio, CURSO DEFINITIVO.

    ___________________________________________________________________________________________________

     

    D- ERRADO --> NÃO É NECESSÁRIO QUE A PASTA ESTEJA VAZIA, a pasta pode de estar cheia de arquivos que ainda sim poderá ser apagada, a diferença é que a LIXEIRA POSSUI TAMANHO MÁXIMO de modo que se ela estiver no seu limite e você excluir um arquivo ou uma pasta esse arquivo ou pasta NÃO IRÁ para a lixeira, mas sim excluido permanentemente.

    ____________________________________________________________________________________________________

     

    E- ERRADO --> Realmente os arquivos que estão na lixeira são temporários, já que eles poderão ser restaurados ou excluidos de forma permanente, entretanto tais arquivos continuarão ocupando o mesmo espaço no H.D do computador, o que muda é apenas o local onde eles estão. Os arquivos que estão na lixeira só deixarão de ocupar espaço no disco se forem excluidos permanentemente

  • C- CERTO --> Nas versões anteriores do WINDOWS os arquivos que estavam em midias removiveis( pen drives, hd externo, disquete, cartão de memória e etc) se fossem excluídos não iriam para lixeira, ELES ERAM EXCLUÍDOS PERMANENTEMENTE. NO WINDOWS 10 os arquivos que estão em unidades removiveis, caso sejam excluidos VÃO para lixeira, ou seja, NÃO SERÃO EXCUIDOS PERMANENTEMENTE, salvo se vocês os selecionarem e pressionarem simultaneamente SHIFT + DELETE

  • AVANTE PM-PR!!!


ID
2009794
Banca
NC-UFPR
Órgão
SES-PR
Ano
2009
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Sobre as teclas de atalhos do Microsoft Windows Explorer, numere a coluna da direita com base na informação da coluna da esquerda.


1. CRTL + A

2. CRTL + Z

3. CRTL + X

4. CRTL + C

5. CRTL + V

( ) Copiar.

( ) Colar.

( ) Desfazer.

( ) Recortar.

( ) Selecionar tudo


Assinale a alternativa que apresenta a numeração correta da coluna da direita, de cima para baixo.

Alternativas
Comentários
  • CTRL+A= ALL(tudo em inglês),selecionar tudo.

  • Resposta: E (4,5,2,3,1).

    Bastava identificar que para Recortar é usado o atalho CTRL+ X, que resolvia a questão.

  • ta de brincation... huehue

  • AVANTE PM-PR!!!


ID
2009800
Banca
NC-UFPR
Órgão
SES-PR
Ano
2009
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Em relação ao Microsoft Internet Explorer, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • Resposta: a) Para habilitar o bloqueador de pop-up, clique em “Ferramentas -> Bloqueador de Pop-up -> Habilitar Bloqueador de Popup”.

  • Não é necessário instalar

  • BLOQUEADOR DE POP-UP : Pop-up é uma espécie de janela que é aberta à frente de um site, geralmente como uma propaganda ou informação de destaque. O bloqueador permite que você impeça que a maioria dessas janelas apareçam, oferecendo mais controle à navegação do usuário.

  • No meu Internet Explorer não tem essa opção :(


ID
2009806
Banca
NC-UFPR
Órgão
SES-PR
Ano
2009
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Sobre as teclas de atalhos do Microsoft Internet Explorer versão 7 ou superior, numere a coluna da direita de acordo com sua correspondência com a coluna da esquerda.

1. CRTL + T
2. CRTL + SHIFT + T
3. CRTL + N
4. CRTL + R
5. CRTL + K

( ) Abrir nova guia em branco.
( ) Abrir nova janela.
( ) Abrir a última guia fechada.
( ) Atualizar a página.
( ) Duplicar guia, abrindo a guia atual em uma nova guia.

Assinale a alternativa que apresenta a numeração correta da coluna da direita, de cima para baixo.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: B

    Fonte para estudos: 

    http://www.techtudo.com.br/listas/noticia/2016/06/internet-explorer-62-atalhos-de-teclado.html

  • Obs. Atalhos servem para Mozilla, Chrome e Internet Explorer 

    CTRL + T - nova aba

    CTRL + N - nova janela 

    CTRL+ H - histórico

    CTRL + J - downloads 

    CTRL + W - Fecha abas e depois janela

    CRTL + D - Adiciona a página atual aos favoritos 

    CTRL + E - Foco na barra de pesquisas

    CTRL+ A - Selecionar TUDO

    CTRL + F - Localizar 

    CTRL + O - Abrir arquivo

    a página seja atualizada – F5

    a lista de páginas favoritas seja apresentada - ALT + C

    o menu pesquisa seja aberto – CTRL + F ou F3

    o menu ferramentas seja aberto – ALT + X

    o aplicativo seja fechado – ALT + F4

     

  • Obs. Atalhos servem para Mozilla, Chrome e Internet Explorer 

    CTRL + T - nova aba

    CTRL + N - nova janela 

    CTRL+ H - histórico

    CTRL + J - downloads 

    CTRL + W - Fecha abas e depois janela

    CRTL + D - Adiciona a página atual aos favoritos 

    CTRL + E - Foco na barra de pesquisas

    CTRL+ A - Selecionar TUDO

    CTRL + F - Localizar 

    CTRL + O - Abrir arquivo

    a página seja atualizada – F5

    a lista de páginas favoritas seja apresentada - ALT + C

    o menu pesquisa seja aberto – CTRL + F ou F3

    o menu ferramentas seja aberto – ALT + X

    o aplicativo seja fechado – ALT + F4

     

  • CTRL + K - DUPLIKKKKKKKA

  • Obs. Atalhos servem para Mozilla, Chrome e Internet Explorer 

    CTRL + T - nova aba

    CTRL + N - nova janela 

    CTRL+ H - histórico

    CTRL + J - downloads 

    CTRL + W - Fecha abas e depois janela

    CRTL + D - Adiciona a página atual aos favoritos 

    CTRL + E - Foco na barra de pesquisas

    CTRL+ A - Selecionar TUDO

    CTRL + F - Localizar 

    CTRL + O - Abrir arquivo

    TODOS CONFERIDOS

  • GAB B.

    Internet Explorer versão 7

    Abrir nova guia em branco: CRTL + T

    Abrir nova janela. CRTL + N

    Abrir a última guia fechada: CRTL + SHIFT + T

    Atualizar a página: CRTL + R

    Duplicar guia, abrindo a guia atual em uma nova guia: CRTL + K

     

    Internet Explorer 9

    - Ativar / desativar o Bloqueador de Pop-ups no

    Ferramentas ➔ Opções da Internet ➔ Guia Privacidade.

  • Aqui CTRL + K = abre barra de pesquisa do google


ID
2009812
Banca
NC-UFPR
Órgão
SES-PR
Ano
2009
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

No programa Microsoft Outlook Express, “Cco” significa:

Alternativas
Comentários
  • Resposta: d) Cópia oculta, ocultando endereços e nomes dos destinatários. 

  • CÓPIA DE CARBONO FOI LEGAL KKKKKKK

    GABARITO= D

  • Cco significa cópia oculta. Neste modo, os demais destinatários não sabem quem é o destinatário em cópia oculta.

    Resposta certa, alternativa d).

  • A função Cco (Cópia Carbono Oculta) de um e-mail permite colocar em cópia pessoas sem que os destinatários vejam quem recebeu uma cópia. Pode ser usada quando se envia e-mail a muitas pessoas, a fim de evitar que um dos destinatários responda a todos.

    E sim, "CÓPIA CARBONO OCULTA" está correto!

  • Para facilitar a vida de quem ainda tem dúvidas sobre o assunto, assim como eu tinha, deixo aqui um pouco do resultado de minha pesquisa:

    Cc, Cco e Para: são três opções para destinatário de um e-mail. A principal diferença está em quem consegue ver os endereços de quem mais recebeu a mensagem.

    Para: é o destinatário original do e-mail. A mensagem pode ser enviada para mais de um destinatário, e todos dessa lista saberão quem recebeu o e-mail.

    Cc: sigla para o termo "com cópia". Geralmente, é enviado para quem é interessado, mas não é o destinatário principal do e-mail. Todos que recebem essa cópia conseguem ver o endereço de quem mais a recebeu.

    Cco: sigla para "cópia oculta". Apesar de também ser uma cópia, a pessoa que recebe esse e-mail não consegue ver quem mais recebeu uma cópia deste.

    BONS ESTUDOS!!!

  • Cco = Destinatário com cópia oculta - Fica oculto para os outros, consegue ver quem não está em Cco.

    #PCPR

  • A função Cco (Cópia Carbono Oculta) de um e-mail permite colocar em cópia pessoas sem que os destinatários vejam quem recebeu uma cópia. Pode ser usada quando se envia e-mail a muitas pessoas, a fim de evitar que um dos destinatários responda a todos.

    Cco = Destinatário com cópia oculta - Fica oculto para os outros, consegue ver quem não está em Cco.

  • Quando você envia a mensagem para pessoas em "Cco", eles não aparecem para o destinatário indicado no campo "Para". Caso um dos indicados no campo "Cco" optem por "Responder a todos", apenas a pessoa que enviou o e-mail receberá a resposta.

  • To - endereço de e-mail do destinatário

    Cc - significa Carbon Copy ( cópia carbonada ). Aqui você deverá colocar o endereço de e-mail da pessoa que você quer enviar uma cópia . Este ítem poderá ficar em branco caso você não queira enviar cópia.

    Bcc (cco) - significa Blind Carbon Copy (cópia oculta) . É usada sempre que quisermos enviar uma cópia da mensagem para alguém , sem que os destinatários saibam disto.

    Subject - neste local você vai colocar o assunto que se refere a sua correspondência . É opcional , mas quando preenchido é muito bom pois o destinatário já sabe do que se trata e poderá dar prioridade na resposta.

    "Resposta copiada de um colega do QC"


ID
2009818
Banca
NC-UFPR
Órgão
SES-PR
Ano
2009
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

O programa Microsoft Windows permite que um computador se conecte a uma pasta de rede compartilhada, atribuindo uma letra de unidade a essa conexão. Assinale a alternativa que indica como executar corretamente essa ação.

Alternativas
Comentários
  • Resposta: a) No Microsoft Windows Explorer, utilizar a opção “Ferramentas -> Mapear unidade de rede”

  • Essa banca adora pedir o caminho utilizado para ...


ID
2009824
Banca
NC-UFPR
Órgão
SES-PR
Ano
2009
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

A respeito do Microsoft Office Word, assinale a afirmativa correta.

Alternativas
Comentários
  • Resposta: c) O comando “Inserir tabela” permite especificar as dimensões e o formato da tabela antes de sua inserção em um documento.


ID
2009830
Banca
NC-UFPR
Órgão
SES-PR
Ano
2009
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

A respeito da fórmula = PI( )*A2^2 no Microsoft Office Excel, assinale a afirmativa correta.

Alternativas
Comentários
  • Resposta: a) A função PI( ) retorna o valor de pi (3,1422...).

  • Me confundi porque o valor de pi não é 3,1422...isso significa que nenhuma das opções está correta. PI=3,14159265358979323846...
  • A letra C também não esta certa, fiquei em duvida

  • marcia basso

    o ^ é para elevado, expoente

    para fazer uma `raiz`, eleve a uma fração: x ^ ½

    https://www.wolframalpha.com/input/?i=x%5E%C2%BD

  • GABARITO= A

    Se o valor de A2 for igual a 0, então o resultado da fórmula será igual a 1.

    0 ELEVADO A 0 É 0

    10^0= 1