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Prova NC-UFPR - 2015 - UFPR - Agente Comunitário de Saúde


ID
1762480
Banca
NC-UFPR
Órgão
UFPR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Para preparar um suco de laranja com mamão, misturam - se 2 e 3/4 copos de suco de laranja, 1/4 de copo de suco de mamão, 1/2 copo de água e açúcar à vontade. Desprezando - se o açúcar, quantos copos rendem uma receita desse suco?

Alternativas
Comentários
  • GABARITO D


    Você já possui 2 copos cheios e metade (1/2) de um copo com água, agora basta somar o restante: 
    3/4 + 1/4 = 4/4 = 1 copo cheio 

    Resultado final: 2 + 1 + 1/2 = 3 copos cheios e 1/2 de outro copo
  • Eu somei as frações, me corrigam se tiver errado.

    2+3/4+1/4+1/2= mmc desta soma: 4  8+3+1+2/4= 14/4 simplificando por 2: 7/2 deu uma fração impróprio, então precisa deixar ela modo próprio: 3 1/2


ID
1762483
Banca
NC-UFPR
Órgão
UFPR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Na embalagem de um produto para limpeza de pisos, recomenda-se a diluição desse produto na proporção de uma tampinha para cada 10.000 ml de água. Quanto do produto deve ser diluído em um balde com capacidade para 7,5 litros?

Alternativas
Comentários
  • 1 tampinha ---------- 10.000 ml

            x        ----------- 7,5x1000 = 7500

    X = 0,75 = 75/100 , que simplificando fica 3/4.   

  • 1000ml = 1l 10000ml = 10l 10l usada - - 1tampinha 7,5l usada - - - x 10x = 7,5 X = 7,5 / 10 X = 0.75
  • GAB D

  • Essa banca pega desatentos como eu. Banca do caraii

ID
1762486
Banca
NC-UFPR
Órgão
UFPR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Para o combate à desnutrição infantil, uma ONG desenvolveu uma farinha composta por diferentes nutrientes. Cada família recebe, por semana, uma porção com 250 gramas por criança. A meta é aumentar em 15% a porção por criança. De quantos gramas será o aumento da porção por criança?

Alternativas
Comentários
  • 100------250

    15---------x100x=3.750x=3.750/100x=37,5g
  • GAB B

  • 250 x 15. O resultado divide por 100(pra descobrir o percentual)

    250 x 15 = 3750 : 100 = 37,5

  • Quem foi na C, sem ler a pergunta, deixa aquele joinha maroto!


ID
1762489
Banca
NC-UFPR
Órgão
UFPR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Na cozinha de um restaurante, são utilizados, por semana, 100 litros de água clorada e 20 ml de hipoclorito de sódio, para fazer a solução de higienização das hortaliças e legumes. Qual é a razão entre a quantidade de hipoclorito de sódio e de água dessa solução, sabendo-se que a proporção é constante?

Alternativas
Comentários
  • Gab. C

    É uma proporção de 100 l / 20 ml

    Perceba que as respostas estão sendo pedidas nas proporções de 0,002 litros, 1l e 5 l de hipocloreto de sódio para tantos litros de água.


    Começando por 1 litro de hipocloreto

    Sabemos que 1000 ml = 1l. Então basta multiplicar 20 ml x 50 = 1l de hipocloreto. O mesmo com água: 100l x 50 = 5000 l

    Assim, resposta correta. 1l hipoc/ 5000l água.


    A) 20 ml / 10000 = 0,002l.    Logo, 100 / 10000 = 0,01 l de água.  incorreta


    B) O certo é 1/5000 incorreta


    D e E) Em 5l de hipoc. tem 25000 água.    incorreta


    Deus é fiel!

  • Simples! se 1000 ml é 1 litro de agua então vc multiplica 1000mlx100L = 100.000ml se o execício pede a proporção de hipoclorito então vc faz a seguinte proporção:

               20/100.000 ( pode simplificar direto por 20) é igual 1/5000

  • SABENDO-SE QUE 1 LITRO CORRESPONDE A 1.000ML. LOGO 100 LITROS EQUIVALE A 100.000 ML

    ENTÃO:

    100.000 ML

    ------------- =

    . 20 ML

    CORTA OS ZEROS:

    100.000 ML . 10.000 ML

    ------------- = . ----------- =

    . 20 ML . 2 ML

    SÓ DIVIDIR:

    10.000 ML . 5.000

    --------- = . -----------

    . 2 ML . 1

    RESPOSTA DA QUESTÃO

    . 1

    ---------

    . 5.000

  • 20ml de hipoclorito pra cada 100.000ml de agua

    1 pra 5000


ID
1762492
Banca
NC-UFPR
Órgão
UFPR
Ano
2015
Provas
Disciplina
História
Assuntos

Sobre a Idade Média, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • Gab. A
    Na Baixa Idade Média, a sociedade feudal era essencialmente agrária, portanto a terra era a maior riqueza que alguém poderia possuir, ou seja, a terra foi a base econômica do sistema feudal


    http://brasilescola.uol.com.br/historiag/caracteristicas-feudalismo.htm


    DEUS é contigo!
  • essa c ela confunde..

  • Não é a C porque não é a classe burguesa que compunha a maioria da população, e sim os servos.

  • gabarito: a

    Nesse período a sociedade europeia era ruralizada. Não existia comércio, nas classes não havia mobilidade social, não havia senso crítico. Predominava a ideologia da igreja católica como fortalecedora do sistema.

  • GABARITO - A

    Sem dúvidas o período da Idade Média era caracterizado pela presença de feudos, os quais eram divididos de maneira que em cada região do mesmo existisse determinada função.Tendo em vista o assunto, a base econômica era totalmente vinda da agricultura, a qual era exercida pelos servos de cada feudo.


ID
1762495
Banca
NC-UFPR
Órgão
UFPR
Ano
2015
Provas
Disciplina
História
Assuntos

A respeito da Revolução Industrial, considere as seguintes afirmativas:
1.Um dos componentes fundamentais da Revolução Industrial foi o desenvolvimento dos meios de transporte, de maneira especial, o surgimento das ferrovias.
2.A Revolução Industrial provocou mudanças que tornaram o sistema capitalista dominante na organização da sociedade.
3.Devido às condições de trabalho nas fábricas, não foi registrado na Inglaterra o trabalho infantil, de modo que as crianças destinavam seu tempo unicamente aos estudos e brincadeiras.
Assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • Gab. C



    1) A composição ferroviária puxada pela máquina a vapor teve uma importância enorme nos últimos duzentos anos da história da humanidade. Ele foi sem dúvida o elemento mais importante da Revolução Industrial, permitindo o deslocamento das matérias primas para as fábricas rápida e eficazmente e levando os produtos acabados a pessoas, a regiões distantes e aos países onde eram mais necessários. 



    2) A Revolução Industrial significou o início do processo de acumulação rápida de bens de capital com conseqüente aumento da mecanização, foi conseqüência do capitalismo ou a economia de mercado como sistema econômico dominante.



    3) Uma das práticas mais comuns no início da Revolução Industrial era recrutar mão-de-obra infantil nos orfanatos. As crianças órfãs eram levadas para as fábricas, onde passavam a viver, e eram exploradas em jornadas de trabalho de até 15 horas diárias.



    Fonte: http://www.bussolaescolar.com.br/historia_geral/revolucao_industrial.htm



    DEUS é contigo!

  • fala sério essa tava facil

    só pensar...

    1. certa, pois com a revolução industrial o comércio aumentou muito e eles precisavam transporta esses produtos de alguma forma, que no caso era os trens

    2.lógico que esta certa, pois com a mecanização acaba produzindo muito mais produto doq que produzia antes, assim gerando muito mais lucro, ou seja, sistema capitalista

    3. muuuuuito errada, porque nas industrias trabalhavam tanto os homens, quanto as mulheres e crianças ( e recebiam quase 50% do salario dos homens), ainda as crianças chegavam a trabalhar mas que eles (um dos fatos é por elas terem mãos pequenas).

  • Muitas mulheres e crianças faziam o trabalho pesado e ganhavam muito pouco, a jornada de trabalho variava de 14 a 16 horas diárias para as mulheres, e de 10 a 12 horas por dia para as crianças.

    http://www.infoescola.com/historia/revolucao-industrial/

  • Senti falta nas aulas da professora Eulália o comentário sobre os transportes que se desenvolvem no processo da revolução industrial.

  • 1 e 2 verdadeiras.

  • Somente as afirmativas 1 e 2 são verdadeiras

  • 1- ITEM CORRETO.

    2- ITEM CORRETO.

    3- O trabalho infantil era extremamente comum nas primeiras décadas da Revolução Industrial. ITEM INCORRETO.

    Resposta: C


ID
1762498
Banca
NC-UFPR
Órgão
UFPR
Ano
2015
Provas
Disciplina
História
Assuntos

Com relação à ditadura militar brasileira, que teve início em 1964, identifique as afirmativas a seguir como verdadeiras(V) ou falsas (F):

( ) A publicação dos atos institucionais foi um forma de legitimar rapidamente as medidas do governo. Entre os atos publicados no período, o AI-5 concedia ao presidente da República plenos poderes, como o direito de cassar mandados.

( ) O período foi marcado por significativo desenvolvimento econômico,que ficou conhecido como “milagre brasileiro".

( ) Em meio a manifestações de artistas e estudantes contrários ao regime, os operários conseguiram manter um diálogo contínuo com o governo, devido à importância dessa classe trabalhadora para a economia do país.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.

Alternativas
Comentários
  • Gab. B
    O AI-5, sobrepondo-se à Constituição de 24 de janeiro de 1967, bem como às constituições estaduais, dava poderes extraordinários ao Presidente da República e suspendia várias garantias constitucionais.

    Pelo artigo 2º do AI-5, o Presidente da República podia decretar o recesso do Congresso Nacional, das Assembleias Legislativas e das Câmaras de Vereadores, que só voltariam a funcionar quando o próprio Presidente convocasse essas organizações.


    O Presidente da República podia decretar a intervenção nos estados e municípios, "sem as limitações previstas na Constituição" (artigo 3º).


    Conforme o artigo 4°, o Presidente da República, ouvido o Conselho de Segurança Nacional, e "sem as limitações previstas na Constituição", podia suspender os direitos políticos de qualquer cidadão por 10 anos e cassarmandatos eletivos federais, estaduais e municipais.



    DEUS é fiel!
  • Erro de gramática: mandado é uma coisa, MANDATO é o que a questão queria cobrar.
  • Em meio a manifestações de artistas e estudantes contrários ao regime, os operários conseguiram manter um diálogo contínuo com o governo, devido à importância dessa classe trabalhadora para a economia do país.

    Quando se tratar de ditadura, seja ela qual for, cuidado com as expressões do tipo "conseguiram manter um diálogo" "liberdade de pensamento" "liberdade de associação', os governos totalitários tem como característica a intervenção direta em tudo que possa ameaçar de alguma forma o governo, exemplo: liberdade de expressão, liberdade de associação, liberdades políticas entre outras, fica a dica.

    Força e fé! 

  • O golpe militar de 31 de março de 1964 levou o Brasil ao mais longo período de interrupção democrática durante a República. Lembrados como “os anos de chumbo”, o período da ditadura foi marcado pela cassação de direitos civis, censura à imprensa, repressão violenta das manifestações populares, torturas e assassinatos.

     

    CORRETA

     

    Os atos constitucionais foram normas elaboradas no período de 1964 a 1969, durante o regime militar. Foram editadas pelos Comandantes Chefes do Exército, da Marinha e da Aeronáutica ou pelo Presidente da República, com o respaldo do Conselho de Segurança Nacional.

    Ao total foram 17 atos.

    O AI-5: 

    * Suspende a garantia do habeas corpus para determinados crimes;

    * Dispõe sobre os poderes do Presidente da República de decretar:

    - estado de sítio, nos casos previstos na Constituição Federal de 1967;

    - intervenção federal, sem os limites constitucionais;

    - suspensão de direitos políticos e restrição ao exercício de qualquer direito público ou privado;

    - cassação de mandatos eletivos;

    - recesso do Congresso Nacional, das Assembléias Legislativas e das Câmaras de Vereadores;

    - exclui da apreciação judicial atos praticados de acordo com suas normas e Atos Complementares decorrentes; e dá outras providências.

     

    CORRETA

     

    Milagre econômico brasileiro é a denominação dada à época de crescimento econômico elevado durante o Regime Militar no Brasil, entre 1968 e 1973, também conhecido como "anos de chumbo".

     

    ERRADO

     

    Das 437 pessoas que constam nos relatórios da comissão da verdade, nas categorias de “Mortos e Desaparecidos Políticos”, 248 (56% do total) eram trabalhadores. Tomando e destrinchando esse número funesto, notaremos que a maioria era constituída de operários (55 ao todo). Além do operariado, há forte presença de camponeses (40), professores (23), bancários (17) e jornalistas (12). 

  • A segunda afirmação está incorreta. O período como um todo não foi marcado por desenvolvimento econômico. Embora realmente tenha ocorrido um desenvolvimento absurdamente grande no início dos anos 70, o fim do regime foi marcado por profunda crise.

    Questão devia ter sido anulada.

  • Deveria anular isso aí, as 3 afirmações são falsas.

  • Não aguento essas bancas escrevendo mandado, nunca sei se é pegadinha.

    Gab: B

  • Dizer que o milagre econômico não foi SEQUER significativo é um absurdo!

    Considero a alternativa verdadeira.

  • Cada comentário ruim!

  • Que questão vergonhosa! Vergonha e indignação é o que sinto!!

    E só pra deixar registrado. Políticos exercem um MANDATO e não um MANDADO!!!!!!!!!!

    E o período ficou conhecido como milagre econômico, não milagre brasileiro!!!!

    Ou seja, todas as questões estão erradas!!

    Vacilou em UFPR!

  • Apesar da banca conceituada, questão mal formulada. Não foi todo período ditatorial que houve "milagre brasileiro" como a questão mostra. Além disso, o termo é destacado na literatura como "milagre econômico". Outro equívoco é a palavra mandado.

  • a parte mais engraçada do termo "milagre brasileiro" é que eu acabei de fazer uma questão onde o mesmo é tido como incorreto, que maravilha !!!

  • aiaiaii

  • O cara estuda, faz mestrado e cria uma questão dessa... milagre Brasileiro... essa banca adora sacaner.

  • No governo de Castello Branco, que foi outorgado o AI - 1, o presidente ganhou poderes excepcionais. O que torna a I falsa.

  • Sério... me tirem essa duvida: É Possivel cassar algum tipo de mandado ?

  • GAB: A . Estou começando a entender essa banca :o

  • Diálogo era tudo o que não tinha durante a ditadura...

  • Milagre Brasileiro? KKKKKK

    Eu marquei falso sem nem pensar...

    Esse gabarito está correto?

  • Caaara, os caras estão mais alienados do que eu imaginava, marcaram a alternativa dois como falsa

    kkk

  • Mandado é uma coisa, mandato é outra. Milagre brasileiro é uma coisa, milagre econômico brasileiro é outra. Questão ridícula!
  • 1- Seria mandatos

    2- CORRETA

    3- Dialogo com o governo? Quando tinha greve, os PM's deciam o cacete nos grevistas

  • Questão toda errada.

    1. MANDADO = ORDEM JUDICIAL
    2. MANDATO = PERÍODO DE ELETIVIDADE

    "MILAGRE BRASILEIRO" DIFERENTE DE "MILAGRE ECONÔMICO"

  • Que questão fácil de anular!

  • ( ) O período foi marcado por significativo desenvolvimento econômico,que ficou conhecido como “milagre brasileiro".

    Tem banca que considera a alternativa correta e outras não.

    Se decidam que eu estou tentando estudar aqui.


ID
1762501
Banca
NC-UFPR
Órgão
UFPR
Ano
2015
Provas
Disciplina
História
Assuntos

Sobre a redemocratização no Brasil pós - ditadura, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • Gab. A

    Pressões sociais lideradas pelo PMDB (partido de oposição ao regime militar) culminaram em 1984, com o movimento Diretas Já, série de manifestações populares que pediam eleições diretas para presidente da república e o fim da interferência militar no governo brasileiro.


    DEUS é contigo!
  • A) Uma das ações que marcou o processo de redemocratização foi a campanha pelas eleições diretas para a presidência da República, que ficou conhecida como “Diretas já". (sem dúvidas, apesar de não ter êxito). gab. A

    B) O bipartidarismo foi uma das marcas do período pós-ditadura, motivo pelo qual a ARENA e o MDB foram os únicos partidos políticos autorizados a funcionar no período.  (isso ocorreu durante a ditadura)

    c) O presidente Tancredo Neves foi o primeiro presidente eleito pelo voto popular após a ditadura militar. (mentira foi Collor de Mello)

    d) Devido às graves denúncias que ocorreram, o presidente José Sarney foi afastado da presidência da República. Esse processo ficou conhecido como impeachment (mentira foi Collor de Mello)

    e) Fernando Collor de Mello foi um dos presidentes eleitos após a ditadura militar e ficou famoso pela criação do Programa Bolsa-Família. (isso é obra do governo do PT)

  • A - Correto

     

    B - Errado. O bipartidarismo foi um dos marcos da Ditadura Militar. Existiam dois partidos: ARENA (partido da ditadura) e o MDB (único partido de oposição permitido, porém controlado pela própria ditadura). Com a promulgação da EC/11 foi revogado o AI-5, e consequentemente permitido que o MDB se fragmentassem em outros partidos, surgindo no pós-ditadura o PLURIPARTIDARISMO.

     

    C - Errado. De fato o presidente Tancredo Neves foi uma conquista do movimento "Diretas Já", apesar de não ser um presidente da Ditadura, ele foi eleito por um Colégio Eleitoral, ou seja, ainda não foi eleição direta. No entanto, por problemas de saúde, morreu antes de tomar posse. Tornando presidente o seu vice, José Sarney. Apesar de ter sido presidente interinamente, Sarney ficou no poder por 5 anos. Saindo apenas em 1989 quando finalmente as eleições diretas elegeram Fernando Collor.

     

    D - Errado. José Sarney cumpriu até o fim seu mandato, não sofrendo nenhum impeachment. Saiu apenas com as eleições diretas que elegeram Fernando Collor (este sim sofreu impeachment).

     

    E- Errado. Tal programa não foi criado, muito menos aplicado durante o governo Fernando Collor. 

     

  • Só há um erro crasso no comentário do colega Jefferson, o bolsa família foi criado no governo FHC, apenas ganhou um apelido e foi ampliado no governo petista, caso haja uma questão desse tema.

  • Bolsa família não foi criado pelo PT .

  • kkkk... a criação do "Bolsa Família" foi na gestão do FHC, o Lula deu o apelido e fez campanha, só!

  • O "Bolsa Família" foi sim criado no governo de Lula, mas como uma junção de varias bolsas criadas no governo anterior como bolsa escola, vale alimentação, vale gás, etc...

  • Pra nao zerar historia, nada complicada a questao

  • Diretas já,

  • Não pode ser A, o enunciado destaca "a redemocratização pós - ditadura", a qual iniciou em 1985, e as "Diretas já" ocorreram durante a ditadura militar, no período de 1983 a 1984.

  • RUMO PMPR


ID
1762504
Banca
NC-UFPR
Órgão
UFPR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

"...é o primeiro vinho internacional produzido na latitude 8° Sul". Essa mensagem aparece estampada nos rótulos das garrafas de vinho produzido por uma vitivinícola em território nacional, e contém uma informação que possibilita afirmar que a produção ocorre:

Alternativas
Comentários
  • Gab. A

    Situada no Vale do São Francisco desde 2003, a Vitivinícola Santa Maria, S.A, é a única a produzir vinhos de qualidade internacional na latitude 8º Sul. Situada nas margens do Rio São Francisco, esta fazenda conta com uma área de 200 ha de Vinha em uma área total de 1600 ha.



    DEUS é fiel!
  • Questão simples, só ter um pouco de noção e saber que:

    - Latitude vai de 0º a 90º, sendo o 0º na linha do Equador, logicamente latitude 8º SUL vai necessariamente passar no Norte e perto do Nordeste, assim já dá para descartar região SUL (que fica abaixo do trópico =~ 27º SUL)
    - Saber que na região do Vale do São Francisco a fruticultura é possível e bem desenvolvida (Juazeiro e Petrolina)
  • Boa questão!

    A latitude 8° S está muito próximo à linha do Equador, correspondendo à Região Nordeste, pois a Região Sul fica abaixo do Trópico de Capricórnio (23°S). E a região produtora de frutas dentre as alternativas, é o Vale do São Francisco.

    A

  • Vitivinícola Santa Maria S/A, próxima a cidade de Petrolina-PE (terra boa). E para não esquecer mais:

    Como diz o mestre Gonzagão:

    "Na margem do São Francisco nasceu a beleza
    E a natureza ela conservou
    Jesus abençoou com a sua mão divina
    Pra não morrer de saudade vou voltar pra Petrolina

     

    Do outro lado do rio tem uma cidade
    E na minha mocidade eu visitava todo dia
    Atravessava a ponte mas, que alegria!
    Chegava em Juazeiro, Juazeiro da Bahia

     

    Ainda me lembro que nos tempos de criança
    Esquisita era a carranca
    E o apito do trem
    Mas, achava lindo quando a ponte levantava
    E o vapor passava num gostoso vai e vem

     

    Petrolina, Juazeiro, Juazeiro, Petrolina
    Todas as duas eu acho uma coisa linda

    Eu gosto de Juazeiro, e adoro Petrolina"

     

    https://www.youtube.com/watch?v=t_70Bfif9BQ

     

    Alternativa A

  • Vou lá saber onde é que se produz tal vinho, que não é no sul é fácil decifrar, agora a região...

  • Gabarito: A

    Avante PMPR!

  • nordeste = destaque para a fruticultura irrigada

    gab A

  • Cidade Brasileira Que Está Localizada no Paralelo 08º ao Sul do Equador: Vale do São Francisco.

  • GAB A

    fruticultura irrigada tem se mostrado como a atividade agrícola que mais se expande nos últimos anos. É crescente a demanda interna e externa por frutas, principalmente as do tipo exportação e a adoção da técnica de irrigação por gotejamento no sertão nordestino, região semiárida, considerada adversa ao desenvolvimento de lavouras, tem tornado um sonho, antes considerado impossível, um fato real. Quando bem implantada, a irrigação por gotejamento viabiliza a produção agrícola e possibilita a obtenção de frutas de melhor qualidade, até mesmo a uva na época da entressafra. Sem ela, seria impossível aos agricultores vencerem as condições climáticas da região nordeste, muitas vezes agravadas pela estiagem prolongada

    COM DEUS HOJE E SEMPRE!!!!

  • Ja comi uvas que vieram do Rio Sao Francisco!!!


ID
1762507
Banca
NC-UFPR
Órgão
UFPR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

Após décadas em vigor, a China decidiu abolir a política do filho único, numa decisão tomada em outubro de 2015 pela direção do Partido Comunista Chinês. A restrição quanto ao número filhos, contudo, permanece: os casais, a partir de agora, podem ter no máximo dois filhos. A política demográfica que transparece no texto acima denomina-se:

Alternativas
Comentários
  • (B)
    Teoria Neomalthusiana ou Neomalthusianismo é uma teoria demográfica desenvolvida a partir da reelaboração das ideias do pensador inglês Thomas Malthus (1736-1834). Essa perspectiva, em linhas gerais, preconiza a difusão de medidas governamentais para intensificar o controle do crescimento da população, principalmente em países considerados subdesenvolvidos ou periféricos.

    Matéria na íntegra:
    http://mundoeducacao.bol.uol.com.br/geografia/teoria-neomalthusiana.htm

  • Teoria Neomalthusiana


    A Teoria Neomalthusiana defende o controle do crescimento populacional para conter o avanço da miséria nos países subdesenvolvidos.


    Teoria Neomalthusiana ou Neomalthusianismo é uma teoria demográfica desenvolvida a partir da reelaboração das ideias do pensador inglês Thomas Malthus (1736-1834). Essa perspectiva, em linhas gerais, preconiza a difusão de medidas governamentais para intensificar o controle do crescimento da população, principalmente em países considerados subdesenvolvidos ou periféricos.


    Thomas Malthus, em sua obra Ensaio Geral sobre a População, argumentava que a relação entre a quantidade de habitantes no mundo era desproporcional à quantidade de alimentos e recursos naturais disponíveis, de modo que o crescimento populacional seria muito mais intenso que o crescimento produtivo. No entanto, Malthus não defendia o controle populacional comandado pelo Estado e, muito menos, por meio da adoção de métodos contraceptivos, em uma perspectiva conhecida como malthusianismo.


    Após a Segunda Guerra Mundial, o mundo passou por aquilo que se concebeu por explosão demográfica, quando a população mundial começou a aumentar de maneira vertiginosa. Essa taxa de crescimento manteve-se ativa principalmente nos países subdesenvolvidos, em que a população passou a contar, gradativamente, com melhorias sanitárias que possibilitaram a elevação da expectativa de vida.


    Por esse motivo, muitos passaram a temer que as previsões de Malthus pudessem, de certo modo, concretizar-se com um eventual caos proporcionado pelo crescimento vertiginoso da população mundial. Em razão disso, muitos passaram a defender a utilização de métodos contraceptivos, afirmando que o nível de desenvolvimento das nações estaria relacionado com o crescimento das taxas de fecundidade.


    Portanto, a teoria Neomalthusiana propunha o resgate dos ideais de Malthus com o diferencial de que o Estado deveria estabelecer medidas de controle do crescimento da população, principalmente pela disseminação de métodos anticoncepcionais. Para os neomalthusianos, o desenvolvimento da qualidade de vida e da economia de um país ou região perpassa necessariamente pelo controle da população. Eles apontam que as causas da miséria da população mais pobre são, entre outros fatores, associadas com o elevado número de filhos por família.


    http://mundoeducacao.bol.uol.com.br/geografia/teoria-neomalthusiana.htm

  • Segundo a corrente noemalthusiana, a produção de alimentos cresce em progressão aritmética e a população em progressão geométrica, gerando fome e miséria das grandes massas. A natureza corrige essa desproporção por meio das guerras e epidemias, que reduzem a população. Malthus recomenda ao governo antecipar-se à natureza negando assistência social às populações.

     A resposta correta é a letra B. 





ID
1762510
Banca
NC-UFPR
Órgão
UFPR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

Os BRICS (Brasil, Rússia, Índia, China e África do Sul) surgiram para, entre outras razões, introduzir algumas nuanças no atual modelo de globalização, destacando-se:

Alternativas
Comentários
  • (A)

    Desde a sua criação, o BRICS tem expandido suas atividades em duas principais vertentes: (i) a coordenação em reuniões e organismos internacionais; e (ii) a construção de uma agenda de cooperação multissetorial entre seus membros.

    Com relação à coordenação dos BRICS em foros e organismos internacionais , o mecanismo privilegia a esfera da governança econômico-financeira e também a governança política. Na primeira, a agenda do BRICS confere prioridade à coordenação no âmbito do G-20, incluindo a reforma do FMI. Na vertente política, o BRICS defende a reforma das Nações Unidas e de seu Conselho de Segurança, de forma a melhorar a sua representatividade, em prol da democratização da governança internacional. Em paralelo, os BRICS aprofundam seu diálogo sobre as principais questões da agenda internacional.

    http://www.itamaraty.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=3672&catid=159&Itemid=436&lang=pt-BR

  • Histórico do BRICS

    A coordenação entre Brasil, Rússia, Índia e China (BRIC) iniciou-se de maneira informal em 2006, com reunião de trabalho à margem da abertura da Assembleia Geral das Nações Unidas. Em 2007, o Brasil assumiu a organização do encontro à margem da Assembleia Geral e, nessa ocasião, verificou-se que o interesse em aprofundar o diálogo merecia a organização de reunião específica de Chanceleres do então BRIC (ainda sem a África do Sul).

    A primeira reunião formal de Chanceleres do BRIC foi realizada em 18 de maio de 2008, em Ecaterimburgo, na Rússia. Desde então, o acrônimo, criado alguns anos antes pelo mercado financeiro, não mais se limitou a identificar quatro economias emergentes, passando o BRICs a constituir uma nova entidade político-diplomática.

    Desde 2009, os Chefes de Estado e de Governo dos BRICs se encontram anualmente. Nos últimos sete anos, ocorreram sete reuniões de Cúpula, com a presença de todos os líderes do mecanismo:

    I Cúpula: Ecaterimburgo, Rússia, junho de 2009;II Cúpula: Brasília, Brasil, abril de 2010;III Cúpula: Sanya, China, abril de 2011;IV Cúpula: Nova Délhi, Índia, março de 2012;V Cúpula: Durban, África do Sul, março de 2013;VI Cúpula: Fortaleza, Brasil, julho de 2014 eVII Cúpula: Ufá, Rússia, julho de 2015.

  • Por ser formado por países emergentes, o Brics é um bloco que busca mais espaço e voz nos locais de decisão da governança internacional. Além disso, defendendo os interesses dos países em desenvolvimento, contesta o modelo atual de globalização, em que se predomina uma visão neoliberal. Traz como alternativas a esse modelo as diferentes dinâmicas presentes nos seus países membros, onde o Estado é visto como principal promotor de políticas sociais, resgatando-se traços de um Estado de bem estar social.

     A resposta correta é a letra A. 


ID
1762513
Banca
NC-UFPR
Órgão
UFPR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

Em outubro de 2015, os termômetros registraram, em plena primavera, temperaturas inferiores a 10 °C no Sul do Brasil. Esse fato deve ser atribuído:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: C

    As massas de ar constituem o principal elemento determinante dos climas brasileiros, porque podem mudar bruscamente o tempo nas áreas onde atuam. 

    Em virtude de sua posição geográfica tropical, o território brasileiro está sob a influência da ZCIT, com exceção da parte localizada ao sul do trópico de Capricórnio, onde a massa polar atlântica tem papel de destaque nos meses mais frios. O Brasil sofre a influência de praticamente todas as massas de ar que atuam na América do Sul.

    O mecanismo das massas de ar no Brasil depende da circulação geral da atmosfera na terra. Por ter 92% de seu território na zona tropical e estar localizado no hemisfério sul, onde as massas líquidas (oceanos e mares) ocupam maior espaço do que as massas sólidas (terra), o Brasil é influenciado predominantemente pelas massas de ar quente e úmido.

    FONTE: http://geoconceicao.blogspot.com.br/2012/04/as-massas-de-ar-constituem-o-principal.html

  • a) ERRADA. Em outubro de 2015, os termômetros registraram, em plena primavera, temperaturas inferiores a 10 °C no Sul do Brasil. Esse fato deve ser atribuído: ao fenômeno El Niño.

    O El Niño é um fenômeno de interação do oceano com a atmosfera caracterizado por um aquecimento acima do normal das águas do oceano Pacífico Equatorial.

     

  • Isso é Geografia e não "atualidades", como convencionalmente se chama este tipo de estudos.


ID
1762516
Banca
NC-UFPR
Órgão
UFPR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

A membrana plasmática desempenha diversas funções na célula, entre as quais a capacidade seletiva. Em relação a essa função, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • TRANSPORTE PASSIVO:

    OSMOSE: água se movimenta através da membrana, sempre do local de menor concentração de soluto para o de maior concentração. A pressão com a qual a água é forçada a atravessar a membrana é conhecida porpressão osmótica.  Ela não é influenciada pela natureza do soluto, mas pelo número de partículas. Quando 2 soluções contêm a mesma quantidade de partículas por unidade de volume, mesmo que não sejam do mesmo tipo, exercem a mesma pressão osmótica e sãoisotônicas. Caso sejam separadas por uma membrana, haverá fluxo de água nos dois sentidos de modo proporcional. Comparando soluções de concentrações diferentes, a que possui +soluto (maior pressão osmótica) é chamadahipertônica, e a de menor concentração de soluto (menor pressão osmótica) éhipotônica. Separadas por uma membrana, há maior fluxo de água da solução hipotônica para a hipertônica, até que as 2 soluções se tornem isotônicas.

    DIFUSÃO SIMPLES: passagem das moléculas do soluto, do local de maior para o local de menor concentração, até o equilíbrio. Processo lento, exceto quando o gradiente de concentração for muito elevado ou as distâncias percorridas forem curtas. A passagem de substâncias ocorre devido ao gradiente de concentração.

    DIFUSÃO FACILITADA: Certas substâncias entram na célula a favor do gradiente de concentração e sem gasto energético, mas com uma velocidade maior do que a permitida pela difusão simples.

  • TRANSPORTE ATIVO - TA:

    BOMBA DE Na E K: substâncias são transportadas com gasto de energia, podendo ocorrer do local de menor para o de maior concentração (contra o gradiente deconcentração). Esse gradiente pode ser químico ou elétrico, como no transporte de íons. O TA age como uma “porta giratória”.  A molécula a ser transportada liga-se à molécula transportadora (proteína da membrana) como uma enzima se liga ao substrato. A molécula transportadora gira e libera a molécula carregada no outro lado da membrana. Gira, novamente, voltando à posição inicial. Abomba de Na e Kliga-se em um íon Na+na face interna da membrana e o libera na face externa. Ali, se liga a um íon K+e o libera na face externa. A energia para o TA vem da hidrólise do ATP.

    ENDOCITOSE:

    Permite o transporte de substâncias do meio extra para o intracelular, através de vesículas limitadas por membranas, a que se dá o nome devesículas de endocitoseou endocíticas.  Que são formadas por invaginação da membrana plasmática, seguida de fusão e separação de um segmento da mesma. Há 3 tipos:pinocitose,fagocitoseeendocitose mediada.

    EXOCITOSE:

    Depois de endocitado, o material sofre transformações sendo os produtos resultantes absorvidos através da membrana do organito e permanecendo o que resta na vesícula de onde será posteriormente exocitado. A exocitose permite, assim, a excreção e secreção de substâncias e dá-se em 3 fases: migração, fusão e lançamento. Na 1ª, as vesículas de exocitose deslocam-se através do citoplasma. Na 2ª dá-se a fusão da vesícula com a membrana celular. Na 3ª, lança-se o conteúdo da vesícula no meio extracelular.

    Fonte: http://www.sobiologia.com.br/conteudos/Citologia/cito7.php

  • Tipos de endocitose:

    *Fagocitose: é o processo pelo qual a célula expande a sua membrana plasmática (formando pseudópodes) para envolver a partícula sólida de alimento e englobá-la ao seu interior. Ex: Amebas e protozoários utilizam o processo de fagocitose para capturar partículas alimentares.
    *Pinocitose: Processo semelhante ao da fagocitose, pelo qual certas células ingerem líquidos ou pequenas partículas através de minúsculos canais que se formam em sua membrana plasmática.

ID
1762519
Banca
NC-UFPR
Órgão
UFPR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

O corpo humano é constituído por diferentes órgãos, os quais, por sua vez, são constituídos por diversos tipos de tecido. São exemplos de tecido conjuntivo:

Alternativas
Comentários
  • TECIDO CONJUNTIVO:

     

    Os tecidos conjuntivos tem origem mesodérmica. Caracterizam-se morfologicamente por apresentarem diversos tipos de células imersas em grande quantidade de material extracelular, substância amorfa ou matriz, que é sintetizado pelas próprias células do tecido.

    A matriz é uma massa amorfa, de aspecto gelatinoso e transparente. É constituída principalmente por água e glicoproteínas e uma parte fibrosa, de natureza protéica, as fibras do conjuntivo. As células conjuntivas são de diversos tipos. As principais são: FIBROBLASTO, MACRÓFAGO, MASTÓCITO e o PLASMÓCITO

    Os diferentes tipos de tecido conjuntivo estão amplamente distribuídos pelo corpo, podendo desempenhar funções de preenchimento de espaços entre órgãos, função de sustentação, função de defesa e função de nutrição.

    A classificação desses tecidos baseia-se na composição de suas células e na proporção relativa entre os elementos da matriz extracelular. Os principais tipos de tecidos conjuntivos são: frouxo, denso, adiposo, reticular ou hematopoiético, cartilaginoso e ósseo.

     

    Fonte: http://www.sobiologia.com.br/conteudos/Histologia/epitelio11.php

     

  • Apenas a alternativa (A) traz unicamente tecidos. As outras trazem órgãos como o coração e pele, não são o que pede a questão. Além disso, esses órgãos são formados de diversos tecidos.

  • A - Correta (Apenas estruturas formadas de tecido conjuntivo: Cartilaginoso, adiposo e denso)

    B - Fêmur (Tecido Ósseo); Músculo da perna (Tecido Muscular)

    C - Coração (Tecido Muscular)

    D - Pele (Também contém tecido epitelial); Músculo da Pele (Tecido Muscular)

  • Apenas uma ressalva ao comentário do Juciano oliveira, a opção B está errada somente pelo "músculo da perna" já que o Fêmur é um tecido conjuntivo ósseo.


ID
1762522
Banca
NC-UFPR
Órgão
UFPR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Fenilcetonúria é uma doença inata do metabolismo, de herança recessiva, que impede a transformação do aminoácido fenilalanina em tirosina. Assim, o portador da doença apresenta níveis elevados do aminoácido no sangue, gerando, por sua vez, metabólitos nocivos ao desenvolvimento do cérebro da criança. Esse fator pode acarretar deficiência mental irreversível.
(Baseado no texto de Jorge Luiz Lima, disponível em <http://www.uff.br/disicamep/fenil.htm>.)

Sobre um casal saudável que teve um filho com fenilcetonúria, é correto afirmar que:

Alternativas
Comentários
  • FENILCETONÚRIA

     

    A fenilcetonúria (PKU) é uma doença genética devida a ação de um gene recessivo que se manifesta em homozigose, que afeta aproximadamente 1 em cada 12.000 recém-nascidos no Brasil. As pessoas com essa anomalia são incapazes de produzir uma enzima que atua na conversão de um aminoácido fenilalanina no aminoácido tirosina. Sem essa conversão a fenilalanina acumula-se no sangue e é convertida em substância tóxica que provoca lesões no sistema nervoso, culminando com retardo mental do portador. Uma dessas substâncias é o ácido fenilpirúvico, excretado pela urina, que explica o nome dado a doença. Uma criança recém-nascida, homozigota recessiva para PKU, tem início de vida saudável, uma vez que as enzimas produzidas pela mãe foram transferidas pela placenta, livrando-a do problema. No entanto, à medida que os dias passam, a enzima acaba e a fenilalanina vai se acumulando.

     

    Na década de 1950, forma desenvolvidos testes bioquímicos para prevenir os sintomas da doença. Um simples exame de sangue (TESTE DO PEZINHO) pode revelar a presença de excesso de fenilalanina. Reconhecida a existência da doença, as crianças passam a receber alimentação pobre em fenilalanina (lembre-se que a fenilalanina é importante no metabolismo de construção, uma vez que parte da estrutura de muitas proteínas). Crianças assim tratadas chegam à vida adulta normalmente e, mesmo que nessa fase se alimentem de substâncias contendo fenilalanina, já não haverá riscos, uma vez que o desenvolvimento do sistema nervoso já está finalizado.

     

    Fonte: http://www.sobiologia.com.br/conteudos/Genetica/genesnaoalelos11.php

     

  • A) ERRADA. Se o pai fosse homozigoto dominante todos os filhos seriam saudáveis, já que sua dominância sobresairia mesmo que a mae tivesse o gene recessivo da doença.


    B)ERRADA. A mãe não pode ser homozigota recessiva, senão seria doente, e o enunciado diz que ambos os pais eram saudaveis.

    C)ERRADA. A mao não pode ser homozigota dominante pois só poderia ter filhos saudáveis.

    D)CERTA. Ambos são heterozigotos, ou seja, possuem o GEne dominante para serem saudaveis e carregam o recessivo para gerarem filhos que podem ter a doenca.

    E)ERRADA. Ambos não podem ser homozigotos receesivos pois seriam doentes e no enunciado diz que são saudaveis
  • letra D

     

  • Se há salto de geração (ou seja os pais não estão infectados, e sim portando o gene), a doença tem caráter recessivo, logo para os pais não estarem infectados eles precisam, necessariamente, ser HETEROZIGOTOS.

    AaxAa

    AA;Aa;Aa;aa( 25 % ) filho infectado.

    LETRA D

    APMBB


ID
1762528
Banca
NC-UFPR
Órgão
UFPR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Estudos desenvolvidos na PUC-MG com cogumelo do sol (Agaricus blazei) podem dar origem a fármacos para leishmaniose e malária. Quanto à primeira doença, o grupo de pesquisadores demonstrou que é possível reduzir a capacidade de infecção e até matar o parasita causador. Em relação à malária, o fármaco impede o desenvolvimento da forma grave, protegendo o tecido cerebral.

(Texto baseado em notícia disponível em <http://cienciahoje.uol.com.br/noticias/2015/03/ver...>.)

Sobre essas doenças, é correto afirmar:

Alternativas
Comentários
  • LEISHMANIOSE VISCERAL(calazar):é causada pelo protozoário flageladoLeishmania chagasi ouLeishmania donovani. É transmitida pela picada de fêmeas do mosquito-palha (Lutzomyia longipalpis), estes que possuem hábito crepuscular e costumam viver em ambientes escuros, úmidos e com acúmulo de material orgânico. Febre, cansaço, anemia e inflamação no baço, medula óssea, rins, fígado e intestinos são alguns sintomas causados por este parasita. Tais lesões podem levar o indivíduo acometido a óbito.


    MALÁRIA:provocada por indivíduos do gênero Plasmodium, é transmitida por meio da picada de fêmeas do mosquito Anopheles: o mosquito-prego. Pela corrente sanguínea, o parasita chega ao fígado e baço, se reproduzindo assexuadamente. Estas novas formas, denominadas merozoítos, invadem hemácias, por lá crescem e, novamente, se reproduzem. Devido a estes 2 fatores, as hemácias se rompem, provocando episódios de febre e também anemia, cansaço, desânimo e falta de ar. O quadro febril se manifesta em intervalos de tempo específicos, dependendo do parasita responsável pela infecção. Quando é oPlasmodium falciparum, os intervalos variam entre 36 e 48h. No caso doPlasmodium vivax, esse tempo corresponde a 48h. Já oPlasmodium malarie, os surtos febris se manifestam de 72 em 72h. O primeiro protozoário citado pode causar anemias graves e também comprometer o cérebro. Em muitos casos, é necessário que o paciente receba transfusões de sangue. Evitar o mosquito é a melhor forma de se precaver contra a malária. 

     

    Fonte: http://mundoeducacao.bol.uol.com.br/biologia/doencas-causadas-por-protozoarios-1.htm

     

  • Conclusão:
    a) A malária e a leishmaniose  têm como vetor mosquitos diferentes. A esquistossomose e a meningite têm como verto caramujos diferentes.
    b) Ambas são causadas por protozoários, mas enquanto a malária é transmitida por picada do mosquito Anopheles, a leishmaniose é por picada do mosquito-palha. 
    c) Ambas são causadas por protozoários, mas enquanto a malária é transmitida por picada do mosquito Anopheles, a leishmaniose é por picada do mosquito-palha.
    d) A malária é causada pelo protozoário do gênero Plasmodium, e a leishmaniose, pelo protrozoário Leishmania.
    e) Ambas são causadas por protozoários diferentes e transmitidas por picada de mosquitos diferentes.

  • GABARITO C


ID
1762531
Banca
NC-UFPR
Órgão
UFPR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

“Ah! O quintal da minha infância, que boas lembranças! Na goiabeira, orquídeas se fixavam ao tronco, havia líquens por toda a parte, até uma colmeia de abelhas vivia ali na laranjeira. Hoje, entendo que se tratavam de exemplos de associações".

Segundo o relato, a orquídea é um caso de ____________ com a goiabeira, os líquens são exemplo de _______________ entre alga e fungo e as abelhas na colmeia viviam em _______________.

Os conceitos corretos para preencher essas lacunas são, respectivamente:

Alternativas
Comentários
  • e) inquilinismo – mutualismo – sociedade.

    Inquilinismo – Um individuo utiliza o outro como abrigo, suporte, sem causar prejuízos ao outro. O inquilinismo em vegetais é chamado de Epifitismo. As orquídeas e bromélias, por serem de pequeno porte, necessitam de um local mais alto para alcançar os raios solares para realizar a fotossíntese. Não utilizam nenhum recurso do vegetal suporte; logo, não são parasitas. 


    Mutualismo –  Relação obrigatória com benefício mútuo, ou seja, para os dois. Caso os indivíduos sejam separados ou ocorra a morte de um deles, o outro também morrerá. Líquen: reação entre alga e fungo. A alga realiza fotossíntese, o fungo protege a alga de dessecação e decompõe a matéria orgânica, permitindo a ciclagem dos nutrientes. Observe que esta reação ecológica apresenta uma cadeia alimentar autossuficiente. Por isto, os líquens são considerados organismos pioneiros, pois conquistam ambientes onde outros seres vivos não conseguem sobreviver.

    Sociedade – Os indivíduos apresentam uma certa liberdade física e têm divisão de trabalho. Organizam- se em castas com funções definidas. Formigas, cupins e abelhas são exemplos de sociedade.

  • letra E

    Segundo o relato, a orquídea é um caso de INQUILINISMO com a goiabeira, os líquens são exemplo de MUTUALISMO entre alga e fungo e as abelhas na colmeia viviam em SOCIEDADE.

    parasitismo – interação entre duas espécies, na qual uma delas, o parasita, se beneficia da outra, o hospedeiro, causando-lhe danos de maior ou menor importância, mas raramente a morte.

    inquilinismo – relação ecológica interespecífica na qual duas espécies de plantas se encontram associadas com benefício para uma delas e sem dano para a outra.

    protocooperação – é uma relação ecológica interespecífica harmônica não obrigatória, na qual há vantagens recíprocas entre as espécies que se relacionam.

    mutualismo – associação entre dois seres vivos, na qual ambos são beneficiados, resultando freq. em dependência mútua.

    colônia – é o nome dado a uma relação ecológica harmônica intraespecífica, em que um grupo de organismos da mesma espécie formam uma entidade diferente dos organismos individuais e todos levam vantagem.Na colônia, os organismos encontram-se unidos fisicamente, constituindo um conjunto coeso, podendo ou não ocorrer divisão de trabalho entre eles. 

    sociedade – As abelhas e formigas, por outro lado, diferencia-se em rainha, zangão com funções reprodutivas e as obreiras (ou operárias) com outras funções, mas os indivíduos não podem sobreviver separadamente. Por isso, estas espécies são chamadas eu-sociais, ou seja, formam uma sociedade e não uma colônia.

     


ID
1762534
Banca
NC-UFPR
Órgão
UFPR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Sobre adaptações evolutivas, considere as seguintes afirmativas:

1. A resistência a antibióticos que acontece geralmente nas bactérias é um exemplo de mutação.
2. Coloração e forma semelhantes a um graveto do inseto bicho-pau é um exemplo de mimetismo.
3. A mudança de cor do camaleão conforme o ambiente é um exemplo de camuflagem.

Assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • Diferença entre mimetismo e camuflagem:


    https://djalmasantos.wordpress.com/2012/05/10/mimetismo-e-camuflagem/

  • Mimetismo significa a capacidade de imitar, ou seja, a semelhança que uma espécie apresenta em relação a outra (Ex: Coral-verdadeira e Coral-falsa). Camuflagem é a capacidade de disfarce do indivíduo em relação ao ambiente.

  • Mimetismo: quando uma espécie tenta se passar por outra (não necessariamente se escondendo). Ex.: Quando a coral falsa tenta se passar por uma coral verdadeira.

    Camuflagem: quando uma espécie tenta se esconder no ambiente (quando tenta passar despercebida). Ex.: Bicho-pau e graveto.
  • Mutação e seleção são coisas diferentes!!!

  • a  afirmativa 1 está errada. a resistencia bacteriana é um exemplo de seleção natural das bactérias já mutadas, os antibióticos não causam a mutação.

  • O mimetismo é um fenômeno muito interessante que acontece na natureza, quando um animal possui caraterísticas de outro animal para assustar ou manter o predador afastado. É comum, por exemplo, que alguns animais não-venenosos possuam características parecidas com a de animais venenosos, para que assim eles confundam os predadores e eles fiquem com medo de serem envenenados e não se aproximem.

    Camuflagem é quando um animal tem as cores e texturas do seu corpo iguais às do ambiente, para que possam se esconder com facilidade e os demais animais não os encontrarem. Por exemplo, um bicho-de-pau vive nas árvores, e todo o seu corpo parecem gravetos, para que ele seja confundido com pedaços da árvore.

    Alternativa: D

  • a relação do antibiotico com as bacteria não causa mutação e sim uma seleção natural, questão cabe recruso se a resposta correta for mesmo o item E

  • e) Somente as afirmativas 1 e 3 são verdadeiras.

     

     

     

    Camuflagem - é a presença de características que fazem o animal parecer em cor ou formato com o ambiente em que vive. O louva-a-deus, por exemplo, se assemelha a folhas ou galhos, o que dificulta a sua localização, tanto por seus predadores, quanto por suas presas. Além do inseto bicho-pau e do camaleão.

     

     

    Mimetismo - duas espécies diferentes possuem características de formato e coloração corporal que as tornam parecidas o suficiente para serem confundidas uma com a outra. O predador evitará ambas caso uma delas seja venenosa ou não seja apreciada como alimento. Isso ocorre, por exemplo, com as serpentes falsa-coral e coral e com as borboletas vice-rei (sem toxinas) e monarca (possui toxinas).

  • Não é mutação mas selecao natural


ID
1762537
Banca
NC-UFPR
Órgão
UFPR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Impacto ambiental deve ser entendido como um desequilíbrio provocado por um choque, resultante da ação do homem sobre o meio ambiente. No entanto, pode ser resultado de acidentes naturais.
               (Fonte: <http://www.portaleducacao.com.br/biologia/artigos>.)

Sobre as ações humanas na natureza e as respectivas consequências, identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas:


( ) O excesso de monóxido de carbono contribui para o efeito estufa.
( ) O excesso de dióxido de enxofre contribui para o buraco na camada de ozônio.
( ) O excesso de matéria orgânica nos rios contribui para a mortalidade de peixes.
( ) O excesso de pavimentação contribui para a enchente urbana.



Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.


Alternativas
Comentários
  • Quando o monóxido de carbono entra em contato com o ar atmosférico, ambos reagem e é gerado o dióxido de carbono (gás carbônico) que é um dos principais causadores do aumento do efeito estufa.

  • 1. (F) O excesso de DIÓXIDO de carbono contribui para o efeito estufa.

    2. (F) O excesso de dióxido de enxofre contribui para a ocorrência de CHUVA ÁCIDA.

    3. (V) O excesso de matéria orgânica nos rios pode causar eutrofização, prejudicial não somente aos peixes, mas ao rio como um todo.

    4. (V) A pavimentação causa impermeabilidade do solo nos centros urbanos, impedindo uma infiltração adequada da água e, consequentemente, causando enchentes.

  • Para considerar a I como falsa vc não pode aprofundar muito no conhecimento, pois como foi dito, de forma indireta ao reagir com oxigênio forma o dióxido e contribui para o efeito estufa. 

  • Os gases internacionalmente reconhecidos como gases de efeito estufa, regulados pelo Protocolo de Kioto, são: Dióxido de Carbono (CO2), Metano (CH4), Óxido Nitroso (N2O), Hexafluoreto de Enxofre (SF6) e duas famílias de gases, Hidrofluorcarbono (HFC) e Perfluorcarbono (PFC).

    Os Gases de Efeito Estufa (GEE) ou, em inglês, Greenhouse Gases (GHG) são substâncias gasosas naturalmente presentes na atmosfera e que absorvem parte da radiação infravermelha emitida pelo Sol e refletida pela superfície terrestre, dificultando o escape desta radiação (calor) para o espaço.

    Este fenômeno natural, chamado de Efeito Estufa, impede a perda de calor e mantém o planeta Terra aquecido, possibilitando inclusive a manutenção da vida. Contudo, devido às ações humanas, está ocorrendo o aumento da concentração desses gases na atmosfera, levando ao aumento da temperatura média global.

    Os principais causadores da destruição da camada de ozônio são produtos químicos como halon, tetracloreto de carbono (CTC), hidrofluorcarbono (HCFC), CFC (clorofluorcarbono) e brometo de metila.