SóProvas



Questões de Introdução à genética: 1ª e 2ª leis de Mendel


ID
259783
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
UFAL
Ano
2011
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Dadas as seguintes afirmativas em relação à Mendel,

I. Mendel, após anos de estudo, desenvolveu duas leis básicas da genética.

II. A Primeira Lei de Mendel afirma que os genes são formados por um par de alelos. Esses alelos separam-se na formação dos gametas. Cada gameta apresenta somente um dos alelos.

III. A Segunda Lei de Mendel afirma que os genes apresentam segregação independente.

IV. As características cor (verde ou amarelo) e textura (liso ou rugoso) das ervilhas estudadas por Mendel apresentavam codominância.

verifica-se que

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: b
    Apenas IV está errado pq os genes estudados por Mendel apresentavam dominância completa.
  • Dentre as alternativas apresentadas pela questão, apenas a afirmativa IV está incorreta, pois as características estudadas por Mendel apresentavam dominância completa e não codominancia.


    Alternativa correta: B


  • Discordo do gabarito, pois Mendel não fez inferência sobre genes, este conceito somente foi proposto muito depois de seus trabalhos.

  • Dentre as alternativas apresentadas pela questão, apenas a afirmativa IV está incorreta, pois as características estudadas por Mendel apresentavam dominância completa e não codominancia.

    Alternativa correta: B


ID
476311
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SEPLAG-DF
Ano
2008
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

w × x ? toda a prole tem coloração cinza;

w × y ? 3/4 da prole tem coloração cinza e 1/4 da prole
tem coloração preta;

w × z ? toda prole tem coloração cinza.

Com relação aos cruzamentos esquematizados acima, nos quais
w representa um coelho macho de coloração preta e x e y
representam fêmeas de coloração cinza, julgue os itens seguintes.

A coloração preta é o fenótipo dominante.

Alternativas
Comentários
  • Pelo cruzamento de W (PRETO) com Y (CINZA) onde temos 3/4 cinzas ou 75%, é impossível que o preto seja o dominante, haja visto a cor cinza predominar no cruzamento com uma cor preta. 

    Resposta: errado


ID
476314
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SEPLAG-DF
Ano
2008
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

w × x ? toda a prole tem coloração cinza;

w × y ? 3/4 da prole tem coloração cinza e 1/4 da prole
tem coloração preta;

w × z ? toda prole tem coloração cinza.

Com relação aos cruzamentos esquematizados acima, nos quais
w representa um coelho macho de coloração preta e x e y
representam fêmeas de coloração cinza, julgue os itens seguintes.

As letras y e z representam coelhas com genótipo AA

Alternativas
Comentários
  • Se as fêmeas fossem homozigóticas, a proporção w x y não seria 3/4 cinza e 1/4 preta.


ID
588616
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SAEB-BA
Ano
2011
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Fenilcetonúria é um erro inato do metabolismo, cujo defeito metabólico leva ao acúmulo de fenilalanina no sangue e ao aumento da excreção urinária de ácido fenilpirúvico e fenilalanina. Foi a primeira doença genética a ter tratamento realizado a partir de terapêutica dietética específica. Considerando que um casal de primos em primeiro grau, fenotipicamente normais, tenha um filho afetado pela fenilcetonúria, a chance de que esse casal tenha um segundo filho também com essa doença é de

Alternativas
Comentários
  • como cada gestação independe da outra, logo, a chance será a mesma para qualquer gestação independente de já ter tido filho com a doença, então se tratando de uma doença hereditária autossómica recessiva, será de 25% de chance. 
  • A fenilcetonúria é uma doença genética rara de caráter autossômico e recessivo. Sendo assim, o casal de primos em primeiro grau, mesmo tendo fenótipo normal, é portador do gene para a doença, ou seja, são heterozigotos. Logo, a cada nova gravidez, as chances da criança nascer com a doença é sempre a mesma: do cruzamento de dois heterozigotos, a chance para a doença se expressar é de ¼ ou 25%.


    Letra B correta.


  • Os pais são  heterozigotos  (normais) e o filho é  homozigoto (afetado) .Deste cruzamento  de heterozigotos (Aa xAa) ,teremos 75% normais (AA e Aa)e 25%afetados (aa).

  • Vimos que o casal normal com filho fenotipicamente afetado configura o padrão de herança recessivo. Para a fenilcetonúria, temos: A = normal e a= afetado. 

    O cruzamento é dado entre Aa x Aa = AA, Aa, Aa, aa. 

    Sabemos que cada nascimento é um evento independente. Note que a chance que esse casal tenha um filho afetado é de 1/4 = 0,25 = 25%.

    Portanto, alternativa B está correta.

  • A fenilcetonúria é uma doença genética rara de caráter autossômico e recessivo. Sendo assim, o casal de primos em primeiro grau, mesmo tendo fenótipo normal, é portador do gene para a doença, ou seja, são heterozigotos. Logo, a cada nova gravidez, as chances da criança nascer com a doença é sempre a mesma: do cruzamento de dois heterozigotos, a chance para a doença se expressar é de ¼ ou 25%.

    Letra B correta


ID
654757
Banca
COMPERVE
Órgão
UFRN
Ano
2008
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Do cruzamento entre duas variedades de uma planta, um agrônomo obteve, em F1, descendentes que produzem uma fruta com maior quantidade de polpa, maior vigor, longevidade, produtividade e alta resistência a pragas.

Considerando-se que essas características foram determinadas pelo conjunto de pares de genes Aa BB Cc Dd ee e que todos eles apresentam segregação independente, o número de tipos diferentes de gametas que essa planta pode produzir é:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito - B


    2^n. de heterozigotos
    2^3 = 8
  • Não entendi a Resolução do nosso amigo Augusto Cesar - poderiam me explicar de onde vem o 3 "2^n. de heterozigotos

    2^3 = 8" - ficaria grato!
  • É o seguinte:   Aa BB Cc Dd ee

    então na primeira característica temos 2 opções (A ou a)
    na segunta temos somente uma opção (B)
    e por aí vai...


    Então temos o seguinte número de combinações: 2 x 1 x 2 x 2 x 1 = 8

  • Da para fazer por combinação, mas pela forma 2^n (dois elevado a n, em que n é o número de heterozigotos), a resolução se dá mais rápido.

ID
655177
Banca
VUNESP
Órgão
UNIFESP
Ano
2007
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Uma planta A e outra B, com ervilhas amarelas e de genótipos desconhecidos, foram cruzadas com plantas C que produzem ervilhas verdes. O cruzamento A x C originou 100% de plantas com ervilhas amarelas e o cruzamento B x C originou 50% de plantas com ervilhas amarelas e 50% verdes. Os genótipos das plantas A, B e C são, respectivamente,

Alternativas
Comentários
  • Planta A              Planta B           Planta C
    Amarelas          Amarelas         Verdes
    AA                           Aa                      aa

    VV                          Vv                        vv

    Cruzamentos
    Plantas      A X C =100% Amarelas    (Para isso acontecer deve se fazer um cruzamento entre Homozigotos Dominantes e Recessivos )

    AA X aa
    Aa,Aa,Aa,Aa  ou seja,

    Vv,Vv,Vv,Vv      


    Plantas 
    Plantas       B X C = 50% Amarelas e 50% Verdes (Para isso acontecer deve se fazer entre Hererozigoto e Homozigoto recessivo)

    Aa X aa
    Aa,Aa,aa,aa  ou seja,

    Vv,Vv,vv,vv

    Alternativa C

                         
  • Ao colega acima, a resposta so pode ser a C, nao tem como ser a B, pois nao teriamos um heranca dominante,
    a coloracao amarela como bem observado, so pode ser a cor dominante,pois o cruzamento entr e amarela e verde, pode gerar 100% amarela, levando a crer que os parentais sao hoozigotos e se gerar 50% de cada, podemos concluir que um dos pais eh heterozigoto, seja A homozigoto e B em heterozigose;

    se a resposta fosse a letra B, como que A e B que sao amarelos terao genotipos VV e vv ?
  • O(a) colega Santos deveria ter atentado para a palavra: "respectivamente".
  • Começando pelo cruzamento AxC, em que todas as ervilhas são amarelas, pode-se concluir a que a característica amarela é dominante. Sendo assim, a planta A só pode ser homozigota dominante, ou seja, têm os dois alelos para o amarelo (VV). Já com o cruzamento BxC é possível perceber que a planta B, apesar de ser amarela, também tem um alelo recessivo, pois tivemos 50% das plantas filhas com ervilhas verdes. Logo, a planta B é heterozigota (Vv) e a planta C verde, é homozigota recessiva (vv). Letra C correta.

ID
668530
Banca
CS-UFG
Órgão
UFG
Ano
2011
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Ao realizar experimentos para investigar a hereditarieda­de, Mendel analisou o cruzamento entre duas linhagens de ervilha para uma mesma característica. Assim, ao cruzar linhagens puras de ervilha de semente amarela com as ervilhas de semente verde, Mendel verificou que, em F1,

Alternativas
Comentários
  • Linhagem pura é quando os indivíduos se originavam da autofecundação, e não havia variações nas gerações. Quando ocorriam variações, a linhagem era híbrida. Por exemplo: Mendel observou que as ervilhas de sementes verdes são sempre puras, enquanto as de sementes amarelas podem ser puras ou híbridas.

    Fonte: https://www.colegioweb.com.br/mendelismo/linhagens-puras-e-hibridas.html

    Sendo assim, fazendo o cruzamento de linhagens puras tanto de sementes amarelas (domminante) como de sementes verdes (recessivas), temos:

    AA x aa (geração parental) = Aa Aa Aa Aa (geração F1)

    Pode-se concluir que a geração F1 possui 100% de descendentes de sementes amarelas.


ID
668812
Banca
CS-UFG
Órgão
UFG
Ano
2009
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

No homem, a acondroplasia é uma anomalia genética, autossômica dominante, caracterizada por um tipo de nanismo em que a cabeça e o tronco são normais, mas os braços e as pernas são curtos. A letalidade dessa anomalia é causada por um gene dominante em dose dupla. Dessa forma, na descendência de um casal acondroplásico, a proporção fenotípica esperada em F1 é

Alternativas
Comentários
  • Gene letal (dominante dose dupla) = AA

    Gene que manifesta a acondroplasia = Aa

    Gene normal = aa

    Cruzamento de dois indivíduos com  acondroplasia (devem ser heterozigotos, pois se forem homozigotos dominantes não podem sobreviver, em virtude de sua letalidade):

    Aa x Aa = AA Aa Aa aa

    Desse modo, temos 1 gene letal, 2 com acondroplasia e 1 normal. Portanto, desconsidera o letal e vê a porcentagem (considerando apenas os vivos).

    2 (com  acondroplasia) = 66,7%

    1 (normal) = 33,3%


ID
690499
Banca
CPCON
Órgão
UEPB
Ano
2007
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Uma planta com 1,60 m de altura foi cruzada com outra de 1,00 m de altura, e os descendentes resultaram todos com 1,30 m de altura. Feita a autofecundação dos indivíduos de F1 , obtiveram-se 5 classes fenotípicas. Entre esses descendentes encontramos

Alternativas
Comentários
  • Questão de nível difícil, exige conhecimentos diversos no campo da genética e não fornece todos os dados explicitamente. Pelo resultado do primeiro cruzamento (planta de 1,60m de altura com planta de 1,00m de altura) é possível afirmar que se trata de uma dominância incompleta, afinal todos os descendentes apresentam um fenótipo intermediário (1,30m de altura). Da autofecundação dos indivíduos de F1 (1,30m x 1,30m) obteve-se cinco classes fenotípicas, o que indica que a característica é determinada por dois pares de alelos. Assim, as plantas com 1,60m de altura são duplamente homozigotas dominantes (AABB) e as plantas com 1,00m de altura são duplamente homozigotas recessivas (aabb). Seu cruzamento originou plantas duplamente heterozigotas (AaBb). Assim, do cruzamento de F1 obtivemos os seguintes genótipos:

    4 alelos dominantes AABB (1/16);

    3 alelos dominantes AABb, AABb, AABb, AaBB (4/16);

    2 alelos dominantes AaBb, AaBb, AaBb, AaBb, aaBB, AaBb (6/16);

    1 alelo dominante Aabb, Aabb, aaBb, aaBb (4/16) e

    Nenhum alelo dominante aabb (1/16)

    Se com 4 alelos dominantes a planta apresentam fenótipo de 1,60m de altura, com 3 alelos dominantes a planta apresentam fenótipo de 1,45m de altura, com 2 alelos dominantes são plantas com 1,30m de altura, com apenas 1 alelo dominante o fenótipo é de 1,15m de altura e com todos os alelos recessivos o fenótipo é o de menor altura, ou 1,00m. Logo, encontramos 4/16 ou 25% dos descendentes com apenas 1 alelo dominante (1,15m de alura).

    Letra C correta.



ID
691459
Banca
UDESC
Órgão
UDESC
Ano
2011
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Uma cobaia macho de pelo curto (híbrido) e cor branca foi cruzada com uma fêmea de pelo longo e cor preta (híbrida), conforme tabela abaixo.
Letra dos genes                     Fenótipo
       L                                     pelo curto
       I                                      pelo longo
      B                                      cor preta
      b                                     cor branca

Assinale a alternativa correta da probabilidade de nascer uma cobaia de pelo longo e cor branca.

Alternativas
Comentários
  • Sabe-se que o pelo curto é dominante e a cor preta também, dessa forma, temos:

    Macho: pelo curto híbrido = Ll

    Cor branca = bb

    Fêmea: pelo longo = ll

    cor preta híbrida = Bb

    Cruzamento entre eles:

    Llbb x llBb > para fazer o cruzamentos, utlizamos um quadro, pois fica mais fácil de fazer a probabilidade.

    L l b b

    l Ll ll B Bb Bb

    l Ll ll b bb bb

    Queremos saber a cobaia de pelo longo e cor branca (llbb)

    > a probabilidade de ser ll = 2/4 = 1/2

    > a probabilidade de ser bb = 2/4 = 1/2

    Agora, multiplicando as possibilidades > 1/2 x 1/2 = 1/4.


ID
708505
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
Polícia Federal
Ano
2012
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Os erros inatos do metabolismo constituem uma classe de doenças genéticas caracterizada por distúrbios bioquímicos.
A esse respeito, julgue os itens subsequentes.

Se um casal tem um filho afetado por um dado erro inato do metabolismo com herança autossômica recessiva, então esse casal tem 25% de chance de ter um filho de qualquer sexo com o mesmo genótipo deles.

Alternativas
Comentários
  • Errado.

    Considerando que não foi informado que os pais apresentam tal erro considera-se que são indivíduos com fenótipo normal, como tiveram um filho com o erro ou seja (aa), o fenótipo dos pais é (Aa), logo em cruzamento a probabilidade de nascer um filho com o mesmo fenótipo dos pais é 50% e não 25%.
  • Gustavo,

    Se os pais são heterozigotos (Aa) x (Aa), as chances deles terem um filho (aa) não seria mesmo de 25%?
    Ou seja: aA; AA, Aa; aa.
  • Sim a probabilidade do filho ser (aa) é 25%, porém este não é o genótipo dos PAIS
  • A grande pegadinha era justamente a interpretação, como disse o Gustavo. A questão pergunta qual seria a probabilidade de o filho ter o mesmo genótipo dos pais.

    Aa x Aa

    AA Aa Aa aa

    50% de probabilidade de ter o mesmo genótipo dos PAIS.
  • Buenas!

    Existem duas possibilidades:

    Pais heterozigotos "Aa", com chance de 50% de ter um filho de qualquer sexo com o MESMO genótipo "Aa" dos pais OU;

    Pais homozigotos recessivos "aa", com chance de 100% de seus filhos de qualquer sexo terem o MESMO genótipo "aa" dos pais;

    Nos dois casos não há 25% de chance de que a identidade genética seja igual a dos pais.

    Perceba que no segundo caso os pais também seriam afetados, o que não foi explicitado pela questão, mas também não foi afastado.


  • CESPE... CESPE... CESPE...
    Pegadinhas e mais pegadinhas...

    Se não ler com muita atençao, subentende-se que refere aos pais e nao ao filho...

    Aa X Aa = AA, Aa, Aa, aa ... logo, 50% de chance.
  • Cuidado , não confunda genótipo com fenótipo: pais saldáveis (genotipo Aa), só podem ser heretozigos pois o descenedente (aa)foi afetado.

    Aa X Aa= AA;Aa;Aa;aa   1;2;1  Proporção genotipia como pede a questão.

                                           3;1 Proporção fenotipia, não é o caso

  • Pergunta ruim, não fala em nenhum momento que os pais são saudáveis

  • Os pais nesse caso são Aa e Aa.

    Probabilidades = AA, Aa,Aa,aa<-com a doença, a pergunta é qual a probabilidade do filho ser Aa, 2 em 4, ou seja 50%.

  • como saber o q os pais são?

  • O item estabelece que o casal já apresenta um filho afetado. Dessa forma, ambos os membros do casal são heterozigotos. A chance do casal ter um filho com o mesmo genótipo deles, isto é, heterozigoto, é de 50%.

  • Informação preciosa: Os pais tiveram um filho afetado. Se o fenótipo afetado é caracterizado por um genótipo recessivo autossômico, os pais deverão ser dominantes heterozigotos pra esse alelo (regra do heredograma, dois iguais dão um diferente, o diferente é recessivo, um alelo vem do pai, o outro vem da mãe)

    Logo:

    Aa    x      Aa

    25% AA, 50% Aa e 25% aa

    Teremos 50% de chance pro filho ter mesmo genótipo dos pais.

    ERRADA.

  • Filho afetado: aa

    Pais: Aa e Aa

    Logo, Aa X Aa:  AA ( 25%)   Aa;Aa ( 50%)  aa ( 25%)

  • Vamos lá, a meu ver quando ele diz que é um erro inato do metabolismo ele está dizendo que é algo hereditário muito difícil de ser diagnosticado pois os pais apresentam serem "normais" e é aí que esta o x da questão, se eles são "normais" pra se ter um filho com erro inato do metabolismo com herança autossômica recessiva significa que são heterozigotos como vários comentários anteriores impossibilitando de ter uma outra interpretação com algum dos pais que sofre desse mesmo erro... partindo daí vc faz o hederograma ou o quadrinho famoso de punnet daí vc vai tirar a resposta que pra terem genótipo igual dos pais seria uma chance de 50% que está dentro do valor de heterozigotos:

    Exemplo Aa x Aa = AA - Aa Aa- aa logo AA= 25% Aa= 50% aa= 25% portanto a assertiva esta errada. Vale lembrar que mesmo que um filho herde o alelo recessivo ''a'' ele terá que ter uma parceira com o mesmo genótipo para aquele lócus para que tenha uma probabilidade de 25% de ter um filho com o mesmo erro inato além de lembrar que se o mesmo casal tiver outro filho a chance também será de 25% porque essa herança não está ligada ao sexo.Se falei algo errado por favor me corrijam e Bons estudos!

  • No caso apresentando, se esse casal tiver outro filho, independente de ser do sexo feminino ou masculino, a chance dele ter o mesmo genótipo tanto do pai quanto da mãe é de 50%, pois os pais são heterozigotos. Quando há o cruzamento, a chance do filho ser heterozigoto é de 50%.

    Alternativa correta: ERRADO


  • Herança autossômica recessiva ´- indivíduo afetado (aa) - 25 %

    Para os pais terem tido filho com esse genótipo, eles devem ser heterozigotos (Aa), apesar de não informarem na questão. Logo, a probabilidade de terem um filho com o genótipo igual ao deles é de 50 %.

    Aa X Aa

    AA - 25 %

    Aa - 50 %

    aa - 25 %

  • Além disso, não é dito se o casal é normal ou não

  • Recessivo é aquele que não é dominante, logo, aa (25%).

    A chance de ter outro filho de qualquer outro sexo AA (25%) e aa (25%)= 50%

    GAB

    ERRADO.

  • gab E.

    Sendo os pais heterozigotos, Aa x Aa = 50 % de chance o bebê ser Aa.

    (A herança autossômica recessiva torna o filho (aa). Esse (aa) é provido de pais dominantes heterozigotos pra esse alelo. )

    a chance é de ser 25% aa. para qualquer sexo. (se ele pedisse um sexo específico, dividir por 1\2. )

  • regra do heredograma. filho aa afetado. pais heterozigotos. Aa.

  • No caso apresentando, se esse casal tiver outro filho, independente de ser do sexo feminino ou masculino, a chance dele ter o mesmo genótipo tanto do pai quanto da mãe é de 50%, pois os pais são heterozigotos. Quando há o cruzamento, a chance do filho ser heterozigoto é de 50%.

    Alternativa correta: ERRADO

  • [ mesmo genótipo deles.


ID
716167
Banca
UECE-CEV
Órgão
UECE
Ano
2010
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

O gado Gir apresenta-se com pelagem vermelha e com pelagem branca. Quando se cruza um macho vermelho com fêmeas brancas, toda a progênie é chitada (coloração vermelha com pintas brancas). Podemos afirmar corretamente que a frequência fenotípica esperada do cruzamento entre um indivíduo chitado e um branco é

Alternativas
Comentários
  • Pelagem Vermelha = AA

    Pelagem Branca = aa

    Pelagem Chitada = Aa

    Cruzamento entre um indivíduo chitado e um branco:

    Aa x aa = Aa Aa aa aa

    50% > com pelagem chitada;

    50% > com pelagem branca.


ID
716236
Banca
UECE-CEV
Órgão
UECE
Ano
2010
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Sabe-se que a sensibilidade ao PTC em humanos (gosto amargo sentido na presença de pequenas dosagens da substância fenilcarbamida) é determinada por um gene dominante enquanto o albinismo é determinado por um gene recessivo. Ambas as características são expressas por alelos que se situam em pares de cromossomos homólogos diferentes. A probabilidade de um casal normal e sensível ao PTC, ambos heterozigotos para os dois loci, terem o seu primeiro filho, independente do sexo, sensível e albino é

Alternativas

ID
719023
Banca
UFSCAR
Órgão
UFSCAR
Ano
2007
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Suponha uma espécie de planta cujas flores possam ser brancas ou vermelhas. A determinação genética da coloração é dada por um gene, cujo alelo que determina a cor vermelha é dominante sobre o alelo que determina a cor branca. Um geneticista quer saber se um representante dessa espécie de planta, que produz flores vermelhas, é homozigótico ou heterozigótico para esse caráter. Para resolver a questão, decide promover a polinização dessa planta com outra que produza flores brancas porque,

Alternativas

ID
756463
Banca
FGV
Órgão
PC-RJ
Ano
2011
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Nos humanos, a fenilcetonúria é causada por um alelo recessivo. Um casal normal teve um filho com fenilcetonúria. Se esse casal tiver mais dois filhos, a probabilidade de que ambos tenham fenilcetonúria, será de:

Alternativas
Comentários
  • Fenilcetonuria = aa

    Mãe = Aa

    Pai = Aa

    Probabilidade no cruzamento de 25% (1/4), para cada filho. Como são dois: 1/4 x 1/4 = 1/16

  • Se o casal é normal , é porque seu alelo recessivo não é homozigoto e sim heterozigoto

    AaxAa = essa distribuição gera : AA;Aa;Aa;aa ( 1/4 )

    3 filhos

    1/1 x 1/4 x 1/ 4

    1/16

    LETRA A

    APMBB

  • aí eu:

    4x4 = 8

    prof Edilson me perdoa, juro que foi só falta de atenção kkkkkk


ID
756469
Banca
FGV
Órgão
PC-RJ
Ano
2011
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Um caso notável de polimorfismo balanceado (preservação de variabilidade genética pela seleção natural) é a anemia falciforme que atinge milhares de indivíduos em regiões endêmicas para malária. Indivíduos normais, tem o genótipo HbA /HbA , indivíduos homozigotos para anemia falciforme são HbS /HbS e heterozigotos são HbA /HbS .

Alternativas
Comentários
  • A anemia falciforme é uma doença genética que deforma as hemacias (glóbulos vermelhos) tornando-as em forma de foice. Já a malaria é uma doença parasitária na qual o plasmodium é o agente causador. Pois bem, pessoas que apresentam o genotipo normal homozigoto para a anemia (  HbA /HbA ) não manifestam a doença, mas quando contraem a malária, esta manifesta-se em sua forma mais agressiva (podem morrer por malária). Os  indivíduos homozigotos para anemia falciforme (HbS /HbS) manifestam a doença, porém o parasita não as infecta e estes não adquirem a malária. o problema neste caso está no fato de que estes individuos apresentam a anemia em sua forma mais severa, o que leva ao óbito. Já os indivíduos heterozigotos para o gene da anemia falciforme (HbA /HbS ) quando infectados pela malária, o parasita só infecta "metade" das hemácias. Estes apresentarão a anemia em sua forma mais branda e não manifestarão a malária.
    portanto a resposta é a letra C: os indivíduos heterozigotos para o gene da anemia falciforme sobrevivem melhor.
    espero ter ajudado!
    bons estudos
  • o jumento do elaborador da questão esqueceu de dizer se a sobrevivencia se dava em meio endemico de malaria


ID
790825
Banca
ACAPLAM
Órgão
Prefeitura de Aroeiras - PB
Ano
2010
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Qual a porcentagem de descendentes Aa nascidos de uma mãe Aa?

Alternativas
Comentários
  • A questão nos cobra a informação acerca dos descendentes do cruzamento entre uma mãe Aa com um pai, cujo genótipo desconhecemos. Sendo assim, podemos considerar três genótipos possíveis para o pai: AA, Aa e aa.

    Primeiro caso: mãe Aa e pai AA, os descendentes serão AA, AA, Aa e Aa.

    Segundo caso: mãe Aa e pai Aa, os descendentes serão AA, Aa, Aa e aa.

    Terceiro caso: mãe Aa e pai aa, os descendentes serão Aa, Aa, aa e aa.

    Dessa forma é possível perceber que em qualquer caso, a probabilidade de descendestes heterozigotos (Aa) nascidos de uma mãe Aa é sempre de 50%. Letra D correta.


  • Caso 1:

    Mãe Aa
    Pai Aa
    Filho Aa
    CHANCES: 100%

    Caso 2:

    Mãe Aa
    Pai aa
    Filho Aa
    CHANCES: 50%

    A resposta é a D (50%) mas e se o pai fosse do caso 1??

  • Igor, vC errou. Se o pai TB fosse Aa teria-se 75% . São 12,possibilidades de cruzamentos, considerando o pai ser Aa, AA ou aa. Dessas doze metade resulta em Aa. 50%.
  • Caso 1 - Pai: Aa / Mãe: AaFilhos: AA,Aa,Aa,aa - 2/4 

    Caso 2 - Pai: AA / Mãe: AaFilhos: AA, Aa, AA, Aa - 2/4

    Caso 3 - Pai: aa / Mãe: AaFilhos: Aa, aa, Aa, aa - 2/4

    Somando as probabilidades 2/4 + 2/4 + 2/4 = 6/12 SIMPLICANDO 1/2 que é a mesma coisa que 50%
  • Mãe Heterozigoto Aa

    1º Aax aa

    Aa;Aa;aa;aa = 2/4

    2ºAaxAA

    AA;AA;Aa;Aa= 2/4

    3ºAaxaa

    Aa;Aa;aa;aa= 2/4

    Probabilidade 6/12 = 50%

    LETRA D

    APMBB


ID
799237
Banca
FUVEST
Órgão
USP
Ano
2011
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Em tomates, a característica planta alta é dominante em relação à característica planta anã e a cor vermelha do fruto é dominante em relação à cor amarela. Um agricultor cruzou duas linhagens puras: planta alta/fruto vermelho x planta anã/fruto amarelo. Interessado em obter uma linhagem de plantas anãs com frutos vermelhos, deixou que os descendentes dessas plantas cruzassem entre si, obtendo 320 novas plantas.
O número esperado de plantas com o fenótipo desejado pelo agricultor e as plantas que ele deve utilizar nos próximos cruzamentos, para que os descendentes apresentem sempre as características desejadas (plantas anãs com frutos vermelhos), estão corretamente indicados em:

Alternativas
Comentários
  • Vê-se que AABB x aabb, aplicando o "cercadinho", resulta em 100% de AaBb

    AaBb é o clássico caso de, fenotipicamente, 9/16 de AB, 3/16 de Ab e aB, e 1/16 de ab

    regra de três pra ver quantas anãs vermelhas tiveram:

    16 - 3

    320 - x

    x = 60

    para priorizar o nascimento de anãs vermelhas, deve-se usar plantas aaBB

    Letra E

    Fuvest 2023


ID
799462
Banca
UNICENTRO
Órgão
UNICENTRO
Ano
2011
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

No ano de 2011, foi comemorado o 189 aniversário de Gregor Mendel.


Sobre as contribuições de Mendel para a genética, é correto afirmar:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito - D

    Mendel concluiu que a segregação independente dos fatores para duas ou mais características era um princípio geral, constituindo uma segunda lei da herança. Assim, ele denominou esse princípio segunda lei da herança ou lei da segregação independente, posteriormente chamada segunda lei de Mendel: Os fatores para duas ou mais características segregam-se no híbrido, distribuindo-se independentemente para os gametas, onde se combinam ao acaso.
  • a Primeira Lei de Mendel pode ser enunciada desta forma:

    Cada caráter é determinado por um par de fatores genéticos denominados alelos. Estes, na formação dos gametas, são separados e, desta forma, pai e mãe transmitem apenas um para seu descendente.

    a Segunda Lei de Mendel pode ser enunciada desta forma:

    Mendel concluiu que a segregação independente dos fatores para duas ou mais características era um princípio geral, constituindo uma segunda lei da herança. Assim, ele denominou esse princípio segunda lei da herança ou lei da segregação independente, posteriormente chamada segunda lei de Mendel: Os fatores para duas ou mais características segregam-se no híbrido, distribuindo-se independentemente para os gametas, onde se combinam ao acaso.
  • O detalhe dessa questão é sobre a validade da aplicação da segunda Lei de Mendel, que só é válida quando os " pares de alelos localizam-se em cromossomos não homólogos".


    Assim a 2ª lei de Mendel nem sempre é obedecida, bastando para isso que os genes estejam localizados no mesmo cromossomo, ou seja, estejam em linkage.


ID
848323
Banca
COMVEST - UNICAMP
Órgão
UNICAMP
Ano
2010
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Considere um indivíduo heterozigoto para três genes. Os alelos dominantes A e B estão no mesmo cromossomo. O gene C tem segregação independente dos outros dois genes. Se não houver crossing-over durante a meiose, a frequência esperada de gametas com genótipo abc produzidos por esse indivíduo é de

Alternativas
Comentários
  • Um indivíduo heterozigoto para três genes apresentaria genótipo AaBbCc. Segundo o enunciado da questão, se os alelos dominantes A e B estão no mesmo cromossomo, o indivíduo heterozigoto tem em um dos pares do cromossomo os alelos A e B, e no outro par os alelos a e b. Caso não haja crossing-over, eles não terão segregação independente. Isso significa dizer que os alelos do mesmo cromossomo irão permanecer “juntos” nos gametas. Dessa forma tal indivíduo produzirá, após a meiose, gametas com os seguintes genótipos: ABC, ABc, abC e abc. Logo, a frequência esperada de gametas com todos os alelos recessivos (abc) é de ¼. Letra B correta.



ID
865192
Banca
VUNESP
Órgão
UFTM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Em certa variedade de plantas, a altura mínima das flores é de 20 cm a partir do solo e a altura máxima é de 32 cm. Sabendo que se trata de um caso de herança quantitativa e que cada alelo efetivo contribui com 2 cm, pode-se afirmar corretamente que uma planta cuja altura de suas flores seja 28 cm, pode apresentar o genótipo

Alternativas
Comentários
  • A herança quantitativa, também conhecida como herança poligênica é aquela em que há interação entre genes, somando ou acumulando o efeito dos mesmos para gerar um fenótipo final. No caso relatado na questão, a altura mínima (20cm) ocorre quando todos os alelos são recessivos (aabbcc), já a altura máxima ocorre quando todos são dominantes (AABBCC). As variações entre esses dois genótipos extremos gera fenótipos diversos, sendo que cada alelo contribui com 2cm na altura das flores. Assim, com apenas um alelo dominante, a flor teria 22cm; com dois alelos dominantes a flor teria 24cm, com três alelos dominantes o fenótipo seria de 26cm de altura; com quatro alelos dominantes as flores teriam 28cm de altura e com cinco alelos dominantes 30cm de altura. Se todos os seis alelos forem dominantes, a flor apresenta sua altura máxima, 32cm. Logo, um exemplo de genótipo para flores com 28cm deve conter quatro alelos dominantes (AABbCc).


    Letra E correta.



ID
865606
Banca
COMPERVE
Órgão
UFRN
Ano
2012
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

A fibrose cística é uma doença hereditária causada por alelos mutantes, autossômicos, recessivos. Em uma família hipotética, um dos genitores apresentava o fenótipo, enquanto que o outro não. Esses genitores tiveram dois descendentes: um apresentou o fenótipo e o outro não.

Com relação ao genótipo dessa família,

Alternativas
Comentários
  • Questão Tranquila vamos por partes:

    " uma doença hereditária causada por alelos mutantes, autossômicos, recessivos"/"um dos genitores apresentava o fenótipo, enquanto que o outro não" "tiveram dois descendentes: um apresentou o fenótipo e o outro não"

    • PARA APRESENTAR O FENÓTIPO: ff
    • PARA NÃO APRESENTAR O FENÓTIPO: Ff ou FF

    Logo, como se ter um filho que possui fenótipo logo um descendente é recessivo e como se tem um pai com fenótipo também se terá um genitor recessivo.

    Se também terá um outro filho sem expressar fenótipo e um genitor sem expressar também o fenótipo terão que ser heterozigóticos.

    A LÓGICA SERIA ESSA Ff x ff ------> se tem genitores com e sem o fenótipo

    Ff Ff ff ff -----> ou seja, se tem filho com e sem o fenótipo

    GAB:B um dos genitores e um dos descendentes são homozigotos recessivos, e os outros dois, genitor e descendente, são heterozigotos.


ID
875206
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
UNEAL
Ano
2013
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

O Raquitismo Hipofosfatêmico é um transtorno caracterizado por raquitismo, hipofosfatemia, deficiências renais na reabsorção de fosfato e metabolismo da vitamina D e retardo no crescimento. Esta condição é causada por um alelo dominante. Se uma mulher normal se casa com um homem com esse transtorno, que proporção dos seus filhos (sexo masculino) terá hipofosfatemia?

Alternativas
Comentários
  • Aí é que tá, como é que alguém vai saber se o homem é heterozigoto ou homozigoto? Questão passível de anulação a meu ver.
  • Na verdade, é porque essa é uma doença ligada ao X, consequentemente um pai afetado nao irá passar aos filhOs, apenas as filhAs...

    Mas, concordo que deveria haver algo na questão que sinalizasse que não é uma doença autossômica, e sim ligada ao sexo.
  • Agora somos obrigados a saber todas as doenças ligadas ao sexo? Só pode!!!


  • O raquitismo hipofosfatêmico, ou a hipofosfatemia se caracteriza pelo baixo nível de fósforo no sangue, e é uma doença de caráter dominante ligada ao cromossomo X. Logo, mulheres heterozigotas e homozigotas dominantes são afetadas. Já nos homens, a presença do alelo dominante também resulta na manifestação da doença. Uma mulher normal é então homozigota recessiva (XfXf), se casa com um homem afetado (XFY) terá filhas com a doença: XFXf mas todos os filhos serão normais: XfY.


    Letra E correta.


  • Questão muito mal formulada!

  • saibam todas as doenças ligadas ao sexo e se virem, muito boa as avaliações brasileiras


ID
975520
Banca
FUVEST
Órgão
USP
Ano
2009
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Numa espécie de planta, a cor das flores é determinada por um par de alelos. Plantas de flores vermelhas cruzadas com plantas de flores brancas produzem plantas de flores cor-de-rosa.
Do cruzamento entre plantas de flores cor-de-rosa, resultam plantas com flores

Alternativas
Comentários
  • Se do cruzamento de plantas de flores vermelhas com plantas de flores brancas tem-se apenas plantas com flores cor-de-rosa, isso significa que os indivíduos heterozigotos apresentam fenótipo intermediário (entre vermelho e branco), o que caracteriza uma dominância incompleta, ou codominância. Dessa forma, entre cruzamento de plantas cor-de-rosa (heterozigotas): VB x VB resultariam os seguintes genótipos: VV, VB, VB, BB. Logo, seria observado plantas com as três cores, mas prevalecendo as rosas (50% dos descendentes). 

    Letra B correta.
  • Sendo "Aa" vermelha e "Bb" branca, Aa x Bb = AB para flores cor-de-rosa, visto que é uma situação de codominância

    AB x AB = 1 quarto de vermelha, 1 quarto de branca e metade de cor-de-rosa

    Letra B

    Fuvest 2023


ID
986950
Banca
NUCEPE
Órgão
UESPI
Ano
2011
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Uma das condições para que uma população mendeliana mantenha as frequências de alelos constantes, ou seja, em equilíbrio gênico, com o passar das gerações, é:

Alternativas

ID
1152373
Banca
UFGD
Órgão
UFGD
Ano
2010
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Suponha que um homem heterozigoto para a anemia falciforme resolve se casar. A partir dessa afirmação, considere as seguintes questões:

I. se a mulher tiver anemia falciforme, quais os prováveis fenótipos dos filhos?
II. se a mulher for "portadora", qual a probabilidade de nascer uma criança com anemia falciforme?

Assinale a alternativa que responde corretamente às perguntas.

Alternativas

ID
1152946
Banca
FUNIVERSA
Órgão
UCB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Ao procurar a causa de uma determinada doença genética, busca-se identificar alterações nos cromossomos ou mutações em genes que possam explicar as características apresentadas pelos pacientes. Mas um fato vem intrigando os pesquisadores: por que doenças distintas apresentam problemas no mesmo gene? Esse é o caso, por exemplo, de determinado tipo de autismo, esquizofrenia e retardo intelectual que apresentam defeito no mesmo gene. Um trabalho recente mostrou que é necessário olhar mais além, isto é, a combinação da primeira mutação com defeito em outros genes. A combinação de genótipo de dois ou mais genes é que definirá qual será o fenótipo, e não apenas a mutação em um único gene, como se pensava.

Acerca desse assunto, julgue os itens a seguir, assinalando (V) para os verdadeiros e (F) para os falsos.

Cada fenótipo que compõe um indivíduo é definido pelo genótipo de um gene.

Alternativas
Comentários
  • O fenótipo resulta da interação do genótipo com o ambiente. Consideremos, por exemplo, duas pessoas que tenham os mesmos tipos de alelos para pigmentação da pele; se uma delas toma sol com mais frequência que a outra, suas tonalidades de pele, fenótipo, são diferentes.

  • Um fenótipo pode ser constituído pela interação de mais de um gene.


ID
1160065
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
FAME
Ano
2014
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

O albinismo é uma característica em que o indivíduo portador não produz melanina devido à ausência de enzimas na síntese dessa proteína.

Sobre essa característica, assinale a alternativa INCORRETA.

Alternativas
Comentários
  • O ALBINISMO é uma anomalia genética, na qual ocorre um defeito na produção de melanina (pigmento), esta anomalia é a causa da ausência total ou parcial de pigmentação da pele, dos olhos e dos cabelos. O albinismo é hereditário e aparece com a combinação dos 2 pais portadores do gene recessivo. O albinismo, também conhecido como HIPOPIGMENTAÇÃO, recebe seu nome da palavra latina “albus” e significa branco. Esta anomalia afeta todas as raças.

    TIPOS PRINCIPAIS de albinismo:

    O TIPO 1 é caracterizado pelos defeitos que afetam a produção da melanina (cabelo branco, pele rosada, olhos cor violeta ou azuis, ausência de sardas). Outro tipo de albinismo, chamado albinismo ocular TIPO 1, afeta somente os olhos, e o exame ocular mostra a ausência de pigmentação na parte posterior do olho (retina).

    O TIPO 2 ocorre em função de um defeito do gene “P”. As pessoas com este tipo de albinismo têm uma pigmentação clara ao nascer (cabelo branco, amarelo, ou mais escuro em pessoas da raça negra, pele rosada, presença de sardas, olhos azuis ou castanhos em pessoas da raça negra).

    O TIPO 3, a forma mais grave deste distúrbio, é denominada albinismo oculocutâneo e as pessoas afetadas têm cabelos, pele, cor da Íris brancos e problemas de visão.

    A síndrome de Hermanski-Pudlak é uma forma de albinismo causada só por um gene e pode ocorrer com um transtorno hemorrágico, bem como com patologias pulmonares e intestinais. Outras doenças complexas podem levar à perda de pigmentação em só um lugar do corpo (albinismo localizado), estas podem ser: Síndrome Chediak-Higashi (falta de pigmentação em toda a pele, mas não é uma despigmentação completa); Esclerose Tuberosa: (áreas pequenas despigmentadas); Síndrome de Waardenberg (usualmente a pessoa tem uma parte do seu cabelo e um ou os 2 olhos sem pigmentação).

    Normalmente a pessoa albina tem a sua visão diminuída e afetada por diversos problemas, apresenta ainda, problemas de pele por propensão a queimaduras solares e dificuldades sociais, visto que são rejeitadas por serem diferentes. Em alguns casos, até os próprios pais oscilam entre a aceitação e a rejeição por estarem temerosos em relação à futura aceitação do(a) filho(a).


ID
1205431
Banca
PUC - RS
Órgão
PUC - RS
Ano
2014
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

A doença de Gaucher, autossômica recessiva, afeta o metabolismo dos lipídios. O afetado, se não tratado, tem aumento do fígado e do baço, anemia, diminuição de plaquetas e de glóbulos brancos, desgaste ósseo, fadiga, cansaço e atraso de crescimento. É correto afrmar que um paciente com esta doença transmite o gene defeituoso para

Alternativas
Comentários
  • Dn  X   nn (autossômico recessivo)

    Dn      Dn     nn        nn           (descendentes)

    Note que o gene recessivo está presente em todos os descendentes, ou seja, 100% dos descendentes.


  • DOENÇA DE GAUCHER é uma doença genética relacionada com o metabolismo dos esfingolípidos (um tipo de gordura). É causada por uma deficiência na enzima glucocerebrosidase, cuja FUNÇÃO é fazer a digestão dos glucocerebrósidos dentro da célula, que se acumulam causando lesões a diversos órgãos.


    Afeta 1 em cada 40.000 nascidos vivos. As PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS observadas são um aumento dos órgãos como fígado, baço e rins, diminuição do número de plaquetas e doenças ósseas. A doença foi descrita na tese de doutoramento de Philippe Ernest Gaucher em 1882.


    Causas: A doença é herdada de uma forma autossômica recessiva, ou seja: autossômica porque o defeito genético situa-se num dos pares do cromossomo 1, e recessiva porque é preciso, para desenvolvê-la, herdar 2 cópias defeituosas do gene, uma do pai e outra da mãe. Trata-se de um erro inato do metabolismo, em que o gene defeituoso pode ser herdado por filhos de ambos os sexos. O defeito está na banda 1q22, gerando a falta da enzima glucocerebrosidase, essencial para o metabolismo dos cerebrósidos, um lipídeo importante para a formação de membranas no baço, glóbulos vermelhos e na mielinização dos neurônios.

    Fonte: Wiki


ID
1235293
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SEE-AL
Ano
2013
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

As doenças metabólicas hereditárias (DMH) são causadas por erros inatos do metabolismo (EIM) e resultam da falta de atividade de enzimas específicas ou defeitos no transporte de proteínas. Atualmente, são conhecidas mais de quinhentas doenças humanas causadas por EIM. As DMH são doenças genéticas raras que afetam diretamente o metabolismo e, frequentemente, prejudicam o crescimento e o desenvolvimento de crianças e o desempenho normal de adultos de qualquer idade. Algumas delas têm tratamento efetivo por meio de terapia de reposição enzimática, terapia nutricional específica ou suplementação de vitaminas, portanto o diagnóstico deve ser precoce.

Internet: < www.unifesp.br > (com adaptações).

Considerando as informações apresentadas no texto, julgue os itens seguintes, acerca da transmissão de características hereditárias.

Uma doença autossômica recessiva só ocorre se ambos os genitores possuírem o alelo que a condiciona, portanto o cruzamento consanguíneo pode aumentar a probabilidade de ocorrência desse tipo de anomalia hereditária.

Alternativas
Comentários
  • Genes recessivos só se manifestam aos pares (homozigose), portanto quando há casamento consanguíneo (parentes), a probabilidade desses genes recessivos "se encontrarem" é bem maior. 

  • correto, autoexplicativa

  • Precisa-se de mais elementos para se chegar a conclusão.

  • Pessoal, quando são consanguíneos, há possibilidade do 'casal' ser Aa x aa (OU Aa), tendo 100% de possuir o alelo (com 50% de possibilidade de manifestar (Se um dos pais for aa), chance de manifestar a característica; quando não são consanguíneos, diminui para 75%


ID
1235296
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SEE-AL
Ano
2013
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

As doenças metabólicas hereditárias (DMH) são causadas por erros inatos do metabolismo (EIM) e resultam da falta de atividade de enzimas específicas ou defeitos no transporte de proteínas. Atualmente, são conhecidas mais de quinhentas doenças humanas causadas por EIM. As DMH são doenças genéticas raras que afetam diretamente o metabolismo e, frequentemente, prejudicam o crescimento e o desenvolvimento de crianças e o desempenho normal de adultos de qualquer idade. Algumas delas têm tratamento efetivo por meio de terapia de reposição enzimática, terapia nutricional específica ou suplementação de vitaminas, portanto o diagnóstico deve ser precoce.

Internet: < www.unifesp.br > (com adaptações).

Considerando as informações apresentadas no texto, julgue os itens seguintes, acerca da transmissão de características hereditárias.

Caso duas anomalias autossômicas recessivas se segreguem de forma independente, a probabilidade de um casal de heterozigotos para ambas as anomalias ter uma criança com uma ou outra anomalia corresponde a 7/16.

Alternativas
Comentários
  • Resposta Certo

    vamos representar a primeira anomalia com a letra "R" e a segunda anomalia com a letra "A" (letras aleatórias)

    o casal são heterozigotos para ambas anomalias = RrAa x RrAa

                   RA               Ra            rA            ra 

    RA         RRAA          RRAa       RrAA        RrAa

    Ra         RRAa           RRaa       RrAa         Rraa

    rA          RrAA           RrAa        rrAA         rrAa

    ra          RrAa            Rraa        rrAa          rraa 

    a probabilidade da criança ter uma ou as duas anomalia é de 7/16

     

  • muito difícil essa questão. perfeita resolução do colega

  • Tem que fazer o quadrante maior da 2ª lei de Mendel. Alternativa correta.

  • Nas propoções 9/16; 3/16; 3/16; 1/16, todos os três últimos apresentam genes para recessivo, sendo assim 3+3+1 = 7, ou seja 7/16. 

  • Fiz da mesma forma que o amigo Diego, no entanto, pensei que fosse uma pegadinha, pelo fato da pergunta ser... UMA OU OUTRA anomalia. Acabei errando...
  • O enunciado deixa claro sobre a possibilidade de ter uma OU outra anomalia. nesse caso, o portador de duplo alelo recessivo, terá as duas anomalias. Em termos de interpretação, esse individuo está fora da contagem, então deveria ser ERRADA a alternativa.

  • Aa Bb x Aa Bb = 1/4 aa x 1/4 bb - 1/16 aabb = 7/16

  • probabilidade de uma doença=1/4, cruzamento entre dois heterozigotos

    probabilidade de ter as duas doenças aomesmo tempo regra do ou, multiplicação

    1/4x1/4=1/16

    probabilidade de ter qualquer das doenças regra do E, soma 1/4+1/4=2/4 = 8/16

    como eles querem só uma doença, diminua a probabilidade de aparecerem juntas

    assim8/16-1/16=7/16


ID
1235311
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SEE-AL
Ano
2013
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

As doenças metabólicas hereditárias (DMH) são causadas por erros inatos do metabolismo (EIM) e resultam da falta de atividade de enzimas específicas ou defeitos no transporte de proteínas. Atualmente, são conhecidas mais de quinhentas doenças humanas causadas por EIM. As DMH são doenças genéticas raras que afetam diretamente o metabolismo e, frequentemente, prejudicam o crescimento e o desenvolvimento de crianças e o desempenho normal de adultos de qualquer idade. Algumas delas têm tratamento efetivo por meio de terapia de reposição enzimática, terapia nutricional específica ou suplementação de vitaminas, portanto o diagnóstico deve ser precoce.

Internet: < www.unifesp.br > (com adaptações).

Considerando as informações apresentadas no texto, julgue os itens seguintes, acerca da transmissão de características hereditárias.

De acordo com o pensamento mendeliano, os descendentes são formados por uma mistura de fatores oriundos de cada um dos genitores e, nessa mistura, os fatores modificam suas propriedades.

Alternativas
Comentários
  • De fato, já vimos que nós somos seres diploides, com metade do conjunto cromossômico vindo do pai e metade da mãe. Esses genes interagem, por meio de relações de dominância e recessividade que levam a manifestação dos caracteres.

    Porém, não há modificação de propriedades dos genes.

    GABARITO: ERRADO

  • Na teoria Mendeliana, como regra, há uma relação de dominância e recessividade, não há uma alteração ou mistura dos fatores. Exceto nos casos de ausência de dominância, que fogem à regra.

    Fonte: Douglas Cavalcanti - Gran Cursos Online


ID
1235314
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SEE-AL
Ano
2013
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

As doenças metabólicas hereditárias (DMH) são causadas por erros inatos do metabolismo (EIM) e resultam da falta de atividade de enzimas específicas ou defeitos no transporte de proteínas. Atualmente, são conhecidas mais de quinhentas doenças humanas causadas por EIM. As DMH são doenças genéticas raras que afetam diretamente o metabolismo e, frequentemente, prejudicam o crescimento e o desenvolvimento de crianças e o desempenho normal de adultos de qualquer idade. Algumas delas têm tratamento efetivo por meio de terapia de reposição enzimática, terapia nutricional específica ou suplementação de vitaminas, portanto o diagnóstico deve ser precoce.

Internet: < www.unifesp.br > (com adaptações).

Considerando as informações apresentadas no texto, julgue os itens seguintes, acerca da transmissão de características hereditárias.

Para uma doença autossômica recessiva, a probabilidade de um casal de heterozigotos ter um descendente do sexo feminino não afetado pela doença é superior a 30%.

Alternativas
Comentários
  • Resposta Certa

    Casal: Rr x Rr

    Filho Masculino: RR,Rr,rR,rr

    Filho Feminino: RR, Rr, rR,rr

     

     

    Filha que não seja afetada pela doença é 3/8

    3/8 = 0,375

    0,375 x 100 = 37,5%

  • A probabilidade de ter uma menina E de ela não ser afetada pelo gene é: 


    - 50% de chance de ser menina ou 1/2, 
    -Se a doença é autossomica recessiva, ela precisa apenas de um alelo dominante para não ser afetada A_= 3/4,

    Regra do "e", pois ela tem que ser do sexo feminino e não ser afetada.


    Sendo assim é só multiplicar as probabilidades : 
    (1/2)*(3/4)= 3/8 = 0,375 ou 37,5%

     

    Não diga que a canção esta perdida...

  • Se a herança é recessiva, temos que: AA: normal, Aa: normal e aa: afetado. 

    O cruzamento de heterozigotos se dá por: Aa x Aa = AA, Aa, Aa, aa. Logo, a chance de que o indivíduo não seja afetado é de ¾. Porém, também queremos que esse descendente seja do sexo feminino, para isso p = ½. 

    Como os eventos são independentes, multiplicamos as probabilidades:

    p = ¾ x ½ = 3/8 = 0,375 = 37,5%

    Ou seja, o item está correto!

    GABARITO: CERTO


ID
1317643
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
FUB
Ano
2014
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Um dos primeiros pensamentos acerca de hereditariedade que sustentava a ideia de que o descendente é resultado de uma mistura do material hereditário produzido pelos genitores é atribuído a Hipócrates. Mendel, em seus experimentos com ervilhas, mostrou que os fatores hereditários não se misturavam, sendo possível, por exemplo, obter ervilhas verdes na prole de duas plantas com ervilhas amarelas. Morgan, por sua vez, acrescentou a teoria cromossômica ao pensamento mendeliano.

Acerca da genética clássica e da genética molecular, julgue os próximos itens.

Um organismo que possui seis pares de cromossomos possuirá, no mínimo, doze genes que se segregam de forma independente.

Alternativas
Comentários
  • ERRADA.

    Se um organismo diplóide possui 12 cromossomos, seus gametas terão 6 cromossomos, logo, terão, no máximo, 6 genes segregados de forma independente.

  • Mínimo de 6 genes segregados de forma independente.

  • Parei no minimo, se são seis pares...ate pela logica sairia.

  • No mínimo seis genes se segregam de forma independente.

  • " Um organismo que possui seis pares de cromossomos possuirá, NO MÁXIMO , doze genes que se segregam de forma independente. "


ID
1317652
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
FUB
Ano
2014
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Um dos primeiros pensamentos acerca de hereditariedade que sustentava a ideia de que o descendente é resultado de uma mistura do material hereditário produzido pelos genitores é atribuído a Hipócrates. Mendel, em seus experimentos com ervilhas, mostrou que os fatores hereditários não se misturavam, sendo possível, por exemplo, obter ervilhas verdes na prole de duas plantas com ervilhas amarelas. Morgan, por sua vez, acrescentou a teoria cromossômica ao pensamento mendeliano.

Acerca da genética clássica e da genética molecular, julgue os próximos itens.

A influência do genótipo no fenótipo de um indivíduo depende, entre outros fatores, dos processos de transcrição e tradução.

Alternativas
Comentários
  • CERTA.

    O genótipo é a constituição dos alelos em um indivíduo, que pode ser diferente do outro, e sua expressão gênica através da transcrição e tradução pode ser diferente.

  • Correto: um indivíduo pode ter em seu genótipo que não necessária esteja sendo expressado, porém o ambiente pode estimular essa expressão que via de regra depende da transcrição e tradução e consequentimente teremos a determinada característica expressa ou seja o respectiva característica fenotípica.


ID
1317655
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
FUB
Ano
2014
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Um dos primeiros pensamentos acerca de hereditariedade que sustentava a ideia de que o descendente é resultado de uma mistura do material hereditário produzido pelos genitores é atribuído a Hipócrates. Mendel, em seus experimentos com ervilhas, mostrou que os fatores hereditários não se misturavam, sendo possível, por exemplo, obter ervilhas verdes na prole de duas plantas com ervilhas amarelas. Morgan, por sua vez, acrescentou a teoria cromossômica ao pensamento mendeliano.

Acerca da genética clássica e da genética molecular, julgue os próximos itens.

Considere que nos experimentos feitos por Mendel tenham sido obtidas 6.022 ervilhas amarelas e 2.001 ervilhas verdes. Nessa situação, o teste do qui-quadrado seria útil para confirmar a proporção esperada de 3:1.

Alternativas
Comentários
  • CERTA.

    O teste do qui-quadrado faz um cálculo do valor do qui-quadrado através de valores observados e valores esperados para a proporção proposta por Mendel.

    Se o valor obtido for menor que o qui-quadrado crítico, aceita Ho (hipótese nula - proporção de 3:1), se for menor, rejeita Ho (não tem proporção 3:1)


ID
1400947
Banca
INSPER
Órgão
INSPER
Ano
2015
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Um casal realizou aconselhamento genético e descobriu que a mulher, de fenótipo normal, possuía um gene para uma doença autossômica recessiva e o homem, também de fenótipo normal, apresentava genótipo homozigótico para o mesmo gene. Após ter uma criança do sexo masculino normal e não portadora do gene para a referida doença, o casal perguntou ao médico qual seria a probabilidade de que o segundo filho fosse uma criança do sexo feminino, portadora do gene para a doença. O médico informou que a probabilidade era igual a

Alternativas
Comentários
  • Nessa questão bastava apenas pegar a probabilidade de o filho ser portador que seria1/2 e multiplicar pela probabilidade de ser menina que é 1/2 que teria como resultado 1/4 ou seja 25%

     

  • eu tinha uma noçao que a problabilidade era baixa... mas olhando as arternativas só poderia ser 25%. É o tipo de questão que não diferencia muito os candidatos. Admito que nem sei do que se trata a questão...

  • O homem sendo homozigótico para o gene recessivo é IxIy e a mulher é IXIx. Desse cruzamento temos IXIx, IXIy, IxIx (heterozigótico recessivo e feminino) e IxIy. Portanto, 25%.


ID
1441156
Banca
CEPERJ
Órgão
SEDUC-RJ
Ano
2013
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Cobaias podem possuir pelagem arrepiada ou lisa em função da presença do gene dominante L e do gene recessivo l. O cruzamento de um macho heterozigoto de pelagem arrepiada com uma fêmea de pelagem lisa proporcionará filhotes com pelagem com a seguinte constituição:

Alternativas
Comentários
  • Aa x aa : Aa , Aa, aa, aa

    Ou seja, 50% liso (aa) e 50% arrepiada heterozigoto (Aa)

  • Fazendo o cruzamento

    Ll x ll 

    Ll - arrepiada 

    Ll - arrepiada

    ll - lisa 

    ll – lisa

    50% liso e 50% arrepiada heterozigoto.

    LETRA D


ID
1460428
Banca
FUNIVERSA
Órgão
SPTC-GO
Ano
2010
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Do ponto de vista genético, um indivíduo

Alternativas
Comentários
  • GAB: E !! Alguns conceitos que ajudam a responder o item : 

     

    GenótipoO conceito de genótipo associa-se às características internas, à constituição genética do indivíduo, ou seja, o conjunto de cromossomos ou sequência de genes herdado dos pais.

     

    FenótipoO conceito de fenótipo está relacionado com as característica externas, morfológicas, fisiológicas e comportamentais dos indivíduos, ou seja, o fenótipo determina a aparência do indivíduo. 

     

    Alelos:  são as formas alternativas de um mesmo gene ou locus genético

     

    Homozigotos:  são chamados de “puros”, visto que são caracterizados por pares de genes alelos idênticos, ou seja, os alelos análogos produzirão apenas um tipo de gameta representado pelas letras iguais (AA, aa, BB, bb, VV, vv).

     

    Heterozigotos ou "híbridos": correspondem aos indivíduos que possuem pares de alelos distintos que determinam tal característica. Na medida que nos heterozigotos, os pares de alelos são diferentes, eles são representados pela união das letras maiúsculas e minúsculas, por exemplo, Aa, Bb, Vv.

     

     

     


ID
1555381
Banca
UERJ
Órgão
UERJ
Ano
2015
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Em algumas raças de gado bovino, o cruzamento de indivíduos de pelagem totalmente vermelha com outros de pelagem totalmente branca produz sempre indivíduos malhados, com pelagem de manchas vermelhas e brancas.


Admita um grupo de indivíduos malhados, cruzados apenas entre si, que gerou uma prole de 20 indivíduos de coloração totalmente vermelha, 40 indivíduos com pelagem malhada e 20 indivíduos com coloração inteiramente branca.

O resultado desse cruzamento é exemplo do seguinte fenômeno genético:

Alternativas
Comentários
  • EPISTASIA:

    Existem casos em que os alelos de um gene inibem a ação dos alelos de um outro par, que pode ou não estar no mesmo cromossomo. Esse fenômeno é chamado epistasia (do grego epi, sobre, e stasis, parada, inibição). O gene que exerce a ação inibitória é chamado epistático, e o que sofre a inibição é chamado hipostático.

    Se o gene epistático atuar em dose simples, isto é, se a presença de um único alelo epistático for suficiente para causar a inibição do hipostático, fala-se em epistasia dominante. Por outro lado, se o alelo que determina a epistasia atua somente em dose dupla, fala-se em epistasia recessiva.

    Fonte: http://www.sobiologia.com.br/conteudos/Genetica/genesnaoalelos2.php


    PLEIOTROPIA (do grego, pleion = mais numeroso e tropos = afinidade):

    É o fenômeno em que um par de genes alelos condiciona o aparecimento de várias características no mesmo organismo. A pleiotropia mostra que a idéia mendeliana, de que cada gene afeta apenas uma característica, nem sempre é valida. Por exemplo, certos ratos nascem com costelas espessadas, traquéia estreitada, pulmões com elasticidade diminuída e narinas bloqueadas, o que fatalmente os levará a morte. Todas essas características são devidas à ação de apenas um par de genes, portanto, um caso de pleiotropia.

    Fonte: http://www.sobiologia.com.br/conteudos/Genetica/genesnaoalelos5.php


    DOMINÂNCIA INCOMPLETA OU CO-DOMINÂNCIA

    Nem todas as características são herdadas como a cor da semente da ervilha, em que o gene para a cor amarela domina sobre o gene para cor verde. Muito frequentemente a combinação dos genes alelos diferentes produz um fenótipo intermediário. Essa situação ilustra a chamada dominância incompleta ou parcial. Um exemplo desse tipo de herança é a cor das flores maravilha. Elas podem ser vermelhas, brancas ou rosas. Plantas que produzem flores cor-de-rosa são heterozigotas, enquanto os outros dois fenótipos são devidos à condição homozigota.

     Fonte: http://www.sobiologia.com.br/conteudos/Genetica/leismendel6.php

  • Os fenótipos resultante desse cruzamento, para a característica analisada, obedecem à proporção 1:2:1, característica da herança por codominância. Nesse tipo de herança, os indivíduos heterozigotos não apresentam o mesmo fenótipo de qualquer um dos homozigotos, mas uma combinação das características dos dois fenótipos.
    Outro exemplo bem conhecido de codominância é o das flores maravilhas. Elas podem ser vermelhas, brancas ou rosas. Sendo que as plantas que produzem as flores rosas são heterozigotas e as demais homozigotas.

    Gabarito : D

  • Os fenótipos da prole resultante desse cruzamento, para a característica analisada, obedecem à proporção 1:2:1, típica da herança por codominância. Nesse tipo de herança, os indivíduos heterozigotos não apresentam o mesmo fenótipo de qualquer um dos homozigotos, mas uma combinação das características dos dois fenótipos.

ID
1569241
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
Polícia Federal
Ano
2013
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Considere que em determinada população analisada para um marcador genético que apresente dois alelos, A1 e A2, haja 50 indivíduos com genótipo A1A1, 20 com A1A2 e 30 com A2A2.
Considerando, ainda, que a amostragem realizada seja representativa dessa população. A partir dessas informações, julgue
o  item que se segue.

Se, nessa população, for realizada uma nova amostragem após uma geração de casamentos ao acaso, a probabilidade de
encontrar-se um indivíduo heterozigoto será de 20%.

Alternativas
Comentários
  • Casamentos possíveis:


    A1A1 x A1A1 => 100% A1A1

    A1A1 x A1A2  => 50% A1A1 e 50% A1A2

    A1A2 x A1A2 => 25% A1A1, 50% A1A2 e 25% A2A2

    A1A1 x A2A2 => 100% A1A2

    A1A2 x A2A2 => 50% A1A2, 50% A2A2

    A2A2 x A2A2 => 100% A2A2

    2/3 dos casamentos podem ter heterozigotos e em três deles há 50% de chance de ter heterozigotos, e em um, 100%.
    P = 2/3 . (1/2 . 1/2 . 1/2 . 1) = 1/12 = 8,3% 
    ERRADA.
  • Calculando a partir das frequências dadas, temos que f(A1) = 0,6 e f(A2) = 0,4. Cálculos: --> f(A1) = p = (50 + 50 + 20)/200 = 0,6 --> f(A2) = q = (30 + 30 + 20)/200 = 0,4 Em uma população em equilíbrio, espera-se que na próxima geração tenhamos p² para homozigotos e 2pq para heterozigotos. Então, a próxima geração teria (VALORES ESPERADOS): p² = n(A1)² = A1A1 = 36 indivíduos q² = n(A2)² = A2A2 = 16 indivíduos 2.p.q = n(2.A1.A2) = A1A2 = 48 indivíduos  

    Heterozigotos tem probabilidade de 48%.


ID
1573909
Banca
SENAC-SP
Órgão
SENAC-SP
Ano
2013
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Em certa espécie vegetal não há dominância quanto ao caráter cor vermelha e cor branca das flores, apresentando a planta heterozigótica flores de cor rósea. A probabilidade de obter-se uma planta com flores vermelhas a partir do cruzamento de uma planta de flores brancas com uma planta de flores róseas é:

Alternativas
Comentários
  • aa x Aa = 50% Aa e 50% aa

    Chance nula de nascer flor AA (vermelha)


ID
1607476
Banca
PUC - RS
Órgão
PUC - RS
Ano
2014
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

INSTRUÇÃO: Responder à questão com base na informação a seguir.

A variabilidade da cor do olho em humanos é regulada por múltiplos genes. Hipoteticamente, pode-se aceitar que alelos funcionais A, B, C, D são responsáveis pela produção de muito pigmento (visto nos olhos negros), e alelos não funcionais a, b, c, d sintetizam pouco (típico de olhos azuis). Conhece-se ainda uma variação patológica (alelo e) que, quando em homozigose, causa o albinismo, isto é, a ausência completa de pigmento (olhos avermelhados).

Qual a chance de um casal ter filhos com coloração normal nos olhos no caso de ambos serem AaBbCcDdEe?

Alternativas

ID
1613839
Banca
CESGRANRIO
Órgão
PUC - RJ
Ano
2013
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

A Primeira e a Segunda Lei de Mendel estão relacionadas, respectivamente, com os seguintes eventos ocorridos na meiose:

Alternativas
Comentários
  • gente a primeira lei de Mendel se refere somente a mitose , então sabendo disso e também sabendo que o crossing over só ocorre na segunda , pelo fato da questão genética, então só nos resta a B

ID
1629667
Banca
VUNESP
Órgão
PC-SP
Ano
2014
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Uma determinada raça de cães apresenta pelagem negra ou branca. Cruzando entre si indivíduos de pelagem branca, a prole será sempre branca. Cruzando entre si indivíduos de pelagem negra, pode ocorrer o nascimento de cães de pelagem negra ou branca.


Sabendo que essa característica é determinada por apenas um par de genes alelos autossômicos, é correto afirmar que o nascimento de filhotes brancos, a partir de parentais negros, ocorre

Alternativas
Comentários
  • pelagem branca RR, rr

    pelagem preta Rr

    rr/RR - homozigotos

    Rr - heterozigotos

    assim:

    Cruzando Rr X Rr

    tem-se:

    RR, 2XRr e rr


    ALTERNATIVA C
  • C)

    podemos ter 3 possíveis gametas AA, Aa, aa e 9 cruzamentos entre eles;

    vamos chamar de Brancos os aa e de Negros os AA. Os Aa ainda não podemos definir se serão Brancos ou Negros;

    Utilizando a 1ª Lei de Mendell e fazendo os 9 cruzamentos possíveis e, sendo que a questão informou que qdo há o cruzamento entre os de pelagem Branca, a prole será sempre branca, ou seja, podemos descartar os cruzamentos entre Brancos e Negros (2), os cruzamentos que tenham resultados Negros (4) e o próprio cruzamento entre Brancos (1), ficando com 2 para continuarmos a análise;

    A questão diz que nos cruzamentos de pelagem Negra, podem haver indivíduos Negros ou Brancos e como não podemos ter certeza do Aa se é Branco ou Negro, resta-nos os dois cruzamentos Aa x Aa e Aa x aa para análise.

    Mas, a questão informa que tal característica é determinada por apenas um PAR DE GENES, então, fechamos a questão com o cruzamento Aa x Aa e sem muita importância, continua indefinido se é Negro ou Branco o Aa;

    Aa...Heterozigotos;

    AA e aa...Homozigotos;

      

  • a afirmação n.2º esta incorreta.

    Conforme exposto abaixo, a existência de coordenação educacional é obrigatória em cada órgão ou entidade do SNT.

    Não se confunde com a promoção do funcionamento da Escolas Publicas que de transito. Essas realmente são só os órgãos executivos.

    COORDENAÇÃO EDUCACIONAL - TODOS COMPONENTES DO SNT

    PROMOVER O FUNICONAMENTO DAS ESCOLAS PUB. DE TRANSITO - APENAS OS EXECUTIVOS

     

    §1º É obrigatória a existência de coordenação educacional em cada órgão ou entidade componente do Sistema Nacional de Trânsito.

    § 2º Os órgãos ou entidades executivos de trânsito deverão promover, dentro de sua estrutura organizacional ou mediante convênio, o funcionamento de Escolas Públicas de Trânsito, nos moldes e padrões estabelecidos pelo CONTRAN.

  • Cães pretos cruzados entre si geram filhotes pretos e brancos. Lembre-se: Pais iguais, filhos diferentes, representando cruzamento heterozigoto para uma característica dominante. Assim, podemos prever que a cor preta é dominante e a cor branca é recessiva. 

    Estratégia

    LETRA C


ID
1634443
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SEDU-ES
Ano
2010
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Os princípios de Mendel podem ser empregados para prever os resultados de cruzamentos entre linhagens diferentes de organismos. Nesse sentido, julgue o item a seguir. 


O método do quadrado de Punnett prevê resultado de um cruzamento envolvendo dois ou mais genes empregando um conjunto de linhas ramificadas. 


Alternativas
Comentários
  • Questão: Errada

    O quadrado de Punnett prevê resultado de um cruzamento envolvendo UM gene ou mais genes.

  • O Quadrado de punnet prevê resultado de um cruzamento envolvendo UM ou mais genes, e além disso não é feito empregando um conjunto de linhas ramificadas e sim um diagrama quadrado onde distribuimos os alelos para fazer o cruzamento.

    Além do quadrado de punnet  temos também o método de linhas ramificas-bifurcadas e o de probabilidade.

    Bons estudos

     

     

  • Errada

    O quadrado de Punnett prevê resultado de um cruzamento envolvendo dois ou mais genes empregando um conjunto de linhas CRUZADAS e não ramificadas. 


ID
1634446
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SEDU-ES
Ano
2010
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Os princípios de Mendel podem ser empregados para prever os resultados de cruzamentos entre linhagens diferentes de organismos. Nesse sentido, julgue o item a seguir. 


O método da linha bifurcada prevê o resultado de cruzamentos, envolvendo um ou dois genes, considerando o cruzamento de híbridos mendelianos de F2. 

Alternativas
Comentários
  • Questão errada

    O método de linha bifurcada prevê o resultado de cruzamento, envolvendo DOIS ou mais genes.

  • Complementando o comentário do Diego, para cruzamentos envolvendo um ou dois genes usa-se o quadro de Punnet


ID
1634449
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SEDU-ES
Ano
2010
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Os princípios de Mendel podem ser empregados para prever os resultados de cruzamentos entre linhagens diferentes de organismos. Nesse sentido, julgue o item a seguir. 


O método da linha bifurcada é empregado para analisar o cruzamento entre vários indivíduos homozigotos e heterozigotos. 

Alternativas
Comentários
  • GABARITO CERTO

    MÉTODO DO QUADRADO DE PUNNETT: envolvem um ou dois genes e assim é possível escrever todos os gametas e combiná-los para gerar uma gama de genótipos, através do princípio da dominância, é possível se determinar os fenótipos.


    ⇒ MÉTODO DA LINHA BIFURCADA: • método do quadrado de Punnett não é recomendado para mais de dois genes. Mais de dois genes: método da linha bifurcada. 

  • A questão fala de vários indivíduos e não vários alelos...


ID
1634452
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SEDU-ES
Ano
2010
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Os princípios de Mendel podem ser empregados para prever os resultados de cruzamentos entre linhagens diferentes de organismos. Nesse sentido, julgue o item a seguir. 


No método da probabilidade, aplica-se a regra multiplicativa para analisar o resultado zigótico do cruzamento entre híbridos mendelianos. 

Alternativas
Comentários
  • Probabilidade genética ✓ Regra do “E”: usada quando queremos saber a probabilidade de dois eventos independentes ocorrerem em conjunto. Por exemplo: Qual é a probabilidade de um casal ter três filhos, sendo os dois primeiros meninos e o terceiro uma menina? o Primeiro você deve analisar as probabilidades individuais de cada evento. o Depois, basta multiplicar as probabilidades individuais ✓ Regra do “OU”: Se quisermos saber qual é a probabilidade de um cruzamento gerar flores que não sejam brancas, ou seja, vermelhas “OU” rosa o Você deve somar as probabilidades individuais. Ex.: 25% + 50% = 75%.
  • Onde está o erro?

  • Pode multiplicar ou somar .


ID
1634455
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SEDU-ES
Ano
2010
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Os princípios de Mendel podem ser empregados para prever os resultados de cruzamentos entre linhagens diferentes de organismos. Nesse sentido, julgue o  item  a seguir. 


Os estudos da herança humana podem ser realizados com base nos princípios mendelianos. Contudo, esses estudos dependem de registros familiares que, por serem incompletos, em geral dificultam análises mais precisas.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito é Certo, mas fiquei em dúvida. Qualquer herança humana não pode ser analisada com base no genoma?! Porque teria que depender de registro familiar?


ID
1634458
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SEDU-ES
Ano
2010
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

O estudo da alelia permite estabelecer relações entre fenótipos e genótipos, dominância e recessividade. A cerca desse assunto, julgue o item seguinte. 


No caso dos coelhos, o estudo dos alelos múltiplos demonstra que a maioria dos indivíduos nas populações selvagens são homozigotos para o alelo c+


Alternativas
Comentários
  • Continuei sem entender. A banca afirma que a maioria dos indivíduos nas populações selvagens são homozigotos para o alelo c+. Sabendo que o alelo c+ é o alelo dominante C. OK, mas sabemos que os seguintes genótios  caracterizam o fenótipo selvagem: Homozigótico: CC; heterozigótico: Cc ch , Cc h , Cc. De onde se conclui que o genótipo CC é a maioria da população? O fato dele ser dominante não responde a questão. Alguém poderia explicar?

  • Alelos múltiplos ou polialelia é a situação em que um gene (genótipo) apresenta três ou mais alelos, e não apenas dois, para um mesmo lócus cromossômico (endereço do gene), determinando uma característica (fenótipo). 

    A explicação para a coexistência polialélica, deriva dos processos mutagênicos produzindo séries alélicas selecionadas e adaptadas ao ambiente. 

    No organismo humano, o sistema ABO representa um caso típico de alelos múltiplos, onde de forma dominante e recessiva, os alelos: I, I e i, definem os quatro tipos possíveis sangüíneos: O, A , B, e AB. 

    Outro exemplo, bem interessante e de fácil compreensão, é a determinação da pelagem em coelhos, onde podemos observar a manifestação genética de uma série com quatro genes alelos: o primeiro C, expressando a cor Aguti ou Selvagem; o segundo Cch, transmitindo a cor Chinchila; o terceiro Ch, representando a cor Himalaia; e o quarto alelo Ca, responsável pela cor Albina. 

    Sendo a relação de dominância → C > C > C > C

    O gene C é dominante sobre todos os outros três, o C dominante em relação ao himalaia e ao albino, porém recessivo perante o aguti, e assim sucessivamente. 

    Fonte: https://mundoeducacao.bol.uol.com.br/biologia/alelos-multiplos.htm

  • Também não entendi a questão, alguém pode ajudar?


ID
1634464
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SEDU-ES
Ano
2010
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

O estudo da alelia permite estabelecer relações entre fenótipos e genótipos, dominância e recessividade. A cerca desse assunto, julgue o item seguinte. 


O padrão de calvície prematura em humanos ocorre devido à presença de um alelo expresso que foi herdado exclusivamente da mãe. 

Alternativas
Comentários
  • exclusivamente não, pode ser herdado do pai também, por isso exitem mulheres calvas (homozigotas)


ID
1634467
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SEDU-ES
Ano
2010
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

O estudo da alelia permite estabelecer relações entre fenótipos e genótipos, dominância e recessividade. A cerca desse assunto, julgue o item seguinte. 


Considere que um a mulher pertencente ao grupo sanguíneo O tenha dado à luz a uma criança do grupo sanguíneo A. Nesse caso, é correto afirmar que o pai dessa criança é do grupo A ou do grupo AB. 


Alternativas
Comentários
  • A aula (em vídeo) de Biologia, referente ao tema Herança dos Grupos Sanguíneos, contem um erro. A explicação da professora e do slide, diz que pessoas com grupo sanguíneo AB podem doar para pessoas dos grupos sanguíneos A e B. Essa informação não procede, pois o grupo sanguíneo AB (receptor universal) pode doar/receber apenas do próprio grupo AB, devido à ausência de aglutininas no plasma.(leia:http://www.sobiologia.com.br/conteudos/Genetica/leismendel11.php)

    URL do vídeo (05:15)
    https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/materiais-de-apoio/a-heranca-dos-grupos-sanguineos-1385


ID
1640767
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
DPF
Ano
2013
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Considere que em determinada população analisada para um marcador genético que apresente dois alelos, A1 e A2 , haja 50 indivíduos com genótipo A1 A1 , 20 com A1 A2 e 30 com A2 A2 . Considerando, ainda, que a amostragem realizada seja representativa dessa população. A partir dessas informações, julgue o item que se segue.


Se, nessa população, for realizada uma nova amostragem após uma geração de casamentos ao acaso, a probabilidade de encontrar-se um indivíduo heterozigoto será de 20%.


Alternativas
Comentários
  • F(A1) = p = (50 + 50 + 20) / 200 = 0,6

    F(A2) = q = 1 - 0,6 = 0,4

    2pq = 2 x 0,6 x 0,4 = 0,48 ou 48%

     

    De acordo com o Teorema de Hardy -Weinberg, após uma geração de casamentos ao acaso uma população entra em equilíbrio de Hardy-Weinberg, caso não esteja. A população em questão não está em equilíbrio, mas após uma geração de casamentos ao acaso, a população estará em equilíbrio e, nessa situação, a probabilidade de encontrar-se um individuo heterozigoto será de 2pq = 2X0,6X0,4 = 48%.

  • Alguém pode me ajudar? Não entendi a primeira equação. De onde vem o 200?

  • Thais, acredito que o 200 é equivalente a 100 de cada geração, já que o texto informa que "...após uma geração de casamentos ao acaso..."

    Então

    50 (de A1A1) + 50 (de A1A1 da segunda geração) + 20 (de A1A2) / 200 (de duas gerações, cada geração equivale a 100)

    Já eu, não entendi o porquê de repetir o 50 por se tratar de duas gerações, mas não repetiu o 20. Seguindo meu raciocínio, fiz da seguinte forma:

    F(A1) = p = (50 + 50 + 20+ 20) / 200 = 0,7

    F(A2) = q = 1 - 0,7 = 0,3

    2pq = 2 x 0,7 x 0,3 = 0,42 ou 42%

  • Julio Cesar Ruas , você só se equivocou na conta F(A1) = p = (50 + 50 + 20+ 20) / 200 , pois o correto seria F(A1) = p = (50 + 50 + 20) / 200 , já que 20 é o número de heterozogotos.

    Bons Estudos!

  • Thais Carvalho, o 200 se refere ao número de alelos. Já que é uma amostra de 100 indivíduos, cada um tem dois alelos de determinado marcador genético. Na equação, no total você tem que contar o total de alelos, logo, 200. Espero ter ajudado. Bons estudos.


ID
1725604
Banca
FGV
Órgão
FIOCRUZ
Ano
2010
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Um casal, ambos surdos, teve três filhos com audição normal. A análise de suas famílias revelou que tanto no homem quanto na mulher a surdez estava relacionada a uma mutação recessiva em um gene autossômico.

Uma possível explicação para os filhos do casal não apresentarem a surdez é a de que esse traço: 

Alternativas

ID
1738006
Banca
Marinha
Órgão
COLÉGIO NAVAL
Ano
2014
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

O albinismo é um distúrbio genético humano causado por um gene autossômico recessivo. Indivíduos albinos são caracterizados pela ausência parcial ou total de pigmento na pele, no cabelo e nos olhos. Essas características seguem os padrões de herança decorrentes da 1ª lei de Mendel. Os símbolos "A" e "a" representam os alelos dominante e recessivo, respectivamente. Assinale a opção que apresenta a probabilidade de nascimento de uma criança de pele com pigmentação normal, descendente de uma mulher Albina e um homem heterozigoto de pele com pigmentação normal. Considere que o casal já tem um filho albino.

Alternativas
Comentários
  • Quadro de Pine

          A        a

    a   Aa       aa

    a   Aa       aa

     

    Aa= 50%

    aa=50% (Albino)

  • Ter um filho albino é irrelevante para resolução da questão.

  • A genética explica os seres vivos apresentarem características semelhantes, não idênticas, às do pai e da mãe. Os genes são responsáveis pela transmissão dos caracteres a cada geração. As duas leis de Mendel são a Lei da Segregação, onde cada característica de um organismo é definida por um par de fatores, e os gametas carregam apenas um fator herdado dos pais; e a Lei da Segregação Independente, onde os fatores que determinam cada característica se segregam de forma independente durante a formação dos gametas, recombinando-se ao acaso, formando todas as combinações possíveis. Os indivíduos que apresentam alelos iguais (AA ou aa) são considerados homozigotos, e os que apresentam alelos diferentes (Aa) são considerados heterozigotos. O gene dominante manifesta um fenótipo seja qual for seu alelo (Aa ou AA), mas um gene recessivo apenas manifesta seu fenótipo se apresentar um alelo também recessivo (aa), como é o caso apresentado na questão sobre albinismo. (Linhares, S. & Gewandsznajder, F. Biologia, 2011)


    Apresentado na questão, temos: albinismo - gene recessivo aa; pigmentação normal - gene dominante Aa.
    Cruzamento de pigmentação albina (aa) com heterozigoto normal (Aa)
    aa x Aa = Aa, aa, Aa, aa
    50% de possibilidade de nascer uma criança de pele com pigmentação normal

    De acordo com as opções apresentadas a porcentagem correta é:
    a) 0%. Incorreta.
    b) 25%. Incorreta.
    c) 50%. Correta.
    d) 75%. Incorreta.
    e) 100%. Incorreta.

    Gabarito do professor: Letra C.


  • A observação de ter um filho albino está ai somente para confundir !

  • O equipamento de sinalização de emergência deverá ser instalado perpendicularmente ao eixo da via, e em condição de boa visibilidade.

  • eu n entendi por que vc colocou a com a no quadro de pine. Vc pode me explicar???

  • Fiz a conta certinha, mas coloquei +25% achando que o primeiro filho influenciasse kkkk


ID
1745923
Banca
Marinha
Órgão
COLÉGIO NAVAL
Ano
2015
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Leia o texto a seguir.

Dentre as características transmitidas de pais para filhos, algumas dependem da presença ou ausência de um tipo especifico de cromossomo. Assim é a determinação do sexo de uma criança. No homem, o par de cromossomos sexuais é formado por cromossomos de tamanhos diferentes e, na mulher os cromossomos do par sexual são de tamanho semelhante. Para compreender a determinação genética do sexo, é importante considerar que o par de cromossomos sexuais existe em todas as células do corpo dos indivíduos, entretanto um espermatozoide conterá apenas um dos dois cromossomos possíveis.

Com base no texto acima, assinale a opção que apresenta a probabilidade de um casal ter um menino como primeiro filho e o par de cromossomos sexuais do menino. 

Alternativas
Comentários
  • A probabilidade de ser menino ou menina é sempre de 50%.
    Fêmeas: Apresentam em suas células somáticas um número par de cromossomos do tipo XX e produzem apenas um tipo de gameta, com cromossomo X

    Machos: Apresentam em suas células somáticas um número par de cromossomos do tipo XY e produzem dois diferentes gametas, X e Y.

    Neste caso a proporção de 50% de machos e 50% de fêmea se mantém pois os cruzamentos envolvem indivíduos XX cruzando com XY.
    O cromossomo Y determina a masculinidade

  • Mesmo a definição do sexo do filho ser determinada pelo pai, pois ele que doará o cromossomo diferenciado (pois a mãe é composta de XX), a chance de ser menino sempre será de 50% e seu genótipo, ou seja, seu par de cromossomos sexuais será designado como XY.

    Alternativa correta letra E.

  • O cromossomo sexual do pai é : XY

    O cromossomo sexual da mãe é : XX

    XX-XY ( distributiva)

    XX

    XY

    XX

    XY

    2/4 é XY

    2/4 é XX

    se é 2/4 e esse é igual a metade, logo é igual a 50% a probabilidade de ser HOMEM E 50% DE SER MULHER


ID
1753612
Banca
PUC - GO
Órgão
PUC-GO
Ano
2015
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

TEXTO 3

                              A dor do mundo

      Eu não queria sair do meu brinquedo. Eu escrevia versos na areia na clara areia sob a paineira frondosa ou pensava mundos com a mão enquanto mexia com a terra. Eram formas de nada que acabavam compondo seres estranhos, animais de outro mundo, fantasmas, tudo o que a areia podia fornecer às minhas mãos de oito anos. Mas mãos de oito anos já suportam a alça de um balde com água, ou um feixe de gravetos para ajudar a fazer fogo no fogão a lenha. Mãos de oito anos já podem fazer coisas concretas, como tirar água da cisterna se o balde não for muito grande. Elas não servem apenas para criar mundos com terra molhada ou escrever poemas na areia seca. Não se pode dizer que é feio ser pobre, mas não há como negar que a pobreza dói. E essa dor sentida pelo adulto é intuída pela criança das mais variadas formas. Todas elas repousam na intrincada natureza do não. Era tão simples o meu modo de brincar. Do que vivenciei na infância, ficaram os mais puros fios de tristeza. As alegrias ficaram nas intenções de ser. As mais puras veias de dor. As sensações de não compreensão por estar ali, fazendo o quê? O que fazia ali, um menino com dor de ter de ficar ali, no canto do mundo, mirando e mirando as coisas em si? Todas elas ali, do mesmo jeito do monte de lenha, ou das galinhas no terreiro que aprendi desde cedo a entender sua forma enigmática de olhar o mundo. Elas olhavam ao ar como se vissem algo que pudesse anunciar um estranhamento qualquer com que se devesse ter cuidado. O universo das galinhas é uma espécie de síntese crucial da humanidade. Uma de minhas obrigações era colher os ovos nos ninhos esparramados pelo quintal. Eu gostava e não gostava de fazer esse trabalho. De procurar eu gostava. Os ninhos ficavam bem escondidos e arquitetonicamente perfeitos. Eram construídos em espaços difíceis. Ao construírem seus ninhos, as galinhas optam pelo difícil, como os bons poetas. Suas escolhas se apresentam desde a topologia do lugar onde constroem até o detalhamento, a perfeição na elaboração do ninho. Havia ninhos que ficavam suspensos em filetes secos, ramos complexos, espaços abertos. Havia ninhos que ficavam suspensos e presos por poucos ramos. Mas ficavam muito bem protegidos. Encontrá-los era uma emoção, era uma quase de felicidade. Sempre era nova a sensação. Se acontecesse da galinha estar no ninho, eu me afastava rapidamente e da maneira mais delicada possível. Ela poderia se assustar e aquele era um momento mágico. Eu só me aproximava do ninho, na ausência da galinha. Daí, ao ver aquilo, como se fosse a primeira vez que eu via um ninho e ainda mais precioso, como se fosse a primeira vez que eu visse um ninho de galinha com ovos, então eu ficava a contemplar por um tempo, sem saber o que fazer a não ser olhar pro ninho e olhar pros ovos e olhar pro ninho com ovos e ficar olhando. A forma de composição era tão perfeita e tão bonita que minhas mãos não conseguiam tocar os ovos. Era a profunda sensação do proibido que me invadia. Na verdade, era uma espécie de crime o que a gente cometia. Imaginemos como a galinha se sentia ao ver o seu belo ninho quase completamente esvaziado. Eu deixava só um, o endez, para ela não abandonar o ninho. Era bom, por outro lado, encher de ovos o cestinho de vime e ir correndo mostrar pra minha mãe o meu grande feito. Algumas vezes, e isso era raro, surgia entre os ovos, uns dois ou três azuis. Era muito bonito e a gente mostrava pra todo o mundo. Esse universo de aves e ninhos é muito rico e muito próximo do processo de composição artístico. Guimarães Rosa mostrou isso de forma maravilhosa na sua narrativa Uns inhos engenheiros, criando uma analogia entre o processo de criação do ninho do pássaro e o poema lírico. Para mim, a relação era totalmente lúdica.

                                       (GONÇALVES, Aguinaldo. Das estampas. São Paulo: Nankin, 2013. p. 64-65.)

O Texto 3, “A dor do mundo" faz referência a galinhas, animal de grande importância alimentar no que diz respeito a fonte de proteínas. Nesses animais, o tipo de crista é um caso de interação gênica entre dois genes (“R" e “E") nas seguintes configurações:   

                 GENÓTIPO            FENÓTIPO

                      rrE-                       Ervilha

                      R-ee                     Rosa

                      R-E-                     Noz rree Simples

     Ao cruzar um galo de crista rosa com uma galinha de crista noz, se produz a seguinte geração: 3/8 noz, 3/8 rosa, 1/8 ervilha e 1/8 simples. Com base nessas informações, podemos afirmar que (marque a resposta correta):


Alternativas

ID
1758493
Banca
FUNRIO
Órgão
IF-BA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Considerando-se a Primeira Lei de Mendel, assinale a alternativa correta:

Alternativas
Comentários
  • e) os genes para um dado caráter ocorrem aos pares em células somáticas e separadamente nos gametas.

     

     

    1ª lei de mendel (lei da segregação dos fatores, lei da pureza dos gametas) - “Cada caráter é determinado por um par de fatores que se segregam (separam-se) durante a formação dos gametas. Assim, cada gameta tem apenas um fator para cada característica”. De acordo com a 1ª Lei de Mendel, um indivíduo que tem nas células do seu corpo o genótipo Aa para uma determinada característica, quando for produzir os seus gametas, formará metade contendo o gene A e a outra metade, o gene a. Tal ocorrência se explica pela meiose.

  • OBS: Desconsiderando o enunciado, as outras afirmativas também estão corretas. Entretanto, a questão pede para considerar a Primeira Lei de Mendel, nesse caso, somente a alternativa E apresenta aquilo que o enunciado da Primeira Lei diz.


ID
1762522
Banca
NC-UFPR
Órgão
UFPR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Fenilcetonúria é uma doença inata do metabolismo, de herança recessiva, que impede a transformação do aminoácido fenilalanina em tirosina. Assim, o portador da doença apresenta níveis elevados do aminoácido no sangue, gerando, por sua vez, metabólitos nocivos ao desenvolvimento do cérebro da criança. Esse fator pode acarretar deficiência mental irreversível.
(Baseado no texto de Jorge Luiz Lima, disponível em <http://www.uff.br/disicamep/fenil.htm>.)

Sobre um casal saudável que teve um filho com fenilcetonúria, é correto afirmar que:

Alternativas
Comentários
  • FENILCETONÚRIA

     

    A fenilcetonúria (PKU) é uma doença genética devida a ação de um gene recessivo que se manifesta em homozigose, que afeta aproximadamente 1 em cada 12.000 recém-nascidos no Brasil. As pessoas com essa anomalia são incapazes de produzir uma enzima que atua na conversão de um aminoácido fenilalanina no aminoácido tirosina. Sem essa conversão a fenilalanina acumula-se no sangue e é convertida em substância tóxica que provoca lesões no sistema nervoso, culminando com retardo mental do portador. Uma dessas substâncias é o ácido fenilpirúvico, excretado pela urina, que explica o nome dado a doença. Uma criança recém-nascida, homozigota recessiva para PKU, tem início de vida saudável, uma vez que as enzimas produzidas pela mãe foram transferidas pela placenta, livrando-a do problema. No entanto, à medida que os dias passam, a enzima acaba e a fenilalanina vai se acumulando.

     

    Na década de 1950, forma desenvolvidos testes bioquímicos para prevenir os sintomas da doença. Um simples exame de sangue (TESTE DO PEZINHO) pode revelar a presença de excesso de fenilalanina. Reconhecida a existência da doença, as crianças passam a receber alimentação pobre em fenilalanina (lembre-se que a fenilalanina é importante no metabolismo de construção, uma vez que parte da estrutura de muitas proteínas). Crianças assim tratadas chegam à vida adulta normalmente e, mesmo que nessa fase se alimentem de substâncias contendo fenilalanina, já não haverá riscos, uma vez que o desenvolvimento do sistema nervoso já está finalizado.

     

    Fonte: http://www.sobiologia.com.br/conteudos/Genetica/genesnaoalelos11.php

     

  • A) ERRADA. Se o pai fosse homozigoto dominante todos os filhos seriam saudáveis, já que sua dominância sobresairia mesmo que a mae tivesse o gene recessivo da doença.


    B)ERRADA. A mãe não pode ser homozigota recessiva, senão seria doente, e o enunciado diz que ambos os pais eram saudaveis.

    C)ERRADA. A mao não pode ser homozigota dominante pois só poderia ter filhos saudáveis.

    D)CERTA. Ambos são heterozigotos, ou seja, possuem o GEne dominante para serem saudaveis e carregam o recessivo para gerarem filhos que podem ter a doenca.

    E)ERRADA. Ambos não podem ser homozigotos receesivos pois seriam doentes e no enunciado diz que são saudaveis
  • letra D

     

  • Se há salto de geração (ou seja os pais não estão infectados, e sim portando o gene), a doença tem caráter recessivo, logo para os pais não estarem infectados eles precisam, necessariamente, ser HETEROZIGOTOS.

    AaxAa

    AA;Aa;Aa;aa( 25 % ) filho infectado.

    LETRA D

    APMBB


ID
1764925
Banca
FGV
Órgão
FGV
Ano
2015
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Uma característica genética de uma espécie animal, cuja determinação sexual obedece ao sistema XY, é condicionada por um par de alelos autossômicos recessivos. Foram cruzados dois indivíduos heterozigotos para essa característica. Sabendo que um dos indivíduos gerados apresenta o mesmo fenótipo dos pais, com relação à característica analisada, a probabilidade de este indivíduo ser homozigoto e do sexo feminino é

Alternativas

ID
1845034
Banca
Marinha
Órgão
COLÉGIO NAVAL
Ano
2013
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Para uma determinada característica, um casal com fenótipo igual originou um filho com fenótipo diferente do deles. Essa característica segue os padrões de herança decorrentes da la lei de Mendel.

Com base nessas informações, pode-se deduzir, exclusivamente, que:

Alternativas
Comentários
  • alguem me explica por favor

  • A genética explica os seres vivos apresentarem características semelhantes às do pai e da mãe. Os genes são responsáveis pela transmissão dos caracteres a cada geração. As duas leis de Mendel são: Lei da Segregação, onde cada característica de um organismo é definida por um par de fatores, e os gametas carregam apenas um fator herdado dos pais; e Lei da Segregação Independente, onde os fatores que determinam cada característica se segregam de forma independente durante a formação dos gametas, recombinando-se ao acaso, formando todas as combinações possíveis. Os indivíduos que apresentam alelos iguais (AA ou aa) são considerados homozigotos, e os que apresentam alelos diferentes (Aa) são considerados heterozigotos. O gene dominante manifesta um fenótipo seja qual for seu alelo (Aa ou AA), mas um gene recessivo apenas manifesta seu fenótipo se apresentar um alelo também recessivo (aa). (Linhares, S. & Gewandsznajder, F. Biologia, 2011)



    Do cruzamento entre:
    - Um homozigoto e um heterozigoto (Aa x AA) gera fenótipo igual, os dois possuem os genes dominantes.
    - Dois homozigotos (AA x AA) ou (aa x aa) geram fenótipo igual, os dois seriam dominantes ou recessivos.
    - Dois heterozigotos (Aa x Aa) geram 75% de mesmo fenótipo (AA, 2Aa), e 25% de fenótipo diferente (aa).

    Analisando as alternativas:
    a) os pais são obrigatoriamente homozigotos dominantes para essa característica e o filho heterozigoto recessivo - geram filho com mesmo fenótipo. Incorreta.
    b) os pais são obrigatoriamente heterozigotos recessivos para essa característica e o filho homozigoto dominante - heterozigotos são alelos diferentes (Aa), não recessivos. Incorreta.
    c) os pais são obrigatoriamente heterozigotos dominantes para essa característica e o filho homozigoto recessivo (aa: 25%). Correta.
    d) os pais são obrigatoriamente homozigotos recessivos para essa característica e o filho heterozigoto dominante - geram filho também homozigoto recessivo, mesmo fenótipo. Incorreta. 
    e) os pais e o filho são obrigatoriamente heterozigotos recessivos para essa característica - heterozigotos são alelos diferentes (Aa) e não recessivos. Incorreta.

    Gabarito do professor: Letra C.


  • Suponhamos que os 2 pais tenham olhos verdes e que esse olho verde é um alelo dominante.

    No enunciado, fala que o filho não tem essa característica dos pais , logo ele não vai ter esse alelo dominante

    Se os pais forem homozigotos dominantes AA x AA, será impossível o filho nascer sem ter olhos verdes , mas se os pais forem heterozigotos dominantes Aa x Aa, seu filho poderá nascer , na proporção de 1/4 , homozigoto recessivo aa. Assim, percebe-se que esta característica (olhos verdes) não se expressa em alelo recessivo.

    FORÇA E HONRA

  • C

  • Vamos testar:

    a a

    a aa aa

    a aa aa

    Homozigotos recessivos só geram filhos com o mesmo fenótipo

    A A

    A AA AA

    A AA AA

    Homozigotos dominates só geram filhos com o mesmo fenótipo

    A a

    A AA Aa

    a Aa aa

    Heterozigos dominantes podem geras filhos de fenótipo(e genótipo) diferentes

    GABARITO: LETRA C


ID
1845037
Banca
Marinha
Órgão
COLÉGIO NAVAL
Ano
2013
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Observe as informações.

A galactosemia é uma doença genética humana causada por um gene autossômico recessivo. Sabendo que essa característica segue os padrões de herança decorrentes da la lei de Mendel, assinale a opção que apresenta, em suas devidas proporções, os genótipos e os fenótipos dos descendentes do cruzamento de dois indivíduos normais (não galactosêmicos) heterozigotos, nesta ordem.

Alternativas
Comentários
  • Gene Galactosêmico: gg

    O cruzamento será entre indivíduos NÃO GALACTOSÊMICOS, ou seja, eles não são gg.

    Logo, só podem ser: Gg ou GG.

    A questão informa que estes indivíduos são heterozigotos, ou seja, os seus alelos são diferentes (híbridos), logo são: Gg

    Fazendo as combinações, teremos:

    GG, Gg, Gg e gg. Ou seja: 1 GG, 2 Gg e 1 gg (Genótipo)

    25% são galactosêmicos e 75% não são.

  • Os genes são responsáveis pela transmissão dos caracteres a cada geração. As leis de Mendel são: Lei da Segregação, onde cada característica de um organismo é definida por um par de fatores, e os gametas carregam apenas um fator herdado dos pais; e Lei da Segregação Independente, onde os fatores que determinam cada característica se segregam de forma independente durante a formação dos gametas. Os indivíduos que apresentam alelos iguais (AA ou aa) são considerados homozigotos, e os que apresentam alelos diferentes (Aa) são considerados heterozigotos. O gene dominante manifesta um fenótipo seja qual for seu alelo (Aa ou AA), mas um gene recessivo apenas manifesta seu fenótipo se apresentar um alelo também recessivo (aa). (Linhares, S. & Gewandsznajder, F. Biologia, 2011)


    • Galactosemia - gene autossômico recessivo (gg)
    Cruzamento entre indivíduos normais (não galactosêmicos) heterozigotos (Gg x Gg) gera genótipos 1GG, 2Gg e 1gg, 75% de fenótipo não galactosêmicos e 25% de fenótipo galactosêmicos.
    Analisando as alternativas, a opção dos genótipos e fenótipos resultantes desse cruzamento é:
    a) 2 GG, 2 gg, 50% de não galactosemicos e 50% de galactosemicos. Incorreta.
    b) 75% de não galactosemicos, 25% de galactosêmicos, 2 GG, 1 Gg e 2 gg. Incorreta.
    c) 50% de galactosemicos, 50% de não galactosêmicos, 2 Gg e 2 GG. Incorreta.
    d) 1 GG, 2 Gg, 1 gg, 75% de não galactosêmicos e 25% de galactosêmicos. Correta.
    e) 1 GG, 1 Gg, 2 gg, 50% de não galactosemicos e 50% de galactosêmicos. Incorreta.

    Gabarito do professor: Letra D.


ID
1845271
Banca
Marinha
Órgão
COLÉGIO NAVAL
Ano
2012
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Leia o texto abaixo.

   

  As características transmitidas de pais para filhos são denominadas hereditárias. Para cada característica hereditária existe, nos indivíduos, pelo menos um par de genes alelos - um de origem paterna e outro de origem materna. Um exemplo de característica hereditária, portanto, determinada por um par de genes alelos, é o albinismo. 

      Com relação ao albinismo, existem pessoas que não possuem a pele pigmentada e são chamadas de albinas e, pessoas que têm pigmentação normal na pele. 

     O aspecto pigmentação normal na pele é condicionado por um gene representado pela letra ''A'' e o aspecto albino é condicionado pelo alelo representado pela letra "a".

    Para a compreensão da herança dessa característica, é importante considerar, que o alelo dominante é o gene ''A'', que determina a pigmentação normal e se expressa mesmo na presença do alelo recessivo ''a'' . Já o gene alelo recessivo ''a'' só expressa o albinismo na ausência do gene dominante. Adicionalmente, a herança do albinismo é semelhante à herança proposta por Mendel para um par de fatores. 

Considerando a herança do albinismo, assinale a opção que apresenta, em suas devidas porcentagens, os genótipos e os fenótipos dos descendentes de um homem "AA'' com uma mulher "aa" para a pigmentação da pele, nesta ordem. 



Alternativas
Comentários
  • AAXaa= Aa, Aa, Aa, Aa.

    Tendo em vista que "A" é dominante sobre "a", e que quando se está em heterozigose o alelo dominante mascara o alelo recessivo, quando a condição é passiva as leis da dominância completa, todos os individuos serão normais para o albinismo, logo, 100% têm Aa e 100% dos descendentes têm a pigmentação normal na pele.

  • Os genes são responsáveis pela transmissão dos caracteres a cada geração. As duas leis de Mendel são a Lei da Segregação, onde cada característica de um organismo é definida por um par de fatores, e os gametas carregam apenas um fator herdado dos pais; e a Lei da Segregação Independente, onde os fatores que determinam cada característica se segregam de forma independente durante a formação dos gametas, recombinando-se ao acaso, formando todas as combinações possíveis. Os indivíduos que apresentam alelos iguais (AA ou aa) são considerados homozigotos, e os que apresentam alelos diferentes (Aa) são considerados heterozigotos. O gene dominante manifesta um fenótipo seja qual for seu alelo (Aa ou AA), mas um gene recessivo apenas manifesta seu fenótipo se apresentar um alelo também recessivo (aa), como é o caso apresentado na questão sobre albinismo. (Linhares, S. & Gewandsznajder, F. Biologia, 2011)


    Albinismo - genótipo recessivo (aa)
    Pigmentação normal da pele - genótipo dominante (Aa ou AA)
    Cruzamento de AA x aa = genótipos 4 Aa (100%), com fenótipo de pigmentação normal da pele (100%).
    Dentre as opções apresentadas:
    a) 50% têm a pigmentação normal, 50% são albinos, 25% têm AA, 25% têm Aa e 50% têm aa. Incorreta.
    b) 75% são albinos, 25% têm a pigmentação normal, 25% têm AA, 50% têm Aa e 25% têm aa. Incorreta.
    c) 25% têm AA, 50% têm Aa, 25% têm aa, 75% têm a pigmentação normal e 25% são albinos. Incorreta.
    d) 100% têm Aa e 100% dos descendentes têm a pigmentação normal na pele. Correta.
    e) 50% têm AA, 50% têm aa, 50% têm a pigmentação normal e 50% são albinos. Incorreta.

    Gabarito do professor: Letra D.

  • não existirá filhos albinos , visto que o albinismo só se expressa em alelos recessivos e no cruzamento entre HOMOZIGOTO DOMINANTE X HOMOZIGOTO RECESSIVO , só gerá heterozigotos dominantes.


ID
1912096
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2013
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Há 100 anos (1913), o geneticista Calvin Blackman Bridges (1889-1938), um dos primeiros e mais ativos membros da equipe de Thomas Morgan, publicou seus achados acerca da não disjunção dos cromossomos sexuais, durante a meiose, na mosca das frutas – Drosophila. Nesse artigo e em outros, publicados posteriormente, Bridges afirma que a não disjunção provava de modo direto a teoria cromossômica da hereditariedade e discute implicações desse fenômeno. Esses estudos foram de importância capital para a integração entre a nascente ciência da genética e a citologia [...] Tendo escolhido a herança como principal objeto de estudo, Morgan inovou ao trabalhar com moscas do gênero Drosophila – em especial a espécie D. melanogaster – como modelo experimental. Em 1910, Morgan havia publicado um importante artigo, afirmando que a herança dos olhos brancos era dependente do sexo e possivelmente ligada ao cromossomo X. Bridges criou grande parte das técnicas de pesquisa com drosophila e juntamente com os colegas da “sala das moscas”, distribuiu linhagens e tecnologia a todos os interessados na pesquisa com essa mosquinha [...] Essa prática de intercâmbio sistemático de materiais, serviços e informações influenciou decisivamente o modo de produção de conhecimento em genética no século 20. João Carlos, M. Magalhães adaptado.

Ciência Hoje, vol.51, no. 301, p. 74-75 

Considerando o estudo de Morgan sobre a herança dos olhos brancos em Drosophila pode-se esperar de um cruzamento entre uma fêmea de olhos brancos e um macho de olhos vermelhos (tipo selvagem) uma prole constituída de:

Alternativas

ID
1949317
Banca
Marinha
Órgão
COLÉGIO NAVAL
Ano
2016
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Segundo Gregor Mendel, em determinada raça de ratos, a pelagem preta uniforme está associada a um gene dominante A, enquanto a pelagem branca uniforme, a seu alelo recessivo a. Se houver o cruzamento de um casal de ratos pretos, ambos heterozigotos, que característica terá a pelagem de seus descendentes ?

Alternativas
Comentários
  • Se houver o cruzamento entre Aa x Aa (gatos pretos heterozigotos), seus descendentes serão:
    - 75% de gatos pretos (50% heterozigotos e 25% homozigotos) e 25% de gatos brancos (homozigotos recessivos).
    Portanto, alternativa correta, letra E.
  • Preto = A_ 
    Branca= aa

    Casal heterozigoto:
    Aa x Aa
    AA, Aa, Aa, aa

    1/4 terão a pelagem branca (25%)
    3/4 terão a pelagem preta (75%)


ID
1952512
Banca
IADES
Órgão
PC-DF
Ano
2016
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

A regra de padrões de herança genética elucidada por Gregor Mendel, em 1860, deu origem aos padrões monogênicos utilizados, atualmente, em diversas áreas, como em sua aplicação na agricultura e para embasamento da nova Lei nº 12.654/2012, que determina a identificação de determinado suspeito pelo perfil genético. Com base no exposto, assinale a alternativa correta. 

Alternativas

ID
1975279
Banca
IADES
Órgão
SES-DF
Ano
2014
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

A herança da doença autossômica recessiva é considerada a alteração genética mais frequente. Se um indivíduo possui uma alteração genética recessiva heterozigota, ele é portador da alteração genética, mas não é afetado pela doença.
Em um ciclo de fertilização in vitro, têm-se ambos os pais portadores de uma alteração genética autossômica recessiva no gene causador da fibrose cística. Discute-se a possibilidade de realização de diagnóstico genético pré-implantacional nos embriões resultantes do tratamento, a fim de garantir que o embrião transferido não apresente a doença genética herdada dos pais. Nessa situação hipotética, as probabilidades de um embrião ser portador da mutação genética sem apresentar a doença, de ser portador da alteração e apresentar fibrose cística e de ser normal (sem alteração genética) são as seguintes:

Alternativas
Comentários
  •   A herança da doença autossômica recessiva é considerada a alteração genética mais frequente. Se um indivíduo possui uma alteração genética recessiva heterozigota, ele é portador da alteração genética, mas não é afetado pela doença.

    Logo, Aa x Aa =  AA (25% normal); Aa e Aa (50% porta o gene mutante, mas não é afetado); aa (25% afetado). Ou seja, 1: 2: 1.

  • Aa x Aa

    Possibilidades: AA - Aa - Aa - aa


    Portador, mas não afetado = Aa Temos dois embriões Aa, então 2/4 = 50%

    Não apresentar mutação = aa Temos um embrião aa, então 1/4 = 25%

    Ser afetado pela doença = AA Temos um embrião AA, então 1/4 = 25%


    LETRA C


ID
1997188
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
POLÍCIA CIENTÍFICA - PE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Em seus experimentos, Gregor Mendel realizou um cruzamento entre plantas produtoras de sementes lisas e amarelas (genótipo RRVV) com plantas produtoras de sementes rugosas e verdes (genótipo rrvv), promovendo, em seguida, a autofecundação em plantas resultantes desse cruzamento (geração F1). Considerando essas informações, assinale a opção que apresenta a proporção de plantas com sementes lisas e verdes, resultante do cruzamento entre as plantas obtidas na geração F1.

Alternativas
Comentários
  • A melhor forma de resolver é considerar as caracteristicas isoladamente

    Vv X Vv = 3/4 amarela 1/4 verde

    Rr X Rr = 3/4 lisa 1/4 rugosa

    A questão pede verdes e lisas então é só fazer a multiplicação:

    1/4 X 3/4 = 3/16 

    GAB: C.

     

     

  • Gab 3\16

    quando ocorrer de ser segunda lei de mendel, com 50% de cada característica, realizar uma característica de cada vez (como se fosse primeira lei de mendel)

    depois pegar a probabilidade em fração da primeira característica e multiplicar pela segunda.

    3\4 (lisa) x 1\4 (verde)


ID
2001832
Banca
IADES
Órgão
PC-DF
Ano
2016
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

De acordo com os padrões de herança genética, os distúrbios recessivos e dominantes e a análise de heredogramas, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • a) pelo contrário, acasalamento entre consanguíneos aumentam a probabidade de um indivíduo ser afetado. Isso porque, presume-se, que dentro da mesma família a existência de uma alelo recessivo é mais provável do que fora dela. Assim, a prole de consaguíneos tem maior probabilidade de receber um alelo recessivo porque há o aumento da frquência dele no genótipo.

    b) Um distúrbio autossômico recessivo é revelado pelo nascimento da prole (1) masculina e feminina afetada, de (2) genitores não afetados.

    (1) Para que o distúrbio seja autossômico e não sexual, ele deve afetar o sexo masculino e feminino na mesma proporção. 

    (2) Não é uma conditio sine qua non, afinal é possível que um dos genitores seja afetado e tenha uma prole com a doença, entretanto o que a questão quis dizer foi que, o fato dos pais não terem a doença significa que ela é recessiva e, portanto, homozigótica. Embora os pais não a manifestem, ambos carregam um alelo recessivo.

    c) A dominância e a recessividade são  propriedades de como os alelos atuam em heterozigose. É dominante o alelo que precisa de apenas uma dose para expressar um fenótipo.

    d) Em um distúrbio autossômico dominante, os indivíduos normais têm genótipo aa e os afetados DD; os indivíduos com genótipos Dd são apenas portadores e não apresentam o distúrbio.

    Corroborando o que foi dito na assertiva C, no distúrbio autossômico dominante, basta uma dose do alelo, ou seja, ele se expresserá em heterozigose, bem como em homozigose. A definição de portador é possível, no caso, de distúrbio recessivo, no qual o indivíduo, em heterozigose,  porta o alelo, mas não manifesta a doença.

    e) Não, por se expressarem em homozigose, os disúrbios recessivos possuem menor frequência na população, o que faz com que seus heredogramas sejam claros e não escuros.

    Qualquer correção, me avisem!


  • Sobre a alternativa C...


    c) A dominância e a recessividade são simples propriedades de como os alelos atuam nos homozigotos (heterozigotos!), e não são definidas em relação ao quanto eles são comuns na população.


    O único erro dessa assertiva foi a troca do termo heterozigoto por homozigoto. Pois, o fato de um determinado fenótipo ser condicionado por um par de alelos recessivos ou dominantes, de fato, não tem relação ao quanto eles são comuns na população. Exemplo: a frequência do alelo para cor de olhos azuis na população brasileira é baixa, enquanto que a frequência do mesmo alelo na população da Suíça é alta.


ID
2050696
Banca
FGV
Órgão
SEE-PE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

“Descobrir a identidade do rei Ricardo III da Inglaterra (1452- 1485) foi mais fácil, graças a uma curiosa circunstância: os descendentes de sua mãe, Cecily Neville, incluíram mulheres, durante meio milênio”.
A facilidade da pesquisa se deveu ao seguinte fato:

Alternativas
Comentários
  • O gameta masculino perde a mitocondria na formação do zigoto.

  •  b) só as mulheres transmitem os genes mitocondriais. 

  • O DNA mitocondrial presente no espermatozoide paterno é geralmente perdido durante a fecundação. D

    esta forma, mutações no DNA nuclear podem ser herdadas da mãe e/ou do pai e mutações no DNA mitocondrial são herdadas apenas da mãe. 

  • Essa foi tranquila, hehe

    Quem papira virá aspira

     B) só as mulheres transmitem os genes mitocondriais. 


ID
2102404
Banca
UECE-CEV
Órgão
UECE
Ano
2015
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

As doenças ligadas à genética são muitas e variadas, e algumas dessas patologias aparentam não ter muita importância, uma vez que não são quantitativamente significantes, como é o caso da polidactilia. Há uma variação muito grande em sua expressão, desde a presença de um dedo extra, completamente desenvolvido, até a de uma simples saliência carnosa. Distinguem-se dois tipos de polidactilia: a pós–axial, do lado cubital da mão ou do lado peroneal do pé, e a pré–axial, do lado radial da mão ou tibial do pé.

(http://fisiounec2015.blogspot.com.br/2011/05/polidactilia.h tml).

No que concerne à polidactilia, é correto afirmar que

Alternativas
Comentários
  • A hereditariedade autossômica dominante é conhecida pelos seguintes critérios: os dois sexos são afetados, a doença se manifesta de forma heterozigota e pode se manifestar em homens e mulheres em igual proporção.


    Alternativa correta: B

  • A B é a mais certa , mas pq a D seria errada , pq se indivíduos afetados podendo ser heterozigotos e homozigotos dominantes, geraram um filho " normal " ele será um homozigoto recessivo ( aa ) logo não carregando o gene da polidactilia, sendo 100 % sadio
  • uai Paulo, mas é isso que a D fala, sua justificativa não anulou a alternativa D, creio que deixou os estudantes ainda mais confusos, a alternativa D está errada pq ficou muito relativo, os filhos vão ser normais dependendo da mulher que esses filhos irão cruzar, então, desse modo, a alternativa B é a mais correta

  • mas é justamente o que a D fala ksksk, se fosse olhar pelo seu racicínio estaria certa então ue, pq a D estaria errada? pois fala algo que realmente acontece, o indivíduo doente tem filhos normais, os filhos serão saudáveis pois são homizigotos recessivos para a doença, creio que esteja errada porque a alternativa, quando diz ´´por sua vez, todos os seus filhos serão saudáveis´´ se refere aos netos do indivíduo com polidactilia, nesse caso, não basta o pai ( filho do individuo com polidactilia) ser normal, a sua esposa também tem que ser ou recessiva homozigota ou heterozigota enviando um alelo recessivo, e nessa informação da esposa a alternativa não diz nada, não podendo provar com 100% de certeza que os netos do individuo com polidactilia serão todos saudáveis, os filhos do individuo com polidactlia são normais, mas seus netos só vão ser normais depedendo da esposa que seus( do individuo com polidaclia) filhos casarem

  • @Thalita Vitória não se pode afirmar que todos os filhos de um indivíduo normal terá TODOS os filhos normais, pois não depende apenas do pai para definir uma característica, mas sim também da mãe, ou seja, a D está incompleta se a mãe for polidactilica heterozigota, 50% dos filhos apresentaram a doença, e se for polidactilica homozigota , todos os filhos manifestarão a doença.


ID
2103124
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
IF-SP
Ano
2014
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

O lócus D controla a produção de um determinado antígeno de superfície. Em um teste diagnóstico para esse antígeno, indivíduos com pelo menos um alelo D são considerados positivos. Diagnóstico negativo resulta de indivíduos homozigotos recessivos.
Se, em uma dada população, 84% das pessoas são diagnosticadas positivas, a frequência do alelo D nesta população é

Alternativas
Comentários
  • Resolvi da seguinte forma: Adotando que são 100 indivíduos.

    Se 84% do total das pessoas são diagnósticadas positivas, então a porcentagem que corresponde a dignósticadas negativas é de 16%. Retirando a porcentagem para encontrar a frequência genotípica: (q)2= 0,16 e a frequência alélica do d é raiz quadrada de 0,16 que resulta em 0,4. Como o enunciado pediu a frequência alélica do D basta lembrar que p + q = 1 --> p = 1 - 0,4 --> p = 0,6. (Letra B).


ID
2103217
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
IF-SP
Ano
2014
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

A fenilcetonúria é uma doença autossômica recessiva, causada por um erro inato do metabolismo do aminoácido essencial fenilalanina, decorrente da deficiência da enzima hepática fenilalanina hidroxilase, que converte a fenilalanina em aminoácido tirosina.
A probabilidade de uma mulher fenilcetonúrica, casada com um homem portador do gene, ter uma criança fenilcetonúrica é de

Alternativas
Comentários
  • 1/2

    aa x Aa

    Aa aa Aa aa


ID
2116537
Banca
UECE-CEV
Órgão
UECE
Ano
2015
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

De acordo com a pesquisadora Rosana Nogueira Pires da Cunha (2000), não existe uma única causa para a miopia. Nesse sentido, a etiologia dessa doença pode ser genética ou ambiental, sendo, segundo a autora, três fatores importantes para o seu desenvolvimento: relação entre o esforço visual para perto e uma fraca acomodação; predisposição hereditária e relação entre a pressão intraocular e debilidade escleral. Quanto à predisposição hereditária, a miopia autossômica recessiva é característica de comunidades com alta frequência de consanguinidade, estando também relacionada a alguns casos esporádicos. Em três gerações de uma amostra da população chinesa analisada, pesquisadores estabeleceram que o desenvolvimento da miopia segue um modelo poligênico e multifatorial, no qual a influência genética permanece constante, enquanto a influência ambiental mostra-se aumentada nas três últimas gerações.

(Rosana Nogueira Pires da Cunha, Myopia in children. Arq. Bras. Oftalmol. vol.63, nº3. São Paulo, Junho, 2000).

No caso de miopia autossômica recessiva, a probabilidade de nascer uma criança míope de um casal normal, heterozigoto para essa forma de predisposição hereditária para a miopia é de

Alternativas
Comentários
  • A genética explica os seres vivos apresentarem características semelhantes às do pai e da mãe. A primeira lei de Mendel, da segregação, explica cada característica definida por um par de fatores, cada um recebido por um gameta. A segunda lei, da segregação independente, explica que os fatores que determinam as características se separam e combinam ao acaso na formação do gameta. Um gene dominante manifesta um fenótipo, seja qual for o alelo, mas um gene recessivo se manifesta apenas se tiver outro alelo também recessivo. (Linhares, S. & Gewandsznajder, F. Biologia, 2011)
    Analisando os dados fornecidos pela questão: 
    • Miopia autossômica recessiva (aa)
    • Casal normal heterozigoto (Aa) x (Aa)
    Do cruzamento, temos AA, Aa, Aa, aa, onde:
    AA = 25% (0,25)
    Aa = 50% (0,50)
    aa = 25% (0,25)

    A probabilidade de nascer uma criança míope é:
    a) 0,25. Correta.
    b) 0,75. Incorreta.
    c) 0,45. Incorreta.
    d) 0,50. Incorreta.

    Gabarito do professor: Letra A.

  • MmxMm

    MM Mm Mm "mm"

    1/4 = 25% ou 0,25

  • Casal heterozigotos.

    AaxAa

    AA;Aa:Aa:aa

    1:4 » 25%»0,25 de nascer um míope

    LETRA A

    APMBB


ID
2116552
Banca
UECE-CEV
Órgão
UECE
Ano
2015
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

A probabilidade de que o cruzamento AabbCc X aaBBCc origine um descendente de genótipo aaBbCC é dada por

Alternativas
Comentários
  • O poli-hibridismo é o cruzamento que faz a análise de três ou mais características genéticas. Para determinar o número de genótipos do cruzamento AabbCc x aaBBCc, é necessário decompor e analisar cada caráter separadamente, para então efetuar o produto do número de genótipos encontrados. 
    Aa x aa = 4 possibilidades (Aa, Aa, aa, aa)
    bb x BB = 4 possibilidades (Bb, Bb, Bb, Bb)
    Cc x Cc = 4 possibilidades (CC, Cc, Cc, cc)
    (Linhares, S. & Gewandsznajder, F. Biologia, 2011)

    No cálculo da probabilidade de originar aaBbCC, temos:
    aa = 2/4
    Bb = 4/4
    CC = 1/4
    Então, para o resultado simultâneo 2/4 x 4/4 x 1/4 = 8/64 = 0,125
    a) P = 0,125. Correta.
    b) P = 0,5. Incorreta.
    c) P = 1. Incorreta.
    d) P = 0,333... Incorreta.

    Gabarito do professor: Letra A.

ID
2150740
Banca
FUNRIO
Órgão
IF-BA
Ano
2016
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

A pelagem dos cães da raça Retriever do Labrador é determinada pela interação gênica conhecida como epistasia. No caso desta raça, uma epistasia recessiva onde o gene e é epistático sobre o gene B (pelagem preta) e seu alelo b (pelagem marrom) e produz a pelagem amarela. A partir desta informação, Qual o fenotípo e genotípo da prole (F1) de um casal formado por um macho de pelagem amarela e uma fêmea de pelagem marrom, considerando que os pais do macho amarelo possuíam pelagem negra com o gene B em homozigose e da fêmea marrom tem um dos seus pais com pelagem amarela.

Alternativas
Comentários
  • QUERIDOS, NÓS SABEMOS QUE: O CRUZAMENTO PRINCIPAL É DE UM MACHO AMARELO COM UMA FÊMEA MARROM.

    AMARELO X MARROM

    PARA SABER OS GENÓTIPOS, PRECISAREMOS OLHAR PARA OS PAIS, QUE SÃO:

    OS PAIS DO MACHO AMARELO É DA PELAGEM PRETA, LOGO SERÁ: BBEe x BBEe( B homozigose)

    Para que o filho desse casal nasça amarelo ele terá de ser: BBee( PRONTO, JÁ ACHAMOS O GENÓTIPO)

    PARA A FÊMEA SEGUE O MESMO RACIOCÍNIO:

    PAIS DA FÊMEA MARROM: Bbee X BbEe

    LOGO, A MARROM SERÁ: bbEe

    CRUZANDO AGORA O MACHO AMARELO E A FÊMEA MARROM, TEREMOS A SEGUINTE PROLE:

    BBee X bbEe

    PRETOS E AMARELOS COMO FENÓTIPO

    BbeE e Bbee COMO GENÓTIPO.

    OK?


ID
2193133
Banca
UFU-MG
Órgão
UFU-MG
Ano
2016
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Nos camundongos, o gene e, recessivo, produz pelos encrespados, e seu alelo dominante, pelos normais. Em outro par de genes alelos, o gene recessivo a produz fenótipo albino, enquanto seu alelo dominante produz fenótipo selvagem. Quando camundongos diíbridos foram cruzados com camundongos albinos e de pelos encrespados, foram obtidos 79 camundongos de pelos encrespados e selvagens, 121 com pelos encrespados e albinos, 125 de pelos normais e selvagens e 75 com pelos normais e albinos.
Qual esquema representa a posição dos genes no diíbrido?

Alternativas
Comentários
  • gostaria de uma explicação sobre esta questão, fiquei com bastante duvida!

  • De acordo com os dados, um indivíduo Ee Aa quando cruzado com ee aa, foram obtidos quatro diferentes descendentes. Sendo que dois deles surgiram em grandes proporções e dois em pequenas proporções. Portanto, trata-se de um caso de Linkage com crossing- -over (permutação). O indivíduo ee aa produz 100% de gametas ea. Já o duplo heterozigoto, formou os gametas EA e ea em maiores proporções (gametas parentais) e Ea e eA, em menores proporções (gametas recombinantes). Sendo assim, os gametas parentais EA e ea vieram de um diíbrido na posição CIS (EA/ea)

    LETRA A

  • Organizando os dados que a questão forneceu:

    e = encrespado; E = pelos normais; a = albino; A = selvagem

    A prole será:

    EeAa x eeaa

    • eeAa = 79 (+)

    • eeaa = 121

    • EeAa = 126

    • Eeaa = 75 (+)

    Lembre: a quantidade de recombinantes sempre será a minoria (rec. < 50%). Sendo assim, os recombinantes são os marcados por (+).

    O diíbrido será:

    Para descobrir a característica de um ser, olhe para os parentais. Esses ainda não fizeram crossing-over. A questão quer saber se é cis ou trans.

    Olhando os parentais, precisamos tirar os gametas que não precisamos (no caso, recombinantes):

    ee aa

    Ee Aa

    > Perceba que ficou os dominantes de um lado e os recessivos do outro.

    Ficou da seguinte maneira:

    E e

    A a

    Alternativa A.


ID
2208610
Banca
PUC - RJ
Órgão
PUC - RJ
Ano
2016
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Uma população de besouros está em equilíbrio para um determinado locus gênico A, apresentando, para o alelo A, frequência igual a 0,7; e, para o alelo a, frequência igual a 0,3. As frequências para os genótipos AA, Aa e aa são, respectivamente, as seguintes: 

Alternativas
Comentários
  • p = 0.7 q = 0.3 p² = 0.49 ( AA ) Q² = 0.09 ( aa ) 2pq = 2 x 0.7 x 0.3 = 0.42 ( Aa)

ID
2215138
Banca
PUC-PR
Órgão
PUC - PR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Leia o texto a seguir.

   Brasileiros descobrem mudança genética ligada ao câncer

Diagnóstico precoce da mutação permite prevenção e tratamento mais efetivos

Uma mutação genética que favorece o aparecimento do câncer de mama foi descoberta por pesquisadores do Instituto Fernandes Figueira (IFF/Fiocruz). Dois genes estão comprovadamente relacionados ao câncer de mama: o brca1, no cromossomo 13, e o brca2, no cromossomo 17 (eles foram batizados em função do nome em inglês da doença -- breast cancer ). Ambos são supressores de multiplicação celular, ou seja, contêm informações para sintetizar proteínas que bloqueiam a reprodução das células.

As células humanas contêm duas cópias de cada gene, chamadas de alelos. Para que o câncer de mama apareça, as duas cópias do gene brca1 ou do brca2 devem apresentar mutação. Mesmo que uma mulher nasça com apenas um dos alelos alterado, ela corre o risco de desenvolver a doença, pois a outra cópia pode sofrer mutação pela ação de fatores ambientais, como consumo de álcool, nicotina ou outras substâncias cancerígenas.

Fonte: http://cienciahoje.uol.com.br/noticias/medicina-e-saude/brasileiros-descobrem-mudanca-genetica-ligada-ao/?searchterm=genetica Acesso: 02 de maio de 2016. 

A mutação que possibilita a manifestação do câncer de mama é caracterizada por ser uma herança

Alternativas
Comentários
  • c)  autossômica.  

  • não esta relacionado ao sexo, e sim genética.

  • deixando mais claro ainda, acontece que homens também podem ter câncer de mama , sim nós temos glândulas mamárias em pouca quantidade , mas já sendo suficiente. Então ela não pode ser mitocondrial ( passada pela mãe) tampouco holandrica ( influencia pelo Y ) E não pode ser influenciada pelo sexo ou restrito ao sexo , até pq isso remete a X e Y e sabemos que ambos podem ter , logo nos restando a autossomica , ou seja o câncer de mama é dado pelo cromossomos Não sexuais ( significado de autossomo )
  • no 13 1 17 sao cromossomos autossomicos

  • no 13 1 17 sao cromossomos autossomicos


ID
2223634
Banca
FCM
Órgão
IF Farroupilha - RS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Suponha a constituição genética de um indivíduo hipotético AaBbCCDDEeff. Levando-se em consideração a 2ª Lei de Mendel, segregação independente e poliibridismo, o número de gametas que este indivíduo poderá formar é

Alternativas
Comentários
  • Número de gametas = 2 elevado a n, sendo n o número de genes heterozigotos. Já que apenas os heterozigotos vão interferir no número de gametas.

    2 elevado a 3= 2x2x2= 8 gametas.

  • Quando se deseja saber apenas o número de tipos diferentes de gametas, pode-se utilizar a seguinte fórmula: 2^n( dois elevado a n) , onde n é o número de pares em heterozigose. No caso AaBbCCDDEeff, podemos observar que há apenas 3 pares em heterozigose(Aa,Bb, Ee). Portanto, é só colocar 3 no lugar de n da fórmula, pois são três pares, e resolvendo essa potenciação o resultado será 8, pois 2^3= 2×2×2= 8.

    Portanto, a resposta será letra B.

  • Basicamente, para rapidamente descobrir a quantidade de gametas, basta utilizar a fórmula 2 elevado a n, onde n é o número de pares de alelos HETEROZIGOTOS. No caso da questão, 2x2x2 = 8 gametas.


ID
2223643
Banca
FCM
Órgão
IF Farroupilha - RS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Nas galinhas, a cor de suas penas é determinada por dois pares de genes. O gene A condiciona penas coloridas, enquanto que o gene a, penas brancas. O gene B inibe a expressão do gene A, enquanto seu alelo b não interfere na expressão. Esses dados indicam que se trata de um caso de

Alternativas
Comentários
  • Epistasia dominate é um tipo de interação gênica em que é necessária apenas uma cópia do gene para inibir a expressão do outro gene. Quando o gene precisa estar em dose dupla para inibir a ação do outro gene então a espitasia é recessiva.

     

     

  • Pleiotropia. - Um gene determina mais uma característica

    Co-dominância - cruzamento entre dois homozigoto dominante e homozigoto recessivo a prole expressa caracteristicas dos dois fenótipos

    Dominância incompleta - cruzamento entre dois homozigoto dominante e homozigoto recessivo a prole expressa fenótipo diferente dos pais.


ID
2223646
Banca
FCM
Órgão
IF Farroupilha - RS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

O heredograma que melhor caracteriza uma anomalia hereditária, ligada aos genes mitocondriais em seres humanos, é:

Alternativas
Comentários
  • A herança mitocondrial é passada de geração a geração pelo óvulo da mãe... (bolinha)... caso um filho tenha recebido o gene, mas ele não consegue passar para os seus descendentes... alternativa correta: D.

  • 1) O homem só vai ter se a mãe tiver

    2)Mulheres poderão ter independente dos homens terem


ID
2244391
Banca
PUC-PR
Órgão
PUC - PR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Suponha a existência de dois genes, A e B, localizados no mesmo cromossomo e com frequência de permuta de 16%. Do cruzamento de um macho di-híbrido com genótipo cis com uma fêmea aabb, qual a frequência esperada, na primeira geração filial, de indivíduos com o genótipo aabb?

Alternativas
Comentários
  • Sem a ocorrência de crossing-over, os gametas gerados pelo macho seriam AB (50%) ou ab (50%), por causa do linkage. Como ocorre crossing-over com frequência de permuta de 16%, há formação de Ab (8%) e aB (8%). Logo, o genótipo aabb ocorreria na frequência de (50-8)% = 42%, visto que a fêmea gera apenas o gameta ab.

     

    Alternativa C

  • Se o macho em questão está em cis, seus gametas parentais são (AB) e (ab). Se a frequência de recombinação é de 16%, sobram 84% para cada dos gametas parentais( sendo 42% para cada um deles). Como a fêmea só consegue contribuir com o gameta (ab), o número de indivíduos com o mesmo genótipo da mãe é equivalente a 42%.

    Fonte: http://ptdocz.com/doc/1865656/prova-amarela-comentada 


ID
2269792
Banca
FGV
Órgão
PC-MA
Ano
2012
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Na espécie humana, a probabilidade de uma mulher ter um filho do sexo masculino é de 1/2; e é a mesma de ter uma filha. Essas probabilidades são válidas para todas as gestações futuras.
Um geneticista encontra um amigo e é informado que o amigo tem duas crianças.
I. Qual a probabilidade de que as duas crianças sejam do sexo masculino?
II. Se, durante a conversa, o geneticista é informado que uma das crianças é um menino, qual a probabilidade de que a outra seja uma menina?
Assinale a alternativa que responde corretamente às perguntas.

Alternativas
Comentários
  • GAB A

    Mas não sei  o porquê dos 2/3

  • Qual a probabilidade de que as duas crianças sejam do sexo masculino?

    A criança só pode ser menina ou menino, sendo 1/2. Vejam que são DUAS, logo:

    Primeira probabilidade 1/2 somada com a segunda probabilidade de 1/2: 1/4.

    Se, durante a conversa, o geneticista é informado que uma das crianças é um menino, qual a probabilidade de que a outra seja uma menina?

    Se uma criança já é menino, então conta 1 menino e a probabilidade de ser uma menina em 1/2; resultado final 2/3

  • Henrique Lana, eu pensei da seguinte forma. I- Eram 3 possibilidades=  menino e menino/ menina e menina/ menino e menina. Se eu sei que pelo menos 1 é menino então eu já elimino a possibilidade (menina e menina) me restando apenas 2 das 3 possibilidades(menino e menino  ou menino e menina)= 2/3. Fui por essa lógica.

    II- Já para achar 1/4 eu multipliquei as duas possibilidades de sexo pois são duas crianças que só podem ter 1 tipo dos dois sexos  1/2 x 1/2= 1/4.

    e assim cheguei á resposta  letra A. Não sei se é a melhro maneira mas cheguei na resposta certa kkk

  • Victoria Lemos suas contas estão erradas, na primeira faz a multiplicação 1/2 x 1/2 e não a soma (apesar que nesse caso o somatório daria o mesmo resultado, mas em outros problemas não, um ex: se ao invés de 2 crianças fossem 3, veja que 1/2+1/2+1/2=1/6 que é diferente de 1/2*1/2*1/2=1/8).

    Na segunda conta, 1+1/2 como vc sugeriu é igual a 3/2 e não a 2/3.

  • Basicamente na probabilidade, sempre que a hipótese te faz ler "OU" você soma, sempre que a hipótese te fizer ler "E", você multiplica.

    Vamos lá: Qual a probabilidade das duas crianças serem do Sexo masculino

    1/2 ou 1/2 = 1/4 , porque você ele QUER DOIS HOMENS. Então preciso de 1/2 UM MENINO ou OUTRO Menino 1/2. = 1/4

    No segundo caso, já temos um menino 100% = 1 e a segunda opção é uma POSSIBILIDADE, então pode vir menino OU MENINA. Por isso, soma-se.

    1/4 e 1/2 +1/1 = 1/4 e 2/3

  • gente, se no segundo caso não será mais menina-menina, então elimina o universo de possibilidade de 3 para 2. é assim que estudo em probabilidade. pra mim essa questão tá errada. não pode ser 2/3. Deveria ser 1/2 também.


ID
2298871
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SEDUC-CE
Ano
2013
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Em determinada espécie de angiosperma, a cor das flores pode ser branca, vermelha ou creme. A cor vermelha é determinada pelo alelo B e a cor creme pelo alelo b, quando em homozigose. O alelo de outro gene, a, quando em homozigose, inibe a ação dos alelos B e b, provocando o aparecimento apenas de flores brancas, ao passo que o alelo A desse gene permite o aparecimento de flores das demais cores. Com base nessas informações, é correto afirmar que a porcentagem de plantas com flores brancas decorrentes do cruzamento entre plantas heterozigotas para os dois genes é igual a

Alternativas
Comentários
  • Questão boa! Mais interpretativa do que prática. Após a interpretação a análise fica mais fácil.

  • *** REVER RESOLUÇÃO..... O GABARITO NÃO BATEU.

    A - BA

    B

    a - Ba

    A - bA

    b

    a - ba

    ----- BA Ba bA ab

    BA BBAA BBAa BbAA BbAa

    Ba BBAa BBaa BbAa BbAa

    bA BbAA BbAa bbAA bbAa

    ba BbAa Bbaa bbAa bbaa

    VERMELHA 10/16 = 0.625 * 100 = 62.5%

    CREME 3/16 = 0.1875 * 100 = 18.75

    BRANCA 3/16 = 0.1875 * 100 = 18.75%

  • AaBb + AaBb

    AA Aa Aa aa

    BB AABB BBAa BBAa BBaa

    Bb BbAA BbAa BbAa Bbaa

    Bb BbAA BbAa BbAa Bbaa

    bb bbAA bbAa bbAa bbaa

    4/16 = 25% - Gabarito Letra B

  • Aa x Aa: aa=25%

    Bb x Bb: qualquer um deles vai depender da inibição de "a". Portanto; 100%.

    Então: 25% x 100% = 25% de nascerem flores brancas.

  • 1/6 = 15%

  • Errei por não interpretar Corretamente.


ID
2305075
Banca
PUC - GO
Órgão
PUC-GO
Ano
2016
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

TEXTO 8

                                             IX

Horas depois, teve Rubião um pensamento horrível. Podiam crer que ele próprio incitara o amigo à viagem, para o fim de o matar mais depressa, e entrar na posse do legado, se é que realmente estava incluso no testamento. Sentiu remorsos. Por que não empregou todas as forças, para contê-lo? Viu o cadáver do Quincas Borba, pálido, hediondo, fitando nele um olhar vingativo; resolveu, se acaso o fatal desfecho se desse em viagem, abrir mão do legado.

Pela sua parte o cão vivia farejando, ganindo, querendo fugir; não podia dormir quieto, levantava-se muitas vezes, à noite, percorria a casa, e tornava ao seu canto. De manhã, Rubião chamava-o à cama, e o cão acudia alegre; imaginava que era o próprio dono; via depois que não era, mas aceitava as carícias, e fazia-lhe outras, como se Rubião tivesse de levar as suas ao amigo, ou trazê-lo para ali. Demais, havia-se-lhe afeiçoado também, e para ele era a ponte que o ligava à existência anterior. Não comeu durante os primeiros dias. Suportando menos a sede, Rubião pôde alcançar que bebesse leite; foi a única alimentação por algum tempo. Mais tarde, passava as horas, calado, triste, enrolado em si mesmo, ou então com o corpo estendido e a cabeça entre as mãos.

Quando o médico voltou, ficou espantado da temeridade do doente; deviam tê-lo impedido de sair; a morte era certa.

— Certa?

— Mais tarde ou mais cedo. Levou o tal cachorro?

— Não, senhor, está comigo; pediu que cuidasse dele, e chorou, olhe que chorou que foi um nunca acabar. Verdade é, disse ainda Rubião para defender o enfermo, verdade é que o cachorro merece a estima do dono; parece gente.

O médico tirou o largo chapéu de palha para concertar a fita; depois sorriu. Gente? Com que então parecia gente? Rubião insistia, depois explicava; não era gente como a outra gente, mas tinha coisas de sentimento, e até de juízo. Olhe, ia contar-lhe uma...

— Não, homem, não, logo, logo, vou a um doente de erisipela... Se vierem cartas dele, e não forem reservadas, desejo vê-las, ouviu? E lembranças ao cachorro, concluiu saindo.

Algumas pessoas começaram a mofar do Rubião e da singular incumbência de guardar um cão em vez de ser o cão que o guardasse a ele. Vinha a risota, choviam as alcunhas. Em que havia de dar o professor! sentinela de cachorro! Rubião tinha medo da opinião pública. Com efeito, parecia-lhe ridículo; fugia aos olhos estranhos, olhava com fastio para o animal, dava-se ao diabo, arrenegava da vida. Não tivesse a esperança de um legado, pequeno que fosse. Era impossível que lhe não deixasse uma lembrança.

(ASSIS, Machado de. Quincas Borba. São Paulo: Ática, 2011. p. 30-31.)

O Texto 8 faz menção a cão, fiel companheiro do ser humano desde os tempos mais remotos. Considere uma determinada raça de cachorros, em que o alelo para pelos negros seja dominante sobre o alelo para pelos brancos e o alelo que determina a cor café dos olhos seja dominante sobre o alelo para olhos azuis. Uma cadela negra com olhos azuis gera oito filhotes com as seguintes características: dois de pelos negros e olhos café, dois de pelos negros e olhos azuis, dois de pelos brancos e olhos café e dois de pelos brancos e olhos azuis. Analise as alternativas a seguir e marque dentre elas aquela que apresenta o fenótipo de cachorro com maior probabilidade de ser o pai dos filhotes:

Alternativas

ID
2335222
Banca
FUNCAB
Órgão
POLITEC-MT
Ano
2013
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Realizou-se a tipagem genética de um homem, depositando em banco de dados seus perfis de STR autossômico e do cromossomo Y. Mais tarde, um irmão desse homem envolveu-se em um crime, sendo encaminhado para comparação genética. Pode-se afirmar que já se encontre no banco de dados:

Alternativas
Comentários
  • Quando não há mutações, a cópia genética do cromossomo Y é idêntica entre todos os homens da mesma família.


ID
2381476
Banca
IBFC
Órgão
POLÍCIA CIENTÍFICA-PR
Ano
2017
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Sobre o vocabulário genético, considere as afirmativas a seguir.

I. A manifestação de uma característica expressa por um alelo recessivo só se torna evidente quando se apresenta de forma dupla.

II. Fenótipo descreve as características que não podem ser observáveis em um indivíduo.

III. Genótipo é a representação de um fenótipo.

IV. Gene é a unidade de transmissão hereditária.

V. Heterozigoto possui alelos diferentes para determinada característica.

Estão corretas as afrmativas:

Alternativas
Comentários
  • a) I, IV e V, apenas

  • I.  A manifestação  da caracteristica recessiva só acontece quando apresenta dois alelos homozigotos (aa) , pois basta apenas um alelo dominante para expressar a caracteristica dominante  e encobrir o alelo recessivo nesse caso (Aa e AA) . 

    IV. CORRETO

    V. HETEROZIGOTO ( HIBRIDO ) Aa : expressasse o alelo dominante e o recessivo . 

     

  • I. A manifestação de uma característica expressa por um alelo recessivo só se torna evidente quando se apresenta de forma dupla.(CORRETO)

    II. Fenótipo descreve as características que não podem ser observáveis em um indivíduo. (AS CARACTÉRISTICAS QUE PODEM SER OBSERVADAS)

    III. Genótipo é a representação de um fenótipo. (NEM SEMPRE. É POSSÍVEL TER NO SEU GENÓTIPO A REPRESENTAÇÃO DE UMA CARACTERÍSTICA RECESSIVA QUE NÃO SE EXPRESSE NO FENÓTIPO)

    IV. Gene é a unidade de transmissão hereditária. (CORRETO)

    V. Heterozigoto possui alelos diferentes para determinada característica. (CORRETO)

  • aternativa E, porém nao concordo que a 1º afirmação esteja correta, visto que nos casos de CODOMINÂNCIA tanto o alelo dominate quanto o alelo recessivo manifestan-se no indivíduo, MESMO SENDO UM INDIVÍDUO HETEROZIGOTO.

     

  • vi que a primeira tava certa e fui paras as alternativas ver quais davam  pra eliminar com essa informação e droga kkkkk todas têm a primeira alternativa como certa, desnecessaria essa primeira.

  • Gabarito A.

    .

    Quanto ao item III: O fenótipo é a representação de um genótipo, uma vez que as proteínas que o genótipo codifica são decisivas para originar as características fenotípicas.

  • A questão requer conhecimento de Genética, para assinalar a opção com as afirmativas corretas.

    A opção II e III estão incorretas.

    II - Fenótipo é um termo da genética usado para descrever as características observáveis de um indivíduo, como as características físicas, comportamentais e morfológicas. E resultam da interação dos fatores epigenéticos com o genótipo e os fatores ambientais não herdáveis.

    III- Genótipo é um termo usado na genética que se refere à constituição genética de um organismo. Pode ser definido como o conjunto completo de genes herdados por um indivíduo a partir de seus progenitores.

    Gabarito: Letra A.


ID
2381479
Banca
IBFC
Órgão
POLÍCIA CIENTÍFICA-PR
Ano
2017
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Assinale a alternativa que apresenta a nomenclatura correta para a seguinte descrição: "Segmentos homólogos de DNA; formas alternativas de um mesmo gene que afetam a mesma característica de modo diferente. O recessivo é representado por letra minúscula e o denominante pela letra maiúscula".

Alternativas
Comentários
  • letra C

    Alelos são segmentos homologos de DNAformas alternativas de um mesmo gene e afetam amesma caracteristica de modo diferente. O alelo recessivo é representado por letra minuscula, enquanto aquele dominante, por letra maiuscula, sendo sempre representados por uma mesma letra

  • c) alelos

  • a) Cromossomos homólogos ou cromossomas homólogos são cromossomos iguais entre si (do grego homólogos = igual, semelhante) que juntos formam um par.

    b) O gene dominante é aquele que determina uma característica, mesmo quando em dose simples nos genótipo, como é o caso dos heterozigotos.

    c) Alelos são segmentos homólogos de DNA, formas alternativas de um mesmo gene e afetam a mesma característica de modo diferente. O alelo recessivo é representado por letra minúscula, enquanto aquele dominante, por letra maiúscula, sendo sempre representados por uma mesma letra.

    d) Heterozigoto é o indivíduo que possui os dois alelos diferentes para determinar uma característica. São também chamados de híbridos. Exemplo: Vv; vV; Aa; aA.

    e) Um indivíduo é chamado de homozigoto, ou puro, quando os alelos que codificam uma determinada característica são iguais. Ou seja, os alelos são iguais e ele vai produzir apenas um tipo de gameta. Exemplo: VV; vv; AA; aa.

  • O enunciado define alelo

  • A questão requer conhecimento de Genética.

    A)     Quando organismos de espécies diferentes apresentam órgãos que possuem a mesma origem embrionária e desempenham a mesma função ou não, dizemos que os órgãos são homólogos.

    B)     O gene dominante é aquele que determina uma característica hereditária, mesmo quando em dose simples nos genótipo. Ou seja, eles determinam seu caráter mesmo na ausência de seu alelo dominante.

    C)     Alelos

    D)     Os heterozigotos são organismos que apresentam alelos diferentes no mesmo loco em cromossomos homólogos.

    E)      Os homozigotos são organismos constituídos por pares de genes alelos idênticos no mesmo lócus. Se os alelos nos cromossomos homólogos são iguais, consiste em um homozigoto.

     

    Gabarito: Letra C.


ID
2424106
Banca
UFTM
Órgão
UFTM
Ano
2016
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Um indivíduo hipotético é duplo heterozigoto para duas determinadas características, apresentando genótipo AaBb. Sabe-se que os genes A e B situam-se em cromossomos diferentes e não homólogos. De acordo com essa afirmativa, marque a alternativa CORRETA:

Alternativas
Comentários
  • a) Pode formar 4 gametas diferentes. (AB), (Ab), (aB) e (ab)

     

    b) Errado, Seria de 6:2, sendo 6 A_B_ e 2 aaB_ .A proporção seria 9:3:3:1 se o genótipo do outro individuo fosse AaBb.

     

    c) Gabarito. Proporção genotípica é 9:3:3:1

    9 A_B_

    3 a_B_

    3 A_b_

    1 aabb

     

    d) A questão diz que os genes estão em cormossomos diferentes, portanto não é um caso de genes ligados.

     

     

  • Temos na C a 2 lei de Mendel


ID
2424109
Banca
UFTM
Órgão
UFTM
Ano
2016
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Analise as sentenças abaixo e marque a alternativa CORRETA:
I - De acordo com a lei da Segregação independente proposta por Mendel, dois genes diferentes situados no mesmo cromossomo segregam-se independentemente.
II - A molécula de DNA é composta por duas fitas paralelas.
III - A região onde se inicia a replicação do DNA, tanto em procariotos, quanto em eucariotos, é denominada região promotora.

Alternativas
Comentários
  • I- ERRADO A lei da segregação independente é aplicada para genes que estão em cromossomos diferentes. A segregação ocorre na meiose, durante a formação dos gametas, se os genes estiverrem no mesmo cromossomo eles na maioria das vezes segregam juntos. ( tem a exceção do crossing over). 

    II- ERRADO A molécula de DNA é composta por duas fitas helicoidais. 

    III- ERRADO A região onde se inicia a replicação do DNA, tanto em procariotos, quanto em eucariotos, é denominada origem de replicação, sendo que os eucariotos tem vários pontos de origem de replicação. link:  http://coral.ufsm.br/blg220/hide/replic2.htm

     

     

  • Emilai, na verdade a justificativa para o erro da II é que a molécula de DNA é composta por duas fitas antiparalelas.

  • Todas erradas As banca manja em pegadinha para diferenciar os Dois alelos foi complicado. Rs

ID
2428249
Banca
PUC - Campinas
Órgão
PUC - Campinas
Ano
2016
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Um homem tem surdez congênita devido a um alelo recessivo em homozigose no gene A. Ele se casou com uma mulher com surdez congênita de herança autossômica recessiva devido a um alelo recessivo no gene B. O filho do casal nasceu com audição normal. O genótipo dessa criança é

Alternativas

ID
2428390
Banca
PUC - RS
Órgão
PUC - RS
Ano
2015
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

INSTRUÇÃO: Para responder à questão, analise as afirmações sobre a herança genética.

I. Em um caso de monoibridismo com dominância completa, espera-se que, em um cruzamanto entre heterozigotos, as proporções genotípicas e fenotípicas sejam, respectivamente, 1:2:1 e 3:1.

II. Em um cruzamento entre heterozigotos para um par de genes, considerando um caso de “genes letais”, no qual o referido gene é dominante, as proporções genotípicas e fenotípicas não serão iguais.

III. No cruzamento entre diíbridos, podemos encontrar uma proporção fenotípica que corresponde a 12:3:1, o que configura um caso de epistasia recessiva.

Está/Estão correta(s) a(s) afirmativa(s)


Alternativas

ID
2436814
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
UFAL
Ano
2016
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Através de uma extensiva investigação experimental com ervilhas, Gregor Johann Mendel, em meados do século XIX, forneceu as bases para o entendimento da hereditariedade. Em sua primeira lei, postulou que cada característica é determinada por um par de fatores provenientes de cada genitor e que se separam na formação dos gametas. Em qual processo celular “o par de fatores provenientes de cada genitor” se separam?

Alternativas
Comentários
  • NA PRIMEIRA DIVISÃO DA MEIOSE OCORRE A SEPARAÇÃO DOS CROMOSSOMOS HOMÓLOGOS. NA SEGUNDA DIVISÃO DA MEIOSE OCORRE A SEPARAÇÃO DAS CROMÁTIDES IRMÃS... GABARITO: LETRA A.

  • GABARITO A

    a) Separação do cromossomos homólogos, separação dos alelos ex: A-a --> A    a

    b) Separação das cromatides irmãs

    c) Separação das celulas filhas

    d) alternativa fora da casinha, rsrsrs. Na replicação a única separação é a da dupla fita rsrsrs

    e) Descondensação dos cromossomos.

     

     

    Bons estudos 


ID
2449567
Banca
UFMT
Órgão
POLITEC-MT
Ano
2017
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

De acordo com a Primeira e a Segunda Leis de Mendel:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO C

    1ª lei de Mendel: Lei da segregação.- Os fatores se segregam para formar os gametas.

    2ª lei de Mendel: Lei da segregação independente- A segregação dos fatores é independente.

     

    Para contar gametas:  O numero de Gametas = 2 elevado a n, onde n é o número de híbrido. 

    Outra forma de resolver:

    c) AaBbCc --> forma 8 gametas. 

    Aa - 2 gametas

    Bb - 2 gametas

    Cc- 2 gametas

    2x2x2=8

     

     

     

    Avante!

  • Qual é o erro da D? Como se conta gametas com cromossomos homozigotos?? Alguém??

  • c) Um indivíduo com genótipo AaBbCc produz 8 tipos de gametas diferentes. 

  • D) somente 1 tipo de gameta AB

  • letra C- gametas AB/ Ab/AC/Ac e Ba/ ab/Ca/ac = 8 gametas 

     

  • Acertei porém queria saber qual o erro da letra B. Alguem saberia explicar?

     

  • https://www.youtube.com/watch?v=ou282XmgcaQ&list=PLJiArVwxXtwBH_m_8WJicy9eZxKfyuKhj&index=11

    VÃO NESSE LINK QUE TEM UMA AULA SO DESSA QUESTÃO ! PRA QUEM ESTA NO TELEFONE VAI NO CANAL : PROFF GUI BIO E PROCURA NA PLAYLIST DE GENETICA À AULA 11

  • Infelizmente, o erro da questão está na lógica das palavras.

    Letra A (CERTO) - Um indivíduo com genótipo AaBbCc produz 3 tipos de gametas diferentes.

    Por que está certo? Porque pode produzir os gametas A, B e c, por exemplo. Outro exemplo: a, B e C.

    Como estaria errado: Um indivíduo com genótipo AaBbCc produz ATÉ 3 tipos de gametas diferentes

    Letra B (CERTO) - Um indivíduo com genótipo AaBb produz os gametas a e b.

    Por que está certo? Porque pode produzir os gametas a e b, por exemplo. Outro exemplo: a e B.

    Como estaria errado: Um indivíduo com genótipo AaBb produz somente os gametas a e b.

    Letra C (CERTO) - Um indivíduo com genótipo AaBbCc produz 8 tipos de gametas diferentes.

    Letra D (ERRADO) - Um indivíduo com genótipo AABB produz SÓ UM TIPO de gameta.

    Questão mal elaborada.


ID
2545834
Banca
NC-UFPR
Órgão
UFPR
Ano
2017
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Em uma espécie de mamíferos, a cor da pelagem é influenciada por dois genes não ligados. Animais AA ou Aa são marrons ou pretos, dependendo do genótipo do segundo gene. Animais com genótipo aa são albinos, pois toda a produção de pigmentos está bloqueada, independentemente do genótipo do segundo gene. No segundo gene, o alelo B (preto) é dominante com relação ao alelo b (marrom). Um cruzamento entre animais AaBb irá gerar a seguinte proporção de prole quanto à cor da pelagem:

Alternativas

ID
2560408
Banca
FUVEST
Órgão
USP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Nos cães labradores, a cor da pelagem preta, chocolate ou dourada depende da interação entre dois genes, um localizado no cromossomo 11 (alelos B e b) e o outro, no cromossomo 5 (alelos E e e). O alelo dominante B é responsável pela síntese do pigmento preto e o alelo recessivo b, pela produção do pigmento chocolate. O alelo dominante E determina a deposição do pigmento preto ou chocolate nos pelos; e o alelo e impede a deposição de pigmento no pelo.

Dentre 36 cães resultantes de cruzamentos de cães heterozigóticos nos dois lócus com cães duplo-homozigóticos recessivos, quantos com pelagem preta, chocolate e dourada, respectivamente, são esperados?

Alternativas
Comentários
  • Fazendo o cruzamento com as informações fornecidas pelo enunciado, podemos montar o quadro de Punnett e chegamos a conclusão que teremos:
    Pais: BbEe x bbee
    Filhos: 9 pretos (BbEe); chocolate (bbEe) e 18 dourados (9 Bbee e 9 bbee).

    Alternativa correta: Letra B
  • Uma explicação melhor:

     

    https://www.etapa.com.br/etaparesolve/etaparesolve/2018/Fuvest/1Fase_300/correcao/conhecimentosgerais/45.pdf


ID
2585653
Banca
IBFC
Órgão
SEE-MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Gregor Mendel (1822-1884) é considerado o pai da genética em virtude do seu trabalho com animais e vegetais, principalmente com o cruzamento de ervilhas. Ele publicou seu ensaio Ensaios com Plantas Híbridas em 1866. Sobre o seu trabalho, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • Gregor Mendel foi um biólogo, botânico, que desenvolveu teorias sobre a hereditariedade. A partir de seus ensaios com os animais e vegetais, principalmente com o cruzamento de ervilhas, Mendel constatou que algumas características eram passadas hereditariamente para seus descendente. Apesar disso, Mendel não está ligado com o conceito de código genético que temos nos seres vivos, sendo alguns cientistas, vencedores do Nobel, em 1968, os responsáveis por tal conceito. Já no item C, Mendel também não trabalhou com as adaptações ao meio ambiente, sendo a teoria criada por Darwin. Assim como tambem não foi Mendel que criou o conceito de cromossomos.

    Alternativa correta: Letra B

     
  • GAB: LETRA B

    Mendel usou ervilhas para essa constatação por se reproduzirem rápido e serem fácil de trabalhar obtendo resultados em um curo espaço de tempo.

  • Gregor Mendel foi um biólogo, botânico, que desenvolveu teorias sobre a hereditariedade. A partir de seus ensaios com os animais e vegetais, principalmente com o cruzamento de ervilhas, Mendel constatou que algumas características eram passadas hereditariamente para seus descendente.

  • C

    piada né


ID
2640340
Banca
COMVEST - UNICAMP
Órgão
UNICAMP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas nas definições a seguir.

(i) ____________ é o conjunto de toda a informação genética de um organismo.

(ii) _____________ é um trecho do material genético que fornece instruções para a fabricação de um produto gênico.

(iii) _____________ é a constituição de alelos que um indivíduo possui em um determinado loco gênico.

(iv) _____________ é a correspondência que existe entre códons e aminoácidos, relativa a uma sequência codificadora no DNA.




Alternativas
Comentários
  • O enunciado apresenta lacunas para preenchermos com o termo correto. Logo, assim temos que o GENOMA é o conjunto de toda a informação genética de um organismo. O GENE é um trecho do material genético. O GENÓTIPO é a constituição de alelos que um indivíduo possui em um determinado loco génico. O CODIGO GENÉTICO é a correspondência que existe entre os codons e aminoácidos.

    Alternativa correta: Letra B


  • b) (i) Genoma; (ii) Gene; (iii) Genótipo; (iv) Código genético.