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Prova Prefeitura de Vitor Meireles - SC - 2019 - Prefeitura de Vitor Meireles - SC - Professor de Pedagogia


ID
3171007
Banca
Prefeitura de Vitor Meireles - SC
Órgão
Prefeitura de Vitor Meireles - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Toda escola tem objetivos que deseja alcançar, metas a cumprir e sonhos a realizar. O conjunto dessas aspirações, bem como os meios para concretizá-las, é o que dá forma e vida ao chamado projeto político-pedagógico. Diante disso, é correto afirmar que:
I - É projeto porque define e organiza as atividades e os projetos educativos necessários ao processo de ensino e aprendizagem.
II - É projeto porque reúne propostas de ação concreta a executar durante determinado período de tempo.
III - É político por considerar a escola como um espaço de formação de cidadãos conscientes, responsáveis e críticos, que atuarão individual e coletivamente na sociedade, modificando os rumos que ela vai seguir.
IV - É pedagógico porque define e organiza as atividades e os projetos educativos necessários ao processo de ensino e aprendizagem.

Alternativas
Comentários
  • I - É projeto porque define e organiza as atividades e os projetos educativos necessários ao processo de ensino e aprendizagem. (ERRADO)

    II - É projeto porque reúne propostas de ação concreta a executar durante determinado período de tempo.(CORRETO)

    III - É político por considerar a escola como um espaço de formação de cidadãos conscientes, responsáveis e críticos, que atuarão individual e coletivamente na sociedade, modificando os rumos que ela vai seguir.(CORRETO)

    IV - É pedagógico porque define e organiza as atividades e os projetos educativos necessários ao processo de ensino e aprendizagem (CORRETO)


ID
3171010
Banca
Prefeitura de Vitor Meireles - SC
Órgão
Prefeitura de Vitor Meireles - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

É fundamental ao professor considerar alguns princípios e referências que podem tornar o trabalho pedagógico mais engajado com um projeto de educação infantil e com o projeto infantil de sua própria instituição. Assinale a alternativa falsa:

Alternativas
Comentários
  • D

    A adequação das experiências do ponto de vista do avanço dos professores. Das necessidades do discente.


ID
3171013
Banca
Prefeitura de Vitor Meireles - SC
Órgão
Prefeitura de Vitor Meireles - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais para a educação infantil, toda proposta pedagógica deve se guiar pelos princípios:

Alternativas
Comentários
  • Éticos, Políticos e Estéticos.

  • Ético- valorização da autonomia, da responsabilidade, da solidariedade e do respeito ao bem comum ..

    Político- Direito a cidadania, criticidade e o do respeito á ordem democrática.

    Estético- Valorização da sensibilidade, da criatividade da ludicidade...


ID
3171016
Banca
Prefeitura de Vitor Meireles - SC
Órgão
Prefeitura de Vitor Meireles - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Uma preocupação bastante antiga no meio educacional de nosso país tem sido o currículo, mas recentemente, essa preocupação com o currículo foi tomando novos rumos. Com base nessa afirmação, assinale a alternativa correta.
I. A discussão que antes se limitava à definição de conteúdos, objetivos, atividades e metodologias ampliaram-se.
II. O currículo articulou-se com a discussão sobre aspectos referentes a desorganização, funcionamento e a relação que cria o conjunto de fatores essenciais para a viabilização da prática pedagógica.
III. A esse processo todo mais abrangente, costumamos denominar ‘’ proposta pedagógica ou projeto currículo’’.
IV. Hoje não podemos tratar o currículo de forma isolada, uma vez que ele é um elemento integrante de conjunto maior.

Alternativas
Comentários
  • I. A discussão que antes se limitava à definição de conteúdos, objetivos, atividades e metodologias ampliaram-se.

    II. O currículo articulou-se com a discussão sobre aspectos referentes a desorganização, funcionamento e a relação que cria o conjunto de fatores essenciais para a viabilização da prática pedagógica. Sobre a organização educacional.

    III. A esse processo todo mais abrangente, costumamos denominar ‘’ proposta pedagógica ou projeto currículo’’. Projeto currículo são suas experiências profissionais e não da escola.

    IV. Hoje não podemos tratar o currículo de forma isolada, uma vez que ele é um elemento integrante de conjunto maior.

    Gabarito letra ''b''.


ID
3171019
Banca
Prefeitura de Vitor Meireles - SC
Órgão
Prefeitura de Vitor Meireles - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Quando se fala em dimensão lúdica, o objetivo é apresentar indicadores que permitam inferir a presença do lúdico nos processos de aprendizagem ou desenvolvimento (Macedo, 2003) favorecendo a observação da dimensão lúdica nas atividades escolares. Dentro dos indicadores, assinale a alternativa incorreta.

Alternativas
Comentários
  • A

    Serem desafiadoras oportunizando a não concepção de possibilidades.


ID
3171022
Banca
Prefeitura de Vitor Meireles - SC
Órgão
Prefeitura de Vitor Meireles - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

O planejamento é o instrumento fundamental na previsão e organização do trabalho cotidiano dos professores com as crianças. O parecer das DCNEI, ao enfatizar a importância da intencionalidade no planejamento afirma que:

Alternativas

ID
3171025
Banca
Prefeitura de Vitor Meireles - SC
Órgão
Prefeitura de Vitor Meireles - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Segundo Leda Tfouni (2002), quando pontua sobre letramento em suas obras, podemos afirmar que:

Alternativas

ID
3171028
Banca
Prefeitura de Vitor Meireles - SC
Órgão
Prefeitura de Vitor Meireles - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

A organização dos tempos e do regime de funcionamento da proposta pedagógica de uma IEI deve ser pensada em duas vertentes: institucional e no cotidiano do trabalho. Na vertente institucional, é necessário explicitar e justificar, de maneira coerente com as concepções norteadoras da proposta pedagógica:

I – A cobertura do atendimento – parcial, integral, matutino ou vespertino.
II – O Período de adaptação das crianças e de suas famílias.
III – O calendário anual, com atividades coletivas junto as crianças, às famílias, à comunidade e aos profissionais da instituição.

Sobre as alternativas acima, é correto afirmar que:

Alternativas

ID
3171031
Banca
Prefeitura de Vitor Meireles - SC
Órgão
Prefeitura de Vitor Meireles - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Em relação ao planejamento do trabalho pedagógico na educação infantil, alguns princípios e referências podem tornar o trabalho do professor mais engajado, aproximando-se de um projeto de Educação Infantil Brasileira. Assinale a alternativa que contenha alguns desses princípios:

Alternativas

ID
3171034
Banca
Prefeitura de Vitor Meireles - SC
Órgão
Prefeitura de Vitor Meireles - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Sobre a inclusão de crianças com deficiência nas atividades escolares, é incorreto afirmar:

Alternativas

ID
3171037
Banca
Prefeitura de Vitor Meireles - SC
Órgão
Prefeitura de Vitor Meireles - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

A organização do tempo e do espaço é aspecto fundamental na construção de ambientes de convivência e aprendizagem na Educação Infantil. Sobre a dimensão temporal, analise as seguintes afirmativas:

I – Leva em consideração o clima e as estações do ano, analisando sua influência na duração e distribuição das atividades e experiências das crianças;
II – O tempo de uma criança na instituição educativa deve ser visto da perspectiva do adulto;
III – Tem características de duração, periodicidade e sequenciamento nas ações propostas;
IV – Considera as formas de utilização dos diferentes espaços, sua polivalência, sua flexibilidade e os tipos de atividades que nele podem ocorrer;

Sobre as alternativas acima, é correto afirmar o que se apresenta em:

Alternativas

ID
3171040
Banca
Prefeitura de Vitor Meireles - SC
Órgão
Prefeitura de Vitor Meireles - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Os processos de Observação e Registro compõem papel fundamental na avaliação formativa das crianças na Educação Infantil. Analise as seguintes assertivas:

I – A Observação pode ser entendida como um processo investigativo, que através da pesquisa, se presta a descobrir coisas novas. Notar, interpretar e registrar são ações comuns atribuídas a este processo.
II– Portanto, as instituições de Educação Infantil devem criar procedimentos para acompanhamento do trabalho pedagógico e para avaliação do desenvolvimento das crianças, com objetivo de seleção, promoção e classificação.
Sobre as afirmações acima, é correto afirmar:

Alternativas
Comentários
  • I – A Observação pode ser entendida como um processo investigativo, que através da pesquisa, se presta a descobrir coisas novas. Notar, interpretar e registrar são ações comuns atribuídas a este processo.

    II– Portanto, as instituições de Educação Infantil devem criar procedimentos para acompanhamento do trabalho pedagógico e para avaliação do desenvolvimento das crianças, com objetivo de seleção, promoção e classificação.

    I - avaliação mediante acompanhamento e registro do desenvolvimento das crianças, sem o objetivo de promoção, mesmo para o acesso ao ensino fundamental;  Art.31 Ldb.


ID
3171043
Banca
Prefeitura de Vitor Meireles - SC
Órgão
Prefeitura de Vitor Meireles - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

As significações matemáticas se expressam em diferentes situações cotidianas, inclusive nas interações professor/criança da educação infantil. Cita-se por exemplo:

I - A utilização de calendário;
II - A comparação e classificação de objetos por tamanho;
III - A distribuição dos materiais escolares às crianças;
IV - A contagem de crianças presentes em sala de aula, comparando com a quantidade de ausentes.

Alternativas

ID
3171046
Banca
Prefeitura de Vitor Meireles - SC
Órgão
Prefeitura de Vitor Meireles - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

O fazer artístico, a experiência artística, propicia à pessoa um trabalho completo, envolvendo o intelecto, os sentidos, a emoção e os conhecimentos adquiridos – sedimentados e os mutáveis. Com base nessa afirmação assinale a alternativa correta:

Alternativas

ID
3171049
Banca
Prefeitura de Vitor Meireles - SC
Órgão
Prefeitura de Vitor Meireles - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia

Um dos mais importantes pesquisadores de educação e pedagogia, Jean Piaget nasceu na cidade de Neuchâtel (Suíça) em 9/08/1896 e morreu em 17/9/1980. ... Seus estudos sobre pedagogia revolucionaram a educação, pois derrubou várias visões e teorias tradicionais relacionadas à aprendizagem. Para Piaget existem quatro estágios no pensamento cognitivo que são eles:

I - O estágio Sensório motor: vai aproximadamente entre 0 e 36 meses, nesse estágio a criança vai percebendo aos poucos o seu meio e age sobre ele;
II - O estágio Pré-operatório vai aproximadamente entre 2 à 6 anos. Nesse estágio a criança possui uma capacidade simbólica, uso de símbolos mentais como a linguagem e imagens, nesta fase há uma explosão da linguística;
III - O estágio Operatório concreto vai aproximadamente entre 7 à 11 anos. Aqui a criança desenvolve processos de pensamento analítico, ainda apresenta dificuldades na solução de problemas de conservação e apresenta argumentos corretos para suas respostas;
IV - O estágio do Pensamento formal acontece após os 12 anos, a criança ou adolescente começa ter um pensamento hipotético – dedutivo, ou seja, começa a levantar hipóteses e deduzir conclusões.
Assinale a sequência correta:

Alternativas

ID
3171055
Banca
Prefeitura de Vitor Meireles - SC
Órgão
Prefeitura de Vitor Meireles - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Conhecimentos Gerais
Assuntos

No Brasil é crescente e preocupante o nº de pessoas que são presas por crimes praticados em diversas áreas de atuação. Já nos encontramos entre os quatro países com a maior população carcerária do planeta. Assinale a alternativa correta que contenha estes quatro países:

Alternativas
Comentários
  • Estados Unidos, China, Rússia e Brasil

    Letra C


ID
3171061
Banca
Prefeitura de Vitor Meireles - SC
Órgão
Prefeitura de Vitor Meireles - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

O relógio de Juliana funciona corretamente, porém, não marca corretamente as horas. Quando seu relógio marca 10:52h, são realmente 09:45h. Assim, quando sua aula iniciar as 18:30h, seu relógio estará indicando:

Alternativas
Comentários
  • 10H:52M - 9H:45M = 01H: 07M

    18H:30M+1h:07M = 19H:37M

    GAB.C

  • Se a aula de Juliana começar as 18:30h, o SEU RELÓGIO (que não marca corretamente as horas) estará indicando que horas?

    Calculando o atrasado: 10H:52M - 9H:45M = 01:07h

    Agora sabemos que no relógio de Juliana irá aparecer 18H:30M+1h:07M = 19H:37M

  • Juliana nunca chegará atrasada, pois o relógio dela está adiantado de 1:07


ID
3171064
Banca
Prefeitura de Vitor Meireles - SC
Órgão
Prefeitura de Vitor Meireles - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

A prefeitura municipal de Cidadópolis sorteará entre seus funcionários 7 chaveiros, 10 bonés e 12 relógios. Se já foram sorteados 1 chaveiro e 2 relógios, qual a probabilidade de que o próximo contemplado ganhe um chaveiro?

Alternativas
Comentários
  • 7 chaveiroS.

    10 bonés.

    12 relógios.

    Se já foram sorteados 1 chaveiro e 2 relógios,

    TOTAL= 29 - 3 QUE JÁ FORAM SORTEADOS = 26 TOTAL

    JÁ FOI SORTEADO 1 CHAVEIRO ME SOBRAM 6

    6/26 = 23,07...

    GAB.B


ID
3171067
Banca
Prefeitura de Vitor Meireles - SC
Órgão
Prefeitura de Vitor Meireles - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática

Considerando a equação modular de um número real, Qual o valor de |1 - √7 | + |√7 - 1|?

Alternativas

ID
3171073
Banca
Prefeitura de Vitor Meireles - SC
Órgão
Prefeitura de Vitor Meireles - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática Financeira
Assuntos

João aplica 10.000,00 em CDB, durante 30 dias a uma taxa de 3% ao mês. Considerando o IR de 20% no resgate, qual o valor líquido a ser resgatado por João?

Alternativas
Comentários
  • O imposto de renda só cai sobre o rendimento dos juros né. Escorreguei nessa....

  • Gabarito: D

    Montante = 10.000 x 1,03 = 10.300

    Rendimentos = 10.300 - 10.000 = 300

    IR (20%) sobre os rendimentos = 0,2 x 300 = 60

    Valor Líquido a ser resgatado = 10.000 + 300 - 60 = 10.240

    Se meu comentário estiver equivocado, por favor me avise por mensagem para que eu o corrija e evite assim prejudicar os demais colegas.


ID
3171082
Banca
Prefeitura de Vitor Meireles - SC
Órgão
Prefeitura de Vitor Meireles - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Observe os enunciados a seguir:

“- A vida é bonita, a música é boa e a alegria é minha.” “- Para ser feliz, tristeza é proibido, alegria é necessário e música é bom.”

A concordância nominal no segundo enunciado está:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA D

    ?  ?- Para ser feliz, tristeza é proibido, alegria é necessário e música é bom.?

    ? Concordância correta, não foi usado artigo definido para que se defina os substantivos e, consequentemente, os adjetivos sejam conjugados (=a tristeza é proibida, a alegria é necessária, a música é boa).

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    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • A questão trata do assunto concordância nominal e quer que analisemos a segunda frase e indiquemos uma avaliação correta sobre ela nas alternativas.

     “- Para ser feliz, tristeza é proibido, alegria é necessário e música é bom.”

    a) Não há erro, o adjetivo concorda de forma vaga, ampla no masculino. INCORRETA.

    b) Concorda com o sentido genérico, tanto que na parte " musica é bom" está no masculino. INCORRETA.

    c) Na verdade é o contrário. INCORRETA.

    d) Aqui está perfeita. Os adjetivos necessário, bom e proibido assumem a forma aparentemente masculina, mas realmente neutra. Visto que os substantivos a que se referem, tomados em sua generalidade abstrata, assumem sentido vago, no qual como se oblitera conceito genérico. CORRETA.

    Obs: caso os substantivos tivessem determinantes, concordariam com eles esses adjetivos. Vejam:

    Proibido entrada. (Correto)

    Proibida a entrada. ( Correto).

    GABARITO D


ID
3171085
Banca
Prefeitura de Vitor Meireles - SC
Órgão
Prefeitura de Vitor Meireles - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Considerando o novo acordo ortográfico, assinale a alternativa incorreta com relação ao uso dos porquês:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA B

    ? Lembrando que queremos a alternativa incorreta:

    ? Ninguém entendeu aquele porque (=o correto é "porquê", ele é um substantivo e equivale a "motivo").

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    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • a) = pois foi chamado...

    b) aquele motivo... Porquê ERRADO

    c) interrogativa direta no final de frase...

    d) um drama pelos quais...

  • A questão é sobre o uso dos porquês e quer que marquemos a alternativa incorreta com relação ao uso dos porquês. Vejamos:

     .

    A) Ele viajou, porque foi chamado para realizar sua avaliação;

    Errado. "PORQUE" está correto. Porque = pois

    Porque: conjunção com valor de “pois”, “uma vez que”... É utilizado em respostas. Ex.: Não fiz a prova porque não me senti preparada. 

     .

    B) Ninguém entendeu aquele porque;

    Certo. Essa alternativa está incorreta. O correto, nesse caso, é PORQUÊ = "motivo" - substantivo

    Porquê: substantivo com significado de “motivo”, “razão”. Vem acompanhado de determinante: artigo, pronome, adjetivo ou numeral. Ex.: Gostaria de saber o porquê dessa resposta.

     .

    C) Você não viajou por quê?

    Errado. "POR QUÊ" está correto. Por quê = por qual motivo / razão antes do ponto de interrogação

    Por quê: vem antes de um ponto (final, interrogativo, exclamação) e continua com o significado de “por qual motivo”, “por qual razão”. É utilizado em perguntas no fim das frases. Ex.: Vocês não se inscreveram por quê?

     .

    D) E um drama por que muitos estão passando;

    Errado. "POR QUE" está correto. Por que = pelo qual (um drama pelo qual muitos estão passando)

    Por que: equivale a “por qual razão/motivo” ou “pelo qual” (e variações). Ex.: Por que você não resolve mais questões? / A rua por que passamos estava cheia de buracos.

     .

    Gabarito: Letra B

  • Professor Arenildo Santos- aulas do QC

    Síntese Teórica - Emprego de “porquês”

    Por que (separado e sem acento)

    1) Expressão adverbial interrogativa de causa (ou explicação), podendo aparecer em interrogações diretas e indiretas. Nesse caso, pode estar explícito ou não o termo “motivo” (“razão”). Veja.

    Por que razão o homem maltrata a natureza?

    Por que o homem maltrata a natureza?

    Ninguém sabe por que razão o homem maltrata a natureza.

    Ninguém sabe por que o homem maltrata a natureza.

    2) Expressão relativa com função anafórica. Nesse caso, equivale a uma das seguintes expressões: pelo qual, pelos quais, pela qual, pelas quais.

    A estrada por que vim é tranquila. (por que = pela qual)

    O fax por que enviei a texto é antigo. (por que = pelo qual)

    Obs.1: Também se usa “por que” quando a palavra “que” funciona como pronome indefinido adjetivo (equivalendo a “qual”). Nesse caso, “por que” equivale a “por qual”.

    Você sabe por que caminho ela está vindo?

    Obs. 2: Cuidado. Por vezes o segmento “por que” corresponde à seguinte morfologia: a preposição “por” é exigida por um termo anterior; e “que” é conjunção integrante. Veja:

    Minha luta por que você supere isso é grande.

    Por quê (separado e com acento) 

    Também tem valor adverbial interrogativo. O acento ocorre diante de pausas fortes. Veja:

    O homem maltrata a natureza por quê?

    O homem maltrata a natureza, mas ninguém sabe por quê.

    Ninguém sabe por quê, mas o homem maltrata a natureza.

    Ela admitiu o homicídio, mas explicar por quê será difícil.

    Porque (junto e sem acento)

    Trata-se sempre de conjunção: seja explicativa, seja causal, seja final.

    Não chore, porque me daria pena.

    Não chorei porque não tive vontade.

    Não chorarei porque não demonstre fragilidade.

    Você se assustou porque eu gritei?

    Porquê (junto e com acento)

    Trata-se de substantivo.

    Ninguém sabe o porquê, mas o homem maltrata a naturez


ID
3171097
Banca
Prefeitura de Vitor Meireles - SC
Órgão
Prefeitura de Vitor Meireles - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Determine o tipo de sujeito na frase: “Precisa-se de pedreiros”.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA D

    ? ?Precisa-se de pedreiros?.

    ? 3ª pessoa do singular + se (=índice de indeterminação do sujeito); quem precisa? Eu não sei (=sujeito indeterminado).

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    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • O sujeito indeterminado pode aparecer de duas maneiras:

    I) Verbo na 3ª pessoa e não podendo ser determinado pelo contexto.

    Bateram à porta.

    II) VTI + SE.

    Precisa-se de médicos.

    Relembre os tipos de sujeito:

     Sujeito Simples: é o sujeito determinado que apresenta um único núcleo. Ex: Nós vimos as crianças.

    Sujeito Composto: é o sujeito determinado que apresenta mais de um núcleo. Ex: Crianças e adultos choraram. 

    Sujeito Oculto: é o sujeito que não está explícito na frase, mas pode ser determinado (pela desinência verbal ou pelo contexto) 

    Sujeito Inexistente: ocorre em frases em que só há predicado. A oração sem sujeito ocorre a partir de um verbo impessoal (aquele que não admite sujeito). São verbos impessoais: - Verbos que indicam fenômenos da natureza: Amanheceu repentinamente. Choveu todo o dia.

    Verbo Haver no sentido de Existir.

    Sucesso, Bons estudos, Nãodesista!

  • gabarito letra=D

    sujeito indeterminado

    <<<-----3ª pessoa do plural,sem sujeito aparente.

    falaram mal de você(s.indeterminado)

    <<<---(SE) pronome indeterminador do sujeito

    como identificar com a particula se ??? verbos VI/,VTI E VL

    lembre-se da regência verbal

    chegou-se ao curso.

    verbo intransitivo

    ............................

    necessita-se de ajuda

    verbo transitivo indireto

    ..................................

    está-se feliz

    verbo de ligação


ID
3171151
Banca
Prefeitura de Vitor Meireles - SC
Órgão
Prefeitura de Vitor Meireles - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Conhecimentos Gerais
Assuntos

Segundo a AEB (Associação do comercio exterior do Brasil), a crise ocorrente nesse país reduziu o saldo comercial Brasileiro, pois, afetou as exportações do setor de material de transporte, incluindo automóveis, caminhões e autopeças.

Essa crise ocorre:

Alternativas

ID
3171172
Banca
Prefeitura de Vitor Meireles - SC
Órgão
Prefeitura de Vitor Meireles - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Considerando a forma culta da língua, assinale a alternativa correta:

Alternativas
Comentários
  • A) Gabarito

    B) Amenina QUE eu beijei. A menina A Qual eu beijei...

    C) João a beijou ou João beijou-a .

    D) Comeu o leão o caçador. Ambiguidade, você no sabe se o leão comeu o caçador ou se o caçador comeu o leão. O leão comeu o caçador ou O caçador comeu o leão.


ID
3171238
Banca
Prefeitura de Vitor Meireles - SC
Órgão
Prefeitura de Vitor Meireles - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Conhecimentos Gerais
Assuntos

Sobre o “ciclo de desmatamento da Amazônia” é correto afirmar:

I - As queimadas na Amazônia têm relação direta com o desmatamento.
II - Foram registrados 47 825 pontos de queimadas nesse ano.
III - O índice de queimadas no território amazônico nos últimos oito meses do ano de 2019 foi 564% maior que a média dos últimos dez anos no mesmo período.

Alternativas

ID
3171256
Banca
Prefeitura de Vitor Meireles - SC
Órgão
Prefeitura de Vitor Meireles - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática

Efetue a equação da função composta F(x) = 2x – 6 e G(x) = 5x + 1:

Alternativas

ID
3171262
Banca
Prefeitura de Vitor Meireles - SC
Órgão
Prefeitura de Vitor Meireles - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Sobre a análise sintática da frase a seguir, é correto afirmar:

A guerra deixou os soldados aterrorizados.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA C

    ? A guerra deixou os soldados aterrorizados.

    A) O sujeito da frase, são os soldados ? incorreto, o quê deixou? A guerra (=sujeito simples).

    B) O núcleo nominal é deixou ? incorreto, "deixou" é o núcleo verbal.

    C) A frase caracteriza-se por ser verbo nominal ? correto, temos um verbo que indica ação, verbo nocional (=deixou) e logo após um predicativo do objeto direto (=aterrorizados); um verbo e um nome (=predicado verbo-nominal).

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    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 


ID
3171274
Banca
Prefeitura de Vitor Meireles - SC
Órgão
Prefeitura de Vitor Meireles - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Pleonasmo é o uso excessivo de palavras na transmissão de uma ideia, ocorrendo repetição e redundância. Considerando as alternativas a seguir, qual caracteriza-se por ser um pleonasmo:

Alternativas

ID
3171277
Banca
Prefeitura de Vitor Meireles - SC
Órgão
Prefeitura de Vitor Meireles - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

O foguete ascendeu.


De acordo com a frase assinale a resposta certa a respeito do verbo ascendeu.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA C

    ? O foguete ascendeu.

    ? "ascendeu" (=um verbo que não necessita de complemento, ele apresenta um sentido completo, classifica-se como um verbo intransitivo).

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  • Correta, C

    Ascender é verbo intransitivo OU transitivo indireto e significa subir, elevar-se, ou, em sentido figurativo, conquistar posições maiores.

    Exemplos:

    Mariana ascendeu ao cargo de coordenadora do seu setor (verbo transitivo indireto).

    O elevador ascendeu. (verbo intransitivo, como na questão).

    A transitividade, então, vai depender do sentido da frase. No caso dessa questão, o verbo é INTRANSITIVO.

    Fonte: revista abril - guia do estudante.


ID
3171373
Banca
Prefeitura de Vitor Meireles - SC
Órgão
Prefeitura de Vitor Meireles - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Defina o período simples de uma oração assinalando a alternativa correta:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA B

    ? Período simples (=É aquele constituído por apenas uma oração, que recebe o nome de oração absoluta).

    Exemplo: O home comeu arroz com feijão (=um só verbo, período simples, oração absoluta).

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