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Prova ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Pedra - PE - Professor - Língua Portuguesa


ID
3201250
Banca
ADM&TEC
Órgão
Prefeitura de Pedra - PE
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Leia as afirmativas a seguir:


I. Os objetivos de ensino devem auxiliar o professor a definir e delimitar com clareza o que se pretende com o processo de ensino, sendo prejudicial à sua atuação profissional escolher técnicas, recursos materiais e formas de avaliação. Assim, o trabalho do professor deve ser precedido de um planejamento cuidadoso a fim de alcançar os objetivos propostos.


II. Desenvolver o conhecimento sobre a própria língua é uma parte importante da jornada do educando no ambiente escolar. Assim, o ensino de Língua Portuguesa, nesse contexto, deve organizar-se de modo que os alunos sejam capazes de valer-se da linguagem para reduzir a qualidade de suas relações pessoais, sendo capazes de expressar seus sentimentos, experiências, ideias e opiniões, bem como de tolher, interpretar e desconsiderar os sentimentos dos outros, contrapondo-os quando necessário.


Marque a alternativa CORRETA: 

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA D

    I. Os objetivos de ensino devem auxiliar o professor a definir e delimitar com clareza o que se pretende com o processo de ensino, sendo prejudicial à sua atuação profissional escolher técnicas, recursos materiais e formas de avaliação. Assim, o trabalho do professor deve ser precedido de um planejamento cuidadoso a fim de alcançar os objetivos propostos ? incorreto, não é prejudicial, ao contrário, é algo benéfico.

    II. Desenvolver o conhecimento sobre a própria língua é uma parte importante da jornada do educando no ambiente escolar. Assim, o ensino de Língua Portuguesa, nesse contexto, deve organizar-se de modo que os alunos sejam capazes de valer-se da linguagem para reduzir a qualidade de suas relações pessoais, sendo capazes de expressar seus sentimentos, experiências, ideias e opiniões, bem como de tolher, interpretar e desconsiderar os sentimentos dos outros, contrapondo-os quando necessário ? incorreto, o objetivo é ampliar a qualidade das relações sociais e não as reduzir.

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    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 


ID
3201253
Banca
ADM&TEC
Órgão
Prefeitura de Pedra - PE
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia as afirmativas a seguir:

I. As atividades de ensino e aprendizagem da língua materna são uma parte importante do trabalho escolar. Assim, ao longo do Ensino Fundamental, as atividades realizadas pelo professor de Língua Portuguesa devem ajudar o aluno a desenvolver habilidades que lhe permitam valer-se da linguagem para melhorar a qualidade de suas relações pessoais.

II. Do ponto de vista morfológico, o verbo marca pessoa, número, tempo, modo e voz. São exemplos de verbos intransitivos: andar, nadar e voar.

Marque a alternativa CORRETA:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA A

    ? Ambos itens corretos:

    I. As atividades de ensino e aprendizagem da língua materna são uma parte importante do trabalho escolar. Assim, ao longo do Ensino Fundamental, as atividades realizadas pelo professor de Língua Portuguesa devem ajudar o aluno a desenvolver habilidades que lhe permitam valer-se da linguagem para melhorar a qualidade de suas relações pessoais. ? correto, segundo o documento "PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS (1ª A 4ª SÉRIES" volume da Língua Portuguesa.

    II. Do ponto de vista morfológico, o verbo marca pessoa, número, tempo, modo e voz. São exemplos de verbos intransitivos: andar, nadar e voar. ? correto, verbos intransitivos são aqueles que apresentam o sentido completo e não precisam de complemento, são exemplos: O homem voou; Ele andou muito rápido; O nadador nadou numa velocidade surpreendente ontem.

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    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 


ID
3201256
Banca
ADM&TEC
Órgão
Prefeitura de Pedra - PE
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia as afirmativas a seguir:


I. A obra Grande Sertão: Veredas, de Pelópidas da Silveira, descreve a história de Rubião, um narrador cosmopolita de classe média que usa filosoficamente a linguagem para expressar seu medo da modernidade, do progresso e das novas tecnologias no campo. O personagem principal, ao longo da narrativa, expõe ao leitor seu desejo de retornar ao seu "Grande Sertão" para reencontrar seus familiares e visitar os lugares onde viveu sua infância.


II. Avaliar é o ato de diagnosticar uma experiência, por isso, não é classificatória, nem seletiva, ao contrário, é diagnóstica e inclusiva. Assim, o educador, durante o planejamento educacional, deve certificar-se que os momentos avaliativos não se limitarão à simples quantificação do conhecimento do aluno, nem serão encerrados após a atribuição de notas ou conceitos com objetivos meramente classificatórios ou eliminatórios.


Marque a alternativa CORRETA:

Alternativas
Comentários
  • I. A obra Grande Sertão: Veredas, de Pelópidas da Silveira ...

    O correto seria "de João Guimarães Rosa"


ID
3201259
Banca
ADM&TEC
Órgão
Prefeitura de Pedra - PE
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Leia as afirmativas a seguir:


I. O ensino da Língua Portuguesa deve organizar-se de modo que os alunos sejam capazes de valorizar a leitura como fonte de informação e uma via de acesso aos mundos criados pela literatura. Assim, o educador deve utilizar os métodos e recursos à sua disposição para tornar esse objetivo possível nas atividades escolares.


II. Os pronomes são um conjunto fechado de palavras de uma língua que podem substituir, modificar ou retomar substantivos variados, ou frases derivadas deles, na formação de sentenças. Na língua portuguesa, os pronomes "esse, esses, essa, essas e isso" são usados apenas para indicar um momento futuro mencionado anteriormente, não muito longínquo, como pode ser observado no exemplo seguinte: nesse ano, conheci meu atual marido.


Marque a alternativa CORRETA:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA B

    I. O ensino da Língua Portuguesa deve organizar-se de modo que os alunos sejam capazes de valorizar a leitura como fonte de informação e uma via de acesso aos mundos criados pela literatura. Assim, o educador deve utilizar os métodos e recursos à sua disposição para tornar esse objetivo possível nas atividades escolares.

    II. Os pronomes são um conjunto fechado de palavras de uma língua que podem substituir, modificar ou retomar substantivos variados, ou frases derivadas deles, na formação de sentenças. Na língua portuguesa, os pronomes "esse, esses, essa, essas e isso" são usados apenas para indicar um momento futuro mencionado anteriormente, não muito longínquo, como pode ser observado no exemplo seguinte: nesse ano, conheci meu atual marido. ? incorreto, visto que não é "apenas" para isso, também faz referência anafórica a um termo do texto e representam objetos que estão próximos da pessoa com quem se fala ? Quando comprou esse brinco que está na sua orelha?).

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    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 


ID
3201262
Banca
ADM&TEC
Órgão
Prefeitura de Pedra - PE
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia as afirmativas a seguir:


I. Chama-se genericamente Modernismo o conjunto de movimentos culturais, escolas e estilos que permearam as artes e o design da primeira metade do século XX. O Modernismo representa um importante marco na história da produção literária brasileira, pois tolheu as ações de renovação das concepções sobre a produção escrita, apoiando o tradicionalismo literário.


II. Classificam-se como paroxítonas ou graves as palavras cujo acento tônico encontra-se na sua penúltima sílaba. De acordo com as atuais regras ortográficas vigentes, é obrigatório o uso do acento dos ditongos abertos "éi" e "ói" das palavras paroxítonas (palavras que têm acento tônico na penúltima sílaba).


Marque a alternativa CORRETA:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA D

    I. Chama-se genericamente Modernismo o conjunto de movimentos culturais, escolas e estilos que permearam as artes e o design da primeira metade do século XX. O Modernismo representa um importante marco na história da produção literária brasileira, pois tolheu as ações de renovação das concepções sobre a produção escrita, apoiando o tradicionalismo literário. ? "tolher" refere-se a negar, abominar, o Modernismo acolheu e não abominou as ações de renovação.

    II. Classificam-se como paroxítonas ou graves as palavras cujo acento tônico encontra-se na sua penúltima sílaba. De acordo com as atuais regras ortográficas vigentes, é obrigatório o uso do acento dos ditongos abertos "éi" e "ói" das palavras paroxítonas (palavras que têm acento tônico na penúltima sílaba). ? essas paroxítonas com ditongos abertos não são mais acentuadas: ideia, geleia, prosopopeia, androide, tireoide.

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    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • II. Classificam-se como paroxítonas ou graves as palavras cujo acento tônico encontra-se na sua penúltima sílaba. De acordo com as atuais regras ortográficas vigentes, é obrigatório o uso do acento dos ditongos abertos "éi" e "ói" das palavras paroxítonas (palavras que têm acento tônico na penúltima sílaba).

    De acordo com o novo acordo ortográfico, não se usa mais o acento nos ditongos "ei" e "oi" nas palavras paroxítonas. Os mesmo ditongos continuam sendo acentuados nas palavras oxítonas

  • confundi com a regra das oxítonas... que acentua os ditongos abertos... ex: papéis

ID
3201265
Banca
ADM&TEC
Órgão
Prefeitura de Pedra - PE
Ano
2019
Provas
Disciplina
Literatura
Assuntos

Leia as afirmativas a seguir:


I. As figuras de linguagem são estratégias que o escritor pode aplicar ao texto para conseguir um determinado efeito na interpretação do leitor. A comparação, por exemplo, é uma figura de linguagem que faz a ligação do significado de dois ou mais elementos com o uso de versos metrificados e equações matemáticas simples.


II. As obras literárias da primeira geração do Romantismo no Brasil possuem forte apelo nacionalista e indianista devido à influência de determinados eventos históricos, como a Semana de Arte Moderna de 1922, o governo militar de 1964 e o crescimento da indústria automotiva nacional. Esse movimento literário também ficou conhecido como setecentismo ou neoclassicismo, pois possui fortes referências à Antiguidade Clássica e à vida bucólica no campo.


Marque a alternativa CORRETA:

Alternativas
Comentários
  • Tá tudo errado ai.

    Letra D

  • Romantismo: 1836 - 1881

    Semana de Arte Moderna de 1922: Incia-se o Modernismo Literário


ID
3201268
Banca
ADM&TEC
Órgão
Prefeitura de Pedra - PE
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia as afirmativas a seguir:


I. Classificam-se como paroxítonas ou graves as palavras cujo acento tônico encontra-se na sua penúltima sílaba. No entanto, a palavra "feiura" não possui acento, pois, atualmente, à luz das regras ortográficas, nas palavras paroxítonas, não se usa mais o acento no I e no U tônicos quando vierem depois de um ditongo.


II. A derivação parassintética é a principal forma de criação de neologismos e estrangeirismo na língua portuguesa. Ela é o processo de formação de palavras pela adjunção simultânea de prefixo e sufixo a um radical, de tal modo que a supressão de um ou de outro resulta necessariamente em uma forma existente na língua, como um verbo ou um pronome oblíquo. Assim, é possível identificar diversos exemplos de derivação parassintética nas principais obras de autores brasileiros do Romantismo e do Modernismo.


Marque a alternativa CORRETA: 

Alternativas
Comentários
  • II. A derivação parassintética é a principal forma de criação de neologismos e estrangeirismo na língua portuguesa. Ela é o processo de formação de palavras pela adjunção simultânea de prefixo e sufixo a um radical, de tal modo que a supressão de um ou de outro resulta necessariamente em uma forma existente na língua, como um verbo ou um pronome oblíquo. Assim, é possível identificar diversos exemplos de derivação parassintética nas principais obras de autores brasileiros do Romantismo e do Modernismo.

    Forma correta:

    II. A derivação parassintética é a principal forma de criação de neologismos e estrangeirismo na língua portuguesa. Ela é o processo de formação de palavras pela adjunção simultânea de prefixo e sufixo a um radical, de tal modo que a supressão de um ou de outro resulta necessariamente em uma forma inexistente na língua, como um verbo ou um pronome oblíquo. Assim, é possível identificar diversos exemplos de derivação parassintética nas principais obras de autores brasileiros do Romantismo e do Modernismo.

    JÁ DEU TUDO CERTO!

  • Nessa questão as duas afirmações deveriam estar erradas, pois no item um ela afirma que "não se usa mais o acento no I e no U tônicos quando vierem depois de um ditongo." Só que a regra diz que é hiato ápos ditongo decrescente, não se acentua mas o hiato ápos ditongo crescente acentua-se normalmente como pode ser visto em gua-í-ra e gua-í-ba (ambas com hiato ápos ditongo crescente).

  • B

    A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.

  • Gab: B

  • A resposta do Josué é a correta.

    Errei a questão seguindo o mesmo raciocínio.

  • Se vc acertou esta questão no fundo vc errou.

    Sucesso!

  • Classificam-se como paroxítonas ou graves as palavras cujo acento tônico encontra-se na sua penúltima sílaba.

    graves? lembrei logo de crase.

    alguém para dizer se isso está certo porque eu nunca vir.

  • quando o candidato é mais bem preparado que o examinador /facepalm

  • Não se acentua hiato antecedido por ditongo em posição paroxítona. (FEI-U-RA)

  • É UM PEGUINHA!

    NÃO É  forma existente na língua.

    É  forma INEXISTENTE na língua

  • Não se acentua hiato, em palavras paroxítonas, quando precedido de ditongo decrescente! Portanto, não se acentua pela regra do HIATO, e não pela regra da PAROXÍTONA.

    Na minha opinião, esta questão deveria ser anulada!

  • Segundo Fernando Pestana, em sua obra "A Gramática para Concursos Públicos", na regra de acentuação para os hiatos tônicos, ele afirma que:

    Acentuam-se com acento agudo as vogais I e U tônicas (segunda vogal do hiato!), isoladas ou seguidas de S na mesma sílaba, quando formam hiatos.

    Ex.: sa-ú-de, sa-í-da, ba-la-ús-tre, fa-ís-ca, ba-ú(s), a-ça-í(s)...

    E coloca uma observação importante: "Segundo a nova ortografia, nas palavras paroxítonas, o I e o U não recebem acento depois de ditongo decrescente: feiura, bocaiuva, baiuca, Sauipe... Todavia, se o ditongo for crescente, o acento é usado: Guaíra, Guaíba, suaíli... (alguns dicionários separam suaíli assim: su-a-í-li).

    Com base nessas observações e nas outras contribuições dos colegas, torna-se impossível acreditar que a assertiva I está correta. Penso igual aos demais colegas quando dizem que a questão deveria ser anulada.

  • Perdem o acento as palavras

    Feiura

    Feiume

    Bocaiuva

    Baiuca

  • Depois de ver meu erro pensei assim: é uma paroxítona terminada em '' a '' e por isso não leva acento e também é um falso hiato, visto que a regra diz que só se acentua ''I e U'' quando for a segunda vogal tônica, o que não foi caso da palavra feiura. No fim concluí que se não for por uma regra é por outra.


ID
3201271
Banca
ADM&TEC
Órgão
Prefeitura de Pedra - PE
Ano
2019
Provas
Disciplina
Literatura
Assuntos

Leia as afirmativas a seguir:


I. O romantismo foi um movimento artístico, político e filosófico surgido nas últimas décadas do século XVIII na Europa que durou por grande parte do século XIX. No Brasil, a primeira geração do Romantismo possui forte apelo nacionalista e indianista devido à influência da semana de arte moderna de 1922. Nela, o indígena é retratado em cenários naturais, coloridos, nativos e pitorescos.


II. O Simbolismo é um movimento literário da poesia e das outras artes que surgiu na França, no final do século XIX, como oposição ao realismo, ao naturalismo e ao positivismo da época. O Simbolismo fixa-se na historiografia literária brasileira com o início da Semana de Arte Moderna de 1922, em São Paulo. Esse movimento literário buscava resgatar os elementos culturais das regiões Sul e Sudeste do Brasil, valorizar a cultura cafeeira e estimular o progresso e inovação nas artes e na literatura.


Marque a alternativa CORRETA:

Alternativas
Comentários
  • Quando fala de semana da arte moderna- início do modernismo,

  • O realismo foi um movimento artístico e literário que surgiu na Europa durante o século XVIII com

    algumas críticas aos romantismo e que tem como característica a demonstração das injustiças sociais da época, linguagem próxima à realidade, determinismo e relação entre causa e efeito e descrição das realidades.


ID
3201274
Banca
ADM&TEC
Órgão
Prefeitura de Pedra - PE
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Leia as afirmativas a seguir:


I. A organização pedagógica da escola deve se voltar para criar estratégias e avaliações que possibilitem aos educandos o desenvolvimento pleno das suas competências e habilidades.


II. Os numerais são classificados em cardinais, ordinais, multiplicativos ou fracionários. Do ponto de vista semântico, o numeral indica quantidade exata, ordem numérica, múltiplo ou fração de pessoas ou coisas.


Marque a alternativa CORRETA:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA A

    I. A organização pedagógica da escola deve se voltar para criar estratégias e avaliações que possibilitem aos educandos o desenvolvimento pleno das suas competências e habilidades. ? correto, diversas estratégias estão alocadas na LDB (9364/96).

    II. Os numerais são classificados em cardinais, ordinais, multiplicativos ou fracionários. Do ponto de vista semântico, o numeral indica quantidade exata, ordem numérica, múltiplo ou fração de pessoas ou coisas. ? correto, um exemplo de cada: cardinais (indicar quantidade de seres ou coisas ? Comprei dois livros do Machado de Assis para ler nas férias); ordinais (indicam o número de ordem, posição ou lugar ocupado em uma série ? Eu cheguei em terceiro lugar na maratona de São Paulo); multiplicativos (indicam o número de vezes que uma determinada quantidade foi multiplicada, indicando assim um aumento proporcional dessa mesma quantidade ? Eu ganho o dobro que o meu colega de trabalho); fracionários (fazem referência ao fracionamento de uma unidade, de um todo, indicando assim suas frações, divisões e partes ? Tirei três décimos na prova de Física).

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    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 


ID
3201277
Banca
ADM&TEC
Órgão
Prefeitura de Pedra - PE
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia as afirmativas a seguir:


I. O indianismo, no contexto do Romantismo brasileiro, deu origem ao que ficou conhecido como o “mito do bom-selvagem”. Esse mito trouxe à baila questões filosóficas relacionadas ao discurso de Jean-Jacques Rousseau e tornou-se uma importante característica desse movimento literário no Brasil.


II. O verbo é toda palavra que indica ação, estado ou fenômeno da natureza. Na língua portuguesa, os verbos formam uma classe rica em possibilidades flexionais, pois as oposições entre tempos e modos referem-se a muitos tempos verbais.


Marque a alternativa CORRETA:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito : A

    Não entendi o final da alternativa II

    [...] pois as oposições entre tempos e modos referem-se a muitos tempos verbais.


ID
3201280
Banca
ADM&TEC
Órgão
Prefeitura de Pedra - PE
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia as afirmativas a seguir:


I. As figuras de linguagem podem relacionar-se com aspectos semânticos, fonológicos ou sintáticos das palavras afetadas. A comparação, por exemplo, é uma figura de linguagem que faz a ligação do significado de dois ou mais elementos com uso de termos comparativos: “como”, “assim como”, “tal que” , “que nem” etc.


II. A derivação parassintética, consiste na derivação através do uso de um prefixo e um sufixo, em uma mesma raiz. Ou seja, na derivação parassintética ocorre a adjunção simultânea de prefixo e sufixo a um radical, de tal modo que a supressão de um ou de outro resulta necessariamente em uma forma existente na língua portuguesa.


Marque a alternativa CORRETA: 

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA B

    I. As figuras de linguagem podem relacionar-se com aspectos semânticos, fonológicos ou sintáticos das palavras afetadas. A comparação, por exemplo, é uma figura de linguagem que faz a ligação do significado de dois ou mais elementos com uso de termos comparativos: ?como?, ?assim como?, ?tal que? , ?que nem? etc. ? correto, os termos comparativos elencados são conjunções subordinativas comparativas.

    II. A derivação parassintética, consiste na derivação através do uso de um prefixo e um sufixo, em uma mesma raiz. Ou seja, na derivação parassintética ocorre a adjunção simultânea de prefixo e sufixo a um radical, de tal modo que a supressão de um ou de outro resulta necessariamente em uma forma existente na língua portuguesa. ? incorreto, pois a retirada ocasiona em uma palavra INEXISTENTE: Abençoar (a- prefixo e -oar - sufixo, com a retirada: abenç ou bençoar).

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    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • II. A derivação parassintética, consiste na derivação através do uso de um prefixo e um sufixo, em uma mesma raiz. Ou seja, na derivação parassintética ocorre a adjunção simultânea de prefixo e sufixo a um radical, de tal modo que a supressão de um ou de outro resulta necessariamente em uma forma existente na língua portuguesa. → incorreto, pois a retirada ocasiona em uma palavra INEXISTENTE: Abençoar (a- prefixo e -oar - sufixo, com a retirada: abenç ou bençoar).

  • O cara copiou o comentário do outro na cara dura kkkk

  • QConcursos ta na hora de o que marcamos como gostei poderíamos ver numa pagina "seus likes" já seria como uma revisão.. O que você deu "likes" ia lá ter todos os comentários que marcamos como gostei.

    Quem gostou da ideia vamos colocar msg para o Qconcursos fazer isso, ia ser de grande valia.

  • Eu jurava que a I era pegadinha....Próxima>

  • Tal que é conjunção subordinativa consecutiva e não comparativa. Questão deve ser anulada.

  • Samuel Melo, a regra da figura de linguagem de palavra ou semântica 'comparação' afirma que precisa haver algum nexo comparativo explícito e não que precisa ser uma conjunção subordinativa adverbial comparativa.

  • Essa questão levou recurso. Letra D

    TAL QUE é conjunção consecutiva

  • Vamos ter cuidado ao inserir certos tipos de comentários, pois o QC anda muito poluido nessa questão. Sim, a questão levou recurso, mas esse foi INDEFERIDO.

    Resposta ao recurso pela banca (Instituto ADM&TEC) = INDEFERIDO - A afirmativa I é VERDADEIRA, pois a expressão "tal que" também pode ser utilizada para comparações, já que um dos significados possíveis da palavra "tal" é o de "similar", "semelhante", "análogo", levando significado análogo à expressão "tal que".

    Gabarito OFICIAL: LETRA B

  • E essa afirmativa II, com uma vírgula separando o sujeito do verbo logo de cara. Que banca horrível!

  • Olá, boa tarde. A afirmativa I é falsa. A banca não deferiu os recursos porque não quis dar o braço a torcer, mas não se justifica essa "jurisprudência" criada na marra pela banca.

    "Tal que" de fato é conjunção CONSECUTIVA e não COMPARATIVA.

  • (supressao) significa, retirada de algo .

  • nesse concurso o recurso não foi aceito, já em outro concurso que ela caiu eles aceitaram, no de Rio Largo AL, vejam lá


ID
3201283
Banca
ADM&TEC
Órgão
Prefeitura de Pedra - PE
Ano
2019
Provas
Disciplina
Literatura
Assuntos

Leia as afirmativas a seguir:


I. Graciliano Ramos de Oliveira foi um romancista brasileiro do século XX, mais conhecido por sua obra Vidas Secas. Nessa obra, Fabiano e Sinhá Vitória têm que tomar uma decisão crucial, eternizar seu ciclo de exploração ou tentar dar aos filhos o estudo que eles nunca tiveram.


II. A volta aos padrões clássicos da Antiguidade e do Renascimento; a simplicidade; a poesia bucólica, pastoril; o fingimento poético e o uso de pseudônimos são características do Arcadismo no Brasil. O nome "arcadismo" é uma referência à Arcádia, região campestre do Peloponeso, na Grécia antiga, tida como ideal de inspiração poética.


Marque a alternativa CORRETA: 

Alternativas
Comentários
  • As duas estão Corretas, logo Alternativa A


ID
3201286
Banca
ADM&TEC
Órgão
Prefeitura de Pedra - PE
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia as afirmativas a seguir:


I. A morfologia compreende o estudo de diversas classes gramaticais. Ao estudar morfologia, estuda-se a formação de palavras através de elementos morfológicos (ou mórficos), que são as unidades que formam uma palavra. Nesse contexto, o verbo, por exemplo, é a palavra que exprime quantidade, número, ordem numérica, múltiplo ou fração de um conjunto de elementos reais.


II. No Brasil, de acordo com a atual regra ortográfica, não se usa mais o trema, sinal que era colocado sobre a letra U.


Marque a alternativa CORRETA: 

Alternativas
Comentários
  • Não vou fazer provas dessa banca mesmo. Então, passa reto.

  • I- Estaria correto se falasse NUMERAL, e não verbo !

    II- Perfeito, realmente não existe mais trema após o acordo no nosso dicionário.

    Ex: linguiça, sequência, tranquilo

    obs: apenas possível utilizar em nomes próprios e derivados, como Müller.

    NO DICIONÁRIO DE UM APROVADO NÃO EXISTE A PALAVRA DESISTIR!!!!

  • GABARITO LETRA C

  • questão passível de recurso. O trema é utilizado para nomes próprios estrangeiros e seus derivados.

  • Questão tosca, ainda se utiliza trema em palavras estrangeiras.


ID
3201289
Banca
ADM&TEC
Órgão
Prefeitura de Pedra - PE
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia as afirmativas a seguir:


I. Em uma perspectiva atitudinal, o trabalho do professor em sala de aula deve privilegiar a construção de uma visão crítica do educando sobre a própria realidade. Para isso, o ensino dos conteúdos deve ser visto como a ação recíproca entre a matéria, o ensino e o conhecimento prévio dos alunos. O conteúdo de ensino a ser transmitido pelo professor tolhe as possibilidades de aprendizado por parte dos alunos, limitando e prejudicando o seu desenvolvimento pessoal e profissional.


II. A catacrese é uma figura de linguagem que consiste em dar um novo sentido a uma palavra, fazendo com que ela passe a dar nome a outro ser semelhante. Um exemplo de catacrese pode ser visto no seguinte exemplo: João sentou-se no braço da poltrona para repousar.


Marque a alternativa CORRETA:

Alternativas
Comentários
  • CATACRESE: É a personificação cristalizada pelo uso. - Ex.: O pé da mesa está quebrado.

  • Alguém pode me explicar o porquê de a afirmação I ser incorreta?

  • I- prejudicando

  • Erro da afirmativa I: as palavras tolhe, limitando e prejudicando.

  • GABARITO: LETRA C

    I. Em uma perspectiva atitudinal, o trabalho do professor em sala de aula deve privilegiar a construção de uma visão crítica do educando sobre a própria realidade. Para isso, o ensino dos conteúdos deve ser visto como a ação recíproca entre a matéria, o ensino e o conhecimento prévio dos alunos. O conteúdo de ensino a ser transmitido pelo professor tolhe as possibilidades de aprendizado por parte dos alunos, limitando e prejudicando o seu desenvolvimento pessoal e profissional ? incorreto, o verbo em destaque significa "causar o impedimento a algo"; o conteúdo abre possibilidade e não causa impedimentos.

    II. A catacrese é uma figura de linguagem que consiste em dar um novo sentido a uma palavra, fazendo com que ela passe a dar nome a outro ser semelhante. Um exemplo de catacrese pode ser visto no seguinte exemplo: João sentou-se no braço da poltrona para repousar ? correto, é um tipo de metáfora que se cristalizou na cultura popular, caracterizada pela falta de um termo adequado a um ser ou por ignorância, desconhecimento da comunidade linguística sobre um termo exato.

    ? Ele enterrou uma farpa no dedo.

    ? Com os dentes do serrote, ele serrou a perna da cadeira.

    ? Estou com coceira no céu da boca.

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  • I- não tem nada haver com português

    II- aprovo o exemplo, é de fato catacrese mas o conceito é pouco objetivo, na verdade a catacrese dá um nome a algo que não o tem de fato, mas tem algo semelhante: pé da mesa

  • A primeira afirmativa parece ser mais conteúdo de pedagogia.


ID
3201292
Banca
ADM&TEC
Órgão
Prefeitura de Pedra - PE
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia as afirmativas a seguir:


I. De acordo com as novas regras ortográficas, permanece o acento diferencial em pôr/por. Assim, o vocábulo "Pôr" é verbo e o vocábulo "Por" é preposição. Por exemplo: Vou pôr o livro na estante que foi feita por ela.


II. Antônio Gonçalves Dias foi um poeta e um grande expoente da tradição literária conhecida como "indianismo". O seu estilo literário é marcado por elementos de nacionalismo e referências aos povos indígenas, colocando esse autor entre os poetas da primeira geração barroca brasileira.


Marque a alternativa CORRETA:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA B

    I. De acordo com as novas regras ortográficas, permanece o acento diferencial em pôr/por. Assim, o vocábulo "Pôr" é verbo e o vocábulo "Por" é preposição. Por exemplo: Vou pôr o livro na estante que foi feita por ela. ? correto, o acordo ortográfico manteve esse acento diferencial (por ? preposição); (pôr ? verbo).

    II. Antônio Gonçalves Dias foi um poeta e um grande expoente da tradição literária conhecida como "indianismo". O seu estilo literário é marcado por elementos de nacionalismo e referências aos povos indígenas, colocando esse autor entre os poetas da primeira geração barroca brasileira. ? incorreto, pois Dias pertence à primeira fase do romantismo.

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    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 


ID
3201295
Banca
ADM&TEC
Órgão
Prefeitura de Pedra - PE
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Leia as afirmativas a seguir:


I. A abordagem interacionista, em avaliação, ancora-se na crença e na defesa de que a educação é um processo de humanização dos seres humanos, inseridos em seus contextos sociais. Assim, nessa perspectiva, a avaliação escolar não deve se limitar à aplicação de provas escritas com o objetivo restrito de atribuir notas aos alunos.


II. A psicologia educacional ajuda o professor a adquirir e desenvolver qualidades e habilidades necessárias para lidar com situações próprias do ambiente escolar. Assim, é correto afirmar que o trabalho do educador pode ser complementado pelo trabalho do psicólogo em favor da definição de ações e estratégias para promover o desenvolvimento dos educandos.


Marque a alternativa CORRETA:

Alternativas

ID
3201298
Banca
ADM&TEC
Órgão
Prefeitura de Pedra - PE
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Leia as afirmativas a seguir:


I. O século XIV, no Brasil, foi marcado pelo início dos movimentos do modernismo na literatura nacional. Nessa época, a preocupação dos escritores e poetas era consolidar os antigos valores e valorizar a cultura nacional. Ou seja, a literatura desse período refletia uma atitude ou posição tomada pelos autores que enaltecem o potencial brasileiro, suas belezas naturais e riquezas.


II. Ao discutir sobre a avaliação das competências desenvolvidas pelos alunos, no ambiente educacional, o professor é levado a pensar o currículo escolar como sendo pautado nas competências e habilidades.


Marque a alternativa CORRETA: 

Alternativas

ID
3201301
Banca
ADM&TEC
Órgão
Prefeitura de Pedra - PE
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Leia as afirmativas a seguir:


I. A didática é a sistematização e racionalização do ensino, constituída de métodos e técnicas de ensino de que se vale o professor para efetivar a sua intervenção no comportamento do estudante. Ou seja, a didática é um ramo da ciência pedagógica que tem como objetivo ensinar métodos e técnicas que possibilitem a aprendizagem do aluno por parte do professor ou instrutor.


II. Para Piaget, o processo de reflexão caracteriza-se por ser o processo de criação ou mudança de esquemas mentais resultantes da falta de necessidade de assimilar os desafios ou informações do meio. De acordo com esse autor, o educando deve abster-se de buscar ativamente o conhecimento ou de interagir com o meio a fim de compreendê-lo.


Marque a alternativa CORRETA: 

Alternativas

ID
3201304
Banca
ADM&TEC
Órgão
Prefeitura de Pedra - PE
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Leia as afirmativas a seguir:


I. As atividades desenvolvidas no ambiente escolar devem promover o desenvolvimento do educando em diversos aspectos, como o cognitivo, o comportamental e o social, por exemplo. A finalidade de qualquer ação educativa, portanto, deve ser impedir a produção de conhecimentos que aumente a consciência e a capacidade de iniciativa transformadora dos alunos.


II. Apesar de possuir autonomia em diversos aspectos, a instituição escolar não está isenta de cumprir as determinações da legislação brasileira. Nesse contexto, é dever da escola assegurar o cumprimento dos dias letivos e horas-aula estabelecidas, além das demais ações planejadas, com o objetivo de prover o desenvolvimento do estudante no meio educacional.


Marque a alternativa CORRETA:

Alternativas

ID
3201307
Banca
ADM&TEC
Órgão
Prefeitura de Pedra - PE
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia as afirmativas a seguir:


I. A segunda geração do Romantismo no Brasil é caracterizada pela difusão do "mal do século" e por elementos marcantes como o pessimismo, as paisagens tumulares, o exagero do subjetivismo e do pessimismo e os poetas que morreram adolescentes. Em termos estilísticos, a literatura do Romantismo dedicou um profundo cuidado à forma e ao virtuosismo linguístico no intuito de maravilhar e convencer o leitor, o que implicava o uso constante de figuras de linguagem e outros artifícios retóricos, como a metáfora, a elipse, a antítese, o paradoxo e a hipérbole.


II. Usam-se os pronomes "este, estes, esta, estas e isto" para indicar o tempo presente ou futuro bem distante em relação ao momento do discurso. Pode ser a hora, o dia, o mês ou mesmo o ano e a estação em que ocorre o discurso. Em geral, os empregos de cada pronome não possuem relação com a natureza gramatical ou semântica do substantivo representado, pois estão condicionados à sua função gramatical na sentença e às palavras próximas. Por exemplo: "Este ano passou muito rápido".


Marque a alternativa CORRETA:

Alternativas
Comentários
  • isto não é interpretação de texto, e sim literatura...kkkk

    gabarito : D


ID
3201310
Banca
ADM&TEC
Órgão
Prefeitura de Pedra - PE
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Leia as afirmativas a seguir:


I. Uma caixa possui 86 cachos de uvas. Cada cacho possui 42 uvas, com peso unitário de 1,5g por uva. Assim, é correto afirmar que a caixa possui mais de 4,95 quilos de uva.


II. Um imóvel está sendo vendido por R$ 309.450,00. Mas, após negociar com a proprietária, Luíza obteve um desconto de 8,45% sobre o preço inicial. Assim, considerando apenas as informações apresentadas, é correto afirmar que o valor final pago por Luíza pelo imóvel é superior a R$ 279.304 e inferior a R$ 282.508.


III. Luíza abasteceu sua moto com R$ 25,00 de álcool. Sabendo que ela só possuía moedas de 5 centavos para pagar, pode-se dizer que ela utilizou 500 moedas para pagar pelo combustível.


Marque a alternativa CORRETA:

Alternativas
Comentários
  • Letra C

    l e lll estão certas.


ID
3201313
Banca
ADM&TEC
Órgão
Prefeitura de Pedra - PE
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Leia as afirmativas a seguir:


I. Um triângulo possui altura igual a 12 m e área igual a 60 m². Se a base desse triângulo for aumentada em 80%, então a sua área será aumentada em 72%.


II. Luíza comprou um produto importado por 44 euros. Considerando que na época o valor do Euro era de R$ 2,90, podemos afirmar que Luíza gastou mais de R$ 114,5 com a compra do produto.


III. A raiz quadrada de 441 corresponde a um número maior que 27 e menor que 44.


Marque a alternativa CORRETA:

Alternativas
Comentários
  • Letra B

    I - Errada

    h=(base*altura)/2

    60=(b*12)/2

    120=12b

    b=120/12

    b=10

    80% de 10=8

    (8*12)/2=48

    48/60*100=80%

    II-Certo

    44*2,9=127,60

    III-Errada

    Raiz quadrada de 441=21


ID
3201316
Banca
ADM&TEC
Órgão
Prefeitura de Pedra - PE
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Leia as afirmativas a seguir:


I. Luíza abasteceu seu carro com R$ 30,00 de álcool. Sabendo que ela só possuía moedas de 25 centavos para pagar, pode-se dizer que Luíza utilizou 120 moedas para pagar pelo combustível.


II. Luíza comprou um par de sandálias e obteve um desconto de 5%. Sabendo que o preço inicial do produto era de R$ 120, Luíza deverá pagar R$ 92 pelo item.


III. A prefeitura do município de Santa Luzia arrecadou no mês de janeiro a quantia de R$ 45.600,00 em impostos. No mês de fevereiro, a arrecadação foi de R$ 36.100,00. A partir dos dados apresentados, é correto afirmar que a redução na arrecadação foi de 17,6% entre os meses considerados.


Marque a alternativa CORRETA:

Alternativas

ID
3201319
Banca
ADM&TEC
Órgão
Prefeitura de Pedra - PE
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Leia as afirmativas a seguir:

I. Um hospital conta com 25 médicos, que realizam 40 cirurgias a cada 8 horas. Se o hospital aumentar o número de médicos em 20%, então, considerando exclusivamente as informações apresentadas, serão realizadas mais de 162 cirurgias a cada 24 horas.

II. Luíza realizou um investimento no valor de R$ 39.000 em um banco. Após 1 ano, ela observou que o seu investimento apresentou rendimentos da ordem de 3,5%, acumulando assim um montante de R$ 40.365.

III. Luíza leu um livro em 54 dias, lendo 34 páginas por dia. Se ela tivesse lido 17 páginas por dia, teria concluído a leitura desse livro em 108 dias.

Marque a alternativa CORRETA:

Alternativas
Comentários
  • Essa questão é interessante: a pegadinha dela está no "mais de...". A tem o mesmo formato.


ID
3201322
Banca
ADM&TEC
Órgão
Prefeitura de Pedra - PE
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Leia as afirmativas a seguir:


I. Um capital de R$ 1.200 aplicado ao longo de 12 meses a uma taxa de juros compostos de 1% ao mês, resultará em um montante superior a R$ 1.258.


II. Considere duas peças em formato triangular: X e Y. A peça X possui base igual a 8 cm e altura igual a 16 cm. Se a peça Y possui área 45% maior do que a área da peça X, então a área de Y é inferior a 87 cm².


III. Um capital de R$ 3.000 aplicado a uma taxa de 0,82% ao mês, durante 1 mês, acumulará um montante superior a R$ 3.001,10.


Marque a alternativa CORRETA:

Alternativas
Comentários
  • I - fazendo cálculo de juros compostos

    M= 1200.(1+0.1)^12 = 1352 - VERDADEIRA

    II - fazendo cálculo área triângulo X

    A=(8*16)/2 = 64

    triângulo Y com área superior em 45% a área de X o que daria 92.8 de área - FALSA

    III - capital a uma taxa de 0.82% renderá 24,60 em um mês - VERDADEIRA

    GAB C


ID
3201325
Banca
ADM&TEC
Órgão
Prefeitura de Pedra - PE
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

GRAMÁTICA BRASILEIRA


“O português brasileiro precisa ser reconhecido como uma nova língua. E isso é uma decisão política”

(trecho de entrevista com o professor Marcos Bagno)


Por que o sr. defende uma gramática brasileira?


Pela necessidade que vimos detectando, há muito tempo, de que tenhamos no Brasil instrumentos descritivos, e até mesmo normativos, que apresentem, da maneira mais honesta e real possível, a nossa língua: o português brasileiro. Mesmo as variedades urbanas de prestígio são muito diferentes da norma padrão veiculada pela tradição gramatical da língua. Faço a citação de um linguista português, o professor Ivo Castro [da Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa, com doutorado em Linguística Portuguesa]. Ele diz o seguinte (lendo): “Minha opinião de que a separação estrutural entre a língua de Portugal e a do Brasil é um fenômeno lento e de águas profundas, que é fácil e, a muitos, desejável não observar, assenta-se no convencimento de que a fratura do sistema linguístico existe, mas não é aparente a todos os observadores nem é agradável a todos os saudosistas.”


Muitas vezes quando nós, brasileiros, falamos sobre a necessidade de reconhecer o português brasileiro como uma língua autônoma e com um sistema linguístico próprio, ouvimos que isso é nacionalismo, maluquice ou desvario de “gente de esquerda”. Mas aqui eu trago a palavra de um especialista português que reconhece que, de fato, já existe uma “fratura”, como ele diz, que separa as duas línguas. São línguas muito próximas, claro, aparentadas. Mas já com características muito evidentes que nos permitem, de fato, fazer uma descrição mais própria do português brasileiro – inclusive usando esse nome.


(Adaptado. Disponível em: http://bit.ly/2KODpno) 

Com base no texto 'GRAMÁTICA BRASILEIRA', leia as afirmativas a seguir:


I. As marcas ideológicas estão presentes no texto para sustentar a tese do entrevistado. Elas ficam evidentes, por exemplo, no trecho: “ouvimos que isso é nacionalismo, maluquice ou desvario de ‘gente de esquerda’”.


II. A ideia de que o português brasileiro existe está arraigada na concepção de uma língua autônoma e com um sistema linguístico próprio. Ou seja, as variedades de uso da língua mais prestigiadas divergem da norma padrão veiculada pela tradição gramatical da língua, que é inspirada no idioma de origem.


Marque a alternativa CORRETA:

Alternativas

ID
3201328
Banca
ADM&TEC
Órgão
Prefeitura de Pedra - PE
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

GRAMÁTICA BRASILEIRA


“O português brasileiro precisa ser reconhecido como uma nova língua. E isso é uma decisão política”

(trecho de entrevista com o professor Marcos Bagno)


Por que o sr. defende uma gramática brasileira?


Pela necessidade que vimos detectando, há muito tempo, de que tenhamos no Brasil instrumentos descritivos, e até mesmo normativos, que apresentem, da maneira mais honesta e real possível, a nossa língua: o português brasileiro. Mesmo as variedades urbanas de prestígio são muito diferentes da norma padrão veiculada pela tradição gramatical da língua. Faço a citação de um linguista português, o professor Ivo Castro [da Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa, com doutorado em Linguística Portuguesa]. Ele diz o seguinte (lendo): “Minha opinião de que a separação estrutural entre a língua de Portugal e a do Brasil é um fenômeno lento e de águas profundas, que é fácil e, a muitos, desejável não observar, assenta-se no convencimento de que a fratura do sistema linguístico existe, mas não é aparente a todos os observadores nem é agradável a todos os saudosistas.”


Muitas vezes quando nós, brasileiros, falamos sobre a necessidade de reconhecer o português brasileiro como uma língua autônoma e com um sistema linguístico próprio, ouvimos que isso é nacionalismo, maluquice ou desvario de “gente de esquerda”. Mas aqui eu trago a palavra de um especialista português que reconhece que, de fato, já existe uma “fratura”, como ele diz, que separa as duas línguas. São línguas muito próximas, claro, aparentadas. Mas já com características muito evidentes que nos permitem, de fato, fazer uma descrição mais própria do português brasileiro – inclusive usando esse nome.


(Adaptado. Disponível em: http://bit.ly/2KODpno) 

Com base no texto 'GRAMÁTICA BRASILEIRA', leia as afirmativas a seguir:


I. Embora haja uma fratura no sistema linguístico do português lusitano e do brasileiro, é possível inferir que as duas são línguas muito próximas, análogas.


II. A concepção de que o português brasileiro possui características muito peculiares, no tocante ao português lusitano, está assentada nos usos das variedades urbanas de prestígio. Por conseguinte, é fulcral realizar apenas uma descrição mais própria do português brasileiro.


Marque a alternativa CORRETA: 

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA B

    I. Embora haja uma fratura no sistema linguístico do português lusitano e do brasileiro, é possível inferir que as duas são línguas muito próximas, análogas. ? correto, ideia da fratura e da proximidade: já existe uma ?fratura?, como ele diz, que separa as duas línguas. São línguas muito próximas, claro, aparentadas. Mas já com características muito evidentes que nos permitem, de fato, fazer uma descrição mais própria do português brasileiro ? inclusive usando esse nome.

    II. A concepção de que o português brasileiro possui características muito peculiares, no tocante ao português lusitano, está assentada nos usos das variedades urbanas de prestígio. Por conseguinte, é fulcral realizar apenas uma descrição mais própria do português brasileiro. ? é necessário desvincular e não "apenas" fazer uma descrição baseada em proximidade.

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ID
3201331
Banca
ADM&TEC
Órgão
Prefeitura de Pedra - PE
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

GRAMÁTICA BRASILEIRA


“O português brasileiro precisa ser reconhecido como uma nova língua. E isso é uma decisão política”

(trecho de entrevista com o professor Marcos Bagno)


Por que o sr. defende uma gramática brasileira?


Pela necessidade que vimos detectando, há muito tempo, de que tenhamos no Brasil instrumentos descritivos, e até mesmo normativos, que apresentem, da maneira mais honesta e real possível, a nossa língua: o português brasileiro. Mesmo as variedades urbanas de prestígio são muito diferentes da norma padrão veiculada pela tradição gramatical da língua. Faço a citação de um linguista português, o professor Ivo Castro [da Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa, com doutorado em Linguística Portuguesa]. Ele diz o seguinte (lendo): “Minha opinião de que a separação estrutural entre a língua de Portugal e a do Brasil é um fenômeno lento e de águas profundas, que é fácil e, a muitos, desejável não observar, assenta-se no convencimento de que a fratura do sistema linguístico existe, mas não é aparente a todos os observadores nem é agradável a todos os saudosistas.”


Muitas vezes quando nós, brasileiros, falamos sobre a necessidade de reconhecer o português brasileiro como uma língua autônoma e com um sistema linguístico próprio, ouvimos que isso é nacionalismo, maluquice ou desvario de “gente de esquerda”. Mas aqui eu trago a palavra de um especialista português que reconhece que, de fato, já existe uma “fratura”, como ele diz, que separa as duas línguas. São línguas muito próximas, claro, aparentadas. Mas já com características muito evidentes que nos permitem, de fato, fazer uma descrição mais própria do português brasileiro – inclusive usando esse nome.


(Adaptado. Disponível em: http://bit.ly/2KODpno) 

Com base no texto 'GRAMÁTICA BRASILEIRA', leia as afirmativas a seguir:


I. O entrevistado parece fenecer o desejo de criação de uma gramática brasileira, devido à ausência de instrumentos descritivos, e até mesmo normativos, que apresentem, da maneira mais honesta e real possível, a tese do português brasileiro.


II. Apesar de conceber a ideia de que há variações urbanas de prestígio e são elas que definem a gramática do português brasileiro, o entrevistado corrobora com a tese de que a existência dessa língua é apenas uma teoria capciosa.


Marque a alternativa CORRETA:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA D

    ? Ambos itens incorretos:

    I. O entrevistado parece fenecer o desejo de criação de uma gramática brasileira, devido à ausência de instrumentos descritivos, e até mesmo normativos, que apresentem, da maneira mais honesta e real possível, a tese do português brasileiro. ? O vero "fenecer" marca o fato de acabar, terminar; o entrevistado tem uma ideia que vai ao encontro de uma criação de uma gramática brasileira.

    II. Apesar de conceber a ideia de que há variações urbanas de prestígio e são elas que definem a gramática do português brasileiro, o entrevistado corrobora com a tese de que a existência dessa língua é apenas uma teoria capciosa. ? uma teoria "capciosa" (algo falso, sem argumentos, enganador), o entrevistado não enxerga como um engano, ao contrário.

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    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 


ID
3201334
Banca
ADM&TEC
Órgão
Prefeitura de Pedra - PE
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

GRAMÁTICA BRASILEIRA


“O português brasileiro precisa ser reconhecido como uma nova língua. E isso é uma decisão política”

(trecho de entrevista com o professor Marcos Bagno)


Por que o sr. defende uma gramática brasileira?


Pela necessidade que vimos detectando, há muito tempo, de que tenhamos no Brasil instrumentos descritivos, e até mesmo normativos, que apresentem, da maneira mais honesta e real possível, a nossa língua: o português brasileiro. Mesmo as variedades urbanas de prestígio são muito diferentes da norma padrão veiculada pela tradição gramatical da língua. Faço a citação de um linguista português, o professor Ivo Castro [da Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa, com doutorado em Linguística Portuguesa]. Ele diz o seguinte (lendo): “Minha opinião de que a separação estrutural entre a língua de Portugal e a do Brasil é um fenômeno lento e de águas profundas, que é fácil e, a muitos, desejável não observar, assenta-se no convencimento de que a fratura do sistema linguístico existe, mas não é aparente a todos os observadores nem é agradável a todos os saudosistas.”


Muitas vezes quando nós, brasileiros, falamos sobre a necessidade de reconhecer o português brasileiro como uma língua autônoma e com um sistema linguístico próprio, ouvimos que isso é nacionalismo, maluquice ou desvario de “gente de esquerda”. Mas aqui eu trago a palavra de um especialista português que reconhece que, de fato, já existe uma “fratura”, como ele diz, que separa as duas línguas. São línguas muito próximas, claro, aparentadas. Mas já com características muito evidentes que nos permitem, de fato, fazer uma descrição mais própria do português brasileiro – inclusive usando esse nome.


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Com base no texto 'GRAMÁTICA BRASILEIRA', leia as afirmativas a seguir:


I. Apesar de não citar pesquisas, no trecho seguinte, o entrevistado lança um argumento aparentemente inspirado em um saber científico: “Mesmo as variedades urbanas de prestígio são muito diferentes da norma padrão veiculada pela tradição gramatical da língua”.


II. A fala do professor Ivo Castro retifica a tese defendida pelo entrevistado em relação à existência do português brasileiro, pois considera que as variedades urbanas de prestígio em terras canarinhas são muito diferentes da norma padrão veiculada pela tradição gramatical da língua, inspirada nos padrões portugueses.


Marque a alternativa CORRETA:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA B

    I. Apesar de não citar pesquisas, no trecho seguinte, o entrevistado lança um argumento aparentemente inspirado em um saber científico: ?Mesmo as variedades urbanas de prestígio são muito diferentes da norma padrão veiculada pela tradição gramatical da língua?. ? correto, visto que ele é um professor, temos pressupostos que é um argumento com embasamento científico.

    II. A fala do professor Ivo Castro retifica a tese defendida pelo entrevistado em relação à existência do português brasileiro, pois considera que as variedades urbanas de prestígio em terras canarinhas são muito diferentes da norma padrão veiculada pela tradição gramatical da língua, inspirada nos padrões portugueses. ? extrapolação da interpretação textual, em nenhum momento temos essa ideia de "terras canarinhas" presente no texto.

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  • I. Correto II. Errado. O erro está em RETIFICAR. "A fala do professor Ivo Castro RETIFICA a tese defendida pelo entrevistado..." O certo seria RATIFICA. Retificar: corrigir Ratificar: comprovar, validar, corroborar.

ID
3201337
Banca
ADM&TEC
Órgão
Prefeitura de Pedra - PE
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

GRAMÁTICA BRASILEIRA


“O português brasileiro precisa ser reconhecido como uma nova língua. E isso é uma decisão política”

(trecho de entrevista com o professor Marcos Bagno)


Por que o sr. defende uma gramática brasileira?


Pela necessidade que vimos detectando, há muito tempo, de que tenhamos no Brasil instrumentos descritivos, e até mesmo normativos, que apresentem, da maneira mais honesta e real possível, a nossa língua: o português brasileiro. Mesmo as variedades urbanas de prestígio são muito diferentes da norma padrão veiculada pela tradição gramatical da língua. Faço a citação de um linguista português, o professor Ivo Castro [da Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa, com doutorado em Linguística Portuguesa]. Ele diz o seguinte (lendo): “Minha opinião de que a separação estrutural entre a língua de Portugal e a do Brasil é um fenômeno lento e de águas profundas, que é fácil e, a muitos, desejável não observar, assenta-se no convencimento de que a fratura do sistema linguístico existe, mas não é aparente a todos os observadores nem é agradável a todos os saudosistas.”


Muitas vezes quando nós, brasileiros, falamos sobre a necessidade de reconhecer o português brasileiro como uma língua autônoma e com um sistema linguístico próprio, ouvimos que isso é nacionalismo, maluquice ou desvario de “gente de esquerda”. Mas aqui eu trago a palavra de um especialista português que reconhece que, de fato, já existe uma “fratura”, como ele diz, que separa as duas línguas. São línguas muito próximas, claro, aparentadas. Mas já com características muito evidentes que nos permitem, de fato, fazer uma descrição mais própria do português brasileiro – inclusive usando esse nome.


(Adaptado. Disponível em: http://bit.ly/2KODpno) 

Com base no texto 'GRAMÁTICA BRASILEIRA', leia as afirmativas a seguir:


I. Segundo o texto, o português brasileiro possui características muito próprias no léxico e na estrutura sintática, justapostas à língua lusitana, o que permite, de fato, dizer que aquela existe autonomamente.


II. A fala do professor Ivo Castro ratifica a ideia defendida pelo entrevistado em relação à existência do português brasileiro. Isso porque o especialista português reconhece que, em tese, existe uma “fratura” do sistema linguístico que separa as duas línguas (português de Portugal e português brasileiro).


Marque a alternativa CORRETA:

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Comentários
  • GABARITO: LETRA C

    I. Segundo o texto, o português brasileiro possui características muito próprias no léxico e na estrutura sintática, justapostas à língua lusitana, o que permite, de fato, dizer que aquela existe autonomamente. ? não há um existência "autônoma" (sem correspondência), a uma proximidade entre o português de Portugal e o brasileiro.

    II. A fala do professor Ivo Castro ratifica a ideia defendida pelo entrevistado em relação à existência do português brasileiro. Isso porque o especialista português reconhece que, em tese, existe uma ?fratura? do sistema linguístico que separa as duas línguas (português de Portugal e português brasileiro). ? correto, "ratificar" equivale a comprovar, atestar; "retificar" marca uma correção.

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