SóProvas



Prova COTEC - 2015 - Prefeitura de Unaí - MG - Assistente Social


ID
1843090
Banca
COTEC
Órgão
Prefeitura de Unaí - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Marque a alternativa abaixo cujos termos completam, corretamente, as lacunas da frase correspondente ao seguinte dispositivo legal:
De acordo com o artigo 1º da Lei nº 8.742, de 7/12/1993, “a ________________________, direito do cidadão e dever do Estado, é política ___________________________, que provê os mínimos sociais, realizada através de um conjunto integrado de ações de iniciativa pública e da sociedade, para garantir o atendimento às __________________________".  

Alternativas
Comentários
  • Art. 1º A assistência social, direito do cidadão e dever do Estado, é Política de Seguridade Social não contributiva, que provê os mínimos sociais, realizada através de um conjunto integrado de ações de iniciativa pública e da sociedade, para garantir o atendimento às necessidades básicas. 

  • Gabarito: c

    --

    A lei a que maria brito se refere é a lei 8742 ( LOAS ).


ID
1843093
Banca
COTEC
Órgão
Prefeitura de Unaí - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Desde a implementação da Lei Orgânica da Assistência Social (LOAS), e a partir da execução do Sistema Único de Assistência Social (SUAS), verifica-se a necessidade de requalificar a Política de Assistência Social para maior capacidade de gestão dos operadores dessa política e para o fortalecimento da participação e controle social. Novas relações entre gestores, técnicos, dirigentes, conselheiros, representantes das entidades prestadoras de serviços, usuários e trabalhadores também são estimuladas, com o propósito de  

Alternativas
Comentários
  • D

    reafirmar a assistência social como política pública; valorizar os trabalhadores dessa política como viabilizadores de direitos e não como simples viabilizadores de programas


ID
1843096
Banca
COTEC
Órgão
Prefeitura de Unaí - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

À pessoa com deficiência e ao idoso a partir de 65 anos, incapazes para o trabalho e de prover sua própria manutenção e/ou tê-la provida por sua família, reserva-se a possibilidade de recebimento de uma renda básica, no valor de 1 (um) salário mínimo, mediante concessão do Benefício de Prestação Continuada – BPC. Trata-se de um direito vinculado à proteção social básica que não é cumulável com qualquer outro, no âmbito da seguridade social. Considerando as legislações que regulamentam o BPC no Brasil, indique a alternativa abaixo que apresenta a principal condição para o seu recebimento.  

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: d

    --

    Lei 8742. Art. 20. O benefício de prestação continuada é a garantia de um salário-mínimo mensal à pessoa com deficiência e ao idoso com 65 (sessenta e cinco) anos ou mais que comprovem não possuir meios de prover a própria manutenção nem de tê-la provida por sua família.

    § 3o Considera-se incapaz de prover a manutenção da pessoa com deficiência ou idosa a família cuja renda mensal per capita seja inferior a 1/4 (um quarto) do salário-mínimo.

    § 4o O benefício de que trata este artigo não pode ser acumulado pelo beneficiário com qualquer outro no âmbito da seguridade social ou de outro regime, salvo os da assistência médica e da pensão especial de natureza indenizatória.

    Decreto 6214. Art. 1ª, § 1º O Benefício de Prestação Continuada integra a proteção social básica no âmbito do Sistema Único de Assistência Social - SUAS, instituído pelo Ministério do Desenvolvimento Social e Agrário, em consonância com o estabelecido pela Política Nacional de Assistência Social - PNAS.


ID
1843099
Banca
COTEC
Órgão
Prefeitura de Unaí - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

A Política Nacional do Idoso, regulamentada pela Lei de nº 8.842, de 4 de janeiro de 1994, indica as ações governamentais, em distintas áreas, que deverão ser desenvolvidas para que os direitos e as condições de vida desejáveis, para a população idosa, sejam assegurados. No que tange à implementação da Política Nacional do Idoso na área da saúde, só NÃO pode ser considerada uma competência dos devidos órgãos e entidades públicos:

Alternativas
Comentários
  • Do meu ponto de vista, todas são competências dos órgão e entidades públicos, pelo artigo 10º da lei, nclusive a letra b, considerada pela banca como o gabarito:

     

    A)na área de saúde;

     

    B)na área de cultura, esporte e lazer;

     

    C)na área de saúde;

     

    D)na área de saúde.

  • o examinador esqueceu de incluir a opção errada.

  • Incentivar e criar programas de lazer, esporte e atividades físicas que proporcionem a melhoria da qualidade de vida do idoso e estimulem sua participação na comunidade. (CULTURA, ESPORTE E LAZER)

    É ATÉ A POSSE!


ID
1843102
Banca
COTEC
Órgão
Prefeitura de Unaí - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

A Lei n.º 8.080, de 19 de setembro de 1990, dispõe “sobre as condições para a promoção, proteção e recuperação da saúde", bem como sobre “a organização e o funcionamento dos serviços correspondentes". Com base no artigo 6º desse dispositivo legal, indique a alternativa abaixo que apresenta algumas possibilidades de atuação do Sistema Único de Saúde (SUS). 

Alternativas
Comentários
  • Lei nº 8.080/1990

    Art. 6º Estão incluídas ainda no campo de atuação do Sistema Único de Saúde (SUS):

    I - a execução de ações:

    a) de vigilância sanitária;

    b) de vigilância epidemiológica;

    c) de saúde do trabalhador; e

    d) de assistência terapêutica integral, inclusive farmacêutica;

    II - a participação na formulação da política e na execução de ações de saneamento básico;

    III - a ordenação da formação de recursos humanos na área de saúde;

    IV - a vigilância nutricional e a orientação alimentar;

    V - a colaboração na proteção do meio ambiente, nele compreendido o do trabalho;

    VI - a formulação da política de medicamentos, equipamentos, imunobiológicos e outros insumos de interesse para a saúde e a participação na sua produção;

    VII - o controle e a fiscalização de serviços, produtos e substâncias de interesse para a saúde;

    VIII - a fiscalização e a inspeção de alimentos, água e bebidas para consumo humano;

    IX - a participação no controle e na fiscalização da produção, transporte, guarda e utilização de substâncias e produtos psicoativos, tóxicos e radioativos;

    X - o incremento, em sua área de atuação, do desenvolvimento científico e tecnológico;

    XI - a formulação e execução da política de sangue e seus derivados.

    Gabarito letra B


ID
1843105
Banca
COTEC
Órgão
Prefeitura de Unaí - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
Assuntos

As propostas operacionais do Plano Nacional de Promoção, Proteção e Defesa do Direito de Crianças e Adolescentes à Convivência Familiar e Comunitária (2006) estão assentadas em 04 (quatro) eixos estratégicos que, inter-relacionados, sistematizam e direcionam o conjunto de ações a serem efetivadas em todo o Brasil, no período de 2007 a 2015. Ao ter o conteúdo desse Plano como referência, correlacione as assertivas abaixo indicando, posteriormente, a única alternativa que apresenta a ordem correta para os 04 (quatro) eixos em questão.

I - Eixo 1: Análise da situação e sistemas de informação.
II - Eixo 2: Atendimento.
III - Eixo 3: Marcos normativos e regulatórios.
IV - Eixo 4: Mobilização, articulação e participação.

( ) garantia da aplicação dos conceitos de provisoriedade e de excepcionalidade previstos no ECA.
( ) desenvolvimento e implementação de estratégias de comunicação, em todo o território nacional, que mobilizem a sociedade e contribuam na qualificação da mídia para o tema do direito à convivência familiar e comunitária.
( ) aprofundamento do conhecimento em relação à situação familiar das crianças e adolescentes em seu contexto sociocultural e econômico identificando os fatores que favorecem ou ameaçam a convivência familiar e comunitária.
( ) ampliação da oferta de serviços de apoio sócio familiar. 

A sequência CORRETA dos eixos, segundo os conteúdos apresentados é:

Alternativas
Comentários
  • http://www.sdh.gov.br/assuntos/criancas-e-adolescentes/programas/pdf/plano-nacional-de-convivencia-familiar-e.pdf

  • Gabarito: D

     


ID
1843108
Banca
COTEC
Órgão
Prefeitura de Unaí - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

A matricialidade sociofamiliar é reconhecida como uma das bases organizacionais no processo de gestão do Sistema Único de Assistência Social – SUAS – (PNAS, 2004). Por sua vez, tal afirmação só não é condizente com o entendimento de que 

Alternativas
Comentários
  • estão corretas: a família adquiriu centralidade, no âmbito das ações da Política de Assistência Social, por ser um espaço privilegiado e insubstituível de proteção e socialização primárias. 

    a família, apesar de sua referência como provedora de cuidados aos seus membros, também pode ser caracterizada como um espaço contraditório e conflitivo, pelos contextos de violências, de violação de direitos e pelas dificuldades nela presentes. 

    a família, independentemente dos formatos ou modelos que assume, é fundamental no âmbito da proteção social. 

    está errada a alternativa a 

  • GABARITO: LETRA A.


    A família tradicional media as relações entre os indivíduos, instituição e a sociedade. Ela é a referência de proteção, do calor humano, das relações sempre protetivas e do enfrentamento de quaisquer situações de risco e vulnerabilidade social. Não só a família tradicional, mas todos os tipos de família.

    OBS: Erro de português, o correto é MEDEIA.


    Força, guerreiros(as)!!

  • ele pediu a errada ¬¬ e eu caí

     

    gab letra a

  • Consegui identificar a errada por causa do " calor humano"

  • a família tradicional media as relações entre os indivíduos, instituição e a sociedade. Ela é a referência de proteção, do calor humano, das relações sempre protetivas e do enfrentamento de quaisquer situações de risco e vulnerabilidade social.

    sabemos que nao e isso que sempre ocorre, se ela e tambem espaço de conflito gerando violencia, violaçao de direitos dentre outros...


ID
1843111
Banca
COTEC
Órgão
Prefeitura de Unaí - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
Assuntos

O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), regulamentado pela Lei n.º 8.069 de 13/07/1990, dispõe sobre a proteção integral das pessoas de até 18 anos, em condição peculiar de desenvolvimento. Ao demarcar o respeito como um direito pessoal e social, esse dispositivo assegura  

Alternativas
Comentários
  • GABARITO C)   Art. 17. O direito ao respeito consiste na inviolabilidade da integridade física, psíquica e moral da criança e do adolescente, abrangendo a preservação da imagem, da identidade, da autonomia, dos valores, idéias e crenças, dos espaços e objetos pessoais.

  • Capítulo II

    Do Direito à Liberdade, ao Respeito e à Dignidade

     

    Art. 17. O direito ao respeito consiste na inviolabilidade da integridade física, psíquica e moral da criança e do adolescente, abrangendo a preservação da imagem, da identidade, da autonomia, dos valores, idéias e crenças, dos espaços e objetos pessoais.

     

    CERTO.

  • a inviolabilidade da integridade física, psíquica e moral da criança e do adolescente.

    GABARITO = LETRA C

  • A questão exige o conhecimento estampado no art. 17 do Estatuto da Criança e do Adolescente, que versa sobre o direito ao respeito. Antes de adentrar no dispositivo, é importante ressaltar que o direito ao respeito é uma proteção especial conferida à criança e ao adolescente que não consta no rol dos direitos individuais gerais (da Constituição Federal).

    Art. 17 ECA: o direito ao respeito consiste na inviolabilidade da integridade física, psíquica e moral da criança e do adolescente, abrangendo a preservação da imagem, da identidade, da autonomia, dos valores, ideias e crenças, dos espaços e objetos pessoais.

    Sendo assim, a única alternativa correta é a letra C. Vamos ver as demais alternativas:

    A - incorreta. O ECA não prevê a proteção social básica de média complexidade.

    B - incorreta. O direito de brincar, praticar esportes e divertir-se é um desdobramento do direito à liberdade, com previsão no art. 16, inciso IV do ECA.

    D - incorreta. O reconhecimento do estado de filiação é um direito relacionado à convivência familiar e comunitária (art. 27 ECA), e não ao direito ao respeito.

    Gabarito: C


ID
1843114
Banca
COTEC
Órgão
Prefeitura de Unaí - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
Assuntos

De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA –, podem ser considerados como crimes e infrações os seguintes atos praticados contra crianças e adolescentes:
I - Vender, à criança e ao adolescente, facas, canivetes, estiletes e outros equipamentos perfurantes; privar a criança ou o adolescente de sua liberdade, procedendo à sua apreensão sem estar em flagrante de ato infracional ou inexistindo ordem escrita da autoridade judiciária competente.
II - Submeter criança ou adolescente, sob sua autoridade, guarda ou vigilância, a vexame ou a constrangimento. 
III - Deixar, o Conselheiro Tutelar, de aplicar as medidas socioeducativas aos adolescentes que praticaram atos infracionais em estabelecimentos educacionais. 
IV - Produzir, reproduzir, dirigir, fotografar, filmar ou registrar, por qualquer meio, cena de sexo explícito ou pornográfica, envolvendo criança ou adolescente.
Com base nesse entendimento, assinale abaixo a única alternativa CORRETA

Alternativas
Comentários
  • Inicialmente, é importante destacar que essa questão quer saber se o candidato conhece a letra pura da lei, não exigindo o conhecimento de doutrina ou de jurisprudência.

    Feito esse destaque, analisaremos abaixo cada uma das afirmativas.
    _________________________________________________________________________________________________________________
    I - Vender, à criança e ao adolescente, facas, canivetes, estiletes e outros equipamentos perfurantes; privar a criança ou o adolescente de sua liberdade, procedendo à sua apreensão sem estar em flagrante de ato infracional ou inexistindo ordem escrita da autoridade judiciária competente.

    A afirmativa I está INCORRETA, pois a primeira parte da afirmativa está errada, estando correta somente a segunda parte.

    A primeira parte da afirmativa está errada, pois, nos termos do artigo 242 do ECA (Lei 8.069/90), constitui crime vender, fornecer ainda que gratuitamente ou entregar, de qualquer forma, a criança ou adolescente arma, munição ou explosivo (e não quaisquer outros equipamentos perfurantes)

    Art. 242. Vender, fornecer ainda que gratuitamente ou entregar, de qualquer forma, a criança ou adolescente arma, munição ou explosivo: 
    Pena - reclusão, de 3 (três) a 6 (seis) anos.          (Redação dada pela Lei nº 10.764, de 12.11.2003)

    Sobre esse dispositivo legal, Luciano Alves Rossato, Paulo Eduardo Lépore e Rogério Sanches Cunha lecionam que a conduta é a de vender (transmitir a outrem mediante pagamento), fornecer (equipar, abastecer) gratuitamente ou não ou entregar (fazer chegar), de qualquer forma, a criança ou adolescente, arma, munição ou explosivo.

    Ainda de acordo com os brilhantes juristas, o artigo 242 do ECA foi parcialmente revogado pelo artigo 16, parágrafo único, inciso V, da Lei 10.826/2003 (abaixo transcrito). Seu objeto material, agora, abrange instrumento apto para o ataque e defesa, desde que não alcançado pelo Estatuto do Desarmamento. Em síntese, somente arma branca, tais como: punhal, adaga, sabres, espadas, floretes, acha de guerra, machado de guerra, lança, alabarda, porro, porrete, cassetete, bastão longo, bastão curto, "num tchaku", borduna, tacape, conjunto arco e flecha, estilingue, balista, catapulta, funda, soco inglês etc. Compete ao Magistrado, no momento da dosagem da pena, aquilatar o grau de perigo da arma branca fornecida ao menor, individualizada a reprimenda:

    Posse ou porte ilegal de arma de fogo de uso restrito

    Art. 16. Possuir, deter, portar, adquirir, fornecer, receber, ter em depósito, transportar, ceder, ainda que gratuitamente, emprestar, remeter, empregar, manter sob sua guarda ou ocultar arma de fogo, acessório ou munição de uso proibido ou restrito, sem autorização e em desacordo com determinação legal ou regulamentar:

    Pena – reclusão, de 3 (três) a 6 (seis) anos, e multa.

    Parágrafo único. Nas mesmas penas incorre quem:

    I – suprimir ou alterar marca, numeração ou qualquer sinal de identificação de arma de fogo ou artefato;

    II – modificar as características de arma de fogo, de forma a torná-la equivalente a arma de fogo de uso proibido ou restrito ou para fins de dificultar ou de qualquer modo induzir a erro autoridade policial, perito ou juiz;

    III – possuir, detiver, fabricar ou empregar artefato explosivo ou incendiário, sem autorização ou em desacordo com determinação legal ou regulamentar;

    IV – portar, possuir, adquirir, transportar ou fornecer arma de fogo com numeração, marca ou qualquer outro sinal de identificação raspado, suprimido ou adulterado;

    V – vender, entregar ou fornecer, ainda que gratuitamente, arma de fogo, acessório, munição ou explosivo a criança ou adolescente; e

    VI – produzir, recarregar ou reciclar, sem autorização legal, ou adulterar, de qualquer forma, munição ou explosivo.


    A segunda parte da afirmativa está correta, pois, nos termos do artigo 230 do ECA (Lei 8.069/90), privar a criança ou o adolescente de sua liberdade, procedendo à sua apreensão sem estar em flagrante de ato infracional ou inexistindo ordem escrita da autoridade judiciária competente é crime:


    Art. 230. Privar a criança ou o adolescente de sua liberdade, procedendo à sua apreensão sem estar em flagrante de ato infracional ou inexistindo ordem escrita da autoridade judiciária competente: Pena - detenção de seis meses a dois anos.

    Parágrafo único. Incide na mesma pena aquele que procede à apreensão sem observância das formalidades legais.

    _________________________________________________________________________________________________________________
    II - Submeter criança ou adolescente, sob sua autoridade, guarda ou vigilância, a vexame ou a constrangimento.

    A afirmativa II está CORRETA, pois, nos termos do artigo 232 do ECA (Lei 8.069/90), é crime submeter criança ou adolescente sob sua autoridade, guarda ou vigilância, a vexame ou a constrangimento:

    Art. 232. Submeter criança ou adolescente sob sua autoridade, guarda ou vigilância a vexame ou a constrangimento: Pena - detenção de seis meses a dois anos.

    __________________________________________________________________________________________________________________
    III - Deixar, o Conselheiro Tutelar, de aplicar as medidas socioeducativas aos adolescentes que praticaram atos infracionais em estabelecimentos educacionais. 

    A afirmativa III está INCORRETA, pois o Conselho Tutelar não é responsável por aplicar as medidas socioeducativas aos adolescentes que praticaram atos infracionais em estabelecimentos educacionais. A aplicação de medidas socioeducativas, conforme artigos 146 e 147 do ECA (Lei 8.069/90), compete ao Juiz da Infância e da Juventude, ou ao juiz que exerce essa função, na forma da lei de organização judiciária local:

    Art. 146. A autoridade a que se refere esta Lei é o Juiz da Infância e da Juventude, ou o juiz que exerce essa função, na forma da lei de organização judiciária local.

    Art. 147. A competência será determinada:

    I - pelo domicílio dos pais ou responsável;

    II - pelo lugar onde se encontre a criança ou adolescente, à falta dos pais ou responsável.

    § 1º. Nos casos de ato infracional, será competente a autoridade do lugar da ação ou omissão, observadas as regras de conexão, continência e prevenção.

    § 2º A execução das medidas poderá ser delegada à autoridade competente da residência dos pais ou responsável, ou do local onde sediar-se a entidade que abrigar a criança ou adolescente.

    § 3º Em caso de infração cometida através de transmissão simultânea de rádio ou televisão, que atinja mais de uma comarca, será competente, para aplicação da penalidade, a autoridade judiciária do local da sede estadual da emissora ou rede, tendo a sentença eficácia para todas as transmissoras ou retransmissoras do respectivo estado.

    __________________________________________________________________________________________________________________
    IV - Produzir, reproduzir, dirigir, fotografar, filmar ou registrar, por qualquer meio, cena de sexo explícito ou pornográfica, envolvendo criança ou adolescente.

    A afirmativa IV está CORRETA, pois, nos termos do artigo 240 do ECA (Lei 8.069/90), é crime produzir, reproduzir, dirigir, fotografar, filmar ou registrar, por qualquer meio, cena de sexo explícito ou pornográfica, envolvendo criança ou adolescente:

    Art. 240.  Produzir, reproduzir, dirigir, fotografar, filmar ou registrar, por qualquer meio, cena de sexo explícito ou pornográfica, envolvendo criança ou adolescente:              (Redação dada pela Lei nº 11.829, de 2008)

    Pena – reclusão, de 4 (quatro) a 8 (oito) anos, e multa.              (Redação dada pela Lei nº 11.829, de 2008)

    § 1o  Incorre nas mesmas penas quem agencia, facilita, recruta, coage, ou de qualquer modo intermedeia a participação de criança ou adolescente nas cenas referidas no caput deste artigo, ou ainda quem com esses contracena.              (Redação dada pela Lei nº 11.829, de 2008)

    § 2o  Aumenta-se a pena de 1/3 (um terço) se o agente comete o crime:              (Redação dada pela Lei nº 11.829, de 2008)

    I – no exercício de cargo ou função pública ou a pretexto de exercê-la;              (Redação dada pela Lei nº 11.829, de 2008)

    II – prevalecendo-se de relações domésticas, de coabitação ou de hospitalidade; ou              (Redação dada pela Lei nº 11.829, de 2008)

    III – prevalecendo-se de relações de parentesco consanguíneo ou afim até o terceiro grau, ou por adoção, de tutor, curador, preceptor, empregador da vítima ou de quem, a qualquer outro título, tenha autoridade sobre ela, ou com seu consentimento.              (Incluído pela Lei nº 11.829, de 2008)       

    _________________________________________________________________________________________________________________
    Estando incorretas apenas as afirmativas I e III, deve ser assinalada a alternativa B.

    RESPOSTA: ALTERNATIVA B
  • Gabarito: letra B.

    I - Art. 242. Vender, fornecer ainda que gratuitamente ou entregar, de qualquer forma, a criança ou adolescente arma, munição ou explosivo:

    Pena - detenção de seis meses a dois anos, e multa. (não há outros objetos perfurantes, e não se admite analogia em desfavor do réu).  - Incorreta.



    II - Art. 232. Submeter criança ou adolescente sob sua autoridade, guarda ou vigilância a vexame ou a constrangimento:

    Pena - detenção de seis meses a dois anos. - CORRETA!

     

    III - Conselheiro tutelar não tem competencia para aplicar medidas socio-ecucativas.Logo, não há como caracterizar crime ou infração.

    Art. 112. Verificada a prática de ato infracional, a autoridade competente poderá aplicar ao adolescente as seguintes medidas: (...).
    Súmula 108 do STJ: A aplicação de medidas socioeducativas ao adolescente, pela prática de ato infracional, é de competência exclusiva do juiz.

     

    IV - Art. 240.  Produzir, reproduzir, dirigir, fotografar, filmar ou registrar, por qualquer meio, cena de sexo explícito ou pornográfica, envolvendo criança ou adolescente: Pena – reclusão, de 4 (quatro) a 8 (oito) anos, e multa - CORRETA.

  • Para Banca o Gabarito B . Serio não entendi. Está pedindo a Correta.

     

  • Art. 242. Vender, fornecer ainda que gratuitamente ou entregar, de qualquer forma, a criança ou adolescente arma, munição ou explosivo.

     

    Esse artigo foi tacitamente revogado (em parte) pelo Estatuto do desarmamento.

    Sendo assim, o tipo de arma que se refere a tal artigo é a BRANCA. 

    Entendo, que as corretas são: I,II e IV, pois  facas, canivetes, estiletes e outros equipamentos perfurantes são armas BRANCAS.

     

  • Boiei

  • Caio Henrique, para todos os efeitos, objeto perfurante é considerado arma branca!

     A arma que se refere o artigo é a arma branca, visto que a arma de fogo é tratada pela norma especial(lei 10.826 - Estatuto do Desarmamento).

    XI - Arma Branca: artefato cortante ou perfurante, normalmente constituído por peça em lâmina ou oblonga; Decreto 3.665/2000

    A Alternativa I está Correta!

    Vá e vença!

  • Palavras-chaves para caracterização de CRIME:

    1) ausência de declaração de nascimento; exames medicinais; tudo relativo a parto.

    2) apreensão ilegal; desatenção às formalidades de apreensão.

    3) subtração de criança/adolescente; venda de filho; envio de criança/adolescente para o exterior.

    4) pornografia; munição ou armas; fogos de artifício; bebidas alcoólicas;

    5) exploração sexual.

  • Na verdade, apenas a alternativa III está incorreta

  • O cabeçalho da questão apresenta problema redacional na alternativa I.

  • A banca quer saber o que configura crime e infração respectivamente, nesse sentido a responta é a I e a III!

  • ( B )

    Não esqueça que ele pede as incorretas!

    Apenas acrescento o seguinte detalhe:

    Art. 242. Vender, fornecer ainda que gratuitamente ou entregar, de qualquer forma, a criança ou adolescente arma, munição ou explosivo:

    Se ele falar Arma de Fogo = art. 16. Lei 10.826/03 ( Desarmamento )

    Art. 16,  V – vender, entregar ou fornecer, ainda que gratuitamente, arma de fogo, acessório, munição ou explosivo a criança ou adolescente;

  • Questão mais pra ter atenção, elaborado fdp.

  • GABARITO: B

    Apenas as afirmativas I e III estão incorretas.


ID
1843117
Banca
COTEC
Órgão
Prefeitura de Unaí - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
Assuntos

As linhas de ação da Política de Atendimento previstas no artigo 87 do Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA – (1990) demarcam como a garantia dos direitos e o exercício dos deveres das crianças e dos adolescentes serão operacionalizados. Tendo a legislação vigente como referência, identifique a alternativa abaixo que NÃO apresenta uma das 05 (cinco) linhas de ação existentes.

Alternativas
Comentários
  • Art. 87. São linhas de ação da política de atendimento:

    I - políticas sociais básicas;

    II - serviços, programas, projetos e benefícios de assistência social de garantia de proteção social e de prevenção e redução de violações de direitos, seus agravamentos ou reincidências; 

    III - serviços especiais de prevenção e atendimento médico e psicossocial às vítimas de negligência, maus-tratos, exploração, abuso, crueldade e opressão;

    IV - serviço de identificação e localização de pais, responsável, crianças e adolescentes desaparecidos;

    V - proteção jurídico-social por entidades de defesa dos direitos da criança e do adolescente.

    VI - políticas e programas destinados a prevenir ou abreviar o período de afastamento do convívio familiar e a garantir o efetivo exercício do direito à convivência familiar de crianças e adolescentes; 

     VII - campanhas de estímulo ao acolhimento sob forma de guarda de crianças e adolescentes afastados do convívio familiar e à adoção, especificamente inter-racial, de crianças maiores ou de adolescentes, com necessidades específicas de saúde ou com deficiências e de grupos de irmãos.


    Art. 88. São diretrizes da política de atendimento:

    I - municipalização do atendimento;


  • A alternativa C também está errada, pois foi alterada para: art. 87, II - serviços, programas, projetos e benefícios de assistência social de garantia de proteção social e de prevenção e redução de violações de direitos, seus agravamentos ou reincidências;         (Redação dada pela Lei nº 13.257, de 2016)

  • essa prova e de 2015. 

    obs: já ha uma atualizacao do art 87 ( 2016).

    gabarito letra D

  • Gabarito, D - municipalização.

    Conforme o artigo 88, municipalização é uma das 10 diretrizes da Política de Atendimento e não linha de ação.

    No artigo 87 encontramos as 6 linhas de ação, a saber:

    I- Políticas sociais básicas;

    II- Serviços, programas, projetos, e benefícios de assistência social de garantia de proteção social e de prevenção e redução de violações de direitos, seus agravamentos ou reincidências;

    III- Serviços especiais de prevenção atendimento médico e psicossocial às vítimas e negligência, maus-tratos, exploração, abuso, crueldade e opressão;

    IV- Serviço de identificação e localização de pais, responsável, crianças e adolescentes desaparecidos;

    V- Proteção jurídico-social por entidades de defesa dos direitos da criança e do adolescente;

    VI- Políticas e programas destinados a prevenir ou abreviar o período de afastamento do convívio familiar e a garantir o efetivo exercício do direito à convivência familiar de crianças e adolescentes;

    VII- Campanhas de estimulo ao acolhimento sob forma de guarda de crianças e adolescentes afastados do convívio familiar e a adoção, especialmente inter-racial, de crianças maiores ou de adolescentes, com necessidades específicas de saúde ou com deficiência e de grupos de irmãos.

  • A questão exige o conhecimento das linhas de ação da política de atendimento, cujo conceito são as ações adotadas pelo Poder Público com o objetivo de propiciar os direitos das crianças e dos adolescentes, sendo de responsabilidade das esferas de governo: União, Estados DF e Municípios, bem como de entidades não governamentais.

    Art. 87 ECA: são linhas de ação da política de atendimento:

    I - políticas sociais básicas;

    II - serviços, programas, projetos e benefícios de assistência social de garantia de proteção social e de prevenção e redução de violações de direitos, seus agravamentos ou reincidências; 

    III - serviços especiais de prevenção e atendimento médico e psicossocial às vítimas de negligência, maus-tratos, exploração, abuso, crueldade e opressão; 

    IV - serviço de identificação e localização de pais, responsável, crianças e adolescentes desaparecidos; (alternativa C)

    V - proteção jurídico-social por entidades de defesa dos direitos da criança e do adolescente; (alternativa A)

    VI - políticas e programas destinados a prevenir ou abreviar o período de afastamento do convívio familiar e a garantir o efetivo exercício do direito à convivência familiar de crianças e adolescentes; (alternativa B)

    VII - campanhas de estímulo ao acolhimento sob forma de guarda de crianças e adolescentes afastados do convívio familiar e à adoção, especificamente inter-racial, de crianças maiores ou de adolescentes, com necessidades específicas de saúde ou com deficiências e de grupos de irmãos.

    Conforme se observa dos incisos do art. 87, a única alternativa que não traz corretamente uma linha de ação da política de atendimento é a letra D: municipalização do atendimento. Em verdade, trata-se de uma diretriz. Veja:

    Art. 88, I, ECA: são diretrizes da política de atendimento: municipalização do atendimento.

    Gabarito: D


ID
1843120
Banca
COTEC
Órgão
Prefeitura de Unaí - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Yolanda Guerra, em seu livro A instrumentalidade do Serviço Social (1995), destaca que, desde meados da década de 1980, há uma crescente problematização sobre o instrumental técnico-operativo da profissão. Não obstante, o debate sobre a criação e/ou recriação dos instrumentos da ação profissional, utilizados pelo assistente social, tem-se manifestado nos eventos representativos da categoria e, também, nos distintos espaços sócio-ocupacionais existentes. De acordo com os argumentos apresentados por essa autora, “não se trata de reeditar novas fórmulas para atendimento individual, grupal ou comunitário; tampouco de reforçar o equivoco de que há instrumentos diferentes para cada um dos 'processos' tradicionais do Serviço Social." (GUERRA, 1995, p.27). Trata-se de:

Alternativas
Comentários
  • Alternativa E

    não supervalorizar o instrumental técnico e nem de analisá-lo de forma pragmática. É preciso qualificar a intervenção profissional e compreender a intencionalidade das ações humanas para o aprimoramento da competência técnica e intelectual, e para a superação da mitificada dicotomia entre teoria e prática.


ID
1843123
Banca
COTEC
Órgão
Prefeitura de Unaí - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

NÃO pode ser considerada uma atribuição privativa do Assistente Social: 

Alternativas

ID
1843126
Banca
COTEC
Órgão
Prefeitura de Unaí - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Existem diferenças, e até divergências, nas análises da questão social como elemento fundante do Serviço Social, como especialização do trabalho coletivo, realizadas por Marilda Villela Iamamoto (1999) e Vicente de Paula Faleiros (2005). Tendo os entendimentos e argumentos desses autores como referência, indique a alternativa abaixo que apresenta uma definição ou análise equivocada sobre a referida questão social.

Alternativas
Comentários
  • A profissão é construída na dinâmica das relações sociais. Assim sendo, o objeto do Serviço Social é construído institucionalmente e definido abstratamente. A intervenção profissional, por sua vez, mediatiza a superação da relação de exploração entre capital e trabalho por meio da gestão das políticas sociais e com o aprimoramento do seu arcabouço técnico-operativo.


ID
1843129
Banca
COTEC
Órgão
Prefeitura de Unaí - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

A professora Raquel Raichelis, no texto intitulado “O trabalho do assistente social na esfera estatal", publicado pelo CFESS/ABEPSS (2009), enfatiza que a profissionalização do Serviço Social, no Brasil, deuse pela existência de determinações sociopolíticas e de algumas condições identificadas como propícias à sua institucionalização, desenvolvimento e expansão. Com base no exposto, marque a alternativa que apresenta, corretamente, considerações sobre esse processo de institucionalização e profissionalização do Serviço Social no Brasil.  

Alternativas
Comentários
  • Letra "c" :) 

    Para complementar... O surgimento do Serviço Social no Brasil tem sua origem no amplo 
    movimento social que a Igreja Católica desenvolve com o objetivo de 
    recristianizar a sociedade. Com o crescimento da industrialização e das 
    populações das áreas urbanas, surge a necessidade de controlar a massa operária. 
    Com isso o Estado absorve parte das reivindicações populares, que demandavam 
    condições de reprodução: alimentação, moradia, saúde, ampliando as bases do 
    reconhecimento da cidadania social, através de uma legislação social e salarial. 
    Essa atitude visava principalmente o interesse do Estado e das classes dominantes 
    de atrelar as classes subalternas ao Estado, facilitando sua manipulação e 
    dominação, Iamamoto (1998).

  • Embora a igreja católica tenha importância singular na configuração da identidade que marca a gênese do serviço social no Brasil, foi o contexto do final da segunda guerra mundial de aceleração industrial , das migrações campo-cidade e do intenso processo de urbanização, aliados ao crescimento das classes sociais urbanas , especialmente do operariado , que vai exigir respostas do estado e do empresariado as necessidades de reprodução social das classes trabalhadoras mas nas cidades

ID
1843132
Banca
COTEC
Órgão
Prefeitura de Unaí - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

As políticas sociais, de acordo com José Paulo Netto (2005), Marilda Villela Iamamoto (2007) e Vicente de Paula Faleiros (2005), podem ser conceituadas de diferentes maneiras e a partir de diferentes abordagens teórico-metodológicas. Destarte, as políticas sociais, com considerável “peso ideológico e político”, se relacionam com a necessidade de preservação, reprodução material/social e controle da força de trabalho. A partir dos estudos realizados, a quem compete elaborar e implementar, prioritariamente, as políticas sociais?

Alternativas