SóProvas

Prova CPCON - 2019 - Prefeitura de São Domingos do Cariri - PB - Professor de Educação Física

ID
3612400
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de São Domingos do Cariri - PB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO 1

Andarilho beija-flor

(Composição: Marquinhos da Serrinha/ Intérprete: Flávio José)


Eu não creio que somente palavras me façam viver

Nem que os sonhos perdidos me impeçam de sentir prazer

Nada quanto sonhei ou que fiz e errei foi em vão

Eu prefiro escutar o que pede esse meu coração


Eu não posso negar que ainda sofro lembrando você

E que, às vezes, faz mal um só peito tentando querer

Mas também superei pra mim mesmo e parei de sonhar

E aprendi que, quem ama, é preciso primeiro se amar


Não mudo, não!

Meu coração me fez assim,

Me ensinou gostar de mim, deu mais sentido em meu viver

Prefiro ser um andarilho beija-flor

Pra que vou dar o meu amor pra quem sequer amor quer ter?

(Fonte: https://www.letras.mus.br/flavio-jose/andarilho-beija-flor/)

Afigura de linguagem que melhor representa o título da canção Andarilho beija-flor é:

Alternativas
Comentários

  • na duvida vai em metáfora

  • ✅ Gabarito: E

    ✓ Andarilho beija-flor

    Observa-se que temos uma comparação implícita, ela é feita sem o uso de qualquer conectivo, trata-se de uma metáfora.

    ☛ FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • Na dúvida, vai em metáfora². As bancas parecem adorar essa figura de linguagem. Vivem cobrando.

  • Antítese: Aproximação de palavras com expressões opostas, mas que não se anulam.

    Elipse: Expressão omitida, mas que pode ser identificada através do contexto.

    Antonomásia: Substituição de um termo ou expressão curta por um mais longo.

    Catacrese: Empréstimo de um termo diferente do seu sentido literal para suprir a falta de um termo adequado. É como uma metáfora, entretanto, de tão utilizada já foi incorporada.

    Metáfora: Relação entre dois termos que ocasiona uma transferência de significado, que contém uma comparação implícita, sem utilizar conjunções comparativas.

  • Metáfora é uma figura de linguagem que produz sentidos figurados por meio de comparações. Também é um recurso expressivo. Amor é fogo que arde sem se ver. — Vi sorrir o amor que tu me deste.

  • Na dúvida, vai de metáfora.

  • kkkkkk a metáfora mais implícita do mundo essa aí

ID
3612403
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de São Domingos do Cariri - PB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO 1

Andarilho beija-flor

(Composição: Marquinhos da Serrinha/ Intérprete: Flávio José)


Eu não creio que somente palavras me façam viver

Nem que os sonhos perdidos me impeçam de sentir prazer

Nada quanto sonhei ou que fiz e errei foi em vão

Eu prefiro escutar o que pede esse meu coração


Eu não posso negar que ainda sofro lembrando você

E que, às vezes, faz mal um só peito tentando querer

Mas também superei pra mim mesmo e parei de sonhar

E aprendi que, quem ama, é preciso primeiro se amar


Não mudo, não!

Meu coração me fez assim,

Me ensinou gostar de mim, deu mais sentido em meu viver

Prefiro ser um andarilho beija-flor

Pra que vou dar o meu amor pra quem sequer amor quer ter?

(Fonte: https://www.letras.mus.br/flavio-jose/andarilho-beija-flor/)

Ainda sobre Andarilho beija-flor, é CORRETO afirmar:

Alternativas
Comentários

  • Gab C

    A resposta pode ser compreendida por essa parte do texto:...

    "Meu coração me fez assim,

    Me ensinou gostar de mim, deu mais sentido em meu viver

    Prefiro ser um andarilho beija-flor

    Pra que vou dar o meu amor pra quem sequer amor quer ter?"

    Ou seja, ele superou o amor passado e passou a ter mais amor a si próprio.

  • Alguém consegue me explicar o porquê de não ser a alternativa "D"?

  • @Karollyne F.

    Porque , apesar de não haver uma resposta por parte de um receptor no texto, ainda assim há um outro interlocutor.

    "Eu não posso negar que ainda sofro lembrando você

    E que, às vezes, faz mal um só peito tentando querer"

    O eu-lírico está falando com alguém.

ID
3612406
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de São Domingos do Cariri - PB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO 1

Andarilho beija-flor

(Composição: Marquinhos da Serrinha/ Intérprete: Flávio José)


Eu não creio que somente palavras me façam viver

Nem que os sonhos perdidos me impeçam de sentir prazer

Nada quanto sonhei ou que fiz e errei foi em vão

Eu prefiro escutar o que pede esse meu coração


Eu não posso negar que ainda sofro lembrando você

E que, às vezes, faz mal um só peito tentando querer

Mas também superei pra mim mesmo e parei de sonhar

E aprendi que, quem ama, é preciso primeiro se amar


Não mudo, não!

Meu coração me fez assim,

Me ensinou gostar de mim, deu mais sentido em meu viver

Prefiro ser um andarilho beija-flor

Pra que vou dar o meu amor pra quem sequer amor quer ter?

(Fonte: https://www.letras.mus.br/flavio-jose/andarilho-beija-flor/)

Considerando a regência verbal em Andarilho beija-flor, analise as proposições abaixo e coloque V para as verdadeiras e F para as falsas.


( ) O verbo “impedir” é usado corretamente na letra da música, apresentando uma regência bitransitiva.

( ) No sentido de “recordar”, o verbo lembrar é pronominal e necessita da preposição “de”. Por isso, se usada a norma culta, o verso apresentaria a regência: “Eu não posso negar que ainda sofro me lembrando de você”.

( ) Na canção, o uso de “superar” como verbo intransitivo, em “Mas também superei pra mim mesmo” está de acordo com a norma culta.


Marque a alternativa que contém a sequência CORRETAde preenchimento dos parênteses:

Alternativas
Comentários

  • 1) IMPEDIR ( impede alguém de alguma coisa) - REGÊNCIA BITRANSITIVA.

    2) LEMBRAR

    se VTD = Sem prep., sem pronome oblíquo

    se VTI = com preposição, com pronome oblíquo

    BIZU! TUDO OU NADA, NÃO PODE, POR EXEMPLO, COLOCAR PREP. E NÃO COLOCAR O PRON. OBLÍQUO.

    3) O VERBO SUPERAR ESTÁ COMO VTI

  • gabarito letra=D

    VERBO IMPEDIR

    O verbo impedir apresenta formas irregulares no presente do indicativo, presente do subjuntivo e imperativo. Essas formas irregulares são escritas com ç: eu impeço, que ele impeça, que eles impeçam, impeçamos nós,...

    Transitividade: transitivo direto e transitivo indireto

    lembrar

    Gerúndio: lembrando

    Particípio passado: lembrado

    Infinitivo: lembrar

    Transitividade: transitivo direto, transitivo direto e indireto e pronominal

    verbo transitivo direto e pronominal

    Passar por cima; passar além; ser ou ficar superior; sobrelevar-se: superar a expectativa; superou-se em inteligência.

    verbo transitivo direto

    Ter domínio de; vencer, subjugar, dominar, dobrar: superar a resistência do adversário.

    Fazer desaparecer; remover, resolver: superar todas as dificuldades.

    FONTES;Dicio português é conjugação.com.br

  • Vamos analisar de forma objetiva os itens:

    I)  os sonhos perdidos me impeçam de sentir prazer

    Os sonhos Perdidos = Sujeito

    Núcleo do sujeito= Sonhos

    Perdidos= Adjunto adnominal.

    Impedir = VTDI

    Impedir alguém= Me = OD

    de algo = OI =de sentir prazer

    Logo, realmente é VTDI.

    II) Esquecer e lembrar é igual começo de namoro: "A namorada sempre quer estar mais junta" . Lembrar e esquecer quando usados como VTI precisam da preposição + Pronome..

    Esqueci o seu nome = Correto

    Esqueci do seu nome = Errado

    Esqueci-me seu nome = Errado.

    ( ) Mas também superei pra mim mesmo”

    Uso de linguagem coloquial.

    Bons estudos!

  • ( V ) O verbo “impedir” é usado corretamente na letra da música, apresentando uma regência bitransitiva.

    Resposta: "os sonhos perdidos me impeçam de sentir prazer" L2 do texto

    Sujeito da oração: "os sonhos perdidos"

    Verbo da oração: impeçam VTDI Bitransitividade

    Impedi alguém / Impedi de alguma coisa OU de algo

    Complemento verbal; objeto direto > "me" / objeto indireto "de sentir prazer"

    ( V ) No sentido de “recordar”, o verbo lembrar é pronominal e necessita da preposição “de”. Por isso, se usada a norma culta, o verso apresentaria a regência: “Eu não posso negar que ainda sofro me lembrando de você”.

    O verbo lembrar pode ser utilizado como verbo transitivo direto e indireto, tendo tanto um objeto direto como um objeto indireto como complementos verbais. Pode também ocorrer apenas como verbo transitivo direto ou ainda ser conjugado como um verbo pronominal, apresentando apenas pequenas diferenças no seu significado.

    Resposta: “Eu não posso negar que ainda sofro me lembrando de você”.

    Sujeito da oração:"eu"

    Verbo da oração: lembrando VTI Pronominal

    lembar de algo OU de alguém nesse sentido de “recordar” o ato de recordar de alguma coisa:

    Lembrar / Esquecer Lembro-me de você. Lembro-me de tudo.

    Privilegia-se o uso do verbo lembrar como verbo pronominal quando indica o ato de recordar de alguma coisa:

    Ele não se lembrou do que aconteceu.

    Ninguém se lembrava do que tinha acontecido.

    Como você não se lembra disso? "disso" uma preposição com contração "de" + "isso" = disso.

    Eu já me lembrei de tudo!

    ( F ) Na canção, o uso de “superar” como verbo intransitivo, em “Mas também superei pra mim mesmo” está de acordo com a norma culta.

    resposta: “Mas também superei pra mim mesmo”

    Verbo transitivo direto/ alcançar vitória sobre; vencer. ser ou tornar-se superior a; ultrapassar, exceder, sobrepujar.

    Sujeito da oração:"eu"

    Verbo da oração: lembrando VTD

    superar algo ou alguém sem preposição

    Não está de acordo com a norma culta e sim norma falada coloquial

ID
3612409
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de São Domingos do Cariri - PB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO 1

Andarilho beija-flor

(Composição: Marquinhos da Serrinha/ Intérprete: Flávio José)


Eu não creio que somente palavras me façam viver

Nem que os sonhos perdidos me impeçam de sentir prazer

Nada quanto sonhei ou que fiz e errei foi em vão

Eu prefiro escutar o que pede esse meu coração


Eu não posso negar que ainda sofro lembrando você

E que, às vezes, faz mal um só peito tentando querer

Mas também superei pra mim mesmo e parei de sonhar

E aprendi que, quem ama, é preciso primeiro se amar


Não mudo, não!

Meu coração me fez assim,

Me ensinou gostar de mim, deu mais sentido em meu viver

Prefiro ser um andarilho beija-flor

Pra que vou dar o meu amor pra quem sequer amor quer ter?

(Fonte: https://www.letras.mus.br/flavio-jose/andarilho-beija-flor/)


TEXTO 2

Codinome beija-flor

(Composição: Agenor Neto / Jose Neves / Reinaldo Arias; Intérprete: Cazuza)


Pra que mentir, fingir que perdoou

Tentar ficar amigos sem rancor

A emoção acabou

Que coincidência é o amor

A nossa música nunca mais tocou


Pra que usar de tanta educação

Pra destilar terceiras intenções

Desperdiçando o meu mel

Devagarinho, flor em flor

Entre os meus inimigos, beija-flor


Eu protegi teu nome por amor

Em um codinome, Beija-flor

Não responda nunca, meu amor (nunca)

Pra qualquer um na rua, Beija-flor


Que só eu que podia

Dentro da tua orelha fria

Dizer segredos de liquidificador


Você sonhava acordada

Um jeito de não sentir dor

Prendia o choro e aguava o bom do amor

Prendia o choro e aguava o bom do amor

(Fonte: https://www.letras.mus.br/cazuza/468416/)

Comparando as letras das canções Andarilho beija-flor e Codinome beija-flor, é CORRETO afirmar:

Alternativas
Comentários

  • Resposta: D

    Na canção interpretada por Flávio José, a figura do beija-flor simboliza uma pessoa que pode se envolver amorosamente com outras pessoas, após o término de uma relação. Na canção interpretada por Cazuza, o beija-flor já se envolveu com outras pessoas.

  • "Na canção interpretada por Cazuza, o beija-flor já se envolveu com outras pessoas"

    EU QUERO SABER ONDE NO SEGUNDO TEXTO DIZ QUE O BEIJA FLOR (NO CASO A AMADA DO EU-LÍRICO) JÁ FICOU/RELACIONOU COM OUTRAS PESSOAS?! ONDE?!?!!!!!?!?!

  • "Pra que usar de tanta educação

    Pra destilar terceiras intenções

    Desperdiçando o meu mel

    Devagarinho, flor em flor"

    Nesta estrofe, fez sentido para mim o relacionar com outras pessoas na canção interpretada por Cazuza.

  • Quem criou a questão é bem desconfiado...

    Alguém viu o beija flor com outras pessoas? Se ninguém viu, não aconteceu.

ID
3612412
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de São Domingos do Cariri - PB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO 3

“Um dos fatos mais lamentáveis da nossa história pós-redemocratização”


O professor de direito constitucional da PUC, Marcelo Figueiredo, disse neste sábado à rádio Jovem Pan que a censura imposta à Crusoé e a O Antagonista fere a democracia.

“O episódio é um precedente perigoso para a liberdade de imprensa porque se cada ministro se sentir agravado com uma reportagem e mandar cassar o veículo de comunicação, nós voltamos a um Estado ditatorial, antidemocrático”, afirmou.

“Acensura ao site Antagonista e à revista Crusoé entrará como um dos fatos mais lamentáveis da nossa história pós-redemocratização. Por outro lado, tem que se celebrar. Amobilização da sociedade e o posicionamento certeiro de ministros do Supremo que discordam do conjunto de absurdos que têm sido praticados.”

(Fonte: https://www.oantagonista.com/brasil/um-dos-fatos-mais-lamentaveis-da-nossa-historia-pos-redemocratizacao/)

Acerca da notícia acima, analise as proposições abaixo e coloque (V) para as verdadeiras e (F) para as falsas.


( ) Apresença das aspas na manchete da notícia e nos seus dois últimos parágrafos é um recurso utilizado pelo jornalista para separar a sua voz da voz do professor de Direito.

( ) Ao se observar a manchete da notícia e o primeiro parágrafo do texto, compreendemos que a coesão textual se constrói a partir da relação catafórica entre “Um dos fatos mais lamentáveis” e “[...] “a censura imposta à Crusoé e a O Antagonista [...]”.

( ) Observando apenas o título da notícia, ainda que o leitor não possua um conhecimento prévio sobre o que são “Crusoé” e “O Antagonista”, compreende-se que são meios de difusão da informação, a partir da relação anafórica entre esses termos e os termos “liberdade de imprensa”, “reportagem” e “veículo de comunicação”, que ajudam a construir o enunciado do segundo parágrafo.


Marque a alternativa que contém a sequência CORRETAde preenchimento dos parênteses:

Alternativas
Comentários

  • Resposta: C

    Observando apenas o título da notícia...

  • Observando apenas o título da notícia, ainda que o leitor não possua um conhecimento prévio sobre o que são “Crusoé” e “O Antagonista”, compreende-se que são meios de difusão da informação, a partir da relação anafórica entre esses termos e os termos “liberdade de imprensa”, “reportagem” e “veículo de comunicação”, que ajudam a construir o enunciado do segundo parágrafo. (F) --> RELAÇÃO CATAFÓRICA

ID
3612415
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de São Domingos do Cariri - PB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO 3

“Um dos fatos mais lamentáveis da nossa história pós-redemocratização”


O professor de direito constitucional da PUC, Marcelo Figueiredo, disse neste sábado à rádio Jovem Pan que a censura imposta à Crusoé e a O Antagonista fere a democracia.

“O episódio é um precedente perigoso para a liberdade de imprensa porque se cada ministro se sentir agravado com uma reportagem e mandar cassar o veículo de comunicação, nós voltamos a um Estado ditatorial, antidemocrático”, afirmou.

“Acensura ao site Antagonista e à revista Crusoé entrará como um dos fatos mais lamentáveis da nossa história pós-redemocratização. Por outro lado, tem que se celebrar. Amobilização da sociedade e o posicionamento certeiro de ministros do Supremo que discordam do conjunto de absurdos que têm sido praticados.”

(Fonte: https://www.oantagonista.com/brasil/um-dos-fatos-mais-lamentaveis-da-nossa-historia-pos-redemocratizacao/)

Considerando o período: “O episódio é um precedente perigoso para a liberdade de imprensa porque se cada ministro se sentir agravado com uma reportagem e mandar cassar o veículo de comunicação, nós voltamos a um Estado ditatorial, antidemocrático”, assinale a alternativa CORRETA:

Alternativas
Comentários

  • A conjunção porque pode ser conclusiva ou causal, quando for conclusiva sempre aparecerá entre vírgulas.

  • ✅ Gabarito: C

    ✓ “O episódio é um precedente perigoso para a liberdade de imprensa porque se cada ministro se sentir agravado com uma reportagem e mandar cassar o veículo de comunicação, nós voltamos a um Estado ditatorial, antidemocrático”

    → Letra C: Seguindo a norma culta, a pontuação correta do período seria: “O episódio é um precedente perigoso para a liberdade de imprensa, porque, se cada ministro se sentir agravado com uma reportagem e mandar cassar o veículo de comunicação, nós voltamos a um Estado ditatorial, antidemocrático”.

    ✓ As vírgulas fazem com que fique correta a frase, visto que foi usada uma antes da conjunção coordenativa explicativa e duas para isolar a oração subordinada adverbial condicional.

    ☛ FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • Inspecionemos item a item, uma vez que cada alternativa compreende um assunto.

    a) Segundo o Novo Acordo Ortográfico, a escrita correta de “antidemocrático” seria: “anti-democrático”.

    Incorreto. O Novo Acordo aboliu o hífen presente outrora nesta palavra. O afixo "anti-" termina com vogal, ao passo que o elemento seguinte se inicia com consoante diferente de "h". Logo, deve-se haver aglutinação: "antidemocrático";

    b) O pronome pessoal do caso reto “nós”, na última oração do período, refere-se apenas ao professor de Direito e ao jornalista que escreveu a matéria.

    Incorreto. Diz respeito à sociedade em geral;

    c) Seguindo a norma culta, a pontuação correta do período seria: “O episódio é um precedente perigoso para a liberdade de imprensa, porque, se cada ministro se sentir agravado com uma reportagem e mandar cassar o veículo de comunicação, nós voltamos a um Estado ditatorial, antidemocrático”.

    Correto, mas com ressalvas. Faz-se legítimo e preciso o isolamento da oração subordinada adverbial condicional (se cada ministro se sentir agravado com uma reportagem e mandar cassar o veículo de comunicação); não obstante, Maria Tereza Piacentini, em "Só Vírgula — Método Fácil em Vinte Lições", demonstra inexistir necessidade de vírgula quando uma oração é introduzida por "pois" ou "porque". Ainda segundo a mestra, deve-se considerar a extensão do período ou da pausa maior que se queira fazer por ênfase. A redação dessa alternativa sugere que a única forma de pontuação possível é esta que fora apresentada, no entanto não o é. A vírgula anterior ao "porque" poderia ser suprimida sem que se incorresse em erro. De toda forma, a alternativa aqui analisada, cotejando-a com as demais, é a única que poderia ser a resposta;

    d) A escrita de “Estado” com letra maiúscula exige, segundo a norma culta, que se escrevam “ditatorial” e “antidemocrático” com letras maiúsculas.

    Incorreto. Apenas "Estado" deve ser grafado com inicial maiúscula porque tem sentido de "nação";

    e) Há problemas ortográficos em “cassar”, que deveria ser escrito “caçar”.

    Incorreto. "Cassar" e "caçar" são homônimos homófonos (iguais no som, diferentes na grafia). O uso de "cassar" no contexto em tela está correto, visto que se intencionou transmitir a noção de "anular", "revogar".

    Letra C

  • Vamos aos itens:

    A) Nos chamados falsos prefixos: Anti, mega, super , hiper (..) só usamos hífen se a segunda palavra começar com "h" ou vogal idêntica: Mega-armação, Hiper-Homem (..)

    B) É uma referência a todos e não somente ao autor e ao jornalista..

    C) Entenda! Quando temos termos deslocados de sua posição natural eles são empregados entre vírgulas.

    D) A necessidade alcança somente a palavra Estado.

    E) Cassar= Anular ...Cassaram o mandato do Deputado.

    Caçar= Perseguir animais

    Caçaram o animal em extinção.

    Bons estudos!

  • Assertiva C

    Seguindo a norma culta, a pontuação correta do período seria: “O episódio é um precedente perigoso para a liberdade de imprensa, porque, se cada ministro se sentir agravado com uma reportagem e mandar cassar o veículo de comunicação, nós voltamos a um Estado ditatorial, antidemocrático

  • LETRA C

  • Este conteúdo pode ser compartilhado na íntegra desde que, obrigatoriamente, seja citado o link: https://www.migalhas.com.br/coluna/gramatigalhas/127297/anti-crise-ou-anticrise

    3) Pelo recente Acordo Ortográfico, o prefixo anti, como regra, acopla-se diretamente à palavra seguinte, sem intermediação de hífen. Exs.: antibritânico, anticapitalista, anticrise, antidemocrático, antiferrugem, antigovernista, antipatriota.

    4) Continua valendo a regra, mesmo que o elemento seguinte se inicie por vogal. Exs.: antiabortivo, antialérgico, antiamericano, antieconômico, antiescravista, antioxidante.

    5) Para a hipótese de ser o segundo elemento iniciado por r ou s, dobram-se tais consoantes para continuidade do som originário. Exs.: antirradical, antirreformista, antirreligioso, antirruído, antissemita, antissocial, antissubmarino.

    6) Apenas em duas hipóteses se usa o hífen com o prefixo anti: I) quando o elemento seguinte se inicia por h (anti-herói, anti-higiênico, anti-humanista); II) quando o elemento seguinte se inicia pela mesma vogal com que termina o prefixo (anti-imperialista, anti-industrial, anti-israelita).

ID
3612418
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de São Domingos do Cariri - PB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO 3

“Um dos fatos mais lamentáveis da nossa história pós-redemocratização”


O professor de direito constitucional da PUC, Marcelo Figueiredo, disse neste sábado à rádio Jovem Pan que a censura imposta à Crusoé e a O Antagonista fere a democracia.

“O episódio é um precedente perigoso para a liberdade de imprensa porque se cada ministro se sentir agravado com uma reportagem e mandar cassar o veículo de comunicação, nós voltamos a um Estado ditatorial, antidemocrático”, afirmou.

“Acensura ao site Antagonista e à revista Crusoé entrará como um dos fatos mais lamentáveis da nossa história pós-redemocratização. Por outro lado, tem que se celebrar. Amobilização da sociedade e o posicionamento certeiro de ministros do Supremo que discordam do conjunto de absurdos que têm sido praticados.”

(Fonte: https://www.oantagonista.com/brasil/um-dos-fatos-mais-lamentaveis-da-nossa-historia-pos-redemocratizacao/)

Marque a alternativa que melhor representa uma PARÁFRASE do trecho: “O professor de direito constitucional da PUC, Marcelo Figueiredo, disse neste sábado à rádio Jovem Pan que a censura imposta a Crusoé e a O Antagonista fere a democracia”

Alternativas
Comentários

  • Não tinha como não ser a letra E kkkk. As demais são absurdas.

  • Assertiva E

    Imposição de censura a dois importantes veículos de comunicação reacende a discussão sobre a preservação da democracia no país, segundo Marcelo Figueiredo, professor de direito da PUC.

ID
3612421
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de São Domingos do Cariri - PB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO 3

“Um dos fatos mais lamentáveis da nossa história pós-redemocratização”


O professor de direito constitucional da PUC, Marcelo Figueiredo, disse neste sábado à rádio Jovem Pan que a censura imposta à Crusoé e a O Antagonista fere a democracia.

“O episódio é um precedente perigoso para a liberdade de imprensa porque se cada ministro se sentir agravado com uma reportagem e mandar cassar o veículo de comunicação, nós voltamos a um Estado ditatorial, antidemocrático”, afirmou.

“Acensura ao site Antagonista e à revista Crusoé entrará como um dos fatos mais lamentáveis da nossa história pós-redemocratização. Por outro lado, tem que se celebrar. Amobilização da sociedade e o posicionamento certeiro de ministros do Supremo que discordam do conjunto de absurdos que têm sido praticados.”

(Fonte: https://www.oantagonista.com/brasil/um-dos-fatos-mais-lamentaveis-da-nossa-historia-pos-redemocratizacao/)

Leia novamente o último parágrafo do Texto 3:


“Acensura ao site Antagonista e à revista Crusoé entrará como um dos fatos mais lamentáveis da nossa história pós-redemocratização. Por outro lado, tem que se celebrar. Amobilização da sociedade e o posicionamento certeiro de ministros do Supremo que discordam do conjunto de absurdos que têm sido praticados”. Escolha, dentre as alternativas abaixo, a que melhor representa a reescrita do parágrafo acima, de acordo com a norma culta:

Alternativas
Comentários

  • ✅ Gabarito: B

    A) A censura ao site Antagonista e à revista Crusoé entrarão como um dos fatos mais lamentáveis da nossa história pósredemocratização. De outro modo, é necessário celebrar: a mobilização da sociedade e o posicionamento certeiro de ministros do Supremo que discordam do conjunto de absurdos que têm sido praticados → INCORRETO. Nos casos em que o prefixo “pré” se demarca como tônico, ou seja, quando possui autonomia fonética, o uso do hífen se faz presente. Dessa forma, vale afirmar que se torna notório o acento gráfico (=PÓS-REDEMOCRATIZAÇÃO).

    B) A censura ao site Antagonista e à revista Crusoé entrará como um dos fatos mais lamentáveis da nossa história pós-redemocratização. Em contrapartida, é preciso celebrar a mobilização da sociedade e o posicionamento certeiro de ministros do Supremo que discordam do conjunto de absurdos que têm sido praticados.

    C) A censura ao site Antagonista e à revista Crusoé se inscreverá como um dos fatos mais lamentáveis da nossa história pósredemocratização. Portanto, tem que se celebrar. Amobilização da sociedade e o posicionamento certeiro de ministros do Supremo que discordam do conjunto de absurdos que têm sido praticados → INCORRETO. Vide letra "a".

    D) A censura ao site Antagonista e à revista Crusoé entrará como um dos fatos mais lamentáveis da nossa história pósredemocratização. De outra forma, é importante celebrar: a mobilização da sociedade e o posicionamento certeiro de ministros do Supremo que discordam do conjunto de absurdos, que têm sido praticados → INCORRETO. Vide letra "a".

    E) A censura ao site Antagonista e à revista Crusoé imergiu como um dos fatos mais lamentáveis da nossa história pós-redemocratização. De qualquer maneira, é preciso celebrarem a mobilização da sociedade e o posicionamento certeiro de ministros do Supremo que discordam do conjunto de absurdos que tem sido praticados → INCORRETO. ISSO é preciso (=nenhum termo faz com que o verbo destacado seja flexionado no plural, o correto é mantê-lo no singular= celebrar).

    ☛ FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • A palavra pós-redemocratização foi escrita da mesma forma em todas as sentenças. Não entendi por que ela foi grifada como errada na explicação acima.

    Acredito que o erro da letra D seja o emprego do pronome relativo "QUE". Na proposta original ele é restritivo e na reescritura é explicativo.

  • Assertiva b

    A censura ao site Antagonista e à revista Crusoé entrará como um dos fatos mais lamentáveis da nossa história pós-redemocratização. Em contrapartida, é preciso celebrar a mobilização da sociedade e o posicionamento certeiro de ministros do Supremo que discordam do conjunto de absurdos que têm sido praticados

  • A) A censura ao site Antagonista e à revista Crusoé entrarão como um dos fatos mais lamentáveis da nossa história pós-redemocratização. De outro modo, é necessário celebrar: a mobilização da sociedade e o posicionamento certeiro de ministros do Supremo que discordam do conjunto de absurdos que têm sido praticados → INCORRETO. No caso o sujeito de entrar é censura, sendo utilizado no caso o no singular.

    B) A censura ao site Antagonista e à revista Crusoé entrará como um dos fatos mais lamentáveis da nossa história pós-redemocratização. Em contrapartida, é preciso celebrar a mobilização da sociedade e o posicionamento certeiro de ministros do Supremo que discordam do conjunto de absurdos que têm sido praticados.

    C) A censura ao site Antagonista e à revista Crusoé se inscreverá como um dos fatos mais lamentáveis da nossa história pós-redemocratização. Portanto, tem que se celebrar. A mobilização da sociedade e o posicionamento certeiro de ministros do Supremo que discordam do conjunto de absurdos que têm sido praticados → INCORRETO. Conjunção de conclusiva e não adversativa

    D) A censura ao site Antagonista e à revista Crusoé entrará como um dos fatos mais lamentáveis da nossa história pós-redemocratização. De outra forma, é importante celebrar: a mobilização da sociedade e o posicionamento certeiro de ministros do Supremo que discordam do conjunto de absurdos, que têm sido praticados → INCORRETO. Vírgula incorreta separando o sujeito "absurdos" do restante da frase

    E) A censura ao site Antagonista e à revista Crusoé imergiu como um dos fatos mais lamentáveis da nossa história pós-redemocratização. De qualquer maneira, é preciso celebrarem a mobilização da sociedade e o posicionamento certeiro de ministros do Supremo que discordam do conjunto de absurdos que tem sido praticados → INCORRETO.Não há sujeito para o verbo ir para o plural, o certo é "celebrar"

  • Por outro lado = Em contrapartida = Norma culta

    Por outro lado ≠ De outro modo = altera o sentido

    Por outro lado ≠ Portanto = altera o sentido

    Por outro lado ≠ De outra forma = altera o sentido

    Por outro lado ≠ De qualquer maneira = altera o sentido

ID
3612424
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de São Domingos do Cariri - PB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português

Leia o texto abaixo e analise as lacunas.


TEXTO 4

“Menino foge de casa em Curitiba, burla segurança de aeroporto e voa até Congonhas, em São Paulo [...] O menino, _____________ só foi abordado _____________ chegou a São Paulo, no desembarque, fugiu de casa depois de ter tirado notas baixas na escola. O garoto havia falsificado a assinatura dos pais no boletim e, quando a professora descobriu, ele acabou sendo suspenso. Para evitar o confronto com os pais, ele foi até o aeroporto, se misturou com uma família e embarcou no avião, _____________ tinha assentos disponíveis. Ele foi abordado em Congonhas pois, _____________ desembarcar, não sabia para _______________ ir. [...]”.

(Fonte: Yahoo Notícias. Disponível em: https://br.yahoo.com/noticias/menino-foge-de-casa-em-curitiba-burla-seguranca-de-aeroporto-e-voa-ate-congonhas-em-sao-paulo-174241876.html) 

Em sequência, as expressões que completam as lacunas do Texto 4 acima são:

Alternativas
ID
3612445
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de São Domingos do Cariri - PB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico

Sônia, Jaqueline e Tatiana são mães de Augusto, Rafael e Eduardo, não necessariamente nessa ordem. Elas moram no mesmo condomínio e resolveram organizar uma tarde no parque com seus filhos. No dia do passeio, cada uma levou um lanche (melancia, iogurte e biscoito) e, ao chegarem no parque, cada uma das crianças sugeriu uma brincadeira (esconde-esconde, telefone sem fio e amarelinha). Sabe-se que:


- Amulher que levou iogurte é mãe da criança que sugeriu telefone sem fio;

- Rafael não é filho de Tatiana;

- A mãe de Augusto levou melancia;

- A mãe da criança que sugeriu brincar de esconde-esconde não levou biscoito;

- O filho de Jaqueline não sugeriu amarelinha.


Logo, é CORRETO afirmar que:

Alternativas
ID
3612451
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de São Domingos do Cariri - PB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

A Polícia Militar (PM) de uma cidade de Minas Gerais verificou que vários moradores da cidade estavam sendo vítimas de estelionatários e caindo em golpes, como, por exemplo, o “Sequestro Virtual”, com o qual o infrator finge que algum parente da vítima foi sequestrado e, surpreendida pela notícia, a vítima faz o pagamento exigido na ligação e/ou mensagens recebidas para que o parente seja liberado. A PM, então, decidiu alertar a população sobre esses golpes e emitiu o seguinte alerta:


“Se receber uma ligação de um número que você não conhece, não forneça seu nome nem o número de sua conta bancária.”


Com a informação, Francisco, morador da cidade, assustado com a situação, decidiu acatar o conselho da PM. Ao receber uma determinada ligação, Francisco forneceu sua conta bancária à pessoa que estava do outro lado da linha. É possível afirmar logicamente que Francisco

Alternativas
Comentários

  • A PROPOSIÇÃO É UMA CONDICIONAL

    LEMBRE-SE NÃO PODE DAR V --> F =F

    “Se receber uma ligação de um número que você não conhece, não forneça seu nome nem o número de sua conta bancária.”

    -----------------------------------------F(3)--------------------------------------------------------------------------F(2)

     

    Francisco forneceu sua conta bancária à pessoa que estava do outro lado da linha.

    ----------------------------------------------------V(1)---------------------------------------------------

    EU POSSO CONCLUIR QUE: conhecia o número de telefone da pessoa que estava ligando para ele.

    GAB.A

     

     

  • Gabarito: A

    A questão pode ser assim reescrita:

    P -> (Q Λ R)

    Onde:

    P: receber uma ligação de um número que você não conhece.

    Q: não forneça seu nome.

    R: não forneça o número de sua conta bancária.

    Foi informado que Francisco forneceu sua conta bancária à pessoa que estava do outro lado da linha, logo a proposição R é falsa. Resolvendo os parênteses (conectivo e):

    (Q Λ R): sabendo que R é falso, o resultado é falso (pois o conectivo e só é verdadeiro quando ambas as proposições são verdadeiras). Logo, chegamos ao conectivo se e então em que o lado direito é falso:

    P -> (Q Λ R): para a proposição composta ser verdadeira, a premissa P tem que ser falsa (pois o conectivo se e então só é falso quando a primeira premissa é verdadeira e a segunda é falsa - mnemônico só Vera Fischer é falso). Assim:

    P é falso: receber uma ligação de um número que você não conhece.

    Portanto, Francisco conhecia o número de telefone da pessoa que estava ligando para ele.

    Se meu comentário estiver equivocado, por favor me avise por mensagem para que eu o corrija e evite assim prejudicar os demais colegas.

ID
3612454
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de São Domingos do Cariri - PB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Segundo a Autoridade Europeia para a Segurança dos Alimentos (EFSA), uma dose de 300 mg de cafeína ao dia pode ajudar a melhorar o rendimento de atividades físicas e intelectuais. A xícara de café da casa de Juliana contém 147 mg de cafeína. Quando Juliana toma uma xícara de café em sua casa, qual é o percentual de cafeína da dose diária recomendada pela EFSA que ela está ingerindo?

Alternativas
Comentários

  • 147/300 = 0,49%

  • 300mg -------- 100% (dose diária recomendada)

    147mg -------- x% (dose que juliana toma da dose recomendada)

    300x = 14.700

    x = 14.700/300

    x = 49%

ID
3612457
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de São Domingos do Cariri - PB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Classifique cada uma das afirmativas a seguir como verdadeira (V) ou falsa (F).


( ) Chama-se de conjunção de duas proposições p e q a proposição cujo valor lógico é a verdade quando as proposições p e q são ambas verdadeiras e a falsidade nos demais casos.

( ) Abicondicional p ↔ q e a conjunção (p → q) ˄ (q → p) são proposições compostas equivalentes.

( ) Se T é uma tautologia e C é uma contradição, então a disjunção P ˅ C é uma contingência.

( ) O Princípio da Identidade diz que uma proposição não pode ser simultaneamente verdadeira e falsa.


Marque a alternativa que contém a sequência CORRETA de preenchimento dos parênteses:

Alternativas
Comentários

  • I - V

    II - V

    III - V

    IV - F

    Não é o principio da identidade. É o princípio da não contradição

  • Chama-se de conjunção de duas proposições p e q a proposição cujo valor lógico é a verdade quando as proposições p e q são ambas verdadeiras e a falsidade nos demais casos. VERDADEIRA

    V ^ V = V

    V ^ F = F

    F ^ V = F

    F ^ F = F

    A bicondicional p ↔ q e a conjunção (p → q) ˄ (q → p) são proposições compostas equivalentes. VERDADEIRA

    BICONDICIONAL = DUAS CONDIÇÕES

    (p → q) ˄ (q → p) = DUAS CONDICIONAIS LIGADAS PELO CONECTIVO "E"

    Se T é uma tautologia e C é uma contradição, então a disjunção P ˅ C é uma contingência. VERDADEIRA

    P - PODE ASSUMIR VALOR LOGICO VERDADEIRO OU FALSO, ENQUANTO QUE,

    C - ASSUME VALOR LOGICO FALSO POR SER UMA CONTRADIÇÃO.

    LOGO, P ˅ C É UMA CONTINGÊNCIA.

    O Princípio da Identidade diz que uma proposição não pode ser simultaneamente verdadeira e falsa. - FALSO

    1) Princípio da identidade: "uma proposição verdadeira é verdadeira; uma proposição falsa é falsa".

    2) Princípio da não-contradição: "nenhuma proposição pode ser verdadeira e falsa ao mesmo tempo".

    3) Princípio do terceiro-excluído: "uma proposição ou será verdadeira ou será falsa: não há outra possibilidade".

  • ( ) Se T é uma tautologia e C é uma contradição, então a disjunção P ˅ C é uma contingência.

    Essa é uma bela de uma pegadinha: a questão deu o valor de "T" mas colocou P ˅ C para analisarmos.

  • Vou tentar explicar, vamos ao ponto:

    P /\ Q => Só é "VERDADE" quando tudo for Verdade;

    P \/ Q => Só é "FALSO" quando tudo for Falso;

    Observe que o enunciado informou sobre a proposição "T" apenas para confundir o candidato;

    ( ) Se T é uma tautologia e C é uma contradição, então a disjunção P ˅ C é uma contingência (V e F).

    Vejamos a resolução:

    P só pode assumir dois valores lógicos, V ou F;

    C o enunciado Já disse que é uma contradição, logo é necessariamente Falso, pois será contradição quando todos os valores lógicos de uma tabela verdade for FALSO.

    ENTÃO:

    P \/ C = V e F (como afirma item 3 do enunciado);

    (V) \/ (F) = (só é falso quanto tudo for falso, lembra?), então nesse caso a conclusão é V.

    (F) \/ (F) = (só é falso quanto tudo for falso, então nesse caso a conclusão é F.

    Logo se na proposição P \/ C, temos V ou F = V e F ou F = F, temos uma CONTINGÊNCIA (V e F ao mesmo tempo).

ID
3612460
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de São Domingos do Cariri - PB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Rafael está organizando uma festa para comemorar os seus 40 anos. Ele decidiu servir três bebidas alcoólicas (cerveja, pinga e whisky) e três bebidas não alcoólicas (água, água de coco e refrigerante). No final da festa, constatou-se que todos que beberam pinga também beberam cerveja. Constatou-se também que nenhum convidado que bebeu cerveja tomou whisky. Sabe-se ainda que 20 pessoas beberam pinga, 50 beberam cerveja e 30 beberam whisky. Além disso, sabe-se que 10% das pessoas que beberam, das bebidas alcoólicas, apenas cerveja, também beberam refrigerante e que 2/3 dos convidados que beberam whisky também beberam água de coco. Diante desta situação de consumo, é possível afirmar que a quantidade de convidados que beberam somente bebida alcoólica foi:

Alternativas
ID
3612463
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de São Domingos do Cariri - PB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Antônia, Luísa e Maria são irmãs. Sabe-se que Luísa e Maria são gêmeas e que a idade de Antônia é 1/3 da idade de Maria. Sabe-se também que o produto das idades de Antônia, Luísa e Maria é 1125.


Qual é o valor da soma das idades das três meninas?

Alternativas
Comentários

  • Informações importantes

    --> Luísa e Maria são irmãs gêmeas, logo apresentam a mesma idade.

    --> Idade de Antônia é 1/3 da idade de Maria (ou Luísa)

    Idade de MARIA = X

    Idade de LUÍSA = X

    Idade de ANTÔNIA = X/3

    X*X*(X/3) = 1125

    (X³)/3 = 1125

    X³ = 3*(1125)

    X³ = 3375

    X = Raiz cubica de 3375 = 15

    Soma das idades = X + X + X/3

    Soma das idades = 15 + 15 + 5

    Soma das idades = 35

  • Fiz pelo método de tentativa e erro e encontrei 35

    Vejamos:

    somei 15 + 15 = 30

    1/3 de 15 é 5

    Agora é só somar: 15 + 15 + 5 = 35

  • Gabarito (D)

    ⨠Antônia tem 1/3 da idade de Maria, logo também é 1/3 da idade de Luísa, dessa forma: Maria= 3.A e Luísa= 3.A (3 vezes a idade de Antônia).

    ⨠O produto é 1125, então: A x (3.A) x (3.A) = 1125

    9A³ = 1125

    A³= 1125/9

    A= ³√125

    A= 5

    ⨠Já que Antônia tem 5 anos, então: Maria= 3.5= 15 e Luísa= 3.5= 15

    ⨠ 5 + 15 + 15 = 35.

ID
3612469
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de São Domingos do Cariri - PB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Considere as proposições p, q, r e S a seguir: 


p: Campina Grande é uma cidade.

q: Oscar Niemeyer é um arquiteto brasileiro.

r: O sol gira em torno da terra.

S: p → ~ q ˄ r.


Logo, pode-se afirmar que:

Alternativas
Comentários

  • Gabarito(C)

    p: Campina Grande é uma cidade. (V)

    q: Oscar Niemeyer é um arquiteto brasileiro. (V)

    r: O sol gira em torno da terra. (F)

    S: p → ~ q ˄ r

    S: V --> ~V ^ F

    S: V --> F ^ F

    S: V --> F = F

    Lembrar que a condicional só será falsa na linha da Vera ----> Fischer = FALSA

  • Por que r: é falsa?

  • Pq a R é falsa?

  • S: p → ~ q ˄ r

    Se Campina Grande é uma cidade,então Oscar Niemeyer é um arquiteto brasileiro e o sol gira em torno da terra.

    No conectivo E só é considerado verdade se as duas preposições sejam verdadeiras;

    Oscar Niemeyer é um arquiteto brasileiro(V) e o sol gira em torno da terra(F):F

    No conectivo condicional só será falso quando é Vera Fischer:

    Se Campina Grande é uma cidade(V),então Oscar Niemeyer é um arquiteto brasileiro e o sol gira em torno da terra(F)=F

  • Por que R é falsa? meu professor disse pra nao ligarmos para o que a frase diz ja que na logica se analisa nao oq esta escrito mas sim que valor podemos chegar

  • PQ "R" É FALSA??????

  • Acredito que R é falsa,porque " o sol não gira em torno da terra".Mas não precisamos dessa informação para responder a questão,pois ~q sendo falsa já torna a proposição ~q^r falsa.

  • Para quem está perguntando porque R é falso.. a banca quer que você dê o valor conforme o que está se afirmando na proposição. Logo, a Terra gira em torno do Sol, e não o contrário, dessa forma, R=F.

    É verdade cobrar a questão dessa forma não é o comum, e que em uma banca como por exemplo a Cespe, o gabarito seria a alternativa A (há diversas questões nesse mesmo sentido).

  • P=VERDADE

    Q=VERDADE

    ¬Q=FALSA

    R=VERDADE

    S=P->¬Q^R

    S=V+F=F LOGO F^V=F

  • Caramba!

  • Gabarito C

  • RESOLUÇÃO NO QUADRO: https://sketchtoy.com/69398977

  • Resolvo essa questão aqui nesse vídeo

    https://youtu.be/1GmHR7GagsU

    Ou procure por "Professor em Casa - Felipe Cardoso" no YouTube =D

  • Gabarito letra: C

    P é verdadeiro porque Campina Grande é uma cidade.

    Q é verdadeiro porque Oscar Niemeyer é um arquiteto brasileiro.

    R é falso por o sol não gira em torno da terra, e sim a terra gira em torno do sol.

    PROPOSIÇÃO S: p → ~ q ˄ r. Temos uma condicional → (regra: Vera Fisher = F).

    Primeiro passo: Resolver ~ q ˄ r = inverte o valor de q (ele é V, e agora vira F).

    F ˄ F= é F (estamos diante de uma conjunção, e a regra é ter duas verdades para a proposição ser verdadeira).

    Logo, p → ~ q ˄ r. seguindo a regra, Vera Fisher É FALSO!

  • p → ~ q ˄ r

    V → F ˄ F

    V → F = F

  • GAB: C

    Resposta simplificada:

    http://sketchtoy.com/69830691

ID
3612472
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de São Domingos do Cariri - PB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Apesar de ser um mecanismo que ajuda o sistema imunológico a combater infecções, a febre, em alguns casos, precisa ser acompanhada por um médico. Afebre pode ser um forte indício de uma infecção viral ou bacteriana, por exemplo. E, por isso, é muito importante ter um termômetro em casa. Após perceberem que seu filho Lucas, de 2 anos, estava com a temperatura corporal em 38,5ºC, Heitor e Poliana decidiram que se a febre ultrapassasse os 39ºC ou se Lucas apresentasse diarreia, então eles iriam levar Lucas ao Hospital para que profissionais o avaliassem. Sabendo que Heitor e Poliana levaram Lucas ao Hospital, é possível afirmar logicamente que:

Alternativas
Comentários

  • Gabarito(E)

     Após perceberem que seu filho Lucas, de 2 anos, estava com a temperatura corporal em 38,5ºC, Heitor e Poliana decidiram que se a febre ultrapassasse os 39ºC ou se Lucas apresentasse diarreia, então eles iriam levar Lucas ao Hospital para que profissionais o avaliassem. Sabendo que Heitor e Poliana levaram Lucas ao Hospital, é possível afirmar logicamente que:

    Temos uma condicional:

    ''Se a febre ultrapassasse os 39ºC ou se Lucas apresentasse diarreia, então eles iriam levar Lucas ao Hospital para que profissionais o avaliassem''.

    Sabendo que eles levaram Heitor ao hospital:

    p: febre ultrapassar 39º

    q: apresentar diarreia

    r: levar ao hospital (V)

    p v q ---> r

    ? ---> V

    Não é possível determinar o motivo da ida ao hospital, se foi devido à febre alta ou a diarreia, como podemos ver na proposição acima, só sabemos a segunda parte da proposição.

  • No conectivo lógico condicional (Se então), se a segunda proposição for verdadeira, não importa o valor lógico da primeira proposição lógica (verdadeiro/falso); A proposição composta será verdadeira, sendo impossível determinar o valor lógico da primeira proposição, se este não foi informado.

  • No conectivo lógico condicional (Se então), se a segunda proposição for verdadeira, não importa o valor lógico da primeira proposição lógica (verdadeiro/falso); A proposição composta será verdadeira, sendo impossível determinar o valor lógico da primeira proposição, se este não foi informado.

ID
3746464
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de São Domingos do Cariri - PB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

O tônus muscular é o mecanismo de base da expressão e se refere ao grau de tensão ou relaxamento dos músculos. O tônus muscular de cada pessoa é o resultado de sua relação com o meio. Baseado no contexto do tônus marque a alternativa referente ao preenchimento dos espaços abaixo.

Qualquer movimento ou ação pressupõe um grupo de músculos que tencionam e outros que relaxam todo o organismo para manter uma posição equilibrada. Precisa ter um nível de tônus determinado _________________. A disfunção extrema desse tônus denomina-se _________________. O tônus permite um contato com o mundo, dito __________________.

A sequência CORRETA é:

Alternativas
ID
3746467
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de São Domingos do Cariri - PB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

O movimento é um fenômeno baseado nos sentidos. Ele conta com uma intrincada série de processos que são organizados pelo sistema nervoso central. Marque V para verdadeiro e F para falso nas alternativas abaixo.

( ) Os proprioceptores são compostos por órgão tendinoso de golgi, tendões, ligamentos, articulações e fáscia.
( ) O sistema nervoso recebe os estímulos extereceptores dos receptores da visão, olfato, dor e temperatura.
( ) O sistema vestibular, proprioceptivo e tátil não são importantes para passar informações para os bebês.
( ) Para a resposta motora as etapas são in put, out put e processamento.
( ) Ter os sistemas vestibular e proprioceptivo funcionando juntos ajuda no controle motor.

A sequência CORRETA está na alternativa:

Alternativas
ID
3746470
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de São Domingos do Cariri - PB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

A teoria piagetiana do desenvolvimento cognitivo ou mental explica o caminho para o pensamento lógico ao qual a criança recorre desde o nascimento até a adolescência através de sua passagem por estágios sucessivos. Marque a segunda coluna de acordo com a primeira considerando-se os respectivos estágios.

1. Estágio pré-operatório
2. Estágio sensório motor
3. Estágio das operações formais
4. Estágio das operações concretas

( ) Começa a reconhecer a imagem do seu corpo no espelho.
( ) Ultrapassa o egocentrismo.
( ) Descreve as características do raciocínio dos 2 aos 7 anos.
( ) Capacidade de usar conceitos abstratos.

A sequência CORRETA está na alternativa:

Alternativas
Comentários

  • 1. Estágio pré-operatório ( 2 a 7 anos)

    2. Estágio sensório motor (0 a 2 anos)

    3. Estágio das operações formais ( a partir dos 11 anos)

    4. Estágio das operações concretas ( 7 a 11 anos)

    (2) Começa a reconhecer a imagem do seu corpo no espelho.

    (4) Ultrapassa o egocentrismo.

    (1) Descreve as características do raciocínio dos 2 aos 7 anos.

    (3) Capacidade de usar conceitos abstratos.

  • POR SER GENERICOS! JA SE FOSSE IOS NÃO DAVA

  • Resposta super útil, melhor que a do Prof.

  • Esse cara é mais um dos que venceu esta batalha dos concursos, agente da PF!

ID
3746473
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de São Domingos do Cariri - PB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

Na modalidade Basquetebol a sua regra é bastante complexa e extensa, que vai desde a questão da dimensão da quadra até os tipos de faltas. Existem especificamente regras voltadas para o fator tempo. Marque a alternativa CORRETA sobre esta regra.

Alternativas
Comentários

  • A) A reposição de bola no Basquetebol é feita fora dos limites da quadra e no local mais próximo onde ocorreu a infração. O árbitro deve, obrigatoriamente, entregar a bola para o jogador que irá fazer a reposição. O jogador terá 5 segundos para realizar a reposição.

    B) Tomará uma posição atrás da linha de lance livre e dentro do semicírculo. Usará qualquer método para arremessar o lance livre de forma que a bola entre na cesta por cima ou bata no aro. Soltará a bola dentro de cinco (5) segundos a partir do momento que a bola é colocada a disposição pelo oficial.

    C) Gabarito

    D) Quando uma equipe ganha a posse da bola na sua zona de defesa, deve, dentro de 8 segundos, fazer com que a bola chegue à zona de ataque. Regra dos 24 segundos - Quando uma equipe está de posse da bola, dispõe de 24 segundos para a lançar ao cesto do adversário.

    E) Um jogador que tenha cometido sua quinta falta ou tenha sido desqualificado, deverá ser substituído imediatamente (aproximadamente 30 segundos). Se, no julgamento do oficial, há um atraso injustificado, um tempo debitado deverá ser marcado contra a equipe ofensora.

ID
3746476
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de São Domingos do Cariri - PB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

Na Educação Física escolar devemos levar em consideração os aspectos psicomotores dentro do contexto do planejamento, assim como os distúrbios psicomotores que vão da instabilidade psicomotora à imperícia.

Marque V para verdadeiro e F para falso nas alternativas abaixo.
( ) Sincinesias caracterizam a falta de habilidade manual.
( ) Paratonia é a rigidez nas extremidades.
( ) A Imperícia provoca a falta de controle dos esfíncteres.
( ) Até os dois anos é presente o ambidestrismo.
( ) A enurese pode ser causa neurofisiológica e emocional.

A sequência CORRETA que preenche os parênteses está na alternativa:

Alternativas
Comentários

  • F V F F V

ID
3746479
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de São Domingos do Cariri - PB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

O Atletismo é um esporte composto por diversas modalidades classificadas em: corridas, saltos, lançamentos e arremessos. Marque a alternativa CORRETA, considerando-se este esporte.

Alternativas
ID
3746482
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de São Domingos do Cariri - PB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

A questão nutricional é um fator importante no ambiente escolar, devendo-se levar em consideração a obesidade infantil. O cálculo do IMC é obtido dividindo-se o peso do indivíduo em (Kg) pela altura ao quadrado (altura x altura) em metros (m).

Acerca desta informação, marque a alternativa CORRETA:

Alternativas
Comentários

  • MENOR QUE 18,5            MAGREZA   

    ENTRE 18,5 E 24,9   NORMAL    

    ENTRE 25,0 E 29,9           SOBREPESO

    ENTRE 30,0 E 34,9 OBESIDADE I

    ENTRE 35,0 E 39,9           OBESIDADE           II

    MAIOR QUE 40,0    OBESIDADE GRAVE       III

ID
3746485
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de São Domingos do Cariri - PB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

Após a década de 1970 surgiram as abordagens pedagógicas no ensino da Educação Física como movimento na escola em oposição aos modelos tecnicista, esportivista e biologista. Assinale a alternativa CORRETA sobre as abordagens pedagógicas.

Alternativas
Comentários

  • A- Sistêmica

    B- Construtivista

    C- Desenvolvimentista

    D- Diversas, nao apenas Psicomotora

    gabarito, E)

ID
3746488
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de São Domingos do Cariri - PB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

Mesmo com a atuação de cunho militar e desportivo da Educação Física das décadas de 50 e 60, sua participação nas escolas não era de caráter oficial nos currículos de educação nacional. Baseado na lei que regulamenta o ensino da Educação Física, assinale a alternativa CORRETA:

Alternativas
Comentários

  • Na alternativa "d" o ano não seria 1851???

  • Gabarito mais errado impossível.

  • Verdade, a reforma Couto Ferraz que torna a educação física componente obrigatório, ocorreu em 1851.

ID
3746491
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de São Domingos do Cariri - PB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

Nas aulas de Educação Física, o jogo recreativo tem um importante papel metodológico na transmissão dos conteúdos e no sentido motivador da aprendizagem. Analise as proposições e marque V para as verdadeiras e F para as falsas, tendo como base a relação entre jogo recreativo e seu papel metodológico.

( ) Jogo estruturado é aquele que ocorre quando o jogo e o objeto do brinquedo são selecionados espontaneamente.
( ) Brinquedo associativo é aquele em que duas ou mais crianças brincam lado a lado.
( ) Jogos dirigidos apresentam características educativas e são orientados pelo professor.
( ) Jogos livres são aqueles em que os jogadores agem sem companheiros.
( ) Jogos dirigidos são realizados com equipes e com regras e têm longa duração.


Marque a alternativa que apresenta a sequência CORRETA de preenchimento das lacunas:

Alternativas
ID
3746494
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de São Domingos do Cariri - PB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

Avaliação é um fenômeno indefinido, pois sua utilização no contexto escolar envolve diferentes significados, como, por exemplo, a realização de provas, a obtenção de notas, os exames de recuperação, a aprovação, a reprovação, a constituição do boletim de desempenho, assim como os resultados finais.

Sobre a avaliação na Educação Física escolar, marque a alternativa CORRETA:

Alternativas
Comentários

  • O erro da letra D

    Estratégia de avaliação sócio-comportamental (sócio-cultural) oportuniza discussões sobre temas da atualidade, ligados à cultura corporal de movimento, leitura de textos e dinâmicas de discussão em grupo.

ID
3746497
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de São Domingos do Cariri - PB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

O domínio das habilidades motoras fundamentais é básico para o desenvolvimento motor das crianças. As experiências motoras, em geral, fornecem múltiplas informações sobre a percepção que as crianças têm de si mesmas e do ambiente que as cerca.


Correlacione a segunda coluna de acordo a primeira.


1. Movimento fundamental
2. Movimentos axiais
3. Movimentos de inversão e eversão
4. Padrão motor


( ) Com tornazelos.
( ) Movimentos utilizados para desempenhar uma tarefa.
( ) Locomotores, manipulativos ou estabilizadores.
( ) Com tronco e membros.


A sequência CORRETA que decorre da associação é:

Alternativas
Comentários

  • O esqueleto apendicular compreende os ossos dos membros superiores e inferiores. ... O corpo humano é formado ainda pelo esqueleto axial, constituído pelo crânio, caixa torácica e coluna vertebral. Os esqueletos axial e apendicular se unem através da cintura pélvica e escapular.

ID
3746500
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de São Domingos do Cariri - PB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

Tempo de Reação (TR) é o intervalo de tempo entre o começo de um sinal (estímulo) e o início de uma resposta. Marque a alternativa CORRETA nas questões abaixo sobre tipos de TR.

Alternativas
ID
3746503
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de São Domingos do Cariri - PB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

Habilidade motora é o que se adquire, por aprendizado, ao longo da vida; e capacidade motora, por sua vez, é aquilo com que se nasce, podendo ser desenvolvida. As habilidades são um conjunto de movimentos que, agrupados de forma adequada, desempenham uma função, por exemplo, “andar” ou “correr”. Marque a alternativa que apresenta a associação CORRETA entre habilidade e capacidade abaixo.

Alternativas
ID
3746506
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de São Domingos do Cariri - PB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

Alguns estudiosos defendem e aplicam a percepção dos estímulos no processo ensino-aprendizagem não apenas como a soma das partes, mas como um conjunto formado dentro de um contexto de organização. Neste caso, o objetivo é a equipe. Acerca do método em uso, indique a alternativa CORRETA:

Alternativas