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Prova FEPESE - 2017 - SES-SC - Técnico em Enfermagem


ID
2537878
Banca
FEPESE
Órgão
SES-SC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto 1


Não quero ser feliz, quero é ter uma vida interessante


O que é felicidade hoje?


Não gosto muito da palavra felicidade. Acho que é uma ilusão mercadológica. O que a gente pode estudar são as condições do bem-estar. A sensação de competência no exercício do trabalho, já se sabe, é a maior fonte de bem-estar, mais que a remuneração. Nós temos um ideal de felicidade um pouco ridículo. Um exemplo é a fala do churrasco. Você pega um táxi domingo ao meio-dia para ir ao escritório e o taxista diz: “Ah, estamos aqui trabalhando, mas legal seria estar num churrasco tomando cerveja”. Talvez você ou o taxista sofram de úlcera, e não haveria prazer em tomar cerveja. Nem em comer picanha…

Em geral, somos péssimos em matéria de prazer. Por exemplo, estamos sempre lamentando que nossos filhos seriam uma geração hedonista, dedicada a prazeres imediatos, quando, de fato, vivemos numa civilização muito pouco hedonista. Por isso, nos queixamos de excessos e nos permitimos prazeres medíocres ou muito discretos.

Mas continuamos acreditando que ser feliz é ter esses prazeres que não nos permitimos. E agora?

Ligamos felicidade à satisfação de desejos, o que é totalmente antinômico com o próprio funcionamento da nossa cultura, fundada na insatisfação. Nenhum objeto pode nos satisfazer plenamente. Então, costumo dizer que não quero ser feliz. Quero é ter uma vida interessante. 

Mas isso inclui os pequenos prazeres?

Inclui pequenos prazeres, mas também grandes dores. Ter uma vida interessante significa viver plenamente. Isso pressupõe poder se desesperar quando se fica sem alguma coisa que é muito importante. É preciso sentir plenamente as dores: das perdas, do luto, do fracasso. Eu acho um tremendo desastre esse ideal de felicidade que tenta nos poupar de tudo o que é ruim. 

A julgar pela quantidade de fotos colocadas nas redes sociais de pessoas sorridentes, elas têm aproveitado a vida e se sentem felizes…

O perfil é a sua apresentação para o mundo, o que implica um certo trabalho de falsificação da sua imagem. Nas redes sociais, a felicidade dá status. Mas esse fenômeno é anterior ao Facebook. Se você olhar as fotografias de família do final do século XIX, início do XX, todo mundo colocava a melhor roupa e posava seriíssimo. Ninguém estava lá para mostrar que era feliz. Ao contrário, era um momento solene. É a partir da câmera fotográfica portátil que aparecem as fotos das férias felizes, com todo mundo sempre sorridente.

E a gente olha para elas e pensa: “Eu era feliz e não sabia”.

Não gosto dessa frase porque contém uma cota de lamentação. E acho que a gente nunca deveria lamentar nada, em particular as próprias decisões. Acredito que, no fundo, a gente quase sempre toma a única decisão que poderia tomar naquelas circunstâncias. Então, não vale a pena lamentar o passado.

Entrevista de Dagmar Serpa com o psicanalista ContardoCalligaris. <http://claudia.abril.com.br/noticias/contardo-calligaris-nao-quero-ser-feliz-quero-e-ter-uma-vida-interessante/> , acesso em 12 de julho de 2017. [Adaptado].

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) com base no texto 1.


( ) O uso de primeira pessoa do singular ilustra o posicionamento subjetivo do entrevistado no decorrer do texto.

( ) O formato do texto com perguntas e respostas caracteriza o dialogismo do gênero discursivo entrevista.

( ) O entrevistado faz uso de definições genéricas e abstratas, sem fundamentar sua visão em situações práticas e cotidianas.

( ) O entrevistador tece comentários no decorrer da entrevista que complementam a perspectiva do entrevistado.

( ) O entrevistado alterna os pronomes “nós” e “a gente” para designar a primeira pessoa do plural, recurso que torna o texto mais formal do que se usasse apenas “nós”.


Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO E

     

     

  • GABARITO (  E )

    (V) O uso de primeira pessoa do singular ilustra o posicionamento subjetivo do entrevistado no decorrer do texto.

    (V) O formato do texto com perguntas e respostas caracteriza o dialogismo do gênero discursivo entrevista.

    (F) O entrevistado faz uso de definições genéricas e abstratas, sem fundamentar sua visão em situações práticas e cotidianas.

    (V) O entrevistador tece comentários no decorrer da entrevista que complementam a perspectiva do entrevistado.

    (F) O entrevistado alterna os pronomes “nós” e “a gente” para designar a primeira pessoa do plural, recurso que torna o texto mais formal do que se usasse apenas “nós”.

  • Não concordo que o uso da primeira pessoa do singular ilustre o posicionamento subjetivo do entrevistado no decorrer do texto, o posicionamento, ao meu ver, seria objetivo.

  • MARIA OLIVEIRA, segue a diferença entre SUBJETIVO e OBJETIVO para te ajudar a esclarecer as ideis. 

    Um conhecimento subjetivo é aquele que depende do ponto de vista pessoal(no caso do texto fica claro pelo uso na primeira pessoa do singular), individual, que não é fundado no objeto, mas condicionado somente por sentimentos e afirmações arbitrárias do sujeito. Um conhecimento objetivo é fundado na observação imparcial, é independente das preferências individuais.

     

    (V) O uso de primeira pessoa do singular ilustra o posicionamento subjetivo do entrevistado no decorrer do texto.(Já explicado acima)

    (V) O formato do texto com perguntas e respostas caracteriza o dialogismo do gênero discursivo entrevista. (Outra dica é ver a fonte do texto, no caso em tela, uma revista.)

    (F) O entrevistado faz uso de definições genéricas e abstratas, sem fundamentar sua visão em situações práticas e cotidianas. (Muito pelo contrário, o entrevistado expõe diversos exemplos, como o taxista, as fotos de famíla antigamente, entre outros)

    (V) O entrevistador tece comentários no decorrer da entrevista que complementam a perspectiva do entrevistado.(Um exemplo disso é a seguinte fala do entrevistador: E a gente olha para elas e pensa: Eu era feliz e nao sabia.)

    (F) O entrevistado alterna os pronomes “nós” e “a gente” para designar a primeira pessoa do plural, recurso que torna o texto mais formal do que se usasse apenas “nós”.(O uso da expressão ''a gente'' torna o texto INFORMAL e não formal como a alternativa diz.)

     

    Bons estudos a todos..

  • Fiquei em dúvida entre a d) e e), pois ao meu ver os comentários do entrevistador não "complementam a perspectiva do entrevistado". Isso está claro quando ele diz: "E a gente olha para elas e pensa: “Eu era feliz e não sabia”". O entrevistado responde: "Não gosto dessa frase porque contém uma cota de lamentação. E acho que a gente nunca deveria lamentar nada, em particular as próprias decisões". Para mim o ponto de vista do entrevistor não foi ao encontro do entrevistado, logo não se complemetam. Mas... Gab "e"      

  • Tenho o mesmo entendimento da Natalia Granja. "perspectiva" é ponto de vista, concepção. 

    Entrevistado: É preciso sentir plenamente as dores: das perdas, do luto, do fracasso. Eu acho um tremendo desastre esse ideal de felicidade que tenta nos poupar de tudo o que é ruim. 

    Entrevistador: A julgar pela quantidade de fotos colocadas nas redes sociais de pessoas sorridentes, elas têm aproveitado a vida e se sentem felizes…

  • Que texto sensacional!

  • O posicionamento do entrevistador é no mínimo de duvidar das colocações do entrevistado. Digo mais, chega ser oposto, observe o uso repetido da conjunção "mas".

    Massss...

  •  Concordo que a D faz mais sentido, o entrevistador não complementa, mas se opõe em alguns pontos às opiniões do entrevistado. Esse gabarito é o definitivo ou ainda estão rolando recursos nessa prova?

  • O problema todo está na palavra "perspectiva". Nesse caso, conclui-se que haja uma relação de complementaridade entre a fala do entrevistado e o comentário do entrevistador, o que não é verdade. Se no lugar de "perspectiva" estivesse simplesmente "a fala" estaria correto. Não concordo com o gabarito.

  • Texto tooop

  • e)


ID
2537881
Banca
FEPESE
Órgão
SES-SC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto 1


Não quero ser feliz, quero é ter uma vida interessante


O que é felicidade hoje?


Não gosto muito da palavra felicidade. Acho que é uma ilusão mercadológica. O que a gente pode estudar são as condições do bem-estar. A sensação de competência no exercício do trabalho, já se sabe, é a maior fonte de bem-estar, mais que a remuneração. Nós temos um ideal de felicidade um pouco ridículo. Um exemplo é a fala do churrasco. Você pega um táxi domingo ao meio-dia para ir ao escritório e o taxista diz: “Ah, estamos aqui trabalhando, mas legal seria estar num churrasco tomando cerveja”. Talvez você ou o taxista sofram de úlcera, e não haveria prazer em tomar cerveja. Nem em comer picanha…

Em geral, somos péssimos em matéria de prazer. Por exemplo, estamos sempre lamentando que nossos filhos seriam uma geração hedonista, dedicada a prazeres imediatos, quando, de fato, vivemos numa civilização muito pouco hedonista. Por isso, nos queixamos de excessos e nos permitimos prazeres medíocres ou muito discretos.

Mas continuamos acreditando que ser feliz é ter esses prazeres que não nos permitimos. E agora?

Ligamos felicidade à satisfação de desejos, o que é totalmente antinômico com o próprio funcionamento da nossa cultura, fundada na insatisfação. Nenhum objeto pode nos satisfazer plenamente. Então, costumo dizer que não quero ser feliz. Quero é ter uma vida interessante. 

Mas isso inclui os pequenos prazeres?

Inclui pequenos prazeres, mas também grandes dores. Ter uma vida interessante significa viver plenamente. Isso pressupõe poder se desesperar quando se fica sem alguma coisa que é muito importante. É preciso sentir plenamente as dores: das perdas, do luto, do fracasso. Eu acho um tremendo desastre esse ideal de felicidade que tenta nos poupar de tudo o que é ruim. 

A julgar pela quantidade de fotos colocadas nas redes sociais de pessoas sorridentes, elas têm aproveitado a vida e se sentem felizes…

O perfil é a sua apresentação para o mundo, o que implica um certo trabalho de falsificação da sua imagem. Nas redes sociais, a felicidade dá status. Mas esse fenômeno é anterior ao Facebook. Se você olhar as fotografias de família do final do século XIX, início do XX, todo mundo colocava a melhor roupa e posava seriíssimo. Ninguém estava lá para mostrar que era feliz. Ao contrário, era um momento solene. É a partir da câmera fotográfica portátil que aparecem as fotos das férias felizes, com todo mundo sempre sorridente.

E a gente olha para elas e pensa: “Eu era feliz e não sabia”.

Não gosto dessa frase porque contém uma cota de lamentação. E acho que a gente nunca deveria lamentar nada, em particular as próprias decisões. Acredito que, no fundo, a gente quase sempre toma a única decisão que poderia tomar naquelas circunstâncias. Então, não vale a pena lamentar o passado.

Entrevista de Dagmar Serpa com o psicanalista ContardoCalligaris. <http://claudia.abril.com.br/noticias/contardo-calligaris-nao-quero-ser-feliz-quero-e-ter-uma-vida-interessante/> , acesso em 12 de julho de 2017. [Adaptado].

Assinale a alternativa correta, de acordo com o texto 1.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO D

    Trecho do texto que confirma a acertiva: "Inclui pequenos prazeres, mas também grandes dores. Ter uma vida interessante significa viver plenamente. Isso pressupõe poder se desesperar quando se fica sem alguma coisa que é muito importante. É preciso sentir plenamente as dores: das perdas, do luto, do fracasso. Eu acho um tremendo desastre esse ideal de felicidade que tenta nos poupar de tudo o que é ruim." 

     

    Bons estudos....Avante!!!

  • Texto espetacular!

  • Esse psicanalista é chato pra caramba!


ID
2537884
Banca
FEPESE
Órgão
SES-SC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto 1


Não quero ser feliz, quero é ter uma vida interessante


O que é felicidade hoje?


Não gosto muito da palavra felicidade. Acho que é uma ilusão mercadológica. O que a gente pode estudar são as condições do bem-estar. A sensação de competência no exercício do trabalho, já se sabe, é a maior fonte de bem-estar, mais que a remuneração. Nós temos um ideal de felicidade um pouco ridículo. Um exemplo é a fala do churrasco. Você pega um táxi domingo ao meio-dia para ir ao escritório e o taxista diz: “Ah, estamos aqui trabalhando, mas legal seria estar num churrasco tomando cerveja”. Talvez você ou o taxista sofram de úlcera, e não haveria prazer em tomar cerveja. Nem em comer picanha…

Em geral, somos péssimos em matéria de prazer. Por exemplo, estamos sempre lamentando que nossos filhos seriam uma geração hedonista, dedicada a prazeres imediatos, quando, de fato, vivemos numa civilização muito pouco hedonista. Por isso, nos queixamos de excessos e nos permitimos prazeres medíocres ou muito discretos.

Mas continuamos acreditando que ser feliz é ter esses prazeres que não nos permitimos. E agora?

Ligamos felicidade à satisfação de desejos, o que é totalmente antinômico com o próprio funcionamento da nossa cultura, fundada na insatisfação. Nenhum objeto pode nos satisfazer plenamente. Então, costumo dizer que não quero ser feliz. Quero é ter uma vida interessante. 

Mas isso inclui os pequenos prazeres?

Inclui pequenos prazeres, mas também grandes dores. Ter uma vida interessante significa viver plenamente. Isso pressupõe poder se desesperar quando se fica sem alguma coisa que é muito importante. É preciso sentir plenamente as dores: das perdas, do luto, do fracasso. Eu acho um tremendo desastre esse ideal de felicidade que tenta nos poupar de tudo o que é ruim. 

A julgar pela quantidade de fotos colocadas nas redes sociais de pessoas sorridentes, elas têm aproveitado a vida e se sentem felizes…

O perfil é a sua apresentação para o mundo, o que implica um certo trabalho de falsificação da sua imagem. Nas redes sociais, a felicidade dá status. Mas esse fenômeno é anterior ao Facebook. Se você olhar as fotografias de família do final do século XIX, início do XX, todo mundo colocava a melhor roupa e posava seriíssimo. Ninguém estava lá para mostrar que era feliz. Ao contrário, era um momento solene. É a partir da câmera fotográfica portátil que aparecem as fotos das férias felizes, com todo mundo sempre sorridente.

E a gente olha para elas e pensa: “Eu era feliz e não sabia”.

Não gosto dessa frase porque contém uma cota de lamentação. E acho que a gente nunca deveria lamentar nada, em particular as próprias decisões. Acredito que, no fundo, a gente quase sempre toma a única decisão que poderia tomar naquelas circunstâncias. Então, não vale a pena lamentar o passado.

Entrevista de Dagmar Serpa com o psicanalista ContardoCalligaris. <http://claudia.abril.com.br/noticias/contardo-calligaris-nao-quero-ser-feliz-quero-e-ter-uma-vida-interessante/> , acesso em 12 de julho de 2017. [Adaptado].

Considere os três trechos abaixo retirados do texto:


1. “[…] estamos sempre lamentando que nossos filhos seriam uma geração hedonista, dedicada a prazeres imediatos, quando, de fato, vivemos numa civilização muito pouco hedonista.” (primeiro bloco de resposta)

2. “Ter uma vida interessante significa viver plenamente. Isso pressupõe poder se desesperar quando se fica sem alguma coisa que é muito importante.” (terceiro bloco de resposta)

3. “Acredito que, no fundo, a gente quase sempre toma a única decisão que poderia tomar naquelas circunstâncias.” (quinto bloco de resposta)


Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) em relação aos trechos.


( ) Em 1 e 2, o conector “quando” é usado com valores diferentes: no primeiro caso, tem valor adversativo; no segundo, tem valor temporal.

( ) Em 1, a expressão “de fato” poderia ser substituída por “na verdade”, sem prejuízo de significado ao texto.

( ) Em 2, o pronome átono “se” poderia ser colocado depois do verbo (fica-se), sem ferir nenhuma regra de colocação pronominal.

( ) Em 2, o pronome demonstrativo “Isso” faz referência ao conteúdo expresso na frase que precede o pronome.

( ) Em 3, a palavra “que” tem o mesmo funcionamento nas duas ocorrências: é uma conjunção que introduz complemento verbal oracional.


Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Alternativas
Comentários
  • Em 2, o pronome átono “se” poderia ser colocado depois do verbo (fica-se), sem ferir nenhuma regra de colocação pronominal. 
    ERRADO fere regra sim, o quando ali é um advérbio de tempo que é palavra atrativa, é um caso obritatório de PRÓclise.


    *Em 3, a palavra “que” tem o mesmo funcionamento nas duas ocorrências: é uma conjunção que introduz complemento verbal oracional. ERRADO não são iguais, visto que o primeiro QUE é csi (conjunção subordinativa integrante) já o segundo é um pr (pronome relativo), veja que pode-se trocar ele por A QUAL. Olha só: a única decisão A QUAL poderia tomar naquelas circunstâncias.

    TMJ

  • Em "2", o pronome demonstrativo “isso” faz referência ao conteúdo expresso na frase que precede (ocorrer anteriormente a; anteceder) o pronome.

    VERDADEIRO

     

    Questão de coesão referêncial.O pronome "isso", na frase em análise, exerce função de um termo anafórico (retoma algo que já foi dito).

     

  • Odair Sousa,

    Insta salientar que essa regra que você expôs não é absoluta. O pronome ISSO USUALMENTE se usa de forma ANAFÓRICA (aponta para trás), assim como o pronome ISTO que se usa de forma CATAFÓRICA (aponta para frente).

  • Acho q é a letra C

  • (V) Em 1 e 2, o conector “quando” é usado com valores diferentes: no primeiro caso, tem valor adversativo; no segundo, tem valor temporal.
    Interpretação do sentido.

    (V) Em 1, a expressão “de fato” poderia ser substituída por “na verdade”, sem prejuízo de significado ao texto.
    Interpretação do sentido.

    (F) Em 2, o pronome átono “se” poderia ser colocado depois do verbo (fica-se), sem ferir nenhuma regra de colocação pronominal.
    Não pode, porque antes do verbo temos uma conjunção temporal.
    " Isso pressupõe poder se desesperar quando se fica sem alguma coisa "

    (V) Em 2, o pronome demonstrativo “Isso” faz referência ao conteúdo expresso na frase que precede o pronome.
    "Ter uma vida interessante significa viver plenamente. Isso... "
    "Isso" retoma o a oração que o antecede.

    (F) Em 3, a palavra “que” tem o mesmo funcionamento nas duas ocorrências: é uma conjunção que introduz complemento verbal oracional.
    Na primeira ocorrência é conjunção integrante;
    Na segunda ocorrência é pronome relativo.

  • arenildo não dá!

  • c-

    Pronome e advérbios atraem próclise. O 1° 'que' é uma conjunção integrante; o 2° é pronome relativo. Conjunção integrante aparece em orações subordinadas. 

  • UM BAITA PEGA RATÃO

  • GABARITO C

    V V F V F

  • aí sim Renó mandando bala nos comentários.

  • V • V • F • V • F 


ID
2537887
Banca
FEPESE
Órgão
SES-SC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto 1


Não quero ser feliz, quero é ter uma vida interessante


O que é felicidade hoje?


Não gosto muito da palavra felicidade. Acho que é uma ilusão mercadológica. O que a gente pode estudar são as condições do bem-estar. A sensação de competência no exercício do trabalho, já se sabe, é a maior fonte de bem-estar, mais que a remuneração. Nós temos um ideal de felicidade um pouco ridículo. Um exemplo é a fala do churrasco. Você pega um táxi domingo ao meio-dia para ir ao escritório e o taxista diz: “Ah, estamos aqui trabalhando, mas legal seria estar num churrasco tomando cerveja”. Talvez você ou o taxista sofram de úlcera, e não haveria prazer em tomar cerveja. Nem em comer picanha…

Em geral, somos péssimos em matéria de prazer. Por exemplo, estamos sempre lamentando que nossos filhos seriam uma geração hedonista, dedicada a prazeres imediatos, quando, de fato, vivemos numa civilização muito pouco hedonista. Por isso, nos queixamos de excessos e nos permitimos prazeres medíocres ou muito discretos.

Mas continuamos acreditando que ser feliz é ter esses prazeres que não nos permitimos. E agora?

Ligamos felicidade à satisfação de desejos, o que é totalmente antinômico com o próprio funcionamento da nossa cultura, fundada na insatisfação. Nenhum objeto pode nos satisfazer plenamente. Então, costumo dizer que não quero ser feliz. Quero é ter uma vida interessante. 

Mas isso inclui os pequenos prazeres?

Inclui pequenos prazeres, mas também grandes dores. Ter uma vida interessante significa viver plenamente. Isso pressupõe poder se desesperar quando se fica sem alguma coisa que é muito importante. É preciso sentir plenamente as dores: das perdas, do luto, do fracasso. Eu acho um tremendo desastre esse ideal de felicidade que tenta nos poupar de tudo o que é ruim. 

A julgar pela quantidade de fotos colocadas nas redes sociais de pessoas sorridentes, elas têm aproveitado a vida e se sentem felizes…

O perfil é a sua apresentação para o mundo, o que implica um certo trabalho de falsificação da sua imagem. Nas redes sociais, a felicidade dá status. Mas esse fenômeno é anterior ao Facebook. Se você olhar as fotografias de família do final do século XIX, início do XX, todo mundo colocava a melhor roupa e posava seriíssimo. Ninguém estava lá para mostrar que era feliz. Ao contrário, era um momento solene. É a partir da câmera fotográfica portátil que aparecem as fotos das férias felizes, com todo mundo sempre sorridente.

E a gente olha para elas e pensa: “Eu era feliz e não sabia”.

Não gosto dessa frase porque contém uma cota de lamentação. E acho que a gente nunca deveria lamentar nada, em particular as próprias decisões. Acredito que, no fundo, a gente quase sempre toma a única decisão que poderia tomar naquelas circunstâncias. Então, não vale a pena lamentar o passado.

Entrevista de Dagmar Serpa com o psicanalista ContardoCalligaris. <http://claudia.abril.com.br/noticias/contardo-calligaris-nao-quero-ser-feliz-quero-e-ter-uma-vida-interessante/> , acesso em 12 de julho de 2017. [Adaptado].

Considere as reescritas da seguinte frase, sem prejuízo do significado e sem ferir a norma culta da língua escrita.


A sensação de competência no exercício do trabalho, já se sabe, é a maior fonte de bem-estar, mais que a remuneração. (primeiro bloco de resposta)


1. Já é sabido, que a sensação de competência no exercício do trabalho, é a maior fonte de bem-estar, mais que a remuneração.

2. Mais que a remuneração, a sensação de competência no exercício do trabalho, já se sabe, é a maior fonte de bem-estar.

3. Já se sabe que a sensação de competência no exercício do trabalho mais que a remuneração é, a maior fonte de bem-estar.

4. A maior fonte de bem-estar, já se sabe, é, mais que a remuneração, a sensação decompetência no exercício do trabalho.

5. A sensação de competência no exercício do trabalho é a maior fonte de bem-estar, já se sabe mais que a remuneração.


Assinale a alternativa que indica todas as frases corretas.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito "A"

    2. Mais que a remuneração, a sensação de competência no exercício do trabalho, já se sabe, é a maior fonte de bem-estar.

    4. A maior fonte de bem-estar, já se sabe, é, mais que a remuneração, a sensação decompetência no exercício do trabalho.

  • Gabarito: A

     

    Erros que consegui identificar, não tenho certeza se identifiquei todos:

     

    1. Já é sabido, que a sensação de competência no exercício do trabalho, é a maior fonte de bem-estar, mais que a remuneração.

     

    Errada. Ambas as vírgulas estão incorretamente empregadas. A primeira porque separa o verbo do seu complemento (O que é sabido?), a segunda porque separa um verbo de ligação do sujeito da frase (sublinhado).

     

    2. Mais que a remuneração, a sensação de competência no exercício do trabalho, já se sabe, é a maior fonte de bem-estar.

    orreta. Essa quantidade de vírgulas foi utilizada justamente pra tentar confundir o candidato, mas dá pra notar que a oração está com a ordem toda trocada, por isso a necessidade das vírgulas.

    3. Já se sabe que a sensação de competência no exercício do trabalho mais que a remuneração é, a maior fonte de bem-estar.

    Errada. A oração corretamente escrita seria:  

    Já se sabe que a sensação de competência no exercício do trabalho, mais que a remuneração, é a maior fonte de bem-estar.

     

    4. A maior fonte de bem-estar, já se sabe, é, mais que a remuneração, a sensação decompetência no exercício do trabalho.

     

    Correta. Semelhante ao item 2, temos dois termos intercalados com a oração principa (sublinhados), que devem ser isolados por vírgulas.

     

    5. A sensação de competência no exercício do trabalho é a maior fonte de bem-estar, já se sabe mais que a remuneração.

    Errada. Ficou faltando uma vírgula no final, para separar os dois termos. O correto seria:

     

    A sensação de competência no exercício do trabalho é a maior fonte de bem-estar, já se sabe, mais que a remuneração.

  • Decompetência?

    Existe esta palavra escrita junto?

    Alguém me explica por favor?

  • Segundo o Dicionário Michaelis, o verbete "decompetência" não existe. Este verbete escrito na assertiva 4 pode ser, em tese, um erro material, no caso, de digitação. Talvez na transcrição do período faltou dar o devido espaçamento entre "de" e "competência". Se este erro material fosse encontrado em uma prova de concurso não anularia a questão, mas seria interessante que, no mínimo, constasse em ata.

  • Esse "decompetência" deve ter sido erro de digitação, a única frase certa é a 2. Por exclusão você acerta, mas a questão merece ser anulada.

  • ERROS:

    1. Já é sabido, que a sensação de competência no exercício do trabalho, é a maior fonte de bem-estar, mais que a remuneração.

    Errada. Não se emprega vírgula entre OP (oração principal) e OSSS (oração subordinada sunstantiva subjetiva) ou qual oração subordinada substantiva. Ou seja, antes da conjunção integrante ou depois.

     

    3. Já se sabe que a sensação de competência no exercício do trabalho mais que a remuneração é, a maior fonte de bem-estar.

    Errada. Não se separa o verbo de seu complemento com vírgula ou no caso em tela não se separa o verbo de ligação do predicativo do sujeito com vírgula.

     

    5. A sensação de competência no exercício do trabalho é a maior fonte de bem-estar, já se sabe mais que a remuneração.

    Errada. NÃO HÁ ERRO GRAMATICAL NA FRASE, APENAS MUDOU O SENTIDO ORIGINAL DO TRECHO DA QUESTÃO.


ID
2537893
Banca
FEPESE
Órgão
SES-SC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Abortamento é a interrupção de uma gravidez, espontânea ou provocada, que ocorre até:

Alternativas
Comentários
  • 6.2.1 Abortamento
    É a morte ou expulsão ovular ocorrida antes de 22 semanas ou quando o concepto pesa menos
    de 500g. Pode ser espontâneo ou provocado. O abortamento é dito precoce quando ocorre até
    a 12ª semana e tardio quando ocorre entre a 13ª e a 22ª semanas.

  • O abortamento é a morte ou expulsão ovular ocorrida antes de 22 semanas ou quando o concepto pesa menos de 500 g. É precoce quando ocorre até a 12 semana de gestação e tardio quando ocorre entre 13 a 22 semanas. 

  • Gabarito: Letra C.

     

    Complementando

     

     

    De acordo com o CAB nº 32 Atenção ao Pré-natal de Baixo Risco.Brasília-DF.2012

     


     

    6.2.1 Abortamento

     


    É a morte ou expulsão ovular ocorrida antes de 22 semanas ou quando o concepto pesa menos de 500g.

     

    Pode ser espontâneo ou provocado.

     

    O abortamento é dito precoce quando ocorre até a 12ª semana e tardio quando ocorre entre a 13ª e a 22ª semanas.


     


ID
2537896
Banca
FEPESE
Órgão
SES-SC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

A higienização das mãos é uma medida primária, considerada como um dos pilares da prevenção e do controle de infecções nos serviços de saúde.


Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) em relação ao assunto.


( ) A microbiota transitória pode ser adquirida por profissionais de saúde durante contato direto com o paciente e equipamentos contaminados e pode ser removida pela higienização simples das mãos com água e sabonete, por meio de fricção mecânica.

( ) Os microrganismos multirresistentes podem se tornar parte da microbiota transitória da pele, mas não são removidos pela higienização das mãos.

( ) Os produtos de higienização das mãos, quando usados de forma inapropriada, também podem ser fontes de bactérias multirresistentes.

( ) Surtos de infecção hospitalar causados por bactérias multirresistentes podem estar associados à contaminação de antissépticos durante a sua fabricação ou o seu uso.


Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Alternativas
Comentários
  • A microbiota transitoria, que coloniza a camada superficial da pele, sobrevive por curto periodo de tempo e e passivel de remocao pela higienizacao

    simples das maos, com agua e sabonete, por meio de friccao mecanica.

    Bactérias multirresistentes e mesmo fungos como Candida parapsilosis e Rodotorula spp. Podem fazer parte da microbiota transitória das mãos e
    assim se disseminarem entre pacientes1-4

    Os produtos de higienização das mãos quando usados de forma inapropriada também podem ser fontes de bactérias multirresistentes.

    Vários surtos de infecção hospitalar causados por bactérias multirresistentes foram associados à contaminação de anti-sépticos durante a fabricação
    ou uso28-

     

    Fonte: SEGURANÇA DO PACIENTE Higienização das mãos - Anvisa

  • Microorganismos multirresistentes não fazem parte da microbiota transitória.

  •  

    RESP B

    Os produtos de higienização das mãos, quando usados de forma inapropriada, também podem ser fontes de bactérias multirresistentes. Vários surtos de infecção hospitalar causados por bactérias multirresistentes foram associados à contaminação de anti-sépticos durante a sua fabricação ou o seu uso.

     

    http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/seguranca_paciente_servicos_saude_higienizacao_maos.pdf

     


ID
2537899
Banca
FEPESE
Órgão
SES-SC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Analise as afirmativas abaixo com relação à higienização das mãos:


1. A higienização simples das mãos deve ter duração de 40 a 60 segundos.

2. Na higienização antisséptica, a fricção das mãos com antisséptico deve ter duração de 20 a 30 segundos.

3. A antissepsia cirúrgica das mãos deve durar de três a cinco minutos para a primeira cirurgia , e um minuto para as cirurgias subsequentes.

4. A utilização de solução alcoólica a 70% pode substituir a higienização com água e sabonete quando as mãos não estiverem visivelmente sujas.

5. O uso de luvas substitui a higienização das mãos.


Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Alternativas
Comentários
  • HIGIENIZAÇÃO SIMPLES DAS MÃOS

    Remover os microrganismos que colonizam as camadas superficiais da pele, assim como o suor, a oleosidade e as células mortas, retirando a sujidade propícia à permanência e à proliferação de microrganismos. 
    Duração do procedimento: 40 a 60 segundos.

     

    FRICÇÃO ANTI-SÉPTICA DAS MÃOS (COM PREPARAÇÕES ALCOÓLICAS)
    Finalidade
    Reduzir. a carga microbiana das mãos (não há remoção de sujidades). A utilização de gel alcoólico a 70% ou de solução alcoólica a 70% com 1-3% de glicerina pode substituir a higienização com água e sabão quando as mãos não estiverem visivelmente sujas.
    Duração do Procedimento: 20 a 30 segundos

     

    ANTI-SEPSIA CIRÚRGICA OU PREPARO PRÉ-OPERATÓRIO DAS MÃOS
    Finalidade
    Eliminar a microbiota transitória da pele e reduzir a microbiota residente, além de proporcionar efeito residual na pele do profissional. As escovas utilizadas no preparo cirúrgico das mãos devem ser de cerdas macias e descartáveis, impregnadas ou não com anti-séptico e de uso exclusivo em leito ungueal e subungueal. Para este procedimento, recomenda-se: Anti-sepsia cirúrgica das mãos e antebraços com anti-séptico degermante.
    Duração do Procedimento: de 3 a 5 minutos para a primeira cirurgia e de 2 a 3
    minutos para as cirurgias subseqüentes (sempre seguir o tempo de duração recomendado pelo fabricante).

    Lembre-se: o uso de luvas não substitui a higienização das mãos!

     

    Fonte: HIGIENIZAÇÃO DAS MÃOS EM SERVIÇOS DE SAÚDE - Agência Nacional de Vigilância Sanitária

  • Gabarito: alternativa A.


ID
2537902
Banca
FEPESE
Órgão
SES-SC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Ao utilizar o glutaraldeído, na desinfecção ou esterilização de materiais, o profissional de Enfermagem deve fazer uso dos seguintes Equipamentos de Proteção Individual:

Alternativas
Comentários
  • Segundo o informe técnico nº 04/07 que faz mensão ao uso do glutaraldeído em estabelecimentos de assistência à saúde, recomenda-se a redução da exposição ocupacional pela correta  proteção da pele e pela adoção de medidas para evitar a inalação de vapores do produto.

    Devendo ser minimizado também com o uso de equipamentos de proteção individual durante a manipulação, tais como:

    - luvas de borracha (butílica/nitrílica/polietileno/viton) que, segundo Rutala, deve-se usar dupla luva ou troca a cada 10 minutos quando usada apenas uma luva para manipular o glutaraldeído;

    - óculos;

    - máscaras próprias para vapores orgânicos.

  • Luva de borracha, óculos, máscara com filtro químico e avental impermeável.


ID
2537905
Banca
FEPESE
Órgão
SES-SC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

A atonia uterina é uma das causas de hemorragia pós-parto que pode colocar em risco a vida da mulher.


Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) em relação ao assunto.


( ) A massagem uterina rotineira durante o período de Greenberg é recomendada para a prevenção da atonia uterina.

( ) Após a dequitação, o útero se encontra acima da cicatriz umbilical.

( ) O manejo ativo do terceiro período do parto é recomendado para a prevenção de hemorragia pós-parto.

( ) O risco aumentado de atonia uterina ocorre nas gestações gemelares, no polidrâmnio e na macrossomia.


Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: Letra E ( F, F,V ,V ).

     

     

     

    ( F ) A massagem uterina rotineira durante o período de Greenberg é recomendada para a prevenção da atonia uterina.

     

    A massagem uterina é indicada na presença da atonia uterina e não na sua prevenção.

     

     

    ( F ) Após a dequitação, o útero se encontra acima da cicatriz umbilical.

     

    O útero se encontra na linha da cicatriz umbilical.

     

     

    ( V )

     

    ( V )

  • COMPLEMENTO.....

     

    A ATONIA UTERINA pode ser prevenida com a administração de 10 U de ocitocina via Intramuscular (IM) imediatamente após o desprendimento do feto. A ocitocina também pode ser administrada por via endovenosa (EV) em uma solução de 500ml de soro glicosado 5% e 20 U de ocitocina com gotejamento de 20-30 gotas por minuto. Outras medicações podem ser utilizadas para resolução da atonia uterina, são elas: metilergometrina na dose de 0,2mg EV, misoprostrol na dose de 2 comprimidos via oral (VO), ou no fundo de saco vaginal.

     

    https://unasus2.moodle.ufsc.br/pluginfile.php/15337/mod_resource/content/4/un04/top02p02.html


ID
2537908
Banca
FEPESE
Órgão
SES-SC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

A hipoglicemia em adulto apresenta sinais e sintomas como tremores, sudorese, palidez, taquicardia, tonturas, cefaleia, parestesias, distúrbios visuais e rebaixamento de consciência, e também, glicemia capilar menor que:

Alternativas
Comentários
  • Hipoglicemia
    Não existe uma definição clara de valor para hipoglicemia. Há certo consenso na literatura de que valores entre 60 e 70 mg/dl
    indicam um risco de hipoglicemia grave. Nesses níveis, já há alterações nos sistemas contrarregulatórios, e glicemias abaixo
    desse valor associam-se a sintomas de hipoglicemia e prejuízo da função cerebral (A).30 Em crianças, pode-se observar deterioração
    aguda da função cerebral em valores inferiores a 60 mg/dl (A).31 Recomendação da ADA sugere o nível de 70 mg/dl como
    definição para trabalhos de pesquisa e alvo glicêmico inferior no controle de crianças e adolescentes com diabetes (D).

     

    Fonte: DIRETRIZES SBD | 2015-2016

  • Questão cabível de anulação, já que há uma base aceitável nos valores entre 60 - 70mg/dl

  • A banca colocar tanto 60 como 70 como opções é, desculpem-me, cachorrada.

  • Gabarito C e D.  

    Deu choque nas respostas.

    Não deve ter valores inferiores a 70 mg/dL em nenhuma altura do dia. Quando os valores estão abaixo de 70 mg/dL, falamos de hipoglicemia ou "baixa de açúcar", uma situação que pode ser perigosa e é de evitar.

    Quando o seu nível de glicemia está alto (Hiperglicemia) poderá sentir qualquer um destes sintomas: boca seca, sede, urinar frequentemente, cansaço e visão turva.

    Quando a sua glicemia está baixa,(Hipoglicemia) pode sentir tremores, sensação de fraqueza, suores frios, fome súbita, palpitações, cansaço fácil ou irritabilidade 

  • GABARITO CORRETO SERIA ''C''.

     

    Hipoglicemia é a diminuição dos níveis glicêmicos – com ou sem sintomas – para valores abaixo de 70 mg/dL (AMERICAN DIABETES ASSOCIATION, 2013). Os sintomas clínicos, entretanto, usualmente ocorrem quando a glicose plasmática é menor de 60 mg/dl a 50 mg/dl, podendo esse limiar ser mais alto, para aqueles pacientes cujas médias de glicemias são elevadas, ou mais baixo para aqueles que fazem tratamento intensivo e estão acostumados a glicemias mais baixas (BRASIL, 2012).

     

    CAB 36 - Ministério da Saúde.

  • De acordo com o Caderno de Atenção Básica Diabetes Mellitus pág 67 hipoglicemia é considerado glicemia casual inferior a 60 mg/dL. 

  • Para valores abaixo de 70mg/dl de qualquer pessoa pode apresentar qualquer um desses sintomas,em qualquer livro literário vai constar isso,não estudamos pelo site do governo e sim por livros.Pergunta para confundir e totalmente desnecessária.Mais serviu como lição,até porque alguns valores estão sempre em discussão.

  • De acordo com o CAB 36 Pag 67

    Hipoglicemia inferior a 60mg/dl

    Hiperglicemia superior a 250mg/dl

     

  • 60 mg/dl


ID
2537911
Banca
FEPESE
Órgão
SES-SC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

O técnico de Enfermagem deve conhecer a variação dos Sinais Vitais dos pacientes, para poder prestar uma assistência de qualidade.


Assim sendo, considera-se pulso normal para uma criança de 1 a 7 anos:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: Letra C.

     

     

     

    Considera-se pulso normal para uma criança de 1 a 7 anos: 

     

    80 a 120 batimentos por minuto.

  • Letra B.

    Freqüência cardíaca ou pulso normal:
    * Bebês de menos de 1 ano: 100 a 160 batimentos por minuto.
    * Crianças de 1 a 10 anos: 70 a 120 batimentos por minuto.
    * Crianças de mais de 10 anos e adultos: 60 a 100 batimentos por minuto.
    * Atletas bem treinados (adultos): 40 a 60 batimentos por minuto.

  • Lucymara? O que foi isso?

  • C) 80 a 120 BPM para crianças de 1 a 7 anos.

    Para medir o pulso:
    * Coloque seus dedos indicador e médio sobre a parte inferior do punho, abaixo da base do polegar.
    * Pressione firmemente os dedos planos até sentir o pulso (não use seu polegar para medir o pulso).
    * Com um relógio, conte os batimentos cardíacos por 1 minuto, ou por 30 segundos multiplicando por 2. Essa é a freqüência cardíaca.

     

     

  • Valores de referência segundo a organização Mundial de Saúde (OMS) Recém-Nascidos 120-180 bpm Lactantes 120-160 bpm Crianças 90-140 bpm Pré-escolar 80-110 bpm Idade escolar 75-100 bpm Adolescentes 60-90 bpm Adultos 60-100 bpm

ID
2537914
Banca
FEPESE
Órgão
SES-SC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Analise as afirmativas abaixo com relação às alterações da temperatura corporal.


1. Na hipertermia a pele do paciente inicialmente está fria devido à vasoconstrição e depois apresenta-se quente e a frequência respiratória aumenta.

2. A hipertermia ou febre remitente é aquela que aumenta por um período do dia, mas retorna ao normal em 24 horas.

3. Na hipotermia leve a pressão arterial se eleva devido à vasoconstrição periférica.

4. Os tremores e frios estão presentes na hipotermia leve e ausentes na hipotermia severa.

5. A produção de urina está aumentada na hipotermia severa, devido à vasoconstrição em todo o organismo.


Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Alternativas
Comentários
  • Letra B.

     Alterações da temperatura corporal.

    1. Na hipertermia a pele do paciente inicialmente está fria devido à vasoconstrição e depois apresenta-se quente e a frequência respiratória aumenta.

    3. Na hipotermia leve a pressão arterial se eleva devido à vasoconstrição periférica.

    4. Os tremores e frios estão presentes na hipotermia leve e ausentes na hipotermia severa.

  • Comlementando

    2 -  A febre que aumenta por um período do dia, mas retorna ao normal em 24 horas é a FEBRE INTERMITENTE

  • B) São corretas apenas as afirmativas 1, 3 e 4.

    - 2-  febre remitente pode se classificar como hipertermia diária, com variações de mais de 1 C e sem períodos de apirexia (e.g.: septicemia, pneumonia, tuberculose)

    - 5- Na verdade o que ocorre é a diminuição na formação de urina, devido à redução  do fluxo sanguíneo renal.

  • Febre Remitente: hipertermia diária, com variações de mais de 1oC e sem períodos de apirexia.Ela não é cíclica igual a intermitente.Vasoconstricção não aumenta nada,ela comprime.


ID
2537917
Banca
FEPESE
Órgão
SES-SC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Analise as afirmativas abaixo com relação à glicemia capilar em adultos com Diabetes Mellitus (DM).


1. É recomendada a monitorização da glicemia capilar três ou mais vezes ao dia a todas as pessoas com DM tipo 1.

2. É recomendada a monitorização da glicemia capilar uma vez ao dia a todas as pessoas com DM tipo 2 em uso de insulina em doses múltiplas.

3. Em pessoas com DM tipo 2 em uso de antidiabéticos orais, a monitorização da glicemia capilar não é recomendada rotineiramente.

4. É recomendada a monitorização da glicemia capilar uma vez ao dia a todas as pessoas com DM tipo 1.


Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Alternativas
Comentários
  • É recomendada a monitorização da glicemia capilar três ou mais vezes ao dia a todas as pessoas com DM tipo 1 ou tipo 2 em uso de insulina em doses múltiplas (AMERICAN DIABETES ASSOCIATION, 2013) [Grau de Recomendação B]. Em pessoas com bom controle pré-prandial, porém com HbA1c elevada, a monitorização da glicemia capilar duas horas após as refeições pode ser útil. Em pessoas com DM tipo 2 em uso de antidiabéticos orais a monitorização da glicemia capilar não é recomendada rotineiramente (AMERICAN DIABETES ASSOCIATION, 2013).

    Fonte: Cab. 36 ESTRATÉGIAS PARA O CUIDADO DA PESSOA COM DOENÇA CRÔNICA
    DIABETES MELLITUS

     

  • Diabetes tipo 1                                                                                          Diabetes tipo 2

    SintomasSurgem na infância, adolescência ou início da idade adulta.               São mais frequentes em adultos ou idosos.

    DiagnósticoÉ feito quando o paciente apresenta sintomas de diabetes.       Normalmente o diagnóstico é feito antes do surgimento dos sintomas.

    Uso de insulinaOs pacientes, geralmente. são dependentes da insulina, precisando de injeções diárias.   Pode ser controlada apenas com a alimentação e exercício físico, podendo não ser necessária insulina.

    PrevençãoNo caso de ser genética, a diabetes tipo 1, não pode ser prevenida.             Pode ser evitada através de uma alimentação equilibrada e prática regular de atividade física.

  • 1. É recomendada a monitorização da glicemia capilar três ou mais vezes ao dia a todas as pessoas com DM tipo 1.

    2. É recomendada a monitorização da glicemia capilar TÊS ou mais  vezes ao dia a todas as pessoas com DM tipo 2 em uso de insulina em doses múltiplas.

    3. Em pessoas com DM tipo 2 em uso de antidiabéticos orais, a monitorização da glicemia capilar não é recomendada rotineiramente.

  • O recomendado são várias vezes ao dia.

  • 1. É recomendada a monitorização da glicemia capilar três ou mais vezes ao dia a todas as pessoas com DM tipo 1.


    3. Em pessoas com DM tipo 2 em uso de antidiabéticos orais, a monitorização da glicemia capilar não é recomendada rotineiramente.


  • Gabarito: Letra A.

     

     

    Complementando

     

     

    De acordo com o CAB nº 36 Diabetes Mellitus.Brasília – DF.2013

     

     

     

    Monitorização da glicemia

     

    É recomendada a monitorização da glicemia capilar 3 (três) ou mais vezes ao dia a todas as pessoas com DM tipo 1 ou tipo 2 em uso de insulina em doses múltiplas (AMERICAN DIABETES ASSOCIATION, 2013) [Grau de Recomendação B].

     

    Em pessoas com bom controle pré-prandialporém com HbA1c elevada, a monitorização da glicemia capilar 2 (duas) horas após as refeições pode ser útil.

     

    Em pessoas com DM tipo 2 em uso de antidiabéticos orais a monitorização da glicemia capilar não é recomendada rotineiramente.


ID
2537920
Banca
FEPESE
Órgão
SES-SC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) com relação à oxigenoterapia.


( ) A máscara de venturi é a forma mais confiável e precisa para a administração de oxigênio não invasivo, pois permite um fluxo constante de ar ambiente misturado com oxigênio.

( ) A cânula nasal é a forma mais confiável e precisa para a administração de oxigênio não invasivo, sendo um método simples.

( ) O cateter nasofaríngeo é usado para administração de altas concentrações de oxigênio.

( ) As máscaras simples são utilizadas para baixas e moderadas concentrações de oxigênio.


Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Alternativas
Comentários
  • A administração de oxigênio pode se dar por três grandes grupos de sistemas: os de baixo fluxo, os com reservatório e os de alto fluxo. Exemplos de dispositivos de baixo fluxo são as cânulas e os cateteres nasais. Exemplos de sistemas com reservatório são as máscaras simples e as máscaras com bolsas. Exemplos de sistemas de alto fluxo são as máscaras de Venturi, os nebulizadores e os assim chamados “tubos T”.

     

     

  • Letra C.

    CERTA, A máscara de venturi é a forma mais confiável e precisa para a administração de oxigênio não invasivo, pois permite um fluxo constante de ar ambiente misturado com oxigênio.

    FALSA,  A cânula nasal é a forma mais confiável e precisa para a administração de oxigênio não invasivo, sendo um método simples.

    FALSA,  O cateter nasofaríngeo é usado para administração de altas concentrações de oxigênio.

    CERTA, As máscaras simples são utilizadas para baixas e moderadas concentrações de oxigênio

  • O correto não seria a máscara de VNI a mais eficaz?


ID
2537923
Banca
FEPESE
Órgão
SES-SC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

No processo de esterilização de materiais o tipo de invólucro precisa ser adequado ao método utilizado.


Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) em relação ao assunto.


( ) Em calor seco, podem ser usados: tecido de algodão, papel grau cirúrgico e papel crepado.

( ) Em calor úmido, podem ser usados: tecido de algodão, papel grau cirúrgico e caixas metálicas perfuradas.

( ) Em óxido de etileno, podem ser usados: papel grau cirúrgico, papel crepado e filme transparente.

( ) Em radiação ionizante, podem ser usados: tecido de algodão, papel grau cirúrgico e papel crepado.


Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Alternativas
Comentários
  • Calor seco: somente caixa metálica;

    Calor úmido: todos os invólucros;

    ETO (óxido de etileno): todos, exceto tecido de algodão;

    Autoclave de formaldeído: todos, exceto tecido de algodão;

    Radiação Ionizante: exceto tecido de algodão e SMS (não tecido).

  • Bom dia,

    Gabarito D.

    ( ) Em calor seco, podem ser usados: tecido de algodão, papel grau cirúrgico e papel crepado.FALSO somente caixa métalica.

    ( ) Em calor úmido, podem ser usados: tecido de algodão, papel grau cirúrgico e caixas metálicas perfuradas.CERTO

    ( ) Em óxido de etileno, podem ser usados: papel grau cirúrgico, papel crepado e filme transparente.CERTO exceto tecido de algodão.

    ( ) Em radiação ionizante, podem ser usados: tecido de algodão, papel grau cirúrgico e papel crepado.FALSO não tecido.


ID
2537926
Banca
FEPESE
Órgão
SES-SC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Os índices antropométricos e demais parâmetros adotados para a vigilância nutricional de adolescentes, de acordo com a Organização Mundial da Saude, são:

Alternativas
Comentários
  • FASES DO CURSO DA VIDA ÍNDICES E PARÂMETROS
    Crianças = Peso por idade  
    Estatura por idade
    Peso por estatura
    IMC por idade 

    ----------------------
    Adolescentes
    IMC por idade 
    Estatura por idade 

    ------------------------
    Adultos = IMC 
    Circunferência da Cintura 

    -----------------------
    Idosos =  IMC

     ----------------------
    Gestantes = IMC por semana gestacional 
    Ganho de peso gestacional 

     

    Fonte: Orientações para a coleta e análise de dados antropométricos em serviços de saúde

  •  

    Índice de Massa Corporal por idade e estatura por idade.


ID
2537929
Banca
FEPESE
Órgão
SES-SC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

O método antropométrico permite a avaliação do peso, da estatura e de outras medidas do corpo humano. Portanto ele deve ser realizado com presteza.

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) em relação ao assunto.


( ) O antropômetro de madeira deve ficar localizado em lugar seco, pois há o risco de o mesmo empenar com a umidade local, podendo gerar erros na medição da estatura.

( ) Crianças menores de dois anos devem ser pesadas e medidas somente com fralda e na presença da mãe ou do responsável.

( ) O comprimento é a distância que vai da sola (planta) dos pés descalços, ao topo da cabeça, comprimindo os cabelos, com a criança deitada em superfície horizontal, firme e lisa.

( ) Quando a aferição da altura for por meio do estadiômetro, o indivíduo deve encostar os calcanhares, os glúteos e parte posterior da cabeça (região do occipital) no estadiômetro ou na parede.


Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo. 

Alternativas
Comentários
  • Na manutenção do antropômetro de madeira, é importante observar se está localizado em lugar seco, pois existe o risco de empenar com a umidade local, gerando erros na medição

    As crianças menores de 2 anos devem ser pesadas e medidas sempre completamente despidas e na presença da mãe ou do responsável, pois estes devem auxiliar na retirada da roupa da criança e na tomada da medida. Lembre-se que uma fralda molhada pode representar até 20% do peso de uma criança.

    O comprimento é a distância que vai da sola (planta) dos pés descalços, ao topo da cabeça, comprimindo os cabelos, com a criança deitada em superfície horizontal, firme e lisa. Deve-se retirar os sapatos da criança. Deve-se, também, retirar toucas, fivelas ou enfeites de cabelo que possam interferir na tomada da medida.

     

    Idealmente, o indivíduo deve encostar os calcanhares, as panturilhas, os glúteos, as escápulas e parte posterior da cabeça (região do occipital) no estadiômetro ou parede. Quando não for possível encostar esses cinco pontos, devem-se posicionar no mínimo três deles.

    Obs. questão passível de recurso pois o último item foi considerado incorreto, embora esteja imcopleto mesmo esta correto pois devem-se posicionar no mínimo três deles.  

    o indivíduo deve encostar os calcanhares, os glúteos e parte posterior da cabeça (região do occipital) no estadiômetro ou na parede.

     

    Fonte: Orientações para a coleta e análise de dados antropométricos em serviços de saúde

  • Ta correta a resposta c

  •  Onde esta  errada.... Quando a aferição da altura for por meio do estadiômetro, o indivíduo deve encostar os calcanhares, os glúteos e parte posterior da cabeça (região do occipital) no estadiômetro ou na parede. NÃO entendi Cadê o ERRO aquim ???

    O indivíduo deve encostar os calcanhares, as panturilhas, os glúteos, as escápulas e parte posterior da cabeça (região do occipital) no estadiômetro ou parede. Quando não for possível encostar esses cinco pontos, devem-se posicionar no mínimo três deles.​

  • (V ) O antropômetro de madeira deve ficar localizado em lugar seco, pois há o risco de o mesmo empenar com a umidade local, podendo gerar erros na medição da estatura.

    (F ) Crianças menores de dois anos devem ser pesadas e medidas somente com fralda e na presença da mãe ou do responsável.

    (V) O comprimento é a distância que vai da sola (planta) dos pés descalços, ao topo da cabeça, comprimindo os cabelos, com a criança deitada em superfície horizontal, firme e lisa.

    (F) Quando a aferição da altura for por meio do estadiômetro, o indivíduo deve encostar os calcanhares, os glúteos e parte posterior da cabeça (região do occipital) no estadiômetro ou na parede.


ID
2537932
Banca
FEPESE
Órgão
SES-SC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Em adultos, na hipotermia moderada, a temperatura oscila entre:

Alternativas
Comentários
  • hipotermia leve (34 a 36 ºC),

    moderada (30 a 34 ºC)

     grave (menor que 30 ºC)

  • Letra A, 30 a 32 c

    hipotermia leve (34 a 36 ºC),

    moderada (30 a 34 ºC)

     grave (menor que 30 ºC)


ID
2537935
Banca
FEPESE
Órgão
SES-SC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) em relação à mudança de decúbito.


( ) A mudança de decúbito consiste em mudar a posição do paciente acamado, proporcionando maior conforto e a fim de evitar as complicações devido à imobilidade prolongada, como as contrações musculares e lesão por pressão.

( ) No decúbito dorsal horizontal, o paciente é posicionado com a cabeça alinhada com o tronco, membros superiores ao longo do corpo ou cruzados sobre o tórax e membros superiores estendidos ou levemente fletidos.

( ) No decúbito lateral, a cabeça deve ficar em posição anatômica, ombro posicionado mais à frente, apoio anterior para o membro superior de cima, joelhos semifletidos, sempre com travesseiros entre eles e apoio no dorso com travesseiro ou coxim em ângulo de 30°.

( ) Durante a mudança de decúbito de paciente acamado, o profissional de Enfermagem deve inspecionar as condições da pele do paciente, principalmente os pontos mais sensíveis para o surgimento de lesões por pressão.


Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Alternativas
Comentários
  • .... E membros INFERIORES.... Será que o erro está apenas na troca dessa palavra??? Estranho.
  • Gab C

    ( ) A mudança de decúbito consiste em mudar a posição do paciente acamado, proporcionando maior conforto e a fim de evitar as complicações devido à imobilidade prolongada, como as contrações musculares e lesão por pressão. CERTO

    ( ) No decúbito dorsal horizontal, o paciente é posicionado com a cabeça alinhada com o tronco, membros superiores ao longo do corpo ou cruzados sobre o tórax e membros superiores estendidos ou levemente fletidos. FALSO Decubito dorsal é a posição supina, ou seja, de barriga para cima, mas é muito comum a confusão, pq as pessoas se concentram na parte do corpo que está visível, mas o que conta é a parte do corpo que está em contato com o solo.

    ( ) No decúbito lateral, a cabeça deve ficar em posição anatômica, ombro posicionado mais à frente, apoio anterior para o membro superior de cima, joelhos semifletidos, sempre com travesseiros entre eles e apoio no dorso com travesseiro ou coxim em ângulo de 30°.  CERTO

    ( ) Durante a mudança de decúbito de paciente acamado, o profissional de Enfermagem deve inspecionar as condições da pele do paciente, principalmente os pontos mais sensíveis para o surgimento de lesões por pressão. CERTO

  • Pegadinha essa

    No decúbito dorsal horizontal, o paciente é posicionado com a cabeça alinhada com o tronco, membros superiores ao longo do corpo ou cruzados sobre o tórax e membros superiores estendidos ou levemente fletidos.

    No caso seria MEMBRO INFERIORES estendidos ou levemente fletidos.

  • SÓ OBSERVO A PROF NEM VIU O ERRO,MEU PAI DO CÉU

  • As posições:

    Posição dorsal (ou supina): é aquela em que o paciente se encontra deitado de costas, com as pernas estendidas e os braços estendidos e apoiados em talas. O dorso do paciente e a coluna vertebral estão repousando na superfície do colchão da mesa cirúrgica. Ex: cesariana.

     

    Posição ventral (ou prona): o paciente fica deitado de abdome para baixo, com os braços estendidos para frente e apoiados em talas. O sistema respiratório fica mais vulnerável na posição de decúbito ventral. Ex: cirurgias da coluna, hérnia de disco.

     

    Posição lateral (ou de Sims): o paciente permanece em decúbito lateral, esquerdo ou direito, com a perna que está do lado de cima flexionada, afastada e apoiada na superfície de repouso. Ex: cirurgias renais, de reto, lobotomia.

     

    Posição de litotomia (ou ginecológica): o paciente permanece em decúbito dorsal, com as pernas flexionadas, afastadas e apoiadas em perneiras acolchoadas, e os braços estendidos e apoiados. Ex: histerectomia.

     

    Posição de Trendelemburg: é uma variação da posição de decúbito dorsal onde a parte superior do dorso é abaixada e os pés são elevados. Mantém as alças intestinais na parte superior da cavidade abdominal. Ex: cirurgias de órgãos pélvicos, laparotomia de abdome inferior.

     

    Posição de Fowler (ou sentada): o paciente permanece semi-sentado na mesa de operação. Posição utilizada para conforto do paciente quando há dispneiaEx: dreno de tórax.

     

    Posição de canivete (ou de Kraske): o paciente se encontra em decúbito ventral, com as coxas e pernas para fora da mesa e o tórax sobre a mesa, a qual está levemente inclinada no sentido oposto das pernas, e os braços estendidos e apoiados em talas. Ex: hemorroidectomia.


ID
2537938
Banca
FEPESE
Órgão
SES-SC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Durante a aspiração de secreções, uma pressão muito elevada pode causar traumas ao paciente, assim sendo, é importante manter a pressão do aspirador entre:

Alternativas
Comentários
  • Durante a aspiração de secreções,é importante manter a pressão do aspirador entre:

     

    80 e 120 mmHg,para machucar o paciente.

  • A pressão de aspiração ideal é entre 120 e 150 mmHg. 

  • Entre 120 e 150 mmHg.

     

  • A pressão ideal é de 120 e 150 mmhg. ;)

     

  • 120 a 160


ID
2537941
Banca
FEPESE
Órgão
SES-SC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) em relação à nebulização.


( ) A nebulização consiste numa forma de tratar afecções pulmonares por meio de substâncias especiais associadas ao O2.

( ) Durante a nebulização, o fluxo de oxigênio não deve ser superior a 5 ou 6l/min no fluxômetro.

( ) O nebulizador deve ser trocado após cada uso e o intermediário deve ser trocado quando o paciente estiver de alta ou quando suspensa a terapêutica com nebulização.

( ) Durante a nebulização, o paciente deve ser orientado a permanecer com a boca aberta e inspirar profundamente.


Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito A,

     FALSA, A nebulização consiste numa forma de tratar afecções pulmonares por meio de substâncias especiais associadas ao O2

    CERTO, Durante a nebulização, o fluxo de oxigênio não deve ser superior a 5 ou 6l/min no fluxômetro.

    CERTO, O nebulizador deve ser trocado após cada uso e o intermediário deve ser trocado quando o paciente estiver de alta ou quando suspensa a terapêutica com nebulização.

    CERTO, Durante a nebulização, o paciente deve ser orientado a permanecer com a boca aberta e inspirar profundamente.

  • Afecção pulmonar é qualquer alteração patológica do pulmão e a nebulização misturada com oxigênio serve para melhorar a respiração a tratar as vias respiratórias. 

    A boca do paciente deve ficar com os lábios semiabertos.

  • Pessoal, a letra a não está errada não. Segundo o POP da EBSERH CÓDIGO: POP ENF 1.37, "A nebulização consiste numa forma de tratar afecções pulmonares por meio de substâncias especiais associadas ao O2 ou ar comprimido". A questão correta deveria ser a letra C. Se estiver errada, por favor, peço que me ajudem a encontrar o erro. At.te

  • A alternativa A não está errada.

    Assim fica difícil QC.

    A nebulização consiste numa forma de tratar afecções 

    pulmonares por meio de substâncias especiais associadas ao O2 ou ar comprimido com a finalidade de:

    - Aliviar processos inflamatórios, congestivos e obstrutivos;

    - Umedecer para tratar ou evitar desidratação das mucosas;

    - Fluidificar para facilitar a remoção de secreções...

    http://www.hu.ufsc.br/documentos/pop/enfermagem/assistenciais/OXIGENACAO/CUIDADOS_OXIG_NEBULIZACAO.

    POP ENF 1. 37


ID
2537944
Banca
FEPESE
Órgão
SES-SC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Para obter uma reanimação cardiorrespiratória de qualidade em adultos, o socorrista deve:


1. Comprimir o tórax a uma profundidade de pelo menos 2 polegadas, ou seja, 5 cm.

2. Apoiar-se sobre o tórax entre as compressões, para facilitar a expansão e a retomada da respiração.

3. Realizar compressões torácicas a uma frequência de 120 a 150/minuto.

4. Aplicar 2 respirações após 30 compressões, cada respiração aplicada em 1 segundo, provocando elevação do tórax.


Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Alternativas
Comentários
  • Sem via aérea avançada:

    Realizar abertura de vias aéreas;

    Ventilação numa relação: 30:2, ou seja, 30 compressões e 2 ventilações (até a garantia de uma via aérea avançada);

    Com via aérea avançada (máscara laríngea, tubo orotraqueal ou traqueostomia) Compressões contínuas a uma frequência 100 a 120/ minuto e 1 ventilação a cada 6 segundos (10 respirações por minuto).

     

     

  • Gabarito letra B, afirmativas 1 e 4 corretas. Corrigindo as demais:

     

    2) Para que haja o retorno do tórax após a compressão, socorristas devem evitar apoiar-se no tórax entre as compressões.

     

    3)  A frequência das compressões foi modificada para o intervalo de 100 a 120/min.

     

     

    FONTE:  Destaques da American Heart Association 2015. Atualização das Diretrizes de RCP e ACE.

  • 1. Comprimir o tórax a uma profundidade de pelo menos 2 polegadas, ou seja, 5 cm.

    2. Deve evitar apoiar-se sobre o tórax entre as compressões, para facilitar a expansão e a retomada da respiração.

    3. Realizar compressões torácicas a uma frequência de 100 a 120/minuto.

    4. Aplicar 2 respirações após 30 compressões, cada respiração aplicada em 1 segundo, provocando elevação do tórax.



ID
2537947
Banca
FEPESE
Órgão
SES-SC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) em relação à administração de medicamentos.


( ) Utilizar materiais e técnicas assépticas para administrar medicamentos por via parenteral. Registrar todas as ações imediatamente após a administração do medicamento.

( ) Utilizar bandeja contendo diversos medicamentos para diferentes pacientes, no momento da administração.

( ) Solicitar revisão por um colega sempre que calcular doses para medicamentos potencialmente perigosos.

( ) Padronizar o armazenamento adequado e a identificação completa e clara de todos os medicamentos sob a guarda da equipe de enfermagem.

( ) Comunicar ao paciente qual o medicamento que está sendo administrado, mas não especificar qual a sua ação para não causar stress desnecessário.


Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Alternativas
Comentários
  • A bandeja deve ser individual de cada paciente,com o nome e as medicações do mesmo,nunca de diferentes pacientes com varias medicações na mesma bandeija.2 errada.

    É dever sempre comunicar o paciente da medicação que ele está recebendo,e da ação da mesma.5 errada. 

  • COMENTÁRIOS

    (V)

    (F) Misturar, na mesma bandeja, medicamentos de vários pacientes aumentará o risco de erros.

    (V)

    (V)

    (F) O paciente tem o direito de saber toda e qualquer informação sobre o medicamento que vier a receber e o livre arbítrio para a recusa.

    RESPOSTA: E.


ID
2537950
Banca
FEPESE
Órgão
SES-SC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Considera-se obeso o paciente adulto, entre 20 e 60 anos de idade, que apresenta um índice de Massa Corporal de:

Alternativas
Comentários
  • QUAL É O ÍNDICE DE MASSA CORPORAL IDEAL?

    Nos adultos, os resultados do IMC devem ser interpretados da seguinte forma:

    Baixo peso muito grave = abaixo de 16 kg/m²
    Baixo peso grave = entre 16 e 16,99 kg/m²
    Baixo peso = entre 17 e 18,49 kg/m²
    Peso normal = entre 18,50 e 24,99 kg/m²
    Sobrepeso = entre 25 e 29,99 kg/m²
    Obesidade grau I = entre 30 e 34,99 kg/m²
    Obesidade grau II = entre 35 e 39,99 kg/m²
    Obesidade grau III (obesidade mórbida) = maior que 40 kg/m²

    O objetivo, obviamente, é ter o índice de massa corporal na faixa normal, entre 18,50 e 24,99 kg/m². Valores acima ou abaixo desta faixa estão associados a um maior risco de doenças. Quanto mais afastado da faixa de IMC ideal você estiver, seja para mais ou para menos, maior é o risco de você desenvolver problemas de saúde.

    Os valores de IMC fornecidos acima são para a população adulta, entre 20 e 65 anos.

    https://www.mdsaude.com/2014/10/imc-indice-de-massa-corporal.html

  • 30 a 40 kg/m2 .

    Gabarito C


ID
2537953
Banca
FEPESE
Órgão
SES-SC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

A limpeza concorrente e a terminal programada de uma unidade de saúde devem ser realizadas dependendo da classificação da área.


Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) em relação ao assunto.


( ) A limpeza concorrente nas áreas críticas deve ser realizada 3 vezes por dia; na data e no horário preestabelecidos e sempre que necessário.

( ) A limpeza concorrente nas áreas não críticas deve ser realizada 2 vezes por dia; na data e horário preestabelecidos e sempre que necessário.

( ) A limpeza terminal programada nas áreas semicríticas deve ser semanal, com data, horário e dia da semana preestabelecidos.

( ) A limpeza terminal programada nas áreas não críticas deve ser mensal, com data, horário e dia da semana preestabelecidos.


Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Alternativas
Comentários
  • Frequência de limpeza concorrente. CLASSIFICAÇÃO DAS ÁREAS FREQUÊNCIA MÌNIMA

    Áreas críticas 3x por dia; data e horário preestabelecido e sempre que necessário.

    Áreas não-críticas 1x por dia; data e horário preestabelecido e sempre que necessário

    Áreas semicríticas 2x por dia; data e horário preestabelecido e sempre que necessário.

    Áreas comuns 1x por dia; data e horário preestabelecido e sempre que necessário.

    Áreas externas 2x por dia; data e horário preestabelecido e sempre que necessário.

    Frequência de Limpeza Terminal Programada. CLASSIFICAÇÃO DAS ÁREAS FREQUÊNCIA

    Áreas críticas Semanal (data, horário, dia da semana preestabelecido).

    Áreas não-críticas Mensal (data, horário, dia da semana preestabelecido).

    Áreas semicríticas Quinzenal (data, horário, dia da semana preestabelecido).

    Áreas comuns (Data, horário, dia da semana preestabelecido).


ID
2537956
Banca
FEPESE
Órgão
SES-SC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

A aspiração de secreções pode ser oronasofaríngea, orotraqueal e por traqueostomia.

Identifique abaixo as afirmativas corretas em relação ao assunto.


1. Durante a aspiração oronasofaríngea o cliente deve ser colocado deitado para facilitar a expansão pulmonar.

2. Sonda números 12 a 16 são adequadas para aspiração em adultos.

3. Na aspiração nasal a sonda deve ser retirada em movimentos firmes e rotatórios com o aspirador ligado.

4. Na aspiração, a manobra de introdução e retirada da sonda nasal não deve ultrapassar 30 segundos.

5. Na aspiração orotraqueal, o diâmetro da sonda não deve ser superior à metade do diâmetro do tubo endotraqueal.


Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Alternativas
Comentários
  • A aspiração de secreções pode ser oronasofaríngea, orotraqueal e por traqueostomia.

    Identifique abaixo as afirmativas corretas em relação ao assunto.

    Letra D.

    FALSA. Durante a aspiração oronasofaríngea o cliente deve ser colocado deitado para facilitar a expansão pulmonar.

    CERTA Sonda números 12 a 16 são adequadas para aspiração em adultos.

    CERTA. Na aspiração nasal a sonda deve ser retirada em movimentos firmes e rotatórios com o aspirador ligado.

    FALSA. Na aspiração, a manobra de introdução e retirada da sonda nasal não deve ultrapassar 30 segundos.

    CERTA. Na aspiração orotraqueal, o diâmetro da sonda não deve ser superior à metade do diâmetro do tubo endotraqueal.

  • Durante a aspiração o paciente deve estar em posição fowler (35-40 grasu),cabeceira ligeiramente elevada.

    Na aspiração o tempo total de sucção não deve ultrapassar 15 segundos por sucção.

  • E ATENÇÃO SE LIGUE AÍ QUE É HORA DA REVISÃO:

    Durante a aspiração o paciente deve estar em posição fowler (35-40 grasu),cabeceira ligeiramente elevada.

    Na aspiração o tempo total de sucção não deve ultrapassar 15 segundos por sucção.

    A aspiração de secreções pode ser oronasofaríngea, orotraqueal e por traqueostomia.

    CERTA Sonda números 12 a 16 são adequadas para aspiração em adultos.

    CERTA. Na aspiração nasal a sonda deve ser retirada em movimentos firmes e rotatórios com o aspirador ligado.

    CERTA. Na aspiração orotraqueal, o diâmetro da sonda não deve ser superior à metade do diâmetro do tubo endotraqueal.

    Qual a sequEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEência correta P/ aspiração em pacientes Traqueostomizados:

    Aspiração da traqueostomia. (sempre a primeira)

    Aspiração do nariz. NASO (em segundo lugar)

    Aspiração da boca. ORO (por último)

    PLUSS:::Usar material estéril e técnica asséptica.

    )


ID
2537959
Banca
FEPESE
Órgão
SES-SC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

A insulina requer cuidados especiais quanto ao seu armazenamento e aplicação.


Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) em relação ao assunto.


( ) A insulina perde sua potência após um mês do início do uso, especialmente se o frasco for armazenado fora da geladeira.

( ) O frasco de insulina deve ser agitado para misturá-la, antes de aspirar seu conteúdo.

( ) No uso combinado, aspirar antes a insulina regular para não contaminar o frasco com a insulina de ação intermediária.

( ) As insulinas lacradas precisam ser mantidas refrigeradas entre 2°C a 11°C.


Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Alternativas
Comentários
  • Armazenamento:
    • as insulinas lacradas precisam ser mantidas refrigeradas entre 2°C a 8°C;
    • após aberto, o frasco pode ser mantido em temperatura ambiente para minimizar dor no local da injeção, entre 15°C e 30°C, ou também em refrigeração, entre 2°C a 8°C;
    • não congelar a insulina;
    • após um mês do início do uso, a insulina perde sua potência, especialmente se mantida fora da geladeira. Por isso, é importante orientar que a pessoa anote a data de abertura no frasco;
    • orientar sobre o aspecto normal das insulinas (Tabela 4) e sua observação antes da
    aplicação, descartando o frasco em caso de anormalidades.

     

    Fonte: Cab. 36 Diabetes

  • A terceira frase pode soar um pouco confusa, mas esclarecendo: o que corre o risco de ser contaminado é o frasco regular (clear), não o NPH (cloudy).

  • Gabarito a.

    ( CERTO) A insulina perde sua potência após um mês do início do uso, especialmente se o frasco for armazenado fora da geladeira.

    (ERRADO) O frasco de insulina deve ser agitado para misturá-la, antes de aspirar seu conteúdo. Não há necessidade.

    (CERTO) No uso combinado, aspirar antes a insulina regular para não contaminar o frasco com a insulina de ação intermediária.

    ( ERRADO) As insulinas lacradas precisam ser mantidas refrigeradas entre 2°C a 11°C. refrigerada entre 2°C a 8°C

  • ( ) A insulina perde sua potência após um mês do início do uso, especialmente se o frasco for armazenado fora da geladeira.

    ( ) O frasco de insulina deve ser ROLADO PELA MÃO para misturá-la, antes de aspirar seu conteúdo.

    ( ) No uso combinado, aspirar antes a insulina regular para não contaminar o frasco com a insulina de ação intermediária.

    ( ) As insulinas lacradas precisam ser mantidas refrigeradas entre 2°C a 8°C.

  • o correto não seria agitar, mas sim homogeneizar rolando o frasco por 20 vezes delicadamente entre as mãos


ID
2537962
Banca
FEPESE
Órgão
SES-SC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Com relação à via de administração de medicamentos, relacione as colunas abaixo:


Coluna 1 Via

1. Subcutânea

2. Endovenosa

3. Intradérmica

4. Intramuscular


Coluna 2 Característica

( ) absorção mais rápida do que as outras vias.

( ) indicada para medicamento que necessita de absorção lenta e contínua.

( ) método de aplicação em “Z” para administração de medicamentos.

( ) hipodermóclise.

( ) raramente é usada para tratamento.


Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Alternativas
Comentários
  • A via EV é a via de absorção mais rápidas que todas as outras.

    A via SC é  a via indicado para medicamentos que necessitam de absorção lenta e continua.

    O método Z é feito por via IM. 

    Hipodermóclise  é a via SC.

    A via ID está em total desuso.

     

     

  • COMENTÁRIOS

    (ENDOVENOSA) absorção mais rápida do que as outras vias.

    (SUBCUTÂNEA) indicada para medicamento que necessita de absorção lenta e contínua.

    (INTRAMUSCULAR) método de aplicação em “Z” para administração de medicamentos.

    (SUBCUTÂNEA) hipodermóclise.

    (INTRADÉRMICA) raramente é usada para tratamento.

    RESPOSTA: C.

  • "Vimvi e venci

    A via EV é a via de absorção mais rápidas que todas as outras.

    A via SC é a via indicado para medicamentos que necessitam de absorção lenta e continua.

    O método Z é feito por via IM. 

    Hipodermóclise é a via SC.


ID
2537965
Banca
FEPESE
Órgão
SES-SC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

No que se refere à administração de medicamentos via intramuscular, relacione as colunas abaixo:


Coluna 1

1. Crianças de 6 a 14 anos

2. Adolescentes

3. Adultos

4. Neonatos


Coluna 2

( ) Injetar de 2,0-2,5 ml no ventroglúteo.

( ) Injetar até 5,0 ml no ventroglúteo.

( ) Injetar até 0,5 ml na região deltoide.

( ) Injetar de 1,5-2,0 ml no Hochestetter.

( ) Injetar até 1,5 ml no vasto lateral.


Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Alternativas
Comentários
  • (2 ) Injetar de 2,0-2,5 ml no ventroglúteo.

    (3 ) Injetar até 5,0 ml no ventroglúteo.

    (1 ) Injetar até 0,5 ml na região deltoide.

    (2 ) Injetar de 1,5-2,0 ml no Hochestetter.

    (1 ) Injetar até 1,5 ml no vasto lateral.

  • B

    b-------2 • 3 • 1 • 2 • 1

    Deus nunca dará algo a você antes do tempo! Entre o "plantar e colher" existe o "regar e esperar" Vence aquele que tem a capacidade de lutar por mais tempo