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Prova FEPESE - 2019 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Zelador Patrimonial


ID
3218890
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Bombinhas - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Em uma empresa 4 funcionários limpam 15 escritórios por dia. Logo, quantos funcionários são necessários para limpar 105 escritórios por dia?

Alternativas
Comentários
  • Regra de 3:

    4 funcionários = 15 escritórios

    x funcionários = 105 escritórios

    x = (105*4)/15

    x = 28


ID
3264385
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Bombinhas - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Ou isto ou aquilo

Ou se tem chuva e não se tem sol,
ou se tem sol e não se tem chuva!

Ou se calça a luva e não se põe o anel,
ou se põe o anel e não se calça a luva!

Quem sobe nos ares não fica no chão,
quem fica no chão não sobe nos ares.

É uma grande pena que não se possa
estar ao mesmo tempo nos dois lugares!

Ou guardo o dinheiro e não compro o doce,
ou compro o doce e gasto o dinheiro.

Ou isto ou aquilo: ou isto ou aquilo…
e vivo escolhendo o dia inteiro!

Não sei se brinco, não sei se estudo,
se saio correndo ou fico tranquilo.

Mas não consegui entender ainda
qual é melhor: se é isto ou aquilo.
Cecília Meirelles - 1964

O poema reproduzido é tão importante que deu nome ao livro que reúne 57 poemas de Cecília Meirelles. Lançado em 1964, Ou isto ou aquilo continua a ser um clássico da literatura que vem percorrendo gerações.

Assinale a alternativa correta em relação ao poema

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA E

    ? Como pano de fundo, o texto expressa a dualidade que o ser humano encontra ao longo de sua vida.

    ? Dualidade essa marcada pela conjunção coordenativa alternativa "ou"; ela marca o processo de escolho que devemos fazer a todo momento, processo formulado na exclusão através da alternância (uma coisa ou a outra, as duas não são possíveis).

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    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 


ID
3264388
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Bombinhas - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Ou isto ou aquilo

Ou se tem chuva e não se tem sol,
ou se tem sol e não se tem chuva!

Ou se calça a luva e não se põe o anel,
ou se põe o anel e não se calça a luva!

Quem sobe nos ares não fica no chão,
quem fica no chão não sobe nos ares.

É uma grande pena que não se possa
estar ao mesmo tempo nos dois lugares!

Ou guardo o dinheiro e não compro o doce,
ou compro o doce e gasto o dinheiro.

Ou isto ou aquilo: ou isto ou aquilo…
e vivo escolhendo o dia inteiro!

Não sei se brinco, não sei se estudo,
se saio correndo ou fico tranquilo.

Mas não consegui entender ainda
qual é melhor: se é isto ou aquilo.
Cecília Meirelles - 1964

Assinale a alternativa em que todas as palavras estejam corretamente separadas em sílabas.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA C

    A) anel ? con-se-gui ? incorreto, a separação correta é "a-nel".

    B) tran-qui-lo ? do-is ? "dois" é um monossílabo.

    C) me-lhor ? cor-ren-do ? correto, respectivamente uma dissílaba e uma trissílaba.

    D) di-nhe-i-ro ? es-co-lhen-do ? incorreto, o correto é "di-nhei-ro".

    E) in-te-i-ro ? gran-de ? incorreto, o correto é "in-tei-ro".

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    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • Gabarito: C Dígrafos rr, ss, sc, sç, xc ter-ra; vas-sou-ra; as-si-na-lar; des-ci-da; des-ça; ex-ce-der;
  • Descobri hoje que dois é monossílabo

  • A questão é sobre divisão silábica e quer que assinalemos a alternativa em que todas as palavras estejam corretamente separadas em sílabas. Vejamos:

     . 

    A) anel • con-se-gui

    Errado. Soletramos "a-nel" e "con-se-gui".

     . 

    B) tran-qui-lo • do-is

    Errado. Soletramos "tran-qui-lo" e "dois".

     . 

    C) me-lhor • cor-ren-do

    Certo. Soletramos "me-lhor" (não devemos separar o dígrafo "lh") e "cor-ren-do" (devemos separar o dígrafo "rr").

     . 

    D) di-nhe-i-ro • es-co-lhen-do

    Errado. Soletramos "di-nhei-ro" e "es-co-lhen-do".

     . 

    E) in-te-i-ro • gran-de

    Errado. Soletramos "in-tei-ro" e "gran-de".

     . 

    Para complementar:

     . 

    Divisão silábica

     . 

    A divisão silábica faz-se pela silabação (soletração), isto é, pronunciando as palavras por sílabas. Na escrita, separam-se as sílabas por meio do hífen: te-sou-ro, di-nhei-ro, con-te-ú-do, ad-mi-tir, guai-ta-cá, sub-le-var.

    Regra geral:

    • Na escrita, não se separam letras representativas da mesma sílaba.

    Regras práticas:

    Não se separam letras que representam:

    • a)   ditongos: cau-le, trei-no, ân-sia, ré-guas, so-cie-da-de, gai-o-la, ba-lei-a, des-mai-a-do, im-bui-a, etc.
    • b)   tritongos: Pa-ra-guai, quais-quer, sa-guão, sa-guões, a-ve-ri-guou, de-lin-quiu, ra-diou-vin-te, U-ru-guai-a-na, etc.
    • c)    os dígrafos ch, lh, nh, gu e qu: fa-cha-da, co-lhei-ta, fro-nha, pe-guei, quei-jo, etc.
    • d)   encontros consonantais inseparáveis: re-cla-mar, re-ple-to, pa-trão, gno-mo, mne-mô-ni-co, a-mné-sia, pneu-mo-ni-a, pseu-dô-ni-mo, psi-có-lo-go, bí-ceps, etc.

    Separam-se as letras que representam os hiatos: sa-ú-de, Sa-a-ra, sa-í-da, ca-o-lho, fe-é-ri-co, pre-en-cher, te-a-tro, co-e-lho, zo-o-ló-gi-co, du-e-lo, ví-a-mos, etc.

    Contrariamente à regra geral, separam-se, por tradição, na escrita, as letras dos dígrafos rr, ss, sc, sç e xc: guer-ra, sos-se-go, pis-ci-na, des-çam, cres-ço, ex-ce-ção, etc.

    Separam-se, obviamente, os encontros consonantais separáveis, obedecendo-se ao princípio da silabação: ab-do-me, ad-je-ti-vo, de-cep-ção, Is-ra-el, sub-ma-ri-no, ad-mi-rar, ap-ti-dão, felds-pa-to, sub-lin-gual, af-ta, e-clip-se, trans-tor-no...

    Na divisão silábica, não se levam em conta os elementos mórficos das palavras (prefixos, radicais, sufixos): de-sa-ten-to, di-sen-te-ri-a, tran-sa-tlân-ti-co, su-ben-ten-di-do, su-bes-ti-mar, in-te-rur-ba-no, su-bur-ba-no, bi-sa-vó, hi-dre-lé-tri-ca, etc.

     . 

    Referência: CEGALLA, Domingos Pascoal. Novíssima Gramática da Língua Portuguesa, 48.ª edição, São Paulo: Companhia Editora Nacional, 2008, página 36.

     . 

    Gabarito: Letra C 


ID
3264391
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Bombinhas - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Ou isto ou aquilo

Ou se tem chuva e não se tem sol,
ou se tem sol e não se tem chuva!

Ou se calça a luva e não se põe o anel,
ou se põe o anel e não se calça a luva!

Quem sobe nos ares não fica no chão,
quem fica no chão não sobe nos ares.

É uma grande pena que não se possa
estar ao mesmo tempo nos dois lugares!

Ou guardo o dinheiro e não compro o doce,
ou compro o doce e gasto o dinheiro.

Ou isto ou aquilo: ou isto ou aquilo…
e vivo escolhendo o dia inteiro!

Não sei se brinco, não sei se estudo,
se saio correndo ou fico tranquilo.

Mas não consegui entender ainda
qual é melhor: se é isto ou aquilo.
Cecília Meirelles - 1964

Assinale a alternativa que apresenta substantivos femininos formados apenas por heteronímia.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA A

    ? Os substantivos femininos heterônimos são aqueles que designam o sexo através da mudança completa de uma palavra:

    A) Mãe ? dama ? nora ? correto, visto que os gêneros masculinos são: pai, cavalheiro e genro.

    B) Avó ? irmã ? matrona ? o masculino é com o chapéu (circunflexo) "avô"; a palavra continua a mesma.

    C) Menina ? elefanta ? aviadora ? a designação de gênero é feita pelo artigo, a palavra não muda (menino).

    D) Madrasta ? infanta ? senhora ? a designação de gênero é feita pelo artigo, a palavra não muda (senhor).

    E) Abelha ? fêmea ? valentona ? a mudança é apenas no aumentativo (valentão); não há mudança.

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    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • Assertiva A

    Mãe • dama • nora

  • A fim de complementar..

    Na relação de heteronímia a variação de gênero é feita por radical diverso e não por flexão.

    Noutras palavras; para pôr no feminino vc tem que alterar o radical.

    Exemplo: Genro- Nora.

    Mãe- pai..

    Sucesso, Bons estudos, Nãodesista!

  • Prova pra zelador veio boa viu, isso pra ganhar R$ 1.153,93

    Cada vez mais dificil conseguir um cargo publico hein kkk


ID
3264394
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Bombinhas - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Ou isto ou aquilo

Ou se tem chuva e não se tem sol,
ou se tem sol e não se tem chuva!

Ou se calça a luva e não se põe o anel,
ou se põe o anel e não se calça a luva!

Quem sobe nos ares não fica no chão,
quem fica no chão não sobe nos ares.

É uma grande pena que não se possa
estar ao mesmo tempo nos dois lugares!

Ou guardo o dinheiro e não compro o doce,
ou compro o doce e gasto o dinheiro.

Ou isto ou aquilo: ou isto ou aquilo…
e vivo escolhendo o dia inteiro!

Não sei se brinco, não sei se estudo,
se saio correndo ou fico tranquilo.

Mas não consegui entender ainda
qual é melhor: se é isto ou aquilo.
Cecília Meirelles - 1964

Assinale a alternativa que apresenta apenas substantivos no grau diminutivo sintético.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA B

    A) Riacho ? burrico ? balaço ? "balaço" é uma grande bala (aumentativo).

    B) Sacola ? namorico ? fogacho ? correto, respectivamente: saco pequeno; namoro que não dura muito, pequeno namoro; pequena labareda.

    C) Fornalha ? espadim ? selim ? "fornalha" é um enorme forno (aumentativo).

    D) Casinha ? poemeto ? gentalha ? "gentalha" é um substantivo que equivale a uma forma pejorativa de se referir às pessoas, não representa o diminutivo.

    E) Muralha ? glóbulo ? mosquito ? "muralha" é um grande muro (aumentativo).

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    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • Grau é a propriedade que as palavras têm de exprimir as variações de tamanho dos seres. Classifica-se em:

    Indica um ser de tamanho considerado normal.

    Por exemplo: casa.

    Indica o aumento do tamanho do ser. Classifica-se em:

    Analítico = o substantivo é acompanhado de um adjetivo que indica grandeza.

    Por exemplo: casa grande.

    Sintético = é acrescido ao substantivo um sufixo indicador de aumento.

    Por exemplo: casarão.

    Indica a diminuição do tamanho do ser. Pode ser:

    Analítico = substantivo acompanhado de um adjetivo que indica pequenez.

    Por exemplo: casa pequena.

    Sintético = é acrescido ao substantivo um sufixo indicador de diminuição.

    Por exemplo: casinha.

  • Neste tópico é bom ter em mente algumas terminações:

    Grau diminutivo:

    Inho; Carrinho

    ito; Rapazito

    acho; Riacho

    eto; Poemeto

    ejo; Vilarejo

    ela; Ruela

    eco; Livreco

    ico; Burrico

    im; Flautim

    ola; Bandeirola

    ota; Ilhota , meninota

    ote; meninote

    isco; chuvisco

    ucho; pelucho.

    P. & Spadoto, 49.

    Sucesso, Bons estudos, Nãodesista!

  • Errei, fui na do Senhor Madruga (do Chaves), "não se misture com essa gentalha" kkkkkk

  • Questão um pouco complicada para o nível e o cargo, serve para nós vermos o quanto está disputado ter uma certa estabilidade de vida devido à crise que passamos e que só tende a piorar.

  • bizu simples!

    Forma analítica: acréscimo de adjetivo.

    EX: televisão pequena.

    Forma sintética: acréscimo de sufixos.

    EX: rio+acho; riacho

    casa+ebre; casebre


ID
3264397
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Bombinhas - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Ou isto ou aquilo

Ou se tem chuva e não se tem sol,
ou se tem sol e não se tem chuva!

Ou se calça a luva e não se põe o anel,
ou se põe o anel e não se calça a luva!

Quem sobe nos ares não fica no chão,
quem fica no chão não sobe nos ares.

É uma grande pena que não se possa
estar ao mesmo tempo nos dois lugares!

Ou guardo o dinheiro e não compro o doce,
ou compro o doce e gasto o dinheiro.

Ou isto ou aquilo: ou isto ou aquilo…
e vivo escolhendo o dia inteiro!

Não sei se brinco, não sei se estudo,
se saio correndo ou fico tranquilo.

Mas não consegui entender ainda
qual é melhor: se é isto ou aquilo.
Cecília Meirelles - 1964

Assinale a alternativa em que a informação entre parênteses condiz com a frase que a antecede.

Alternativas
Comentários
  • a) e b) não está está fazendo comparação.

    c) Comparativo de Igualdade

    d) CERTA

    e)Superlativo relativo de superioridade

    Então vamos aprender:

    Os adjetivos flexionam-se em grau para indicar a intensidade da qualidade do ser.

    São dois os graus do adjetivo: o comparativo e o superlativo.

    O grau dos adjetivos subdivide-se em:

    Comparativo – Tem por finalidade comparar a mesma característica atribuída a dois ou mais seres ou duas ou mais características atribuídas a um mesmo ser.

    > Comparativo de igualdade – Marcela é tão esperta quanto sua prima.

    > Comparativo de inferioridade – Marcela é menos esperta que sua prima.

    > Comparativo de superioridade – Marcela é mais esperta que sua prima.

    Sou mais alto (do) que você. Comparativo De Superioridade Analítico

    No comparativo de superioridade analítico, entre os dois substantivos comparados, um tem qualidade superior. A forma é analítica porque pedimos auxílio a "mais...do que" ou "mais...que"

    O Sol é maior (do) que a Terra. Comparativo De Superioridade Sintético

    Alguns adjetivos possuem, para o comparativo de superioridade, formas sintéticas, herdadas do latim. São eles:

    bom-melhor/pequeno-menor/ mau-pior/alto-superior/grande-maior/baixo-inferior

    Superlativo – A característica atribuída pelo adjetivo é intensificada de forma relativa ou absoluta.

    No superlativo relativo, essa intensificação é feita em relação a todos os demais seres do conjunto.

    Superlativo relativo de inferioridade – Paulo é o menos esforçado da família.

    Superlativo relativo de superioridade – Rodrigo é o mais questionador de todos os alunos.

    No superlativo absoluto, a característica é evidenciada de modo exagerado. Sendo que ele apresenta-se sob duas formas específicas:

    Superlativo absoluto analítico – Geralmente a intensificação se dá pelo emprego de certos termos que denotam ideia de acréscimo, como por exemplo, “muito”, “extremamente”, “excessivamente”:

    Estamos excessivamente ansiosos pelo resultado das provas.

    Ela é extremamente carinhosa com sua família.

    Superlativo absoluto sintético – Evidencia-se pelo uso de sufixos, tais como -íssimo, -rimo, - imo.

    A secretária é agradabilíssima.

    Somos amicíssimos de todos os funcionários desta empresa.

  • Patricia, parabens pelo conteudo.


ID
3264400
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Bombinhas - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

João comprou 8 ovos, sendo o preço da dúzia igual a R$ 9,00 e o preço de cada ovo proporcional ao preço da dúzia. Além dos ovos, gastou R$ 4,00 em um refrigerante. João pagou sua compra em dinheiro e o troco que recebeu foi igual ao valor de sua compra.

Portanto, o valor que João deu para pagamento de sua compra foi de:

Alternativas
Comentários
  • Regra de três:

    8 - X

    12 - 9

    X = 6

    6,00 EM OVOS + 4,00 EM REFRIGERANTE = 10,00

    SE: O TROCO É DE = 10,00

    LOGO TENHO QUE O VALOR ENTREGUE FOI UMA NOTA DE R$ 20,00

  • 12 - 9 8 - x 12x= 72 x= 72 ----- 12 x= 6 + 4 ( refrigerante) x= 10 + 10 ( troco) R: O valor que ele possuía em dinheiro era 20 reais.
  • 1 dúzia igual = R$ 9,00

    Meia dúzia = R$ 4,50

    4,50/6 = R$ 0,75

    cada ovo custa R$ 0,75

    0,75*8 = R$ 6,00

    Valor do refrigerante = R$ 4,00

    6,00 + 4,00 = R$ 10,00

    "João pagou sua compra em dinheiro e o troco que recebeu foi igual ao valor de sua compra."

    R$ 20,00 - R$ 10,00 = R$ 10,00


ID
3264403
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Bombinhas - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Uma fábrica armazena uma certa quantidade do produto A em 27 caixas, colocando 15 unidades do produto A em cada caixa.

Se é possível colocar até 81 unidades do produto A em cada caixa, então o número mínimo de caixas necessárias para fazer o armazenamento mencionado é igual a:

Alternativas
Comentários
  • para: 27 cx - 15 un em cada;

    27x15 = 405

    cabem 81 un em cada

    405/81

    5 cx

  • Então, caro colega.

    O que ele quer? Ele quer diminuir o custo com as caixas, provavelmente.

    Então, tenha nota de quantas unidades do produto ele tem.

    15un*27caixas= 405

    logo, 405 unidades do produtos

    Cabe até 81 unidades em uma caixa, então 405/81 = 5 caixas.

    Gabarito B;


ID
3264406
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Bombinhas - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Em um supermercado, o preço do quilo da carne de boi é o dobro do preço do quilo da carne de frango.

Se 5 quilos de carne de boi custam R$ 120,00, então o preço de 6 quilos de carne de frango é:

Alternativas
Comentários
  • SE: 1 Kg B = 2Kg F

    PARA: 5 B = 120

    10 F= 120

    F= 12

    6 x12 = 72

    PARA 6 KG - F = 72


ID
3264409
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Bombinhas - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Um pai decide dividir R$ 90 entre seus dois filhos, de maneira proporcional a suas idades.
Se o filho mais velho tem 15 anos e o mais novo tem 10 anos, então o filho mais velho receberá:

Alternativas
Comentários
  • Alternativa C

    Neste caso basta fazer uma regra de três;

    Primeiro somamos as idades dos filhos - 15+10 = 25

    depois é só fazer a regra de três:

    25 = 90 / 15 = x

    25x = 1350

    x = 1350/25

    x = 54


ID
3264415
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Bombinhas - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Assinale a alternativa que indica uma característica indispensável ao bom profissional em seu ambiente de trabalho.

Alternativas
Comentários
  • kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk


ID
3264418
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Bombinhas - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Assinale a alternativa que corresponde a um exemplo de vestimenta adequada para o ambiente de trabalho.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: Letra D

    uniforme limpo ou roupas discretas e sóbrias

    Entretanto, creio que em certos ambientes de trabalho a resposta poderia ser bem outra. hehehe

    Logo, cabe recurso!


ID
3264421
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Bombinhas - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Atendimento ao Público
Assuntos

No ambiente de trabalho o atendimento pelo telefone é um dos principais canais utilizados com o público externo.

Como se deve atender o telefone?

Alternativas
Comentários
  • KKKKKKKKKKKK

  • O modo correto é: manda o papo logo, irmão, já que ligou pra encher o saco
  • Estou ouvindo, câmbio!

  • ai ai kkkk Nunca ri tanto com uma questão

  • questões assim não caem nas minhas provas :(

  • Kkkkkkk

  • O bom de questão assim é que dá uma aliviada na tensão aqui e na hora de fazer a prova kkkk eu iria gargalhar se estivesse lá fazendo kkkkkkk

  • "Marmota 2, marmota 2, aqui é o lobo branco, câmbio"

ID
3264424
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Bombinhas - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Para um bom convívio com colegas de trabalho deve-se sempre:

Alternativas

ID
3264427
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Bombinhas - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Ao entrar em uma sala em que está havendo uma reunião, quando requisitado, deve-se:

Alternativas
Comentários
  • KKKKKKKKKKK

  • sai correndo loko kkkkkkkkkkkkkkk

  • Muda o tema da reunião kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk

  • Gabarito: A


ID
3264430
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Bombinhas - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Conhecimentos de Serviços Gerais

Complete a frase abaixo:

O Zelador Patrimonial deve ser ________________ psicologicamente, precisa manter a calma, ter coragem e ser capaz de tomar decisões rápidas e lógicas.

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.

Alternativas

ID
3264433
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Bombinhas - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Conhecimentos de Serviços Gerais

Complete a frase abaixo:

O Zelador Patrimonial tem por _________________ conhecer o sistema de controle de entrada, saída e permanência de pessoas, veículos e mercadorias.

Alternativas

ID
3264436
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Bombinhas - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Conhecimentos de Serviços Gerais

Complete a frase abaixo:

É __________ do Zelador Patrimonial tomar conhecimento prévio das anotações do livro de ocorrências, bem como de eventuais ou novas ordens e instruções.

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.

Alternativas

ID
3264439
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Bombinhas - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Eletricidade
Assuntos

A sobrecarga na instalação elétrica é uma das principais causas de:

Alternativas

ID
3264442
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Bombinhas - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Eletricidade
Assuntos

Ao sentir cheiro de gás, não ligue ou desligue a luz nem aparelhos elétricos.

Afaste as pessoas do local e procure:

Alternativas

ID
3264445
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Bombinhas - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Eletricidade
Assuntos

Mantenha sempre desobstruídos corredores, escadas e:

Alternativas

ID
3264448
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Bombinhas - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Conhecimentos Gerais
Assuntos

Complete a frase abaixo:

O livro de ocorrências deverá ser redigido de maneira que _____________ modificação posterior.

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO D

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ID
3264451
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Bombinhas - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Conhecimentos Gerais
Assuntos

Complete a frase abaixo:

Condução, convecção e irradiação são as formas de ___________ de calor de um corpo para o outro ou para um meio.

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO LETRA: E

    O calor é um tipo de energia que pode ser transferido de um corpo para o outro quando há diferença de temperatura entre eles. A transferência de calor pode ocorrer de três formas: radiação, condução e convecção.

    radiação térmica, também conhecida como irradiação, é uma forma de transferência de calor que ocorre por meio de ondas eletromagnéticas.

    O calor também pode ser transferido de um meio para o outro por meio da condução. Para entender melhor esse processo de transferência de calor, imagine a seguinte situação: segurando uma barra de ferro em uma das suas extremidades e colocando a outra ponta sobre uma chama, ela começará a aquecer. Primeiramente, a parte que está sobre o fogo terá sua temperatura elevada, pois a chama está transferindo energia para a barra. As moléculas que a constituem começarão a ficar agitadas e chocar-se-ão com as outras que não estão em contato com o fogo. Essa agitação será transmitida de molécula para molécula até que todo o objeto fique aquecido.

    Por fim, há a convecção, que é a forma de transferência de calor comum para os gases e líquidos. O exemplo a seguir descreve como acontece a convecção:

    Ao colocar água para ferver, a parte que está próxima ao fogo será a primeira a aquecer. Quando ela aquece, sofre expansão e fica menos densa que a água da superfície, sendo assim, ela desloca-se para ficar por cima, enquanto a parte mais fria e densa move-se para baixo. Esse ciclo repete-se várias vezes e forma uma corrente de convecção, que é ocasionada pela diferença entre as densidades, fazendo com que o calor seja transferido para todo o líquido

    FORÇA GUERREIRO


ID
3264454
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Bombinhas - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Conhecimentos Gerais
Assuntos

Considerando a teoria básica do fogo, concluímos que o fogo só existe quando estão presentes, em proporções ideais, o combustível, o comburente e o calor, reagindo:

Alternativas
Comentários
  • Os elementos que compõem o fogo são:

    • Combustível

    • Comburente (oxigênio)

    • Calor

    Reação em cadeia

     

    Reação em Cadeia Os combustíveis, após iniciarem a combustão, geram mais calor. Esse calor provocará o desprendimento de mais gases ou vapores combustíveis, desenvolvendo uma transformação em cadeia ou reação em cadeia, que, em resumo, é o produto de uma transformação gerando outra transformação

    http://www.sgc.goias.gov.br/upload/arquivos/2017-03/manualcombateincendio.pdf


ID
3264457
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Bombinhas - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Extinção por resfriamento é o método que consiste na diminuição da temperatura por:

Alternativas
Comentários
  • Extinção por Resfriamento - Letra B

     

    Ocorre, normalmente, quando a superfície de um material em combustão é resfriada a fim de que sua temperatura caia abaixo daquela e libera vapores em quantidade suficiente para manter a combustão; assim o fogo será extinto. O resfriamento superficial, em geral, não é eficiente para extinguir incêndios em gases e líquidos inflamáveis com ponto de fulgor abaixo da temperatura da água aplicada. Portanto, não é recomendado para líquidos inflamáveis com ponto de fulgor abaixo de 38°C. A quantidade de água necessária à extinção dependerá da quantidade de calor a ser absorvido. A velocidade de extinção dependerá da proporção de aplicação da água em relação à quantidade de calor produzido, do grau de cobertura possível e da forma e características de aplicação da água. (Wikipédia)

  • A própria pergunta já da a resposta

  • É tão óbvia que dá até medo

  • Tão óbvia que fiquei com medo e errei kkk