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Prova FEPESE - 2019 - Prefeitura de Fraiburgo - SC - Auxiliar Educacional - Educação Infantil

ID
3117490
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Fraiburgo - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

De acordo com a Lei Complementar nº 109 de 3 de março de 2010 do Município de Fraiburgo (SC), a Readaptação é:

Alternativas
Comentários

  • A - Reversão

    B - GABARITO

    C - Reintegração

    D - Convocação

    E - Cargo público

ID
3210250
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Fraiburgo - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto

A base econômica de florestas plantadas para a produção de madeira e seus produtos sustenta uma cadeia produtiva que tem participação fundamental na economia do país. O Estado de Santa Catarina tem expressiva participação neste setor, tanto pelo número de empresas ligadas ao setor, quanto pela variedade e qualidade dos produtos obtidos, sendo o Planalto Norte Catarinense (PNC) uma das regiões deste Estado onde o uso do solo com florestas plantadas se destaca. Neste contexto, as florestas plantadas de pinus e eucalipto são a principal fonte de suprimento da cadeia produtiva florestal, abastecendo diversos segmentos industriais, suportando a economia de muitos municípios do PNC com o cultivo de florestas. É necessário compreender o papel do setor florestal e da eucaliptocultura como atividade econômica no PNC e analisar sua contribuição para a geração de empregos, produtos e renda, bem como a conservação dos recursos naturais, principalmente nas pequenas propriedades. […]

Os levantamentos efetuados identificaram contradição sobre os benefícios gerados em desenvolvimento econômico, social e ambiental que o setor de florestas plantadas pode oferecer às regiões onde está estabelecido. Considerando-se os três aspectos, destacam-se os indicadores de geração de renda e de empregos diretos e indiretos, a conservação do solo e da água, a captura de gases de efeito estufa e a conservação e preservação de florestas nativas.

Como oportunidades ao desenvolvimento florestal sustentável do PNC estão as condições edáficas da região Planalto Norte Catarinense: considerações sobre o setor florestal e a eucaliptocultura favoráveis ao cultivo florestal e a previsão de consumo crescente de produtos florestais, inserindo a eucaliptocultura como atividade relevante nas políticas públicas e agenda de desenvolvimento regional.

Andrejow, Gisela Maria Pedrassani et al. Planalto Norte Catarinense: considerações sobre o setor florestal e a eucaliptocultura. DRd – Desenvolvimento Regional em Debate, v. 8, n. 2, p. 143-144. [Fragmento adaptado].

Assinale a pergunta que pode ser respondida com base no texto.

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA E

    ? Quais são a principais contribuições do setor florestal e da eucaliptocultura à economia do Planalto Norte Catarinense?

    ? Resposta (=Neste contexto, as florestas plantadas de pinus e eucalipto são a principal fonte de suprimento da cadeia produtiva florestal, abastecendo diversos segmentos industriais, suportando a economia de muitos municípios do PNC com o cultivo de florestas. É necessário compreender o papel do setor florestal e da eucaliptocultura como atividade econômica no PNC e analisar sua contribuição para a geração de empregos, produtos e renda, bem como a conservação dos recursos naturais, principalmente nas pequenas propriedades).

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    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

ID
3210253
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Fraiburgo - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto

A base econômica de florestas plantadas para a produção de madeira e seus produtos sustenta uma cadeia produtiva que tem participação fundamental na economia do país. O Estado de Santa Catarina tem expressiva participação neste setor, tanto pelo número de empresas ligadas ao setor, quanto pela variedade e qualidade dos produtos obtidos, sendo o Planalto Norte Catarinense (PNC) uma das regiões deste Estado onde o uso do solo com florestas plantadas se destaca. Neste contexto, as florestas plantadas de pinus e eucalipto são a principal fonte de suprimento da cadeia produtiva florestal, abastecendo diversos segmentos industriais, suportando a economia de muitos municípios do PNC com o cultivo de florestas. É necessário compreender o papel do setor florestal e da eucaliptocultura como atividade econômica no PNC e analisar sua contribuição para a geração de empregos, produtos e renda, bem como a conservação dos recursos naturais, principalmente nas pequenas propriedades. […]

Os levantamentos efetuados identificaram contradição sobre os benefícios gerados em desenvolvimento econômico, social e ambiental que o setor de florestas plantadas pode oferecer às regiões onde está estabelecido. Considerando-se os três aspectos, destacam-se os indicadores de geração de renda e de empregos diretos e indiretos, a conservação do solo e da água, a captura de gases de efeito estufa e a conservação e preservação de florestas nativas.

Como oportunidades ao desenvolvimento florestal sustentável do PNC estão as condições edáficas da região Planalto Norte Catarinense: considerações sobre o setor florestal e a eucaliptocultura favoráveis ao cultivo florestal e a previsão de consumo crescente de produtos florestais, inserindo a eucaliptocultura como atividade relevante nas políticas públicas e agenda de desenvolvimento regional.

Andrejow, Gisela Maria Pedrassani et al. Planalto Norte Catarinense: considerações sobre o setor florestal e a eucaliptocultura. DRd – Desenvolvimento Regional em Debate, v. 8, n. 2, p. 143-144. [Fragmento adaptado].

Sobre o texto, é correto o que se afirma em:

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA A

    ? O Estado de Santa Catarina tem expressiva participação neste setor, tanto pelo número de empresas ligadas ao setor, quanto pela variedade e qualidade dos produtos obtidos, sendo o Planalto Norte Catarinense (PNC) uma das regiões deste Estado onde o uso do solo com florestas plantadas se destaca. 

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    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

ID
3210256
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Fraiburgo - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa em que todas as palavras são acentuadas graficamente com base na mesma regra.

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA B

    A) ímã ? órfão ? bênção ? através ? mané ? respectivamente, paroxítona terminada em -ão(s) e oxítona terminada em -e(s).

    B) Itajaí ? faísca ? conteúdo ? caído ? Tambaú ? todas palavras acentuadas devido à regra dos hiatos.

    C) vatapá ? mocotó ? é ? nós ? também ? víbora ? respectivamente, oxítona terminada em -em(ens) e proparoxítona.

    D) remédio ? herói ? saliência ? papéis ? responsável ? respectivamente, oxítona e paroxítona terminada em -l.

    E) vocábulos ? língua ? próximo ? notícia ? atacá-lo ? respectivamente, paroxítona terminada em ditongo e oxítona terminada em -a(s).

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    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • Gabarito: B.

    Todas as palavras da alternativa recebem o acento em virtude da seguinte regra de hiatos: acentuam-se o "i" e "u" tônicos quando formam hiato com a vogal anterior, estando sozinhos na sílaba ou acompanhados apenas de "s", desde que não sejam seguidos por "-nh"

  • Resumão HIATOS:

    acentua-se quando...

    >>Sozinhos, desde que não esteja seguido de NH.

    Ex: JU-í-ZES / RA-i-NHA

    >>Seguidos de S.

    Ex: E-GO-ÍS-MO

  • Regra do Hiato
    Coloca-se acento nas vogais i e u, tônicas, que formam hiato com a VOGAL ANTERIOR. Detalhe: essas
    vogais precisam estar isoladas na sílaba ou acompanhadas de “s”.

    sa-í-da,
    sa-ís-te,
    sa-ú-de,
    ba-la-ús-tre,
    ba-ú,
    ra-í-zes,
    ju-í-zes,
    Lu-ís,
    pa-ís,
    He-lo-í-sa,
    Ja-ú.
    Se as vogais “i” e “u” não estiverem isoladas ou acompanhadas do “s”, não incidirá o acento. Observe:
    Ra-ul,
    ru-im,
    ju-iz.

    Veja que curioso! A palavra juiz não tem acento, mas juízes sim. O mesmo acontece com raiz (sem acento)
    e raízes (com acento).
    Mas ainda não acabou! Eu falei para você da importância dessa regra! Não se acentua o hiato seguido do
    dígrafo nh: ra-i-nha, ven-to-i-nha, ba-i-nha. Veja bem, em “rainha”, o “i” forma hiato, está isolado na sílaba, mas a
    palavra não possui acento, pois, na sílaba seguinte, encontramos o “nh”.

     

    FONTE: DIREÇÃO CONCURSOS

  • Sempre tenha atenção a regra do HIATO assunto recorrente em concursos.

  • Cuidado garota!

    Generalizações são sempre perigosas!

    Não se acentuam os hiatos que esteja precedidos de ditongo!

    Como: Feiura, baiuca...

    Sucesso, Bons estudos, Nãodesista!

  •  A -

    ímã - Paroxítona terminado em ã.

    órfão - Paroxítona terminado em ão.

    bênção - Paroxítona terminado em ão.

    através - Oxítona terminada em e seguida de s.

    mané - Oxítona terminada em e.

    B -

    Itajaí - Hiato (i ou u tônicos em hiato com vogal ou ditongo anterior formando sílaba sozinho ou com s).

    faísca - Hiato (i ou u tônicos, seguidos ou não de s, em segunda posição e distantes de nh).

    conteúdo - Hiato (i ou u tônicos, seguidos ou não de s, em segunda posição e distantes de nh).

    caído - Hiato (i ou u tônicos, seguidos ou não de s, em segunda posição e distantes de nh).

    Tambaú - Hiato (i ou u tônicos em hiato com vogal ou ditongo anterior formando sílaba sozinho ou com s).

    C -

    vatapá - Oxítona terminada em A.

    mocotó - Oxítona terminada em O.

    é - monossílabo tônico ( é com acento = VERBO, e sem acento = CONJUNÇÃO).

    nós - Monossilabo tônico.

    também - Oxítona terminada em EM.

    víbora - Proparoxítona (todas são acentuadas).

    D -

    responsável - Paroxítona terminada em L.

    remédio - Paroxítona terminada em ditongo.

    herói - Oxítona (acentua-se os ditongos abertos: ói, éu e éi (+s) em monossílabos tônico ou oxítonas) .

    saliência - Paroxítona terminada em ditongo.

    papéis - Oxítona (acentua-se os ditongos abertos: ói, éu e éi (+s) em monossílabos tônico ou oxítonas).

    E -

    vocábulos - Proparoxítonas.

    língua - Paroxítona terminada em ditongo.

    próximo - Proparoxítona.

    notícia - Paroxítona terminada em ditongo.

    atacá-lo - Oxítona terminada em A (desconsidera o pronome e aplica a regra).

  • Regrinha do hiato.
ID
3210259
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Fraiburgo - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a frase correta quanto ao uso das vírgulas.

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA C

    A) O sarampo que é uma doença contagiosa, aparece com febre e manchas no corpo e o tratamento é feito para atenuar esses sintomas. ? o quê aparece? O sarampo (=vírgula separando o sujeito de seu verbo, o correto é isolar a oração e transformá-la em uma explicativa).

    B) O enólogo Jean Pierre explica, que com as noites sendo frias, a videira para de crescer, o que se transforma em energia, que vai para os frutos. ? explica alguma coisa "isso" (=a vírgula separa incorretamente a oração subordinada objetiva direta, função de objeto direto, o correto é isolar o termo "com as noites sendo frias").

    C) Embora o assunto tenha saído do noticiário, os javalis continuam causando problemas de toda a ordem na costa do rio Pelotas, passando pelo Cerro Negro, Campo Belo, atravessando as coxilhas de Capão Alto, Lages e Curitibanos.

    D) Além de movimentar a economia de Fraiburgo a colheita da maçã é responsável também por cativar turistas dos quatro cantos do país que podem descobrir como funciona, o cultivo da fruta do pecado. ? vírgula separando incorretamente o sujeito de seu verbo, o quê funciona? O cultivo da fruta do pecado (=sujeito).

    E) Desde 2012 a companhia já investiu em Santa Catarina, R$ 1,2 bilhão em obras, conservação e operação da BR-116 melhorando as condições de tráfego, a segurança e o atendimento aos usuários. ? investiu algo (=1,2 bilhão em obras ? objeto direto separado incorretamente pela vírgula).

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    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

ID
3210262
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Fraiburgo - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa em que o pronome lhe equivale ao mesmo significado que tem na frase “Cortaram-lhe o cabelo antes da viagem”.

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA D

    ? ?Cortaram-lhe o cabelo antes da viagem? ? o pronome "lhe" é um adjunto adnominal e equivale a "dele" cabelo dele.

    A) Sem que pedisse, enviaram-lhe uma muda de roupa nova e um par de sapatos. ? o "lhe" equivale a "a ele/ela" e marca o objeto indireto (=enviaram algo a alguém).

    B) Disse-lhe que poderíamos nos encontrar em frente à rodoviária, por volta das 10 horas. ? o "lhe" equivale a "a ele/ela" e marca o objeto indireto (=disse algo a alguém).

    C) Ficou em dúvida se devia comunicar-lhe o que tinha ocorrido com a encomenda. ? o "lhe" equivale a "a ele/ela" e marca o objeto indireto (=comunicar algo a alguém).

    D) Assim que o tempo previsto se completou, a professora tirou-lhe a prova. ? correto, adjunto adnominal e equivale a "dele" (=prova dele/lhe).

    E) Pronomes indefinidos são os que se referem à terceira pessoa, dando-lhe sentido vago ou expressando quantidade indeterminada. ? o "lhe" equivale a "a ele/ela" e marca o objeto indireto (=dando algo a alguém).

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    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • “Cortaram-lhe o cabelo antes da viagem” ( O LHE NESSE CONTEXTO INDICA POSSE).

  •  professora tirou-lhe a prova. = prova dele

    “Cortaram-lhe o cabelo = cabelo dele

    as demais alternativas referem-se a substituição pronominal de obj indireto

  • Dica rápida:

    Nestes casos o Lhe tem função sintática de adjunto adnominal e pode ser trocado por SUA/DELE(A)

    Veja como identificar:

    Beijou-lhe o pescoço e ela ficou apaixonada.

    Beijou o SEU pescoço/ O pescoço dela.

    Sucesso, Bons estudos, Nãodesista!

  • RESUMINDO

    O "lhe" aqui tem sentido de dele, VEJA SÓ:

    Cortaram o cabelo dele antes da viagem

    A ÚNICA ALTERNATIVA EM QUE O "LHE" TEM SENTIDO DE 'DELE', É A ALTERNATIVA 'D'. O RESTANTE TEM SENTIDO DE 'A ELE'

  • troca por um pronome possessivo que da certo!

  • troca por um pronome possessivo que da certo!

  • O lhe tem função sintática de adjunto adnominal quando equivale a pronomes possessivos.

    Assim que o tempo previsto se completou, a professora tirou-lhe a prova. Tirou a prova dele.

  • A questão exige conhecimento sobre a função sintática do pronome "lhe". Teremos que encontrar nas alternativas o pronome em destaque que exerce a mesma função que a do enunciado.

    “Cortaram-lhe o cabelo antes da viagem”.

    O pronome na frase acima está diretamente ligado ao nome e não ao verbo. Podemos estruturar assim: cortaram o cabelo dele, reparem que "dele" está dando uma ideia de posse, assim é um adjunto adnominal.

    a) Sem que pedisse, enviaram-lhe uma muda de roupa nova e um par de sapatos.

    Incorreta. Enviaram a ele um muda, vejam que aqui a função é de complemento indireto do verbo, a quem foi enviado? A ele.

    b) Disse-lhe que poderíamos nos encontrar em frente à rodoviária, por volta das 10 horas.

    Incorreta. Disseram a ele que poderíamos, disseram a quem? A ele. Aqui funciona como complemento indireto do verbo.

    c) Ficou em dúvida se devia comunicar-lhe o que tinha ocorrido com a encomenda.

    Incorreta. Devia comunicar a ele o que tinha ocorrido, devia comunicar a que? A ele. Aqui a função é de complemento indireto do verbo.

    d) Assim que o tempo previsto se completou, a professora tirou-lhe a prova.

    Correta. Tirou a prova dele, tirou o quê? A prova dele. Reparem que o complemento direto do verbo é a prova e "dele" está indicando ideia de posse da prova, assim funcionando como adjunto adnominal, ou seja, igualmente no exemplo exposta no enunciado.✔

    e) Pronomes indefinidos são os que se referem à terceira pessoa, dando-lhe sentido vago ou expressando quantidade indeterminada.

    Incorreta. Dando a ele sentido, dando a quem? A ele. Aqui o sentido é de complemento indireto do verbo.

    GABARITO D

  • A palavra indica posse. Isso basta pra responder. Você não precisa da parafernalha gramatical aqui.

  • Lhe com função sintática de Adjunto Adnominal (valor de pronome possessivo seu/sua)

    Cortaram-lhe o cabelo antes da viagem = Cortaram SEU cabelo antes da viagem

    Assim que o tempo previsto se completou, a professora tirou-lhe a prova = Tirou SUA prova

ID
3210265
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Fraiburgo - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

A respeito da organização da Educação Nacional, consta na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (1996) que a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios organizarão, em regime de colaboração, os respectivos sistemas de ensino.

De acordo com o artigo 11, os Municípios incumbir-se-ão de:

1. Organizar, manter e desenvolver os órgãos e as instituições oficiais dos seus sistemas de ensino, integrando-os às políticas e aos planos educacionais da União e dos Estados.
2. Exercer ação redistributiva em relação às suas escolas.
3. Baixar normas complementares para o seu sistema de ensino.
4. Autorizar, credenciar e supervisionar os estabelecimentos do seu sistema de ensino.
5. Oferecer a educação infantil em creches e pré-escolas, e, com prioridade, o ensino fundamental, permitida a atuação em outros níveis de ensino somente quando estiverem atendidas plenamente as necessidades de sua área de competência e com recursos acima dos percentuais mínimos vinculados pela Constituição Federal à manutenção e desenvolvimento do ensino.
6. Garantir o transporte escolar gratuito a todos os alunos da rede municipal, independentemente de suas condições financeiras.
7. Os Municípios deverão se integrar ao sistema estadual de ensino.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Alternativas
Comentários

  • Gabarito letra B

    Art. 11 Os Municípios incumbir-se-ão de:

    I - organizar, manter e desenvolver os órgãos e instituições oficiais dos seus sistemas de ensino, integrando-os às políticas e planos educacionais da União e dos Estados;

    II - exercer ação redistributiva em relação às suas escolas;

    III - baixar normas complementares para o seu sistema de ensino;

    IV - autorizar, credenciar e supervisionar os estabelecimentos do seu sistema de ensino;

    V - oferecer a educação infantil em creches e pré-escolas, e, com prioridade, o ensino fundamental, permitida a atuação em outros níveis de ensino somente quando estiverem atendidas plenamente as necessidades de sua área de competência e com recursos acima dos percentuais mínimos vinculados pela Constituição Federal à manutenção e desenvolvimento do ensino.

    VI - assumir o transporte escolar dos alunos da rede municipal.                 

    Parágrafo único. Os Municípios poderão optar, ainda, por se integrar ao sistema estadual de ensino ou compor com ele um sistema único de educação básica

  • A questão quer saber quais itens fazem parte das competências do município de acordo com a  Lei de Diretrizes e Bases (LDB) da Lei nº 9.394 de 1996. Vejamos:

    1. Correta.

    De acordo com o artigo 11, I, da LDB: "Os Municípios incumbir-se-ão de: organizar, manter e desenvolver os órgãos e as instituições oficiais dos seus sistemas de ensino, integrando-os às políticas e aos planos educacionais da União e dos Estados."

    2. Correta.

    De acordo com o artigo 11, II, da LDB: "Os Municípios incumbir-se-ão de: exercer ação redistributiva em relação às suas escolas."

    3. Correta.

    De acordo com o artigo 11, III, da LDB: "Os Municípios incumbir-se-ão de: baixar normas complementares para o seu sistema de ensino.

    4. Correta.

    De acordo com o artigo 11, IV, da LDB: "Os Municípios incumbir-se-ão de: autorizar, credenciar e supervisionar os estabelecimentos do seu sistema de ensino.

    5. Correta.

    De acordo com o artigo 11, V, da LDB: "Os Municípios incumbir-se-ão de: oferecer a educação infantil em creches e pré-escolas, e, com prioridade, o ensino fundamental, permitida a atuação em outros níveis de ensino somente quando estiverem atendidas plenamente as necessidades de sua área de competência e com recursos acima dos percentuais mínimos vinculados pela Constituição Federal à manutenção e desenvolvimento do ensino.

    6. Incorreta.

    O erro foi prolongar o artigo, pois o artigo original só vai até a primeira vírgula, não fala nada de "independentemente de suas condições financeiras." Vejam:

    De acordo com o artigo 11, VI, da LDB: "Os Municípios incumbir-se-ão de: assumir o transporte escolar dos alunos da rede municipal."

    7. Incorreta.

    Não é um dever, mas sim uma opção em o município integrar ao sistema estadual. Vejam:

    De acordo com o artigo 11, parágrafo único, da LDB: "Parágrafo único. Os Municípios poderão optar, ainda, por se integrar ao sistema estadual de ensino ou compor com ele um sistema único de educação básica."

    Portanto, estão corretas as assertivas 1, 2, 3, 4, 5.

    Gabarito do monitor: B

ID
3210268
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Fraiburgo - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Analise o texto abaixo de acordo com o artigo 2o da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (1996).

A educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios ............................ e nos ideais ............................ , tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.

Alternativas
Comentários

  • Art. 2o A educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.

    Dessa forma, gabarito letra E.

ID
3210271
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Fraiburgo - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Consta no artigo 3o do Estatuto da Criança e do Adolescente que a criança e o adolescente gozam de todos os direitos fundamentais inerentes à pessoa humana, sem prejuízo da proteção integral de que trata esta Lei, assegurando-se-lhes, por lei ou por outros meios, todas as oportunidades e facilidades, a fim de lhes facultar o desenvolvimento:

1. Físico
2. Mental
3. Moral
4. Espiritual
5. Social
6. Afetivo
7. Sensorial

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA C

    ? Segundo o ECA (8069/90):

    ? Art. 3º A criança e o adolescente gozam de todos os direitos fundamentais inerentes à pessoa humana, sem prejuízo da proteção integral de que trata esta Lei, assegurando-se-lhes, por lei ou por outros meios, todas as oportunidades e facilidades, a fim de lhes facultar o desenvolvimento físico, mental, moral, espiritual e social, em condições de liberdade e de dignidade.

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    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

ID
3210274
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Fraiburgo - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) de acordo com as alterações feitas na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (1996).

( ) É assegurado atendimento educacional, durante o período de internação, ao aluno da educação básica internado para tratamento de saúde em regime hospitalar ou domiciliar por tempo prolongado, conforme dispuser o Poder Público em regulamento, na esfera de sua competência federativa.
( ) O acesso à educação básica obrigatória é direito público subjetivo, podendo qualquer cidadão, grupo de cidadãos, associação comunitária, organização sindical, entidade de classe ou outra legalmente constituída e, ainda, o Ministério Público, acionar o poder público para exigi-lo.
( ) É dever dos pais ou responsáveis efetuar a matrícula das crianças na educação básica a partir dos 6 anos de idade.
( ) Ao aluno regularmente matriculado em instituição de ensino pública ou privada, de qualquer nível, é assegurado, no exercício da liberdade de consciência e de crença, o direito de, mediante prévio e motivado requerimento, ausentar-se de prova ou de aula marcada para dia em que, segundo os preceitos de sua religião, seja vedado o exercício de tais atividades.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Alternativas
Comentários

  • (V ) É assegurado atendimento educacional, durante o período de internação, ao aluno da educação básica internado para tratamento de saúde em regime hospitalar ou domiciliar por tempo prolongado, conforme dispuser o Poder Público em regulamento, na esfera de sua competência federativa.

    (V ) O acesso à educação básica obrigatória é direito público subjetivo, podendo qualquer cidadão, grupo de cidadãos, associação comunitária, organização sindical, entidade de classe ou outra legalmente constituída e, ainda, o Ministério Público, acionar o poder público para exigi-lo.

    (F ) É dever dos pais ou responsáveis efetuar a matrícula das crianças na educação básica a partir dos 6 anos de idade.

    (V ) Ao aluno regularmente matriculado em instituição de ensino pública ou privada, de qualquer nível, é assegurado, no exercício da liberdade de consciência e de crença, o direito de, mediante prévio e motivado requerimento, ausentar-se de prova ou de aula marcada para dia em que, segundo os preceitos de sua religião, seja vedado o exercício de tais atividades.

     

    De nada. Não desistam!

  • GABARITO: B)

    (V) É assegurado atendimento educacional, durante o período de internação, ao aluno da educação básica internado para tratamento de saúde em regime hospitalar ou domiciliar por tempo prolongado, conforme dispuser o Poder Público em regulamento, na esfera de sua competência federativa (Correto, conforme Art. 4°-A).

    (V) O acesso à educação básica obrigatória é direito público subjetivo, podendo qualquer cidadão, grupo de cidadãos, associação comunitária, organização sindical, entidade de classe ou outra legalmente constituída e, ainda, o Ministério Público, acionar o poder público para exigi-lo (Correto, conforme Art. 5°).

    (F) É dever dos pais ou responsáveis efetuar a matrícula das crianças na educação básica a partir dos 6 anos de idade (Errado, é a partir dos 4 anos de idade, conforme Art. 6°).

    (V) Ao aluno regularmente matriculado em instituição de ensino pública ou privada, de qualquer nível, é assegurado, no exercício da liberdade de consciência e de crença, o direito de, mediante prévio e motivado requerimento, ausentar-se de prova ou de aula marcada para dia em que, segundo os preceitos de sua religião, seja vedado o exercício de tais atividades (Correto, conforme Art. 7°-A).

ID
3210277
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Fraiburgo - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Consta no artigo 23 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (1996) que a educação básica poderá organizar-se em:


1. Séries anuais.

2. Períodos semestrais.

3. Ciclos.

4. Alternância regular de períodos de estudos.

5. Grupos não seriados, com base na idade, na competência e em outros critérios.

6. Por forma diversa de organização, sempre que o interesse dos familiares assim o exigirem.


Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Alternativas
Comentários

  • Art. 23. A educação básica poderá organizar-se em séries anuais, períodos semestrais, ciclos, alternância regular de períodos de estudos, grupos não-seriados, com base na idade, na competência e em outros critérios, ou por forma diversa de organização, sempre que o interesse do processo de aprendizagem assim o recomendar. Errada(dos familiares)

  • gab. D

    Art.23, LDB - A educação básica poderá organizar-se em séries anuais, períodos semestrais, ciclos, alternância regular de períodos de estudos, grupos não-seriados, com base na idade, na competência e em outros critérios, ou por forma diversa de organização, sempre que o interesse no processo de aprendizagem assim o recomendar.

ID
3210280
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Fraiburgo - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (1996), quais currículos devem ter uma base nacional comum, a ser complementada, em cada sistema de ensino e em cada estabelecimento escolar, por uma parte diversificada, exigida pelas características regionais e locais da sociedade, da cultura, da economia e dos educandos.

Alternativas
Comentários

  • Art. 26. Os currículos da educação infantil, do ensino fundamental e do ensino médio devem ter base nacional comum, a ser complementada, em cada sistema de ensino e em cada estabelecimento escolar, por uma parte diversificada, exigida pelas características regionais e locais da sociedade, da cultura, da economia e dos educandos.

     

    Gab: E

    De nada. Não desistam!

ID
3210283
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Fraiburgo - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Filosofia
Assuntos

A Filosofia é um estudo relacionado à existência, ao conhecimento, à verdade, aos valores morais e estéticos, à mente e à linguagem.

Seus métodos estão caracterizados pela:

Alternativas
Comentários

  • gabarito A

    A maiêutica era uma forma de argumentação com finalidade de chegar na verdade real, tirando aos poucos no decorrer dos questionamentos as opiniões pessoais e enganos enraizados na pessoa.

    A filosofia não segrega(muito pelo contrário), não induz ninguém(discute para chegar a uma verdade essencial das coisas), talvez exista comparação dentro da maiêutica e outros discursos mas não caracteriza um método bem estabelecido e que merece destaque aqui. A homogeneidade também não traduz preceitos filosóficos.

  • Alternativa "A" está correta. O método filosófico é rigoroso, pauta-se pelo convencimento na construção de um argumento verificável.

    Alternativa "B" está incorreta. Segregação não configura um método.

    Alternativa "C" está incorreta. A indução é um método utilizado sobretudo pela ciência.

    Alternativa "D" está incorreta. A comparação é um recurso metodológico, mas não configura o método filosófico como um todo.

    Alternativa "E" está incorreta. Homogeneidade é uma propriedade de algo que é uno, não é um método. 

    Gabarito: A 

ID
3210286
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Fraiburgo - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

De acordo com o artigo 4o do Estatuto da Criança e do Adolescente, é dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do poder público assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária.

A garantia de prioridade compreende:

1. Primazia de receber proteção e socorro em quaisquer circunstâncias.
2. Precedência de atendimento nos serviços públicos ou de relevância pública.
3. Promoção de políticas públicas que garantam locais destinados ao lazer e entretenimento para as crianças e adolescentes próximos as suas residências.
4. Destinação privilegiada de recursos públicos nas áreas relacionadas com a proteção à infância e à juventude.
5. Preferência na formulação e na execução das políticas sociais públicas.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA C

    ? Conforme o ECA (8069/90):

    ? Art. 4º É dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do poder público assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária.

    Parágrafo único. A garantia de prioridade compreende:

    a) primazia de receber proteção e socorro em quaisquer circunstâncias;

    b) precedência de atendimento nos serviços públicos ou de relevância pública;

    c) preferência na formulação e na execução das políticas sociais públicas;

    d) destinação privilegiada de recursos públicos nas áreas relacionadas com a proteção à infância e à juventude.

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    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • Para responder esta questão, exige-se conhecimento sobre a garantia a prioridade conforme o artigo 4º, parágrafo único, do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), Lei nº Lei 8069/1990. O candidato deve indicar as assertivas que indicam corretamente sobre o referido tema. Vejamos:

     "Art. 4º É dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do poder público assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária.

    Parágrafo único. A garantia de prioridade compreende:

    a) primazia de receber proteção e socorro em quaisquer circunstâncias; (Item 1)

    b) precedência de atendimento nos serviços públicos ou de relevância pública; (Item 2)

    c) preferência na formulação e na execução das políticas sociais públicas; (Item 5)

    d) destinação privilegiada de recursos públicos nas áreas relacionadas com a proteção à infância e à juventude.(Item 4)

    Após a leitura do referido artigo, podemos ver que não é abordado sobre  promoção de políticas públicas que garantam locais destinados ao lazer e entretenimento para as crianças e adolescentes próximos às suas residências, portanto, o item 3 está errado. Sendo assim, somente os itens 1, 2, 4, 5 estão corretos.

    Gabarito do monitor: C

ID
3210289
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Fraiburgo - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Os filósofos educacionais, independentemente das teorias que os sustentam, sinalizam que as soluções para os problemas contemporâneos podem ser mais bem encontrados por meio:

Alternativas
ID
3210292
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Fraiburgo - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Filosofia
Assuntos

São considerados ramos da filosofia:

1. Epistemologia
2. Lógica
3. Metafísica
4. Axiologia
5. Meritocracia

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Alternativas
Comentários

  • "O livro que criou o termo 'meritocracia' é uma distopia. É comum se defrontar com o termo “meritocracia” em discussões políticas e econômicas. ... O termo tem origem no livro “The rise of the meritocracy” (“A ascensão da meritocracia”, em tradução livre), publicado em 1958 pelo sociólogo e político britânico Michael Young."

    Até então não é considerado um ramo da filosofia

    GABARITO D

    • Epistemologia é o nome dado ao estudo do conhecimento e suas formas. Tenta descobrir como o conhecimento é adquirido pelas pessoas a partir dos princípios da crença, verdade e justificativa.
    • lógica é parte da filosofia que trata das formas do pensamento em geral (dedução, indução, hipótese, inferência etc.) e das operações intelectuais que visam à determinação do que é verdadeiro ou não.
    • metafísica é subdivisão fundamental da filosofia, caracterizada pela investigação das realidades que transcendem a experiência sensível, capaz de fornecer um fundamento a todas as ciências particulares, por meio da reflexão a respeito da natureza primacial do ser; filosofia primeira.
    • Axiologia é o estudo filosófico de valores. Inclui perguntas sobre a natureza e classificação de valores e sobre que tipos de coisas têm valor

ID
3210295
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Fraiburgo - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

Assinale a alternativa correta de acordo com a Lei Complementar no 187 de 3 de novembro de 2016 do Município de Fraiburgo (SC).

Alternativas
ID
3210298
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Fraiburgo - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

Analise o texto abaixo de acordo com a Lei Complementar no 109 de 3 de março de 2010 do Município de Fraiburgo (SC).

Ao entrar em exercício, o servidor nomeado para cargo de provimento efetivo ficará sujeito a estágio probatório pelo período de ............... meses de efetivo exercício, durante o qual a sua aptidão e capacidade serão objeto de Avaliação Especial de Desempenho para o cargo, como condição de aquisição da estabilidade.

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.

Alternativas
ID
3210304
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Fraiburgo - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

De acordo com a Lei Complementar no 109 de 3 de março de 2010 do Município de Fraiburgo (SC), a exoneração de cargo efetivo dar-se-á a pedido do servidor, ou de ofício.

A exoneração de ofício dar-se-á quando:

1. forem satisfeitas as condições do estágio probatório.
2. o servidor for nomeado, tomado posse e entrado em exercício no prazo estabelecido.
3. o servidor atingir a idade de 70 anos.
4. o servidor atingir a idade de 65 anos.
5. não forem satisfeitas as condições do estágio probatório.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Alternativas
ID
3210307
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Fraiburgo - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

Analise o texto abaixo de acordo com a Lei Complementar no 187 de 3 de novembro de 2016 do Município de Fraiburgo (SC).

Após a publicação da classificação do resultado do processo seletivo, será realizada a chamada dos candidatos classificados, por disciplina, nas respectivas áreas de ensino.

A chamada dos candidatos classificados será realizada ........................., de acordo com a classificação obtida no processo seletivo, na forma do edital.

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.

Alternativas
ID
3210310
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Fraiburgo - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Como a escola pode estimular os hábitos de higiene para crianças?

Alternativas
ID
3210313
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Fraiburgo - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Analise as afirmativas abaixo:.

1. A limpeza das mãos bem como da correta higienização dos alimentos, das frutas, legumes e verduras permitem uma alimentação mais saudável sem contaminação.
2. Para evitarmos gastos desnecessários, não devemos nos preocupar com a limpeza da mesa e dos objetos que utilizamos, mas sim com a higiene dos alimentos.
3. Beber água filtrada ou fervida e Lavar bem as mãos uma vez ao dia, são excelentes hábitos de higiene pessoal.
4. É muito importante para a nossa saúde escovar os dentes ao levantar pela manhã, antes de dormir e após os lanches e refeições.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Alternativas
ID
3210316
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Fraiburgo - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

O ambiente escolar é um espaço onde circula uma grande quantidade de pessoas diariamente.

A ........................... e higienização desses locais é fundamental para o bom andamento das atividades, para garantir a ........................... e a própria aprendizagem dos que ali estão.”

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do parágrafo.

Alternativas
ID
3210319
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Fraiburgo - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Como deve ser feita a limpeza das salas de aula de uma escola?

Alternativas
ID
3210322
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Fraiburgo - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Em relação ao tema “Higiene pessoal lavagem das mãos”, podemos afirmar que fazem parte desse processo algumas etapas:

Assinale a alternativa que indica corretamente as etapas para a lavagem das mãos em relação à higiene pessoal.

Alternativas
ID
3210325
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Fraiburgo - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Analise as afirmativas abaixo:

1. O preparo de mamadeiras pode ocorrer na mesma área de manipulação de alimentos, mas em horários diferentes para evitar a contaminação cruzada.
2. Para evitar a contaminação, recomendam-se: lavar as mãos, antes de preparar os alimentos, e apenas antes de alimentar as crianças.
3. Desprezar alimentos que caírem no chão.
4. Falar, tossir ou espirrar com a proteção de um lenço na boca.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Alternativas
ID
3210328
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Fraiburgo - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

No que se refere as medidas imediatas no caso de um acidente por engasgo. Deve-se suspeitar de obstrução de via aérea por corpo estranho quando ocorrer início súbito de dificuldade respiratória.

As medidas imediatas são:

1. estimular o choro.
2. compressões torácicas.
3. golpes no dorso da criança.
4. fazer a manobra de Heimlich.
5. tentar recuperar o objeto colocando o dedo na garganta da criança.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Alternativas
ID
3210331
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Fraiburgo - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Recentemente a Sociedade Brasileira de Pediatria lançou uma campanha pela prevenção de acidentes na infância.

Assinale a alternativa que apresenta uma destas ações:

Alternativas
ID
3210334
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Fraiburgo - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

No que se refere ao transporte de crianças para passeios e atividades de estudo, é correto afirmar:

Alternativas
ID
3210337
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Fraiburgo - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Conforme a Portaria SMS-G no 1210, de 2 de agosto de 2006, para a desinfecção de alimentos, é permitido o uso da água sanitária a 2,0-2,5% (desinfetante de uso geral), composta por hipoclorito de sódio, com indicação no rótulo para esta finalidade.

Em decorrência da segurança do produto para a desinfecção de alimentos, o mesmo poderá ser aplicado para a desinfecção de:

Alternativas