Prova FEPESE - 2019 - Prefeitura de Fraiburgo - SC - Professor

Prova FEPESE - 2019 - Prefeitura de Fraiburgo - SC - Professor - Língua Inglesa

ID

3117442

Banca

FEPESE

Órgão

Prefeitura de Fraiburgo - SC

Ano

2019

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Texto 1

O tema do combate à corrupção ocupa o papel de destaque na pauta de reivindicações sociais na atualidade, o que justifica a proliferação de normas internacionais e internas que consagram mecanismos relevantes, preventivos e repressivos, de garantia da moralidade administrativa.

A corrupção é inimiga da República, uma vez que significa o uso privado da coisa pública, quando a característica básica do republicanismo é a busca pelo “bem comum”, com a distinção entre os espaços público e privado.

Conforme destacamos em obra sobre o tema, o combate à corrupção depende de uma série de transformações culturais e institucionais. É preciso reforçar os instrumentos de controle da máquina administrativa, com incremento da transparência, da prestação de contas e do controle social.

Nesse contexto, a Lei nº 12.846/13 representa importante instrumento de combate à corrupção e de efetivação do republicanismo, com a preservação e restauração da moralidade administrativa.

OLIVEIRA, Rafael C. R.; AMORIM, Daniel A. das N. O sistema brasileiro de combate à corrupção e a Lei nº 12.846/2013 (Lei Anticorrupção). Disponível em: . Acesso em: 04 de set. 2019. [Fragmento adaptado].

Com base no texto 1, é correto afirmar que:

Alternativas

as práticas republicanas compõem o arcabouço da corrupção sistêmica.

existe corrupção quando a coisa pública é usada como se fosse um bem privado.

a garantia da moralidade administrativa é um conceito inerente e específico do serviço público.

a corrupção faz parte da cultura nacional brasileira porque antes de 2013 não havia lei para combatê-la.

a pretensão para punição administrativa e civil das pessoas jurídicas por atos lesivos à Administração prescreve em cinco anos.

Comentários

GABARITO: LETRA B

? A corrupção é inimiga da República, uma vez que significa o uso privado da coisa pública, quando a característica básica do republicanismo é a busca pelo ?bem comum?, com a distinção entre os espaços público e privado.

? Ou seja, quando se configura corrupção, quando ela existe? Quando a coisa pública é usada como se fosse um bem privado (letra "b).

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FORÇA, GUERREIROS(AS)!! Hoje você acha cansativo, mas mais tarde receberá a recompensa por todo esse tempo que passou estudando.
O texto relata á existência de corrupção quando a coisa pública é usada como se fosse um bem pessoa .

gab B
Nas outras o examinador viajou total.
Gab - B

L.3 - A corrupção é inimiga da República, uma vez que significa o uso privado da coisa pública (...)

Nos outros itens houve extrapolação das ideias do texto.

ID

3117445

Banca

FEPESE

Órgão

Prefeitura de Fraiburgo - SC

Ano

2019

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Texto 1

Nesse contexto, a Lei nº 12.846/13 representa importante instrumento de combate à corrupção e de efetivação do republicanismo, com a preservação e restauração da moralidade administrativa.

Considerando o texto 1, assinale a afirmativa correta.

Alternativas

O tema principal da Lei nº 12.846/13 é o reforço dos mecanismos de controle da moralidade pública.

Entre as medidas reparadoras dos danos causados por atos de corrupção, a Lei nº 12.846/13 prevê o acordo de leniência.

Em um livro, os autores tratam das transformações culturais e institucionais necessárias para combater a corrupção.

Dentre as sanções previstas no combate à corrupção, a mais radical é a dissolução compulsória da pessoa jurídica, daí a preocupação do legislador em prever as hipóteses específicas em que isso poderá ocorrer.

A lei também prevê que há espaço para a presença de pessoas físicas no polo passivo, inclusive os agentes públicos envolvidos no ato ilícito.

Comentários

GABARITO: LETRA C

? Todas outras alternativas extrapolam aqui que está no texto, trazem informações além;

? Justificativa da resposta: Conforme destacamos em obra (livro) sobre o tema, o combate à corrupção depende de uma série de transformações culturais e institucionais.

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FORÇA, GUERREIROS(AS)!! Hoje você acha cansativo, mas mais tarde receberá a recompensa por todo esse tempo que passou estudando.
Por eliminação sim, mas daí a dizer que a obra em si é um livro isso sim é extrapolação. A obra pode ser uma dissertação, pode ser uma resenha, texto crítico... enfim. Mas nada deixa claro que é um livro. Eu tendo escrito esse comentário posso dizer que foi minha obra, mas não que tenha feito um livro sobre isso.
Concordo com o MacacoD.Luffy! Porém, as Bancas examinadoras são assim! FGV que o diga!
Obra = livro? Obra pode ser mil coisas e não só um livro. As bancas não deveriam ter essa autonomia toda de escrever como quiser, de tudo o o jeito, extrapolando os limites da língua portuguesa e ficar por isso mesmo com a justificativa de ser a banca "A", a banca "B" e tal.
Achei bem difícil.
Socorro
A) O tema principal da Lei nº 12.846/13 é o reforço dos mecanismos de controle da moralidade pública.
=> Reforça os mecanismos de controle da moralidade administrativa (linha 2). (ERRADO)

B) Entre as medidas reparadoras dos danos causados por atos de corrupção, a Lei nº 12.846/13 prevê o acordo de leniência.
=> " [...] a Lei nº 12.846/13 representa importante instrumento de combate à corrupção e de efetivação do republicanismo" (linha 7). Além do mais, em nenhuma parte do texto há menção a acordo de leniência. (ERRADO).

C) Em um livro, os autores tratam das transformações culturais e institucionais necessárias para combater a corrupção.
=> Bora entender essa joça!
Lembra, na escola, quando o professor passava um trabalho de pesquisa e dizia que queria bibliografia? Então, segundo o padrão ABNT, sempre que você citar uma obra, precisa cumprir alguns requisitos. Dentre eles: SOBRENOME DO AUTOR, Prenome. Título: subtítulo. Edição. Local de publicação: Editora, ano de publicação etc.

Ao final do texto, linhas 9 e 10, é possível ver: nome dos autores (OLIVEIRA, Rafael C. R.; AMORIM, Daniel A. das N.); nome da obra (O sistema brasileiro de combate à corrupção e a Lei nº 12.846/2013 (Lei Anticorrupção)), acesso (Disponível em: . Acesso em: 04 de set. 2019).

Desse modo, há, sim, menção clara de que os autores tratam desse assunto em uma obra literária, mas, para poder compreender, demanda prática de citação bibliográfica. Complexo, ainda assim, válido. Tendo em vista que a prova destina-se ao cargo de coordenador pedagógico (CORRETO)

D) Dentre as sanções previstas no combate à corrupção, a mais radical é a dissolução compulsória da pessoa jurídica, daí a preocupação do legislador em prever as hipóteses específicas em que isso poderá ocorrer.
=> Não há, no texto, nenhuma menção que torne essa afirmação válida.(ERRADO).

E) A lei também prevê que há espaço para a presença de pessoas físicas no polo passivo, inclusive os agentes públicos envolvidos no ato ilícito.
=> Mesmo problema da alternativa anterior. Não há, no texto, nenhuma menção que torne essa afirmação válida.(ERRADO).

Resumindo:
Quando o enunciado pede algo "de acordo com a texto", TEM que estar no texto. Do contrário, está errado. Desse modo, as alternativa D e E estão erradas por, sequer, constarem no texto. Já as alternativas A e B estão erradas porque estão em desacordo com o texto. Com isso, mesmo sem saber nada sobre padrão ABNT, é possível chegar a resposta correta por eliminação.

Força, pessoal! :D
A palavra "livro" serve apenas ao contexto de quem mal formulou a questão.
Questão mal formulada. Por eliminação, a mais aceitável é a alternativa "C".
Só por eliminação pra responder essa. Poderia ser um artigo, uma dissertação, uma tese...
A nota de rodapé também faz parte do texto, ali você encontrará vestígios do que se trata, logo pode-se dizer ser um livro.
Obra é um livro necessariamente né.Çeiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii
foi por eliminação...

ID

3117448

Banca

FEPESE

Órgão

Prefeitura de Fraiburgo - SC

Ano

2019

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Leia as frases a seguir.

1. Na sala ao lado, alguns trabalhadores ficam à espera de clientes para serem contatados.

2. Afrânio querido, para que destino segues assim tão lesto, circunspecto e assaz atribulado?

3. Atualmente Vicente está bem diferente, pois já não sente tantas dores de dente quanto antigamente.

4. A questão é que o gerente foi apanhado com a mão na botija, apropriando-se indevidamente de uma vultuosa quantia de dinheiro.

5. Dei um rolê na área, ganhei a mina, mas acabei dançando: a mina estava a fim de outra parada.

De cima para baixo, as frases são exemplos dos seguintes vícios de linguagem:

Alternativas

arcaísmo • redundância • preciosismo • cacofonia • ambiguidade

cacofonia • barbarismo • ambiguidade • galicismo • solecismo

plebeísmo • solecismo • galicismo • ambiguidade • cacofonia

barbarismo • eco • plebeísmo • preciosismo • arcaísmo

ambiguidade • preciosismo • eco • barbarismo • plebeísmo

Comentários

GABARITO: LETRA E

? Objetividade novamente, acertamos pela mais fácil, "eco":

? 3. Atualmente Vicente está bem diferente, pois já não sente tantas dores de dente quanto antigamente.

? O eco caracteriza-se quando há palavras na frase com terminações iguais ou semelhantes, provocando dissonância.

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FORÇA, GUERREIROS(AS)!! Hoje você acha cansativo, mas mais tarde receberá a recompensa por todo esse tempo que passou estudando.
1. Na sala ao lado, alguns trabalhadores ficam à espera de clientes para serem contatados. Quem será contatado? Os clientes ou os trabalhadores? AMBIGUIDADE
2. Afrânio querido, para que destino segues assim tão lesto, circunspecto e assaz atribulado? Requinte, perfeição ou elegância exagerada ao falar, ao escrever. Encontrei esses exemplos ótimos: "A formosa donzela, com os olhos marejados de lágrimas, lia febril a epístola de sua genitora”. Tradução em português: “A bela moça com lágrimas nos olhos, lia a carta de sua mãe”.
Veja esta expressão oral, muito conhecida: “Não me venha com colóquio flácido para acalentar bovinos”. Tradução em português: “Não me venha com conversa mole para boi dormir”.
Esta é dum executivo: “Infelizmente a locação de recursos em outras áreas de risco obstaculizou a realização do briefing do projeto no prazo crítico da missão". Tradução em português: “Relaxei e não consegui terminar meu relatório no prazo exigido".
3. Atualmente Vicente está bem diferente, pois já não sente tantas dores de dente quanto antigamente. Sabendo esse dava ara acertar a questão! Eco é um vício de linguagem que consiste na terminação de duas ou mais palavras de um texto serem as mesmas. É considerado uma rima.
4. A questão é que o gerente foi apanhado com a mão na botija, apropriando-se indevidamente de uma vultuosa quantia de dinheiro. Barbarismo é o erro de pronúncia, grafia ou uso de uma determinada palavra. Quando o erro é propositado, o barbarismo é uma figura de linguagem, que pode ter função estética em uma narrativa. O correto seria vultosa!
5. Dei um rolê na área, ganhei a mina, mas acabei dançando: a mina estava a fim de outra parada. O plebeísmo é um vício de linguagem que consiste na utilização de termos coloquiais (gírias e palavras de baixo calão) ou de expressões informais, por exemplo:
Você sequer precisa saber as definições de todos os vícios de linguagem. A banca foi generosa ao não repetir as definições oferecidas à primeira construção:
"Na sala ao lado, alguns trabalhadores ficam à espera de clientes para serem contatados."
Na construção acima, não discernimos quem supostamente será contratado: clientes ou trabalhadores.

Letra E

ID

3117451

Banca

FEPESE

Órgão

Prefeitura de Fraiburgo - SC

Ano

2019

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Assinale a frase que está em conformidade com as normas da língua escrita padrão.

Alternativas

Essa decisão do governo federal é inaceitável uma vez que, no orçamento para este ano havia sido previsto aos menos dois bilhões de reais para investimentos em rodovias e ferrovias, de norte sul do país.

Apesar de raros, devem haver alguns bons imóveis à venda em bairros próximos a academia da polícia militar.

A alguns dias passados, avisei-lhe de que no próximo final de semana teríamos que ir à Brasília.

Nos jornais de hoje, menciona-se crimes de sonegação de impostos, a cujas responsabilidades, a julgar pelo que se sabe, não foram suficientemente esclarecidos.

Este estudo iniciou-se e só se faz no Brasil, cuja extensão territorial exige muito mais escolas e muito mais vias de comunicação para que se preservem as identidades étnico-culturais, bem como a unidade política e linguística.

Comentários

GABARITO: LETRA E

A) Essa decisão do governo federal é inaceitável uma vez que, no orçamento para este ano havia sido previsto aos menos dois bilhões de reais para investimentos em rodovias e ferrovias, de norte sul do país ? vírgula posicionada incorretamente, o correto seria: , uma vez que, no orçamento para este ano, havia sido previstos aos menos dois bilhões....
B) Apesar de raros, devem haver alguns bons imóveis à venda em bairros próximos a academia da polícia militar. ? temos o verbo "haver" com sentido de "existir", sendo um verbo impessoal, essa impessoalidade é transferida ao verbo que o acompanha: deve haver; próximos a alguma coisa (preposição) + artigo definido "a" que acompanha o substantivo "academia"= crase (à academia).
C) A alguns dias passados, avisei-lhe de que no próximo final de semana teríamos que ir à Brasília. ? o correto seria o uso do verbo "haver" com sentido de tempo decorrido "há alguns dias"; avisa alguém de alguma coisa OU alguma coisa a alguém (o correto seria: avisei-o de que OU avisei-lhe que); quem vai a Brasília volta de Brasília, somente preposição presente (a Brasília).
D) Nos jornais de hoje, menciona-se crimes de sonegação de impostos, a cujas responsabilidades, a julgar pelo que se sabe, não foram suficientemente esclarecidos. ? temos uma voz passiva sintética com sujeito paciente no plural "crimes" (mencionam-se crimes; crimes são mencionados).
E) Este estudo iniciou-se e só se faz no Brasil, cuja extensão territorial exige muito mais escolas e muito mais vias de comunicação para que se preservem as identidades étnico-culturais, bem como a unidade política e linguística. ? correto.

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FORÇA, GUERREIROS(AS)!! Hoje você acha cansativo, mas mais tarde receberá a recompensa por todo esse tempo que passou estudando.
Obrigado Artur Carvalho você está ajudando muito que Deus te abençoe!!
Fora os erros mencionados pelo Arthur alguém sabe me dizer se na letra A o uso da expressão "aos menos dois bilhões de reais " também está incorreto?
fiquei na dúvida com o artigo antes de "cuja" também...
Cujo/Cuja é pronome relativo, que dá ideia de posse, tem que estar entre dois substantivos e concorda com o gênero do substantivo posterior ao pronome. Brasil (substantivo masculino, s.m.), 'cuja' extensão (' sua' extensão, a extensão = substantivo, feminino. s.f). Só se emprega preposição antes do pronome cujo/cuja se algum verbo exigir ou em caso de regência nominal.
Ex:. Os braços da justiça, a cujo alcance deveriam estar todos, tornam-se inócuos quando despretigiados.
Forma direta: Todos deveriam estar ao alcance dos braços da justiça.

Viu cujo/cuja = oração subordinada adjetiva
Sintaticamente, é adjunto adnominal (junto do nome)
Morfologicamente = pronome adjetivo
DICA PARA O "CUJO" --> trocar pelo "de" invertendo a ordem e veja se tem coerência.

Ex: A equipe cujo resultado foi o melhor terá financiamento. --> ordem inversa: Resultado da equipe.

Lembre-se que deve estar entre dois substantivos. Outro exemplo, agora para demonstrar uma forma incorreta

Ex: A alimentação cuja a filha come não é saudável. --> Além de não existir coerência, olhe - A filha da alimentação.
precisamos apontar outro erro " cujo a , cujo o " não se utiliza na gramática.
Respondendo a dois estudantes:

1) Wagner Fernandes, corrige-se para "preposição". Há preposição antes do pronome "cujo", porque a regência do verbo obriga, consoante o seguinte exemplo: "esta é Carina, a cuja mãe dediquei uma homenagem". Convém relembrar que sucedendo ao pronome "cujo" não pode haver artigo. Vide construção indevida: "o filho cujo o pai não conhece é a mais infeliz das crianças". Dá-se assim a escorreita grafia: "o filho cujo pai não conhece é a mais infeliz das crianças".

2) Lilian Santos, incorre em erro, sim. A locução adverbial correta é "ao menos".
Na minha humilde opinião, na alternativa A, a vírgula vem antes de "uma vez que"
Gabarito E

Este estudo iniciou-se e só se faz no Brasil, cuja extensão territorial exige muito mais escolas e muito mais vias de comunicação para que se preservem as identidades étnico-culturais, bem como a unidade política e linguística.
A) no orçamento para este ano deve ficar entre vírgulas ou sem nenhuma. Somente uma torna a assertiva errada.

B) o haver está no sentido de existir, logo, está impessoal e contagia os demais verbos anteriores (já que o último, nas locuções, é o principal) com sua impessoalidade, motivo pelo qual o verbo dever precisava estar no singular.

C) alguns dias passados é tempo transcorrido, o que chama o verbo haver e, inclusive, em sua forma impessoal. Há alguns dias passados, portanto.

D) o cujo tem ideia de posse. A cujo B significa que A possui B e que B pertence a A.

E) a redação é confusa, mas é a única correta e sem erros. As demais estão terminantemente erradas.

ID

3117454

Banca

FEPESE

Órgão

Prefeitura de Fraiburgo - SC

Ano

2019

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Leia as frases a seguir.

1. Nada é mais deprimente do que a verdade irretocável.

2. Autorizo a construção do muro contanto que não seja com mais de dois metros de altura.

3. A anfitriã estava tão cansada que mal conseguia dar atenção aos convidados.

4. Ninguém ficou plenamente satisfeito apesar de ter vencido mais de vinte por cento das provas de atletismo.

Os termos destacados nas frases indicam, de cima para baixo, relações sintáticas de:

Alternativas

comparação • condição • consequência • concessão

comparação • proporcionalidade • modalidade • causa

proporcionalidade • comparação • condição • consequência

causa • finalidade • concessão • condição

condição • comparação • causa • consequência

Comentários

GABARITO: LETRA A

? Objetividade, apenas a 3 é suficiente para acertamos a questão:

? 3. A anfitriã estava tão cansada que mal conseguia dar atenção aos convidados. ? correlação "tão que" marcando uma conjunção subordinativa consecutiva, matiz semântica de consequência; depois do Tesão vem a consequência (tão...que; tanto...que, tamanho...que, tal...que).

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FORÇA, GUERREIROS(AS)!! Hoje você acha cansativo, mas mais tarde receberá a recompensa por todo esse tempo que passou estudando.
Complemento:

Nada é mais deprimente do que a verdade irretocável. 2. Autorizo a construção do muro contanto que não seja com mais de dois metros de altura. 3. A anfitriã estava tão cansada que mal conseguia dar atenção aos convidados. 4. Ninguém ficou plenamente satisfeito apesar de ter vencido mais de vinte por cento das provas de atletismo.

do que : Comparação:

que, do que (depois de mais, menos, maior, menor, melhor e pior)

contanto que = Condicional...

Se, caso, quando, conquanto que, salvo se, sem que, dado que, desde que, a menos que, a não ser que.

Tão + que....sempre que aparecer 99% de chance de ser consecutivo.

apesar de= concessiva

embora, ainda que, apesar de que, se bem que, mesmo que, por mais que, posto que, conquanto.

Sucesso, Bons estudos, Nãodesista!
Gab - A

1. Conjunções Comparativas - São aquelas que iniciam uma oração que encerra o segundo integrante de uma comparação, de um confronto: que, do que (usado depois de mais, menos, maior, menor, melhor, pior); qual (usado depois de tal), como, assim como, bem como

2. Conjunções Condicionais - As conjunções condicionais iniciam uma oração subordinada em que é indicada uma hipótese ou uma condição necessária para que seja realizada ou não o fato principal: se, caso, quando, conquanto que, salvo se, sem que, dado que, desde que, a menos que, a não ser que.

3. Conjunções Consecutivas (Consequencial) - São conjunções consecutivas aquelas que iniciam uma oração na qual é indicada a consequência do que foi declarado na oração anterior: que (precedido de tão, tal, tanto).

4. Conjunções Concessivas - São as conjunções que indicam uma oração em que se admite um fato contrário à ação principal, mas incapaz de impedi-la: embora, conquanto, ainda que, mesmo que, posto que, bem que, se bem que , apesar de que, nem que, que.

Fonte: https://www.todamateria.com.br/conjuncoes-subordinativas/
É só vir fazendo a questão do final para o começo fica mais fácil. gabarito letra A

ID

3117457

Banca

FEPESE

Órgão

Prefeitura de Fraiburgo - SC

Ano

2019

Provas

Disciplina

Pedagogia

Assuntos

O artigo 4^o da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), em atendimento à LDB e ao Plano Nacional de Educação (PNE), aplica-se à Educação Básica, e fundamenta-se nas seguintes competências gerais, expressão dos direitos e objetivos de aprendizagem e desenvolvimento, a serem desenvolvidas pelos estudantes:

1. Valorizar e utilizar os conhecimentos historicamente construídos sobre o mundo físico, social, cultural e digital para entender e explicar a realidade, continuar aprendendo e colaborar para a construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva.

2. Exercitar a curiosidade intelectual e recorrer à abordagem própria das ciências, incluindo a investigação, a reflexão, a análise crítica, a imaginação e a criatividade para investigar causas, elaborar e testar hipóteses, formular e resolver problemas e criar soluções (inclusive tecnológicas) com base nos conhecimentos exclusivos da área de Ciências da Natureza.

3. Utilizar diferentes linguagens –verbal (oral ou visual-motora, como Libras, e escrita), corporal, visual, sonora e digital –, bem como conhecimentos das linguagens artística, matemática e científica para se expressar e partilhar informações, experiências, ideias e sentimentos, em diferentes contextos, e produzir sentidos que levem ao entendimento mútuo.

4. Compreender, utilizar e criar tecnologias digitais de informação e comunicação, de forma crítica, significativa, reflexiva e ética nas diversas práticas sociais (incluindo as escolares) para se comunicar, acessar e disseminar informações, produzir conhecimentos, resolver problemas e exercer protagonismo e autoria na vida pessoal e coletiva.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Alternativas

São corretas apenas as afirmativas 2 e 4.

São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 3.

São corretas apenas as afirmativas 1, 3 e 4.

São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 4.

São corretas as afirmativas 1, 2, 3 e 4.

Comentários

Gabarito: C

1. Valorizar e utilizar os conhecimentos historicamente construídos sobre o mundo físico, social, cultural e digital para entender e explicar a realidade, continuar aprendendo e colaborar para a construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva.
2. Exercitar a curiosidade intelectual e recorrer à abordagem própria das ciências, incluindo a investigação, a reflexão, a análise crítica, a imaginação e a criatividade para investigar causas, elaborar e testar hipóteses, formular e resolver problemas e criar soluções (inclusive tecnológicas) com base nos conhecimentos exclusivos da área de Ciências da Natureza.
3. Utilizar diferentes linguagens –verbal (oral ou visual-motora, como Libras, e escrita), corporal, visual, sonora e digital –, bem como conhecimentos das linguagens artística, matemática e científica para se expressar e partilhar informações, experiências, ideias e sentimentos, em diferentes contextos, e produzir sentidos que levem ao entendimento mútuo.
4. Compreender, utilizar e criar tecnologias digitais de informação e comunicação, de forma crítica, significativa, reflexiva e ética nas diversas práticas sociais (incluindo as escolares) para se comunicar, acessar e disseminar informações, produzir conhecimentos, resolver problemas e exercer protagonismo e autoria na vida pessoal e coletiva.
Para a alternativa 2 fica correta ela deveria ser apresentada desta forma:
Exercitar a curiosidade intelectual e recorrer à abordagem própria das ciências, incluindo a investigação, a reflexão, a análise crítica, a imaginação e a criatividade, para investigar causas, elaborar e testar hipóteses, formular e resolver problemas e criar soluções (inclusive tecnológicas) com base nos conhecimentos das diferentes áreas.

ID

3117460

Banca

FEPESE

Órgão

Prefeitura de Fraiburgo - SC

Ano

2019

Provas

Disciplina

Pedagogia

Assuntos

Os Parâmetros Curriculares Nacionais apresentam os seguintes Temas Transversais:

Alternativas

Ética, Meio Ambiente, Pluralidade Cultural, Saúde e Orientação Sexual.

Ética, Meio Ambiente, Saúde e Orientação Sexual e Gênero.

Ética, Cidadania, Diversidade, Saúde e Orientação Sexual.

Meio Ambiente, Pluralidade Cultural, Saúde e Diversidade de Gênero.

Diversidade Cultural, Cidadania e Orientação Sexual.

Comentários

Ética, Meio Ambiente, Pluralidade Cultural, Saúde e Orientação Sexual.
Macete: Pemso

Pluralidade cultural

Ética

Meio ambiente

Saúde

Orientação sexual
Os temas transversais, nesse sentido, correspondem a questões importantes, urgentes e presentes sob várias formas na vida cotidiana. Com base nessa idéia, o MEC definiu alguns temas que abordam valores referentes à cidadania: Ética, Saúde, Meio Ambiente, Orientação Sexual, Trabalho e Consumo e Pluralidade Cultural.

ID

3117463

Banca

FEPESE

Órgão

Prefeitura de Fraiburgo - SC

Ano

2019

Provas

Disciplina

Pedagogia

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) a respeito dos Temas Transvesais.

( ) Por tratarem de questões sociais, os Temas Transversais têm natureza diferente das áreas convencionais.

( ) Qualquer área do conhecimento é suficiente para abordar os temas transversais de maneira isolada.

( ) Os Temas Transversais se ocupam do campo de conhecimento das ciências sociais, somente.

( ) Os Temas Transversais são trabalhados somente nos anos finais do ensino médio.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Alternativas

V • V • V • F

V • V • F • F

V • F • F • F

F • V • F • V

F • F • V • F

Comentários

GABARITO LETRA C
( V) Por tratarem de questões sociais, os Temas Transversais têm natureza diferente das áreas convencionais.
(
F

) Qualquer área do conhecimento é suficiente para abordar os temas transversais de maneira isolada
( F) Os Temas Transversais se ocupam do campo de conhecimento das ciências sociais, somente.
(F ) Os Temas Transversais são trabalhados somente nos anos finais do ensino médio.

ID

3117466

Banca

FEPESE

Órgão

Prefeitura de Fraiburgo - SC

Ano

2019

Provas

Disciplina

Pedagogia

Assuntos

A Resolução CNE/CP no 2, de 22 de dezembro de 2017, institui a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), como documento de caráter:

Alternativas

Optativo.

Normativo.

Formativo.

Consultivo.

Deliberativo.

Comentários

B - normativo
normativo
É lei! Norteia os currículos da educação básica.
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento de caráter normativo que define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica.
Normativa - Lei- Obrigatória

ID

3117469

Banca

FEPESE

Órgão

Prefeitura de Fraiburgo - SC

Ano

2019

Provas

Disciplina

Pedagogia

Assuntos

Analise o texto abaixo:

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é referência nacional para os sistemas de ensino e para as instituições ou redes escolares públicas e privadas .............................., dos sistemas federal, estaduais, distrital e municipais, para construírem ou revisarem os seus currículos.

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.

Alternativas

do Ensino Superior

do Ensino Médio

do Ensino Fundamental

da Educação Infantil

da Educação Básica

Comentários

Gabarito: letra E
Fiquei confusa porque não foi nada aprovado para o Ensino Médio.
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento de caráter normativo que define o conjunto de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica. Aplica-se à educação escolar, pública e privada.

GABARITO: E
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento de caráter normativo que define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica.

ID

3117472

Banca

FEPESE

Órgão

Prefeitura de Fraiburgo - SC

Ano

2019

Provas

Disciplina

Pedagogia

Assuntos

De acordo com o artigo 13 da Lei de Diretrizes e Bases Educação Nacional (1996), os docentes incumbir-se-ão de:

1. Participar da elaboração da proposta pedagógica do estabelecimento de ensino.

2. Elaborar e cumprir plano de trabalho, segundo a proposta pedagógica do estabelecimento de ensino.

3. Zelar pela aprendizagem dos alunos.

4. Estabelecer estratégias para disciplinar e conformar os alunos.

5. Ministrar os dias letivos e horas-aula estabelecidos, além de participar integralmente dos períodos dedicados ao planejamento, à avaliação e ao desenvolvimento profissional.

6. Colaborar com as atividades de articulação da escola, com as famílias e a comunidade.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Alternativas

São corretas apenas as afirmativas 2, 3, 4, 5.

São corretas apenas as afirmativas 1, 2, 4 e 5.

São corretas apenas as afirmativas 1, 3, 5 e 6.

São corretas apenas as afirmativas 1, 2, 3, 5 e 6.

São corretas as afirmativas 1, 2, 3, 4, 5 e 6.

Comentários

GABARITO: LETRA D

? Conforme a LDB (9394/96):

? Art. 13. Os docentes incumbir-se-ão de:

I - participar da elaboração da proposta pedagógica do estabelecimento de ensino;

II - elaborar e cumprir plano de trabalho, segundo a proposta pedagógica do estabelecimento de ensino;

III - zelar pela aprendizagem dos alunos;

IV - estabelecer estratégias de recuperação para os alunos de menor rendimento;

V - ministrar os dias letivos e horas-aula estabelecidos, além de participar integralmente dos períodos dedicados ao planejamento, à avaliação e ao desenvolvimento profissional;

VI - colaborar com as atividades de articulação da escola com as famílias e a comunidade.

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FORÇA, GUERREIROS(AS)!! Hoje você acha cansativo, mas mais tarde receberá a recompensa por todo esse tempo que passou estudando.

ID

3117475

Banca

FEPESE

Órgão

Prefeitura de Fraiburgo - SC

Ano

2019

Provas

Disciplina

Pedagogia

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) de acordo com a Lei de Diretrizes e Bases Educação Nacional (1996).

( ) O ensino da arte, especialmente em suas expressões regionais, constituirá componente curricular obrigatório da educação básica. (Redação dada pela Lei no 13.415, de 2017)

( ) A educação alimentar e nutricional será incluída entre os temas transversais. (Incluído pela Lei no 13.666, de 2018)

( ) No currículo do ensino fundamental, a partir do sexto ano, será ofertada a língua inglesa. (Redação dada pela Lei no 13.415, de 2017)

( ) O ensino da História do Brasil levará em conta as contribuições das diferentes culturas e etnias para a formação do povo brasileiro, especialmente da matriz europeia.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Alternativas

V • V • V • V

V • V • V • F

V • F • V • F

F • V • V • V

F • V • F • V

Comentários

GABARITO: LETRA B

(V) O ensino da arte, especialmente em suas expressões regionais, constituirá componente curricular obrigatório da educação básica. (Redação dada pela Lei no 13.415, de 2017)

(V) A educação alimentar e nutricional será incluída entre os temas transversais. (Incluído pela Lei no 13.666, de 2018)

(V) No currículo do ensino fundamental, a partir do sexto ano, será ofertada a língua inglesa. (Redação dada pela Lei no 13.415, de 2017)

(F) O ensino da História do Brasil levará em conta as contribuições das diferentes culturas e etnias para a formação do povo brasileiro, especialmente da matriz europeia. ? o correto seria, conforme a LDB (9394/96): § 4º O ensino da História do Brasil levará em conta as contribuições das diferentes culturas e etnias para a formação do povo brasileiro, especialmente das matrizes indígena, africana e europeia.

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FORÇA, GUERREIROS(AS)!! Hoje você acha cansativo, mas mais tarde receberá a recompensa por todo esse tempo que passou estudando.
não somente na matriz europeia.

ID

3117478

Banca

FEPESE

Órgão

Prefeitura de Fraiburgo - SC

Ano

2019

Provas

Disciplina

Pedagogia

De acordo com o artigo 58 da Lei de Diretrizes e Bases Educação Nacional (1996) (Redação dada pela Lei no 12.796, de 2013), entende-se por educação especial, para os efeitos desta Lei, a modalidade de educação escolar oferecida preferencialmente na rede regular de ensino, para educandos com:

Alternativas

Necessidades especiais.

Necessidades educacionais especiais.

Problemas de aprendizagem e deficiências

Deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação.

Dificuldades de aprendizagem, deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação.

Comentários

GABARITO: LETRA D

? Conforme LDB (9394/96):

? Art. 58. Entende-se por educação especial, para os efeitos desta Lei, a modalidade de educação escolar oferecida preferencialmente na rede regular de ensino, para educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação. (Redação dada pela Lei nº 12.796, de 2013)

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FORÇA, GUERREIROS(AS)!! Hoje você acha cansativo, mas mais tarde receberá a recompensa por todo esse tempo que passou estudando.
GAB. LETRA D
"Não esta acabado, até que eu vença!"
Top, bem definido!
Para responder esta questão, exige-se conhecimento da Política Nacional de Educação especial na
Perspectiva da Educação Inclusiva. O candidato precisa indicar qual assertiva possui a definição de educação especial. Vejamos:
"V - Objetivo da política nacional de educação especial na perspectiva da educação inclusiva A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva tem como objetivo assegurar a inclusão escolar de alunos com:
⇨ com deficiência,
⇨ transtornos globais do desenvolvimento e
⇨ altas habilidades ou superdotação."
Portanto, somente a assertiva "D" traz a definição de educando com necessidade especial.
Gabarito do monitor: D

ID

3117481

Banca

FEPESE

Órgão

Prefeitura de Fraiburgo - SC

Ano

2019

Provas

Disciplina

Pedagogia

Assuntos

De acordo com o artigo 27 da Lei de Diretrizes e Bases Educação Nacional (1996), os conteúdos curriculares da educação básica observarão, entre outras, as seguintes diretrizes:

1. A difusão de valores fundamentais ao interesse social, aos direitos e deveres dos cidadãos, de respeito ao bem comum e à ordem democrática.

2. Consideração das condições de escolaridade dos alunos em cada estabelecimento.

3. Orientação para o trabalho.

4. Promoção do desporto educacional e apoio às práticas desportivas não formais.

5. Promoção de práticas que incentivem a meritocracia escolar.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Alternativas

São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 4.

São corretas apenas as afirmativas 3, 4 e 5.

São corretas apenas as afirmativas 1, 2, 3 e 4.

São corretas apenas as afirmativas 2, 3, 4 e 5.

São corretas as afirmativas 1, 2, 3, 4 e 5.

Comentários

GABARITO: LETRA C

? Conforme a LDB (9394/96):

? Art. 27. Os conteúdos curriculares da educação básica observarão, ainda, as seguintes diretrizes:

I - a difusão de valores fundamentais ao interesse social, aos direitos e deveres dos cidadãos, de respeito ao bem comum e à ordem democrática;

II - consideração das condições de escolaridade dos alunos em cada estabelecimento;

III - orientação para o trabalho;

IV - promoção do desporto educacional e apoio às práticas desportivas não-formais.

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FORÇA, GUERREIROS(AS)!! Hoje você acha cansativo, mas mais tarde receberá a recompensa por todo esse tempo que passou estudando.
Por que não "Promoção de práticas que incentivem a meritocracia escolar"? Alguém poderia me ajudar?
Creio que só a meritocracia aumentaria a desigualdade na escola.

Visto que há diferenças sociais na aquisição de conhecimento, de valores e comportamentais. Para ajudar, leia a reportagem: "No Enem, 1 a cada 4 alunos de classe média triunfa. Pobres são 1 a cada 600."

https://www.estadao.com.br/infograficos/educacao,no-enem-1-a-cada-4-alunos-de-classe-media-triunfa-pobres-sao-1-a-cada-600,953041

ID

3117484

Banca

FEPESE

Órgão

Prefeitura de Fraiburgo - SC

Ano

2019

Provas

Disciplina

Pedagogia

Consta no artigo 3^o da Lei de Diretrizes e Bases Educação Nacional (1996), que o ensino será ministrado com base nos seguintes princípios:

1. Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.

2. Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber.

3. Garantia de padrão de qualidade total na educação.

4. Respeito à liberdade e apreço à tolerância.

5. Pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Alternativas

São corretas apenas as afirmativas 1, 2, e 3.

São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 5.

São corretas apenas as afirmativas 3, 4 e 5.

São corretas apenas as afirmativas 1, 2, 4 e 5.

São corretas as afirmativas 1, 2, 3, 4 e 5.

Comentários

GABARITO: LETRA D
? Questão sacan#!

? Conforme a LDB, o princípio correto é: IX - garantia de padrão de qualidade; a alternativa diz: Garantia de padrão de qualidade total na educação.

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FORÇA, GUERREIROS(AS)!! Hoje você acha cansativo, mas mais tarde receberá a recompensa por todo esse tempo que passou estudando.
GABARITO LETRA D - GARANTIA DE PADRÃO DE QUALIDADE.
a palavra TOTAL. não consta no texto de lei. o que tornou o quesito errado.
Lei no 9.394/1996
Art. 3o O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios:
I – igualdade de condições para o acesso e permanência na escola;
II – liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber;
III – pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas;
IV – respeito à liberdade e apreço à tolerância;
V – coexistência de instituições públicas e privadas de ensino;
VI – gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais;
VII – valorização do profissional da educação escolar;
VIII – gestão democrática do ensino público, na forma desta Lei e da legislação dos sistemas de ensino;
IX – garantia de padrão de qualidade;
X – valorização da experiência extraescolar;
XI – vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais;
XII – consideração com a diversidade étnico-racial;
RESPOSTA ALTERNATIVA D
Atenção ao acréscimo de termo no enunciado.
A questão exige o conhecimento sobre a LEI Nº 9.349/96 - Lei de diretrizes e bases da educação nacional (LDBEN), em especial sobre "O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios", conforme o artigo 3º. Façamos a leitura do artigo abaixo:
Art. 3º O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios:
I - igualdade de condições para o acesso e permanência na escola; (ITEM 1)
II - liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber; (ITEM 2)
III - pluralismo de idéias e de concepções pedagógicas; (ITEM 3)
IV - respeito à liberdade e apreço à tolerância; (ITEM 4)
V - coexistência de instituições públicas e privadas de ensino;
VI - gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais;
VII - valorização do profissional da educação escolar;
VIII - gestão democrática do ensino público, na forma desta Lei e da legislação dos sistemas de ensino;
IX - garantia de padrão de qualidade;
X - valorização da experiência extra-escolar;
XI - vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais.
XII - consideração com a diversidade étnico-racial.
XIII - garantia do direito à educação e à aprendizagem ao longo da vida.
Para o professor Vincent Dupriez, a noção geral de meritocracia "refere-se ao princípio que estabelece que uma sociedade justa é aquela que dá a todos o lugar que merecem, de acordo com seus esforços e talentos, em vez de um lugar arbitrariamente herdado".
Como bem vimos após lermos o artigo 3º da referida lei, meritocracia não faz parte dos princípios ministrados no ensino.
Estão corretas 1,2,3 e 4.
GABARITO: D

ID

3117487

Banca

FEPESE

Órgão

Prefeitura de Fraiburgo - SC

Ano

2019

Provas

Disciplina

Legislação Municipal

Assuntos

De acordo com a Lei Complementar nº 109 de 3 de março de 2010 do Município de Fraiburgo (SC), o ato de convocação deverá prever o prazo para apresentar a documentação necessária, exames de saúde e laudo médico, sendo no mínimo de:

Alternativas

90 dias.

45 dias.

30 dias.

20 dias.

15 dias.

Comentários

Posse é 30 dias e ato de convocação 15 dias.
"O prazo legal entre a nomeação e a posse, em geral, de 30 dias, podendo ser prorrogado por mais 30, por solicitação do aprovado. O prazo é definido pela lei do servidor público de cada unidade da federação",
.
prazo para o servidor entrar em exercício é de 15 (quinze) dias contados da data da posse;

ID

3117490

Banca

FEPESE

Órgão

Prefeitura de Fraiburgo - SC

Ano

2019

Provas

Disciplina

Legislação Municipal

Assuntos

De acordo com a Lei Complementar nº 109 de 3 de março de 2010 do Município de Fraiburgo (SC), a Readaptação é:

Alternativas

o retorno à atividade de servidor aposentado por invalidez, resultante do cancelamento do benefício previdenciário.

a investidura do servidor em cargo de atribuições e responsabilidades compatíveis com a limitação que tenha sofrido em sua capacidade física ou mental, verificada em perícia médica oficial.

a investidura do servidor estável no cargo anteriormente ocupado, ou no cargo resultante de sua transformação ou aglutinação, quando invalidada a sua exoneração por decisão administrativa ou judicial.

ato de chamamento do candidato aprovado em concurso público para apresentação de documentos exigidos em Lei e no edital.

o conjunto de atribuições, deveres e responsabilidades cometido ao servidor público, criado por Lei e com denominação própria.

Comentários

A - Reversão
B - GABARITO
C - Reintegração
D - Convocação
E - Cargo público

ID

3117493

Banca

FEPESE

Órgão

Prefeitura de Fraiburgo - SC

Ano

2019

Provas

Disciplina

Legislação Municipal

Assuntos

De acordo com a Lei Complementar n^o 109 de 3 de março de 2010 do Município de Fraiburgo (SC), o intervalo entre os períodos da jornada de trabalho deverá ser de, no mínimo:

Alternativas

1 hora.

1 hora e 30 minutos.

2 horas.

1 hora e 45 minutos.

2 horas e 30 minutos.

Comentários

GABARITO: LETRA A

? Conforme Lei Complementar no 109 de 3 de março de 2010 do Município de Fraiburgo (SC):

? Art. 32 Os servidores cumprirão jornada de trabalho fixada em Lei para o respectivo cargo, respeitada a duração máxima de 40 (quarenta) horas semanais e de 8 (oito) horas diárias.

§ 1º A jornada de trabalho de 8 (oito) horas diárias deverá ser cumprida em 2 (dois) períodos.

§ 2º O intervalo entre os períodos deverá ser de, no mínimo, 1 (uma) hora.

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FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

ID

3117496

Banca

FEPESE

Órgão

Prefeitura de Fraiburgo - SC

Ano

2019

Provas

Disciplina

Legislação Municipal

Assuntos

De acordo com a Lei Complementar n^o 187 de 3 de novembro de 2016 do Município de Fraiburgo (SC):

As contratações de que trata esta Lei Complementar serão realizadas pelo prazo máximo do término do ano letivo em vigor, e somente nos casos de extrema relevância e urgência, justificadas através de exposição da Secretaria Municipal de Educação, Cultura e Esportes de motivos aprovada pelo Chefe do Poder Executivo e publicada no Diário Oficial do Município, os contratos poderão ser prorrogados..... (1)......, para no máximo até.....(2)....... .

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas numeradas do texto.

Alternativas

(1) uma única vez •

(2) término do ano letivo subsequente

(1) duas vezes •

(2) término do ano letivo em vigor

(1) três vezes • (2) início do ano letivo em vigor

(1) três vezes •

(2) término do ano letivo subsequente

(1) por 30 dias • (2) início do ano letivo em vigor

ID

3117499

Banca

FEPESE

Órgão

Prefeitura de Fraiburgo - SC

Ano

2019

Provas

Disciplina

Legislação Municipal

Assuntos

De acordo com a Lei Complementar n^o 187 de 3 de novembro de 2016 do Município de Fraiburgo (SC), o agente público admitido em caráter temporário poderá ser dispensado, a qualquer tempo, sem direito a indenização, nas seguintes hipóteses:

1. A pedido do próprio interessado ou por iniciativa da Administração Pública, sem a necessidade de comunicado prévio.

2. Quando a vaga então ocupada for preenchida por Professor efetivo.

3. Quando ocorrer aumento do número de aulas na unidade escolar.

4. A título de penalidade, resultante de processo disciplinar.

5. Quando decorridos mais de 3 dias consecutivos ou 5 dias intercalados de falta ao serviço por motivo não justificado.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Alternativas

São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 3.

São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 5.

São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 4.

São corretas apenas as afirmativas 2, 4 e 5.

São corretas apenas as afirmativas 3, 4 e 5.

ID

3157684

Banca

FEPESE

Órgão

Prefeitura de Fraiburgo - SC

Ano

2019

Provas

FEPESE - 2019 - Prefeitura de Fraiburgo - SC - Professor - Língua Inglesa

Disciplina

Inglês

Assuntos

Interpretação de texto | Reading comprehension

The Disappearing Honeybee

Honeybees do more than just make honey. They fly around and pollinate flowers, plants, and trees. Our fruits, nuts, and vegetables rely.....................these pollinators. One third.....................America’s food supply is pollinated.....................the honeybee.

Have you seen or heard a honeybee lately? Bees are mysteriously disappearing in many parts of the world. Most people don’t know about this problem. It is called “colony collapse disorder” (CCD). Some North American beekeepers lost 80% of their hives from 2006-2008. Bees in Italy and Australia are disappearing too.

The disappearance of the honeybee is a serious problem. Can you imagine never eating another blueberry? What about almonds and cherries? Without honeybees food prices will skyrocket. The poorest people always suffer the worst when there is a lack of food.

This problem affects other foods besides fresh produce. Imagine losing your favourite ice cream! Haagen Daaz is a famous ice cream company. Many of their flavours rely on the hard working honeybee. In 2008, Haagen Daaz began raising money for CCD. They also funded a garden at the University of California called The Haven. This garden helps raise awareness about the disappearing honeybee and teaches visitors how to plant for pollinators.

Donating money to research is the most important thing humans can do to save the honeybee. Some scientists blame CCD on climate change. Others think pesticides are killing the bees. Commercial bee migration may also cause CCD. Beekeepers transport their hives from place to place in order to pollinate plants year round.

https://www.englishclub.com/reading/environment/honeybee.htm

Analyze the sentences below about ‘Reading Comprehension Strategies’.

1. Skimming is one of the strategies that you have to make inferences about the text to find the correct answers.

2. Making predictions is a reading comprehension strategy in which the reader uses information from a text (including titles, headings, pictures, and diagrams) and his/her own personal experience to anticipate what the text is about .

3. If you want to read a text rapidly in order to find specific facts, you are using the Scanning Strategy.

Choose the alternative which contains all the correct affirmatives:

Alternativas

Only 1 is correct.

Only 1 and 2 are correct.

Only 1 and 3 are correct.

Only 2 and 3 are correct.

1, 2 and 3 are correct.

Comentários

d-
in skimming, one quickly reads a text to get its general idea, while scanning is to glean specific info
Essa questão cobra o conhecimento em estratégias de leitura, e não era necessário ler o texto para respondê-la.
Relembrando:
Predicting: Prever o conteúdo do texto antes mesmo da leitura iniciar. Antecipar o conteúdo através do título, subtítulo, gráficos, figuras, etc.
Skimming consiste em uma rápida e superficial “olhada” no texto, procurando explorar suas informações.
Scanning é uma forma de leitura prática e objetiva, que praticamos quando precisamos encontrar uma informação específica em um texto que aborda diversos assuntos e é feito por meio de palavras chave.
Inferring: o leitor vai inferir o significado do que está lendo, concluindo um significado pelo raciocínio, a partir de fatos e indícios que verificou no texto. As ideias, impressões e os conhecimentos arquivados na sua memória é que vão determinar esse processo e a sua capacidade de inferir.

Por isso sempre é bom ler sempre primeiro o enunciado, para ver se é preciso ler o texto e em qual parte devemos buscar a resposta. Vamos a ele:

Analise as frases abaixo sobre "Estratégias de compreensão de leitura".

Seguem alternativas:
1. Incorreta: Skimming é uma das estratégias que você precisa para fazer inferências sobre o texto para encontrar as respostas corretas.
Não, essa definição é do Inferring.

2. Correta - Fazer previsões é uma estratégia de compreensão de leitura na qual o leitor usa informações de um texto (incluindo títulos, cabeçalhos, imagens e diagramas) e sua própria experiência pessoal para antecipar o que o texto trata.
Sim, trata-se do predicting

3. Correta - Se quiser ler um texto rapidamente para encontrar fatos específicos, você está usando a estratégia Scanning
Correta Definição de scanning

Gabarito: D

ID

3157687

Banca

FEPESE

Órgão

Prefeitura de Fraiburgo - SC

Ano

2019

Provas

FEPESE - 2019 - Prefeitura de Fraiburgo - SC - Professor - Língua Inglesa

Disciplina

Inglês

Assuntos

Preposições | Prepositions

The Disappearing Honeybee

Honeybees do more than just make honey. They fly around and pollinate flowers, plants, and trees. Our fruits, nuts, and vegetables rely.....................these pollinators. One third.....................America’s food supply is pollinated.....................the honeybee.

https://www.englishclub.com/reading/environment/honeybee.htm

Choose the alternative that presents the correct prepositions that are missing in the first paragraph.

Alternativas

on • of • by

in • off • by

at • from • about

on • from • by

at • of • due to

Comentários

rely on
third of America...
pollinated by
letter a-

ID

3157690

Banca

FEPESE

Órgão

Prefeitura de Fraiburgo - SC

Ano

2019

Provas

FEPESE - 2019 - Prefeitura de Fraiburgo - SC - Professor - Língua Inglesa

Disciplina

Inglês

Assuntos

Interpretação de texto | Reading comprehension

The Disappearing Honeybee

Honeybees do more than just make honey. They fly around and pollinate flowers, plants, and trees. Our fruits, nuts, and vegetables rely.....................these pollinators. One third.....................America’s food supply is pollinated.....................the honeybee.

https://www.englishclub.com/reading/environment/honeybee.htm

According to the text, why are honeybees disappearing?

Alternativas

It’s because of the deforestation.

The reason is unknown up to now.

The main reason is the climate change.

Because honeybees hives are decreasing.

Because the Haagen Daaz ice cream company needs more honeybees.

Comentários

Honeybees do more than just make honey. They fly around and pollinate flowers, plants, and trees. Our fruits, nuts, and vegetables rely.....................these pollinators. One third.....................America’s food supply is pollinated.....................the honeybee.
Segundo o texto: Bees are mysteriously disappearing in many parts of the world

ID

3157693

Banca

FEPESE

Órgão

Prefeitura de Fraiburgo - SC

Ano

2019

Provas

FEPESE - 2019 - Prefeitura de Fraiburgo - SC - Professor - Língua Inglesa

Disciplina

Inglês

Assuntos

Interpretação de texto | Reading comprehension

The Disappearing Honeybee

Honeybees do more than just make honey. They fly around and pollinate flowers, plants, and trees. Our fruits, nuts, and vegetables rely.....................these pollinators. One third.....................America’s food supply is pollinated.....................the honeybee.

https://www.englishclub.com/reading/environment/honeybee.htm

After reading the text, it is correct to state that:

Alternativas

Honeybees just make honey.

Honeybees pollinate vegetables.

Honeybees pollinate flowers, plants, and trees.

Honeybees just fly around and pollinate flowers, plants, and trees.

Honeybees produce ice cream for Haagen Daaz company.

Comentários

Honeybees do more than just make honey. They fly around and pollinate flowers, plants, and trees. Our fruits, nuts, and vegetables rely.....................these pollinators. One third.....................America’s food supply is pollinated.....................the honeybee.

ID

3157696

Banca

FEPESE

Órgão

Prefeitura de Fraiburgo - SC

Ano

2019

Provas

FEPESE - 2019 - Prefeitura de Fraiburgo - SC - Professor - Língua Inglesa

Disciplina

Inglês

Assuntos

Interpretação de texto | Reading comprehension

The Disappearing Honeybee

Honeybees do more than just make honey. They fly around and pollinate flowers, plants, and trees. Our fruits, nuts, and vegetables rely.....................these pollinators. One third.....................America’s food supply is pollinated.....................the honeybee.

https://www.englishclub.com/reading/environment/honeybee.htm

According to the text, which of the statements is true about ‘The Disappearing Honeybees’ text?

Alternativas

The world will not have trees, flowers and plants due to the fact that the number of honeybees are decreasing.

Scientists are searching for new ways to pollinate flowers.

Donating money to scientists around the world is the only way to save the lives of honeybees.

All ice cream companies will have to find another way to produce berry flavors.

Some scientists blame the use of pesticides, and they think they are killing the bees.

Comentários

Acredito que a A esteja incorreta, já que houve uma extrapolação nessa alternativa.

A - embora seja plausível a inexistência das árvores, plantas e flores em virtude do declínio do número
de abelhas, o texto não diz taxativamente isso.
a correta na verdade é a letra E ''Some scientists blame CCD on climate change. Others think pesticides are killing the bees.''

ID

3157699

Banca

FEPESE

Órgão

Prefeitura de Fraiburgo - SC

Ano

2019

Provas

FEPESE - 2019 - Prefeitura de Fraiburgo - SC - Professor - Língua Inglesa

Disciplina

Inglês

Assuntos

The Disappearing Honeybee

Honeybees do more than just make honey. They fly around and pollinate flowers, plants, and trees. Our fruits, nuts, and vegetables rely.....................these pollinators. One third.....................America’s food supply is pollinated.....................the honeybee.

https://www.englishclub.com/reading/environment/honeybee.htm

What does the word “migration”, underlined in the text mean?

Alternativas

change place in a town.

to occupy as a place of settled residence.

a place where people establish a community.

movement from one part of something to another.

the action of coming to live permanently in a foreign country.

ID

3157702

Banca

FEPESE

Órgão

Prefeitura de Fraiburgo - SC

Ano

2019

Provas

FEPESE - 2019 - Prefeitura de Fraiburgo - SC - Professor - Língua Inglesa

Disciplina

Inglês

Assuntos

The Disappearing Honeybee

Honeybees do more than just make honey. They fly around and pollinate flowers, plants, and trees. Our fruits, nuts, and vegetables rely.....................these pollinators. One third.....................America’s food supply is pollinated.....................the honeybee.

https://www.englishclub.com/reading/environment/honeybee.htm

Match the words on column 1 with their meanings on the column 2:

Column 1 Words

1. pollinate

2. lack

3. rely

4. disorder

5. supply

Column 2 Meanings

( ) to have confidence based on experience

( ) to add as a supplement

( ) convey pollen to

( ) lack of order

( ) the fact or state of being wanting or deficient

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Alternativas

2 • 1 • 5 • 4 • 3

3 • 4 • 5 • 1 • 2

3 • 5 • 1 • 4 • 2

4 • 3 • 2 • 1 • 5

5 • 3 • 4 • 2 • 1

ID

3157705

Banca

FEPESE

Órgão

Prefeitura de Fraiburgo - SC

Ano

2019

Provas

FEPESE - 2019 - Prefeitura de Fraiburgo - SC - Professor - Língua Inglesa

Disciplina

Inglês

Assuntos

The Disappearing Honeybee

Honeybees do more than just make honey. They fly around and pollinate flowers, plants, and trees. Our fruits, nuts, and vegetables rely.....................these pollinators. One third.....................America’s food supply is pollinated.....................the honeybee.

https://www.englishclub.com/reading/environment/honeybee.htm

Analyze the sentences according to structure and grammar use.

1. The underlined words in the following sentence: “ The poorest people always suffer the worst when there is a lack of food.”, are examples of adjectives in the comparative of superiority degree.

2. In the sentence:” Imagine losing your favourite ice cream!”, the underlined word is a noun.

3. The words in bold in the text: ‘they’ and ‘our’ are pronouns.

4. The word ‘hives’ has the following definition: a container for housing honeybees.

Choose the alternative which contains all the correct affirmatives:

Alternativas

Only 3 is correct.

Only 4 is correct.

Only 1 and 2 are correct.

Only 2 and 3 are correct.

Only 2 and 4 are correct.

Comentários

Não entendi, onde está o erro da 3?
Bárbara, pronome possessivo (não precisa de substantivo) é diferente de adjetivo possessivo (precisa de substantivo)
2. In the sentence:” Imagine losing your favourite ice cream!”, the underlined word is a noun.

'Losing' como substantivo?
onde está o erro da 3?
alguem explica ?
Quando tem o "ING" pode ser considerado noum "Imagine "isso" "losing". Agora o 3 eu nao sei pq n ta certo
Hang loss( muito usado por brasileiro : uma griff e sinais na mão).
imagino que a 3 esteja errada por they ser sujeito da oração e our sim atua como pronome.

ID

3157708

Banca

FEPESE

Órgão

Prefeitura de Fraiburgo - SC

Ano

2019

Provas

FEPESE - 2019 - Prefeitura de Fraiburgo - SC - Professor - Língua Inglesa

Disciplina

Inglês

Assuntos

Interpretação de texto | Reading comprehension

The Disappearing Honeybee

Honeybees do more than just make honey. They fly around and pollinate flowers, plants, and trees. Our fruits, nuts, and vegetables rely.....................these pollinators. One third.....................America’s food supply is pollinated.....................the honeybee.

https://www.englishclub.com/reading/environment/honeybee.htm

Identify the alternatives below as ( T ) true or ( F ) false, according to the text.

( ) The disappearing bees problem affects other foods besides fresh produce.

( ) Some scientists say that CCD on climate change is the main cause of the decease of bees all around the world.

( ) Beekeepers transport their hives from the North to the South in order to pollinate plants year round.

( ) “Colony collapse disorder” (CCD) is reducing the number of bees in the world.

The alternative which presents the correct sequence from top to bottom is:

Alternativas

T • T • T • F

T • T • F • T

T • F • F • T

F • T • T • F

F • T • F • F

ID

3157711

Banca

FEPESE

Órgão

Prefeitura de Fraiburgo - SC

Ano

2019

Provas

FEPESE - 2019 - Prefeitura de Fraiburgo - SC - Professor - Língua Inglesa

Disciplina

Inglês

Assuntos

The Disappearing Honeybee

Honeybees do more than just make honey. They fly around and pollinate flowers, plants, and trees. Our fruits, nuts, and vegetables rely.....................these pollinators. One third.....................America’s food supply is pollinated.....................the honeybee.

https://www.englishclub.com/reading/environment/honeybee.htm

Analyze these sentences below:

1. The negative form of : This problem affects other foods besides fresh produce, is This problem doesn’t affect other foods besides fresh produce.

2. The following question: Have you seen or heard a honeybee lately? is being used in the present perfect tense.

3. The words in bold in: Haagen Daaz began raising money for CCD., means: the attempting to accumulate some amount of money, either through work or donation.

Choose the alternative which contains all the correct affirmatives:

Alternativas

Only 1 is correct.

Only 2 is correct.

Only 1 and 3 are correct.

Only 2 and 3 are correct.

All alternatives are correct.

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