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Prova FGV - 2014 - SEDUC-AM - Merendeiro

ID
1303633
Banca
FGV
Órgão
SEDUC-AM
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                                                            Os benefícios da merenda escolar

    A alimentação é uma necessidade básica ao desenvolvimento do ser humano. Nas fases da infância e da adolescência, alimentos de qualidade favorecem o crescimento tanto do aspecto físico, como do intelectual, do emocional e do social.
    Nesse sentido, a merenda escolar é fundamental, pois ela pode influenciar bastante no desempenho do aluno. Por isso, o Estatuto da Criança e o Adolescente (ECA) estabelece como função do Estado assegurar a alimentação de qualidade na escola.
    A merenda escolar é um direito de meninos e meninas. Não pode ser pensada como “auxílio aos carentes", nem como instrumento de combate à fome ou à desnutrição.
    O período em que o aluno permanece na escola deve ser de bem-estar para facilitar o aprendizado. Uma boa alimentação contribui, portanto, para um melhor desempenho escolar e, consequentemente, diminui a repetência. A merenda pode contribuir, também, para formação de bons hábitos alimentares.

  (Agência Unama)

A palavra “benefícios", que aparece no título do texto, significa

Alternativas
Comentários
  • Como assim? Agora descobri o segredo dessa banca... É só responder sempre o contrário... kkkkk (Só com humor mesmo!)


  • Alguém pode explicar? Sooocoorroo, penso ser retardada ao fazer questões FGV.

  • ???????????????????

  •  Como pode ser isso é inacreditável.

      O benefício para FGV é o que produz algum tipo de prejuízo 

  • Correta  letra C

  • Esse tipo de questão, os candidatos têm por obrigação recorrer, nem que seja na justiça, pq isso é caso típico de fraude. Imagine que vc tenha gabaritado esse tipo de prova ( fácil ), mas vem a banca e coloca uma questão dessa para fazer vc errar a fim de beneficiar aqule que comprou o gabarito da banco. Logo vc ficou por um ponto, mas o outro ( carta marcada ) entrou no seu lugar. Isso aconte muito em concursos de prefeitura.  

ID
1303642
Banca
FGV
Órgão
SEDUC-AM
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                                                            Os benefícios da merenda escolar

    A alimentação é uma necessidade básica ao desenvolvimento do ser humano. Nas fases da infância e da adolescência, alimentos de qualidade favorecem o crescimento tanto do aspecto físico, como do intelectual, do emocional e do social.
    Nesse sentido, a merenda escolar é fundamental, pois ela pode influenciar bastante no desempenho do aluno. Por isso, o Estatuto da Criança e o Adolescente (ECA) estabelece como função do Estado assegurar a alimentação de qualidade na escola.
    A merenda escolar é um direito de meninos e meninas. Não pode ser pensada como “auxílio aos carentes", nem como instrumento de combate à fome ou à desnutrição.
    O período em que o aluno permanece na escola deve ser de bem-estar para facilitar o aprendizado. Uma boa alimentação contribui, portanto, para um melhor desempenho escolar e, consequentemente, diminui a repetência. A merenda pode contribuir, também, para formação de bons hábitos alimentares.

  (Agência Unama)

Marque a opção em que as palavras estão colocadas em ordem alfabética corretamente.

Alternativas
Comentários

  • É uma questão de nível fundamental, para a função de merendeiro. 

  • A, b, c, D, e, f, g, h, i, j, k, L, ...

    A-D-o-l-e-s-c-ê-n-c-i-a   A-L-i-m-e-n-t-a-ç-ã-o

    As duas começam com A, então ainda não sabemos qual palavra se escreve primeiro. Vamos para a próxima letra de cada palavra. Então ficou, D contra L.

    Olhando para o alfabeto dá para ver que a letra D vem antes da letra L. Logo, a palavra adolescência vem primeiro, de acordo com a ordem alfabética.

     

    Espero ter ajudado a quem errou. Errar não é feio, feio é desistir de tentar ou deixar para depois. Nunca é tarde para aprender!

     

  • kkkk

  • kkkkkkkk..... muito hilário

  • Tem otário Zuando ainda.

    Uma questão dessa retrata o quão é diferente o nivel de aprendizado entre as pessoas. Consequência da desigualdade em que vivemos

    Para os que se propuseram a estudar, continuem na batalha! O sucesso é questão de tempo!

  • O cargo é para nível fundamental, então não entendo o motivo dos risos desdenhosos. Incomum seria se o enunciado solicitasse a diferença entre anástrofe, hipérbato e sínquise.

  • Olha, eu entendo que a prova é de nível fundamental. Mas eu também acho que uma questão que apenas exige conhecimento da ordem alfabética é desnecessária e polui a prova. 

  • Questão difissilima..by:Lula

  • É engraçado ver esses, que parecem já serem juízes federais em exercício, insistirem em comentar questões de ensino fundamental para função de merendeiro, o quão fácil a questão é, por qual motivo vocês estão respondendo ela então? Essa questão não vai cair na sua prova.

ID
1303651
Banca
FGV
Órgão
SEDUC-AM
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                                                            Os benefícios da merenda escolar

    A alimentação é uma necessidade básica ao desenvolvimento do ser humano. Nas fases da infância e da adolescência, alimentos de qualidade favorecem o crescimento tanto do aspecto físico, como do intelectual, do emocional e do social.
    Nesse sentido, a merenda escolar é fundamental, pois ela pode influenciar bastante no desempenho do aluno. Por isso, o Estatuto da Criança e o Adolescente (ECA) estabelece como função do Estado assegurar a alimentação de qualidade na escola.
    A merenda escolar é um direito de meninos e meninas. Não pode ser pensada como “auxílio aos carentes", nem como instrumento de combate à fome ou à desnutrição.
    O período em que o aluno permanece na escola deve ser de bem-estar para facilitar o aprendizado. Uma boa alimentação contribui, portanto, para um melhor desempenho escolar e, consequentemente, diminui a repetência. A merenda pode contribuir, também, para formação de bons hábitos alimentares.

  (Agência Unama)

Marque a opção que indica a palavra que tem o mesmo número de vogais e consoantes.

Alternativas
Comentários

  • Letra E

    Caramba, essas questões para Merendeira esta dada. 

  • Volta pra gente!!!!! Aprendemos e passamos juntos, tem vaga pra todos...
  • Ohhhh pessoal! Muito obrigada! Vou melhorar. Vou ver o vídeo Murilo.

  •  Vogais

     

       As vogais são os fonemas sonoros produzidos por uma corrente de ar que passa livrementepela boca. Em nossa língua, desempenham  o papel de núcleo das sílabas. Assim, isso significa que em toda sílaba há necessariamente uma única vogal.

       Na produção de vogais, a boca fica aberta ou entreaberta. As vogais podem ser:

    a) Orais: quando o ar sai apenas pela boca.

     

    b) Nasais: quando o ar sai pela boca e pelas fossas nasais.

    c) Átonas: pronunciadas com menor intensidade.

     

    d)Tônicas: pronunciadas com maior intensidade.

     

    Por Exemplo:

    /a/, /e/, /i/, /o/, /u/.

    Por Exemplo:

    /ã/:  fã, canto, tampa 
    //: dente, tempero
    //: lindo, mim
    /õ/ bonde, tombo
    // nunca, algum

     

    Por Exemplo:

    até, bola

    Por Exemplo:

    até, bola

    Quanto ao timbre, as vogais podem ser:

    Abertas

    Exemplos:

     

    Fechadas

    Exemplos:

     

    Reduzidas - Aparecem quase sempre no final das palavras.

    Exemplos:

     

    pé, lata, pó

    mês, luta, amor

    dedo, ave, gente

    Quanto à zona de articulação:

    Anteriores ou Palatais - A língua eleva-se em direção ao palato duro (céu da boca).

    Exemplos:

     

    Posteriores ou Velares - A língua eleva-se em direção ao palato mole (véu palatino).

    Exemplos:

     

    Médias - A língua fica baixa, quase em repouso.

    Por Exemplo:

    é, ê, i

    ó, ô, u

    a

     

     

    Consoantes

     

    Para a produção das consoantes, a corrente de ar expirada pelos pulmões encontra obstáculos ao passar pela cavidade bucal. Isso faz com que as consoantes sejam verdadeiros "ruídos", incapazes de atuar como núcleos silábicos. Seu nome provém justamente desse fato, pois, em português, sempre consoam ("soam com") as vogais.

    Exemplos:

    /b/, /t/, /d/, /v/, /l/, /m/, etc.

     

    http://www.soportugues.com.br/secoes/fono/fono2.php

     

     

  • Acertei a questão mas ficou uma dúvida:

    No caso da palavra " ESTAR" não é mesmo número de fomemas e letras?

  • e a letra E pq se vc for ver tem 3 vogais e 3 consoate e uma pergunta que envolve pegadinha 

  • Achei que era pegadinha! rsrs ainda bem que fui na certa.

  • questão pra não tirar zero na prova rs!

  • QUESTÃO PARA MERENDEIRA GENTE

  • Questão dada de graça

  • Caetano Rodrigues, a questão não citou o termo fonema.

  • E) Menino --> GABARITO

    3 vogais e 3 consoantes

ID
1303660
Banca
FGV
Órgão
SEDUC-AM
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                                                            Os benefícios da merenda escolar

    A alimentação é uma necessidade básica ao desenvolvimento do ser humano. Nas fases da infância e da adolescência, alimentos de qualidade favorecem o crescimento tanto do aspecto físico, como do intelectual, do emocional e do social.
    Nesse sentido, a merenda escolar é fundamental, pois ela pode influenciar bastante no desempenho do aluno. Por isso, o Estatuto da Criança e o Adolescente (ECA) estabelece como função do Estado assegurar a alimentação de qualidade na escola.
    A merenda escolar é um direito de meninos e meninas. Não pode ser pensada como “auxílio aos carentes", nem como instrumento de combate à fome ou à desnutrição.
    O período em que o aluno permanece na escola deve ser de bem-estar para facilitar o aprendizado. Uma boa alimentação contribui, portanto, para um melhor desempenho escolar e, consequentemente, diminui a repetência. A merenda pode contribuir, também, para formação de bons hábitos alimentares.

  (Agência Unama)

Marque e opção que apresenta uma palavra classificada como trissílaba.

Alternativas
Comentários

  • Letra B 

    Ca-ren-tes

  • Alimentação: Polissílaba;

    Carentes: TRISSÍLABA;

    Instrumento: Polissílaba;

    Fome: Dissílaba;

    Repetência: Polissílaba.

  • Ca - ren - tes

  • Ahhh se as questões de hoje em dia fossem assim também!! rsrsrs

  • As palavras se classificam quanto ao número de sílabas em:

    Monossílabas - uma sílaba

    Dissílabas - duas sílabas

    Trissílabas - três silabas

    Polissílabas - mais de três sílabas

  • Monossílabas ----> uma sílaba

    Dissílabas ---------> duas sílabas

    Trissílabas --------> três silabas

    Polissílabas ------> mais de três sílabas

  • A) Alimentação: a-li-men-ta-ção(polissílaba)

    B) Carentes: ca-ren-tes(trissílaba) --> GABARITO

    C) Instrumento: ins-tru-men-to(polissílaba)

    D) Fome: fo-me(dissílaba)

    E) Repetência: re-pe-tên-cia(polissílaba)

ID
1303669
Banca
FGV
Órgão
SEDUC-AM
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                                                            Os benefícios da merenda escolar

    A alimentação é uma necessidade básica ao desenvolvimento do ser humano. Nas fases da infância e da adolescência, alimentos de qualidade favorecem o crescimento tanto do aspecto físico, como do intelectual, do emocional e do social.
    Nesse sentido, a merenda escolar é fundamental, pois ela pode influenciar bastante no desempenho do aluno. Por isso, o Estatuto da Criança e o Adolescente (ECA) estabelece como função do Estado assegurar a alimentação de qualidade na escola.
    A merenda escolar é um direito de meninos e meninas. Não pode ser pensada como “auxílio aos carentes", nem como instrumento de combate à fome ou à desnutrição.
    O período em que o aluno permanece na escola deve ser de bem-estar para facilitar o aprendizado. Uma boa alimentação contribui, portanto, para um melhor desempenho escolar e, consequentemente, diminui a repetência. A merenda pode contribuir, também, para formação de bons hábitos alimentares.

  (Agência Unama)

“A alimentação é uma necessidade básica ao desenvolvimento do ser humano".

Nessa frase o autor nos diz que, para desenvolver-se, o ser humano deve

Alternativas
Comentários

  • Letra E

    Alimentar-se é uma necessidade básica ao desenvolvimento do ser humano.

  • GABARITO: LETRA  E

    Alimentar-se.

    A alimentação é uma necessidade básica ao desenvolvimento do ser humano.

ID
1303675
Banca
FGV
Órgão
SEDUC-AM
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                                                            Os benefícios da merenda escolar

    A alimentação é uma necessidade básica ao desenvolvimento do ser humano. Nas fases da infância e da adolescência, alimentos de qualidade favorecem o crescimento tanto do aspecto físico, como do intelectual, do emocional e do social.
    Nesse sentido, a merenda escolar é fundamental, pois ela pode influenciar bastante no desempenho do aluno. Por isso, o Estatuto da Criança e o Adolescente (ECA) estabelece como função do Estado assegurar a alimentação de qualidade na escola.
    A merenda escolar é um direito de meninos e meninas. Não pode ser pensada como “auxílio aos carentes", nem como instrumento de combate à fome ou à desnutrição.
    O período em que o aluno permanece na escola deve ser de bem-estar para facilitar o aprendizado. Uma boa alimentação contribui, portanto, para um melhor desempenho escolar e, consequentemente, diminui a repetência. A merenda pode contribuir, também, para formação de bons hábitos alimentares.

  (Agência Unama)

Os jornais falam bastante do perigo de a alimentação inadequada provocar “obesidade".

Marque a opção que indica o significado da palavra “obesidade".

Alternativas
Comentários

  • Acho que essa foi a única questão fácil da FGV que fiz ! 


  • ecesso de peso

     

  • Ah se caisse essas no meu concurso kk

  • rsrsrsrs 

     

  • MInha gente, olhem o nivel. É para merendeiro, por isso a facilidade. Nao nos enganemos. rsrsrsrsrsrs

ID
1303681
Banca
FGV
Órgão
SEDUC-AM
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                                                            Os benefícios da merenda escolar

    A alimentação é uma necessidade básica ao desenvolvimento do ser humano. Nas fases da infância e da adolescência, alimentos de qualidade favorecem o crescimento tanto do aspecto físico, como do intelectual, do emocional e do social.
    Nesse sentido, a merenda escolar é fundamental, pois ela pode influenciar bastante no desempenho do aluno. Por isso, o Estatuto da Criança e o Adolescente (ECA) estabelece como função do Estado assegurar a alimentação de qualidade na escola.
    A merenda escolar é um direito de meninos e meninas. Não pode ser pensada como “auxílio aos carentes", nem como instrumento de combate à fome ou à desnutrição.
    O período em que o aluno permanece na escola deve ser de bem-estar para facilitar o aprendizado. Uma boa alimentação contribui, portanto, para um melhor desempenho escolar e, consequentemente, diminui a repetência. A merenda pode contribuir, também, para formação de bons hábitos alimentares.

  (Agência Unama)

“Por isso, o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) estabelece como função do Estado assegurar a alimentação de qualidade na escola".

De acordo com essa parte do texto, não é um alimento qualquer que deve ser servido nas escolas. É preciso que ele seja

Alternativas
Comentários

  • Letra B

    Deve ser selecionado com cuidado, não pode ser feito qualquer coisa para os adolescente.

  • E lavar antes de cozinhar não precisa né? Meu ovo, FGV!

ID
1303684
Banca
FGV
Órgão
SEDUC-AM
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                                                            Os benefícios da merenda escolar

    A alimentação é uma necessidade básica ao desenvolvimento do ser humano. Nas fases da infância e da adolescência, alimentos de qualidade favorecem o crescimento tanto do aspecto físico, como do intelectual, do emocional e do social.
    Nesse sentido, a merenda escolar é fundamental, pois ela pode influenciar bastante no desempenho do aluno. Por isso, o Estatuto da Criança e o Adolescente (ECA) estabelece como função do Estado assegurar a alimentação de qualidade na escola.
    A merenda escolar é um direito de meninos e meninas. Não pode ser pensada como “auxílio aos carentes", nem como instrumento de combate à fome ou à desnutrição.
    O período em que o aluno permanece na escola deve ser de bem-estar para facilitar o aprendizado. Uma boa alimentação contribui, portanto, para um melhor desempenho escolar e, consequentemente, diminui a repetência. A merenda pode contribuir, também, para formação de bons hábitos alimentares.

  (Agência Unama)

Marque a opção que indica a palavra cujas sílabas estão separadas corretamente.

Alternativas
Comentários

  • Letra correta é a letra A

    B) Fun-ção

    C) As-se-gu-rar

    D) Cri-an-ça

    E) Me-ren-da

  • Regra geral: Toda sílaba, obrigatoriamente, possui uma vogal.

    a) a - li - men - ta - ção

  • As-se-gu-rar

  • QUAIS OS PRÉ-REQUISITOS PARA FORMAR SÍLABA???

    a) precisa haver vogal (não existe sílaba apenas com consoante);

    b) a separação silábica é resultado direto da pronúncia;

    c) somente há espaço para 1(UMA) vogal na sílaba (outra será semivogal).

  • A) a - li - men - ta - ção--> GABARITO

    B) fu - nção

    CORREÇÃO: fun-ção

    C) a - sse - gu - rar

    CORREÇÃO: as-se-gu-rar

    D) crian - ça

    CORREÇÃO: cri-an-ça

    E) me - re - nda

    CORREÇÃO: me-ren-da

ID
1303687
Banca
FGV
Órgão
SEDUC-AM
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                                                            Os benefícios da merenda escolar

    A alimentação é uma necessidade básica ao desenvolvimento do ser humano. Nas fases da infância e da adolescência, alimentos de qualidade favorecem o crescimento tanto do aspecto físico, como do intelectual, do emocional e do social.
    Nesse sentido, a merenda escolar é fundamental, pois ela pode influenciar bastante no desempenho do aluno. Por isso, o Estatuto da Criança e o Adolescente (ECA) estabelece como função do Estado assegurar a alimentação de qualidade na escola.
    A merenda escolar é um direito de meninos e meninas. Não pode ser pensada como “auxílio aos carentes", nem como instrumento de combate à fome ou à desnutrição.
    O período em que o aluno permanece na escola deve ser de bem-estar para facilitar o aprendizado. Uma boa alimentação contribui, portanto, para um melhor desempenho escolar e, consequentemente, diminui a repetência. A merenda pode contribuir, também, para formação de bons hábitos alimentares.

  (Agência Unama)

A merenda escolar, segundo o texto, é servida nas escolas para

Alternativas
Comentários

  • Letra C

    Melhorar o desempenho escolar

  • GABARITO: LETRA  C

     A alimentação é uma necessidade básica ao desenvolvimento do ser humano. Nas fases da infância e da adolescência, alimentos de qualidade favorecem o crescimento tanto do aspecto físico, como do intelectual, do emocional e do social.
        Nesse sentido, a merenda escolar é fundamental, pois ela pode influenciar bastante no desempenho do aluno. Por isso, o Estatuto da Criança e o Adolescente (ECA) estabelece como função do Estado assegurar a alimentação de qualidade na escola.

ID
1303690
Banca
FGV
Órgão
SEDUC-AM
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                                                            Os benefícios da merenda escolar

    A alimentação é uma necessidade básica ao desenvolvimento do ser humano. Nas fases da infância e da adolescência, alimentos de qualidade favorecem o crescimento tanto do aspecto físico, como do intelectual, do emocional e do social.
    Nesse sentido, a merenda escolar é fundamental, pois ela pode influenciar bastante no desempenho do aluno. Por isso, o Estatuto da Criança e o Adolescente (ECA) estabelece como função do Estado assegurar a alimentação de qualidade na escola.
    A merenda escolar é um direito de meninos e meninas. Não pode ser pensada como “auxílio aos carentes", nem como instrumento de combate à fome ou à desnutrição.
    O período em que o aluno permanece na escola deve ser de bem-estar para facilitar o aprendizado. Uma boa alimentação contribui, portanto, para um melhor desempenho escolar e, consequentemente, diminui a repetência. A merenda pode contribuir, também, para formação de bons hábitos alimentares.

  (Agência Unama)

A responsabilidade de fornecer a merenda escolar é

Alternativas
Comentários

  • Letra D

    Questão tranquilo, se as escola são publica ou do estado, ai cabe as autoridades públicas a tal fornecimento de merenda.

  • das autoridades públicas.

  • GABARITO: LETRA D

    Nesse sentido, a merenda escolar é fundamental, pois ela pode influenciar bastante no desempenho do aluno. Por isso, o Estatuto da Criança e o Adolescente (ECA) estabelece como função do Estado assegurar a alimentação de qualidade na escola.

ID
1303693
Banca
FGV
Órgão
SEDUC-AM
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                                                            Os benefícios da merenda escolar

    A alimentação é uma necessidade básica ao desenvolvimento do ser humano. Nas fases da infância e da adolescência, alimentos de qualidade favorecem o crescimento tanto do aspecto físico, como do intelectual, do emocional e do social.
    Nesse sentido, a merenda escolar é fundamental, pois ela pode influenciar bastante no desempenho do aluno. Por isso, o Estatuto da Criança e o Adolescente (ECA) estabelece como função do Estado assegurar a alimentação de qualidade na escola.
    A merenda escolar é um direito de meninos e meninas. Não pode ser pensada como “auxílio aos carentes", nem como instrumento de combate à fome ou à desnutrição.
    O período em que o aluno permanece na escola deve ser de bem-estar para facilitar o aprendizado. Uma boa alimentação contribui, portanto, para um melhor desempenho escolar e, consequentemente, diminui a repetência. A merenda pode contribuir, também, para formação de bons hábitos alimentares.

  (Agência Unama)

De acordo com o texto, o fornecimento de merenda escolar de qualidade diminui a ‘‘repetência" .

Marque a opção que indica o significado da palavra “ repetência".

Alternativas
Comentários

  • Letra D

    Repetência é quando o aluno faz pela segunda fez a mesma seria, ou seja, ele repete o mesmo ano, sem que tenha passado para a proxima serie ou ano

  • O aluno estudar por mais de um ano na mesma série.

ID
1303696
Banca
FGV
Órgão
SEDUC-AM
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                                                            Os benefícios da merenda escolar

    A alimentação é uma necessidade básica ao desenvolvimento do ser humano. Nas fases da infância e da adolescência, alimentos de qualidade favorecem o crescimento tanto do aspecto físico, como do intelectual, do emocional e do social.
    Nesse sentido, a merenda escolar é fundamental, pois ela pode influenciar bastante no desempenho do aluno. Por isso, o Estatuto da Criança e o Adolescente (ECA) estabelece como função do Estado assegurar a alimentação de qualidade na escola.
    A merenda escolar é um direito de meninos e meninas. Não pode ser pensada como “auxílio aos carentes", nem como instrumento de combate à fome ou à desnutrição.
    O período em que o aluno permanece na escola deve ser de bem-estar para facilitar o aprendizado. Uma boa alimentação contribui, portanto, para um melhor desempenho escolar e, consequentemente, diminui a repetência. A merenda pode contribuir, também, para formação de bons hábitos alimentares.

  (Agência Unama)

Muitos substantivos possuem verbos correspondentes; assim, “alimento" tem como verbo “alimentar".

Marque a opção em que o verbo indicado para o substantivo está incorreto.

Alternativas
Comentários

  • Letra B

    Escola / Estudar

  • Para que estivesse correto, a letra B deveria ser: estudo/estudar

  • Essa foi mais fácil que mastigar água. rss

    Estudo=Estudar

  • Gabarito letra B, mas vendo o cargo, devia ser C

  • A) Comida / Comer

    B) Escola / Estudar

    • escola = substantivo sem verbo
    • estudar = estuda, estudante (substantivo)

    C) Merenda / Merendar

    D) Combate / Combater

    E) Aprendizado / Aprender

  • Fui seco na C FGV te pega no descuido !!

ID
1303699
Banca
FGV
Órgão
SEDUC-AM
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                                                            Os benefícios da merenda escolar

    A alimentação é uma necessidade básica ao desenvolvimento do ser humano. Nas fases da infância e da adolescência, alimentos de qualidade favorecem o crescimento tanto do aspecto físico, como do intelectual, do emocional e do social.
    Nesse sentido, a merenda escolar é fundamental, pois ela pode influenciar bastante no desempenho do aluno. Por isso, o Estatuto da Criança e o Adolescente (ECA) estabelece como função do Estado assegurar a alimentação de qualidade na escola.
    A merenda escolar é um direito de meninos e meninas. Não pode ser pensada como “auxílio aos carentes", nem como instrumento de combate à fome ou à desnutrição.
    O período em que o aluno permanece na escola deve ser de bem-estar para facilitar o aprendizado. Uma boa alimentação contribui, portanto, para um melhor desempenho escolar e, consequentemente, diminui a repetência. A merenda pode contribuir, também, para formação de bons hábitos alimentares.

  (Agência Unama)

Marque a opção que indica a forma de plural correta.

Alternativas
Comentários

  • Letra D

    A) alimentação / Alimentações

    B) intelectual / Intelectuais

    C) função / funções

    E) nutrição / nutrições

  • Melhor / Melhores

ID
1303702
Banca
FGV
Órgão
SEDUC-AM
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                                                            Os benefícios da merenda escolar

    A alimentação é uma necessidade básica ao desenvolvimento do ser humano. Nas fases da infância e da adolescência, alimentos de qualidade favorecem o crescimento tanto do aspecto físico, como do intelectual, do emocional e do social.
    Nesse sentido, a merenda escolar é fundamental, pois ela pode influenciar bastante no desempenho do aluno. Por isso, o Estatuto da Criança e o Adolescente (ECA) estabelece como função do Estado assegurar a alimentação de qualidade na escola.
    A merenda escolar é um direito de meninos e meninas. Não pode ser pensada como “auxílio aos carentes", nem como instrumento de combate à fome ou à desnutrição.
    O período em que o aluno permanece na escola deve ser de bem-estar para facilitar o aprendizado. Uma boa alimentação contribui, portanto, para um melhor desempenho escolar e, consequentemente, diminui a repetência. A merenda pode contribuir, também, para formação de bons hábitos alimentares.

  (Agência Unama)

Marque a opção que indica a palavra que pertence ao gênero masculino.

Alternativas
Comentários

  • (A) Alimentação

    (A) Escola

    (A) Qualidade

    (A) Repetência

    (O) Desempenho

  • O desempenho

ID
1303705
Banca
FGV
Órgão
SEDUC-AM
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                                                            Os benefícios da merenda escolar

    A alimentação é uma necessidade básica ao desenvolvimento do ser humano. Nas fases da infância e da adolescência, alimentos de qualidade favorecem o crescimento tanto do aspecto físico, como do intelectual, do emocional e do social.
    Nesse sentido, a merenda escolar é fundamental, pois ela pode influenciar bastante no desempenho do aluno. Por isso, o Estatuto da Criança e o Adolescente (ECA) estabelece como função do Estado assegurar a alimentação de qualidade na escola.
    A merenda escolar é um direito de meninos e meninas. Não pode ser pensada como “auxílio aos carentes", nem como instrumento de combate à fome ou à desnutrição.
    O período em que o aluno permanece na escola deve ser de bem-estar para facilitar o aprendizado. Uma boa alimentação contribui, portanto, para um melhor desempenho escolar e, consequentemente, diminui a repetência. A merenda pode contribuir, também, para formação de bons hábitos alimentares.

  (Agência Unama)

“O período em que o aluno permanece na escola deve ser de bem- estar para facilitar o aprendizado. Uma boa alimentação contribui, portanto, para um melhor desempenho escolar e, consequentemente, diminui a repetência. A merenda pode contribuir, também, para formação de bons hábitos alimentares".


 Essa parte do texto fala de algumas vantagens da merenda escolar.

Marque a opção que não está presente no texto.

Alternativas
Comentários

  • Letra E

    Todas as outras opções se encontra no texto, apenas a letra E - Reduzir as despesas das famílias.

ID
1303708
Banca
FGV
Órgão
SEDUC-AM
Ano
2014
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Joana faz sempre 3 xícaras de arroz. Ela sabe que cada xícara de arroz corresponde a 137 gramas.

A quantidade, em gramas, de arroz que Joana faz é

Alternativas
Comentários

  • gab d

    regra de tres simples

    1 xicara-137g

    3 xicaras-x

    x=411g

  • Gabarito: d

    --

    Se 1 xícara vale 137g, então 3 dessas xícaras dá quanto? É só multiplicar, vejam

    137g x 3 = 411g

ID
1303711
Banca
FGV
Órgão
SEDUC-AM
Ano
2014
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Um banco colocou uma máquina para distribuir as senhas de atendimento. A senha tomada por cada pessoa é o número sucessor do tomado pela pessoa anterior. Aldo chegou depois de Maria e a senha de Maria foi o número 109.

A senha de Aldo será

Alternativas
Comentários

  • gab C

    essa foi para descontrair...

  • Gabarito: c

    --

    Sucessor: número posterior. Ex: 27 é sucessor de 26 ( ...25,26,27... );

    Antecessor: número anterior. Ex: 26 é antecessor de 27 ( ...25,26,27... );

    Portanto, 109 é antecessor de 110, ou 110 é sucessor de 109.

ID
1303717
Banca
FGV
Órgão
SEDUC-AM
Ano
2014
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Um grupo com mais de 25 e menos de 35 alunos deve ser acomodado nas mesas de um refeitório. Em cada mesa cabem, no máximo, 6 alunos.

Para que todas as mesas sejam ocupadas com a capacidade máxima, o grupo deve ter o seguinte número de alunos:

Alternativas
Comentários

  • gab C

    6 eh o numero maximo por mesa. como o refeitorio so cabem 35 pessoas, entao so podem ser ocupadas 5 mesas.

    5 X 6=30

  • Refeitório = capacidade máxima para 35 alunos.

    Mesa = 6 alunos

    Logo, o grupo será = n° alunos máximo por mesa x a quantidade de mesas.

    Grupo = 6 x (_?_)    ---->> perceba que o grupo é um resultado múltiplo de 6, até que atinja, ou chegue próximo da capacidade de 35 alunos no refeitório.

     Procura lá no gabarito uma resposta que seja múltiplo de 6. Alternativa C.

    Simboraaaa!!

  • Usei a regra de divisibilidade:

    Divisibilidade por 6 
    São todos os números divisíveis por 2 e 3 no mesmo instante.

    Desta forma, devemos analisar quais das alternativas são divisiveis por 2 e por 3 ao mesmo tempo, e a única opção que isso ocorre é na LETRA C.

    a) 28 = divisível só por 2

    b) 29 = não é divisível por 2 nem por 3

    c) 30 =  Regra nº 2: tem que ser nº par + Regra nº 3 : a soma dos algarismos é divisível por 3

    d) 21 = divisível só por 3

    e) 32 = divisível só por 2

  • Gab. C

    MDC - 25,35 = 5

    Logo, 5.6 = 30

ID
1303720
Banca
FGV
Órgão
SEDUC-AM
Ano
2014
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

No Brasil há apenas cédulas de dois, cinco, dez, vinte, cinquenta e cem reais. Branca faz uma compra de R$ 23,00 e paga com uma nota de R$ 50,00, recebendo o troco todo em cédulas.

O menor número de cédulas que Branca pode ter recebido é

Alternativas
Comentários
  • O troco será feito com uma nota de R$20,00 + R$5,00 +R$2,00, logo serão 3 cédulas.

  • troco= 27,00

    A pergunta é de números mínimo de cédulas e não do valor da cédula.

    Então o número de cédulas:

    1 cédula de 20,00

    1 Cédula de 5,00

    1 cédula de 2,00

    1+1+1 = 3 cédulas

ID
1303723
Banca
FGV
Órgão
SEDUC-AM
Ano
2014
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Joana comprou 31 baterias para as calculadoras de seus alunos e pagou R$ 527,00.

O preço, em reais, de cada bateria é

Alternativas
Comentários

  • gab E

    basta  537/31=17

  • Multipliquei 31 com as alternativas. 17x31= 537 | 537÷31= 17
ID
1303729
Banca
FGV
Órgão
SEDUC-AM
Ano
2014
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Uma turma tem entre 20 e 30 alunos, e esses alunos devem formar grupos para a apresentação de um trabalho. Os alunos tentaram formar grupos de 3 alunos, mas um aluno ficou sem grupo. Em seguida, tentaram formar grupos de 4 alunos e, novamente, um aluno ficou sem grupo.

O número exato de alunos na turma é

Alternativas
Comentários

  • O único número que é múltiplo de 3 e 4, entre os números 20 e 30, é o número 24, sendo que sempre sobrava um aluno no grupo: 24+1=25.


ID
1303732
Banca
FGV
Órgão
SEDUC-AM
Ano
2014
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Os alunos de uma escola foram separados em 19 grupos de dez alunos e um grupo de 6 alunos. Se os alunos fossem separados em grupos de 20 alunos haveria,

Alternativas
Comentários

  • 19x10=190

    1x6=6

    190+6 = 196

    196 /20 = 9 e sobram 16

  • Grupos de 19 com 10 alunos

    19*10=190

    Grupo de 1 com 6 alunos

    1*6=16

    Sendo

    190+6=196

    Agora vamos agrupar em 20

    196/20= 9

    resto 16

    PQ 9*20=180

    180-196= 16

    LOGO

    SERA 9 GRUPOS DE 20 e um grupo com 16 alunos

  • não entendi de onde saiu esse 16...

ID
1303735
Banca
FGV
Órgão
SEDUC-AM
Ano
2014
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Um colégio tem 280 alunos. Sabe-se que 60% dos alunos desse colégio são meninas e que, no final do ano letivo, 20 meninas foram transferidas.

Quantas meninas permaneceram na escola?

Alternativas
Comentários

  • gab A

    60% de 280=168 meninas

    168-20 meninas transferidas=148

  • 280=100%

    140=50%

    28=10%

    140+28=168 (60%)

    Logo, 168-20=148

  • 280x60=16,800

    16,800/100=168

    168-20= 148

  • RLM FGV porcentagem

    Fiz igual a Adriana pra não perder tempo fazendo muita conta!

    60% = 50% + 10% ( só bater o olho nos números q ja acha que 60% = 168)

  • 280----100 x------60 100x=168 168-20=148 gab A
ID
1303741
Banca
FGV
Órgão
SEDUC-AM
Ano
2014
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Os trabalhadores que ganham até 5 salários mínimos têm direito ao vale cultura. Pelo benefício, que é de R$ 50,00 por mês, o trabalhador que ganha até 1 salário mínimo é descontado em R$ 1,00.

Para um trabalhador que ganha até 1 salário mínimo, o desconto corresponde a que porcentagem do valor do benefício?

Alternativas
Comentários

  • regra de três 

    50 - 100

    1 -    x

    50x=100

    x=100/50

    x=2 

    letra C

  • alguém pode explicar essa questão ?

  • 50*0,98 = 49 --> 2%

  • 50,00 benefício

    10% - 5,00

    1% 0,50

    Logo 1 Real equivale a 2%

  • 1/50= 0,02

    0,02x100= 2%

    Logo, gabarito C.

  • Regra de 3 simples inversa.:

    50 100

    1 x

    50x=100

    x=100/50

    x=2 

    GAB.: C

ID
1303744
Banca
FGV
Órgão
SEDUC-AM
Ano
2014
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Três jarras de suco, de 1,8 litro cada, servem 36 copos idênticos para os alunos de uma escola, sem desperdício.

A capacidade de cada copo, em mililitros, é igual a

Alternativas
Comentários

  • 3x1800ml = 5400

    5400 / 36 = 150ml

    letra C

  • 3x1800 / 36

    3x1800 / 3x12

    1800 / 12 = 150

  • Dados.:

    1,8L -> ml = vai 3 casas = 180L = 1800ml

    3 jarras = 1800*3 = 5,400ml

    36 alunos

    ml por aluno.:

    5400/36 = 150ml

    GAB.: C

ID
1303747
Banca
FGV
Órgão
SEDUC-AM
Ano
2014
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

O pátio de uma escola tem formato retangular, com 20 m de largura por 30 m de comprimento.

O perímetro desse pátio, em decímetros, é igual a

Alternativas
Comentários

  • Alguém pode me explicar esta questão?

  • gab B

    perimetro eh a soma de todos os lados do retangulo, ou seja, 100m.

    de acordo com as unidades de medidas temos:

    km  hm  dam  m  dm  cm mm

    logo, se temos 100m, para transformar em dm, basta multiplicar por 10, o que equivale a 1000. 

  • Perímetro:

    Soma-se o comprimento (os dois lados)-> 30 + 30 = 60

     e a largura (os dois lados)-> 20+20 = 40 


    Total comprimento +  largura= 100 metros

    m -> dm (uma casa para os submúltiplos menores) multiplica por 10

    100 x 10 = 1000 decímetros.

  • obrigada pela explicação

  • Perímetro = soma de todos os lados.:

    B = 30m

    H = 20m

    P = 2*(30+20) = 2*50 = 100m

    m -> dm = vai uma casa = 100m = 1000dm

    GAB.: B

ID
1303753
Banca
FGV
Órgão
SEDUC-AM
Ano
2014
Provas
Disciplina
Gastronomia

A catação é o procedimento que evita o perigo dos alimentos prontos terem pedras, pedaços de madeira e outras impurezas.

A catação é realizada principalmente em

Alternativas
Comentários

  • grãos: Feijão

ID
1303756
Banca
FGV
Órgão
SEDUC-AM
Ano
2014
Provas
Disciplina
Gastronomia

Ao receber os alimentos, a merendeira deve seguir as seguintes recomendações, exceto

Alternativas
Comentários

  • aceitar aves com manchas verdes no ponto onde é praticada a degola.

ID
1303759
Banca
FGV
Órgão
SEDUC-AM
Ano
2014
Provas
Disciplina
Gastronomia

Assinale a opção que indica os alimentos regionais que a rede pública de ensino do Estado do Amazonas está usando na merenda escolar.

Alternativas
Comentários

  •  c)

    O peixe e a farinha amarela.

ID
1303762
Banca
FGV
Órgão
SEDUC-AM
Ano
2014
Provas
Disciplina
Gastronomia

Sobre a classificação dos alimentos, assinale a opção correta.

Alternativas
Comentários

  • RESPOSTA D

    -------------------------------------------

    a) Verduras: alface e feijão.

    b) Cereais: cenoura e vagem.

    c) Legumes: trigo e milho.

    d) Laticínios: leite e queijo.

    e) Temperos: pimenta e carne.

  • Laticínios: leite e queijo.

ID
1303765
Banca
FGV
Órgão
SEDUC-AM
Ano
2014
Provas
Disciplina
Gastronomia

Na manipulação de alimentos, assinale a única conduta correta.

Alternativas
ID
1303768
Banca
FGV
Órgão
SEDUC-AM
Ano
2014
Provas
Disciplina
Gastronomia

Sobre as atribuições do merendeiro, assinale a afirmativa incorreta.

Alternativas
ID
1303771
Banca
FGV
Órgão
SEDUC-AM
Ano
2014
Provas
Disciplina
Gastronomia

O procedimento correto para higienização das verduras é:

Alternativas
Comentários

  • Na verdade para o procedimento de higienização de verduras, de acordo com a ANVISA , deve-se:

    1. Escolher bem as vegetais dispensando os que estiverem estragados;

    2. Lavar em água corrente; 

    3. Preparar uma solução clorada de acordo com o Ministério da Saúde misturando:1 colher de sopa de água sanitária para cada 1 litro de água potável e deixar as verduras de molho por 10 a 15 minutos;

    4. Enxaguar e secar com papel toalha virgem, ou no caso de folhas, com a centrífuga.

    Vinagre não mata os microrganismos presentes nos vegetais, ele auxilia a desprender a sujeira (terra), ajuda a limpar e não a higienizar. 

  • vinagre nao e sanitizanta gente, essa questão ta bem errada

ID
1303774
Banca
FGV
Órgão
SEDUC-AM
Ano
2014
Provas
Disciplina
Gastronomia

Sobre a elaboração do cardápio para uma escola do Estado do Amazonas, analise as afirmativas a seguir.

I. A equipe da merenda escolar deve, na seleção dos alimentos, valorizar os hábitos alimentares regionais.

II. A equipe da merenda escolar, antes de incluir um novo alimento no cardápio, deve ouvir a direção escolar.

III. A equipe da merenda escolar deve participar, sempre que for possível, da escolha dos alimentos que irão compor a merenda escolar.

Assinale:

Alternativas
ID
1303777
Banca
FGV
Órgão
SEDUC-AM
Ano
2014
Provas
Disciplina
Gastronomia

A respeito das recomendações para o pré-preparo e o preparo de alimentos, leia as afirmativas a seguir.

I. O merendeiro deve higienizar as mãos antes de tocar em qualquer alimento.

II. Os alimentos prontos devem ser protegidos em vasilhas plásticas com tampas.

III. Os vegetais, logo após o preparo, devem ser armazenados em temperatura ambiente.

Assinale:

Alternativas
Comentários

  • somente as afirmativas I e II estiverem corretas.

ID
1303780
Banca
FGV
Órgão
SEDUC-AM
Ano
2014
Provas
Disciplina
Gastronomia

A merendeira deve seguir, na sua rotina diária, certos procedimentos. Sobre esses procedimentos, analise as afirmativas a seguir.

I. A merendeira deve manter rigorosa higiene pessoal.

II. A merendeira, na fase de preparo, deve ter todo o cuidado para evitar a contaminação do alimento.

III. A merendeira deve organizar a distribuição da merenda, criando um ambiente agradável para os alunos.

IV. A merendeira, como membro da equipe escolar, deve orientar os alunos sobre hábitos saudáveis de alimentação.

Assinale a opção que indica o número de afirmativas certas.

Alternativas