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Prova FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR - Instrutor de Libras

ID
5277397
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Na aplicação de R$5.600,00 durante um ano com uma taxa de 3% ao trimestre, a quantia de juro simples obtida na operação é:

Alternativas
Comentários

  • 5600 x 12 / 100 = 672.

  • • J=C.i.t → J = juros

                      C = capital

                       i = taxa de juros

                       t = tempo

  • j=c.i.t

    j=5600.0,03.4

    j=672

    obs: 0,03 é o mesmo que 3/100

  • j=c.i.t

    j=5600.0,03.4

    j=672

    obs: 0,03 é o mesmo que 3/100

  • Alguém me explica pq o tempo é 4?

  • GABARITO: E

    Na aplicação de R$5.600,00 durante um ano com uma taxa de 3% ao trimestre, a quantia de juro simples obtida na operação é:

    Pessoal, se a taxa é de 3% ao trimestre, então em um ano temos 12% ao total, visto que 12 meses dividido por 3 meses (trimestre) é 4. Logo, temos 4 trimestres em um ano. Portanto, 4 trimestres x 3% = 12%.

    Bom, então vamos descobrir quanto é 12% de 5600. Para isso devemos fazer:

    5600x12 = 67.200/100 = 672.

    Portanto, em um ano (12 meses - 4 semestres) esse dinheiro aplicado renderá 672 reais (apenas juros obtido na operação), totalizando 6.272 reais.

    Não pare até que tenha terminado aquilo que começou. - Baltasar Gracián.

    -Tu não podes desistir.

  • o tempo é 4,porque divide 12/3, taxa de 3 % ao trimestre, ou seja 1 ano tem 4 trimestres.

  • JUROS SIMPLES = C.I.T

    C= Capital - 5600

    I- Taxa - 3%

    T- Tempo = 4 pois ele diz que aplica-se durante um ano, a taxa de 3% ao trimestre, um ano é composto por 4 trimestres,

    j = 5600.3/100.4

    j= 56*3=168*4

    j=672

    (E)

  • C= 5600 i= 3% t= 4 trimestres ( 3 meses + 3 meses + 3 meses + 3 meses = 12 meses)

    J= C.i.t

    J= 5600. 3/100. 4

    J= 56.12

    J= 672

  • C= 5.600 i=1% (a cada 3 meses ) T= 12 meses (1 ano ) J=5600.1.12 / 100 J= 672,00

  • C= 5600 I= 3% T= 4 trimestres

    (3 meses + 3 meses + 3 meses + 3 meses = 12 meses)

    Aqui tem que converter taxa em tempo. Fica mais fácil mexer no tempo.

    J= C.i.t

    100

    J= 5600. 3. 4

    100

    J= 56.12

    J= 672

    GAB: E

  • 0,03x4= 0,12

    0,12x5600=672

    O 0,03 é os 3%

    O 4 é da quantidade de vezes que a taxa vai ser aplicada, trimestral (a cada 3 meses) 3x4=12 meses=1 ano

    672 é o juros que vai dar aplicando o 5600 a uma taxa trimestral.

    Espero ter ajudado!

ID
5277400
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Analise as seguintes proposições:


I. Dez é um número natural par.

II. Curitiba é a capital do estado do Paraná no Brasil.

III. Pedro é estudante de direito e Daniela gosta de surfar.


Quais são proposições simples e verdadeiras?

Alternativas
Comentários

  • I. Dez é um número natural par: V

    II. Curitiba é a capital do estado do Paraná no Brasil: V

    III. Pedro é estudante de direito e Daniela gosta de surfar: Nao podemos temos certeza.

    Respondi dessa forma

  • I. Dez é um número natural par: V

    II. Curitiba é a capital do estado do Paraná no Brasil: V

    III. Pedro é estudante de direito e Daniela gosta de surfar. Não é uma proposição simples.

    Gabarito letra D.

  • GABARITO: D

    PROPOSIÇÃO:

    Proposição é toda oração declarativa que pode ser classificada em verdadeira ou falsa. Uma proposição exprime um pensamento de sentido completo.

    Principais características de uma proposição: possui sujeito e predicado; é declarativa e nunca interrogativa, exclamativa ou imperativa e deve ter um único valor lógico: ou é verdadeira ou é falsa.

    Alguns exemplos que não são proposições: frases exclamativas, interrogativas, imperativas, optativas e sentenças abertas (ex.: É azul - o que é azul?).

    A alternativa III é uma proposição composta pelo conetivo ''e''. Esse conectivo liga duas proposições e não apenas uma.. repare que em ambas as frases há verbo, característica essencial da proposição.

    Não pare até que tenha terminado aquilo que começou. - Baltasar Gracián.

    -Tu não podes desistir.

  • fiquei em dúvida em relação a primeira proposição, porque ser par e natural são duas coisas diferentes então pensei que implicitamente havia uma conjunção.

  • o que pode não garante! resposta certa i ii

  • proposições simples:

    tem apenas uma (ideia) conectivo

    exemplo: Mariana canta

    proposições compostas:

    possui dois mais conectivos (ideias)

    exemplo: João é mineiro ou Marcio não é careca.

  • simples : Pedro é estudante de direito e Daniela gosta de surfar.

    são proposição composta

    Gabarito letra D

    • ( ✓ ) I. Dez é um número natural par.
    • ( ✓ ) II. Curitiba é a capital do estado do Paraná no Brasil.
    • ( ❌ ) III. Pedro é estudante de direito e Daniela gosta de surfar.

    Cada verbo é uma ação, proposições com 2 verbos ou um verbo e uma locação verbal são compostas.

  • Creio que o raciocínio de Eduardo Carlos não esteja correto.

    o item III não está sendo considerado correto não pelo que vc disse, mas sim pelo fato de ser uma proposição composta pois o conectivo "e" junta duas proposições simples. Corrijam-me se estiver equivocada.

  • Meus Deus, preciso estudar Geografia

  • acredito que a 3 não é proposição simples pois conta com 2 orações

  • A III não tem como saber os valores lógicos., logo não tem como saber se são verdadeiros

ID
5277406
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Analise as seguintes proposições:


• Todo paranaense gosta de estudar raciocínio lógico.

• Todos os que gostam de estudar filosofia também gostam de estudar raciocínio lógico.

• Nenhuma pessoa que gosta de estudar filosofia é paranaense.

• Antônio gosta de estudar raciocínio lógico.


Pode-se concluir, a partir dessas proposições, que:

Alternativas
Comentários

  • Não poderia ser a letra ''E''?

  • Colegas, por gentileza, estou começando agora a estudar essa matéria, tem alguma regra que se aplica para responder esse tipo de questão. Estou errando muito.

  • Colegas, por gentileza, estou começando agora a estudar essa matéria, tem alguma regra que se aplica para responder esse tipo de questão. Estou errando muito.

  • Há uma diferença entre os termos "é" e "pode". Enquanto aquele faz uma afirmação, este apresenta sentido de possibilidade.

    Apesar de Antônio gostar de Raciocínio Lógico, não tem como afirmar que ele é paranaense, uma vez que TODO paranaense gosta de estudar raciocínio lógico, mas pode haver alguém que gosta de estudar raciocínio lógico e não é paranaense.

    É o caso em tela, Antônio pode gostar de estudar raciocínio lógico e ser paranaense, bem como pode não ser.

  • Nesse tipo de questão devemos nos apegar as informações que temos, que no caso são as proposições, para a partir daí verificarmos qual opção se assemelha com as afirmações.

    A) Antônio pode ser paranaense.

    Certa, se encaixa por conta do "pode", onde as outras questões podem ser eliminadas por conta das preposições ou fazerem afirmações que não temos certeza.

  • gaba A

    faça pelo diagrama de Venn.

    ele pode estar em 3 lugares, a que melhor define é alternativa A, que exprime uma possibilidade.

    Ele PODE ser paranaense, não quer dizer que seja.

    veja o diagrama → http://sketchtoy.com/69959075

    pertencelemos!

  • Eu tenho dificuldade com memória, aprendo mas logo esqueço, por isso tenho que estudar muito em cima do dia da prova. Alguém tem uma tática boa de memorização?

  • eu acertei no raciocinio mesmo, pq as outras fazem afirmações que não temos certeza!

    GAB: A

  • é só fazer os conjuntos que dá mt certo.

  • http://sketchtoy.com/70456578

ID
5277409
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Sobre a barra de tarefas do Windows 10, é possível afirmar que:

Alternativas
Comentários

  • •É possível selecionar quais ícones serão exibidos na barra de tarefas.

    Gab. D

  • Lembre-se que o Windows é EXTREMAMENTE personalizável para o usuário, o intuito da plataforma é facilitar a vida sempre!

    Gabarito: D

  • GABARITO -D

    A) Não há essa limitação de aplicativos.

    B) EExiste!

    Clique com o botão direito na barra;

    Depois em “Configurações da Barra de Tarefas”;

    “Ocultar automaticamente a barra de tarefas no modo área de trabalho”.

    C ) Ela é exibida nos dois monitores.

    E ) Se ela não estiver bloqueada , vc pode fazer, inclusive, arrastando com o esquerdo do mouse.

  • o item C estaria correto se fosse no Windows 7

  • Gabarito letra d

    É possível selecionar quais ícones serão exibidos na barra de tarefas.

    Usando mais na prática,fica mais fácil para entender a teoria com as questões

ID
5277421
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

No Google Chrome, há uma opção de navegação anônima. Essa navegação permite que:

Alternativas
Comentários

  • ♦Navegação anônima CHROME ( ctrl + shift + n )

     •O Chrome não salvará as seguintes informações:

    • seu histórico de navegação
    • cookies e dados de sites
    • informações fornecidas em formulários

      •É possível que sua atividade ainda esteja visível para:

    • os websites que você visita
    • seu empregador ou sua escola
    • seu provedor de acesso à Internet

  • Basicamente o seu navegador não salva o histórico.

  • essa a gente conhece bem né XxxD

  • GAB. B

    O Chrome não guarde o histórico de navegação.

  • GAB. B

    O Chrome não guarde o histórico de navegação.

  • O Chrome não  as seguintes informações:

    • seu histórico de navegação
    • cookies e dados de sites
    • informações fornecidas em formulários

  • COMANDOS GOOGLE CHORME.

    CTRL + D = adiciona a página atual aos favoritos.

    CTRL + F = abre um painel de busca para localizar a palavra específica no site.

    CTRL + H = histórico de navegação.

    CTRL + J = exibe o histórico de downloads.

    CTRL + L = seleciona o endereço da aba atual.

    CTRL + N = abrir uma nova janela.

    CTRL + P = imprimir a página atual.

    CTRL + R = recarregar a página.

    CTRL + T = abre uma nova aba.

    CTRL + + = aumentar o zoom da página.

    CTRL + - = diminuir o zoom da página.

  • galera do KSVIDEOS (substitua por difono) conhece bem

ID
5277424
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

Com base no Estatuto dos Servidores Públicos Municipais de Foz do Iguaçu, analise as alternativas que seguem, assinalando a INCORRETA.

Alternativas
ID
5292109
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Lista de símbolos:
→ Condicional
↔️ Bicondicional
∧ Conector “e”
∨ Conector “ou”
∨ Conector “ou” exclusivo
¬ Negação da proposição

O resultado da expressão numérica 1/2 + 1/3 + 1/4 + 1/5 é:

Alternativas
Comentários

  • alguém pode me esclarecer essa questão ?

  • Existe um erro de digitação nesta questão. Ao invés de /12 é 1/2.

    E para resolve-lá, precisamos ter alguns conhecimentos sobre a propriedade:

    a/b + c/d = (ad + bc)/ bd.

    Logo,

    1/2 + 1/3 = (1*3 + 1*2)/ 2*3 = 5/6.

    Pegamos esse resultado e somamos a 1/4 que é o terceiro termo dado na questão.

    5/6 + 1/4 = (5*4 + 1*6)/6*4 = 26/24, simplificando por 2 temos: 13/12.

    Pegamos esse resultado e somamos a 1/5 que é o terceiro termo dado na questão.

    13/12 + 1/5 = (13*5 + 12*1)/12*5 = 77/60.

    Alternativa "C"

  • acertei de primeira...

  • Parabéns Jennifer, quer uma estrelinha dourada?

  • é uma questão de MMC.

  • Vamos solicitar o comentário do professor.

    Fiquei bugada.

  • Sendo bem sincero....

    Bem mais fácil fazer 1/2+1/3....

    Dps 1/4+1/5 e somar os resultados... 154/120 q simplificado por 2 da o resultado... 77/60.

    GAB C

  • Adição de frações com denominadores diferentes

    1° Realizamos o MMC dos denominadores (2, 3, 4 e 5) que resulta em 120 e será nosso denominador comum - se você não souber sugiro procurar vídeos no YouTube, pois faz parte da base da matemática e será simples aprender! :)

    2° Na adição de frações com denominadores diferentes a regra é: dividir o MMC (120) pelos denominadores (2, 3, 4 e 5) e multiplicar pelo numerador, sendo:

    120/2*1 = 60

    120/3* = 40

    120/4*1 = 30

    120/5*1 = 24

    3° Agora somamos os nossos numeradores 60+40+30+24 = 154

    4° Resultado 154/120 - como não há essa opção podemos simplificar por 2, resultando na opção C 77/60

  • questão de MMC.

    MMC de 2, 3, 4 e 5= 60

    divide o resultado MMC pelo denominador

    fica: 30/60 + 20/60 + 15/60 + 12/60= 77/60.

ID
5295373
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Lista de símbolos:
→ Condicional
↔️ Bicondicional
∧ Conector “e”
∨ Conector “ou”
∨ Conector “ou” exclusivo
¬ Negação da proposição

Se ¬A, ¬B e ¬C são proposições simples verdadeiras, então o valor lógico de C ⇒ (A ∧ B) é:

Alternativas
Comentários
  • C(f) -> {A(f)^B(f)} =f =f f->f = V

  • Se ¬A, ¬B e ¬C são proposições simples verdadeiras, então o valor lógico de C ⇒ (A ∧ B) é: Se A, B e C estão tds na negação, então para deixar essas proposições verdadeiras, devemos ir pra tabela de negação, assim todas ficam verdadeiras, se todas estão verdadeiras, logo; A /\ B, tabela do E, exigente, duas proposições verdadeiras, o valor lógico será? Verdadeiro.

  • Eu matei a questão pensando que se o conectivo se então é falso só na hipótese da primeira premissa verdadeira e a segunda falsa, e a questão já anuncia que C é falso, logo só pode ser verdadeiro..me corrijam caso errada

  • se ~c é verdadeiro ,portanto ,c é falso .logo F --> qualquer coisa = verdadeiro.

ID
5295397
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Libras
Assuntos

A Libras é respeitada e valorizada por toda a comunidade surda por:

Alternativas
ID
5295400
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Libras
Assuntos

No Brasil, através da articulação política da Federação Nacional de Educação e Integração dos Surdos (FENEIS), ocorreu a oficialização da Libras, conforme consta na Lei Federal nº 10.436/2002. Posteriormente, foi publicado, no Diário Oficial, o Decreto nº 5.626/2005, que regulamenta a Lei nº 10.436/2002, e o Art. 18 da Lei nº 10.098/2000. O Decreto trata, entre outros temas, do seguinte:

I. Inclusão da Libras como disciplina curricular eletiva.
II. Formação do professor de Libras e do instrutor de Libras.
III. Uso e difusão da Libras e da língua portuguesa para o acesso das pessoas surdas à educação.
IV. Formação do tradutor e intérprete de Libras-língua portuguesa.
V. Garantia do direito à educação das pessoas surdas ou com deficiência auditiva.

Quais estão corretas?

Alternativas
ID
5295403
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Libras
Assuntos

A melhor definição para a Libras, Língua Brasileira de Sinais, é:

Alternativas
Comentários

  • Reforçando a letra A:

    Como fundamento da divisibilidade da ação penal pública, a doutrina remete ao art. 569, o qual implicitamente permite acrescentar agente antes da sentença.

    Art. 569. As omissões da denúncia ou da queixa, da representação, ou, nos processos das contravenções penais, da portaria ou do auto de prisão em flagrante, poderão ser supridas a todo o tempo, antes da sentença final.

    _____________________________________________________________________________________

    OBS.: VUNESP entende que renúncia ao direito de queixa é extraprocessual, uma vez que entende ser sinônimo de pré-processual.

ID
5295406
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Libras
Assuntos

A produção literária dos surdos, sua língua, suas experiências visuais configuram o que chamamos de literatura surda. Qual alternativa melhor descreve o real significado de “Literatura Surda”?

Alternativas
ID
5295409
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Libras
Assuntos

Para compreendermos a identidade surdo, é necessário refletirmos sobre o conceito de Hall (1997), que distingue três concepções muito diferentes sobre a identidade. São elas:

Alternativas
ID
5295412
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Libras
Assuntos

A educação dos surdos é um assunto inquietante. Inúmeras polêmicas têm se formado em torno da educação escolar das pessoas com surdez. De acordo com o Decreto nº 5.626/2005, que regulariza a lei da Libras, é reconhecida como proposta educacional para o sujeito surdo:

Alternativas
ID
5295415
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Libras
Assuntos

Sobre a aquisição da língua de sinais, de acordo com Quadros (1997), para os surdos, a Língua de Sinais é a L1 e a Língua Portuguesa é a L2. A língua oral caracteriza-se pela modalidade oral-auditiva, e a Língua de Sinais é uma língua espaço-visual. Portanto, é correto afirmar que:

I. O processo de aquisição da Língua de Sinais é semelhante ao processo de aquisição da língua oral pelos ouvintes, no que se refere às fases desse processo.
II. A aquisição da Língua de Sinais ocorre em quatro estágios: pré-linguístico, estágio de um sinal, estágio das primeiras combinações e estágio das múltiplas combinações.
III. Tanto o bebê surdo quanto o ouvinte desenvolvem o balbucio oral e manual.
IV. Com o tempo, o bebê surdo vai deixando o balbucio oral, e o ouvinte vai mantendo o balbucio manual.
V. A Língua de Sinais é a língua natural da criança surda, filho de pais surdos, pelo fato do processo de aquisição da língua ocorrer de forma natural como acontece com as crianças ouvintes na aquisição da língua oral, pela interação com o meio social.

Quais estão corretas?

Alternativas
ID
5295418
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Libras
Assuntos

De acordo com Strobel (2009), nenhuma outra ocorrência na história da educação de surdos teve um grande impacto nas vidas e na educação dos povos surdos quanto o Congresso de Milão, na Itália, em 1880. Ainda, segundo a autora, a definição que marcou o evento foi a de que:

Alternativas
ID
5295421
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Libras
Assuntos

Conforme as reflexões de Fernandes (2009), podemos afirmar que a inclusão escolar de crianças e jovens surdos deveria pressupor uma educação transformadora mediada:

Alternativas
ID
5295424
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Libras
Assuntos

De acordo com Sawaia (2001), após o Congresso de Milão, a comunidade surda se viu representada na essência da estratégia política do movimento multiculturalista nos anos 1990, ou seja, o movimento permitiu:

Alternativas
ID
5295427
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Libras
Assuntos

Sobre as línguas de sinais, analise as assertivas abaixo:

I. São de modalidade gestual-visual, e o espaço é o canal de comunicação.
II. Frases, textos e discursos são produzidos e articulados através dos sinais.
III. São consideradas línguas naturais, pois surgiram da interação espontânea entre indivíduos.
IV. Apresentam gramática própria, além dos níveis linguísticos, fonológico, morfológico, semântico, sintático e pragmático, o que possibilita aos seus utentes expressarem diferentes tipos de significados, dependendo da necessidade comunicativa e expressiva do indivíduo.
V. Descendem e dependem das línguas orais.

Quais estão corretas?

Alternativas
ID
5295430
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Libras
Assuntos

Durante muito tempo, as línguas de sinais eram denominadas linguagem de sinais, mas, a partir de estudos sobre o assunto, foi comprovado seu status linguístico – o termo linguagem caiu em desuso, passando-se a considerá-las línguas naturais. De acordo com Karnopp e Quadros, em relação às línguas naturais, analise as assertivas abaixo:

I. Assim como línguas orais, as línguas de sinais possuem regras gramaticais e léxico, não permitindo a expressão de conceitos abstratos e a produção de uma quantidade infinita de sentenças.
II. São pantomimas e não são universais – a língua de sinais americana (asl) difere da língua de sinais britânica (bsl), que, por sua vez, difere da brasileira e assim por diante.
III. Não apresentam variações regionais, e suas estruturas gramaticais não dependem das línguas orais.
IV. Apresentam uma realização específica da faculdade de linguagem que se dicotomiza num sistema abstrato de regras finitas, as quais permitem a produção de um número ilimitado de frase. Além disso, a utilização efetiva desse sistema, com fim social, permite a comunicação entre os usuários.

Quais estão corretas?

Alternativas
ID
5295433
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Libras
Assuntos

Iconicidade e arbitrariedade do signo linguístico são inerentes às línguas naturais. Direcionando tais definições às línguas de sinais, assinale a alternativa que define sinais icônicos ou iconicidade.

Alternativas
ID
5295436
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Libras
Assuntos

A datilologia é uma realização linguística que deve ser trabalhada tanto na sua forma produtiva (expressiva) como receptiva (compreensão). Sabemos que a datilologia tem no repertório linguístico do usuário da Libras a função de:

Alternativas
ID
5295439
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Libras
Assuntos

Os surdos usam a Libras, que apresenta todas as propriedades específicas das línguas humanas e é utilizada em espaços criados pelos próprios surdos. Seu uso é muito importante na escola, pois possibilita melhor qualidade de ensino para os surdos, ampliando as conquistas da comunidade surda e estimulando reflexões sobre o papel social dos surdos em nosso país. O ensino adequado do sujeito surdo deve seguir um paradigma educacional que:

Alternativas
ID
5295442
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Libras
Assuntos

A educação bilíngue no contexto do aluno surdo significa:

Alternativas
ID
5295445
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Libras
Assuntos

Rosa e Cruz (2001), a partir de uma pesquisa, afirmam que as tecnologias de comunicação e informação, em especial o uso da Internet, constituem mais uma ferramenta que potencializa a ação do surdo em sua relação com o mundo. Assim, podemos afirmar que:

I. Os surdos podem, sozinhos, interagir com a informação que é buscada na Internet.
II. A internet impede que o surdo se comunique com outros surdos.
III. As novas tecnologias surgem com a necessidade de especializações, em que se pode desenvolver um conjunto de atividades sem interesses didático-pedagógico.
IV. As interações visuais possibilitam a criação coletiva de um conhecimento compartilhado, estimulando a socialização através de trabalhos coletivos e grupais.

Quais estão corretas?

Alternativas
ID
5295448
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Libras
Assuntos

Em relação à publicação da lei que reconhece a Língua de Sinais a ser utilizada pela comunidade surda, no que se refere ao ensino, é correto afirmar que:

Alternativas
ID
5295451
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Libras
Assuntos

A educação com acessibilidade para os surdos, usuários de Libras no Brasil, é uma questão bastante polêmica. Podemos afirmar que o surdo tem garantido o direito de:

Alternativas
ID
5295454
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Libras
Assuntos

Conforme Quadros (2003), a imparcialidade no ato da interpretação precisa ser considerada. São competências necessárias a um profissional tradutor-intérprete:

I. Competência linguística.
II. Competência para transferência.
III. Competência metodológica.
IV. Competência na área e competência técnica.
V. Competência bicultural.

Quais estão corretas?

Alternativas
ID
5295457
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Libras
Assuntos

A definição mais adequada para o profissional intérprete é:

Alternativas
ID
5295460
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Libras
Assuntos

O papel do intérprete exige que seja observado alguns preceitos éticos. Assinale a alternativa INADEQUADA entre os preceitos abaixo.

Alternativas
ID
5295463
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Libras
Assuntos

O intérprete deve exercer sua profissão com rigor técnico, zelando pelos valores éticos a ela inerentes, pelo respeito à pessoa humana e à cultura do surdo. Além disso, o profissional deve apresentar:

I. Honestidade e discrição, protegendo o direito de sigilo da informação recebida.
II. Atuação livre de preconceito de origem, raça, credo religioso, idade, sexo ou orientação sexual ou gênero.
III. Imparcialidade e fidelidade aos conteúdos que lhe couber traduzir.
IV. Postura e conduta adequadas aos ambientes que frequentar por causa do exercício profissional.
V. Solidariedade e consciência de que o direito de expressão é um direito social, independentemente da condição social e econômica daqueles que dele necessitem.
VI. Conhecimento das especificidades da comunidade surda.

Quais estão corretas?

Alternativas
ID
5295466
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Libras
Assuntos

O ensino de Língua de Sinais é considerado importante nas escolas para surdos, porque:

Alternativas
ID
5295469
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Libras
Assuntos

O uso da Língua de Sinais é a principal forma de comunicação do sujeito surdo. A aprendizagem da Libras por pessoas ouvintes é:

Alternativas
ID
5295472
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Libras
Assuntos

Ser uma pessoa surda não significa dizer que ela faça parte de uma Cultura Surda. Considerando que a maioria dos surdos provém de família ouvinte, ao não ter contato com a comunidade surda, o sujeito pode ser um deficiente auditivo. Dessa forma, ser surdo é:

Alternativas
ID
5295475
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Libras
Assuntos

Segundo a autora Gladis Perlin, “as diferentes Identidades Surdas são bastante complexas, diversificadas[...]”, assim, as identidades e culturas surdas relacionam-se diretamente com a experiência:

Alternativas
ID
5295478
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Libras
Assuntos

Identidades Surdas estão diretamente ligadas à identidade política, à política surda. São características de surdos que participam da comunidade surda:

I. Não usam tecnologia diferenciada: legenda e sinais na TV, campainha luminosa.
II. Assumem uma posição que avança em busca de delineação da identidade cultural.
III. Passam aos outros surdos sua cultura, sua forma de ser diferente.
IV. Decodificam todas as mensagens recebidas em Língua de Sinais.
V. A escrita obedece à estrutura da Língua de Sinais, pode igualar-se à língua escrita, com reservas.

Quais estão corretas?

Alternativas
ID
5295481
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Libras
Assuntos

A respeito da construção da Identidade Surda na escola regular e a relação com alunos ouvintes, podemos afirmar que:

Alternativas
ID
5295484
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Libras
Assuntos

A forma de transmissão cultural dos sujeitos surdos se dá através de experiências:


I. Sociais.

II. Visuais.

III. Escola de surdos.

IV. Contato com a comunidade surda.


Quais estão corretas?

Alternativas
ID
5295487
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Libras
Assuntos

Conforme Strobel (2008), a cultura surda é a maneira de o sujeito surdo compreender o mundo e de modificá-lo a fim de torná-lo acessível e habitável, ajustando-o com suas percepções visuais, que contribuem para a definição de identidades surdas e das almas das comunidades surdas. Isso significa que ela, além de costumes e hábitos do povo surdo, envolve:

I. Língua.
II. Ideias.
III. Crenças.
IV. Escola.

Quais estão corretas?

Alternativas
ID
5295490
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Libras
Assuntos

Sobre Cultura e Identidades Surdas, assinale a alternativa correta.

Alternativas
ID
5295493
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Libras
Assuntos

Ter Identidade ____________ é estar no mundo visual e desenvolver sua experiência na Língua de Sinais.

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

Alternativas
ID
5295496
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Libras
Assuntos

O povo surdo é o grupo de sujeitos surdos que tem costumes, história, tradições em comuns e que pertencente às mesmas peculiaridades, ou seja, constrói sua concepção de mundo através da visão. Assinale a alternativa correta sobre Comunidade Surda, de acordo com Strobel (2008).

Alternativas