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Prova PS Concursos - 2021 - Prefeitura de Jacinto Machado - SC - Professor de Geografia

ID
5207770
Banca
PS Concursos
Órgão
Prefeitura de Jacinto Machado - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Analise o texto abaixo para responder a próxima questão:

Devolva-Me

Rasgue as minhas cartas
E não me procure mais
Assim será melhor, meu bem!
O retrato que eu te dei
Se ainda tens, não sei
Mas se tiver, devolva-me!
Deixe-me sozinho
Porque assim
Eu viverei em paz
Quero que sejas bem feliz
Junto do seu novo rapaz

Rasgue as minhas cartas
E não me procure mais
Assim vai ser melhor, meu bem!
O retrato que eu te dei
Se ainda tens, não sei
Mas se tiver, devolva-me!
Devolva-me!
Devolva-me!

                                                  Renato Barros e Lilian Knapp

O eu-lírico da canção fala diretamente a um hipotético leitor. Ele faz isso para:

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: C

    Estabelecer o término do relacionamento, sendo, neste caso, simbolizado pela destituição de elementos físicos do casal, como cartas e retratos.

ID
5207773
Banca
PS Concursos
Órgão
Prefeitura de Jacinto Machado - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Analise o texto abaixo para responder a próxima questão:

Devolva-Me

Rasgue as minhas cartas
E não me procure mais
Assim será melhor, meu bem!
O retrato que eu te dei
Se ainda tens, não sei
Mas se tiver, devolva-me!
Deixe-me sozinho
Porque assim
Eu viverei em paz
Quero que sejas bem feliz
Junto do seu novo rapaz

Rasgue as minhas cartas
E não me procure mais
Assim vai ser melhor, meu bem!
O retrato que eu te dei
Se ainda tens, não sei
Mas se tiver, devolva-me!
Devolva-me!
Devolva-me!

                                                  Renato Barros e Lilian Knapp

Para conseguir o efeito linguístico esperado, aproximando-se razoavelmente da estrutura de uma carta, os autores usaram preferencialmente verbos flexionados em:

Alternativas
Comentários

  • modo imperativo: quando o verbo indica uma ordem, um pedido, uma sugestão.

    exemplos no texto:

    Rasgue as minhas cartas

    Devolva-me!

    Gabarito: letra D

  • Gab. D

    No texto, os autores usaram preferencialmente verbos flexionados no modo IMPERATIVO AFIRMATIVO.

    O imperativo afirmativo consiste em um modo verbal no qual o verbo expressa ordem, proibição, convite, conselho, pedido ou súplica. Aqui o falante tem o objetivo de levar o interlocutor a realizar a ação sugerida ou ordenada por ele.

    Exemplos:

    a) Preste atenção na aula!

    b) Tenha respeito pelos mais velhos.

    c) Olhe para os dois lados antes de atravessar a rua.

    d) Cale-se!

    e) Vá até a padaria e compre dez biscoitinhos de polvilho.

  • Assertiva D

    os autores usaram preferencialmente verbos flexionados em: Imperativo afirmativo

  • Gabarito D

ID
5207776
Banca
PS Concursos
Órgão
Prefeitura de Jacinto Machado - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português

Analise o texto abaixo para responder a próxima questão:

Devolva-Me

Rasgue as minhas cartas
E não me procure mais
Assim será melhor, meu bem!
O retrato que eu te dei
Se ainda tens, não sei
Mas se tiver, devolva-me!
Deixe-me sozinho
Porque assim
Eu viverei em paz
Quero que sejas bem feliz
Junto do seu novo rapaz

Rasgue as minhas cartas
E não me procure mais
Assim vai ser melhor, meu bem!
O retrato que eu te dei
Se ainda tens, não sei
Mas se tiver, devolva-me!
Devolva-me!
Devolva-me!

                                                  Renato Barros e Lilian Knapp

Esse hipotético leitor a quem a letra da canção se dirige é tratado pelo eu-lírico por meio do pronome pessoal “você”. Caso fosse usada a forma “tu”, como ficaria o excerto abaixo?

Rasgue as minhas cartas

E não me procure mais

Alternativas:

Alternativas
ID
5207779
Banca
PS Concursos
Órgão
Prefeitura de Jacinto Machado - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Analise o texto abaixo para responder a próxima questão:

Devolva-Me

Rasgue as minhas cartas
E não me procure mais
Assim será melhor, meu bem!
O retrato que eu te dei
Se ainda tens, não sei
Mas se tiver, devolva-me!
Deixe-me sozinho
Porque assim
Eu viverei em paz
Quero que sejas bem feliz
Junto do seu novo rapaz

Rasgue as minhas cartas
E não me procure mais
Assim vai ser melhor, meu bem!
O retrato que eu te dei
Se ainda tens, não sei
Mas se tiver, devolva-me!
Devolva-me!
Devolva-me!

                                                  Renato Barros e Lilian Knapp

Em virtude de a forma de tratamento verbal utilizada estar de acordo com o pronome pessoal “você”, todos os pronomes utilizados também devem estar de acordo. A frase abaixo foge a esse padrão, sendo assim, qual pronome deveria estar no lugar da forma destacada?


    O retrato que eu te dei


Alternativas: 

Alternativas
Comentários

  • Dar algo a alguém

    ou seja, dar o retrata a você - aqui é indireto, sendo necessário o LHE

    fonte: Flávia Neves

  • Complemento :

    Tu = te

    Voçê = lhe

  • A ELE = LHE OI

  • gab. A

    O retrato que eu te dei

    O verbo DAR na frase é Transitivo Direto e Indireto

    Dei o que? o Retrato

    Dei A quem? a ele (lhe)

    O retrato que eu LHE dei

  • GABARITO A

  • Receba as flores que lhe dou.

    E em cada flor um beijo meu

  • CUIDADO

    Embora acertem o gabarito, os comentários aqui presentes fazem afirmação equivocada.

    Por expressa informação da banca, sabemos que a concordância da construção ocorre com o pronome pessoal "você", devendo a passagem destacada, a qual apresenta pronome obliquo que não harmoniza com referida forma pessoal, ser devidamente corrigida.

    Percebam que a construção "O retrato que eu te dei", diferente do que afirmam os colegas, não possui problemas quando de sua regência verbal, sendo plenamente aplicável frente à norma culta.

    Ocorre que, por estarmos diante de concordância com pronome de terceira pessoa (a concordância do pessoal "você" sempre se fará como se de terceira pessoa fosse), a forma "te", de segunda pessoa, não é aplicável, sendo necessária a forma de terceira pessoa "lhe".

    Gabarito na alternativa A

ID
5207782
Banca
PS Concursos
Órgão
Prefeitura de Jacinto Machado - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Analise o texto abaixo para responder a próxima questão:

Devolva-Me

Rasgue as minhas cartas
E não me procure mais
Assim será melhor, meu bem!
O retrato que eu te dei
Se ainda tens, não sei
Mas se tiver, devolva-me!
Deixe-me sozinho
Porque assim
Eu viverei em paz
Quero que sejas bem feliz
Junto do seu novo rapaz

Rasgue as minhas cartas
E não me procure mais
Assim vai ser melhor, meu bem!
O retrato que eu te dei
Se ainda tens, não sei
Mas se tiver, devolva-me!
Devolva-me!
Devolva-me!

                                                  Renato Barros e Lilian Knapp

Além dos verbos no imperativo, para dirigiremse a seu interlocutor, os autores também se utilizaram de outro recurso também muito comum no gênero carta, que está destacado na oração abaixo:

    Assim será melhor, meu bem!

Sintaticamente esse recurso expressivo é conhecido como: 

Alternativas
Comentários

  • Gab. E

    Vocativo é um termo isolado da oração, não sendo parte do sujeito e nem do predicado. Serve para chamar a atenção do interlocutor e aparece separado do restante da oração por algum sinal de pontuação. Não deve ser confundido com o aposto.

    Os vocativos costumam aparecer isolados da oração por uma vírgula . É comum que estejam no início do enunciado.

    • Amiga, você sabe que horas são?
    • Pessoal, venha ver isso!
    • Carlos e Letícia, já mandei pararem de conversar durante a aula!

    Os vocativos também podem aparecer ao final do enunciado. Veja:

    • Você sabe que horas são, amiga?
    • Venha ver isso, pessoal!

    Bons estudos!

  • A questão é de sintaxe e quer saber qual a classificação sintática do termo destacado em "Assim será melhor, meu bem!". Vejamos:

     .

    A) Sujeito

    Errado.

    Sujeito: é o termo sobre o qual o restante da oração diz algo. É o ser do qual se diz alguma coisa.

    Ex.: Pessoas inteligentes estudam muito.

    Para identificarmos o sujeito, devemos fazer a pergunta “quem?, o quê? ou quê?” ANTES do verbo. Ex.: João vai prestar o concurso da PF. “QUEM” vai prestar o concurso da PF? R.: João (= sujeito)

     .

    B) Objeto direto

    Errado.

    Objeto direto: liga-se diretamente a verbos transitivos diretos (VTD) e verbos transitivos diretos e indiretos (VTDI).

    Ex.: Comprei um dicionário de Língua Portuguesa. (“comprei” é verbo transitivo direto. “um dicionário de Língua Portuguesa” é o objeto direto)

     .

    C) Aposto

    Errado.

    Aposto é uma palavra ou expressão que explica ou esclarece, desenvolve ou resume outro termo da oração. Vem isolado na frase, podendo vir separado por vírgulas, parênteses, travessões ou dois pontos. Pode ser: explicativo, enumerativo, especificativo, recapitulativo, distributivo e comparativo.

     .

    D) Adjunto adverbial

    Errado.

    Adjunto adverbial: é sempre um advérbio ou uma locução adverbial. Caracteriza melhor a ação expressa pelo verbo, acrescentando ou especificando uma circunstância qualquer (modo, lugar, tempo...)

    Ex.: Nós estudamos muito bem ontem no curso. (“muito” é adjunto adverbial de intensidade. “bem” é adjunto adverbial de modo. “ontem” adjunto adverbial de tempo. “no curso” adjunto adverbial de lugar.)

     .

    E) Vocativo

    Certo. "Meu bem" é um vocativo.

    Vocativo é o termo (nome, título, apelido) usado para chamar ou interpelar a pessoa, o animal ou a coisa personificada a que nos dirigimos. Sempre vem isolado do resto da frase. É um “chamamento”, uma “invocação” com entoação exclamativa.

    Ex.: Professor, gostaria que o senhor repetisse a explicação!

     .

    Gabarito: Letra E

  • Assim será melhor, meu bem!

    O engraçado é como as bancas divergem nas questões cobradas.

    Eu fiz uma questão análoga e a resposta era uma interjeição.

    Vai entender .....

  • Poderia ser confundida com a Locução interjetiva, como não temos a opção vamos de vocativo.

    -->O vocativo é um chamado, invocação ou apelo. Ele é usado quando o falante quer dialogar com o ouvinte, isto é, quando o falante chama, nomeia ou invoca a pessoa com quem deseja conversar.

    O vocativo é usado no discurso direto, apresentando com frequência uma entonação apelativa e exclamativa. Ele deve aparecer entre vírgulas ou com outro sinal de pontuação que passe esse destaque, o ponto de reticências e exclamação são alguns exemplos. O vocativo pode aparecer acompanhado de interjeições de apelo, a mais comum é a INTERJEIÇÃO ''ó''.

    Exemplos de vocativos

    • Filha, já estou aqui!

    • Ó Maria, você pode parar com essa gritaria toda?

    • Espera que já estou saindo, meu bem, !

    FONTE;EDUCA MAIS BRASIL

    GAB. E

  • ✅Letra E.

    O que é um vocativo? É um chamamento.

    Obs: O vocativo DEVE SEMPRE ser isolado por vírgulas.

    Resista no treino!!✍✨

ID
5207785
Banca
PS Concursos
Órgão
Prefeitura de Jacinto Machado - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

O desempenho econômico do Norte e Nordeste deve ser o mais prejudicado com o fim do Auxílio Emergencial, que teve a sua última parcela depositada no mês de dezembro. Sem a ajuda do governo federal, as duas regiões vão colher uma forte queda na renda e um crescimento mais baixo do que a média nacional neste ano.

Com relação a este assunto e matéria publicada no portal g1 em 11 de janeiro de 2021, leia os itens abaixo:

I. Estudo realizado pela consultoria Tendências aponta que o rendimento dos moradores da região Norte saltou 13,1% no ano passado, enquanto que o dos habitantes do Nordeste cresceu 8,3%. Em 2021, porém, os dados apontam para uma reversão: a renda do Norte vai despencar 8,5% e a do Nordeste, 8%. Como comparação, a renda de todo o Brasil cresceu 4,6% no ano passado e deve recuar 3,7% em 2021.
II. Segundo a Caixa Econômica Federal, as transferências da União somaram R$ 292,9 bilhões e alcançaram 67,9 milhões de pessoas - quase um terço da população do país.
III. O fim do Auxílio Emergencial vai abrir uma lacuna preocupante no orçamento das famílias mais pobres. Estudo do Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea) aponta que 2,9 milhões de domicílios (4,3% do total) sobreviveram, em novembro, apenas com o valor do benefício.

Assinale a alternativa CORRETA:

Alternativas
Comentários

  • Questões iguais

    Q1739148 = Q1736006 = Q1735926 = Q1735711

    Q1735711 = única que tem comentário do professor.

  • GAB-E

    Todos os itens estão corretos.

    Lembre da minha ordem: Seja forte e corajoso, porque eu, o Senhor, o seu Deus, estarei com você em qualquer lugar para onde você for!

    VÁ ESTUDAR!!!

ID
5207788
Banca
PS Concursos
Órgão
Prefeitura de Jacinto Machado - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

De acordo com o site oficial do IBGE, segundo o Índice Nacional de Preços ao Consumidor Amplo (IPCA), divulgado dia 12 de janeiro de 2021, a inflação fechou 2020 com alta de 4,52%, a maior desde o ano de:

Alternativas
Comentários

  • Inflação oficial fecha 2020 em 4,52%, diz IBGE

    Trata-se da maior maior alta desde 2016

    A inflação fechou o ano de 2020 em 4,52%. Segundo o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), é a maior alta desde 2016, quando ficou em 6,29%. O percentual reflete o Índice Nacional de Preços ao Consumidor Amplo (IPCA), anunciado hoje (12) pelo IBGE, no Rio de Janeiro. 

    Fonte: https://agenciabrasil.ebc.com.br/economia/noticia/2021-01/ibge-inflacao-de-2020-tem-alta-de-452-maior-desde-2016#:~:text=Publicado%20em%2012%2F01%2F2021,ficou%20em%206%2C29%25.

  • maior alta desde 2016 - letra d

  • Essa notícia está no material do Escrevente do TJ SP elaborado pelo Estratégia Concurso.

    CA: inflação oficial fecha 2020 em 4,52%, maior alta desde 2016

    Nacional - Janeiro de 2021.

  • GAB-D

    Pressionado pelos preços dos alimentos, o Índice Nacional de Preços ao Consumidor Amplo (IPCA), considerado a inflação oficial do Brasil, fechou 2020 em 4,52%, acima do centro da meta para o ano, que era de 4%.

    Trata-se da maior inflação anual desde 2016, quando o índice ficou em 6,29%, conforme divulgado nesta terça-feira (12) pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística ().

    ESTUDAR FAZ BEM PARA PELE.!!

ID
5207791
Banca
PS Concursos
Órgão
Prefeitura de Jacinto Machado - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

Um levantamento divulgado no dia 11 de janeiro de 2021, pelo Departamento Intersindical de Estatística e Estudos Socioeconômicos (Dieese) mostra que o preço médio da cesta básica aumentou em todas as 17 capitais pesquisadas ao longo de 2020. A cesta básica é o conjunto de alimentos necessários para as refeições de uma pessoa adulta. A alta dos preços, segundo o órgão, foi reflexo, principalmente, da desvalorização cambial e do alto volume das exportações. Além disso, fatores climáticos, em decorrência de longos períodos de estiagem ou de chuvas intensas, também impactaram nos preços dos alimentos.

Entre os principais itens da cesta com maior aumento nos preços em todas as capitais pesquisadas, o Dieese destacou:

I. Arroz agulhinha – foi um dos vilões da inflação de alimentos em 2020, pressionado pela desvalorização do real frente ao dólar, o que aumentou o custo de produção e elevou o volume de grão exportado, além da diminuição da área plantada e do abandono da política de estoques reguladores por parte do governo.

II. Óleo de soja: como o Brasil não produz a quantidade de soja suficiente para a demanda interna, o país depende da importação do produto, cujo preço foi elevado diante da desvalorização cambial

III. Batata: produção foi impactada ao longo do ano devido a condições climáticas, que resultou em redução na oferta do produto e, consequentemente, na alta de preços.

IV. Farinha de trigo e pão francês: o Brasil exportou um elevado volume de trigo e derivados, devido ao real desvalorizado em relação ao dólar e à forte demanda externa, o que fez aumentar o preço do produto no mercado interno.

V. Tomate: além da redução de área plantada, houve impacto por fatores climáticos que prejudicaram a produção.

Assinale a alternativa CORRETA:

Alternativas
Comentários

  • Cesta básica fica mais cara em todas as capitais ao longo de 2020, aponta Dieese

    Um levantamento divulgado nesta segunda-feira (11) pelo Departamento Intersindical de Estatística e Estudos Socioeconômicos (Dieese) mostra que o preço médio da cesta básica aumentou em todas as 17 capitais pesquisadas ao longo de 2020.

    A cesta básica é o conjunto de alimentos necessários para as refeições de uma pessoa adulta. Segundo o Dieese, em 2020, a maior parte dos produtos que fazem parte dela apresentou elevação de preços em todo o país. O maior aumento foi observado em Salvador, enquanto o menor, em Curitiba.

    A alta dos preços, segundo o órgão, foi reflexo, principalmente, da desvalorização cambial e do alto volume das exportações. Além disso, fatores climáticos, em decorrência de longos períodos de estiagem ou de chuvas intensas, também impactaram nos preços dos alimentos.

    Entre os principais itens da cesta com maior aumento nos preços em todas as capitais pesquisadas, o Dieese destacou:

    Carne bovina de primeira: por diversos motivos, como o intenso ritmo de exportação, principalmente para a China, a baixa disponibilidade de boi gordo no pasto, o encarecimento de importantes insumos pecuários importados e de alimentação do gado.

    Leite UHT e manteiga: na maior parte do ano, foram verificados baixos estoques nacionais de leite no campo e custos elevados de produção, principalmente de insumos como soja e milho; além de problemas climáticos, como chuvas irregulares e secas extremas.

    Arroz agulhinha: foi um dos vilões da inflação de alimentos em 2020, pressionado pela desvalorização do real frente ao dólar, o que aumentou o custo de produção e elevou o volume de grão exportado, além da diminuição da área plantada e do abandono da política de estoques reguladores por parte do governo.

    Óleo de soja: o Brasil exportou um elevado volume de soja e derivados, devido ao real desvalorizado em relação ao dólar e à forte demanda externa, o que fez aumentar o preço do produto no mercado interno.

    Batata: produção foi impactada ao longo do ano devido a condições climáticas, que resultou em redução na oferta do produto e, consequentemente, na alta de preços.

    Açúcar: também foi impactado pelo grande volume de exportações diante da desvalorização do real frente ao dólar.

    Farinha de trigo e pão francês: como o Brasil não produz a quantidade de trigo suficiente para a demanda interna, o país depende da importação do produto, cujo preço foi elevado diante da desvalorização cambial.

    Tomate: além da redução de área plantada, houve impacto por fatores climáticos que prejudicaram a produção.

    Fonte: https://g1.globo.com/economia/noticia/2021/01/11/cesta-basica-tem-alta-de-precos-em-todas-as-capitais-ao-longo-de-2020-aponta-dieese.ghtml

  • Q1739150 = Q1736008 = Q1735928

ID
5207794
Banca
PS Concursos
Órgão
Prefeitura de Jacinto Machado - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

O gabinete de transição do presidente eleito dos Estados Unidos, Joe Biden, anunciou no dia 20/01/2021, horas antes da posse, uma série de medidas que serão tomadas no primeiro dia no cargo, sendo elas, EXCETO:

Alternativas
Comentários

  • Biden anuncia retorno dos EUA ao Acordo de Paris e à OMS e quais medidas de Trump serão anuladas

    Entre as medidas que serão assinadas após a posse estão parar a construção do muro na fronteira com o México e derrubar o veto à entrada de cidadãos de países muçulmanos nos EUA.

    O gabinete de transição do presidente eleito dos Estados Unidos, Joe Biden, anunciou na manhã desta quarta-feira (20), horas antes da posse, uma série de medidas que serão tomadas no primeiro dia no cargo.

    Entre as principais estão medidas sanitárias e econômicas de combate à pandemia, o retorno dos EUA à OMS (Organização Mundial da Saúde) e ao Acordo de Paris para o Clima. Também foi anunciada a reversão de várias outras decisões do atual presidente americano, Donald Trump, como a construção do muro na fronteira com o México e o veto à entrada de cidadãos

    Meio ambiente

    Retorno ao Acordo de Paris para o Clima;

    Reverter as ações ambientais de Trump "para proteger a saúde pública e o meio ambiente e restaurar a ciência";

    Saúde

    Acabar com o processo de saída dos EUA da OMS (Organização Mundial da Saúde);

    Obrigar o distanciamento social e o uso de máscaras em prédios e áreas federais e por funcionários públicos do governo e terceirizados;

    Política externa

    Parar a construção do muro na fronteira com o México;

    Reverter o veto de Trump à entrada de cidadãos de países muçulmanos nos EUA;

    Economia

    Estender a moratória para despejos até 31 de março;

    Estender a pausa no pagamento de financiamentos estudantis até 30 de setembro;

    Outras medidas

    Lançamento de uma série de iniciativas governamentais para promover a igualdade racial;

    Prevenir e combater a discriminação com base no gênero ou na orientação sexual;

    O gabinete de transição afirmou que as ações executivas visam adotar "ações para lidar com a pandemia da Covid-19, fornecer alívio econômico, combater as mudanças climáticas e promover a igualdade racial".

    Segundo o comunicado, Biden "assinará uma combinação de ordens executivas, memorandos, diretivas e cartas para dar os passos iniciais" horas após a posse, que está marcada para o meio-dia em Washington (14h em Brasília).

    "O presidente eleito Biden agirá não apenas para reverter os danos mais graves do governo Trump, mas também para começar a fazer nosso país avançar", aponta o comunicado.

    Biden promete para os 100 primeiros dias de governo vacinar 100 milhões e mudar completamente a abordagem de combate à pandemia, para reduzir seu impacto econômico e social.

    https://g1.globo.com/mundo/noticia/2021/01/20/biden-anuncia-retorno-dos-eua-a-oms-e-ao-acordo-de-paris-e-medidas-de-trump-que-serao-revistas.ghtml

  • Notícia - Estratégia Concurso - Fatos Internacionais Janeiro de 2021

    RETORNO DOS EUA AO ACORDO DE PARIS E OMS ENTÃO ENTRE PRIMEIROS ATOS DO PRESIDENTE JOE BIDEN

    Cumprindo promessa de campanha, uma das primeiras ações oficiais de Joe Biden como presidente foi o retorno dos Estados Unidos ao Acordo de Paris. Seu antecessor, Donald Trump,

    decidiu deixar em 2017 o tratado que rege medidas de redução de emissão de gases estufa.

    Além disso, uma série de outros atos executivos foram assinados ainda nesta quarta-feira (20), muitos revertendo medidas tomadas por Trump. Entre os destaques, o retorno à Organização Mundial de Saúde (OMS), e o fim do veto à entrada de cidadãos de países muçulmanos nos EUA.

    "Achei que com o estado da nação hoje não há tempo a perder. É começar a trabalhar imediatamente", disse o presidente.

    "Alguns dos atos executivos que vou assinar hoje vão ajudar a mudar o curso da crise da Covid e combater a mudança climática de maneiras que não fizemos até agora. Acho que algumas das coisas que vamos fazer serão ousadas e vitais, e não há hora melhor para começar do que hoje",

    acrescentou.

    A paralisação da construção do muro na fronteira com o México também entrou na pauta dos atos executivos, através do fim do estado de emergência nacional que concedia fundos para a obra.

    Além disso, Biden enviou um projeto de lei de imigração aos legisladores que propõe permitir que milhões de imigrantes que vivem ilegalmente nos Estados Unidos possam obter documentos legais.

    Biden também assinou uma determinação que obriga o distanciamento social e o uso de máscaras em prédios e áreas federais e por funcionários públicos do governo e terceirizados.

    Biden promete ainda para os 100 primeiros dias de governo vacinar 100 milhões e mudar completamente a abordagem de combate à pandemia, para reduzir seu impacto econômico e social.

    Durante a assinatura, Biden contou a jornalistas que o ex-presidente Trump deixou uma carta "muito generosa" para ele no Salão Oval, mantendo uma tradição entre presidentes e seus sucessores. "Porque era particular, não falarei sobre ela até que converse com ele. Mas era muito generosa", disse Biden.

    FONTE - ESTRATÉGIA CONCURSO - PÁGINA 19 DO MATERIAL DO ESCREVENTE DO TJ SP

  • GABARITO (C)ONCURSO

    Eximir o distanciamento social e o uso de máscaras em prédios e áreas federais e por funcionários públicos do governo e terceirizados;

  • Joe Biden, do Partido Democrata, foi eleito presidente dos Estados Unidos e, a 20 de janeiro de 2021,que, logo após ser empossado, assinou uma série de decretos, 17 na verdade, que revogaram decisões do governo Trump. Entre elas está a volta dos Estados Unidos aos Acordos de Paris acerca de preservação do Meio Ambiente. 
    Aliás, era o que esperava de Biden, na medida em que seu programa de governo , apresentado durante a campanha presidencial, era quase que em sua totalidade, oposto ao rumo tomado por Donald Trump. Entre as alternativas, uma não corresponde a uma das medidas de Biden.

    Atenção ao ler e marcar a questão correta pois é demandado o raciocínio inverso do que normalmente se pede em questões de múltipla escolha. O material necessário à elucidação do tema é majoritariamente de caráter jornalístico, disponível em formato digital 

    A) INCORRETA- A interrupção da construção do muro na fronteira mexicana foi um dos vários decretos assinados por Biden no dia de sua posse.

    B) INCORRETA- Durante a campanha eleitoral, Biden defendeu a necessidade de ouvir cientistas e especialistas da OMS para conter a pandemia. Coerente com a sua fala, um dos decretos assinados foi o que interrompia a saída dos EUA da OMS (Organização Mundial da Saúde) 

    C) CORRETA - Esta é a afirmativa que responde à questão pois apresenta uma proposição falsa. Na verdade Biden assinou o decreto para uso obrigatório de máscaras em prédios de órgãos públicos. 

    D) INCORRETA- Esta foi uma das medidas tomadas por decreto no primeiro momento do governo Biden 

    E) INCORRETA- Uma das promessas de campanha de Biden foi o combate à discriminação por conta de gênero ou de orientação sexual e o decreto do início do governo foi o primeiro passo para tal 

    Gabarito do Professor: Letra C.

  • CCCCCCCCC

    C

    C

    C

    C

    C

    C

    C

    C

    C

ID
5207797
Banca
PS Concursos
Órgão
Prefeitura de Jacinto Machado - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

De acordo com o site oficial do município de Jacinto Machado, entre os encantos do turismo rural de Jacinto Machado, destacam-se as exuberantes cachoeiras espalhadas pelo interior do município, entre elas, EXCETO:

Alternativas
ID
5207800
Banca
PS Concursos
Órgão
Prefeitura de Jacinto Machado - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

A LDB – Lei 9.394/96 no artigo 3º aponta os princípios nos quais o ensino será ministrado. Marque a alternativa que NÂO é princípio da Educação Nacional:

Alternativas
Comentários

  • A questão quer saber qual assertiva não contempla um princípio da educação estampado no artigo 3º da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) nº 9.394 de 1996. Façamos a leitura da lei:

    "Art. 3º O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios:

    I - igualdade de condições para o acesso e permanência na escola;

    II - liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber; (Alternativa D)

    III - pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas;

    IV - respeito à liberdade e apreço à tolerância; (Alternativa C)

    V - coexistência de instituições públicas e privadas de ensino;

    VI - gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais;

    VII - valorização do profissional da educação escolar;

    VIII - gestão democrática do ensino público, na forma desta Lei e da legislação dos sistemas de ensino;

    IX - garantia de padrão de qualidade;

    X - valorização da experiência extraescolar;

    XI - vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais. (Alternativa B)

    XII - consideração com a diversidade étnico-racial. (Alternativa E)     

    XIII - garantia do direito à educação e à aprendizagem ao longo da vida."     

    O erro da assertiva "A" foi dizer que a garantia de padrão de qualidade se faz com prioridade nas instituições de ensino privadas e filantrópicas, quando na verdade a lei apenas fala que tem que ser de qualidade, ou seja, não importa se é pública ou privada, o fato que deve ser de qualidade. Portanto, o gabarito é a assertiva A.

    Gabarito do monitor: A

  • a vunesp poderia ser fraquinha assim rs

  • Gabarito ''A''.

    Art. 3º O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios:

    I - igualdade de condições para o acesso e permanência na escola;

    II - liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber;

    III - pluralismo de idéias e de concepções pedagógicas;

    IV - respeito à liberdade e apreço à tolerância;

    V - coexistência de instituições públicas e privadas de ensino;

    VI - gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais;

    VII - valorização do profissional da educação escolar;

    VIII - gestão democrática do ensino público, na forma desta Lei e da legislação dos sistemas de ensino;

    IX - garantia de padrão de qualidade;

    X - valorização da experiência extra-escolar;

    XI - vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais.

    XII - consideração com a diversidade étnico-racial.            

    XIII - garantia do direito à educação e à aprendizagem ao longo da vida.             

    XIV - respeito à diversidade humana, linguística, cultural e identitária das pessoas surdas, surdo-cegas e com deficiência auditiva. 

ID
5207803
Banca
PS Concursos
Órgão
Prefeitura de Jacinto Machado - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Para Paulo Freire (1982), a sociedade dividida em classes, tal como é hoje, restringe os privilégios a poucos e impede que os bens produzidos sejam utilizados pela maioria; o autor acredita que entre esses bens está a Educação. Freire faz referência a dois tipos de Pedagogia: pedagogia dos dominantes – Educação como prática de dominação – e pedagogia do oprimido – Educação como prática de liberdade (segundo o autor, é a que precisa ser realizada). O fundamento da pedagogia dos dominantes é Educação Bancária, com sua prática narradora, sem diálogo, para a transmissão e avaliação de conhecimentos numa relação vertical – o saber é fornecido de cima para baixo – e autoritária, pois manda aquele que sabe. O método da concepção bancária é a opressão, o antidiálogo.

Marque V para verdadeiro e F para falso:

( ) A Educação Bancária caracteriza-se pela prática domesticadora, na qual o saber do professor é depositado no aluno.

( ) Não há comunicação entre professor e aluno: o educador faz comunicados e depósitos, os quais são recebidos pacientemente pelos educandos, que passam a memorizá-los e repeti-los.

( ) Nessa distorção da visão de Educação não há saber.

( ) A narração é a técnica usada pelo educador para depositar conteúdo nos educandos e conduzi-los à memorização mecânica.

( ) Os conteúdos narrados são retalhos da realidade, desconectados da totalidade em que se formam, sendo petrificados e sem significado. Tornam-se pura verbosidade alienada e alienante.

Assinale a sequência CORRETA:

Alternativas
Comentários

  • (V ) A Educação Bancária caracteriza-se pela prática domesticadora, na qual o saber do professor é depositado no aluno.

    (V ) Não há comunicação entre professor e aluno: o educador faz comunicados e depósitos, os quais são recebidos pacientemente pelos educandos, que passam a memorizá-los e repeti-los.

    (V ) Nessa distorção da visão de Educação não há saber.

    ( V) A narração é a técnica usada pelo educador para depositar conteúdo nos educandos e conduzi-los à memorização mecânica.

    ( V) Os conteúdos narrados são retalhos da realidade, desconectados da totalidade em que se formam, sendo petrificados e sem significado. Tornam-se pura verbosidade alienada e alienante.

  • Só achei estranha a fala "Nessa distorção da visão da educação não há saber". Tudo bem que a pedagogia tradicional foca muito na memorização mecânica e repetição de conteúdos e que, portanto, o aprendizado (saber) diminui, mas alguma coisa que é importante, o aluno vai saber, alguma hora ele vai memorizar e associar com a realidade algum conteúdo q o professor transmitiu e q ele achou interessante, mesmo o professor não se importando com isso. Achei estranha essa generalização.

ID
5207806
Banca
PS Concursos
Órgão
Prefeitura de Jacinto Machado - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Em relação as tendências pedagógicas, relacione as colunas abaixo:

Coluna 1

1. Pedagogia Liberal Tradicional
2. Pedagogia Liberal Renovada Progressista
3. Pedagogia Liberal Renovada Não Diretiva
4. Pedagogia Liberal Tecnicista
5. Pedagogia Progressista Crítico-Social dos Conteúdos

Coluna 2

( ) Essa tendência subordina a Educação à sociedade. A partir dela, a escola modela o comportamento humano com técnicas específicas, que organizam o processo de aquisição de habilidades, atitudes e conhecimentos específicos, para que os indivíduos se integrem no sistema social global.
( ) Nessa tendência, a escola tem a função de preparar os alunos intelectual e moralmente para assumir sua posição na sociedade; seu compromisso é com a cultura, já que os problemas sociais pertencem à sociedade.
( ) A escola prepara os alunos para o mundo adulto e suas contradições, para que eles transformem essa realidade. A difusão dos conteúdos escolares é tarefa primordial da escola. Esses conteúdos devem ser “vivos”, concretos e indissociáveis da realidade humana e social.
( ) A escola centra-se na formação de atitudes e está mais preocupada com os problemas psicológicos dos alunos que com os pedagógicos ou sociais – tanto que os conteúdos escolares são considerados secundários.
( ) Nessa tendência, o papel da escola é adequar as necessidades individuais ao meio social, organizando-se de forma a retratar a vida. O conhecimento resulta da ação docente a partir dos interesses e necessidades dos alunos, valorizando mais os processos mentais e as habilidades cognitivas – isto é, as de conhecimento – que conteúdos organizados racionalmente.

Assinale a sequência CORRETA:

Alternativas
Comentários

  • Palavras chaves de cada tendência:

    TECNICISTA Essa tendência subordina a Educação à sociedade. A partir dela, a escola modela o comportamento humano com técnicas específicas, que organizam o processo de aquisição de habilidades, atitudes e conhecimentos específicos, para que os indivíduos se integrem no sistema social global

    TRADICIONAL Nessa tendência, a escola tem a função de preparar os alunos intelectual e moralmente para assumir sua posição na sociedade; seu compromisso é com a cultura, já que os problemas sociais pertencem à sociedade.

    CRÍTICO-SOCIAL-DOS-CONTEÚDOS A escola prepara os alunos para o mundo adulto e suas contradições, para que eles transformem essa realidade. A difusão dos conteúdos escolares é tarefa primordial da escola. Esses conteúdos devem ser “vivos”, concretos e indissociáveis da realidade humana e social.

    RENOVADA NÃO-DIRETIVA A escola centra-se na formação de atitudes e está mais preocupada com os problemas psicológicos dos alunos que com os pedagógicos ou sociais – tanto que os conteúdos escolares são considerados secundários.

    RENOVADA *PROGRESSIVISTA* (Existe um erro da banca na escrita da palavra) Nessa tendência, o papel da escola é adequar as necessidades individuais ao meio social, organizando-se de forma a retratar a vida. O conhecimento resulta da ação docente a partir dos interesses e necessidades dos alunos, valorizando mais os processos mentais e as habilidades cognitivas – isto é, as de conhecimento – que conteúdos organizados racionalmente.

  • RENOVADA PROGRESSIVISTA

  • Gabarito B

ID
5207809
Banca
PS Concursos
Órgão
Prefeitura de Jacinto Machado - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

A opção teórica da Proposta Curricular de Santa Catarina foi feita, desde o início, pela abordagem filosófica do materialismo histórico e dialético. Nesse sentido, toda a discussão e orientação teórica caminha na perspectiva do entendimento do conceito de homem, de ______, de ______ e de ______.

Marque a alternativa que apresenta as palavras que completam CORRETAMENTE as lacunas:

Alternativas
ID
5207812
Banca
PS Concursos
Órgão
Prefeitura de Jacinto Machado - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

O Plano Estadual de Contingência – Educação (PLANCON-EDU/COVID-19), tem por objetivos específicos, EXCETO:

Alternativas
ID
5216326
Banca
PS Concursos
Órgão
Prefeitura de Jacinto Machado - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Estudar Geografia é uma oportunidade para compreender o mundo em que se vive, na medida em que esse componente curricular aborda as ações humanas construídas nas distintas sociedades existentes nas diversas regiões do planeta. Com base nas aprendizagens em Geografia, os alunos precisam ser estimulados a pensar espacialmente, desenvolvendo o raciocínio geográfico.
Em relação ao raciocínio geográfico analise as assertivas abaixo e marque V para verdadeiro ou F para falso:
( ) Uma maneira de exercitar o pensamento espacial, aplica determinados princípios para compreender aspectos fundamentais da realidade: a localização e a distribuição dos fatos e fenômenos na superfície terrestre, o ordenamento territorial, as conexões existentes entre componentes físico-naturais e as ações antrópicas.
( ) Extensão: espaço finito e contínuo delimitado pela ocorrência do fenômeno geográfico.
( ) O conceito de espaço é separável do conceito de tempo e ambos precisam ser pensados separadamente como um processo.
( ) Conexão: Um fenômeno geográfico nunca acontece isoladamente, mas sempre em interação com outros fenômenos próximos ou distantes.
Assinale a sequência CORRETA: 

Alternativas
ID
5216329
Banca
PS Concursos
Órgão
Prefeitura de Jacinto Machado - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Os conceitos que são a base estrutural da Geografia no âmbito das Ciências Humanas são, EXCETO:

Alternativas
ID
5216332
Banca
PS Concursos
Órgão
Prefeitura de Jacinto Machado - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Dentre os conteúdos geográficos valorizados nos Parâmetros Curriculares Nacionais de Geografia está a cartografia. Com relação à importância da cartografia no ensino de Geografia, analise os itens abaixo:
I. Por intermédio dessa linguagem é possível sintetizar informações, expressar conhecimentos, estudar situações, entre outras coisas — sempre envolvendo a ideia da produção do espaço: sua organização e distribuição.
II. A cartografia é um importante conteúdo do ensino por ser uma ilustração de fenômenos exclusivamente geográficos.
III. A cartografia é um importante conteúdo do ensino porque permite a leitura de fenômenos geográficos pela sua localização.
Assinale a alternativa CORRETA:

Alternativas
Comentários

  • Esta questão exige conhecimentos sobre Cartografia, de acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) de Geografia para o Ensino Fundamental.

     

    RESOLVENDO A QUESTÃO:


    A respeito da Cartografia, nos termos dos PCNs de Geografia do Ensino Fundamental, vamos analisar as sentenças apresentadas para assinalarmos a alternativa correta.


    I- Por intermédio dessa linguagem é possível sintetizar informações, expressar conhecimentos, estudar situações, entre outras coisas — sempre envolvendo a ideia da produção do espaço: sua organização e distribuição.

    Certa! Nos exatos termos dos PCNs de Geografia para o Ensino Fundamental, a cartografia é um conhecimento que vem se desenvolvendo desde a pré-história até os dias de hoje. Por intermédio dessa linguagem é possível sintetizar informações, expressar conhecimentos, estudar situações, entre outras coisas — sempre envolvendo a ideia da produção do espaço: sua organização e distribuição.

     

    II- A cartografia é um importante conteúdo do ensino por ser uma ilustração de fenômenos exclusivamente geográficos.

    Errada! A cartografia não se define apenas como a ilustração de fenômenos geográficos. Conforme os PCNs de Geografia para o Ensino Fundamental, o estudo da linguagem cartográfica tem cada vez mais reafirmado sua importância, desde o início da escolaridade. Contribui não apenas para que os alunos venham a compreender e utilizar uma ferramenta básica da Geografia, os mapas, como também para desenvolver capacidades relativas à representação do espaço.

     

    III- A cartografia é um importante conteúdo do ensino porque permite a leitura de fenômenos geográficos pela sua localização.

    Certa! Conforme expressa os PCNs de Geografia para o Ensino Fundamental, o estudo da linguagem cartográfica tem cada vez mais reafirmado sua importância, desde o início da escolaridade. Contribui não apenas para que os alunos venham a compreender e utilizar uma ferramenta básica da Geografia, os mapas, como também para desenvolver capacidades relativas à representação do espaço.


    De acordo com a análise acima feita, podemos concluir que apenas os itens I e III estão corretos.

     


    GABARITO DO PROFESSOR: ALTERNATIVA “D".

     

ID
5216335
Banca
PS Concursos
Órgão
Prefeitura de Jacinto Machado - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Ao final do segundo ciclo, os alunos devem ter avaliadas suas conquistas numa perspectiva de continuidade aos seus estudos. A avaliação deve ser planejada, assim, relativamente aos conhecimentos que serão recontextualizados e utilizados em estudos posteriores. Para isso é necessário estabelecer alguns critérios.
Marque a alternativa INCORRETA:

Alternativas
ID
5216338
Banca
PS Concursos
Órgão
Prefeitura de Jacinto Machado - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

As águas naturais podem ser classificadas, de acordo com o seu teor de sólidos totais dissolvidos (STD). Sendo assim, relacione as colunas:
Coluna 1
1. Águas Doces
2. Água Salobras
3. Águas Salgadas
Coluna 2
( ) Concentração de STD entre 1.000 e 10.000 mg L ¹.
( ) Concentração de STD inferior a 1.000 mg L¹.
( ) Concentração de STD ultrapassar a 10.000 mg L¹.
Marque a sequência CORRETA:

Alternativas