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Prova UEM - 2011 - UEM - Vestibular - PAS - Etapa 3 - Conhecimentos Gerais - Inglês


ID
4049065
Banca
UEM
Órgão
UEM
Ano
2011
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

O pensador alemão Karl Marx (1818-1883) afirmou que a ideologia dominante será aquela advinda da classe que domina a sociedade. Ela representará, então, as ideias, a forma de pensar e de explicar o mundo, provenientes dessa mesma classe. Essas afirmações encontram-se na obra A Ideologia Alemã, escrita em 1845-1846, expressas nesta citação: “As ideias (...) da classe dominante são, em cada época, as ideias dominantes; isto é, a classe que é a força material dominante da sociedade é, ao mesmo tempo, sua força espiritual dominante” (MARX, 1996:72, in Sociologia / vários autores. - Curitiba: SEED-PR, 2006, p.207). Conforme o conceito marxista de ideologia, é correto afirmar que

as classes dominadas são influenciadas pelas ideias da classe dominante, incorporando seus valores.

Alternativas

ID
4049068
Banca
UEM
Órgão
UEM
Ano
2011
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

O pensador alemão Karl Marx (1818-1883) afirmou que a ideologia dominante será aquela advinda da classe que domina a sociedade. Ela representará, então, as ideias, a forma de pensar e de explicar o mundo, provenientes dessa mesma classe. Essas afirmações encontram-se na obra A Ideologia Alemã, escrita em 1845-1846, expressas nesta citação: “As ideias (...) da classe dominante são, em cada época, as ideias dominantes; isto é, a classe que é a força material dominante da sociedade é, ao mesmo tempo, sua força espiritual dominante” (MARX, 1996:72, in Sociologia / vários autores. - Curitiba: SEED-PR, 2006, p.207). Conforme o conceito marxista de ideologia, é correto afirmar que

os indivíduos são livres para pensar como quiserem e não são influenciados pelos pensamentos elaborados pelas classes sociais.

Alternativas

ID
4049071
Banca
UEM
Órgão
UEM
Ano
2011
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

O pensador alemão Karl Marx (1818-1883) afirmou que a ideologia dominante será aquela advinda da classe que domina a sociedade. Ela representará, então, as ideias, a forma de pensar e de explicar o mundo, provenientes dessa mesma classe. Essas afirmações encontram-se na obra A Ideologia Alemã, escrita em 1845-1846, expressas nesta citação: “As ideias (...) da classe dominante são, em cada época, as ideias dominantes; isto é, a classe que é a força material dominante da sociedade é, ao mesmo tempo, sua força espiritual dominante” (MARX, 1996:72, in Sociologia / vários autores. - Curitiba: SEED-PR, 2006, p.207). Conforme o conceito marxista de ideologia, é correto afirmar que

a ideologia representa os pontos de vista econômicos e políticos da classe social que a elabora para atender aos seus interesses.

Alternativas

ID
4049074
Banca
UEM
Órgão
UEM
Ano
2011
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

O pensador alemão Karl Marx (1818-1883) afirmou que a ideologia dominante será aquela advinda da classe que domina a sociedade. Ela representará, então, as ideias, a forma de pensar e de explicar o mundo, provenientes dessa mesma classe. Essas afirmações encontram-se na obra A Ideologia Alemã, escrita em 1845-1846, expressas nesta citação: “As ideias (...) da classe dominante são, em cada época, as ideias dominantes; isto é, a classe que é a força material dominante da sociedade é, ao mesmo tempo, sua força espiritual dominante” (MARX, 1996:72, in Sociologia / vários autores. - Curitiba: SEED-PR, 2006, p.207). Conforme o conceito marxista de ideologia, é correto afirmar que

a classe dominante, quando formula suas ideologias, não está preocupada com os seus interesses econômicos, mas em tornar a sociedade igualitária e livre.

Alternativas

ID
4049077
Banca
UEM
Órgão
UEM
Ano
2011
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

O pensador alemão Karl Marx (1818-1883) afirmou que a ideologia dominante será aquela advinda da classe que domina a sociedade. Ela representará, então, as ideias, a forma de pensar e de explicar o mundo, provenientes dessa mesma classe. Essas afirmações encontram-se na obra A Ideologia Alemã, escrita em 1845-1846, expressas nesta citação: “As ideias (...) da classe dominante são, em cada época, as ideias dominantes; isto é, a classe que é a força material dominante da sociedade é, ao mesmo tempo, sua força espiritual dominante” (MARX, 1996:72, in Sociologia / vários autores. - Curitiba: SEED-PR, 2006, p.207). Conforme o conceito marxista de ideologia, é correto afirmar que

as ideologias não devem ser criticadas, pois cada classe social tem o direito de formular suas próprias ideias.

Alternativas

ID
4049080
Banca
UEM
Órgão
UEM
Ano
2011
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

A palavra globalização começou a ser usada na década de 1980 e definia estratégias de expansão para as empresas multinacionais e transnacionais. A partir da década de 1990, o vocábulo se difundiu pela mídia. Assinale o que for correto sobre o fenômeno da globalização. 

A globalização é o nome que se dá à atual fase da expansão capitalista, em seu período informacional, marcada pela intensificação dos fluxos de capitais, mercadorias, serviços e informações e do fluxo de pessoas entre países.

Alternativas
Comentários
  • CORRETO!

    GLOBALIZAÇÃO

    ➥ A globalização é um fenômeno que, para além da economia, envolve a política, a sociedade e a cultura mundiais, sendo caracterizada, entre outros aspectos, pela ampla circulação de mercadorias, bens, serviços e ideias. É o fenômeno gerado pela necessidade de dinâmica do capitalismo de formar uma aldeia global.

    ➥ Em outras palavras, é um processo econômico e social que estabelece uma integração entre os países e as pessoas do mundo todo.

    • Através deste processo, as pessoas, os governos e as empresas trocam ideias, realizam transações financeiras e comerciais e espalham aspectos culturais pelos quatro cantos do planeta.

    Ou seja, a globalização produz a superação das distâncias, pois as transformações técnicas e tecnológicas foram capazes de acelerar os acontecimentos e os níveis de produção econômica e integração política.

    [...]

    ORIGEM

     Globalização vem de herança do MERCANTILISMO nas Grandes Navegações. Projeto de expandir mercados.

    • Isso ocorreu entre os séculos XV e XVI

    [...]

    VANTAGEM

    Permitiu que os territórios nacionais se tornassem espaços nacionais da economia internacional.

    ____

    DESVANTAGEM

    Nem todo território nacional se inseriu na dinâmica de competição internacional ligados à exportação de produtos agropecuários e industriais ou nas atividades de suporte.

    • Por quê?

    ➥ Pois os atores globais procuram locais com fatores locacionais favoráveis, como matéria prima, mão-de-obra, estradas, portos e aeroportos.

    [...]

    QUESTÕES PRA FIXAR!

    1} A alteração nas formas de produção dos sistemas econômicos globais, fundamentada no avanço do uso das tecnologias, modifica a produção geográfica do espaço em decorrência da fragmentação político-territorial, da incorporação de novas regiões ao capitalismo internacional e do fortalecimento dos conglomerados internacionais. CERTO ☑

    ➥ Avanço do uso das tecnologias: Processos de mecanização e de terceira e quarta revolução industrial.

    ➥ Fragmentação político-territorial: Conceitos de guerra fiscal, de desconcentração produtiva, de compressão espaço-tempo, etc.

    ➥ Incorporação de novas regiões ao capitalismo: Crescimento dos Tigres Asiáticos, da China, e da multipolaridade econômica.

    ➥ Fortalecimento dos conglomerados internacionais: Onda de criação de blocos econômicos que ocorreu nos anos 1990

    • Mercosul, NAFTA, União Europeia, CEI…etc, todos criados na mesma época.

    2} A globalização fortaleceu setores relacionados à tecnologia, propiciando a expansão de corporações desses setores e a consolidação de uma bolsa de valores voltada para empresas desse segmento. CERTO ☑

    [...]

    ☛ RESUMO

     ✓  Aumento do ritmo e frequência das trocas entre países;

     ✓  Barreiras de tempo e espaço desapareceram; e

     ✓  As empresas ganharam acesso a mercados maiores e obtiveram novas oportunidades.

    Não se restringe a aspectos econômicos;

    Não reduz a desigualdade social; e

    Não é homogênea.

    [...]

    ____________

    Fontes: Sage.com; Questões da CESPE; Colegas do QC; Alunos do Projetos Missão.

  • duvidosa! a globalização data das grandes navegações e não é algo recente, como faz crê a questão!!


ID
4049083
Banca
UEM
Órgão
UEM
Ano
2011
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

A palavra globalização começou a ser usada na década de 1980 e definia estratégias de expansão para as empresas multinacionais e transnacionais. A partir da década de 1990, o vocábulo se difundiu pela mídia. Assinale o que for correto sobre o fenômeno da globalização. 

A globalização produziu o nivelamento das condições econômicas e a homogeneização da cultura, pondo fim às características regionais e nacionais dos países.

Alternativas
Comentários
  • GLOBALIZAÇÃO

    ➥ A globalização é um fenômeno que, para além da economia, envolve a política, a sociedade e a cultura mundiais, sendo caracterizada, entre outros aspectos, pela ampla circulação de mercadorias, bens, serviços e ideias. É o fenômeno gerado pela necessidade de dinâmica do capitalismo de formar uma aldeia global.

    ➥ Em outras palavras, é um processo econômico e social que estabelece uma integração entre os países e as pessoas do mundo todo.

    • Através deste processo, as pessoas, os governos e as empresas trocam ideias, realizam transações financeiras e comerciais e espalham aspectos culturais pelos quatro cantos do planeta.

    [...]

    ORIGEM

     Globalização vem de herança do MERCANTILISMO nas Grandes Navegações. Projeto de expandir mercados.

    • Isso ocorreu entre os séculos XV e XVI

    [...]

    PRODUÇÃO

     A reestruturação produtiva promoveu a intensificação dos fluxos de capitais produtivos e financeiros, acentuando a divisão do trabalho entre os países e a novas formas de organizar a produção.

    ↳ Exemplo disso são as tecnologias fabricadas em países desenvolvidos, e o processo de montagem nos países subdesenvolvidos, onde a mão de obra é barata.

    • É FAMOSO D.I.T (DIVISÃO INTERNACIONAL DO TRABALHO)

    [...]

    VANTAGEM

    Permitiu que os territórios nacionais se tornassem espaços nacionais da economia internacional.

    ____

    DESVANTAGEM

    Nem todo território nacional se inseriu na dinâmica de competição internacional ligados à exportação de produtos agropecuários e industriais ou nas atividades de suporte.

    • Por quê?

    ➥ Pois os atores globais procuram locais com fatores locacionais favoráveis, como matéria prima, mão-de-obra, estradas, portos e aeroportos.

    [...]

    QUESTÃO PRA FIXAR!

    1} A alteração nas formas de produção dos sistemas econômicos globais, fundamentada no avanço do uso das tecnologias, modifica a produção geográfica do espaço em decorrência da fragmentação político-territorial, da incorporação de novas regiões ao capitalismo internacional e do fortalecimento dos conglomerados internacionais. CERTO ☑

    ➥ Avanço do uso das tecnologias: Processos de mecanização e de terceira e quarta revolução industrial.

    ➥ Fragmentação político-territorial: Conceitos de guerra fiscal, de desconcentração produtiva, de compressão espaço-tempo, etc.

    ➥ Incorporação de novas regiões ao capitalismo: Crescimento dos Tigres Asiáticos, da China, e da multipolaridade econômica.

    ➥ Fortalecimento dos conglomerados internacionais: Onda de criação de blocos econômicos que ocorreu nos anos 1990

    • Mercosul, NAFTA, União Europeia, CEI…etc, todos criados na mesma época.

    [...]

    ☛ RESUMO

     ✓  Aumento do ritmo e frequência das trocas entre países;

     ✓  Barreiras de tempo e espaço desapareceram; e

     ✓  As empresas ganharam acesso a mercados maiores e obtiveram novas oportunidades.

    Não se restringe a aspectos econômicos;

    Não reduz a desigualdade social; e

    Não é homogênea.

    [...]

    GABARITO: ERRADO.

    ____________

    Fontes: Sage.com; Questões da CESPE; Colegas do QC; Alunos do Projetos Missão.

  • Não uma PERDA, mas há um certa influência. Em regiões mais simples, por exemplo, há pessoas que não sofreu com a globalização, a cultura ainda prevalece.


ID
4049086
Banca
UEM
Órgão
UEM
Ano
2011
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

A palavra globalização começou a ser usada na década de 1980 e definia estratégias de expansão para as empresas multinacionais e transnacionais. A partir da década de 1990, o vocábulo se difundiu pela mídia. Assinale o que for correto sobre o fenômeno da globalização. 

As fronteiras nacionais definem espaços econômicos mais ou menos homogêneos, em termos dos custos da força de trabalho, dos impostos e das legislações trabalhista e ambiental. As empresas transnacionais têm a capacidade de ultrapassar o limite constituído pelas fronteiras nacionais, dispersando suas atividades pelos mais diferentes países.

Alternativas

ID
4049089
Banca
UEM
Órgão
UEM
Ano
2011
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

A palavra globalização começou a ser usada na década de 1980 e definia estratégias de expansão para as empresas multinacionais e transnacionais. A partir da década de 1990, o vocábulo se difundiu pela mídia. Assinale o que for correto sobre o fenômeno da globalização. 

A globalização só se viabilizou pelos avanços tecnológicos da terceira revolução industrial, marcada pelo fordismo e taylorismo, como forma de organização do trabalho.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: Errado.

    ORIGEM

     Globalização vem de herança do MERCANTILISMO nas Grandes Navegações. Projeto de expandir mercados.

    • Isso ocorreu entre os séculos XV e XVI

    ___________

    Bons Estudos.

  • O toyotismo que entra na 3° revolução industrial.


ID
4049092
Banca
UEM
Órgão
UEM
Ano
2011
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

A palavra globalização começou a ser usada na década de 1980 e definia estratégias de expansão para as empresas multinacionais e transnacionais. A partir da década de 1990, o vocábulo se difundiu pela mídia. Assinale o que for correto sobre o fenômeno da globalização. 

No processo de globalização, destacam-se as cidades globais como Nova York, Tóquio, Paris e Londres, centros urbanos que exercem influência decisiva sobre os fluxos de negócios, os intercâmbios políticos e as trocas culturais internacionais.

Alternativas
Comentários
  • otima observaçao.

  • Legal, muito Obrigada


ID
4049095
Banca
UEM
Órgão
UEM
Ano
2011
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

Sobre os Blocos Econômicos, é correto afirmar que 

a abertura da economia chinesa, em 1992, possibilitou a transformação do espaço econômico. O ponto de partida para as reformas industriais foi a criação de Zonas Econômicas Especiais (ZEE), que funcionam como enclaves econômicos internacionalizados. A internacionalização da economia acelerou as transformações estruturais no território chinês, aprofundando a diferença de renda entre a cidade e o campo e entre a indústria e a agricultura.

Alternativas

ID
4049098
Banca
UEM
Órgão
UEM
Ano
2011
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

Sobre os Blocos Econômicos, é correto afirmar que 

o Grupo dos Oito (G-8), um fórum que congrega as cinco maiores potências (Estados Unidos, Japão, Alemanha, Reino Unido e França) mais a Itália, o Canadá e a Rússia, reúne-se a cada ano para debater questões de seu interesse. Já o Fórum Econômico Mundial reúne países, maiores empresas financeiras e industriais e instituições.

Alternativas

ID
4049101
Banca
UEM
Órgão
UEM
Ano
2011
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

Sobre os Blocos Econômicos, é correto afirmar que 

a constituição de vários blocos econômicos regionais tem estimulado o crescimento do comércio mundial não apenas entre os países membros, mas também entre os blocos. Dentre esses blocos, destacam-se União Europeia, NAFTA, ASEAN e MERCOSUL.

Alternativas
Comentários
  • Correto.

    Os blocos econômicos como um todo são reflexos da globalização intensiva, o que deixa claro essa estimulação ao crescimento do comércio mundial.


ID
4049104
Banca
UEM
Órgão
UEM
Ano
2011
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

Sobre os Blocos Econômicos, é correto afirmar que 

os países participantes dos blocos econômicos regionais têm buscado acordos para estimular a circulação de capitais, serviços e mercadorias. A livre circulação de pessoas e, principalmente, de trabalhadores não tem sido priorizada.

Alternativas

ID
4049107
Banca
UEM
Órgão
UEM
Ano
2011
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

Sobre os Blocos Econômicos, é correto afirmar que 

a APEC (Cooperação Econômica da Ásia e do Pacífico) tornou-se um bloco econômico, em 1993, e tem por objetivo promover o desenvolvimento por meio do incremento do comércio, da cooperação econômica e da redução de barreiras alfandegárias, com vistas ao estabelecimento de uma zona de livrecomércio. Esse bloco é formado por países distintos do ponto de vista político, econômico, social e cultural, como os Estados Unidos, Japão, China, Coreia do Sul, Chile e México, entre outros.

Alternativas

ID
4049110
Banca
UEM
Órgão
UEM
Ano
2011
Provas
Disciplina
Não definido

Quando se trata de arte, é comum lembrar de artistas conhecidos mundialmente, como Leonardo da Vinci, Van Gogh, Salvador Dali. Entretanto, além da incomparável beleza e inestimável valor das suas obras, há, bem perto de nós, pintores que merecem reconhecimento nesse contexto. Por exemplo, vale lembrar que, em 1833, fixou morada no Paraná, um estudioso de zoologia e de música, poliglota e desenhista de charges. Era Guilherme Frederico Virmond, primeiro pintor a retratar a gente paranaense.

Não se pode ainda desconhecer que a primeira escola de arte do Paraná foi criada, em 1886, pelo artista português Mariano Lima e que muitos artistas paranaenses deixaram sua obra na paisagem urbana do Estado. Nesse contexto, é correto afirmar que

o paranismo foi um movimento regionalista ocorrido entre as décadas de 1920 – 1940, conduzido por um grupo de intelectuais que procurava cultuar e divulgar a história e as tradições do Paraná.

Alternativas

ID
4049113
Banca
UEM
Órgão
UEM
Ano
2011
Provas
Disciplina
Não definido

Quando se trata de arte, é comum lembrar de artistas conhecidos mundialmente, como Leonardo da Vinci, Van Gogh, Salvador Dali. Entretanto, além da incomparável beleza e inestimável valor das suas obras, há, bem perto de nós, pintores que merecem reconhecimento nesse contexto. Por exemplo, vale lembrar que, em 1833, fixou morada no Paraná, um estudioso de zoologia e de música, poliglota e desenhista de charges. Era Guilherme Frederico Virmond, primeiro pintor a retratar a gente paranaense.

Não se pode ainda desconhecer que a primeira escola de arte do Paraná foi criada, em 1886, pelo artista português Mariano Lima e que muitos artistas paranaenses deixaram sua obra na paisagem urbana do Estado. Nesse contexto, é correto afirmar que

de estilo animalista, com várias obras expostas em espaços públicos, como o “Tigre Esmagando a Cobra”, “Luar do Sertão”, e também bustos e estátuas, João Turin foi um importante escultor paranaense, que também se dedicou à pintura.

Alternativas

ID
4049116
Banca
UEM
Órgão
UEM
Ano
2011
Provas
Disciplina
Não definido

Quando se trata de arte, é comum lembrar de artistas conhecidos mundialmente, como Leonardo da Vinci, Van Gogh, Salvador Dali. Entretanto, além da incomparável beleza e inestimável valor das suas obras, há, bem perto de nós, pintores que merecem reconhecimento nesse contexto. Por exemplo, vale lembrar que, em 1833, fixou morada no Paraná, um estudioso de zoologia e de música, poliglota e desenhista de charges. Era Guilherme Frederico Virmond, primeiro pintor a retratar a gente paranaense.

Não se pode ainda desconhecer que a primeira escola de arte do Paraná foi criada, em 1886, pelo artista português Mariano Lima e que muitos artistas paranaenses deixaram sua obra na paisagem urbana do Estado. Nesse contexto, é correto afirmar que

“Dante Alighieri”, escultura em gesso, acervo da casa João Turin, é de autoria de Guido Viaro, inspirado nas gravuras de Gustave Dore, que ilustram o livro A Divina Comédia.

Alternativas

ID
4049119
Banca
UEM
Órgão
UEM
Ano
2011
Provas
Disciplina
Não definido

Quando se trata de arte, é comum lembrar de artistas conhecidos mundialmente, como Leonardo da Vinci, Van Gogh, Salvador Dali. Entretanto, além da incomparável beleza e inestimável valor das suas obras, há, bem perto de nós, pintores que merecem reconhecimento nesse contexto. Por exemplo, vale lembrar que, em 1833, fixou morada no Paraná, um estudioso de zoologia e de música, poliglota e desenhista de charges. Era Guilherme Frederico Virmond, primeiro pintor a retratar a gente paranaense.

Não se pode ainda desconhecer que a primeira escola de arte do Paraná foi criada, em 1886, pelo artista português Mariano Lima e que muitos artistas paranaenses deixaram sua obra na paisagem urbana do Estado. Nesse contexto, é correto afirmar que

Candido Torquato Portinari (1903-1962) foi um artista paranaense que pintou quase cinco mil obras, de pequenos esboços a pinturas gigantes, murais, como os painéis “Guerra e Paz”, presenteados à sede da ONU, em Nova York (EUA), em 1956.

Alternativas

ID
4049122
Banca
UEM
Órgão
UEM
Ano
2011
Provas
Disciplina
Não definido

Quando se trata de arte, é comum lembrar de artistas conhecidos mundialmente, como Leonardo da Vinci, Van Gogh, Salvador Dali. Entretanto, além da incomparável beleza e inestimável valor das suas obras, há, bem perto de nós, pintores que merecem reconhecimento nesse contexto. Por exemplo, vale lembrar que, em 1833, fixou morada no Paraná, um estudioso de zoologia e de música, poliglota e desenhista de charges. Era Guilherme Frederico Virmond, primeiro pintor a retratar a gente paranaense.

Não se pode ainda desconhecer que a primeira escola de arte do Paraná foi criada, em 1886, pelo artista português Mariano Lima e que muitos artistas paranaenses deixaram sua obra na paisagem urbana do Estado. Nesse contexto, é correto afirmar que

atualmente a maioria dos murais encontrados em Curitiba (PR) é de autoria de Poty (Napoleon Potyguara Lazzarotto – 1924-1998). Sua obra, de caráter expressionista, demonstra realismo social, o nativismo paranaense e ainda faz alusão ao fantástico. A obra de Poty não se encontra somente em Curitiba (PR); pode ser vista, também, em São José dos Pinhais (PR), em Maringá (PR) e até mesmo no Rio de Janeiro (RJ), em Copacabana.

Alternativas

ID
4049125
Banca
UEM
Órgão
UEM
Ano
2011
Provas
Disciplina
História
Assuntos

A história do século XX foi marcada pela ocorrência de duas guerras mundiais, nas quais a Alemanha desempenhou papel chave. Assinale o que for correto sobre a história desse país no século XX. 

Até a derrota na Primeira Guerra Mundial, a Alemanha foi governada por um regime monárquico. A república foi proclamada em 1918 e, em 1919, uma assembleia constituinte promulgou a constituição que instaurou a república parlamentarista.

Alternativas

ID
4049128
Banca
UEM
Órgão
UEM
Ano
2011
Provas
Disciplina
Conhecimentos Gerais
Assuntos

A história do século XX foi marcada pela ocorrência de duas guerras mundiais, nas quais a Alemanha desempenhou papel chave. Assinale o que for correto sobre a história desse país no século XX. 

No final de 1918, uma ala dissidente do Partido Social Democrata, que se autodenominou grupo Spartacus, em alusão à famosa revolta de escravos da Roma antiga, tentou implantar um regime socialista na Alemanha por meio de uma insurreição armada.

Alternativas

ID
4049131
Banca
UEM
Órgão
UEM
Ano
2011
Provas
Disciplina
História
Assuntos

A história do século XX foi marcada pela ocorrência de duas guerras mundiais, nas quais a Alemanha desempenhou papel chave. Assinale o que for correto sobre a história desse país no século XX. 

O movimento nazista inspirou-se no famoso livro de Adolfo Hitler, escrito na prisão, cujo título é O Caminho do Poder.

Alternativas

ID
4049134
Banca
UEM
Órgão
UEM
Ano
2011
Provas
Disciplina
História
Assuntos

A história do século XX foi marcada pela ocorrência de duas guerras mundiais, nas quais a Alemanha desempenhou papel chave. Assinale o que for correto sobre a história desse país no século XX. 

O termo nazismo origina-se de Nationalsozialist, abreviatura em alemão de Partido NacionalSocialista dos Trabalhadores Alemães.

Alternativas

ID
4049137
Banca
UEM
Órgão
UEM
Ano
2011
Provas
Disciplina
História
Assuntos

A história do século XX foi marcada pela ocorrência de duas guerras mundiais, nas quais a Alemanha desempenhou papel chave. Assinale o que for correto sobre a história desse país no século XX. 

O programa do nazismo previa a adoção de uma sociedade politicamente aberta, baseada no sistema de divisão dos poderes, na liberdade de imprensa e no pluripartidarismo. Na economia, os nazistas defendiam a adoção de uma política econômica inspirada no liberalismo econômico.

Alternativas

ID
4049140
Banca
UEM
Órgão
UEM
Ano
2011
Provas
Disciplina
História
Assuntos

Sobre a história e a geografia política da Idade Contemporânea, assinale o que for correto

Após a desmontagem do sistema colonial mercantilista nas Américas, as principais potências industriais da Europa iniciaram um novo sistema colonial na África e na Ásia, dando início ao que alguns estudiosos denominaram a era do imperialismo. Na chamada “partilha da África”, as nações europeias que mais conquistaram territórios coloniais foram a Alemanha e a Bélgica.

Alternativas
Comentários
  • Errado.

    A nação que mais se destacou foi a Inglaterra, seguida da França. Refiro-me aos aspectos "qualitativos" (sob ótica dos interesses neocoloniais), uma vez que, ao analisar o mapa da partilha do continente africano (Conferência de Berlim), nota-se uma grande extensão do domínio francês.

    EsPCEx 2022


ID
4049143
Banca
UEM
Órgão
UEM
Ano
2011
Provas
Disciplina
História
Assuntos

Sobre a história e a geografia política da Idade Contemporânea, assinale o que for correto

No processo de descolonização da Ásia, os domínios britânicos localizados no subcontinente indiano deram nascimento a diversos países, entre os quais podemos citar a Índia, o Paquistão e Bangladesh.

Alternativas

ID
4049146
Banca
UEM
Órgão
UEM
Ano
2011
Provas
Disciplina
História
Assuntos

Sobre a história e a geografia política da Idade Contemporânea, assinale o que for correto

Os domínios coloniais da França, na Indochina, compreendiam os atuais Vietnã, Laos e Camboja.

Alternativas
Comentários
  • O domínio francês na região foi iniciado a partir do século XIX, sob o nome de Indochina Francesa. Essa colônia francesa incluía os reinos do Laos e Camboja.

    RUMO A PMAL 2021


ID
4049149
Banca
UEM
Órgão
UEM
Ano
2011
Provas
Disciplina
História
Assuntos

Sobre a história e a geografia política da Idade Contemporânea, assinale o que for correto

Apesar de sofrer algumas perdas territoriais, a Tailândia, antigo reino de Sião, foi a única nação do sudeste asiático a não ser submetida ao domínio colonial de potências ocidentais.

Alternativas

ID
4049152
Banca
UEM
Órgão
UEM
Ano
2011
Provas
Disciplina
História
Assuntos

Sobre a história e a geografia política da Idade Contemporânea, assinale o que for correto

O fim dos regimes socialistas foi marcado pelo surgimento de um novo mapa político da Europa e pela ocorrência de violentos conflitos étnicos. A região dos Bálcãs, onde se localiza a República da Iugoslávia, foi a única que escapou à fragmentação política e à violência étnica.

Alternativas
Comentários
  • República da Iugoslávia sofreu uma dissolução violenta e se repartiu em diversos países como Bósnia e Herzegovina, Croácia, Macedônia


ID
4049155
Banca
UEM
Órgão
UEM
Ano
2011
Provas
Disciplina
Filosofia
Assuntos

Desde a filosofia grega, o método dedutivo é valorizado como um processo de raciocínio que permite a organização do conhecimento, ao estabelecer conclusões logicamente válidas a partir de premissas gerais previamente aceitas. Sobre o método dedutivo, assinale o que for correto

O método dedutivo permite resolver contradições entre as premissas e a conclusão de um argumento.

Alternativas

ID
4049158
Banca
UEM
Órgão
UEM
Ano
2011
Provas
Disciplina
Filosofia
Assuntos

Desde a filosofia grega, o método dedutivo é valorizado como um processo de raciocínio que permite a organização do conhecimento, ao estabelecer conclusões logicamente válidas a partir de premissas gerais previamente aceitas. Sobre o método dedutivo, assinale o que for correto

Se a negação da conclusão implica a negação da premissa, então, o argumento é válido.

Alternativas

ID
4049161
Banca
UEM
Órgão
UEM
Ano
2011
Provas
Disciplina
Filosofia
Assuntos

Desde a filosofia grega, o método dedutivo é valorizado como um processo de raciocínio que permite a organização do conhecimento, ao estabelecer conclusões logicamente válidas a partir de premissas gerais previamente aceitas. Sobre o método dedutivo, assinale o que for correto

A conclusão é uma proposição que expressa um caso particular contido em premissas mais gerais.

Alternativas

ID
4049164
Banca
UEM
Órgão
UEM
Ano
2011
Provas
Disciplina
Filosofia
Assuntos

Desde a filosofia grega, o método dedutivo é valorizado como um processo de raciocínio que permite a organização do conhecimento, ao estabelecer conclusões logicamente válidas a partir de premissas gerais previamente aceitas. Sobre o método dedutivo, assinale o que for correto

O seguinte argumento não é logicamente válido: “Todos os cavalos são mamíferos; alguns mamíferos têm chifres; logo, alguns cavalos têm chifres.”

Alternativas

ID
4049167
Banca
UEM
Órgão
UEM
Ano
2011
Provas
Disciplina
Filosofia
Assuntos

Desde a filosofia grega, o método dedutivo é valorizado como um processo de raciocínio que permite a organização do conhecimento, ao estabelecer conclusões logicamente válidas a partir de premissas gerais previamente aceitas. Sobre o método dedutivo, assinale o que for correto

Para que a conclusão seja logicamente válida, é preciso que a validade das premissas seja comprovada empiricamente.

Alternativas

ID
4049170
Banca
UEM
Órgão
UEM
Ano
2011
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Estima-se que um, em cada 10 mil récem-nascidos, seja portador da fenilcetonúria, uma doença metabólica com transmissão genética autossômica recessiva, caracterizada por erro no código genético da enzima fenilalanina hidroxilase, responsável pela metabolização do aminoácido fenilalanina. Pode ser diagnosticada por meio da triagem neonatal – “teste do pezinho”, obrigatório por determinação de Lei Federal. Se não for diagnosticada precocemente, o acúmulo de fenilalanina no organismo pode ocasionar lesões cerebrais, retardo mental e convulsões. A respeito da fenilcetonúria, assinale o que for correto

Sendo F o gene dominante normal e f o gene recessivo para a doença fenilcetonúria, a probabilidade de um casal, ambos heterozigotos para a alteração genética da fenilcetonúria, ter uma criança sem a doença é de 75%. 

Alternativas

ID
4049173
Banca
UEM
Órgão
UEM
Ano
2011
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Estima-se que um, em cada 10 mil récem-nascidos, seja portador da fenilcetonúria, uma doença metabólica com transmissão genética autossômica recessiva, caracterizada por erro no código genético da enzima fenilalanina hidroxilase, responsável pela metabolização do aminoácido fenilalanina. Pode ser diagnosticada por meio da triagem neonatal – “teste do pezinho”, obrigatório por determinação de Lei Federal. Se não for diagnosticada precocemente, o acúmulo de fenilalanina no organismo pode ocasionar lesões cerebrais, retardo mental e convulsões. A respeito da fenilcetonúria, assinale o que for correto

Em relação à fenilcetonúria, a proporção fenotípica do cruzamento de um casal Ff x ff é de 1/4 de indivíduos fenilcetonúricos para 3/4 de indivíduos normais.

Alternativas

ID
4049179
Banca
UEM
Órgão
UEM
Ano
2011
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Estima-se que um, em cada 10 mil récem-nascidos, seja portador da fenilcetonúria, uma doença metabólica com transmissão genética autossômica recessiva, caracterizada por erro no código genético da enzima fenilalanina hidroxilase, responsável pela metabolização do aminoácido fenilalanina. Pode ser diagnosticada por meio da triagem neonatal – “teste do pezinho”, obrigatório por determinação de Lei Federal. Se não for diagnosticada precocemente, o acúmulo de fenilalanina no organismo pode ocasionar lesões cerebrais, retardo mental e convulsões. A respeito da fenilcetonúria, assinale o que for correto

Por ser uma doença autossômica recessiva, os portadores heterozigotos da anormalidade genética para fenilcetonúria, normalmente não exibem manifestação clínica da doença.

Alternativas

ID
4049182
Banca
UEM
Órgão
UEM
Ano
2011
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Estima-se que um, em cada 10 mil récem-nascidos, seja portador da fenilcetonúria, uma doença metabólica com transmissão genética autossômica recessiva, caracterizada por erro no código genético da enzima fenilalanina hidroxilase, responsável pela metabolização do aminoácido fenilalanina. Pode ser diagnosticada por meio da triagem neonatal – “teste do pezinho”, obrigatório por determinação de Lei Federal. Se não for diagnosticada precocemente, o acúmulo de fenilalanina no organismo pode ocasionar lesões cerebrais, retardo mental e convulsões. A respeito da fenilcetonúria, assinale o que for correto

Os aminoácidos se unem através de ligações peptídicas, formando os peptídeos e as proteínas. Para produzir suas proteínas, as células precisam de aminoácidos, que podem ser obtidos a partir da alimentação ou serem fabricados pelo próprio organismo.

Alternativas
Comentários
  • Os aminoácidos são divididos em duas espécies: Os naturais e os essenciais.

    Naturais: São produzidos pelo próprio organismo da espécie.

    Essenciais: São encontrados em alimentos, com base em uma dieta variada.

    Gabarito: CERTO


ID
4049185
Banca
UEM
Órgão
UEM
Ano
2011
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

“O recente acidente nuclear no Japão reacendeu a polêmica em torno desse tipo de geração de energia e está causando preocupação entre as populações que vivem próximas a usinas. Mesmo em Angra dos Reis, na Costa Verde Fluminense, onde não existe risco de tsunamis ou terremotos, parte da população está ainda mais aflita com um possível vazamento radioativo nas usinas Angra 1 e 2, criadas na década de 70. Uma possível falha humana ou no reator seria o suficiente para uma tragédia na região, que possui cerca de 200 mil habitantes”. (Texto extraído de < http://jornal.ofluminense.com.br/editorias/cidades/t ragedia-no-japao-deixa-angra-dos-reis-na-costaverde-do-rj-em-alerta>. Acesso em 13/6/2011). Com relação à radiação e seus efeitos no organismo humano, assinale o que for correto

Radiação ionizante é um agente físico que aumenta as taxas de mutação. Entretanto, essas alterações no genoma somente serão transmitidas aos seus descendentes, se ocorrerem nas células germinativas.

Alternativas

ID
4049188
Banca
UEM
Órgão
UEM
Ano
2011
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

“O recente acidente nuclear no Japão reacendeu a polêmica em torno desse tipo de geração de energia e está causando preocupação entre as populações que vivem próximas a usinas. Mesmo em Angra dos Reis, na Costa Verde Fluminense, onde não existe risco de tsunamis ou terremotos, parte da população está ainda mais aflita com um possível vazamento radioativo nas usinas Angra 1 e 2, criadas na década de 70. Uma possível falha humana ou no reator seria o suficiente para uma tragédia na região, que possui cerca de 200 mil habitantes”. (Texto extraído de < http://jornal.ofluminense.com.br/editorias/cidades/t ragedia-no-japao-deixa-angra-dos-reis-na-costaverde-do-rj-em-alerta>. Acesso em 13/6/2011). Com relação à radiação e seus efeitos no organismo humano, assinale o que for correto

Em comparação à radiação alfa e beta, a radiação gama tem maior poder de penetração no corpo humano. Por isso, é o tipo de radiação ionizante com maior potencial de provocar mutações no genoma.

Alternativas

ID
4049191
Banca
UEM
Órgão
UEM
Ano
2011
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

“O recente acidente nuclear no Japão reacendeu a polêmica em torno desse tipo de geração de energia e está causando preocupação entre as populações que vivem próximas a usinas. Mesmo em Angra dos Reis, na Costa Verde Fluminense, onde não existe risco de tsunamis ou terremotos, parte da população está ainda mais aflita com um possível vazamento radioativo nas usinas Angra 1 e 2, criadas na década de 70. Uma possível falha humana ou no reator seria o suficiente para uma tragédia na região, que possui cerca de 200 mil habitantes”. (Texto extraído de < http://jornal.ofluminense.com.br/editorias/cidades/t ragedia-no-japao-deixa-angra-dos-reis-na-costaverde-do-rj-em-alerta>. Acesso em 13/6/2011). Com relação à radiação e seus efeitos no organismo humano, assinale o que for correto

As mutações desencadeadas pela radiação ocorrem sempre no RNA mensageiro e não no DNA, já que o DNA está protegido deste tipo de mutação por moléculas que reparam as bases nitrogenadas alteradas.

Alternativas

ID
4049194
Banca
UEM
Órgão
UEM
Ano
2011
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

“O recente acidente nuclear no Japão reacendeu a polêmica em torno desse tipo de geração de energia e está causando preocupação entre as populações que vivem próximas a usinas. Mesmo em Angra dos Reis, na Costa Verde Fluminense, onde não existe risco de tsunamis ou terremotos, parte da população está ainda mais aflita com um possível vazamento radioativo nas usinas Angra 1 e 2, criadas na década de 70. Uma possível falha humana ou no reator seria o suficiente para uma tragédia na região, que possui cerca de 200 mil habitantes”. (Texto extraído de < http://jornal.ofluminense.com.br/editorias/cidades/t ragedia-no-japao-deixa-angra-dos-reis-na-costaverde-do-rj-em-alerta>. Acesso em 13/6/2011). Com relação à radiação e seus efeitos no organismo humano, assinale o que for correto

As radiações solares UVA e UVB têm baixo poder de penetração em nossa pele e podem causar câncer de pele.

Alternativas

ID
4049197
Banca
UEM
Órgão
UEM
Ano
2011
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

“O recente acidente nuclear no Japão reacendeu a polêmica em torno desse tipo de geração de energia e está causando preocupação entre as populações que vivem próximas a usinas. Mesmo em Angra dos Reis, na Costa Verde Fluminense, onde não existe risco de tsunamis ou terremotos, parte da população está ainda mais aflita com um possível vazamento radioativo nas usinas Angra 1 e 2, criadas na década de 70. Uma possível falha humana ou no reator seria o suficiente para uma tragédia na região, que possui cerca de 200 mil habitantes”. (Texto extraído de < http://jornal.ofluminense.com.br/editorias/cidades/t ragedia-no-japao-deixa-angra-dos-reis-na-costaverde-do-rj-em-alerta>. Acesso em 13/6/2011). Com relação à radiação e seus efeitos no organismo humano, assinale o que for correto

Mutações desfavoráveis (ou deletérias) podem ter sua frequência reduzida na população, por meio da seleção natural, enquanto mutações favoráveis (benéficas ou vantajosas) podem se acumular, resultando em mudanças adaptativas.

Alternativas

ID
4049200
Banca
UEM
Órgão
UEM
Ano
2011
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Em 1960, iniciou-se o estudo da variação do tamanho populacional de duas espécies, A e B, em uma região de uma floresta. Verificou-se que o número de indivíduos da espécie A, até a sua extinção na região, é dado por N(x)= x2 − 110x + 1800, em que x representa o tempo, em anos, de modo que N(0) corresponde ao número de indivíduos no final do ano de 1960. Com relação à espécie B, constatou-se um aumento no seu número de indivíduos durante um período e, depois, uma estabilização nesse número. A esse respeito e considerando que P(x) é o polinômio que define a função polinomial N(x) e as relações entre seres vivos, assinale o que for correto

O número de indivíduos da espécie A, no final do ano de 1960, é 700.

Alternativas

ID
4049203
Banca
UEM
Órgão
UEM
Ano
2011
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Em 1960, iniciou-se o estudo da variação do tamanho populacional de duas espécies, A e B, em uma região de uma floresta. Verificou-se que o número de indivíduos da espécie A, até a sua extinção na região, é dado por N(x)= x2 − 110x + 1800, em que x representa o tempo, em anos, de modo que N(0) corresponde ao número de indivíduos no final do ano de 1960. Com relação à espécie B, constatou-se um aumento no seu número de indivíduos durante um período e, depois, uma estabilização nesse número. A esse respeito e considerando que P(x) é o polinômio que define a função polinomial N(x) e as relações entre seres vivos, assinale o que for correto

No final do ano de 1980, a espécie A foi extinta na região.

Alternativas

ID
4049206
Banca
UEM
Órgão
UEM
Ano
2011
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Em 1960, iniciou-se o estudo da variação do tamanho populacional de duas espécies, A e B, em uma região de uma floresta. Verificou-se que o número de indivíduos da espécie A, até a sua extinção na região, é dado por N(x)= x2 − 110x + 1800, em que x representa o tempo, em anos, de modo que N(0) corresponde ao número de indivíduos no final do ano de 1960. Com relação à espécie B, constatou-se um aumento no seu número de indivíduos durante um período e, depois, uma estabilização nesse número. A esse respeito e considerando que P(x) é o polinômio que define a função polinomial N(x) e as relações entre seres vivos, assinale o que for correto

O polinômio Q(x) = x − 7 é um fator do polinômio P(x).

Alternativas

ID
4049209
Banca
UEM
Órgão
UEM
Ano
2011
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Em 1960, iniciou-se o estudo da variação do tamanho populacional de duas espécies, A e B, em uma região de uma floresta. Verificou-se que o número de indivíduos da espécie A, até a sua extinção na região, é dado por N(x)= x2 − 110x + 1800, em que x representa o tempo, em anos, de modo que N(0) corresponde ao número de indivíduos no final do ano de 1960. Com relação à espécie B, constatou-se um aumento no seu número de indivíduos durante um período e, depois, uma estabilização nesse número. A esse respeito e considerando que P(x) é o polinômio que define a função polinomial N(x) e as relações entre seres vivos, assinale o que for correto

O resto da divisão do polinômio P(x) por Q(x) = x − 10 é 800.

Alternativas

ID
4049212
Banca
UEM
Órgão
UEM
Ano
2011
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Em 1960, iniciou-se o estudo da variação do tamanho populacional de duas espécies, A e B, em uma região de uma floresta. Verificou-se que o número de indivíduos da espécie A, até a sua extinção na região, é dado por N(x)= x2 − 110x + 1800, em que x representa o tempo, em anos, de modo que N(0) corresponde ao número de indivíduos no final do ano de 1960. Com relação à espécie B, constatou-se um aumento no seu número de indivíduos durante um período e, depois, uma estabilização nesse número. A esse respeito e considerando que P(x) é o polinômio que define a função polinomial N(x) e as relações entre seres vivos, assinale o que for correto

Uma relação ecológica que é bem descrita pela associação da espécie A com a espécie B é a competição interespecífica.

Alternativas

ID
4049215
Banca
UEM
Órgão
UEM
Ano
2011
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

O crescimento da população humana e o desenvolvimento da atividade industrial têm causado o esgotamento dos recursos naturais, o acúmulo de resíduos, bem como a introdução de espécies exóticas, provocando alterações ambientais e problemas à saúde. Nesse contexto, assinale o que for correto

O monóxido de carbono, resultante da queima incompleta dos combustíveis, pode combinar-se com a hemoglobina do sangue, acelerando o ritmo respiratório em função do aumento no transporte de oxigênio.

Alternativas

ID
4049218
Banca
UEM
Órgão
UEM
Ano
2011
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

O crescimento da população humana e o desenvolvimento da atividade industrial têm causado o esgotamento dos recursos naturais, o acúmulo de resíduos, bem como a introdução de espécies exóticas, provocando alterações ambientais e problemas à saúde. Nesse contexto, assinale o que for correto

Poluentes atmosféricos, como os dióxidos de enxofre e de nitrogênio, concentram-se nos níveis tróficos das cadeias alimentares, causando intoxicações.

Alternativas

ID
4049221
Banca
UEM
Órgão
UEM
Ano
2011
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

O crescimento da população humana e o desenvolvimento da atividade industrial têm causado o esgotamento dos recursos naturais, o acúmulo de resíduos, bem como a introdução de espécies exóticas, provocando alterações ambientais e problemas à saúde. Nesse contexto, assinale o que for correto

O lançamento de esgoto doméstico nos rios causa alteração na comunidade biológica e a propagação de doenças, como hepatite A, amebíase e cólera.

Alternativas

ID
4049224
Banca
UEM
Órgão
UEM
Ano
2011
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

O crescimento da população humana e o desenvolvimento da atividade industrial têm causado o esgotamento dos recursos naturais, o acúmulo de resíduos, bem como a introdução de espécies exóticas, provocando alterações ambientais e problemas à saúde. Nesse contexto, assinale o que for correto

A introdução de espécies exóticas pode levar ao aumento ou à redução do número de organismos produtores e consumidores das populações nativas, interferindo nos níveis tróficos das cadeias alimentares.

Alternativas

ID
4049227
Banca
UEM
Órgão
UEM
Ano
2011
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

O crescimento da população humana e o desenvolvimento da atividade industrial têm causado o esgotamento dos recursos naturais, o acúmulo de resíduos, bem como a introdução de espécies exóticas, provocando alterações ambientais e problemas à saúde. Nesse contexto, assinale o que for correto

O desmatamento e as queimadas das florestas, além de levar à extinção de espécies e de comunidades, também favorecem a erosão e o empobrecimento do solo.

Alternativas

ID
4049245
Banca
UEM
Órgão
UEM
Ano
2011
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

O metano (CH4) é um gás que emana do interior de minas de carvão e que se forma em pântanos e nos aterros sanitários através da degradação anaeróbica da matéria orgânica. Tratando-se da estrutura molecular dos compostos orgânicos, o metano tem uma representação espacial imaginária na forma de um poliedro convexo P. Em relação ao exposto, assinale o que for correto

Pelo menos duas faces de P são paralelas.

Alternativas

ID
4049248
Banca
UEM
Órgão
UEM
Ano
2011
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

O metano (CH4) é um gás que emana do interior de minas de carvão e que se forma em pântanos e nos aterros sanitários através da degradação anaeróbica da matéria orgânica. Tratando-se da estrutura molecular dos compostos orgânicos, o metano tem uma representação espacial imaginária na forma de um poliedro convexo P. Em relação ao exposto, assinale o que for correto

P possui quatro arestas que se encontram em um de seus vértices.

Alternativas

ID
4049251
Banca
UEM
Órgão
UEM
Ano
2011
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

O metano (CH4) é um gás que emana do interior de minas de carvão e que se forma em pântanos e nos aterros sanitários através da degradação anaeróbica da matéria orgânica. Tratando-se da estrutura molecular dos compostos orgânicos, o metano tem uma representação espacial imaginária na forma de um poliedro convexo P. Em relação ao exposto, assinale o que for correto

Uma das faces de P é uma região limitada por um triângulo equilátero.

Alternativas

ID
4049254
Banca
UEM
Órgão
UEM
Ano
2011
Provas
Disciplina
Química
Assuntos

O metano (CH4) é um gás que emana do interior de minas de carvão e que se forma em pântanos e nos aterros sanitários através da degradação anaeróbica da matéria orgânica. Tratando-se da estrutura molecular dos compostos orgânicos, o metano tem uma representação espacial imaginária na forma de um poliedro convexo P. Em relação ao exposto, assinale o que for correto

A combustão completa do gás metano forma gás carbônico e água.

Alternativas

ID
4049257
Banca
UEM
Órgão
UEM
Ano
2011
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

O metano (CH4) é um gás que emana do interior de minas de carvão e que se forma em pântanos e nos aterros sanitários através da degradação anaeróbica da matéria orgânica. Tratando-se da estrutura molecular dos compostos orgânicos, o metano tem uma representação espacial imaginária na forma de um poliedro convexo P. Em relação ao exposto, assinale o que for correto

P possui quatro faces, seis arestas e quatro vértices.

Alternativas

ID
4049335
Banca
UEM
Órgão
UEM
Ano
2011
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Assinale o que for correto sobre a teoria da relatividade restrita de Einstein e sobre o comportamento da luz. 

O princípio da constância da velocidade da luz estabelece que a velocidade da luz, no vácuo, tenha o mesmo valor para todos os observadores, qualquer que seja o seu movimento ou o movimento da fonte de luz.

Alternativas

ID
4049338
Banca
UEM
Órgão
UEM
Ano
2011
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Assinale o que for correto sobre a teoria da relatividade restrita de Einstein e sobre o comportamento da luz. 

O princípio da relatividade estabelece que as leis da Física sejam diferentes para observadores em diferentes sistemas de referência inerciais.

Alternativas

ID
4049341
Banca
UEM
Órgão
UEM
Ano
2011
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Assinale o que for correto sobre a teoria da relatividade restrita de Einstein e sobre o comportamento da luz. 

Segundo a relatividade restrita de Einstein, um corpo de massa m, inicialmente em repouso, teria sua massa diminuída, à medida que sua velocidade aumentasse.

Alternativas
Comentários
  • VALEU agora entendi


ID
4049344
Banca
UEM
Órgão
UEM
Ano
2011
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Assinale o que for correto sobre a teoria da relatividade restrita de Einstein e sobre o comportamento da luz. 

A luz é composta por um feixe de partículas denominadas fótons; os fótons podem apresentar comportamento ondulatório e corpuscular.

Alternativas

ID
4049347
Banca
UEM
Órgão
UEM
Ano
2011
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Assinale o que for correto sobre a teoria da relatividade restrita de Einstein e sobre o comportamento da luz. 

O comportamento corpuscular da luz pode ser perfeitamente descrito pela mecânica clássica baseada nas leis de Newton.

Alternativas

ID
4049425
Banca
UEM
Órgão
UEM
Ano
2011
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia atentamente o fragmento abaixo e, a seguir, assinale a alternativa correta.

“Estrela da Manhã”
Eu quero a estrela da manhã
Onde está a estrela da manhã?
Meus amigos meus inimigos
Procurem a estrela da manhã

Ela desapareceu ia nua...
Desapareceu com quem?
Procurem por toda parte

Digam que sou um homem sem orgulho
Um homem que aceita tudo
Que me importa?
Eu quero a estrela da manhã.
(...)

(BANDEIRA, M.. Poesia Completa e Prosa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1983, p. 227)

O poeta Manuel Bandeira é uma das vozes mais representativas da poesia brasileira. Pertencente ao livro Estrela da Manhã, o fragmento acima apresenta uma síntese dos pressupostos poéticos que nortearam a linguagem parnasiano-simbolista, força de resistência no início do modernismo brasileiro, tal como exemplificam os versos, ”Eu quero a estrela da manhã/ Onde está a estrela da manhã?”.

Alternativas

ID
4049428
Banca
UEM
Órgão
UEM
Ano
2011
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia atentamente o fragmento abaixo e, a seguir, assinale a alternativa correta.

“Estrela da Manhã”
Eu quero a estrela da manhã
Onde está a estrela da manhã?
Meus amigos meus inimigos
Procurem a estrela da manhã

Ela desapareceu ia nua...
Desapareceu com quem?
Procurem por toda parte

Digam que sou um homem sem orgulho
Um homem que aceita tudo
Que me importa?
Eu quero a estrela da manhã.
(...)

(BANDEIRA, M.. Poesia Completa e Prosa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1983, p. 227)

O poeta Manuel Bandeira buscou na vida a inspiração para um dos seus grandes temas – a observação da rua e dos seus habitantes, principalmente as mulheres. Nos versos “Ela desapareceu ia nua/ Desapareceu com quem?”, a figura feminina surge personificada, inatingível e preenchendo apenas a imaginação do poeta.

Alternativas

ID
4049431
Banca
UEM
Órgão
UEM
Ano
2011
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia atentamente o fragmento abaixo e, a seguir, assinale a alternativa correta.

“Estrela da Manhã”
Eu quero a estrela da manhã
Onde está a estrela da manhã?
Meus amigos meus inimigos
Procurem a estrela da manhã

Ela desapareceu ia nua...
Desapareceu com quem?
Procurem por toda parte

Digam que sou um homem sem orgulho
Um homem que aceita tudo
Que me importa?
Eu quero a estrela da manhã.
(...)

(BANDEIRA, M.. Poesia Completa e Prosa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1983, p. 227)

No fragmento em questão, apesar do impulso de liberdade e de criação autônoma do poeta, constata-se um tradicional esquema de rimas na primeira estrofe, que desaparece ao longo do texto: AABA (manhã/ manhã/ inimigos/ manhã), fruto do espírito de formação clássica do poeta.

Alternativas

ID
4049434
Banca
UEM
Órgão
UEM
Ano
2011
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia atentamente o fragmento abaixo e, a seguir, assinale a alternativa correta.

“Estrela da Manhã”
Eu quero a estrela da manhã
Onde está a estrela da manhã?
Meus amigos meus inimigos
Procurem a estrela da manhã

Ela desapareceu ia nua...
Desapareceu com quem?
Procurem por toda parte

Digam que sou um homem sem orgulho
Um homem que aceita tudo
Que me importa?
Eu quero a estrela da manhã.
(...)

(BANDEIRA, M.. Poesia Completa e Prosa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1983, p. 227)

No fragmento do poema “Estrela da Manhã”, os versos revelam a ironia do poeta e seu instinto de homem solitário e melancólico, confirmado nos versos: “Meus amigos meus inimigos / Procurem a estrela da manhã”, fruto do impulso de liberdade e de criação autônoma aliados ao sarcasmo que marca a produção poética de Bandeira.

Alternativas

ID
4049437
Banca
UEM
Órgão
UEM
Ano
2011
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia atentamente o fragmento abaixo e, a seguir, assinale a alternativa correta.

“Estrela da Manhã”
Eu quero a estrela da manhã
Onde está a estrela da manhã?
Meus amigos meus inimigos
Procurem a estrela da manhã

Ela desapareceu ia nua...
Desapareceu com quem?
Procurem por toda parte

Digam que sou um homem sem orgulho
Um homem que aceita tudo
Que me importa?
Eu quero a estrela da manhã.
(...)

(BANDEIRA, M.. Poesia Completa e Prosa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1983, p. 227)

Os versos “Ela desapareceu ia nua/ Desapareceu com quem? (...) / Digam que sou um homem sem orgulho / Um homem que aceita tudo/ Que me importa? / Eu quero a estrela da manhã.” expressam o desejo intenso pela mulher (“estrela da manhã”), ser inatingível para o poeta, reiterado nas repetições, “Eu quero (...)”; e no tempo verbal imperativo, “Procurem (...)”; “Procurem (...)”; “Digam (...)”.

Alternativas

ID
4049440
Banca
UEM
Órgão
UEM
Ano
2011
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale o que for correto em relação ao livro de Rubem Fonseca, O cobrador. (FONSECA, R.. O cobrador. São Paulo: Companhia das Letras, 1989) 

A preferência de Rubem Fonseca pelo gênero “conto”, como se observa em outros contistas contemporâneos, pode ser justificada pelo dinamismo e velocidade dos acontecimentos, relativos ao contexto em que o autor está inserido.

Alternativas

ID
4049443
Banca
UEM
Órgão
UEM
Ano
2011
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale o que for correto em relação ao livro de Rubem Fonseca, O cobrador. (FONSECA, R.. O cobrador. São Paulo: Companhia das Letras, 1989) 

A presença do realismo fantástico na estrutura narrativa dos contos de Rubem Fonseca, aspecto responsável pelo desaparecimento dos limites entre fatos reais e sobrenaturais, justifica tanto o caráter fragmentado da linguagem dos textos como a violência gratuita entre as personagens do mundo narrado.

Alternativas

ID
4049446
Banca
UEM
Órgão
UEM
Ano
2011
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale o que for correto em relação ao livro de Rubem Fonseca, O cobrador. (FONSECA, R.. O cobrador. São Paulo: Companhia das Letras, 1989) 

Rubem Fonseca pode ser considerado escritor hiper-realista, em razão da ênfase às questões psicológicas referentes ao ser humano, como se pode observar no trecho do conto Onze de maio: “Pharoux carrega com ele um estilete de aço. Que raios quererá esse maluco com tal arma? Pharoux tem sempre um ar hostil, sua cara parece dizer: odiar é o mais longo e o melhor dos prazeres”(p. 123).

Alternativas

ID
4049449
Banca
UEM
Órgão
UEM
Ano
2011
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale o que for correto em relação ao livro de Rubem Fonseca, O cobrador. (FONSECA, R.. O cobrador. São Paulo: Companhia das Letras, 1989) 

O conto “Livro de ocorrências”, organizado em três partes, é narrado em primeira pessoa. Na primeira parte, relata um caso de violência doméstica; na segunda, narra a morte do garoto de bicicleta no trânsito; e, na terceira, registra o suicídio de um homem no banheiro de seu apartamento.

Alternativas

ID
4049452
Banca
UEM
Órgão
UEM
Ano
2011
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale o que for correto em relação ao livro de Rubem Fonseca, O cobrador. (FONSECA, R.. O cobrador. São Paulo: Companhia das Letras, 1989) 

Um traço marcante na obra de Rubem Fonseca é a banalização da morte, como se pode ver neste trecho: “Esses motoristas de ônibus são todos uns assassinos, disse o perito, ainda bem que o local está perfeito, dá pra fazer um laudo que nenhum rábula vai contestar” (“Livro de ocorrências”, p. 113). No excerto, o narrador, ao focalizar o perito, mostra sua preocupação exclusiva com a adequação do local para a elaboração de um laudo técnico, sem qualquer lampejo de sentimento em relação à morte do ser humano.

Alternativas