Questões de Ocupação de novos territórios: Colonialismo

Questão 516574

• Banca: Exército
• Órgão: EsPCEx
• Ano: 2007
• Provas: Exército - 2007 - EsPCEx - Cadete do Exército - 1º Dia
• Disciplina: História
• Assuntos: História Geral; Ocupação de novos territórios: Colonialismo

Quanto à colonização realizada nos Estados Unidos da América do Norte, ela foi dividida em colônias do norte e do sul. Predominantemente nas colônias do norte, essa ocupação se diferenciou da ocorrida no sul, onde o clima favorecia a cultura de produtos tropicais de grande valor na Europa, como o tabaco e o algodão.

A colonização, no norte, foi realizada predominantemente por

• A. franceses.
• B. ingleses.
• C. portugueses.
• D. espanhóis.
• E. holandeses.

Gabarito: B

Comentários

• B

  ingleses.

• Os ingleses começaram a colonizar a região no século XVII(17).

  A colônia recebeu dois tipos de colonização com diferenças acentuadas: Colônias do Norte: região colonizada por protestantes europeus, principalmente ingleses, que fugiam das perseguições religiosas.

• England.

• Bem fácil essa questão.

• A COLONIZAÇÃO AMERICANA DIVIDUI-SE EM NORTE E SUL.

  COLONIZAÇÃO DO NORTE: CARÁTER DE OCULPAÇÃO, MÃO DE OBRA LIVRE E ASSALARIADA, POVOADO PRINCIPALMENTE POR INGLESES CALVINISTAS FUGINDO DE PERSEGUIÇÕES RELIGIOSAS, AGRICULTURA VOLTADO PARA O MERCADO INTERNO, CLIMA FRIO E PROPÍCIO PARA TAL AGRICULTURA.

  COLONIZAÇÂO DO SUL: CARÁTER DE EXPLORAÇÃO, ULTILIZAÇÃO DA MÃO DE OBRA ESCRAVA E NÃO ASSALARIADA, PRODUÇÃO EM LATIFÚNDIOS (MONOCULTURA / ESCRAVO / AGROEXPORTADOR) EXPORTAVAM MUITO ALGODÃO PARA A INGLATERRA DEVIDO A REVOLUÇÂO INDUSTRIAL EM ASCENÇÃO. HABITAVAM ALI MILITARES INGLESES, ESCRAVOS E POSSUIA O MAIOR NUMERO DE COLÔNIAS DENTRE AS 13 VIGENTES. A PRIMEIRA COLÔNIA INGLESA FOI VIRGÍNIA EM HOMENAGEM A RAINHA ELIZABETH "A VIRGEM" ULTIMA MONARCA DA DINASTIA TUDOR

Questão 522121

• Banca: INEP
• Órgão: ENEM
• Ano: 2007
• Provas: INEP - 2007 - ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio - Prova Amarela
• Disciplina: História
• Assuntos: História Geral; Mercantilismo e a economia de Estados; Ocupação de novos territórios: Colonialismo

A identidade negra não surge da tomada de consciência de uma diferença de pigmentação ou de uma diferença biológica entre populações negras e brancas e(ou) negras e amarelas. Ela resulta de um longo processo histórico que começa com o descobrimento, no século XV, do continente africano e de seus habitantes pelos navegadores portugueses, descobrimento esse que abriu o caminho às relações mercantilistas com a África, ao tráfico negreiro, à escravidão e, enfim, à colonização do continente africano e de seus povos.

K. Munanga. Algumas considerações sobre a diversidade e a identidade
negra no Brasil. In: Diversidade na educação: reflexões e experiências. Brasília: SEMTEC/MEC, 2003, p. 37.

Com relação ao assunto tratado no texto acima, é correto afirmar que

• A. a colonização da África pelos europeus foi simultânea ao descobrimento desse continente.
• B. a existência de lucrativo comércio na África levou os portugueses a desenvolverem esse continente.
• C. o surgimento do tráfico negreiro foi posterior ao início da escravidão no Brasil.
• D. a exploração da África decorreu do movimento de expansão européia do início da Idade Moderna.
• E. a colonização da África antecedeu as relações comerciais entre esse continente e a Europa.

Gabarito: D

Comentários

• O estudo das sociedades e das culturas africanas e afro-brasileiras ainda é imcompleto nas escolas de Ensinos Fundamental e Médio. No entanto, não é difícil responder a questão na medida em que o texto  transcrito fornece as informações necessárias . O texto destaca que a análise da questão de identidade negra deve ter partir da compreensão do movimento da expansão marítima europeia no século XV que levou ao descobrimento do continente africano e posterior estabelecimento de relações mercantilistas com a região e, finalmente, ao tráfico negreiro e à escravidão de populações africanas.
                  A opção que apresenta  uma afirmativa que corresponde às informações destacadas é a de letra D
   

• Questão d ehistória marcada com oquestão de filosofia

• isso é historia, precisamente na parte das Grandes Navegações,onde ocorreu no seculo 15

• Brasil Colônia.

Questão 560386

• Banca: CESGRANRIO
• Órgão: Prefeitura de Salvador - BA
• Ano: 2010
• Provas: CESGRANRIO - 2010 - Prefeitura de Salvador - BA - Professor - História
• Disciplina: História
• Assuntos: Colonialismo espanhol: Ocupação e exploração do território americano; História da América Latina; História Geral; Ocupação de novos territórios: Colonialismo

“A América é uma mulher... Pelo menos assim ela aparece nas iconografias entre o século XVI e XVIII; o ventre opulento, o longo cabelo amarrado com conchas
e plumas, as pernas musculosas, nus os seios. (...) A representação assim construída pelos europeus traduzia um discurso que tentava se impor como  concepção social sobre o Novo Mundo: a América, como uma bela e perigosa mulher, tinha que ser vencida e domesticada para ser melhor explorada (...).”

PRIORE, Mary Del. Imagens da terra fêmea: a América e suas mulheres.
In: VAINFAS, Ronaldo (org.) A América em tempo de conquista.
Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1992.

Desde o final do século XV, a Europa buscou dominar, domesticar e ocidentalizar essa “América mulher”. A ocidentalização, iniciada após a Conquista, resultou de um projeto colonizador que visou, além da exploração econômica, à imposição da cultura europeia e cristã no Novo Mundo.
São ações que permitiram o sucesso desse processo de moldagem cultural da América, EXCETO a(o)

• A. catequese dos índios.
• B. imposição do idioma do colonizador ao colonizado.
• C. transposição para a América dos moldes ibéricos de organização político-administrativa.
• D. respeito aos valores culturais dos povos locais, facilitando, assim, as relações com os conquistadores e a aceitação das novas relações de produção e trabalho.
• E. estabelecimento de missões jesuíticas tanto na América portuguesa quanto na espanhola.

Gabarito: D

Comentários

• d) respeito aos valores culturais dos povos locais, facilitando, assim, as relações com os conquistadores e a aceitação das novas relações de produção e trabalho.
  

  Em 1498, dois mundos diferentes colidiram sem que um reconhecesse a real existência do outro. Os recém- chegados (europeus) não lograram decifrar a humanidade e a existência de uma cultura nativa, vendo os indígenas como seres sem alma ou, no melhor dos casos, material bruto que deveria ser moldado pela imposição da cultura européia cristã. E os ameríndios, pelo menos a principio, aparentemente não se deram conta de que os europeus eram seres de carne e osso, que vinham para saquear e destruir.  

• Letra D - degraça ks

   

  "O cão não ladra por valentia e sim por medo."

Questão 678184

• Banca: UFMG
• Órgão: UFMG
• Ano: 2006
• Provas: UFMG - 2006 - UFMG - Vestibular - Prova 2
• Disciplina: História
• Assuntos: Expansão Comercial a Marítima: a busca de novos mundos; História Geral; Mercantilismo e a economia de Estados; Ocupação de novos territórios: Colonialismo

“O objetivo das colônias é o de fazer o comércio em melhores condições [para as metrópoles] do que quando é praticado com os povos vizinhos, com os quais todas as vantagens são recíprocas. Estabeleceu-se que apenas a metrópole poderia negociar na colônia; e isso com grande razão, porque a finalidade do estabelecimento foi a constituição do comércio, e não a fundação de uma cidade ou de um novo império ...”
MONTESQUIEU. Do espírito das leis (1748). São Paulo: Martin Claret, 2004. p. 387

.Considerando-se as informações desse trecho, é INCORRETO afirmar que as colônias européias, na Época Moderna,

• A. deveriam levar ao estabelecimento e ao incremento do comércio, regulando-se em função dos interesses recíprocos entre as colônias.
• B. deveriam oferecer às metrópoles melhores condições de comércio que as verificadas entre os países europeus e seus vizinhos.
• C. estariam sujeitas ao exclusivo comercial das metrópoles, cujos negócios essas colônias deveriam incrementar.
• D. foram estabelecidas com finalidades comerciais, pois, inicialmente, não era objetivo das metrópoles fundar um novo império.

Gabarito: A

Comentários

• A resposta é a única que não da para interpretar no enunciado.

  "deveriam levar ao estabelecimento e ao incremento do comércio, regulando-se em função dos interesses recíprocos entre as colônias." Gab A

Questão 712333

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: Instituto Rio Branco
• Ano: 2012
• Provas: CESPE - 2012 - Instituto Rio Branco - Diplomata - 2ª Etapa
• Disciplina: História
• Assuntos: Colonialismo espanhol: Ocupação e exploração do território americano; História da América Latina; História do Brasil; História Geral; Mercantilismo, Colonialismo e a ocupação portuguesa no Brasil; Ocupação de novos territórios: Colonialismo

Assinale a opção correta acerca da repercussão, na América portuguesa, das medidas adotadas por Portugal no período pombalino.

• A. Com o Tratado de Madri, assinado durante o reinado de D. José I, a Espanha reconheceu a soberania portuguesa sobre extensão territorial, na América, superior à delimitada pelo Tratado de Tordesilhas.
• B. A descentralização administrativa da América portuguesa foi uma das estratégias políticas pombalinas de constituição de um império em dois continentes, no intuito de preservar a integridade do Brasil.
• C. No período referido acima, Portugal reafirmou a sua soberania sobre a província do Maranhão ao reprimir a tentativa do aventureiro inglês Beckman de se apossar dessa província.
• D. O enfrentamento militar com os espanhóis no Brasil meridional culminou com a ocupação parcial do Rio Grande de São Pedro, pela Espanha, por mais de uma década.
• E. A Convenção de Sintra, assinada por Portugal e Inglaterra, por influência do Marquês de Pombal, possibilitou a consolidação da soberania inglesa na Guiana, no norte da Amazônia.

Gabarito: D

Comentários

• CORRETA D
  1- O Tratado de Madrid foi firmado na capital espanhola entre D. João V de Portugal e D. Fernando VI de Espanha, a 13 de Janeiro de 1750, para definir os limites entre as respectivas colônias sul-americanas, pondo fim assim às disputas.¹ O objetivo do tratado era substituir o de Tordesilhas, o qual já não era mais respeitado na prática. Pelo tratado, ambas as partes reconheciam ter violado o Tratado de Tordesilhas na Ásia e na América e concordavam que, a partir de então, os limites deste tratado se sobreporiam aos limites anteriores.² As negociações basearam-se no chamado Mapa das Cortes, privilegiando a utilização de rios e montanhas para demarcação dos limites. O diploma consagrou o princípio do direito privado romano do uti possidetis, ita possideatis (quem possui de fato, deve possuir de direito), delineando os contornos aproximados do Brasil de hoje.
• B - ERRADA
  Com as instituições das capitanias hereditárias houve a descentralização administrativa da América portuguesa. As capitanias hereditarias continuaram existindo até o final do século XVIII, quando o marquês de Pombal transformou as então existentes em Capitanias Reais. Na prática, o poder politico continuou descentralizado em todo o periodo colonial pois permaneceu concentrado nas mãos da elite latifundiária, classe dominante da qual faziam parte os proprios donatarios.
• C - ERRADA -
  

  A Revolta de Beckman foi mais um movimento nativista que mostra os conflitos de interesses entre os colonos e a metrópole. Foi uma revolta que mostrou os problemas de mão-de-obra e abastecimento na região do Maranhão. As ações da coroa portuguesa, que claramente favoreciam Portugal e prejudicava os interesses dos brasileiros, foram, muitas vezes, motivos de reações violentas dos colonos. Geralmente eram reprimidas com violência, pois a coroa não abria mão da ordem e obediência em sua principal colônia.

• E - ERRADA
  - A CONVENÇÃO DE SINTRA foi um acordo assinado há mais de duzentos anos, entre os comandantes dos exércitos francês e inglês para que as tropas francesas saíssem de Portugal.

• O tratado de Madrid está  citado na questão "a", e não na "d". E o período pombalino não alcança o ano de 1750, pois está delimitado entre 1760 e 1808... ou não?

• Não entendi: a correta é a letra A (que menciona o Tratado de Tordesilhas) ou a letra D (que menciona o RS)?

• A) o Tratado de Madri foi assinado durante o reinado de Dom João V

  B) As políticas Pombalinas foram centralizadoras

  C) A revolta aconteceu antes

  D) Correto!

  E)Foi assinada por Ingleses e Franceses em 1808
  

• O Tratado de Madri foi assinado durante o reinado de D. João V, em janeiro de 1750. Esse tratado foi praticamente uma das últimas coisas feitas pelo monarca, que morreu em julho do mesmo ano. D. João V foi sucedido por D. José I, que teve como secretário de Estado o Marquês de Pombal. A alternativa (A) está incorreta. 
  A alternativa (B) está incorreta. A era pombalina foi marcada por grande centralização administrativa, com reformas que tornaram bem mais eficientes a arrecadação e fiscalização na colônia. Não houve, portanto, descentralização administrativas na América portuguesa no período em questão.
  A alternativa (C) está incorreta. A Revolta de Baeckman é bem anterior ao período pombalino. A revolta data de 1684 e envolveu proprietários rurais do Maranhão, que se revoltaram contra abusos cometidos pela Companhia de Comércio do Maranhão. O período pombalino ocorreu a partir de 1750.
  A alternativa (D) está correta. A ocupação ocorreu de 1763 a 1776.
  A alternativa (E) está incorreta. A Convenção de Sintra é de 1808, data muito posterior ao fim do período em que Pombal esteve no poder. Além disso, essa Convenção envolveu também a França, no contexto da Guerra Peninsular (1807 - 1814).
  
  
  Resposta: D
  

• a) Com o Tratado de Madri, assinado durante o reinado de D. José I, a Espanha reconheceu a soberania portuguesa sobre extensão territorial, na América, superior à delimitada pelo Tratado de Tordesilhas. 

  ERRADA. O Tratado de Madrid foi um tratado firmado na capital espanhola entre os reis João V de Portugal e Fernando VI de Espanha, em 13 de Janeiro de 1750, para definir os limites entre as respectivas colônias sul-americanas, pondo fim assim às disputas.

  D. José I - Reinado: 31 de julho de 1750 a 24 de fevereiro de 1777

   b) A descentralização administrativa da América portuguesa foi uma das estratégias políticas pombalinas de constituição de um império em dois continentes, no intuito de preservar a integridade do Brasil. 

  ERRADA

  Ao tomar posse no cargo de primeiro-ministro, Pombal assumiu não apenas a administração do Estado português, mas também das suas colônias, incluindo o Brasil. Sob o ponto de vista administrativo, as mudanças começaram com a extinção do antigo sistema de capitanias hereditárias. Para aumentar a exploração de riquezas, foram criadas duas companhias de comércio, na tentativa de incrementar a produção naquelas regiões: a Companhia Geral do Grão-Pará e Maranhão e a Companhia Geral de Pernambuco e Paraíba. Ao mesmo tempo, Pombal intensificou a fiscalização sobre a exploração do ouro em Minas Gerais, numa conjuntura de crise no setor aurífero.

   c) No período referido acima, Portugal reafirmou a sua soberania sobre a província do Maranhão ao reprimir a tentativa do aventureiro inglês Beckman de se apossar dessa província. 

  ERRADA

  Era Pombalina (1750-1777)

  A Revolta de Beckman, também Revolta dos Irmãos Beckman, aconteceu no então Estado do Maranhão, em 1684.

  Objetivo principal: Finalizar as atividades da Companhia de Comércio do Maranhão, para acabar com o monopólio.

   d) O enfrentamento militar com os espanhóis no Brasil meridional culminou com a ocupação parcial do Rio Grande de São Pedro, pela Espanha, por mais de uma década. 

  CERTA

  A Capitania do Rio Grande de São Pedro foi uma divisão administrativa do Brasil colonial. Foi criada pela coroa portuguesa em 1760 sob a dependência do Rio de Janeiro, na terra recuperada do domínio espanhol e já ocupada de fato por colonizadores portugueses.

  Teve a então vila de Rio Grande como sua primeira capital. Com a invasão da vila em 1763 pelos espanhóis, a capital foi transferida para a recém criada vila de Viamão. Dez anos depois sua capital foi transferida para Porto Alegre. Originalmente era subordinada à Capitania do Rio de Janeiro, mas em 1807 foi elevada à condição de Capitania-geral com o nome de Capitania de São Pedro do Rio Grande do Sul, ganhando sua independência administrativa

   e) A Convenção de Sintra, assinada por Portugal e Inglaterra, por influência do Marquês de Pombal, possibilitou a consolidação da soberania inglesa na Guiana, no norte da Amazônia.

  ERRADA

  A Convenção de Sintra foi assinada no Palácio de Queluz em 1808.

  Era Pombalina (1750-1777)

• A: Incorreto. O Tratado de Madri foi assinado durante o reinado de Dom João V. Dom José I assume após a morte de Dom João V e inicia, junto com o Marquês de Pombal, processo de rejeição do Tratado de Madri, que culmina no Tratado de El Pardo, de 1761.

  B: Incorreto. As políticas pombalinas foram centralizadoras. A título de exemplo, o Marquês é responsável por extinguir o Governo-Geral do Brasil e o Governo-Geral do Estado do Maranhão. Criou, no lugar, o Vice-Reino do Brasil. Pombal representava, em Portugal, a imagem do déspota esclarecido, que faz uso de algumas ideias iluministas com o intuito de promover a reforma, ou a um incremento do absolutismo. Nesse aspecto, Pombal contribui para centralizar o poder em Portugal.

  C: Incorreto. A Revolta dos Beckman ocorreu em 1684, quase um século antes do período pombalino. A revolta foi liderada pelos irmãos Beckman, que não eram aventureiros ingleses.

  D: Certo. Uma das razões da entrega de Colônia do Sacramento pelo Tratado de Santo Ildefonso, assinado em 1777, foi a ocupação da região de Desterro e parte do Rio Grande de São Pedro pela Coroa espanhola, justamente, durante o período pombalino, que se estende de 1750 a 1777. Os espanhóis estavam em vantagem no Rio Grande do Sul e haviam subido até a Ilha de Santa Catarina.

  E: Incorreto. A Convenção de Sintra, assinada em 30 de agosto de 1808, foi um acordo entre os comandantes dos Exércitos britânico e francês para regulamentar a evacuação de Portugal decorrente das invasões napoleônicas. A Inglaterra somente consolidaria sua presença na Guiana no início do século XIX.

  Fonte: Como Passar em Concursos CESPE - 7.000 questões comentadas. Editora Foco, 2016.

• Cara, eu acho que o único jeito de saber isso é por eliminação. A correta é a D

• GABARITO D

  A) Com o Tratado de Madri, assinado durante o reinado de D. José I, a Espanha reconheceu a soberania portuguesa sobre extensão territorial, na América, superior à delimitada pelo Tratado de Tordesilhas. JOÃO V

  B) A descentralização administrativa da América portuguesa foi uma das estratégias políticas pombalinas de constituição de um império em dois continentes, no intuito de preservar a integridade do Brasil. DENTRE OUTRAS MEDIDAS POLITICAS ADOTADAS NO PERÍODO POMBALINO FOI A CENTRALIZAÇÃO DO PODER, INCLUSIVE AMPLIANDO O MARANHÃO COM O GRÃO PARÁ

  C ) No período referido acima, Portugal reafirmou a sua soberania sobre a província do Maranhão ao reprimir a tentativa do aventureiro inglês Beckman de se apossar dessa província. Essa revolta ocorreu antes do período pombalino, ocorreu em 1682. Devido a insatisfação de comerciantes, proprietários rurais e publico em geral, insatisfeitos com a companhia de comércio do maranhão

  D) O enfrentamento militar com os espanhóis no Brasil meridional culminou com a ocupação parcial do Rio Grande de São Pedro, pela Espanha, por mais de uma década

  E) A Convenção de Sintra, assinada por Portugal e Inglaterra, por influência do Marquês de Pombal, possibilitou a consolidação da soberania inglesa na Guiana, no norte da Amazônia.

  Esse foi um acordo entre tropas inglesas e francesas para evacuação das tropas de Portugal. Após o Rei de Portugal abandonar o reino e o povo e fugir para o Brasil. .

• a invasão espanhola a Rio Grande em 1763 e que se prolongou numa ocupação que durou até 1777.

Questão 1065181

• Banca: INEP
• Órgão: ENEM
• Ano: 2013
• Provas: INEP - 2013 - ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio - Primeiro e Segundo Dia
• Disciplina: História
• Assuntos: Expansão Comercial a Marítima: a busca de novos mundos; História Geral; Ocupação de novos territórios: Colonialismo

      De ponta a ponta, é tudo praia-palma, muito chã e muito formosa. Pelo sertão nos pareceu, vista do mar, muito grande, porque, a estender olhos, não podíamos ver senão terra com arvoredos, que nos parecia muito longa. Nela, até agora, não pudemos saber que haja ouro, nem prata, nem coisa alguma de metal ou ferro; nem lho vimos. Porém a terra em si é de muito bons ares [...]. Porém o melhor fruto que dela se pode tirar me parece que será salvar esta gente.

Carta de Pero Vaz de Caminha.
In: MARQUES, A.; BERUTTI. F.; FARIA, R. História moderna através de textos. São Paulo: Contexto, 2001

A carta de Pero Vaz de Caminha permite entender o projeto colonizador para a nova terra. Nesse trecho, o relato enfatiza o seguinte objetivo:

• A. Valorizar a catequese a ser realizada sobre os povos nativos.
• B. Descrever a cultura local para enaltecer a prosperidade portuguesa.
• C. Transmitir o conhecimento dos indígenas sobre o potencial econômico existente.
• D. Realçar a pobreza dos habitantes nativos para demarcar a superioridade europeia.
• E. Criticar o modo de vida dos povos autóctones para evidenciar a ausência de trabalho.

Gabarito: A

Comentários

• A carta de Pero Vaz de Caminha permite entender o projeto colonizador para a nova terra(...) A pergunta é somente sobre a colonização e so tem um trecho que relata isso "Porém o melhor fruto que dela se pode tirar me parece que será salvar esta gente."  

• No trecho da carta de Pero Vaz de Caminha está evidente a valorização do projeto de catequese dos índios, 

  especialmente na última frase em que o autor se refere à “salvação” dos nativos.

  Resposta: A

  
  

• Infelizmente, sempre que houver questões relativas à colonização, tenham em mente que os europeus ao colonizarem, gostavam de impor sua religião aos nativos como forma de "salvar suas almas" . 

• Alternativa A

  O por eles chamado ¨fardo do homem branco¨.  

• Primeira questão sobre os índios que eu acerto, glória a Deus glória

• Pero Vaz é igual mitocôndria ksksk , se aparecer pode saber q é catequese dos índios

• Os portugueses chegaram a verificar vários índios se haviam sido circuncidados para saberem se os muçulmanos já haviam chegado ali antes ou se estavam por perto.

• ''...Porém o melhor fruto que dela se pode tirar me parece que será salvar esta gente.'' Essa parte entrega a questão..

• Letra A

  ...Porem o melhor fruto que dela se pode tirar me parece que sera salvar esta gente.

  A Igreja no período colonial buscava novos fieis, pois a Reforma Protestante estava começando a ganhar força.

• Questão de história no ENEM -> interprete o texto, não há a necessidade de realmente saber a história.

• "...Porém o melhor fruto que dela se pode tirar me parece que será salvar esta gente."

  • etnocentrismo europeu

• "Porém o melhor fruto que dela se pode tirar me parece que será salvar esta gente." os portugueses viam a nacao indigena como pessoas condenadas devido à sua religião, e objetivavam catequiza-los para obter mais fiéis para a fragilizada Igreja Católica no pós Idade Média.

Questão 1400515

• Banca: PUC - SP
• Órgão: PUC - SP
• Ano: 2015
• Provas: PUC - SP - 2015 - PUC - SP - Vestibular - Primeiro Semestre
• Disciplina: História
• Assuntos: Ocupação de novos territórios: Colonialismo

“As colônias inglesas do Novo Mundo foram povoadas de maneira distinta. Em geral, os historiadores as dividem em três grandes grupos que se diferenciavam na atividade produtiva e na organização social.”

Mary Anne Junqueira. Estados Unidos, a consolidação da nação São Paulo: Contexto, 2001, p. 16.

As afirmações do texto, sobre a colonização dos Estados Unidos, são

• A. corretas, porque as colônias do Sul produziam e comercializavam prioritariamente com as regiões de colonização espanhola no Caribe, enquanto as colônias do Norte exportavam toda sua produção para a Europa e as do centro dedicavam-se à agricultura de subsistência.
• B. erradas, porque todas as colônias americanas, independentemente da metrópole que as controlasse, assemelhavam-se na composição da população e na organização socioeconômica.
• C. corretas, porque a população das colônias do Norte provinha da Inglaterra e da França, enquanto a das colônias do centro era oriunda dos países ibéricos e as colônias do Sul eram povoadas basicamente por povos nativos da região
• D. erradas, porque em todas as áreas de colonização britânica predominou a colonização de povoamento e ocupação do território, sem que houvesse diferenças significativas entre elas.
• E. corretas, porque as populações do Norte e do centro, embora de distinta formação e origem, assemelhavam-se na prática da pequena agricultura, da pesca, da pecuária e do comércio, enquanto nas colônias do Sul predominava o regime de plantation

Gabarito: E

Comentários

• e) corretas, porque as populações do Norte e do centro, embora de distinta formação e origem, assemelhavam-se na prática da pequena agricultura, da pesca, da pecuária e do comércio, enquanto nas colônias do Sul predominava o regime de plantation.
  

  
  

  Colônias do Norte:

  º  Abrigavam principalmente perseguidos políticos e religiosos da Inglaterra;

  º Minifúndio (pequena propriedade familiar);

  º Agricultura de Sobrevivência;

  º Trabalho livre. 

  
  

  Colônias do Centro:

  º Era composta por ingleses, irlandeses, holandeses, suecos, alemães e judeus de várias partes da Europa;

  º Produção de manufaturas;

  º Minifúndio (pequena propriedade familiar);
  

  º Agricultura de Sobrevivência;
  

  º Aproximavam-se das Colônias do Norte, com as quais mantinham grandes afinidades.

  
  

  Colônias do Sul:

  º População de origens europeias, Inglaterra e caucasiana, logo maioritariamente anglicana e tradicionalista;
  

  º Latifúndio (Grandes propriedades de terras);

  º Agricultura de exportação;

  º Trabalho escravo (Africanos);

  º  Colônias de exploração;

  º Obedeciam a Inglaterra através do sistema de Plantation;

Questão 1514110

• Banca: FCC
• Órgão: SEE-MG
• Ano: 2012
• Provas: FCC - 2012 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - História
• Disciplina: História
• Assuntos: História do Brasil; História Geral; Mercantilismo, Colonialismo e a ocupação portuguesa no Brasil; Ocupação de novos territórios: Colonialismo

Durante as primeiras décadas da colonização portuguesa na América, as iniciativas de explorar economicamente o território se concentraram na formação de grandes propriedades rurais. Para o sucesso desse empreendimento foi importante

• A. a utilização do trabalho livre, primeiro dos povos americanos e, depois, dos africanos, trazidos em grande número para a América.
• B. o aproveitamento da experiência adquirida nas colônias da África, onde se privilegiou a produção do açúcar, com uso do trabalho cativo.
• C. a facilidade de implantação de engenhos, devido à rotina simplificada de trabalho e a existência de centros urbanos próximos.
• D. a adoção de uma produção diversificada de gêneros alimentícios, em sua maioria voltada para o consumo interno.

Gabarito: B

Comentários

• Letra b a resposta, mas tbm está na cara essa resposta.

• A independência dos EUA: (Arrocho colonial inglês)

  Lei do açúcar - 1764

  Lei do selo - 1765

  Lei do chá - 1767

• A resposta é B, porém a questão está ,mal formulada.

  o aproveitamento da experiência adquirida nas colônias da África, onde se privilegiou a produção do açúcar, com uso do trabalho cativo.

  Na verdade a experiência portuguesa de plantio de cana de açúcar teve início nas ILHAS ATLÂNTICAS dentre elas as ilhas africanas de CABO VERDE, São Thomé e Príncipe.

  Ao afirmar experiência na ÁFRICA, abre-se a possibilidade de interpretação de que houveram plantations na África continental, tipo Angola dominada pelos portugueses a fim de obtenção de mão de obra escrava e não de plantations.

• Gabarito (B)

  O cultivo da cana de açúcar se deu por várias razões propicias as condições naturais favoráveis (clima, chuva e solo) e experiência anterior portuguesa no cultivo.

  Bons estudos!

Questão 1564381

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Prefeitura de Juatuba - MG
• Ano: 2015
• Provas: CONSULPLAN - 2015 - Prefeitura de Juatuba - MG - Professor de História
• Disciplina: História
• Assuntos: História Geral; Ocupação de novos territórios: Colonialismo

No contexto do Antigo Sistema Colonial, à medida em que as contradições do próprio processo de colonização passaram a se manifestar, as ideias liberais, vindas da Europa, contribuíram para intensificar o colapso entre os colonizadores e colonizados da América. De acordo com esse contexto, analise as afirmativas.


I. O pensamento iluminista, que influenciou a independência dos Estados Unidos e os grupos que promoveram a Revolução Francesa, também se difundiu entre a elite colonial espanhola.

II. As lutas pela independência na América foram impulsionadas, na maior parte dos casos, pela consciência das elites metropolitanas de que os laços com a colônia não traziam mais lucros.

III. As camadas populares (indígenas, mestiços e pessoas brancas pobres) tiveram papel decisivo nas independências e, mais tarde, foram os maiores beneficiários da nova ordem estatal.

IV. No caso específico da colonização espanhola, várias medidas metropolitanas prejudicavam a elite criolla, que não podia exercer cargos mais altos na administração da colônia e, ainda, pagava impostos abusivos à Coroa.

Estão corretas apenas as afirmativas

• A. I e IV.
• B. II e III.
• C. III e IV.
• D. I, II e III.

Gabarito: A

Comentários

• Por Thais Pacievitch

  [ O iluminismo foi um movimento global, ou seja, filosófico, político, social, econômico e cultural, que defendia o uso da razão como o melhor caminho para se alcançar a liberdade, a autonomia e a emancipação. O centro das idéias e pensadores Iluministas foi a cidade de Paris.

  Os iluministas defendiam a criação de escolas para que o povo fosse educado e a liberdade religiosa. Para divulgar o conhecimento, os iluministas idealizaram e concretizaram a idéia da Enciclopédia (impressa entre 1751 e 1780), uma obra composta por 35 volumes, na qual estava resumido todo o conhecimento existente até então.

  O iluminismo foi um movimento de reação ao absolutismo europeu, que tinha como características asestruturas feudais, a influencia cultural da Igreja Católica, o monopólio comercial e a censura das “idéias perigosas”.

  O nome “iluminismo” fez uma alusão ao período vivido até então, desde a Idade Média, período este de trevas, no qual o poder e o controle da Igreja regravam a cultura e a sociedade.]

  FONTE:http://www.infoescola.com/historia/iluminismo/

• As lutas pela independência na América foram impulsionadas pelos colônos e pela pequena burguesia local, devido aos abusos por parte da metrópole, principalmente na cobrança cada vez mais alta de impostos e taxas, e devido ao ímpeto de independência política que tomava todo o continente; portanto o item II está errado. As camadas mais populares da sociedade (índios, mestiços e pessoas brancas pobres) tiveram papel pouco decisivo nas independências e, muito menos, foram os maiores beneficiários dessa nova ordem. A elite colonial teve maior influência nos processos de independência e as camadas populares não tiveram nenhum ou quase nenhum benefício com essa nova ordem; portanto, o item III também está errado.

Questão 1564387

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Prefeitura de Juatuba - MG
• Ano: 2015
• Provas: CONSULPLAN - 2015 - Prefeitura de Juatuba - MG - Professor de História
• Disciplina: História
• Assuntos: História Geral; Ocupação de novos territórios: Colonialismo

“Neste tempo veio recado ao Governador como o gentio Tupiniquim da Capitania de Ilhéus se alevantava e tinha morto muitos cristãos e destruído e queimado todos os engenhos dos lugares e os moradores estão cercados e não comiam senão laranjas (...) Na noite que entrei em Ilhéus (Capitania) fui a pé em uma aldeia que estava a sete léguas da vila (...) e a destruí e matei todos os que quiserem resistir e a vinda vim queimando e destruindo todas as aldeias que ficaram atrás e por que o gentio se ajuntou e veio me seguindo ao longo da praia lhes fiz algumas ciladas onde os cerquei e lhes foi forçado deitaram a nado no mar da costa brava. Mandei outros índios atrás deles (Os Tupinambás, que habitavam a região de Itaparica e Camamu e eram inimigos mortais dos Tupiniquins) e gente solta que os seguiram perto de duas léguas e lá no mar (...) pelejaram que nenhum Tupiniquim ficou vivo, e todos os trouxeram à terra e os puseram ao longo da praia por ordem que tomavam os corpos perto de uma légua."  


          (Mem de Sá. Carta ao Rei de Portugal, de 31/3/1560. in: Benedito Prezia e Eduardo Hoornaert.
                                                                                       Essa terra tinha dono. São Paulo. FTD. 1995. p. 75.)


Tendo em vista o texto e o contexto da chegada dos europeus na América no início da colonização, é correto afirmar acerca dos nativos americanos que

• A. praticamente todas as tribos ameríndias eram monoteístas e já estabeleciam organizações bastante evoluídas em relação à política. Tais culturas entraram em choque com os europeus.  
• B. os Jesuítas, trazidos para o Brasil para catequisar os índios, foram logo expulsos, uma vez que entraram em choque com os desígnios da Coroa Portuguesa em relação ao trabalho indígena.
• C. o único antagonismo entre europeus e indígenas, expresso em batalhas e conflitos pelo território brasileiro, diz respeito às diferenças religiosas entre eles, uma vez que os europeus renegaram suas crenças.
• D. a colonização do Brasil, tanto quanto das outras partes do continente americano, foi marcada pelo genocídio e por todo tipo de violência aos indígenas, legitimada em grande parte pelo eurocentrismo e pelo mercantilismo.

Gabarito: D

Comentários

• Os europeus tinham uma visão eurocêntrica sobre a cultura indígena, isso quer dizer que eles olhavam a cultura dos índios a partir do olhar europeu sobre o que seria "correto" e adequado. Com isso, a cultura, religião, tradições e costumes dos povos nativos foram amplamente suprimidas pelas sociedades europeias, tanto na America portuguesa como na espanhola. Os europeus também tentaram, em nome do mercantilismo, usar a mão de obra indígena como escrava. Contudo, como conheciam muito bem o território, houveram muitas resistências e o comércio de escravos era altamente lucrativo, a mão de obra indígena passou a não ser mais usada. Os índios passaram a ser "protegidos" e catequizados pela Igreja, já que ela estava enfrentando os impactos da Reforma Protestante e precisava aumentar o número de fiéis.

• A)Eram politeístas e não monoteístas.

  B)Não foram logam expulsos.

  C)A religião não era o único antagonismo entre os indígenas e os eurepeus.(tinha cultura, trabalho, entre outros...)

  D)Correto.

Questão 1606486

• Banca: PUC - RS
• Órgão: PUC - RS
• Ano: 2015
• Provas: PUC - RS - 2015 - PUC - RS - Vestibular - Segundo Semestre 2º dia
• Disciplina: História
• Assuntos: História Geral; Ocupação de novos territórios: Colonialismo

INSTRUÇÃO: Para responder à questão , considere o texto abaixo, de G. F. de Oviedo, que relata o estabelecimento do império espanhol na América, no livro L’ Histoire des Indies, publicado no ano de 1555.

“O almirante Colombo encontrou, quando descobriu esta ilha Hispaniola, um milhão de índios e índias (...) dos quais, e dos que nasceram desde então, não creio que estejam vivos, no presente ano de 1535, quinhentos, incluindo tanto crianças como adultos (...). Alguns fizeram esses índios trabalhar excessivamente. Outros não lhes deram nada para comer como bem lhes convinha. Além disso, as pessoas dessa região são naturalmente tão inúteis, corruptas, de pouco trabalho, melancólicas, covardes, sujas, de má condição, mentirosas, sem constância e firmeza(...). Vários índios, por prazer e passa-tempo, deixaram-se morrer com veneno para não trabalhar. Outros se enforcaram pelas próprias mãos. E quanto aos outros, tais doenças os atingiram que em pouco tempo morreram (...). Quanto a mim, eu acreditaria antes que Nosso Senhor permitiu, devido aos grandes, enormes e abomináveis pecados dessas pessoas selvagens, rústicas e animalescas, que fossem eliminadas e banidas da superfície terrestre.

(Apud ROMANO, Ruggiero. Mecanismos da Conquista Colonial. São Paulo: Perspectiva, 1973, p. 76)

Considerando o contexto histórico, pode-se afirmar que o texto de Oviedo representa,

• A. o pensamento singular de um ideólogo extremista do absolutismo espanhol, em oposição ao sistema do Real Padroado e suas repercussões na América colonial.
• B. a posição de um intelectual cristão renascentista que busca denunciar o caráter semi-feudal da expansão ultramarina ibérica, sintetizado na figura de Colombo.
• C. uma justificativa, de fundo religioso-moral, para o genocídio decorrente da exploração colonial, cujos pressupostos são correntes no universo cultural europeu da época.
• D. uma defesa, em termos racistas e preconceituosos, dos massacres promovidos pelos primeiros colonos espanhóis, que agiam contra os interesses econômicos do Estado Absolutista.
• E. uma visão irônica, de caráter naturalista e raciológico, a respeito da inutilidade da violência praticada pelos colonizadores civis espanhóis no chamado período da Conquista.

Gabarito: C

Questão 1650418

• Banca: UEPA
• Órgão: PM-PA
• Ano: 2012
• Provas: UEPA - 2012 - PM-PA - Soldado da Polícia Militar
• Disciplina: História
• Assuntos: História Geral; Ocupação de novos territórios: Colonialismo

A expansão colonialista portuguesa no litoral norte da colônia americana no início do século XVII foi possível por conta da:

• A. necessidade de fazer frente à instalação de colônias de povoamento inglesas, francesas e holandesas na região Amazônica, região pouco explorada e desconhecida por portugueses e espanhóis até então.
• B. união política entre as coroas portuguesa e espanhola, o que permitiu a instalação de fortes e missões religiosas sob comando português em terras antes sob controle exclusivo espanhol.
• C. pressão espanhola pela exploração das chamadas drogas do sertão. Assim, os portugueses tomaram a iniciativa de instalar entrepostos de exploração de produtos nativos da Região Amazônica.
• D. temor da instalação de feitorias de outras potências europeias interessadas no tráfico da mão de obra indígena para a Europa, o que poderia abalar a lucratividade do tráfico de escravos africanos.
• E. interesse português em ultrapassar o limite territorial do Tratado de Tordesilhas e expandir sua colônia em busca de novas fontes de mão de obra africana, a ser redistribuída por todo o territorial colonial.

Gabarito: B

Comentários

• De 1580 a 1640 aconteceu a famosa União Ibérica, que nada mais era a junção dos mais poderosos países dessa época: Portugal e Espanha.Essa união aconteceu pelo fato de que Dom Sebastião, que era rei de Portugual, faleceu,logo, alguém deveria ocupar o reinado. Infelizmente, Dom Sebastião não deixou herdeiro. O parente mais próximo dele era o Felipe II, o qual era rei da ESPANHA, mas Felipe II tornou-se rei da ESPANHA e também de PORTUGAL .

  Com a união dessas duas grandes nações, muitas coisas aconteceram(Pesquise mais sobre esse assunto, pois ele é fundamental para muitas provas, principalmente, para área militar)

  
  

  
  

  Fonte: Canal Parabólica (youtube)

  
  

  
  

  
  

  Brasil acima de tudo. Deus acima de todos!!!

  Bons estudos!

• Ótima explicação colega Diciel!

Questão 2063311

• Banca: IF-SC
• Órgão: IF-SC
• Ano: 2015
• Provas: IF-SC - 2015 - IF-SC - Professor - História
• Disciplina: História
• Assuntos: História Geral; Ocupação de novos territórios: Colonialismo

O colonialismo denota uma relação política e econômica, na qual a soberania de um povo está no poder de outro povo ou nação, o que constitui a referida nação em um império. Diferente dessa ideia, a colonialidade refere-se a um padrão de poder que emergiu como resultado do colonialismo moderno, mas em vez de estar limitado a uma relação formal de poder entre dois povos ou nações, relaciona-se à forma como o trabalho, o conhecimento, a autoridade e as relações intersubjetivas articulam-se entre si, através do mercado capitalista mundial e da ideia de raça.

Analise as afirmações abaixo relacionando-as com o texto. Marque (V) para as verdadeiras e (F) para as falsas.

( ) A proposta teórica da colonialidade pressupõe a permanência das relações de poder mesmo após a descolonização ou emancipação de povos na América, África e Ásia.

( ) Os estudos pós-coloniais são exemplos epistemológicos que partem do conceito de colonialidade como base fundamental por indicarem a permanência da dominação colonial.

( ) A colonialidade se refere a uma dominação no campo das mentalidades e do imaginário social; assim, o colonizador anula o outro em toda a sua instância e coloca no esquecimento os processos históricos anteriores à colonização ocidental.

( ) A colonialidade estabelece conceitos forjados a partir da lógica eurocêntrica, como é o caso do conceito de raça, que operou transformações na mentalidade, capazes de alterar valores, conhecimento e cultura.

( ) O enfoque epistemológico dado pela colonialidade parte de uma concepção pautada nas referências epistêmicas do mundo moderno.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA de cima para baixo.

• A. V, F, V, V, F
• B. F, V, V, F, F
• C. V, V, V, F, F
• D. F, V, F, V, V
• E. F, F, V, V, F

Gabarito: A

Comentários

• R: (A)

• "... a permanência das relações de poder mesmo após a descolonização..."= Dominação que se faz presente até os dias de hoje no continente africano;

  A visão eurocentrica do mundo, ajudam na manutenção de questões/conceitos errados.

• Anibal Quejano é quem melhor trabalha com "Colonialidade"...

• Qual é a resposta correta?

Questão 2236492

• Banca: INEP
• Órgão: ENEM
• Ano: 2016
• Provas: INEP - 2016 - ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio - Primeiro e Segundo Dia (2ª Aplicação)
• Disciplina: História
• Assuntos: História Geral; Ocupação de novos territórios: Colonialismo

Quando surgiram as primeiras notícias sobre a presença de seres estranhos, chegados em barcos grandes como montanhas, que montavam numa espécie de veados enormes, tinham cães grandes e ferozes e possuíam instrumentos lançadores de fogo, Montezuma e seus conselheiros ficaram pensando: de um lado, talvez Quetzalcóatl houvesse regressado, mas, de outro, não tinham essa confirmação.

PINSKY, J. et. al. História da América através de textos. São Paulo: Contexto, 2007 (adaptado).

A dúvida apresentada inseria-se no contexto da chegada dos primeiros europeus à América, e sua origem estava relacionada ao

• A. domínio da religião e do mito.
• B. exercício do poder e da política.
• C. controle da guerra e da conquista.
• D. nascimento da filosofia e da razão.
• E. desenvolvimento da ciência e da técnica.

Gabarito: A

Comentários

• Resposta A

  ------------------------------------------

  Entre os nativos congregado em torno do Império Asteca havia um mito sobre a origem do universo resultante da guerra entre os Deuses Texcatlipoca e Quetzalcóatl. Derrotado e desterrado, Quetzalcóatl prometera voltar. O Imperador Montezuma, dos Astecas, teria suspeitado de que a presença dos conquistadores espanhóis, no início do século XVI, fosse o retorno da divindade contra a qual não poderia nada fazer. 

   

  http://www.escritaglobal.com.br

• O texto relata a importância da religião na interpre ta - ção dada pelo imperador asteca Montezuma à che ga - da de Hernán Cortes. De acordo com essa análise, os espanhóis seriam o deus Quetzalcóatl (a “Serpente Emplumada”) e seus acompanhantes, todos dotados de poderes sobrenaturais. Essa visão coincidia com um mito asteca acerca do regresso daquela divindade, o que contribuiu para intimidar os nativos e facilitar a conquista do México pelos espanhóis. Resposta: A

  http://www.curso-objetivo.br/vestibular/resolucao_comentada/enem/2016-2/enem2016-2_1dia.pdf

• O fim do Império asteca deveu-se, em grande parte, à superioridade militar de seus inimigos. Os espanhóis possuíam arcabuzes, espadas e um animal desconhecido na América: o cavalo.

  Quando Cortés desembarcou no México, seus soldados formavam parte de uma maquinaria bélica temível em toda Europa que havia sido forjada nas guerras de Granada, Itália e o norte da África. 
  Uma epidemia de varíola foi uma arma inesperada para ajudar aos espanhóis e a derrota foi aceita com fatalismo pelo imperador Montezuma, já que imaginaram que com a chegada dos espanhóis se cumpria o mito de Quetzalcóatl, que tinha prometido voltar do Oriente.
  
  https://www.infoescola.com/historia/a-conquista-do-imperio-asteca/

• Ficou meio com duplo sentido, origem do que? Das navegações ou da dúvida?

• Essa questão ficou mal elaborada.

   

• Questão tosca e pergunta mal formulada

• Concordo plenamente com a Leticia, Caio e Lo. A pergunta ficou claramente dúbia. É por isso que precisamos ter cuidado no uso dos pronomes possessivos. 

• Só soube responder essa questão porque sabia que Quetzalcóatl era considerado uma divindade.

• Acerteeeeeiiiiii uhhuuuuu

• os povos da América eram compostos por ameríndios,baseados no mito e na religiao politeista oara explicar os fenômenos."Por um lado talvez Quetzalcóatl houvesse regressado"representa pelo contexto a duvida dos líderes das tribos quanto a chegada dos Portugueses estar relacionada ao deus deles.

• A pergunta não foi mal formulada não. Vamos dar uma revisada na aula de conjunções: a conjunção "e" indica ADIÇÃO. Assim, quando o examinador escreve:

  "A dúvida apresentada inseria-se no contexto da chegada dos primeiros europeus à América, e sua origem estava relacionada ao...", você deve separar essa pergunta assim:

  A dúvida apresentada ("talvez Quetzalcóatl houvesse regressado"):

  1° inseria-se no contexto da chegada dos primeiros europeus à América.

  2° sua origem estava relacionada ao (resposta: domínio da religião e do mito).

  A conjunção "e" UNE essas duas afirmações, somando-as. Não tem como a pergunta da origem estar relacionada ao contexto da chegada dos primeiros europeus à América justamente por causa dessa conjunção, que está ali SOMANDO duas ideias.

  Por outro lado, se o examinador tivesse usado a palavra "cuja", aí sim ele estaria se referindo ao contexto da chegada dos primeiros europeus à América, veja a diferença:

  "A dúvida apresentada inseria-se no contexto da chegada dos primeiros europeus à América, cuja origem estava relacionada ao..."

  Espero ter me feito compreensível.

• Letra A

  Quetzalcóatl era um Deus dos Astecas.

  Em uma sociedade que todo o domínio do campo ideológico era exercido pelos sacerdotes, a resposta para a chegada dos espanhóis somente poderia ser dado por uma veia mitológica, ainda assim, o líder Montezuma duvidou do retorno de seu Deus que mais tarde foi identificado sobre a figura do conquistador Hernan Cortéz.

Questão 2369161

• Banca: Quadrix
• Órgão: SEDF
• Ano: 2017
• Provas: Quadrix - 2017 - SEDF - Professor - História
• Disciplina: História
• Assuntos: História Geral; Mercantilismo e a economia de Estados; Ocupação de novos territórios: Colonialismo

Alguns dos mais importantes fundamentos da civilização ocidental foram lançados na Antiguidade Clássica (Grécia e Roma). Esse legado apresenta-se em múltiplos aspectos, entre os quais podem ser citados as artes, a filosofia, a política e o direito. Nos mil anos que se seguem à queda de Roma, a Europa se ruraliza, a economia mercantil sofre grande refluxo e verifica-se a ascendência, não apenas religiosa, de uma instituição centralizada e de extrema capilaridade – a Igreja Católica. A Baixa Idade Média anuncia profundas transformações que atingem a culminância no início da Idade Moderna. Entre os séculos XVI e XVIII, o Ocidente se reinventa geográfica, política e culturalmente. Em fins do século XVIII, a partir da Inglaterra, a Revolução Industrial inaugura uma nova era para uma história crescentemente globalizada. 

Tendo as informações acima como referência inicial, julgue o item, relativo à história do mundo ocidental.

Na Idade Moderna, a montagem do sistema colonial europeu sobre as regiões a serem exploradas, como foi o caso da América ibérica, obedeceu aos parâmetros do mercantilismo: ênfase na exploração agrícola; preocupação em desenvolver o mercado interno nas colônias; e pouca atenção à exploração de metais preciosos

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: E

Comentários

• Quem vai deixar de lado metais preciosos? rsrs

• É ao contrário, os principais objetivos da colonização eram a extração de metais preciosos, exploração agrícola e o desenvolvimento do mercado da metrópole.

  Gabarito ERRADO

• No sistema mercantilista, as colônias – como o Brasil – eram encaradas como extensões de suas metrópoles – os países europeus, como Portugal, de modo que estas pretendiam exercer controle efetivo e total sobre o que aquelas produziam. Isto era encarado pelas metrópoles como uma “missão” ou “intervenção civilizadora”.

  Essa relação de dominação integral da colônia pela metrópole constituiu uma das características do mercantilismo que foi denominada Pacto Colonial. O Pacto Colonial consistia num conjunto de regras e acordos firmados entre a metrópole e os colonos, que tinha por objetivo assegurar que a exclusividade dos lucros da produção colonial seria remetido tão somente à sua metrópole de origem. Essa política ficou conhecida como exclusivo metropolitano ou exclusivo colonial.

  Associava-se ao Pacto Colonial a acumulação de metais preciosos e moedas (de ouro e prata) para garantir à metrópole uma valorização de sua economia e de seu estado. Isso ficou conhecido como metalismo. A Espanha, por ter encontrado outro e prata com maior facilidade, passou a dominar o acúmulo de metais na época e a atrair investimentos de outras metrópoles, como a portuguesa e a inglesa.

  FONTE: https://www.historiadomundo.com.br/idade-moderna/o-pacto-colonial.htm

  Gabarito: Errado

• O sistema colonial europeu, montado por Portugal e outras metrópoles europeias, era baseado no estabelecimento de áreas latifundiárias com exploração de monocultura de produtos tropicais de alto valor de revenda no mercado internacional.
  Ao chegar às terras que são hoje brasileiras, Portugal iniciou a sua busca por metais preciosos. Ao não encontrar começou a extração de pau brasil. As florestas de pau-brasil se esgotaram rapidamente. Assim, para desenvolver a economia e o comércio metropolitano, Portugal passou a investir em tentativas de povoamento e prosperidade das capitanias de cana de açúcar.
  O objetivo da colonização com parâmetros mercantilistas tinha como função manter a balança comercial das metrópoles favorável e, assim, desenvolver a economia dos países colonizadores com o aumento das reservas de metais preciosos, medida de riqueza e fundamento monetário para o comércio exterior. Para tal a manutenção da dependência da colônia a metrópole era de importância crucial. O mecanismo base era o exclusivo colonial entendido como a relação comercial exclusiva das colônias com as suas respectivas metrópoles.
  Há o desenvolvimento de razoável mercado interno , grosso modo, para abastecimento – é o caso da região das minas no Brasil – ou, em áreas onde o plantio de produtos tropicais de alto valor na Europa não se desenvolve, caso das colônias inglesas na parte nordeste do continente americano.
  
  A bibliografia sobre o assunto é bastante vasta e de fácil acesso. Vale destacar os trabalhos de Francisco Falcón , Antônio Edmilson Rodrigue e , Manolo Florentino.
  
  A afirmativa é incorreta no que tange à caracterização da colonização mercantilista.
  
  
  RESPOSTA: ERRADO.
• É exactamente o contrário. A principal lógica do MERCANTILISMO foi a acumulação de metais preciosos para suas Coroas/Reinos.

• GABARITO ERRADO

  Já na economia, a prática econômica desse período ficou conhecida como mercantilismo, momento de transição do modo de produção feudal para o modo de produção capitalista. Entre as práticas econômicas do mercantilismo, estão a defesa de uma balança comercial favorável, a acumulação de metais preciosos, o incentivo à manufatura etc.

• ERRADO.

  Metalismo = Foi a exploração de metais precioso no período colonial. Quanto mais metais você tinha mais poderoso era.

Questão 2369179

• Banca: Quadrix
• Órgão: SEDF
• Ano: 2017
• Provas: Quadrix - 2017 - SEDF - Professor - História
• Disciplina: História
• Assuntos: História Geral; Ocupação de novos territórios: Colonialismo

África e América foram incorporadas à história ocidental a partir do expansionismo comercial e marítimo europeu do início dos tempos modernos. O processo de exploração colonial desses continentes seguiu a lógica econômica e política que, na Europa, caracterizava a transição do feudalismo ao capitalismo. Nas palavras de um ex-diretor geral da Unesco, “hoje, torna-se evidente que a herança africana marcou, em maior ou menor grau, dependendo do lugar, os modos de sentir, pensar, sonhar e agir de certas nações do hemisfério ocidental. Do sul dos Estados Unidos ao norte do Brasil, passando pelo Caribe e pela costa do Pacífico, as contribuições culturais herdadas da África são visíveis por toda parte; em certos casos, chegam a constituir os fundamentos essenciais da identidade cultural de alguns segmentos mais importantes da população”.

Tendo por referência inicial as informações contidas no texto acima e considerando aspectos significativos do ensino de história, da história da América e de suas identidades, bem como da história africana e de suas relações com o exterior, julgue o item.

O tipo de colonização empreendida na América do Norte, diferentemente do ocorrido nas terras pertencentes à Espanha e a Portugal, tornou irrelevante a presença de escravos africanos na região que viria a se tornar os Estados Unidos.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: E

Comentários

• As colônias do Sul  - das então Treze Colônias eram dependentes de mão-de-obra escrava e, foi somente após a Guerra de Secessão que a escravidão foi "abolida". 

• Os EUA adotaram um regime escravocrata semelhante ao dos países latino-americanos, em que as características eram de um sistema monocultor, grandes latifúndios e mão de obra escrava. Portanto, os negros tiveram grande relevância na constituição da identidade dos Estados Unidos, mesmo a escravidão durando um tempo significadamente menor que a dos países latinos, no geral.

• ERRADO Kkkk ta de brincadeira.. Os negros tiveram grande importância e atuação na criação dos Estados Unidos!!
• A Inglaterra, no século XVI, iniciou sua expansão comercial marítima . No início do século XVII saíram da Inglaterra três expedições colonizadoras e a última, em 1607, fundou a Colônia de Virginia. A política de cercamento de campos na Inglaterra que expulsou pequenos agricultores de terras comunais e a perseguição aos puritanos ingleses foram fatores que favoreceram o processo de colonização britânico, com a migração dos ingleses para a América. 
  
  
  O Navio Mayflower, em 1620, saiu da Inglaterra com pequenos agricultores, comerciantes, artesãos e protestantes puritanos para o Novo Mundo. Ao chegarem à América do Norte fundaram a Colônia de Plymouth (Massachusetts). Esse processo de colonização foi estabelecido por ações individuais e particulares . 
  
  
  Assim, a parte inglesa da região norte da América do Norte foi caracterizada pela colonização  de enraizamento, consolidada pela pequena propriedade com mão de obra livre e  introdução de manufatura, o que propiciou o surgimento de um mercado consumidor local. 
  A região sul da América do Norte é constituída de planícies cortadas por rios. Isso favorecia o escoamento da produção e a chegada de insumos. Paralelamente, o clima subtropical com áreas mais férteis, favorecia a produção em larga escala de mercadorias agrícolas de alto valor de revenda na Europa. 
  
  
  A situação propiciou o estabelecimento de um modelo de colonização  semelhante ao modelo dos estados português e espanhol : sistema de plantations com latifúndios monocultores, produtores de algodão, índigo, arroz e tabaco. A demanda por mão de obra levou à adoção do escravismo, com mão de obra escrava vinda da África. 
  
  
  Então, mesmo que não tenha sido em todas as Treze Colônias, houve a utilização do braço negro escravizado em territórios do que são hoje os Estados Unidos. E, por conta deste passado, a população afro-descendente sofre, ainda hoje , com graves questões originárias de um racismo estrutural.
  
  
  Gabarito da professora: ERRADO.

Questão 2396329

• Banca: Marinha
• Órgão: Comando do 6º Distrito Naval
• Ano: 2017
• Provas: Marinha - 2017 - Comando do 6º Distrito Naval - Oficiais de 2ª Classe
• Disciplina: História
• Assuntos: Expansão Comercial a Marítima: a busca de novos mundos; História Geral; Ocupação de novos territórios: Colonialismo

Na primeira metade do século XV, a expansão marítima portuguesa caracterizou-se por duas vertentes. A primeira, de aspecto imediatista, foi realizada ao norte do continente africano, e a segunda, mais a longo prazo, buscava pontos estratégicos das rotas comerciais com o Oriente.

Assinale a opção que apresenta os objetivos da coroa portuguesa na primeira e segunda vertentes, respectivamente.

• A. Estabelecer bases para suas futuras ações militares e extrair rendas obtidas com a agricultura.
• B. Explorar a cultura do açúcar naquela região e permitir projetar poder militar a longas distâncias
• C. Combater os franceses que invadiram suas colônias na África e estabelecer comércio com os holandeses por meio de trocas (escambo).
• D. Fundar uma povoação naquela região e derrotar definitivamente os franceses.
• E. Obter riquezas acumuladas através da prática de pilhagem e criar entrepostos (feitorias) controlados pelos comerciantes lusos.

Gabarito: E

Questão 2429248

• Banca: UNESPAR
• Órgão: UNESPAR
• Ano: 2016
• Provas: UNESPAR - 2016 - UNESPAR - Vestibular - 2º Dia - Grupo 1; UNESPAR - 2016 - UNESPAR - Vestibular - 2º Dia - Grupo 4
• Disciplina: História
• Assuntos: História Geral; Mercantilismo e a economia de Estados; Ocupação de novos territórios: Colonialismo

No que se refere à colonização mercantilista no Novo Mundo, dois tipos de ocupação territorial e de aproveitamento econômico se destacaram: colônias de exploração e colônias de povoamento. Estas duas colônias se caracterizaram da seguinte maneira:

• A. As colônias de exploração utilizavam mão de obra livre, garantindo a redução de conflitos e o rápido crescimento econômico, uma das suas principais marcas, enquanto as colônias de povoamento implantavam um regime de trabalho marcado pelo estabelecimento de parcerias;
• B. As colônias de exploração utilizavam o trabalho escravo apenas para determinadas atividades, como extração de madeira e seu beneficiamento, enquanto as colônias de povoamento produziram uma nova estrutura de organização social;
• C. As colônias de exploração e povoamento tinham em comum a utilização de mão de obra livre, e a destinavam toda a sua produção para metrópole;
• D. As colônias de exploração utilizavam tanto do trabalho escravo, quanto do trabalho livre, conforme os produtos a serem produzidos e comercializados, enquanto as colônias de povoamento além de utilizarem mão de obra escrava, dependiam dos fornecimentos metropolitanos para sua sobrevivência;
• E. As colônias de exploração utilizavam o trabalho escravo, voltadas para exportação de seus produtos básicos, enquanto as colônias de povoamento procuravam adotar as mesmas condições de vida a que os colonos estavam habituados na metrópole.

Gabarito: E

Comentários

• As colônias de povoamento procuravam adotar as mesmas condições de vida a que os colonos estavam habituados na metrópole.

  Ou seja, eles queriam criar um novo pais, as colonias povoadas eram uma extensão da metropole inglesa.

Questão 2448478

• Banca: VUNESP
• Órgão: UNESP
• Ano: 2015
• Provas: VUNESP - 2015 - UNESP - Vestibular - Segundo Semestre
• Disciplina: História
• Assuntos: História Geral; Ocupação de novos territórios: Colonialismo

A África só começou a ser ocupada pelas potências europeias exatamente quando a América se tornou independente, quando o antigo sistema colonial ruiu, dando lugar a outras formas de enriquecimento e desenvolvimento das economias mais dinâmicas, que se industrializavam e ampliavam seus mercados consumidores. Nesse momento foi criado um novo tipo de colonialismo, implantado na África a partir do final do século XIX [...].

(Marina de Mello e Souza. África e Brasil africano, 2007.)

A partilha da África entre os países europeus, no final do século XIX,

• A. buscou conciliar os interesses de colonizadores e colonizados, valorizando o diálogo e a negociação política.
• B. respeitou as divisões políticas e as diferenças étnicas então existentes no continente africano.
• C. ignorou os laços comerciais, políticos e culturais até então existentes no continente africano.
• D. privilegiou, com a atribuição de maiores áreas coloniais, os países que haviam perdido colônias em outras partes do mundo.
• E. afetou apenas as áreas litorâneas, sem interferir no Centro e no Sul do continente africano.

Gabarito: C

Comentários

• (A) buscou conciliar os interesses de colonizadores e colonizados, valorizando o diálogo e a negociação política.

  Falso. Os interesses discutidos eram os dos países europeus.

  (B) respeitou as divisões políticas e as diferenças étnicas então existentes no continente africano.

  Falso. Não se respeitou nenhum tipo de divisão pré-existente na África.

  (C) ignorou os laços comerciais, políticos e culturais até então existentes no continente africano.

  Correto. Não houve respeito às estruturas já instituídas na África.

  (D) privilegiou, com a atribuição de maiores áreas coloniais, os países que haviam perdido colônias em outras partes do mundo.

  Falso. Não houve este tipo de pensamento, e isso fica claro quando se observa o caso de Portugal, que obteve poucas terras.

  (E) afetou apenas as áreas litorâneas, sem interferir no Centro e no Sul do continente africano.

  Falso. Com exceção da Etiópia e da Libéria, todos os países africanos foram dominados.

  https://brainly.com.br/tarefa/13397205#readmore

• GABARITO - C

  Os europeus não se preocuparam com as diferentes religiões e costumes dos diferentes povos africanos, eles simplemesmente dividiram o território da maneira deles, o que resultou em diversos conflitos físicos entre os africanos.

  Caveira!

• A) Incorreta. A partilha da África foi realizada considerando somente os interesses econômicos e geopolíticos dos países colonizadores, cujos povos colonizados foram subjugados.

  B) Incorreta. Os europeus dividiram o continente africano de forma arbitrária, como lhe convinham. Muitas fronteiras foram criadas sem levar em conta os aspectos políticos e as diferentes etnias.

  C) Correta. A partilha do continente africano, que foi realizada entre os países europeus: Inglaterra, Alemanha, França, Bélgica, Itália, Portugal e Espanha, no final do século XIX, desintegrou a estrutura dos países africanos, provocando a ocidentalização desses países. Os europeus impuseram seu domínio político e econômico, desarticulando relações políticas, econômicas e sociais tradicionais. Geraram violência e incentivaram rivalidades entre grupos para que se enfraquecessem.

  D) Incorreta. As colônias na África foram conquistadas pelos países europeus através de novos domínios territoriais e permanências de possessões anteriores. A Conferencia de Berlim foi realizada para regulamentar a divisão do território e tentar resolver os problemas advindos da partilha, cujas fronteiras foram delineadas através de uma corrida dos países pela conquista dos territórios. Os países que tinham sua industrialização consolidada, Inglaterra e França, lideraram a partilha.

  E) Incorreta. Os europeus partilharam 90% do território africano, ou seja, praticamente todas as áreas do continente foram afetadas pelo neocolonialismo europeu.

  Gabarito: C

  Estratégia Concursos

Questão 2501530

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: Instituto Rio Branco
• Ano: 2017
• Provas: CESPE - 2017 - Instituto Rio Branco - Diplomata - Prova 2
• Disciplina: História
• Assuntos: História Geral; Ocupação de novos territórios: Colonialismo

Durante o século XIX, o expansionismo europeu sofreu um grande impulso, e a Ásia, a África e a Oceania foram divididos em zonas ocupadas pelos europeus ou sob influência europeia. A respeito desse tema, julgue (C ou E) o seguinte item.

No Extremo Oriente, o colonialismo foi um projeto coletivo iniciado pelo Reino Unido e pela França, ao qual mais tarde aderiu a Alemanha.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: C

Comentários

• Questão, com gabarito preliminar de C, anulada pelo Cespe, com a seguinte justificativa: "A utilização da expressão 'projeto coletivo' prejudicou o julgamento objetivo do item."

   

  http://www.cespe.unb.br/concursos/irbr_17_diplomacia/arquivos/IRBR_17_DIPLOMACIA_JUSTIFIVATIVAS_DE_ALTERA____O_DE_GABARITO.PDF

  http://www.cespe.unb.br/concursos/irbr_17_diplomacia/arquivos/327_IRBR_002_01.PDF

• O que a Alemanha tinha no extremo oriente?

• "Entre as colônias da Alemanha estavam o Togo, Camarões, a África Alemã do Sudoeste (atualmente a Namíbia), a África Alemã Oriental (atualmente Tanzânia),

   três territórios que estão atualmente

  1.    na Papua-Nova Guiné (Kaiser-Wilhelmsland,

  2.    o Arquipélago de Bismarck, e

  3.     as Ilhas Salomão alemãs),

  e vários territórios no Pacífico:

  4.    as Ilhas Marshall,

  5.    Ias ilhas Caroline e

  6.    Palau (atualmente os Estados Federados da Micronésia),

  7.    as Marianas Alemãs (atualmente território dos Estados Unidos), e

  8.     Samoa.

  Além disso, "a China Alemã", foi uma concessão colonial em Jiaozhou na Península de Shandong no norte da China"

Questão 2554393

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: Prefeitura de São Luís - MA
• Ano: 2017
• Provas: CESPE - 2017 - Prefeitura de São Luís - MA - Professor Nível Superior/PNS-A - História
• Disciplina: História
• Assuntos: História do Brasil; História Geral; Ocupação de novos territórios: Colonialismo; Período Colonial: produção de riqueza e escravismo

Acerca dos reinos africanos pré-coloniais, assinale a opção correta.

• A. Os dilemas decorrentes dos achados arqueológicos das ruínas do grande Zimbábue foram esclarecidos com a descoberta de fontes escritas que permitiram desvendar a história desse reino e, principalmente, as razões de seu declínio.
• B. Os portugueses desconsideravam as organizações africanas, por isso o uso da força era a única estratégia de dominação dos portugueses contra os africanos.
• C. A África Oriental encontrava-se ainda inexplorada no momento em que os europeus ali chegaram, ao final do século XV.
• D. O Reino do Congo, cuja economia incluía atividades rurais e um rico comércio de tecidos, metais e animais, entrou em decadência no século XV, momento em que foi rapidamente conquistado por Portugal.
• E. A segurança experimentada ao sul do Saara durante o Império Malinês facilitou a expansão do islã para a região. Nesse contexto, a cidade de Tombouctu tornou-se uma importante referência de erudição muçulmana.

Gabarito: E

Comentários

• A religião oficial do Império do Mali era o islamismo. Acredita-se que o islã do Mali tenha carregado algumas características das religiões animistas do Mali antigo: os dyeli (sacerdotes) praticavam ritos com os rostos cobertos por máscaras animistas, a população comia carnes consideradas impuras pelo islão etc. Os principais agentes da divulgação do Alcorão no Mali eram os comerciantes saracolês e diúlas.

  A religião predominante era o islamismo, que está ligada ao estudo não só do Alcorão mas ao ensino em geral. Embora seja importante fazer um parêntese para notar que havia, na religião, várias influências, especialmente pagãs. As crianças aprendiam o Alcorão, mas ainda havia muito de feitiçaria nas crenças populares.

• Qual o erro das outras questões ?

• Gabarito: E

   

  Sobre a letra D: 

  O contato dos portugueses com as autoridades políticas deste reino teve grande importância na articulação do tráfico de escravos. Uma expressiva parte dos escravos que trabalharam na exploração aurífera do século XVII, principalmente em Minas Gerais, era proveniente da região do Congo e de Angola. O intercâmbio cultural com os europeus acabou trazendo novas práticas que fortaleceram a autoridade monárquica no Congo.

• A - Para ter acesso aos cativos, os portugueses invadiram e conquistaram o interior dos territórios africanos ainda no século XVI.

  E- a interiorização da África ocorre de maneira mais intensa no imperialismo. Os portugueses tinham o apelido de caranguejos por alocarem-se nas costas litorâneas dos territórios que conquistavam. O périplo africano, estratégia de navegação para se chegar às índias, portanto, era formalizado com base nas instalações de feitorias para abastecimento de navios.

  B - A concepção acerca do escravismo manteve-se inalterada desde o século XVI até a abertura do mercado americano para o comércio de escravos, uma vez que em ambos os períodos os cativos eram tratados como mercadoria.

  E- no advento do imperialismo, o negro deixou de ser visto como mercadoria e passou a ser tratado como “povo colonizado”, aquele no qual incidia o “fardo do homem branco”. Isso significa que sobre ele recaia a ideologia europeia de civilização.

  C - Os britânicos nunca ocuparam lugar de destaque no tráfico atlântico, fato que explica sua oposição à escravidão no início do século XIX.

  E- A Inglaterra foi a Rainha dos Mares e, com a Revolução Liberal Burguesa junto a Revolução Industrial, consolidou-se a Pax Britanica. Sua posição de acabar com a escravidão foi basicamente comercial.

  
  

  D - A travessia do Atlântico foi tão violenta que os africanos escravizados perderam suas referências culturais pouco depois de terem aportado no continente americano.

  E- a cultura africana é plenamente visível nas regiões nas quais esses povos se instalaram. Apesar de não ser pura e ter sofrido influências, não se pode dizer que uma pessoa se esquece de seus princípios pregados por toda a sua vida.

  E - Tanto cristãos quanto mulçumanos lançaram mão do argumento de conversão dos cativos na “verdadeira fé” para legitimar a escravidão de africanos.

  C - muitos padres do século XVI legitimaram a escravidão por acreditarem que não se tratavam de humanos, mas de animais. No mundo islâmico, o escravo era, primeiramente, aqueles vencidos de guerra. Em segundo lugar, começou a ser escravizado aquele que não compartilhavam das mesmas crenças.

  
  

  
  

  
  

• Gabarito : E.

Questão 2554396

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: Prefeitura de São Luís - MA
• Ano: 2017
• Provas: CESPE - 2017 - Prefeitura de São Luís - MA - Professor Nível Superior/PNS-A - História
• Disciplina: História
• Assuntos: História do Brasil; História Geral; Ocupação de novos territórios: Colonialismo; Período Colonial: produção de riqueza e escravismo

A respeito do tráfico negreiro entre os séculos XV e XIX, assinale a opção correta.

• A. Para ter acesso aos cativos, os portugueses invadiram e conquistaram o interior dos territórios africanos ainda no século XVI.
• B. A concepção acerca do escravismo manteve-se inalterada desde o século XVI até a abertura do mercado americano para o comércio de escravos, uma vez que em ambos os períodos os cativos eram tratados como mercadoria.
• C. Os britânicos nunca ocuparam lugar de destaque no tráfico atlântico, fato que explica sua oposição à escravidão no início do século XIX.
• D. A travessia do Atlântico foi tão violenta que os africanos escravizados perderam suas referências culturais pouco depois de terem aportado no continente americano.
• E. Tanto cristãos quanto mulçumanos lançaram mão do argumento de conversão dos cativos na “verdadeira fé” para legitimar a escravidão de africanos.

Gabarito: E

Comentários

• Alternativa correta: e)

• Excelente comentário Leide!!!

   

  ¬¬"

• A prática da escravidão entre os povos árabes se dava, inicialmente, por meio do mecanismo que era comum desde a antiguidade: os povos vencidos em guerras, que tinham suas propriedades pilhadas, eram tomados como escravos. Aos poucos, a escravidão passou a ser justificada pelos fundamentos do islamismo. Cristãos, caucasianos, francos, negros da região subsaariana da África e diversos outros povos eram feitos de escravos por não partilharem da crença muçulmana, sendo considerados ou idólatras (adoradores de ídolos) ou infiéis (como eram considerados os cristãos).

  
  

  fonte: https://brasilescola.uol.com.br/historiag/escravidao-no-mundo-muculmano.htm

• De fato, a igreja apontava a escravidão como um meio para os negros africanos conhecerem a palavra de Deus, através da disciplina do trabalho e obediência ao senhores de terra. Quando chegavam no Brasil, nas fazendas, eram batizados e recebiam um novo nome. Ou seja, a igreja como um instrumento do estado foi um dos parceiros fundamentais para legitimar a escravidão, uma forma de " civilizar os selvagens". Resultado, desastre humanitário, a escravidão recista moderna. Fonte: Boris Fausto, Historia do Brasil.

• A (B) engana, pois no início, de fato, o escravo era tido como mercadoria. Já a abertura do mercado americano, pela lógica, representada pelo Brasil elevado a categoria de Reino Unido à Portugal, independência das 13 colônias, entre outros, choca-se no XIX com a mudança de mentalidade por parte dos ingleses (principalmente), os quais amparados pela Revolução Industria, mudam seus interesses e sua forma de ver a escravidão sendo contrários e asfixiando-a até seu final.

• Muçulmanos escravizavão negros?

• O erro é dizer "conforme previsão legal", quando na realidade é uma previsão constitucional

• Dennys Souza kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk

• e constituição não é lei ?

• A alternativa A está incorreta, uma vez que a escravidão no território brasileiro não teve outra fonte senão o comércio de africanos, e este comércio era realizado por traficantes que comercializavam na costa africana os negros capturados de diversas nações, entre elas: Guiné, Sudão, Congo, Angola e Moçambique.

  A alternativa B também está incorreta, de tal modo que a concepção acerca do escravismo começou a mudar com a Revolução Industrial, fundamentalmente inglesa, pois a acumulação de capital passou a ser feita na esfera da produção das indústrias e das propriedades rurais modernizadas, o que conferiu importância à ampliação de mercados. O trabalho escravo e as práticas monopolistas tornaram-se anacrônicas.

  A concepção acerca do escravismo manteve-se inalterada desde o século XVI até a Revolução Industrial.

  A alternativa C é falsa, pois a Inglaterra, nos séculos XVII e XVIII, foi uma das nações mais atuantes neste tipo de comércio e eram essencialmente econômicos. Em suas possessões, no final do século XVIII, havia aproximadamente 800 mil escravos para 150 mil homens livres.

  A alternativa D também é falsa, uma vez que as referências culturais dos escravos africanos não se perderam, apesar de terem sido perseguidas, condenadas e malvistas pelos brancos.

  A alternativa E está correta, pois a escravidão de africanos foi legitimada de várias formas, inclusive tendo o consentimento religioso, tanto de cristãos quanto de mulçumanos. Além de trabalho, obediência e respeito às leis e dispositivos disciplinares, os senhores exigiam dos escravos fidelidade, humildade e aceitação dos valores brancos. No Brasil, os negros deviam aprender a língua portuguesa e a religião católica, único bem moral que recebiam dos brancos. Logo que chegavam, os africanos eram batizados e recebiam nomes cristãos, sendo em geral perseguida a prática dos cultos africanos.

  Fonte: estratégia

• Gabarito : E.

Questão 2555026

• Banca: INEP
• Órgão: ENEM
• Ano: 2017
• Provas: INEP - 2017 - ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio - Primeiro e Segundo Dia
• Disciplina: História
• Assuntos: História Geral; Ocupação de novos territórios: Colonialismo

No império africano do Mali, no século XIV, Tombuctu foi centro de um comércio internacional onde tudo era negociado — sal, escravos, marfim etc. Havia também um grande comércio de livros de história, medicina, astronomia e matemática, além de grande concentração de estudantes. A importância cultural de Tombuctu pode ser percebida por meio de um velho provérbio: “O sal vem do norte, o ouro vem do sul, mas as palavras de Deus e os tesouros da sabedoria vêm de Tombuctu”.

ASSUMPÇÃO, J. E. África: uma história a ser reescrita. In: MACEDO, J. R. (Org.). Desvendando a história da África. Porto Alegre: UFRGS, 2008 (adaptado).

Uma explicação para o dinamismo dessa cidade e sua importância histórica no período mencionado era o(a)

• A. isolamento geográfico do Saara ocidental.
• B. exploração intensiva de recursos naturais.
• C. posição relativa nas redes de circulação.
• D. tráfico transatlântico de mão de obra servil.
• E. competição econômica dos reinos da região.

Gabarito: C

Comentários

• Questão bem light as alternativas se condenavam.  A resposta a pergunta :

  Uma explicação para o dinamismo dessa cidade e sua importância histórica no período mencionado era o(a) 

  somente uma posição previlegiada faria um determinado lugar conquistar  tamanha relevância história e crescer mais que outra cidade! Letra C

• Vamos resolver por eliminação .. 

   

  A) No texto não fala nada sobre Isolamento geográfico do Saara 

   

  B) Eles tinham muita mercadoria, mas não se fala nada sobre exploração. 

   

  C) Com a frase destacada no texto , já da da pra indicar que a letra C é a correta ... " O sal vem do norte, o ouro vem do sul, mas as palavras de Deus e os tesouros da sabedoria vem de tombuctu" Essa frase mostra que essa cidade estava entre redes de circulação..  

   

  D)Não fala nada de tráfico e mão de obra servil 

   

  E)Também não se fala nada sobre competição...

   

• "posição relativa nas redes de circulação" gente é um text interdisciplinar com história. Mais precisamente, com a África. Houve um época em que a África foi MUUUUUUUUUUITO rica e o comércio era bem forte por lá! Vinha gente de todo canto "vender" e "comprar", logo C é a correta. Se você n soubesse essa questão histórica, era só marcar pela lógica da alternativa com o texto!

• Thayná, mas não é somente por não ter no texto que você não deve marcar. Ir por essa ideia é esparro. Lembrem-se que interpretação de texto não é o mesmo que compreensão de texto. Essa questão é sobre interpretação, ou seja, além do que está propriamente dito nele, era fundamental você ter uma noção básica da África, como o professor falou.

• Letra C

  Tombuctu fica no centro do Mali. Uma posição assim favorece muito o comercio e vale ressaltar que Tombuctu ficava próximo ao Rio Niger, o que favorece rotas comerciais.

• "Tombuctu foi centro de um comércio internacional onde tudo era negociado'' A importância cultural de Tombuctu pode ser percebida por meio de um velho provérbio: “O sal vem do norte, o ouro vem do sul, mas as palavras de Deus e os tesouros da sabedoria vêm de Tombuctu”.

  > posição relativa nas redes de circulação. <

• “O sal vem do norte, o ouro vem do sul, mas as palavras de Deus e os tesouros da sabedoria vêm de Tombuctu”. Essa foi uma das questões mais mencionadas do Enem de 2017 nas redes sociais.

Questão 2560462

• Banca: FUVEST
• Órgão: USP
• Ano: 2017
• Provas: FUVEST - 2017 - USP - Vestibular - Primeira Fase
• Disciplina: História
• Assuntos: História Geral; Ocupação de novos territórios: Colonialismo

No que se refere à crise do colonialismo português na África na segunda metade do século XX,

• A. a Era das Revoluções, ao implicar a abolição do tráfico transatlântico de escravos para as Américas, erodiu as bases do domínio de Portugal sobre Angola e Moçambique.
• B. Portugal, com um poder de segunda ordem no concerto europeu, se viu alijado das deliberações da Conferência de Berlim, perdendo assim o domínio sobre suas colônias.
• C. as independências de Angola e de Moçambique foram marcadas por um processo relativamente pacífico, que envolveu ampla negociação com os poderes metropolitanos em Portugal.
• D. o processo de independência das colônias portuguesas, ao contrário do que ocorreu nas colônias inglesas e francesas, não se relacionou às polarizações geopolíticas da Guerra Fria.
• E. o movimento de independência colonial foi decisivo para o processo de transformação política em Portugal, ao acelerar a crise do regime autoritário nascido no período entre-guerras.

Gabarito: E

Comentários

• Alternativa E

  No período entre guerras, Portugal assistiu à construção de um regime autoritário sob o comando de Salazar, que controlou o país entre 1932 e 1968. O fim do seu governo não significou o fim do autoritarismo, que continuou sob o governo de Marcello Caetano. Em meio ao movimento de descolonização afro-asiática, teve início, nos anos 1960, a guerra da independência das colônias portuguesas na África. A longa guerra contribuiu para o desgaste do regime português, que terminava com a Revolução dos Cravos em 1974.

  Créditos: Anglo

• Uma questão aparentemente difícil e onde, novamente, o candidato podia encontrar a resposta por exclusão.

  Em primeiro lugar, é importante situar no tempo a crise do colonialismo português: ela inicia-se no final dos anos 1950 e se encerra em 1975-1976. Portanto, o processo de independência das colônias portuguesas na África ocorreu em plena Guerra Fria. Sabendo disso, o candidato elimina as alternativas A, que se refere a um contexto do início do século XIX; a B, pois a Conferência de Berlim é de 1884, e Portugal só perdeu o domínio sobre suas colônias quase um século depois; e a D, que nega a polarização geopolítica da Guerra Fria, sendo que Angola e Moçambique independentes instalaram um regime político pró-soviético.

  A alternativa C é gritantemente errada ao caracterizar as independências de Angola e de Moçambique como pacíficas, feitas à base de negociação com o poder metropolitano.

  A alternativa E (gabarito) associa corretamente as guerras de libertação colonial ao enfraquecimento do regime fascista lusitano contribuindo poderosamente para desencadear a Revolução dos Cravos, de 1974, cujos resultados imediatos foram a redemocratização de Portugal e a emancipação de seu império colonial.

  Fonte: https://ensinarhistoria.com.br/historia-na-fuvest-2018-uma-prova-exigente/

Questão 2663083

• Banca: INEP
• Órgão: ENEM
• Ano: 2015
• Provas: INEP - 2015 - ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio - Primeiro e Segundo Dia - PPL
• Disciplina: História
• Assuntos: História Geral; Ocupação de novos territórios: Colonialismo

Colonizar, afirmava, em 1912, um eminente jurista, “é relacionar-se com os países novos para tirar benefícios dos recursos de qualquer natureza desses países, aproveitá-los no interesse nacional, e ao mesmo tempo levar às populações primitivas as vantagens da cultura intelectual, social, científica, noral, artística, literária, comercial e industrial, apanágio das raças superiores. A colonização é, pois, um estabelecimento fundado em país novo por uma raça de civilização avançada, para realizar o duplo fim que acabamos de indicar".

MÉRIGNHAC. Précis de législation et d´économie coloniales. Apud LINHARES, M. Y. A luta contra a Metrópole (Ásia e África). São Paulo: Brasiliense, 1981.

A definição de colonização apresentada no texto tinha a função ideológica de

• A. dissimular a prática da exploração mediante a ideia de civilização.
• B. compensar o saque das riquezas mediante a educação formal dos colonos.
• C. formar uma identidade colonial mediante a recuperação de sua ancestralidade.
• D. reparar o atraso da Colônia mediante a incorporação dos hábitos da Metrópole.
• E. promover a elevação cultural da Colônia mediante a incorporação de tradições metropolitanas.

Gabarito: A

Comentários

• O ideal da superioridade européia em relação às regiões colônias vinha como um pretexto para "dissimular",ou seja...esconder a exploração cultural e até econômica dos povos nativos,a fim de dar ao colonizador a visão de salvador,ou "aquele que leva a civilização"aos povos dominados.

  Inclusive,até mesmo a igreja católica,a fim de desenvolver a visão de que a sociedade católica era melhor,encontrou motivos para tal dominação nos textos bíblicos,caracterizando os negros ou povos do sul,como sendo descendentes se pecadores,e por isso sendo desprovidos de razão e capacidade de assimilação fácil de qualquer cultura real.

   

  R=Letra "A".

• O etnocentrismo é aquela perspectiva antropológica que defende a existência de uma hierarquia cultural, isto é, a existência de culturas inferiores e de culturas superiores – estas últimas normalmente identificadas com as nossas próprias. O texto é um excelente exemplo de etnocentrismo dissimulado, onde a busca por anular a cultura do outro é apresentada como virtude e progresso civilizatório.

• A pergunta é sobre a função ideológica, ou seja, no mundo das ideais. Nisso cai por terra a alternativa B que traz um ação.

• GABARITO - A

  Os colonizadores passavam a ideia de que iriam civilizar os povos colonizados, mas tudo isso passava de uma desculpa para que eles estivessem sempre extraindo as riquezas interessantes do território, e fortificando o seu.

  Caveira!

• dissimular = esconder os próprios sentimentos, intenções etc.

Questão 2714149

• Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos)
• Órgão: CBM-MG
• Ano: 2018
• Provas: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2018 - CBM-MG - Aspirante do Corpo de Bombeiro
• Disciplina: História
• Assuntos: História Geral; Ocupação de novos territórios: Colonialismo

“O legado da Guerra Civil acabou sendo a transmissão para o negro de uma condição ambígua: a de não ser nem escravo nem cidadão. O negro passaria ainda muitos anos como um membro de um sistema de castas e viveria como um cidadão de segunda classe numa sociedade que, desde o século XVIII, tinha se manifestado a favor da proposta de que ‘todos os homens eram criados iguais’.”

NARO, Nancy Priscilla S. A formação dos Estados Unidos. São Paulo: Atual editora, 1994. p. 44.

A condição ambígua do negro na sociedade estadunidense após o término da Guerra Civil, de não ser nem escravo e nem cidadão, era explicada legalmente porque

• A. Associações de Negros que lutavam pelo reconhecimento de sua igualdade perante a lei e que garantissem os seus direitos civis, como os Panteras Negras, usando de meios violentos, levaram a uma legislação anti-integração.
• B. diversas leis, como a de 1881, que regulava a segregação nos Estados do Sul, e a decisão da Suprema Corte de 1896 de deixar que cada Estado decidisse sobre o direito de voto do negro, acabavam por nulificar a 15ª Emenda.
• C. a posse de propriedade, o direito de recorrer à justiça para processar e ser processado, casar, votar e ser votado, portar armas, disputar empregos livremente e assumir cargos públicos eram garantidos pelos Códigos Negros de 1865 e de 1866.
• D. surgiram associações paramilitares de brancos, como a Ku Klux Klan, esta fundada em 1866, que defendiam a supremacia do branco e reprimiam violentamente qualquer esforço dos negros na defesa e exercício de seus direitos.

Gabarito: B

Comentários

• B) diversas leis, como a de 1881, que regulava a segregação nos Estados do Sul, e a decisão da Suprema Corte de 1896 de deixar que cada Estado decidisse sobre o direito de voto do negro, acabavam por nulificar a 15ª Emenda.

• A palavra chave na pergunta:

  "era explicada legalmente"

  A mais adequada é a letra B

Questão 2812753

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: PM-AL
• Ano: 2018
• Provas: CESPE - 2018 - PM-AL - Soldado da Polícia Militar
• Disciplina: História
• Assuntos: História Geral; Ocupação de novos territórios: Colonialismo

No século XV, navegadores europeus rumaram ao sul do Estreito de Gibraltar e alcançaram diferentes pontos da costa africana. Em 1492, a expedição de Colombo atravessou o Atlântico e desembarcou no Caribe. Em 1498 uma esquadra portuguesa alcançou Calicute, na Índia, e, em 1500, Cabral chegou ao Brasil. Esses eventos receberam diferentes nomes (descobrimentos, navegações etc.) e permitiram que os europeus conhecessem povos e culturas diferentes, bem como estabelecessem sistemas de trocas com eles.

A respeito dos descobrimentos e de aspectos relacionados a esses eventos, julgue o item a seguir.

Quando de sua primeira viagem ao Caribe, o almirante Colombo concluiu ter atingido os objetivos que almejara: descobrir um novo continente e dar a ele o nome de América.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: E

Comentários

• ERRADO.

  Cristóvão de Colombo (Génova, entre 22 de agosto e 31 de outubro de 1451 — Valladolid, 20 de Maio de 1506) foi um navegador e exploradoritaliano, responsável por liderar a frota que alcançou o continente americano em 12 de Outubro de 1492, sob as ordens dos Reis Católicos de Espanha, no chamado descobrimento da América. Empreendeu a sua viagem através do Oceano Atlântico com o objectivo de atingir a Índia, tendo na realidade descoberto as ilhas das Caraíbas (Antilhas) e, mais tarde, a costa do Golfo do México na América Central.

  Ou seja o cara era o explorador nato.

  Fonte:https://pt.wikipedia.org/wiki/Crist%C3%B3v%C3%A3o_Colombo

• Quando de sua primeira viagem ao Caribe, o almirante Colombo concluiu ter atingido os objetivos que almejara: descobrir um novo continente e dar a ele o nome de América.

  Gabarito: Errado

  "Colombo retornou à Espanha em 15 de março de 1493 e fez outras viagens de colonização em 1493, 1500 e 1502. Em 1506 ele morreu, ainda acreditando que atingira a Ásia."

  Fonte: https://www.sohistoria.com.br/biografias/colombo/

  "Segundo a historiografia, coube a Américo Vespúcio a constatação de que essas terras formavam um novo continente, que leva o nome América em sua homenagem."

  Fonte: https://www.coladaweb.com/historia/cristovao-colombo-e-o-descobrimento-da-america

• O objetivo de Colombo era as Índias. E foi Américo Vespúcio quem contratou que ali seria um continente, por isso o nome, América em sua homenagem. Gab: Errado

• OBRIGADO CHAVES!!! Acertei por lembrar do EP que fala sobre colombo kkkkkkkkk. BOM!!!!

• quem descobriu a ámeria foi Pedro , filho de dom EMANUEL

• Vlw,professor Girafales !!! kkkkkkkk

• E que o Chapolin Colorado nos ajude nas provas kkkkkk

• Cristóvão Colombo, com ideias Renascentistas, acreditara que a terra era esférica, logo pleiteava uma circum-navegação

  Colombo partiu do oceano Atlântico rumo às Índias.

  GAB: ERRADO

• Colombo achava naquele momento ter chegado às Índias

• errado: pois o objetivo de colombo era descobrir uma rota para as índias.

• queria ir para as índias

• O desejo de Colombo era descobrir uma nova rota para as Índias

• O objetivo de Colombo era as Índias.

  E foi Américo Vespúcio quem contratou que ali seria um continente, por isso o nome, América em sua homenagem.

  Errado.

• 1. "Colombo retornou à Espanha em 15 de março de 1493 e fez outras viagens de colonização em 1493, 1500 e 1502. Em 1506 ele morreu, ainda acreditando que atingira a Ásia."

  Fonte: https://www.sohistoria.com.br/biografias/colombo/

  1. "Segundo a historiografia, coube a Américo Vespúcio a constatação de que essas terras formavam um novo continente, que leva o nome América em sua homenagem."

  Fonte: https://www.coladaweb.com/historia/cristovao-colombo-e-o-descobrimento-da-america

  Gabarito: ERRADO.

• O desejo de colombo era de descobrir uma *NOVA* rota para as índias, Porém foi americo vespucios que constatou que havia um novo continente nomeando assim de "America".

• COLOMBO IA PRA AS INDIAS.

  PMAL 2021

• Seu destino era a Índia, a terra do ouro e das especiarias.

• O objetivo de Colombo na expedição era chegar as Índias, porém chegou a América.

  A chegada as Índias só se deu com Vasco da Gama em 1499.

  PMAL 2021

• O objetivo de colombo era chegar as Índias.

  PMAL 2021

• Pensou q era as Indias e n america.

• Colombo nunca almejou chegar na america,seu objetivo era chegar no oriente,na India.

• O objetivo de Colombo era chegar as Índias!

• é so lembrar do chaves

• O pensamento de Colombo era chegar no oriente, na Índia e não nas américas.

• GABARITO ERRADO

  BEBEU MUITO NA VIAGEM E CHEGOU NO NA AMERICA ACHANDO QUE ERA AS ÍNDIAS

• O objetivo de Colombo era circunavegar o globo, provando que a terra é redonda. Chegou à Ilha de San Salvador em 1492, mas foi Américo Vespúcio quem chegou à parte continental. Daí o nome América para o novo continente.

  GAB: ERRÔNEO

• Quando de sua primeira viagem á ÍNDIA seria o correto.

• Ele viu as Índias e pensou que estava na Índia kkkk

• Primeiro que Os portugueses estavam a caminho das Indias, chegaram em solo brasileiro "por acaso"

  Segundo que o objetivo era buscar especiarias e metais preciosos, até por vivenciarem uma era mercantilista.

  quando chegaram as terras brasileiras só encontraram madeira e índios.

• ERRADA.

  Cristóvão Colombo após partir da Espanha financiado pela coroa, tinha a intenção de chegar no oriente, pois lá havia um grande atrativo quanto ao comercio de especiarias.

   Colombo, acreditava que o planeta era redondo e que poderia chegar no oriente navegando pelo oceano atlântico , porém acabou chegando na América central e por isso não alcançou seus objetivos.

• O cara queria comprar tempero nas Índias, quer dizer especiarias skksks

• Objetivo de colombo: descobrir as rotas para as Índias.

  Quem descoriu a América e assim a denominou foi Américo Vespúcio.

• A questão ao qual você lembra dos episódios do chaves: "Eu sabia que servia para alguma coisa" kkkkk.

• Acerto essa questão porque tem um episódio do “Chaves” que o próprio diz ao professor que Colombo sabia que iria encontrar a América. Hilário isso!! kkk

• Obrigado professor Girafales, com suas instruções aprendi algo.

  #chaves

• Ele achou que havia chegado as Índias, e não a um novo continente .....

  Coitado morreu acreditando nisso

• Objetivo dele era a Índia.

• Gabarito : Errado.

  Ele queria ir para Índia.

• Quem descobriu a américa foi Américo Vespúcio. Colombo queria ir às índias e não descobrir a américa.

• Gabarito: Errado.

  Quem descobriu a América e assim, a denominou foi Américo Vespúcio.

  Colombo apenas queria ir as índias.

Questão 2812756

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: PM-AL
• Ano: 2018
• Provas: CESPE - 2018 - PM-AL - Soldado da Polícia Militar
• Disciplina: História
• Assuntos: História Geral; Ocupação de novos territórios: Colonialismo

No século XV, navegadores europeus rumaram ao sul do Estreito de Gibraltar e alcançaram diferentes pontos da costa africana. Em 1492, a expedição de Colombo atravessou o Atlântico e desembarcou no Caribe. Em 1498 uma esquadra portuguesa alcançou Calicute, na Índia, e, em 1500, Cabral chegou ao Brasil. Esses eventos receberam diferentes nomes (descobrimentos, navegações etc.) e permitiram que os europeus conhecessem povos e culturas diferentes, bem como estabelecessem sistemas de trocas com eles.

A respeito dos descobrimentos e de aspectos relacionados a esses eventos, julgue o item a seguir.

A produção de açúcar para exportação, empregando-se mão de obra de trabalhadores escravizados, foi praticada em latifúndios nas ilhas atlânticas portuguesas, como nos Açores, na Madeira e em Cabo Verde.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: C

Comentários

• A produção de açúcar para exportação, empregando-se mão de obra de trabalhadores escravizados, foi praticada em latifúndios nas ilhas atlânticas portuguesas, como nos Açores, na Madeira e em Cabo Verde.

  Gabarito: Certo

  "Portugal procurou criar as condições para o Brasil se enquadrar no pacto colonial. Os portugueses concentraram seus esforços para a colônia se transformar num grande produtor de açúcar de modo a abastecer a demanda do mercado internacional e beneficiar-se dos lucros de sua comercialização.

  Além da crescente demanda consumidora por esse produto, havia mais dois fatores importantes que estimularam o investimento na produção açucareira. Primeiro, os portugueses possuíam experiência e tinham sido bem-sucedidos no cultivo da cana-de-açúcar em suas possessões no Atlântico: nas ilhas Madeira, Açores e Cabo Verde. Segundo, as condições do clima e do solo do nosso litoral nordestino eram propícias a esse plantio."

  Fonte: https://educacao.uol.com.br/disciplinas/historia-brasil/economia-colonial-cana-e-trabalho-escravo-sustentaram-o-brasil-colonia.htm

• Correto.

  Sempre bom lembrar que, justamente por esses motivos,foi fácil a implantação dessa produção no brasil colônia, pois eles já detinham o conhecimento prático do trabalho da cana.

• 1479 : È assinado o tratado de alcaçovas de toledo que garantia a posse de Portugal sobre as ilhas atlântica de ( madeira , cabo verde , açores ) a Espanha ficava com as ilhas cánarias

  Ø Espanha : ilhas canarias

   

  Ø Portugal : Cabo verde ,Açores ,Madeira ( produção açúcar)

  fonte : meus resumos

• Espanha : ilhas canarias

   

  Portugal : Cabo verde ,Açores ,Madeira ( produção açúcar)

• CERTA

  Vejamos no século XV , período das grandes navegações , Portugal introduziu a produção de açúcar nas ilhas do Atlântico que foi de grande importância econômica para pais .

  Grandes latifúndios nessas ilhas teve a utilização sistema denominado "Plantation", que utilizava mão de obra escrava, podemos citar como exemplo as ilhas:  

  -Açores;

  -Madeira; 

  -Cabo Verde. 

• Ilhas??? errei por causa disso

• Gabarito : Certo.

  Portugueses já tinham prática na plantação de cana de açúcar.

Questão 2812759

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: PM-AL
• Ano: 2018
• Provas: CESPE - 2018 - PM-AL - Soldado da Polícia Militar
• Disciplina: História
• Assuntos: História Geral; Ocupação de novos territórios: Colonialismo

No século XV, navegadores europeus rumaram ao sul do Estreito de Gibraltar e alcançaram diferentes pontos da costa africana. Em 1492, a expedição de Colombo atravessou o Atlântico e desembarcou no Caribe. Em 1498 uma esquadra portuguesa alcançou Calicute, na Índia, e, em 1500, Cabral chegou ao Brasil. Esses eventos receberam diferentes nomes (descobrimentos, navegações etc.) e permitiram que os europeus conhecessem povos e culturas diferentes, bem como estabelecessem sistemas de trocas com eles.

A respeito dos descobrimentos e de aspectos relacionados a esses eventos, julgue o item a seguir.

Nos reinos africanos da Guiné, os portugueses introduziram a escravização dos prisioneiros de guerra, prática inexistente até então na região.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: E

Comentários

• Antes de qualquer europeu pisar na África, os africanos já haviam sido escravizados há séculos pelos islâmicos. Jacques Heers relata isso em seu livro, "O trabalha na idade média".

  
  

  E a escravidão também era prática comum entre as tribos.

• Errado.era muito comun a prática. PMAL2019

• Apesar de ser muito comum a escravidão de prisioneiro de guerra lá no continente africano, a escravidão feita por portugal foi uma escravidão mercantil, e não de prisioneiros de guerra, esta comercializava os escravos.

• Portugal comercializava escravos.

• GAB E

  ERA MUITO COMUM QUE OS PROPRIOS AFRICANOS VENDIAM SEUS PRISIONEIROS DE GUERRA( OUTROS NEGROS ) .

  LEVAVAM PARA PONTOS PERTO DA COSTA PARA EMBARCAREM NOS NAVIOS NEGREIROS.

• Prisioneiros de guerra viram escravos desde os tempo da bíblia.

  Gab- E

• Desde o tempo de Moisés, na biblia, já havia escravidão! Hahahaha!

  A escravidão também era prática comum entre as tribos.

  1. Antes de qualquer europeu pisar na África, os africanos já haviam sido escravizados há séculos pelos islâmicos. Jacques Heers relata isso em seu livro, "O trabalha na idade média".

• ERRADO

  A escravidão existe desde que mundo é mundo.

  Pelo que se sabe, os primórdios da escravidão vêm do Oriente Médio (Antigo Oriente), mas povos nas Américas como os maias também se serviram de cativos. Tal atividade fez parte de todas as civilizações da antiguidade como os assírios, hebreus, babilônios, egípcios, gregos e romanos, variando as suas características dependendo do contexto de cada lugar. O último local a abolir a escravidão oficialmente no mundo foi a Mauritânia, tornando a prática ilegal apenas em 1981.

  As civilizações grega e romana são consideradas pilares fundantes das sociedades ocidentais contemporâneas. Assim, para entender como a escravidão se deu na antiguidade e no mundo, é necessário analisar como esse regime ocorria naqueles locais. A Grécia surgiu em torno de 2 mil anos a.C. e foi constituída por povos nômades. Lá, por volta de 500 a 700 anos a.C., são formadas as chamadas cidades-estado (ou polis). Atenas e Esparta foram as mais significativas polis gregas, onde a escravidão era uma realidade.

• entre os próprios africanos já havia escravidão

• Desde o Egito Antigo já havia escravidão em relação aos prisioneiros de guerra,

• GABARITO ERRADO

  NA ÁFRICA OS POVOS VIZINHOS ESCRAVIZAVAM OUTRAS TRIBOS

• gab;E

  Era comum a escravidão, predominava uma escravidão mercantil.

• ERRADA.

  Nos séculos XV e XVI , durante as grandes navegações Portugal teve muita influencia nos povos africanos, principalmente, as regiões litorâneas.

  Portugal durante muitos anos manteve relações com o comércio da escravidão africana, entretanto a escravidão já existe muito antes de Portugal chegar a África.

  Não foi os portugueses que introduziram a escravidão para os prisioneiros de guerra nos reinos de Guiné. 

• eu vi dps: " Introduziram"

• Os africanos já eram escravizados pelos Islâmicos antes da chegada dos portuguêses.

• Gabarito : Errado.

Questão 2813845

• Banca: Exército
• Órgão: EsPCEx
• Ano: 2018
• Provas: Exército - 2018 - EsPCEx - Cadete do Exército - 2° Dia
• Disciplina: História
• Assuntos: História Geral; Ocupação de novos territórios: Colonialismo

Portugal foi um dos primeiros países europeus a pôr em prática uma eficiente centralização político-administrativa. Em 1383, para solucionar problemas relacionados a sua sucessão dinástica e, também, para evitar a sua anexação pelo reino de Castela, deflagrou-se um movimento que ficou conhecido como Revolução de Avis. Esta levou ao poder Dom

• A. Manuel.
• B. João.
• C. Afonso Henriques.
• D. Dinis.
• E. Fernando.

Gabarito: B

Comentários

• Em Portugal, a passagem para o sistema mercantilista foi impulsionada pela Revolução de Avis(1383-1385).

  Logo após a morte do rei dom Fernando (1345-1383), deu-se início ao conflito entre a nobreza decadente e a emergente burguesia antifeudal, cujo objetivo era impedir a anexação de Portugal ao Reino de Castela, já que a rainha dona Beatriz (pertencente à dinastia de Borgonha), casada com um monarca castelhano, permitiria que seu filho reinasse os dois Estados com interesses divergentes: para Castela, a Reconquista continuava a ser o objetivo imediato; para Portugal, interessava a expansão do comércio.

  
  

  
  

  A Revolução de Avis terminou em 1385, com a vitória dos portugueses sobre os castelhanos, sendo proclamado como rei dom João I (1357-1433), iniciador da dinastia de Avis. Os reis dessa família estavam estreitamente ligados à burguesia.

  A aliança prosperou porque ambas desejavam iniciar uma expansão marítima que assegurasse a Portugal o controle de pontos comerciais lucrativos

• Toda a Revolução ocorre após a morte de DOM FERNANDO.

  Após a morte, Comerciantes se unem a DOM JOÃO- Mestre da Cavalaria de Avis.

• Borgonha ou afonsina - Unificou Portugal e expandiu o território durante a reconquista. 

  Afonso Henrique de Borgonha ( conquistador - primeiro rei da dinastia

  Dom Fernando - O Formoso - Foi o ultimo

  Avis - Dinastia que consolidou o Estado nacional Português , e manteve a independência de Portugal.

  O Infante D. Henrique e filho de D Joao I ( o navegador ) fundou a Escola de Sagres. e ajudou na impulsão a expansão Marítima.Com ajuda da Igreja católica e a nobreza.

  gabarito b

  União Europeia - período conhecido como Filipino ou Espanha dos Felipes. Período de decadência de Portugal e governado pelos reis espanhóis.

  Bragança = restauração de Portugal . D joao IV seu primeiro rei ;Decadência de Portugal.

• Revolução de Avis é o nome dado à Crise de 1383, sucessão de eventos responsáveis pela proclamação de João

• Dom João era mestre de Ávis,que era irmão de Dom Fernando, esse foi o ultimo DINASTA BORGONHÊS

  Dom João foi o responsável pelo inicio da era moderna de Portugal

  LETRA B

  APMBB

• Essa eu mandei logo aquele chutão massa

• A

  Manuel.----->É posterior a esse momento de centralização 1495-1521

  B

  João.--------->Dom João de Avis deu origem a DINASTIA DE AVIS reinando de 1385-1433, o qual juntamente com seus filhos e netos provoca nas grandes navegações que iram enriquecer Portugal.

  C

  Afonso Henriques.----->É anterior 1140-1185 considerado o PRIMEIRO REI DE PORTUGAL fundou a Disnastia Borgonha

  D

  Dinis.-------->É anterior 1279-1325

  E

  Fernando.--------->É anterior 1345-1383 ultimo da Disnastia Borgonha

Questão 2988103

• Banca: Prefeitura do Rio de Janeiro - RJ
• Órgão: Prefeitura de Rio de Janeiro - RJ
• Ano: 2012
• Provas: Prefeitura do Rio de Janeiro - RJ - 2012 - Prefeitura de Rio de Janeiro - RJ - Professor I - História
• Disciplina: História
• Assuntos: Colonialismo espanhol: Ocupação e exploração do território americano; História da América Latina; História Geral; Ocupação de novos territórios: Colonialismo

No Diário de Classe de uma turma do 7º ano, encontram-se as seguintes anotações feitas pelo professor, relativas à primeira quinzena do quarto bimestre:

02/10 – América Espanhola: a conquista e as experiências colonizadoras; o trabalho compulsório. Aula expositiva com utilização de recurso multimídia (PPS).

04/10 – América Espanhola Colonial: sociedade e poder – pesquisa, elaboração e dramatização, em grupo, de pequenas cenas acerca do tema abordado na aula.

09/10 – América Inglesa: apresentação de vídeo e discussão em torno das diferentes formas e características da colonização inglesa na América do Norte.

11/10 – América Inglesa Colonial: sociedade e poder – aula expositiva comparando as colonizações: espanhola e inglesa. Correção de exercícios do livro adotado e revisão da matéria para prova.

16/10 – Prova de História: as Américas: espanhola e inglesa no período colonial.

Nas aulas dos dias 02, 09 e 11, respectivamente, serão discutidos conhecimentos específicos entre os quais:

• A. mita – colônias de exploração – puritanos
• B. parceria – colônias de povoamento – anabatistas
• C. escravidão – capitanias hereditárias – huguenotes
• D. encomienda – comércio triangular – islamita

Gabarito: A

Comentários

• Acho que essa foi a questão de História mais mal elaborada que já vi.

• mita – colônias de exploração – puritanos atenção com palavra puritanos

• COMO ASSIM COLÔNIA DE EXPLORAÇÃO? N ERA DE POVOAMENTO?????

Questão 2988109

• Banca: Prefeitura do Rio de Janeiro - RJ
• Órgão: Prefeitura de Rio de Janeiro - RJ
• Ano: 2012
• Provas: Prefeitura do Rio de Janeiro - RJ - 2012 - Prefeitura de Rio de Janeiro - RJ - Professor I - História
• Disciplina: História
• Assuntos: Colonialismo espanhol: Ocupação e exploração do território americano; História da América Latina; História Geral; Ocupação de novos territórios: Colonialismo

No Diário de Classe de uma turma do 7º ano, encontram-se as seguintes anotações feitas pelo professor, relativas à primeira quinzena do quarto bimestre:

02/10 – América Espanhola: a conquista e as experiências colonizadoras; o trabalho compulsório. Aula expositiva com utilização de recurso multimídia (PPS).

04/10 – América Espanhola Colonial: sociedade e poder – pesquisa, elaboração e dramatização, em grupo, de pequenas cenas acerca do tema abordado na aula.

09/10 – América Inglesa: apresentação de vídeo e discussão em torno das diferentes formas e características da colonização inglesa na América do Norte.

11/10 – América Inglesa Colonial: sociedade e poder – aula expositiva comparando as colonizações: espanhola e inglesa. Correção de exercícios do livro adotado e revisão da matéria para prova.

16/10 – Prova de História: as Américas: espanhola e inglesa no período colonial.

Ao solicitar, na prova do dia 16/10, que o aluno apresente, respectivamente, uma semelhança e uma diferença entre as colonizações espanhola e inglesa na América, o professor deve considerar correta a resposta:

• A. escravidão e catequese
• B. inquisição e guerras justas
• C. negligência salutar e miscigenação
• D. metalismo e plantations

Gabarito: A

Comentários

• Posso dizer que a miscigenação é uma diferença da colonização inglesa? Pq pelo que eu sei eles exterminaram os indígenas e ñ houve uma miscigenação como a do Brasil.

• Nos EUA não há muita miscigenação como ocorre no Brasil

• Ridícula

Questão 2988133

• Banca: Prefeitura do Rio de Janeiro - RJ
• Órgão: Prefeitura de Rio de Janeiro - RJ
• Ano: 2012
• Provas: Prefeitura do Rio de Janeiro - RJ - 2012 - Prefeitura de Rio de Janeiro - RJ - Professor I - História
• Disciplina: História
• Assuntos: História Geral; Ocupação de novos territórios: Colonialismo

“Poucas lutas no século passado foram tão apaixonadamente acompanhadas como a luta dos negros sul-africanos contra o discricionário regime do aphartheid. Entre 1948 e 1994, a estrutura política, econômica e social é baseada num sistema legalizado de discriminação racial, assegurando o domínio da minoria branca em todos os campos de atividade e nos cargos de direção do país”.

[SERRANO, Carlos; WALDMAN. Mauricio. Memória d’África: a temática africana em sala de aula. São Paulo: Cortez, 2007, p. 263]

Entre as sanções internacionais que marcam, nos anos 80, a intensificação da reação do mundo à política discriminatória sul-africana, pode-se destacar:

• A. a suspensão das importações dos produtos sul africanos pelos chineses
• B. o rompimento de acordos internacionais de exploração mineral pelos soviéticos
• C. a proibição de novos empréstimos bancários pelos norte americanos
• D. o veto dos turistas europeus que provocou o declínio dessa atividade no país

Gabarito: C

Questão 3077362

• Banca: FCC
• Órgão: SABESP
• Ano: 2017
• Provas: FCC - 2017 - SABESP - Programa de Aprendizagem de Assistente Administrativo
• Disciplina: História
• Assuntos: História Geral; Ocupação de novos territórios: Colonialismo

Através do ato de 1845, a Inglaterra se concedia o direito de capturar navios destinados ao tráfico negreiro, aprisionar sua tripulação e julgá-la segundo as leis do almirantado inglês (código que regulava a navegação marítima).

(In: Roberson Oliveira. História do Brasil. São Paulo, FTD, p. 156)

O texto se refere

• A. à Lei Euzébio de Queiroz.
  
• B. ao Ato do Ventre Livre.
• C. à Tarifa Alves Branco.
  
• D. à Questão Christie.
  
• E. ao Bill Aberdeen.
  

Gabarito: E

Comentários

• Gabarito e.

  O Slave Trade Suppression Act ou Aberdeen Act, mais conhecido no  como Bill Aberdeen, foi um ato do , promulgado em  de , que autorizava os britânicos a prender qualquer navio suspeito de transportar escravos no .

  wikipedia

• Fim do tráfico mundial negreiro -> Bill Aberdeen (1845)

  Fim do tráfico brasileiro negreiro ->Lei Eusébio de Queiroz (1850)

• Gab. E

  Lei Bill Aberdeen refere-se a uma lei aprovada pelo parlamento britânico em março de 1845 e que concedia ao Almirantado Inglês o direito de aprisionar navios negreiros (navios que transportavam escravos capturados no continente africano), que realizassem o transporte de cativos da África para as Américas (incluindo-se aí inclusive os casos de navios em águas territoriais brasileiras), e de julgar seus comandantes.

• Até o final do século XVIII o tráfico negreiro era legal e dele participavam vários países europeus, tais como França, Holanda, Portugal, Espanha e Inglaterra. Os lucros eram bastante altos uma vez que africanos eram comprados de traficantes igualmente africanos, na maior parte das vezes, a preço de rum e tabaco. Eram vendidos nas diversas partes do continente americano a peso de ouro.
  As transformações ocorridas na Europa, como o movimento Iluminista, a Revolução Industrial e a Revolução Francesa trouxeram o questionamento do tráfico e da escravidão como forma de trabalho. Passam a ser considerados, até mesmo por que o são, infames.
  A campanha pela abolição na Inglaterra, liderada principalmente por William Wilberfore, levou à proibição do tráfico negreiro em 1808 e à abolição da escravidão em 1833. A partir destes eventos a Grã-Bretanha passa a pressionar outras regiões, entre elas o Brasil, para a abolição. 
  A questão não era somente humanitária. O açúcar produzido com mão de obra livre nas colônias inglesas chegava ao mercado internacional mais caro do que o açúcar brasileiro ou o cubano. Chegou-se ao ponto de haver mais mercado para o açúcar brasileiro nas praças de comércio inglesas do que para o açúcar das próprias colônias inglesas. 
  Apesar da pressão inglesa o Brasil não tinha condições de acabar com o tráfico em tão pouco tempo. A mão-de-obra escrava era responsável não só pela lavoura mas também por outros trabalhos. Além disso a extinção do tráfico negreiro afetaria os grandes proprietários de escravos e terras, justamente a camada social que sustentava o Império brasileiro.
  A pressão inglesa se expressa, entre outas formas, pelo direito que ela se deu de apresar navios negreiros na rota do Atlântico. A questão demanda que seja apontada, entre as alternativas, aquela que indica a Lei inglesa que corrobora tal proposta britânica.
  A) INCORRETA- A Lei Euzébio de Queiroz, lei aprovada no parlamento brasileiro em 1850, proíbe o tráfico negreiro no Brasil .
  B) INCORRETA- O Ato do Ventre Livre é uma lei brasileira, aprovada em 1871, que torna livres os nascidos de ventre cativo . 
  C) INCORRETA- As Tarifas Alves Branco não se referem ao tráfico ou à escravidão. São tarifas alfandegárias. 
  D) INCORRETA- A Questão Christie foi uma crise diplomática oriunda de uma série de acontecimentos conflituosos na área das relações internacionais, entre os governos do Império do Brasil e do Império Britânico, que ocorreu entre 1862 e 1865. 
  E) CORRETA- O Slave Trade Supression, mais conhecido como Bill Aberdeen foi a lei aprovada no parlamento inglês em 1845. A ação anti-tráfico da Inglaterra se torna mais radical. O comércio negreiro passa a ser considerado pirataria. A Inglaterra se dá o direito de capturar, julgar, castigar e dispor da “carga" de navios negreiros brasileiros. 
  RESPOSTA: E

• LEI BILL ABERDEEN (1845): conhecido no Brasil como Bill Aberdeen, foi um ato do Parlamento do Reino Unido, promulgado em 8 de agosto de 1845, que autorizava os britânicos a prender qualquer navio suspeito de transportar escravos no oceano Atlântico. 

Questão 3087091

• Banca: FEPESE
• Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC
• Ano: 2014
• Provas: FEPESE - 2014 - Prefeitura de Palhoça - SC - Geógrafo
• Disciplina: História
• Assuntos: História Geral; Ocupação de novos territórios: Colonialismo

As fortificações erguidas pela Coroa em território brasileiro confirmaram seu valor estratégico durante as negociações entre Portugal e Espanha.

Os dois países aceitaram o princípio do uti possidetis, do Direito romano, segundo o qual é considerado:

• A. Dono da terra aquele que a ocupa.
  
• B. Dono da terra aquele que chegou primeiro.
• C. Dono da terra aquele que produz mais na respectiva terra.
• D. Dono da terra aquele envia mais escravos para trabalhar nela.
• E. Dono da terra aquele que envia mais produtos para a coroa portuguesa.

Gabarito: A

Questão 3165124

• Banca: INEP
• Órgão: ENEM
• Ano: 2019
• Provas: INEP - 2019 - ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio - Primeiro Dia e Segundo Dia
• Disciplina: História
• Assuntos: História Geral; Ocupação de novos territórios: Colonialismo

A ocasião fez o ladrão: Francis Drake travava sua guerra de pirataria contra a Espanha papista quando roubou as tropas de mulas que levavam o ouro do Peru para o Panamá. Graças à cumplicidade da rainha Elizabeth I, ele reincide e saqueia as costas do Chile e do Peru antes de regressar pelo Oceano Pacífico, e depois pelo Índico. Ora, em Ternate ele oferece sua proteção a um sultão revoltado com os portugueses; assim nasce o primeiro entreposto inglês ultramarino.

FERRO, M. História das colonizações. Das colonizações às independências. Séculos XIII a XX. São Paulo: Cia. das Letras, 1996.

A tática adotada pela Inglaterra do século XVI, conforme citada no texto, foi o meio encontrado para

• A. restabelecer o crescimento da economia mercantil.
• B. conquistar as riquezas dos territórios americanos.
• C. legalizar a ocupação de possessões ibéricas.
• D. ganhar a adesão das potências europeias.
• E. fortalecer as rotas do comércio marítimo

Gabarito: B

Comentários

• Gabarito: B

  Resolução: Como a Inglaterra, no século XVI, praticamente não participou da conquista de colônias ultramarinas, procurou aumentar suas reservas de ouro (um preceito mercantilista) saqueando embarcações e cidades coloniais espanholas. Essa estratégia, estimulada pela rainha Elizabeth (Isabel) I, processou-se tanto por meio da guerra de corso (atividade oficial) como da pirataria (atividade ilegal). Aliás, Francis Drake atuou ora em uma, ora em outra condição, dependendo das relações de momento entre Inglaterra e Espanha.

  Curso Objetivo

• Francis Drake foi um capitão inglês, vice-almirante do Reino da Inglaterra, corsário, navegador famoso e um político da era elisabetana. Isabel I da Inglaterra condecorou Drake como cavaleiro em 1581.

  Um corsário era alguém que, por missão ou carta de corso de um governo, era autorizado a pilhar navios de outra nação, aproveitando o fato de as transações comerciais basearem-se, na época, na transferência material das riquezas (quase um Jack Sparrow da vida se a gente for exagerar kkkkk)

  Francis, a mando da rainha Elizabeth I, atacava principalmente as américas, pois a intenção era conquistar as riquezas dos territórios americanos.

• Nunca vi isso no ensino médio

• Letra B

  Já que os ingleses ficaram de fora da divisão oficial de Tordesilhas, sobrou para os ingleses a pratica da pirataria e saques.

• Ingleses não participaram da conquista das colônias americanas. Sobrou para a pirataria e saque.

• NAUS NAVIOS UTILIZADO PARA ROUBAR

• Drake = Jack Sparrow = Saqueador

• Letra B

  Enquanto Portugal e Espanha dividiram "as terras do novo mundo" com o tratado de Tordesilhas, as demais nações europeias encontraram caminhos para conquistar as riquezas dos territórios americanos. No caso da Inglaterra, a pirataria foi o caminho encontrado, inclusive com o respaldo da coroa.

• A palavra Conquistar que pegou. deu uma confundida.

• O mundo estava dividido em 2 potências ibéricas : Portugal e Espanha, com apoio religioso. Diante disso, ocorrera um grupo de piratas regularizados pelo estado, principalmente na Inglaterra, onde a Rainha Elizabeth I os financiou : os Corsários, esses atacavam embarcações carregadas de especiarias/ ouros.

  LETRA B

  APMBB

• A título de curiosidade foi com a Inglaterra que ficou o ouro do Brasil, levado pelos portugueses.

• alguém pode me explicar o erro da letra E?

• Creio que não seja a alternativa E porque o objetivo da Inglaterra não era fortalecer rotas marítimas. Os ingleses não queriam fortalecer um comércio e sim saquear mesmo. Sem falar que não teria comércio com a Inglaterra saqueando os outros países que já estavam sob domínio de países vizinhos da própria Inglaterra. Quem iria comerciar com esse pessoal se eles estavam cometendo saques?

• O erro da E é que não há, de certo modo, rotas de comércio (global) marítimo que se entrelaçam no continente americano. A estrutura portuária do continente americano serve estritamente (por conta do Pacto Colonial) para despejar a produtividade do extrativismo vegetal (como o de cana-de-açúcar) e mineral (como o aurífero, principalmente por parte da américa espanhola e, tardiamente, do Brasil); e para receber remessas relativas à atividade colonial como escravos. Ela não serve como pontos de escala entre mercados globais, como o Cabo da Boa Esperança (África do Sul) que interligava os mercados asiáticos à Europa - coisa que é mais comumente entendida por "rota comercial". É ainda mais estranho falar em "fortalecer" essas rotas - qual seria o interesse inglês em fortalecer rotas que não são suas?. Se alguma coisa, a atividade corsária dos ingleses enfraqueceu essas rotas.

• algm pode me explicar o erro da A, por favor?

• errei q odio

• Sabe-se que a Inglaterra iniciou as navegações depois de Portugal e Espanha que já dominavam e colonizavam a América. Por isso a Inglaterra apoiava esses piratas para roubarem as mercadorias que seriam transportadas por esse países, o principal objetivo para iniciar as navegações foi para conquistar os riquezas dos territórios americanos Letra B

Questão 3450103

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Prefeitura de Patos de Minas - MG
• Ano: 2015
• Provas: CONSULPLAN - 2015 - Prefeitura de Patos de Minas - MG - Técnico Nível Superior I - Historiador
• Disciplina: História
• Assuntos: História Geral; Ocupação de novos territórios: Colonialismo

“Na passagem do século XVIII para o XIX, o Ocidente foi marcado por duas grandes revoluções que causaram      profundo impacto nos seus contemporâneos, não sendo os luso‐brasileiros dos dois lados do Atlântico uma exceção.      A Independência dos EUA e a Revolução Francesa. A Independência das Treze Colônias foi classificada pela ‘Gazeta de Lisboa’ como a revolução ‘mais memorável’ do globo, cujas consequências, no dizer do mesmo jornal, ‘teriam grande influência no sistema geral de todas as nações’ [...] Sobre a Revolução Francesa, chegou‐se a dizer que ‘Era um dos sucessos mais extraordinários, não só da história moderna, mas da história antiga’...”

         (VILLATA, Luiz Carlos. 1789‐1808; O Império Luso‐Brasileiro e os Brasis”. São Paulo: Companhia das letras, 2000. P. 11‐13.)

À medida que a economia europeia se desenvolvia em decorrência de processos como a Revolução Industrial e o capitalismo se consolidava, o sistema colonial tornava‐se cada vez mais contraditório. As expressões que passaram a permear esse novo contexto diziam respeito à liberdade, no seu sentido mais amplo. O antigo “Pacto Colonial” passou

• A. a ser considerado imprescindível no estabelecimento das relações internacionais, principalmente com países como a Inglaterra, que preconizava o capitalismo.
• B. por reajustes  liberais, devido aos exemplos  promissores que vinham da Europa e da América do Norte, baseados, principalmente, nas ideias de Adam Smith.
• C. a ser visto como um entrave ao livre desenvolvimento das colônias, em que a dinâmica econômica e política baseadas anteriormente no mercantilismo  iam se tornando obsoletas.
• D. a ser substituído de maneira lenta, gradual e segura, respeitando, ainda, o exclusivo colonial, elemento que garantia os direitos elementares da colônia em relação à sua metrópole.

Gabarito: C

Questão 3497251

• Banca: IBADE
• Órgão: Prefeitura de Vila Velha - ES
• Ano: 2020
• Provas: IBADE - 2020 - Prefeitura de Vila Velha - ES - Professor - História
• Disciplina: História
• Assuntos: História Geral; Ocupação de novos territórios: Colonialismo

“Em visada panorâmica, o que ressalta quanto ao século XIX no Ocidente é a abolição do tráfico africano de escravos e da própria instituição da escravidão. Ao final do Oitocentos, ufanismos nacionalistas, ilusões cientificistas e disposição autoconfiante para o imperialismo predador, por parte de vários países europeus, assentavam-se, em retrospectiva, nas representações sobre o avanço da liberdade e da civilização epitomadas na superação do escravismo e de outras formas de organização social baseadas no trabalho compulsório. Ao fim da escravidão associavam-se imagens de progresso industrial e tecnológico, aperfeiçoamento de instituições financeiras, expansão de mercados, mobilidade voluntária de trabalhadores, aquisição de direitos civis e políticos, urbanização”

(CHALHOUB, S. A força da escravidão. São Paulo: Companhia das Letras, 2012, p. 35.

Sobre a situação da escravidão africana nas américas no século XIX, é INCORRETO afirmar que:

• A. no final do século XVIII, os polos mais dinâmicos da economia escravista eram as colônias britânicas e francesas produtoras de açúcar.
• B. a revolução haitiana interrompeu a prosperidade da principal colônia açucareira francesa. Seu rápido isolamento impediu qualquer influência sobre as demais regiões escravocratas.
• C. no início do século XIX, uma sucessão de crises políticas oriundas de forte movimento abolicionista pôs fim ao envolvimento britânico com o tráfico negreiro.
• D. a reestruturação do escravismo no Brasil após a decadência da atividade mineradora antecedeu a expansão da cafeicultura ao longo do Vale do Paraíba fluminense e paulista.
• E. a aritmética dos dados revela que mais de 42% das importações de africanos para o Brasil em três séculos de tráfico negreiro aconteceram apenas na primeira metade do século XIX.

Gabarito: B

Comentários

• O êxito francês ocorreu, mas durou pouco. Comandados agora por Jacques Dessalines, em janeiro de 1804, Saint-Domingue foi declarado uma república independente e passou a usar o nome de indígena de Haiti.

  Foi a primeira revolta de escravos bem-sucedida no mundo moderno e uma das poucas nações que derrotou o exército napoleônico.

  A liberdade, porém, custou caro. Além da agricultura em colapso pelo longo período de guerra, em 1825, os governantes haitianos foram obrigados a reparar os proprietários de escravos.

  A dívida, de 150 milhões de francos, foi acordada em troca do reconhecimento da independência pelos franceses, o que só ocorreu em 1834.

  Igualmente, a revolta dos escravos negros contra os seus senhores fez tremer as demais colônias onde havia mão de obra escrava.

  Os líderes da independência da América Espanhola se inspiraram no Haiti e chegaram a solicitar ajuda para combater os espanhóis.

  No Brasil, por exemplo, a  REVOLTA DOS MALÊS foi inspirada pelos feitos haitianos.

  https://www.todamateria.com.br/independenia-do-haiti/

Questão 3537661

• Banca: VUNESP
• Órgão: Prefeitura de Ferraz de Vasconcelos - SP
• Ano: 2018
• Provas: VUNESP - 2018 - Prefeitura de Ferraz de Vasconcelos - SP - Professor de Educação Básica II - História
• Disciplina: História
• Assuntos: História Geral; Ocupação de novos territórios: Colonialismo

Extremamente manobráveis, as pirogas e outros barcos africanos eram a um só tempo rápidos e tinham capacidade para carregar até uma centena de guerreiros. Um primeiro alerta foi dado em 1446, advertindo os portugueses de Nuno Tristão do perigo que representavam as flotilhas da Senegâmbia. Sua expedição teve uma triste sina, e outras passaram pela mesma experiência, até que o rei de Portugal enviasse Diogo Gomes para negociar as condições de um entreposto no litoral. Ora, o Mali e seus vizinhos dominavam todo um sistema de rios e riachos em torno do Níger, do Senegal, da Gâmbia, e foi a ação concertada das flotilhas armadas que barrou os invasores. Foi também essa resistência militar que obrigou os europeus a negociar a maneira de fazer comércio com as populações. Assim, o rei do Congo comunicou a João Afonso, um negociante português a serviço de Francisco I, as condições em que ele poderia penetrar no Zaire. Um tratado devidamente negociado está na origem da primeira feitoria dos portugueses em Angola (1571), onde também foi controlado o comércio dos portugueses naquelas regiões, em especial o tráfico negreiro.

(Marc Ferro. História das colonizações – Das conquistas às independências – século XIII a XX.)

A partir do excerto e das discussões presentes na obra citada, é correto afirmar que Portugal

• A. perdeu o interesse em avançar na ocupação territorial na África, a partir da sua chegada à América, por causa do rendoso comércio realizado com o açúcar do Brasil.
• B. desistiu da sua presença na África por causa da forte resistência militar praticada por muitos povos desse continente, situação que diminuía muito os lucros auferidos com a produção de gêneros tropicais.
• C. teve dificuldade em penetrar e estabelecer domínios territoriais em virtude da capacidade de vários povos da África negra em se defender dos seus interesses expansionistas.
• D. reforçou o seu interesse sobre Calicute e outras regiões nas Índias, porque as feitorias na costa africana atlântico tornam-se pouco lucrativas diante dos novos negócios estabelecidos no Oriente.
• E. não tinha interesse em interiorizar a sua presença em território africano, porque o que havia de mais valioso era o comércio de manufaturas, que era realizado por meio das feitorias.

Gabarito: C

Comentários

• A obra de Marc Ferro, “ História das colonizações – Das conquistas às independências – século XIII a XX" mostra, de forma detalhada, a colonização europeia em regiões africanas e asiáticas. O trecho apresentado mostra a reação de povos africanos à entrada de europeus. No caso, portugueses.
  Ao contrário do que normalmente se acredita, a penetração do elemento europeu pela costa atlântica não foi tão fácil. Houve reação dos povos locais e, muitas vezes, a negociação com governos foram vitais para o estabelecimento de postos de comércio. 
  
  
  Uma das alternativas indica uma situação acerca da entrada de portugueses nas costas de África. 
  A) INCORRETA- O comércio com regiões africanas é anterior à chegada ao que será o Brasil. Além disso, a produção e e comércio do açúcar começam a ser estabelecidos após 1530. 
  
  
  B) INCORRETA – Portugal não desistiu de sua presença na África atlântica, mesmo com a reação dos povos da região. Portugueses negociam suas posições sempre que possível e atuam com violência quando julgam necessário para o estabelecimento de seus interesses. 
  
  
  C) CORRETA- O trecho mostra, de maneira clara e inequívoca, a necessidade de negociação entre portugueses e governantes africanos de áreas litorâneas para o estabelecimento de feitorias. O estabelecimento do europeu foi mais difícil do que se imaginava em função da habilidade militar dos povos da área do Senegâmbia. 
  
  
  D) INCORRETA – As feitorias nas costas africanas eram importantes até mesmo para a manutenção do comércio de especiarias com a Ásia. As feitorias africanas eram postos de comércio e postos de aguada , além de portos para reparos das caravelas e naus que iam e vinham da Índia para Portugal. 
  
  
  E) INCORRETA- O comércio mais importante era o de escravos, seguido pelo de marfim e de ouro. Outros produtos de menor importância eram também comerciados. Para viabilizar tal comércio era necessária a interiorização e a fixação no território. 
  
  
  Gabarito do Professor: Letra C.

Questão 3735559

• Banca: INSTITUTO PRÓ-MUNICÍPIO
• Órgão: Prefeitura de Massapê - CE
• Ano: 2019
• Provas: INSTITUTO PRÓ-MUNICÍPIO - 2019 - Prefeitura de Massapê - CE - Professor - História
• Disciplina: História
• Assuntos: História Geral; Ocupação de novos territórios: Colonialismo

O atual território brasileiro é hoje três vezes maior do que as terras atribuídas a Portugal pelo Tratado de Tordesilhas. O crescimento da colônia ocorreu graças à ação organizada de bandeirantes, missionários, militares e pecuaristas.

Marque a opção que indique um dos processos de posse definitiva pelos portugueses.

• A. O primeiro Tratado de Utrecht – o governo da França renuncia às terras que ocupava na margem esquerda do rio Amazonas e aceita o rio Oiapoque como limite entre colônia portuguesa e a Guiana Francesa;
• B. Tratado de Badajós, Holanda, 1801 – apesar do tratado de Madri, Portugal continuou com a posse de Sacramento;
• C. Tratado de Santo Ildefonso, Holanda, 1777 – devido à revolta dos índios dos Sete Povos das Missões, o Tratado de Utrecht foi anulado em 1761. Portugal ficou então com a Ilha de Santa Catarina, com a Colônia do Sacramento e os Sete Povos das Missões;
• D. Tratado de Madri, Portugal, 1750 – de importância fundamental, reforçou o Tratado de Tordesilhas. O acordo determinou as fronteiras entre terras espanholas e holandesas na Amazônia e na região do atual estado de Mato Grosso.

Gabarito: A

Comentários

• GAB A) O primeiro Tratado de Utrecht – o governo da França renuncia às terras que ocupava na margem esquerda do rio Amazonas e aceita o rio Oiapoque como limite entre colônia portuguesa e a Guiana Francesa;

• Nenhuma das respostas atende ao enunciado, pois este pede claramente "a opção que indique um dos processos de posse DEFINITIVA pelos portugueses".

  a) A fronteira com a a Guiana Francesa só seria resolvida com a diplomacia do Barão de Rio Branco, já no século XX.

  b) A Colônia de Sacramento passaria a integrar o território do recém criado Uruguai, apenas algumas décadas depois do Tratado de Badajós.

  c) Ver explicação do B.

  d) O Tratado de Madrid não "reforçou" o de Tordesilhas, na verdade reformulou-o completamente, ampliando em muito as possessões portuguesas. Ainda, foi negociado entre Portugal e Espanha, nada de Holanda.

  No fim das contas, só da para acertar por exclusão, já que a banca faz o favor de indicar localidades de assinatura dos Tratados totalmente discrepantes: Badajós - Holanda; Santo Idelfonso - Holanda; Madrid - Portugal.

Questão 3751993

• Banca: CONSULPAM
• Órgão: Prefeitura de Nova Olinda - CE
• Ano: 2015
• Provas: CONSULPAM - 2015 - Prefeitura de Nova Olinda - CE - Professor - História
• Disciplina: História
• Assuntos: História Geral; Ocupação de novos territórios: Colonialismo

Quem foi o consolidador do império português na Ásia?

• A. Pedro Álvares Cabral.
• B. Afonso de Albuquerque.
• C. Bartolomeu Dias.
• D. Vasco da Gama.

Gabarito: B

Comentários

• GABARITO LETRA B

  Afonso de Albuquerque ficou conhecido como Senhor dos Oceanos e fundou a primeira cidade europeia na Ásia, onde atualmente está Goa, na Índia.

Questão 3752005

• Banca: CONSULPAM
• Órgão: Prefeitura de Nova Olinda - CE
• Ano: 2015
• Provas: CONSULPAM - 2015 - Prefeitura de Nova Olinda - CE - Professor - História
• Disciplina: História
• Assuntos: História Geral; Ocupação de novos territórios: Colonialismo

Respectivamente foram colonizados por Portugal e Holanda:

• A. Equador – Haiti.
• B. Guatemala – Moçambique;
• C. Angola – Indonésia.
• D. Chile – Colômbia.

Gabarito: C

Comentários

• Angola – Indonésia.

Questão 3759703

• Banca: FGR
• Órgão: Prefeitura de Cabeceira Grande - MG
• Ano: 2018
• Provas: FGR - 2018 - Prefeitura de Cabeceira Grande - MG - Professor de Educação Básica - História
• Disciplina: História
• Assuntos: Expansão Comercial a Marítima: a busca de novos mundos; História do Brasil; História Geral; Mercantilismo, Colonialismo e a ocupação portuguesa no Brasil; Ocupação de novos territórios: Colonialismo

O texto a seguir está relacionado ao famoso francês Jean Léry, que se notabilizou pelas suas impressões presentes na obra História de uma viagem feita à terra do Brasil.

Depois de voltar do Brasil [...] Jean de Léry teve mais uma experiência capaz de impactar seus conceitos sobre “selvagens” e “civilizados”. Corria o ano de 1573. A cidade protestante de Sancerre, no centro da França, encontrava-se sitiada pelos católicos. Em março iniciou-se a escassez de comida [...]. Cães e gatos foram transformados em iguarias, estes últimos condimentados e preparados como se fossem coelhos. Quando não restavam mais nem cães nem gatos, recorria-se aos famintos ratos. Passou-se a comer quase de tudo na Sancerre sitiada: pergaminhos, couro de cintos, sapatos. Até mesmo excrementos. E eis que, em fins de julho, a desesperada gastronomia dá espaço ao grotesco. Pratos e tigelas sobre a mesa, a família prepara-se para a ceia. Mas Symon Potard, sua mulher Eugene e uma velha chamada Philippes de la Fuëille são surpreendidos no banquete: o prato principal é o corpo da filha dos Potard, uma menina de aproximadamente 3 anos, morta de fome [...]. Entre os que testemunham o evento está Jean de Léry, deparando-se com o canibalismo pela segunda vez.

O texto afirma que Jean Léry deparou-se com o canibalismo pela segunda vez depois de voltar do Brasil. Sobre essas experiências do francês é CORRETO afirmar:

• A. Jean Léry deparou-se com uma situação marcada pelo xenofobismo, que levou a uma grave crise na cidade de Sancerre, provocando medidas extremas, como o caso de canibalismo, que tinha outro sentido em relação ao antropofagismo tupi. 
• B. Os dois casos de canibalismo, que deixaram o francês perplexo, tratam-se de rituais relacionados à religiosidade, no entanto, um está ligado à crença indígena e outro ao radicalismo cristão.
• C. O segundo episódio vivenciado pelo francês, diferente do que ele presenciou no Brasil, está relacionado ao forte sectarismo do contexto europeu.
• D. A prática de antropofagia, considerada bárbara pelos europeus, ironicamente também se manifestava em casos extremos na Europa, revelando que a intolerância esteve presente nas duas culturas.

Gabarito: C

Comentários

• Intolerância; comportamento de quem é intolerante, sectário; estado de quem expressa intransigência: o sectarismo de algumas doutrinas religiosas.

• Analisando o contexto europeu percebemos que a fome estimulou comportamentos que ultrapassaram os limites morais e éticos, sectarismo é o atributo de quem expressa intolerância, seja uma pessoa ou uma religião.

  Gabarito C

• Bela questão! Importante aqui se ter a compreensão de que canibalismo e antropofagia são coisas parecidas, porem, bem diferentes. A segunda muito comum ,em algumas tribos, no Brasil pré-cabral.

Questão 3765517

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: SEECT-PB
• Ano: 2019
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2019 - SEECT-PB - Professor - História
• Disciplina: História
• Assuntos: História do Brasil; Ocupação de novos territórios: Colonialismo; Período Colonial: produção de riqueza e escravismo

Em 1578, o rei de Portugal, Dom Sebastião, travou luta armada contra os mulçumanos na África. O conflito ficou conhecido como Batalha de Alcácer Quibir. Na ocasião, o monarca desapareceu em batalha e, sem deixar herdeiros, foi sucedido pelo cardeal D. Henrique, o qual, por sua vez, faleceu em 1580, também sem deixar um sucessor. Diante desse quadro, instalou-se, no governo português, uma crise dinástica que teve como resultado imediato

• A. o surgimento do Governo Regencial, efetivado por mandatos governamentais provisórios, conhecidos como Regência Trina de 1580 e Regência Una de 1590.
• B. a criação do Governo-Geral em 1580 (chefiado por Tomé de Souza) imposta como estratégia política e militar para combater a presença de soldados espanhóis em território brasileiro. 
• C. a invasão das colônias portuguesas por tropas espanholas e a criação de uma sede governamental da Espanha em Recife. 
• D. a anexação do reino de Portugal e, consequentemente, de suas colônias ao reino da Espanha, formando, assim, a União Ibérica, que teve duração de 1580 a 1640. 

Gabarito: D

Comentários

• União ibérica foi a unidade política que regeu a Península Ibérica de 1580 a 1640, resultado da união dinástica entre as monarquias de Portugal e da Espanha após a Guerra da Sucessão Portuguesa.

  Gab: D

Questão 3781297

• Banca: VUNESP
• Órgão: UNESP
• Ano: 2013
• Provas: VUNESP - 2013 - UNESP - Vestibular - Segundo Semestre
• Disciplina: História
• Assuntos: História Geral; Imperialismo e Colonialismo do século XIX; Ocupação de novos territórios: Colonialismo

As redes de comércio, os fortes costeiros, as relações tecidas ao longo dos séculos entre comerciantes europeus e chefes africanos, continuaram a ser o sustentáculo do fornecimento de mercadorias para os europeus, só que agora estas não eram mais pessoas, e sim matérias-primas.

(Marina de Mello e Souza. África e Brasil africano, 2007.)

O texto refere-se à redefinição das relações comerciais entre europeus e africanos, ocorrida quando

• A. portugueses e espanhóis libertaram suas colônias africanas e permitiram que elas comercializassem marfim, café e outros produtos livremente com o resto do mundo.
• B. norte-americanos passaram a estimular a independência das colônias africanas, para ampliar o mercado consumidor de seus tecidos e produtos alimentícios.
• C. ingleses e holandeses estabeleceram amplo comércio escravista entre os dois litorais do Atlântico Sul.
• D. ingleses e franceses buscaram resinas, tinturas e outros produtos na África e desestimularam o comércio escravista.
• E. portugueses e espanhóis conquistaram e colonizaram as costas leste e oeste da África.

Gabarito: D

Comentários

• Os franceses e ingleses buscavam matéria prima, como resina e tintura para a larga produção industrial. Agora eles queriam os recursos naturais, não as pessoas. Foram os ingleses e franceses que começaram a desestimular a escravidão, por encarecer a produção de outros países, dando a França e Inglaterra vantagem competitiva.

Questão 3783265

• Banca: UFRGS
• Órgão: UFRGS
• Ano: 2017
• Provas: UFRGS - 2017 - UFRGS - Vestibular 4º Dia
• Disciplina: História
• Assuntos: Expansão Comercial a Marítima: a busca de novos mundos; História Geral; Mercantilismo e a economia de Estados; Ocupação de novos territórios: Colonialismo

Leia o segmento abaixo, sobre a escravidão nas Américas.

A escravidão no Novo Mundo e os tipos de comércio a que deu origem surgiram como uma consequência e um componente da “primeira globalização”, fase da história humana inaugurada pelas explorações marítimas, comerciais e coloniais de Portugal e Espanha, no final do século XV e no início do século XVI.

BLACKBURN, R. Por que segunda escravidão? In: MARQUESE, R.; SALLES, R. (org). Escravidão e capitalismo histórico no século XIX. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2016. p. 32.

O segmento faz referência à institucionalização da escravidão no Novo Mundo, pensada a partir de determinados processos socioeconômicos globais que influenciaram definitivamente a sua conformação moderna.

Assinale a alternativa que indica esse fenômeno.

• A. A expansão de uma economia mercantil global centrada na Europa e em suas demandas por matérias-primas e produtos tropicais de alto valor.
• B. A dissolução das colônias europeias na Ásia e na África, ao longo dos séculos XV e XVI, e a busca por novos mercados para os produtos europeus nas Américas.
• C. A consolidação do feudalismo como um sistema socioeconômico global e a introdução da servidão feudal de forma generalizada em todas as colônias americanas.
• D. Os processos de independência na América Latina, após a abolição completa da escravidão nas colônias espanholas e portuguesas na região.
• E. A fragmentação da economia mercantil global em uma série de unidades isoladas, após o fracasso das explorações marítimas europeias durante os séculos XV e XVI.

Gabarito: A

Questão 3788551

• Banca: UNICENTRO
• Órgão: UNICENTRO
• Ano: 2010
• Provas: UNICENTRO - 2010 - UNICENTRO - Vestibular - História 1
• Disciplina: História
• Assuntos: Demandas políticas e sociais no mundo atual; História Geral; Imperialismo e Colonialismo do século XIX; Ocupação de novos territórios: Colonialismo

Não é de hoje que o mundo está de olho nas riquezas africanas. Desde o século XV, quando os europeus iniciaram a ocupação da África, o continente vem sendo pilhado. Afinal, lá estão 75% do cobalto, dois terços dos diamantes, mais da metade do ouro e um terço do urânio de todo o planeta. Estima-se que possam ser extraídos do continente africano 125 bilhões de barris de petróleo, o que representa cerca de 10% das reservas mundiais.

(ÁFRICA..., 2010, p. 34).

Os obstáculos à efetiva utilização, pelo continente africano, das riquezas citadas no texto, estão relacionados ao fato histórico gerador de todos os demais problemas, ou seja.

• A. as invasões indianas e chinesas no litoral africano, banhado pelo Oceano Índico, e a submissão dos povos ao regime socialista.
• B. a ação do colonialismo imperialista e do neo-imperialismo em ações de dominação, no fomento a conflitos étnicos e apoio a governos frágeis.
• C. a participação dos novos países africanos nos conflitos da Guerra do Golfo e da Guerra contra o Afeganistão, do lado oposto ao dos países ocidentais.
• D. a incidência de terremotos, erupção de vulcões e furacões, devastando as áreas mais ricas do continente.
• E. o baixo nível cultural da população africana, predominantemente rural e vivendo ainda no sistema tribal.

Gabarito: B

Questão 3792481

• Banca: UNICENTRO
• Órgão: UNICENTRO
• Ano: 2010
• Provas: UNICENTRO - 2010 - UNICENTRO - Vestibular - História
• Disciplina: História
• Assuntos: Brasil Monárquico – Segundo Reinado 1831- 1889; História do Brasil; História Geral; Ocupação de novos territórios: Colonialismo; Período Colonial: produção de riqueza e escravismo

No século XIX a mão-de-obra escrava já não correspondia às demandas do mundo capitalista, por isso foi abolido nas colônias européias. Assinale a alternativa correta.

• A. Os indígenas não se adaptaram à escravidão no Brasil, por isso nunca foram escravizados no Brasil.
  
• B. Os negros foram facilmente incorporados ao trabalho assalariado após a abolição, em 1888.
  
• C. O tráfico de escravos africanos teve início com o advento do “descobrimento” do continente Americano.
  
• D. Com a abolição da escravatura no Brasil, os imigrantes europeus tornaram-se a principal mão-de-obra.
  
• E. Somente a demanda de mercado promoveu a abolição, os negros foram passivos nesse processo.
  

Gabarito: D

Questão 3793453

• Banca: UNEB
• Órgão: UNEB
• Ano: 2017
• Provas: UNEB - 2017 - UNEB - Vestibular - Português/Inglês/Ciências
• Disciplina: História
• Assuntos: Expansão Comercial a Marítima: a busca de novos mundos; História Geral; Ocupação de novos territórios: Colonialismo

Se tomarmos como referência a história econômica mundial, veremos que o fenômeno da globalização é recente, não ultrapassando cinco séculos de existência. Tendo sua origem com a expansão marítima europeia no século XV, amadurece com a Revolução Industrial e as políticas imperialistas e colonialistas do século XIX, e se consolida com a globalização neoliberal do século XX. Cada etapa apresenta seus contornos ideológicos e seus significados históricos.

(SE TOMARMOS... 2017).

A identificação da expansão marítima europeia no século XV como o primeiro grande movimento de globalização, apontado no texto, deve-se

• A. ao isolamento das sociedades africanas anteriores à colonização mercantilista, que consolidou estruturais tribais, e à ausência de sociedades estratificadas e de um Estado centralizado.
• B. à inexistência de trocas comerciais e econômicas entre os povos pré-colombianos, contribuindo para a formação de sociedades igualitárias entre os povos incas, maias e astecas.
• C. ao intenso comércio realizado entre a Europa e as Índias através do Mar Mediterrâneo, que se tornou o principal eixo econômico e um espaço de acirrada disputa entre os ibéricos, na época das Grandes Navegações.
• D. às estruturas econômicas estáveis e igualitárias, que trouxeram um equilíbrio na balança comercial entre a África, a Ásia, a América e a Europa, facilitando a consolidação do sistema capitalista.
• E. às relações econômicas que se estabeleceram entre a Europa colonialista e a África, como mercado de escravos, a Ásia, como fornecedora de especiarias, e a América, através da exploração de ouro e prata.

Gabarito: E

Comentários

• c) ao intenso comércio realizado entre a Europa e as Índias através do Mar Mediterrâneo (NO ATLÂNTICO), que se tornou o principal eixo econômico e um espaço de acirrada disputa entre os ibéricos, na época das Grandes Navegações.

  ERRADA. Obs.: As grandes navegações acontece também por conta do Mar Mediterrâneo ter deixado de ser o principal eixo, devido à invasão dos turcos em Constantinopla.

Questão 3796870

• Banca: UFGD
• Órgão: UFGD
• Ano: 2011
• Provas: UFGD - 2011 - UFGD - Vestibular - Prova 1
• Disciplina: História
• Assuntos: História Geral; Ocupação de novos territórios: Colonialismo

Assinale a alternativa correta acerca das relações entre nativos e europeus no que diz respeito à exploração do Novo Mundo:

• A. A consolidação de novas relações de dominação não se deu por meio do aproveitamento de formas de trabalho compulsórios já existentes no Novo Mundo.
• B. Portugueses e espanhóis construíram acerca da América visões que destacavam a fertilidade e riqueza da terra e a inocência dos povos nativos.
• C. Conflitos e epidemias ocorreram. No entanto, não explicam a redução demográfica das populações indígenas.
• D. A catequização das populações indígenas, baseada na ideia da tolerância religiosa, facilitou a solidificação dos valores europeus, o que explica o caráter benigno dessa exploração.
• E. A construção de acordos bélicos entre nativos e europeus, possibilitados pelas rivalidades internas, contribuiu para a conquista do Novo Mundo, excetuando-se o Brasil, onde não existiam rivalidades entre populações indígenas.

Gabarito: B

Questão 3798109

• Banca: FATEC
• Órgão: FATEC
• Ano: 2019
• Provas: FATEC - 2019 - FATEC - Vestibular
• Disciplina: História
• Assuntos: História Geral; Ocupação de novos territórios: Colonialismo

Potosi e Vila Rica foram duas cidades economicamente importantes das Américas espanhola e portuguesa, respectivamente, uma vez que, do entorno delas, foram extraídos metais preciosos. A acumulação desses e de outros metais, o controle da balança comercial e o monopólio do comércio colonial foram parte de uma política econômica que fortaleceu Estados europeus e garantiu o seu desenvolvimento econômico posterior.

Assinale a alternativa que apresenta, corretamente, os metais extraídos do entorno dessas duas cidades coloniais e a política econômica à qual o texto se refere.

• A. Metais extraídos - Diamante e cobrePolítica econômica - Monetarismo
• B. Metais extraídos -  Ouro e diamante    Política econômica - Monetarismo
  
• C. Metais extraídos - Cobre e níquel     Política econômica - Metalismo
  
• D. Metais extraídos - Prata e ouro     Política econômica - Mercantilismo 
  
• E. Metais extraídos - Níquel e prata     Política econômica - Mercantilismo
  

Gabarito: D

Questão 3807970

• Banca: UEFS
• Órgão: UEFS
• Ano: 2010
• Provas: UEFS - 2010 - UEFS - Vestibular - Prova 2
• Disciplina: História
• Assuntos: Expansão Comercial a Marítima: a busca de novos mundos; História Geral; Ocupação de novos territórios: Colonialismo

Por mais de 70 anos, a partir do início do século XV, a expansão marítima portuguesa orientou-se em direção do

• A. litoral atlântico africano, objetivando o comércio de produtos e de escravos com a população local.
• B. Atlântico norte, após a conquista de Constantinopla pelos turcos otomanos e pelos palestinos.
• C. norte da África, buscando atingir o comércio do Oriente através do canal de Suez e do mar Vermelho.
• D. Atlântico ocidental, seguindo a teoria de geógrafos italianos, a fim de alcançar o “comércio com as Índias”.
• E. mar Mediterrâneo, após a libertação das rotas comerciais, através de acordo entre comerciantes cristãos e muçulmanos.
  

Gabarito: A

Questão 3809134

• Banca: UEFS
• Órgão: UEFS
• Ano: 2011
• Provas: UEFS - 2011 - UEFS - Vestibular - Prova 02
• Disciplina: História
• Assuntos: História Geral; Imperialismo e Colonialismo do século XIX; Ocupação de novos territórios: Colonialismo

I.

Dentre essas Revoluções Atlânticas, denominação adotada por vários historiadores, destaca-se a Revolução Industrial, que, promovida pela burguesia triunfante, representou o momento decisivo da vitória do capitalismo como forma de produção econômica predominante e única em várias sociedades da Europa Ocidental. Isso é o mesmo que dizer que, a partir desse momento, a sobrevivência da maioria das pessoas teria por base um trabalho assalariado. (AQUINO et al., 1993, p. 114).

II.

A própria integração da economia global acentuou-se a partir dos anos 1990, por intermédio da revolução tecnológica, especialmente no setor de telecomunicações. A internet, rede mundial de computadores, revelou-se a mais inovadora tecnologia de comunicação e informação do planeta. A troca de informações (dados, voz e imagens) tornou-ser quase instantânea, o que acelerou muito o fechamento de negócios. [...]Com a expansão do comércio e as facilidades da rede mundial de computadores, ocorreu a intensificação do fluxo de capitais entre os países. A busca de maior lucratividade levou as empresas a investir cada vez mais no mercado financeiro, que se tornou o epicentro da economia globalizada. (A HEGEMONIA..., 2008, p. 152-153).

A vitória do capitalismo, afirmada no texto I, foi precedida, na Europa, por fatores que a favoreceram, destacando-se, dentre eles,

• A. as guerras de religião, quando a Igreja Católica impôs sua ideologia econômica do justo preço a todos os países comerciais.
• B. a revolução de Avís em Portugal, responsável pelo fortalecimento da classe feudal no governo do país.
• C. a acumulação primitiva do capital, gerado, em grande parte, pela exploração colonial, pela mineração e pelo tráfico de escravos.
• D. o Renascimento artístico, responsável pelo embelezamento das cidades e pelo aprimoramento educacional das massas populares.
• E. as invasões holandesas na América luso-espanhola e a desagregação do mercado monopolista do açúcar.

Gabarito: C

Questão 3821008

• Banca: IFG
• Órgão: IF-GO
• Ano: 2010
• Provas: IFG - 2010 - IF-GO - Vestibular - Prova 2
• Disciplina: História
• Assuntos: Colonialismo espanhol: Ocupação e exploração do território americano; Expansão Comercial a Marítima: a busca de novos mundos; História da América Latina; História do Brasil; História Geral; Mercantilismo, Colonialismo e a ocupação portuguesa no Brasil; Ocupação de novos territórios: Colonialismo

“Os ibéricos trouxeram para a América sua própria concepção de mundo. (...) Os hábitos e costumes dos indígenas foram vistos e julgados a partir da visão de mundo do europeu, por isso foram considerados como inferiores e expressão da infra-humanidade, e assim, destinados por natureza a servir os seus novos senhores”.

Adaptação de (ZEA, Leopoldo. 12 de Octubre de 1492 ¿Descubrimiento o Encubrimiento? In: ZEA, Leopoldo. El Desubrimiento de América y su sentido Actual. México: Tierra Firme, 1989. Adaptado)

Com base nas afirmações de Leopoldo Zea, assinale a alternativa correta.

• A. A visão cultural-religiosa dos espanhóis e portugueses pouco influenciou nas relações de trabalho na América colonial espanhola.
  
• B. Os indígenas das terras portuguesas tiveram, desde o início da colonização, tratamento diferenciado, pois no Brasil os índios nunca foram escravos. O trabalho escravo era totalmente feito por negros vindos da África.
  
• C. Negros e índios tiveram o mesmo destino na América portuguesa. Ambos foram vistos como seres inferiores e por isso escravizados oficialmente até 1888.
  
• D. A visão religiosa cristã dos espanhóis e portugueses justificou a exploração dos indígenas. A concepção cultural-religiosa dos indígenas, que foi tida como selvagem, justificou sua subjugação ao modelo de mundo europeu, impondo-lhes o trabalho forçado em um sistema de produção que lhes era completamente alheio.
  
• E. Não havia diferença entre o escravismo na antiguidade e o escravismo colonial no Brasil, pois, historicamente, o modo de produção escravista e capitalista não tinha diferença.
  

Gabarito: D

Questão 3823597

• Banca: VUNESP
• Órgão: Faculdade Cultura Inglesa
• Ano: 2014
• Provas: VUNESP - 2014 - Faculdade Cultura Inglesa - Vestibular - Prova 01
• Disciplina: História
• Assuntos: Expansão Comercial a Marítima: a busca de novos mundos; História Geral; Mercantilismo e a economia de Estados; Ocupação de novos territórios: Colonialismo

O principal objetivo dos países pioneiros na Expansão Marítima foi

• A. buscar novas rotas comerciais em direção à Ásia.
• B. converter os povos nativos da América ao cristianismo.
• C. encontrar metais preciosos no continente asiático.
• D. escoar o excedente populacional europeu para a América.
• E. ampliar a influência global da nobreza europeia.

Gabarito: A

Questão 3838249

• Banca: UECE-CEV
• Órgão: UECE
• Ano: 2012
• Provas: UECE-CEV - 2012 - UECE - Vestibular - Geografia e História
• Disciplina: História
• Assuntos: História Geral; Mercantilismo e a economia de Estados; Ocupação de novos territórios: Colonialismo

A política colonizadora seguida por Portugal, Espanha, Países Baixos, França e Inglaterra contribuiu com a transição para a forma moderna de Estado. Essas potências utilizaram um esquema amplo de política econômica, teorizada e coordenada pela ação estatal, dando origem ao antigo sistema colonial. Essa política econômica foi denominada de

• A. política colonialista.
• B. política mercantilista.
• C. política do estado moderno.
• D. política pré-capitalista.

Gabarito: B

Questão 3840334

• Banca: UECE-CEV
• Órgão: UECE
• Ano: 2019
• Provas: UECE-CEV - 2019 - UECE - Vestibular - Língua Inglesa
• Disciplina: História
• Assuntos: Expansão Comercial a Marítima: a busca de novos mundos; História Geral; Ocupação de novos territórios: Colonialismo

Atente para as seguintes afirmações a respeito do Tratado de Tordesilhas, assinado em 7 de junho de 1494:

I. Seu objetivo foi demarcar os direitos de exploração dos países ibéricos, tendo como elemento propulsor o desenvolvimento da expansão comercial marítima.

II. Estabelecendo uma linha demarcatória de 370 léguas a oeste das ilhas de Cabo Verde, o acordo atribuía a Portugal e Espanha não apenas as terras já descobertas, mas também as por se descobrirem.

III. Como se tratava da criação de um sistema de monopólio, impunha uma reserva de mercado metropolitano que atingia todas as riquezas coloniais.

É correto o que se afirma somente em

• A. III.
• B. I e III.
• C. II.
• D. I e II.

Gabarito: D

Questão 3843247

• Banca: FAUEL
• Órgão: Prefeitura de Maringá - PR
• Ano: 2019
• Provas: FAUEL - 2019 - Prefeitura de Maringá - PR - Historiador
• Disciplina: História
• Assuntos: História Geral; Ocupação de novos territórios: Colonialismo

Gilberto Freyre, em seu clássico Casa-Grande e Senzala, argumenta que uma das principais marcas da colonização portuguesa na América foi a formação de uma sociedade híbrida e miscigenada. A este respeito, marque a alternativa que NÃO contém uma das razões históricas que explicariam, segundo Gilberto Freyre, esse modelo de colonização.

• A. Influência secular da cultura islâmica sobre a Península Ibérica.
• B. Predisposição histórica da cultura portuguesa para a assimilação do outro.
• C. Precedente de miscigenação e atração sexual entre portugueses e africanos.
• D. Caráter duro, áspero e inflexível da cultura portuguesa, tipicamente europeia.

Gabarito: D

Comentários

• Gabarito Letra D

• GRANDE RESPOSTA (HEHEHEEH).

Questão 3853312

• Banca: UNEB
• Órgão: UNEB
• Ano: 2018
• Provas: UNEB - 2018 - UNEB - Vestibular - Português/Inglês/Ciências humanas
• Disciplina: História
• Assuntos: História Geral; Ocupação de novos territórios: Colonialismo

No Brasil, como em outras partes, os escravos negociaram mais do que lutaram abertamente contra o sistema. Trata-se do heroísmo prosaico de cada dia. “Apesar das chicotadas, das dietas inadequadas, da saúde seriamente comprometida ou do esfacelamento da família pela venda, os escravos conseguiram viver seu dia a dia”, conforme analisou Sandra Graham. “Relativamente poucos, na verdade, assassinaram seus senhores, ou participaram de rebeliões, enquanto a maioria, por estratégia, criatividade ou sorte, ia vivendo da melhor forma possível”. Como verbalizaram os próprios escravos, no Sul dos Estados Unidos, “os brancos fazem como gostam; os pretos, como podem”. (REIS. 1989. p 14).

O desenvolvimento das sociedades ocidentais foi marcado por um processo de violência, que se manifestava pela existência do trabalho compulsório.

No decorrer dessa evolução, pode-se inferir que o trabalho, nas sociedades

• A. romana e grega da Antiguidade, era baseado na superioridade racial do homem branco, o que justificava a base da produção escravista clássica.
• B. ameríndias, anteriores à chegada dos europeus na América, era livre e assalariado, recompensado com sementes de cacau e quilos de ouro e prata.
• C. indígenas brasileiras, era baseado na coerção do chefe tribal sobre a comunidade, mecanismo reforçado com a sistematização da exploração do pau-brasil, durante a colonização.
• D. africanas, anteriores aos processo colonialista, era pautado na riqueza produzida pelo tráfico transatlântico, que fornecia lucros para a elite local.
• E. ibero-americanas pautava-se na escravidão do africano como mecanismo de acumulação de capital, através do controle mercantil do tráfico negreiro.

Gabarito: E

Comentários

• lindossss

• oia eu dnv aquiii de taperoá lkkkkkk

Questão 3880858

• Banca: Instituto UniFil
• Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC
• Ano: 2020
• Provas: Instituto UniFil - 2020 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de História
• Disciplina: História
• Assuntos: Brasil Monárquico – Segundo Reinado 1831- 1889; História do Brasil; História Geral; Ocupação de novos territórios: Colonialismo

A lei que autorizava a marinha inglesa a apreender qualquer navio negreiro que cruzasse o atlântico era chamado de

• A. Tarifa Alfes Franco.
• B. Lei Euzébio de Queiroz.
• C. Decreto Bill Aberdeen.
• D. Lei de Terras.

Gabarito: C

Comentários

• Tarifa Alfes Franco: tarifa alfandegária que aumentou as taxas de importação na época do brasil Império (1844)

  Lei Euzébio de Queiroz: proibiu a entrada de africanos escravos no Brasil (1850)

  Lei de Terras: decretou que a única forma de obter terras seria através da compra (1850)

• Gabarito C

  O Bill Aberdeen foi uma lei inglesa que permitia que sua Marinha monitorasse o Atlântico Sul e aprisionasse navios negreiros como forma de pressionar o fim do tráfico negreiro. ... Essa medida drástica foi tomada pela Inglaterra por conta da falta de iniciativas do governo brasileiro em pôr fim ao tráfico de escravos.

• manda as formas que a Inglaterra encontrou para enriquecer o seu mercado de produtos foi visitando o tráfico negreiro e financiando Argentina juntamente com o Brasil para destruir o Paraguai isso aumentou a busca dos produtos ingleses

• Tarifa Alfes Franco. Em 12 de agosto de 1844 implantou a política tarifária que é conhecida pelo seu nome (Tarifa Alves Branco), aumentando as taxas aduaneiras para 30% sobre produtos importados sem similar nacional, e 60% sobre produtos com similar nacional.

  Lei Euzébio de Queiroz.- Errado, ela proibia o tráfico negreiro no Brasil

  Decreto Bill Aberdeen.- CERTO

  Lei de Terras.- Lei proclamada pelo Rei, na qual as terras seriam vendidas e não mais doadas, assim vários imigrantes compraram terras, principalmente na região sul

Questão 3893626

• Banca: UECE-CEV
• Órgão: UECE
• Ano: 2014
• Provas: UECE-CEV - 2014 - UECE - Vestibular - Geografia e História
• Disciplina: História
• Assuntos: História Geral; Ocupação de novos territórios: Colonialismo

A compreensão cristã do encontro dos portugueses com os primeiros habitantes da América teve forte conotação maniqueísta: de um lado estava o bem, simbolizado pelos europeus na sua suposta busca pelo paraíso; de outro, o mal, representado pelos indígenas e suas práticas diabólicas.

Analise as afirmações abaixo acerca dessa compreensão.

I. Tal compreensão foi alimentada por considerações imprecisas de alguns viajantes que classificavam de “demoníacas” certas práticas culturais dos povos americanos.

II. A leitura das práticas dos povos americanos pelos europeus aliou a ideia da conquista de novas terras com o desejo de levar a palavra de Deus àquelas criaturas “demonizadas”.

III. O pensamento cristão português dissociava-se das ideias e políticas expansionistas; desse modo, a propagação da fé era desvinculada da empresa marítima.

É correto o que se afirma em

• A. I, II e III.
• B. II e III apenas.
• C. I e III apenas.
• D. I e II apenas.

Gabarito: D

Questão 3899845

• Banca: FUNDATEC
• Órgão: Prefeitura de Corumbá - MS
• Ano: 2018
• Provas: FUNDATEC - 2018 - Prefeitura de Corumbá - MS - Professor - História
• Disciplina: História
• Assuntos: Construção de Estados e o Absolutismo; História Geral; Ocupação de novos territórios: Colonialismo

Analise as assertivas abaixo sobre a expansão das potências colonizadoras e formação do Estado moderno na Europa:

I. Quando a burguesia e a monarquia se aproximaram, objetivando os mesmos interesses, a centralização do poder foi consumada.

II. Os entraves do mundo feudal foram ao poucos desmontados pelas necessidades dos negócios da burguesia.

III. Foi a partir do início do século XV que a participação efetiva de Portugal no comércio Europeu teve grande impulso.

IV. A formação do Estado Moderno contou com a intensificação expansionista com grandes navegações promovidas por Portugal, Espanha, França e Grécia.

Quais estão corretas? 

• A. Apenas I e II.
• B. Apenas II e IV
• C. Apenas III e IV.
• D. Apenas I, II e III
• E. I, II, III e IV.

Gabarito: D

Comentários

•  Foi a partir do início do século XV que a participação efetiva de Portugal no comércio Europeu teve grande impulso.

• Não teria sido a partir do século XVI que a participação efetiva de Portugal no comércio Europeu teve grande impulso?

• Portugal foi uma das primeiras monarquias a se unificar, isso possibilitou ser um dos primeiros reinos da Europa a se aventurar além do mar mediterrâneo, dando impulso de Portugal no comércio europeu. Em meados do século XV Portugal já conseguira alcançar Ceuta, parte norte do continente africano de onde 700 anos antes saíra os mouros.

  O erro da IV está em colocar a Grécia.

  Gabarito D

• dica: não leia com pressa... ja fui colocando alternativa E pq não vi ''Grécia'' na IV

• Discordo da afirmativa I, que diz que a burguesia e o rei objetivavam os mesmos interesses. ISTO ESTÁ ERRADO!!! O rei quer a centralização do poder político enquanto a burguesia deseja o desenvolvimento comercial.

• Bruno Müller, justamente por isso a afirmativa I está correta. Com o fim do feudalismo, os burgueses queriam uma figura única e centralizadora que pudesse atender aos interesses da Nobreza concomitante às aspirações da Burguesia. Portanto, não é errado dizer que essa afirmação está certa, visto que a partir dela, temos a formação dos Estados Nacionais Absolutistas.

Questão 3927544

• Banca: COPERVE - UFSC
• Órgão: UFSC
• Ano: 2010
• Provas: COPERVE - UFSC - 2010 - UFSC - Vestibular - Prova 2
• Disciplina: História
• Assuntos: Expansão Comercial a Marítima: a busca de novos mundos; História do Brasil; História Geral; Mercantilismo, Colonialismo e a ocupação portuguesa no Brasil; Ocupação de novos territórios: Colonialismo

Leia o texto abaixo com atenção.

No século XVIII os limites territoriais entre as áreas coloniais portuguesas e espanholas na América ainda eram imprecisos e, apesar dos diferentes acordos assinados, houve conflitos entre os reinos ibéricos. Os lusitanos avançaram no território espanhol e incorporaram áreas que atualmente fazem parte da região sul do Brasil, atitude que desagradou as autoridades espanholas. Diante da situação, portugueses e espanhóis assinaram o Tratado de Santo Ildefonso, em 1777. 

Sobre o referido Tratado, é CORRETO afirmar que:

reafirmava os limites estabelecidos pelo Tratado de Madrid e as formas de demarcação dos mesmos.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: E

Comentários

• tratado de santo ildefonso anulava todos os acordos do tratado de madri, inclusive o principio de uti possidetis.

  gabalevels: errado.

  bons estudos!

Questão 3927547

• Banca: COPERVE - UFSC
• Órgão: UFSC
• Ano: 2010
• Provas: COPERVE - UFSC - 2010 - UFSC - Vestibular - Prova 2
• Disciplina: História
• Assuntos: Expansão Comercial a Marítima: a busca de novos mundos; História do Brasil; História Geral; Mercantilismo, Colonialismo e a ocupação portuguesa no Brasil; Ocupação de novos territórios: Colonialismo

Leia o texto abaixo com atenção.

No século XVIII os limites territoriais entre as áreas coloniais portuguesas e espanholas na América ainda eram imprecisos e, apesar dos diferentes acordos assinados, houve conflitos entre os reinos ibéricos. Os lusitanos avançaram no território espanhol e incorporaram áreas que atualmente fazem parte da região sul do Brasil, atitude que desagradou as autoridades espanholas. Diante da situação, portugueses e espanhóis assinaram o Tratado de Santo Ildefonso, em 1777. 

Sobre o referido Tratado, é CORRETO afirmar que:

estabelecia as normas do processo de permuta entre a Colônia do Sacramento e a região dos Sete Povos das Missões, que passaram a pertencer a Portugal.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: E

Comentários

• O Tratado de Santo Ildefonso (1777) confirmou o Tratado de Madri e devolveu a Portugal a ilha de Santa Catarina, ficando com a Espanha a Colônia de Sacramento e a região dos Sete Povos.

Questão 3927550

• Banca: COPERVE - UFSC
• Órgão: UFSC
• Ano: 2010
• Provas: COPERVE - UFSC - 2010 - UFSC - Vestibular - Prova 2
• Disciplina: História
• Assuntos: Expansão Comercial a Marítima: a busca de novos mundos; História do Brasil; História Geral; Mercantilismo, Colonialismo e a ocupação portuguesa no Brasil; Ocupação de novos territórios: Colonialismo

Leia o texto abaixo com atenção.

No século XVIII os limites territoriais entre as áreas coloniais portuguesas e espanholas na América ainda eram imprecisos e, apesar dos diferentes acordos assinados, houve conflitos entre os reinos ibéricos. Os lusitanos avançaram no território espanhol e incorporaram áreas que atualmente fazem parte da região sul do Brasil, atitude que desagradou as autoridades espanholas. Diante da situação, portugueses e espanhóis assinaram o Tratado de Santo Ildefonso, em 1777. 

Sobre o referido Tratado, é CORRETO afirmar que:

tinha como objetivos estabelecer a paz e limites mais precisos entre as áreas pertencentes a Espanha e Portugal.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: C

Questão 3927553

• Banca: COPERVE - UFSC
• Órgão: UFSC
• Ano: 2010
• Provas: COPERVE - UFSC - 2010 - UFSC - Vestibular - Prova 2
• Disciplina: História
• Assuntos: Expansão Comercial a Marítima: a busca de novos mundos; História do Brasil; História Geral; Mercantilismo, Colonialismo e a ocupação portuguesa no Brasil; Ocupação de novos territórios: Colonialismo

Leia o texto abaixo com atenção.

No século XVIII os limites territoriais entre as áreas coloniais portuguesas e espanholas na América ainda eram imprecisos e, apesar dos diferentes acordos assinados, houve conflitos entre os reinos ibéricos. Os lusitanos avançaram no território espanhol e incorporaram áreas que atualmente fazem parte da região sul do Brasil, atitude que desagradou as autoridades espanholas. Diante da situação, portugueses e espanhóis assinaram o Tratado de Santo Ildefonso, em 1777. 

Sobre o referido Tratado, é CORRETO afirmar que:

ao firmar o tratado, os portugueses perderam a Colônia do Sacramento e a área dos Sete Povos das Missões.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: C

Questão 3927556

• Banca: COPERVE - UFSC
• Órgão: UFSC
• Ano: 2010
• Provas: COPERVE - UFSC - 2010 - UFSC - Vestibular - Prova 2
• Disciplina: História
• Assuntos: Expansão Comercial a Marítima: a busca de novos mundos; História do Brasil; História Geral; Mercantilismo, Colonialismo e a ocupação portuguesa no Brasil; Ocupação de novos territórios: Colonialismo

Leia o texto abaixo com atenção.

No século XVIII os limites territoriais entre as áreas coloniais portuguesas e espanholas na América ainda eram imprecisos e, apesar dos diferentes acordos assinados, houve conflitos entre os reinos ibéricos. Os lusitanos avançaram no território espanhol e incorporaram áreas que atualmente fazem parte da região sul do Brasil, atitude que desagradou as autoridades espanholas. Diante da situação, portugueses e espanhóis assinaram o Tratado de Santo Ildefonso, em 1777. 

Sobre o referido Tratado, é CORRETO afirmar que:

foi vantajoso para os lusitanos pois, além de manter o controle sobre a Colônia do Sacramento, agregava a região dos Sete Povos das Missões.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: E

Questão 3927559

• Banca: COPERVE - UFSC
• Órgão: UFSC
• Ano: 2010
• Provas: COPERVE - UFSC - 2010 - UFSC - Vestibular - Prova 2
• Disciplina: História
• Assuntos: Expansão Comercial a Marítima: a busca de novos mundos; História do Brasil; História Geral; Mercantilismo, Colonialismo e a ocupação portuguesa no Brasil; Ocupação de novos territórios: Colonialismo

Leia o texto abaixo com atenção.

No século XVIII os limites territoriais entre as áreas coloniais portuguesas e espanholas na América ainda eram imprecisos e, apesar dos diferentes acordos assinados, houve conflitos entre os reinos ibéricos. Os lusitanos avançaram no território espanhol e incorporaram áreas que atualmente fazem parte da região sul do Brasil, atitude que desagradou as autoridades espanholas. Diante da situação, portugueses e espanhóis assinaram o Tratado de Santo Ildefonso, em 1777. 

Sobre o referido Tratado, é CORRETO afirmar que:

as demarcações realizadas tornaram os limites entre os territórios espanhóis e portugueses mais precisos e restabeleceram a paz entre os reinos.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: E

Questão 3927748

• Banca: COPERVE - UFSC
• Órgão: UFSC
• Ano: 2010
• Provas: COPERVE - UFSC - 2010 - UFSC - Vestibular - Prova 2
• Disciplina: História
• Assuntos: História Geral; Ocupação de novos territórios: Colonialismo

Brasil, mostra tua cara

Pesquisas apontam que a consolidação da democracia tem colaborado com sensíveis melhoras nos índices econômicos e sociais – mas falta muito para superar o velho carma da desigualdade.

Adaptado de: DIEGUEZ, Flávio. Discutindo Geografia. São Paulo: Escala, p. 35, Ano 4, n. 20 [s.d].

Com relação ao exposto acima, assinale a proposição CORRETA.

A colonização de exploração é um fator a ser considerado na análise do processo de exclusão no Brasil. A segregação inicial entre colonizador e colonizado já implicava uma forma de exclusão.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: C

Questão 3927811

• Banca: COPERVE - UFSC
• Órgão: UFSC
• Ano: 2010
• Provas: COPERVE - UFSC - 2010 - UFSC - Vestibular - Prova 2
• Disciplina: História
• Assuntos: História Geral; Ocupação de novos territórios: Colonialismo

O processo de colonização da América define, de modo geral, as grandes desigualdades socioeconômicas da América Latina nos dias atuais. 

Sobre a América Latina, assinale a proposição CORRETA.

Os europeus que ocuparam e colonizaram a América pertenciam a dois diferentes grupos linguísticos e culturais: os anglo-saxões e os latinos.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: C

Questão 3927814

• Banca: COPERVE - UFSC
• Órgão: UFSC
• Ano: 2010
• Provas: COPERVE - UFSC - 2010 - UFSC - Vestibular - Prova 2
• Disciplina: História
• Assuntos: História Geral; Ocupação de novos territórios: Colonialismo

O processo de colonização da América define, de modo geral, as grandes desigualdades socioeconômicas da América Latina nos dias atuais. 

Sobre a América Latina, assinale a proposição CORRETA.

Na ocupação da América Latina a mecanização trazida pelos colonizadores não revolucionou o modo de produzir na agricultura, nem na indústria.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: E

Questão 3929428

• Banca: UECE-CEV
• Órgão: UECE
• Ano: 2019
• Provas: UECE-CEV - 2019 - UECE - Vestibular - Geografia e História 2° Fase
• Disciplina: História
• Assuntos: História Geral; Ocupação de novos territórios: Colonialismo

O principal porto do Congo localizava-se em Mpinda,de onde milhares de pessoas foram embarcadas como escravos da África para a América.Após 1665,o medo tomou conta da população congolesa com a introdução do comércio escravagista para o outro lado do Atlântico pelos

• A. franceses.
• B. portugueses.
• C. holandeses.
• D. ingleses.

Gabarito: B

Questão 3935011

• Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos)
• Órgão: Prefeitura de Ervália - MG
• Ano: 2019
• Provas: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Ervália - MG - Prefeitura - Geografia
• Disciplina: História
• Assuntos: Expansão Comercial a Marítima: a busca de novos mundos; História Geral; Ocupação de novos territórios: Colonialismo

Sobre o processo de formação territorial da América Latina, assinale a alternativa incorreta.

• A. A fragmentação do território da ex-colônia espanhola se deu em reflexo de intervenções europeias, não metropolitanas e aspirações de poder por parte de “caudilhos” locais.
• B. A manutenção do território colonial português no pós-independência se deu a despeito de insurreições manifestadas em algumas porções do território e, em outros, do desejo velado de autonomia, o que sugeria uma desintegração política iminente.
• C. A indefinição das fronteiras políticas físicas entre os antigos mundos espanhol e português, à época da independência, alimentou conflitos, armados ou não, que ameaçaram a estabilidade da América Latina no século XX.
• D. Os propósitos dos nativistas, de reduzir o grau de subordinação da América Latina independente em relação ao capitalismo internacional, foram respaldados pelo interesse de investidores europeus, não ibéricos, na infraestrutura do continente.

Gabarito: D

Comentários

• GAB D) Os propósitos dos nativistas, de reduzir o grau de subordinação da América Latina independente em relação ao capitalismo internacional, foram respaldados pelo interesse de investidores europeus, não ibéricos, na infraestrutura do continente.

Questão 3935683

• Banca: Instituto Excelência
• Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP
• Ano: 2019
• Provas: Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Tremembé - SP - Secretário de Escola
• Disciplina: História
• Assuntos: Expansão Comercial a Marítima: a busca de novos mundos; História Geral; Mercantilismo e a economia de Estados; Ocupação de novos territórios: Colonialismo

Leia o trecho abaixo e complete a lacuna:

O ______________ , assinado em sete de junho de 1494, foi um acordo entre o monarca de Portugal, D. João II, e os reis do que hoje é a Espanha moderna, Isabel I de Castela e Fernando II de Aragão. Apesar de o documento ter sido o resultado das recentes descobertas das viagens do navegador genovês Cristóvão Colombo, para entender por completo sua relevância histórica é necessário ter em mente acordos prévios feitos entre as potências ibéricas

• A. Tratado de Versalhes
• B. Tratado de Madri
• C. Tratado de Tordesilhas
• D. Nenhuma das alternativas.

Gabarito: C

Comentários

• Gabarito (C)

  "[...] Ao descobrir a América em 1492 chegando às Antilhas, Colombo pensara ter alcançado o Mar da China. A posse da nova terra foi contestada por Portugal, daí resultando uma série de negociações que desembocaram no Tratado de Tordesilhas (1494). O mundo foi dividido em dois hemisférios, separados por uma linha que imaginariamente passava a 370 léguas a Oeste das Ilha de Cabo Verde. As terras descobertas a Oeste da linha pertenceriam à Espanha; as que se situassem a Leste caberiam a Portugal."

  Fonte: Boris Fausto. História do Brasil - 12. ed. - Pg. 42.

  Bons estudos!

• Tordesilhas.

• "Buscando evitar o desgaste de um conflito militar, os espanhóis aceitaram a revisão dos acordos com uma nova intermediação do papa. Com isso, o Tratado de Tordesilhas foi assinado em junho de 1494. Nesse novo acerto ficava estabelecida a demarcação de um novo meridiano localizado a 370 léguas a oeste da ilha de Cabo Verde. Os territórios a oeste seriam explorados pelos espanhóis; e as terras a leste deveriam ser controladas pelos lusitanos. Dessa forma, o novo acordo assegurou a exploração lusitana em parte dos territórios que hoje compõem o Brasil."

• O tratado de Madri foi posteiror, cerca de 1700, foi feito para substituir o Tratado de Tordesilhas, na ocasião o território do Uruguai foi cedido à Coroa Espanhola.

• C)Tratado de Tordesilhas. A propósito este Tratado veio substituir a Bula Inter Coetera (1493) que também dividia o mundo em dois hemisférios, porém separados por uma linha que imaginariamente passava a apenas 100 léguas a Oeste das Ilha de Cabo Verde, o que desagradou aos portugueses.

• "O Tratado de Tordesilhas, assinado na povoação castelhana de Tordesilhas em 7 de junho de 1494, foi um tratado celebrado entre o Reino de Portugal e a Coroa de Castela para dividir as terras "descobertas e por descobrir" por ambas as Coroas fora da Europa."

Questão 3957313

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: Prefeitura de Pombos - PE
• Ano: 2017
• Provas: UPENET/IAUPE - 2017 - Prefeitura de Pombos - PE - Professor História
• Disciplina: História
• Assuntos: História Geral; Ocupação de novos territórios: Colonialismo

Nos séculos XVI e XVII, com o aumento da procura de semoventes na América Portuguesa e Espanhola, os mercadores portugueses, dentre outros, aliados a alguns reis e chefes africanos, dinamizaram o tráfico atlântico de escravos, o que ocasionou o deslocamento forçado de milhões de pessoas da África para outras partes do mundo. Em relação ao tráfico de escravos africanos para o Brasil e suas consequências, é CORRETO afirmar que

• A. fora considerado ilegal já em 1831, como parte de uma das contrapartidas brasileiras para o reconhecimento de sua independência. A partir desse ano, observa-se uma redução no número de africanos deslocados para o Brasil.
• B. embora extremamente necessário do ponto de vista econômico, os africanos não tiveram grande contribuição na formação da sociedade brasileira, haja vista a pouca importância dada à cultura negra nos primeiros séculos de colonização.
• C. os povos africanos ingressados no Brasil eram de diferentes regiões da África. Apesar de não ser fácil saber de quais locais eles eram originados, o nome da sua etnia originária era conservada até que estes fossem comprados nos armazéns brasileiros.
• D. em 1850, a Lei Eusébio de Queiroz estabeleceu medidas para a repressão do tráfico atlântico de africanos no Brasil. Essa lei também restringiu o comércio inter e intraprovincial.
• E. mesmo após a edição da Lei Nº 581, de 04 de setembro de 1850, mais conhecida por Lei Eusébio de Queiroz, continuou existindo transporte ilegal de africanos escravizados para o Brasil. Uma dessas provas foi o episódio que ficou conhecido por “Desembarque de Sirinhaém”, em 1855.

Gabarito: E

Comentários

• O “desembarque de Sirinhaém”, em 1855, em Pernambuco, teria sido apenas mais um dos vários episódios de contrabando de escravos, caso não tivesse dado errado. Tudo começou quando o comandante do palhabote (espécie de embarcação também utilizada para o tráfico atlântico de escravos), invés de ancorar no engenho de João Manuel de Barros Wanderley, acabou parando nas terras do seu vizinho. Este, por sua vez, prontamente denunciou o caso às autoridades. A notícia acabou ganhando grande destaque na imprensa, por ter sido o último negreiro apreendido na costa brasileira com cativos africanos a bordo.

  (CARVALHO, M.J.M de. O desembarque nas praias: o funcionamento do tráfico de escravos depois de 1831. Revista de História, São Paulo, n° 167, julho/dezembro 2012. pp. 223-260). 

• mesmo após a edição da Lei Nº 581, de 04 de setembro de 1850, mais conhecida por Lei Eusébio de Queiroz, continuou existindo transporte ilegal de africanos escravizados para o Brasil. Uma dessas provas foi o episódio que ficou conhecido por “Desembarque de Sirinhaém”, em 1855.

Questão 4005841

• Banca: VUNESP
• Órgão: FAMERP
• Ano: 2014
• Provas: VUNESP - 2014 - FAMERP - Conhecimentos Gerais
• Disciplina: História
• Assuntos: Expansão Comercial a Marítima: a busca de novos mundos; História Geral; Mercantilismo e a economia de Estados; Ocupação de novos territórios: Colonialismo

    É o comércio que os interessa [aos europeus que vêm para a América, a partir do século XV], e daí o relativo desprezo por este território primitivo e vazio que é a América; e inversamente, o prestígio do Oriente, onde não faltava objeto para atividades mercantis. [...]

    Os problemas de novo sistema de colonização, envolvendo a ocupação de territórios quase desertos e primitivos, terão feição variada, dependendo em cada caso das circunstâncias particulares com que se apresentam. A primeira delas será a natureza dos gêneros aproveitáveis que cada um daqueles territórios proporcionará.

(Caio Prado Júnior. Formação do Brasil contemporâneo, 1987.)

É possível afirmar que a chegada dos europeus à América, a partir do século XV, deve ser analisada à luz

• A. das preocupações econômicas europeias e da reorganização das rotas marítimas, que provocou uma ampliação significativa dos empreendimentos mercantis.
• B. dos esforços europeus para imediato povoamento e ocupação dos novos territórios, a fim de permitir o início dos intercâmbios mercantis.
• C. das dificuldades demográficas que a Europa atravessava, com a redução abrupta da população e o aumento da oferta de trabalho.
• D. dos problemas sociais e políticos que as coroas europeias enfrentavam, devido ao crescimento do movimento operário e ao agravamento das disputas dinásticas.
• E. da abundância de especiarias e alimentos na Europa, que obrigava os países a se aventurarem em busca de novos mercados consumidores.

Gabarito: A

Comentários

• RESOLUÇÃO (Cursos Objetivo):

  O descobrimento e a exploração do continente americano fazem parte do processo das Grandes Navegações, que ampliaram as rotas e o comércio oceânicos, superando os efeitos das crises dos séculos XIV e XV, responsáveis pela retração dos mercados europeus.

  Em tal contexto, a colonização da América está ligada à inserção desse continente, assim como da África e da Ásia, no mercantilismo europeu, que passou a ter uma dimensão planetária.

  GABARITO:

  (A) das preocupações econômicas europeias e da reorganização das rotas marítimas, que provocou uma ampliação significativa dos empreendimentos mercantis.

  Fonte: https://www.indagacao.com.br/2020/10/famerp-2015-e-possivel-afirmar-que-a-chegada-dos-europeus-a-america-a-partir-do-seculo-xv-deve-ser-analisada-a-luz.html?m=1

Questão 4007341

• Banca: VUNESP
• Órgão: FAMERP
• Ano: 2016
• Provas: VUNESP - 2016 - FAMERP - Conhecimentos Gerais
• Disciplina: História
• Assuntos: História Geral; Ocupação de novos territórios: Colonialismo

    Os europeus estavam convencidos de que a África seria um grande mercado para os produtos de sua indústria a partir do momento que se civilizasse, isto é, que adotasse as crenças, os valores e os modos de vida dominantes na Europa. Contavam para isso com a ação dos missionários cristãos e dos comerciantes europeus.

(Alberto da Costa e Silva. A África explicada aos meus filhos, 2008.)

O texto expõe a combinação de estratégias e interesses europeus na colonização da África, a partir do final do século XVIII. Entre essas estratégias, é correto citar

• A. o respeito às tradições locais e a assimilação de princípios éticos e morais dos nativos.
• B. a negociação com os líderes locais e a defesa da democracia política.
• C. a catequização e a difusão de discursos de supremacia racial e cultural.
• D. a militarização dos conflitos e o emprego sistemático de armas de destruição em massa.
• E. o endosso ao sincretismo religioso e o estabelecimento de laços diplomáticos.

Gabarito: C

Comentários

• GABARITO - C

  Os europeus não tinham o menor respeito pelas etnias existentes no continente africano, apenas queriam explorar mais e mais, com o intuito de levar as crenças e costumes da Europa até eles. A consequência disso foram diversos conflitos mediados entre as tribos distintas e espalhadas pela África.

  CAVEIRA!

Questão 4008937

• Banca: Universidade Presbiteriana Mackenzie
• Órgão: MACKENZIE
• Ano: 2010
• Provas: Universidade Presbiteriana Mackenzie - 2010 - MACKENZIE - Vestibular
• Disciplina: História
• Assuntos: Expansão Comercial a Marítima: a busca de novos mundos; História do Brasil; História Geral; Mercantilismo, Colonialismo e a ocupação portuguesa no Brasil; Ocupação de novos territórios: Colonialismo

“Desde cedo, aprendemos, em casa ou na escola, que o Brasil foi descoberto por Pedro Álvares Cabral, em abril de 1500. Esse fato constitui um dos episódios da expansão marítima portuguesa, iniciada em princípios do século XV. Para entendê-la, devemos começar pelas transformações ocorridas na Europa Ocidental, a partir de uma data situada em torno de 1150.”

Boris Fausto. História do Brasil

Entre as transformações citadas no texto, e que se encontram entre as causas da expansão marítima europeia no século XV, podemos, corretamente, citar

• A. o conflito religioso resultante da Reforma na Europa, o que fez com que missionários luteranos desembarcassem na América Ibérica, convertendo milhares de nativos à fé protestante, em detrimento do Catolicismo.
• B. o estudo das atividades marítimas e técnicas de navegação desenvolvidas na Espanha medieval, principalmente em relação à exploração do litoral africano, o que fez deste país o pioneiro na navegação do Oceano Atlântico no século XV.
• C. a precoce centralização do poder na Inglaterra – garantida pela união da monarquia plantageneta com a rica burguesia comercial –, possibilitando, aos ingleses, investimentos na compra de navios portugueses entre os séculos XIII e XV.
• D. a permanência do “espírito cruzadista” na Península Ibérica, o que fez com que Portugal e Espanha estivessem empenhados na luta contra os “infiéis” no Oriente Médio, atrasando em dois séculos (XIV-XVI) a Expansão Marítima Ibérica.
• E. a contradição entre o crescimento populacional nesse período e a baixa produção feudal, gerando a necessidade de se procurar novas áreas geográficas para exploração europeia, aumentando, assim, a quantidade de recursos materiais e alimentícios na Europa.

Gabarito: E

Questão 4009303

• Banca: UEM
• Órgão: UEM
• Ano: 2010
• Provas: UEM - 2010 - UEM - Vestibular - EAD - Prova 1
• Disciplina: História
• Assuntos: Expansão Comercial a Marítima: a busca de novos mundos; História Geral; Mercantilismo e a economia de Estados; Ocupação de novos territórios: Colonialismo

Fatores políticos, sociais e econômicos contribuem para a construção e a crise da ordem mundial, a partir do século XVI. Considerando a afirmativa, assinale o que estiver correto.

No início do século XVI, Portugal e Espanha se destacavam como países detentores de colônias no continente americano.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: C

Questão 4009318

• Banca: UEM
• Órgão: UEM
• Ano: 2010
• Provas: UEM - 2010 - UEM - Vestibular - EAD - Prova 1
• Disciplina: História
• Assuntos: Expansão Comercial a Marítima: a busca de novos mundos; História Geral; Ocupação de novos territórios: Colonialismo

Assinale a(s) alternativas(s) correta(s) sobre a formação do território brasileiro. 

De acordo com a divisão pactuada pelo Tratado de Tordesilhas, todo o território paranaense pertenceria a Portugal.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: E

Questão 4009321

• Banca: UEM
• Órgão: UEM
• Ano: 2010
• Provas: UEM - 2010 - UEM - Vestibular - EAD - Prova 1
• Disciplina: História
• Assuntos: Expansão Comercial a Marítima: a busca de novos mundos; História do Brasil; História Geral; Mercantilismo, Colonialismo e a ocupação portuguesa no Brasil; Ocupação de novos territórios: Colonialismo

Assinale a(s) alternativas(s) correta(s) sobre a formação do território brasileiro. 

Com o Tratado de Madri, firmado em 1750, a Espanha reconheceu os direitos portugueses sobre territórios no interior do continente sul-americano.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: C

Questão 4009327

• Banca: UEM
• Órgão: UEM
• Ano: 2010
• Provas: UEM - 2010 - UEM - Vestibular - EAD - Prova 1
• Disciplina: História
• Assuntos: Expansão Comercial a Marítima: a busca de novos mundos; História do Brasil; História Geral; Mercantilismo, Colonialismo e a ocupação portuguesa no Brasil; Ocupação de novos territórios: Colonialismo

Assinale a(s) alternativas(s) correta(s) sobre a formação do território brasileiro. 

Caso os limites estabelecidos pelo Tratado de Tordesilhas, firmado entre Portugal e Espanha em 1494, tivessem sido respeitados, o Brasil teria uma extensão territorial muito menor do que a atual.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: C

Comentários

• O tratado de tordesilhas cortava o Brasil no norte nas Ilhas de Marajó(PA), e ao Sul em Laguna(SC)

Questão 4017943

• Banca: VUNESP
• Órgão: FAMEMA
• Ano: 2019
• Provas: VUNESP - 2019 - FAMEMA - Vestibular 2020 - Prova II
• Disciplina: História
• Assuntos: História Geral; Ocupação de novos territórios: Colonialismo

O avanço das culturas sul-americanas nas zonas tropicais africanas conhece três etapas. Num primeiro tempo, a América exporta mandioca através da Guanabara e do litoral vicentino. Numa segunda etapa, a mandioca, o milho, a batata-doce e frutas sul-americanas passam a ser plantados nas terras africanas. Num terceiro tempo, tais culturas espalham- -se pelos sertões africanos. O uso do milho e da mandioca como ração dos povos da região permitiu que os guerreiros negreiros dilatassem suas áreas de captura. Roças de mandioca e milho são abertas nas áreas de parada e descanso dos bandos, facilitando o transporte terrestre de um maior número de cativos do sertão.

(Luiz Felipe de Alencastro. O trato dos viventes, 2000. Adaptado.)

O historiador

• A. relaciona a influência cultural africana com o desenvolvimento da agricultura na América.
• B. mostra o intercâmbio econômico entre os indígenas americanos e os guerreiros africanos.
• C. associa a introdução de novos cultivos na África com o aumento do tráfico negreiro.
• D. evidencia o escambo de produtos agrícolas americanos por cativos do interior africano.
• E. destaca a importância da monocultura de exportação desenvolvida no Atlântico Sul.

Gabarito: C

Comentários

• O trecho transcrito trata de um tema que muitas vezes é desconsiderado: o comércio e o intercâmbio de produtos entre as regiões coloniais da América e aquelas do litoral Atlântico da África. No caso, entre as regiões brasileiras e primordialmente a região onde hoje se encontram Angola e Guiné Bissau. 
  O fluxo mercantil entre América e África era importante, havendo momentos entre os séculos XVII e XIX que o comércio entre regiões brasileiras e Luanda era mais intenso do que aquele entre Brasil e Portugal. Assim, o cultivo de produtos americanos como o milho passou a ser feito em regiões africanas, da mesma forma que cultivos típicos de lá vieram para este lado do Atlântico.
  Da mesma forma, tecidos foram introduzidos no tráfico de escravos em África pelos portugueses. Ainda no século XVI os “panos da Índia" estavam entre os diversos têxteis que abasteciam o comércio atlântico, os quais até, pelo menos, meados do século XVIII, superavam em qualidade os tecidos produzidos na Europa.
  A questão indaga acerca de quais efeitos este fluxo de produtos em direção à África trouxe para o tráfico negreiro que trata o historiador Luis Felipe Alencastro no trecho transcrito. 
  A) INCORRETA- O trecho trata de cultivos típicos da América – no caso Brasil – que serão reconhecidos em territórios africanos e não o inverso como propõe a alternativa. 
  B) INCORRETA- O intercâmbio destacado no trecho não é entre índios e guerreiros africanos porque ele não existiu. Quem fazia o comércio entre as duas áreas coloniais portuguesas eram europeus. 
  C) CORRETA- A introdução de novos cultivos, que foram estabelecidos no litoral mas depois adentraram o território de regiões da África Atlântica, facilitaram, segundo o autor, o tráfico negreiro pelo fornecimento de alimentos para os negreiros por mais tempo e em mais regiões, ao longo dos caminhos entre o interior e o litoral onde entregavam os cativos para serem escravizados. 
  D) INCORRETA. O escambo para a obtenção de escravos em regiões da África Atlântica portuguesa nem sempre envolvia produtos agrícolas. A troca era de cativos por produtos manufaturados baratos na Europa mas de pouca ou nenhuma produção entre povos da África tais como facas e anzóis. 
  E) INCORRETA – O autor não tem como tema, no trecho transcrito, a agricultura de exportação. O seu tema é escravidão e tráfico negreiro 
  Gabarito do professor: Letra C.

• RESOLUÇÃO:

  O autor aborda um aspecto pouco estudado do tráfico, através do Atlântico, de africanos escravizados: a introdução de plantas alimentícias sul americanas nas áreas de captura de nativos destinados à escravização, pois o plantio desses produtos permitia a ampliação das áreas de captura, proporcionando alimento tanto a captores como a capturados.

  GABARITO:

  (C) associa a introdução de novos cultivos na África com o aumento do tráfico negreiro.

  Fonte: https://www.indagacao.com.br/2020/03/famema-2020-o-avanco-das-culturas-sul-americanas-nas-zonas-tropicais-africanas-conhece-tres-etapas.html?m=1

Questão 4020646

• Banca: VUNESP
• Órgão: UEA
• Ano: 2019
• Provas: VUNESP - 2019 - UEA - Prova de Conhecimentos Específicos - Administração, Direito, Turismo, Música, Teatro, Dança, Pedagogia, Letras, Geografia e História
• Disciplina: História
• Assuntos: Expansão Comercial a Marítima: a busca de novos mundos; História Geral; Ocupação de novos territórios: Colonialismo

Njinga dizia que não queria a paz com os portugueses porque os portugueses haviam aprisionado sua irmã e não queriam libertá-la. O padre Serafim de Cortona escreveu, então, para o governador português de Angola, pedindo- -lhe que libertasse a irmã de Njinga, com o que faria grande serviço a Deus e ao rei, com a introdução “da nossa santa fé naquelas partes”. A favor da devolução, disse ainda que assim acabaria a já longa guerra e se abriria o “comércio ao resgate dos negros”.

(Marina de Mello e Souza. Além do visível: Poder, Catolicismo e Comércio

no Congo e em Angola (Séculos XVI e XVII), 2018. Adaptado.)

O episódio é relatado pelo padre Serafim de Cortona em um documento escrito em 1658 sobre Njinga, rainha de territórios do interior da África. Para o sacerdote,

• A. o fim da exploração do trabalho escravo dependia da conversão dos nativos ao cristianismo.
• B. os povos do continente africano viviam em paz política antes da chegada dos colonizadores.
• C. as decisões políticas dos colonizadores prejudicavam o crescimento econômico das tribos africanas.
• D. as populações de religiões fetichistas resistiam com destemor às invasões europeias.
• E. os diversos interesses religiosos, políticos e econômicos dos colonizadores eram complementares.

Gabarito: E

Comentários

• O trecho transcrito na questão demonstra o entrelaçamento de interesses de vários estratos sociais, econômicos e políticos na expansão comercial e marítima dos países ibéricos a partir do século XV.
  Interessava aos mercadores novas praças de comércio onde pudessem alocar os excedentes de produção manufatureira e obter produtos escassos, raros e caros na Europa. Por sua vez, os monarcas ansiavam por terras e lucros que pudessem financiar a concentração de poderes em suas mãos. Os fidalgos sem terra, ainda bastante ligados ao conceito de que a propriedade da terra era a base de poder e riqueza, tinham como objetivo obter terras, já que, apesar das guerra de Reconquista, as mesmas eram escassas na península e, a lei da primogenitura retirava de outros filhos a possibilidade de herança. 
  À Igreja Católica , principalmente em função da presença de muçulmanos na península e às críticas que vinha recebendo por setores significativos das populações europeias (o que levará em 1520 à rupturas a partir das ações de Martinho Lutero, monge alemão), interessava uma expansão da catequização . Havia a necessidade de revitalização do catolicismo. 
  Por fim, perseguidos, desertores, judeus, marranos , cristãos novos, aventureiros e desempregados verão nas colônias uma chance de renovação de vida e, de enriquecimento. 
  Pede-se que seja apontada, em uma das alternativas, a interpretação correta do trecho do padre Serafim de Cortona. 
  A) INCORRETA – O tema destacado na alternativa não é especificamente tratado no trecho do sacerdote. Além disso a escravização do elemento africano não preocupava, no século XVII, à Igreja Católica. E sim a catequização. 
  B) INCORRETA- O trecho transcrito não se refere ao período anterior à chegada dos europeus. E as tribos e Estados africanos tinham seus conflitos internos que não se relacionavam com a chegada dos europeus. 
  C) INCORRETA- O sacerdote não pode inferir o prejuízo aos africanos por não ter participado da vida das comunidades. Ademais, o seu interesse era o da catequização, entre outros, e não a manutenção econômica ou social das tribos.
  D) INCORRETA- A resistência à ocupação existiu em todas as regiões que forma colonizadas. No entanto, não há uma ligação direta entre aqueles que professavam religiões fetichistas e a resistência ao europeu.
  E) CORRETA – A ocupação e colonização de regiões fora da Europa atendiam a variados interesses. Daí a aliança entre a Igreja Católica na Península Ibérica, as coroas de Portugal e Espanha e os mercadores de cada país para levar adiante o empreendimento, tido como projeto de Estado. 
  Gabarito do professor: Letra E.

Questão 4020649

• Banca: VUNESP
• Órgão: UEA
• Ano: 2019
• Provas: VUNESP - 2019 - UEA - Prova de Conhecimentos Específicos - Administração, Direito, Turismo, Música, Teatro, Dança, Pedagogia, Letras, Geografia e História
• Disciplina: História
• Assuntos: História Geral; Mercantilismo e a economia de Estados; Ocupação de novos territórios: Colonialismo

Barcos norte-americanos levavam produtos coloniais a ilhas Britânicas, a outros centros europeus e às Antilhas, sobretudo tabaco, artigos navais e madeira. Em troca, importavam da Inglaterra os manufaturados.

(Philip Jenkins. Breve historia de Estados Unidos, 2017. Adaptado.)

O excerto descreve as relações comerciais no Império Britânico em meados do século XVIII, referindo-se

• A. à inexistência de domínio colonial inglês sobre as colônias anglo-saxãs do continente americano.
• B. à participação de destaque das colônias nos intensos movimentos comerciais atlânticos.
• C. ao surgimento de interesses comuns entre os grupos economicamente dominantes nas colônias da América.
• D. à oposição dos comerciantes da colônia aos impostos arrecadados pela Coroa da Inglaterra.
• E. aos processos gradativos de industrialização das economias das colônias na Nova Inglaterra.

Gabarito: B

Comentários

• O trecho aponta para as relações comerciais entre a Grã-Bretanha e suas áreas coloniais. No caso, entre as colônias inglesas da América do Norte e a Europa. A lógica mercantil destas colônias foge ao modelo clássico de comércio de caráter mercantilista da época. Ou seja, não era exatamente regido pelo Exclusivo Colonial ( tradicionalmente conhecido como “pacto colonial" ).
  As colônias inglesas da América do Norte comerciavam entre si, com outras colônias britânicas das Antilhas, com regiões africanas e com a Grã- Bretanha. Não era exercido um monopólio inglês rígido. Por isso os navios norte-americanos alcançavam vastas áreas ao redor do Atlântico, carregando produtos variados, desde tabaco por eles produzido até açúcar contrabandeado de colônias espanholas e escravos africanos trocados pelo rum comprado na Jamaica.
  Eram, de forma genérica, as rotas que compunham o chamado comércio triangular.
  Deve ser apontada a alternativa que indica a que tema correlato ao comércio se refere o trecho transcrito:
  A) INCORRETA – A afirmativa é falsa porque , embora diferente da forma de domínio de portugueses e espanhóis, havia, sim , o controle britânico sobre suas áreas coloniais na América do Norte 
  B) CORRETA- As 13 colônias inglesas na américa do Norte faziam intenso comércio não só com a metrópole como também com outras regiões. É o “comércio triangular" 
  C) INCORRETA.O surgimento de interesses comuns só será claro no momento da luta pela independência , no século XVIII. Assim mesmo a articulação de todas as 13 colônias contra o domínio inglês não foi fácil nem linear, porquanto as regiões sempre haviam se articulado de forma autônoma e pouco complementar. 
  D) INCORRETA- Não é o que está descrito no trecho. Além disso os impostos tornaram-se abusivos no século XVIII e, essa foi uma das alavancas para a libertação.
  E) INCORRETA – Além do trecho não tratar da industrialização na Nova Inglaterra, os produtos exportados pelas colônias eram essencialmente agrícolas como açúcar, algodão e tabaco. O rum era , talvez, dos poucos produtos que não era exportado in natura.
  Gabarito do professor: Letra B.

Questão 4023148

• Banca: UEPA
• Órgão: UEPA
• Ano: 2009
• Provas: UEPA - 2009 - UEPA - Vestibular - PROVA OBJETIVA – 1a Fase
• Disciplina: História
• Assuntos: História Geral; Imperialismo e Colonialismo do século XIX; Ocupação de novos territórios: Colonialismo

“A colonização portuguesa e espanhola no século XVI havia se limitado quase que exclusivamente à América, com raras exceções, as terras africanas e asiáticas não foram ocupadas”. Contudo, no século XIX se deu a nova corrida colonial em direção aos territórios africanos e asiáticos. (ARRUDA, Jobson; PILETTI, Nelson. Toda a História: História Geral e do Brasil. São Paulo: Ática, 2000, p. 302.)

Com relação ao processo de colonização e neo-colonização, analise as afirmativas a seguir:

I. No Brasil, até 1530, não se deu um processo efetivo de colonização por parte de Portugal, já que a exploração de pau-brasil não deu origem ao estabelecimento de povoados, limitando-se à construção de feitorias, que funcionavam como depósito e fortaleza.

II. No período colonial brasileiro, predominou o sistema de plantation, que tinha como uma das suas características a monocultura da cana-de-açúcar, cuja produção, associada ao desenvolvimento das técnicas agrícolas, não permitiu a exploração de outras riquezas naturais.

III. A colonização da África e da Ásia, no século XIX, pelas potências industriais européias, se deu em função da expansão dos mercados consumidores de produtos manufaturados e procura de fornecedores de matérias primas. 

IV. A administração neo-colonialista foi organizada nas colônias francesas e inglesas a partir de dois tipos básicos de dominação: as colônias, administradas diretamente pelos colonizadores; e os protetorados, administrados por pessoas da região, supervisionados pelas metrópoles.

Assinale a alternativa correta:

• A. Apenas I e II estão corretas.
• B. Apenas I, II e III estão corretas.
• C. Apenas I e III estão corretas.
• D. Apenas II e III estão corretas.
• E. Apenas II, II e IV estão corretas.

Gabarito: C

Questão 4025185

• Banca: UEM
• Órgão: UEM
• Ano: 2011
• Provas: UEM - 2011 - UEM - Vestibular - EAD - Prova 1
• Disciplina: História
• Assuntos: Expansão Comercial a Marítima: a busca de novos mundos; História Geral; Ocupação de novos territórios: Colonialismo

Sobre a imigração e colonização na América, assinale a(s) alternativa(s) correta(s). 

Na América do Norte, os franceses estabeleceram-se em parte do atual Canadá, na América Central, fixaram-se no Haiti e, na América do Sul, instalara-mse na Guiana Francesa.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: C

Questão 4027504

• Banca: UFPR
• Órgão: CAMPO REAL
• Ano: 2018
• Provas: UFPR - 2018 - CAMPO REAL - Vestibular Medicina
• Disciplina: História
• Assuntos: História Geral; Ocupação de novos territórios: Colonialismo

Fenômeno complexo, que ultrapassa o domínio religioso que o epíteto ocidental sugeria, a idolatria pode também ser vista como expressão da resistência social e cultural dos ameríndios em face do avanço europeu.

(Ronaldo Vainfas. A heresia dos índios – Catolicismo e rebeldia no Brasil Colonial. São Paulo: Companhia das Letras, 1995. p. 31. Adaptado.)

De acordo com a abordagem proposta pelo autor, a idolatria ameríndia situa-se num contexto de:

• A. etnocentrismo, no qual uma cultura é tida como superior em termos absolutos.
• B. superstição, no qual a fé é percebida como solução para os problemas reais.
• C. extermínio, no qual os valores do dominador substituem os dos dominados.
• D. miscigenação, no qual o hibridismo é o princípio de uma nova formação social.
• E. luta, no qual se busca fortalecer uma identidade fragilizada ante o colonialismo.

Gabarito: E

Questão 4028629

• Banca: IBADE
• Órgão: Prefeitura de Manaus - AM
• Ano: 2018
• Provas: IBADE - 2018 - Prefeitura de Manaus - AM - Professor de História
• Disciplina: História
• Assuntos: Expansão Comercial a Marítima: a busca de novos mundos; História Geral; Ocupação de novos territórios: Colonialismo

No século XVII, a nova fase da colonização das Américas pertenceu à França, Holanda e Inglaterra, nações de navegadores que também dispunham de vantagens geográficas sobre os Estados do Mediterrâneo.

A demora da presença destes países na invasão à América pode ser identificada pelo fato de:

• A. o surgimento das Províncias Unidas dos Países Baixos do Norte ter redirecionado o investimentos de França e Inglaterra para a América do Norte.
• B. devido ao fato de nestes países não se ter ainda uma monarquia centralizada aliada aos interesses das burguesias nacionais.
• C. estarem envolvidos intrinsecamente em um conflito armado de proporções centenárias por disputas absolutistas de poder.
• D. Inglaterra. França e Holanda terem em seus territórios muitos burgueses judeus que estavam ligados ao comércio pela via mediterrânica.

Gabarito: B

Comentários

• RESUMIDAMENTE . . .

  1 - A MONARQUIA CENTALIZADA TEVE O SEU SURGIMENTO EM PORTUGAL COM A DINASTIA DE AVIS

  2 - NESTE PERÍODO OS DEMAIS PAÍSES EUROPEUS ESTAVAM ENVOLVIDOS EM CONFLITOS, RESULTANDO ASSIM O ATRASO NO SURGIMENTO DO ESTADO MODERNO ( PODER CENTALIZADO )

Questão 4041709

• Banca: Universidade Presbiteriana Mackenzie
• Órgão: MACKENZIE
• Ano: 2013
• Provas: Universidade Presbiteriana Mackenzie - 2013 - MACKENZIE - vestibular
• Disciplina: História
• Assuntos: História Geral; Ocupação de novos territórios: Colonialismo

Em março de 2013, o argentino Mário Bergoglio foi eleito papa, com o título “Francisco”. A mídia, à época, enfatizou dois aspectos dessa eleição: pela primeira vez a Igreja escolhia um papa não europeu para governá-la e, além disso, buscou entre os jesuítas o responsável pela condução de uma instituição que possui mais de um bilhão de fiéis espalhados pelo mundo. Um estudante atento, ao analisar essas informações, fez as seguintes considerações a respeito da Companhia de Jesus.

I. Surgiu no século XVI, em um contexto de efervescência cultural, de tolerância e pluralismo religiosos nos países europeus. Nesse quadro, serviu como mecanismo propagador da fé católica.

II. Fundada por Inácio de Loyola, surgiu como resultado dos conflitos religiosos do século XVI, na Europa. Tais conflitos giravam em torno de práticas e dogmas até então impostos pela Igreja.

III. Além dos votos tradicionais (pobreza, castidade e obediência), os jesuítas prometiam obediência ao papa, por isso um dos motivos de seu rápido destaque e expansão dentro da Igreja.

IV. Exímios teólogos, os jesuítas transformaram-se no “braço armado” da Igreja, responsáveis pela propagação do catolicismo por meio da evangelização e do ensino em colégios e em universidades espalhados pelo mundo.

V. Teve papel preponderante na evangelização de povos indígenas no Brasil, preservando as culturas ameríndias e servindo como instrumento de controle do Estado português sobre a América.

Estão corretas

• A. II, III e IV.
• B. I, IV e V.
• C. II, IV e V.
• D. I, II e IV.
• E. I, III e V.

Gabarito: A

Questão 4049143

• Banca: UEM
• Órgão: UEM
• Ano: 2011
• Provas: UEM - 2011 - UEM - Vestibular - PAS - Etapa 3 - Conhecimentos Gerais - Inglês
• Disciplina: História
• Assuntos: Descolonização Afro-asiática : novos Estados, nova arena internacional; História Geral; Ocupação de novos territórios: Colonialismo

Sobre a história e a geografia política da Idade Contemporânea, assinale o que for correto. 

No processo de descolonização da Ásia, os domínios britânicos localizados no subcontinente indiano deram nascimento a diversos países, entre os quais podemos citar a Índia, o Paquistão e Bangladesh.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: C

Questão 4049146

• Banca: UEM
• Órgão: UEM
• Ano: 2011
• Provas: UEM - 2011 - UEM - Vestibular - PAS - Etapa 3 - Conhecimentos Gerais - Inglês
• Disciplina: História
• Assuntos: Descolonização Afro-asiática : novos Estados, nova arena internacional; História Geral; Imperialismo e Colonialismo do século XIX; Ocupação de novos territórios: Colonialismo

Sobre a história e a geografia política da Idade Contemporânea, assinale o que for correto. 

Os domínios coloniais da França, na Indochina, compreendiam os atuais Vietnã, Laos e Camboja.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: C

Comentários

• O domínio francês na região foi iniciado a partir do século XIX, sob o nome de Indochina Francesa. Essa colônia francesa incluía os reinos do Laos e Camboja.

  RUMO A PMAL 2021

Questão 4051591

• Banca: UEM
• Órgão: UEM
• Ano: 2010
• Provas: UEM - 2010 - UEM - Vestibular - Primeiro Semestre - Prova 1
• Disciplina: História
• Assuntos: História Geral; Ocupação de novos territórios: Colonialismo

Fatores políticos, sociais e econômicos contribuem para a construção e a crise da ordem mundial, a partir do século XVI. Considerando a afirmativa, assinale o que estiver correto.

No início do século XVI, Portugal e Espanha se destacavam como países detentores de colônias no continente americano.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: C

Comentários

• Que análise! Valeu, irmão.

Questão 4052215

• Banca: Universidade Presbiteriana Mackenzie
• Órgão: MACKENZIE
• Ano: 2012
• Provas: Universidade Presbiteriana Mackenzie - 2012 - MACKENZIE - Vestibular 2013 - Primeiro Semestre - Grupos II e III
• Disciplina: História
• Assuntos: História Geral; Ocupação de novos territórios: Colonialismo

Com a união das coroas de Portugal e Espanha, ocorreu o início do período chamado de União Ibérica (1580-1640). A Holanda, que enfrentou diversas lutas contra a Espanha, exerceu influência direta na colônia portuguesa na América, pois

• A. passou a pilhar e saquear as feitorias na costa africana dominada pelos espanhóis, interessada no comércio de escravos e de marfim, invadindo, também, as cidades de Santos e Salvador, no Brasil.
• B. o embargo espanhol representou prejuízos para os interesses holandeses no Brasil, uma vez que participavam do comércio de produtos tropicais nacionais, principalmente do pau-brasil.
• C. sofria, na época, perseguições religiosas na Europa e retaliações dos católicos residentes em seu país, por isso, seu desejo foi montar uma colônia protestante no Brasil.
• D. ocupou o nordeste brasileiro para evitar a criação de bases e feitorias espanholas, visando quebrar o monopólio da rota da prata advinda das demais colônias e também minar o prestígio internacional ibérico.
• E. apoderou-se do nordeste brasileiro e retomou o controle da lucrativa operação de transporte, refino e distribuição comercial do açúcar brasileiro, perdido a partir da União Ibérica.

Gabarito: E

Comentários

• Com o início da União Ibérica, as relações diplomáticas entre Portugal + colônias portuguesas com a Holanda ficaram reduzidas ao atrito. Nesse contexto, há grande perda para ambos os lados, muito pelo fato de haver negociações entre o açúcar brasileiro, ainda bruto, e as refinarias estabelecidas pela Holanda. De modo simples e direto, os holandeses, em resposta ao isolamento imposto pela Espanha, invadem o território brasileiro. Na segunda tentativa, conquistam da cidade do Recife, imperando, em curto tempo, uma relativa ascensão econômica e reestruturação urbana.

  E

  EsPCEx 2022

Questão 4057363

• Banca: Esamc
• Órgão: Esamc
• Ano: 2014
• Provas: Esamc - 2014 - Esamc - Vestibular
• Disciplina: História
• Assuntos: Civilizações Pré-Colombianas: Maias, Aztecas e Incas; Colonialismo espanhol: Ocupação e exploração do território americano; História da América Latina; História Geral; Ocupação de novos territórios: Colonialismo

Os fragmentos abaixo tratam da conquista europeia sobre a América. Leia-os para responder a questão.

Nunca fizemos mal algum ao homem branco; não queremos isso... Desejamos ser amigos do homem branco... Os búfalos estão diminuindo depressa. Os antílopes, que eram muitos há poucos anos, agora são poucos. Quando morrerem todos, ficaremos famintos; vamos querer algo para comer e seremos obrigados a ir ao forte. Seus jovens não devem atirar em nós; em toda parte onde nos veem, atiram e [por isto] atiramos neles.

(Carta do chefe cheyenneTonkahaska (Touro Alto) ao general do exército dos EUA Winfield Scott Hancock, de 1866. In____BROWN, Dee. Enterrem meu coração na curva do rio. SP: Melhoramentos, 1970, p. 113.)

Não só para Cortez, como também para os demais conquistadores cronistas espanhóis, a razão da vitória sobre os mexicas era muito clara: haviam triunfado porque eram cristãos e seguiam o único e verdadeiro Deus. A guerra de conquista foi uma guerra religiosa em que Deus venceu o demônio adorado pelos indígenas. Além disso, os espanhóis atribuíram seu triunfo à superioridade da cultura europeia sobre a mesoamericana. Eles eram pessoas melhores e, por isso, mereciam dominar os mexicas.

(MORAIS, Marcus Vinícius de. Hernán Cortez – civilizador ou genocida? SP: Contexto, 2011, p. 126.)

De acordo com o conteúdo dos fragmentos, podemos identificar sua ideia principal na seguinte alternativa:

• A. A religião cristã, mais evoluída, e a superioridade militar dos europeus, além da falta de organização política e da ausência de padrões religiosos dos americanos, garantiram sua conquista sobre a América.
• B. A violência dos nativos do Norte e a recusa dos do Centro da América em aceitar o verdadeiro Deus, podem ser apontadas como justificativas para a conquista europeia sobre o Continente.
• C. Independente da região onde tenha acontecido o contato e de quem fossem os europeus, podemos notar o desrespeito à cultura dos nativos americanos por parte dos conquistadores.
• D. A associação entre os nativos das várias partes do Continente americano na luta contra o domínio europeu acabou por exigir dos conquistadores uma ação militar mais violenta, levando à sua vitória.
• E. Apesar de aparentemente violenta, a conquista dos europeus sobre a América apresentou um caráter fundamentalmente cultural, por meio da agregação dos nativos a seus padrões.

Gabarito: C

Questão 4070320

• Banca: CPCON
• Órgão: UEPB
• Ano: 2011
• Provas: CPCON - 2011 - UEPB - Vestibular - HISTÓRIA - 2º DIA
• Disciplina: História
• Assuntos: História Geral; Ocupação de novos territórios: Colonialismo

Analise as proposições a seguir:

I - Inicialmente a solução mais viável e barata aos olhos dos portugueses foi utilizar a mão-de-obra indígena para a produção açucareira na América portuguesa.

II - Os índios deveriam ser convertidos ao cristianismo, já que era incumbência assumida pelos ibéricos para justificarem, em linhas gerais, a colonização do Novo Mundo.

III - Os princípios da bula papal Sublimis Dei, de 1537, admitiam a escravização de índios apenas nos casos excepcionais de “guerra justa”, quando nativos hostis eram aprisionados durante uma ação de defesa por parte dos colonos.

Está(ão) correta(s) a(s) proposição(ões):

• A. I, II e III.
• B. I e II, apenas.
• C. I e III, apenas.
• D. II e III, apenas.
• E. III, apenas.

Gabarito: A

Comentários

• I - CORRETA. Perceba que a utilização do termo "Inicialmente" fez toda a diferença para a afirmativa estar correta, uma vez que nos primeiros anos de exploração das terras brasileiras, a mão de obra das sociedades já existentes aqui facultou a possibilidade de extrair recursos naturais.

  II - CORRETA. Essa foi uma das principais justificativas para que não houvesse um clima de mal-estar entre Estado, Igreja e Europa.

  III - CORRETA. As guerras justas ficaram conhecidas como um mecanismo de escravizar os chamados "índios" (termo inadequado para fins de puritanismo científico no aspecto historiográfico), que, mesmo não havendo uma rivalidade bélica, não havia uma fiscalização para impedir ou não.

  Todas estão corretas.

  A

  EsPCEx 2022

Questão 4075228

• Banca: UEM
• Órgão: UEM
• Ano: 2010
• Provas: UEM - 2010 - UEM - Vestibular - Primeiro Semestre - Prova 3 - História
• Disciplina: História
• Assuntos: História Geral; Ocupação de novos territórios: Colonialismo

Mercantilismo é a denominação dada a um conjunto de práticas e idéias econômicas que se desenvolveram na Idade Moderna. A respeito de Mercantilismo, assinale a alternativa correta.

As colônias americanas desempenharam importante papel na economia de suas metrópoles, em razão das restrições ao livre comércio estabelecidas pelo Mercantilismo.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: C

Comentários

• CERTO.

  Evidente a importância do Brasil na sustentação dos luxos e custos do deteriorado estado português.

  EsPCEx 2022

Questão 4075279

• Banca: UEM
• Órgão: UEM
• Ano: 2010
• Provas: UEM - 2010 - UEM - Vestibular - Primeiro Semestre - Prova 3 - História
• Disciplina: História
• Assuntos: História Geral; Ocupação de novos territórios: Colonialismo

Uma das características mais marcantes da história dos povos africanos é o tráfico de escravos, que se inicia no século VII e persiste até o século XIX. A respeito do tráfico e da escravidão de africanos, assinale a alternativa correta.

O comércio de escravos e a escravidão foram introduzidos na África subsaariana pelos europeus que chegaram à região no século XV. Até então a escravidão se limitava ao Magreb.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: E

Comentários

• ERRADO.

  A escravidão era uma prática já existente entre a própria sociedade africana.

  EsPCEx 2022

Questão 4078339

• Banca: UCPEL
• Órgão: UCPEL
• Ano: 2010
• Provas: UCPEL - 2010 - UCPEL - Vestibular
• Disciplina: História
• Assuntos: História Geral; Ocupação de novos territórios: Colonialismo

Em linhas gerais, a principal determinação do Tratado de Madri constituía-se pela

• A. garantia de posse portuguesa sobre toda a região de Santa Catarina, Rio Grande do Sul e a Colônia do Sacramento.
• B. ampla vantagem ao governo português, tendo em vista que este teve a posse garantida sobre a Colônia do Sacramento e mais os denominados Campos Neutrais.
• C. determinação de que tanto a Colônia do Sacramento como os Sete Povos das Missões deveriam ser devolvidos à Espanha.
• D. definição da posse, de direito e de fato, das terras ocupadas por portugueses e espanhóis, ou seja, a Colônia do Sacramento seria entregue aos espanhóis e, os portugueses ficariam com os Sete Povos das Missões.
• E. posse espanhola sobre o atual Rio Grande do Sul e mais a região da Colônia do Sacramento.

Gabarito: D

Comentários

• GABARITO: LETRA D

  "O Tratado de Madri, tinha o objetivo de substituir o Tratado de Tordesilhas (1494), estabelecendo assim, novas fronteiras entre as colônias de Portugal e Espanha na América.

  Através deste Tratado, Portugal cedia a Colônia do Sacramento (no Uruguai) para a Espanha. Esta, por sua vez, dava o território ocupado pelos Sete Povos das Missões. O acordo foi assinado em 13 de janeiro de 1750 entre os reinos de Portugal e Espanha.

  Para conquistar o direito a estas terras, o brasileiro Alexandre de Gusmão (1695-1753), embaixador e secretário de Dom João V, invocou o direito do “uti possidetis, ita possideatis”. Este princípio estabelece que aquele que ocupa um território é seu proprietário.

  Como na região dos Sete Povos das Missões havia portugueses, o argumento foi aceito pela Espanha..."

Questão 4093717

• Banca: UEFS
• Órgão: UEFS
• Ano: 2011
• Provas: UEFS - 2011 - UEFS - Vestibular Primeiro Semestre - Dia 2
• Disciplina: História
• Assuntos: História Geral; Ocupação de novos territórios: Colonialismo

A proximidade temporal entre a instauração da Inquisição no reino e o processo efetivo de colonização da América portuguesa, a partir da década de 1530, contribuiu para que muitos cristãos-novos que se sentiam ameaçados em Portugal decidissem atravessar o Atlântico em direção ao Brasil, onde participavam da organização política e social existente. (ASSIS, 2010, p. 19).

A ameaça sistemática da Inquisição, contra judeus e cristãos-novos, em Portugal e na Colônia, decorria, no aspecto religioso,

• A. do apoio prestado pelos muçulmanos aos refugiados judeus no norte da África.
• B. da interpretação do judaísmo como ameaça à unidade doutrinária da Igreja Católica.
• C. da divulgação do Velho Testamento judeu entre os habitantes católicos do Brasil colonial.
• D. da utilização de modelos da arquitetura das igrejas católicas na construção de sinagogas judaicas.
• E. da expansão de colônias judaicas no litoral afro-atlântico, fazendo concorrência ao comércio português.

Gabarito: B