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Questões de Conceitos Filosóficos


ID
162490
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
Caixa
Ano
2010
Provas
Disciplina
Filosofia
Assuntos

Acerca da relação entre ética e moral, assinale a opção correta.

Alternativas
Comentários
  • Jogo dos sete erros. Palavras que modificam o entendimento:
    Essa foi por eliminação

    b) Durante as Idades Média e Moderna, a ética era considerada uma ciência, portanto, era ensinada como disciplina escolar. Na Idade Contemporânea, a ética assumiu uma nova conotação, desvinculando-se da ciência e da filosofia e sendo vinculada às práticas sociais. ERRADO. A Ética não é desvinclada da ciência e da filosofia.

    c) A simples existência da moral significa a presença explícita de uma ética, entendida como filosofia moral, isto é, uma reflexão que discute, problematiza e interpreta o significado dos valores morais. ERRADO: Uma coisa não tem nada a ver com a outra, tampouco explicita.

    d) A ética não tem por objetivo procurar o fundamento do valor que norteia o comportamento, tendo em vista a historicidade presente nos valores. ERRADA: Presença do NÃO

    e) O conhecimento do dever está desvinculado da à noção de ética, pois este é consequência da percepção, pelo sujeito, de que ele é um ser racional e, portanto, está obrigado a obedecer ao imperativo categórico: a necessidade de se respeitar todos os seres racionais na qualidade de fins em si mesmos. ERRADA: Não há descvinvulação entre dever e ética
  • O discurso da letra "a" está correto, só não entendo que está estabelecendo uma relação entre ética e moral. Questão que induz ao erro, ainda mais em se tratando de CESPE.

  • Dessa forma, conclui-se que, apesar de serem etimologicamente semelhantes, a moral e a ética são distintas, tendo a moral um caráter prático imediato e restrito, visto que corresponde a um conjunto de normas que regem a vida do indivíduo e, conseqüentemente, da sociedade, apontando o que é bom e o que é mal, influenciando os juízos de valores e as opiniões. Em contrapartida, a ética caracteriza-se como uma reflexão filosófica de caráter universalista sobre a moral, a fim de analisar os princípios, as causas, mas, também as conseqüências das ações dos indivíduos para a sociedade.

  • a) Apesar de a ética não mudar tanto quanto a moral, aquela, por ser uma ciência, também sofre pequenas mudanças com o passar do tempo, assim como qualquer campo científico. Lembremos que mesmo quando estudamos a visão da ética formuladas pelos os antigos filósofos gregos, estes discordavam entre si em pontos importantes. ITEM CORRETO.

    b) A ética continua sendo tratada como uma ciência. ITEM INCORRETO.

    c) O enunciado faz uma ligação entre os temas que não existe. Moral e Ética são dois conceitos distintos e que não estão, necessariamente, relacionados entre si. A questão que afirma que a existência da moral, NECESSARIAMENTE, significa a presença EXPLÍCITA de uma ética está errada. Isso não é verdade. ITEM INCORRETO.

    d) Um dos objetivos da ética é justamente procurar o fundamento do valor que norteia o comportamento, já que suas funções estão justamente na investigação e reflexão das questões morais. ITEM INCORRETO.

    e) Não há a desvinculação citada. Lembre-se que a ética está no campo universal. Ou seja, não cabe ao indivíduo declarar o que é ético ou não. Além disso, o ser humano não é um fim em si mesmo, pois é um ser, antes de tudo, social. ITEM INCORRETO.

    Resposta: A

  • A ética é uma ciência que se preocupa em entender os princípios e valores morais da sociedade. No decorrer da história, é fato que muitos filósofos tiveram divergências em pontos importantes a respeito da ética. Esta portanto não é, como qualquer outra ciência, resistente a mudanças.

    Resposta:

    Letra A

  • O entendimento ético discorre filosoficamente, em épocas diferentes e por vários pensadores, dando conceitos e formas de alusão ao termo ética.

  • a) Apesar de a ética não mudar tanto quanto a moral, aquela, por ser uma ciência, também sofre pequenas mudanças com o passar do tempo, assim como qualquer campo científico. Lembremos que mesmo quando estudamos a visão da ética formuladas pelos os antigos filósofos gregos, estes discordavam entre si em pontos importantes. ITEM CORRETO.

    b) A ética continua sendo tratada como uma ciência. ITEM INCORRETO.

    c) O enunciado faz uma ligação entre os temas que não existe. Moral e Ética são dois conceitos distintos e que não estão, necessariamente, relacionados entre si. A questão que afirma que a existência da moral, NECESSARIAMENTE, significa a presença EXPLÍCITA de uma ética está errada. Isso não é verdade. ITEM INCORRETO.

    d) Um dos objetivos da ética é justamente procurar o fundamento do valor que norteia o comportamento, já que suas funções estão justamente na investigação e reflexão das questões morais. ITEM INCORRETO.

    e) Não há a desvinculação citada. Lembre-se que a ética está no campo universal. Ou seja, não cabe ao indivíduo declarar o que é ético ou não. Além disso, o ser humano não é um fim em si mesmo, pois é um ser, antes de tudo, social. ITEM INCORRETO.

    Danuzio Neto | Direção Concursos

  • Por mais que a ética seja uma ciência, tbm sofre mudanças com o passar do tempo, como qualquer outra ciência


ID
162493
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
Caixa
Ano
2010
Provas
Disciplina
Filosofia
Assuntos

A respeito das classificações da ética como campo de estudo, assinale a opção correta.

Alternativas
Comentários
  • a) Na abordagem da ética absoluta, toda ação humana é boa e, consequentemente, um dever, pois se fundamenta em um valor. ERRADO. Não é toda ação humana que pode ser considerada uma ação ética ou dever, se estes valores não forem compartilhados num determinado grupo, razão pela qual ela não é absoluta.

    b) De acordo com a ética formal, não existem valores universais, objetivos, mas estes são convencionais, condicionados ao tempo e ao espaço. ERRADO. É adimitida a existência de valores universais. Segundo o Dicionário Aurélio Buarque de Holanda, ÉTICA é "o estudo dos juízos de apreciação que se referem à conduta humana susceptível de qualificação do ponto de vista do bem e do mal, seja relativamente à determinada sociedade, seja de modo absoluto”.

    c) Segundo a ética empírica, a distinção entre o certo e o errado ocorre por meio da experiência, do resultado do procedimento, da observação sensorial do que de fato ocorre no mundo. OK. CORRETO

    e) Em todas as classificações da ética, ela se torna equivalente à moral porque direciona o comportamento humano para ações consideradas positivas para um grupo socia. ERRADO. Moral e Ética tem conceitos distintos. Não se equivalem, são interdependentes.

    d) Quanto ao aspecto histórico, a ética empírica possui a razão como enfoque para explicar o mundo, na medida em que ela constrói a teoria explicativa e vai ao mundo para ver sua adequação. ERRADO. Se a ética é empírica, ela não tem uma teoria explicativa pré-concebida e vai ao mundo ver a sua adequação, e sim no processo inverso: vai ao mundo e a partir da experiência é capaz de tecer a teoria.

     
  • a) Na abordagem da ética absoluta, toda ação humana é boa e, consequentemente, um dever, pois se fundamenta em um valor.

    Essa é a ética dos valores: Para a filosofia valorativa, o valor moral não se baseia na idéia de dever, mas dá-se o inverso: todo dever encontra fundamento em um valor.

    b) De acordo com a ética formal, não existem valores universais, objetivos, mas estes são convencionais, condicionados ao tempo e ao espaço.

    Comportamento ético relativo baseia-se na premissa de que as normas de conduta dependem da situação. Não existem valores universais, objetivos, mas estes são convencionais, condicionados ao tempo e ao espaço.

    d) Quanto ao aspecto histórico, a ética empírica possui a razão como enfoque para explicar o mundo, na medida em que ela constrói a teoria explicativa e vai ao mundo para ver sua adequação.

    Comportamento ético absoluto baseia-se na premissa de que as normas de conduta são válidas em todas as situações. Seu enfoque para explicar o mundo é a razão constrói a teoria explicativa e vai ao mundo para ver sua adequação

    e) Em todas as classificações da ética, ela se torna equivalente à moral porque direciona o comportamento humano para ações consideradas positivas para um grupo social.

    A moral é um dos aspectos do comportamento humano. A moral equivale-se ao útil.

    Letra C.


ID
162496
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
Caixa
Ano
2010
Provas
Disciplina
Filosofia
Assuntos

A ética profissional e, consequentemente, das organizações é considerada um fator importantíssimo para a sobrevivência tanto das pequenas quanto das grandes empresas. As organizações estão percebendo a importância da ética como instrumento para melhorar sua imagem, o que permitirá o crescimento da relação entre empregados e clientes. A respeito das éticas profissional e empresarial, assinale a opção correta.

Alternativas
Comentários
  • Considerando a Ética como o estudo geral do que é bom e mau, temos:

    a) ERRADA: as tarefas do empregador nunca podem estar desvinculadas da visão e missão da empresa;

    b) CORRETA

    c) ERRADA: código de ética não coibe desempenho inadequado da empresa. Serve apenas de guia para bons comportamentos

    d) ERRADA: os preceitos éticos dizem respeito a algo muito mais amplo e abrangente, e não somente ao relacionamento chevia <-> empregado

    e) ERRADA: ?

  • c) Não seria só da empresa com com o público, mas também dos funcionários com relação a missão da empresa com a própria empresa.


  • O item E esta errado, pois apenas o uso consciente, em relação aos recursos naturais, não é bastante para a completa formação do pensamento ético da organização.

  • A letre C, restringe a compreensão somente aos empregado, o que é incoerente. Deve-se facilitar a compreensão para os empregados e acima de tudo aos seus colaboradores.

  • Achei que encontraria uma luz aqui, mas elo visto essa questão foi criada ara ser chutada elo candidato.


ID
191362
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
Caixa
Ano
2010
Provas
Disciplina
Filosofia
Assuntos

Acerca da relação entre ética e moral, assinale a opção correta.

Alternativas
Comentários
  • A) CORRETA. O ULTILITARISMO  é uma doutrina ética que prescreve a ação como forma de buscar o bem estar de todos.
    .
    B) A Ética Reflexiva é um julgamento interno e individual de cada pessoa em uma sociedade.
    Consiste em uma auto avaliação ( de dentro pra fora ) do ser, e não em códigos específicos.
    .
    C) A Ética não equivale a Moral. Uma não é a outra. Ética estuda o comportamento humano, já a Moral é o conjunto de normas, livre e consciente, adotado, que visa organizar as relações da pessoas. O primeiro estuda o comportamento; é uma ciência. O Segundo, atribui valor às ações humanas. *Uma não depende da outra pra existir.
    .
    D) A Ética, como ciência, não é temporal. A Moral varia ao longo do tempo. Atos e fatos, anos atrás, geralmente não são aceitos hoje em dia.
    .
    E) Não. A simples existência da moral não significa necessariamente a presença de Ética. 
  • Otimos comentários, ficou muito simples agora, identificar ETICA X MORAL
  • Simplificando: ÉTICA= é aquilo que se faz em sociedade (normas, conjunto de regras)
    MORAL: É aquilo que se faz quando está sozinho (intrinseco, traduz seu carater)
  •  a) A partir do estudo da ética, pode-se considerar uma visão utilitarista, em que a verdade de uma proposição consiste no fato de que ela é útil, tendo alguma espécie de êxito ou satisfação.(CORRETO)

    b) A ética reflexiva se dedica exclusivamente à reflexão sobre os deveres das pessoas contidos nos códigos específicos dos grupos sociais.(ERRADO) quando falar de comportamento humano e grupos sociais, está falando de moral.

    c) A ética é equivalente à moral porque ambos os preceitos investigam os princípios fundamentais do comportamento humano.(ERRADO), aqui está falando de moral.

    d) A ética é temporal, enquanto a moral é permanente.(ERRADO), aqui é o ocntrário ética=permanente, moral = temporal

    e) A simples existência da moral significa a presença explícita de uma ética, entendida como filosofia moral, isto é, uma reflexão que discute, problematiza e interpreta o significado dos valores morais..(ERRADO), está não sei responder.

    bons estudos e validem minhas estrelinhas!

  • Daiany, o que é moralmente aceito hoje, pode não ser no amanhã!
    Mas a ética permanece!
  • Dayane, letra c o que está errado em dizer que são equivalentes.

    A ética explica, esclarece e investiga determinada realidade elaborando conceitos, provoca uma reflexão a cerca dela
    Moral expressa um conjunto de normas aceitas livres conscientemente, que regula o comportamento individual dos homens, forma juízo valorativo.


  • Justificando o erro da letra e) nem tudo o que é moral é ético, Ex: Ailguns povos indígenas matam seus filhos quando nascem com algum tipo de problema (como cegueira, etc). É uma atitude que não atende aos preceitos éticos mas atende aos preceitos morais em função dos costumes desses povos. Outro exemplo, dentro de um ônibus, você em seu asssento normal(sem ser especial, destiando a idosos, grávidas), com uma destas pessoas em pé ao seu lado. O fato de você não ceder o lugar não seria imoral, pois não existe nenhuma lei que o obrigue a fazer isso, mas não seria ético, Outro exemplo, quando alguém deixa cair algum objeto e você perceber,  caso  você não devolva o objeto não seria ético mas não seria imoral.     

  • Adelino Sousa, você trocou os conceitos! :(

     ÉTICA= ethos (grego) -> caráter, modo de ser. A ética é a ciência que estuda a moral, está ligada a outros ramos específicos que é política e a filosofia, assim como a sociologia e outros ramos da ciência e do direito.
    MORAL: mos ou mores no plural (latim) -> costumes. Está relacionada aos hábitos e costumes de grupos sociais, estes que nós adotamos. (normas, conjunto de regras).

     

  • A alternativa A trata do utilitarismo, que é uma doutrina ética que encara a ação como forma de busca do bem estar. O utilitarismo tem
    fundamento em Aristóteles e na importância que ele dá à ação humana. Esta é a alternativa correta.

     

    A alterativa B trata de códigos de conduta e grupos sociais, e na realidade se refere à moral. A ética reflexiva, por outro lado, diz respeito ao julgamento interno e individual, à auto-avaliação de cada pessoa acerca de sua própria conduta.

     

    Quanto à alternativa C, ela está errada porque a ética e a moral são conceitos diferentes.

     

    A alternativa D diz que a moral é permanente, mas na realidade ela se modifica com o tempo e de acordo com o sistema de valores de cada grupo social.

     

    A alternativa E diz que quando existe moral deve existir necessariamente ética, mas isso não é verdade, pois é perfeitamente possível haver moral e não existir a reflexão sobre a conduta e o sistema de valores adotados.
     

    Prof. Paulo Guimarães

  • COMPLEMENTO: 

    c.  ERRO. Apesar de ambas estarem interligadas a comportamentos, não é possível dizer que elas se equivalem, haja vista, que a ética é o estudo cultural (comunitário) dos comportamentos já a moral está interligada a uma preocupação individual dos comportamentos. Com essas preposições chegamos a conclusão que a ética e a moral se diferenciam e é possível afirmar que a ética é o estudo da moral sobre uma perspectiva comunitária. 

  • e) ERRO. A extistência da ética presume a existência da moral, pois a ética estuda a moral. Já o inverso não é verdadeiro, haja vista que a moral vem do comportamento individual. Já para se falar em ética é necessário o grupal o cultural. Nesse sentido, é possível analisar o comportamento individual sem a existência de uma ética, entretanto, não é possível analisar o comportamento grupal sem considerarmos a presença do individual. 

  • As decisões éticas podem ser guiadas usando uma abordagem normativa, isto é, usando um conjunto de normas e valores explícitos ou implícitos. Diante de um problema, a decisão ética pode ser tomada sob uma abordagem utilitarista, individualista, dos direitos morais e da justiça: 


    a) Utilitarismo: Basicamente, significa tomar a decisão que traga o maior bem para o maior número de pessoas, ou seja, para a coletividade.

     

    - a conduta do indivíduo, diante de determinado fato, dependerá daquela que gerar um maior bem para a sociedade

     

    - o indivíduo está livre para agir conforme sua consciência determina, Q42439

     

    Ex: exemplo a Guerra do Iraque, em que o Presidente dos Estados Unidos, George Bush, poderá afirmar que as suas condutas estão dentro dos melhores padrões éticos, pois a presença de Saddam Hussein causa um mal para a sociedade. 

     

    b) Individualismo: considera que as ações são morais quando promovem os interesses individuais a longo tempo e, em última instância, o maior bem. 

     

    c) Direitos Morais: Os indivíduos têm direitos e liberdades fundamentais, que não podem ser retiradas por uma decisão: livre consentimento, privacidade, liberdade de consciência, liberdade de expressão, direito a tratamento imparcial e justo e direito à vida e segurança. 

     

    d) Justiça: pauta-se estritamente por princípios de justiça, sendo um conceito ético de que as decisões morais são pautadas pela verdade e pela lei, com integridade, equidade, impessoalidade e imparcialidade. 

     

    Fonte:Ética no Serviço Público p/ Policial (2014/2015) da PRF. Teoria e exercícios comentados Prof Daniel Mesquita  Aula 01

  • A questão E parte de uma premissa frágil segundo a qual a moral pode ser instituída sem o contexto de um processo reflexivo sobre os conceitos de certo e errado no contexto universalista.

  • A alternativa A trata do utilitarismo, que é uma doutrina ética que encara a ação como forma de

    busca do bem estar. O utilitarismo tem fundamento em Aristóteles e na importância que ele dá à

    ação humana. Esta é a alternativa correta.

    A alterativa B trata de códigos de conduta e grupos sociais, e na realidade se refere à moral. A

    ética reflexiva, por outro lado, diz respeito ao julgamento interno e individual, à auto-avaliação de

    cada pessoa acerca de sua própria conduta.

    Quanto à alternativa C, ela está errada porque a ética e a moral são conceitos diferentes.

    A alternativa D diz que a moral é permanente, mas na realidade ela se modifica com o tempo e

    de acordo com o sistema de valores de cada grupo social.

    A alternativa E diz que quando existe moral deve existir necessariamente ética, mas isso não é

    verdade, pois é perfeitamente possível haver moral e não existir a reflexão sobre a conduta e o

    sistema de valores adotados.

    Fonte : Estrategia concursos.

  • Letra A

    A partir do estudo da ética, pode-se considerar uma visão utilitarista, em que a verdade de uma proposição consiste no fato de que ela é útil, tendo alguma espécie de êxito ou satisfação.

  • Às vezes você acerta por eliminação...Prazer, eu!


ID
191365
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
Caixa
Ano
2010
Provas
Disciplina
Filosofia
Assuntos

Na atualidade, não basta a uma empresa ser economicamente forte. A sociedade exige novos valores. A existência de códigos formais de ética empresarial e profissional, se estes forem bem implantados e divulgados, revela-se essencial ao estabelecimento de condutas expectáveis, mitigadoras da ocorrência de fraudes de diversas naturezas. A respeito da ética empresarial e profissional, assinale a opção correta.

Alternativas
Comentários
  • A questão correta é a letra A
    Alguem pode explicar o motivo das outras alternativas estarem erradas?
  • B)  "É suficiente restringir a implantação de um código de ética a torná-lo apenas um manual..."   Esse 'APENAS' subestima a importância do código, seu  valor e sua função. Um código de ética empresarial ou profissional não é em hipótese alguma somente um mero manual de instruções.

    C) Para evitar má interpretação a empresa faz exatamente o contrário: É TRANSPARENTE E MANTÉM CLIENTES E FORNACEDORES BEM INFORMADOS.

    D) SE  EXPLICAR FOSSE SUFICIENTE, NÃO HAVERIA NECESSIDADE DE PENALIDADES...

    E) Não vejo erro nessa alternativa...  : / ... SE ALGUEM PUDER ME EXPLICAR MELHOR, AGRADEÇO!
  • também não vejo erro na alternativa E, alguém para nos ajudar???
  • OK....vou tentar esclarecer: Sem copiar e colar textos imensos que são uma chatice e que qualquer um encontra na internet.

    Um código de ética, não tem o poder de PENALIZAR..para isso existem as leis.
    Ele é apenas uma cartilha com regras e normas que todos devem seguir, para um melhor convívio em sociedade! Portanto, se um funcionário DESCUMPRE, ele é chamado atenção, ou seja, SENSURADO, por determinado comportamento!

    Abraços à todos e espero ter ajudado! 
  • Acredito que o erro esteja ai.

    "uma linha de atuação e de conduta mais austera"

    austero |é| 
    (latim austerus, -a, -um
    adj.
    1. Que é muito rigoroso em seus princípios.
    2. Que demonstra pouca ou nenhuma flexibilidade. =RÍGIDO, SEVERO
    3. Sério e grave.
    4. Que exige muito esforço (ex.: trabalho austero). =ÁRDUO, DURO, PENOSO
    5. Ríspido (ex.: voz austera).
    6. Sombrio, escuro.


     
  • A ética tem muita a ver com livre arbítrio... Como medidas austeras são medidas severas/graves, acredito que não tenha muita lógica com a ética nesse sentido... Enfim... Espero ter ajudado!

  • Austero, não quer dizer enxuto.. economia de regras.. ??

    Como se conceituaria como austero, se a ética é universal.

    é como disse o colega a letra D está errada por que os códigos éticos não tem poder para penalizar.

  • entendi... o código de ética não é austero, ou seja, rígido, severo demais, porque ele é apenas uma base para o 

    que se deve ou não fazer. Ele não traz a punição ou castigo que se deve ter em razão de descumprimento 

    de determinada orientação do código. O comentário mais abaixo foi muito esclarecedor.

  • A) "...que a definição de incentivos apropriados revela-se eficaz na eliminação do comportamento indesejável."

    Não entendi por que a questão está correta, devido esta ultima frase e principalmente a palavra eliminar. É possível que incentivos apropriados ELIMINEM os comportamentos inadequados?. Alguém poderia me explicar? :) 

  • Erro da letra E: nem sempre o Código de Ética fixa penalidades. Ele pode fixar ou não. Não é obrigatório.


ID
195031
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
DPU
Ano
2010
Provas
Disciplina
Filosofia
Assuntos

Considerando concepções teóricas do empirismo e do racionalismo, julgue os itens que se seguem.

Segundo o racionalismo, todo e qualquer conhecimento é embasado na experiência e só é válido quando verificado por fatos metodicamente observados.

Alternativas
Comentários
  • A diferença básica entre o racionalismo e empirismo é:

    >>>O racionalismo (do grego logos - que significa palavra, verbo, razão) assevera que o homem nasce com características que lhe são imanentes, ou seja, já nasce com elas.
    Uma palavra que pode expressar o racionalismo: a priori (do latim) - aquilo que vem ou deveria vir em primeiro lugar (por isso, quando se diz algo ser prioridade em relação às demais coisas, esse algo deve preceder, vir primeiro em detrimento das outras)

    >>>O empirismo (do grego empirikós - que se refere aos sentidos: tato, olfato, visão, audição e paladar) afirma que o ser humano apreende o conhecimento progressivamente através das experiências sensíveis.
    Uma palavra que pode expressar o empirismo: a posteriori (do latim) - aquilo que vem depois, posteriormente.

    A título de bom conhecimento: a palavra logos aparece no evangelho de João, em seu capítulo 1, verso 1: No princípio era o Verbo (logos), e o Verbo (logos) estava com Deus, e o Verbo (logos) era Deus.
    Deus, além de ser amor e justiça, é verdade e razão. (tanto que a palavra "lógica" vem da mesma raiz grega log)

    Pelo exposto: Assertiva ERRADA, visto que o mencionado na questão se refere a pressupostos sensíveis, ou seja, empíricos. 





     

  • racionalismo é uma teoria filosófica que dá a prioridade à razão, como faculdade de conhecimento relativamente aos sentidos.

  • A assertiva reduz o racionalismo ao demonstrável empiricamente. Errado. O racionalismo afirma que tudo o que existe tem uma causa inteligível, mesmo que não possa ser demonstrada empiricamente, tal como a causa da origem do Universo. Privilegia a RAZÃO em detrimento da EXPERIÊNCIA do mundo sensível como via de acesso ao conhecimento. Nesse sentido, a dedução surge como o método científico preferencial. Descartes, Spinoza e Leibniz são os expoentes do racionalismo na filosofia moderna. 


ID
195034
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
DPU
Ano
2010
Provas
Disciplina
Filosofia
Assuntos

Segundo John Stuart Mill, o conhecimento matemático é fundamentado na experiência e a indução é o único método científico.

Alternativas
Comentários
  • A indução como método científico

    A filosofia de Stuart Mill representa o coroamento de toda uma linha do próprio pensamento britânico, iniciado por Francis Bacon. O seu principal objetivo consistiu em renovar a lógica, tida como acabada e perfeita desde a construção aristotélica.
    Stuart Mill aproveitou-se das idéias de John Herschel e William Whewell sobre a teoria da indução, além da grande influência que sofreu com a leitura dos primeiros volumes do Curso de filosofia positiva, de Augusto Comte.

    Antimetafísico, Stuart Mill faz da indução o método científico por excelência, atendo-se aos fatos. O filósofo parte da experiência como base de todo conhecimento, quer nas ciências físicas, nas sociais ou mesmo na matemática.

    fonte:  http://educacao.uol.com.br/biografias/john-stuart-mill.jhtm

  • A assertiva foi extraída do livro Filosofia do Direito de Miguel Reale, em minha 19ª ed. às fls. 120, cito "Já  não  é  esse  o  caso,  por  exemplo,  de  John  Stuart  Mill  (1806-1873),  o  qual  vincula  também  o  conhecimento  matemático  à experiência,  a  ponto  de  apresentar-nos  a  indução  como  único método científico. Sustenta, com efeito, Stuart Mill, em seu Sistema de Lógica  (1843), que todos os conhecimentos científicos resultam de  processos  indutivos,  não  constituindo  exceção  as  verdades matemáticas,  que  seriam  o  resultado  de  generalizações  a  partir  de dados da experiência: — na indução resolvem-se, segundo seu modo de  ver,  tanto  o silogismo  como  os  axiomas  matemáticos.  Foi  essa  orientação  a  seguida,  no  Brasil,  por  Pedro  Lessa  (1859-1921)  em seus  conhecidos  Estudos  de  Filosofia  do  Direito,  cuja  primeira  edição é de 1912.".


ID
195037
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
DPU
Ano
2010
Provas
Disciplina
Filosofia
Assuntos

A respeito da filosofia antiga, julgue o próximo item.

De acordo com os sofistas, o direito natural não se fundava na natureza racional do homem, mas, sim, na sua natureza passional, instintiva e animal.

Alternativas
Comentários
  • Os sofistas defendiam a tese de que o homem deveria ser passivo em algumas situações.E em especial com o que se relacionava com a Natureza e seus estintos como homem.E tendo sua contição de animal;pois o homem era um animal.Assim o definil Aristóteles:"O Homem é um animal,mas o que o diferencia dos demais animasis é que tal-è um animal pensante.
  • Afirmativa Correta.

    Sofista, significa sábio em grego. Portadores de uma eloquência incomum, suas técnicas nada mais eram do que ensinar a persuadir convencendo seu interlocutor em um debate, seja pela emoção, seja pela passividade deste. Ardilosos oradores, os sofistas fascinavam àqueles que ouviam suas palestras, ensinando como transformar um argumento fraco em um argumento forte e vice-versa. 
    Segundo Protágoras, a verdade depende de cada um, depende de como cada coisa aparece para cada um em seu juízo. O que pode ser verdade para um, pode não o ser para outro. Um verdadeiro absoluto subjetivismo relativista.

    Ou seja o mundo em sua volta e você incluso nesse contexto, nada é racional tudo é totalmente relativista.
  • Resolução:

    A sofística move uma justa crítica contra o direito positivo, muitas vezes arbitrário, contingente, tirânico, em nome do direito natural. Mas este direito natural - bem como a moral natural - segundo os sofistas, não é o direito fundado sobre a natureza racional do homem, e sim sobre a sua natureza animal, instintiva, passional. Então, o direito natural é o direito do mais poderoso, pois em uma sociedade em que estão em jogo apenas forças brutas, a força e a violência podem ser o único elemento organizador, o único sistema jurídico admissível.

    Assertiva: Correta

    Fonte: âmbito Jurídico

  • Isso converge com os pensamentos de Trasímaco, do jusnaturalismo conservador e direito natural do mais forte e que a natureza criou os homens desiguais e nenhuma lei pode preconizar a igualdade e desse modo contrariar a própria natureza

     

    já o jusnaturalismo revolucionário e igualitarismo se opõem a essa ideia, defendendo a igualdade entre os homens, mas o próprio Protagoras vai afirmar que não dá pra estabelecer um conhecimento real sobre o mundo pois tudo é relativo. Protagoras acredita no homo mensura, cada homem é a medida de todas as coisas, logo ele é relativista e não acredita numa verdade universal.

     

    Tendo como base para isso o pensamento de Heráclito. Tal frase expressa bem o relativismo tanto dos Sofistas em geral quanto o relativismo do próprio Protágoras. Se o homem é a medida de todas as coisas, então coisa alguma pode ser medida para os homens, ou seja, as leis, as regras, a cultura, tudo deve ser definido pelo conjunto de pessoas, e aquilo que vale em determinado lugar não deve valer, necessariamente, em outro. Esta máxima (ou axioma) também significa que as coisas são conhecidas de uma forma particular e muito pessoal por cada indivíduo, o que vai contra, por exemplo, ao projeto de Sócrates de chegar ao conceito absoluto de cada coisa.

  • Gab C

    Direitos Humanos na Antiguidade Clássica.

     

    OS SOFISTAS: importância 

    • Sócrates, Platão e Aristóteles nutrem ódio pelos sofistas, dentre outros, pelos seguintes motivos: 

    a) os sofistas defendiam a democracia; 

    b) os sofistas ensinavam mediante pagamento. 

    c) os sofistas defendiam que, que qualquer que fosse a causa, ela poderia ser atacada ou defendida. 

    Platão e Aristóteles, especialmente o primeiro, eram ferrenho adversários do regime democrático. Defendiam, como regime perfeito, a ARISTOI + KRATOS. 

    Na Grécia começa-se a surgir a ideia de um direitos natural superior ao direito positivo, pela distinção entre lei particular sendo aquela que cada povo da a si mesmo e lei comum que consiste na possibilidade de distinguir entre o que é justo e o que é injusto pela própria natureza humana essa distinção feita por Aristóteles tem fundamento na peça Antígona/Sófocles onde se invoca leis imutáveis contra a lei particular que impedia o enterro de seu irmão. 

    O próprio Aristóteles afirma ser o homem um animal político, ou seja: 

    que se relaciona com os demais, que está integrado a uma comunidade, podendo alguns inclusive participar do governo da cidade. Esta uma outra contribuição dos povos gregos, a possibilidade de limitação do poder através da democracia (Demos + Kratos) que se funda na participação do cidadão nas funções do governo e na superioridade da lei 

    Os estóicos (STOA) colaboraram com o reconhecimento de direitos inerentes a própria condição humana ao defenderem uma liberdade interior inalienável a do pensamento que se encontra em todas as pessoas ideia depois continuada através de Cícero (Aristóteles) 

    Em Roma clássica também existiu o ius gentium que atribuía alguns direitos aos estrangeiros embora em quantidade inferior aos dos romanos e a própria possibilidade de participação do povo nos assuntos da cidade serviram de limitação para o exercício do poder político. (Roma – Grécia)


ID
482209
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
PM-CE
Ano
2009
Provas
Disciplina
Filosofia
Assuntos

No que se refere a ética, moral e justiça segundo Platão e
Aristóteles, julgue os seguintes itens.

Em resposta ao clamor para que fosse resgatado o sentido de ética, de moral e de justiça que se havia perdido durante o período de crescimento e enriquecimento de Atenas, Platão propôs que se resgatassem os mitos pré-socráticos.

Alternativas
Comentários
  • Considerando que a filosofia tinha a razão como fonte e comprovação do saber, não faz muito sentido que Platão propusesse o resgate dos mitos da época antes de Sócrates. Mitos estes que explicavam as questões ainda desconhecidas pelo homem, atribuindo-as a deuses, monstros e seres mitológicos.


ID
482212
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
PM-CE
Ano
2009
Provas
Disciplina
Filosofia
Assuntos

No que se refere a ética, moral e justiça segundo Platão e
Aristóteles, julgue os seguintes itens.

Para Platão, a lei devia moldar o real; para Aristóteles, o real é que devia moldar a lei.

Alternativas

ID
482215
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
PM-CE
Ano
2009
Provas
Disciplina
Filosofia
Assuntos

No que tange aos conceitos de ética e de sociedade, julgue os
itens a seguir.

A palavra sociedade vem da palavra latina societas, que significa uma associação conflituosa entre indivíduos. Por sua vez, a palavra societas é derivada de socius, que significa competidor. Desse modo, o significado de sociedade está intimamente relacionado à ideia de competição e de conflito social.

Alternativas
Comentários
  • Sociedade (do latim: societas, que significa "associação amistosa com outros") é o conjunto de pessoas que compartilham propósitos, gostos, preocupações e costumes, e que interagem entre si constituindo uma comunidade. Originada de de socius, “companheiro”, originalmente “seguidor”, relacionado com o verbo sequi, “seguir, ir junto, acompanhar”.


    http://origemdapalavra.com.br/site/palavras/sociedade/


ID
482218
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
PM-CE
Ano
2009
Provas
Disciplina
Filosofia
Assuntos

No que tange aos conceitos de ética e de sociedade, julgue os
itens a seguir.

É por meio da ética que são estabelecidos os códigos públicos ou privados de conduta, ou seja, é por intermédio dela que são determinados quais comportamentos concretos e objetivos são considerados morais. É a reflexão de cunho ético que suscita perguntas como: que ações produzem mais felicidade que sofrimento e merecem ser realizadas por nós? Que ações criam condições efetivas de bem-estar social, e não de injustiças?

Alternativas
Comentários
  • Ética é a reflexão, com pensamento e questionamento aplicado à moral

ID
482221
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
PM-CE
Ano
2009
Provas
Disciplina
Filosofia
Assuntos

Com referência à moral e à ética, julgue os próximos itens.

Moral e ética são palavras empregadas como sinônimos no sentido de conjunto de princípios ou padrões de conduta. Ambas as palavras são empregadas também para fazer referência ao pensamento reflexivo sobre as ações humanas involuntárias ou, ainda, sobre o efeito dessas ações nas condutas adotadas pelos profissionais no exercício de suas profissões.

Alternativas
Comentários
  • Errada!


    Ética e moral não são sinônimos! 


    Ética é um conjunto de conhecimentos extraídos da investigação do comportamento humano ao tentar explicar as regras morais de forma racional, fundamentada, científica e teórica. É uma reflexão sobre a moral.

    Moral é o conjunto de regras aplicadas no cotidiano e usadas continuamente por cada cidadão. Essas regras orientam cada indivíduo, norteando as suas ações e os seus julgamentos sobre o que é moral ou imoral, certo ou errado, bom ou mau


    Fonte: http://www.significados.com.br/etica-e-moral/

  • Obrigado Fabiana, essa eu errei. :(

  • Erroneamente a moral e ética são empregados como sinônimos, são; todavia, diferentes, já que moral se delimita aos comportamentos socialmente aceitos em uma sociedade, e a ética é a reflexão desses comportamentos socialmente aceito

    GABARITO ERRADO

    APMBB


ID
522076
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2007
Provas
Disciplina
Filosofia
Assuntos

Não só de aspectos físicos se constitui a cultura de um povo. Há muito mais, contido nas tradições, no folclore, nos saberes, nas línguas, nas festas e em diversos outros aspectos e manifestações transmitidos oral ou gestualmente, recriados coletivamente e modificados ao longo do tempo. A essa porção intangível da herança cultural dos povos dá-se o nome de patrimônio cultural imaterial.
Internet: www.unesco.org.br


Qual das figuras abaixo retrata patrimônio imaterial da cultura de um povo?

Alternativas
Comentários
  • A questão do Patrimônio Físico como documento histórico tem estado na “ordem do dia” do debate de historiadores. Seguindo  minimamente as propostas do historiador francês Pierre Nora, podemos entender o que vem a ser patrimônio histórico por que são “lugares de memória”. A teoria dos Lugares de Memória formulou-se e desenvolveu-se a partir dos Seminários orientados por Pierre Nora, na École Pratique des Hautes Études, de Paris, entre 1978 e 1981.
                    A  questão fundamental não é o de analisar se o patrimônio é importante ou não mas o que é verdadeiramente patrimônio histórico O fato de uma construção ser antiga não faz um exemplo de patrimônio. Da mesma forma um edifício público, construído em determinado  momento histórico, com uma proposta política clara não faz dele um patrimônio.
                     Mas há, no entanto, quase um consenso acerca da importância do patrimônio muitas vezes  imaterial de uma sociedade, que é a sua produção cultural, para a construção da memória e consequentemente da história de uma dada sociedade. Na questão acima é pedido que se assinale o que é “ patrimônio cultural imaterial”. A única opção que apresenta uma prática cultural e não um monumento é a de letra C 
  • Trata-se de uma questão bem simples, pois o enunciado deixa claro qual será a resposta correta. Aqui o autor determina cultura como todas as formas de criação humanas, sejam elas materiais ou não, e quando importantes para identidade de determinado agrupamento social, esses elementos culturais se tornam patrimônio. Assim, podemos dizer que
     
    A alternativa (a) está errada, pois a estátua do Cristo Redentor na cidade do Rio de Janeiro é algo material, ainda que se deseje transmitir algo imaterial: a vivência religiosa de tal povo em tal lugar.
     
    A alternativa (b) está errada, uma vez que a arquitetura reflete de um modo quase exemplar os elementos culturais de um agrupamento social, porém um complexo arquitetônico é sempre algo material.
     
    A alternativa (c) está correta, pois diz respeito à dança e essa só pode se “materializar” se, e somente se, for transmitida às gerações que advêm. Assim, como assinala o texto acima, a dança, a língua, etc. são elementos imateriais de um patrimônio cultural.
     
    A alternativa (d) está errada, pois as cataratas do Iguaçu constituem um patrimônio natural, nunca cultural, considerando as explicações acima.
     
    A alternativa (e)  está errada, pelo mesmo motivo que consideramos a alternativa (a) como errada. 
  • O patrimônio imaterial segundo o texto é aquele que não apresenta uma representação física de sua cultura, como por exemplo monumentos ou tesouros. São aqueles em que o grande elemento de sua cultura são as tradições e as próprias pessoas que fazem parte dela.


    Dentre as 5 alternativas, a que mais se encaixa é a festa junina. Nela não há nada que a represente fisicamente


    Letra C. Espero ter ajudado!

  • A se a filosofia do Enem ainda fosse assim, só que não:(((

  • A questão do Patrimônio Físico como documento histórico tem estado na “ordem do dia” do debate de historiadores. Seguindo minimamente as propostas do historiador francês Pierre Nora, podemos entender o que vem a ser patrimônio histórico por que são “lugares de memória”. A teoria dos Lugares de Memória formulou-se e desenvolveu-se a partir dos Seminários orientados por Pierre Nora, na École Pratique des Hautes Études, de Paris, entre 1978 e 1981.

                   A questão fundamental não é o de analisar se o patrimônio é importante ou não mas o que é verdadeiramente patrimônio histórico O fato de uma construção ser antiga não faz um exemplo de patrimônio. Da mesma forma um edifício público, construído em determinado momento histórico, com uma proposta política clara não faz dele um patrimônio.

                    Mas há, no entanto, quase um consenso acerca da importância do patrimônio muitas vezes imaterial de uma sociedade, que é a sua produção cultural, para a construção da memória e consequentemente da história de uma dada sociedade. Na questão acima é pedido que se assinale o que é “ patrimônio cultural imaterial”. A única opção que apresenta uma prática cultural e não um monumento é a de letra C 


ID
562543
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Prefeitura de Salvador - BA
Ano
2010
Provas
Disciplina
Filosofia
Assuntos

Na democracia da pólis, cujo exemplo maior é o da Atenas no século IV a.C., muito poucos de fato poderiam ser considerados cidadãos, estando excluídos da participação política

Alternativas
Comentários
  • GAB. B

    Embora fosse algo sem precedentes na época — um sistema que garantisse voz para pessoas mais despossuídas, esse sistema ainda tinha consideráveis limitações, pois o direito de participar da política ainda ficava recluso a homens maiores de idade, nascidos de pai e mãe atenienses


ID
562549
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Prefeitura de Salvador - BA
Ano
2010
Provas
Disciplina
Filosofia
Assuntos

A chamada “querela dos universais” foi, nos últimos séculos da Idade Média, uma das principais e mais determinantes discussões filosóficas para o advento do pensamento moderno. Segundo a posição nominalista de Guilherme de Ockam, no século XIV, os universais são

Alternativas

ID
562552
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Prefeitura de Salvador - BA
Ano
2010
Provas
Disciplina
Filosofia
Assuntos

A investigação filosófica acerca do “belo” sofre radical mudança na modernidade, na medida em que passa a privilegiar a busca de seu objeto não na própria coisa (no caso, a obra de arte), como seu atributo, mas sim na subjetividade do sujeito, tematizando, sobretudo, o juízo de gosto. Tal deslocamento foi acompanhado de uma mudança terminológica que consiste no(a)

Alternativas
Comentários
  • complementando o que o colega comentou sobre o item IV: "Art. 73. Os valores arrecadados em pagamento de multas por infração ambiental serão revertidos ao Fundo Nacional do Meio Ambiente, criado pela  , Fundo Naval, criado pelo  , fundos estaduais ou municipais de meio ambiente, ou correlatos, conforme dispuser o órgão arrecadador."


ID
562558
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Prefeitura de Salvador - BA
Ano
2010
Provas
Disciplina
Filosofia
Assuntos

A obra de arte tem sido um objeto privilegiado da investigação filosófica, que receberá o nome de Estética ou Poética, em função do aspecto que visa a apreender da obra, o da recepção ou o da fabricação.
Considerando a distinção apontada, exercem a recepção de obra de arte e a produção de obra de arte, respectivamente, o

Alternativas

ID
562561
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Prefeitura de Salvador - BA
Ano
2010
Provas
Disciplina
Filosofia
Assuntos

A elaboração de um discurso acerca da origem das coisas e sua explicação através dos processos de união e de separação são características

Alternativas

ID
562567
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Prefeitura de Salvador - BA
Ano
2010
Provas
Disciplina
Filosofia
Assuntos

O projeto sartriano de substituir a noção de natureza humana pela de condição humana funda-se na

Alternativas

ID
562570
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Prefeitura de Salvador - BA
Ano
2010
Provas
Disciplina
Filosofia
Assuntos

Na segunda de suas “Meditações Metafísicas”, René Descartes apresenta-nos o chamado “argumento da cera”, a partir do qual o filósofo chega à terceira verdade de sua meditação. Tal verdade consiste no fato de que

Alternativas
Comentários
  • É mais fácil conhecer o próprio espírito pois temos contato imediato com ele (o conhecemos diretamente, pela própria intuição, sem necessidade de que usemos nenhum sentido ou forma de adquirir conhecimentos acerca de nós mesmos, que são simplesmente dados à consciência), enquanto que só podemos conhecer o mundo exterior por meio dos sentidos.

    Os sentidos nem sempre fornecem informações verdadeiras (há casos de alucinações, por exemplo) e mesmo quando fornecem informações verdadeiras estas informações precisam ser contextualizadas pela razão, de modo que é um tipo de conhecimento muito menos direto que aquele do espírito.

    Meditações


ID
562573
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Prefeitura de Salvador - BA
Ano
2010
Provas
Disciplina
Filosofia
Assuntos

A metafísica moderna tem, como um de seus temas capitais, a questão do método. A intensa busca propriamente moderna pelo estabelecimento dos princípios do método encontra suas raízes na(o)

Alternativas

ID
562576
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Prefeitura de Salvador - BA
Ano
2010
Provas
Disciplina
Filosofia
Assuntos

Para Aristóteles, as virtudes éticas são hábitos que apresentam

Alternativas
Comentários
  • A ética aristotélica inicia-se com o estabelecimento da noção de felicidade. Neste sentido, pode ser considerada uma ética eudemonista por buscar o que é o bem agir em escala humana, o agir segundo a virtude.Como a virtude moral é consistida por uma mediedade relativa à nós, analisaremos o conceito de mediania (mediedade ou justa-medida) assim como aparece no livro II deÉtica a Nicômaco. A justa-medida é determinada por um princípio racional próprio do homem dotado de sabedoria prática. Os atos, para gerarem as virtudes, não devem desviar-se nem por defeito, nem por excesso, pois a virtude consiste na justa medida, longe dos dois extremos. Assim, ao buscar pela essência da virtude, por sua definição, Aristóteles define-a como mediania, ou ainda, “a mediedade é a qualidade da virtude”.

  • D


ID
562579
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Prefeitura de Salvador - BA
Ano
2010
Provas
Disciplina
Filosofia
Assuntos

Embora “Metafísica” seja o título de uma obra aristotélica, não há qualquer ocorrência desse termo em Aristóteles e tampouco tal título foi dado por ele mesmo à sua obra assim tradicionalmente conhecida. O responsável por tal título foi, em verdade, Andrônico de Rodes, ao agrupar e classificar os escritos aristotélicos por volta do ano 50 a.C. Observe as formulações abaixo.

I - O ente enquanto ente.
II - O primeiro motor imóvel.
III - Os primeiros princípios e causas do real, como o princípio de não contradição.

Constitui(constituem), segundo Aristóteles, o(s) objeto(s) próprio(s) da ciência mais elevada que, posteriormente, veio a ser denominada Metafísica:

Alternativas
Comentários
  • I - Ente é tudo aquilo de que falamos, aquilo a que, de um modo ou de outro, nos referimos; Ente é também o que e como nós mesmos somos. Termo criado por Aristóteles para indicar o ato final ou perfeito, isto é, a realização acabada da potência.

    II - Segundo Aristóteles, o Primeiro Motor é a causa do movimento das estrelas e das esferas celestes. Ele é necessário; existe de um único modo e não pode ser de outro; é eterno, incorruptível e imóvel

    III - O que é e como Aristóteles demonstra o princípio de não Contradicão?

    O princípio da não-contradição foi (primeiramente) formulado por Aristóteles e diz-nos que uma proposição verdadeira não pode ser falsa e uma proposição falsa não pode ser verdadeira. ... Nenhuma proposição (na lógica clássica), portanto, pode ser os dois ao mesmo tempo.


ID
562585
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Prefeitura de Salvador - BA
Ano
2010
Provas
Disciplina
Filosofia
Assuntos

Para Platão, o que caracteriza o conhecimento (episteme) em seu contraste com a opinião (doxa) é estar

Alternativas
Comentários
  • Platão costumava dividir o mundo em dois: o mundo das ideias e das formas - que seria um mundo perfeito e por isso imutável e o mundo das formas que seria uma cópia do mundo das ideias e por isso seria imperfeito (já que perfeito só o das formas), mutável ( já que dependeria da bondade do Demiurgo) e transitório (já que o ideal seria buscar sempre o mundo das formas).


ID
562588
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Prefeitura de Salvador - BA
Ano
2010
Provas
Disciplina
Filosofia
Assuntos

É muito comum distinguir Ética de Moral, tomando apenas a primeira como uma investigação filosófica, porque

Alternativas
Comentários
  • ética refere-se a um conjunto de conhecimentos advindos da análise do comportamento humano e dos valores morais, enquanto a moral tem por base as regras, a cultura e os costumes seguidos ordinariamente pelo homem.

  • c)

    ambas dizem respeito a valores morais, a primeira, por investigá-los em seus fundamentos, e a segunda, por reuni-los de acordo com regras de conduta comumente aceitas.

  • a) Quando se fala em práticas estamos falando de moral. Além disso, a moral não se restringe apenas aos valores. ITEM INCORRETO.

    b) A moral não se fundamenta na religião. ITEM INCORRETO.

    c) ITEM CORRETO.

    d) Não há essa classificação de acordo com a complexidade dos atos para se decidir se uma ação é do campo ético ou moral. ITEM INCORRETO.

    e) O item simplesmente faz uma confusão. ITEM INCORRETO.

    Resposta: C


ID
562594
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Prefeitura de Salvador - BA
Ano
2010
Provas
Disciplina
Filosofia
Assuntos

Para Tomás de Aquino, a Filosofia está separada da Teologia, porque, enquanto a primeira fundamenta seus argumentos em princípios da razão humana, a segunda

Alternativas

ID
562597
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Prefeitura de Salvador - BA
Ano
2010
Provas
Disciplina
Filosofia
Assuntos

Nietzsche aponta, quando se refere à morte de Deus, em seu diagnóstico da Modernidade, à(ao)

Alternativas

ID
562603
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Prefeitura de Salvador - BA
Ano
2010
Provas
Disciplina
Filosofia
Assuntos

Quais os procedimentos mais típicos da maiêutica socrática?

Alternativas

ID
562606
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Prefeitura de Salvador - BA
Ano
2010
Provas
Disciplina
Filosofia
Assuntos

Kant autodenomina seu projeto filosófico como uma revolução copernicana. A esse respeito, analise as afirmativas abaixo.

I - O projeto de Kant aponta para o desenvolvimento de uma Teoria do Conhecimento de cunho idealista, onde o referencial não são as coisas em si mesmas, mas o modo de acesso a elas.
II - Kant propõe uma crítica da Metafísica tradicional, de modo que essa possa dar conta dos desenvolvimentos da Física Moderna, tal como é a praticada por Copérnico.
III - Kant propõe uma crítica do conhecimento empírico, em prol daquele que se desenvolve de forma analítica.

Está correto o que se afirma em

Alternativas

ID
562609
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Prefeitura de Salvador - BA
Ano
2010
Provas
Disciplina
Filosofia
Assuntos

São admitidas como teses de Thomas Hobbes e John Locke:

Alternativas
Comentários
  • d- Thomas Hobbes - a passagem do estado de natureza para o estado civil ocorre através do contrato de transferência dos direitos naturais do indivíduo ao estado assim instaurado.


    John Locke      - o direito natural à propriedade funda-se na apropriação do ente natural pelo trabalho, desdobramento natural da vida humana.

  • Hobbes – importância do Estado para a sociedade, o Estado é o Leviatã (Estado é o monstro que protege os filhotes). Diz que no Estado de Natureza a única certeza que o homem tem é a decretação de guerra de todos contra todos. Logo a atitude mais racional é atacar primeiro. Antes de atacar já vou descontando. Se for com esse pensamento a sociedade não vai avançar.

     O homem é lobo de si mesmo.

    Logo a resposta para Thomas Hobbes  Letra D - a passagem do estado de natureza para o estado civil ocorre através do contrato de transferência dos direitos naturais do indivíduo ao estado assim instaurado.

  • Gab: D


ID
588634
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SAEB-BA
Ano
2011
Provas
Disciplina
Filosofia
Assuntos

O florescimento da filosofia ocorre a partir das realizações dos chamados filósofos pré-socráticos, como Tales de Mileto, Anaxágoras, Anaxímenes, entre outros. Essa nova maneira de pensar conflitava em muitos aspectos com a maneira de pensar expressa nos mitos ou nas narrativas mitológicas desenvolvidas na Grécia Arcaica por aedos como Hesíodo e Homero.

Uma diferença entre a forma de pensamento da filosofia pré- socrática e a fundamentada nos mitos é

Alternativas
Comentários
  • Resposta A

     


ID
588637
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SAEB-BA
Ano
2011
Provas
Disciplina
Filosofia
Assuntos

Adam Smith observou que o trabalho incorporado em uma mercadoria ou o custo de sua produção correspondente aos salários pagos ao trabalhador era inferior ao trabalho comandado, ou seja, à quantidade de trabalho que uma mercadoria, uma vez vendida, poderia comandar ou comprar. Smith considerava que o lucro decorria das relações entre oferta e procura, sendo criado pelo próprio mercado. Para David Ricardo, o salário gravitava sempre em torno dos seus níveis naturais — isto é, de um mínimo de subsistência fisiológica. Caso, em decorrência da escassez de mão de obra, o salário aumentasse além do nível natural, os operários se reproduziriam de tal forma que a oferta excessiva de força de trabalho deprimiria de novo os salários ao nível natural. Para esse autor, o lucro acabava sendo simplesmente um resíduo — aquilo que sobrava como renda do empresário depois de pagos os salários de subsistência e as rendas da terra. A partir das idéias de seus predecessores, Karl Marx propôs novas ideias a respeito das relações entre trabalho e salário, especialmente, ao analisar a questão do lucro.

Considerando o texto acima, é correto afirmar que Karl Marx

Alternativas

ID
588643
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SAEB-BA
Ano
2011
Provas
Disciplina
Filosofia
Assuntos

Sartre chamou de consciência posicional o que difere um ser-em-si de um ser-para-si. Essa consciência posicional estaria na origem de uma relação na qual uma existência organizaria existências exteriores a ela segundo critérios por ela estabelecidos com base em seus projetos, ou seja, a partir da maneira como essa existência ou ser-para-si projeta-se na temporalidade futura. A consciência que garante a condição de ser-para-si é o fundamento da identificação metafórica que Sartre estabelece entre o binômio ser humano e natureza e a situação em que um verme fura uma maçã. Sem uma consciência posicional, o indivíduo seria tomado pela náusea — tema e também o título de um livro de Sartre — que levaria o ser-em-si a se identificar com o ser-para-si.

Assinale a opção que apresenta a imagem que melhor caracteriza as noções descritas no texto acima.

Alternativas
Comentários
  • O Grito, de Edvard Munch (1893). Obra expressionista que evoca desespero existencial. Dor e angústia também são algumas das interpretações a respeito do quadro. 



ID
588646
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SAEB-BA
Ano
2011
Provas
Disciplina
Filosofia
Assuntos

Certos pensadores foram capazes de sintetizar grande parte do pensamento de um período em uma única frase. A época de Galileu Galilei foi marcada por inúmeras diatribes com a Igreja Católica e pelo surgimento de uma nova maneira de pensar. A frase “o livro da natureza está escrito em linguagem matemática” sintetiza

Alternativas

ID
588652
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SAEB-BA
Ano
2011
Provas
Disciplina
Filosofia
Assuntos

A defesa da imortalidade da alma em algumas das obras de Platão decorre

Alternativas

ID
588655
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SAEB-BA
Ano
2011
Provas
Disciplina
Filosofia
Assuntos

Kant desenvolve sua filosofia moral em torno do chamado imperativo categórico, segundo o qual uma ação deve ser considerada moralmente boa se for possível estendê-la a todas as pessoas sem que, com isso, a ação torne-se inconcebível ou impraticável. Considerando esse princípio, é correto identificar a moral kantiana a uma perspectiva

Alternativas
Comentários
  • formal, em que os elementos contextuais são irrelevantes.


ID
588658
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SAEB-BA
Ano
2011
Provas
Disciplina
Filosofia
Assuntos

Um argumento lógico

Alternativas
Comentários
  • Letra C

    Os fatos apresentados nas premissas servem de evidência para a conclusão, isto é, são eles que sustentam a conclusão.

    Para que o argumento seja válido, não basta que a conclusão seja verdadeira. É preciso que as premissas e a conclusão estejam relacionadas corretamente. Distinguir os raciocínios corretos dos incorretos é a principal tarefa da lógica.

    Os argumentos sempre apresentam uma ou mais premissas e uma conclusão.

  • Sabemos que a validade ou não de um argumento independe da veracidade ou não das premissas e conclusões. Assim, vejamos as opções de resposta:

     a) é considerado válido se sua conclusão for verdadeira.

    ERRADO, não precisamos que a conclusão seja verdadeira para o argumento ser válido. Veja um argumento válido com conclusão falsa:

    Todo gato voa.

    Mingau é um gato.

    Logo, Mingau voa.

     

     b) admite uma conclusão válida a partir de premissas inválidas.

    Não faz sentido julgar premissas e conclusão como válidas ou inválidas. Esta classificação é utilizada para os argumentos, e não para seus componentes (estes podem ser verdadeiros ou falsos). ERRADO.

     

     c) é considerado válido se a verdade da conclusão decorrer necessariamente da verdade das premissas.

    CORRETO. O argumento é válido quando a conclusão decorrer diretamente das premissas, isto é, quando as premissas forem assumidas verdadeiras, a conclusão obrigatoriamente também será.

     

     d) admite que se conclua uma falsidade de premissas verdadeiras, desde que o argumento seja válido.

    Se as premissas forem verdadeiras e a conclusão falsa, temos um argumento inválido. ERRADO.

    Resposta: C


ID
602365
Banca
FESMIP-BA
Órgão
MPE-BA
Ano
2011
Provas
Disciplina
Filosofia
Assuntos

Examine as assertivas abaixo.

I. Assim como a palavra “moral” vem do latim (mos, moris), a palavra “ética” vem do grego (ethos) e ambas se referem a costumes, indicando as regras do comportamento, as diretrizes de conduta a serem seguidas.
II. A moral social trata dos valores e das normas de conduta que são exigidas do indivíduo para realizar sua personalidade.
III. As normas éticas são aquelas que prescrevem como o homem deve agir.
IV. A norma ética possui, como uma de suas características, a impossibilidade de ser violada.

Assinale a alternativa que contém as assertivas corretas.

Alternativas
Comentários
  • No gabarito consta a "B" porém a I está errada, uma vez em que ética não se refere a costumes. 

  • Mariana Lisboa , etimologicamente ética significa costumes, assim como a Moral, etimologicamente....


ID
647011
Banca
UFF
Órgão
UFF
Ano
2010
Provas
Disciplina
Filosofia
Assuntos

José Bonifácio de Andrada e Silva, homem público e cientista respeitado na Europa, desempenhou papel decisivo no processo de emancipação do Brasil. De ideias avançadas, defendeu a extinção do escravismo, a valorização da pequena e da média propriedade, o uso racional dos recursos naturais e a tese pioneira da preservação do meio ambiente. Ele achava que a finalidade última da ciência é contribuir para o bem da humanidade de modo racional e eficiente.

As ideias que influenciaram diretamente a formação intelectual e política de José Bonifácio estão contidas no

Alternativas
Comentários
  • Letra B

    José Bonifácio se baseou nos ideais do Iluminismo, lembre-se daquela ideia reinante durante a Revolução Francesa, de "liberdade, igualdade e fraternidade", além de muitas outras, é claro.

    A ciência, para ele, deveria contribuir para o bem da humanidade, proporcionar melhores condições de vida para as pessoas, tornando a sociedade mais justa e digna para os cidadãos de todas as classes sociais. Todos esses pensamentos tiveram origem e fortalecimento no iluminismo europeu.


ID
648472
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
UNB
Ano
2010
Provas
Disciplina
Filosofia
Assuntos

A sala estava ladrilhada, polida, desinfetada,
perfeitamente vedada. Mais do que uma cela, tratava-se de um
laboratório. Um homem, jovem, estava sentado, preso em uma
cadeira. Uma grande abertura envidraçada permitia ver tudo. Ao
meio-dia e doze, pequenas bolas de cianeto de potássio (KCN)
caíram em um recipiente sob o assento, onde havia uma mistura
de ácido sulfúrico e água. Imediatamente, o gás envenenado
(HCN) começou a espalhar-se pelo ambiente. O homem começou
a tossir, a sufocar. Em poucos minutos, sua cabeça pendeu.
Tossiu, novamente, mais forte, ergueu a cabeça pela última vez
e desabou. Ao meio-dia e trinta, os médicos que supervisionavam
os instrumentos de controle declararam que o condenado Walter
LaGrands estava clinicamente morto. Ele tinha trinta e sete anos.
Nascera em Augsbourg, na Alemanha, como seu irmão Karl. A
mãe deles casara-se com um soldado americano, destacado para
servir na Alemanha, e depois partiu para os EUA com seus dois
filhos. Em 1982, em uma tentativa de roubo a mão armada a um
banco no Arizona, os irmãos LaGrands mataram um funcionário
e feriram outro. Eles tinham, à época, vinte e dezoito anos.
Ambos foram condenados à pena capital. Passaram dezesseis
anos no corredor da morte. Depois de ter o último recurso
negado, Karl solicitou ser executado com uma injeção letal.
Walter recusou. Era sua última cartada: já que a justiça americana
decidira que ele deveria morrer, que ela, então, matasse esse
cidadão alemão na câmara de gás. Talvez Walter pensasse que a
governadora do Arizona, Jane Hall, ante a dimensão simbólica
desse ato, pudesse recuar. Enganou-se. No dia 3 de março, Walter
foi levado à câmara de gás.

Robert Badinter. Contre la peine de mort. Écrits 1970-2006.
Paris: Fayard, 2006, p. 249-50 (tradução com adaptações).

A partir do texto, considerando os diferentes aspectos que ele
suscita e sabendo que as massas atômicas do hidrogênio, enxofre
e oxigênio são iguais, respectivamente, a 1, 32,1 e 16, julgue os
itens

Os países que adotam a pena de morte como solução para o problema da violência se baseiam não em uma ética de princípios que considere a vida humana como valor supremo, mas, sim, em uma ética de cunho utilitarista, fundamentada na noção de maior bem comum possível. Na perspectiva utilitarista, mas não, na da ética de princípios, a solução adotada por tais países está sujeita a críticas quanto à sua efetividade.

Alternativas

ID
674710
Banca
UFLA
Órgão
UFLA
Ano
2008
Provas
Disciplina
Filosofia
Assuntos

INSTRUÇÕES: Leia os textos das questões 25 e 26, que se refere a diferentes linhas filosóficas.

“A razão é uma estrutura vazia, uma forma pura sem conteúdos. Essa estrutura é que é universal, a mesma para todos os seres humanos, em todos os tempos e lugares. Essa estrutura é inata, isto é, não é adquirida pela experiência. Por ser inata e não depender da experiência para existir, a razão é, do ponto de vista do conhecimento, anterior à experiência e independente da experiência.

Os conteúdos que a razão conhece e nos quais ela pensa, dependem da experiência. Sem ela (a experiência) a razão seria sempre vazia, inoperante, nada conheceria. A experiência fornece a matéria (os conteúdos) do conhecimento para a razão e essa fornece a forma do conhecimento”.

De acordo com o texto, assinale a alternativa CORRETA.

Alternativas

ID
674713
Banca
UFLA
Órgão
UFLA
Ano
2008
Provas
Disciplina
Filosofia
Assuntos

INSTRUÇÕES: Leia os textos das questões 25 e 26, que se refere a diferentes linhas filosóficas.

“Conhecimento racional é a síntese que a razão realiza entre uma forma universal inata e um conteúdo particular oferecido pela experiência. O que existe como estrutura da razão é anterior à experiência. Assim, forma é aquilo sem o que não haveria percepção ou captação da experiência. A razão tem a percepção de todas as coisas como realidades espaciais e temporais. Assim, o espaço e o tempo existem em nossa razão antes e sem a experiência. O conhecimento da realidade como ela é em si, não é possível, mas pode ser conhecida a forma como ela (a realidade) se apresenta (fenômeno)”.

De acordo com o texto, assinale a alternativa CORRETA.

Alternativas
Comentários
  • Letra A

    Assim, o espaço e o tempo existem em nossa razão antes e sem a experiência. 


ID
758356
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
UNB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Filosofia
Assuntos

       A dúvida pode significar o fim de uma fé, ou pode significar o começo de outra. Em dose moderada, estimula o pensamento. Em excesso, paralisa-o. A dúvida, como exercício intelectual, proporciona um dos poucos prazeres puros, mas, como experiência moral, ela é uma tortura. Aliada à curiosidade, é o berço da pesquisa e assim de todo conhecimento sistemático. Em estado destilado, mata toda curiosidade e é o fim de todo conhecimento.
       O ponto de partida da dúvida é sempre uma fé, uma certeza.A fé é, pois, o estado primordial do espírito. O espírito “ingênuo” e “inocente” crê. Essa ingenuidade e inocência se dissolvem no ácido corrosivo da dúvida, e o clima de autenticidade se perde irrevogavelmente. As tentativas dos espíritos corroídos pela dúvida de reconquistar a autenticidade, a fé original, não passam de nostalgias frustradas em busca da reconquista do paraíso perdido. As certezas originais postas em dúvida nunca mais serão certezas autênticas. Tal dúvida, metodicamente aplicada, produzirá novas certezas, mais refinadas e sofisticadas, mas essas certezas novas não serão autênticas. Conservarão sempre a marca da dúvida que lhes serviu de parteira.
       A dúvida, portanto, é absurda, pois substitui a certeza autêntica pela certeza inautêntica. Surge, portanto, a pergunta: “por que duvido?” Essa pergunta é mais fundamental do que a outra: “de que duvido?” Trata-se, portanto, do último passo do método cartesiano: duvidar da dúvida — duvidar da autenticidade da dúvida. A pergunta “por que duvido?” engendra outra: “duvido mesmo?”
       Descartes, e com ele todo o pensamento moderno, parece não dar esse último passo. Aceita a dúvida como indubitável
Vilém Flusser. A dúvida. São Paulo: Editora Annablume, 2011, p. 21-2 (com adaptações).

Tendo o texto acima como referência inicial, julgue os itens de 110 a 118, assinale a opção correta no item 119, que é do tipo C, e faça o que se pede no item 120, que é do tipo D.

De acordo com as ideias do texto, a dúvida funciona, do ponto de vista lógico, como uma negação e satisfaz, assim, o princípio segundo o qual duas negações correspondem a uma afirmação.

Alternativas

ID
758362
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
UNB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Filosofia
Assuntos

       A dúvida pode significar o fim de uma fé, ou pode significar o começo de outra. Em dose moderada, estimula o pensamento. Em excesso, paralisa-o. A dúvida, como exercício intelectual, proporciona um dos poucos prazeres puros, mas, como experiência moral, ela é uma tortura. Aliada à curiosidade, é o berço da pesquisa e assim de todo conhecimento sistemático. Em estado destilado, mata toda curiosidade e é o fim de todo conhecimento.
       O ponto de partida da dúvida é sempre uma fé, uma certeza.A fé é, pois, o estado primordial do espírito. O espírito “ingênuo” e “inocente” crê. Essa ingenuidade e inocência se dissolvem no ácido corrosivo da dúvida, e o clima de autenticidade se perde irrevogavelmente. As tentativas dos espíritos corroídos pela dúvida de reconquistar a autenticidade, a fé original, não passam de nostalgias frustradas em busca da reconquista do paraíso perdido. As certezas originais postas em dúvida nunca mais serão certezas autênticas. Tal dúvida, metodicamente aplicada, produzirá novas certezas, mais refinadas e sofisticadas, mas essas certezas novas não serão autênticas. Conservarão sempre a marca da dúvida que lhes serviu de parteira.
       A dúvida, portanto, é absurda, pois substitui a certeza autêntica pela certeza inautêntica. Surge, portanto, a pergunta: “por que duvido?” Essa pergunta é mais fundamental do que a outra: “de que duvido?” Trata-se, portanto, do último passo do método cartesiano: duvidar da dúvida — duvidar da autenticidade da dúvida. A pergunta “por que duvido?” engendra outra: “duvido mesmo?”
       Descartes, e com ele todo o pensamento moderno, parece não dar esse último passo. Aceita a dúvida como indubitável
Vilém Flusser. A dúvida. São Paulo: Editora Annablume, 2011, p. 21-2 (com adaptações).

Tendo o texto acima como referência inicial, julgue os itens de 110 a 118, assinale a opção correta no item 119, que é do tipo C, e faça o que se pede no item 120, que é do tipo D.

Em análises fenomenológicas, como a de Heidegger, o ato de duvidar tem a mesma proeminência do ato de se angustiar, uma vez que, para esse autor, tanto a dúvida quanto a angústia pressupõem um objeto.

Alternativas

ID
793618
Banca
UNICENTRO
Órgão
UNICENTRO
Ano
2012
Provas
Disciplina
Filosofia
Assuntos

No período arcaico (séculos VIII a VI a.C.), na Grécia antiga, alguns fatos contribuíram para o processo de ruptura com o pensamento mítico e a emergência do pensamento filosófico.

Com base nessa informação, a alternativa que contém alguns desses fatos é a

Alternativas

ID
793621
Banca
UNICENTRO
Órgão
UNICENTRO
Ano
2012
Provas
Disciplina
Filosofia
Assuntos

“O número é a essência de todo o existente. Toda a harmonia do cosmo é justificada pelos números”.

Essa frase está relacionada a

Alternativas
Comentários
  • ''O número é o regente das formas e ideais''

    Tudo no universo , segundo ele seguia as regras e relações matemáticas, se nós compreendermos essas; também compreenderemos a estrutura dos cosmos.

    LETRA C

    APMBB


ID
793624
Banca
UNICENTRO
Órgão
UNICENTRO
Ano
2012
Provas
Disciplina
Filosofia
Assuntos

A primeira escola filosófica grega é a de Mileto e seus principais representantes são Tales, Anaximandro e Anaxímenes.
Esses filósofos são considerados monistas, pois propõem

Alternativas
Comentários
  • LETRA: A

    Definimos o MONISMO, em seu aspecto filosófico mais abrangente, como o substrato ideológico que apregoa a existência de uma SUBSTÂNCIA ÚNICA, subordinada a princípios também unitários, na composição de tudo o que existe no universo. Em seu significado mais simples, monismo é a DOUTRINA DA UNIDADE, cuja palavra advém do grego monás que designava, na filosofia pitagórica, “toda complexidade que se faz um todo coeso”.


ID
793627
Banca
UNICENTRO
Órgão
UNICENTRO
Ano
2012
Provas
Disciplina
Filosofia
Assuntos

Sobre a filosofia antiga grega, analise as afirmativas, marcando com V as verdadeiras e com F, as falsas.

( ) O mundo das ideias perfeitas é criação filosófica dos sofistas.
( ) Sócrates, porque procurava a essência verdadeira das coisas, antecipa a teoria das ideias de Platão.
( ) A ética aristotélica implica uma reflexão sobre a conduta humana.
( ) O método socrático baseia-se em dois aspectos, a ironia e a maiêutica.
( ) Aristóteles foi discípulo de Platão e aceitou plenamente a Teoria das Ideias.

Após análise dessas afirmativas, a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo, é a

Alternativas

ID
793630
Banca
UNICENTRO
Órgão
UNICENTRO
Ano
2012
Provas
Disciplina
Filosofia
Assuntos

Sobre o Realismo, é correto afirmar:

Alternativas

ID
793636
Banca
UNICENTRO
Órgão
UNICENTRO
Ano
2012
Provas
Disciplina
Filosofia
Assuntos

Sobre a crise da razão, analise as afirmativas, marcando com V as verdadeiras e com F, as falsas.

( ) A crise da razão é também uma crise da subjetividade.
( ) A Filosofia dos frankfurtianos não se insere no contexto da crise da razão.
( ) A descrença na razão iluminista é um dos pilares da crise da razão ocidental.
( ) A Fenomenologia é uma filosofia gestada no contexto da crise da razão ocidental.
( ) O pensamento de Foucault não se insere no contexto da crise da razão ocidental.

Após análise dessas afirmativas, a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo, é a

Alternativas

ID
793639
Banca
UNICENTRO
Órgão
UNICENTRO
Ano
2012
Provas
Disciplina
Filosofia
Assuntos

Vida moral e exercício da cidadania estão profundamente imbricados e são também uma exigência para o bem viver na contemporaneidade.

Com base nessa informação, é correto afirmar:

Alternativas

ID
793642
Banca
UNICENTRO
Órgão
UNICENTRO
Ano
2012
Provas
Disciplina
Filosofia
Assuntos

Com relação à ética aplicada, é correto afirmar:

Alternativas

ID
793645
Banca
UNICENTRO
Órgão
UNICENTRO
Ano
2012
Provas
Disciplina
Filosofia
Assuntos

Nos estados teocráticos, o poder legítimo vem por meio da vontade.

Alternativas
Comentários
  • LETRA: B

    Em seu sentido inicial, a TEOCRACIA é um termo de origem grega que significa “governo divino”. Nesse sentido, definimos a teocracia como todo governo em que justificativas de natureza religiosa orientam a formação do poder instituído


ID
793648
Banca
UNICENTRO
Órgão
UNICENTRO
Ano
2012
Provas
Disciplina
Filosofia
Assuntos

Em relação à democracia, analise as afirmativas, marcando com V as verdadeiras e com F, as falsas.
( ) A transparência deve fazer parte dos espaços democráticos.
( ) O poder autocrático é característica essencial dos regimes democráticos.
( ) A transparência nas ações políticas não é uma prerrogativa da democracia.
( ) O conflito e a abertura são componentes fundamentais dos processos democráticos.
( ) A produção cultural comumente é fomentada e faz parte das agendas dos governos democráticos.

Após análise dessas afirmativas, a alternativa que indica sequência correta, de cima para baixo, é a



Alternativas

ID
793651
Banca
UNICENTRO
Órgão
UNICENTRO
Ano
2012
Provas
Disciplina
Filosofia
Assuntos

São considerados filósofos contratualistas

Alternativas

ID
793654
Banca
UNICENTRO
Órgão
UNICENTRO
Ano
2012
Provas
Disciplina
Filosofia
Assuntos

A Filosofia Marxista é também conhecida como filosofia

Alternativas
Comentários
  • Na Filosofia ocidental, a práxis seria uma característica essencial do materialismo dialético professado pelo marxismo. Mais tarde, Marx afirma que a realidade é uma produção da atividade concreta do homem e não uma atividade pensante, como os idealistas defendiam. Assim, Marx vai transferir o princípio da práxis, da conceção abstrata do espírito, para a atividade humana material e social concreta de transformação da realidade objetiva da natureza, da sociedade e do próprio homem. A práxis passa então a designar as atividades industriais, as relações sociais, etc. A atividade humana torna-se a reconciliação da teoria e da práxis. Toda a teoria é teoria da práxis. Exprime a unidade dialética do pensar e do ser, sendo ao mesmo tempo saber e prática, conhecimento e ação. É o termo natural da teoria, sem o qual esta seria inútil e ilusória.

  • PRAXIS parte do conhecimento voltada para as relações sociais e as reflexões políticas, econômicas e morais.

  • FILOSOFIA ESTÉTICA:

    é a área da filosofia que se dedica a estudar o que é belo

    FILOSOFIA DA SENSIBILIDADE: trata-se da impressão que o sujeito tem do meio e forma como esse meio pode afetar o meio

    FILOSOFIA DA INTERSUBJETIVIDADE: trata-se da relação entre sujeito e sujeito ou sujeito e objeto


ID
793657
Banca
UNICENTRO
Órgão
UNICENTRO
Ano
2012
Provas
Disciplina
Filosofia
Assuntos

Sobre Filosofia e Ciência, é correto afirmar:

Alternativas

ID
793660
Banca
UNICENTRO
Órgão
UNICENTRO
Ano
2012
Provas
Disciplina
Filosofia
Assuntos

Sobre estética, é correto afirmar que ela é

Alternativas
Comentários
  • E a alternativa A


ID
799816
Banca
UNICENTRO
Órgão
UNICENTRO
Ano
2011
Provas
Disciplina
Filosofia
Assuntos

A alternativa que corresponde à periodização do tempo histórico da Filosofia antiga grega é a

Alternativas

ID
799819
Banca
UNICENTRO
Órgão
UNICENTRO
Ano
2011
Provas
Disciplina
Filosofia
Assuntos

A passagem do Mito ao Logos na Grécia antiga foi fruto de um amadurecimento lento e processual. Por muito tempo, essas duas maneiras de explicação do real conviveram sem que se traçasse um corte temporal mais preciso.


Com base nessa afirmativa, é correto afirmar:

Alternativas

ID
799822
Banca
UNICENTRO
Órgão
UNICENTRO
Ano
2011
Provas
Disciplina
Filosofia
Assuntos

A prática filosófica exige do sujeito disposição para o questionamento e a indagação. Desconfiar do óbvio é uma das exigências da reflexão filosófica.


Com base nessa afirmativa e em seus conhecimentos filosóficos, é correto afirmar que a prática filosófica

Alternativas

ID
799825
Banca
UNICENTRO
Órgão
UNICENTRO
Ano
2011
Provas
Disciplina
Filosofia
Assuntos

Sobre o pensamento socrático, analise as afirmativas e marque com V, as verdadeiras e com F, as falsas.


( ) Sócrates é autor da obra Ética a Nicômaco.

( ) O pensamento socrático está escrito em hebraico.

( ) A ironia e a maiêutica são as bases de sua filosofia.

( ) Sócrates não criticou o saber dogmático, sendo, por isso, conselheiro dos governantes de Atenas.

( ) Os diálogos platônicos são importantes textos filosóficos que relatam, na maioria, o pensamento de Sócrates.


A partir da análise dessas afirmativas, a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo, é a

Alternativas
Comentários
  • Primeira alternativa é falsa, pois quem escreveu a obra "Ética a Nicomaco" foi o filósofo Aristóteles.
    segunda alternativa, falsa. O pensamento de Sócrates está escrito em grego.
    Teceira alternativa, verdadeira, a Irônia, que em grego significa interrogação, e maieutica que significa "dar a luz ideias novas" são de fato as bases da filosofia socrática, bem como de toda a estrutura dos estudos filosófico.
    quarta alternativa, falsa. Muito pelo contrário, Sócrates, de maneira alguma aceitava o saber dogmático.
    quinto alternativa, verdadeira. Platão, sendo um discipulo de Socrates, reproduz muitos pensamentos deste em seus escritos.

ID
799828
Banca
UNICENTRO
Órgão
UNICENTRO
Ano
2011
Provas
Disciplina
Filosofia
Assuntos

Para o racionalismo, a razão é a verdadeira fonte do conhecimento.


De acordo com essa afirmativa, os filósofos que podem ser considerados racionalistas são

Alternativas
Comentários
  • Mundo das ideias ( platão)

    Conciliar razão e fé ( santo agostinho)

    Racionalismo cartesiando ( descartes)

    Todas ideias racionais e não empiricas

    LETRA E

    APMBB


ID
799831
Banca
UNICENTRO
Órgão
UNICENTRO
Ano
2011
Provas
Disciplina
Filosofia
Assuntos

Sobre Conhecimento em Filosofia, analise estas afirmativas e marque com V as verdadeiras e, com as F, falsas.


( ) A dúvida metódica é construção do materialismo.

( ) O empirismo enfatiza o papel da razão na busca da verdade.

( ) Para evitar o erro, a questão do método tornou-se fundamental na filosofia moderna.

( ) A confiança no poder da razão levada às últimas consequências é característica da pós-modernidade.

( ) Descartes estabelece como regras, na busca da verdade, a evidência, a análise, a ordem e a enumeração.


A partir da análise dessas afirmativas, a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo, é a

Alternativas

ID
799834
Banca
UNICENTRO
Órgão
UNICENTRO
Ano
2011
Provas
Disciplina
Filosofia
Assuntos

Sobre a crise da razão, é incorreto afirmar:

Alternativas

ID
799837
Banca
UNICENTRO
Órgão
UNICENTRO
Ano
2011
Provas
Disciplina
Filosofia
Assuntos

“O sujeito ético procede a um descentramento, tornando-se capaz de superar o narcisismo infantil, e move-se na direção do outro, reconhecendo sua igual humanidade.” (ARANHA; MARTINS, 2009, p. 23).


Com base nessa afirmativa, que expressa uma atitude de um sujeito ético, é correto afirmar:

Alternativas

ID
799840
Banca
UNICENTRO
Órgão
UNICENTRO
Ano
2011
Provas
Disciplina
Filosofia
Assuntos

“A atividade dos homens em sociedade tem sempre um caráter político, na medida em que a organização da vida material de uma maneira peculiar determina, ao mesmo tempo, uma maneira peculiar de organização das ideias e das relações de poder. Não há vida social que não seja política.” (RIOS, 1995, p. 41).


Após análise dessa afirmativa, é correto afirmar:

Alternativas

ID
799843
Banca
UNICENTRO
Órgão
UNICENTRO
Ano
2011
Provas
Disciplina
Filosofia
Assuntos

O filósofo que se relaciona ao pensamento político moderno é

Alternativas

ID
799846
Banca
UNICENTRO
Órgão
UNICENTRO
Ano
2011
Provas
Disciplina
Filosofia
Assuntos

“Na produção social de sua existência, os homens estabelecem relações determinadas, necessárias, independentes da sua vontade, relações de produção que correspondem a um determinado grau de desenvolvimento das forças produtivas materiais.” (MARX, 2009, p. 23).


A partir da análise desse fragmento de texto, é correto afirmar:

Alternativas

ID
799849
Banca
UNICENTRO
Órgão
UNICENTRO
Ano
2011
Provas
Disciplina
Filosofia
Assuntos

Sobre o positivismo, é correto afirmar que é uma doutrina

Alternativas

ID
799852
Banca
UNICENTRO
Órgão
UNICENTRO
Ano
2011
Provas
Disciplina
Filosofia
Assuntos

A atividade científica, enquanto uma prática social, tem nuances diferenciadas em cada período histórico.


Em relação à filosofia e à ciência, é correto afirmar:

Alternativas

ID
799855
Banca
UNICENTRO
Órgão
UNICENTRO
Ano
2011
Provas
Disciplina
Filosofia
Assuntos

Em relação às funções da Arte, analise as afirmativas e marque com V as verdadeiras e com F, as falsas.


( ) A arte nunca é utilizada para fins não artísticos.

( ) O naturalismo foi muito importante na Grécia clássica.

( ) A arte barroca foi utilizada como forma de manutenção dos fiéis à Igreja Católica.

( ) As três principais funções da arte são: pragmática ou utilitária, naturalista e formalista.

( ) As obras de arte, desde a antiguidade até os dias atuais, sempre exerceram as mesmas funções.


A partir da análise dessas afirmativas, a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo, é a

Alternativas

ID
799858
Banca
UNICENTRO
Órgão
UNICENTRO
Ano
2011
Provas
Disciplina
Filosofia
Assuntos

A alternativa que não é uma expressão artística brasileira é a indicada em

Alternativas
Comentários
  • Guernica retrata o caos que ocorrera na 2 Guerra mundial na espanha. .

    LETRA D

    APMBB


ID
861958
Banca
VUNESP
Órgão
PM-SP
Ano
2012
Provas
Disciplina
Filosofia
Assuntos

Como a obra de arte exige sempre um contato mínimo com um dos sentidos (por exemplo, a música com o ouvido, a pintura com a visão), o ramo da filosofia dedicado a essa experiência deveria invariavelmente chamar-se Estética, na esteira do termo grego aesthésis, que designa a sensação. Em completa oposição à lógica, conhecida como a ciência das regras do pensamento, a Estética, ao contrário, deveria ser aquela linha de pensamento dentro da filosofia cujo objetivo fosse determinar as regras, não do pensamento, mas da sensação, a partir das quais se poderia definir uma experiência estética.

(Ulisses Razzante Vaccari. “Por uma reflexão sobre o nascimento da filosofia da arte”. Revista Filosofia. In: http://filosofia.uol.com.br/ filosofia/ideologia-sabedoria/17/artigo134537-1.asp. Acesso em 07.06.2012)


Considerando as colocações do texto e seus conhecimentos, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • Indicação dos erros:

    a) definida com clareza ... conceito universal de beleza
    b) racionalmente determinadas por critérios lógicos
    c)juízos valorativos (ética)
    d) critérios racionais indubitáveis

    e) conforme texto.
  • A estética é um das áreas da filosofia que tem 
    como objeto de estudo a natureza no que diz res-
    peito ao belo.

  • Alternativa "A" está incorreta. O autor contrapõe lógica à estética; a lógica é capaz de determinar parâmetros claros; a estética, não.

    Alternativa "B" está incorreta. O texto diz que a Estética está "em completa oposição à lógica".

    Alternativa "C" está incorreta. No começo do texto, o autor afirma que a Estética se volta para as sensações, ou seja, ela não julga os juízos valorativos da razão. 

    Alternativa "D" está incorreta. No final do fragmento, o autor define um pouco melhor o papel da Estética ao dizer " determinar as regras...a partir das quais se poderia definir uma experiência estética"; ora, ele usa o verbo poder ("se poderia") o que deixa claro que não se alcançaria um critério "indubitável". 

    Alternativa "E" está correta. No final do texto, o autor afirma que essa é a intenção da estética "determinar as regras... a partir das quais se poderia definir uma experiência estética". 

    LETRA E

  • GABARITO - E

    Questão muito simples. Se você realmente não conseguiu, leia o enunciado novamente e tente fazer, pois é uma questão interpretativa.


ID
861961
Banca
VUNESP
Órgão
PM-SP
Ano
2012
Provas
Disciplina
Filosofia
Assuntos

Na cidade sois todos irmãos, (...) mas o deus que vos formou misturou ouro na composição daqueles de entre vós que são capazes de comandar: por isso são os mais preciosos. Misturou prata na composição dos auxiliares; ferro e bronze na dos lavradores e na dos outros artesãos. Em geral procriareis filhos semelhantes a vós; mas, visto que sois todos parentes, pode suceder que do ouro nasça um rebento de prata, da prata um rebento de ouro e que as mesmas transmutações se produzam entre os outros metais. Por isso, acima de tudo e principalmente, o deus ordena aos magistrados que zelem atentamente pelas crianças, que atentem no metal que se encontra misturado à sua alma e, se nos seus próprios filhos houver mistura de bronze ou ferro, que sejam impiedosos para com eles e lhes reservem o tipo de honra devida à sua natureza, relegando-os para a classe dos artesãos e lavradores; mas, se destes últimos nascer uma criança cuja alma contenha ouro ou prata, o deus quer que seja honrada, elevando-a à categoria de guarda ou à de auxiliar.

(Platão. República. Tradução Enrico Corvisieri. São Paulo, Nova Cultural, 1996, p. 111)

Nesta passagem da República, Platão apresenta uma metáfora que descreve

Alternativas
Comentários
  • Platão achava que cada um tinha sua função na sociedade

    Os Magistrados tinham a alma de ouro ( situada na cabeça ) agem racionalmente

    Os Guerreiros tinham a alma de prata ( situada no peito ) agem por emoção, impulsivo

    Os Trabalhadores ,livres ou não, tinham alma de bronze ( situada no abdômen) agem por apetite e pelo desejo

    LETRA B

    APMBB

  • Alternativa "A" está incorreta. Platão tem uma visão hierárquica da Polis baseada nos tipos de alma (bronze, prata ou outro).

    Alternativa "B" está correta. Ele se vale da metáfora dos metais para distinguir os três tipos de alma que compõem a Polis.

    Alternativa "C" está incorreta. No texto, ele não defende a ideia de que a Polis deve ser governada pelos guardiões.

    Alternativa "D" está incorreta. Platão era crítico da democracia.

    Alternativa "E" está incorreta. Ele descreve justamente a desigualdade entre os habitantes, por isso ele se vale da metáfora dos metais.

    Gabarito: B

  • Platão classificava as pessoas usando a metáfora dos metais. A divisão da Pólis por meio desse conceito.

  • Os três tipos de alma em Platão.

    GAB B.


ID
861964
Banca
VUNESP
Órgão
PM-SP
Ano
2012
Provas
Disciplina
Filosofia
Assuntos

Tramita no Senado um projeto que reserva 50% das vagas em universidades federais para egressos de escolas públicas. A proposta pode até ser justa, mas, se efetivada, representaria um golpe na excelência dessas instituições. (...) Democratizar-se e manter a qualidade são objetivos até certo ponto contraditórios. Não que seja impossível conciliá-los, mas existe um número ótimo de alunos menos preparados que uma instituição pode incorporar antes de comprometer a qualidade. Um corte linear de 50% em todas as universidades federais dificilmente é a melhor resposta.

(Hélio Schwartsman. “Cotas e ilusões”. Folha de São Paulo, 09.06.2012)


O texto sugere que

Alternativas
Comentários
  • Gabarito letra A.

    O texto é, sobretudo, sobre a dualidade entre democratização e qualidade.


ID
861967
Banca
VUNESP
Órgão
PM-SP
Ano
2012
Provas
Disciplina
Filosofia
Assuntos

A noção de bioética tem sofrido várias mutações nos últimos anos, mas nos parece que a mais interessante e frutífera continua sendo a proposta por Van Rensselaer Potter. Ele primeiramente sugeriu uma bioética ponte, com a intenção de unir ciência e filosofia para promover a sobrevivência. Mais tarde, esta evolui para a bioética global, visto a necessidade de fusão da ética biomédica com a ecologia, numa escala mais ampla, com a mesma finalidade, trazendo à discussão questões de saúde pública de relevância mundial. Sua missão continua sendo o desenvolvimento da ética para a sobrevivência humana sustentável em longo prazo. Posteriormente, sugere a bioética profunda devido à necessidade de ampliar mais a discussão da bioética, pois a ciência é demasiadamente importante para estar nas mãos somente dos cientistas.


(Cássia R. R. N. Nunes e Amauri Porto Nunes. “Bioética”. In: Revista Brasileira de Enfermagem, Brasília (DF), 2004, set/out. Adaptado)


A partir das colocações do texto, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • Como o próprio autor disse, a bioética não deve estar só nas mãos dos cientistas. Questão também de interpretação de texto.

    Letra D

  • A bioética não deve ser restrita a ciência, uma vez que a ciência tem reflexos na sociedade. O próprio autor alude a isso

    Um exemplo encontrado por mim nos livros didáticos é :

    Com a evolução da genética, conseguimos prever as doenças graves possíveis em cada pessoa, mas imaginemos isso cair nas mãos das empresas que, ao contratar seus funcionários, tomarão isso como critério e preferencialmente contratarão pessoas que não têm possibilidades de contraírem tais doenças. Isso nos lembram o nazismo da eugenia ( melhoramento da raça ) a raça ariana.

    LETRA D

    APMBB

  • GABARITO - D

    A bioética estuda os impactos (positivos e negativos) que as evoluções tecnológicas e científicas causam sobre o mundo em si. Portanto, é necessário uma abordagem não somente no ramo científico, mas também no humanista, tendo em vista que é esse o objetivo da bioética, conciliar ambos para que se tenham menos impactos na vida dos seres humanos.


ID
899599
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2011
Provas
Disciplina
Filosofia
Assuntos

O acidente nuclear de Chernobyl revela brutalmente os limites dos poderes técnico-científicos da humanidade e as “marchas-à-ré” que a “natureza” nos pode reservar. É evidente que uma gestão mais coletiva se impõe para orientar as ciências e as técnicas em direção a finalidades mais humanas.
GUATTARI, F. As três ecologias. São Paulo: Papirus, 1995 (adaptado).

O texto trata do aparato técnico-científico e suas consequências para a humanidade, propondo que esse desenvolvimento

Alternativas
Comentários
  • A partir de um fato histórico, o acidente nuclear de Chernobyl, o autor apresenta uma discussão que emerge no séc. XX e permanece até nossos dias: as relações entre homem versus ciência, técnica, tecnologia, etc. A questão mais relevante dessa relação parece ser a ética, devido ao “desencantamento do mundo do progresso” vivido durante o século passado. Os avanços tecnológicos tem valor em si mesmos, ou para aquilo a que se destinam? O primeiro defende uma utópica ciência neutra sem responsabilidade social; o segundo, defende que todo conhecimento tem que ser útil. A ética contemporânea é vista de maneiras diversas, mas grande característica de nossa época é a manutenção de certo contratualismo: trata-se de um acordo entre partes. Todavia, esse acordo não pode ser efetuado entre quaisquer partes, mas entre todas as partes. O todo, entendido como o coletivo, passa a dar a legitimidade de uma ação ética. Aplicando o que foi dito acima ao contexto e objetivo da questão podemos dizer que a ciência tem sua finalidade fora dela, a saber, o bem do homem.  Essa finalidade é “decidida” (aspecto contratualista) por uma coletividade (aspecto social) que lhe dá legitimidade.  Assim, podemos entender que
    A questão (a) está correta, de acordo com o que dissemos acima.
    A questão (b) está errada, pois a finalidade “mais humana” corresponde à coletividade, enquanto interesse de mercado restringe por si só essa ideia.
    A questão (c) está errada, pois a ideia de priorizar a tecnologia está aqui entrelaçada a desenvolvê-la sem relação alguma com algo “mais humano”.
    A questão (d) está errada, dado que não há nada no texto que explicite isso de modo claro, além do mais o objetivo final permanece: tornar a ciência mais humana, logo não é separar a tecnologia da natureza, mas sintetizá-la.
    A  questão (e) está errada simplesmente porque é o contrário do que o texto tem a dizer, ou seja, não impor limites sobre a tecnologia. 
  • No ano de 1986, os operadores da usina nuclear de Chernobyl, na Ucrânia, realizaram um experimento com o reator 4. A intenção inicial era observar o comportamento do reator nuclear quando utilizado com baixos níveis de energia. Contudo, para que o teste fosse possível, os responsáveis pela unidade teriam que quebrar o cumprimento de uma série de regras de segurança indispensáveis. Foi nesse momento que uma enorme tragédia nuclear se desenhou no Leste Europeu.

    Entre outros erros, os funcionários envolvidos no episódio interromperam a circulação do sistema hidráulico que controlava as temperaturas do reator. Com isso, mesmo operando com uma capacidade inferior, o reator entrou em um processo de superaquecimento incapaz de ser revertido. Em poucos instantes a formação de uma imensa bola de fogo anunciava a explosão do reator rico em Urânio-235, elemento químico de grande poder radioativo.

    Com o ocorrido, a usina de Chernobyl liberou uma quantidade letal de material radioativo que contaminou uma quilométrica região atmosférica. Em termos comparativos, o material radioativo disseminado naquela ocasião era assustadoramente quatrocentas vezes maior que o das bombas utilizadas no bombardeio às cidades de Hiroshima e Nagasaki, no fim da Segunda Guerra Mundial. Por fim, uma nuvem de material radioativo tomava conta da cidade ucraniana de Pripyat.

    Ao terem ciência do acontecido, autoridades soviéticas organizaram uma mega operação de limpeza composta por 600 mil trabalhadores. Nesse mesmo tempo, helicópteros eram enviados para o foco central das explosões com cargas de areia e chumbo que deveriam conter o furor das chamas. Além disso, foi necessário que aproximadamente 45.000 pessoas fossem prontamente retiradas do território diretamente afetado.

    Para alguns especialistas, as dimensões catastróficas do acidente nuclear de Chernobyl poderiam ser menores caso esse modelo de usina contasse com cúpulas de aço e cimento que protegessem o lugar. Não por acaso, logo após as primeiras ações de reparo, foi construído um “sarcófago” que isolou as ruínas do reator 4. Enquanto isso, uma assustadora quantidade de óbitos e anomalias indicava os efeitos da tragédia nuclear.

    Buscando sanar definitivamente o problema da contaminação, uma equipe de projetistas hoje trabalha na construção do Novo Confinamento de Segurança. O projeto consiste no desenvolvimento de uma gigantesca estrutura móvel que isolará definitivamente a usina nuclear de Chernobyl. Dessa forma, a área do solo contaminado será parcialmente isolada e a estrutura do sarcófago descartada.

    Apesar de todos esses esforços, estudos científicos revelam que a população atingida pelos altos níveis de radiação sofre uma série de enfermidades. Além disso, os descendentes dos atingidos apresentam uma grande incidência de problemas congênitos e anomalias genéticas. Por meio dessas informações, vários ambientalistas se colocam radicalmente contra a construção de outras usinas nucleares.

  • No trecho, "É evidente que uma gestão mais coletiva..." já uma boa forma de começar a eliminar as alternativas até concluir-se que a mais coerente é a A.

  • Letra A

    ...É evidente que uma gestão mais coletiva se impõe...

    O texto propõe que as medidas para solucionar o problema de energia sejam feitas motivadas pelos interesses sociais e coletivos, logica esta que ajuda por si só a evitar acidentes.

  • A questão (a) está correta, de acordo com a parte textual> ''é evidente que uma gestão mais coletiva se impõe para orientar as ciências e as técnicas em direção a finalidades mais humanas.''

    A questão (b) está errada, pois a finalidade “mais humana” corresponde à coletividade, enquanto interesse de mercado restringe por si só essa ideia.

    A questão (c) está errada, pois a ideia de priorizar a tecnologia está aqui entrelaçada a desenvolvê-la sem relação alguma com algo “mais humano”.

    A questão (d) está errada, dado que não há nada no texto que explicite isso de modo claro, além disso o objetivo final permanece: tornar a ciência mais humana, logo não é separar a tecnologia da natureza, mas sintetizá-la.

    A questão (e) está errada simplesmente porque é o contrário do que o texto tem a dizer, ou seja, não impor limites sobre a tecnologia. 

  • Acidentes como do Chernobyl indicam a necessidade de conjugar interesses econômicos, aplicação de técnicas e demandas sociais.

    LETRA A


ID
949483
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2010
Provas
Disciplina
Filosofia
Assuntos

A política foi,  inicialmente,  a arte de  impedir as  pessoas de se ocuparem do que lhes diz respeito. Posteriormente, passou a ser a arte de compelir as pessoas a decidirem sobre aquilo de que nada entendem.
VALÉRY, P. Cadernos. Apud BENEVIDES, M.V. M. A  cidadania ativa.SâoPaulo:Ática,  1996.

Nessa definição, o autor entende que a história da política está dividida em dois momentos principais: um primeiro, marcado pelo autoritarismo excludente, e um segundo, caracterizado por uma democracia incompleta. Considerando o texto, qual é o elemento comum a esses dois momentos da história política?

Alternativas
Comentários
  • Para um interpretação clara da questão, o candidato deve ter uma breve noção da nossa da história do pensamento político, aqui sobretudo entre o antigo e o moderno. O pensamento antigo, que se refere aos gregos inicialmente, possui a característica de entender a política como aquilo que há de comum para todos, no interesse da cidade ou pólis, cidade em grego, daí mesmo deriva o termo política. A política moderna passou por uma grande transformação, segundo a Filósofa Hannah Arendt, pois o privado (aquilo que diz respeito à sobrevivência dos indivíduos) passa a assumir importância social (coletiva) e assim torna-se objeto da política. Podemos, então dizer que a política antiga cuida dos interesses coletivos enquanto coletivos, somente; a política moderna, dos interesses sociais, tanto privados como públicos.  (aconselhamos a leitura de “A condição humana”, de H. Arendt).
    Assim, compreendemos melhor o texto acima na questão: a arte de  impedir as  pessoas de se ocuparem do que lhes diz respeito”, ou seja, da vida privada e do próprio sustento – a política antiga. Já a política moderna seria a arte de compelir as pessoas a decidirem sobre aquilo de que nada entendem”, pois seria a experiência da união entre assuntos públicos e privados, partindo do princípio de que nem todos podem decidir sobre o público porque esse não lhes diz respeito ou que eles tenham interesse sobre o público; o público é então mascarado de social – privado elevado ao estatuto de público.
    Dessa forma, para o autor do texto da questão, a política antiga é excludente porque não permite que assuntos privados sejam tratados como questões de Estado, e a política moderna é incompleta porque não capacita de fato seus cidadãos para o exercício da vida pública e a camuflaria pelo social.
    Desse modo, podemos ver que o ponto comum entre as duas formas de política para o autor do texto:
    Não pode ser a alternativa (a) a correta, pois em nenhum dos casos, houve distribuição do poder, devido ao que ele entende por política antiga.
    Não pode ser a alternativa (b) a correta, pois a política moderna não impede a participação popular, mas vai além, a coíbe a participar, ainda que de um modo equivocado, ou como o texto diz, incompleto.
    A alternativa (c) como correta, pois tanto na política antiga como na moderna, poucos governam. Na primeira, somente aqueles que têm tempo para não se preocuparem com a própria subsistência; na segunda, somente aqueles que tem capacidade para decidir e esses conduzem o povo para política transformando o público em social.
    Não pode ser a alternativa (d) como correta, exceto se não houvesse um comentário do autor da questão (não do texto). Caso esse não existisse tal comentário, poderíamos inferir do texto propriamente dito.
    Não pode ser a alternativa (e) como correta, pois embora a sistematização seja um elemento comum às formas de política e governo derivadas, não é isso que o texto indicado no corpo da questão indica e muito menos – atenção! – o comentário feito pelo autor da questão, que certa forma, modifica a compreensão do texto em si. 
  • Em seu texto P. Valery trata de dois momentos da política. O primeiro demonstra o impedimento da participação das pessoas comuns na tomada de decisões como na monarquia, por exemplo, em que a política era monopolizada nas mãos do rei. Já no segundo, há um crescimento da participação dos indivíduos, mas estes não têm acesso aos assuntos que lhes dizem respeito. Essa característica se dá devido ao tradicional controle de uma minoria na esfera de decisão.

  • Letra C

    ...A arte de impedir as pessoas de se ocuparem com o que lhe diz respeito...

    ...Um primeiro, marcado pelo autoritarismo excludente...

    ...Um segundo, caracterizado por uma democracia incompleta...

  • Letra C

    A questão aborda no trecho a ser interpretado, dois momentos da politica:

    1.Marcado pelo autoritarismo excludente: impedir as pessoas de tratares dos seus interesses.

    2.Caracterizado por uma democracia incompleta: incentivo para as pessoas decidirem sobre o que não compreendem.

    Diante disso, foi possível verificar a resposta:

    Considerando o texto, qual é o elemento comum a esses dois momentos da história politica?

    => O controle das decisões é feito por uma minoria.


ID
949486
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2010
Provas
Disciplina
Filosofia
Assuntos

O  príncipe,  portanto,  não  deve  se  incomodar  com  a reputação  de  cruel,  se  seu  propósito  é  manter  o  povo unido  e  leal.  De  fato,  com  uns  poucos  exemplos  duros poderá ser mais  clemente do que outros que,  por muita piedade, permitem os distúrbios que levem ao assassínio e ao  roubo.
MAQUIAVEL, N. O Príncipe. São Paulo: Martin Claret, 2009.

No  século  XVI,  Maquiavel  escreveu  O  Príncipe, reflexão  sobre  a  Monarquia  e  a  função  do  governante. A  manutenção  da  ordem  social,  segundo  esse  autor, baseava-se na

Alternativas
Comentários
  • Uma breve localização histórica pode nos ajudar melhor a compreender o enredo da questão acima: Renascimento e surgimento do Estado moderno. Quanto ao Renascimento podemos destacar suas linhas gerais de busca de uma nova visão de mundo distinta daquela chamada “cristandade”, como os medievais se autodenominavam. Dentre esses elementos, temos o surgimento de um conceito de Estado distinto do que haveria até então: o Estado moderno, sob o poder absoluto do rei ou governante.  Nesse contexto, podemos dizer que Maquiavel desenvolveu um pragmatismo político, ao contrário de um pensamento exclusivamente especulativo sobre o poder. O príncipe, ou aquele que governa, deve possuir pragmaticamente uma virtude ou habilidade: manter-se no poder, e ainda, desconfiar da bondade dos homens e utilizar-se de quaisquer meios – “os fins justificam os meios”.
    Devemos entender o príncipe como unidade real com o Estado que governa, assim manter-se no poder sob qualquer circunstância significa manter o Estado, e assim seus meios são auto-justificáveis. No texto podemos reescrever as palavras do filósofo como sendo justa qualquer ação do governante para manter-se no poder, e assim o próprio poder, que é identificado com sua pessoa, e desse modo um ato mal seria bom tendo em vista o bem maior – manutenção da ordem, pois “os fins justificam os meios”.
    Assim, analisamos:
    A questão (a) como errada, pois a omissão do príncipe em situações ou situações polêmicas abre precedentes para mais situações ou crimes que abalariam a ordem do Estado.
    A questão (b) como errada, pela mesma justificativa da questão (a) e ainda porque seria contra a ideia de punição exemplar.
    A questão (c) como errada, pela mesma justificativa da questão (a) e ainda porque no Renascimento a ideia de Religião e Estado estavam vinculadas, de modo que um crime contra um é o mesmo em qualidade e quantidade contra o outro. Lembremos que não há aqui separação entre Igreja ou Estado, ou seja, entre poder religioso e poder político. Assim, príncipe, religião e Estado são uma única expressão política e devem ser defendidos exemplarmente para se manter a ordem social.
    A questão (d) como errada, pois uma neutralidade do príncipe somente demonstraria uma fraqueza do Estado e essa abre precedentes para outro crime, enfatizando o que foi dito, a postura do príncipe representa e é o próprio Estado.
    A questão (e) como correta, porque assumimos as premissas expostas acima, sobretudo a identificação entre Poder e Governo. Vale aqui lembrar que o termo tirano em grego significa “senhor” e o moral, do latim, “costumes”. Partindo do pragmatismo político de Maquiavel, podemos dizer que os costumes ou moral do príncipe não podem ser diferente de quem age, ou seja, o príncipe que é senhor (tiranos).
  • Letra E

    Maquiavel foi o primeiro a teorizar o absolutismo europeu. Acreditava que, para manter a paz na sociedade, o governante poderia ter atitudes tirânicas.

  • Poder tirânico -( as formas do principe governar - Maquiavel descrevia na obra "O principe"

  • Conveniência entre poder tirânico e moral do príncipe = o príncipe deve agir com força ( certa tirania/autoritarismo) de modo apropriado para manutenção do seu poder.

  • Letra E

    Nicolau Maquiavel foi o fundador da ciência politica moderna e o primeiro a teorizar o absolutismo europeu. Acreditava que, para manter a paz na sociedade, o governante poderia ter atitudes tirânicas, ele é o autor da célebre frase "os fins justificam os meios". O pensamento da Maquiavel foi utilizado largamente no período moderno para justificar o poder dos reis absolutistas.


ID
954637
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SEDUC-CE
Ano
2009
Provas
Disciplina
Filosofia
Assuntos

Com relação às ciências da natureza e às ciências humanas, assinale a opção correta.

Alternativas
Comentários
  • Mas e a causalidade?

  • Mas e a causalidade?

  • B

    As ciências humanas buscam encontrar regularidades no comportamento da pessoa inserida na história.


ID
954640
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SEDUC-CE
Ano
2009
Provas
Disciplina
Filosofia
Assuntos

Para Karl Popper, o problema da demarcação consiste em “estabelecer um critério que habilite distinguir entre as ciências empíricas, de um lado, e a Matemática e a Lógica, bem como os sistemas “metafísicos, de outro.

Karl Popper. A lógica da pesquisa científica. São Paulo: Cultrix, 1975, p. 35.

Considerando o problema mencionado no fragmento de texto acima bem como a teoria epistemológica popperiana, assinale a opção correta.

Alternativas
Comentários
  • Aceita de forma geral entre a comunidade científica atual como divisor de águas e resposta ao problema geral da demarcação, a questão relativa a falseabilidade das ideias implica a posição, científica, de que não se pode garantir que nunca haverá uma observação, uma evidência, um fato a ser descoberto, via experimento ou não, com poder de tornar falsos uma afirmação ou mesmo todo o conjunto de afirmações de uma teoria científica. Segundo Popper, em uma posição verdadeiramente científica, ao fazer-se uma afirmação positiva acerca de como o mundo funciona, necessariamente esta deve aceitar o risco de ser falsa, pois, uma vez dada a impossibilidade prática de conhecimento de absolutamente todos os fatos do mundo natural, este pode em verdade não funcionar - mesmo que em detalhe - como a teoria diz ou prediz. As posições não falseáveis não permitem este tipo de asserção pois são compatíveis com qualquer forma de comportamento (funcionamento) do mundo. Por este motivo, tais tipos de afirmações não carecem em verdade de qualquer conteúdoempírico para sustentar suas veracidades, e encontram-se assim desconexas da obrigatoriedade esperada de acordo com realidade natural.

    https://pt.wikipedia.org/wiki/Problema_da_demarca%C3%A7%C3%A3o

    Hold on...


ID
954643
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SEDUC-CE
Ano
2009
Provas
Disciplina
Filosofia
Assuntos

No que se refere à teoria epistemológica de Gaston Bachelard, assinale a opção correta.

Alternativas

ID
954646
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SEDUC-CE
Ano
2009
Provas
Disciplina
Filosofia
Assuntos

Paul Feyerabend epistemologicamente se opõe à posição autoritária e totalitária da ideologia científica. Com relação a esse assunto, esse autor

Alternativas

ID
954649
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SEDUC-CE
Ano
2009
Provas
Disciplina
Filosofia
Assuntos

Kant, na introdução de sua obra Fundamentação da Metafísica dos Costumes afirma: “Neste mundo e até também fora dele, nada é possível pensar que possa ser considerado como bom sem limitação a não ser uma só coisa: uma boa vontade.”

Tendo em vista a ética Kantiana e o texto acima, pode-se acertadamente dizer que

Alternativas

ID
1065199
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2013
Provas
Disciplina
Filosofia
Assuntos

      Até hoje admitia-se que nosso conhecimento se devia regular pelos abjetos; porém, todas as tentativas para descobrir, mediante conceitos, algo que ampliasse nosso conhecimento, malogravam-se com esse pressuposto. Tentemos, pois, uma vez, experimentar se não se resolverão melhor as tarefas da metafísica, admitindo que os objetos se deveriam regular pelo nosso conhecimento.

KANT I Critica da razão pura, Lisboa: Calouste-Gulbenkían, 1994 (adaptado).

O trecho em questão é uma referência ao que ficou conhecido como revolução copernicana na filosofia. Nele, confrontam-se duas posições filosóficas que

Alternativas
Comentários
  • na primeira parte o texto o texto diz " nosso conhecimento se devia regular pelos objetos" expressando assim um ponto de vista, e na segunda parte diz "admitindo que os objetos se deveriam regular pelo nosso conhecimento"expressando assim outro ponto de vista. Resposta A 

  • "Contradizem" no enunciado, logo jogamos as B, C e D, pois elas não falam de nenhuma diferença.
    "Tentemos" no texto, logo não pode ser a E, pois Kant se coloca em um dos lados das posições filosóficas.
    Portanto, A.

    Essa seria a lógica, eu acho. Mas difícil ver isso no texto todo. Por isso eu acho que esses textos que eles colocam são mais para atrapalhar do que para ajudar. Tem que achar as palavras específicas (principalmente verbos) que podem ajudar. Não é para fazer uma interpretação do texto, só para pegar algumas informações.

  • Letra A

    A questão fala sobre duas formas de interpretação do conhecimento, a tradicional - em que existe uma primazia dos objetos em relação as ideias e a proposta pelo filósofo Kant - primazia das ideias em detrimento dos objetos.

  • gab A Ele concilia Razão e Empirismo que até então eram teorias tomadas como opostas


ID
1065226
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2013
Provas
Disciplina
Filosofia
Assuntos

      Os produtos e seu consumo constituem a meta declarada do empreendimento tecnológico. Essa meta foi proposta pela primeira vez no início da Modernidade, como expectativa de que o homem poderia dominar a natureza. No entanto, essa expectativa, convertida em programa anunciado por pensadores como Descartes e Bacon e impulsionado pelo iluminismo, não surgiu “de um prazer de poder” , “de um mero imperialismo humano , mas da aspiração de libertar o homem e de enriquecer sua vida, física e culturalmente.

CUPANI, A. A tecnologia como problema filosófico três enfoques. Scientiae Studia. São Paulo, v. 2, n. 4. 2004 (adaptado).

Autores da filosofia moderna, notadamente Descartes e Bacon, e o projeto iluminista concebem a ciência como uma forma de saber que almeja libertar o homem das intempéries da natureza. Nesse contexto, a investigação científica consiste em

Alternativas
Comentários
  • Os pensadores Descartes e Bacon e os iluministas valorizam a razão como meio de libertação do homem, não somente das leis da igreja, mas também as leis da natureza. Nesse sentido a ciência surge como meio de conhecer e dominar a natureza, e se torna principal meio para se chegar a razão e ao progresso humano.

    RESPOSTA CORRETA: C  - ser a expressão da razão e servir de modelo para outras áreas do saber que almejam o progresso.

  • O programa do Descartes no discurso do método na minha visão se enquadra perfeitamente na letra "A". A letra "C" não está errda, mas se aproxima muito mais do programa iluminista do Kant. Acho que é questão pra anulação.

  • Com certeza é a alternativa C, inclusive combina mais com o texto e o comando da questão.

    Além do mais... Tanto o início do pensamento moderno e científico com Descartes e Bacon, quanto o projeto do Iluminismo, pretendem “libertar” os seres humanos das amarras da natureza através do desenvolvimento científico e racional. O progresso social e humano passam necessariamente pelo avanço da ciência e da razão.

  • Letra C

    Para Descartes e bacon, a razão além de libertar o homem da visão defendida pela Igreja, ajuda no avanço da ciência.

    Para Descartes, Bacon e os iluministas, a razão era o meio de libertação do homem, não somente das leis da Igreja, mas também das leis da natureza.

  • Questão bem complicada, destrinchei palavra por palavra do texto e encontrei a resposta nesse trecho: não surgiu “de um prazer de poder” , “de um mero imperialismo humano". A noção de imperialismo é almejar o progresso, não teria como ser outra resposta: ser a expressão da razão e servir de modelo para outras áreas do saber que almejam o progresso.

  • Pessoal a dica para essa questão é salientar em palavra que são muito "pesadas" e "generalizantes":

    A

    expor a essência da verdade e resolver definitivamente as disputas teóricas ainda existentes.

    Nada na ciência é definitivo sempre existe o questionamento para aprimorar as ideias.

    B

    oferecer a última palavra acerca das coisas que existem e ocupar o lugar que outrora foi da filosofia.

     A investigação científica não busca substituir a filosofia e ela não da a ultima palavra, pois como falei na ciência não existe nada absoluto 

    C-GABARITO

    ser a expressão da razão e servir de modelo para outras áreas do saber que almejam o progresso.

    D

    explicitar as leis gerais que permitem interpretar a natureza e eliminar os discursos éticos e religiosos.

    A ciência nunca visou ELIMINAR os discursos éticos e religiosos, basta você ver que não se faz manipulação genética com ser humanos.

    E

    explicar a dinâmica presente entre os fenômenos naturais e impor limites aos debates acadêmicos.

    Não se tem a visão de impor limites aos debates acadêmicos e sim de estimular eles ao máximo.

    Essa foi minha forma de fazer a questão espero que tenha ajudado a quem está lendo :)

    INSTAGRAM:@aspiradedeu


ID
1072453
Banca
VUNESP
Órgão
UNESP
Ano
2013
Provas
Disciplina
Filosofia
Assuntos

Segundo Franz Boas, as pessoas diferem porque suas culturas diferem. De fato, é assim que deveríamos nos referir a elas: a cultura esquimó ou a cultura judaica, e não a raça esquimó ou a raça judaica. Apesar de toda a ênfase que deu à cultura, Boas não era um relativista que acreditava que todas as culturas eram equivalentes, nem um empirista que acreditava na tábula rasa. Ele considerava a civilização europeia superior às culturas tribais, insistindo apenas em que todos os povos eram capazes de atingi-la. Não negava que devia existir uma natureza humana universal ou que poderia haver diferenças entre as pessoas de um mesmo grupo étnico. O que importava para ele era a ideia de que todos os grupos étnicos são dotados das mesmas capacidades mentais básicas

Considerando o texto, é correto afirmar que, de acordo com o antropólogo Franz Boas,

Alternativas
Comentários
  • Franz Boas afirma que existem diferenças entre as culturas, porém não existem diferenças entre as raças; a espécie humana possui a capacidade de desenvolver-se caso exista esta necessidade para garantir sua sobrevivência; desta forma, as culturas podem ser avaliadas a partir de critérios universalistas, afinal o aparelho biológico é o mesmo em todas as culturaa. ;)

    NÃO DESISTA DO SEU OBJETIVO FOCO TOTAL GUERREIROS ´-´


ID
1072456
Banca
VUNESP
Órgão
UNESP
Ano
2013
Provas
Disciplina
Filosofia
Assuntos

Governos que se metem na vida dos outros são governos autoritários. Na história temos dois grandes exemplos: o fascismo e o comunismo. Em nossa época existe uma outra tentação totalitária, aparentemente mais invisível e, por isso mesmo, talvez, mais perigosa: o "totalitarismo do bem". A saúde sempre foi um dos substantivos preferidos das almas e dos governos autoritários. Quem estudar os governos autoritários verá que a "vida cientificamente saudável" sempre foi uma das suas maiores paixões. E, aqui, o advérbio "cientificamente" é quase vago porque o que vem primeiro é mesmo o desejo de higienização de toda forma de vício, sujeira,enfim, de humanidade não correta. Nosso maior pecado contemporâneo é não reconhecer que a humanidade do humano está além do modo "correto" de viver. E vamos pagar caro por isso porque um mundo só de gente "saudável" é um mundo sem Eros.


Na concepção do autor, o totalitarismo.

Alternativas
Comentários
  • A alternativa que melhor se aplica como correta é a letra D. Mobiliza a ciência para estabelecer critérios de natureza bio política sobre a vida.

    Partindo deste ponto, é interessante observar que, esta alternativa dialoga como uma crítica à razão ou à ciência que se propõe para resolver e solucionar todos os problemas ou dúvidas da humanidade.

    Deste modo, não podemos negar a ciência, e, também é interessante notar que o totalitarismo científico e racional encontra o seu espaço e seu império, evitando até mesmo o processo crítico reflexivo.

    1. (A) (Erro) Fascismo e socialismo são exemplos.
    2. (B) (Erro) O Totalitarismo do Bem pode ser aplicado em regimes democráticos.
    3. (C) (Erro) Não depende do controle policial e comportamental.
    4. (D) (Acerto) A ciência é usado para um controle bio-politico
    5. (E) (Erro) Não é apenas limitado a autonomia dos indivíduos.

ID
1072459
Banca
VUNESP
Órgão
UNESP
Ano
2013
Provas
Disciplina
Filosofia
Assuntos

Não somente os tipos das canções de sucesso, os astros, as novelas ressurgem ciclicamente como invariantes fixos, mas o conteúdo específico do espetáculo só varia na aparência. O fracasso temporário do herói, que ele sabe suportar como bom esportista que é; a boa palmada que a namorada recebe da mão forte do astro, são, como todos os detalhes, clichês prontos para serem empregados arbitrariamente aqui e ali e completamente definidos pela finalidade que lhes cabe no esquema. Desde o começo do filme já se sabe como ele termina, quem é recompensado, e, ao escutar a música ligeira, o ouvido treinado é perfeitamente capaz, desde os primeiros compassos, de adivinhar o desenvolvimento do tema e sente-se feliz quando ele tem lugar como previsto. O número médio de palavras é algo em que não se pode mexer. Sua produção é administrada por especialistas, e sua pequena diversidade permite reparti-las facilmente no escritório

O tema abordado pelo texto refere-se

Alternativas

ID
1072462
Banca
VUNESP
Órgão
UNESP
Ano
2013
Provas
Disciplina
Filosofia
Assuntos

A poderosa American Psychiatric Association (Associação Americana de Psiquiatria – APA) lançou neste final de semana a nova edição do que é conhecido como a “Bíblia da Psiquiatria”: o DSM-5. E, de imediato, virei doente mental. Não estou sozinha. Está cada vez mais difícil não se encaixar em uma ou várias doenças do manual. Se uma pesquisa já mostrou que quase metade dos adultos americanos teve pelo menos um transtorno psiquiátrico durante a vida, alguns críticos renomados desta quinta edição do manual têm afirmado que agora o número de pessoas com doenças mentais vai se multiplicar. E assim poderemos chegar a um impasse muito, mas muito fascinante, mas também muito perigoso: a psiquiatria conseguiria a façanha de transformar a “normalidade” em “anormalidade”. O “normal” seria ser “anormal”. Dá-se assim a um grupo de psiquiatras o poder – incomensurável – de definir o que é ser “normal”. E assim interferir direta e indiretamente na vida de todos, assim como nas políticas governamentais de saúde pública, com consequências e implicações que ainda precisam ser muito melhor analisadas e compreendidas. Sem esquecer, em nenhum momento sequer, que a definição das doenças mentais está intrinsecamente ligada a uma das indústrias mais lucrativas do mundo atual.

No entender da autora do artigo, no âmbito psiquiátrico, a distinção entre comportamentos normais e anormais

Alternativas
Comentários
  •  A autora começa falando sobre saúde mental e como isso vem atingido a população de forma absoluta, cada vez que o manual é refeito ocorre uma mudança em relação as atitudes normais e as que não são normais do ser humano e mais e mais doenças mentais são colocadas no manual de psiquiatria .

     Ela então põe um questionamento sobre a realidade disto, se são mesmo assim as tantas doenças que diziam e coloca como argumento os ganhos com remédios que a indústria tem ganhado.


ID
1077553
Banca
VUNESP
Órgão
Faculdade Cultura Inglesa
Ano
2013
Provas
Disciplina
Filosofia
Assuntos

O conceito de Diversidade Cultural refere-se tanto ao quadro de diversidade existente em uma sociedade específica quanto à dimensão internacional de trocas de bens e serviços diversos entre países. O tema da Diversidade Cultural tem sido objeto de debates internacionais permanentes, tendo-se em vista;

Alternativas

ID
1077556
Banca
VUNESP
Órgão
Faculdade Cultura Inglesa
Ano
2013
Provas
Disciplina
Filosofia
Assuntos

O Colégio Rio Branco, uma das mais tradicionais escolas particulares de São Paulo, instalou câmeras de vigilância nas salas de aula. Até onde devemos avançar na utilização de tecnologias de monitoramento? Para o filósofo prus siano, Immanuel Kant, um homem pode fazer a coisa certa ou por temer a sanção ou por reconhecer a racionalidade por trás da norma. Só na segunda hipótese ele age de forma moral e livre. Avançando um pouco mais no raciocínio, as câmeras, ao jogar o interesse para o mesmo lado da obrigação, na verdade nos privam da liberdade de fazer o que é certo, isto é, impedem nosso crescimento como agentes morais.

Este comentário pode ser interpretado pelo leitor de múltiplos pontos de vista. Ele baseia-se, no entanto, num pressuposto es- sencial, segundo o qual.

Alternativas

ID
1105933
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
CADE
Ano
2014
Provas
Disciplina
Filosofia
Assuntos

Com relação aos valores, julgue o item abaixo.

A axiologia estuda o fenômeno da atribuição de valores, por parte do sujeito, a um ente qualquer.

Alternativas
Comentários
  • Questão certa.

    Axiologia significado: "filosofia dos valores, particularmente dos valores morais"

  • Axiologia, nunca tinha ouvido falar, mas acertamos [certo]. (evanildo e lucas).

    AXIOLOGIA:

    Qualquer teoria que esteja relacionada com a questão dos valores (espcialmente os valores morais); ciencia dos valores.

    ( ...) Dicio.com.br

  • axiologia surge por volta do século 19 e estuda os valores, difere da ética porque esta, estuda normas morais para a conduta da vida e valores.

  • Correto, tema TEORIA E FONTES do Direito administrativo

     teoria de valor, é o estudo filosófico prático que busca entender a natureza dos valores e os juízos de valor e como eles surgem na sociedade

  • AXIOLOGIA

           É uma ciência que estuda:

    Os valores que atribuímos as nossas opções

    Os valores morais de uma sociedade ou ente

                      Ela ajuda a definir:

    Na escolha da melhor conduta a ser adotada

    O que é certo ou errado.


ID
1147738
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
ANATEL
Ano
2006
Provas
Disciplina
Filosofia
Assuntos

Com relação ao Código de Ética Profissional do Servidor Público, julgue os itens que se seguem.

Os filósofos gregos acreditavam que a arte e a ciência podiam ser transmitidas pelo ensino enquanto que a ética — tal qual a habilidade técnica — era adquirida pelo hábito.

Alternativas

ID
1147942
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
ANATEL
Ano
2006
Provas
Disciplina
Filosofia
Assuntos

Acerca do estudo da ética como parte da filosofia, julgue o item a seguir.

Os filósofos gregos acreditavam que a arte e a ciência podiam ser transmitidas pelo ensino enquanto que a ética — tal qual a habilidade técnica — era adquirida pelo hábito.

Alternativas

ID
1154947
Banca
FUNCAB
Órgão
PM-MT
Ano
2014
Provas
Disciplina
Filosofia
Assuntos

Juízo de fato e juízo de valor são atitudes que contrastam uma a outra. Em relação ao assunto e correto afirmar que:

Alternativas
Comentários
  • Os juízos de fato se relacionam as coisas que são, aos fatos existentes enquanto que os juízos de valor são baseados naquilo que "deve ser", de acordo com a cultura relativa de um determinado coletivo, de um determinado povo. A resposta A está equivocada por afirmar o contrário.
    A letra B está errada, pois os fenômenos da natureza estão fora das normas e regras sociais, protanto, não podem estar inseridos nos universos de valores, mas se relacionam aos juízos de fato.
    A letra C não pode estar correta, pois são os juízos de valor que se relacionam à avaliação do homem em relação as coisas e aos seus semelhantes.
    A letra D está errada, pois os juízos de fato não podem ser normativos ou descritivos, visto que se referem ao que acontece, independente dos valores e normas de uma sociedade.
    A resposta correta, portanto, é a letra E, pois os juízos de valor se relacionam com interpretações e valores de uma dada cultura.

ID
1154950
Banca
FUNCAB
Órgão
PM-MT
Ano
2014
Provas
Disciplina
Filosofia
Assuntos

O cristianismo introduziu novos valores e princípios éticos na vida dos povos. Uma das ideias fundamentais da ética cristã é a de que:

Alternativas
Comentários
  • Essa questão está incorreta. O correto seria mudar o item e para que ele estivesse afirmativo já que :"O cristianismo, porém, é uma religião da interioridade, afirmando que a vontade e a lei divinas não estão escritas nas pedras nem nos pergaminhos, mas inscritas no coração dos seres humanos. A primeira relação ética, portanto, se estabelece entre o coração do indivíduo e Deus, entre a alma invisível e a divindade. Como conseqüência, passou-se a considerar como submetido ao julgamento ético tudo quanto, invisível aos olhos humanos, é visível ao espírito de Deus, portanto, tudo quanto acontece em nosso interior. O dever não se refere apenas às ações visíveis, mas também às intenções invisíveis, que passam a ser julgadas eticamente. Eis por que um cristão, quando se confessa, obriga-se a confessar pecados cometidos por atos, palavras e intenções. Sua alma, invisível, tem o testemunho do olhar de Deus, que a julga." A proposição e) em sentido afirmativo é a única correta.

  • A ética e a moral cristã devem ser compreendidas a partir das Revelações de Deus, que especificam as leis, vontades e estabelece seus critérios sobre valores como o bem e o mal, o certo e o errado que encaminham à salvação ou à condenação. Seguir tais preceitos corresponde aos fundamentos da vida ética cristã, que também considera a ideia de intenção. Dessa forma, se a moral é a relação entre os homens, e o cristão deve exercer sua moral através da caridade, a sua ética baseia-se nas intenções, naquilo que existe dentro de si e não ser escondido de Deus, que tudo vê e sabe. Como o cristianismo também considera o livre-arbítrio, o caminho para a salvação não está dado, mas será construído a partir das ações decididas pelo homem em seu caminho.
    Com o exposto, fica claro que a resposta A está errada, pois a virtude cristã é universal.
    A letra B está errada, pois a razão, na visão cristã, se submete à fé em Deus.
    A letra C está errada, pois a virtude humana, através da ética cristã, é o exercício do amor.
    A letra D não pode estar correta, pois, na ética cristã, fazer o bem não é uma virtude natural, mas uma escolha conduzida pelos valores divinos.
    A resposta, portanto, é a letra E, pois as "intenções invisíveis" não são julgadas moralmente, mas eticamente, a partir da ética cristã, pelo olhar divino que tudo conhece.
  • Eu parti do pressuposto de Martinho Lutero , a salvação se dá pela fé e não pelos atos praticados

    Sei que não é a melhor forma de pensar, mas foi isso que contribuiu para meu acerto.

    LETRA E

    APMBB

  • Questão provavelmente errada. Incoerente com as doutrinas cristãs

ID
1154953
Banca
FUNCAB
Órgão
PM-MT
Ano
2014
Provas
Disciplina
Filosofia
Assuntos

O século XVlll é conhecido como o Século das Luzes. É o tempo do Iluminismo. Segundo a ética iluminista:

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Comentários
  • A grande obra do iluminismo tinha como fim libertar o homem das imposições teológicas. Para isso, a razão foi conduzida ao centro da formulação e da ordenação social. Dessa forma, a partir de uma visão iluminista, a moral é fruto do exercício racional, da consideração entre o que é bom e mau de acordo com concepções acerca das liberdades do homem, dos direitos individuais e dos limites do poder de uma pessoa sobre a outra e mesmo do Estado sobre os indivíduos.
    Dessa forma, a letra A não pode estar correta, pois tal afirmação corresponde à visão de mundo teológica, na qual a religião estabelecia os comportamentos morais.
    A letra B está errada, pois o iluminismo justamente advogava uma maior agência do homem frente ao seu destino e sofrimento, podendo ser alterado a partir de suas ações e efetivação de seus direitos.
    A letra D não pode estar correta, pois, para o Iluminismo, os apetites e desejos naturais podem conduzir o homem a uma vida imoral, ou seja, contrária à moral coletiva, pois atende somente aos desejos individuais.
    A letra E está errada, pois os valores morais, a partir da razão se supõe universais. Basta considerarmos que o artigo primeiro da Declaração do Homem e do Cidadão, nascido na Revolução Francesa, estipulava que todos os homens nascem livres e que as distinções sociais somente se fundamentam pelo interesse em comum. Tanto a Revolução Francesa, quanto a Declaração do Homem e do Cidadão seguem influenciando políticas globais.
    A resposta, portanto, é a letra C.
  • Iluminismo = Razão

    Nunca prevaleceu tanto igual está época.

    Letra C

    APMBB