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Prova AMAUC - 2019 - Prefeitura de Irani - SC - Professor - Geografia

ID
5265898
Banca
AMAUC
Órgão
Prefeitura de Irani - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Observe os elementos em destaque e assinale a alternativa que apresenta os conectivos capazes de estabelecer a adequada coesão referencial, em caso de substituição:


    Até que eu não sou de reclamar, puxa! Taí, se há alguém que não é de reclamar, sou eu. Pago sempre e não bufo. Claro que procuro me defender da melhor maneira possível, isto é, chateando o patrão, e cobrando cada vez mais, buscando o impossível -  como diz tia Zulmira -, ou seja, equilíbrio orçamentário. Se o banco do Brasil não tem equilíbrio orçamentário, eu é que vou ter, é ou não é?

    Mas a gente luta. Eu ganho cada vez mais e nem por isso deixo de terminar sempre o mês que nem time de Zezé Moreira: 0 x 0. Segundo cálculos da tia acima citada, que é bárbara para assuntos econômicos, eu sou um dos homens mais ricos do Brasil, pois consigo chegar ao fim do mês sem dever. Esta afirmativa não me agrada nada, mas dá uma pequena amostra de como vai mal a organização administrativa do nosso querido Brasil.

(Fragmento da crônica: Cartãozinho de Natal de Stanislaw Ponte Preta)

Alternativas
Comentários

  • A questão busca a alternativa que traga conjunções que substituam adequadamente as grifadas no texto, sendo, portanto e respectivamente: explicativa (isto é), adversativa (mas) e causal (pois). Não se trata, no entanto, de decorar as conjunções, mas de observar a semântica trazida por cada uma delas e, ao proceder à substituição, escolher aquela que mantém o mesmo sentido, sem prejuízo semântico.

    " ... defender da melhor maneira possível, ou seja, chateando o patrão ..."

    "Todavia a gente luta. Eu ganho cada vez ..."

    " ... mais ricos do Brasil, visto que consigo chegar ... "

    Gabarito: B

ID
5265901
Banca
AMAUC
Órgão
Prefeitura de Irani - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Observe as palavras em destaque e assinale a alternativa que apresenta uma proposição EQUIVOCADA:


Ausência

Por muito tempo achei que a ausência é falta.
E lastimava, ignorante, a falta.
Hoje não a lastimo.
Não há falta na ausência.

A ausência é um estar em mim.
E sinto-a, branca, tão pegada, aconchegada nos meus braços,
que rio e danço e invento exclamações alegres,
porque a ausência, essa ausência assimilada,
ninguém a rouba mais de mim.

(Carlos Drummond de Andrade)

Alternativas
Comentários

  • ''Pois'' preposição ? Alguém me explica ?

  • Gabarito: C

    "Está incorreto o emprego de “mim” no fim da frase: “A ausência é um estar em mim .” As regras gramaticais indicam que, nessa construção, se deve empregar o pronome “eu”."

ID
5265904
Banca
AMAUC
Órgão
Prefeitura de Irani - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Em uma escola, a razão entre o número de alunos que estudam espanhol e o número de alunos que estudam inglês, é 2/3. Se o número de alunos dessa escola é 180, então podemos concluir que o número de alunos que estudam espanhol é:

Alternativas
Comentários

  • Gabarito: letra A.

    espanhol = x

    inglês = y

    ...

    x/y =  2/3

    x = 2y/3

    3x = 2y

    y = 3x/2

    ...

    total de alunos = 180

    x + y = 180

    x + 3x/2 = 180

    (2x + 3x)/2 = 180

    5x/2 = 180

    5x = 180 . 2

    x = 36.2

    x = 72 

  • Vamos chamar os valores da razão de K. Assim temos:

    2k+3k = 180.

    5k=180

    k=180/5

    k=36

    como o número de alunos de espanhol representa 2k, então temos 2 vezes o valor de k. Assim, temos 2 x 36 = 72

  • a razão entre alunos do espanhol sobre o de inglês é 2/3

    total de alunos é 180

    então temos 2 alunos do espanhol + 3 do inglês = 5

    180 (total de alunos) / 5=36

    espanhol = 2*36=72

    inglês = 3*36 = 108

    resposta A

  • Método das Partes, pessoal.

    Total de alunos: 180

    Razão entre os alunos que estudam espanhol e os que estudam inglês: 2/3

    Colocando em partes pela ordem que aparece na questão:

    Espanhol: 2p

    Inglês: 3p

    Total de partes: 5p

    Total de partes = Total de alunos

    5p = 180

    p = 32

    Como ele quer saber o número de alunos que estudam espanhol é só substituir: 2xp -> 2x32 = 72. Letra A

  • 2+3 = 5p

    total= 180

    180/5 = 36

    p=36

    Como ele quer os alunos que estudam espanhol = 36.2 = 72 alunos

    Fonte: Prof. Marcio Flávio - Gran Cursos

ID
5265907
Banca
AMAUC
Órgão
Prefeitura de Irani - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

A nota dos candidatos que prestaram um determinado concurso é dada pela média ponderada dos quatro tipos de provas e seus respectivos pesos. O desempenho de um candidato está representado na tabela abaixo:



    PROVA        NOTA     PESO

     A                5,0          1

     B                6,5          2

     C                7,0          3

     D                8,0          4


Então a nota desse candidato é:

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: D

    Devemos multiplicar cada nota pelo seu respectivo peso e somar tudo. Depois, devemos somar os pesos de cada nota. Ao final, dividimos a soma das notas pela soma dos pesos.

    5,0 x 1 = 5

    6,5 x 2 = 13

    7,0 x 3 = 21

    8,0 x 4 = 32

    5 + 13 + 21 + 32 = 71.

    Soma-se os pontos 1 + 2 + 3 + 4 = 10.

    71/10 = 7,1.

    Não pare até que tenha terminado aquilo que começou. - Baltasar Gracián.

    -Tu não podes desistir.

ID
5265910
Banca
AMAUC
Órgão
Prefeitura de Irani - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

No mês de julho, Concórdia ganhou mais um espaço para o lazer, recreação e integração das pessoas. Uma praça, construída no “coração” do Parque de Exposições Attílio Fontana, deu um novo visual e muitas alternativas de atividades para o espaço. A estrutura, que recebeu um investimento de R$ 510 mil, foi inaugurada durante a Festa Nacional do Leitão Assado – Fenal, e contou com presenças ilustres, já que o local ganhou uma denominação “estrangeira”. Ainda no mês de setembro, durante a Expo Concórdia, o prefeito Luca Cortese e outros representantes italianos estiveram em Concórdia para mais um ato na praça. Dessa vez, a colocação de um monumento simbólico firmando o pacto entre as cidades uma vez que agora denominam-se cidades irmãs. O referido pacto possibilitará a criação de convênios e ações, além de intercâmbios sociais, científicos e culturais entre as duas cidades. O novo espaço, cujo nome também referência a cidade italiana, denomina-se:

Alternativas
ID
5265913
Banca
AMAUC
Órgão
Prefeitura de Irani - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

Foi lançado recentemente pelo governo de Jair Bolsonaro um programa para implementar escolas cívico-militares em âmbito nacional. Com relação a essa iniciativa é INCORRETO o exposto em:

Alternativas
Comentários

  • O Programa Nacional das Escolas Cívico-Militares é uma iniciativa do Ministério da Educação, em parceria com o Ministério da Defesa, que apresenta um conceito de gestão nas áreas educacional, didático-pedagógica e administrativa com a participação do corpo docente da escola e apoio dos militares.

  • Fora Bolsonaro

ID
5265916
Banca
AMAUC
Órgão
Prefeitura de Irani - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Leia as alternativas que se referem a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei 9394/96. Assinale (V) para as alternativas verdadeiras e (F) para as alternativas falsas.


( ) Ao aluno regularmente matriculado em instituição de ensino pública ou privada, de qualquer nível, é assegurado, no exercício da liberdade de consciência e de crença, o direito de, mediante prévio e motivado requerimento, ausentar-se de prova ou de aula marcada para dia em que, segundo os preceitos de sua religião, seja vedado o exercício de tais atividades

( ) Os municípios terão a incumbência de estabelecer diretrizes e procedimentos para identificação, cadastramento e atendimento, na educação básica e na educação superior, de alunos com altas habilidades ou superdotação.

(  ) Os professores incumbir-se-ão de zelar pela aprendizagem dos alunos.

( ) As escolas não poderão reclassificar os alunos quando se tratar de transferências entre estabelecimentos situados no País e no exterior, tendo como base as normas curriculares gerais.


A alternativa que contém a sequência CORRETA de cima para baixo:

Alternativas
Comentários

  • Erro das alternativas falsas:

    Art 9 - IV-A - estabelecer, em colaboração com os Estados, o Distrito Federal e os Municípios, diretrizes e procedimentos para identificação, cadastramento e atendimento, na educação básica e na educação superior, de alunos com altas habilidades ou superdotação; 

    Art 23 - § 1º A escola poderá reclassificar os alunos, inclusive quando se tratar de transferências entre estabelecimentos situados no País e no exterior, tendo como base as normas curriculares gerais. 

  • Para responder esta questão, exige-se do candidato conhecimento da Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), Lei nº 9394/1996. O candidato deve julgar cada assertiva como verdadeira ou falsa. Vejamos:

    (V) Verdadeira.

    "Art. 7º-A Ao aluno regularmente matriculado em instituição de ensino pública ou privada, de qualquer nível, é assegurado, no exercício da liberdade de consciência e de crença, o direito de, mediante prévio e motivado requerimento, ausentar-se de prova ou de aula marcada para dia em que, segundo os preceitos de sua religião, seja vedado o exercício de tais atividades, devendo-se-lhe atribuir, a critério da instituição e sem custos para o aluno, uma das seguintes prestações alternativas, nos termos do inciso VIII do caput do art. 5º da Constituição Federal: (...)"

    (F) Falsa.

    O erro foi dizer que essa é uma competência do município. Vejam o texto legal:

    "Art. 9º A União incumbir-se-á de: (....)IV-A estabelecer, em colaboração com os Estados, o Distrito Federal e os Municípios, diretrizes e procedimentos para identificação, cadastramento e atendimento, na educação básica e na educação superior, de alunos com altas habilidades ou superdotação; (...)"

     (V) Verdadeira.

    "Art. 13. Os docentes incumbir-se-ão de: (...) III - zelar pela aprendizagem dos alunos; (...)"

    (F) Falsa.

    O erro foi dizer que as escolas não poderão reclassificar os alunos. Vejam o texto legal:

    'Art 23 - § 1º A escola poderá reclassificar os alunos, inclusive quando se tratar de transferências entre estabelecimentos situados no País e no exterior, tendo como base as normas curriculares gerais. "

    Portanto, a sequência ficou assim: F,V,F, V

    Gabarito do monitor: E

  • Art. 9º A União incumbir-se-á de

    IV-A  estabelecer, em colaboração com os Estados, o Distrito Federal e os Municípios, diretrizes e procedimentos para identificação, cadastramento e atendimento, na educação básica e na educação superior, de alunos com altas habilidades ou superdotação;  

ID
5265919
Banca
AMAUC
Órgão
Prefeitura de Irani - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Todas As alternativas abaixo se referem à Base Nacional Comum Curricular- BNCC, EXCETO:

Alternativas
Comentários

  • A BNCC é um documento Normativo e NÃO jurídico

    gabarito:C

ID
5265922
Banca
AMAUC
Órgão
Prefeitura de Irani - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

As Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica são normas obrigatórias para a  Educação Básica, concebidas e fixadas pelo Conselho Nacional de Educação, as quais orientam o planejamento curricular das escolas e dos sistemas de ensino. Com relação ao exposto, assinale a alternativa que corrobora com sua resposta considerando as informações apresentadas.:


I- As Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica tem por objetivo estimular a reflexão crítica e propositiva que deve subsidiar a formulação, execução e avaliação do projeto político-pedagógico da escola de Educação Básica.
II- As Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica visam estabelecer bases comuns nacionais para a Educação Infantil, o Ensino Fundamental e o Ensino Médio e demais modalidades que os Sistemas de Ensino possam formular orientações assegurando a integração curricular das três etapas sequentes desse nível da escolarização.

III- As Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica a compreendem e discutem o atendimento a etapas fundamentais: a Creche, englobando crianças de 2 (dois) anos e 11 (onze) meses até 3 (três) anos e 11 (onze) meses; a Pré-Escola, com duração de 3 (três) anos. O Ensino Fundamental, obrigatório e gratuito, com duração de 9 (nove) anos, Anos Iniciais e Anos Finais.

IV- As Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica compreendem orientações para a elaboração das diretrizes específicas para cada etapa e modalidade da Educação Básica, tendo como centro e motivação os que justificam a existência da instituição escolar: os estudantes em desenvolvimento.


Assinale somente a alternativa que apresenta todas as respostas INCORRETAS:

Alternativas
Comentários

  • Letra B incorreta

    III- As Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica a compreendem e discutem o atendimento a etapas fundamentais: a Creche, englobando crianças de 2 (dois) 3 ( anos) anos e 11 (onze) meses até 3 (três) anos e 11 (onze) meses; a Pré-Escola, com duração de 3 (três) 2(anos) anos. O Ensino Fundamental, obrigatório e gratuito, com duração de 9 (nove) anos, Anos Iniciais e Anos Finais.

ID
5265925
Banca
AMAUC
Órgão
Prefeitura de Irani - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

A Sistematização Curricular do Município de Concórdia de 2016, considerou o materialismo histórico dialético como linha pedagógica norteadora da Rede Municipal de Ensino. Sobre este assunto, leia o parágrafo abaixo, contido no referido documento e assinale a alternativa que apresenta as palavras CORRETAS que completam a afirmação do autor:


Segundo (SOUZA; MAGALHÃES; SILVEIRA, 2014, p. 252):


O materialismo histórico-dialético concebe que “o ___________________produzido alcança seu propósito final na medida em que __________________de maneira significativa a _____________________ concreta e ________________________”.

Alternativas
ID
5275936
Banca
AMAUC
Órgão
Prefeitura de Irani - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

É um fenômeno atmosférico-oceânico caracterizado pelo aquecimento anormal das águas superficiais no Oceano Pacífico Tropical. Pode afetar o clima regional e global, mudar os padrões de vento a nível mundial e afetar os regimes de chuva em regiões tropicais e de latitudes médias. Assinale a alternativa correta:

Fonte: http://enos.cptec.inpe.br/

Alternativas
Comentários

  • El Niño aquecimento

    La Niña resfriamento

    Gabarito:B

  • O menino esquenta e a menina esfria

  • vem pmes!!

ID
5275942
Banca
AMAUC
Órgão
Prefeitura de Irani - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

Além dos Dobramentos Modernos, existem dois tipos de formação geológica, a saber. Qual é caracterizada por ser a mais antiga de todas, formadas em áreas de planaltos. São menores que os dobramentos modernos e surgiram sobretudo de erupções vulcânicas. O texto refere-se a qual formação geológica. Assinale a alternativa correta:

Fonte: https://www.todamateria.com.br//

Alternativas
Comentários

  • ESTRUTURAS GEOLÓGICAS:

    1. Escudos Cristalinos: São as formações mais antigas, que foram formadas nas primeiras eras geológicas do nosso planeta.

    Os escudos cristalinos estão presentes em 36% do território brasileiro. Em nosso país são dois: Os Escudo das Guianas e o escudo brasileiro.

    2.Bacias Sedimentares: São formados a partir da deposição de sedimentos de rochas ao longo das eras. Esse é o tipo de estrutura mais encontrada em todo o mundo. São ricas em recursos minerais tais como carvão mineral e petróleo.

    No Brasil, está presente em 64% do território e são: Bacia sedimentar de Campos, Bacia sedimentar do Paraná e Bacia sedimentar do Amazonas.

    3. Dobramentos Modernos , também chamado de cadeias orogênicas: São estruturas mais recentes que são formadas, principalmente em virtude do choque de placas tectônicas como exemplo a cordilheira do Himalaia, na Ásia e a cordilheira dos Andes na América do Sul. No Brasil não tem dobramentos modernos pelo fato do Brasil está situada no meio de uma placa tectônica.

    Resposta: B

ID
5275945
Banca
AMAUC
Órgão
Prefeitura de Irani - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

Esta é uma placa tectônica oceânica, ou seja, não se estende para áreas continentais, sendo considerada como a maior placa tectônica existente no planeta Terra. Ela abrange uma área com cerca de 103 milhões de quilômetros quadrados. Assinale a alternativa correta:

Fonte: https://www.estudopratico.com.br/placas-tectonicas/

Alternativas
Comentários

  • A maior placa é a placa do pacifico.

ID
5275948
Banca
AMAUC
Órgão
Prefeitura de Irani - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

Por estarem localizados próximos aos rios e lagos, apresentam grande umidade. Sua fertilidade depende do índice de umidade: quanto mais úmidos, menos férteis. Sobre qual tipo de solo o texto faz referência? Assinale a alternativa correta.


Fonte: https://mundoeducacao.bol.uol.com.br/geografia/classificacao-dos-solos.htm

Alternativas
Comentários

  • GABARITO LETRA-C.

    Solos hidromórficos: por estarem localizados próximos a rios e lagos, apresentam grande umidade. Sua fertilidade depende do índice de umidade: quanto mais úmidos, menos férteis.

  • Acertei, massa a questão cabe recurso. A fertilidade dos solos hidromórficos não são ditadas pela umidade, mas sim em relação ao seu entorno, uma vez que são solos que recebem sedimentos das áreas adjacentes- área adjcente com material de origem rico, solos hidromórficos feteis-.

ID
5275951
Banca
AMAUC
Órgão
Prefeitura de Irani - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

Interfere na incidência de raios solares recebidos por determinada região. As áreas próximas ao Equador recebem maiores quantidades de raios solares, incidindo sobre uma área maior da superfície terrestre. Consequentemente, as temperaturas médias desses lugares próximos ao Equador serão maiores; e, quanto mais afastado do Equador for o lugar, menores serão as temperaturas. É o fator responsável pela diferenciação das zonas climáticas: tropical, temperada e polar. Sobre qual fator climático o texto faz referência. Assinale a alternativa correta.

Fonte: https://mundoeducacao.bol.uol.com.br/geografia/fatores-climaticos.htm

Alternativas
Comentários

  • Gabarito:D

  • gabarito letra-D.

    A latitude é um ângulo criado entre o Equador e um ponto previsto.

  • De forma geral, quanto maior a latitude - ou seja, quanto mais nos afastamos da linha do Equador em direção aos polos, menores são as temperaturas médias anuais. Por ser esférica, a superfície terrestre é iluminada de diferentes formas pelos raios solares, porque eles a atingem com inclinações distintas. Nos locais próximos ao Equador, a inclinação é menos acentuada e os raios incidem sobre uma área menor, portanto, com maior intensidade. Em contrapartida, conforme aumenta a latitude, mais acentuada se torna a inclinação com que os raios incidem, abrangendo uma área maior, com menos intensidade. Essa diferença na intensidade de luz incidente sobre a superfície faz com que a temperatura média tenha a tendência de ser maior quanto mais próximo ao Equador e menor quanto mais próximo aos polos.

    Gabarito letra D

    Fonte: Estratégia Concursos.

ID
5275954
Banca
AMAUC
Órgão
Prefeitura de Irani - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

Esse nome é dado àquelas chuvas que têm sua origem a partir do contato de uma massa de ar úmida com uma área de relevo mais elevado. Desse modo, quando a massa de ar se depara com um obstáculo imposto pelo relevo, ela se eleva e ganha altitude. Com isso, a temperatura do ar tende a cair, promovendo a condensação de água (estado gasoso), daí formam-se as nuvens que logo promovem a chuva.

Fonte: https://mundoeducacao.bol.uol.com.br/geografia/tipos-chuva.htm

Alternativas
Comentários

  • Gabarito:A

  • A chuva orográfica (ou de relevo) ocorre quando as nuvens encontram obstáculos, como

    serras ou montanhas, e se elevam para ultrapassá-los. Essa elevação ocasiona resfriamento e

    provoca condensação e precipitação.

    Gabarito letra A

    A chuva frontal, comum durante o verão brasileiro, resulta

    do encontro de duas massas de ar, uma quente e outra fria.

    Já a chuva convectiva é provocada pela evaporação e ascensão de ar úmido e pelo

    resfriamento do ar nas camadas superiores da atmosfera.

ID
5275960
Banca
AMAUC
Órgão
Prefeitura de Irani - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

Um ataque realizado pelo grupo terrorista Al Shabab na cidade portuária de Kismayo, em um país africano matou pelo menos 26 pessoas, de acordo com as autoridades em uma entrevista coletiva. “Os quatro atacantes morreram baleados”, disse o comandante da Polícia Mohamed Abdi. Entre os mortos também estão dois norte-americanos, um britânico, um canadense, três quenianos e três tanzanianos, segundo informou o presidente do Estado regional da Jubalândia, Ahmed Madobe. Mais de 56 pessoas ficaram feridas, entre elas dois chineses, de acordo com declarações de Madobe a uma rádio regional. O ataque começou com a explosão de um carro bomba em frente ao hotel, em que se realizava um encontro entre parlamentares e líderes políticos, e depois vários homens armados invadiram as instalações. Fontes de segurança citadas pelo portal local de notícias Garowe Online afirmaram que entre os mortos estão o ex-ministro regional Farid Yama e o candidato às próximas eleições presidenciais na Jubalândia Mohamed Ismael Shakur. Em qual país africano ocorreu esse atendado terrorista. Assinale a alternativa correta:

Fonte: https://brasil.elpais.com/brasil/2019/07/13/internacional/1563000047_623748.html

Alternativas
Comentários

  • Essa foi no puro chute.

    Imagem do atentado e mais informações:

    https://g1.globo.com/mundo/noticia/2019/07/13/operacao-contra-grupo-militante-islamico-deixa-mortos-na-somalia.ghtml

ID
5275963
Banca
AMAUC
Órgão
Prefeitura de Irani - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

Os domínios morfoclimáticos representam a combinação de um conjunto de elementos da natureza como o relevo, clima, vegetação e que se inter-relacionam e interagem, formando uma unidade paisagística. No Brasil, qual o geógrafo foi o responsável por fazer essa classificação. Assinale a alternativa correta:

Alternativas
Comentários

  • Alternativa:'a'

    O conceito de "domínio morfoclimático" foi introduzido por Aziz Ab’Saber na obra “Os Domínios de Natureza no Brasil: Potencialidades Paisagísticas”. O autor define esse conceito como um conjunto espacial de certa ordem de grandeza territorial (de centenas de milhares a milhões de quilômetros quadrados de área) onde haja uma combinação característica de relevo, tipos de solos , formas de vegetação, hidrografia e condições climatológicas.

    Fonte:https://querobolsa.com.br/enem/geografia/dominios-morfoclimaticos

  • Jurandyr Ross ele classificou o relevo brasileiro em três níveis considerando a altimetria da superfície: Planalto, superfícies acima de 300m que sofrem desgaste erosivo, contendo formas de relevo irregulares como morros, serras e chapadas; Planície, uma superfície plana,

    A regionalização feita pelo geógrafo Aziz ab' há a classificação das regiões de acordo com as semelhanças do seus climas, ao relevo e a vegetação, sendo assim denominados de domínios morfoclimáticos. ... Assim, veja que a regionalização morfoclimático está intimamente ligada a economia, sociedade, etc.

  • Gabarito Letra: A

    Domínios Morfoclimáticos: Aziz Nacib Ab'Saber

    Globalização: Milton Santos

    Relevo Brasileiro: Jurandyr Roos

ID
5275966
Banca
AMAUC
Órgão
Prefeitura de Irani - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

É o maior bioma do Brasil: num território de 4,196.943 milhões de km² (IBGE,2004), crescem 2.500 espécies de árvores (ou um-terço de toda a madeira tropical do mundo) e 30 mil espécies de plantas (das 100 mil da América do Sul).


Considerado como um hotspots mundiais de biodiversidade, apresenta extrema abundância de espécies endêmicas e sofre uma excepcional perda de habitat. Do ponto de vista da diversidade biológica, é reconhecido como a savana mais rica do mundo, abrigando 11.627 espécies de plantas nativas já catalogadas. Quais são os biomas brasileiros que estão descritos no texto: Assinale a alternativa correta:

Fonte: https://www.mma.gov.br/biomas.html

Alternativas
Comentários

  • Maior Bioma do Brasil - Amazônia;

    Savana Brasileira - Cerrado!

    E

  • Alternativa: 'e'

    Os hotspots, também chamados de hotsposts de biodiversidade, podem ser definidos como áreas com grande biodiversidade, ricas principalmente em espécies endêmicas, e que apresentam alto grau de ameaça. Essas áreas são, portanto, locais que necessitam de atenção urgente, sendo consideradas prioritárias nos programas de conservação.

    O termo hotspot foi usado pela primeira vez em 1988, por Norman Myers, em um artigo em que ele listava dez florestas tropicais com altos níveis de endemismo e destruição. 

    No Brasil, existem duas regiões reconhecidas como hotspots: o Cerrado  e a Mata Atlântica.

  • Hotspots brasileiros:

    . Mata atlântica

    . Cerrado

  • TE QUIERO PMES!!

ID
5275969
Banca
AMAUC
Órgão
Prefeitura de Irani - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

As formas de relevo litorâneas são as composições superficiais próprias de regiões do litoral que, em razão das ações principalmente das águas oceânicas, apresentam determinadas formas e estruturas. Essa formação é representada por grandes paredões localizados muito próximos ao mar, normalmente formam belas paisagens. Assinale a alternativa correta:

Alternativas
Comentários

  • Como moro em Natal, ficou fácil de associar... No entanto, basta analisar:

    a) Foz: é um local no qual as águas desaguam, não faz sentido analisar como resposta.

    c) Recife: são formações marinhas, dentro do mar, não fora dele.

    d) Península: região pequena que não é coberta por água, que cerca todo o seu entorno.

    e) Mesmo não sabendo rigorosamente o que é Baía, podemos tentar fazer uma associação: uma região por qual passa mar, não tendo formação dos paredões citados no comando da questão.

    B

    EsPCEx 2022

  • Falésias: são paredões íngremes encontrados no litoral de quase todo o mundo, esculpidos pela lenta mas constante ação da água do mar, através das ondas e marés e também pela chuva, que após um longo período de tempo indo de encontro à rocha, acaba por "esculpi-la", originando costas altas e abruptas, resultado direto da erosão marítima

  • • LETRA "B" •

    -.-.-.-.-.-.-.-.-.-.

    Grandes paredões em região litorâneas e de encontro com o mar?

    FALÉSIAS!

    (Caso esteja errado, me informem por privado)

ID
5275975
Banca
AMAUC
Órgão
Prefeitura de Irani - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

O município de Concórdia (SC) é a 17ª economia catarinense, com uma taxa de crescimento anual de 1,87% (IBGE 2000). O PIB - Produto Interno Bruto do município de Concórdia é elevado: R$ 18.188,00 per capita/ano. Dentre os 5.564 municípios brasileiros, ocupa posição de destaque no Índice de Desenvolvimento Humano e a 12ª posição de Desenvolvimento Social - IDS (Secretaria de Estado de Desenvolvimento Urbano e Meio Ambiente, 2001) entre os 295 municípios de Santa Catarina. Segundo IDH PNUD 2003, dos municípios brasileiros qual posição o município de Concórdia (SC) ocupa: Assinale a alternativa correta:

Fonte: https://concordia.atende.net/#!/tipo/pagina/valor/6

Alternativas
ID
5275978
Banca
AMAUC
Órgão
Prefeitura de Irani - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

O município de Concórdia (SC) situa-se na Microrregião do Alto Uruguai, a 493 km de Florianópolis. O acesso aéreo ocorre através do aeroporto municipal "Professor Olavo Cecco Rigon" ou pelo aeroporto de Chapecó, distante 80 km do centro da Cidade de Concórdia. O seu território mede 797,260 Km², limita-se ao norte, pelo município de Lindóia do Sul, Ipumirim, Arabutã e Irani; ao sul, pelo Estado do Rio Grande do Sul, o município de Alto Bela Vista e Peritiba; a leste pelos municípios de Jaborá, Presidente Castelo Branco, Ipira; e a oeste pelo município de Itá. Segundo as mesorregiões de Santa Carina o munícipio de Concórdia localiza-se em qual. Assinale a alternativa correta.

Alternativas