SóProvas



Prova FCM - 2019 - Câmara de Conselheiro Lafaiete - MG - Agente Legislativo


ID
2969245
Banca
FCM
Órgão
Câmara de Conselheiro Lafaiete - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A fábula é um texto narrativo alegórico e curto, escrito em prosa ou verso, no qual as personagens são geralmente animais com características humanas como a fala, os costumes, por exemplo, e apresenta uma lição moral, ou seja, traz um ensinamento para o ser humano.


A esse respeito, leia o texto seguinte.


                                   A raposa e as uvas


      A raposa vinha pela estrada quando viu uma parreira carregada de suculentas uvas vermelhas.

      – Essas uvas já estão no papo – pensou.

      Doce ilusão. A raposa tentou de tudo, mas os cachos estavam tão altos que não conseguiu apanhar um bago que fosse.

      Matreira, ela comentou para quem quisesse ouvir:

      – Reparando bem, essas uvas estão muito verdes. Raposas não comem uvas verdes, pois dão dor de barriga.

      E foi embora.

      Quando já tinha percorrido algumas léguas, um vento forte começou a soprar. Então a raposa voltou depressa e pôs-se a farejar o chão em busca de bagos de uva.

      Quem desdenha quer comprar.

(DE LA FONTAINE, Jean. Fábulas de Esopo. São Paulo: Scipione, 1998, p. 18. Adaptado.)

Após a leitura atenta da fábula, é correto afirmar que

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA D

      – Reparando bem, essas uvas estão muito verdes. Raposas não comem uvas verdes, pois dão dor de barriga.

    -----> a Raposa cria uma desculpa, dizendo que não vai comer pois raposas não comem uvas verdes, mas, na verdade, é por que ela não conseguiu alcançar as uvas.

    Força, guerreiros(as)!!

  • Insta salientar que as fábulas são composições literárias curtas, escritas em prosa ou versos em que os personagens são animais que apresentam características humanas (como falar), muito presente na literatura. As fábulas possuem caráter educativo e fazem uma analogia  entre o cotidiano humano com as histórias vivenciadas pelas personagens, essa analogia é chamada de moral e geralmente é apresentada no fim da narrativa.

    Moral da referida fábula: Quem desdenha quer comprar.


ID
2969248
Banca
FCM
Órgão
Câmara de Conselheiro Lafaiete - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A fábula é um texto narrativo alegórico e curto, escrito em prosa ou verso, no qual as personagens são geralmente animais com características humanas como a fala, os costumes, por exemplo, e apresenta uma lição moral, ou seja, traz um ensinamento para o ser humano.


A esse respeito, leia o texto seguinte.


                                   A raposa e as uvas


      A raposa vinha pela estrada quando viu uma parreira carregada de suculentas uvas vermelhas.

      – Essas uvas já estão no papo – pensou.

      Doce ilusão. A raposa tentou de tudo, mas os cachos estavam tão altos que não conseguiu apanhar um bago que fosse.

      Matreira, ela comentou para quem quisesse ouvir:

      – Reparando bem, essas uvas estão muito verdes. Raposas não comem uvas verdes, pois dão dor de barriga.

      E foi embora.

      Quando já tinha percorrido algumas léguas, um vento forte começou a soprar. Então a raposa voltou depressa e pôs-se a farejar o chão em busca de bagos de uva.

      Quem desdenha quer comprar.

(DE LA FONTAINE, Jean. Fábulas de Esopo. São Paulo: Scipione, 1998, p. 18. Adaptado.)

Atente para os vocábulos numerados e, em seguida, associe corretamente a palavra à sua respectiva definição.


Palavras

1) Parreira

2) Bago

3) Matreira

4) Farejar

5) Desdenha


Definições

( ) significa falta de consideração.

( ) designa alguns grãos miúdos.

( ) é comum a certas trepadeiras.

( ) indica experiência e sagacidade.

( ) traduz a aspiração de um cheiro.


A sequência correta dessa associação é

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA B

  • Trabalhei na roça, sabendo o que uma parreira de uva já matava a questão! ehuhuehuehuehue

  • GAB: LETRA B

    Parreira: Aspecto comum de certas plantas trepadeiras (videiras).

    Bago: Cada um dos frutos que formam o cacho; grão.

    Matreira: Esperta, sorrateira, ardilosa, sagaz.

    Farejar: Seguir ou procurar pelo cheiro.

    Desdenha: Considerar ou tratar (alguém ou algo) com desprezo ou desamor; desprezar.


ID
2969251
Banca
FCM
Órgão
Câmara de Conselheiro Lafaiete - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A fábula é um texto narrativo alegórico e curto, escrito em prosa ou verso, no qual as personagens são geralmente animais com características humanas como a fala, os costumes, por exemplo, e apresenta uma lição moral, ou seja, traz um ensinamento para o ser humano.


A esse respeito, leia o texto seguinte.


                                   A raposa e as uvas


      A raposa vinha pela estrada quando viu uma parreira carregada de suculentas uvas vermelhas.

      – Essas uvas já estão no papo – pensou.

      Doce ilusão. A raposa tentou de tudo, mas os cachos estavam tão altos que não conseguiu apanhar um bago que fosse.

      Matreira, ela comentou para quem quisesse ouvir:

      – Reparando bem, essas uvas estão muito verdes. Raposas não comem uvas verdes, pois dão dor de barriga.

      E foi embora.

      Quando já tinha percorrido algumas léguas, um vento forte começou a soprar. Então a raposa voltou depressa e pôs-se a farejar o chão em busca de bagos de uva.

      Quem desdenha quer comprar.

(DE LA FONTAINE, Jean. Fábulas de Esopo. São Paulo: Scipione, 1998, p. 18. Adaptado.)

Podemos distribuir sistematicamente os gêneros textuais, o que não significa que estejamos fazendo classificações. Portanto, segundo alguns critérios gerais e subdividindo a produção textual entre fala e escrita, considere o gênero fábula e preencha corretamente as lacunas.

O domínio discursivo da fábula, com seus operadores comunicativos, é o texto __________ e a modalidade retórica que corresponde ao tipo textual se refere ao ato de __________. Quanto à modalidade de uso da língua, a fábula pode ser __________ .

A sequência que preenche corretamente as lacunas do texto é

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA C

    O domínio discursivo da fábula, com seus operadores comunicativos, é o texto NARRATIVO e a modalidade retórica que corresponde ao tipo textual se refere ao ato de NARRAR. Quanto à modalidade de uso da língua, a fábula pode ser ORAL E ESCRITA.

    -----> vamos usar a fábula da Raposa e as uvas como exemplo.

    -----> temos um texto Narrativo; com o objetivo de NARRAR (contar a história).

    -----> Quanto à modalidade de uso da língua, a fábula pode ser ORAL E ESCRITA (pode ser contado, somente, ou escrita, como ocorre com a fábula exemplificada.

    Força, guerreiros(as)!!

  • GABARITO: LETRA C


ID
2969257
Banca
FCM
Órgão
Câmara de Conselheiro Lafaiete - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

O artigo é um signo que exige a presença de outro (ou outros) com o qual se associa. Ele se classifica em definido e em indefinido.

Considere esse princípio e leia o texto seguinte.


A noite/2


Eu adormeço às margens de uma mulher: eu adormeço às margens de um abismo.

(GALEANO, Eduardo. Mulheres. Porto Alegre: L&PM, 1997, p. 28.)


Analise as afirmações a seguir e a relação proposta entre elas.


I. Os artigos grifados nas frases apresentadas, antepostos aos substantivos, são classificados como indefinidos


PORQUE


II. atribuem aos seres que acompanham um sentido preciso, particularizando as palavras “mulher” e “abismo”.


Sobre as afirmações, é correto afirmar que

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA C

    Eu adormeço às margens de uma mulher: eu adormeço às margens de um abismo.

    -----> ambos são artigos indefinidos e estão dando um sentido de imprecisão, logo a II está errada: II. atribuem aos seres que acompanham um sentido preciso, particularizando as palavras “mulher” e “abismo”.

    Força, guerreiros(as)!!

  • É artigo indefinido se é possível trocar um, uma, para ALGUNS.

  • Eu adormeço às margens de uma mulher: eu adormeço às margens de um abismo.

    Dois artigos indefinidos.

    II. atribuem aos seres que acompanham um sentido preciso, particularizando as palavras “mulher” e “abismo”.

    Quem particulariza, quem é preciso é o artigo definido, já o indefinido ele generaliza.

  • Ambos são artigos indefinidos. Em " Eu adormeço às margens de uma mulher" está indefinido, não sabe que mulher é essa. " eu adormeço às margens de um abismo" Sabe - se que é um abismo , mas não sabe se o abismo é uma mulher? Não.

  • Não particulariza, mas sim indefini.

  • A afirmação II não poderia ser verdadeira também? Eu entendi que poderia ser a a justificativa (ou definição) dos artigos definidos. Por isso, a alternativa correta seria a letra E, onde diz que as duas afirmativas são corretas, porém a II não justifica a I. Fiquei com essa dúvida.

  • Os artigos indefinidos (um, uma, uns, umas) determinam de maneira vaga, indeterminada ou imprecisa, uma pessoa, objeto ou lugar ao qual não se fez menção anterior no texto

  • Questão simples, mas com uma pegadinha na segunda afirmação.


ID
2969260
Banca
FCM
Órgão
Câmara de Conselheiro Lafaiete - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Considerando a ortografia da língua portuguesa, todas as palavras estão escritas corretamente em

Alternativas
Comentários
  • LETRA A

    ERROS DAS DEMAIS:

     b) enxurrada / pajé / fiçura / visitante. CORRETA: fissura

     c) enxarcar / viagem / pinça / analizar. CORRETAS: encharcar, analisar

     d) mexer / vertijem / passoca / enraisar. CORRETAS: vertigem, paçoca, enraizar

     e) quizer / enchaqueca / pólen / conciência. CORRETAS: quiser, enxaqueca, consciência

  • Quando a primeira silaba for EN normalmente escreve com X -> Enxada / Enxerto / Enxame / Enxerido

    Exceções que costumam aparecer com mais facilidade - > Encher - Cheio / Encharcado - Charco / Enchiqueirar - Chiqueiro / Enchapelar - Chapéu / Enchumaçar - Chumaço

  • Considerando a ortografia da língua portuguesa, todas as palavras estão escritas corretamente em

    encher / jiló / embaçado / riqueza.

    Gabarito:''A''

    Estudar é o caminho para o sucesso.

  • exceções do uso do x depois de "en"

    encher, encharcar, enchiquerar


ID
2969263
Banca
FCM
Órgão
Câmara de Conselheiro Lafaiete - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

O texto a seguir trata de um acontecimento recente do universo do cinema.


Você sabe por que a Cinderela tem esse nome?


Você sabe por que uma das princesas da Disney leva o nome Cinderela? O novo filme da personagem traz uma explicação.

A palavra seria uma junção de “cinder”, que significa cinzas em inglês, com “Ella”, o nome verdadeiro da jovem.

Na cena inédita do longa, divulgada pela empresa nesta segunda (16), o apelido surge porque as irmãs malvadas debocham do aspecto sujo da menina, que está coberta de pó da lareira. A nova produção traz personagens interpretados por atores reais, inspirados na clássica animação de 1950.

Disponível em: ˂https://www1.folha.uol.com.br/ folhinha/2015/03/1604106-voce-sabe-por-que-a-cinderela-temesse-nome-veja-cena-do-novo-filme.shtml˃. Acesso em 22 jan. 2019. Adaptado.)


A propósito do emprego da palavra “porque”, avalie as seguintes afirmações.

I. Nos títulos, geralmente, utiliza-se a forma “por que” que equivale a “por qual motivo”.

II. A palavra grifada na frase “Surge porque as irmãs” equivale a “pois”, “uma vez que”.

III. Na primeira linha do texto, o vocábulo “por que” pode ser substituído por “pela qual”.

IV. No título do texto, o termo “por que” é adjetivado e é sinônimo de “motivo”, “razão”.


Está correto apenas o que se afirma em

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA A

    I. Nos títulos, geralmente, utiliza-se a forma “por que” que equivale a “por qual motivo”. ----> Você sabe por que a Cinderela tem esse nome? -----> Correto. Utiliza-se "por que" quando se faz uma pergunta.

    II. A palavra grifada na frase “Surge porque as irmãs” equivale a “pois”, “uma vez que”. ------> correto. sendo uma conjunção subordinativa causal.

    III. Na primeira linha do texto, o vocábulo “por que” pode ser substituído por “pela qual”. ------> Você sabe por que uma das princesas da Disney leva o nome Cinderela? -----> Você sabe pela qual uma das princesas (fica sem sentido) ---> significa "por qual motivo."

    IV. No título do texto, o termo “por que” é adjetivado e é sinônimo de “motivo”, “razão”. -----> temos preposição+pronome interrogativo, o termo que equivale a "motivo" é: O porquê (estando substantivado).

    Força, guerreiros(as)!!

  • Gabarito"A''. Está correto apenas o que se afirma em I e II.

    I. Nos títulos, geralmente, utiliza-se a forma “por que” que equivale a “por qual motivo”.

    II. A palavra grifada na frase “Surge porque as irmãs” equivale a “pois”, “uma vez que”

    Estudar é o caminho para o sucesso.

  • IV. Geralmente aprendemos que para utilizar corretamente o por que podemos fazer a troca por por qual motivo ou pelo qual (ais), mas perceba que para exercer a função de adjetivo o termo no mínimo deve se relacionar com substantivo

    Você sabe por que a Cinderela tem esse nome?

    equívocos? Mande msg, vlw!!!

    Sucesso, boa estudos não desista!

  • Gabarito: A

    III. Na primeira linha do texto, o vocábulo “por que” pode ser substituído por “pela qual”. (se substituir fica sem sentido)

    IV. No título do texto, o termo “por que” é adjetivado e é sinônimo de “motivo”, “razão”. (termo adjetivado modifica o substantivo)

  • porquê= substantivo

  • Arthur carvalho, vc é show!  Estou aprendendo muito com vc irmão... 

  • Gabarito: A

    Por que → pergunta (por que você estuda?)

    Porque → resposta (estudo porque quero passar!)

    Por quê → fim de frase (vocês estudam por quê?)

    Porquê → substantivo (Eu sei o porquê da sua dedicação)

  • A questão é sobre o uso dos porquês e quer que avaliemos as afirmações abaixo. Vejamos:

     

    I. Nos títulos, geralmente, utiliza-se a forma “por que” que equivale a “por qual motivo”.

    Certo. "POR QUE" equivale a "por qual razão / motivo".

     .

    II. A palavra grifada na frase “Surge porque as irmãs” equivale a “pois”, “uma vez que”.

    Certo. Temos nesse caso uma conjunção subordinativa causal.

    Conjunções subordinativas causais: têm valor semântico de causa, motivo, razão...

    São elas: porque, porquanto, como, uma vez que, visto que, já que, posto que, por isso que, na medida em que...

    Ex.: Uma vez que você está estudando bastante, suas chances de passar em concurso são enormes.

     .

    III. Na primeira linha do texto, o vocábulo “por que” pode ser substituído por “pela qual”.

    Errado. Nesse caso "por que" equivale a "por qual razão / motivo".

    1ª linha do texto: "Você sabe por que uma das princesas da Disney leva o nome Cinderela?"

     .

    IV. No título do texto, o termo “por que” é adjetivado e é sinônimo de “motivo”, “razão”.

    Errado. Nesse caso "por que" é sinônimo de "por qual razão / motivo". Temos aqui uma preposição ("por") + um pronome interrogativo ("que").

    Título: "Você sabe por que a Cinderela tem esse nome?"

     .

    Uso dos porquês

    Por que: equivale a “por qual razão/motivo” ou “pelo qual” (e variações). Ex.: Por que você não resolve mais questões? / A rua por que passamos estava cheia de buracos.

    Por quê: vem antes de um ponto (final, interrogativo, exclamação) e continua com o significado de “por qual motivo”, “por qual razão”. É utilizado em perguntas no fim das frases Ex.: Vocês não se inscreveram por quê?

    Porque: conjunção com valor de “pois”, “uma vez que”... É utilizado em respostas. Ex.: Não fiz a prova porque não me senti preparada.

    Porquê: substantivo com significado de “motivo”, “razão”. Vem acompanhado de determinante: artigo, pronome, adjetivo ou numeral. Ex.: Gostaria de saber o porquê dessa resposta.

     .

    Gabarito: Letra A


ID
2969266
Banca
FCM
Órgão
Câmara de Conselheiro Lafaiete - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                Conjugação


         Eu falo                   Eu defendo

         tu ouves                 tu combates

         ele cala.                  ele entrega.


         Eu procuro               Eu canto


         tu indagas                tu calas

         ele esconde.             ele vaia.


         Eu planto                  Eu escrevo

         tu adubas                  tu me lês

         ele colhe.                   ele apaga


          Eu ajunto

           tu conservas

           ele rouba.

(SANT’ANNA, Affonso Romano de. Poesias reunidas: 1965-1999. Porto Alegre: L&PM, 2004, p.157-158.)

Com referência à compreensão e à interpretação do poema, é correto afirmar que

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA D

    o título “Conjugação” enuncia a união de esforços do “eu”, do “tu” e do “ele”, relacionados à vida humana.

    ------> temos as pessoas verbais (eu,tu,ele) e verbos relacionados com ações corriqueiras da vida (planto, escrevo, apago, calas, vaia, rouba, fala, ouves).

    Força, guerreiros(as)!!

  • Conjugação significa reunião, ligação, junção. Por isso o título “Conjugação” enuncia a união de esforços dos sujeitos do texto.

  • Discordo do gabarito, não há união de esforços entre as três pessoas, uma delas faz sempre ações contrárias. O correto seria a letra A.

  • Em 20/07/19 às 17:02, você respondeu a opção A.Você errou!

    Em 15/07/19 às 18:04, você respondeu a opção A.Você errou!

    Desisto!


ID
2969269
Banca
FCM
Órgão
Câmara de Conselheiro Lafaiete - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                Conjugação


         Eu falo                   Eu defendo

         tu ouves                 tu combates

         ele cala.                  ele entrega.


         Eu procuro               Eu canto


         tu indagas                tu calas

         ele esconde.             ele vaia.


         Eu planto                  Eu escrevo

         tu adubas                  tu me lês

         ele colhe.                   ele apaga


          Eu ajunto

           tu conservas

           ele rouba.

(SANT’ANNA, Affonso Romano de. Poesias reunidas: 1965-1999. Porto Alegre: L&PM, 2004, p.157-158.)

O fato expresso pelos verbos do poema é

Alternativas
Comentários
  • Eu falo          Eu defendo tu ouves         tu combates

         ele cala.         ele entrega

    O sujeito pratica todas as ações descritas.GABARITO B

  • Questão ótima! Se tentar entender o poema tem chances de responder errado, mas em todas as frases é o sujeito que pratica.

  •  tu me lês > Quem lê? R = TU ME LÊS ------------------------ "TU" pratica a ação do verbo "ler"

  • o sujeito pratica ação de Tu me lês ?????????????????????????

  • Se procurar , vai achar kkkkkkkkkkkkkkk , vai no simples que dá certo !

    Eu falo

    Quem fala ? EU...

  • GABARITO: B

    Eu planto (quem planta? Eu --> sujeito)

    tu adubas (quem aduba? Tu --> sujeito)

    ele colhe (quem colhe? Ele --> sujeito).  

    Os fatos são praticados pelo sujeito..

    "Não pare até que tenha terminado aquilo que começou." - Baltasar Gracián.

    -Tu não pode desistir.

  • Pelo que eu Entendi é que sempre quem começa as Frases é o sujeito AGENTE

    Ele sempre começa. sujeito
    praticado pelo sujeito.
    ou seja sem ação do sujieito, n se tem o texto

    Eu escrevo

     tu me lês
     ele apaga

     


ID
2969272
Banca
FCM
Órgão
Câmara de Conselheiro Lafaiete - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Considerando que o Novo Acordo Ortográfico alterou o emprego do hífen nos compostos e nas formações por prefixação, preencha corretamente as lacunas do texto a seguir com as respectivas palavras.

O conceito de relacionamento ____________ remete para a aptidão de uma pessoa de se relacionar com os seus próprios sentimentos e emoções e é de elevada importância porque vai determinar como cada pessoa age quando é confrontada com situações do ____________. Para ter um relacionamento saudável, um indivíduo deve exercitar áreas como a ____________.

(Disponível em: ˂https://www.significados.com.br/relacionamento-interpessoal/˃. Acesso em 23 jan. 2019. Adaptado.)


A sequência que preenche corretamente as lacunas do texto é

Alternativas
Comentários
  • LETRA A

    INTRA - pessoal: com o prefixo INTRA, só deve haver hífen se a palavra seguinte começar com h, r, s ou vogais.

    DIA A DIA: não se usa mais hífen em palavras ligadas por uma preposição. 

    AUTOMOTIVAÇÃO: mesma regra de ''intra''.

  • Regras de NÃO uso

    Vogais diferentes Autoescola / Contraexemplo

    Vogal + Consoante Autotutela / Geopolítica / Semideuses

    Vogal + R --> duplica o "R" Autorretrato

    Vogal + S --> duplica o "S" Antessala

    Prefixos Des In Re Co Desumano / Indesejado / Reescrever / Cooperar

    Prefixos Pre e Pos átonos Preconceito / Posterior

  • A sequência que preenche corretamente as lacunas do texto é

    intrapessoal / dia a dia / automotivação.

    Segundo o Novo Acordo Ortográfico, que entrou em vigor em janeiro de 2009.

    Gabarito: ''A''

    Estudar é o caminho para o sucesso.

  • A

    intrapessoal ---> Não se usa hífen para unir vogal com consoante

    dia a dia ---> Não se usa hífen entre palavras compostas com elementos de ligação

    automotivação ---> Não se usa hífen para unir vogal com consoante

    Se eu estiver errada, avise-me para que eu possa corrigir!

  • Débora, o VOLP não reconhece a palavra intra-ósseo, mas sim intraósseo. O que me faz concluir que a regra de vogais, genericamente, para o prefixo INTRA, não está correta.

  • GABARITO: LETRA A

    NÃO SE EMPREGA O HÍFEN QUANDO O PREFIXO TERMINA EM VOGAL E O SEGUNDO ELEMENTO COMEÇA POR CONSOANTE DIFERENTE DE "R" OU "S" EX:

    ANTEPROJETO; AUTOPEÇA; CONTRACHEQUE; ULTRAMODERNO.

  • VOLP é só um dicionário. Quer o melhor? Usa o Houaiss. Muitíssimo melhor e mais completo que o Volp
  • "Auto" e o hífen. O falso prefixo auto é um elemento de composição na formação de palavras. Pela nova ortografia, somente é separado do segundo elemento por hífen nos casos em que este inicia por "o" ou "h". Caso o segundo elemento inicie com a consoante "s" ou "r", é necessário dobrá-la, sem usar hífen.

    Portanto, automotivação não tem hífen. 

  • Letras iguais, separa com hífen(-).

    Letras diferentes, junta.

    O “H” não tem personalidade. Separa (-).

    O “R” e o “S”, quando estão perto das vogais, são dobrados. Mas não se juntam com consoantes.

  • GABARITO LETRA A

    INTRAPESSOAL/ DIA A DIA/ AUTOMOTIVAÇÃO

  • Débora concurseira está ensinando errado.

    Existem prefixos e pseudoprefixos. Os primeiros são os famosos: semi, intra, contra, auto, neo, extra etc; os pseusdosprefixos são palavras com significado próprio, mas que são usados na composição de palavras compostas, tais como, tenente-coronel, sócio-diretor etc

    Assim, a regra para os prefixos por excelência, quanto ao uso do hífen é:

    Antes de "H" e segundo elemento iniciar com "VOGAL" idêntica à última vogal do prefixo.

    Infra-amarelo, infraestrutura, supermercado, super-homem, intramuscular, intra-ambiente, intra-hospitalar etc.

    E quando o sufixo começar com /R/ e /S/, dobra. (questões fonéticas)

    Intrarregional, intrassetorial etc

    Do contrário, o som sairia: intrazetorial

    /R/ tanto no prefixo como sufixo, haverá hífen:

    Super-resistente (mesma regra das vogais repetidas, repelem-se); inter-racial etc.


ID
2969275
Banca
FCM
Órgão
Câmara de Conselheiro Lafaiete - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                              Piedade de Minas

                                                                        Dom Walmor Oliveira de Azevedo*


      Piedade de Minas, grito que brota do coração de cada pessoa, uma vez mais, convocando toda a sociedade mineira a buscar novos rumos. Caminhos que sejam condizentes com a história tricentenária do Estado, suas tradições religiosas e culturais, com o coração bom de seu povo, adornado por valores e princípios. Todos se unam por uma nova etapa civilizatória que respeite as singulares belezas naturais de Minas – dos campos aos sertões, da Mata Atlântica ao alto das montanhas. Piedade de Minas! Precisamos de preces fortes, por compaixão, que devem inspirar gestos cidadãos, alicerçados na solidariedade com os que sofrem as consequências de tragédias criminosas – a exemplo das ocorridas em Brumadinho, em Bento Rodrigues e em tantos outros lugares. [...] No Brasil e, particularmente, em Minas Gerais, é necessário parar tudo o que está comprovadamente errado e promover recomeços, a partir de um horizonte humanitário. [...]

      Dia após dia, o luto do povo mineiro cobre todos, indicando que é hora de ousar e efetivar mudanças para que não ocorram novas tragédias. Minas não pode ser a mesma. Sobre os alicerces de sua rica história, a partir do exercício da cidadania, de modo condizente com os nobres valores de seu povo, o Estado deve iniciar um novo ciclo para a sua história. Tenham todos Piedade de Minas!

* Arcebispo metropolitano de Belo Horizonte.

(Estado de Minas, Caderno Opinião, 01 fev. 2019, p. 7. Adaptado.)

É correto afirmar que na frase “Caminhos que sejam condizentes com a história tricentenária do Estado, suas tradições religiosas e culturais...”, a palavra em destaque pertence à mesma classe gramatical da que está grifada em

Alternativas
Comentários
  • "Suas" = pronome possessivo.

    "Toda" = pronome indefinido.

    Ambas as palavras integram a classe dos pronomes.

    Letra C

  • GABARITO: LETRA C

    “Caminhos que sejam condizentes com a história tricentenária do Estado, suas tradições religiosas e culturais...” -----> PRONOME ADJETIVO (acompanha o substantivo "tradições")

    a) “... uma prece por compaixão...” -----> artigo indefinido

    b) “... adornado por valores e princípios...” -----> conjunção aditiva

    c) “... convocando toda a sociedade mineira...” ----> pronome indefinido (ADJETIVO)

    d) “... em Bento Rodrigues e em tantos outros lugares.” -----> preposição

    “... a exemplo das que ocorreram em Brumadinho...” ------> pronome relativo (SUBSTANTIVO), substitui um termo dito anteriormente.

    Força, guerreiros(as)!!

  • Discordo! O toda aí não está no sentido de pronome indefinido. Se fosse pronome indefinido, o certo seria "toda sociedade". Ou seja, no sentido de "qualquer" sociedade.

    O toda aí está no sentido de "inteira". A sociedade por inteiro.

    Por outro lado, o "que" empregado na alternativa E é um pronome (mesmo sendo relativo, e não possessivo). Ou seja, da mesma classe gramatical (morfológica). Deveria ser a resposta, portanto.

  • Pensei a mesma coisa João Vicente!! Errei por isso. Agora é entender a cabeça da banca pra conseguir passar na prova.

  • O "que" não é pronome relativo (não pode ser substituído por "o qual" ou suas variações). Acredito que tem função de substantivo pois é precedido de preposição "de" e também de artigo "as" (de + as = das).

  • Maykel Severo,

    Na verdade, acredito que seja possível substituir por "quais". Ficaria: “... a exemplo das quais ocorreram em Brumadinho...”.

    Se retornarmos ao texto, veremos que se trata das "tragédias criminosas". E se fosse pra ter função de substantivo, teria que ser acentuado.

    Vamos pedir comentário do professor.

  • João Vicente Oliveira de Azevedo Filho, mesmo assim, ainda é adjetivo.

  • "toda", nesse caso, é ADJETIVO

  • O vocábulo 'suas' é um pronome possessivo adjetivo, na questão estávamos em busca de um pronome com função de adjetivo e logo encontramos na alternativa C, o vocábulo 'toda' (pronome indefinido) que caracteriza, ainda de forma indefinida 'sociedade mineira'. Por isso podemos creditar a função de adjetivo a esse vocábulo.

    O vocábulo 'que' é um pronome relativo e na alternativa D não há característica de adjetivo.

    'uma' = artigo indefinido

    'e' = Conjunção aditiva

    'em' = Preposição

    'que' = Pronome relativo, pronome interrogativo e subordinadas integrantes.

  • Tem que ter o comentário do professor. Na minha opinião a questão tem duas alternativas corretas, Letra C e letra E.


ID
2969278
Banca
FCM
Órgão
Câmara de Conselheiro Lafaiete - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                              Piedade de Minas

                                                                        Dom Walmor Oliveira de Azevedo*


      Piedade de Minas, grito que brota do coração de cada pessoa, uma vez mais, convocando toda a sociedade mineira a buscar novos rumos. Caminhos que sejam condizentes com a história tricentenária do Estado, suas tradições religiosas e culturais, com o coração bom de seu povo, adornado por valores e princípios. Todos se unam por uma nova etapa civilizatória que respeite as singulares belezas naturais de Minas – dos campos aos sertões, da Mata Atlântica ao alto das montanhas. Piedade de Minas! Precisamos de preces fortes, por compaixão, que devem inspirar gestos cidadãos, alicerçados na solidariedade com os que sofrem as consequências de tragédias criminosas – a exemplo das ocorridas em Brumadinho, em Bento Rodrigues e em tantos outros lugares. [...] No Brasil e, particularmente, em Minas Gerais, é necessário parar tudo o que está comprovadamente errado e promover recomeços, a partir de um horizonte humanitário. [...]

      Dia após dia, o luto do povo mineiro cobre todos, indicando que é hora de ousar e efetivar mudanças para que não ocorram novas tragédias. Minas não pode ser a mesma. Sobre os alicerces de sua rica história, a partir do exercício da cidadania, de modo condizente com os nobres valores de seu povo, o Estado deve iniciar um novo ciclo para a sua história. Tenham todos Piedade de Minas!

* Arcebispo metropolitano de Belo Horizonte.

(Estado de Minas, Caderno Opinião, 01 fev. 2019, p. 7. Adaptado.)

Sobre a passagem transcrita do texto “Piedade de Minas, grito que brota do coração de cada pessoa, uma vez mais, convocando toda a sociedade mineira a buscar novos rumos.”, é correto afirmar que o verbo destacado, sem que haja prejuízo para o sentido, pode ser substituído por

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA C

     Piedade de Minas, grito que brota do coração de cada pessoa

    ------> a questão pede um sinônimo, logo temos a nossa resposta: grito que brota ----> grito que NASCE.

    Força, guerreiros(As)!!

  • Uma dessas não vem na minha prova huehuehuehuee

  • GABARITO: LETRA C

    Brota vem do verbo brotar. O mesmo que: eclode, mana, aparece, decorre, dimana, flui, desabrocha, nasce, rompe.

    FONTE:WWW.DICIO.COM.BR


ID
2969281
Banca
FCM
Órgão
Câmara de Conselheiro Lafaiete - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                              Piedade de Minas

                                                                        Dom Walmor Oliveira de Azevedo*


      Piedade de Minas, grito que brota do coração de cada pessoa, uma vez mais, convocando toda a sociedade mineira a buscar novos rumos. Caminhos que sejam condizentes com a história tricentenária do Estado, suas tradições religiosas e culturais, com o coração bom de seu povo, adornado por valores e princípios. Todos se unam por uma nova etapa civilizatória que respeite as singulares belezas naturais de Minas – dos campos aos sertões, da Mata Atlântica ao alto das montanhas. Piedade de Minas! Precisamos de preces fortes, por compaixão, que devem inspirar gestos cidadãos, alicerçados na solidariedade com os que sofrem as consequências de tragédias criminosas – a exemplo das ocorridas em Brumadinho, em Bento Rodrigues e em tantos outros lugares. [...] No Brasil e, particularmente, em Minas Gerais, é necessário parar tudo o que está comprovadamente errado e promover recomeços, a partir de um horizonte humanitário. [...]

      Dia após dia, o luto do povo mineiro cobre todos, indicando que é hora de ousar e efetivar mudanças para que não ocorram novas tragédias. Minas não pode ser a mesma. Sobre os alicerces de sua rica história, a partir do exercício da cidadania, de modo condizente com os nobres valores de seu povo, o Estado deve iniciar um novo ciclo para a sua história. Tenham todos Piedade de Minas!

* Arcebispo metropolitano de Belo Horizonte.

(Estado de Minas, Caderno Opinião, 01 fev. 2019, p. 7. Adaptado.)

A acentuação é um tema inerente aos postulados gramaticais que, indiscutivelmente, concebe-se como um fator relevante, em se tratando da linguagem escrita.


A esse respeito, preencha corretamente as lacunas. Em “_______________” e em “_______________”, a sílaba que é pronunciada com maior força em relação às outras indica que ambas são palavras _______________.


A sequência que preenche corretamente as lacunas do texto é

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA B

     Em “CORAÇÃO” e em “TAMBÉM” a sílaba que é pronunciada com maior força em relação às outras indica que ambas são palavras OXÍTONAS.

    -----> "til" não é acento gráfico e sim uma marca de nasalização;

    -----> vamos chamar as palavras: tam-beeeeeem (oxítona, pois termina em -em); co-ra-çãoooooooo (oxítona).

    Força, guerreiros(as)!!

  • GABARITO: LETRA B

    COMPLEMENTANDO:

    Regra de Acentuação para Monossílabas Tônicas:

    Acentuam-se as terminadas em -a(s), -e(s), -o(s).

    Ex.: má(s), trás, pé(s), mês, só(s), pôs…

    Regra de Acentuação para Oxítonas:

    Acentuam-se as terminadas em -a(s), -e(s), -o(s), -em(-ens).

    Ex.: sofá(s), axé(s), bongô(s), vintém(éns)...

    Regra de Acentuação para Paroxítonas:

    Acentuam-se as terminadas em ditongo crescente ou decrescente (seguido ou não de s), -ão(s) e -ã(s), tritongo e qualquer outra terminação (l, n, um, r, ns, x, i, is, us, ps), exceto as terminadas em -a(s), -e(s), -o(s), -em(-ens).

    Ex.: história, cáries, jóquei(s); órgão(s), órfã, ímãs; águam, enxáguem;fácil, glúten, fórum, caráter, prótons, tórax, júri, lápis, vírus, fórceps.

    Regra de Acentuação para Proparoxítonas:

    Todas são acentuadas .Ex.: álcool, réquiem, máscara, zênite, álibi, plêiade, náufrago, duúnviro, seriíssimo...

    FONTE: A GRAMÁTICA PARA CONCURSOS PÚBLICOS 3ª EDIÇÃO FERNANDO PESTANA.


ID
2969284
Banca
FCM
Órgão
Câmara de Conselheiro Lafaiete - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                              Piedade de Minas

                                                                        Dom Walmor Oliveira de Azevedo*


      Piedade de Minas, grito que brota do coração de cada pessoa, uma vez mais, convocando toda a sociedade mineira a buscar novos rumos. Caminhos que sejam condizentes com a história tricentenária do Estado, suas tradições religiosas e culturais, com o coração bom de seu povo, adornado por valores e princípios. Todos se unam por uma nova etapa civilizatória que respeite as singulares belezas naturais de Minas – dos campos aos sertões, da Mata Atlântica ao alto das montanhas. Piedade de Minas! Precisamos de preces fortes, por compaixão, que devem inspirar gestos cidadãos, alicerçados na solidariedade com os que sofrem as consequências de tragédias criminosas – a exemplo das ocorridas em Brumadinho, em Bento Rodrigues e em tantos outros lugares. [...] No Brasil e, particularmente, em Minas Gerais, é necessário parar tudo o que está comprovadamente errado e promover recomeços, a partir de um horizonte humanitário. [...]

      Dia após dia, o luto do povo mineiro cobre todos, indicando que é hora de ousar e efetivar mudanças para que não ocorram novas tragédias. Minas não pode ser a mesma. Sobre os alicerces de sua rica história, a partir do exercício da cidadania, de modo condizente com os nobres valores de seu povo, o Estado deve iniciar um novo ciclo para a sua história. Tenham todos Piedade de Minas!

* Arcebispo metropolitano de Belo Horizonte.

(Estado de Minas, Caderno Opinião, 01 fev. 2019, p. 7. Adaptado.)

A função sintática do termo grifado está corretamente indicada em

Alternativas
Comentários
  • Predicativo exprime uma caracterização, ou seja, não é qualquer prece, mas sim, preces FORTES.

  • Mas o predicativo exprime um caracterização para o sujeito,caraterização momentânea

  • “... precisamos de preces fortes, por compaixão...” 

    Note que o verbo é "precisar" e seu complemento verbal é "preces". Logo, "fortes" é predicativo do objeto indireto.

    Letra B

  • A) Piedade de Minas: Predicativo do Sujeito

    C) O luto do povo mineiro: Sujeito

    D) Por uma nova etapa civilizatória: Objeto indireto

    E) Em Minas Gerais: Adjunto adverbial de Lugar

  • Pessoal, trata-se do predicativo do objeto, não do sujeito. Mais atenção!

    “... (NÓS) precisamos de preces fortes, por compaixão...” 

        SUJ.     VTI       OI  PRED. OBJ.

     ------------------- 

    Gabarito: B

  • Discordo totalmente da questão!

    A palavra fortes não seria adjunto adverbial da palavra preces?

  • Murilo, adjunto adverbial é um termo que atribui circunstância à ação verbal. Logo, se relaciona com verbo e não com nome. Além disso, adjunto adverbial é função exercida por advérbio e advérbio modifica a ideia de adjetivo, verbo ou outro advérbio apenas. Preces é um substantivo.

  • Lembre-se pessoal, adjunto adverbial é invariável, ou seja, preces fortes está no plural, portanto é um predicativo do objeto

  • Lembre-se pessoal, adjunto adverbial é invariável, ou seja, preces fortes está no plural, portanto é um predicativo do objeto

  • O termo Fortes não seria Adjunto Adnominal de Preces?

  • a) “ Tenham todos Piedade de Minas!” (sujeito) - Errado

    Explicação: Que todos tenham Piedade de Minas.

    Tenham = verbo Transitivo Direto e Indireto.

    Piedade = Objeto Direito

    De Minas = Objeto Indireto

    Piedade de Minas = Objeto Direto e Indireto = Complemento Verbal

    b) “... precisamos de preces fortes, por compaixão...” (predicativo) - Quase certa.

    Adjunto adnominal" é uma palavra ou expressão acessória, de valor adjetivo que, junto de um substantivo, delimita ou especifica o significado dele. "Predicativo" é aquele que expressa um atributo ou circunstância do objeto direto. A maneira mais fácil para saber se é expressão acessória ou atributo é substituir o substantivo por um pronome. Tudo o que desaparecer com o substantivo é acessório, funcionando, então, como adjunto adnominal; aquilo que não desaparecer não é acessório, funcionando, então, como predicativo do objeto.

    Exemplos: Quebrei o portão velho.

    Substituindo "portão" por um pronome, teremos "Quebrei-o", e não "Quebrei-o velho". "Velho" é, então, adjunto adnominal.

    No caso acima, "precisamos de preces fortes" poderia ser substituído por: "precisamos delas". Dizer que "fortes" é um predicativo do objeto é o mesmo que substituir a oração acima por "precisamos delas fortes". Não faz sentido.

    1) O professor castigou o aluno culpado. (culpado = adjunto adnominal, pois o aluno é realmente culpado, independentemente da opinião do professor)

    2) O professor considerou o aluno culpado. (culpado = predicativo do objeto, pois é o professor que atribui ao aluno o fato de ser culpado)

    Assim, vemos que para ser um predicativo do sujeito ou do objetivo precisamos de um verbo que una o sujeito/objeto ao seu predicativo. No caso de "precisamos de preces fortes" não há nenhum verbo que liga o termo "forte" à palavra "prece". Logo não pode ser um predicativo, e sim um adjunto adnominal.

    Alguém mais concorda?

    c) “Dia após dia, o luto do povo mineiro cobre todos,” (objeto direto) - Errado

    Quem cobre todos? O luto do povo mineiro. (Sujeito)

    d) “Todos se unam por uma nova etapa civilizatória...”

    (complemento nominal)

    Quem se une, se une por algo ou por alguma coisa. Logo, "por uma nova etapa civilizatória" só pode ser complemento verbal, mais especificamente um objetivo indireto.

    e) “... e, particularmente, em Minas Gerais, é necessário parar tudo. (objeto indireto)

    "Em Minas Gerais" tem papel de advérbio de lugar. Logo, é um advérbio.

    Logo, a menos errada seria a letra B, pois alguém pode considerar "fortes" como sendo um predicativo, uma vez que precisamos das orações fortes no sentido de que elas não são fortes, mas precisamos que elas sejam. Essa é a única que geraria dúvida. As outras estão certamente erradas.

  • Não há nenhuma alternativa correta nessa questão. O comentário do Bruno Felipe explana isso muito bem. Concordo totalmente, sem retirar ou acrescentar nem uma palavra. Excelente!

  • Gabarito B

    ...preces é fortes. TEMOS UM VERBO-NOMINAL

  • Bruno, seu comentário está equivocado. Atenção! Os comentários errados podem prejudicar o estudo dos demais colegas. Busquem meu cometário. Trata-se de um predicativo do objeto.


ID
2969302
Banca
FCM
Órgão
Câmara de Conselheiro Lafaiete - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia os textos a seguir.


Texto I

Conto é um gênero textual marcado pela narrativa curta, escrita em prosa e de menor complexidade em relação aos romances. [...] Com o surgimento de novas técnicas e estilos de escrita, o termo adquiriu um sentido mais amplo, cujos únicos traços obrigatórios são a curta extensão e a escrita em prosa.

(Disponível em:< https://www.significados.com.br/conto/>. Acesso em 28 fev. 2019. Adaptado)


Texto II

O Jeito

-Terminar é o único jeito!

A mensagem no celular disse o que ninguém teve coragem de dizer na discussão ao vivo.

-Concordo! À noite passo aí para pegar minhas coisas.

E me pegou!

A gente não tem jeito...

Saulo Pessato

(Disponível em:<https://insta-stalker.com/post/BqhnhQugaFF/> . Acesso em 28 fev. 2019)


A partir do conceito teórico apresentado e considerando como exemplo o Texto II, avalie o que se afirmar sobre ambos.


I. O Texto II ultrapassa o que se afirma no Texto I.

II. O Texto II exemplifica o que foi mencionado no Texto I.

III. O Texto II contradiz a proposição apresentado no Texto I.

IV. O Texto I traz uma informação verdadeira, confirmada pelo Texto II.

V. O Texto I fere um dos postulados do conceito, pois está escrito em versos.


Está correto apenas o que se afirma em

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA C

    I. O Texto II ultrapassa o que se afirma no Texto I. ------> incorreto. No texto II temos uma exemplificação de crônica, descrita conforme diz o texto I.

    II. O Texto II exemplifica o que foi mencionado no Texto I. ------> correto. No texto II temos uma exemplificação de crônica, descrita conforme diz o texto I.

    III. O Texto II contradiz a proposição apresentado no Texto I. -----> incorreto.

    IV. O Texto I traz uma informação verdadeira, confirmada pelo Texto II. ------> correto. O texto I descreve o texto II

    V. O Texto I fere um dos postulados do conceito, pois está escrito em versos. -----> incorreto.

    Força, guerreiros(as)!!

  • Alguém pode explicar, por favor? O conto não deve ser escrito apenas em prosa?


ID
2969305
Banca
FCM
Órgão
Câmara de Conselheiro Lafaiete - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

Segundo o IBGE Cidades, o número de habitantes estimado para o município de Conselheiro Lafaiete para o ano de 2018 foi de aproximadamente

Alternativas

ID
2969308
Banca
FCM
Órgão
Câmara de Conselheiro Lafaiete - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

O gentílico para a pessoa nascida em Conselheiro Lafaiete é

Alternativas

ID
2969311
Banca
FCM
Órgão
Câmara de Conselheiro Lafaiete - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

Um município que faz divisa com Conselheiro Lafaiete é

Alternativas

ID
2969314
Banca
FCM
Órgão
Câmara de Conselheiro Lafaiete - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

Um rio que atravessa o município de Conselheiro Lafaiete é

Alternativas
Comentários
  • Olá!

    Gabarito: A

    Bons estudos!

    -Quanto MAIOR forem os seus estudos, MENORES são as chances de cair no fracasso.


ID
2969317
Banca
FCM
Órgão
Câmara de Conselheiro Lafaiete - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

A distância aproximada do município até a capital do Estado de Minas Gerais é de

Alternativas

ID
2969320
Banca
FCM
Órgão
Câmara de Conselheiro Lafaiete - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

Uma das principais vias de acesso ao município de Conselheiro Lafaiete é a rodovia

Alternativas
Comentários
  • E ai, tudo bom?

    Gabarito: A

    Bons estudos!

    -Os únicos limites da sua mente são aqueles que você acreditar ter!


ID
2969323
Banca
FCM
Órgão
Câmara de Conselheiro Lafaiete - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

São alguns dos principais pontos turísticos e históricos da cidade de Conselheiro Lafaiete:

Alternativas
Comentários

ID
2969326
Banca
FCM
Órgão
Câmara de Conselheiro Lafaiete - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

Os povos originários, primeiros habitantes das terras onde foi posteriormente criado o município de Conselheiro Lafaiete, foram os índios

Alternativas
Comentários
  • A origem de Conselheiro Lafaiete está diretamente ligada ao início da exploração do ouro em Minas Gerais, em fins do século XVII. Naquela época, o local era habitado por aldeamentos de índios carijós.

    Fonte: Wikipédia


ID
2969329
Banca
FCM
Órgão
Câmara de Conselheiro Lafaiete - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

Muitas das cidades da região um dia pertenceram e foram distritos de Conselheiro Lafaiete. É exemplo de uma região que permanece pertencendo ao município, o distrito de

Alternativas
Comentários
  • Conselheiro Lafaiete é dividida administrativamente em dois distritos: Sede, e Buarque de Macedo. 

    Fonte: Wikipédia.


ID
2969332
Banca
FCM
Órgão
Câmara de Conselheiro Lafaiete - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

As reuniões ordinárias da Câmara Municipal de Lafaiete acontecem periodicamente às

Alternativas
Comentários
  • Ganham muito. Fazem muito também?


ID
2969335
Banca
FCM
Órgão
Câmara de Conselheiro Lafaiete - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Dois médicos trabalham em um mesmo hospital em regime de plantão. O primeiro vai a esse hospital a cada 9 dias, e o segundo, a cada 5 dias. Sabendo-se que o último plantão em que eles trabalharam juntos foi em um domingo, o próximo dia da semana em que eles trabalharão juntos será

Alternativas
Comentários
  • 1)Fazendo do MMC entre 9 e 5 dias, iremos ter resultado 45 dias (resultado do proximo encontro..)

    2) Dividimos 45 dias por 7 dias da semana, iremos ter o resto 3 (adicionar mais 3 dias ao domingo)

    D S T Q Q S S

    o . . X

    Bons estudos :)

  • O MMc dará 45. Ao dividir 45 por 7(dias na semana) sobrará 3. Tres dias depois de domingo é quarta. Gaba D

  • 45 por 7 nao dar 3

  • Alguém pode explicar, por gentileza, pq utiliza o resto da divsão (3) para encontrar a resposta?

  • Forma fácil de resolver:

    MMC

    9, 5 I 3

    3, 5 I 3

    1, 5 I 5

    1, 1 I 1

    3 x 3 x 5 x 1 = 45 dias

    Sabemos que cada semana tem 7 dias.

    Como são 45 dias - são 6 semanas.

    7 dias x 6 semanas = 42 dias (ainda faltam 3 dias)

    42 dias seria no domingo (contando de 7 em 7 dias sempre dará no domingo, pois cada semana tem 7 dias e ele começou no domingo)

    então contamos mais 3 dias que sobraram

    segunda, terça, quarta

    Sabendo-se que o último plantão em que eles trabalharam juntos foi em um domingo, o próximo dia da semana em que eles trabalharão juntos será na :

    quarta

  • O resto de 45 é 3.

    45 |7_

    42 |6

    3

  • ooooh

    45 dias por 7= serão 6 semanas inteiras (6x7=42) + 3 dias

  • FAZ O MMC ENTRE 9 E 5= 45

    SABEMOS QUE A SEMANA TEM 7 DIAS, DIVIDE AGORA OS 45 POR 7

    VAI DAR RESULTADO 6 COM SOBRA 3, ESSES 3 SÃO OS PRÓXIMOS DIAS DA SEMANA, EXCLUÍDO O DOMINGO POIS ACABARAM DE TRABALHAR

    S T Q Q S S D

    NOSSO GABARITO É QUARTA FEIRA, O TERCEIRO DIA SUBSEQUENTE

  • Olá pessoal,

     

    Vejam o vídeo com a resolução dessa questão no link abaixo

    https://youtu.be/t4vybJIiIHw

     

    Professor Ivan Chagas

    Gostou? Doe: https://pag.ae/blxHLHy

  • MMC (9,5) = 45

    Eles trabalharão juntos a cada 45 dias. O último dia em que trabalharam juntos foi um domingo.

    Dividindo 45 por 6 (nº de dias que passam para que se chegue novamente ao domingo), vai dar 7 com resto 3, ou seja, vai dar 7 giros completos pelo domingo e mais 3 dias para que eles se encontrem de novo = quarta.

  • Esses 45 dias que demoram pra eles se encontrarem começa na SEGUNDA, por isso que contando 7 dias a partir da SEGUNDA a semana irá TERMINAR NO DOMINGO.

  • Tirando o MMC de 9;5 , tem-se o número 45. Sabendo-se que uma semana possui 7 dias, dividiremo-na por 7 e obteremos o produto igual a 6 com resto 3. Adicioná-lo-emos ao domingo e teremos por resultado a quarta-feira. Galera, eu discordei um pouco da questão porque não explicitou qual mês era, mas o raciocínio deu certo, então só resta festejar. ;)))


ID
2969338
Banca
FCM
Órgão
Câmara de Conselheiro Lafaiete - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Dois irmãos recebem juntos R$ 1800,00 de mesada. O irmão mais velho recebe X reais e o irmão mais novo recebe Y reais. A razão entre a mesada do irmão mais velho e do irmão mais novo, somada com 1, é equivalente a 12/ 5 .


Nessas condições, o valor da mesada do irmão mais velho é igual a

Alternativas
Comentários
  • Questão bastante interessante. Vejamos

    A e B são os irmãos, sendo que:

    A = X reais

    B = Y reais

    A + B = R$ 1.800

    Pelo enunciado, a razão do que ganha os irmãos somado 1 é igual 12/5, ou seja:

    X/Y + 1 = 12/5. (Desenvolvendo) temos que:

    X/Y = 7/5. Essa é a minha nova razão de proporcionalidade das mesadas. Assim, resta-nos encontrar o constante K

    X = 7K

    Y = 5k

    mas X+Y = 7k + 5k, ou seja, 1.800 = 12k,

    assim k = 150.

    Diante disso

    X = 7 × 150 = R$ 1050

    Y = 5 × 150 = R$ 750.

    Portanto, o irmão mais velho recebe 1.050 reais, letra D

    INSTAGRAM : @alairodrigues

  • Questão bastante interessante. Vejamos

    A e B são os irmãos, sendo que:

    A = X reais

    B = Y reais

    A + B = R$ 1.800

    Pelo enunciado, a razão do que ganha os irmãos somado 1 é igual 12/5, ou seja:

    X/Y + 1 = 12/5. (Desenvolvendo) temos que:

    X/Y = 7/5. Essa é a minha nova razão de proporcionalidade das mesadas. Assim, resta-nos encontrar o constante K

    X = 7K

    Y = 5k

    mas X+Y = 7k + 5k, ou seja, 1.800 = 12k,

    assim k = 150.

    Diante disso

    X = 7 × 150 = R$ 1050

    Y = 5 × 150 = R$ 750.

    Portanto, o irmão mais velho recebe 1.050 reais, letra D

    INSTAGRAM : @alairodrigues

  • Levy Costa porque 7/5? Não entendi bem essa parte, poderia me explicar?

  • de onde saiu o 7/5?

  • É a solução da equação:

    x/y + 1 = 12/5

    x/y=12/5-1

    x/y=12/5-5/5= 7/5 ;-)

  • Rogerio Silva e Gilmar, o enunciado deu esses dados aqui X/Y +1 =12/5, desenvolvendo-a, ou seja, passando o 1 para o outro lado, vc chegará nessa resultado 12/5 - 1/1. Quando não houver denominador o valor será 1. Observe que os denominadores são diferentes (5 e 1), então vc terá que tirar o mmc para igualá-los, o resultado será 5 (esse será o novo denominador), ae é só desenvolver a operação para achar os numeradores(divide pelo de baixo, multiplica pelo de cima).. Os numeradores serão 12 - 5 (5 dividido por 5 multiplicado por 12 = 12 e 5 dividido por 1 multiplicado por 1 = 5)... Repete os denominadores (5) (Nas operações com frações, quando for adição ou subtração, vc apenas repete os denominadores) e subtrai os numeradores (12-5). Resultado 7/5

  •  A razão entre a mesada do irmão mais velho e do irmão mais novo, somada com 1, é equivalente a 12/ 5

    donde:

    12/5 - 1 => 7/5

    irmão maior =7 = > 7*150 = 1050

    irmão menor =5

    7+5=12

    12/1800 = 150

  • Olá pessoal,

     

    Vejam o vídeo com a resolução dessa questão no link abaixo

    https://youtu.be/jOQuWqOgkdI

     

    Professor Ivan Chagas

    Gostou? Doe: https://pag.ae/blxHLHy

  • 1800;12= 105,88235...

    So arredondar!

  • O é pior é quando nem resolvida vc entende. Dói.


ID
2969341
Banca
FCM
Órgão
Câmara de Conselheiro Lafaiete - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Um funcionário preparava café utilizando 1,5 kg de café em uma máquina com capacidade de 8 litros de água. Com a aquisição de uma nova máquina, com capacidade de 36 litros, a quantidade de café a ser utilizada por esse funcionário, considerando a mesma proporção usada anteriormente, será de, aproximadamente,

Alternativas
Comentários
  • (E)


    Regra de Três simples: 


    1,500---------8

    X------------36 litros





    1500 x 36 ------>54,000

    54,000 / 8----->6,750

  • 1,5 x 36/8 -----> 36/8 = 4,5

    1,5 x 4,5

    = 6,75

    -

    | UM FORTE ABRAÇO, SIGA O PLANO, PERTENCEREMOS!

  • 1,5KG----------8L(SIMPLIFICANDO POR 4)

    XKG------------36L(SIMPLIFICANDO POR 4)

    1,5KG----------2L

    X KG-----------9L

    13,5=2X

    X= 6,75

  • Olá pessoal,

     

    Vejam o vídeo com a resolução dessa questão no link abaixo

    https://youtu.be/FazM7g9gy_k

     

    Professor Ivan Chagas

    Gostou? Doe: https://pag.ae/blxHLHy


ID
2969350
Banca
FCM
Órgão
Câmara de Conselheiro Lafaiete - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Para revestir o chão de uma sala de área igual a 36 m2 , um pedreiro utiliza somente um tipo de cerâmica. Cada cerâmica tem a forma de um quadrado de lado igual a 20 cm que só são vendidas em caixas contendo 70 peças cada uma. Supondo que o pedreiro não tenha nenhuma cerâmica antes de começar o serviço, a quantidade mínima de caixas de cerâmica que ele deverá comprar para realizar o serviço é igual a

Alternativas
Comentários
  • área total 36m²

    cada peça possui 20cm de lado > área da peça= 400cm² (20*20) > convertendo de cm² para m² (1m = 100cm, logo 1m² = 10000cm²)= (400/10000) > 0,04m² * 70= 2,8m² (área da caixa com 70 peças)

    36/2,8= 12,8m² (logo o mínimo a ser comprado será 13m²

    Quem quiser pode multiplicar o 2,8m² pelas alternativas, e verá que por 11 ficará uma metragem abaixo, então, o gabarito será 13 mesmo.

  • área total -> At = 36m²

    área de cada piso -> Ap = 20cm*20cm = 0,2m*0,2m = 0,04m²

    1 Caixa -> 70un de piso

    Para saber quantas vezes tenho que colocar um piso, até ficar igual a área total , faço a seguinte equação:

    Ap * x = At

    0,04m² * x = 36m²

    Isolando x:

    x = 36m² /0,04m² = 3600 / 4 = 900 pisos

    Logo para termos 900 pisos ,precisamos comprar x caixas de 70un:

    x * 70 = 900

    x = 900/70 = 90/7 = 12,85 caixas (12 caixas e mais uma quantidade de outra caixa)

    Totalizando 13 caixas - > D

  • Olá pessoal,

     

    Vejam o vídeo com a resolução dessa questão no link abaixo

    https://youtu.be/foGnc7TULHc

     

    Professor Ivan Chagas

    Gostou? Doe: https://pag.ae/blxHLHy


ID
2969353
Banca
FCM
Órgão
Câmara de Conselheiro Lafaiete - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

O número de soluções inteiras positivas da inequação 2x + 7 > 3x + 4 + é igual a

Alternativas
Comentários
  • Gab: A)

    2x + 7 > 3x + 4

    2x - 3x > 4 - 7

    -x > -3

    x < 3

    -

    Com isso, x tem que ser menor do que 3 para satisfazer a equação. Como a questão pede "números inteiros e positivos", nos resta apenas o número 2 e o número 1. Portanto, DUAS soluções possíveis!

    Afinal, o 2 e o 1 são inteiros, positivos e menores do que 3. :)

  • Por que não inclui o 0?

  • Gabriel Lucas, pq o número 0 não é positivo, e sim neutro.

    A questão pede números que são além de inteiros, sejam tbm positivos.

  • O 0 não está incluído devido a restrição da questão " inteiros positivos" só poderia ser contado se a questão falasse " inteiros não negativos -> Z+

  • Olá pessoal,

     

    Vejam o vídeo com a resolução dessa questão no link abaixo

    https://youtu.be/LJ6_jgZQVsg

     

    Professor Ivan Chagas

    Gostou? Doe: https://pag.ae/blxHLHy

  • 2X+7>3X+4

    7-4>3X-2X

    X<3

    GAB ( 2 )