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Prova FEPESE - 2018 - Prefeitura de Fraiburgo - SC - Professor - Matemática

ID
3825799
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Fraiburgo - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

O gênio excêntrico da Microsoft

É pequena, diminuta mesmo, a lista de pessoas que podem ser consideradas protagonistas de revoluções que transformaram o modo de vida da humanidade. O americano Paul Allen faz parte desse seletíssimo grupo. Ao lado de Bill Gates, um amigo de adolescência, com quem frequentou o mesmo colégio em sua cidade natal, Seattle, ele criou, em 1975, a Microsoft. Tinha_________ altura, 22 anos (o colega, 19). Ambos já estavam na universidade: Gates na Harvard, Allen em Washington. O segundo convenceu então o primeiro___________ abandonar os estudos para se dedicar_________ empresa, cujo intuito era desenvolver ferramentas capazes de popularizar os microcomputadores_________. jogada de mestre veio na década de 80, quando Allen e Gates produziram para a IBM um sistema operacional para ser utilizado por leigos, o MS-DOS – que depois evoluiria para o Windows. O resto é história.

In Revista Veja. São Paulo, Editora Abril, edição 2605, ano 51, 24 de outubro de 2018.

Após a leitura do texto, assinale a alternativa que completa as suas lacunas, de acordo com a norma-padrão de emprego do sinal indicativo de crase quando necessário

Alternativas
Comentários

  • não entendi, quais lacunas?

  • ?????????????????????

ID
3825802
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Fraiburgo - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

O gênio excêntrico da Microsoft

É pequena, diminuta mesmo, a lista de pessoas que podem ser consideradas protagonistas de revoluções que transformaram o modo de vida da humanidade. O americano Paul Allen faz parte desse seletíssimo grupo. Ao lado de Bill Gates, um amigo de adolescência, com quem frequentou o mesmo colégio em sua cidade natal, Seattle, ele criou, em 1975, a Microsoft. Tinha_________ altura, 22 anos (o colega, 19). Ambos já estavam na universidade: Gates na Harvard, Allen em Washington. O segundo convenceu então o primeiro___________ abandonar os estudos para se dedicar_________ empresa, cujo intuito era desenvolver ferramentas capazes de popularizar os microcomputadores_________. jogada de mestre veio na década de 80, quando Allen e Gates produziram para a IBM um sistema operacional para ser utilizado por leigos, o MS-DOS – que depois evoluiria para o Windows. O resto é história.

In Revista Veja. São Paulo, Editora Abril, edição 2605, ano 51, 24 de outubro de 2018.

Assinale a alternativa correta quanto à colocação pronominal, de acordo com a norma-padrão da Língua Portuguesa.

Alternativas
Comentários

  • Resposta C

    Quando existe advérbio, ocorre próclise.

ID
3825805
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Fraiburgo - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

O gênio excêntrico da Microsoft

É pequena, diminuta mesmo, a lista de pessoas que podem ser consideradas protagonistas de revoluções que transformaram o modo de vida da humanidade. O americano Paul Allen faz parte desse seletíssimo grupo. Ao lado de Bill Gates, um amigo de adolescência, com quem frequentou o mesmo colégio em sua cidade natal, Seattle, ele criou, em 1975, a Microsoft. Tinha_________ altura, 22 anos (o colega, 19). Ambos já estavam na universidade: Gates na Harvard, Allen em Washington. O segundo convenceu então o primeiro___________ abandonar os estudos para se dedicar_________ empresa, cujo intuito era desenvolver ferramentas capazes de popularizar os microcomputadores_________. jogada de mestre veio na década de 80, quando Allen e Gates produziram para a IBM um sistema operacional para ser utilizado por leigos, o MS-DOS – que depois evoluiria para o Windows. O resto é história.

In Revista Veja. São Paulo, Editora Abril, edição 2605, ano 51, 24 de outubro de 2018.

Analise as afirmativas abaixo de acordo com o texto.

1. Allen e Gates foram colegas no curso superior.

2. Eles foram amigos, colegas e sócios.

3. Juntos foram protagonistas da popularização dos microcomputadores.

4. Quando criaram a Microsoft na década de 70, Allen tinha 19 anos.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Alternativas
Comentários

  • GAB: D

    A interpretação da Fepese é otima, ali diz que: "...cujo intuito era desenvolver ferramentas capazes de popularizar os microcomputadores". Isso não quer dizer que realmente aconteceu, diz apenas, que era a intenção. --

ID
3825808
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Fraiburgo - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

O gênio excêntrico da Microsoft

É pequena, diminuta mesmo, a lista de pessoas que podem ser consideradas protagonistas de revoluções que transformaram o modo de vida da humanidade. O americano Paul Allen faz parte desse seletíssimo grupo. Ao lado de Bill Gates, um amigo de adolescência, com quem frequentou o mesmo colégio em sua cidade natal, Seattle, ele criou, em 1975, a Microsoft. Tinha_________ altura, 22 anos (o colega, 19). Ambos já estavam na universidade: Gates na Harvard, Allen em Washington. O segundo convenceu então o primeiro___________ abandonar os estudos para se dedicar_________ empresa, cujo intuito era desenvolver ferramentas capazes de popularizar os microcomputadores_________. jogada de mestre veio na década de 80, quando Allen e Gates produziram para a IBM um sistema operacional para ser utilizado por leigos, o MS-DOS – que depois evoluiria para o Windows. O resto é história.

In Revista Veja. São Paulo, Editora Abril, edição 2605, ano 51, 24 de outubro de 2018.

Assinale a alternativa em que todas as palavras estão grafadas corretamente, em conformidade com o novo acordo ortográfico da Língua Portuguesa.

Alternativas
Comentários

  • Coloca-se acento nas vogais i e u tônicos que formam hiato com a vogal anterior, se constituírem sílaba isolada ou seguida de -S

ID
3825811
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Fraiburgo - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

O gênio excêntrico da Microsoft

É pequena, diminuta mesmo, a lista de pessoas que podem ser consideradas protagonistas de revoluções que transformaram o modo de vida da humanidade. O americano Paul Allen faz parte desse seletíssimo grupo. Ao lado de Bill Gates, um amigo de adolescência, com quem frequentou o mesmo colégio em sua cidade natal, Seattle, ele criou, em 1975, a Microsoft. Tinha_________ altura, 22 anos (o colega, 19). Ambos já estavam na universidade: Gates na Harvard, Allen em Washington. O segundo convenceu então o primeiro___________ abandonar os estudos para se dedicar_________ empresa, cujo intuito era desenvolver ferramentas capazes de popularizar os microcomputadores_________. jogada de mestre veio na década de 80, quando Allen e Gates produziram para a IBM um sistema operacional para ser utilizado por leigos, o MS-DOS – que depois evoluiria para o Windows. O resto é história.

In Revista Veja. São Paulo, Editora Abril, edição 2605, ano 51, 24 de outubro de 2018.

Analise a concordância verbal das frases abaixo.

1. Se não houvesse empecilho, ele viria.

2. Fazem anos que eles não se encontram.

3. Precisa-se de enfermeira em tempo integral.

4. Conserta-se roupas.

5. Maria tinha deixado a cidade haviam vários anos.

Assinale a alternativa que indica todas as frases corretas.

Alternativas
Comentários

  • 2. Fazem anos que eles não se encontram.

    O verbo "fazer", indicando tempo decorrido, é um verbo impessoal e deve-se manter no singular bem como qualquer verbo que o acompanhar e for seu auxiliar ( vai fazer/deve fazer/etc.)

    4. Conserta-se roupas.

    A expressão “roupas” não é o aparente complemento do verbo, mas sim o sujeito paciente no plural.

    A partícula “se” é apassivadora; logo, a frase está na voz passiva sintética. Como “roupas SÃO CONSERTADAS”, devemos registrar “consertam-se roupas”.

    5. Maria tinha deixado a cidade haviam vários anos.

    Verbo haver no sentido de existir acontecer ou ocorrer deve ficar no singular. Maria tinha deixado a cidade havia vários anos.

  • Bem ponderado. Obrigado

ID
3825814
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Fraiburgo - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Consta na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (1996) que a educação escolar deverá:

Alternativas
Comentários

  • LEI 9394/96

    Art. 1º 

    § 2º A educação escolar deverá vincular-se ao mundo do trabalho e à prática social.

ID
3825817
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Fraiburgo - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (1996), a classificação em qualquer série ou etapa, exceto a primeira do ensino fundamental, pode ser feita:



1. Por promoção, para alunos que cursaram, com aproveitamento, a série ou fase anterior, na própria escola.

2. Por transferência, para candidatos procedentes de outras escolas.

3. Independentemente de escolarização anterior, mediante avaliação feita por uma equipe multidisciplinar formada por pedagogos, psicólogos, fonoaudiólogo e assistente social, que defina o grau de desenvolvimento e experiência do candidato e permita sua inscrição na série ou etapa adequada, conforme regulamentação do respectivo sistema de ensino.


Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Alternativas
Comentários

  • Certa: Letra B: São corretas apenas as afirmativas 1 e 2.

    Errada: 3. Independentemente de escolarização anterior, mediante avaliação feita por uma equipe multidisciplinar formada por pedagogos, psicólogos, fonoaudiólogo e assistente social, que defina o grau de desenvolvimento e experiência do candidato e permita sua inscrição na série ou etapa adequada, conforme regulamentação do respectivo sistema de ensino.

    II - a classificação em qualquer série ou etapa, exceto a primeira do ensino fundamental, pode ser feita:

    a) por promoção, para alunos que cursaram, com aproveitamento, a série ou fase anterior, na própria escola;

    b) por transferência, para candidatos procedentes de outras escolas;

    c) independentemente de escolarização anterior, mediante avaliação feita pela escola, que defina o grau de desenvolvimento e experiência do candidato e permita sua inscrição na série ou etapa adequada, conforme regulamentação do respectivo sistema de ensino;

ID
3825820
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Fraiburgo - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Analise o texto abaixo: De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (1996), redação dada pela Lei no  13.415, de 2017, a carga horária mínima anual será de ..............horas para o ensino fundamental e para o ensino médio, distribuídas por um mínimo de .............. dias de efetivo trabalho escolar, excluído o tempo reservado aos exames finais, quando houver.



Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.

Alternativas
Comentários

  • A) 800 • 200

    De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (1996), redação dada pela Lei no 13.415, de 2017, a carga horária mínima anual será de 800 horas para o ensino fundamental e para o ensino médio, distribuídas por um mínimo de 200 dias de efetivo trabalho escolar, excluído o tempo reservado aos exames finais, quando houver.

ID
3825823
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Fraiburgo - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (1996), em seu artigo 32, expressa que ensino fundamental obrigatório, com duração de 9 anos, gratuito na escola pública, iniciando-se aos 6 anos de idade, terá por objetivo a formação básica do cidadão, mediante:


1. O desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como meios básicos o pleno domínio da leitura, da escrita e do cálculo.

2. A compreensão do ambiente natural e social, do sistema político, da tecnologia, das artes e dos valores em que se fundamenta a sociedade.

3. O desenvolvimento da capacidade de memorização e aprendizagem, tendo em vista a aquisição de conhecimentos e habilidades e a formação de atitudes e valores.

4. O fortalecimento dos vínculos de família, dos laços de solidariedade humana e de tolerância recíproca em que se assenta a vida social.


Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Alternativas
Comentários

  • C: São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 4.

    Art. 32. O ensino fundamental obrigatório, com duração de 9 (nove) anos, gratuito na escola pública, iniciando-se aos 6 (seis) anos de idade, terá por objetivo a formação básica do cidadão, mediante: (Redação dada pela Lei nº 11.274, de 2006)

    I - o desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como meios básicos o pleno domínio da leitura, da escrita e do cálculo;

    II - a compreensão do ambiente natural e social, do sistema político, da tecnologia, das artes e dos valores em que se fundamenta a sociedade;

    III - o desenvolvimento da capacidade de aprendizagem, tendo em vista a aquisição de conhecimentos e habilidades e a formação de atitudes e valores;

    IV - o fortalecimento dos vínculos de família, dos laços de solidariedade humana e de tolerância recíproca em que se assenta a vida social.

    Errado: O desenvolvimento da capacidade de memorização e aprendizagem, tendo em vista a aquisição de conhecimentos e habilidades e a formação de atitudes e valores.

  • Para responder a esta questão, exige-se conhecimento sobre os objetivos do ensino fundamental conforme a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), Lei nº 9394/1996. O candidato deve indicar as assertivas corretas. Vejamos:

    "Art. 32. O ensino fundamental obrigatório, com duração de 9 (nove) anos, gratuito na escola pública, iniciando-se aos 6 (seis) anos de idade, terá por objetivo a formação básica do cidadão, mediante:            

    I - o desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como meios básicos o pleno domínio da leitura, da escrita e do cálculo; (Item 1)

    II - a compreensão do ambiente natural e social, do sistema político, da tecnologia, das artes e dos valores em que se fundamenta a sociedade; (Item 2)

    III - o desenvolvimento da capacidade de aprendizagem, tendo em vista a aquisição de conhecimentos e habilidades e a formação de atitudes e valores;

    IV - o fortalecimento dos vínculos de família, dos laços de solidariedade humana e de tolerância recíproca em que se assenta a vida social." (Item 4)

    Somente o item 3 está errado, pois colocou "O desenvolvimento da capacidade de memorização", o correto é só "capacidade de aprendizagem". Portanto, somente os itens 1,2, 3 são objetivos do ensino fundamental.

    Gabarito do monitor: C

ID
3825826
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Fraiburgo - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais:

Alternativas
ID
3825829
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Fraiburgo - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Entende-se por educação especial, para os efeitos da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (1996), a modalidade de educação escolar oferecida preferencialmente na rede regular de ensino, para educandos:

Alternativas
Comentários

  • LEI 9394/96

    Art. 58. Entende-se por educação especial, para os efeitos desta Lei, a modalidade de educação escolar oferecida preferencialmente na rede regular de ensino, para educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação.       

  • Para responder esta questão, exige-se conhecimento da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), Lei nº 9394/1996. O candidato precisa indicar qual assertiva possui a definição de educação especial. Vejamos:

    "Art. 58. Entende-se por educação especial, para os efeitos desta Lei, a modalidade de educação escolar oferecida preferencialmente na rede regular de ensino, para educandos:

    ⇨ com deficiência,

    ⇨ transtornos globais do desenvolvimento e

    ⇨ altas habilidades ou superdotação."

    Portanto, somente a assertiva "D" traz a definição de educando com necessidade especial.

    Gabarito do monitor: D

ID
3825832
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Fraiburgo - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Consta nos Parâmetros Curriculares Nacionais que no processo de ensino o professor precisa identificar dois níveis de desenvolvimento nos estudantes:

Alternativas
ID
3825835
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Fraiburgo - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

De acordo com o artigo 2º do Estatuto da Criança e do Adolescente, considera-se criança a pessoa até:

Alternativas
Comentários

  • A questão exige o conhecimento do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) LEI 8.069/90, em especial sobre a idade da criança. Analisaremos as alternativas a fim de encontrarmos a resposta correta. Vejamos:

    Nos termos do art. 2.º do Estatuto, será criança a pessoa com até 12 (doze) anos incompletos, e adolescente aquela que tiver entre 12 (doze) e 18 (dezoito) anos. A idade é o fator determinante para a fixação de quem é criança, adolescente ou adulto. Adota-se um critério cronológico absoluto, sem qualquer menção à condição psíquica ou biológica. Assim, é o aniversário de 12 anos que faz a criança tornar-se adolescente, e o aniversário de 18 anos que faz o adolescente tornar-se adulto. Ademais, conforme esclarecem Eduardo Roberto Alcântara Del-Campo e Thales Cezar de Oliveira, em se tratando de pessoa nascida em 29 de fevereiro (anos bissextos), sempre que esta data não existir considerar-se-á seu aniversário no primeiro dia subsequente, ou seja, 1.º de março (art. 3.º da Lei n. 810/1949)

    Portanto, a alternativa que indica corretamente a idade da criança a E.

    ROSSATO, Luciano Alves. Estatuto da Criança e do Adolescente : Lei n. 8.069/90 – comentado artigo por artigo / Luciano Alves Rossato, Paulo Eduardo Lépore, Rogério Sanches Cunha. – 11. ed. – São Paulo : Saraiva Educação, 2019.

    GABARITO: E

ID
3825838
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Fraiburgo - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Nos Parâmetros Curriculares Nacionais, optou-se por um tratamento específico das áreas, em função da importância instrumental de cada uma, mas contemplou-se também a integração entre elas.
Quanto às questões sociais relevantes, reafirma-se a necessidade de sua problematização e análise, incorporando-as como:

Alternativas
ID
3825841
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Fraiburgo - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

De acordo como os Parâmetros Curriculares Nacionais, os conteúdos escolares que são ensinados devem estar em consonância com:

Alternativas
ID
3825844
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Fraiburgo - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
Assuntos

Consta no artigo 16 do Estatuto da Criança e do Adolescente que o direito à liberdade das crianças e dos adolescentes compreende os seguintes aspectos:3


1. Ir, vir e estar nos logradouros públicos e espaços comunitários, ressalvadas as restrições legais.

2. Opinião e expressão.

3. Crença e culto religioso.

4. Brincar, praticar esportes e divertir-se sempre acompanhado de um adulto responsável.

5. Participar da vida política, na forma da lei, podendo votar e ser votado.


Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: A)

     Art. 16. O direito à liberdade compreende os seguintes aspectos:

    I - ir, vir e estar nos logradouros públicos e espaços comunitários, ressalvadas as restrições legais;

    II - opinião e expressão;

    III - crença e culto religioso;

    IV - brincar, praticar esportes e divertir-se;

    V - participar da vida familiar e comunitária, sem discriminação;

    VI - participar da vida política, na forma da lei;

    VII - buscar refúgio, auxílio e orientação.

  • A questão exige conhecimento acerca da Lei 8.069/90 - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), e pede ao candidato que julgue os itens a seguir, no tocante o direito à liberdade. Vejamos:

    1. Ir, vir e estar nos logradouros públicos e espaços comunitários, ressalvadas as restrições legais.

    Correto, nos termos do art. 16, I, ECA: Art. 16. O direito à liberdade compreende os seguintes aspectos: I - ir, vir e estar nos logradouros públicos e espaços comunitários, ressalvadas as restrições legais;

    2. Opinião e expressão.

    Correto, nos termos do art. 16, II, ECA: Art. 16. O direito à liberdade compreende os seguintes aspectos: II - opinião e expressão;

    3. Crença e culto religioso.

    Correto, nos termos do art. 16, III, ECA: Art. 16. O direito à liberdade compreende os seguintes aspectos: III - crença e culto religioso;

    4. Brincar, praticar esportes e divertir-se sempre acompanhado de um adulto responsável.

    Errado. De fato, constitui direito à liberdade brincar, praticar esportes e divertir-se; porém, o ECA não determina que sempre exista um adulto responsável acompanhando a criança ou adolescente. Inteligência do art. 16, IV, ECA: Art. 16. O direito à liberdade compreende os seguintes aspectos: IV - brincar, praticar esportes e divertir-se;

    5. Participar da vida política, na forma da lei, podendo votar e ser votado.

    Errado. Participar da vida política constitui direito à liberdade; todavia, ainda que o adolescente a partir dos 16 anos possa votar, por exemplo, este não pode ser votado, porque, para o cargo de vereador é necessário que tenha 18 anos completos. Inteligência do art. 16, VI, ECA: Art. 16. O direito à liberdade compreende os seguintes aspectos: VI - participar da vida política, na forma da lei; Art. 14, II, "c" e art. 14, VI, "d", CF: II - facultativos para: c) os maiores de dezesseis e menores de dezoito anos. VI - a idade mínima de: d) dezoito anos para Vereador.

    Portanto, são corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 3.

    Gabarito: A

ID
3825847
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Fraiburgo - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
Assuntos

De acordo com o artigo 19 do Estatuto da Criança e do Adolescente, é direito da criança e do adolescente ser criado e educado no seio de sua família e, excepcionalmente, em família substituta, assegurada a convivência familiar e comunitária, em ambiente que garanta:

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: C)

    Art. 19. É direito da criança e do adolescente ser criado e educado no seio de sua família e, excepcionalmente, em família substituta, assegurada a convivência familiar e comunitária, em ambiente que garanta seu desenvolvimento integral.

  • A questão exige conhecimento acerca da Lei 8.069/90 - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), e pede ao candidato que assinale o item correto, no tocante ao ambiente que a criança e ao adolescente conviva.

    Para responder a questão, necessário conhecimento do art. 19, caput, ECA que preceitua:

    Art. 19. É direito da criança e do adolescente ser criado e educado no seio de sua família e, excepcionalmente, em família substituta, assegurada a convivência familiar e comunitária, em ambiente que garanta seu desenvolvimento integral.

    Assim, considerando que a criança e o adolescente tem direito a convivência familiar e comunitárias, em ambiente que garanta seu desenvolvimento integral, o gabarito da questão é a letra "C".

    Gabarito: C

ID
3825850
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Fraiburgo - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
Assuntos

De acordo com o artigo 70 do Estatuto da Criança e do Adolescente, prevenir a ocorrência de ameaça ou violação dos direitos da criança e do adolescente é dever.

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: E)

      Art. 70. É dever de todos prevenir a ocorrência de ameaça ou violação dos direitos da criança e do adolescente.

  • A questão exige conhecimento acerca da Lei 8.069/90 - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), e pede ao candidato que assinale o item correto, no tocante ao dever de prevenir a ocorrência de ameaça ou violação dos direitos da criança e do adolescente.

    Para responder a questão, necessário conhecimento do art. 70, ECA que preceitua:

    Art. 70. É dever de todos prevenir a ocorrência de ameaça ou violação dos direitos da criança e do adolescente.

    Assim, considerando ser dever de todos a prevenção de ocorrência de ameaça ou violação dos direitos da criança e do adolescente, o gabarito da questão é a letra "e".

    Gabarito: E

ID
3825853
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Fraiburgo - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

A respeito das tendências pedagógicas, podem ser considerados desdobramentos da Tendência Liberal:
1. A tradicional
2. A renovada:
3. A renovada não-diretiva
4. A tecnicista
5. A libertadora
6. A libertária

Alternativas
Comentários

  • Tendências Liberais

    1. A tradicional 2. A renovada: 3. A renovada não-diretiva 4. A tecnicista 

    Gabarito: D

  • Só lembrar também que LI LI CRI (Libertadora, libertária e crítico social dos conteúdos) é progressista.

ID
3825856
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Fraiburgo - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

A metodologia que fundamenta a tendência pedagógica conhecida como histórico-crítica é intitulada de:

Alternativas
Comentários

  • Dialética

ID
3825859
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Fraiburgo - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Dois números estão na razão 4:9.

Se a soma deles é 182, então o menor deles é:

Alternativas
Comentários

  • 4/9 = total real é 13

    Total fornecido na questão é 182.

    Dividir o maior pelo maior:

    182/13 = 14.

    Pegar esse resultado e multiplicar por 4/9

    4×14= 56 menor

    9×14 = 126.

  • alternativa A

    4k+9k=182

    13k=182

    182/13=14

    k=14

    4.14=56

    9.14=126

    como ele quer o menor 56

ID
3825868
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Fraiburgo - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Em um restaurante, 4 cozinheiros preparam 20 kg de comida a cada 3 horas.

Portanto, para preparar 30 kg de comida a cada 2 horas o restaurante precisa contratar mais quantos cozinheiros?

Alternativas
Comentários

  • 4.3.30=360

    2.X.20= 40X

    360/40= 9

    9 -4 QUE JA ESTÃO TRABALHANDO

    TOTAL 5

ID
3825871
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Fraiburgo - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Em um triângulo retângulo, um cateto mede x cm, o outro mede 20% a mais que o primeiro, e a hipotenusa mede x + 1 cm.

Portanto, o valor de x (note que medidas não podem ser negativas) é:

Alternativas