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Prova FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Educação Especial

ID
3081859
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Santa Rosa - RS
Ano
2019
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

Conforme disposto na Lei Orgânica do Município de Santa Rosa, o Prefeito deverá solicitar licença à Câmara de Vereadores, sob pena de extinção de seu mandato, nos casos de:

I. Afastamento do Município, em qualquer prazo.

II. Afastamento do território nacional, em qualquer prazo.

III. Tratamento de saúde por um período superior a 15 dias, por doença devidamente comprovada.

Quais estão corretas?

Alternativas
Comentários

  • D- Apenas II e III.

ID
3081862
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Santa Rosa - RS
Ano
2019
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

No que se refere à prestação de contas do Município sobre a gestão financeira de cada exercício, conforme disposto na Lei Orgânica, considere as assertivas abaixo:

I. A prestação de contas será encaminhada ao Tribunal de Contas do Estado e à Câmara de Vereadores até o dia 31 de abril do ano seguinte.

II. As contas do Município ficarão à disposição de qualquer contribuinte, a partir da sua remessa à Câmara Municipal de Vereadores, pelo prazo de um ano, para exame e apreciação, podendo ser questionada a legitimidade de qualquer despesa.

III. O controle externo da Câmara Municipal será exercido com o auxílio do Tribunal de Contas do Estado.

IV. O parecer prévio, emitido pelo órgão competente sobre as contas que o Prefeito deve anualmente prestar, só deixará de prevalecer por decisão de 2/3 dos membros da Câmara Municipal.

Quais estão corretas?

Alternativas
Comentários

  • C- Apenas III e IV.

ID
3081865
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Santa Rosa - RS
Ano
2019
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

John Lennon foi eleito vereador no Município de Santa Rosa nas últimas eleições. Sabendo que ele é servidor público municipal e considerando o disposto na Lei Orgânica, considere as assertivas abaixo:

I. Havendo compatibilidade de horário, o Vereador John Lennon perceberá a remuneração do cargo e a inerente ao mandato da vereança.

II. No exercício de sua competência, o Vereador John Lennon terá asseguradas todas as garantias constitucionalmente previstas.

III. Por já ser servidor público antes de assumir o mandato da vereança, o Vereador John Lennon poderá fixar residência fora do Município.

IV. O Vereador John Lennon deverá optar entre a remuneração do cargo efetivo ou a da vereança se não houver compatibilidade de horários entre dos dois.

Quais estão corretas?

Alternativas
Comentários

  • D- Apenas I, II e IV.

ID
3081868
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Santa Rosa - RS
Ano
2019
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

Conforme a Lei Orgânica de Santa Rosa, pertence ao Município, em relação às receitas repartidas:

I. 50% do produto da arrecadação de impostos do estado sobre a propriedade de veículos automotores licenciados em seu território.

II. 50% do produto da arrecadação do imposto do estado sobre operações relativas à circulação de mercadorias e sobre prestação de serviços de transporte interestadual e intermunicipal de comunicação – ICMS.

III. 50% por cento do produto da arrecadação de impostos da União sobre a propriedade territorial rural, relativamente aos imóveis nele situados.

IV. O produto da arrecadação do imposto da União sobre renda e proventos de qualquer natureza incidente, na fonte, sobre rendimentos pagos, a qualquer título, por ele, suas autarquias e pelas fundações que instituir ou mantiver.

Quais estão corretas?

Alternativas
Comentários

  • Art. 158. Pertencem aos Municípios:

            I - o produto da arrecadação do imposto da União sobre renda e proventos de qualquer natureza, incidente na fonte sobre rendimentos pagos, a qualquer título, por eles, suas autarquias e pelas fundações que instituírem e mantiverem;

            II - cinqüenta por cento do produto da arrecadação do imposto da União sobre a propriedade territorial rural, relativamente aos imóveis neles situados, cabendo a totalidade na hipótese da opção a que se refere o art. 153, § 4º, III;

            III - cinqüenta por cento do produto da arrecadação do imposto do Estado sobre a propriedade de veículos automotores licenciados em seus territórios;

            IV - vinte e cinco por cento do produto da arrecadação do imposto do Estado sobre operações relativas à circulação de mercadorias e sobre prestações de serviços de transporte interestadual e intermunicipal e de comunicação.

ID
3081871
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Santa Rosa - RS
Ano
2019
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

Shakira, servidora pública do Município de Santa Rosa, precisou solicitar licença do seu cargo para realização de tratamento de saúde. Conforme disposto no Regime Jurídico dos Servidores Públicos, a ela poderá ser concedida essa licença, considerando os seguintes critérios:

I. Atestados médicos até 05 dias de licença estão dispensados da perícia da junta médica oficial e da Classificação Internacional de Doenças – CID.

II. Para licença até 15 dias, Shakira será submetida à inspeção feita por médico do serviço oficial do próprio município e, se for prazo superior, por junta médica oficial.

III. Shakira, quando licenciada para tratamento de saúde, não poderá dedicar-se a qualquer outra atividade remunerada, sob pena de ter cassada a licença.

Quais estão corretas?

Alternativas
ID
3081874
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Santa Rosa - RS
Ano
2019
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

De acordo com o disposto na Lei Orgânica Municipal, considere as assertivas abaixo, assinalando S, se sim, ou N, se não, quanto às situações em que o Presidente da Câmara de Vereadores vota.

( ) Eleição de cargos para a Mesa Diretora.

( ) Quando houver empate.

( ) Quando for exigido o quorum de 2/3.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Alternativas
Comentários

  • A- S – S – S.

ID
3081877
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Santa Rosa - RS
Ano
2019
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

Ray Charles, servidor público do Município de Santa Rosa há mais de 8 anos, precisou solicitar à administração licença do seu cargo para tratar de assuntos particulares. Conforme disposto no Regime Jurídico dos Servidores Públicos, a ele poderá ser concedida essa licença, considerando o que segue:

I. Esse tipo de licença não dará direito à remuneração.

II. O prazo máximo dessa licença é de 2 anos consecutivos.

III. Não se concederá nova licença a Ray Charles antes de decorridos 2 anos do término ou da interrupção da anterior.

Quais estão corretas?

Alternativas
Comentários

  • E- I, II e III.

ID
3081880
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Santa Rosa - RS
Ano
2019
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

Freddie Mercury, servidor público do Município de Santa Rosa há mais de 7 anos, sendo filho único e cuidador de sua mãe, precisou solicitar à administração licença por motivo de doença em pessoa da família, visto que ela estava muito debilitada. A licença foi deferida, tendo em vista que a assistência direta de Freddie era indispensável e não poderia ser prestada simultaneamente com o exercício do cargo, fato que foi apurado pela Administração Municipal. Nesse contexto, de acordo com o disposto no Regime Jurídico dos Servidores Públicos, em relação a esse tipo de licença e ao pagamento da remuneração de Freddie Mercury, assinale a alternativa INCORRETA.

Alternativas
Comentários

  • I want to be free

ID
3081883
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Santa Rosa - RS
Ano
2019
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

Referente ao direito a férias e quanto a sua duração, conforme disposto no Regime Jurídico dos Servidores Públicos do Município de Santa Rosa, considere as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Após cada período de 12 meses de vigência da relação entre o município e o servidor, o servidor terá direito a férias na proporção de 30 dias corridos quando não houver faltado ao serviço mais de 5 dias.

( ) Não serão consideradas faltas ao serviço as concessões, licenças e afastamentos previstos em lei, nos quais o servidor continua com direito ao vencimento normal, como se em exercício estivesse.

( ) Não terá direito a férias o servidor que, no curso do período aquisitivo, tiver gozado licença para tratamento de saúde, por acidente em serviço ou por motivo de doença em pessoa da família, por qualquer prazo.

( ) Não terá direito a férias o servidor que, no curso do período aquisitivo, tiver gozado licença para tratar de interesses particulares por qualquer prazo.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Alternativas
ID
3081886
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Santa Rosa - RS
Ano
2019
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

De acordo com o disposto no Regime Jurídico dos Servidores Públicos do Município de Santa Rosa, no que se refere à Licença-Prêmio, fica interrompido o período aquisitivo para fins de concessão ao servidor que se afastar do cargo em virtude de licença:

I. Para atividade política.

II. Saúde.

III. Por motivo de doença em pessoa da família, com remuneração.

Quais estão corretas?

Alternativas
Comentários

  • Oi!

    Gabarito: E

    Bons estudos!

    -Quanto MAIOR forem os seus estudos, MENORES são as chances de cair no fracasso.

ID
3182815
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Santa Rosa - RS
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia

Segundo Veiga, o que se espera da escola hoje é uma educação de qualidade, tendo como sustentáculos o

Alternativas
ID
3182953
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Santa Rosa - RS
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, o sistema federal de ensino compreende:


I. As instituições de ensino mantidas pela União.

II. As instituições de educação superior criadas e mantidas pela iniciativa pública.

III. Os órgãos federais de educação. 

Quais estão corretas?

Alternativas
Comentários

  • II. "As instituições de educação superior mantidas pela iniciativa pública" Redação correta: As instituições de educação superior criadas e mantidas pela iniciativa pública. (Redação dada pela Lei nº 13.868, de 2019)

  • LETRA D - Art. 16 da LDB

  • II - as instituições de educação superior mantidas pela iniciativa privada;              

  • Houve uma alteração, mas que não mudaria muito isso. Agora é: as instituições de educação superior mantidas pela iniciativa privada. E não mais CRIADAS.

  • Estabelece as diretrizes e bases da educação nacional.

    Art. 16. O sistema federal de ensino compreende: (Regulamento)

    I - as instituições de ensino mantidas pela União;

    II - as instituições de educação superior criadas e mantidas pela iniciativa privada;

    (Revogado)

    II - as instituições de educação superior mantidas pela iniciativa privada; (Redação dada pela Lei nº 13.868, de 2019)

    III - os órgãos federais de educação.

ID
3182956
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Santa Rosa - RS
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Não basta avaliar a aprendizagem priorizando a questão do aspecto quantitativo (a nota) sobre o qualitativo (o que foi apreendido). Luckesi fala a respeito disso quando diz: “a característica que de imediato se evidencia na nossa prática educativa é a de que a avaliação da aprendizagem ganha um espaço tão amplo nos processos de ensino que nossa prática educativa escolar passou a ser direcionada por uma Pedagogia

Alternativas
Comentários

  • Muitos professores elaboram provas com o intuito de provar aos alunos que eles não sabem e não para ajudá-los em sua aprendizagem. Esta é a pedagogia do exame que possui como característica principal a centralização nas provas e não ajuda na aprendizagem dos alunos.

    Resposta B

ID
3182959
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Santa Rosa - RS
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

De acordo com Bergmann, hoje, praticamente tudo que alguém ensina, ou aprende, já está disponível no YouTube. É através dessa provocação que ele defende o conceito de sala de aula invertida. Ou seja, essa metodologia:

I. Prega que o professor induza ao aprendizado ativo.

II. Prepara o estudante para um mundo cada vez mais complexo e incerto.

III. Estabelece maior interação entre aluno e professor.

Quais estão corretas?

Alternativas
Comentários

  • e) I, II e III.

     

    Como funciona a sala de aula invertida?

    A ideia é que o aluno absorva o conteúdo através do meio virtual e ao chegar na sala presencial ele já esteja ciente do assunto a ser desenvolvido. Dessa forma, a sala de aula presencial se torna o local de interação professor-aluno, para sanar  dúvidas e construir atividades em grupo, por exemplo.

    Neste caso, os alunos que antes realizavam todo o processo de consumo de conteúdos dentro da sala de aula, agora começam a fazê-lo dentro de suas casas ou em qualquer outro lugar que tenha acesso à Internet por intermédio do ensino online. E só posteriormente executam esse conhecimento na sala de aula.

    Para justificar o nome sala de aula invertida, além de os alunos consumirem conteúdo através do ensino online, os mesmos utilizam a sala de aula física para fazer exercícios, provas e trabalhos em grupo.

     

    De nada. Não desistam!

ID
3182962
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Santa Rosa - RS
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Segundo o Estatuto da Criança e do Adolescente, o poder público estimulará pesquisas, experiências e novas propostas relativas a calendário, seriação, currículo, metodologia, didática e avaliação, com vistas à inserção de crianças e adolescentes excluídos

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA C

    ? De acordo com o ECA (8069/90):

    ? Art. 57. O poder público estimulará pesquisas, experiências e novas propostas relativas a calendário, seriação, currículo, metodologia, didática e avaliação, com vistas à inserção de crianças e adolescentes excluídos do ensino fundamental obrigatório.

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    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • O ECA, assim como a CF/88, é desatualizado em dois pontos: utiliza ainda o nome PORTADORES de deficiência, ao invés de COM deficiência e trata apenas o Ensino Fundamental como obrigatório.

ID
3182965
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Santa Rosa - RS
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas, ao que se refere ao conceito e metodologia da construção do Projeto Político-Pedagógico, segundo Vasconcellos.

( ) Valor de articulação da prática.

( ) Envolve uma construção individual de conhecimento.

( ) Valor de elemento de referência para a caminhada.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Alternativas
Comentários

  • (V) Valor de articulação da prática.

    (F) Envolve uma construção individual de conhecimento.

    (V) Valor de elemento de referência para a caminhada.

  • O PPP deve exprimir a autonomia escolar por meio da construção coletiva e da substituição de estruturas autoritárias e descomprometidas com a realidade social por uma escola democrática e participativa.

ID
3182968
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Santa Rosa - RS
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Segundo Vasconcellos, o Projeto Político-Pedagógico deve ser:

I. Público e explicitado.

II. Planejado com qualidade e intencionalidade.

III. Usado como algo vivo, como um termômetro para toda a comunidade escolar saber se o trabalho planejado está se aproximando da sua realidade.

Quais estão corretas?

Alternativas
Comentários

  • O PPP pressupõe:
     Compreensão crítica da realidade histórico-social;
     Compromisso ético-político com a transformação da realidade social;
     Participação efetiva de todos os sujeitos da prática educativa;
     Autonomia na escola enquanto exercício de democratização;
     Valorização dos profissionais da educação em termos de formação continuada;
     Compromisso do poder público (Estado) na oferta e manutenção da educação pública de qualidade;
     Construção coletiva da concepção de currículo, gestão democrática e de formação continuada.

  • Vasconcellos? Não será Veiga???

ID
3182971
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Santa Rosa - RS
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Segundo Perrenoud, lutar contra preconceitos e discriminações, prevenir a violência e desenvolver o senso de responsabilidade são competências específicas que fazem parte da referência global:

Alternativas
Comentários

  • Segundo Perrenoud (1999, p. 30): "Competência é a faculdade de mobilizar um conjunto de recursos cognitivos (saberes, capacidades, informações etc.). Para solucionar com pertinência e eficácia uma série de situações".

    “Se aceitarmos que competência é uma capacidade de agir eficazmente num determinado tipo de situação, apoiada em conhecimentos, mas sem se limitar a eles, é preciso que alunos e professores se conscientizem das suas capacidades individuais que melhor podem servir o processo cíclico de Aprendizagem-Ensino-Aprendizagem”. (PERRENOUD, 1999, p. 7).

ID
3182974
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Santa Rosa - RS
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Segundo Moran, a tecnologia em rede e móvel e as competências digitais são componentes fundamentais de uma educação plena. Nesse sentido, assinale V, se verdadeiro, ou F, se falso, em relação às chances que um aluno não conectado pode perder.

( ) Publicar suas ideias e aumentar sua empregabilidade futura.

( ) Importantes chances de informar-se.

( ) Acessar materiais muito ricos disponíveis.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Alternativas
ID
3182977
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Santa Rosa - RS
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Promoção humanística, científica, cultural e tecnológica do País, superação das desigualdades educacionais, com ênfase na promoção da cidadania e na erradicação de todas as formas de discriminação, promoção do princípio da gestão democrática da educação pública. São diretrizes do(a): 

Alternativas
Comentários

  • Art. 2° São diretrizes do PNE:
    I - erradicação do analfabetismo;
    II - universalização do atendimento escolar;
    III - superação das desigualdades educacionais, com ênfase na promoção da cidadania e na
    erradicação de todas as formas de discriminação;
    IV - melhoria da qualidade da educação;
    V - formação para o trabalho e para a cidadania, com ênfase nos valores morais e éticos em
    que se fundamenta a sociedade;
    VI - promoção do princípio da gestão democrática da educação pública;
    VII - promoção humanística, científica, cultural e tecnológica do País;
    VIII - estabelecimento de meta de aplicação de recursos públicos em educação como
    proporção do Produto Interno Bruto - PIB, que assegure atendimento às necessidades de
    expansão, com padrão de qualidade e equidade;
    IX - valorização dos (as) profissionais da educação;
    X - promoção dos princípios do respeito aos direitos humanos, à diversidade e à sustentabilidade socioambiental.

  • Plano Nacional de Educação.

ID
3182980
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Santa Rosa - RS
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Segundo Fava, assim como na lógica das redes sociais com acesso cada vez mais ubíquo, na Educação 3.0, a aprendizagem ocorre:

I. Em redes.

II. Somente na Escola, em laboratórios de informática.

III. Em qualquer lugar, espaço e tempo.

Quais estão corretas?

Alternativas
Comentários

  • d) Apenas I e III. ( Em redes. Em qualquer lugar, espaço e tempo.)

     

    O que são os modelos 1.0 e 2.0 de educação?

    A educação 1.0 se tratava de um modelo aparentemente mais simples, em que o professor ensinava apenas um determinado grupo de pessoas, normalmente nobres e intelectuais. No entanto, era uma educação excludente e diversos fatores daquela época contribuíram para que esse modelo fosse, aos poucos, modificado.

     

    Surgiu então a educação 2.0, em que o professor ensinava dezenas de estudantes. Porém, esse modelo também apresentou problemas. Com o aumento no número de alunos, a educação precisou ser sistematizada de acordo com moldes que não atenderiam a todos, mas a uma maioria.

     

    O que é a educação 3.0?

    As crianças e jovens terão autonomia para se encarregar de seu próprio aprendizado na escola 3.0, visto que a figura do professor será vista mais como alguém que tira dúvidas e aprofunda o aprendizado não precisarão apenas do professor para solucionar suas dúvidas ou aprender um novo conteúdo (já que terão diversos conteúdos disponíveis na internet para tanto). Com isso, o professor sai da sua posição de único detentor do saber e se posiciona horizontalmente em relação aos educandos, criando oportunidade para que o conhecimento possa ser construído coletivamente, com debates e construção de ideias.

     

    De nada. Não desistam!

ID
3182983
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Santa Rosa - RS
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Ainda de acordo com Fava, uma nova versão da educação considera, EXCETO:

Alternativas
ID
3182986
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Santa Rosa - RS
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, conteúdos relativos aos direitos humanos e à prevenção de todas as formas de violência contra a criança e o adolescente serão incluídos como:

Alternativas
Comentários

  • Temas transversais
    - direitos humanos e prevenção de violência
    contra a criança e o adolescente;
    - educação alimentar e nutricional

  • GABARITO: LETRA C

    ? Segundo a LDB (9394/96), art. 26:

    ? § 9º Conteúdos relativos aos direitos humanos e à prevenção de todas as formas de violência contra a criança e o adolescente serão incluídos, como temas transversais, nos currículos escolares de que trata o caput deste artigo, tendo como diretriz a Lei no 8.069, de 13 de julho de 1990 (Estatuto da Criança e do Adolescente), observada a produção e distribuição de material didático adequado.(Incluído pela Lei nº 13.010, de 2014).

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    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • Art. 26. da LDB

    § 9o Conteúdos relativos aos direitos humanos e à prevenção de todas as formas de violência contra a criança e o adolescente serão incluídos, como temas transversais, nos currículos escolares de que trata o caput deste artigo, tendo como diretriz a , observada a produção e distribuição de material didático adequado.         

    § 9o-A. A educação alimentar e nutricional será incluída entre os temas transversais de que trata o caput.                 

ID
3182989
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Santa Rosa - RS
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Segundo Martha Gabriel, antes era o professor quem determinava os conteúdos e somente através dele tínhamos acesso ao conhecimento. Agora, ele precisa ser um:

Alternativas
Comentários

  • Precisa ser Tutor

ID
3182992
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Santa Rosa - RS
Ano
2019
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

Segundo a Lei nº 13.722/2018, mais conhecida como Lei Lucas, o não cumprimento das disposições desta Lei implicará a imposição das seguintes penalidades pela autoridade administrativa, no âmbito de sua competência:

I. Notificação de descumprimento da Lei.

II. Advertência da Secretaria Estadual de Saúde em caso de reincidência.

III. Em caso de nova reincidência, suspensão de três dias da diretoria do estabelecimento de ensino, quando se tratar de creche ou estabelecimento público.

Quais estão corretas?

Alternativas
Comentários

  •  O não cumprimento das disposições desta Lei implicará a imposição das seguintes penalidades pela autoridade administrativa, no âmbito de sua competência: 

    - notificação de descumprimento da Lei; 

    - multa, aplicada em dobro em caso de reincidência; ou 

    - em caso de nova reincidência, a cassação do alvará de funcionamento ou da autorização concedida pelo órgão de educação, quando se tratar de creche ou estabelecimento particular de ensino ou de recreação, ou a responsabilização patrimonial do agente público, quando se tratar de creche ou estabelecimento público. 

    ALTERNATIVA - A

ID
3182998
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Santa Rosa - RS
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, identificando, segundo Sassaki (2006), as quatro
fases do processo de inclusão, ocorridas ao longo da história educacional.

Coluna 1

1. Exclusão.
2. Segregação institucional.
3. Integração.
4. Inclusão.

Coluna 2

( ) Não há preocupação ou atenção especial com as pessoas deficientes ou com necessidades
especiais, uma vez que a deficiência é rejeitada e ignorada pela sociedade.
( ) Algumas pessoas com necessidades especiais são encaminhadas às escolas regulares, classes
especiais e salas de recursos, após passarem por testes de inteligência; os alunos são
preparados para se adaptarem à sociedade.
( ) As pessoas com necessidades especiais são afastadas de suas famílias e recebem atendimentos
em instituições religiosas ou filantrópicas; nessa fase surgem as primeiras escolas especiais e
centros de reabilitação.
( ) As pessoas com necessidades especiais são inseridas em classes comuns, sendo que os
ambientes físicos e os procedimentos educativos precisam ser adaptados aos alunos, conforme suas necessidades e especificidades.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Alternativas
ID
3183001
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Santa Rosa - RS
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Para se adequar às novas tecnologias, a escola precisa enfrentar alguns desafios, entre os quais estão, EXCETO:

Alternativas
Comentários

  • Gabarito C

    Planejar tarefas fáceis aos alunos que enfrentam dificuldades, para que tenham um sentido de realização.

ID
3183004
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Santa Rosa - RS
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Carneiro e Lima (2016) aplicaram um questionário a um grupo de professores de Educação Especial para conhecer a concepção deles sobre educação inclusiva. Nesse sentido, qual das seguintes alternativas atende à proposta de inclusão?

Alternativas
Comentários

  • A educação inclusiva é importante, por isso precisamos nos atualizar e melhorar o processo de ensino e aprendizagem”.

ID
3183007
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Santa Rosa - RS
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Analise as assertivas abaixo, que abordam o papel do professor no contexto atual,
assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Oferecer um ensino contextualizado, com elementos e conteúdos que façam sentido para o
estudante, tornando o conhecimento aplicável em situações reais.
( ) Desenvolver competências cognitivas por serem as únicas que preparam o aluno para o
mercado de trabalho.
( ) Aumentar a motivação dos alunos através de jogos e seus desafios, rankings, pontuações e
prêmios, melhorando sua atenção e promovendo a participação mais ativa dos estudantes na
proposta pedagógica.
( ) Desenvolver o trabalho pedagógico em ritmo mais lento, utilizando exercícios que incluem
ordens e tarefas repetitivas, às crianças que vivem em ambiente de adversidades, na extrema
pobreza ou submetidas a abusos e negligências.
( ) Transformar os computadores, os dispositivos móveis e a internet em coadjuvantes do ensinoaprendizagem, usando-os nas ações de pesquisa, troca de informações, interação entre os estudantes, esclarecimento de dúvidas, leituras complementares, grupos de estudo, etc.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Alternativas
ID
3183010
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Santa Rosa - RS
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

O Plano Nacional de Educação considera como público-alvo da Educação Especial os
educandos com deficiência intelectual, física, auditiva, visual e múltipla, transtorno global do
desenvolvimento e altas habilidades. Nesse sentido, relacione a Coluna 1 à Coluna 2, identificando a modalidade de recursos diferenciados sugerida para cada uma das Necessidades Educacionais Especiais.

Coluna 1

1. Deficiência visual e auditiva.
2. Deficiência intelectual.
3. Deficiência física.
4. Transtorno global.
5. Altas habilidades.

Coluna 2

( ) Ampliação dos recursos educacionais e/ou aceleração de conteúdos.
( ) Estratégias diferenciadas para adaptação e regulação do comportamento.
( ) Mediação para o desenvolvimento de estratégias de pensamento.
( ) Adaptações do material e ambiente físico.
( ) Ensino de linguagens e códigos específicos de comunicação e sinalização.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Alternativas
Comentários

  • GABARITO LETRA E

ID
3183013
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Santa Rosa - RS
Ano
2019
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Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Dutra (2005) relata o resultado da pesquisa “Direito das Crianças com Deficiência e
a Convenção dos Direitos da Criança”, identificando que, em geral, escolas e professores não se sentem preparados para receber alunos com deficiência nas classes comuns do ensino regular. Essa pesquisa revela o seguinte:

I. A inclusão tem sucesso nas escolas regulares quando há apoio integral da instituição e dos
professores.
II. As famílias procuram a escola particular quando não encontram vagas na escola pública para
seus filhos, mas a matrícula é, muitas vezes, negada ou realizada com exigência de taxas
extras.
III. As crianças integradas em escolas regulares tendem a retornar às escolas especiais quando os
responsáveis percebem discriminação ou o não atendimento de suas necessidades.
IV. As famílias nem sempre consideram as escolas regulares como ambientes seguros para seus filhos, alegando que a educação ofertada é, geralmente, de pouca qualidade.

Quais estão corretas?

Alternativas
Comentários

  • Gabarito errado.

    Não é a letra E, II. As famílias procuram a escola particular quando não encontram vagas na escola pública para seus filhos, mas a matrícula é, muitas vezes, negada ou realizada com exigência de taxas extras.

    Os conceitos estão invertidos.

    Escola pública para seus filhos, mas a matrícula é, muitas vezes, negada ou realizada com exigência de taxas extras.

    Escola pública cobrando taxas extras?

  • Letra E

    II. As famílias procuram a escola particular quando não encontram vagas na escola pública para seus filhos, mas a matrícula é, muitas vezes, negada ou realizada com exigência de taxas extras. Compreensão de texto de texto está falando que a matrícula na escola particular é negada e que elas cobram taxas não escola pública, ou seja procuram a escola particular e a matrícula é negada

ID
3183016
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Santa Rosa - RS
Ano
2019
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Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Além de ser um _______, a Educação inclusiva é uma resposta inteligente às demandas do mundo contemporâneo. Incentiva uma pedagogia não homogeneizadora e desenvolve _________ interpessoais. A sala de aula deveria espelhar a _________ humana, não escondê-la. Claro que isso gera novas tensões e conflitos, mas também estimula as habilidades _______ para a convivência democrática. O resultado final, desfocado pela miopia de alguns, é uma Educação _______ para todos (MENDES, 2012).

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

Alternativas
Comentários

  • direito – competências – diversidade – morais – melhor

ID
3183019
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Santa Rosa - RS
Ano
2019
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Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Segundo Fernández (1998), o processo de ensino-aprendizagem possui componentes que respondem algumas questões. São eles:

I. Problema – O que eu tenho?

II. Objetivo – Para que ensinar?

III. Conteúdo – O que aprender?

IV. Método – Como desenvolver o processo?

Quais estão corretas?

Alternativas
Comentários

  • Para Fernandes (1998) O componente é uma propriedade ou atributo de um sistema que o caracteriza; não é uma parte do sistema e sim uma propriedade do mesmo, uma propriedade do processo docente-educativo como um todo. Identificamos como componente do processo de ensino-aprendizagem:

    Aluno - devem responder a pergunta: "quem?"

    Professor

    Problema – elemento que é determinado a partir da necessidade do aprendiz.

    Objetivo – deve responder a pergunta: "Para que ensinar?"

    Conteúdo - deve responder a pergunta: "O que aprender?"

    Métodos - deve responder a pergunta: "Como desenvolver o processo?" Recursos- deve responder a pergunta: "Com o quê?" 

    https://www2.unifap.br/midias/files/2012/04/O-Processo-Ensino-Aprendizagem.pdf

    Gabarito D

  • COMPONENTES DO PROCESSO ENSINO - APRENDIZAGEM

    MNEUMÔNICO--

    Conteúdos

    Objetivos

    Métodos

    Avaliacção

    Na ordem do processo fica assim:

    Objetivos

    Conteúdos

    Métodos

    Avaliação

ID
3183022
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Santa Rosa - RS
Ano
2019
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Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Uma professora da escola “x” desenvolveu o projeto “Brincadeiras que não saem da
moda”, com vistas à interação e à inclusão dos educandos no ambiente escolar. Nesse sentido, relacione a Coluna 1 à Coluna 2, identificando cada item do projeto às suas correlações.

Coluna 1

1. Tema.
2. Objetivo geral.
3. Objetivo específico.
4. Metodologia.
5. Recursos.
6. Avaliação.

Coluna 2

( ) Resgatar as brincadeiras de ontem, possibilitando que as crianças vivenciem situações de
socialização com o grupo, através do respeito aos limites de cada um.
( ) Desenvolver o espírito de equipe, a colaboração e a parceria.
( ) Giz branco e colorido.
( ) Em um dos jogos, as crianças deverão pular sobre um desenho, riscado no chão, de quadrados ou retângulos, que estarão numerados de 1 a 10 e, no topo, estará escrita a palavra “céu”.
( ) Brincadeiras que não saem da moda.
( ) Será confeccionado um painel para que as crianças relatem as brincadeiras, se houve
cumprimento das regras estabelecidas e qual foi a participação de cada aluno e do grupo na
atividade.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Alternativas
Comentários

  • (2 ) Resgatar as brincadeiras de ontem, possibilitando que as crianças vivenciem situações de socialização com o grupo, através do respeito aos limites de cada um.

    (3 ) Desenvolver o espírito de equipe, a colaboração e a parceria.

    (5 ) Giz branco e colorido.

    (4 ) Em um dos jogos, as crianças deverão pular sobre um desenho, riscado no chão, de quadrados ou retângulos, que estarão numerados de 1 a 10 e, no topo, estará escrita a palavra “céu”.

    (1 ) Brincadeiras que não saem da moda.

    (6 ) Será confeccionado um painel para que as crianças relatem as brincadeiras, se houve cumprimento das regras estabelecidas e qual foi a articipação de cada aluno e do grupo na

    atividade.

     

    De nada. Não desistam!

  • Acredito que os objetivos gerais e específicos estão trocados.

    "Desenvolver o espírito de equipe, a colaboração e a parceria." parece ser mais geral do que "Resgatar as brincadeiras de ontem, possibilitando que as crianças vivenciem situações de socialização com o grupo, através do respeito aos limites de cada um.", que parece ser bem mais específico, pois refere-se ao dia de ontem.

ID
3183025
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Santa Rosa - RS
Ano
2019
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Disciplina
Pedagogia
Assuntos

A interdisciplinaridade torna o conhecimento amplo e unitário, privilegiando a troca e a busca pela aprendizagem significativa. Nesse contexto, a interdisciplinaridade pode ser:

I. Incorporada, de modo contínuo, ao plano de trabalho do professor.
II. Desenvolvida por professor de uma só disciplina ou por docente que atua em mais de uma
disciplina, dentro da mesma área ou não.
III. Desenvolvida por meio da individualização de cada disciplina do currículo.
IV. Desenvolvida na forma de projeto, envolvendo dois ou mais professores com tempos e espaços próprios.

Quais estão corretas?

Alternativas
Comentários

  • GBARITO: D

ID
3183028
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Santa Rosa - RS
Ano
2019
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Disciplina
Pedagogia
Assuntos

De acordo com Gadotti (1999), a metodologia do trabalho interdisciplinar exige mudança de atitude do educador em relação ao currículo e à prática pedagógica. Nesse sentido, a interdisciplinaridade pressupõe, entre outros aspectos, a ideia de:

Alternativas
Comentários

  • b

  • B- A interdisciplinaridade torna o conhecimento amplo e unitário, privilegiando a troca e a busca pela aprendizagem significativa.

  • Letra B

    Interdisciplinaridade: axioma comum, opõ-se a fragmentação, articulação entre as disciplinas, eixo integrador corte diferenciador, problemática conduzida a unificação do conhecimento trabalha a visão epistemológica do conhecimento.

ID
3183031
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Santa Rosa - RS
Ano
2019
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Disciplina
Pedagogia
Assuntos

No final da década de 60, Hilton Japiassu (1976) e Ivani Fazenda (1994) foram os
primeiros teóricos brasileiros a descrever a temática interdisciplinar, influenciando até hoje a
produção bibliográfica sobre o assunto no Brasil. Nesse sentido, relacione a Coluna 1 à Coluna 2, identificando as ideias interdisciplinares de cada um desses autores.

Coluna 1

1. Hilton Japiassu.
2. Ivani Fazenda.

Coluna 2

( ) Trabalha o conceito de interdisciplinaridade no campo epistemológico.
( ) Concebe uma extensa obra no campo pedagógico.
( ) Afirma que a interdisciplinaridade é uma necessidade imposta pelo surgimento, cada vez maior, de novas disciplinas.
( ) Enfatiza que o ensino interdisciplinar requer um trabalho conjunto entre alunos, professores,
gestores e colaboradores da comunidade escolar.
( ) Reafirma que a integração não deve ocorrer apenas entre as disciplinas escolares, mas também entre pessoas, conceitos, informações e metodologias aplicadas no ensino.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Alternativas
Comentários

  • GABARITO LETRA D

ID
3183034
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Santa Rosa - RS
Ano
2019
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Disciplina
Pedagogia
Assuntos

No contexto da Política Nacional de Educação Especial, o Programa de Implantação de Salas de Recursos Multifuncionais tem como objetivos:

I. Apoiar a organização da educação especial na perspectiva da educação inclusiva.

II. Garantir o acesso ao ensino especial e a oferta do Atendimento Especial Especializado aos alunos com déficit nutricional e material.

III. Assegurar o pleno acesso dos alunos públicos-alvo da educação especial ao ensino regular em igualdade de condições com os demais alunos.

IV. Disponibilizar recursos pedagógicos e de acessibilidade às escolas regulares da rede pública de ensino.

Quais estão corretas?

Alternativas
Comentários

  • GABARITO LETRA C

ID
3183037
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Santa Rosa - RS
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

“As salas de recursos multifuncionais permitem que o aluno, além de frequentar as aulas nas turmas _______, seja atendido no contraturno, a fim de reforçar o aprendizado de acordo com as especificidades de cada estudante. Assim, entre várias opções, o aluno com problemas de visão pode usar uma lupa eletrônica para ampliar o tamanho da ______ no computador ou jogar uma partida de dominó com _______, que permite identificar as peças pelo tato, além de aprender a escrever em braille com materiais específicos para isso. Já o aluno surdo pode assistir a historinhas na _______ de sinais e os com problemas motores têm acesso a um teclado de computador _______”. (PORTAL MEC, 2008)

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

Alternativas
ID
3183040
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Santa Rosa - RS
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Os educadores devem avaliar os alunos especiais, verificando continuamente os seus conhecimentos, de acordo com a realidade social e a capacidade socioemocional de cada um. Sendo assim, analise as assertivas abaixo em relação à avaliação numa perspectiva de inclusão e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Tratar a avaliação como ação social que atende a uma lógica repetitiva.

( ) Utilizar avaliação não diferenciada entre os alunos não deficientes e os que têm algum tipo de deficiência, tendo em vista que a diferenciação desvalorizaria o processo de aprendizagem de todos.

( ) Pensar nos processos de avaliação de maneira global, adaptando os recursos de acessibilidade às crianças especiais.

( ) Pensar no objetivo final de cada proposta educacional e avaliar se o aluno conseguiu atingir esse objetivo.

( ) Utilizar a reprovação automática caso o objetivo pedagógico não tenha sido alcançado.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Alternativas