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Prova IDIB - 2021 - CRF - MS - Analista de Informática

ID
5233276
Banca
IDIB
Órgão
CRF - MS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO

O Tempo
Rubem Alves
    Há duas formas de marcar o tempo. Uma delas foi inventada por homens que amam a precisão dos números, matemáticos, astrônomos, cientistas, técnicos. Para marcar o tempo de forma precisa, eles fabricaram ampulhetas, relógios, cronômetros, calendários. Nesses artefatos técnicos, todos os pedaços do tempo – segundos, minutos, dias, anos – são feitos de uma mesma substância: números, entidades matemáticas. Não há inícios nem fins, apenas a indiferente sucessão de momentos, que nada dizem sobre alegrias e sofrimentos. Apenas um bolso vazio. Nele, a alma não encontra morada.
    Nas Olimpíadas, a performance dos corredores e nadadores é medida até os centésimos. Fico a me perguntar: “Como é que conseguem? Que diferença faz?”.
    A outra foi inventada por homens que sabem que a vida não pode ser medida com calendários e relógios. A vida só pode ser marcada com a vida. Os amantes do Cântico dos Cânticos marcavam o tempo do amor pelos frutos maduros que pendiam das árvores. Quando as folhas dos plátanos ficam amarelas sabemos que o outono chegou. Os ipês-rosas e amarelos anunciam o inverno.
    Qual a magia que informa os ipês, todos eles, em lugares muito diferentes, que é hora de perder as folhas e florescer? E sem misturar as cores. Primeiro os rosas, depois os amarelos e, finalmente, os brancos.
   Sugeri que algum compositor compusesse uma sinfonia ou uma brincadeira musical em três movimentos. Primeiro movimento, “Ipê-rosa”, andante tranquilo, em que os violoncelos cantam a paz e a segurança. Segundo movimento, “Ipê-amarelo”, rondo vivace, em que os metais, cores parecidas com a dos ipês, fazem soar a exuberância da vida. Terceiro movimento, “Ipê-branco”, moderato, em que o veludo dos oboés canta a mansidão. Seria bom se nós, como os ipês, nos abríssemos para o amor no inverno.
    A precisão dos números marca o tempo das máquinas e do dinheiro. O tempo do amor se marca com o corpo.
    Um calendário é coisa precisa: anos, meses, dias, horas, que são marcados com números. Esses números medem o tempo. Mas os pedaços de tempo são bolsos vazios: nada há dentro deles. O bolso vazio do tempo se torna parte do nosso corpo quando o enchemos com vida. Aí o tempo não mais pode ser representado por números. O tempo aparece como um fruto que vai sendo comido: é belo, é colorido, é perfumado. E, à medida que vai sendo comido, vai acabando. Vem a tristeza. O tempo da vida se marca por alegrias e tristezas. Há inícios e há fins.
    Tempus fugit; o tempo foge. Portanto, carpe diem: colha o dia como um fruto que amanhã estará podre.
    Viver ao ritmo de alegrias e tristezas é ser sábio. “Sapio”, no latim, quer dizer, “eu saboreio”. O sábio é um degustador da vida. A vida não é para ser medida. Ela é para ser saboreada.
    Um texto bíblico diz: “Ensina-nos a contar os nossos dias de tal maneira que alcancemos um coração sábio”. Acho que Jesus sorriria se eu acrescentasse ao “Pai-Nosso” outra súplica: “A fruta nossa de cada dia dá-nos hoje…”. Caqui, pitanga, morango à beira do abismo, melancia…
    Heráclito foi um filósofo grego fascinado pelo tempo. Contemplava o rio e via que tudo é rio. Percebeu que não é possível entrar duas vezes no mesmo rio; na segunda vez, as águas serão outras, o primeiro rio já não existirá. Tudo é água que flui: as montanhas, as casas, as pedras, as árvores, os animais, os filhos, o corpo… Assim é tudo, assim é a vida: tempo que flui sem parar. Daquilo que ele supostamente escreveu, restam apenas fragmentos enigmáticos. Dentre eles, um me encanta: “Tempo é criança brincando, jogando; da criança o reinado”.
    Para nós, o tempo é um velho, cada vez mais velho, sobre quem se acumulam os anos que passam e de quem a vida foge.
    Heráclito, ao contrário, diz que o tempo é criança, início permanente, movimento circular, o fim que volta sempre ao início, fonte de juventude eterna, possibilidade de novo começos.
    Tempo é criança? O que o filósofo queria dizer exatamente eu não sei. Mas sei que as crianças odeiam Chronos, o deus dos cronômetros, dos segundos, dos centésimos de segundos O relógio é o tempo do dever: corpo engaiolado.
Disponível em https://www.revistaecosdapaz.com/o-tempo-uma-cronica-encantadora-de-rubem-alves/. 

No período “Uma delas foi inventada por homens que amam a precisão dos números,...”, a oração destacada é classificada como

Alternativas
Comentários

  • Gabarito: B

    Uma delas foi inventada por homens que amam a precisão dos números

    O "que" é pronome relativo, pois substitui o termo anterior "homens". Para confirmar, podemos substituir "que" pelo pronome relativo "os quais", assim:

    Umas delas foi inventada por homens os quais amam a precisão dos números.

    Portanto, é oração subordinada adjetiva restritiva.

    Restritiva - sem virgulas.

    Explicativa - com virgulas.

  • muito facíl essa questao

ID
5233279
Banca
IDIB
Órgão
CRF - MS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO

O Tempo
Rubem Alves
    Há duas formas de marcar o tempo. Uma delas foi inventada por homens que amam a precisão dos números, matemáticos, astrônomos, cientistas, técnicos. Para marcar o tempo de forma precisa, eles fabricaram ampulhetas, relógios, cronômetros, calendários. Nesses artefatos técnicos, todos os pedaços do tempo – segundos, minutos, dias, anos – são feitos de uma mesma substância: números, entidades matemáticas. Não há inícios nem fins, apenas a indiferente sucessão de momentos, que nada dizem sobre alegrias e sofrimentos. Apenas um bolso vazio. Nele, a alma não encontra morada.
    Nas Olimpíadas, a performance dos corredores e nadadores é medida até os centésimos. Fico a me perguntar: “Como é que conseguem? Que diferença faz?”.
    A outra foi inventada por homens que sabem que a vida não pode ser medida com calendários e relógios. A vida só pode ser marcada com a vida. Os amantes do Cântico dos Cânticos marcavam o tempo do amor pelos frutos maduros que pendiam das árvores. Quando as folhas dos plátanos ficam amarelas sabemos que o outono chegou. Os ipês-rosas e amarelos anunciam o inverno.
    Qual a magia que informa os ipês, todos eles, em lugares muito diferentes, que é hora de perder as folhas e florescer? E sem misturar as cores. Primeiro os rosas, depois os amarelos e, finalmente, os brancos.
   Sugeri que algum compositor compusesse uma sinfonia ou uma brincadeira musical em três movimentos. Primeiro movimento, “Ipê-rosa”, andante tranquilo, em que os violoncelos cantam a paz e a segurança. Segundo movimento, “Ipê-amarelo”, rondo vivace, em que os metais, cores parecidas com a dos ipês, fazem soar a exuberância da vida. Terceiro movimento, “Ipê-branco”, moderato, em que o veludo dos oboés canta a mansidão. Seria bom se nós, como os ipês, nos abríssemos para o amor no inverno.
    A precisão dos números marca o tempo das máquinas e do dinheiro. O tempo do amor se marca com o corpo.
    Um calendário é coisa precisa: anos, meses, dias, horas, que são marcados com números. Esses números medem o tempo. Mas os pedaços de tempo são bolsos vazios: nada há dentro deles. O bolso vazio do tempo se torna parte do nosso corpo quando o enchemos com vida. Aí o tempo não mais pode ser representado por números. O tempo aparece como um fruto que vai sendo comido: é belo, é colorido, é perfumado. E, à medida que vai sendo comido, vai acabando. Vem a tristeza. O tempo da vida se marca por alegrias e tristezas. Há inícios e há fins.
    Tempus fugit; o tempo foge. Portanto, carpe diem: colha o dia como um fruto que amanhã estará podre.
    Viver ao ritmo de alegrias e tristezas é ser sábio. “Sapio”, no latim, quer dizer, “eu saboreio”. O sábio é um degustador da vida. A vida não é para ser medida. Ela é para ser saboreada.
    Um texto bíblico diz: “Ensina-nos a contar os nossos dias de tal maneira que alcancemos um coração sábio”. Acho que Jesus sorriria se eu acrescentasse ao “Pai-Nosso” outra súplica: “A fruta nossa de cada dia dá-nos hoje…”. Caqui, pitanga, morango à beira do abismo, melancia…
    Heráclito foi um filósofo grego fascinado pelo tempo. Contemplava o rio e via que tudo é rio. Percebeu que não é possível entrar duas vezes no mesmo rio; na segunda vez, as águas serão outras, o primeiro rio já não existirá. Tudo é água que flui: as montanhas, as casas, as pedras, as árvores, os animais, os filhos, o corpo… Assim é tudo, assim é a vida: tempo que flui sem parar. Daquilo que ele supostamente escreveu, restam apenas fragmentos enigmáticos. Dentre eles, um me encanta: “Tempo é criança brincando, jogando; da criança o reinado”.
    Para nós, o tempo é um velho, cada vez mais velho, sobre quem se acumulam os anos que passam e de quem a vida foge.
    Heráclito, ao contrário, diz que o tempo é criança, início permanente, movimento circular, o fim que volta sempre ao início, fonte de juventude eterna, possibilidade de novo começos.
    Tempo é criança? O que o filósofo queria dizer exatamente eu não sei. Mas sei que as crianças odeiam Chronos, o deus dos cronômetros, dos segundos, dos centésimos de segundos O relógio é o tempo do dever: corpo engaiolado.
Disponível em https://www.revistaecosdapaz.com/o-tempo-uma-cronica-encantadora-de-rubem-alves/. 

Ao observar a posição do pronome oblíquo “o” em “O bolso vazio do tempo se torna parte do nosso corpo quando o enchemos com vida”, assinale a alternativa que apresenta uma oração em que o pronome oblíquo foi empregado da mesma forma e pelo mesmo motivo que no exemplo citado.

Alternativas
Comentários

  • Não entendi esse gabarito.

  • Alguém pode me ajudar? Não entendi.

  • Acredito que seguiram a linha de serem orações subordinadas .

    Na primeira a condição é somente se enchermos o bolso com vida(Quando) e na letra A, a condição é que só pagará a conta se emprestarem o dinheiro.

    Bom, isso foi dedução, não sei se é esse o motivo.

  • Existem 9 tipos de palavras que atraem para perto de si o pronome oblíquo átono (exatamente, TIPOS de palavras, não se pode dizer 9 classes de palavras, pois apenas o "pronome" tem 5 subdivisões que entram neste contexto -reto, indefinido, relativo, demonstrativo e interrogativo-). Dentre essas 9 palavras, estão as conjunções, que no caso das coordenativas, atraem facultativamente o pronome oblíquo átono, e no caso das SUBORDINATIVAS, como é o caso do enunciado, atraem OBRIGATORIAMENTE o pronome para perto de si. VAMOS À QUESTÃO?

    “O bolso vazio do tempo se torna parte do nosso corpo quando o enchemos com vida” O PRONOME OBLÓQUO "O" ESTÁ ANTECEDIDO PELA CONJUNÇÃO QUANDO (SUBORDINATIVA) COM VALOR CONDICIONAL, E NÃO TEMPORAL.

    EXPRIME IDEIA DE: ...SE O ENCHEMOS DE VIDA.

    "A) Caso me empreste o dinheiro, pagarei a multa hoje mesmo". EXPRIME IDEIA DE: SE ME EMPRESTAR O DINHEIRO... GABARITO LETRA A

    B) Pedro lhe ofereceu uma vaga de emprego na empresa dele. O uso do pronome oblíquo após substantivos é facultativo.

    C) Alguém a viu saindo de forma suspeita do supermercado. O uso do pronome oblíquo após pronomes indefinidos é obrigatório (cuidado que os verbos formam locução verbal. Aí é outra explicação)

    D) As pessoas não se cuidam e ainda prejudicam os outros. O uso do pronome oblíquo após advérbios é obrigatório.

    Todas as alternativas estão corretas, todavia a única em que o pronome oblíquo foi empregado pelo mesmo motivo e da mesma forma que no enunciado foi na alternativa A.

  • Sem rodeios: A questão trata de colocação pronominal. O mais dfícil (e o que confundiu) foi interpretar o que a banca queria desde o início, já que não deixou claro que seria colocação pronominal.

    “O bolso vazio do tempo se torna parte do nosso corpo quando o enchemos com vida” --- "quando" é conjunção subordinativa, atraindo o pronome oblíquo átono, ensejando próclise. Assim, para acertar a questão, devemos procurar nas alternativas algum caso de próclise por conta de conjunção subordinativa.

    Fatores de próclise: palavra negativa, advérbio, pronome indefinido, pronome relativo, pronome demonstrativo e conjunção subordinativa.

    A)Caso me empreste o dinheiro, pagarei a multa hoje mesmo. Conjunção subordinativa. Gabarito.

    B)Pedro lhe ofereceu uma vaga de emprego na empresa dele. ----- Substantivo.

    C) Alguém a viu saindo de forma suspeita do supermercado. ------- Pronome indefinido.

    D) As pessoas não se cuidam e ainda prejudicam os outros. -------- Palavra negativa.

  • Pra quem não entendeu, é simples: a banca queria uma alternativa que houvesse a próclise por conta da conjunção, assim como ocorreu no exemplo da banca...

  • eu entendi o que a banca pediu, mas pensei que "quando" fosse um advérbio de tempo

  • Não basta saber português, tem que ter telepatia para entender o que as bancas querem.

  • A banca apresentou no enunciado o emprego do pronome, entretanto cobrou a colocação do pronome.

    Há diferenças entre "classificação", "emprego" e "colocação" pronominal.

  • caso de próclise.... triste

  • Eu fui sorrindo e dei de cara na parede

  • Não entendi o erro do item C.

ID
5233282
Banca
IDIB
Órgão
CRF - MS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO

O Tempo
Rubem Alves
    Há duas formas de marcar o tempo. Uma delas foi inventada por homens que amam a precisão dos números, matemáticos, astrônomos, cientistas, técnicos. Para marcar o tempo de forma precisa, eles fabricaram ampulhetas, relógios, cronômetros, calendários. Nesses artefatos técnicos, todos os pedaços do tempo – segundos, minutos, dias, anos – são feitos de uma mesma substância: números, entidades matemáticas. Não há inícios nem fins, apenas a indiferente sucessão de momentos, que nada dizem sobre alegrias e sofrimentos. Apenas um bolso vazio. Nele, a alma não encontra morada.
    Nas Olimpíadas, a performance dos corredores e nadadores é medida até os centésimos. Fico a me perguntar: “Como é que conseguem? Que diferença faz?”.
    A outra foi inventada por homens que sabem que a vida não pode ser medida com calendários e relógios. A vida só pode ser marcada com a vida. Os amantes do Cântico dos Cânticos marcavam o tempo do amor pelos frutos maduros que pendiam das árvores. Quando as folhas dos plátanos ficam amarelas sabemos que o outono chegou. Os ipês-rosas e amarelos anunciam o inverno.
    Qual a magia que informa os ipês, todos eles, em lugares muito diferentes, que é hora de perder as folhas e florescer? E sem misturar as cores. Primeiro os rosas, depois os amarelos e, finalmente, os brancos.
   Sugeri que algum compositor compusesse uma sinfonia ou uma brincadeira musical em três movimentos. Primeiro movimento, “Ipê-rosa”, andante tranquilo, em que os violoncelos cantam a paz e a segurança. Segundo movimento, “Ipê-amarelo”, rondo vivace, em que os metais, cores parecidas com a dos ipês, fazem soar a exuberância da vida. Terceiro movimento, “Ipê-branco”, moderato, em que o veludo dos oboés canta a mansidão. Seria bom se nós, como os ipês, nos abríssemos para o amor no inverno.
    A precisão dos números marca o tempo das máquinas e do dinheiro. O tempo do amor se marca com o corpo.
    Um calendário é coisa precisa: anos, meses, dias, horas, que são marcados com números. Esses números medem o tempo. Mas os pedaços de tempo são bolsos vazios: nada há dentro deles. O bolso vazio do tempo se torna parte do nosso corpo quando o enchemos com vida. Aí o tempo não mais pode ser representado por números. O tempo aparece como um fruto que vai sendo comido: é belo, é colorido, é perfumado. E, à medida que vai sendo comido, vai acabando. Vem a tristeza. O tempo da vida se marca por alegrias e tristezas. Há inícios e há fins.
    Tempus fugit; o tempo foge. Portanto, carpe diem: colha o dia como um fruto que amanhã estará podre.
    Viver ao ritmo de alegrias e tristezas é ser sábio. “Sapio”, no latim, quer dizer, “eu saboreio”. O sábio é um degustador da vida. A vida não é para ser medida. Ela é para ser saboreada.
    Um texto bíblico diz: “Ensina-nos a contar os nossos dias de tal maneira que alcancemos um coração sábio”. Acho que Jesus sorriria se eu acrescentasse ao “Pai-Nosso” outra súplica: “A fruta nossa de cada dia dá-nos hoje…”. Caqui, pitanga, morango à beira do abismo, melancia…
    Heráclito foi um filósofo grego fascinado pelo tempo. Contemplava o rio e via que tudo é rio. Percebeu que não é possível entrar duas vezes no mesmo rio; na segunda vez, as águas serão outras, o primeiro rio já não existirá. Tudo é água que flui: as montanhas, as casas, as pedras, as árvores, os animais, os filhos, o corpo… Assim é tudo, assim é a vida: tempo que flui sem parar. Daquilo que ele supostamente escreveu, restam apenas fragmentos enigmáticos. Dentre eles, um me encanta: “Tempo é criança brincando, jogando; da criança o reinado”.
    Para nós, o tempo é um velho, cada vez mais velho, sobre quem se acumulam os anos que passam e de quem a vida foge.
    Heráclito, ao contrário, diz que o tempo é criança, início permanente, movimento circular, o fim que volta sempre ao início, fonte de juventude eterna, possibilidade de novo começos.
    Tempo é criança? O que o filósofo queria dizer exatamente eu não sei. Mas sei que as crianças odeiam Chronos, o deus dos cronômetros, dos segundos, dos centésimos de segundos O relógio é o tempo do dever: corpo engaiolado.
Disponível em https://www.revistaecosdapaz.com/o-tempo-uma-cronica-encantadora-de-rubem-alves/. 

De acordo com as ideias apresentadas no TEXTO , com relação à questão do tempo, o escritor Rubem Alves afirma que

I. há duas formas de marcar o tempo: a cronológica e a própria vida.
II. o tempo criança assusta os mais velhos que têm medo da morte.
III. o tempo pode ser aprisionado, encarcerado pelo homem.
IV. o tempo é como um rio, flui sem parar, não espera por ninguém.

É correto o que se afirma

Alternativas
Comentários

  • Gab. C

    I - cronológico: Há duas formas de marcar o tempo. Uma delas foi inventada por homens que amam a precisão dos números, matemáticos, astrônomos, cientistas, técnicos.

    própria vida: "A vida só pode ser marcada com a vida"

    II - não vi nada nesse sentido no texto, nenhuma opinião que afirme que o tempo criança assusta os mais velhos.

    III - o tempo não pode ser aprisionado pelo homem, segundo o texto. " O tempo aparece como um fruto que vai sendo comido: é belo, é colorido, é perfumado. E, à medida que vai sendo comido, vai acabando. Vem a tristeza. O tempo da vida se marca por alegrias e tristezas. Há inícios e há fins.   Tempus fugit; o tempo foge."

    IV - "... Tudo é água que flui: as montanhas, as casas, as pedras, as árvores, os animais, os filhos, o corpo… Assim é tudo, assim é a vida: tempo que flui sem parar."

  • Muitas questões, como essa, você nem precisa ler o texto para responder. É uma característica da banca. Lógico que iremos fazer toda a leitura do texto durante a prova para termos certeza da marcação, mas muitas questões a gente faz pelo simples bom senso.

ID
5233285
Banca
IDIB
Órgão
CRF - MS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO

O Tempo
Rubem Alves
    Há duas formas de marcar o tempo. Uma delas foi inventada por homens que amam a precisão dos números, matemáticos, astrônomos, cientistas, técnicos. Para marcar o tempo de forma precisa, eles fabricaram ampulhetas, relógios, cronômetros, calendários. Nesses artefatos técnicos, todos os pedaços do tempo – segundos, minutos, dias, anos – são feitos de uma mesma substância: números, entidades matemáticas. Não há inícios nem fins, apenas a indiferente sucessão de momentos, que nada dizem sobre alegrias e sofrimentos. Apenas um bolso vazio. Nele, a alma não encontra morada.
    Nas Olimpíadas, a performance dos corredores e nadadores é medida até os centésimos. Fico a me perguntar: “Como é que conseguem? Que diferença faz?”.
    A outra foi inventada por homens que sabem que a vida não pode ser medida com calendários e relógios. A vida só pode ser marcada com a vida. Os amantes do Cântico dos Cânticos marcavam o tempo do amor pelos frutos maduros que pendiam das árvores. Quando as folhas dos plátanos ficam amarelas sabemos que o outono chegou. Os ipês-rosas e amarelos anunciam o inverno.
    Qual a magia que informa os ipês, todos eles, em lugares muito diferentes, que é hora de perder as folhas e florescer? E sem misturar as cores. Primeiro os rosas, depois os amarelos e, finalmente, os brancos.
   Sugeri que algum compositor compusesse uma sinfonia ou uma brincadeira musical em três movimentos. Primeiro movimento, “Ipê-rosa”, andante tranquilo, em que os violoncelos cantam a paz e a segurança. Segundo movimento, “Ipê-amarelo”, rondo vivace, em que os metais, cores parecidas com a dos ipês, fazem soar a exuberância da vida. Terceiro movimento, “Ipê-branco”, moderato, em que o veludo dos oboés canta a mansidão. Seria bom se nós, como os ipês, nos abríssemos para o amor no inverno.
    A precisão dos números marca o tempo das máquinas e do dinheiro. O tempo do amor se marca com o corpo.
    Um calendário é coisa precisa: anos, meses, dias, horas, que são marcados com números. Esses números medem o tempo. Mas os pedaços de tempo são bolsos vazios: nada há dentro deles. O bolso vazio do tempo se torna parte do nosso corpo quando o enchemos com vida. Aí o tempo não mais pode ser representado por números. O tempo aparece como um fruto que vai sendo comido: é belo, é colorido, é perfumado. E, à medida que vai sendo comido, vai acabando. Vem a tristeza. O tempo da vida se marca por alegrias e tristezas. Há inícios e há fins.
    Tempus fugit; o tempo foge. Portanto, carpe diem: colha o dia como um fruto que amanhã estará podre.
    Viver ao ritmo de alegrias e tristezas é ser sábio. “Sapio”, no latim, quer dizer, “eu saboreio”. O sábio é um degustador da vida. A vida não é para ser medida. Ela é para ser saboreada.
    Um texto bíblico diz: “Ensina-nos a contar os nossos dias de tal maneira que alcancemos um coração sábio”. Acho que Jesus sorriria se eu acrescentasse ao “Pai-Nosso” outra súplica: “A fruta nossa de cada dia dá-nos hoje…”. Caqui, pitanga, morango à beira do abismo, melancia…
    Heráclito foi um filósofo grego fascinado pelo tempo. Contemplava o rio e via que tudo é rio. Percebeu que não é possível entrar duas vezes no mesmo rio; na segunda vez, as águas serão outras, o primeiro rio já não existirá. Tudo é água que flui: as montanhas, as casas, as pedras, as árvores, os animais, os filhos, o corpo… Assim é tudo, assim é a vida: tempo que flui sem parar. Daquilo que ele supostamente escreveu, restam apenas fragmentos enigmáticos. Dentre eles, um me encanta: “Tempo é criança brincando, jogando; da criança o reinado”.
    Para nós, o tempo é um velho, cada vez mais velho, sobre quem se acumulam os anos que passam e de quem a vida foge.
    Heráclito, ao contrário, diz que o tempo é criança, início permanente, movimento circular, o fim que volta sempre ao início, fonte de juventude eterna, possibilidade de novo começos.
    Tempo é criança? O que o filósofo queria dizer exatamente eu não sei. Mas sei que as crianças odeiam Chronos, o deus dos cronômetros, dos segundos, dos centésimos de segundos O relógio é o tempo do dever: corpo engaiolado.
Disponível em https://www.revistaecosdapaz.com/o-tempo-uma-cronica-encantadora-de-rubem-alves/. 

Um gênero textual pode ser composto por várias tipologias, desde que elas sejam necessárias para cumprir o objetivo comunicativo em questão. O texto de Rubem Alves, por exemplo, é composto por tipologias textuais diferentes. A esse propósito, analise o trecho a seguir:

“Há duas formas de marcar o tempo. Uma delas foi inventada por homens que amam a precisão dos números, matemáticos, astrônomos, cientistas, técnicos. Para marcar o tempo de forma precisa, eles fabricaram ampulhetas, relógios, cronômetros, calendários. Nesses artefatos técnicos, todos os pedaços do tempo – segundos, minutos, dias, anos – são feitos de uma mesma substância: números, entidades matemáticas”.

Sobre o trecho analisado, é correto afirmar que a tipologia textual predominante é a

Alternativas
Comentários

  • d - DESCRITIVA

    ENUMERAÇÃO DE SUBSTATIVOS

  • Essa banca é uó. Sério mesmo! Deus me ajude!!!

  • vish, erreiiiiiii

  • Gabarito D - Descritiva

    Sobre a tipologia textual, pensei o seguinte:

    Argumentativa não poderia ser, pois o autor não está opinando ou tentando nos convencer de nada.

    Injuntiva também não seria, pois o autor não está orientando, dando instruções acerca de nada.

    Narrativa muito menos, pois não há narrador, personagens, falas, exposição de fatos.

  • Sobre o Gabarito:

    O texto não visa te convencer de nada ( logo não é argumentativo)

    O texto não visa te instruir de nada ( logo não é injuntivo)

    O texto não visa narrar uma história com espaço,personagens,conflito,clímax e etc. ( logo não é narrativo)

    masssssssssssssssssssssss,

    O texto visa descrever para tu que há formas de marcar o tempo e DESCREVE. ( LOGO O TEXTO É DESCRITIVO )

    Gab letra D

  • Na minha opinião não vejo como texto Descritivo, este seria um RETRATO ESCRITO, e não vejo isso no texto.

    A meu ver seria mais um texto dissertativo ARGUMENTATIVO, letra A.

  • Texto expositivo

  • Galera, atenção ao ENUNCIADO. Ele quer saber qual a tipologia NO TRECHO ANALISADO, ou seja, o que está no enunciado.

    É descritivo.

  • Os elementos que compõem uma narração são:

    • Personagens - quem vive a história. Os personagens podem ser reais ou imaginários

    • Enredo - o que é e como as coisas aconteceram. Os fatos também podem ser reais ou imaginários.

    • Espaço/ Tempo – onde e quando se passam as ações.

    O texto narrativo possui desenvolvimento, clímax e desfecho. Geralmente, o tempo verbal que predomina nesse tipo de texto é o passado. São classificados como textos narrativos: romances, contos, fábulas, depoimentos, relatos, crônicas, novelas, piadas.

    A característica principal do texto descritivo é descrever algo ou alguém detalhadamente, de forma que o leitor consiga criar uma imagem mental do que é descrito.  Para uma melhor compreensão e estruturação do texto descritivo são utilizados adjetivos, verbos de ligações, metáforas e comparações.

    São exemplos textos descritivos: classificados, folhetos turísticos, cardápios, anúncios e, ainda, descrição de personagens dentro de textos narrativos.

  • O texto é dissertativo expositivo. Ignorem as tentativas de justificar gabarito da banca.

  • Eu marcaria expositivo, mas, como não tinha essa opção, acabei excluindo as que tinha certeza que estavam incorretas. Questão estranha.

  • Logo no início do texto a ser analisado, há a passagem: "Há duas formas de marcar o tempo..." Ou seja, ao longo do texto será apresentado a descrição das formas de se marcar o tempo.

  • Em 04/10/21 às 16:11, você respondeu a opção A.

    !

    Você errou!

    Em 30/09/21 às 19:08, você respondeu a opção C.

    !

    Você errou!

    Em 13/09/21 às 19:42, você respondeu a opção C.

    !

    Você errou!

    Em 22/06/21 às 23:30, você respondeu a opção C.

    !

    Você errou!

    É só ladeira abaixo! kkkkk

ID
5233288
Banca
IDIB
Órgão
CRF - MS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO

O Tempo
Rubem Alves
    Há duas formas de marcar o tempo. Uma delas foi inventada por homens que amam a precisão dos números, matemáticos, astrônomos, cientistas, técnicos. Para marcar o tempo de forma precisa, eles fabricaram ampulhetas, relógios, cronômetros, calendários. Nesses artefatos técnicos, todos os pedaços do tempo – segundos, minutos, dias, anos – são feitos de uma mesma substância: números, entidades matemáticas. Não há inícios nem fins, apenas a indiferente sucessão de momentos, que nada dizem sobre alegrias e sofrimentos. Apenas um bolso vazio. Nele, a alma não encontra morada.
    Nas Olimpíadas, a performance dos corredores e nadadores é medida até os centésimos. Fico a me perguntar: “Como é que conseguem? Que diferença faz?”.
    A outra foi inventada por homens que sabem que a vida não pode ser medida com calendários e relógios. A vida só pode ser marcada com a vida. Os amantes do Cântico dos Cânticos marcavam o tempo do amor pelos frutos maduros que pendiam das árvores. Quando as folhas dos plátanos ficam amarelas sabemos que o outono chegou. Os ipês-rosas e amarelos anunciam o inverno.
    Qual a magia que informa os ipês, todos eles, em lugares muito diferentes, que é hora de perder as folhas e florescer? E sem misturar as cores. Primeiro os rosas, depois os amarelos e, finalmente, os brancos.
   Sugeri que algum compositor compusesse uma sinfonia ou uma brincadeira musical em três movimentos. Primeiro movimento, “Ipê-rosa”, andante tranquilo, em que os violoncelos cantam a paz e a segurança. Segundo movimento, “Ipê-amarelo”, rondo vivace, em que os metais, cores parecidas com a dos ipês, fazem soar a exuberância da vida. Terceiro movimento, “Ipê-branco”, moderato, em que o veludo dos oboés canta a mansidão. Seria bom se nós, como os ipês, nos abríssemos para o amor no inverno.
    A precisão dos números marca o tempo das máquinas e do dinheiro. O tempo do amor se marca com o corpo.
    Um calendário é coisa precisa: anos, meses, dias, horas, que são marcados com números. Esses números medem o tempo. Mas os pedaços de tempo são bolsos vazios: nada há dentro deles. O bolso vazio do tempo se torna parte do nosso corpo quando o enchemos com vida. Aí o tempo não mais pode ser representado por números. O tempo aparece como um fruto que vai sendo comido: é belo, é colorido, é perfumado. E, à medida que vai sendo comido, vai acabando. Vem a tristeza. O tempo da vida se marca por alegrias e tristezas. Há inícios e há fins.
    Tempus fugit; o tempo foge. Portanto, carpe diem: colha o dia como um fruto que amanhã estará podre.
    Viver ao ritmo de alegrias e tristezas é ser sábio. “Sapio”, no latim, quer dizer, “eu saboreio”. O sábio é um degustador da vida. A vida não é para ser medida. Ela é para ser saboreada.
    Um texto bíblico diz: “Ensina-nos a contar os nossos dias de tal maneira que alcancemos um coração sábio”. Acho que Jesus sorriria se eu acrescentasse ao “Pai-Nosso” outra súplica: “A fruta nossa de cada dia dá-nos hoje…”. Caqui, pitanga, morango à beira do abismo, melancia…
    Heráclito foi um filósofo grego fascinado pelo tempo. Contemplava o rio e via que tudo é rio. Percebeu que não é possível entrar duas vezes no mesmo rio; na segunda vez, as águas serão outras, o primeiro rio já não existirá. Tudo é água que flui: as montanhas, as casas, as pedras, as árvores, os animais, os filhos, o corpo… Assim é tudo, assim é a vida: tempo que flui sem parar. Daquilo que ele supostamente escreveu, restam apenas fragmentos enigmáticos. Dentre eles, um me encanta: “Tempo é criança brincando, jogando; da criança o reinado”.
    Para nós, o tempo é um velho, cada vez mais velho, sobre quem se acumulam os anos que passam e de quem a vida foge.
    Heráclito, ao contrário, diz que o tempo é criança, início permanente, movimento circular, o fim que volta sempre ao início, fonte de juventude eterna, possibilidade de novo começos.
    Tempo é criança? O que o filósofo queria dizer exatamente eu não sei. Mas sei que as crianças odeiam Chronos, o deus dos cronômetros, dos segundos, dos centésimos de segundos O relógio é o tempo do dever: corpo engaiolado.
Disponível em https://www.revistaecosdapaz.com/o-tempo-uma-cronica-encantadora-de-rubem-alves/. 

“Seria bom se nós, como os ipês¹, nos abríssemos² para o amor no inverno”. As palavras em negrito foram acentuadas por quais motivos? 

Alternativas
Comentários

  • Ipês é uma oxítona terminada em ês

    abríssemos segue a regra de que todas as proparoxítonas são acentuadas.

    Gabarito: A

  • Qconcurso cadê a explicação do professor?

  • São acentuados as Oxítonas terminadas em : A(s),E(s),O(s), EM, ENS.

    Todas as Proparoxítonas são acentuadas.

  • A questão é sobre acentuação e quer saber por qual motivo devemos acentuar as palavras destacadas em “Seria bom se nós, como os ipês¹, nos abríssemos² para o amor no inverno”. Vejamos:

     .

    A) 1. É uma palavra oxítona terminada em E(s). 2. Toda palavra proparoxítona é acentuada.

    Certo. "I-pês" é acentuada por ser uma oxítona terminada em "es". "A-brís-se-mos" é acentuada por ser uma proparoxítona e todas as proparoxítonas são acentuadas.

    Oxítonas: a sílaba tônica é a última. Acentuam-se as oxítonas terminadas em A, E, O (S), mesmo quando seguidas de LO(S), LA(S); e as terminadas em EM, ENS (com duas ou mais sílabas). Acentuam-se também as oxítonas terminadas com ditongos abertos ÉI, ÓI e ÉU, seguidas ou não de “s”.

    Proparoxítonas: são palavras que têm a antepenúltima sílaba como sílaba tônica. TODAS as palavras proparoxítonas são acentuadas graficamente, segundo as regras de acentuação.

     .

    B) 1. É uma palavra paroxítona terminada em ES. 2. É uma palavra proparoxítona terminada em OS.

    Errado. "Ipês" é oxítona e não paroxítona.

    Paroxítonas: a sílaba tônica é a penúltima. Acentuam-se as paroxítonas terminadas em l, n, r, x, i(s), u(s), ps, ã(s), ão(s), ei(s), en, om, ons, um, uns, ditongo (crescente ou decrescente), seguido ou não de "s".

     .

    C) 1. Todo monossílabo tônico é acentuado. 2. Toda palavra paroxítona é acentuada.

    Errado. "Ipês" é oxítona e não monossílabo tônico.

    Monossílabo tônico: monossílabos são palavras que têm apenas uma sílaba. Os monossílabos tônicos são pronunciados de forma forte (Lembrar do BioTÔNICO Fontoura!). Podem ser ou não acentuados. É apenas obrigatória a acentuação dos monossílabos tônicos terminados em a, as, e, es, o, os, éu, éus, éi, éis, ói, óis.

    Monossílabo átono: monossílabos são palavras que têm apenas uma sílaba. Os monossílabos átonos são pronunciados de forma fraca. Nunca são acentuados. Em sua maioria são artigos, pronomes oblíquos, preposições e conjunções. Ex.: o, a, os, as (artigos definidos); um, uns (artigos indefinidos); me, nos, te, vos, o, a, lhe, os, as, lhes (pronomes oblíquos); de, em, por, com (preposições); e, nem, mas, que, pois, se (conjunções).

     .

    D) 1. É uma palavra paroxítona terminada em hiato. 2. Toda palavra proparoxítona é acentuada.

    Errado. "Ipês" é oxítona e não uma paroxítona terminada em hiato.

    Hiato é o encontro entre duas vogais que pertencem a sílabas diferentes. Devemos acentuar as vogais "i" e "u" tônicas dos hiatos, quando aparecem sozinhas na sílaba ou acompanhadas por "s". Ex.: sa-í-da, pa-ís, sa-ú-de, ba-ús.

     .

    Gabarito: Letra A

ID
5233291
Banca
IDIB
Órgão
CRF - MS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO

O Tempo
Rubem Alves
    Há duas formas de marcar o tempo. Uma delas foi inventada por homens que amam a precisão dos números, matemáticos, astrônomos, cientistas, técnicos. Para marcar o tempo de forma precisa, eles fabricaram ampulhetas, relógios, cronômetros, calendários. Nesses artefatos técnicos, todos os pedaços do tempo – segundos, minutos, dias, anos – são feitos de uma mesma substância: números, entidades matemáticas. Não há inícios nem fins, apenas a indiferente sucessão de momentos, que nada dizem sobre alegrias e sofrimentos. Apenas um bolso vazio. Nele, a alma não encontra morada.
    Nas Olimpíadas, a performance dos corredores e nadadores é medida até os centésimos. Fico a me perguntar: “Como é que conseguem? Que diferença faz?”.
    A outra foi inventada por homens que sabem que a vida não pode ser medida com calendários e relógios. A vida só pode ser marcada com a vida. Os amantes do Cântico dos Cânticos marcavam o tempo do amor pelos frutos maduros que pendiam das árvores. Quando as folhas dos plátanos ficam amarelas sabemos que o outono chegou. Os ipês-rosas e amarelos anunciam o inverno.
    Qual a magia que informa os ipês, todos eles, em lugares muito diferentes, que é hora de perder as folhas e florescer? E sem misturar as cores. Primeiro os rosas, depois os amarelos e, finalmente, os brancos.
   Sugeri que algum compositor compusesse uma sinfonia ou uma brincadeira musical em três movimentos. Primeiro movimento, “Ipê-rosa”, andante tranquilo, em que os violoncelos cantam a paz e a segurança. Segundo movimento, “Ipê-amarelo”, rondo vivace, em que os metais, cores parecidas com a dos ipês, fazem soar a exuberância da vida. Terceiro movimento, “Ipê-branco”, moderato, em que o veludo dos oboés canta a mansidão. Seria bom se nós, como os ipês, nos abríssemos para o amor no inverno.
    A precisão dos números marca o tempo das máquinas e do dinheiro. O tempo do amor se marca com o corpo.
    Um calendário é coisa precisa: anos, meses, dias, horas, que são marcados com números. Esses números medem o tempo. Mas os pedaços de tempo são bolsos vazios: nada há dentro deles. O bolso vazio do tempo se torna parte do nosso corpo quando o enchemos com vida. Aí o tempo não mais pode ser representado por números. O tempo aparece como um fruto que vai sendo comido: é belo, é colorido, é perfumado. E, à medida que vai sendo comido, vai acabando. Vem a tristeza. O tempo da vida se marca por alegrias e tristezas. Há inícios e há fins.
    Tempus fugit; o tempo foge. Portanto, carpe diem: colha o dia como um fruto que amanhã estará podre.
    Viver ao ritmo de alegrias e tristezas é ser sábio. “Sapio”, no latim, quer dizer, “eu saboreio”. O sábio é um degustador da vida. A vida não é para ser medida. Ela é para ser saboreada.
    Um texto bíblico diz: “Ensina-nos a contar os nossos dias de tal maneira que alcancemos um coração sábio”. Acho que Jesus sorriria se eu acrescentasse ao “Pai-Nosso” outra súplica: “A fruta nossa de cada dia dá-nos hoje…”. Caqui, pitanga, morango à beira do abismo, melancia…
    Heráclito foi um filósofo grego fascinado pelo tempo. Contemplava o rio e via que tudo é rio. Percebeu que não é possível entrar duas vezes no mesmo rio; na segunda vez, as águas serão outras, o primeiro rio já não existirá. Tudo é água que flui: as montanhas, as casas, as pedras, as árvores, os animais, os filhos, o corpo… Assim é tudo, assim é a vida: tempo que flui sem parar. Daquilo que ele supostamente escreveu, restam apenas fragmentos enigmáticos. Dentre eles, um me encanta: “Tempo é criança brincando, jogando; da criança o reinado”.
    Para nós, o tempo é um velho, cada vez mais velho, sobre quem se acumulam os anos que passam e de quem a vida foge.
    Heráclito, ao contrário, diz que o tempo é criança, início permanente, movimento circular, o fim que volta sempre ao início, fonte de juventude eterna, possibilidade de novo começos.
    Tempo é criança? O que o filósofo queria dizer exatamente eu não sei. Mas sei que as crianças odeiam Chronos, o deus dos cronômetros, dos segundos, dos centésimos de segundos O relógio é o tempo do dever: corpo engaiolado.
Disponível em https://www.revistaecosdapaz.com/o-tempo-uma-cronica-encantadora-de-rubem-alves/. 

A coesão é importante para interligar as ideias em um texto. Sem ela, não é possivel estabelecer o sentido desejado. Em “E, à medida que vai sendo comido, vai acabando”, a conjunção destacada está estabelecendo ideia de

Alternativas
Comentários

  • Or. Sub. Adverbial Proporcional.

  •  “E, à medida que vai sendo comido, vai acabando”

    Oração Subordinada Adverbial Proporcional - uma coisa acontece, à medida que a outra acontece

    GAB C

  • A questão é sobre conjunções e quer saber o valor semântico da conjunção destacada em “E, à medida que vai sendo comido, vai acabando”. Vejamos:

     .

    Conjunções coordenativas são as que ligam orações sem fazer que uma dependa da outra, sem que a segunda complete o sentido da primeira. As conjunções coordenativas podem ser: aditivas, adversativas, alternativas, conclusivas e explicativas.

    Conjunções subordinativas são as que ligam duas orações que se completam uma à outra e faz que a segunda dependa da primeira. Com exceção das conjunções integrantes (que introduzem orações substantivas), essas conjunções introduzem orações adverbiais e exprimem circunstâncias (causa, comparação, concessão, condição, conformidade, consequência, fim, tempo e proporção).

     .

    A) consequência.

    Errado.

    Conjunções subordinativas consecutivas: têm valor semântico de consequência, resultado, produto...

    São elas: que (precedido de tão, tal, tanto, tamanho), sem que, de sorte que, de modo que, de forma que, de maneira que...

    Ex.: Estudou tanto que passou na prova.

     .

    B) comparação.

    Errado.

    Conjunções subordinativas comparativas: têm valor semântico de comparação, analogia, paralelo...

    São elas: como, assim como, mais... (do) que, menos... (do) que, tão... como (ou quanto), tanto... quanto..., qual ou como (precedidos de tal)...

    Ex.: Ele dorme como um urso. (dorme)

     .

    C) proporção.

    Certo. "À medida que" é conjunção subordinativa proporcional.

    Conjunções subordinativas proporcionais: têm valor semântico de proporcionalidade, simultaneidade, concomitância...

    São elas: à medida que, à proporção que, ao passo que, quanto mais (ou menos)... mais/menos, tanto mais (ou menos)... mais/menos...

    Ex.: À medida que resolvia questões, aprendia o assunto das provas.

     .

    D) conclusão.

    Errado.

    Conjunções coordenativas conclusivas: têm valor semântico de conclusão, fechamento, finalização...

    São elas: logo, portanto, por isso, por conseguinte, pois (depois do verbo), então, assim, destarte, dessarte...

    Ex.: Estudamos muito, portanto passaremos no concurso.

     .

    Gabarito: Letra C

  • "À medida que" => proporção

    "Na medida em que" => causa

ID
5233294
Banca
IDIB
Órgão
CRF - MS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO

O Tempo
Rubem Alves
    Há duas formas de marcar o tempo. Uma delas foi inventada por homens que amam a precisão dos números, matemáticos, astrônomos, cientistas, técnicos. Para marcar o tempo de forma precisa, eles fabricaram ampulhetas, relógios, cronômetros, calendários. Nesses artefatos técnicos, todos os pedaços do tempo – segundos, minutos, dias, anos – são feitos de uma mesma substância: números, entidades matemáticas. Não há inícios nem fins, apenas a indiferente sucessão de momentos, que nada dizem sobre alegrias e sofrimentos. Apenas um bolso vazio. Nele, a alma não encontra morada.
    Nas Olimpíadas, a performance dos corredores e nadadores é medida até os centésimos. Fico a me perguntar: “Como é que conseguem? Que diferença faz?”.
    A outra foi inventada por homens que sabem que a vida não pode ser medida com calendários e relógios. A vida só pode ser marcada com a vida. Os amantes do Cântico dos Cânticos marcavam o tempo do amor pelos frutos maduros que pendiam das árvores. Quando as folhas dos plátanos ficam amarelas sabemos que o outono chegou. Os ipês-rosas e amarelos anunciam o inverno.
    Qual a magia que informa os ipês, todos eles, em lugares muito diferentes, que é hora de perder as folhas e florescer? E sem misturar as cores. Primeiro os rosas, depois os amarelos e, finalmente, os brancos.
   Sugeri que algum compositor compusesse uma sinfonia ou uma brincadeira musical em três movimentos. Primeiro movimento, “Ipê-rosa”, andante tranquilo, em que os violoncelos cantam a paz e a segurança. Segundo movimento, “Ipê-amarelo”, rondo vivace, em que os metais, cores parecidas com a dos ipês, fazem soar a exuberância da vida. Terceiro movimento, “Ipê-branco”, moderato, em que o veludo dos oboés canta a mansidão. Seria bom se nós, como os ipês, nos abríssemos para o amor no inverno.
    A precisão dos números marca o tempo das máquinas e do dinheiro. O tempo do amor se marca com o corpo.
    Um calendário é coisa precisa: anos, meses, dias, horas, que são marcados com números. Esses números medem o tempo. Mas os pedaços de tempo são bolsos vazios: nada há dentro deles. O bolso vazio do tempo se torna parte do nosso corpo quando o enchemos com vida. Aí o tempo não mais pode ser representado por números. O tempo aparece como um fruto que vai sendo comido: é belo, é colorido, é perfumado. E, à medida que vai sendo comido, vai acabando. Vem a tristeza. O tempo da vida se marca por alegrias e tristezas. Há inícios e há fins.
    Tempus fugit; o tempo foge. Portanto, carpe diem: colha o dia como um fruto que amanhã estará podre.
    Viver ao ritmo de alegrias e tristezas é ser sábio. “Sapio”, no latim, quer dizer, “eu saboreio”. O sábio é um degustador da vida. A vida não é para ser medida. Ela é para ser saboreada.
    Um texto bíblico diz: “Ensina-nos a contar os nossos dias de tal maneira que alcancemos um coração sábio”. Acho que Jesus sorriria se eu acrescentasse ao “Pai-Nosso” outra súplica: “A fruta nossa de cada dia dá-nos hoje…”. Caqui, pitanga, morango à beira do abismo, melancia…
    Heráclito foi um filósofo grego fascinado pelo tempo. Contemplava o rio e via que tudo é rio. Percebeu que não é possível entrar duas vezes no mesmo rio; na segunda vez, as águas serão outras, o primeiro rio já não existirá. Tudo é água que flui: as montanhas, as casas, as pedras, as árvores, os animais, os filhos, o corpo… Assim é tudo, assim é a vida: tempo que flui sem parar. Daquilo que ele supostamente escreveu, restam apenas fragmentos enigmáticos. Dentre eles, um me encanta: “Tempo é criança brincando, jogando; da criança o reinado”.
    Para nós, o tempo é um velho, cada vez mais velho, sobre quem se acumulam os anos que passam e de quem a vida foge.
    Heráclito, ao contrário, diz que o tempo é criança, início permanente, movimento circular, o fim que volta sempre ao início, fonte de juventude eterna, possibilidade de novo começos.
    Tempo é criança? O que o filósofo queria dizer exatamente eu não sei. Mas sei que as crianças odeiam Chronos, o deus dos cronômetros, dos segundos, dos centésimos de segundos O relógio é o tempo do dever: corpo engaiolado.
Disponível em https://www.revistaecosdapaz.com/o-tempo-uma-cronica-encantadora-de-rubem-alves/. 

“Há duas formas de marcar o tempo”. Com relação à concordância do verbo “haver”, analise as afirmativas a seguir:

I. Fica no singular quando for usado no sentido de existir ou acontecer.
II. É pessoal e por isso concorda com o sujeito da oração.
III. Fica no plural para indicar um sujeito indeterminado.
IV. É impessoal e forma uma oração sem sujeito.

É correto o que se afirma

Alternativas
Comentários

  • Letra B.

    O verbo haver no sentido de existir é impessoal. Não tem sujeito e não vai para o plural.

  • quase erro a questão pelo fato de uma coisinha boba o termo existir okay, sou acostumado a ver nos resumos, mas ACONTECER achei q podia ser uma pegadinha. fazer questões podem salvar nomeações kk

    letra B de bola.

  • Sabendo que a II está errada já mata a questão. Verbo haver com sentido de existir é impessoal!

ID
5233306
Banca
IDIB
Órgão
CRF - MS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Nas configurações básicas do Windows 10 é possível gerenciar vários mecanismos, entre eles, o de “Permissões do aplicativo”, que contém opções de proteção a localização, câmera, microfone etc. O ícone que permite as alterações de configurações em Permissões do aplicativo é o

Alternativas
Comentários

  • Letra C.

    No Windows 10, use a página de privacidade para escolher quais aplicativos podem usar um recurso específico. Selecione Iniciar  > Configurações > 

    Privacidade.

  • GABARITO - C

    Também acessível por :

    Configurações ( W + I ) ------- PRIVACIDADE

    Outras opções:

    Fala, escrita , digitação, informações da conta , contatos, rádios, outros dispositivos...

    Bons estudos!!

  • QUASE MARQUEI "APLICATIVOS"

  • Permissão com P de Privacidade

  • PRIVACIDADE - "PERMISSÕES DO APLICATIVO"

ID
5233309
Banca
IDIB
Órgão
CRF - MS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

A respeito do aplicativo próprio do Windows para a criação e edição de slides, o Microsoft Power Point 2013, assinale a alternativa que indica as opções disponíveis na aba “Design”.

Alternativas
Comentários

  • As opções na Aba Design são Temas, Variantes, Personalização, Tamanho do Slide e Formatar Plano de Fundo.

    O Point 2016 mantém as mesmas opções.

  • Gabarito: Letra D

  • Design é que nem covid. Tem variante.

  • D

    A- Errado. A personalização de plano de fundo da área de trabalho é uma funcionalidade do sistema operacional e não do Power Point.

    B- Errado. Padronização e Criação de Animações não são opções pertencentes a aba "Design".

    C- Errado. Criação de Animações não é uma opção da aba "Design".

    D- Certo. As opções Temas, Variantes, Personalização, Tamanho do Slide e Formatar Plano de Fundo estão presentes na aba "Design".

ID
5233312
Banca
IDIB
Órgão
CRF - MS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Quanto às configurações básicas no sistema operacional Windows 10, no caminho Aplicativos >> Aplicativos e recursos, é possível visualizar algumas informações referentes aos aplicativos instalados no notebook/desktop. Sobre o tema, analise as assertivas a seguir e identifique-as como Verdadeiras (V) ou Falsas (F):

( ) Constam, nessa seção, informações sobre o tamanho dos softwares/aplicativos instalados.
( ) É possível visualizar a data de instalação do aplicativo.
( ) Aparecem informações detalhadas sobre os desenvolvedores do aplicativo.
( ) É possível criar uma classificação por nome dos aplicativos instalados, para melhor inspeção.

Assinale a alternativa que contém a sequência correta, no sentido de cima para baixo.

Alternativas
Comentários

  • O único erro da descrição do "aplicativos e recursos" é mencionar que aparece informações detalhadas do desenvolvedor do aplicativo, o que não é verdade, já que aparece apenas o nome do desenvolvedor logo abaixo do nome do aplicativo e só.

    Gabarito: letra B!

  • Não aparece informação detalhada.

  • GABARITO - B

    ( ✅  ) Constam, nessa seção, informações sobre o tamanho dos softwares/aplicativos instalados.

    Todas essas informações estão disponíveis.

    ______________________________________________________

    ( ✅  ) É possível visualizar a data de instalação do aplicativo.

    A data e o tamanho além de outras possibilidades.

    ________________________________________________________

    ( ❌ ) Aparecem informações detalhadas sobre os desenvolvedores do aplicativo.

    Somente o nome do desenvolvedor 

    ________________________________________________________

    ( ✅  ) É possível criar uma classificação por nome dos aplicativos instalados, para melhor inspeção.

    Por nome , data de instalação e tamanho.

    ___________________________________

    BONS ESTUDOS!

  • ( V) Constam, nessa seção, informações sobre o tamanho dos softwares/aplicativos instalados.

    ( V) É possível visualizar a data de instalação do aplicativo.

    (F ) Aparecem informações detalhadas sobre os desenvolvedores do aplicativo.

    (V ) É possível criar uma classificação por nome dos aplicativos instalados, para melhor inspeção.

  • ( V) Constam, nessa seção, informações sobre o tamanho dos softwares/aplicativos instalados.

    Todas essas informações estão disponíveis.

    ( V) É possível visualizar a data de instalação do aplicativo.

    A data e o tamanho além de outras possibilidades.

    (F ) Aparecem informações detalhadas sobre os desenvolvedores do aplicativo.

    Somente o nome do desenvolvedor 

    (V ) É possível criar uma classificação por nome dos aplicativos instalados, para melhor inspeção.

    Por nome , data de instalação e tamanho.

ID
5233315
Banca
IDIB
Órgão
CRF - MS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Nas configurações do Windows 10 é possível utilizar recursos disponíveis e gratuitos para prevenção contra programas maliciosos que possam infectar o SO de nosso notebook ou desktop. Uma dessas funções está na emissão de relatórios sobre dados enviados e recebidos durante a navegação na Web, como Windows Defender SmartScreen. De acordo com essas informações, assinale a alternativa que indica o caminho para realizá-la:

Alternativas
Comentários

  • Bom, se ele estava falando do SmartScreen, o caminho é

    Configurações >> Atualização e segurança >> Segurança do Windows >> Controle de aplicativo e navegador >> Proteção baseada em reputação. (Windows 10)

    Quando você usa o Novo Microsoft Edge , o Microsoft Defender SmartScreen ajuda a identificar sites de phishing e malware relatados e ajuda você a tomar decisões bem fundamentadas sobre downloads. O SmartScreen ajuda a protegê-lo de três maneiras:

    • Enquanto você navega pela Web, ele analisa as páginas e determina se elas podem ser consideradas suspeitas. Se encontrar páginas suspeitas, o SmartScreen exibirá uma página de aviso, dando a você a oportunidade de enviar comentários e sugerindo que você prossiga com cautela.
    • O SmartScreen verifica os sites visitados e os compara com uma lista dinâmica de sites de phishing e sites de softwares mal-intencionados relatados. Se encontrar uma correspondência, o SmartScreen exibirá um aviso notificando que o site foi bloqueado para a sua segurança.
    • O SmartScreen verifica os arquivos baixados da Web e os compara com uma lista de sites de softwares mal-intencionados relatados e programas conhecidos como não seguros. Se encontrar uma correspondência, o SmartScreen o avisará que o download foi bloqueado para a sua segurança. O SmartScreen também verifica os arquivos baixados comparando-os com uma lista de arquivos conhecidos e baixados por muitas pessoas que usam o Internet Explorer. Se o arquivo que estiver baixando não estiver nessa lista, o SmartScreen o avisará.

    https://support.microsoft.com/pt-br/microsoft-edge/o-que-%C3%A9-o-smartscreen-e-como-ele-pode-ajudar-a-me-proteger-1c9a874a-6826-be5e-45b1-67fa445a74c8

ID
5233318
Banca
IDIB
Órgão
CRF - MS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

A maior parte dos dispositivos móveis de armazenamento de dados conta, desde o século XX, com uma evolução na sua capacidade de salvamento de dados. Organizando uma classificação dos hardwares de dispositivos de armazenamento, dos mais recentes para os mais antigos, assinale a alternativa com a sequência correta.

Alternativas
ID
5233321
Banca
IDIB
Órgão
CRF - MS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Sobre os dispositivos de armazenamento, identifique as afirmações a seguir como Verdadeiras (V) ou Falsas (F):

( ) Cloud computing é uma forma alternativa, porém não muito viável para armazenamento, uma vez que os dispositivos disponíveis ainda são muito limitados em espaço.
( ) Englobam hardwares amplamente utilizados nos anos 1990, 2000 e 2010, tais como CD-Roms e PenDrives.
( ) Contam hoje com armazenamento em nuvem como uma das formas mais viáveis.
( ) Podem ser definidos apenas como hardwares que guardam os arquivos que se quer salvar para usos posteriores.

Assinale a alternativa que contém a sequência correta, no sentido de cima para baixo.

Alternativas
Comentários

  • Cloud computing é uma forma alternativa, porém não muito viável ( É viável SIM ) para armazenamento, uma vez que os dispositivos disponíveis ainda são muito limitados em espaço.

    Cloud computing ou computação em nuvem é a entrega da computação como um serviço ao invés de um produto, onde recursos compartilhados, software e informações são fornecidas, permitindo o acesso através de qualquer computador, tablet ou celular conectado à Internet.

    Outra vantagem é a elasticidade. Se for necessário mais ou menos espaço para armazenamento, basta solicitar um upgrade, sem precisar da troca dos equipamentos.

    Um bom exemplo de cloud computing são os serviços do , , iCloud e , onde os usuários podem criar e editar documentos online, sincronizar músicas e arquivos ao mesmo tempo. Para usar o serviço, basta abrir o navegador de Internet e acessar o endereço dos serviços escolhidos.

  • ERROS EM VERMELHO:

    CORREÇÕES EM VERDE:

    ( ) Cloud computing é uma forma alternativa, porém não muito viável ( É VIÁVEL SIM E NÃO SÃO MUITO LIMITADOS EM ESPAÇO ) para armazenamento, uma vez que os dispositivos disponíveis ainda são muito limitados em espaço. ( ) Englobam hardwares amplamente utilizados nos anos 1990, 2000 e 2010, tais como CD-Roms e PenDrives. ( ) Contam hoje com armazenamento em nuvem como uma das formas mais viáveis. ( ) Podem ser definidos apenas como hardwares(Engloba tanto HARDWARES como SOFTWARES, neste posso citar o dropbox,icloud,google drive e etc.)que guardam os arquivos que se quer salvar para usos posteriores.

    GAB LETRA C

  • Eu não lembro de utilizar pendrives em 1999, era disquete

  • Computação em nuvem é uma das melhores coisas já inventadas.

  • GABARITO - C

    Acrescentando:

    Vantagens e desvantagens de computação em nuvem:

    ►Redução de custos

    ►Flexibilidade, agilidade e escalabilidade

    ►Acesso a tecnologia de ponta

    ►Software como Serviço (SaaS)

    ►Segurança da Computação em Nuvem

    Para saber mais:

    treasy.com.br/blog/5-vantagens-da-computacao-em-nuvem-cloud-computing-para-sua-empresa/

  • Onde "peste" esse examinador conseguia encontrar pen drive nos anos 90?!! Numa época que o top pra armazenamento era os disquetes?!

  • Contam hoje com armazenamento em nuvem como uma das formas mais viáveis.... "SEI" !

ID
5233333
Banca
IDIB
Órgão
CRF - MS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Assinale a alternativa que possui apenas razões especiais:

Alternativas
Comentários

  • A razão entre dois números é dada pela sua  obedecendo a ordem na qual eles foram dados. Tal razão pode ser representada na forma fracionária, decimal e . A relação entre duas ou mais razões é uma importante ferramenta para solucionar problemas práticos, essa igualdade é chamada de proporção.

    Razões especiais: escala, densidade demográfica, velocidade, probabilidade.

    A massa, o tempo e o trabalho são grandezas mensuráveis por si só, não necessitando de uma comparação para se alcançar seu valor absoluto.

  • Chorei...

  • Eu pensando que essa parte do edital era enfeite.

  • essa foi na teoria do chute e deu bom ainda

  • fui por eliminação

  • Gabarito: Letra B

  • 7º ano do ensino Fundamental.

    Não lembro de ter estudado isso não.

  • Fiquei na dúvida em relação a grandeza TRABALHO, pois ela é dada através da relação entre Força (Newton) e Deslocamento (metros). Por sua vez Força é dada pela relação massa (kg) pela aceleração (m/s2) Logo: Trabalho seria dada por: kg*(m/s2)*d Ou seja, é uma Razão Especial devido a relação com metros/segundos ao quadrado. Está certo isso?

  • Wandeilson, não sei se estou certo, nunca tinha ouvido falar em "razão especial". Mas acho que Trabalho pode ser medido em Joules, e Força em Newtons. Assim, seriam medidas absolutas, não razões.

ID
5243776
Banca
IDIB
Órgão
CRF - MS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Segurança da Informação
Assuntos

Qual destas propriedades não seria considerada uma propriedade desejável para uma comunicação segura em rede?

Alternativas
Comentários

  • NÃO sei a resposta, acertei pela logica. Seria bom comentário do professor. ://

  • Reflita: Conteúdo X pode ser replicado para diversos lugares da rede, acha isso confiável?

  • Uma mensagem deve ser enviada para destinatários previstos.

    A replicação impede que isso seja cumprido

    Imagine que você passe uma informação confidencial para seu advogado, e ele não respeite o aspecto confidencial da informação, replicando para outrem: você espera isso dele?

  • Gabarito: D

    A replicabilidade pode quebrar a confidencialidade. Em segurança da informação, com raríssimas exceções, não se busca essa propriedade. Inclusive, essa propriedade é utilizada e buscada em ataques à segurança da informação, replicando as mensagens que trafegam em um dispositivo ou na rede.

    Bons estudos.

ID
5243779
Banca
IDIB
Órgão
CRF - MS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Arquitetura de Software
Assuntos

A usabilidade é dividida em metas que auxiliam o designer de interação a avaliar os aspectos de um produto interativo. Para a meta de UTILIDADE, o que deve ser considerado ao avaliar um sistema?

Alternativas
Comentários

  • a) eficiência

    b) aprendizado

    c) utilidade

    d) memorização

    .

    Para fechar as 6 Metas de Usabilidade, faltam:

    5) Eficácia: capacidade de resolução de problemas associado ao grau de realização dos objetivos

    6) Segurança: serve para prevenir erros (clique em botões errados) e reduzir riscos (proximidades de botões perigosos como salvar e apagar)

  • ✅Gabarito(C)

    Interessante o material da autora Irla Rebelo.

    As seis metas de usabilidade que são eficácia, eficiência, segurança, utilidade, aprendizado e memorização.

    Demais referências são o autor Jakob Nielsen e as normas ISO 9126 e ISO 9241-11.

    Utilidade

    O sistema deve fornecer ao usuário um conjunto apropriado de funções – aquelas que são realmente esperadas pelo usuário. Significa oferecer o tipo certo de funcionalidade.

    Fonte: https://irlabr.wordpress.com/apostila-de-ihc/parte-1-ihc-na-pratica/6-usabilidade-e-suas-metas/

  • Gab C

    As seis metas de usabilidade que são:

    1. eficácia,
    2. eficiência,
    3. segurança,
    4. utilidade,
    5. aprendizado e
    6. memorização.

    Usabilidade é o termo utilizado para se referir à facilidade com que os usuários lidam com uma ferramenta. É a maneira com a qual um dispositivo ou funcionalidade tecnológica é aplicado para o cumprimento de seu objetivo;

    Abraça as interações entre seres humanos e computadores, simplificando as atividades para as quais foram criados por meio de noções de ergonomia.

    Para que algo seja usável, precisa ser simples e prático.

    Neilpatel.com

ID
5243782
Banca
IDIB
Órgão
CRF - MS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Programação
Assuntos

Considerando a arquitetura da linguagem de programação Java e o Java Development Kit (JDK) e o Java Runtime Environment (JRE), assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários

  • JDK > JRE > JVM

    Erro da B tá em: ferramentas [de desenvolvimento]

    Imagem: https://miro.medium.com/max/2625/0*9vc-FhUAiXtaO2mO.jpg

  • JRE (Java Runtime environment) - é uma implementação do Java Virtual Machine que na verdade executa programas Java.

    JDK (Java Development Kit) - é um pacote de software que você pode usar para desenvolver aplicativos baseados em Java.

    O JDK contémo o JRE juntamente com várias ferramentas de desenvolvimento. Inlui o JRE, conjunto de classes de API, compilador Java (javac).

    fonte: https://www.java.com/pt-BR/download/help/techinfo.html

ID
5243785
Banca
IDIB
Órgão
CRF - MS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Redes de Computadores
Assuntos

O uso de firewalls para monitorar e controlar pontos externos de acesso à rede é um componente crucial para qual área de gerenciamento de rede?

Alternativas
Comentários

  • Gerenciamento de segurança.

ID
5243788
Banca
IDIB
Órgão
CRF - MS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Programação
Assuntos

Sobre as funções lambda em Java, assinale a alternativa correta.

(variável) -> (método)

Alternativas
Comentários

  • GABARITO:C

    A criação de Funções Lambda foi a principal novidade do Java 8, lançado em 2014! Hoje é praticamente obrigatório conhecer como elas funcionam e saber utilizá-las no seu código.

  • Lambda surgiu no Java 8. Com essa nova funcionalidade, Java passou a ter mais um paradigma de programação: paradigma funcional

ID
5243791
Banca
IDIB
Órgão
CRF - MS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Redes de Computadores
Assuntos

Qual o protocolo que permite a um hospedeiro descobrir e configurar uma NAT próxima e exige que o hospedeiro e a NAT sejam compatíveis com ele?

Alternativas
Comentários

  • GABARITO:D

    UPnP é a abreviatura de Universal Plug and Play. Trata-se de um protocolo que permite aos dispositivos compatíveis com UPnP na sua rede detectarem-se automaticamente e comunicarem entre si, bem como criarem canais de comunicação mais diretos com a Internet.

ID
5243794
Banca
IDIB
Órgão
CRF - MS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Engenharia de Software
Assuntos

“Uma descrição de uma propriedade ou característica que um sistema deve exibir ou uma restrição que ele deve respeitar.” Tal definição se adequa a qual tipo de requisito de informação em um processo de software?

Alternativas
Comentários

  • GABARITO:B

    Requisitos não funcionais são aqueles que não estão diretamente relacionados à funcionalidade de um sistema. O termo requisitos não funcionais é também chamado de atributos de qualidade. Os requisitos não funcionais têm um papel de suma importância durante o desenvolvimento de um sistema, podendo ser usados como critérios de seleção na escolha de alternativas de projeto, estilo arquitetural e forma de implementação. Desconsiderar ou não considerar adequadamente tais requisitos é dispendioso, pois torna difícil a correção uma vez que o sistema tenha sido implementado. Suponha, por exemplo, que uma decisão tenha sido feita de modularizar a arquitetura de um sistema de modo a facilitar sua manutenção e adição de novas funcionalidades. Entretanto, modularizar um sistema adicionando uma camada a mais pode comprometer um outro requisito, o de desempenho. Portanto, faz-se necessário definir logo cedo quais requisitos não funcionais serão priorizados na definição de uma arquitetura.

  • Complementando :

    Tipos de Requisitos não Funcionais

    1. Requisitos de produto.
    2. Requisitos organizacionais.
    3. Requisitos externos.

  • Requisitos funcionais na visão de Sommerville 9ª ed também pode ser restrições.

    São também requisitos que descrevem ou caracterizam algo.

    Ou seja, questão poderia ter sido anulada se fosse usado o o tópico 4.1, pág. 59 do referido livro.

  • Questão mal elaborada.

    De acordo com Sommerville:

    4.1.1 Requisitos funcionais

    "Os requisitos funcionais de um sistema descrevem o que ele deve fazer."

    4.1.2 Requisitos não funcionais

    "Os requisitos não funcionais, como desempenho, proteção ou disponibilidade, normalmente especificam ou restringem as características do sistema como um todo"

    Logo, há duas respostas para a questão:

    Uma descrição de uma propriedade ou característica que um sistema deve exibir [Requisito Funcional] ou uma restrição que ele deve respeitar.[Requisito não funcional]

  • Gabarito: B

    Questão mal formulada, entretanto lembre que Requisitos Não Funcionais são restrições nos serviços ou funções oferecidas pelo sistema.

    Requisitos Não Funcionais se dividem em:

    • Requisitos de Produto
    • Requisitos Organizacionais
    • Requisitos Externos

    mnemônico: POE

ID
5243797
Banca
IDIB
Órgão
CRF - MS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Banco de Dados
Assuntos

Considere uma entidade Produto, a qual possui um id, um nome, uma quantidade em estoque, um preço e uma descrição e uma entidade Transação que registra as vendas e o valor total. Assinale a alternativa que contém os comandos utilizados para criar a tabela Transação a partir das colunas id, nome e preço da tabela Produto, uma consulta para identificar a maior quantidade dos produtos presentes na tabela Produto e o valor médio de todas as vendas.

Alternativas
ID
5243800
Banca
IDIB
Órgão
CRF - MS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Engenharia de Software
Assuntos

Em qual etapa do processo de desenvolvimento de requisitos de software mais comumente costuma acontecer a identificação de gaps nos requisitos ou a identificação de requisitos desnecessários, conforme eles se relacionam com o escopo definido?

Alternativas
Comentários

  • ✅Gabarito(B) 

    O objetivo da análise de requisitos é descobrir problemas, incompletude e inconsistência nos requisitos elicitados.

    ➥ Uma lista de verificação de problemas poderá ser usada para ajudar a análise.

    Checagem da necessidade

    – A necessidade dos requisitos é analisada. Em alguns casos, alguns requisitos propostos podem não contribuir para os objetivos de negócio da organização ou para o problema específico tratado pelo sistema.

    Checagem da consistência e completude

    – Os requisitos são verificados entre si para determinar consistência e completude. Consistência significa que nenhum requisito deve ser contraditório; completude significa que nenhum serviço (ou limitação) que seja necessário foi esquecido.

    Checagem da viabilidade – Os requisitos são verificados para garantir que são viáveis dentro do orçamento e tempo disponível para o desenvolvimento do sistema.

    ➥ Uso de checklist para análise

    Projeto prematuro

    – Os requisitos incluem informação prematura de projeto ou implementação?

    Requisitos combinados

    – A descrição do requisito descreve um requisito único ou este pode ser descrito em vários requisitos diferentes?

    Requisitos desnecessários

    – O requisito é realmente necessário, ou será que é uma mera adição cosmética ao sistema?

    Fonte: http://www.facom.ufu.br/~bacala/DAW/Aula02-1%20-%20Engenharia%20de%20Requisitos.pdf

    Análise Orientada a Objetos Engenharia de Requisitos

  • na boa, isso que foi descrito está bem mais para validação de requisitos (nos livros do pressman e somerville)

  • Questão mal elaborada.

    Eu diria que a identificação de requisitos desnecessários está relacionada com a Elicitação e Análise. Já a identificação de gaps está relacionada com a Validação.

    De acordo com Somerville

    4.5 Elicitação e análise de requisitos

    As atividades do processo são: Descoberta de Requisitos, Classificação e organização de Requisitos, Priorização e negociação de Requisitos e Especificação de Requisitos.

    4.6 Validação de requisitos

    A validação de requisitos é o processo pelo qual se verifica se os requisitos definem o sistema que o cliente realmente quer. Ela se sobrepõe à análise, uma vez que está preocupada em encontrar problemas com os requisitos.

ID
5243803
Banca
IDIB
Órgão
CRF - MS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Engenharia de Software
Assuntos

O teste é uma atividade importante durante o desenvolvimento de um software, pois ajuda a garantir a qualidade. Acerca de teste de software, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários

  • Que horror essa banca IDIB! Mas vamo tentar salvar a questão:

    A) O teste de software permite encontrar todos os erros de um sistema.

    Incorreta, não podemos afirmar 100% que o teste encontrará "todos" os erros.

    B) O erro é definido como a visualização de um problema pelo usuário.

    Incorreta, erro é uma manifestação concreta de um defeito em algum artefato de software. Mas conhecendo bem a IBID ela não foi por essa definição, mas sim pelo fato que há erros que o usuário não detecta, ou seja, nem todos estão visíveis ao usuário.

    C) O teste de software é uma técnica de V&V dinâmica.

    CORRETA - GABARITO DA QUESTÃO- por eliminação dá pra chegar nela, mas é muito genérica técnica V&V??muito genérica!!!

    D) É possível testar todos os valores de entrada de um software.

    Incorreta, pra isso usamos os testes de caixa preta pra pode reduzir o escopo de entradas, pois, as vezes, é impossível testar todas as entradas;

  • técnica de V&V dinâmica kkkkk. parece brincadeira! não é possível que sejam pessoas da área que elaboraram essa questão. só por eliminação essa questão msm

  • a e b estão erradas de cara. Um número é um tipo de entrada, e número é infinito! daí vc fica com V&V dinâmica kkkk. por isso existem classes de equivalência, valor limite etc.

ID
5243806
Banca
IDIB
Órgão
CRF - MS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Arquitetura de Software
Assuntos

A respeito das sentenças a seguir sobre o Modelo de Acessibilidade em Governo Eletrônico (eMAG), atribua V para as verdadeiras e F para as falsas:

( ) O eMAG é o documento que norteia o desenvolvimento de sítios e portais acessíveis no âmbito do governo federal.

( ) Os padrões de acessibilidade compreendem recomendações ou diretrizes que visam tornar o conteúdo Web acessível para pessoas com deficiência visual.

( ) Os validadores automáticos são suficientes para determinar se um sítio está ou não acessível.

( ) O eMAG trata de uma versão especializada do documento internacional WCAG (Web Content Accessibility Guidelines: Recomendações de Acessibilidade para Conteúdo Web) voltado para o governo brasileiro.

A sequência correta obtida, no sentido de cima para baixo, é

Alternativas
Comentários

  • Compreendem = inclui, abrange

    Acho que esse segundo item deveria ser correto

  • ✅Gabarito(A)  

    Meu ponto de vista em relação a resposta anterior...

    Os padrões de acessibilidade compreendem recomendações ou diretrizes que visam tornar o conteúdo Web acessível para pessoas com deficiência visual.

    O termo compreendem na oração está relacionado aos termos "recomendações ou diretrizes", sendo assim, até esse ponto realmente a afirmação está correta. Porém, no final há a restrição de grupo alcançado, que seria somente as pessoas com deficiência visual.

    2 O processo para desenvolver um sítio acessível

    2.3 Terceiro Passo: Avaliação de Acessibilidade 

    É preciso salientar que, apesar de tornarem a avaliação de acessibilidade mais rápida e m trabalhosa, os validadores automáticos por si só não determinam se um sítio está ou não acessível. Para uma avaliação efetiva, será necessária uma posterior validação manual

    3 Recomendações de acessibilidade

    Os padrões de acessibilidade compreendem recomendações ou diretrizes que visam tornar o conteúdo Web acessível a todas as pessoas, inclusive às pessoas com deficiência, destinando-se aos autores de páginas, projetistas de sítios e aos desenvolvedores de ferramentas para criação de conteúdo. 

    Fonte: e-MAG Versão 3.1 Modelo de Acessibilidade em Governo Eletrônico

ID
5243809
Banca
IDIB
Órgão
CRF - MS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Redes de Computadores
Assuntos

Qual das seguintes camadas não faz parte do modelo OSI?

Alternativas
Comentários

  • As camadas do modelo OSI são:

    • Aplicação
    • Apresentação
    • Sessão
    • Transporte
    • Rede
    • Enlace
    • Fisica

    A camada de Autenticação não faz parte do modelo OSI

    Pense em seu objetivo e não desista!

  • GABARITO - D

    Modelo OSI (FERTSAA)

    • Física
    • os bits são transferidos (cabos, conectores, hub, repetidor)
    • Falou em ethernet/bit/bytes é papo de camada física;
    • Protocolo
    • Modem, 802.11 Wi-FiRDIS, RS-232, EIA-422, RS-449, Bluetooth, USB, 10BASE-T, 100BASE-TX, ISDN, SONET, DSL...
    • Enlace
    • adiciona MAC e transforma datagramas em quadros(placa de rede, switch)
    • Falou de corrigir erro/ frame/quadro é papo de camada de enlace;
    • Protocolo
    •  Ethernet, IEEE 802.1Q, HDLC, Token ring, FDDI, PPP, Switch, Frame relay, ATM ...
    • Rede
    • adiciona pacotes em endereço para que localizem o destino, transformando-os em datagramas (IP, roteador)
    • Falou de endereço MAC/NAT/ARP/IP/endereçamento é papo de camada de rede;
    • Protocolo
    • IP (IPv4, IPv6), IPsec, ICMP, ARP, RARP, NAT...
    • Transporte
    • divide a mensagem em pacotes sequenciais e adiciona um número de controle (TCP,UDP).
    • "A camada de transporte é uma verdadeira camada fim a fim, que liga a origem ao destino. "
    • Falou de envio/ TCP/UDP é papo de camada de transporte
    • Protocolo
    • NetBEUI, TCP, UDP, SCTP, DCCP, RIP ..
    • Sessão
    • negocia o método de comunicação , estabelece e encerra as sessões de comunicação;
    • Protocolo
    •  NetBIOS ..
    • Apresentação
    • Traduz a mensagem para o formato padrão, universal;
    • Protocolo
    • NetBEUI, TCP, UDP, SCTP, DCCP, RIP ..
    • Aplicação
    •  Define os protocolos a serem usados de acordo com a solicitação do aplicativo ou do usuário.(SMTP, IMAP, HTTPs, FTP)
    • Falou de protocolos/ usuário final é papo de camada de aplicação.
    • Protocolo
    • HTTP, RTP, SMTP, FTP, SSH, Telnet, SIP, RDP, IRC, SNMP, NNTP, POP3, IMAP, BitTorrent, DNS ..

    Fonte: Anderson Pereira , QC.

  • CUIDADO NÃO CONFUNDA MODELO OSI COM TCP/IP

ID
5243812
Banca
IDIB
Órgão
CRF - MS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Programação
Assuntos

Com relação à Orientação a Objeto, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: B

    A) Herança é o nome utilizado para indicar quando uma classe reimplementa o método de outra classe.

    Esse conceito faz referência ao Polimorfismo.

    Herança é quando uma classe herda características (atributos) e comportamentos (métodos) de um outra classe.

    B) O polimorfismo permite que objetos distintos respondam a mesma mensagem, sendo adaptada para cada objeto.

    C) Uma classe é a representação dinâmica de um objeto do mundo virtual. ERRADO: representação de um objeto do mundo Real.

    D) Um método abstrato possui uma implementação e é herdado pelas classes-filhas.

    ERRADO: Normalmente, os métodos abstratos são listados em uma estrutura, chamada de interface, que é implementada por classes. Nessa interface, os métodos abstratos são apenas "declarados" e a sua implementação ocorre apenas na estrutura da classe.

  • Letra B)

    Polimorfismo é a característica única de linguagens orientadas a objetos que permite que diferentes objetos respondam a mesma mensagem cada um a sua maneira.

    Em termos de programação, polimorfismo representa a capacidade de uma única referência invocar métodos diferentes, dependendo do seu conteúdo.

    Fonte: https://www.inf.pucrs.br/~michael/aulas/algo_progII/apresentacoes/Heranca-Polimorfismo-MetAbstrato.htm

ID
5243815
Banca
IDIB
Órgão
CRF - MS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Redes de Computadores
Assuntos

Qual é a função básica do RTP (Protocoto de Transporte em Tempo Real)?

Alternativas
Comentários

  • O RTP é um protocolo de transporte que visa fornecer uma serviço de entrega fim a fim para aplicações que transmitem dados em tempo real, tais como áudio e vídeo. Apesar de ser um protocolo de transporte, ele é usualmente executado como parte da camada de aplicação, usualmente em cima de UDP.

  • Gabarito: A

    Questão boa como definição da função do protocolo RTP.

    RTP (Real Time Protocol) tem como função básica multiplexar diversos fluxos de dados em tempo real sobre um único fluxo de pacotes UDP.

    Não há nenhuma garantia especial sobre a entrega, pacotes podem ser perdidos, alterados, atrasados.

    Para isso usamos em conjunto o protocolo RTCP (Real Time Control Protocol) que cuida do feedback, da sincronização e da interface do usuário de uma comunicação por RTP, mas não transporte nenhuma mídia.

    Bons estudos!

ID
5243818
Banca
IDIB
Órgão
CRF - MS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Não definido

É comum, principalmente em projetos grandes, reunir os princípios e as diretrizes adotados em um documento intitulado guia de estilo. Sobre guia de estilo, assinale a afirmativa incorreta.

Alternativas
ID
5243821
Banca
IDIB
Órgão
CRF - MS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Redes de Computadores
Assuntos

Tendo como base os protocolos da camada de aplicação, selecione a alternativa que contém apenas protocolos dessa camada.

Alternativas
Comentários
    • Camada de Aplicação: WWW,HTTP, SMTP, FTP, DNS, Telnet, SSH, NNTP, RDP, IRC, SNMP, POP3, IMAP, SIP, PING...
    • Camada de Transporte: TCP, UDP, RTP, DCCP, SCTP...
    • Camada de Rede: IPv4, IPv6, IPsec, ICMP...
    • Camada Física: Ethernet, Modem, PPP, FDDi...

  • Gabarito: D

    Os protocolos TCP e UDP são da Camada de Transporte, o que já elimina as demais alternativas.

    Todos os demais são protocolos localizados na Camada de Aplicação.

  • GABARITO - D

    TCP / UDP são da camada de transporte.

    Camada de aplicação: WWW, HTTP, SMTP, Telnet, FTP, SSH, NNTP, RDP, IRC, SNMP, POP3, IMAP, SIP, DNS, PING;

    Camada de transporte: TCP, UDP, DCCP, SCTP....

    Camada de rede: IPv4, IPv6, IPsec, ICMP;

    Camada de ligação física: Ethernet, Modem, PPP, FDDi.

    -----------------------------------------------------------------------------------

    UDP ➡ não confiável ➡ Uma Doideira de Pacotes

    TCP ➡ confiável ➡ Tudo Certo Patrão

  • Tudo que tem porta cama de aplicação

ID
5243824
Banca
IDIB
Órgão
CRF - MS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Redes de Computadores
Assuntos

Em redes, como é denominado o envio de uma mensagem a grupos bem definidos, que têm um tamanho numericamente grande, mas que são pequenos em comparação à rede como um todo?

Alternativas
Comentários

  • Multicast é muitas vezes usado para se referir a um “broadcast multiplexado”. Multicast é a transmissão de informação para múltiplos destinatários simultaneamente, usando a estratégia mais eficiente, onde as mensagens só passam por um link uma única vez e somente são duplicadas quando o link para os destinatários...

    fonte: wikipedia

    go @hed!

  • Gabarito: C

    Multicast: envia a vários, um grupo bem definido, mas não todos como o broadcast.

    Unicast: identifica um único endereço

    Anycast: identifica um grupo e entrega ao mais próximo dentro desse grupo

    Broadcast: envia a todos da rede

ID
5243827
Banca
IDIB
Órgão
CRF - MS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Engenharia de Software
Assuntos

O UML é uma linguagem de modelagem para Orientação a Objeto. Sobre o tema, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários

  • ✅Gabarito(B) 

    O diagrama de sequência é um diagrama comportamental que preocupa-se com a ordem temporal em que as mensagens são trocadas entre os objetos envolvidos em um determinado processo. 

    Um diagrama de sequência costuma identificar o evento gerador do processo modelado, bem como o ator responsável por esse evento, e determina como o processo deve se desenrolar e ser concluído por meio da chamada de métodos disparados por mensagens enviadas entre os objetos. 

    Fonte: UML 2 - Uma Abordagem Prática - Gilleanes T.A. Guedes - Novatec - 2° Edição

  • A descrição da B está muito mais relacionada ao Diagrama de Comunicação.

    A princípio não encontrei erro na D ao considerar atividades como funcionalidades que o sistema deve oferecer. Mas é provável que a banca quis descrever o Diagrama de Atividades.

ID
5243830
Banca
IDIB
Órgão
CRF - MS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Programação
Assuntos

Em relação ao XML, analise as afirmativas a seguir:

  1. O XML é uma linguagem de marcação como o HTML.

  2. O XML é uma linguagem de programação para ser compilada.

  3. O XML é utilizado para armazenar e transportar dados.

    É correto o que se afirma

    Alternativas
    Comentários

    • O XML é uma linguagem de marcação como o HTML.

      O XML é utilizado para armazenar e transportar dados.

    ID
    5243833
    Banca
    IDIB
    Órgão
    CRF - MS
    Ano
    2021
    Provas
    Disciplina
    Engenharia de Software
    Assuntos

    No contexto de Engenharia de Software, qual a definição que melhor se enquadra a Regras de Negócio?

    Alternativas
    Comentários

    • Questão retirada daqui:

      http://www.wdz.eng.br/WDK/RequisitoConceitos.html

    • ✅Gabarito(B) 

      Caso o inglês não seja o seu forte, assim como no meu caso, poderá fazer uso do tradutor do google...costumo fazer isso! Forma de ir estudando para as questões em inglês que são cobradas.

      Business rules include corporate policies, government regulations, industry standards, and computational algorithms. Is business rules are not themselves software requirements because they have an existence beyond the boundaries of any specific software application. 

      Fonte: Software Requirements, Third Edition - Karl Wiegers and Joy Beatty