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Prova Instituto UniFil - 2020 - Prefeitura de Santo Antônio do Sudoeste - PR - Auxiliar de Saúde Bucal

ID
3865339
Banca
Instituto UniFil
Órgão
Prefeitura de Santo Antônio do Sudoeste - PR
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Estes passatempos podem aumentar sua inteligência,

segundo a ciência

Sim, é possível ficar mais inteligente! E você pode começar agora

com uma destas cinco atividades:

Por Da Redação


      Está buscando formas para melhorar a si mesmo e seu bem-estar? Se for escolher um novo passatempo ou aprender uma nova habilidade no próximo ano, algumas experiências podem aumentar sua inteligência.

      Certas atividades ajudam a melhorar a memória, concentração e a capacidade de resolução de problemas, por exemplo. E tudo comprovado por pesquisas científicas, de acordo com artigo do portal Business Insider.

      Meditação

      Estudo mostrou que pode ser possível controlar suas ondas cerebrais por meio da prática da meditação, assim um profissional poderia melhorar sua concentração e trabalhar sua confiança por meio da prática.

      Jogos

      Jogar videogames ou resolver as palavras cruzadas do jornal são formas de treinar seu cérebro e aumentar sua plasticidade. As atividades ajudam a criar novas ligações neurais, o que ajuda na habilidade de pensar em soluções inovadoras e encontrar relações e padrões com mais facilidade.

      Aprender novas línguas

      As aulas de inglês e espanhol podem ter uma vantagem além de aumentar as oportunidades no mercado de trabalho. Segundo estudo com crianças bilíngues, quem fala mais línguas tem facilidade para resolver quebra-cabeças. Esse aprendizado também pode melhorar sua capacidade de planejamento e de entender seu entorno.

      Leitura

       É prazeroso, reduz o estresse e aumenta três tipos de inteligência: fluída, cristalizada e emocional. Não importa o tipo de leitura ou o gênero de sua escolha, ler regularmente ajuda a memória, o aprendizado, interpretação e empatia.

      Tocar instrumentos musicais

      Quando uma pessoa toca um instrumento, são tantas áreas do cérebro se exercitando que cientistas apontam novas formas de conexões entre os dois hemisférios se formam. Isso é ótimo para a memória, na execução de funções diferentes e solução de problemas.

Disponível em https://exame.abril.com.br/carreira/estes-passatempos-podem-aumentar-sua-inteligencia-segundo-a-ciencia/ 

Assinale a alternativa correta de acordo com o texto.

Alternativas
Comentários

  • ✅ Gabarito: C

    ✓ Segundo o texto: As aulas de inglês e espanhol podem ter uma vantagem além de aumentar as oportunidades no mercado de trabalho. Segundo estudo com crianças bilíngues, quem fala mais línguas tem facilidade para resolver quebra-cabeças. Esse aprendizado também pode melhorar sua capacidade de planejamento e de entender seu entorno.

    ➥ Ou seja, o aprendizado de um novo idioma traz benefícios para o mercado de trabalho.

    ➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • Cuidado com a pegadinha da alternativa A, pois de acordo com o texto é a leitura quem ajuda na memória e no aprendizado.

  • Aprender um novo idioma aumenta a oportunidade de uma pessoa entrar no mercado de trabalho ou essa aprendizagem traz benefícios ao mercado de trabalho?

    São duas coisas distintas

  • Traz benefício para o mercado de trabalho ou para quem aprende a lingua?

    questão mal formulada.

  • Parabéns , por sua conta não serei Assistente de Saúde Bucal.

    Questão teste de chute.

ID
3865342
Banca
Instituto UniFil
Órgão
Prefeitura de Santo Antônio do Sudoeste - PR
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Estes passatempos podem aumentar sua inteligência,

segundo a ciência

Sim, é possível ficar mais inteligente! E você pode começar agora

com uma destas cinco atividades:

Por Da Redação


      Está buscando formas para melhorar a si mesmo e seu bem-estar? Se for escolher um novo passatempo ou aprender uma nova habilidade no próximo ano, algumas experiências podem aumentar sua inteligência.

      Certas atividades ajudam a melhorar a memória, concentração e a capacidade de resolução de problemas, por exemplo. E tudo comprovado por pesquisas científicas, de acordo com artigo do portal Business Insider.

      Meditação

      Estudo mostrou que pode ser possível controlar suas ondas cerebrais por meio da prática da meditação, assim um profissional poderia melhorar sua concentração e trabalhar sua confiança por meio da prática.

      Jogos

      Jogar videogames ou resolver as palavras cruzadas do jornal são formas de treinar seu cérebro e aumentar sua plasticidade. As atividades ajudam a criar novas ligações neurais, o que ajuda na habilidade de pensar em soluções inovadoras e encontrar relações e padrões com mais facilidade.

      Aprender novas línguas

      As aulas de inglês e espanhol podem ter uma vantagem além de aumentar as oportunidades no mercado de trabalho. Segundo estudo com crianças bilíngues, quem fala mais línguas tem facilidade para resolver quebra-cabeças. Esse aprendizado também pode melhorar sua capacidade de planejamento e de entender seu entorno.

      Leitura

       É prazeroso, reduz o estresse e aumenta três tipos de inteligência: fluída, cristalizada e emocional. Não importa o tipo de leitura ou o gênero de sua escolha, ler regularmente ajuda a memória, o aprendizado, interpretação e empatia.

      Tocar instrumentos musicais

      Quando uma pessoa toca um instrumento, são tantas áreas do cérebro se exercitando que cientistas apontam novas formas de conexões entre os dois hemisférios se formam. Isso é ótimo para a memória, na execução de funções diferentes e solução de problemas.

Disponível em https://exame.abril.com.br/carreira/estes-passatempos-podem-aumentar-sua-inteligencia-segundo-a-ciencia/ 

Assinale a alternativa correta a respeito do tópico “Leitura”.

Alternativas
Comentários

  • ✅ Gabarito: A

    ✓ Segundo o texto: Leitura - É prazeroso, reduz o estresse e aumenta três tipos de inteligência: fluída, cristalizada e emocional. Não importa o tipo de leitura ou o gênero de sua escolha, ler regularmente ajuda a memória, o aprendizado, interpretação e empatia.

    ➥ Observa-se que a vírgula está sendo usada na enumeração de itens; primeiramente, marca o aposto enumerativo e logo após termos com a mesma função sintática (objeto direto).

    ➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • Assertiva A

    As vírgulas foram utilizadas, em sua maioria, para sequenciar itens.

  • Olá , A questão deveria ser anulada uma vez que pede a análise acerca do tópico "Leitura" , logo só caberia a letra "D"

  • Leitura

        É prazeroso, reduz o estresse e aumenta três tipos de inteligência: fluída, cristalizada e emocional. Não importa o tipo de leitura ou o gênero de sua escolha, ler regularmente ajuda a memória, o aprendizado, interpretação e empatia.

  • D) São apresentados três benefícios para a leitura.❌

    1- É prazeroso;

    2- reduz o estresse;

    3- aumenta três tipos de inteligência: fluída, cristalizada e emocional;

    4- ajuda a memória, o aprendizado, interpretação e empatia.

  • Da forma que está escrito: "São apresentados três benefícios para a leitura.", parece que a leitura que está sendo beneficiada, creio que deveria estar escrito "pela leitura".

  • Não há erro na questão, e sim divergência na interpretação dos colegas Q.

    "Ler regularmente ajuda a memória, o aprendizado, interpretação e empatia."

    Logo, esses também são os benefícios que a leitura proporciona.

  • Para a leitura

    À leitura.

  • A questão envolve interpretação textual, regras de sintaxe e pontuação. Queremos a alternativa que faz afirmação correta.

    a) As vírgulas foram utilizadas, em sua maioria, para sequenciar itens.

    Correta. Temos as vírgulas separando aposto enumerativo em "três tipos de inteligência: fluída, cristalizada e emocional.". Os termos estão sequenciados pois é uma característica do aposto enumerativo esta assim, porque são vários elementos para esclarecer um anterior no caso estão retomando "os três tipos de inteligência.

    Temos vírgulas separando termos sequenciando objetos diretos em "ajuda a memória, o aprendizado, interpretação e empatia". Os termos sublinhados desempenham função de objeto direto, pois estão complementando o sentido do verbo ajudar.

    b) A presença do advérbio de tempo torna as orações atemporais.

    Incorreta. Não há advérbios temporais.

    c) A escolha do livro influencia na eficácia da leitura.

    Incorreta. O texto menciona que o tipo de leitura não faz diferença.Vejam este trecho: "...A escolha do livro influencia na eficácia da leitura..."

    d) São apresentados três benefícios para a leitura.

    Incorreta. Não são apresentados só três. Vejam: É prazeroso (1), reduz o estresse(2) e aumenta três tipos de inteligência(3): fluída, cristalizada e emocional. Não importa o tipo de leitura ou o gênero de sua escolha, ler regularmente ajuda a memória(4), o aprendizado(5), interpretação(6) e empatia(7).

    GABARITO A

ID
3865345
Banca
Instituto UniFil
Órgão
Prefeitura de Santo Antônio do Sudoeste - PR
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Estes passatempos podem aumentar sua inteligência,

segundo a ciência

Sim, é possível ficar mais inteligente! E você pode começar agora

com uma destas cinco atividades:

Por Da Redação


      Está buscando formas para melhorar a si mesmo e seu bem-estar? Se for escolher um novo passatempo ou aprender uma nova habilidade no próximo ano, algumas experiências podem aumentar sua inteligência.

      Certas atividades ajudam a melhorar a memória, concentração e a capacidade de resolução de problemas, por exemplo. E tudo comprovado por pesquisas científicas, de acordo com artigo do portal Business Insider.

      Meditação

      Estudo mostrou que pode ser possível controlar suas ondas cerebrais por meio da prática da meditação, assim um profissional poderia melhorar sua concentração e trabalhar sua confiança por meio da prática.

      Jogos

      Jogar videogames ou resolver as palavras cruzadas do jornal são formas de treinar seu cérebro e aumentar sua plasticidade. As atividades ajudam a criar novas ligações neurais, o que ajuda na habilidade de pensar em soluções inovadoras e encontrar relações e padrões com mais facilidade.

      Aprender novas línguas

      As aulas de inglês e espanhol podem ter uma vantagem além de aumentar as oportunidades no mercado de trabalho. Segundo estudo com crianças bilíngues, quem fala mais línguas tem facilidade para resolver quebra-cabeças. Esse aprendizado também pode melhorar sua capacidade de planejamento e de entender seu entorno.

      Leitura

       É prazeroso, reduz o estresse e aumenta três tipos de inteligência: fluída, cristalizada e emocional. Não importa o tipo de leitura ou o gênero de sua escolha, ler regularmente ajuda a memória, o aprendizado, interpretação e empatia.

      Tocar instrumentos musicais

      Quando uma pessoa toca um instrumento, são tantas áreas do cérebro se exercitando que cientistas apontam novas formas de conexões entre os dois hemisférios se formam. Isso é ótimo para a memória, na execução de funções diferentes e solução de problemas.

Disponível em https://exame.abril.com.br/carreira/estes-passatempos-podem-aumentar-sua-inteligencia-segundo-a-ciencia/ 

Aumentar a plasticidade cerebral, quer dizer que

Alternativas
Comentários

  • ✅ Gabarito: B

    ✓ Segundo o texto: Jogar videogames ou resolver as palavras cruzadas do jornal são formas de treinar seu cérebro e aumentar sua plasticidade. As atividades ajudam a criar novas ligações neurais, o que ajuda na habilidade de pensar em soluções inovadoras e encontrar relações e padrões com mais facilidade.

    ➥ Soluções inovadoras, ou seja, capacidade de se adaptar as mais diversas situações.

    ➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • Plasticidade vem de "plástico" e todo o plástico é flexível e se adapta ao formato de qualquer objeto quando é usado como embalagem. Fazendo um paralelo, o termo "plasticidade cerebral" permite que o cérebro aumente a sua capacidade de se adaptar a uma determinada situação.

    PLASTICIDADE = PLÁSTICO = FLEXIBILIDADE= ALTA CAPACIDADE DE ADAPTAÇÃO.

    GABARITO: B

    "DESISTIR NUNCA; RETROCEDER JAMAIS. FOCO NO OBJETIVO SEMPRE."

  • É necessário estar atento ao comando da questão, pois ela solicita o significado da expressão “ aumentar a plasticidade cerebral”. Não devemos considerar uma compreensão desse significado segundo as afirmações do autor que, no texto, faz outras considerações que fogem ao sentido da palavra plasticidade.

ID
3865348
Banca
Instituto UniFil
Órgão
Prefeitura de Santo Antônio do Sudoeste - PR
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Estes passatempos podem aumentar sua inteligência,

segundo a ciência

Sim, é possível ficar mais inteligente! E você pode começar agora

com uma destas cinco atividades:

Por Da Redação


      Está buscando formas para melhorar a si mesmo e seu bem-estar? Se for escolher um novo passatempo ou aprender uma nova habilidade no próximo ano, algumas experiências podem aumentar sua inteligência.

      Certas atividades ajudam a melhorar a memória, concentração e a capacidade de resolução de problemas, por exemplo. E tudo comprovado por pesquisas científicas, de acordo com artigo do portal Business Insider.

      Meditação

      Estudo mostrou que pode ser possível controlar suas ondas cerebrais por meio da prática da meditação, assim um profissional poderia melhorar sua concentração e trabalhar sua confiança por meio da prática.

      Jogos

      Jogar videogames ou resolver as palavras cruzadas do jornal são formas de treinar seu cérebro e aumentar sua plasticidade. As atividades ajudam a criar novas ligações neurais, o que ajuda na habilidade de pensar em soluções inovadoras e encontrar relações e padrões com mais facilidade.

      Aprender novas línguas

      As aulas de inglês e espanhol podem ter uma vantagem além de aumentar as oportunidades no mercado de trabalho. Segundo estudo com crianças bilíngues, quem fala mais línguas tem facilidade para resolver quebra-cabeças. Esse aprendizado também pode melhorar sua capacidade de planejamento e de entender seu entorno.

      Leitura

       É prazeroso, reduz o estresse e aumenta três tipos de inteligência: fluída, cristalizada e emocional. Não importa o tipo de leitura ou o gênero de sua escolha, ler regularmente ajuda a memória, o aprendizado, interpretação e empatia.

      Tocar instrumentos musicais

      Quando uma pessoa toca um instrumento, são tantas áreas do cérebro se exercitando que cientistas apontam novas formas de conexões entre os dois hemisférios se formam. Isso é ótimo para a memória, na execução de funções diferentes e solução de problemas.

Disponível em https://exame.abril.com.br/carreira/estes-passatempos-podem-aumentar-sua-inteligencia-segundo-a-ciencia/ 

Analise: “Estes passatempos podem aumentar sua inteligência” e assinale o tipo de sujeito presente nesta oração.

Alternativas
Comentários

  • ✅ Gabarito: A

    ✓  “Estes passatempos podem aumentar sua inteligência”.

    ➥ O quê podem aumentar? ESTES PASSATEMPOS (sujeito simples com núcleo no plural; trata-se de um sujeito formado somente por um núcleo).

    ➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • Assertiva A

    Sujeito simples.

  • A questão quer que analisemos o tipo de sujeito presente na oração "Estes passatempos podem aumentar sua inteligência". Vejamos:

    A) Sujeito simples.

    Sujeito simples: possui um só núcleo. Ex.: O menino estuda muito.

     .

    B) Sujeito oculto.

    Sujeito desinencial, elíptico, oculto ou implícito: é expresso pela desinência verbal, está subentendido. Ex.: Estivemos em São Paulo. (Quem esteve? NÓS)

     .

    C) Sujeito indeterminado.

    Sujeito indeterminado: quando não se indica o agente da ação verbal. Ex.: Atropelaram uma senhora na rua. (Quem atropelou a senhora? Não se sabe!)

     .

    D) Sujeito composto.

    Sujeito composto: possui dois ou mais núcleos. Ex.: João e Maria passaram no concurso.

     .

    Em relação à questão, o sujeito da oração é "estes passatempos", sujeito simples que tem como núcleo "passatempos".

     .

    Gabarito: Letra A

ID
3865351
Banca
Instituto UniFil
Órgão
Prefeitura de Santo Antônio do Sudoeste - PR
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Estes passatempos podem aumentar sua inteligência,

segundo a ciência

Sim, é possível ficar mais inteligente! E você pode começar agora

com uma destas cinco atividades:

Por Da Redação


      Está buscando formas para melhorar a si mesmo e seu bem-estar? Se for escolher um novo passatempo ou aprender uma nova habilidade no próximo ano, algumas experiências podem aumentar sua inteligência.

      Certas atividades ajudam a melhorar a memória, concentração e a capacidade de resolução de problemas, por exemplo. E tudo comprovado por pesquisas científicas, de acordo com artigo do portal Business Insider.

      Meditação

      Estudo mostrou que pode ser possível controlar suas ondas cerebrais por meio da prática da meditação, assim um profissional poderia melhorar sua concentração e trabalhar sua confiança por meio da prática.

      Jogos

      Jogar videogames ou resolver as palavras cruzadas do jornal são formas de treinar seu cérebro e aumentar sua plasticidade. As atividades ajudam a criar novas ligações neurais, o que ajuda na habilidade de pensar em soluções inovadoras e encontrar relações e padrões com mais facilidade.

      Aprender novas línguas

      As aulas de inglês e espanhol podem ter uma vantagem além de aumentar as oportunidades no mercado de trabalho. Segundo estudo com crianças bilíngues, quem fala mais línguas tem facilidade para resolver quebra-cabeças. Esse aprendizado também pode melhorar sua capacidade de planejamento e de entender seu entorno.

      Leitura

       É prazeroso, reduz o estresse e aumenta três tipos de inteligência: fluída, cristalizada e emocional. Não importa o tipo de leitura ou o gênero de sua escolha, ler regularmente ajuda a memória, o aprendizado, interpretação e empatia.

      Tocar instrumentos musicais

      Quando uma pessoa toca um instrumento, são tantas áreas do cérebro se exercitando que cientistas apontam novas formas de conexões entre os dois hemisférios se formam. Isso é ótimo para a memória, na execução de funções diferentes e solução de problemas.

Disponível em https://exame.abril.com.br/carreira/estes-passatempos-podem-aumentar-sua-inteligencia-segundo-a-ciencia/ 

Ainda sobre a oração da questão 4, assinale a alternativa que classifica o pronome “estes”.

Alternativas
Comentários

  • ✅ Gabarito: C

    ✓ Estes passatempos podem aumentar sua inteligência, segundo a ciência [...].

    ➥ Temos, em destaque, um pronome demonstrativo com caráter catafórico; refere-se a algo que ainda será mencionado no texto.

    ➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • A questão quer saber a classificação do pronome "estes". Vejamos:

    A) Possessivo.

    Pronomes possessivos: indicam posse em relação às três pessoas do discurso. São eles: meu, minha, teu, tua, seu sua, nosso, nossa, vosso e vossa.

     .

    B) Pessoal.

    Pronomes pessoais: são palavras que substituem os substantivos e representam as pessoas do discurso. São eles: 1ª pessoa: eu (singular), nós (plural); 2ª pessoa: tu (singular), vós (plural); 3ª pessoa: ele, ela (singular), eles, elas (plural).

     .

    C) Demonstrativo.

    Pronomes demonstrativos: indicam o lugar, a posição ou a identidade dos seres em relação às pessoas do discurso. São eles: este(s), esta(s), isto, esse(s), essa(s), isso, aquele(s), aquela(s), aquilo, mesmo(s), mesma(s), próprio(s), própria(s), tal, tais, semelhante(s).

     .

    D) Reflexivo.

    Pronomes reflexivos: indicam que o sujeito pratica uma ação verbal sobre si mesmo. São eles: me, te, se, si, consigo, nos, vos.

     .

    Gabarito: Letra C

  • "Ainda sobre a oração da questão 4, assinale a alternativa ..."

    Tá certo?! Mas como vou saber qual é a oração da questão 4? e qual seria a questão 4??

  • GAB C

    EX. ESTES BRINQUEDOS------DEMONSTRATIVO

  • CATAFÓRICO.

  • O gabarito comentado do site deveria se direcionar a questões mais complexas e não as mais fáceis, como fazem agora.

  • Concordo, tem natureza preclusiva.

ID
3865354
Banca
Instituto UniFil
Órgão
Prefeitura de Santo Antônio do Sudoeste - PR
Ano
2020
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Um comerciante vende um produto ao preço de R$ 360,00 à vista. Para atender ao pedido de um cliente antigo, ele baixou o preço para R$ 300,00. Assinale a alternativa que representa o valor em percentual do desconto concedido pelo comerciante.

Alternativas
Comentários

  • ✅Gabarito(B)

    Podemos perceber que o desconto dado corresponde a 360 - 300 = 60 reais, então basta fazer uma regra de três:

    360 --------------- 100%

    60 ------------------ x

    360x = 6000 (corte um zero de cada número e simplifique por 6)

    6x = 100

    x = 100/6

    x = aprox. 16,67%

  • Alternativa B

    Eu fiz assim :

    dividi 300 / 360 = 0,8333333333

    isso significa que 1- 0,83 = 0,17 ou 17% aproximando da resposta B 16,67%

  • Fiz assado:

    60/360 -> simplificando = 6/36 (simplificando por 6, novamente) = 1/6

    =~ 0,16666... x 100 =~ 16,67%

    Resposta (B)

ID
3865357
Banca
Instituto UniFil
Órgão
Prefeitura de Santo Antônio do Sudoeste - PR
Ano
2020
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Uma empresa resolveu distribuir um bônus natalino aos seus três funcionários. Para ser justo, o proprietário da empresa fez uma divisão inversamente proporcional ao número de faltas injustificáveis que cada funcionário teve durante o ano. O funcionário A teve 5 faltas injustificáveis durante o ano, o funcionário B teve 4 faltas e o funcionário C teve 6 faltas. Considerando que o valor do bônus a ser distribuído era de R$ 5.550,00, analise as alternativas e indique qual foi a diferença entre o valor recebido pelo funcionário B e o funcionário C.

Alternativas
Comentários

  • ✅Gabarito(C)

    Pessoal, falou em divisão diretamente ou inversamente proporcional, iremos usar constante K de proporcionalidade.

    Divisão diretamente proporcional => multiplicamos a constante K pelos valores dados;

    Divisão inversamente proporcional => dividimos a constante K pelos valores dados.

    Vou resolver por um método mais simples, ensinado pelos professores Renato e Marcão(Método MPP), para resolver questões que envolvem divisão INVERSAMENTE proporcional.

    Regrinha: ''TAPOU, MULTIPLICA O QUE SOBROU''.

    A = 5

    B = 4

    C = 6

    Primeiro você tapa o 5 e multiplica o que sobrou: 4*6 = 24, então A será 24.

    Agora tapa o 4 e multiplica o que sobrou: 5 * 6 = 30, então B será 30.

    Agora tapa o 6 e multiplica o que sobrou: 5 * 4 = 20, então C será 20.

    A = 24

    B = 30

    C = 20

    Agora iguale tudo ao total de 5.550 e ache o valor de K:

    24K + 30K + 20K = 5550

    74K = 5550

    K = 5550 / 74

    K = 75

    Agora descobriremos quanto cada um recebeu:

    A = 24 * 75 = 1800,00

    B = 30 * 75 = 2250,00

    C = 20 * 75 = 1500,00

    Diferença entre B e C => 2250 - 1500 = 750,00

  • Alternativa C

    Divisão Inversamente Proporcional:

    A = 1/5

    B = 1/4

    C=1/6

    1/5 + 1/4 + 1/6 = 5550

    Faz o MMC e depois usa a constante K fica:

    12 k + 15 k + 10 k = 5550

    37k=5550

    k= 150

    A = 150 x 12 = 1.800

    B = 150 x 15 = 2.250

    C = 150 x 10 = 1.500

    Diferença entre B e C :

    2.250 - 1.500 = 750

  • TAPO MULTIPLICA O QUE SOBROU

ID
3865360
Banca
Instituto UniFil
Órgão
Prefeitura de Santo Antônio do Sudoeste - PR
Ano
2020
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

José Pedro, trabalhador rural, precisava colher 150 caixas de tomates em 4 dias de trabalho. Para realizar a sua meta, ele preparou um cronograma de trabalho que previa colher uma quantidade de caixas no primeiro dia e nos outros três dias restantes iria colher sempre o dobro da quantidade de caixa que tinha colhido no dia anterior. Considerando que José Pedro conseguiu executar o cronograma com 100% de acerto, analise as alternativas e assinale a que representa a quantidade de caixas que ele colheu no quarto dia de trabalho.

Alternativas
Comentários

  • gabarito letra D

    ➡ serão 4 dias

    ➡ a cada dia ele dobra o número de caixas colhidas por dia

    equacionando:

    ↪ 1° dia = x caixas

    ↪ 2° dia = 2x caixas

    ↪ 3° dia = 4x caixas

    ↪ 4° dia = 8x caixas

    x+2x+4x+8x = 150

    15x=150

    x= 10

    no quarto dia ele colheu 8X de caixas, ou seja, 8*10 = 80

    bons estudos ✔

  • ✅Gabarito(D)

    Fui testando as alternativas, sabendo que foram 4 dias de colheita e que no dia posterior ele colhe o dobro do dia anterior.

    Se ele colher 80 no último dia, então no terceiro ele colheu metade, que é 40, no segundo ele colheu metade de 40, que é 20 e no primeiro dia ele colheu metade de 20, que é 10, totalizando:

    10 + 20 + 40 + 80 = 150

    Portanto, no 4º dia foram colhidos 80 caixas.

  • eu fiz 150/ 4 = 37 e sobrou 3, aproximei para 40 *2(o dobro ) = 80

    não sei se foi um milagre mas aqui consegui acertar kkkkkkkkk

  • FIZ POR PG!

  • 1° dia = X

    2° dia = X . 2

    3° dia = X . 2 . 2

    4° dia = X . 2 . 2. 2

    SABENDO QUE X é = 10 basta multiplicar

    fiz assim rs

  • X+2X+4X+8X = 150

    15X=150

    X=150/15

    X=10

    pega o último dia :

    8X

    8*10=80

    Gab: D

ID
3865363
Banca
Instituto UniFil
Órgão
Prefeitura de Santo Antônio do Sudoeste - PR
Ano
2020
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Em um levantamento sobre a quantidade de alunos reprovados no ensino fundamental nas escolas de uma determinada cidade, realizado pela Secretaria de Educação Municipal, apurou-se que 600 alunos reprovaram na disciplina de matemática, 400 alunos reprovaram na disciplina de português, 200 alunos reprovaram na disciplina de história, 150 alunos reprovaram na disciplina de matemática e português e 50 alunos reprovaram nas 3 disciplinas. Analise as alternativas e assinale a que representa a quantidade total de alunos reprovados.

Alternativas
Comentários

  • ✅Gabarito(A)

    Pessoal, estamos diante de uma questão de diagramas. Nesse tipo de questão, comece sempre pela interseção, que são as pessoas reprovadas nas três matérias: 50 alunos.

    150 alunos reprovaram em português e matemática => já temos 50 na interseção, fica 100 alunos reprovados apenas em português e matemática.

    200 alunos foram reprovados em história => já temos 50 na interseção, fica 150 alunos reprovados apenas em história.

    400 alunos reprovaram em português => já temos 50 na interseção e 100 na interseção de matemática e português, fica 400 - 150 = 250 alunos que reprovaram apenas em português.

    600 alunos reprovaram em matemática => já temos 50 na interseção e 100 na interseção de matemática e português, fica 600 - 150 = 450 alunos que reprovaram apenas em matemática.

    Somando tudo: 450 + 100 + 50 + 250 + 150 = 1000 alunos

    Diagrama: http://sketchtoy.com/69262609

  • Solução mais rápida usada pelo Método Telles:

    Soma-se as matérias "individuais" e subtrai as matérias que se repetem.

    600 Matemática + 400 Português +200 História = 1.200 Alunos

    150 Matemática e Português + 50 Matemática, Português e História = 200 Alunos

    1.200 - 200 = 1.000 Alunos é o gabarito letra A

  • Essa questão não leva em consideração a possibilidade de ter alunos que reprovaram só em matemática e história ou só em português e história

  • Cole no seu navegador e veja a resolução.

    http://sketchtoy.com/69843620

  • Nessa questão, o que não é dito, não aconteceu.

    M = matemática; P = português; H = história

    O cálculo é:

    TOTAL = M+P+H - (MP+MH+PH) + MPH

    TOTAL = 600+400+200 - (150+50+50) + 50

    TOTAL = 1200 - (250) + 50

    TOTAL = 1000

    Gab. A

ID
3865366
Banca
Instituto UniFil
Órgão
Prefeitura de Santo Antônio do Sudoeste - PR
Ano
2020
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Assinale a alternativa que representa programa específico para editar Slides.

Alternativas
Comentários

  • ✅Gabarito(A)

    Todas as assertivas são aplicativos pertencentes ao pacote Office:

    A) Power Point : editor de apresentações(slides);

    B) Outlook : ferramenta de e-mail;

    C) Excel : editor de planilhas;

    D) Word : editor de texto.

  • Isso sim é noções de informática.

  • essa é pra não zerar e levantar a moral...rsrs

    - Excel - editor de planilhas

    - Word - processador de texto

    - Photoshop - editor de imagens bidimensionais

     - Power Point - criação/edição e exibição de slides - GABARITO

    - Media Player - reprodutor de multimídia

  • A questão aborda conhecimentos acerca dos tipos de programas específicos para edição de slides.

    A)     Correta - O PowerPoint é o programa específico da Microsoft para criação e apresentação de slides.

    B)     Incorreta – O Outlook é um correio eletrônico.

    C)     Incorreta - O Excel é o programa específico da Microsoft para edição de planilhas.

    D)     Incorreta – O Word é o programa específico da Microsoft para edição de textos.

    Gabarito – Alternativa A.

ID
3865369
Banca
Instituto UniFil
Órgão
Prefeitura de Santo Antônio do Sudoeste - PR
Ano
2020
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Assinale a alternativa que representa um formato de arquivo de áudio.

Alternativas
Comentários

  • LETRA C

    NÃO CONFUNDA

    MP3 > Aúdio

    MP4 > Vídeo

  • OS OUTROS 3 NEM EXISTEM

ID
3865372
Banca
Instituto UniFil
Órgão
Prefeitura de Santo Antônio do Sudoeste - PR
Ano
2020
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Assinale a alternativa que representa um Software.

Alternativas
Comentários

  • ✅Gabarito(A)

    SOFTWARE: parte lógica do computador. São programas/aplicativos para um bom funcionamento do computador.

    ''Tudo aquilo de eu posso xingar''.

    HARDWARE: parte física(dura/palpável) do computador. Ex.: mouse, HD, Memórias, teclado, gabinete etc).

    ''Tudo aquilo que eu posso chutar''.

    _________________

    Mouse, memória RAM e HD => são hardwares;

    Windows => software.

  • Gab A

    Complementando: O Windows é um Sistema Operacional - Um sistema operacional é o software ou programa mais importante executado num computador, pois ele que administra e gerencia os recursos de um sistema.

  • A questão aborda conhecimentos acerca da definição de software.

    Antes de analisarmos as alternativas, vale destacar a diferença entre hardware e software:

    Hardware está relacionado à parte física do computador, ou seja, às peças em que podemos tocar, como, por exemplo, monitor, mouse, teclado, fone de ouvido etc.

    Software está relacionado às partes intangíveis e lógicas do computador, como, por exemplo, programas e aplicativos. 

     

    A)     Correta – O Windows é um software de sistema cuja função é gerenciar os recursos do sistema (hardware e software).

    B)     Incorreta – O mouse é o hardware responsável pela movimentação do cursor da tela.

    C)     Incorreta – O HD é o hardware responsável pelo armazenamento de dados no computador.

    D)     Incorreta – A memória RAM é o hardware que armazena temporariamente informações fornecidas pelo HD e acelera a busca de informações requeridas pelo usuário.

    Gabarito – Alternativa A.

ID
3865375
Banca
Instituto UniFil
Órgão
Prefeitura de Santo Antônio do Sudoeste - PR
Ano
2020
Provas
Disciplina
Conhecimentos Gerais
Assuntos

Mick Grierson, músico e doutor em Ciência da Computação, usou como base sete listas de “melhores músicas da história da humanidade" de revistas como Rolling Stone, NME e Q. Grierson para descobrir o que as músicas mais famosas do mundo têm em comum: a batida. Assinale a alternativa que apresenta a canção número 1 da lista.

Alternativas
Comentários

  • Gabarito C (questionável hein, não é a minha favorita dessas aí kkk)

    Matéria: https://gq.globo.com/Cultura/Musica/noticia/2015/09/50-musicas-mais-emblematicas-de-todos-os-tempos-segundo-ciencia.html

  • Ah bom, agora acerte!

  • O Professor Doutor Mick Grierson utilizou sete listas de “melhores músicas da história da humanidade" das mais conhecidas revistas de música como referência para formar a lista a ser analisada pelo seu estudo. O software desenvolvido na pesquisa analisa dados de batidas por minuto, acordes, tom e variedades de timbres. 
    A pesquisa realizada na Universidade de Londres tinha por objetivo descobrir quais os pontos em comum entre as músicas que conquistaram e continuam conquistando fãs ao longo do tempo. Assim, descobriram que as músicas firam em torno de 500 batidas com 125 bpm em média.
    O candidato para responder a questão precisa ter conhecimento sobre atualidades e história da música, o que não é muito comum. No entanto, a listagem de temas a serem estudados normalmente é indicada no momento da inscrição. 
    A) INCORRETA – A música Imagine de John Lennon aparece em segundo lugar na lista da pesquisa. 
    B) INCORRETA – A Música Billie Jean ocupou o quarto lugar na lista elaborada por Grierson. 
    C) CORRETA- A música Smells Like a Teen Spirit da banda Nirvana apareceu como a música mais emblemática na pesquisa. Ocupa o primeiro lugar da lista. 
    D) INCORRETA – A música Hey Jude dos Beatles ocupa o sexto lugar na lista da pesquisa com as 50 músicas mais importantes da história. 

    Gabarito do Professor: Letra C.

  • Ficar atento que DEVE HAVER DOCUMENTO.

ID
3865378
Banca
Instituto UniFil
Órgão
Prefeitura de Santo Antônio do Sudoeste - PR
Ano
2020
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

A temporada de 2019 desse time chegou ao fim com a conquista do bicampeonato da Taça Libertadores da América e o hepta campeonato do Brasileirão. O time Rubro-Negro quebrou recordes e apresentou o melhor desempenho do futebol brasileiro, e consequentemente foi a melhor equipe em atuação. O enunciado se refere ao time

Alternativas
Comentários

  • kkkkkkkkk olha o nível da questão, melhor matéria kk

  • Será que elaborador é flamenguista?

  • Meu Deus.. kkkkkk

  • A resposta está no enunciado. kkkkkkkkk

  • Que uma dessa caia na minha prova. Amém!

  • O cheirinho está até nas provas, meoo Deusss

ID
3865381
Banca
Instituto UniFil
Órgão
Prefeitura de Santo Antônio do Sudoeste - PR
Ano
2020
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

De acordo com a Lei Orgânica do Município de Santo Antônio do Sudoeste-PR, Título I, Capítulo II - Da competência do Município, Art. 3º - assinale a alternativa que não apresenta uma competência do Município, concorrentemente no que couber, com a União e o Estado.

Alternativas
ID
3865384
Banca
Instituto UniFil
Órgão
Prefeitura de Santo Antônio do Sudoeste - PR
Ano
2020
Provas
Disciplina
Odontologia
Assuntos

Umas das funções do Auxiliar de Saúde Bucal (ASB), é ajudar o paciente a compreender quais são as causas das doenças bucais e como preveni-las. Motivando o paciente a mudança para hábitos saudáveis é possível prevenir doenças bucais neles e em familiares. Assinale a alternativa que contém os tópicos do programa de odontologia preventiva abrangente.

Alternativas
ID
3865387
Banca
Instituto UniFil
Órgão
Prefeitura de Santo Antônio do Sudoeste - PR
Ano
2020
Provas
Disciplina
Odontologia
Assuntos

“___________________ são mais frequentemente aplicados nas superfícies oclusais dos dentes que são difíceis de limpar. As bactérias causadoras de cárie são, então, impedidas de chegar em buracos e fissuras oclusais.” Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna.

Alternativas
Comentários

  • gabarito LETRA B

ID
3865390
Banca
Instituto UniFil
Órgão
Prefeitura de Santo Antônio do Sudoeste - PR
Ano
2020
Provas
Disciplina
Odontologia
Assuntos

Umas das lesões orais associadas à infecção por HIV é a candidíase, também popularmente conhecida como sapinho, geralmente causada pela Candida albicans. Essa lesão oral é causada por um tipo de

Alternativas
Comentários

  • Fungo.

ID
3865393
Banca
Instituto UniFil
Órgão
Prefeitura de Santo Antônio do Sudoeste - PR
Ano
2020
Provas
Disciplina
Odontologia
Assuntos

O dentista acaba de realizar a remoção de cárie e preparo cavitário adequado do dente 36 com envolvimentos das faces mesial, oclusal e distal. Para melhor auxiliar o dentista no momento da reconstrução coronária é necessário utilizar um sistema de matrizes, delimitando as interproximais, ponto de contato e reanatomozação das cristas marginais do dente. Quais são os instrumentais abaixo que devem estar presentes no campo clínico?

Alternativas
Comentários

  • gabarito LETRA D

ID
3865396
Banca
Instituto UniFil
Órgão
Prefeitura de Santo Antônio do Sudoeste - PR
Ano
2020
Provas
Disciplina
Odontologia
Assuntos

Informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) para o que se afirma sobre as recomendações gerais para a higiene das mãos e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.


( ) Não usar unhas postiças ao ter contato direto com pacientes de alto risco.

( ) Trocar as luvas durante o atendimento do paciente quando deslocar de um local do corpo contaminado a um local do corpo limpo.

( ) Manter as pontas das unhas naturais com comprimento maior que 1 cm.

( ) Utilizar um agente à base de álcool para fricção das mãos a fim de descontaminar antes e depois do contato com o paciente.

( ) Não usar loções ou cremes para as mãos a fim de minimizar a ocorrência de dermatite de contato associada a antissepsia ou lavagem das mãos.

Alternativas
ID
3865399
Banca
Instituto UniFil
Órgão
Prefeitura de Santo Antônio do Sudoeste - PR
Ano
2020
Provas
Disciplina
Odontologia
Assuntos

Analise as assertivas sobre a Classificação dos Resíduos e assinale a alternativa correta.


I. Resíduos Gerais são compostos por todos os resíduos não perigosos e não regulamentados. Exemplos: papel toalha e papel grau cirúrgico.

II. Resíduos Perigosos representam um risco para os seres humanos e para o meio ambiente. Exemplos: fragmentos de amálgama e solução fixadora de raio x.

III. Resíduos Contaminados são resíduos que entraram em contato com sangue ou outros fluidos corporais. Exemplos: luvas de procedimento e gaze utilizada em cirurgia.

IV. Resíduos Perfurocortantes nunca são descartados como resíduos gerais. Eles exigem manipulação e descarte especiais, para impedir que acidentes ocorram. Exemplos: lâmina de bisturi e agulha de seringa de carpule.

Alternativas
ID
3865402
Banca
Instituto UniFil
Órgão
Prefeitura de Santo Antônio do Sudoeste - PR
Ano
2020
Provas
Disciplina
Odontologia
Assuntos

“Superfícies de manuseio são aquelas diretamente tocadas e contaminadas durante os procedimentos odontológicos”. Assinale a alternativa que não corresponde a uma superfície de manuseio.

Alternativas
ID
3865405
Banca
Instituto UniFil
Órgão
Prefeitura de Santo Antônio do Sudoeste - PR
Ano
2020
Provas
Disciplina
Odontologia
Assuntos

O brunidor é um instrumento odontológico com uma ponta funcional lisa. A ponta é arredonda e pode ser encontrada em muitas formas para executar diferentes funções. Os tipos mais comuns são o formato de bola, bolas-T e rabo de castor. Qual procedimento abaixo seria essencial a presença de brunidores?

Alternativas
ID
3865408
Banca
Instituto UniFil
Órgão
Prefeitura de Santo Antônio do Sudoeste - PR
Ano
2020
Provas
Disciplina
Odontologia
Assuntos

Após procedimentos cirúrgicos odontológicos como, por exemplo, exodontia de dente incluso, alguns dentistas costumam passar bochechos de digluconato de clorexidina, para que o paciente tenha um melhor pós-operatório. Qual a concentração indicada para realização de bochechos com digluconato de clorexidina?

Alternativas
Comentários
  • clorexidina 2% para irrigação de canais . clorexidina 0,12% para bochechos.
ID
3865411
Banca
Instituto UniFil
Órgão
Prefeitura de Santo Antônio do Sudoeste - PR
Ano
2020
Provas
Disciplina
Odontologia
Assuntos

Em consultórios odontológicos é rotineiro o uso de aparelhos de raio x, que são obrigados a ter um componente integrado ao aparelho com objetivo de restringir o tamanho e a forma do feixe de raio X para reduzir a exposição do paciente. Esse componente é o

Alternativas
Comentários

  • LETRA A

  • em todos que fui até hoje não encontrei nenhum com colimandor,se alguém souber de algum ,comenta ,aí!!
ID
3865414
Banca
Instituto UniFil
Órgão
Prefeitura de Santo Antônio do Sudoeste - PR
Ano
2020
Provas
Disciplina
Odontologia
Assuntos

São materiais e instrumentos utilizados no procedimento de profilaxia, popularmente conhecido como limpeza dentária. Assinale a alternativa correta.

Alternativas
ID
3865417
Banca
Instituto UniFil
Órgão
Prefeitura de Santo Antônio do Sudoeste - PR
Ano
2020
Provas
Disciplina
Odontologia
Assuntos

Analise as assertivas em relação às atribuições do profissional Auxiliar de Saúde Bucal (ASB) e assinale a alternativa correta.


I. Processar filmes de radiografias intraorais.

II. Confeccionar modelos em gesso.

III. Realizar remoção de placas e cálculos supragengivais.

IV. Polimento de restaurações de pacientes.

V. Manipular materiais de uso odontológico.

VI. Organizar e executar atividades de higiene bucal.

VII. Responder pela administração da clínica.

Alternativas
ID
3865420
Banca
Instituto UniFil
Órgão
Prefeitura de Santo Antônio do Sudoeste - PR
Ano
2020
Provas
Disciplina
Odontologia
Assuntos

Com relação à morfologia do dente, assinale a alternativa que corresponde com o tecido dentário que forma a raiz, ligado ao osso alveolar através de firas.

Alternativas
ID
3865423
Banca
Instituto UniFil
Órgão
Prefeitura de Santo Antônio do Sudoeste - PR
Ano
2020
Provas
Disciplina
Odontologia
Assuntos

Durante um procedimento cirúrgico de exodontia dos dentes 16 e 17, o dentista necessitou o uso de fórceps e alavanca. Após o uso desses instrumentais é importante fazer o manuseio com cuidado no momento da limpeza, pois possuem um alto risco de contaminação. Esses instrumentos são classificados como

Alternativas
ID
3865426
Banca
Instituto UniFil
Órgão
Prefeitura de Santo Antônio do Sudoeste - PR
Ano
2020
Provas
Disciplina
Odontologia
Assuntos

Qual o ácido utilizado para fazer condicionamento em restaurações utilizando resinas compostas?

Alternativas