SóProvas

Prova KLC - 2016 - Prefeitura de Mamborê - PR - Psicólogo

ID
1989655
Banca
KLC
Órgão
Prefeitura de Mamborê - PR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Panaceia indígena

   Diz que o pajé da tribo foi chamado à tenda do cacique. Quando o pajé entrou, o cacique estava deitado, meio sobre o gemebundo, se me permitem o termo. A perna do cacique estava inchada, mais inchada que coxa de corista veterana. Tinha pisado num espinho envenenado. O pajé examinou, deu uns dois ou três roncos de pajé e depois aconselhou:

   – Chefe tem de passar perna folha de galho passarinho azul pousou.

   Disse e se mandou, ficando os índios do “staff” do cacique (cacique também tem “staff”) encarregados de arranjar a tal folha. Depois de muito procurarem, viram um sanhaço pousado num galho de mangueira e trouxeram algumas folhas. Mas – eu pergunto – o cacique melhorou? E eu mesmo respondo: aqui! ó…

   No dia seguinte estava com a perna mais inchada. Chamaram o pajé de novo. O pajé veio, examinou e lascou:

   – Hum… hum… perna grande guerreiro melhorou nada com folha galho passarinho azul pousou. Precisa lavar com água de Lua.

   Disse e se mandou. O “staff” arranjou uma cuia e botou a bichinha bem no meio da maloca, cheia de água, que era para – de noite – a Lua se refletir nela. Foi o que aconteceu. De noite houve Lua e, de manhãzinha, foram buscar a cuia e lavaram com a água a perna do cacique.

   O pajé já até tinha pensado que o chefe ficara bom, pois não foi mais chamado. Passado uns dias, no entanto, voltaram a apelar para os seus dotes de curandeiro. Lá foi o pajé para a tenda do cacique, encontrou-o deitado com a perna mais inchada que cabeça de botafoguense. Aí o pajé achou que já era tempo de acabar com aquilo. Examinou bem, fez um exame minucioso e sentenciou:

– Cacique vai perdoar pajé, mas único jeito é tomar penicilina!


(Stanislaw Ponte Preta. A palavra é… humor. Contos selecionados por Ricardo Ramos. São Paulo: Scipione, 1989. p. 84-6.) 

De acordo com o texto,

Alternativas
Comentários

  • O pajé foi displicente com o cacique.

    Porque ele não encontrou a cura para o paciente e seu diagnóstico, em vez de melhorar, estava cada vez mais piorando a situação do Cacique.

     

    Dica: tem que ler o texto inteiro para entender o enredo da Crônica!

    Claro que alguns textos nem é necessário fazer a leitura inteira para entendê-la. Mas é recomendado!

  • Marquei essa também. Mas fiquei incomodado com a construção da interpretação da crônica. Porque para os valores ocidentais, o pajé foi displicente, mas para o saber indígena é cultural e não cabe juízo de valor.

  • Sou botafoguense e me senti ofendido com essa questão hahahahaha

ID
1989658
Banca
KLC
Órgão
Prefeitura de Mamborê - PR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Panaceia indígena

   Diz que o pajé da tribo foi chamado à tenda do cacique. Quando o pajé entrou, o cacique estava deitado, meio sobre o gemebundo, se me permitem o termo. A perna do cacique estava inchada, mais inchada que coxa de corista veterana. Tinha pisado num espinho envenenado. O pajé examinou, deu uns dois ou três roncos de pajé e depois aconselhou:

   – Chefe tem de passar perna folha de galho passarinho azul pousou.

   Disse e se mandou, ficando os índios do “staff” do cacique (cacique também tem “staff”) encarregados de arranjar a tal folha. Depois de muito procurarem, viram um sanhaço pousado num galho de mangueira e trouxeram algumas folhas. Mas – eu pergunto – o cacique melhorou? E eu mesmo respondo: aqui! ó…

   No dia seguinte estava com a perna mais inchada. Chamaram o pajé de novo. O pajé veio, examinou e lascou:

   – Hum… hum… perna grande guerreiro melhorou nada com folha galho passarinho azul pousou. Precisa lavar com água de Lua.

   Disse e se mandou. O “staff” arranjou uma cuia e botou a bichinha bem no meio da maloca, cheia de água, que era para – de noite – a Lua se refletir nela. Foi o que aconteceu. De noite houve Lua e, de manhãzinha, foram buscar a cuia e lavaram com a água a perna do cacique.

   O pajé já até tinha pensado que o chefe ficara bom, pois não foi mais chamado. Passado uns dias, no entanto, voltaram a apelar para os seus dotes de curandeiro. Lá foi o pajé para a tenda do cacique, encontrou-o deitado com a perna mais inchada que cabeça de botafoguense. Aí o pajé achou que já era tempo de acabar com aquilo. Examinou bem, fez um exame minucioso e sentenciou:

– Cacique vai perdoar pajé, mas único jeito é tomar penicilina!


(Stanislaw Ponte Preta. A palavra é… humor. Contos selecionados por Ricardo Ramos. São Paulo: Scipione, 1989. p. 84-6.) 

O texto é classificado como

Alternativas
Comentários

  • O buzi de questão desse tipo tem que mirar isso:

    Stanislaw Ponte Preta. A palavra é… humor. Contos selecionados por Ricardo Ramos. São Paulo: Scipione, 1989. p. 84-6.

    O texto é Narrativo (Entenda que o texto narrativo se classifica em outros) neste caso pode ser uma CRÔNICA 

    Poderia ser um CONTO, porém não há em nenhuma das alternativas

     

    Crônica:

    Narrativa informal, breve, ligada à vida cotidiana, com linguagem coloquial.

     Por ter um tom humorístico ou um toque de crítica indireta.

    Fonte: Prof(a) Isabel Veiga daqui mesmo do QC

ID
1989661
Banca
KLC
Órgão
Prefeitura de Mamborê - PR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Panaceia indígena

   Diz que o pajé da tribo foi chamado à tenda do cacique. Quando o pajé entrou, o cacique estava deitado, meio sobre o gemebundo, se me permitem o termo. A perna do cacique estava inchada, mais inchada que coxa de corista veterana. Tinha pisado num espinho envenenado. O pajé examinou, deu uns dois ou três roncos de pajé e depois aconselhou:

   – Chefe tem de passar perna folha de galho passarinho azul pousou.

   Disse e se mandou, ficando os índios do “staff” do cacique (cacique também tem “staff”) encarregados de arranjar a tal folha. Depois de muito procurarem, viram um sanhaço pousado num galho de mangueira e trouxeram algumas folhas. Mas – eu pergunto – o cacique melhorou? E eu mesmo respondo: aqui! ó…

   No dia seguinte estava com a perna mais inchada. Chamaram o pajé de novo. O pajé veio, examinou e lascou:

   – Hum… hum… perna grande guerreiro melhorou nada com folha galho passarinho azul pousou. Precisa lavar com água de Lua.

   Disse e se mandou. O “staff” arranjou uma cuia e botou a bichinha bem no meio da maloca, cheia de água, que era para – de noite – a Lua se refletir nela. Foi o que aconteceu. De noite houve Lua e, de manhãzinha, foram buscar a cuia e lavaram com a água a perna do cacique.

   O pajé já até tinha pensado que o chefe ficara bom, pois não foi mais chamado. Passado uns dias, no entanto, voltaram a apelar para os seus dotes de curandeiro. Lá foi o pajé para a tenda do cacique, encontrou-o deitado com a perna mais inchada que cabeça de botafoguense. Aí o pajé achou que já era tempo de acabar com aquilo. Examinou bem, fez um exame minucioso e sentenciou:

– Cacique vai perdoar pajé, mas único jeito é tomar penicilina!


(Stanislaw Ponte Preta. A palavra é… humor. Contos selecionados por Ricardo Ramos. São Paulo: Scipione, 1989. p. 84-6.) 

Assinale a figura de linguagem empregada na proposição” “Mas – eu pergunto – o cacique melhorou? E eu mesmo respondo: aqui! ó…”.

Alternativas
Comentários

  • “Mas – eu pergunto – o cacique melhorou? E eu mesmo respondo (Pergunto/Respondo)=Ironia!

  • B: Metáfora: consiste em empregar um termo com significado diferente do habitual, com base numa relação de similaridade entre o sentido próprio e o sentido figurado. Na metáfora ocorre uma comparação em que o conectivo comparativo fica subentendido.

    “Meu pensamento é um rio subterrâneo”. (Fernando Pessoa)


    D: Elipse: consiste na omissão de um termo facilmente identificável pelo contexto.

    Na sala, apenas quatro ou cinco convidados. (omissão de havia)


    E: Catacrese: ocorre quando, por falta de um termo específico para designar um conceito, toma-se outro por empréstimo.

    Ele comprou dois dentes de alho para colocar na comida.

    O pé da mesa estava quebrado.

    Não sente no braço do sofá.


    Fonte: https://www.infoescola.com/portugues/figuras-de-linguagem/

  • GABARITO: LETRA  A

    ACRESCENTANDO:

    Aliteração ⇝ Repetição de consoantes.

    Anacoluto ⇝ É a mudança repentina na estrutura da frase.

    Anáfora ⇝ Repetição de palavras em vários períodos ou orações.

    Antítese ⇝ Ideias contrárias. Aproximação sentidos opostos, com a função expressiva de

    enfatizar contrastes, diferenças.

    Antonomásia ⇝ Consiste em designar uma pessoa ou lugar por um atributo pelo qual é

    conhecido.

    Apóstrofe ⇝ Consiste no uso do vocativo com função emotiva.

    Assíndeto ⇝ A omissão de conectivos, sendo o contrário do polissíndeto.

    Assonância ⇝ Repetição de encontro vocálicos.

    Catacrese ⇝ Desdobramento da Metáfora. Emprega um termo figurado como nome de certo

    objeto, pela ausência de termo específico.

    Comparação ⇝ Compara duas ou mais coisas.

    Conotação ⇝ Sentido figurado.

    Denotação ⇝ Sentido de dicionário.

    Elipse ⇝ Omissão.

    Eufemismo ⇝ Emprego de uma expressão mais leve.

    Gradação/ Clímax ⇝ Sequência de ideias. Crescentes ou decrescente.

    Hipérbato ⇝ Inversão sintática.

    Hipérbole ⇝ Exagero em uma ideia/sentença.

    Ironia ⇝ Afirmação ao contrário.

    Lítotes ⇝ Consiste em dizer algo por meio de sua negação.

    Metáfora ⇝ Palavras usadas não em seu sentido original, mas no sentido figurado.

    Metonímia ⇝ Substituição por aproximação.

    Neologismo ⇝ Criação de novas palavras.

    Onomatopeias ⇝ Representação gráfica de ruídos ou sons.

    Paradoxo ⇝ Elementos que se fundem e ao mesmo tempo se excluem.

    Paralelismo ⇝ Repetição de palavras ou estruturas sintáticas que se correspondem quanto ao

    sentido.

    Paronomásia ⇝ Palavras com sons parecidos.

    Perífrase ou circunlóquio ⇝ Substituição de uma ou mais palavras por outra expressão.

    Personificação/ Prosopopeia ⇝ Atribuição de sentimentos e ações próprias dos seres

    humanos a seres irracionais.

    Pleonasmo ⇝ Reforço de ideia.

    Polissíndeto ⇝ O uso repetido de conectivos.

    Silepse ⇝ Concordância da ideia e não do termo utilizado na frase e possui alguns tipos. Pode

    discordar em gênero (masculino e feminino), número (singular e plural) e pessoa (sujeito na

    terceira pessoa e o verbo na primeira pessoa do plural.

    Símile ⇝ É semelhante à metáfora usada para demonstrar qualidades ou ações de elementos.

    Aproximação por semelhança.

    Sinédoque ⇝ Substituição do todo pela parte.

    Sinestesia ⇝ Quando há expressão de sensações percebidas por diferentes sentidos. Uma sensação visual que evoca um som, uma sensação auditiva que evoca uma sensação tátil, uma sensação olfativa que evoca um sabor, etc.

    Zeugma ⇝ Omissão de uma palavra que já foi usada antes.

    FONTE: RITA SILVA QC

     

ID
1989664
Banca
KLC
Órgão
Prefeitura de Mamborê - PR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Panaceia indígena

   Diz que o pajé da tribo foi chamado à tenda do cacique. Quando o pajé entrou, o cacique estava deitado, meio sobre o gemebundo, se me permitem o termo. A perna do cacique estava inchada, mais inchada que coxa de corista veterana. Tinha pisado num espinho envenenado. O pajé examinou, deu uns dois ou três roncos de pajé e depois aconselhou:

   – Chefe tem de passar perna folha de galho passarinho azul pousou.

   Disse e se mandou, ficando os índios do “staff” do cacique (cacique também tem “staff”) encarregados de arranjar a tal folha. Depois de muito procurarem, viram um sanhaço pousado num galho de mangueira e trouxeram algumas folhas. Mas – eu pergunto – o cacique melhorou? E eu mesmo respondo: aqui! ó…

   No dia seguinte estava com a perna mais inchada. Chamaram o pajé de novo. O pajé veio, examinou e lascou:

   – Hum… hum… perna grande guerreiro melhorou nada com folha galho passarinho azul pousou. Precisa lavar com água de Lua.

   Disse e se mandou. O “staff” arranjou uma cuia e botou a bichinha bem no meio da maloca, cheia de água, que era para – de noite – a Lua se refletir nela. Foi o que aconteceu. De noite houve Lua e, de manhãzinha, foram buscar a cuia e lavaram com a água a perna do cacique.

   O pajé já até tinha pensado que o chefe ficara bom, pois não foi mais chamado. Passado uns dias, no entanto, voltaram a apelar para os seus dotes de curandeiro. Lá foi o pajé para a tenda do cacique, encontrou-o deitado com a perna mais inchada que cabeça de botafoguense. Aí o pajé achou que já era tempo de acabar com aquilo. Examinou bem, fez um exame minucioso e sentenciou:

– Cacique vai perdoar pajé, mas único jeito é tomar penicilina!


(Stanislaw Ponte Preta. A palavra é… humor. Contos selecionados por Ricardo Ramos. São Paulo: Scipione, 1989. p. 84-6.) 

 Assinale o que é correto sobre as proposições. 


I – “Aí o pajé achou que já era tempo de acabar com aquilo.”

II – “O pajé veio, examinou e lascou: – Hum… hum… perna grande guerreiro melhorou nada com folha galho passarinho azul pousou.”

Alternativas
Comentários

  • a) Errado. Elemento catafórico não retoma informação, anuncia informação;

    b) Errado. Elemento anafórico não anuncia informação, retoma informação;

    c) Errado. Elemento catafórico não retoma informação, anuncia informação;

    d) Certo. O uso dos dois pontos é um elemento catafórico que anuncia informação. Os dois pontos usados com a expressão "lascou" deixa a frase com o seguinte sentido: “O pajé veio, examinou e, de repente, disse isto: – Hum… hum… perna grande guerreiro melhorou nada com folha galho passarinho azul pousou.”

    e) Errado. Elemento anafórico não anuncia informação, retoma informação.

ID
1989667
Banca
KLC
Órgão
Prefeitura de Mamborê - PR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Panaceia indígena

   Diz que o pajé da tribo foi chamado à tenda do cacique. Quando o pajé entrou, o cacique estava deitado, meio sobre o gemebundo, se me permitem o termo. A perna do cacique estava inchada, mais inchada que coxa de corista veterana. Tinha pisado num espinho envenenado. O pajé examinou, deu uns dois ou três roncos de pajé e depois aconselhou:

   – Chefe tem de passar perna folha de galho passarinho azul pousou.

   Disse e se mandou, ficando os índios do “staff” do cacique (cacique também tem “staff”) encarregados de arranjar a tal folha. Depois de muito procurarem, viram um sanhaço pousado num galho de mangueira e trouxeram algumas folhas. Mas – eu pergunto – o cacique melhorou? E eu mesmo respondo: aqui! ó…

   No dia seguinte estava com a perna mais inchada. Chamaram o pajé de novo. O pajé veio, examinou e lascou:

   – Hum… hum… perna grande guerreiro melhorou nada com folha galho passarinho azul pousou. Precisa lavar com água de Lua.

   Disse e se mandou. O “staff” arranjou uma cuia e botou a bichinha bem no meio da maloca, cheia de água, que era para – de noite – a Lua se refletir nela. Foi o que aconteceu. De noite houve Lua e, de manhãzinha, foram buscar a cuia e lavaram com a água a perna do cacique.

   O pajé já até tinha pensado que o chefe ficara bom, pois não foi mais chamado. Passado uns dias, no entanto, voltaram a apelar para os seus dotes de curandeiro. Lá foi o pajé para a tenda do cacique, encontrou-o deitado com a perna mais inchada que cabeça de botafoguense. Aí o pajé achou que já era tempo de acabar com aquilo. Examinou bem, fez um exame minucioso e sentenciou:

– Cacique vai perdoar pajé, mas único jeito é tomar penicilina!


(Stanislaw Ponte Preta. A palavra é… humor. Contos selecionados por Ricardo Ramos. São Paulo: Scipione, 1989. p. 84-6.) 

Os verbos que antecedem as falas dos personagens são denominados

Alternativas
Comentários

  • Gabarito CC

    Verbos "dicendi" são aqueles que empregamos para introduzir a fala de pessoas ou personagens: "O candidato afirmou: – Faremos promessas e as cumpriremos!". O verbo "afirmar" é um verbo "dicendi". Outros exemplos: dizer, falar, gritar, declarar, ordenar, perguntar, exclamar, pedir, concordar etc.

  •  verbos dicendi ou “de dizer” são aqueles que usamos para introduzir um diálogo.

     

    item C

    https://www.gramatica.net.br/duvidas/o-que-sao-verbos-dicendi/

  • Verbo possui tantas classificações, mas não, a banca tem que exigir uma classificação bem incomum KK

ID
1989670
Banca
KLC
Órgão
Prefeitura de Mamborê - PR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Panaceia indígena

   Diz que o pajé da tribo foi chamado à tenda do cacique. Quando o pajé entrou, o cacique estava deitado, meio sobre o gemebundo, se me permitem o termo. A perna do cacique estava inchada, mais inchada que coxa de corista veterana. Tinha pisado num espinho envenenado. O pajé examinou, deu uns dois ou três roncos de pajé e depois aconselhou:

   – Chefe tem de passar perna folha de galho passarinho azul pousou.

   Disse e se mandou, ficando os índios do “staff” do cacique (cacique também tem “staff”) encarregados de arranjar a tal folha. Depois de muito procurarem, viram um sanhaço pousado num galho de mangueira e trouxeram algumas folhas. Mas – eu pergunto – o cacique melhorou? E eu mesmo respondo: aqui! ó…

   No dia seguinte estava com a perna mais inchada. Chamaram o pajé de novo. O pajé veio, examinou e lascou:

   – Hum… hum… perna grande guerreiro melhorou nada com folha galho passarinho azul pousou. Precisa lavar com água de Lua.

   Disse e se mandou. O “staff” arranjou uma cuia e botou a bichinha bem no meio da maloca, cheia de água, que era para – de noite – a Lua se refletir nela. Foi o que aconteceu. De noite houve Lua e, de manhãzinha, foram buscar a cuia e lavaram com a água a perna do cacique.

   O pajé já até tinha pensado que o chefe ficara bom, pois não foi mais chamado. Passado uns dias, no entanto, voltaram a apelar para os seus dotes de curandeiro. Lá foi o pajé para a tenda do cacique, encontrou-o deitado com a perna mais inchada que cabeça de botafoguense. Aí o pajé achou que já era tempo de acabar com aquilo. Examinou bem, fez um exame minucioso e sentenciou:

– Cacique vai perdoar pajé, mas único jeito é tomar penicilina!


(Stanislaw Ponte Preta. A palavra é… humor. Contos selecionados por Ricardo Ramos. São Paulo: Scipione, 1989. p. 84-6.) 

Assinale a alternativa em que o termo “que” não exerce a função de conjunção subordinativa.

Alternativas
Comentários

  • “Faltava o trocador, que ainda não havia voltado.” 

     

    [Gab. D]

     

    bons estudos

  • enxerguei uma conjunção integrante na A....

  • Gabarito D: Pronome Relativo.

    Reescrevendo: Faltava o trocador, o qual ainda não havia voltado.” 

  •  “Faltava o trocador, que (JÁ QUE) ainda não havia voltado.” 

     

    --> NA MINHA OPINIÃO O TERMO "QUE" É UM CONJUNÇÃO SUBORDINADA CAUSAL

  • Na letra ''D'', o ''QUE" tem função de pronome relativo, que retoma o termo antecedente, no caso o "TROCADOR".

  • Pronome relativo não é conjunção??? Ele não inicia oração.

  • Exemplo do QUE como complemento nominal:

    O porte de arma a que o homem tem direito e acesso.

  • A) Oração Subordinada Substantiva Subjetiva; (substitui por ISSO)

    B) Oração Subordinada Substantiva Subjetiva; (substitui por ISSO)

    C) Oração Subordinada Adjetiva Explicativa; (substitui por POIS)

    D) Pronome Relativo; (substitui por O QUAL) - GABARITO

    E) Oração Subordinada Substantiva Subjetiva; (substitui por ISSO)

    Vamos que vamos!!!

ID
1989673
Banca
KLC
Órgão
Prefeitura de Mamborê - PR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Panaceia indígena

   Diz que o pajé da tribo foi chamado à tenda do cacique. Quando o pajé entrou, o cacique estava deitado, meio sobre o gemebundo, se me permitem o termo. A perna do cacique estava inchada, mais inchada que coxa de corista veterana. Tinha pisado num espinho envenenado. O pajé examinou, deu uns dois ou três roncos de pajé e depois aconselhou:

   – Chefe tem de passar perna folha de galho passarinho azul pousou.

   Disse e se mandou, ficando os índios do “staff” do cacique (cacique também tem “staff”) encarregados de arranjar a tal folha. Depois de muito procurarem, viram um sanhaço pousado num galho de mangueira e trouxeram algumas folhas. Mas – eu pergunto – o cacique melhorou? E eu mesmo respondo: aqui! ó…

   No dia seguinte estava com a perna mais inchada. Chamaram o pajé de novo. O pajé veio, examinou e lascou:

   – Hum… hum… perna grande guerreiro melhorou nada com folha galho passarinho azul pousou. Precisa lavar com água de Lua.

   Disse e se mandou. O “staff” arranjou uma cuia e botou a bichinha bem no meio da maloca, cheia de água, que era para – de noite – a Lua se refletir nela. Foi o que aconteceu. De noite houve Lua e, de manhãzinha, foram buscar a cuia e lavaram com a água a perna do cacique.

   O pajé já até tinha pensado que o chefe ficara bom, pois não foi mais chamado. Passado uns dias, no entanto, voltaram a apelar para os seus dotes de curandeiro. Lá foi o pajé para a tenda do cacique, encontrou-o deitado com a perna mais inchada que cabeça de botafoguense. Aí o pajé achou que já era tempo de acabar com aquilo. Examinou bem, fez um exame minucioso e sentenciou:

– Cacique vai perdoar pajé, mas único jeito é tomar penicilina!


(Stanislaw Ponte Preta. A palavra é… humor. Contos selecionados por Ricardo Ramos. São Paulo: Scipione, 1989. p. 84-6.) 

Assinale a alternativa em que há inversão da ordem sintática regular da frase em português.

Alternativas
Comentários

  • Verbo "normalmente" nunca vem primeiro na oração....

  • Ordem normal:

    SUJEITO + VERBO + OBJETO + ADJUNTO ADVERBIAL

    Em que Verbo, Objeto e Adjunto Adverbal fazem parte do Predicado. Objeto e Adjunto não aparecem em todas as orações. Mas sujeito e verbo, sim. (apenas não em algumas orações sem sujeito)

    Na inversão sintática, pode-se ocorrer:

    Ex.1: Adjunto na frente e isso é muito comum, para enfatizar o modo pelo qual a ação ocorre.

    Ex.: Ontem, meu país comemorou a saída de todos os franceses que compraram terras na Amazônia.

    Olha o "Ontem" aí!

    Ex.2: Objeto antes do Verbo ou do sujeito: isso é muito comum em poesias,para não comprometer a rima e a métrica do poema!

    Ex.: Em "Dois Vocativos", de Adélia Padro:

    “A maravilha dá de três cores:

    branca, lilás e amarela, 

    seu outro nome é bonina. 

    Eu sou de três jeitos: 

    alegre, triste e mofina, 

    mas meu outro nome eu não sei. 

    Ò mistério profundo! 

    Ò amor!”

    Em "mas meu outro nome eu não sei", "meu outro nome" é objeto do verbo "sei", estando anteposto a ele. A ordem normal seria "Mas eu não sei meu outro nome".

  • E esses comentários muito louco? kkkkkkkkk ptqp

ID
1989676
Banca
KLC
Órgão
Prefeitura de Mamborê - PR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

 Assinale a alternativa que não corresponde a um tipo de gráfico no MS Excel.

Alternativas
Comentários

  • Alternativa correta: E 

     

    O Microsoft Office Excel 2007 oferece suporte a vários tipos de gráficos, para ajudar a exibir dados de maneiras que sejam significativas para o seu público-alvo. Ao criar um gráfico ou modificar um tipo de gráfico existente, você poderá selecionar um dos seguintes tipos de gráficos: gráfico de colunas, gráfico de linhas, gráfico de pizza, gráfico de barras, gráfico de área, gráficos de dispersão (XY), gráficos de ações, gráficos de superfície, gráficos de rosca, gráficos de bolha, gráficos de radar.

     

    Não suficiente, caso você seja daquelas pessoas que “tem tempo”, ainda é possível criar outros gráficos, por ex.: gráficos de Gantt e gráficos de colunas flutuantes, gráficos combinados, organogramas e histograma gráficos de pareto... 

     

    Bela sacanagem a Microsoft ainda não ter criado o gráfico Elipse... kkkkk 

     

    Fonte: https://support.office.com/pt-br/article/Tipos-de-gr%C3%A1ficos-dispon%C3%ADveis-a6187218-807e-4103-9e0a-27cdb19afb90#bmothercharts

     

    Bons estudos! \o/ 

  • - GRÁFICO DE COLUNAS

    - GRÁFICO DE BARRAS

    - GRÁFICO DE ESTOQUE

    - GRÁFIO DE SUPERFÍCIE

    - GRÁFICO DE RADAR

    - GRÁFICO DE LINHAS

    - GRÁFICO DE ÁREA

    - GRÁFICO DE COMBINAÇÃO

    - GRÁFICO DINÂMICO

    - GRÁFICO DE PIZZA

    - GRÁFICO DE ROSCA

    - GRÁFICO DE DISPERSÃO (X,Y)

    - GRÁFICO DE BOLHA

     

ID
1989679
Banca
KLC
Órgão
Prefeitura de Mamborê - PR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

 Assinale a alternativa correta com relação a opção Capitular no MS Word 2003.

Alternativas
Comentários

  • Letra C. O recurso Capitular, disponível no menu Formatar, transforma a primeira letra do parágrafo em uma letra capitulada, que terá a altura medida em linhas.

  • GAB > C
    "Capitular" é a primeira letra de um parágrafo e pode aparecer na margem esquerda ou caída da linha de base da primeira linha do parágrafo. Formata o primeiro caractere do parágrafo como uma letra capitular e alinha-o com a margem esquerda. O texto do parágrafo flui ao redor da letra capitular.
    Augusto Cesar – Informática Para Concursos

ID
1989682
Banca
KLC
Órgão
Prefeitura de Mamborê - PR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Assinale a alternativa que trás uma informação correta sobre a opção de hibernar o sistema no Windows XP.

Alternativas
Comentários

  • "O computador ficará como que desligado"! Sem mais... hahaha

  • Como funciona a hibernação do computador?

     

    Ao hibernar, todos os dados da memória RAM são armazenados em um arquivo no seu HD. Você pode até desligar o computador da energia, mas as informações continuarão gravadas.Quando você ligar o computador novamente, os dados do arquivo de hibernação serão copiados de volta para a memória RAM, e o computador ficará exatamente como estava quando você hibernou.

     

    GABARITO B

  • Ao hibernar o sistema, todos os trabalhos serão salvos no HD, o computador ficará como que desligado.

    Na verdade ele salva todos os processos em execução, prestar atenção nisso quando ver sobre hibernar.

  • O que você espera de uma banca que escreve "trás"? rsrs

  • putzzz, trás no sentido de trazer é FODA!! kkkkkkkk. Nao tem nem como dizer q foi erro de digitaçao pelo acento no A...

ID
2021578
Banca
KLC
Órgão
Prefeitura de Mamborê - PR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

No que se refere à etiologia da deficiência mental, assinale a alternativa incorreta:

Alternativas
Comentários

  • Esse banca é horrível no uso de vírgulas. É a segunda questão dela em que vejo as vírgulas totalmente erradas. Contrataram um tamanduá para elaborar as questões.

  • A deficiência mental é uma redução da capacidade intelectual, abaixo dos padrões que são considerados normais para a idade da criança. A pessoa com deficiência na maioria das vezes apresenta dificuldades para aprender, entender, se comunicar, realizar tarefas cotidianas e interagir com o meio em que vivem.

    A deficiência mental pode ter várias causas (miltifatorial), entre as principais estão os: fatores genéticos, perinatais que são ocorridos durante a gestação e o parto e pós-natais. O diagnóstico correto dos fatores causais no momento do nascimento pode não só amenizar os sintomas mas até mesmo evitar o dano cerebral.

    Não se deve confundir deficiência mental com doença mental, a pessoa com deficiência mental pode tomar decisões sobre sua vida e está ciente de tudo o que a cerca,  o doente mental tem seu discernimento comprometido, a doença  interfere no comportamento das pessoas, pois lesam outras áreas celebrais, como a concentração e o humor como as pessoas com esquizofrenias, transtornos obsessivos compulsivos, transtorno bipolar, entre outros.

ID
2021581
Banca
KLC
Órgão
Prefeitura de Mamborê - PR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Acerca do desenvolvimento cognitivo na adolescência, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta.

1 - Desenvolve-se a capacidade do pensamento abstrato, e raciocínio cientifico.

2 - O pensamento imaturo persiste em certas atitudes e comportamentos.

3 - As características físicas, não desempenham papel importante na formação do autoconceito do adolescente.

4 - A intensidade e a intimidade das amizades, estão em parte relacionadas ao seu desenvolvimento cognitivo.

Alternativas
ID
2021584
Banca
KLC
Órgão
Prefeitura de Mamborê - PR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

O teórico responsável pela abrangente teoria de desenvolvimento cognitivo infantil, a qual se inicia pela capacidade inata do individuo em se adaptar ao ambiente, de forma a, gradativamente, adquirir maior competência para lidar com ele, por meio de uma sucessão de estágios qualitativamente diferentes, é:

Alternativas
Comentários

  • De acordo com Piaget:

     

    - Sensorial-motor (0 - 2 anos)
    Ao nascer, o bebe tem padrões inatos de comportamento, como agarrar, sugar e atividades grosseiras do organismo, segundo Piaget. As modificações e o desenvolvimento do comportamento ocorrem como resultado da interação desses padrões inatos (semelhantes a reflexos) com o meio ambiente. O bebê então começa a construir esquemas para assimilar o ambiente.

    Nesse estágio, seu conhecimento é privado e não tocado pela experiência de outras pessoas (o mundo é ele).

    - Pré-operatório (2 – 7 anos)
    O período pré – operatório abrange a idade de 2 a 7 anos e é dividido em dois períodos: o da Inteligência Simbólica (dos 2 aos 4 anos) e o período Intuitivo (dos 4 aos 7 anos)

    - Operatório concreto (7 - 11 anos) 
    O individuo consolida as conservações de número, substancia, volume e peso. Desenvolve também noções de tempo, espaço, velocidade, ordem, casualidade. Organiza então o mundo de maneira lógica e operatória. É capaz de estabelecer compromissos, compreende as regras podendo ser fiel a elas.

    - Operatório formal (12 à idade adulta)
    No período formal as estruturas cognitivas da criança alcançam seu nível mais elevado de desenvolvimento, e tornam-se aptas a aplicar o raciocínio lógico a todas as classes de problemas. Enfim, é a “abertura para todos os possíveis”.

     

    http://www.infoescola.com/educacao/teoria-cognitiva/

  • Erikson teoria do desnvolvimento Psicossocial, o desnvolvimento hummano é determinado por interaçoe sociais , mas sob uma rotina de estgios definida por questõs INATA

  • Ué Piaget nos matérias que comprei de um cursinho deixa claro que ele não era Inatista... agora fiquei em dúvida

ID
2021587
Banca
KLC
Órgão
Prefeitura de Mamborê - PR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Em relação as fases psicossexuais postuladas por Freud, assinale a alternativa incorreta:

Alternativas
Comentários

  • estava associada

  •  c)

    No inicio da fase oral, a satisfação da zona erógena, não estava associada com a necessidade de alimentação. Errado

  • Dá um arrepio o português de algumas bancas em questões de psicologia.

ID
2021590
Banca
KLC
Órgão
Prefeitura de Mamborê - PR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

O termo utilizado por Piaget, para descrever a forma de ajustamento, por meio da qual, a criança irá lidar com novas informações sobre o ambiente, através dos processos de assimilação e acomodação, é chamado de:

Alternativas
Comentários

  • Adaptação

  • ASSIMILAÇÃO: Significa transformar as percepções de modo a torná-las idênticas ao próprio pensamento, isto é, aos esquemas anteriores. Assimilar é conservar, é de certa forma, identificar.

    ACOMODAÇÃO: É uma actividade que consiste na diferenciação de um esquema de assimilação, ou seja, é o processo pelo qual o organismo suporta a modificação do meio.

    ADAPTAÇÃO: É um equilíbrio entre dois mecanismos indissociáveis: a assimilação e a acomodação. Para que haja adaptação e desenvolvimento, é necessário que haja equilíbrio entre estes dois processos: a assimilação traduz estabilidade e continuidade e a acomodação traduz novidade e mudança.

    https://temasdapsicologia.wordpress.com/2013/08/05/piaget-adaptacao-acomodacao-assimilacao/

     

  • A adaptação da criançã ao meio é feito através deste 2 processos: assimilação quando a criança precisa inserir em seus esquemas novos conceitos e acomodação, quando ela precisa modificar esuqemas existentes.

ID
2021593
Banca
KLC
Órgão
Prefeitura de Mamborê - PR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Em relação às praticas psicológicas, no âmbito das políticas públicas de saúde mental, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta.
1 - Após a década de 80, a psicologia vem focando em modos de intervenção mais populares, visando uma inserção sócio comunitária.
2 - A reforma psiquiátrica no Brasil, não pode ser considerada um fator importante para o ingresso da psicologia nas políticas públicas de saúde.
3 - O ingresso do psicólogo no contexto hospitalar, colaborou para a sua consolidação profissional nas equipes de saúde.
4 - Dentro dos serviços prestados na atenção básica, o psicólogo deve contribuir na organização e no acolhimento das ações em saúde.

Alternativas
Comentários

  • a alternativa 2 está errada, a partir disso, fica fácil chegar a correta.

  • 1 - Após a década de 80, a psicologia vem focando em modos de intervenção mais populares, visando uma inserção sócio comunitária.

    3 - O ingresso do psicólogo no contexto hospitalar, colaborou para a sua consolidação profissional nas equipes de saúde.

    4 - Dentro dos serviços prestados na atenção básica, o psicólogo deve contribuir na organização e no acolhimento das ações em saúde

    B) Somente 1, 3 e 4 estão corretas.

  • Somente a assertiva II está incorreta. Os avanços no processo de desinstitucionalização, o desenvolvimento de práticas inovadoras de cuidado e assistência bem como a adoção de um conceito mais ampliado e complexo de saúde, que buscava romper os limites da concepção tradicional de saúde mental e das práticas asilares, exigiram a adoção de modelos efetivamente interdisciplinares de integração de saberes. Sendo assim, foram priorizados os trabalhos em equipes multiprofissionais como forma de qualificar a assistência, o que fez com que muitos profissionais como os psicólogos, antes alheios ao campo da saúde pública, passassem a fazer parte dos quadros funcionais.

     

    Quem escolheu a busca não pode recusar a travessia - Guimarães Rosa

    ------------------- 

    Gabarito: B

ID
2021596
Banca
KLC
Órgão
Prefeitura de Mamborê - PR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Acerca da entrevista clínica em psicologia, e suas delimitações práticas, assinale a alternativa correta:

Alternativas
Comentários

  • todas estão incorretas, somente a alternativa A está correta, pois a entrevista clinica possui um tempo delimitado.

  • Segundo Tavares (2007), "em psicologia, a entrevista clínica é um conjunto de técnicas de investigação, de tempo delimitado, dirigido por um entrevistador treinado, que utiliza conhecimentos psicológicos em uma relação profissional, com o objetivo de descrever e avaliar aspectos pessoais, relacionais ou sistêmicos, em um processo que visa a fazer recomendações, encaminhamentos ou propor algum tipo de intervenção em benefício das pessoas entrevistadas" (p. 45). Portanto,

     

    b) "... com o objetivo de descrever e avaliar aspectos pessoais, relacionais ou sistêmicos."

    c) "...  visa a fazer recomendações, encaminhamentos ou propor algum tipo de intervenção em benefício das pessoas entrevistadas."

    d) são vários os objetivos e, de acordo com eles, as classificações: de triagem, de anamnese, diagnósticas, sistêmicas e devolutivas.

    e) a assertiva "a" está correta.

     

    Fonte: A Entrevista Clínica in: Cunha e cols. Psicodiagnóstico V.

     

    Quem escolheu a busca não pode recusar a travessia - Guimarães Rosa

    -------------------

    Gabarito: A

ID
2021599
Banca
KLC
Órgão
Prefeitura de Mamborê - PR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

No que se refere a psicossociologia e a instituição da violência, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta.

1 - A dificuldade em canalizar a agressividade, em produções socialmente construtivas, não pode se considerada uma produção de violência.

2 - A violência ocorre quando se rompe o pacto social e a lei internalizada pelos indivíduos, tal ruptura retira o controle dos impulsos destrutivos.

3 - Quando se naturaliza a violência, ela fica encoberta em suas diferentes e sutis expressões cotidianas.

4 - A agressividade não se relaciona com as atividades de pensamento, imaginação ou ação verbal.

Alternativas
ID
2021602
Banca
KLC
Órgão
Prefeitura de Mamborê - PR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Acerca da psicologia organizacional, assinale a alternativa correta:

Alternativas
Comentários

  • A psicologia social tenta entender os “comos” e os “porquês” do comportamento social. Por essa razão, o profissional acaba atuando sobretudo em penitenciárias, asilos e centros de atendimento para crianças e adolescentes.

    O profissional faz uma ligação entre o comportamento social e a compreensão individual, ou seja, entre as áreas da sociologia e da psicologia, dando maior atenção à ação das coletividades ou do homem quando está interagindo.

    É possível que as pesquisas psicossociais se estendam para outros segmentos, como o marketing e para a propaganda, na elaboração de campanhas, por exemplo.

ID
2021605
Banca
KLC
Órgão
Prefeitura de Mamborê - PR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

O conceito psicanalítico que possibilita o entendimento da formação precoce de mecanismos psicóticos, derivados da alienação do bebê no corpo da mãe, e a representação do corpo no ego infantil, é chamado de:

Alternativas
Comentários

  • “Segundo J. Lacan, fase da constituição do ser humano que se situa entre os seis e os dezoito meses; a criança, ainda num estado de impotência e de incoordenação motora, antecipa imaginariamente a apreensão e o domínio da sua unidade corporal.

    Esta unificação imaginária opera-se por identificação com a imagem do semelhante como forma total; ilustra-se e atualiza-se pela experiência concreta em que a criança percebe a sua própria imagem num espelho.

    A fase do espelho constituiria a matriz e o esboço do que seria o ego.

    fonte: http://www.psicologiamsn.com/2012/05/fase-do-espelho-imaginario-lacan.html