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Prova SELECON - 2018 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Engenheiro Sanitarista e Ambiental

ID
2595583
Banca
SELECON
Órgão
Prefeitura de Cuiabá - MT
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                     Para você estar passando adiante


      Este artigo foi feito especialmente para que você possa estar recortando e possa estar deixando discretamente sobre a mesa de alguém que não consiga estar falando sem estar espalhando essa praga terrível da comunição moderna, o futuro do gerúndio.

      Você pode também estar passando por fax, estar mandando pelo correio ou estar enviando pela Internet. O importante é estar garantindo que a pessoa em questão vá estar recebendo esta mensagem, de modo que ela possa estar lendo e, quem sabe, consiga até mesmo estar se dando conta da maneira como tudo o que ela costuma estar falando deve estar soando nos ouvidos de quem precisa estar escutando.

      Sinta-se livre para estar fazendo tantas cópias quantas você vá estar achando necessárias, de modo a estar atingindo o maior número de pessoas infectadas por essa epidemia de transmissão oral.

      Mais do que estar repreendendo ou estar caçoando, o objetivo deste movimento é estar fazendo com que esteja caindo a ficha nas pessoas que costumam estar falando desse jeito sem estar percebendo.

      Nós temos que estar nos unindo para estar mostrando a nossos interlocutores que, sim!, pode estar existindo uma maneira de estar aprendendo a estar parando de estar falando desse jeito. Até porque, caso contrário, todos nós vamos estar sendo obrigados a estar emigrando para algum lugar onde não vão estar nos obrigando a estar ouvindo frases assim o dia inteirinho.

                                                                                               Ricardo Freire.

            In “ As Cem Melhores Crônicas Brasileiras”. Ed. Objetiva, RJ, 2009.

Para o autor, o uso indevido do que ele denomina “futuro do gerúndio” propagou-se na comunicação moderna a ponto de se tornar uma:

Alternativas
Comentários

  • Gabarito letra c) epidemia de transmissão oral.

    "Sinta-se livre para estar fazendo tantas cópias quantas você vá estar achando necessárias, de modo a estar atingindo o maior número de pessoas infectadas por essa epidemia de transmissão oral.

    Em relação ao que se pede na pergunta, o "propagou-se na comunicação moderna", remete-se a: o maior número de pessoas infectadas.

    Logo em seguida pede-se "a ponto de se tornar uma", fazendo menção a uma consequência da causa anterior: essa epidemia de transmissão oral.

    Bons estudos!

     

  • Analisando as alternativas:

     

    a) maneira de estar aprendendo

    Errada. Aprendendo não sei o quê?

     

     

    b) garantia de enviar mensagens

    Errada. De acordo com o texto as mensagens não têm garantia de envio.

     

     

    d) construção de linguagem erudita

    Errada. Quê linguagem erudita é essa?

  • O famoso ''gerundismo'' . 

  • Isso é gerundio

  • ​      "Este artigo foi feito especialmente para que você possa estar recortando e possa estar deixando discretamente sobre a mesa de alguém que não consiga estar falando sem estar espalhando essa praga terrível da comunição moderna, o futuro do gerúndio.

          Você pode também estar passando por fax, estar mandando pelo correio ou estar enviando pela Internet. O importante é estar garantindo que a pessoa em questão vá estar recebendo esta mensagem, de modo que ela possa estar lendo e, quem sabe, consiga até mesmo estar se dando conta da maneira como tudo o que ela costuma estar falando deve estar soando nos ouvidos de quem precisa estar escutando.

          Sinta-se livre para estar fazendo tantas cópias quantas você vá estar achando necessárias, de modo a estar atingindo o maior número DE PESSOAS INFECTADAS POR ESSA EPIDEMIA DE TRANSMISSÃO ORAL."

  • Perfeito! O autor consegue nos transmitir através de seu texto e do mecanismo da repetição exagerada o quanto o gerundismo propagou-se de maneira epidêmica no contexto atual. Aproveita e pede para colaboramos com os que falam erradamente e sem perceber, que o gerundismo incomoda aos ouvidos de quem “precisa estar escudando.”

    Gabarito “c”.

  • a) Nós temos que estar nos unindo para estar mostrando a nossos interlocutores que, sim!, pode estar existindo uma maneira de estar aprendendo a estar parando de estar falando desse jeito.

    b) O importante é estar garantindo que a pessoa em questão vá estar recebendo esta mensagem, de modo que ela possa estar lendo e, quem sabe, consiga até mesmo estar se dando conta da maneira como tudo o que ela costuma estar falando deve estar soando nos ouvidos de quem precisa estar escutando.

    c) Sinta-se livre para estar fazendo tantas cópias quantas você vá estar achando necessárias, de modo a estar atingindo o maior número de pessoas infectadas por essa epidemia de transmissão oral. (CORRETA)

    d) Este artigo foi feito especialmente para que você possa estar recortando e possa estar deixando discretamente sobre a mesa de alguém que não consiga estar falando sem estar espalhando essa praga terrível da comunição moderna, o futuro do gerúndio. 

  • GABARITO: C 


    A RESPOSTA ESTÁ NO TERCEIRO PARÁGRAFO: 

     

     Este artigo foi feito especialmente para que você possa estar recortando e possa estar deixando discretamente sobre a mesa de alguém que não consiga estar falando sem estar espalhando essa praga terrível da comunição moderna, o futuro do gerúndio.

       
      Você pode também estar passando por fax, estar mandando pelo correio ou estar enviando pela Internet. O importante é estar garantindo que a pessoa em questão vá estar recebendo esta mensagem, de modo que ela possa estar lendo e, quem sabe, consiga até mesmo estar se dando conta da maneira como tudo o que ela costuma estar falando deve estar soando nos ouvidos de quem precisa estar escutando.


    Sinta-se livre para estar fazendo tantas cópias quantas você vá estar achando necessárias, de modo a estar atingindo o maior número de pessoas infectadas por essa epidemia de transmissão oral. [GABARITO]

  • Gab : C

    "Sinta-se livre para estar fazendo tantas cópias quantas você vá estar achando necessárias, de modo a estar atingindo o maior número de pessoas infectadas por essa epidemia de transmissão oral".

    Temida selecon

    PP-MG

  • Gab C

       Sinta-se livre para estar fazendo tantas cópias quantas você vá estar achando necessárias, de modo a estar atingindo o maior número de pessoas infectadas por essa epidemia de transmissão oral.

  • Gab. C

    Sinta-se livre para estar fazendo tantas cópias quantas você vá estar achando necessárias, de modo a estar atingindo o maior número de pessoas infectadas por essa epidemia de transmissão oral.

  • Gabarito letra c) epidemia de transmissão oral.

    "Sinta-se livre para estar fazendo tantas cópias quantas você vá estar achando necessárias, de modo a estar atingindo o maior número de pessoas infectadas por essa epidemia de transmissão oral.

    Em relação ao que se pede na pergunta, o "propagou-se na comunicação moderna", remete-se a: o maior número de pessoas infectadas.

    Logo em seguida pede-se "a ponto de se tornar uma", fazendo menção a uma consequência da causa anterior: essa epidemia de transmissão oral.

    c) Sinta-se livre para estar fazendo tantas cópias quantas você vá estar achando necessárias, de modo a estar atingindo o maior número de pessoas infectadas por essa epidemia de transmissão oral. (CORRETA)

  • Oie Galera, Segue Aqui minhas Sugestões de Redações Prontas gratuitas com Esqueletos Prontos . Redações Especificas para Banca SELECON concurso (Polícia Penal Minas Gerais ). Assista e saia na frente da concorrência com Esses 5 Temas que são Prováveis de Cair na Sua Prova.

    Aula 01(Impactos da Covid-19 no Sistema Prisional)

    https://www.youtube.com/watch?v=8ZGQQXa7-BA

    Aula 02 (Papel das Penas Alternativas)

    https://www.youtube.com/watch?v=PC7rOyEXx6M

    Aula 03 (Remição de pena pela leitura)

    https://www.youtube.com/watch?v=AnKJttc1uhA

    Aula 04 (LGBT e o Sistema Prisional)

    https://www.youtube.com/watch?v=iAj5e-Qpc4I

    Aula 05 (Realidade Feminina nos presídios)

    https://www.youtube.com/watch?v=12VYtiAjAoU

ID
2595586
Banca
SELECON
Órgão
Prefeitura de Cuiabá - MT
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                     Para você estar passando adiante


      Este artigo foi feito especialmente para que você possa estar recortando e possa estar deixando discretamente sobre a mesa de alguém que não consiga estar falando sem estar espalhando essa praga terrível da comunição moderna, o futuro do gerúndio.

      Você pode também estar passando por fax, estar mandando pelo correio ou estar enviando pela Internet. O importante é estar garantindo que a pessoa em questão vá estar recebendo esta mensagem, de modo que ela possa estar lendo e, quem sabe, consiga até mesmo estar se dando conta da maneira como tudo o que ela costuma estar falando deve estar soando nos ouvidos de quem precisa estar escutando.

      Sinta-se livre para estar fazendo tantas cópias quantas você vá estar achando necessárias, de modo a estar atingindo o maior número de pessoas infectadas por essa epidemia de transmissão oral.

      Mais do que estar repreendendo ou estar caçoando, o objetivo deste movimento é estar fazendo com que esteja caindo a ficha nas pessoas que costumam estar falando desse jeito sem estar percebendo.

      Nós temos que estar nos unindo para estar mostrando a nossos interlocutores que, sim!, pode estar existindo uma maneira de estar aprendendo a estar parando de estar falando desse jeito. Até porque, caso contrário, todos nós vamos estar sendo obrigados a estar emigrando para algum lugar onde não vão estar nos obrigando a estar ouvindo frases assim o dia inteirinho.

                                                                                               Ricardo Freire.

            In “ As Cem Melhores Crônicas Brasileiras”. Ed. Objetiva, RJ, 2009.

A repetição do chamado “futuro do gerúndio” em todos os parágrafos teve como objetivo dar ao texto um efeito:

Alternativas
Comentários

  • Ironia. Deixa claro que o autor quer mostrar que o uso do futuro do gerúndio em excesso não fica legal.

  • ESSA SELECON GOSTA DO TAL DO GERÚNDIO VIU.  

  • "O sarcasmo e a ironia são recursos estilísticos empregados pelos emissores dos textos com o intuito de oferecer maior expressividade ao discurso enunciado. Em outras palavras, o sarcasmo e a ironia são utilizadas quando o autor do texto pretende oferecer uma maior dramaticidade ao discurso, utilizando, dessa maneira, as palavras em seu sentido conotativo (figurado), em detrimento de seu sentido real, chamado de denotativo.”

    É um escrito de gênero textual irônico, crítico, marcado por palavras empregadas no sentido conotativo e verbos no futuro gerúndio para enfatizar a crítica ao uso excessivo desse tempo verbal.

  • Fica evidente no texto o uso da ironia para marcar e chamar a atenção do leitor, observa-se isso, tanto nas repetições exageradas quanto nas palavras com sentido figurado.

    Gabarito "d".

  • O autor está sendo ironico no texto.

  • Ironia

    substantivo feminino

    1.ret figura por meio da qual se diz o contrário do que se quer dar a entender; uso de palavra ou frase de sentido diverso ou oposto ao que deveria ser empr., para definir ou denominar algo [A ironia ressalta do contexto.].

  • Mais do que estar repreendendo ou estar caçoando, o objetivo deste movimento é estar fazendo com que esteja caindo a ficha nas pessoas que costumam estar falando desse jeito sem estar percebendo.

  • GABARITO:E

     

    O que é Ironia:

     

    Ironia é a utilização de palavras que manifestam o sentido oposto do seu significado literal. Desta forma, a ironia afirma o contrário daquilo que se quer dizer ou do que se pensa.


    A ironia é a arte de gozar de alguém, de denunciar, de criticar ou de censurar algo ou alguma coisa. A ironia procura valorizar algo, mas quando na realidade quer desvalorizar, incluindo também um timbre de voz para caracterizar melhor o ato. Apesar disso, a ironia não é apenas usada em relação a uma pessoa, mas também para fazer referência a uma situação ou acontecimento engraçado ou curioso.


    A ironia pode ser de três tipos: a ironia oral, quando é dita uma coisa e pretende expressar outra. A ironia dramática, ou a ironia satírica, quando uma palavra ou uma ação coloca uma situação em jogo, e, por exemplo, no teatro, a plateia entende o significado, mas a personagem não, e a ironia de situação que é a disparidade existente entre a intenção e o resultado da ação. 
     

    Já a ironia cósmica ou infinita é a disparidade entre o desejo humano e as realidades do mundo externo. Na ironia antífrase, acontece o engrandecimento de ideias erradas, funestas, e quando se faz uso carinhoso de termos ofensivos.


    A expressão "ironia do destino" é usada para descrever uma situação em que acontece algo que não era esperado, muitas vezes serve para indicar um tipo de justiça divina.

  • irônico. ele fala da importância de evitar mas ele próprio n evita

  • Gab D

    Repete tanto que chega ser abusado

  • Gab. D- irônico

    Pois no primeiro parágrafo o autor diz " essa praga terrível da comunição moderna, o futuro do gerúndio" e ainda sim utiliza durante todo o texto palavras no gerúndio (ndo).

  • GABARITO LETRA D

    O autor está sendo irônico no texto.

    Deixa claro que o autor quer mostrar que o uso do futuro do gerúndio em excesso não fica legal.

    Ironia

    substantivo feminino

    1.ret figura por meio da qual se diz o contrário do que se quer dar a entender; uso de palavra ou frase de sentido diverso ou oposto ao que deveria ser empr., para definir ou denominar algo [A ironia ressalta do contexto.].

  • ''O objetivo deste movimento é estar fazendo com que esteja caindo a ficha nas pessoas que costumam estar falando desse jeito sem estar percebendo."

  • ste artigo foi feito especialmente para que você possa estar recortando e possa estar deixando discretamente sobre a mesa de alguém que não consiga estar falando sem estar espalhando essa praga terrível da comunição moderna, o futuro do gerúndio.

ID
2595589
Banca
SELECON
Órgão
Prefeitura de Cuiabá - MT
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                     Para você estar passando adiante


      Este artigo foi feito especialmente para que você possa estar recortando e possa estar deixando discretamente sobre a mesa de alguém que não consiga estar falando sem estar espalhando essa praga terrível da comunição moderna, o futuro do gerúndio.

      Você pode também estar passando por fax, estar mandando pelo correio ou estar enviando pela Internet. O importante é estar garantindo que a pessoa em questão vá estar recebendo esta mensagem, de modo que ela possa estar lendo e, quem sabe, consiga até mesmo estar se dando conta da maneira como tudo o que ela costuma estar falando deve estar soando nos ouvidos de quem precisa estar escutando.

      Sinta-se livre para estar fazendo tantas cópias quantas você vá estar achando necessárias, de modo a estar atingindo o maior número de pessoas infectadas por essa epidemia de transmissão oral.

      Mais do que estar repreendendo ou estar caçoando, o objetivo deste movimento é estar fazendo com que esteja caindo a ficha nas pessoas que costumam estar falando desse jeito sem estar percebendo.

      Nós temos que estar nos unindo para estar mostrando a nossos interlocutores que, sim!, pode estar existindo uma maneira de estar aprendendo a estar parando de estar falando desse jeito. Até porque, caso contrário, todos nós vamos estar sendo obrigados a estar emigrando para algum lugar onde não vão estar nos obrigando a estar ouvindo frases assim o dia inteirinho.

                                                                                               Ricardo Freire.

            In “ As Cem Melhores Crônicas Brasileiras”. Ed. Objetiva, RJ, 2009.

O trecho “ Sinta-se livre para estar fazendo tantas cópias quantas você vá estar achando necessárias...” pode ser reescrito, mantendo-se o sentido da frase, da seguinte forma:

Alternativas
Comentários

  •  b) Sinta-se livre para sair e fazer tantas cópias quantas forem necessárias...

     c) Sinta-se livre para conseguir fazer tantas cópias quantas você fizer necessárias...

     d) Sinta-se livre para continuar a fazer tantas cópias quantas você passar a achar necessárias... 

    Tais palavras ao serem inseridas alteram o sentido original da frase.

  • Gabarito: A

    Questão emprega o assunto que todas as bancas aderem. Polissemia das preposições, a frase original tem o sentido de finalidade. A finalidade era fazer tantas cópias... e a única alternativa que também tem o sentido de finalidade é a letra A

    Foco, força e fé em breve alcançará os seus objetivos :)

  • Sinta-se livre para fazer tantas cópias quantas você achar necessárias...

    Oração reduzida

    ppmg se deus quiser

    Prof. Janaina Arruda do estratégia concursos a mais linda, não tem como não aprender vindo de tanta beleza .

  • GABARITO LETRA A

    Polissemia das preposições, a frase original tem o sentido de finalidade. A finalidade era fazer tantas cópias... e a única alternativa que também tem o sentido de finalidade é a letra A

    b) Sinta-se livre para sair e fazer tantas cópias quantas forem necessárias...

     c) Sinta-se livre para conseguir fazer tantas cópias quantas você fizer necessárias...

     d) Sinta-se livre para continuar a fazer tantas cópias quantas você passar a achar necessárias... 

    Tais palavras ao serem inseridas alteram o sentido original da frase.

ID
2595592
Banca
SELECON
Órgão
Prefeitura de Cuiabá - MT
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                     Para você estar passando adiante


      Este artigo foi feito especialmente para que você possa estar recortando e possa estar deixando discretamente sobre a mesa de alguém que não consiga estar falando sem estar espalhando essa praga terrível da comunição moderna, o futuro do gerúndio.

      Você pode também estar passando por fax, estar mandando pelo correio ou estar enviando pela Internet. O importante é estar garantindo que a pessoa em questão vá estar recebendo esta mensagem, de modo que ela possa estar lendo e, quem sabe, consiga até mesmo estar se dando conta da maneira como tudo o que ela costuma estar falando deve estar soando nos ouvidos de quem precisa estar escutando.

      Sinta-se livre para estar fazendo tantas cópias quantas você vá estar achando necessárias, de modo a estar atingindo o maior número de pessoas infectadas por essa epidemia de transmissão oral.

      Mais do que estar repreendendo ou estar caçoando, o objetivo deste movimento é estar fazendo com que esteja caindo a ficha nas pessoas que costumam estar falando desse jeito sem estar percebendo.

      Nós temos que estar nos unindo para estar mostrando a nossos interlocutores que, sim!, pode estar existindo uma maneira de estar aprendendo a estar parando de estar falando desse jeito. Até porque, caso contrário, todos nós vamos estar sendo obrigados a estar emigrando para algum lugar onde não vão estar nos obrigando a estar ouvindo frases assim o dia inteirinho.

                                                                                               Ricardo Freire.

            In “ As Cem Melhores Crônicas Brasileiras”. Ed. Objetiva, RJ, 2009.

As expressões”estou dirigindo” e “estamos andando” apresentam os verbos principais da ação no gerúndio e demonstram que esta ação acontece, no momento da fala, de forma:

Alternativas
Comentários

  • GABARITO : LETRA B

     

    O gerúndio é uma FORMA NOMINAL do verbo, ou seja, uma forma verbal que não possui flexão de tempo e modo, perdendo algumas características de verbo e ganhando algumas características de nome (substantivo, adjetivo ou advérbio), daí o nome de forma “nominal”.

     

    A principal característica do gerúndio é que ele indica uma ação contínua, que está, esteve ou estará em andamento, ou seja, um processo verbal não finalizado.

     

    Estive pensando no que você me falou...

     

     

    FONTE : https://www.infoescola.com/portugues/gerundio/ 

  • "As expressões”estou dirigindo” e “estamos andando” apresentam os verbos principais da ação no gerúndio e demonstram que esta ação acontece, no momento da fala, de forma:"

     

    Em momento nenhum o enunciado requer a interpretação dentro do texto. Ele pergunta qual é a forma dessas frases por si só.

  • b-

    Gerundio é sempre forma continua. Infinitivo é a forma nominal do verbo enquanto que participio é quando ele modifica um substantivo

  • GAB B. Abençoa Senhor!

  • Acertei a questão, mas aonde estão essas expressões no texto?

  • Acertei a questão, mas aonde estão essas expressões no texto?

  • Porque colocaram um texto? se a pergunta nao tem nada haver

  • Essa banca selecon é um LIXO

  • Temida SELECON.

    Amo-te!

    Pra cima

    Gab B

  • Gab B

    O gerúndio é uma FORMA NOMINAL do verbo, ou seja, uma forma verbal que não possui flexão de tempo e modo, perdendo algumas características de verbo e ganhando algumas características de nome (substantivo, adjetivo ou advérbio), daí o nome de forma “nominal”.

     

    A principal característica do gerúndio é que ele indica uma ação contínua, que está, esteve ou estará em andamento, ou seja, um processo verbal não finalizado.

  • O gerúndio expressa a ideia de continuidade, ou seja, faz alusão a ações que estão em andamento, em execução.

  • Da para matar pelo conectivo ´´e´´

  • Gab: B

    Complementando:

    No Gerúndio, o verbo é empregado em ações prolongadas ou que ainda estão em desenvolvimento e caracteriza-se pela terminação -ndo. Dessa forma, é possível saber da duração e da continuidade da ação verbal. O Gerúndio se apresenta em duas formas:

    01) Simples: indica uma ação que ainda está em andamento.

    • Exemplos:

    a) Lendo o livro, reparei que minha memória estava boa.

    b) Ela estava pagando a conta do condomínio.

    02) Composto: indica uma ação já concluída antes da ação da oração principal e é formado pelos  TENDO e HAVENDO + particípio do verbo principal.

    • Exemplos:

    a) Tendo chegado após o almoço, Lucas repousou.

    b) Não havendo prestado atenção nas aulas, foi reprovado.

    Fonte: https://www.infoescola.com/portugues/gerundio/

ID
2595595
Banca
SELECON
Órgão
Prefeitura de Cuiabá - MT
Ano
2018
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Considere a seguinte afirmação:


Marta é paulista ou Carlos é mineiro.


A negação lógica dessa sentença é:

Alternativas
Comentários

  • GABARITO - LETRA C- Marta não é paulista e Carlos não é mineiro. 

    Nega a 1ª frase, troca o conector e nega a 2ª frase. 

  • Como o conectivo é o ''ou'', para que a frase seja falsa Marta não pode ser paulista nem Carlos pode ser mineiro. As duas afirmações que são feitas precisam, necessariamente, ser falsas. Portanto: ''Marta não é paulista e Carlos não é mineiro."

     

    Letra C

  • ~(AvB) = ¬A^¬B 

    Em outras palavras, a negação de A ou B é: não A e não B

    Gabarito : letra C

  •  Marta é paulista ( A) 

    ou ( v)  

    Carlos é mineiro ( B) 

    -----------------------

    NEGAÇÃO DE ~(A v B ) é : ~A ^ ~ B , OU SEJA , TROCA TUDO ...

     

    MARTA NÃO É PAULISTA : O QUE ERA ( A)  VIRA  ~A 

     

    O QUE ERA OU ( v) VIRA  E ( ^ )  

     

    CARLOS NÃO É MINEIRO.   O QUE ERA (B) VIRA  ~B 

    -------------

     

    LETRA C 

  • Negação:

     

    A e B: ~A ou ~B (Nega ambas as frases e troca o conectivo por OU)

    A ou B: ~A e ~B (Nega ambas as frases e troca o conectivo por E)

     

     Marta é paulista ou Carlos é mineiro.                           |                     Marta não é paulista e Carlos não é mineiro.

        A                    ou            B                                    |                                ~A                   e          ~B

     

    GABARITO: C

  • Alternativa certa: c. 

    www.infoescola.com/matematica/negacao-de-proposicoes-compostas/

    Boa sorte e bons estudos. 

     

  • Quem dera a banca para a qual estou me preparando fizesse questões assim T-T

  • APRENDA QUE FICA FÁCIL:

    ~ (p e q)  = ~p ou ~q 

    ~ (p ou q)  = ~p e ~q  <= GABARITO C

    ~(p → q) = p e ~q

    ~(p↔q) = [(p e ~q) ou (q e ~p)]


     

  • Marta é paulista ou Carlos é mineiro. P v Q = ~P ^ ~Q

     

    A negação lógica dessa sentença é:ERRADA

     

    a)  Marta é mineira e Carlos é paulista. ERRADA.

    P v Q = P ^ Q;

     

    b) Marta não é mineira ou Carlos não é paulista. ERRADA

    P v Q = ~Q v ~P

     

    c) Marta não é paulista e Carlos não é mineiro. GABARITO

    P v Q = ~P ^ ~Q

     

    d) Marta não é paulista ou Carlos não é mineiro. ERRADA

    P v Q =~P v~Q

  • Marta é paulista ou Carlos é mineiro. P v Q = ~P ^ ~Q

     

    A negação lógica dessa sentença é:ERRADA

     

    a)  Marta é mineira e Carlos é paulista. ERRADA.

    P v Q = P ^ Q;

     

    b) Marta não é mineira ou Carlos não é paulista. ERRADA

    P v Q = ~Q v ~P

     

    c) Marta não é paulista e Carlos não é mineiro. GABARITO

    P v Q = ~P ^ ~Q

     

    d) Marta não é paulista ou Carlos não é mineiro. ERRADA

    P v Q =~P v~Q

    Reportar abuso

     

  • a negação de ou é e

  • nega o primeiro, troca o OU por E e nega o segundo.

  • Negação de uma Disjunção 

    P v Q = ~p ^ ~q, Nega as proposições e troca o conectivo (v) por (^). 

    Gab. C ( Marta não é paulista e Carlos não é mineiro.

  • Negação do E = não OU não

  • vídeo com a resolução no link:

    https://www.youtube.com/watch?v=NmM-SJ80Ku0&t=2s

  • Letra C Proposição e negação (P^q) = ~pv~q (Pvq) = ~p^~q (P>q) = p^~q (P<>q) = p disjunção exclusiva q É algo simples, porém é necessário ter conhecimento dos valores da tabela de cada conectivo. ( inclusive os símbolos representantes) Não é o tipo de questão para quem tem conhecimento superficial da tabela verdade, portanto se certifique de que conhece bem a tabela verdade, depois é só copiar o princípio escrito acima. Bons estudos! Chegaremos lá ☝
  • Letra C Proposição e negação (P^q) = ~pv~q (Pvq) = ~p^~q (P>q) = p^~q (P<>q) = p disjunção exclusiva q É algo simples, porém é necessário ter conhecimento dos valores da tabela de cada conectivo. ( inclusive os símbolos representantes) Não é o tipo de questão para quem tem conhecimento superficial da tabela verdade, portanto se certifique de que conhece bem a tabela verdade, depois é só copiar o princípio escrito acima. Bons estudos! Chegaremos lá ☝
  • Letra C Proposição e negação (P^q) = ~pv~q (Pvq) = ~p^~q (P>q) = p^~q (P<>q) = p disjunção exclusiva q É algo simples, porém é necessário ter conhecimento dos valores da tabela de cada conectivo. ( inclusive os símbolos representantes) Não é o tipo de questão para quem tem conhecimento superficial da tabela verdade, portanto se certifique de que conhece bem a tabela verdade, depois é só copiar o princípio escrito acima. Bons estudos! Chegaremos lá ☝
  • Letra C Proposição e negação (P^q) = ~pv~q (Pvq) = ~p^~q (P>q) = p^~q (P<>q) = p disjunção exclusiva q É algo simples, porém é necessário ter conhecimento dos valores da tabela de cada conectivo. ( inclusive os símbolos representantes) Não é o tipo de questão para quem tem conhecimento superficial da tabela verdade, portanto se certifique de que conhece bem a tabela verdade, depois é só copiar o princípio escrito acima. Bons estudos! Chegaremos lá ☝
  • Letra C Proposição e negação (P^q) = ~pv~q (Pvq) = ~p^~q (P>q) = p^~q (P<>q) = p disjunção exclusiva q É algo simples, porém é necessário ter conhecimento dos valores da tabela de cada conectivo. ( inclusive os símbolos representantes) Não é o tipo de questão para quem tem conhecimento superficial da tabela verdade, portanto se certifique de que conhece bem a tabela verdade, depois é só copiar o princípio escrito acima. Bons estudos! Chegaremos lá ☝
  • Letra C Proposição e negação (P^q) = ~pv~q (Pvq) = ~p^~q (P>q) = p^~q (P<>q) = p disjunção exclusiva q É algo simples, porém é necessário ter conhecimento dos valores da tabela de cada conectivo. ( inclusive os símbolos representantes) Não é o tipo de questão para quem tem conhecimento superficial da tabela verdade, portanto se certifique de que conhece bem a tabela verdade, depois é só copiar o princípio escrito acima. Bons estudos! Chegaremos lá ☝
  • Letra C Proposição e negação (P^q) = ~pv~q (Pvq) = ~p^~q (P>q) = p^~q (P<>q) = p disjunção exclusiva q É algo simples, porém é necessário ter conhecimento dos valores da tabela de cada conectivo. ( inclusive os símbolos representantes) Não é o tipo de questão para quem tem conhecimento superficial da tabela verdade, portanto se certifique de que conhece bem a tabela verdade, depois é só copiar o princípio escrito acima. Bons estudos! Chegaremos lá ☝
  • Letra C Proposição e negação (P^q) = ~pv~q (Pvq) = ~p^~q (P>q) = p^~q (P<>q) = p disjunção exclusiva q É algo simples, porém é necessário ter conhecimento dos valores da tabela de cada conectivo. ( inclusive os símbolos representantes) Não é o tipo de questão para quem tem conhecimento superficial da tabela verdade, portanto se certifique de que conhece bem a tabela verdade, depois é só copiar o princípio escrito acima. Bons estudos! Chegaremos lá ☝

  • ESSA É PRA NÃO ZERAR: A SENTENÇA COMPOSTA DISJUNTIVA SÓ SERÁ FALSA SE AMBAS AS PROPOSIÇÕES SIMPLES TAMBÉM FOREM FALSAS.

    LOGO, PARA AMBAS SEREM FALSAS, BASTA NEGAR (INSERIR O "NÃO") NAS DUAS DECLARAÇÕES SIMPLES, OU SEJA:
     

    \/


    Marta não é paulista e Carlos não é mineiro.

     

    LETRA C de Concurseiro.

     

  • Negação do OU

    Negar primeira

    Negar segunda

    Trocar OU por E

  • Para os que dizem não estudar para concurso e mesmo assim acham fácil: Essa questão deve ter sido muito boa

  • Não faço ideia de quantas questões iguais a essa eu errei! Olhe como é simples: 1º negue a proposição e depois troque o conectivo (ou) pelo (e). Alternativa (C)  

  • Para negar a disjunção, basta trocar o conectivo ou (v) por e (ᴧ) e negar as proposições simples (Lei de Morgan)

     

  • Assertivas B e D de início já podem ser descartadas pois não se nega um conectivo usando o mesmo conectivo.

  • Resposta: alternativa C.

    Resolução pelo professor Tiago Gomes no YouTube:

    https://youtu.be/hlvFmiySwcE

  • Gab C

    Conectivo E = OU

    Conectivo Ou = E

    OBS: Ambos você nega e troca o conectivo.

  • Oie Galera, Segue Aqui minhas Sugestões de Redações Prontas gratuitas com Esqueletos Prontos . Redações Especificas para Banca SELECON concurso (Polícia Penal Minas Gerais ). Assista e saia na frente da concorrência com Esses 5 Temas que são Prováveis de Cair na Sua Prova.

    Aula 01(Impactos da Covid-19 no Sistema Prisional)

    https://www.youtube.com/watch?v=8ZGQQXa7-BA

    Aula 02 (Papel das Penas Alternativas)

    https://www.youtube.com/watch?v=PC7rOyEXx6M

    Aula 03 (Remição de pena pela leitura)

    https://www.youtube.com/watch?v=AnKJttc1uhA

    Aula 04 (LGBT e o Sistema Prisional)

    https://www.youtube.com/watch?v=iAj5e-Qpc4I

    Aula 05 (Realidade Feminina nos presídios)

    https://www.youtube.com/watch?v=12VYtiAjAoU

  • Dica que peguei de alguém aqui do QC: não se nega uma proposição, usando o mesmo conectivo.

ID
2595598
Banca
SELECON
Órgão
Prefeitura de Cuiabá - MT
Ano
2018
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Considere verdadeiras as seguintes proposições:


P1: Todo professor gosta de ler.

P2: Todo aventureiro não gosta de ler.


Portanto, é possível concluir que:

Alternativas
Comentários

  • Se os professores fossem aventureiros, então eles não iriam gostar de ler. No entanto, como os professores gostam de ler, então certamente nenhum deles pode ser aventureiro.

     

    Letra B

  • RESUMINDO  : 

     

     A QUESTÃO NOS DIZ QUE : 

     

     PROFESSORES >GOSTAM DE LER 

     AVENTUREIROS > NÃO GOSTAM DE LER 

     

    PORTANTO , CONCLUIMOS QUE NENHUM PROFESSOR PODE SER AVENTUREIRO , POIS TODOS OS PROFESSORES GOSTAM DE LER . 

  • LETRA B

     

  • P1 -  Todo professor "gosta de ler".

    P2 - Todo aventureiro "não gosta de ler".

    Logo a opção correta é letra B

  • Aulas no Youtube com professor Joselias. 

    Explica em forma de diagramas. Show de bola. não tem como errar depois das explicações dele. 

  • EXISTE UMA TABELA ?

  • Dentro desse quadro de considerações, dentro desse sistema de afirmações lógicas, levando em conta, ainda, a ideia de conjuntos disjuntos, é possível concluir que a resposta correta é a alternativa "B": Nenhum professor é aventureiro. Para resolver esta questão, basta raciocinar em termos de "Diagramas de Venn (Conjuntos)".

  • b-

    os 2 grupos sao exclusivos. em 1, todos gostam de ler. no outro, ninguem gosta. é impossivel alguem ser parte dos 2 ao mesmo tempo

ID
2595601
Banca
SELECON
Órgão
Prefeitura de Cuiabá - MT
Ano
2018
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Sejam os conjuntos B = {1,2,3,4,5,6} e A = {2, 3, 4, 7} e as seguintes proposições p, q e r:


p: A ⊂ B

q: A ∪ B = B ∩ A

r: B — A = {1,5, 6, 7}


Se V representa o valor lógico verdade e F falsidade, as proposições p, q e r têm respectivamente, os seguintes valores lógicos:

Alternativas
Comentários

  • Gabarito: letra D

     

    p: A ⊂ B  (FALSO) -----> A está contido no conjunto B, os elementos de A não estão todos no conjunto B

    q: A ∪ B = B ∩ A (FALSO) ----> A ∪ B = 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 e B ∩ A  = 2, 3, 4 (interseção - alcança apenas os elementos que pertencem os dois conjuntos)

    r: B — A = {1,5, 6, 7} (FALSO) ---->  B = {1,2,3,4,5,6} e A = {2, 3, 4, 7} ..... B-A = 1,5,6

  •  F F F 

  • Resposta: alternativa D.

    Resolução pelo professor Tiago Gomes no YouTube:

    https://youtu.be/hlvFmiySwcE

  • LETRA D

    FFF

  • Letra D

    A ⊂ B

    CUIDADO com a leitura do símbolo ⊂.

    Ao contrário do que muitos acham, não significa A CONTÉM B, mas sim A ESTÁ CONTIDO em B.

    Fique firme!

  • p: A c B ----> A não está contido no cnjunto B, visto que o conjuto B não tem o elemento 7.... q: A u B = A n B ----> a união de A u B é igual a intersecção entre A n B. União A u B : { 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 }. Intersecção entre A n B : { 2, 3, 4} como podem ver não é igaul, então a questão é falsa...... r: B - A : e só tirar os os elementos presente no conjunto B e A. Resultado: B - A = { 1, 5, 6 } não esta igaul ao q a questão trouxe, então "r" também é falsa... Resultado: FFF

  • Só uma ressalva para quem marcou como V a letra r:

    B-A = A diferença entre os conjuntos B e A: representa os elementos que pertencem ao conjunto B e que não

    pertence ao conjunto A, ou seja: {1, 5, 6}. Assim, 7 representa os elementos que pertence ao conjunto A e que não pertence ao B = A - B.

    Por isso, não podemos considerar {1,5, 6, 7}

  • DICAS:

    Lembrem sempre que o valor que tiver do lado do sinal com a boca aberta  "⊂ B" ele vai ser quem CONTÉM. Ex: A ⊂ B é igual eu dizer que B contém A, logo o valor do A vai ser o contido.

     B — A = Isso NÃO se lê como SUBTRAÇÃO, cuidado! (Se lê, o que tem em B que não tem em A ou vice-versa).

  • GABARITO LETRA "D"

    B = {1,2,3,4,5,6} e A = {2, 3, 4, 7}.

    p: A ⊂ B. Errado, pois para estar contido, tem que estar contido todos os números, ficou restando o 7.

    q: A ∪ B = B ∩ A. Errado, pois A ∪ B = 1,2,3,4,5,6,7 e B ∩ A = 2,3,4.

    r: B — A = {1,5, 6, 7} Errado, pois B — A = ao que tem em B menos os números que tem em A = 1,5,6.

    "A cada dia produtivo, um degrau subido".

ID
2595604
Banca
SELECON
Órgão
Prefeitura de Cuiabá - MT
Ano
2018
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Num cofrinho, há somente 50 moedas, sendo 20 delas de um real e as demais de cinquenta centavos. João retira aleatoriamente, desse cofre, duas moedas. A probabilidade de ambas as moedas retiradas por João serem de um mesmo valor corresponde a:

Alternativas
Comentários

  • Gab. A)

     

    50 moedas ----->  20 (um real) + 30 (cinq. centavos)

     

    Retirando duas aleatoriamente:

     

    1ª possibilidade (2 de um real):    20/50 * 19/49      

    ou

    2ª possibilidade (2 de cinq. centavos):    30/50 * 29/49      

     

    somando as duas possibilidades, temos:  ( 20/50 * 19/49  )    +   ( 30/50 * 29/49 )   ------------> por mmc e simplificando ----------> 25/49

     

     

     

    Espero ter ajudado :)  Bons estudos! 

     

  • Como o problema pede a probabilidade de serem retiradas duas moedas de 1 real ou duas de 0,50 centavos, teremos que calcular a probabilidade de um caso, depois do outro e em seguida somar para sabermos o resultado. Vale repisar uma dica relevante quando se trata de probabilidade: quando o enunciado disser ou insinuar o conectivo ''ou'', significa que teremos que SOMAR; quando trouxer ou insinuar o conectivo ''e'', teremos que multiplicar. Nesse caso em específico, conforme falei acima, no final de tudo teremos que somar, pois podem ser duas moedas de 1 real OU duas de 0,50 centavos. 

    20 moedas de 1 real

     

    1ª moeda

    P = Casos favoráveis / Total de possibilidades

    P = 20 / 50 

     

    2ª moeda

    P = Casos favoráveis / Total de possibilidades

    P = 19 / 49

     

    Pode estar se perguntando: mas por que 19 e 49? Muito simples: quando se tirou a primeira moeda, diminuiu-se a quantidade de casos favoráveis e o total de possibilidades. Sabendo disso, multiplicamos a probabilidade de serem retiradas duas moedas de 1 real:

     

    P = 20 / 50  x 19 / 49

     

    P = 38 / 245

     

    30 moedas de 0,50 centavos

     

    Teremos o mesmo raciocínio de anteriormente.

     

    1ª moeda

    P = 30 / 50

     

    2ª moeda

    P = 29 / 49

     

    P = 30 / 50 x 29 / 49 

     

    P = 87 / 245

     

    Agora somamos tudo:

     

    38 / 245 + 87 / 245 = 125 / 245 ----> soma os numeradores, repete o denominador e simplifica

     

    P = 25 / 49

     

    Letra A

  • P (duas moedas iguais)

     

    1 real

    antes tirar a primeira moeda

      20    moedas de um real

      50    total de moedas

     

    depois de tirar a primeira moeda

     19     moedas de um real

     49     total de moedas

     

    probabilidade de as duas coisas acontecerem: 20/50 * 19/49 => 38/245

     

     

    50 centavos

    antes tirar a primeira moeda

     30    moedas de 50 centavos

     50    total de moedas

     

    depois de tirar a primeira moeda

     29       moedas de 50 centavos

     49       total de moedas

     

    probabilidade de as duas coisas acontecerem: 30/50 * 29/49 => 87/245

     

    dois eventos independentes... tirar duas de 1 real OU tirar duas de 50 centavos. Tem que somar

    38/245 + 87/245 => 125/245... dividir por 5 os dois => 25/49

     

    gabarito: A

     

  • 20 moedas de 1 real

    30 moedas de 50 centavos

     

    para retirar 2 moedas de 1 real     20. 19= 380   

    para retirar 2 moedas de 50 centavos    30. 29= 870

    380 ou (+) 870=  1250

    para retirar duas no total   50.49= 2450  

     

    1250/2450  = 25/49

  • Pode ser resolvido por combinação também:

     

    C50,2 = 50!/(50-2)!*2! = 50*49/2 = 1225    (Total de pares possíveis)

    C20,2 = 20!/(20-2)!/2! = 20*19/2 = 190       (Total de pares de um real)

    C30,2 = 30!/(30-2)!/2! = 30*29/2 = 435       (Total de pares de cinquenta centavos)

     

    Probabilidade = (190+435)/1225 = 25/49

     

  • vídeo com a resolução no link:

    https://www.youtube.com/watch?v=8MgDOahNemo&t=35s

  • TOTAL = 50 

    1R$ = 20 

    0,5R$ = 30 

    PROBABILIDADE (1R$ e 1R$) = 20/50 * 19/49 = 38/45

    OU 

    PROBABILIDADE (0,5R$ e 0,5R$) = 30/50 * 29/49 = 87/45 

    NOTE QUE O "OU" INDICA SOMA, ENTÃO É ISSO QUE IREMOS FAZER:

    38/45 + 87/45 = 125/45 => 25/49

    GABARITO LETRA A 

  • Em um tipo de questão como essa você perde 10 minutos da sua prova, se você for "bom". Conselho de concurseiro antigo é quebrar a questão pelas alternativas; 

    Quando você fizer a C(50,2) apenas por esse resultado (1225) você já consegue chegar no resultado simplificando o denominador chegando a (49), perceba que não há mais como fatorar 49, e a única alternativa possível com esse denominador é a alternativa "a".

     

    Bons estudos.

  • 2 de 1 real  OU  2 de 50 centavos

    (20/50 * 19/49)  +  (30/50 * 29/49) ---> 38/245 + 87/245 ---> 125/245 ---> 25/49 (GAB)

  • Pessoal esse é melhor macete de regra de três composta que dar para fazer todas as questões de concurso


    https://www.youtube.com/watch?v=aCxet2m9Qb8

  • sOUmar

    multiplEcar

  • Queroooo entender probabilidade!!!

  • a-

    somente as d 50:

    20/50 * 19/49 = 380/2450

    ________________________________________________________

    somente as d 1:

    30/50 * 29/49 = 870/2450

    ________________________________________________________

    somando as possibilidades:

    870/2450 + 380/2450 = 125/245 = 25/49

  • Resposta: alternativa A.

    Resolução pelo professor Tiago Gomes no YouTube:

    https://youtu.be/hlvFmiySwcE

  • Você precisa presumir que ele tirou as moedas sem reposição, pois caso contrário a resposta seria outra. Geralmente as questões deixam explícitas " sem reposição". Essa não deixou, mas dá para matar, porque mesmo que você fizesse a questão considerando que as moedas fosse recolocadas no cofre , não há essa alternativa (13/25).

    Apenas uma observação para quem está atento aos detalhes.

ID
2595607
Banca
SELECON
Órgão
Prefeitura de Cuiabá - MT
Ano
2018
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

Bruna pretende candidatar-se ao exercício de cargo no município de Cuiabá. Após longo tempo de estudo, verifica que existem requisitos previstos para provimento e investidura na Lei Complementar Municipal n° 93/2003, dentre os quais consta:

Alternativas
Comentários

  • Não estudei essa Lei Complementar, mas ela não pode ir contra a constituição Federal, então resta a quitação com o fisco municipal.

    Gabarito: letra D

  • Alternativa D

     

    Lei Complementar nº 93 de 23 de junho de 2003

    Art. 13 São requisitos básicos para provimento e investidura em cargo público: 

    I - nacionalidade brasileira e estrangeiros na forma da lei;

    II - o gozo dos direitos políticos; 

    III - a quitação com as obrigações militares, eleitorais e com o fisco municipal; 

    IV - o nível de escolaridade exigido para o exercício do cargo;

    V - maioridade civil; 

    VI - aptidão física e mental; e 

    VII - idoneidade moral. 

    Parágrafo único: As atribuições do cargo público podem justificar a exigência de outros requisitos estabelecidos em lei.

  • Fisco:  tributos e impostos diretos, incidência, legislação, obrigações e aproveitamento fiscal.

  • GABARITO: LETRA D

    Quitação com fisco.

ID
2595610
Banca
SELECON
Órgão
Prefeitura de Cuiabá - MT
Ano
2018
Provas
Disciplina
Legislação Municipal

O vereador D.G. consulta os termos da Lei Orgânica do município de Cuiabá sobre a aprovação das contas do Prefeito. De acordo com a referida norma, o parecer do Tribunal de Contas do Estado somente deixará de prevalecer por decisão de:

Alternativas
Comentários

  • Alternativa C

     

    CONSTITUIÇÃO FEDERAL

    Art. 31. A fiscalização do Município será exercida pelo Poder Legislativo Municipal, mediante controle externo, e pelos sistemas de controle interno do Poder Executivo Municipal, na forma da lei.

    § 1º O controle externo da Câmara Municipal será exercido com o auxílio dos Tribunais de Contas dos Estados ou do Município ou dos Conselhos ou Tribunais de Contas dos Municípios, onde houver.

    § 2º O parecer prévio, emitido pelo órgão competente sobre as contas que o Prefeito deve anualmente prestar, só deixará de prevalecer por decisão de dois terços dos membros da Câmara Municipal.

    ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

    ESTADO DE MATO GROSSO

    CÂMARA MUNICIPAL DE CUIABÁ

    LEI ORGÂNICA DO MUNICÍPIO

    Art. 11 Compete privativamente à Câmara Municipal, dentre outras, as seguintes atribuições: 

    (...)

    a) o parecer do Tribunal somente deixará de prevalecer por decisão de dois terços (2/3) dos membros da Câmara;

    b) rejeitadas as contas, serão estas, imediatamente, remetidas ao Ministério Público, para os fins de direito;

  • GABARITO : LETRA C

     

    CONSTITUIÇÃO FEDERAL

     

    "§ 2º O parecer prévio, emitido pelo órgão competente sobre as contas que o Prefeito deve anualmente prestar, só deixará de prevalecer por decisão de dois terços dos membros da Câmara Municipal."

     

     

ID
2833306
Banca
SELECON
Órgão
Prefeitura de Cuiabá - MT
Ano
2018
Provas
Disciplina
Engenharia Ambiental e Sanitária
Assuntos

Num condomínio empresarial, as águas pluviais, bem como a drenagem das vias, são conduzidas através de canaletas e dutos, após passarem por caixas de areia, até uma caixa subterrânea em concreto devidamente estanque, com dimensões de 10 m x 12 m x 6 m (altura), ou seja, 720 m3 de volume, para o armazenamento da água destinada a limpeza das vias, rega de plantas e outros fins que não necessitem de água potável.


No último verão, observou-se, durante uma chuva torrencial, que o nível da água no referido reservatório elevou-se em 10 cm durante o período de uma hora. Nesse caso, a vazão de enchimento foi de:

Alternativas
Comentários

  • Q = Vol/t


    sendo, a Área da base do reservatório retangular:

    A= 10 . 12 = 120 m²


    Sabendo que elevou-se h = 10 cm ou 0,1 m, podemos calcular o volume correspondente a 1 hora!

    Vol= A . h => 120 . 0,1= 12 m³ , ou seja, 12000 L


    Então a vazão correspondente a 1 hora será de:

    Q= 12.000 L/ 60 min = 200 L/min



    O PASSADO É LIÇÃO PARA REFLETIR, NÃO PARA REPETIR.

ID
2833309
Banca
SELECON
Órgão
Prefeitura de Cuiabá - MT
Ano
2018
Provas
Disciplina
Engenharia Ambiental e Sanitária
Assuntos

O Ibama publicou na edição do Diário Oficial da União, de 17 de julho de 2013, a Instrução Normativa (IN) n° 12, de 16 de julho de 2013. Essa IN regulamenta a Resolução Conama n° 452/2012 que dispõe sobre os procedimentos de controle da importação de resíduos, conforme as normas adotadas pela Convenção da Basileia.


Diante do quadro acima, NÃO é correto afirmar:

Alternativas
Comentários

  • Qualquer país que seja parte tem o direito de proibir a entrada ou déposito de resíduos perigosos estrangeiros em seu território

  • D DE DADO

  • CF >> Art. 1. SO CI DI VA - PLU

    Soberania do Estado.

    Além do mais, o protocolo de Quioto permite que qualquer Estado/Parte possa vir a proibir a entrada de resíduos perigosos.

    Assim, por exemplo, caso na inglaterra um determinado resíduo NÃO seja considerado perigoso lá, mas seja no Brasil. Então tal elemento será proibido de entrar aqui. Visto essa soberania

  • CF >> Art. 1. SO CI DI VA - PLU

    Soberania do Estado.

    Além do mais, o protocolo de Quioto permite que qualquer Estado/Parte possa vir a proibir a entrada de resíduos perigosos.

    Assim, por exemplo, caso na inglaterra um determinado resíduo NÃO seja considerado perigoso lá, mas seja no Brasil. Então tal elemento será proibido de entrar aqui. Visto essa soberania

  • CF >> Art. 1. SO CI DI VA - PLU

    Soberania do Estado.

    Além do mais, o protocolo de Quioto permite que qualquer Estado/Parte possa vir a proibir a entrada de resíduos perigosos.

    Assim, por exemplo, caso na inglaterra um determinado resíduo NÃO seja considerado perigoso lá, mas seja no Brasil. Então tal elemento será proibido de entrar aqui. Visto essa soberania

  • CF >> Art. 1. SO CI DI VA - PLU

    Soberania do Estado.

    Além do mais, o protocolo de Quioto permite que qualquer Estado/Parte possa vir a proibir a entrada de resíduos perigosos.

    Assim, por exemplo, caso na inglaterra um determinado resíduo NÃO seja considerado perigoso lá, mas seja no Brasil. Então tal elemento será proibido de entrar aqui. Visto essa soberania

  • CF >> Art. 1. SO CI DI VA - PLU

    Soberania do Estado.

    Além do mais, o protocolo de Quioto permite que qualquer Estado/Parte possa vir a proibir a entrada de resíduos perigosos.

    Assim, por exemplo, caso na inglaterra um determinado resíduo NÃO seja considerado perigoso lá, mas seja no Brasil. Então tal elemento será proibido de entrar aqui. Visto essa soberania

ID
2833312
Banca
SELECON
Órgão
Prefeitura de Cuiabá - MT
Ano
2018
Provas
Disciplina
Engenharia Ambiental e Sanitária
Assuntos

Sob a ótica dos impactos ambientais causados pelos processos construtivos, existe todo um procedimento preconizado para gestão dos resíduos. Com relação ao licenciamento ambiental, existe uma legislação específica que disciplina todo processo.


Com relação a essa afirmativa, é correto afirmar:

Alternativas
Comentários

  • A banca errou no enunciado. A, B, C estão corretas e D é a errada.

  • Foi a primeira que descartei. Como pode ser letra D?!

  • É INCORRETO AFIRMAR NÉ

  • A banca errou o enunciado da questão.

    E mesmo no gabarito oficial da banca, eles não anularam ela.

    O correto seria: Com relação a essa afirmativa, é INCORRETO afirmar:

    D) O IBAMA, ressalvada sua competência supletiva, não poderá delegar aos Estados o licenciamento de atividade com significativo impacto ambiental de âmbito regional, uniformizando, quando possível, as exigências.

    De acordo com a Resolução do CONAMA nº 237, de 19 de dezembro de 1997.

    Art. 4º - Compete ao Instituto Brasileiro do Meio Ambiente e dos Recursos Naturais Renováveis - IBAMA, órgão executor do SISNAMA, o licenciamento ambiental, a que se refere o artigo 10 da Lei nº 6.938, de 31 de agosto de 1981, de empreendimentos e atividades com significativo impacto ambiental de âmbito nacional ou regional, a saber:

    § 2º - O IBAMA, ressalvada sua competência supletiva, poderá delegar aos Estados o licenciamento de atividade com significativo impacto ambiental de âmbito regional, uniformizando, quando possível, as exigências.

  • Gabarito: D

    Pelo visto tem um erro no enunciado da questão. Demorei um tempo analisando cada alternativa até perceber. Caberia recurso!

  • Fiz essa questão 9 vezes num período de 1 ano e consegui erras as 9 tentativas, seguimos firme hahaa

ID
2833315
Banca
SELECON
Órgão
Prefeitura de Cuiabá - MT
Ano
2018
Provas
Disciplina
Não definido

A Resolução CONAMA 3O7 estabeleceu a Política Nacional de Resíduos Sólidos. O Art. 5° é instrumento para a implementação da gestão dos resíduos da construção civil, o Plano Integrado de Gerenciamento de Resíduos da Construção Civil, a ser elaborado pelos Municípios e pelo Distrito Federal.


A classificação, armazenagem e destinação final dos resíduos deve fazer parte deste Plano, de acordo com os seguintes parâmetros, respectivamente:

Alternativas
ID
2833318
Banca
SELECON
Órgão
Prefeitura de Cuiabá - MT
Ano
2018
Provas
Disciplina
Engenharia Ambiental e Sanitária
Assuntos

A respeito de Conforto Ambiental, NÃO é possível afirmar:

Alternativas
Comentários

  • Conforto Ambiental e Eficiência Energética estão intimamente ligados e, se executados de forma correta, podem gerar até 70% de economia de energia. 

ID
2833321
Banca
SELECON
Órgão
Prefeitura de Cuiabá - MT
Ano
2018
Provas
Disciplina
Engenharia Ambiental e Sanitária
Assuntos

A indústria da construção civil é um setor produtivo que possui considerável papel na economia do Brasil. A indústria da construção civil, por conta de sua grandiosidade, é atualmente a maior consumidora de recursos naturais da sociedade, absorvendo de 20 a 50% desses recursos explorados no mundo.


Em relação a essa afirmativa, NÃO é possível considerar:

Alternativas
Comentários

  • ta loko 100 kg por metro quadrado é muita coisa!

ID
2833324
Banca
SELECON
Órgão
Prefeitura de Cuiabá - MT
Ano
2018
Provas
Disciplina
Não definido

A grande maioria da ETE (Estações de Tratamento de Esgotos) do Brasil são aeróbicas, ocupam um grande espaço físico, estão nas proximidades de áreas habitadas, consomem muita energia, utilizam produtos químicos, têm custo operacional elevado e visam, principalmente, retirar a maior parte possível da carga orgânica para devolver o efluente tratado a um corpo hídrico já totalmente poluído, pelas descargas clandestinas ou nas cercanias de comunidades carentes.


Algumas propostas de melhoria poderiam ser adotadas, destacando-se entre elas:

Alternativas
ID
2833327
Banca
SELECON
Órgão
Prefeitura de Cuiabá - MT
Ano
2018
Provas
Disciplina
Engenharia Ambiental e Sanitária
Assuntos

Quase uma década depois de participarem do plantio de aproximadamente 1S0 mil mudas de leguminosas florestais, em áreas de mineração de areia de um polo produtor em uma região, pesquisadores da Embrapa Agrobiologia retornaram ao local para analisar a atual situação.

Diante do quadro acima, algumas considerações podem ser feitas, com EXCEÇÃO de:

Alternativas
Comentários


  • O Sindicato dos Mineradores de Areia da região pode solicitar à Embrapa uma nova proposta para o plantio de mais cem hectares de áreas utilizadas na mineração de areia e posterior exploração da mineração.


    http://revistasafra.com.br/areal-devastado-apresenta-otima-recuperacao-apos-reflorestamento/

ID
2833330
Banca
SELECON
Órgão
Prefeitura de Cuiabá - MT
Ano
2018
Provas
Disciplina
Engenharia Ambiental e Sanitária
Assuntos

O município de Pedrito criou uma lei para regularizar e disciplinar todo o processo de Gestão do Sistema de Limpeza Urbana, desde sua geração até a disposição final dos resíduos sólidos.

Na elaboração da lei, algumas considerações foram feitas, porém uma foi vetada por NÃO corresponder ao processo legal.


Marque, então, a alternativa que apresenta a proposta passível de veto:

Alternativas
Comentários

  • Só é obrigação do município os sólidos URBANOS( CASAS, PODAS, VARRIÇÃO, COMÉRCIO E FERAS E UNIDADES DE SAÚDE PÚBLICO, ESCOLAS).

    industriais e rede privada é de responsabilidade do gerador.

  • INCORRETA: LETRA D.

    "Os estabelecimentos comerciais, as indústrias (falso), as instituições, órgãos e entidades públicas e as unidades de trato de saúde integrantes das redes públicas federal e estadual ou integrantes da rede privada (falso) serão sempre atendidas pelo serviço de coleta domiciliar regular"

ID
2833333
Banca
SELECON
Órgão
Prefeitura de Cuiabá - MT
Ano
2018
Provas
Disciplina
Engenharia Ambiental e Sanitária
Assuntos

Sem espaço para aterrar o lixo que produzem, dois municípios do Estado do Mato Grosso decidiram queimar o lixo coletado nas ruas e deixaram em alerta especialistas ambientais.


Em relação a esse fato, é possível afirmar que:

Alternativas
Comentários

  • Resposta: alternativa c

     

    A alternativa a está errada, pois enterrar o lixo em aterros sanitários é mais barato que incinerar de forma correta (colentando os gases resultantes, ultilizando a temperatura certa, tratando os gases e resíduos sólidos resultantes, etc.).

     

    Alternatva c - resposta.

     

    A alternativa d está errada pois a principal vantagem na incineração de resíduos sólidos municipais é a redução significativa do volume do material que seria disposto em aterro.