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Prova Aeronáutica - 2016 - EEAR - Sargento da Aeronáutica - Eletrônica

ID
1955989
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia:

O uirapuru é um belo pássaro! Conta-se que, quando ele canta, as demais aves da floresta se põe em silêncio para apreciá-lo, pois é um momento em que se ouve gorjeios incomparáveis, que encanta qualquer apreciador de uma boa melodia.

Qual dos verbos mencionados abaixo está com a concordância correta no texto?

Alternativas
Comentários

  • as demais aves da floresta se põem ...

    se ouvem gorjeios ...

    "que" está no lugar de gorjeios incomparáveis, logo encantam qualquer ....

  • GABARITO C 
    "Conta-se que, quando ele canta,"...

ID
1955992
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Quantas palavras do texto abaixo apresentam erro no que diz respeito ao emprego ou não do acento gráfico?

Bons argumentos têm aquele rapaz! O conteudo de sua fala revela bem a pessoa observadora que sempre demonstrou ser. Da importância a detalhes que muitos nem notam. É sempre bom ouví-lo. 

Alternativas
Comentários

  • Bons argumentos têm aquele rapaz!  - "tem" referencia a rapaz (terceira pessoa do singular) não leva acento, pois o acento diferencial é para terceira pessoa do plural;

    conteudo - (con-te-ú-do) recebe acento pelo fato de existir hiato ( I e U quando hiatos, recebem acento)(hiato, duas vogais lado a lado em sílabas diferentes);

    Da importância a detalhes que muitos nem notam. - "dá" recebe acento diferencial, para diferenciar o verbo da preposição "da";

    ouví-lo - não recebe acento, pois é uma oxítona terminada em "i". Recebem acento oxítonas terminadas em A,E,O terminadas ou não de "S", e terminadas "em" e "ens" e ditongos abertos;

  • tem - sem acento diferencial, por referenciar singular
    conteúdo - com acento agudo, por causa do hiato
    dá - monossílaba tônica
    ouvi-lo - sem acento agudo por "ouvi" ser oxítona terminada em "i"

    d) 4

  • "Tem", "Conteúdo", "Dá" e "Ouvi-lo".

  • TEM - só terá acento, quando for PLURAL

    CON-TE-Ú-DO - Acentuam-se o "i" e "u" tônicos quando formam hiato com a vogal anterior

    DÁ - Acentuam-se os monossílabos terminados em: A(S), E(S), O(S)

    OUVI-LO - Só se acentuam-se as oxítonas terminadas em A(S),E(S),O(S),EM(ENS)

  • Bons argumentos tem (aquele rapaz -> singular ) aquele rapaz! O conteúdo ( Regra dos hiatos) de sua fala revela bem a pessoa observadora que sempre demonstrou ser. Dá (monossilabo tônico) importância a detalhes que muitos nem notam. É sempre bom ouvi-lo (oxítona terminada em i e não em: A(s) . E(s) e O(s)).

  • Na primeira oração, ocorre hipérbato, em que há a troca direta dos termos da oração:

    Aquele rapaz (sujeito) TEM (VTD) bons argumentos (OD) ...

    .

    At.te

    Foco na missão ❢

  • https://duvidas.dicio.com.br/acentuacao-em-verbos-com-pronome/
ID
1955995
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia:

“Desceram para o trapiche. A chuva entrava pelos buracos do teto, a maior parte dos meninos se amontoavam nos cantos onde havia telhado.” (Jorge Amado)

O termo destacado no texto acima se classifica como

Alternativas
Comentários

  • Tratamos aqui de um Pronome Relativo Invariável. "Onde" é usado para indicar um lugar. Seu sentido pode ser comparado com "em que'' ou ''no qual''... "Onde", É empregado com VERBOS que não exercem ideia de movimento( é contrário '' de aonde", que possui ideia de movimento). Ambos podem ser usados sem termos antecedentes...

  • Gabarito: D

  • O pronome relativo é trocado por "o qual", sempre.

    Então, se trocarmos "onde" por "o qual" teremos um perfeito encaixe.

    Esse é o bizu de pronomes relativos, trocá-los por "o qual".

ID
1955998
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa que não pode ser preenchida com nenhuma conjunção adversativa.

Alternativas
Comentários

  • Conjunções adversativas: ligam duas orações ou palavras, expressando ideia de contraste ou compensação.

    São elas:mas, porém, contudo, todavia, entretanto, no entanto, não obstante.

    Por exemplo:

    Tentei chegar mais cedo, porém não consegui.

    Fonte: http://www.soportugues.com.br/secoes/morf/morf85.php

  • A letra C é conjunção coordenada explicativa.

     

    É preciso tomar uma atitude decisiva, porque do jeito que está não dá pra ficar.

     

    Pois, porquanto, que. 

  • Letra C! Trata-se de uma conjunção Explicativa, que obviamente oferece explicação na segunda parte da oração..  São ELAS(geralmente): Pois; Que; Porque.

     

  • As conjunções adversativas são aquelas que indicam oposição e contraste dentro de uma mesma oração.

  • A letra C expressa uma explicação perante a outra oração, ou seja , explica a outra

    para diferenciar das adversativas , é só se atentar para o sentido da oração

    >SE ela excluir a ideia anterior : adversativa

    >SE ela explicar a ideia anterior : explicativa

    LETRA C

    APMBB

  • Assinale a alternativa que não pode ser preenchida com nenhuma conjunção adversativa.

    A- A literatura abre-nos os olhos para os grandes temas da vida, ...MAS.... a maioria das pessoas não a valorizam.

    B- Esses livros trazem textos relevantes, POREM....... não achei a informação que procurava.

    C- É preciso tomar uma atitude decisiva, ..PORQUE..... do jeito que está não dá para ficar. (EXPLICATIVA)

    D- Ele era negligente e desatento, ...NO ENTANTO.... tinha um coração de ouro.

  • C ( explicativa )...

ID
1956001
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa que não contém aposto.

Alternativas
Comentários

  • Aposto

    Aposto é um termo que se junta a outro de valor substantivo ou pronominal para explicá-lo ou especificá-lo melhor. Vem separado dos demais termos da oração por vírgula, dois-pontos ou travessão.

    http://www.soportugues.com.br/secoes/sint/sint22.php

    GAB C nessa questão percebe-se que a virgula foi usada pela alteração da ordem da frase na qual o sujeito mudou de lugar. 

  • C: VOCATIVO 

  • “Cada momento que passamos na internet será um minuto a menos no mundo real, onde há um recurso valiosíssimo: gente, como a caixa de supermercado, a bibliotecária e os frequentadores de shopping center.” (Robert Wright)

    que frase legal..rs

  • Letra C. APOSTO:

    Explicativo; Kézia, paciente hipoglicêmica, precisa descansar.

    Enumerativo; Comprei 2 blusas: Uma vermelha e uma azul.

    Recapitulativo(resumo); A guitarra, a bateria, os pratos, todos queimaram.

    Comparativo:O Tesouro Direto, como sempre um bom investimento, formulou mais uma bolsa para investir.

    Especificativo(não se separa por pontuação a que se refere): Maurício de Souza lançou mais um quadrinho.

  • GAB LETRA C

    Você precisa saber primeiro o que é aposto:

     Duas expressões substantivas que se referem ao msm elemento, o Aposto serva para enumerar, explicar...

    a)É sabido, pela história, que os índios, povo nativo da Ilha de Vera Cruz, primeiro nome do nosso Brasil, transmitiram muito de sua cultura e costumes aos portugueses. 

     

    R: Aposto, ele retoma o termo índios, o povo nativos

     

     b)O Futurismo, movimento lançado pelo poeta italiano Marinetti em 1909, propunha a destruição do passado e a exaltação da vida moderna. 

     

    R: Aposto, Futurismo explica o termo Movimento lançado...

     

     c)“Eu sou, Senhor, ovelha desgarrada:

    Cobrai-a e não queirais, Pastor Divino,

    Perder na vossa ovelha a vossa glória.” (G. de Matos) 

     

    R: Nosso gabarito, o macete galera é prestar atenção no enunciado e não nos pontos e virgulas 

     

     d) “Cada momento que passamos na internet será um minuto a menos no mundo real, onde há um recurso valiosíssimo: gente, como a caixa de supermercado, a bibliotecária e os frequentadores de shopping center.” (Robert Wright) 

     

    R: Aposto em sentido enumerativo 

     

     

    Bons estudos galera!!!

     

     

  • Toda vez que ficar em dúvida se o termo entre vírgulas é ou não vocativo, coloque "Ó" no começo. Se fizer sentido, é vocativo. Veja:

    “Eu sou, Ó Senhor, ovelha desgarrada:

    Cobrai-a e não queirais, Ó Pastor Divino,

    Perder na vossa ovelha a vossa glória.” (G. de Matos)

    ;)

ID
1956004
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia:

“No mais interno fundo das profundas

Cavernas altas, onde o mar se esconde,

Lá donde as ondas saem furibundas [...]”

Os termos destacados no texto exercem, respectivamente, a função de

Alternativas
Comentários

  • Tanto o AA como o PO são "adjetivos", mas a principal diferença entre eles é que o AA faz parte do sujeito, "não vive sem o sujeito", já o PO é autônomo, refere-se ao sujeito, não faz parte do sujeito.......

  • obrigada!!

     

  • "Cavernas Altas" = Altas acompanhando e caracterizando um nome, ou seja, nesse caso foi o substantivo Cavernas (Adj Adnominal) 

    Lá donde as ondas saem furibundas [...]” = Furibundas é uma caracteristica temporária para quem não sabe o que significa "Furibundo é enfurecido, furioso, zangado , ou seja, esse sentimento pode mudar ele é flexivel porque as ondes podem ficar calmas, tranquila, por isso é um (Predicativo do Sujeito) ele caracteriza temporariamente um substantivo. 

    Resposta Letra B

    =)

  • B- adjunto adnominal e predicativo do sujeito. 

  • ALTAS ESTA COMO ADJ, LOGO E UM ADJ ADN,

ID
1956007
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Em qual alternativa o uso do acento grave foi empregado corretamente?

Alternativas
Comentários

  • Que loucura é essa a lapis é uma palavra masculina não pode ter crase.

  • a) Dos candidatos aprovados serão exigidos à qualquer hora todos os documentos para a matrícula: ANTES DE PRONOME INDEFINIDO NÃO SE USA CRASE.

    b) Após o término das provas, alguns candidatos fizeram alusão à uma questão sem resposta: ANTES DE ARTIGO INDEFINIDO NÃO USA CRASE. 

    c) Informaram aos candidatos que eles deveriam preencher toda a ficha de inscrição à lápis: ANTES DE SUBSTANTIVO MASCULINO NÃO USA CRASE. 

    d) À zero hora precisamente, seria divulgado o gabarito das provas: EM INDICAÇÃO DE HORAS SE USA CRASE. CORRETO 

     

  • Uma dica que salva que do envolve crase em horas. TROQUE A HORA PELA EXPRESSÃO "MEIO DIA", SE APARECER "AO" ANTES DE MEIO DIA COLOQUE CRASE.

  • Além de ser uma palavra masculina, a lapis introduz circunstância de instrumento, por isso não leva crase.
     Ex: Inscrição a caneta

ID
1956010
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia:

“Ninguém no caís tem um nome só. Todos têm também um apelido ou abreviam o nome, ou o aumentam, ou lhe acrescentam qualquer coisa que recorde uma história, uma luta, um amor.”

(Jorge Amado)

Os sujeitos dos verbos destacados no texto classificam-se, respectivamente, como

Alternativas
Comentários

  • Ninguém tem- Simples

    Todos ... lhe acrescentam ... que recorde- Simples.

  • Simples

    Apresenta apenas um núcleo ligado diretamente ao verbo.

     

    No caso: "Ninguém no caís tem um nome só" - o tem esta ligado ao nome e ao Ninguém;

    "ou lhe acrescentam qualquer coisa que recorde uma história, uma luta, um amor." - o recorde esta ligado história, uma luta, um amor e ao acrescentam.

  • verbo: tem. sujeito: ninguém

    verbo: recorde. sujeito: que (se referindo à palavra qualquer coisa). "Qualquer coisa que recorde uma história...".

  • A- simples e simples. 

  • somente pela terminação do verbo podemos identificar como simples nos 2 casos. sabemos que para ser indeterminado, um dos critérios diz que o verbo precisa está na 3 pessoa do plural. nos 2 casos estão na 3 e 1 pessoa do singular, respectivamente (tem, recorde).

  • o núcleo do sujeito pode ser representado por um substantivo, pronome, numeral ou uma expressão substantivada

ID
1956013
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa incorreta em relação à concordância verbal.

Alternativas
Comentários

  • Resposta: D
    Na concordância verbal, o verbo concorda com o sujeito, obedecendo às regras gerais. As alternativas A e B estão corretas, pois temos o sujeito composto de pessoas diferentes. Nesse caso, o verbo se flexiona no plural e na pessoa que tiver prevalência: a 1.ª prevalece sobre a
    2.ª e a 3.ª; a 2.ª prevalece sobre a 3.ª.
    A alternativa C está correta, pois o sujeito composto vem resumido pelo pronome ninguém. Nesse caso, o verbo concorda, no singular, com o pronome resumidor. Já a alternativa D está incorreta, pois nela o verbo deveria concordar, no singular, com o pronome nada. O correto seria Poucos recursos, falta de interesse, nada os fará desistir do projeto.

  • Na letra D, deveria concordar com o termo resumitivo: nada

    (...) nada os fará desistir do projeto

  • gabarito D

    A - B Corretas

    Complementando Obs.: quando o sujeito é composto, formado por um elemento da segunda pessoa e um da terceira, é possível empregar o verbo na terceira pessoa do plural. Aceita-se, pois, a frase: "Tu e teus irmãos tomarão a decisão."

  • Poucos recursos, falta de interesse, nada os farão desistir do projeto.

    a concordância verbal devia se dá com o aposto resumitivo, ficando no singular. (nada os fará desistir do projeto)

ID
1956016
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa em que a colocação pronominal não obedece à Norma Culta.

Alternativas
Comentários

  • Letra A,  poderia ser entendido como uma frase imperativa, podendo assim usar ênclise?

  • Gerúndio precedido da preposição "em" 

    O pronome oblíquo fica antes do verbo (Próclise obrigatória)

    Ex: Em se tratando , Em se querendo....

    FOCO galera !

  • Gustavo, a questão (a) é um exemplo de frase exclamativa. Neste caso, a normal culta  versa que nas frase exclamativas ou optativas deve ser usada a Próclise. Por este motivo que a resposta é a letra C, conforme a explicação do CAVEIRA/MALTIDOS OPERACIONAIS

  • Letra C

     a) Deus nos dê muita saúde para que possamos assistir à nossa vitória em breve! -Frase Optativa (exprime desejo)

     b) O Reitor não se lembra dos detalhes do projeto de leitura colocados pelos professores. -advérbio de negação

     c) Em tratando-se de dúvidas sobre as normas da ABNT, procure o revisor do projeto. ERRADA (Em+Gerúndio=próclise obrigatória)

     d) Ainda nos faltam os argumentos necessários para que possamos conseguir recursos para nosso novo projeto. -advérbio de tempo

  • Gabarito: C

  • UMA DAS DIVERSAS REGRAS DA PRÓCLISE(ANOTA AÍ)

    1) Quando a frase estiver nesse formato (EM + SE + GERÚNDIO) pode ter certeza que a próclise está empregada corretamente.

  • Usa-se PRÓCLISE com:

    IRRESIGNADO

    (I) - Pronomes indefinidos. (tudo, nada, ninguém, qualquer, nenhum) Ex: Nada me interessa.

    (R) - Pronomes relativos. (que, o qual, quem, onde, quanto, cujo) Ex: Esta é a casa onde me encontro.

    (E) - Frases exclamativas (!) Ex: Macacos me mordam!

    (S) - Conjunções subordinadas. (que, se, como, quando, assim que, para que, já que, embora) Ex: Quando te vi, fiquei feliz.

    (I) - Frases interrogativas (?) Ex: Quem te falou isso?

    (G) - Gerúndio precedido de "em". Ex: Em se tratando de política

    (N) - Palavras de sentido negativo. (não, nunca, nada, ninguém, nem, jamais, tampouco, sequer etc.) Ex: Não me abrace.

    (A) - Advérbios curtos, sem vírgula. (já, agora, talvez, só, somente, apenas, ainda, sempre,) Ex: Hoje te vi.

    (D) - Pronomes demonstrativos.  (isso, isto, aquilo, este, esse) Ex: Isto me interessa.

    (O) - Frases optativas (Exprimem desejo). Ex: Deus te abençoe/ PMMG me ame.

ID
1956019
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia:

São quatro cachorras muito amáveis, cada qual com suas peculiaridades. Rose é uma cachorrinha arteira e serelepe, com seu pelo e unhas pretas. Ciça é pacata e sorrateira, sempre atenta com seus olhos e orelhas amarelos. Vilma, por sua vez, apresenta bastante habilidades para vigiar a casa; atira-se em qualquer um que vê. E Ruth é meio sossegada e faz amizades facilmente à primeira vista.

Há um erro de concordância nominal na descrição de uma das cachorras. Qual?

Alternativas
Comentários

  • A) Correto, pelo e unhas pretas ou pretos. 

    B) Correto, olhos e orelhas amarelas ou amarelos.

    C) GAB Acredito que deveriam ser bastantes habilidades ou bastante habilidade. 

    D) Meio como modo por ser advérbio não variará. Logo, não será meia sossegada. Ruth faz amizades...

  • bastante numeral sempre fica no plural = bastantes - sinônimo de muitas / muitos.

  • "pelo e unhas pretas" => adjetivo posposto aos substantivos de gêneros diferentes pode ficar no masculino plural (concordância gramatical) ou ainda concordar com o núcleo mais próximo. Correto.

    "olhos e orelhas amarelos." Segue o mesmo padrão da (A). Correto.

    "apresenta bastante habilidades" Bastante na função de adjetivo varia. Bastantes habilidades. Errado.

    Gabarito: Alternativa A.

    Bons estudos!!

  • Bastante(Adjetivo):Variável,

    Bastante(Advérbio:Invariável

    O correto seria ,na letra C,BASTANTES HABILIDADES

ID
1956022
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia e observe o emprego das vírgulas:

O dicionário, que é conhecido como o “pai dos burros”, é verdadeiramente uma grande ferramenta de consulta. Ele traz os significados das palavras, esclarece sobre a regência dos verbos, menciona a classe gramatical, apresenta inúmeros exemplos de frases e traz até a etimologia dos vocábulos. Sempre que precisamos de uma boa ferramenta de consulta, é a ele que devemos recorrer.

No texto acima, não há vírgula separando 

Alternativas
Comentários

  • Alguem me esclarece essa questão?

  • Letra A

    O dicionário, que é conhecido como o “pai dos burros” [Or. Subordinada Adj. Explicativa - retomada ao termo introduzido anteriormente - o qual], é verdadeiramente uma grande ferramenta de consulta. Ele traz os significados das palavras [Or. Coordenada Assindética], esclarece sobre a regência dos verbos [Or.Coordenada Assindética], menciona a classe gramatical [Or.Coordenada Assindética], apresenta inúmeros exemplos de frases e traz até a etimologia dos vocábulos.[Or. Subordinada Adverbial] Sempre que precisamos de uma boa ferramenta de consulta, é a ele que devemos recorrer.

     

     

     

    OBS.: Explicação retirada do Prof. Arenildo Santos. 

  • O dicionário, que é conhecido como o “pai dos burros”, é verdadeiramente uma grande ferramenta de consulta. Ele traz os significados das palavras, esclarece sobre a regência dos verbos, menciona a classe gramatical, apresenta inúmeros exemplos de frases e traz até a etimologia dos vocábulos. Sempre que precisamos de uma boa ferramenta de consulta, é a ele que devemos recorrer.

    Verdadeiramente é adjunto adverbial de curta extensão e está intercalado sendo facultativo as vírgulas.

    O dicionário, que é conhecido como o “pai dos burros”, é, verdadeiramente, uma grande ferramenta de consulta. Ele traz os significados das palavras, esclarece sobre a regência dos verbos, menciona a classe gramatical, apresenta inúmeros exemplos de frases e traz até a etimologia dos vocábulos. Sempre que precisamos de uma boa ferramenta de consulta, é a ele que devemos recorrer.

ID
1956025
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia:

“Durante a risada, ocorre a liberação da serotonina, um dos neurotransmissores responsáveis pela sensação de bem-estar.”

Em qual alternativa o termo destacado exerce a mesma função sintática de pela sensação de bem-estar?

Alternativas
Comentários

  • "Pela sensação de bem - estar" é um complemento nominal, completa "responsáveis"

    O gabarito é a letra B. "ao riso" completa "associadas"

    Dica! complemento nominal = Pergunte ao nome: " a quê (em)?"; "de quê (em)?"; "por quê (em)"?

     

  • Muito obrigado, professor Arenildo Santos, linda questão!!!

  • “Durante a risada, ocorre a liberação da serotonina, um dos neurotransmissores responsáveis pela sensação de bem-estar.” - Responsável é um nome - Responsável por? Pela sensação de bem-estar = CN. *Por + a = Pela

    A) Objeto direto - Dar o que? Uma boa risada

    B) Complemento nominal - Associado é um nome - Associado a que? ao riso

    C) Adjunto Adnominal - Os movimentos do sorriso - Posse

    D) Objeto direto - Esboçar o que? Um belo sorriso

  • Putz... Fui seco na C achando que a questão buscava um adjunto adnominal

ID
1956028
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia:

“Apiedei-me; tomei-a na palma da mão e fui depô-la no peitoril da janela. Era tarde; a infeliz expirou dentro de alguns segundos.” (Machado de Assis)

Quantas orações coordenadas podemos depreender do texto acima?

Alternativas
Comentários

  • Cinco é a resposta! gabarito letra C.

     

     

    "Apiedei-me" - oração coordenada assindética.

     

     

    "tomei-a na palma da mão" - oração coordenada assindética.

     

     

    "e fui depô-la no peitoril da janela" - oração coordenada sindética aditiva

     

     

    "Era tarde"  - oração coordenada assindética.

     

     

    "a infeliz expirou dentro de alguns segundos." - oração coordenada assindética.
     

     

    ad astra et ultra.

  • C

    cinco 

  • pra ben plo coment Bruno Pacedino

  • 1> apiedei-me

    2> tomei-a na palma da mão

    3> e fui depô-la no peitoral da janela

    4>Era tarde.

    5> a infeliz expirou dentro de alguns segundos

    Lembre-se de que os verbo delimitam as orações

    LETRA C

    APMBB

  • so contar o numero de verbos isso?

  • @Joelton Silva, sim, se a questão pedir o número de orações é só contar os verbos

ID
1956031
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia:

“O pardalzinho nasceu

Livre. Quebraram-lhe a asa.

Sacha lhe deu uma casa,

Água, comida e carinho.” (M. Bandeira)

Os termos destacados no texto acima exercem respectivamente a função de

Alternativas
Comentários

  • GAB B Lhe no sentido de posse, ad. adnominal. 

    Lhe foi usado como objeto indireto de dar. 

  • Quebraram-lhe a asa. --> Quebraram a asa dele. 
    O "lhe" tem valor de posse, logo podemos afirmar que é um adjunto adnominal.
    Sacha lhe deu uma casa. --> Sacha deu a ele uma casa.
    Quem dá alguma coisa, dá alguma coisa a alguém. Logo o lhe se torna o objeto indireto do verbo dar.

  • Use a regra do cafu ( pode ser qualquer nome,mas precisa estar no masculino

    do Cafu - adjunto adnominal

    o Cafu - objeto direto

    ao Cau - objeto indireto

    I quebraram lhe a casa - quebraram a casa do cafu; adjunto adnominal

    II Sacha lhe deu uma casa,- sacha deu uma casa ao cafu; objeto indireto

    gabarito b

    Vamos juntos . @erickrj8

  • Bizu:

    Se substituir a colocação pronominal por pronome possessivo será ADN.

    GABARITO LETRA B

  • SE O PRONOME LHE ESTIVER NO SENTIDO DE POSSE, E UM ADJUNTO ADNOMINAL.

ID
1956034
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Observe:

Aprecio muito Machado de Assis.

A obra de Machado de Assis é rica em metáforas.

Reunindo corretamente as duas orações com o auxílio do pronome relativo, temos:

Alternativas
Comentários

  • A obra é do Machado de Assis, expressa posse e usa-se o cuja, nesse caso por ter como termo posterior a obra (palavra feminina).

  • Aprecio muito Machado de Assis, cuja obra é rica em metáforas.  

    Ideia de posse -> pronome relativo cuja

  • Gab letra B

    Cuja pronome relativo de Posse ,mas nesse caso não deve ser acompado de verbo, só com o substantivo

  • tem que haver substantivo antes e depois do cujo

  • possuidor cujo coisa possuída.

ID
1956037
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Quanto à voz dos verbos, relacione as colunas e, a seguir, assinale a alternativa correta.

1 – voz ativa

2 – voz passiva


( ) A cidade de Mariana foi isolada pela lama.

( ) Encontraram muitos corpos no meio da lama.

( ) Encontraram-se muitos corpos no meio da lama.

( ) A lama destruiu a cidade de Mariana.

Alternativas
Comentários

  • (2) A cidade de Mariana foi isolada pela lama.
    A cidade de Mariana= sujeito paciente. / foi isolada= vb auxiliar + vb principal/pela lama= agente da passiva. Logo, é voz passiva analítica.

    (1) Encontraram muitos corpos no meio da lama. Quem encontrou? eles encontraram. Qnd o vb esconde (eles) é Suj indeterminado. Encontraram o quê? muitos corpos... = objeto direto  
    Logo, voz ativa.

    (2) Encontraram-se muitos corpos no meio da lama. É passível de troca para: muitos corpos foram encontrados no meio da lama. O SE então é PA(Partícula Apassivadora), logo é voz passiva.

    (1) A lama destruiu a cidade de Mariana. Quem destruiu? a lama = sujeito. Destruiu o quê? a cidade de Mariana = od direto. Logo, voz ativa.

  • D

    2 - 1 - 2 - 1

  • ( 2 ) A cidade de Mariana foi isolada pela lama.

    Ir + particípio = Voz passiva

    ( 1 ) Encontraram muitos corpos no meio da lama.

    Quem encontrou? Eles = praticaram a a ação [encontrar] = Voz ativa

    ( 2 ) Encontraram-se muitos corpos no meio da lama.

    Foi encontrado muitos corpos no meio da lama.

    Ir + particípio = Voz passiva

    ( 1 ) A lama destruiu a cidade de Mariana

    Quem destruiu? A lama = praticou a ação [destruir] = Voz ativa

    GABARITO LETRA D

  • Faltou o professor pontuar o fato do verbo "encontrar" ser VTD,

    sendo um dos fatores para a ocorrência da partícula apassivadora.

    Isso posto, quem não tem esse conhecimento poderia confundir

    o pronome "se" com IIS, mesmo não tendo complemento verbal indireto,

    nem o verbo não sendo relacional (de ligação) ou intransitivo.

  • VTD + SE => Pronome apassivador

ID
1956040
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Em qual alternativa a conjunção ou locução conjuntiva estabelece uma relação de sentido de concessão?

Alternativas
Comentários

  • resposta : A ---> Ademais são Orações subordinadas adverbias Temporais

     

  • Concessivas: embora, conquanto, que, ainda que, mesmo que, ainda quanto, posto que, mesmo quando, por mais que, por menos que, por muito que, se bem que, em que pese, nem que

     

    Temporais: quando, enquanto, logo que, mal (=logo que), sempre que, assim que, desde que, antes que, depois que, até que, agora que, ao mesmo tempo que

ID
1956043
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Quanto à regência verbal ou nominal, assinale o segmento que completa corretamente a frase abaixo.

Este é um lugar .......

Alternativas
Comentários

  • a)  de que muito ouvi elogiar.  (que muito ouvi elogiar) Elogiar (VTD) -> elogia alguma coisa

     

    b) cuja beleza me encanta. "CUJO" é um pronome relativo indicador de posse e que tem a função de ligar dois termos, no caso está ligando o termo anterior (lugar) com o termo posterior (beleza).

     

    c) cuja natureza eu sou fascinado. (por cuja natureza eu sou fascinado) Quem é fascinado, é fascinado POR alguma coisa.

     

    d) por que sempre nos referimos em nossas conversas. (a que sempre nos referimos em nossas conversas) Quem se refere, se refere A alguma coisa

     

    GABARITO: LETRA B

ID
1956046
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o poema abaixo, do poeta Mário Quintana.

Inscrição para um portão de cemitério

Na mesma pedra se encontram,

Conforme o povo traduz,

Quando se nasce — uma estrela,

Quando se morre — uma cruz.

Mas quantos que aqui repousam

Hão de emendar-nos assim:

“Ponha-me a cruz no princípio...

E a luz da estrela no fim.”

Analisando as figuras de linguagem presentes nesses versos, é incorreto afirmar que

Alternativas
Comentários

  • Prosopopeia: Atribui ações ou qualidades de seres animados a seres inanimados, ou caracterísitcas humanas a seres não humanos.

  • B

    a palavra pedra constitui uma prosopopeia.

  • Beleza o gabarito. Mas que poema difícil de ser entendido, na minha opinião, num contexto de concurso..

  • A palavra "pedra" constitui um AA de lugar.

ID
1956049
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Como se classificam os pronomes destacados nos versos abaixo, na ordem em que aparecem?

“Liberdade — essa palavra

que o sonho humano alimenta:

que não há ninguém que explique,

e ninguém que não entenda.” (Cecília Meireles)

Alternativas
Comentários

  • Ninguém- Indefinido pois não se refere a alguém.

  • GABARITO = d)Demonstrativo, relativo e indefinido. 

  • Relativo - Sua principal característica é servir de vínculo gramatical entre 2 orações, estabelecendo relação de subordinação.

  • Vamos lá...

    “Liberdade — essa palavra

    que o sonho humano alimenta:

    que não há ninguém que explique,

    e ninguém que não entenda.” 

    • Caso você não tenha decorado os pronomes demonstrativos pegue a palavra essa e substitua pela palavra aquela ficando... Aquela palavra ( perceba que manteve o sentido com isso concluímos que é um pronome demonstrativo).

    eliminamos as assertivas B e C

    • Agora vamos pro segundo pronome... Pegue o pronome Que e substitua pela palavra a qual,.Essa palavra A qual o sonho... (perceba que manteve o sentido com isso concluímos que é um pronome relativo).

    • Perceba que o pronome ninguém ai não dá nenhuma ideia de posse, então só pode ser pronome indefinido mas caso você queira ter certeza substitua o Ninguém por Alguém Algum perceba... Que não há Alguém Algum... (perceba que manteve o sentido com isso concluímos que é um pronome indefinido).

  • Este (esta, isto) são usados para chamar a atenção para algo que vamos dizer.

    Ex.: Estes são os meus amigos: Ana, Pedro e Julia.

    - Esse (essa, isso) são usados para retomar algo que já dissemos.

    Ex.: Não voltou a sair; isso fazia parte de seu passado.

    - Este (esta, isto) são usados para se referir ao texto em si.

    Ex.: Neste capítulo, vamos aprender Classes Gramaticais.

    - Esse (essa, isso) são usados para se referir a algo dito pelo interlocutor.

    Ex.: - Vamos sair?

    - Isso está fora de questão.

    - Expressões de uso fixado, ou seja, que independem do seu sentido básico:

    Além disso, isso é, isto de, nem por isso, nisso (no sentido de então), por isso. 

ID
1956052
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia:

A gratidão e a generosidade são duas qualidades muito nobres.

Um homem de bem aplica essas virtudes em sua vida.

Assim, ele deixa as pessoas felizes com suas atitudes.

O texto acima é composto de três frases, cujos predicados classificam-se, respectivamente, como

Alternativas
Comentários

  • Letra A

    A gratidão e a generosidade (sujeito composto) são (verbo de ligação) duas qualidades (substantivo) muito (advérbio) nobres (adjetivo).

    Um homem (sujetio simples) de bem (adjunto adnominal) aplica (VTD)  essas virtudes (OD) em sua vida.

    Assim, ele (sujeito simples) deixa (VTD) as pessoas(substantivo) felizes (predicativo do objeto - termo essencial)  com suas atitudes.

  • Gabarito: A

  • I. Só tem verbo de ligação ,o verbo "ser", e um Predicativo do sujeito ,logo é um predicado nominal. II. Só tem um verbo significativo ,o verbo "aplicar", sem a presença de um Predicativo ,logo é um predicado verbal. III. Tem um verbo significativo ,o verbo "deixar", e tem um predicativo do objeto ,uma característica que o sujeito atribui ao objetivo verbal, logo é um predicado verbal nominal
ID
1956055
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia:

“Talvez pareça excessivo o escrúpulo do Cotrim, a quem não souber que ele possuía um caráter ferozmente honrado.” (Machado de Assis)

Dentre os verbos presentes na frase acima, não há

Alternativas
Comentários

  • Pareça = parecer (segunda conjugação)

    Presente do Subjuntivo = Que eu pareça/Que ele pareça

    Souber = Saber (segunda conjugação)

    Futuro do presente = Se eu souber / Se ele souber 

    Possuía = Possuir (terceira conjugação)

    Pretérito imperfeito do indicativo = radical + ia, ou seja, Ele possuÍA

  • Gabarito B.

     

    “Talvez pareça(presente do subjuntivo) excessivo o escrúpulo do Cotrim, a quem não souber(futuro do subjuntivo) que ele possuía(pretérito imperfeito do indicativo) um caráter ferozmente honrado.” (Machado de Assis)

     

  • “Talvez pareça excessivo o escrúpulo do Cotrim, a quem não souber que ele possuía um caráter ferozmente honrado.” (Machado de Assis)

    PAREÇA -> presente do subjuntivo

    SOUBER -> futuro do subjuntivo

    POSSUÍA -> pretérito imperfeito do indicativo

ID
1956058
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

 Em qual das alternativas a regência do adjetivo ansioso está correta? 

Alternativas
Comentários

  • No sentido de desejar ardentemente, usa-se em geral, como transitivo indireto (preposição por) e às vezes como transitivo direto, com ideia intensiva.

    Usa-se ansiar por algo e nunca, em algo.

    Resposta: C

  • Anseio POR

  • Ansioso(a) de, para, por

  • Ansioso - de, para , por

    Estamos ansiosos para ( por ) fazer a prova.

  • quem eta ansioso esta ansioso PARA algo!!!!!!!!!!!!!

    ESA2023

  • Estou ansioso PARADEPOR

ID
1956061
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia:

Quando entrou em casa, naquele dia, foi a irmã quem lhe abriu a porta, perguntando se ele jantaria naquele momento. A mãe já se transformara em uma linda estrela.

A oração destacada no texto acima se classifica como subordinada substantiva

Alternativas
Comentários

  • Resposta: Letra C

    pois o verbo PERGUNTAR é TRANSITIVO DIRETO, logo a subordinada após o SE será OBJETIVA DIRETA.

  • C

    objetiva direta. 

ID
1956064
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa que classifica corretamente o termo destacado no texto abaixo.

“Nosso céu tem mais estrelas,

Nossas várzeas têm mais flores,

Nossos bosques têm mais vida,

Nossa vida mais amores.” (Gonçalves Dias)

Alternativas
Comentários

  • Letra D

    “Nosso céu tem mais estrelas,

    Nossas várzeas têm mais flores,

    Nossos bosques têm mais vida,

    Nossa vida (tem - VTD) mais amores.” 

  • Muitas pessoas colocaram complemento nominal, tenham CUIDADO!

    Complemento nominal sempre terá preposição!

    Nossa vida tem mais amores

    tem? tem ALGO

    mais amores: objeto direto.

  • o verbo TER ficou subtendido.

  • Gabarito: B

  • Ocorreu a supressão do verbo TER na última oração, mas o mesmo está subentendido e carrega consigo a transitividade direta

    Letra B

    APMBB

  • Letra B.

    Tem: quem tem... tem algo

    Logo o verbo "Ter" exige complemento sem preposição.

  • perdendo questão por falta de atenção ;-;

  • famosa licença poética - sumir com o verbo e continuar sendo uma oração rs

ID
1956067
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa em que não há erro de ortografia.

Alternativas
Comentários

  • B - O usuário que quiser poderá limitar a invasão de sua privacidade. Basta apenas um delete. 

    C - Aquele que acredita ser vulnerável não tem consciência dos grandes riscos que corre.

    D - A falta de malícia de alguns usuários os induz a correr risco desnecessário.

    Gabarito A

  • GABARITO LETRA A

    PALAVRAS CORRIGIDAS DAS ALTERNATIVAS ERRADAS!

    QUISER

    CONSCIÊNCIA

    E DESNECESSÁRIO.

  • Quiser

    Consciência

    Desnecessário.

ID
1956070
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa que não contém oração subordinada adjetiva.

Alternativas
Comentários

  • Um jeito interessante de identificar as subordinadas adjetivas é ver se o "que" é um pronome relativo. A gente faz isso trocando ele por o qual ou a qual, dependendo do gênero do substantivo. Se trocar o "que" pelo o qual ou a qual e a oração continuar fazendo sentido, teremos uma oração subordinada adjetiva.

     

    Existem dois tipos de subordinadas adjetivas: as restritivas e as explicativas. De forma simples, a restritiva não possui vírgula, e a explicativa possui.

     

     

    O gabarito é a letra A, pois é a única alternativa que não da pra trocar o "que" pelo a qual matendo o sentido da oração.

  •  a) O problema é que sua proposta não me agrada. => Oração Subordinada Substantiva Predicativa.

  • A

    O problema é que sua proposta não me agrada

  • A - Oração Subordinada Substantiva Predicativa

    B - Oração Adjetiva Restritiva

    C - Oração Adjetiva Restritiva

    D - Oração Adjetiva Explicativa

  • a) O problema é que sua proposta não me agrada. Não consigo substituir o QUE por O QUAL - Or Subord Subst. Predicativa, (VL é a dica)

    b) Eu disse a verdade à menina que (a qual) me procurou hoje.

    c) As pedras que (as quais) me atiras servirão para construir o castelo de tua ignorância.

    d) A televisão, que (a qual) é um grande invento, permite-nos o acesso a inúmeras informações.

  • A

    O problema È que sua proposta não me agrada

    VL Predicativo do sujeito

    (Oração subordinada substantiva predicativa)

  • substituindo por isso temos uma o.s.s ////// o problema é isso ////// isso = predicativo///// O.S.S.P
ID
1956073
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa cujos verbos completam corretamente as seguintes frases:

• Se ninguém ______ nesse caso, sabe lá Deus que fim terá.

• No mesmo dia, ele _______ os documentos que perdera.

• Foram designados alguns advogados para que ______ a banca examinadora.

Alternativas
Comentários

  • Reaveu - NÃO existe

    Intervier - Futuro do subjuntivo = Se refere a um fato que poderá ocorrer no futuro, também indica o desejo de que algo aconteça ou a possibilidade de que algo aconteça.

  • Intervier = futuro do subjuntivo Reouve = pretérito perfeito indicativo Compusessem = pretérito imperfeito do subjuntivo

  • D

    intervier – reouve – compusessem 

  • Resolução excelente desse professor, AULAS!!!

ID
1956076
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia:

Na verdade não existem meninos de rua.

Existem meninos na rua.

As expressões destacadas no texto exercem, respectivamente, a função de

Alternativas
Comentários

  • A) Não existem meninos/ Não existem meninos de rua. De rua está complementando o substantivo menino. 

    Meninos existem na rua. Na rua está referindo-se ao verbo existência. 

  • A) Não existem meninos de rua ( meninos substantivo concreto, logo AA)

    Meninos existem na rua. Na rua ( adjunto adverbial de lugar)

  • Dá para matar a questão sabendo regras básicas, por exemplo, na segunda oração, o verbo existir é pessoal, intransitivo e tem como sujeito os meninos, então, na rua é adjunto adverbial. Na primeira oração é impossível de rua ser predicativo do sujeito, então só sobra a alternativa A.

    Por que é impossível ser predicativo do sujeito?

    Predicativo do sujeito, assim como o sujeito nunca pode vim preposicionado! NUNCA MESMO!!!

ID
1956079
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia:

Quando nos comunicamos, selecionamos e combinamos as palavras para que os enunciados sejam formados. À medida que as frases são criadas, vamos incorporando a elas recursos próprios da língua oral, como pausas, altura da voz, entonação, interrupções bruscas.

No texto acima não há oração subordinada adverbial

Alternativas
Comentários

  • Quando -Temporal

    À medida que-Proporcional

    para que-Finalidade

    Gabarito B

  • O oração "À medida que.." só seria uma oração subordinada adverbial causal se estivesse escrita "Na medida em que.."

    Bons estudos, pessoal!

  • B

    causal. 

  • Quando nos comunicamos, selecionamos e combinamos as palavras para que os enunciados sejam formados. À medida que as frases são criadas, vamos incorporando a elas recursos próprios da língua oral, como pausas, altura da voz, entonação, interrupções bruscas.

    Temporal

    Finalidade

    Proporcionalidade

ID
1956082
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa em que a expressão grifada está incorreta no que diz respeito ao uso ou não da crase.

Alternativas
Comentários

  • "As vezes de" significa desempenhar as funções de competência de outro. Não representa uma locução prepositiva, logo não há crase. 

    Então a alternativa incorreta é a letra "D".

  •  a)Às vezes eu entendo por que ele age assim. (Locução adverbial feminina-sempre com crase)

     b)Refiro-me às vezes em que você esteve aqui.(quem se refere,refere A algo/alguma coisa- VTI) 

     c)Contamos às vezes em que ele nos procurou. (Contamos é VTD,logo,exige OD,não tem crase)

     d)Durante o jantar, ele teve que fazer as vezes de garçom.(Teve que fazer as funções de garçom) 

ID
1956085
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa em que a concordância nominal está incorreta.

Alternativas
Comentários

  • A concordância pode ser rígida ou atrativa, deste modo, o local em que a palarva encontra-se mudará sua regência.

    Assim: A) Havia (existir) perfumado (concordando apenas com lírio mais próximo) lírio e rosa. Correto.

    B) Havia rosa e lírio perfumados (usado para falar de ambos) Correto.

    C) Havia perfumados lírio e rosa. Incorreto, a concrdância nesse caso deve ser atrativa, líro está no singular, deveria ser perfumado.

    D) Correto, concordância atrativa com rosa.  

  • Muito obrigado, professor Arenildo, pela explicação!?

  • C

    No jardim encantado de Branca de Neve, havia perfumados lírio e rosa.

  • A

    No jardim encantado de Branca de Neve, havia perfumado lírio e rosa. (Concorda com lírio, apenas ele é perfumado)

    B

    No jardim encantado de Branca de Neve, havia rosa e lírio perfumados. (Adj. masculino posterior ao substantivo independente do genero concorda com ambos)

    C

    No jardim encantado de Branca de Neve, havia perfumados lírio e rosa. (mesma regra da letra A, PORÉM LIRIO ESTA NO SINGULAR E PERFUMADOS NO PLURAL, NÃO HAVENDO CONCORDÂNCIA)

    D

    No jardim encantado de Branca de Neve, havia lírio e rosa perfumada.(Concorda com rosa, apenas ela é perfumada).

    Alternativa Incorreta, GAB: C

  • Que explicação maravilhosaa, Professor Arenildo Santos é o melhor!!

  • Parte 1 da explicação: C) No Jardim encantado de Branca de Neve, havia *perfumados lírio e rosa* Regra Principal: Adjetivo antes dos subst. -> Concorda com o mais próximo Regra "Secundária" -> Se os subst. forem de gêneros diferentes o adjetivo pode concordar com os dois
  • Parte 2 da explicação: Se numa questão de múltipla escolha (como esta) vc tiver que escolher entre alguma regra que seja principal e esta regra secundária, escolha a que seja principal, pois é a considerada "mais certa". Como na situação todas as outras letras estavam seguindo Regras que prevalecem (as que estudamos e sabemos que são as consideradas certas ou "mais certas" na língua padrão) Nessa letra C, vimos que está sendo aplicada uma regra, mas n é a regra principal do caso. então ela vai ser a incorreta pois é a mais longe de estar certa

  • Quando o adjetivo aparecer antes dos substantivos, ele só pode concordar com o mais próximo. Se ele estiver depois dos substantivos, aí sim pode ir para o plural

    Obs: como em português temos 1000 exceções para cada regra... Se o adjetivo estiver funcionando como predicativo, ele pode ir para o plural, mesmo se estiver antes

ID
1956088
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Em qual alternativa a forma plural dos adjetivos compostos está incorreta?

Alternativas
Comentários

  • O correto para o plural de CASTANHO-ESCURO é CASTANHO-ESCUROS

    Alternativa B

  • Em adjetivo composto quando os dois elementos forem adjetivos, apenas o segundo elemento varia. OLHOS CASTANHO-ESCUROS

  • O Adjetivo composto Castanho-escuro é transformado no plural em: CASTANHO-ESCUROS.

  • Se o adjetivo composto tiver a ideia de cor, apenas o segundo elemento varia, quando ambos forem adjetivos.

  • Olhos Castanho-Escuros.

  • adj+adj só o último pega plural! Casacos verde-claros.

  • Vejamos as seguintes regras do adjetivo composto:

    • Os componentes sendo adjetivos, somente o último vai para o plural: competição infanto-juvenil/competições infanto-juvenis; olho castanho-escuro/olhos castanho-escuros. Exceção: Flexionam-se os dois componentes: aluno surdo-mudo/alunos surdos-mudos.
    • Os componentes de adjetivo + substantivo são invariáveis: blusa azul-turquesa / blusas azul-turquesa.

    CEGALLA, Domingos Paschoal. Novíssima Gramática da Língua Portuguesa. 48 ed. São Paulo: Companhia Editora Nacional, 2008, pp.164 e 165. 

ID
1956091
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Numere os parênteses de acordo com o gênero dos substantivos e assinale a sequência resultante.

1 – Sobrecomum

2 – Comum-de-dois


( ) motorista

( ) celebridade

( ) colega

( ) repórter

( ) testemunha

Alternativas
Comentários

  • Comum de Dois - Admite flexão no gênero (variabilidade) - O/ A motorista; O/A colega; O/A repórter

    Sobrecomum - Não admite flexão do gênero (Invariabilidade) A celebridade; A testemunha 

    GABARITO: A

  • Comuns de dois Gêneros: aceitam oscilação no determinante (o dentista / a dentrista)

    Sobrecomuns (pessoas): não admitem oscilação no determinante. O contexto faz a distinção (o conjuge, o ídolo, a mascote)

  • Sobrecomuns -> Designam pessoas e têm um só gênero, quer se refiram a homem ou mulher.

    Ex: a criança / a testemunha

    Comum de dois -> Sob uma só forma, designam os indivíduos dos dois sexos.

    São masculinos quando referentes a homens e femininos se designam mulheres.

    Ex: o colega -> a colega / o estudante -> a estudante

  • GAB A

    SOBRECOMUM = 1 SÓ FORMA E 1 SÓ ARTIGO PARA OS 2 GENEROS

ID
1956094
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa em que há metáfora.

Alternativas
Comentários

  • b) prosopopeia

    c) eufemismo

  • Alternativa correta letra A, Metáfora fora do sentido normal.

  • Análise Gab Letra A

     

    a)A aeronave era um grande pássaro metálico devorando a distância. 

    R: Comparação Metáfora

     b)A aeronave passou milhões de vezes pela revisão mecânica. 

    R: Hipérbole, exagero.. milhões de vezes

     c)A aeronave brasileira perdia vagarosamente a altitude. 

    R: Metonímia: Quem perdia o controle não era aeronave mas sim o piloto

     d)A aeronave transportou os refugiados da Síria. 

    R:Metonímia: quem transportou foi o piloto

  • a) A aeronave era um grande pássaro metálico devorando a distância. 

     

    Metáfora: É o desvio da significação própria de uma palavra, nascido de uma comparação mental ou característica comum entre dois seres ou fatos.

    Exemplos:

    Toda profissão tem seus espinhos.
    As derrotas e as desilusões são amargas.
    Murcharam-lhe os entusiasmos da mocidade.

     

    FONTE: CEGALLA

  • na maioria das vezes, metafora vem com o verbo de ligaçao ser, e so procurar ele e matar a questao

ID
1964971
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Eletrônica
Assuntos

Qual é a soma dos códigos BCD (01100110)BCD e (01010111)BCD ?

Alternativas
Comentários

  • Para responder esta questão devemos conhecer o código BCD8421. Do dígito menos significativo para o mais significativo pegamos de 4 em 4, transformamos em decimal, somamos e convertemos para binário.  

    0110  0110 - 66

    0101  0111 - 57

    66+57= 123 

    1 - 0001

    2 - 0010

    3 - 0011

    123 - 0001 0010 0011✔

     

  • Pegadinha

ID
1964974
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Eletrônica
Assuntos

Em relação às características do JFET, a IDSS é obtida quando a VGS é _________ e o valor de VDS atinge valor _________ que |Vp| .

Alternativas
Comentários

  • JFet - possui 3 terminais : Dreno, Gate, Sourse.

    Possui dois tipos de canais: N ou P.

    Ele controla a passagem de I aplicando V no Gate. 

    IDSS: I de sasaturação Seu valor Máximo é obtido quando VGS (tensão entre o Gate e o Source) é  Zero.

    VDS - Tensão entre Dreno e Source. Quando a saturação é máxima,  a tensão na base é máxima,  ou seja, maior que Vp. 

    Resposta: a

     

ID
1964977
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Eletrônica
Assuntos

Qual é o resultado da multiplicação dos números binários (1110)2 e (101)2 ?

Alternativas
Comentários

  • 1110 - 14

    101 - 5

    14x5= 70

    70 - 1000110

     

    Letra a

ID
1964983
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Eletrônica
Assuntos

Assinale a alternativa que apresenta uma afirmação incorreta.

Alternativas
Comentários

  • O Diodo Schotty é formado por metais semicindutores (nicromo ou nicromo-platina) , possui baixa queda de tensão e alta velocidade de chaveamento.

ID
1964986
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Eletrônica
Assuntos

O que significa o termo AM-DSB?

Alternativas
Comentários

  • Existem diversas formas de modulação em amplitude, com ou sem Portadora.

    Ex: 

    AM-DSB MA com banda lateral dupla

    AM-SSB MA com banda lateral simples

    AM- DSB/SC MA com banda lateral dupla e portadora suprimida

    Letra c

ID
1964998
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Eletrônica
Assuntos

Qual é a queda de tensão num capacitor de 1μF ao ser aplicada uma corrente ca de 20mA e 1KHz?

Alternativas
Comentários

  • Pela lei de ohm temos que V = R x I.

    Assim, calculamos a resistência capacitação que é dada por Rx= 1/ 2xpixfxc

    E substituirmos : V = (1000/6) x (0,001x20) = aproximadamente 3,2

     

    Letra c

ID
1965001
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Eletrônica
Assuntos

O ganho (G) de uma antena é igual a:

Alternativas
ID
1965010
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Eletrônica
Assuntos

Um amperímetro indica uma leitura de 0,0015x102 A. Converta esse valor na forma de números decimais.

Alternativas
ID
1965013
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Eletrônica
Assuntos

Qual é o equivalente decimal do número 2BD16 ?

Alternativas
Comentários

  • 2BD - 1+4+8+16+32+128+512= 701

    Letra d

ID
1965016
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Eletrônica
Assuntos

A eficiência de um amplificador é definida pela relação entre a potência do sinal na carga pela potência fornecida ao circuito. Assinale a alternativa que apresenta a classe de amplificação de maior eficiência.

Alternativas
ID
1965019
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Eletrônica
Assuntos

Leia as afirmações abaixo.

I. A propagação de sinais em linha de transmissão dá-se através da variação dos campos elétricos e magnéticos, produzidos pelo movimento de cargas elétricas.

II. O ar pode ser utilizado como material dielétrico em linhas de transmissão.

III. As linhas de transmissão que possuem blindagem estão mais sujeitas à captação de interferências de radiofrequência do que as linhas que não apresentam blindagem.

Estão corretas as seguintes afirmações:

Alternativas
ID
1965025
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Eletrônica
Assuntos

A frequência de ganho unitário do amplificador operacional é o resultado do produto do ganho de tensão na banda média pela _______________________.

Alternativas
ID
1965028
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Eletrônica

Um seguidor de emissor push-pull classe B apresenta uma tensão saída de 20V. Calcule a potência C.A na carga de 100 Ω .

Alternativas
ID
1965034
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Eletrônica
Assuntos

Marque verdadeiro V ou falso F para as afirmações abaixo e assinale a alternativa com a sequência correta.

( ) Os potenciômetros podem ser usados para variar altos valores de corrente aplicada a um circuito.

( ) Os dois tipos de resistores fixos são: resistores de carbono e resistores de fio enrolado.

( ) A potência dos resistores de composição carbônica podem variar de 1/16 a 2W.

Alternativas
Comentários

  • conta não, mano !

  • kkkk

ID
1965046
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Eletrônica
Assuntos

Qual é a reatância total de dois indutores em série com valores de 4H e 6H, sem indutância mútua, conectados a uma fonte de 100Vca e 50Hz?

Alternativas
ID
1965052
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Eletrônica
Assuntos

Para as sentenças abaixo, marque V (verdadeira) ou F (falsa) e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

( ) Para um transistor operar na região ativa, deve-se polarizar a junção base-emissor de forma direta e a junção base-coletor de forma reversa.

( ) O transistor opera na região de saturação ao polarizar as junções base-coletor e base-emissor reversamente.

( ) Na região de corte, o transistor opera com altos valores de Ic.

Alternativas
ID
1965061
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Eletrônica
Assuntos

Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas das sentenças abaixo.

I O aumento da temperatura _____________ a resistência de um termistor com coeficiente de temperatura negativo.

II O aumento da intensidade de luz incidente ____________ a resistência de uma célula fotocondutiva.

Alternativas
ID
1965064
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Engenharia Eletrônica
Assuntos

Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas das sentenças abaixo

I. Nas fibras ópticas de índice degrau, o índice de refração do núcleo é ___________ que o da casca.

II. Ângulo crítico de incidência é o menor ângulo a partir da normal, para o qual ocorre ____________ total da luz no interior de uma fibra óptica.

Alternativas
ID
1965067
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Eletrônica
Assuntos

Qual tipo de modulação é produzida por um processo que envolve conversão analógica-digital ?

Alternativas
Comentários

  • Letra A

     

    PWM e PAM são tipos de modulação onde sinal modulante e portadora já são sinais digitais.

    AM-DSB é um dos tipos de modulação onde sinal modulante e portadora são analógicos

    PCM se tem a digitalização do sinal através do processo de amostragem - quantização - codificação

ID
1965073
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Eletrônica
Assuntos

Aplicando-se a regra da mão direita para determinar a relação entre o fluxo de corrente num condutor e o sentido das linhas de força em volta dele, podemos afirmar que o polegar ao longo do fio indica

Alternativas
ID
1965079
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Eletrônica
Assuntos

Um contador módulo 2N foi modificado para executar doze contagens. Podemos dizer essencialmente que o contador conta de 0000 a

Alternativas
Comentários

  • Como o contador realiza 12 contagens, ele vai contar de 0-11, logo (0000 a 1011);

ID
1965088
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Eletricidade
Assuntos

Marque Verdadeiro (V) ou Falso (F) para as afirmações abaixo e assinale a alternativa correta.

( ) Os núcleos dos transformadores usados em alta freqüência são feitos de ferro em pó e cerâmica ou de materiais não magnéticos.

( ) As correntes que passam pelas bobinas de um transformador é diretamente proporcional às tensões de um mesmo enrolamento.

Alternativas
ID
1965100
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Eletricidade
Assuntos

Complete corretamente a lacuna do texto abaixo:

Se o número de espiras (N) dobrar em torno do núcleo, a indutância (L) ____________, supondo que a área e o comprimento da bobina permaneçam os mesmos.

Alternativas
Comentários

  • A relutância deverá permanecer constante:

    R = N²/L

     

    Logo, L aumenta 4 vezes

ID
1965103
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Eletrônica
Assuntos

Em um determinado amplificador a corrente na carga varia durante os 360º do ciclo de entrada. Isso significa que esse amplificador opera na seguinte classe:

Alternativas
ID
1965106
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Eletrônica
Assuntos

Um conversor analógico-digital tem em sua entrada um sinal de áudio cuja maior frequência é de 7 KHz. Para evitar perda de informações, qual das frequências abaixo pode ser usada como frequência de amostragem do conversor?

Alternativas
ID
1965112
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Eletrônica
Assuntos

Qual é o código BCD para o decimal 357?

Alternativas
ID
1965115
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Eletrônica
Assuntos

Assinale a alternativa que apresenta, correta e respectivamente as palavras que completam as sentenças abaixo.

I – Os dispositivos de memória ______________ necessitam da operação de refresh.

II – Nas memórias de acesso ______________, a posição física real da palavra não tem efeito sobre o tempo de leitura ou de escrita na posição.

Alternativas
ID
1965121
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Eletrônica
Assuntos

Qual é o tipo de pilha em que o eletrólito é o Hidróxido de Potássio, e o eletrodo positivo é o Óxido de Cádmio?

Alternativas
ID
1965127
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Eletrônica
Assuntos

Fan-Out é

Alternativas
ID
1965130
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Eletrônica

Assinale V para verdadeiro e F para falso nas afirmações abaixo, relativas ao uso de cristal em circuitos osciladores, e responda a alternativa correta.

( ) Possuem alto fator de qualidade, na ordem de 106 .

( ) Tem como desvantagem maior variação em frequência comparado a um circuito tanque.

( ) A frequência de oscilação nos circuitos depende do modo como o cristal foi cortado.

Alternativas
ID
1965148
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Eletrônica
Assuntos

No processo de retificação de um sinal senoidal utilizando diodo, para se obter a tensão cc similar à tensão produzida por uma bateria, é necessário a utilização de um

Alternativas