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Prova AMEOSC - 2016 - Prefeitura de Palma Sola - SC - Atendente de Saúde


ID
2175295
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de Palma Sola - SC
Ano
2016
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Quantas dúzias podem ser formadas com 6 dezenas?

Alternativas
Comentários
  • dúzia  = 12

    6 deeznas = 60

     

     

    60 / 12 = 5


ID
2175301
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de Palma Sola - SC
Ano
2016
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

A identificação e divulgação dos fatores condicionantes e determinantes da saúde são descritos pela lei orgânica de saúde 8080/90 como:

Alternativas
Comentários
  • Capitulo I - dos objetivos e atribuições

    Art 5º Objetivos dos SUS:

    I - a identificação e divulgação dos fatores condicionantes e determinantes da saúde

  • Art. 5º São objetivos do Sistema Único de Saúde SUS:

    I - a identificação e divulgação dos fatores condicionantes e determinantes da saúde;

    II - a formulação de política de saúde destinada a promover, nos campos econômico e social, a observância do disposto no § 1º do art. 2º desta lei;

    III - a assistência às pessoas por intermédio de ações de promoção, proteção e recuperação da saúde, com a realização integrada das ações assistenciais e das atividades preventivas.

  • LEI 8080

    CAPÍTULO I

    DOS OBJETIVOS E ATRIBUIÇÕES

    ART. 5º SÃO OBJETIVOS DO SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE SUS:

    I - A IDENTIFICAÇÃO E DIVULGAÇÃO DOS FATORES CONDICIONANTES E DETERMINANTES DA SAÚDE;

  • Art. 5º São objetivos do Sistema Único de Saúde SUS:

    I - a identificação e divulgação dos fatores condicionantes e determinantes da saúde;

    gabarito B 

    lei 8.080/90

  • QUESTÃO :

    GABARITO : B ) Objetivos do SUS :

    Identificar e divulgar os fatores condicionantes e determinantes da saúde .


ID
2175304
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de Palma Sola - SC
Ano
2016
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

A iniciativa privada poderá participar do Sistema Único de Saúde (SUS), em caráter:

Alternativas

ID
2175307
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de Palma Sola - SC
Ano
2016
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

“Entende-se por ____________________________________, um conjunto de atividades que se destina, através das ações de vigilância epidemiológica e vigilância sanitária, à promoção e proteção da saúde dos trabalhadores, assim como visa à recuperação e reabilitação da saúde dos trabalhadores submetidos aos riscos e agravos advindos das condições de trabalho.”

Completa corretamente a lacuna do texto a alternativa:

Alternativas
Comentários
  • Segundo a Lei nº 8.080/90, art.6,§3.º, entende-se por saúde do trabalhador um conjunto de atividades que se destina, através das ações de vigilância epidemiológica e vigilância sanitária, à promoção e proteção da saúde dos trabalhadores, assim como visa à recuperação e reabilitação da saúde dos trabalhadores submetidos aos riscos e agravos advindos das condições de trabalho.

    Alternativa D


ID
2175310
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de Palma Sola - SC
Ano
2016
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

“O __________________________________ estabelecerá as diretrizes a serem observadas na elaboração dos planos de saúde, em função das características epidemiológicas e da organização dos serviços em cada jurisdição administrativa do SUS.” Completa corretamente a lacuna do texto a alternativa:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: Letra B.

     

    De acordo com o DECRETO Nº 7.508, DE 28 DE JUNHO DE 2011.

     

    CAPÍTULO III

    DO PLANEJAMENTO DA SAÚDE 

     

    § 3o  O Conselho Nacional de Saúde estabelecerá as diretrizes a serem observadas na elaboração dos planos de saúde, de acordo com as características epidemiológicas e da organização de serviços nos entes federativos e nas Regiões de Saúde.  


ID
2175313
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de Palma Sola - SC
Ano
2016
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

O artigo 196 da Constituição de 1988 estabelece que: “A saúde é direito de todos e dever do Estado, garantido mediante políticas sociais e econômicas que visem à redução do risco de doença e de outros agravos e ao acesso:

Alternativas
Comentários
  • Art. 196. A saúde é direito de todos e dever do Estado, garantido mediante políticas sociais e econômicas que visem à redução do risco de doença e de outros agravos e ao acesso universal e igualitário às ações e serviços para sua promoção, proteção e recuperação.

     


ID
2175316
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de Palma Sola - SC
Ano
2016
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

A população que esperamos atingir com as ações de saúde é denominada:

Alternativas

ID
2175319
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de Palma Sola - SC
Ano
2016
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

É considerado suspeito de Tuberculose o paciente com queixa de tosse persistente por mais de:

Alternativas
Comentários
  • GAB: C.


    Em individuos em sistema prisional ou privados de liberdade, é considerado também até duas semanas.

  • 3 SEMANAAS


ID
2175322
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de Palma Sola - SC
Ano
2016
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

São medidas de Controle da Varicela no Brasil:
I - Até o momento, a vacinação universal contra a Varicela não é realizada no Brasil, exceto nas populações indígenas em caso de surto, a partir dos 6 meses, e para a prevenção da doença em indivíduo suscetível de qualquer idade, até 96 horas após a exposição a uma fonte de infecção, desde que seja integrante de grupo de risco para as formas graves da doença.
II - Além disso, essa vacina encontra-se disponível somente nos Centros de Referência de Imunobiológicos Especiais (CRIE) para ser administrada em acordo com as indicações específicas.

Alternativas
Comentários
  • Res: D


ID
2175325
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de Palma Sola - SC
Ano
2016
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

São medidas de controle para transmissão da Teníase/cisticercose, exceto:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO LETRA D, mas a meu ver esta questão está muito mal formulada. Fiscalização de produtos de origem vegetal buscando ovos da Taenia e assim evitando contaminação via oral humana que poderia levar a um quadro de cisticercose humana? mas cuidados na boviultura não está de todo errada, acredito

  • Teníase / Cisticercose

     

    Medidas de Controle

    Trabalho educativo para a população

    Bloqueio de foco do complexo Teníase/Cisticercose

    Inspeção sanitária da carne

    Fiscalização de produtos de origem vegetal

    Cuidados na suinocultura

    Isolamento

    Desinfecção concorrente

     

    Fonte: Doenças infecciosas e parasitárias: guia de bolso / Ministéria da saúde - 8a edição, 2010.

     

  • GABARITO CORRETO "D"

    DOENÇAS INFECCIOSAS E PARASITÁRIAS - GUIA DE BOLSO- 5ª edição ampliada - Ministério da Saúde Secretaria de Vigilância em Saúde Departamento de Vigilância Epidemiológica

    MEDIDAS DE CONTROLE

    a) Trabalho educativo da população - Uma das medidas mais eficazes no controle da teníase/cisticercose é a promoção de extenso e permanente trabalho educativo nas escolas e nas comunidades. A aplicação prática dos princípios básicos de higiene pessoal e o conhecimento dos principais meios de contaminação constituem medidas importantes de profilaxia. O trabalho educativo da população deve visar à conscientização, ou seja, a substituição de hábitos e costumes inadequados e adoção de outros que evitem as infecções.

    b) Bloqueio de foco do complexo teníase/cisticercose - Foco do complexo teníase/cisticercose pode ser definido como sendo a unidade habitacional com pelo menos: indivíduos com sorologia positiva para cisticercose; um indivíduo com teníase; um indivíduo eliminando proglótides; um indivíduo com sintomas neurológicos suspeitos de cisticercose; animais com cisticercose (suína/bovina). Serão incluídos no mesmo foco outros núcleos familiares que tenham tido contato de risco de contaminação. Uma vez identificado o foco, os indivíduos deverão receber tratamento com medicamento específico.

    c) Inspeção sanitária da carne - Essa medida visa reduzir, ao menor nível possível, a comercialização ou o consumo de carne conta minada por cisticercos e orientar o produtor sobre medidas de aproveitamento da carcaça (salga, congelamento, graxaria, conforme a intensidade da infecção), reduzindo perdas financeiras e dando segurança para o consumidor.

    d) Fiscalização de produtos de origem vegetal - A irrigação de hortas e pomares com água de rios e córregos, que recebam esgoto ou outras fontes de águas contaminadas, deve ser coibida através de rigorosa fiscalização, evitando a comercialização ou o uso de vegetais contaminados por ovos de Taenia. e) Cuidados na suinocultura - Impedir o acesso do suíno às fezes humanas e a água e alimentos contaminados com material fecal: essa é a forma de evitar a cisticercose suína.

    f) Isolamento - Para os indivíduos com cisticercose ou portadores de teníase, não há necessidade de isolamento. Para os portadores de teníase, entretanto, recomenda-se medidas para evitar a sua propagação: tratamento específico, higiene pessoal adequada e eliminação de material fecal em local adequado.

    g) Desinfecção concorrente - É desnecessária, porém é importante o controle ambiental através da deposição correta dos dejetos (saneamento básico) e rigoroso hábito de higiene (lavagem das mãos após evacuações, principalmente).


ID
2175328
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de Palma Sola - SC
Ano
2016
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Grupos suscetíveis são grupos populacionais que, pelo comportamento ou condições de vida, se encontram expostos a determinada doença ou agravo. É incorreto afirmar sobre os grupos suscetíveis:

Alternativas

ID
2175331
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de Palma Sola - SC
Ano
2016
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

As doenças não transmissíveis, são conhecidas como crônico-degenerativas, são aquelas que surgem em função de desequilíbrios orgânicos. É exemplo de doença crônico-degenerativa:

Alternativas

ID
2175334
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de Palma Sola - SC
Ano
2016
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

“___________________________ uma doença significa reduzir totalmente o número de casos, de modo que nenhum indivíduo volte a ser acometido por ela.” Completa corretamente a lacuna a alternativa:

Alternativas
Comentários
  • Conceito incompleto de erradicação de uma doença. Sendo correto Erradicar: cessação de toda a transmissão da infecção, pela extinção artificial da espécie
    do agente em questão. A erradicação pressupõe a ausência completa de risco de reintrodução da
    doença, de forma a permitir a suspensão de toda e qualquer medida de prevenção ou controle. A
    erradicação regional ou eliminação é a cessação da transmissão de determinada infecção, em ampla região geográfica ou jurisdição política.


ID
2175337
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de Palma Sola - SC
Ano
2016
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Quando o indivíduo apresenta um conjunto de sinais e sintomas que induzem o profissional de saúde a desconfiar da presença de determinada doença é definido como:

Alternativas

ID
2175340
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de Palma Sola - SC
Ano
2016
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Estratégia utilizada para aumentar o número de pessoas protegidas contra uma doença é:

Alternativas

ID
2175343
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de Palma Sola - SC
Ano
2016
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Associe os termos de mortalidade/morbidade à sua definição na alternativa correta:
X - É a ocorrência de certo número de casos controlados em determinada região.
Y - É o aumento do número de casos de determinada doença, muito acima do esperado e não delimitado a uma região.
Z - Compreende um número de casos de doença acima do esperado, sem respeitar limites entre países ou continentes. Os exemplos mais atuais são a Aids e a Tuberculose.

Alternativas
Comentários
  • #pracimadeles!!!


ID
2175346
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de Palma Sola - SC
Ano
2016
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Reconhecer as necessidades de saúde da população sob sua responsabilidade, organizando-as em relação aos outros pontos de atenção, contribuindo para que a programação dos serviços de saúde parta das necessidades de saúde dos usuários, é a função da atenção básica em saúde descrita como:

Alternativas
Comentários
  •  

     

    funções da atenção básica para contribuir com o funcionamento das Redes de Atenção à Saúde:

    I - Ser base: ser a modalidade de atenção e de serviço de saúde com o mais elevado grau de descentralização e capilaridade, cuja participação no cuidado se faz sempre necessária;

    II - Ser resolutiva: identicar riscos, necessidades e demandas de saúde, utilizando e articulando diferentes tecnologias de cuidado individual e coletivo, por meio de uma clínica ampliada capaz de construir vínculos positivos e intervenções clínicas e sanitariamente efetivas, na perspectiva de ampliação dos graus de autonomia dos indivíduos e dos grupos sociais;

    III - Coordenar o cuidado: elaborar, acompanhar e gerir projetos terapêuticos singulares, bem como acompanhar e organizar o uxo dos usuários entre os pontos de atenção das RAS. Atuando como o centro de comunicação entre os diversos pontos de atenção, responsabilizando-se pelo cuidado dos usuários por meio de uma relação horizontal, contínua e integrada, com o objetivo de produzir a gestão compartilhada da atenção integral;

    IV - Ordenar as redes: reconhecer as necessidades de saúde da população sob sua responsabilidade, organizando-as em relação aos outros pontos de atenção, contribuindo para que a programação dos serviços de saúde parta das necessidades de saúde dos usuários (BRASIL, 2011a). - Letra c


ID
2175349
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de Palma Sola - SC
Ano
2016
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

A Estratégia Saúde da Família:

        I - Visa à reorganização da atenção básica no País, de acordo com os preceitos do Sistema Único de Saúde, e é tida pelo Ministério da Saúde e gestores estaduais e municipais, representados respectivamente pelo Conass e Conasems, como estratégia de expansão, qualificação e consolidação da atenção básica.
        II - Favorece uma reorientação do processo de trabalho com maior potencial de aprofundar os princípios, diretrizes e fundamentos da atenção básica, de ampliar a resolutividade e impacto na situação de saúde das pessoas e coletividades, além de propiciar uma importante relação custo-efetividade.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO LETRA C

    A Estratégia Saúde da Família (ESF) visa à reorganização da atenção básica no País, de acordo com os preceitos do Sistema Único de Saúde, e é tida pelo Ministério da Saúde e gestores estaduais e municipais como estratégia de expansão, qualificação e consolidação da atenção básica por favorecer uma reorientação do processo de trabalho com maior potencial de aprofundar os princípios, diretrizes e fundamentos da atenção básica, de ampliar a resolutividade e impacto na situação de saúde das pessoas e coletividades, além de propiciar uma importante relação custo-efetividade. 


ID
2175352
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de Palma Sola - SC
Ano
2016
Provas
Disciplina
Arquivologia
Assuntos

Por mais variados que sejam, os documentos costumam apresentar elementos característicos comuns. A configuração que assume um documento de acordo com a disposição e a natureza das informações nele contidas classifica-o de acordo com o (a):

Alternativas
Comentários
  • Gabarito A - 5o) De acordo com a Professora Heloísa Bellotto, os termos gênero, espécie e tipo documental possuem as seguintes definições:
    • Gênero – “configuração que assume um documento de acordo com o sistema de signos de que seus executores se serviram para registrar a mensagem”.
    • Espécie – “configuração que assume um documento de acordo com a disposição e a natureza das informações nele contidas”.
    • Tipo – “configuração que assume a espécie documental de acordo com a atividade que a gerou”.
    Assim sendo, um relatório é exemplo de “espécie documental”. Quando especificamos a espécie (relatório financeiro, relatório de recursos humanos), temos a caracterização de “tipos documentais”.


ID
2175355
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de Palma Sola - SC
Ano
2016
Provas
Disciplina
Arquivologia
Assuntos

São estágios de preparação e de transmissão de documentos, exceto:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: D 


    A classificação relacionada quanto à forma do seu estágio de preparação do documento são as seguintes:

    - Rascunho

    - Minuta 

    - Original

    - Cópia.

     

    A alternativa D (Declaração) está relacionada com a Espécie/Tipologia Documental, que é a denominação que se dá ao aspecto formal de um documento, as instituições possuem diversas espécies, ex.: Ofício, memorando, declaração, certidão.

  • CLASSIFICAÇÃO DOS DOCUMENTOS QUANTO À FORMA:
    FORMA DO DOCUMENTO:
    forma é o estágio de preparação ou transmissão do documento.
    Exemplos: minuta ou rascunho, original, cópia etc.

  • A reunião de espécies documentais que se assemelham por seus caracteres essenciais, particularmente o suporte e o formato, e que exigem tratamento técnico específico é 

    A o tipo documental.

    B o assunto documental.

    C a integridade documental.

    D o gênero documental.

    E a entidade documental.


    >> LETRA D

    FORMA: Consiste no estágio de preparação e de transmissão de documentos

    - Original;

    - Cópia;

    - Rascunho



    FORMATO: É a configuração física de um suporte, de acordo com a natureza e o modo como foi confeccionado.

    - caderno;

    - mapa;

    - rolo de filme



    ESPÉCIE: É a linguagem formal como se apresenta o documento.

    - ata: exposição do que ocorreu durante uma reunião ou sessão;

    - aviso: correspondência entre Ministros e Governadores de Estado;

    - carta: correspondência entre empresas, instituições e particulares em geral



    TIPO/TIPOLOGIA: É a configuração de uma espécie documental

    - boletim de ocorrência;

    - aviso de recebimento;

    - ata de apuração



    GÊNERO: É a linguagem usada, a forma como a informação está registrada no documento → GERALMENTE OS QUE TEM ICO

    - textuais: manuscritos, datilografados e impressos

    - audiovisuais: filmes, cinema e videoclipes

    - iconográficos: desenhos, gravuras e fotografias



    SUPORTE: Materiais sobre os quais as informações são registradas

    - papel: livro, cartaz, mapa e revista;

    - filme fotográfico: microfime, fotograma, cromo, negativo;

    - mídia magnética e óptica: fita de vídeo, fita k7,fita magnética e disquete

     

    Parte inferior do formulário

     


ID
2175358
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de Palma Sola - SC
Ano
2016
Provas
Disciplina
Arquivologia
Assuntos

“Teoricamente, o arquivo permanente de uma entidade é o seu arquivo ___________________, transformado pelas eliminações efetuadas no processo de avaliação e pelas mudanças observadas nos valores primários e secundários de seus documentos.” Completa corretamente a lacuna do texto a alternativa:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito C - 2. Definições
    a) Arquivo corrente ou de primeira idade – guarda documentos consultados com frequência, devido ao seu uso funcional/adminis­trativo/jurídico (ligado à finalidade dos arquivos). Por isso dizemos que eles possuem valor primário.
    b) Arquivo intermediário ou de segunda idade – guarda documentos que não são consultados mais com tanta frequência, e que aguardam a sua destinação final em depósito de armazenamento temporário, ou seja, se serão guardados permanentemente ou se serão eliminados após determinado tempo. Também chamado de pré-arquivo, os documentos ficam alocados geralmente distantes dos escritórios de trabalho (local afastado). Apesar de menos consultados, quando houver necessidade precisam estar acessíveis para o administrador (órgão produtor). Ainda possuem valor primário.
    Obs.: O prazo precaucional (precaução) dos conjuntos documentais deverá ser cumprido nos arquivos intermediários (pressupõe a garantia de direitos).
    c) Arquivo permanente ou de terceira idade (os arquivos propriamente ditos) – guarda documentos que devem ser conservados definitivamente, por terem valor histórico ou documental (probatório e informativo) para o Estado e a sociedade. Tais documentos perderam todo o valor administrativo (vide esquema mnemônico no 2, abaixo):
    Esquema mnemônico no 2
    corrente → corre → tramita (consulta frequente)
    intermediário → transitoriedade (consulta não frequente)
    permanente → preservados sempre (matéria-prima da história)
    Obs.: Segundo Marilena Leite Paes, as 3 idades são complementares. Cada uma delas “corresponde a uma maneira diferente de conservar e tratar os documentos e, consequentemente, uma organização adequada”.

     

     

  • Não entendi pq q é corrente? Arquivos permanentes são aqueles que depois de passarem pelas fases correntes e intermediárias não são expurgados. 

  • não entendi pq é corrente?

  • “Teoricamente, o arquivo permanente de uma entidade é o seu arquivo ___________________, transformado pelas eliminações efetuadas no processo de avaliação e pelas mudanças observadas nos valores primários e secundários de seus documentos.

     

     

    Por isso que é a alternativa C), por conta desse último trecho, uma vez que a questão está pedindo qual é o tipo de arquivo que, transformado pelas eliminações efetuadas no processo de avaliação e pelas mudanças observadas nos valores primários e secundários de seus documentos, se torna o arquivo permanente

     

    Ao menos foi assim que eu entendi, pois muito que bem

  • HELP @Deus

  • HELP @Deus ²

  • HELP@Deus3


  • Arquivo permanente se trata de um arquivo corrente que após o processo de avaliação foi transformado em arquivo permanente, pois não foi eliminado no processo (seria um documento sem valor secundário) e sim avaliado como de valor secundário, conforme trás o trecho da questão......"transformado pelas eliminações efetuadas no processo de avaliação e pelas mudanças observadas nos valores primários e secundários de seus documentos.”

  • Todo arquivo permanente um dia foi arquivo corrente. Assim, todos os arquivos são criados na fase corrente

    com valor administrativo (primário) e posteriormente através do recolhimento para a fase permanente adquire

    o valor histórico/cultural (secundário).

    Fonte: Prof. Heron Lemos

  • Que pegadinha legal.


ID
2175385
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de Palma Sola - SC
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa em que a forma “por que” completa corretamente a lacuna da frase:

Alternativas
Comentários
  • O " por que" é empregado em duas situações : 1- início de perguntas 2- quando possível substituí-lo por " pelo qual; pelos quais "
  • POR QUE” é usado em frases interrogativas, diretas ou indiretas (com ou sem ponto de interrogação), ou quando equivale a pelo qual, pela qual (nesse caso, o que será pronome relativo).

    Ex.: As dificuldades por que passamos são muitas. (Nessa frase, o “por que” equivale a pelas quais. As dificuldades pelas quais passamos...).

    Ex.: Por que chegas sempre atrasado? (Usado pois a frase é interrogativa direta, vem com o ponto de interrogação)

    GAB C

  • qual é a resposta da alternativa b e c? 

  • GABARITO C

     

    a) Ela contou o PORQUÊ de ter voltado.

    b) Isso acontece PORQUE as pessoas andam sem tempo.

    c) Genética explica POR QUE (pela qual, pelos quais, pelas quaisalgumas pessoas aparentam ser mais novas.

    d) Venceram PORQUE lutaram como irmãos.

  • link para estudar com o elias Santana   https://www.youtube.com/watch?v=JVyVGDZXGI8

     

    Autor: Arenildo Santos

     

    Síntese Teórica -  Emprego de  “porquês”
     

    Por que (separado e sem acento)

    1) Expressão adverbial interrogativa de causa (ou explicação), podendo aparecer em interrogações diretas e indiretas.  Nesse caso, pode estar explícito ou não o termo “motivo” (“razão”).  Veja.

    Por que razão o homem maltrata a natureza?

    Por que o homem maltrata a natureza?

    Ninguém sabe por que razão o homem maltrata a natureza.

    Ninguém sabe por que o homem maltrata a natureza.

     

    2) Expressão relativa com função anafórica.  Nesse caso, equivale a uma das seguintes expressões: pelo qual, pelos quais, pela qual, pelas quais.

    A estrada por que vim é tranquila. (por que = pela qual)

    O fax por que enviei a texto é antigo. (por que = pelo qual)

    Obs.1: Também se usa “por que” quando a palavra “que” funciona como pronome indefinido adjetivo (equivalendo a “qual”).  Nesse caso, “por que” equivale a “por qual”.

    Você sabe por que caminho ela está vindo?

    Obs. 2: Cuidado.  Por vezes o segmento “por que” corresponde à seguinte morfologia: a preposição “por” é exigida por um termo anterior; e “que” é conjunção integrante.  Veja:

    Minha luta por que você supere isso é grande.

     

    Por quê (separado e com acento) 

    Também tem valor adverbial interrogativo.  O acento ocorre diante de pausas fortes.  Veja:

    O homem maltrata a natureza por quê?

    O homem maltrata a natureza, mas ninguém sabe por quê.

    Ninguém sabe por quê, mas o homem maltrata a natureza.

    Ela admitiu o homicídio, mas explicar por quê será difícil.

     

    Porque (junto e sem acento)

    Trata-se sempre de conjunção: seja explicativa, seja causal, seja final.

    Não chore, porque me daria pena.

    Não chorei porque não tive vontade.

    Não chorarei porque não demonstre fragilidade.

    Você se assustou porque eu gritei?

     

    Porquê (junto e com acento)

    Trata-se de substantivo.

    Ninguém sabe o porquê, mas o homem maltrata a natureza.

  • GABARITO: LETRA C

    Usamos POR QUE (separado e sem acento circunflexo) nos seguintes casos:

    a) Nas frases interrogativas (quando escrevemos no início das frases) e quando equivale à "razão", "motivo" e "causa". Por exemplo:

    Por que você não varreu o chão?

    Por que você brigou com seu amigo?

    E as meninas, por que não vieram conosco?

    b) Quando pudermos substituí-lo por "pelo qual", "pelos quais", "pela qual", "pelas quais". Por exemplo:

    Os caminhos por que percorri foram muitos. (= Os caminhos pelos quais percorri foram muitos.)

    As atrocidades por que foi submetido tornaram ele em um homem rude. (= As atrocidades pelas quais foi submetido tornaram ele um homem rude.)

    FONTE: SÓPORTUGUÊS.COM.BR


ID
2175388
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de Palma Sola - SC
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Quanto ao emprego correto da crase, analise os itens abaixo e assinale aqueles que estão de acordo com a norma culta:

I. É necessário aquelas pessoas que permaneçam sentadas.
II. Trabalho até às 20h todos os dias.
III. China impõe novas restrições às importações.
IV. Estudantes vão às ruas em busca de melhores condições de estudo.

Alternativas
Comentários
  • I  -  

    Crase diante dos Pronomes Demonstrativos Aquele (s), Aquela (s), Aquilo

     

    Haverá crase diante desses pronomes sempre que o termo regente exigir a preposição "a"

    Refiro-me àquele atentado.

     

    O termo regente do exemplo acima é o verbo transitivo indireto referir (referir-se a algo ou alguém) e exige preposição, portanto, ocorre a crase.

     

     

    II - 

    Casos em que a ocorrência da crase é FACULTATIVA

    Depois da preposição até:

     

     

    Fui até a praia.    ou   Fui até à praia.

    Acompanhe-o até a porta.   ou    Acompanhe-o até à porta.

    A palestra vai até as cinco horas da tarde.   ou    A palestra vai até às cinco horas da tarde.

  • Gabarito: D

     

     


    Comentários

     

     

                  I. É necessário aquelas pessoas que permaneçam sentadas.

     

    Errado o enunciado I, pois o substantivo "necessário" rege  a preposição "a", sendo assim obrigatório o uso de crase. A crase vai surgir no pronome demonstrativo "aquela", visto que a regra é clara:

     

     

    Se houver a preposição “a” seguida dos pronomes: “aquele”, “aquela”, “aquilo”, “a” (=aquela) e “a qual”; ocorrerá crase.

     

     

     

                  II. Trabalho até às 20h todos os dias.

     

    Errado o enunciado II, o numeral que indica as horas é obrigatoriamente antecedido de artigo ("as 20h"), mas, para que ocorra a crase, é necessário haver também a preposição "a". Agora, observe que nessa construção a preposição "a", cedeu seu lugar à preposição "até", que indica limite. Por isso não deve haver crase. O mesmo vale para sequências como "reunião marcada para as 15h", "esperava desde as 11h" etc.

     

     

     

                  III. China impõe novas restrições às importações.

     

    Correto o enunciado III, simplesmente por ser obrigatório, pois a palavra "restrições" rege  a preposição "a". Lembrando que o fenômeno da crase ocorrer assim: preposição + artigo = crase.

     

     

                  IV. Estudantes vão às ruas em busca de melhores condições de estudo.

     

    Correto o enunciado IV,  já que "vão" é uma das conjungações do verbo "ir" que rege a preposição "a". Ao encontrar o artigo "as" ocorreu obrigatoriamente o uso de crase. (vão às ruas)

  • Bizu bão pra você guardar no seu coração!

     

    Casos de uso FACULTATIVO da crase:

     

    ATÉ MINHA DONA MARIA

     

    ATÉ:  Preposição que desobriga o uso da crase, tornando-a FACULTATIVA;

    MINHA: Pronome possessivo feminino no SINGULAR (se estiver no plural, aí é obrigatório);

    DONA: Diante da palavra Dona (Dona Olívia, p. ex.) dispensa o uso obrigatório da crase;

    MARIA: Substantivo próprio feminino.

     

     

     

    Abraço e bons estudos.

  • no caso até meio-dia  ou até as 20h   - não há preposição a


ID
2175391
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de Palma Sola - SC
Ano
2016
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Um confeiteiro, faz em 2 horas, 4 bolos. Quantos bolos esse confeiteiro faz em 7 horas?

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: letra C

     

    4 bolos a cada 2 horas = 2 bolos a cada 1 hora.

     

    7 x 2 = 14 bolos.

  •  

        2h               4 bolos

       7h                  

     

             2x = 28

               x= 28/ 2 

              x = 14 

     

     

     

  • A questão em tela versa sobre a disciplina de Matemática e o assunto inerente à multiplicação, à divisão e à regra de 3 (três) dos números.

    Tal questão apresenta o seguinte dado o qual deve ser utilizado para a sua resolução:

    - Um confeiteiro faz, em 2 horas, 4 bolos.

    Por fim, frisa-se que a questão deseja saber quantos bolos esse confeiteiro faz em 7 horas.

    Resolvendo a questão

    Sabendo que um confeiteiro faz, em 2 horas, 4 bolos, para se descobrir quantos bolos esse confeiteiro faz em 7 horas, deve ser feita a seguinte regra de 3 (três):

    4 bolos ------------ 2 horas

    x bolos ------------- 7 horas

    Fazendo a multiplicação em cruz, tem-se o seguinte:

    x * 2 = 7 * 4

    2x = 28

    x = 28/2

    x = 14 bolos.

    Logo, em 7 horas, o confeiteiro fará 14 bolos.

    Gabarito: letra "c".


ID
2175394
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de Palma Sola - SC
Ano
2016
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Uma conta tem juros de 2% ao dia de atraso. Se o valor inicial da conta é de R$ 100,00 e é paga com 2 dias de atraso, qual será o valor da conta?

Alternativas
Comentários
  • 2 dias de atraso = 4% ( 1,04)

     

    100 x 1,04 = 104

  • A questão em tela versa sobre a disciplina de Matemática e o assunto inerente ao Juros Simples.

    No que tange ao assunto de Juros Simples, têm-se as seguintes fórmulas:

    1) M = C + J.

    2) J = C * i * t.

    Com relação às fórmulas acima, deve-se destacar o seguinte:

    - A letra “M” representa o Montante da aplicação.

    - A letra “C” representa o Capital da aplicação.

    - A letra “J” representa o Juros da aplicação.

    - A letra “i” representa a Taxa de juros durante o período.

    - A letra “t” representa o Tempo da aplicação.

    Tal questão apresenta os seguintes dados os quais devem ser utilizados para a sua resolução:

    1) Uma conta tem juros de 2% ao dia de atraso.

    2) O valor inicial da conta é de R$ 100,00 e é paga com 2 dias de atraso.

    3) A partir das informações acima, pode-se concluir que o valor de R$ 100,00 corresponde ao Capital (C), que o prazo de 2 dias de atraso corresponde ao Tempo (t) e que o juros de 2% ao dia corresponde à Taxa de juros (i).

    Por fim, frisa-se que a questão deseja saber qual será o valor da conta.

    Resolvendo a questão

    Inicialmente, deve ser calculado o valor do Juros (J), por meio da seguinte fórmula:

    J = C * i * t, sendo que C = 100, i = 2% e t = 2

    J = 100 * (2/100) * 2

    J = 100 * 0,02 * 2

    J = 2 * 2

    J = R$ 4,00.

    Sabendo o valor do Juros (J), encontrado acima, deve ser calculado o valor do Montante (M), por meio da seguinte fórmula:

    M = C + J, sendo que C = 100 e J = 4

    M = 100 + 4

    M = R$ 104,00.

    Logo, o valor da conta, na situação em tela, corresponderá a R$ 104,00.

    Gabarito: letra "b".


ID
2175397
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de Palma Sola - SC
Ano
2016
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Uma corda de 100 metro será cortada em pedaços de 4 metros cada, para que as crianças de uma escola brinquem de pular corda. Quantos pedaços de 4 metros cada será possível fazer?

Alternativas
Comentários
  • 100/4 = 25

  • " Quantos pedaços de 4 metros cada será possível fazer?"

    É só dividirr 100 por 4

    100/4:    25 PEDAÇOS

     

     

    DEUS É FIEL!

  • 100 --> Comprimento da Corda

    4 --> Comprimento dos Pedaços

    25 --> Quantidade de pedaços de 4 metros que será possível fazer com a corda de 100m (100/4).


    Alternativa "D"

  • A questão em tela versa sobre a disciplina de Matemática e o assunto inerente à interpretação de problemas numéricos.

    Tal questão apresenta o seguinte dado o qual deve ser utilizado para a sua resolução:

    - Uma corda de 100 metros (m) será cortada em pedaços de 4 metros (m) cada, para que as crianças de uma escola brinquem de pular corda.

    Por fim, frisa-se que a questão deseja saber quantos pedaços de 4 metros (m) cada será possível fazer.

    Resolvendo a questão

    Sabendo que uma corda a qual possui 100 metros (m) será cortada em pedaços de 4 metros (m) cada, para se descobrir quantos pedaços de 4 metros (m) cada será possível fazer, deve ser feita a seguinte divisão:

    100/4 = 25 pedaços.

    Logo, com a corda em tela, a qual possui 100 metros (m), será possível fazer 25 (vinte e cinco) pedaços de 4 metros (m).

    Gabarito: letra "d".


ID
2175403
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de Palma Sola - SC
Ano
2016
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Um grande terreno precisa ser divido em lotes de 10m x 25m. Qual precisa ser a área do terreno para dividir em 8 lotes?

Alternativas
Comentários
  • (10*25)*8

    250*8=2000

  • A questão em tela versa sobre a disciplina de Matemática e o assunto inerente ao cálculo da área do retângulo.

    A fórmula, para se calcular a área do retângulo, é a seguinte:

    A = b * h.

    Vale salientar o seguinte:

    - A representa a área do retângulo;

    - b representa a base do retângulo;

    - h representa a altura do retângulo.

    Tal questão apresenta o seguinte dado o qual deve ser utilizado para a sua resolução:

    - Um grande terreno precisa ser divido em lotes de 10m x 25m.

    Nesse sentido, frisa-se que a questão deseja saber qual precisa ser a área do terreno para dividir em 8 lotes.

    Resolvendo a questão

    Primeiramente, deve ser aplicada a fórmula da área do retângulo, para se descobrir o valor referente à área de um lote, resultando o seguinte:

    A = b * h, sendo que b = 10 m e h = 25 m

    A = 10 * 25

    A = 250 m².

    Assim, sabendo que a área de cada lote corresponde a 250 m², para se descobrir qual precisa ser a área do terreno para dividir em 8 lotes, deve ser feita a seguinte multiplicação:

    250 * 8 = 2.000 m².

    Logo, para se dividir o terreno em tela, em 8 lotes, de modo que cada lote tenha as medidas de 10m x 25m, tal terreno deve possuir área igual a 2.000 m².

    Gabarito: letra "c".