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Prova ASSCONPP - 2015 - Prefeitura de Xaxim - SC - Agente Comunitário de Saúde


ID
1553314
Banca
ASSCONPP
Órgão
Prefeitura de Xaxim - SC
Ano
2015
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

O primeiro prefeito eleito do município de Xaxim foi o senhor:

Alternativas
Comentários
  • Quem já esteve na bela Xaxim sabe que as principais avenidas se chamam XXX Lunardi.  


ID
1553317
Banca
ASSCONPP
Órgão
Prefeitura de Xaxim - SC
Ano
2015
Provas
Disciplina
Legislação Municipal

Por unanimidade de votos, foi aprovada pela Comissão de Constituição e Justiça da Alesc – Assembleia Legislativa de Santa Catarina, a proposta dedicada ao reconhecimento do município de Xaxim como capital catarinense ___________. O título atende a proposição do deputado Carlos Chiodini (PMDB), PL 228/2014, e também está na pauta da Comissão de Economia, Ciência, Tecnologia, Minas e Energia. A proposta inicial de conceder o título a Xaxim partiu do então vereador Ledinho Curtarelli (PMDB), hoje presidente do Sindicato dos Trabalhadores Rurais de Xaxim e Lajeado Grande que fez o pedido diretamente à Alesc e ao governador do estado. (disponível em http://www.jornaldx.com.br/geral/ccj-da-alesc-aprova-titulo-de-capital-catarinense-do-xxxxxxxx-a-xaxim - acesso em 27/05/2015)


O nome que completa corretamente a lacuna é:


Alternativas

ID
1553320
Banca
ASSCONPP
Órgão
Prefeitura de Xaxim - SC
Ano
2015
Provas
Disciplina
Legislação Estadual
Assuntos

Para entender os aspectos mais significativos da história do município de Xaxim é preciso investigar um contexto mais amplo, que explica a colonização do Sul do país. Xaxim foi uma área de passagem de bandeirantes e tropeiros, pois era o caminho para São Paulo, Paraná e Rio Grande do Sul. Em 1928, chegou um imigrante do sul, o caboclo Francisco Franciliano da Silva, que encontrou na vila que aqui existia aproximadamente dez famílias e no Jacu, hoje Distrito de Diadema, outras tantas famílias. Entre elas, as do Veloso dos Santos, Mourão, Camargo e Topázio. Alguns tinham lotes militares, outros eram posseiros (disponível em http://www.cidades.ibge.gov.br/). Xaxim é elevado à categoria de município, desmembrando-se de Chapecó pela Lei Estadual número 133, de 30 de dezembro de:

Alternativas
Comentários
  • LEI PROMULGADA Nº 133, de 30 de dezembro de 1953.

    Altera a organização administrativa do Estado de Santa Catarina, na conformidade do pronunciamento das Câmaras Municipais, cria municípios e dá outras providências.

    Art. 1º Ficam, de conformidade com os atos das Câmaras Municipais deste Estado, sobre desmembramentos de seus territórios criados os seguintes municípios, com os limites constantes no anexo que é parte integrante desta lei:

    ...VII – de XAXIM, com sede na vila do mesmo nome, desmembrado do município de Chapecó.



ID
1553323
Banca
ASSCONPP
Órgão
Prefeitura de Xaxim - SC
Ano
2015
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

A água é essencial à vida e todos os organismos vivos no planeta Terra dependem da água para sua sobrevivência. No Brasil o setor que mais consome água é:

Alternativas
Comentários
  • A cada 100 litros de água tratada produzidos no Brasil, 72 vão para o agronegócio. Isso significa dizer que 70% do abastecimento é endereçado à agricultura e à pecuária, segundo dados recentes da Agência Nacional de Águas (ANA) e do Fundo das Nações Unidas para Agricultura e Alimentação (FAO, na sigla em inglês). Bem atrás aparecem a indústria e a mineração com 12% do consumo, enquanto a população recebe só 4%.

     

    https://www.huffpostbrasil.com/2015/03/02/maior-consumidor-de-agua-no-brasil-setor-agricola-se-defende-e_a_21679984/

     

     

  • Interessante saber dessa informação.

  • Gabarito (B)

    Os maiores consumidores de água em ordem decrescente: agricultura, industria e consumo urbano.

    Bons estudos!


ID
1553326
Banca
ASSCONPP
Órgão
Prefeitura de Xaxim - SC
Ano
2015
Provas
Disciplina
Não definido

“Na capital brasileira (cidade do Rio de Janeiro) em 15 de novembro de 1889, o Marechal Deodoro da Fonseca liderou um golpe militar que derrubou a Monarquia sendo que no mesmo dia foi instaurado o governo provisório em que o Marechal Deodoro da Fonseca assumiu a presidência.” O relato histórico refere-se à:

Alternativas
Comentários
  • 15 de novembro de 1889 proclamação da república vivaaaaaaaa


ID
1553329
Banca
ASSCONPP
Órgão
Prefeitura de Xaxim - SC
Ano
2015
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

A participação política da mulher no Brasil é cada vez maior, porém, nas eleições de 2014 apenas uma mulher se elegeu governadora. Estamos falando de Suely Campos, que foi eleita para governar o estado de:


Alternativas
Comentários
  • E não se reelegeu rsrsrs letra A


ID
1553335
Banca
ASSCONPP
Órgão
Prefeitura de Xaxim - SC
Ano
2015
Provas
Disciplina
Não definido

O Brasil perde cerca de R$ 8 bilhões por ano por deixar de reciclar os resíduos que poderiam ter outro fim, mas que são encaminhados aos aterros e lixões das cidades. Neste contexto, qual é a porcentagem de resíduos sólidos que são reciclados no Brasil?

Alternativas
Comentários
  • Não sabe? Chuta o mínimo! Gab A
  • Brasil perde R$ 8 bilhões anualmente por não reciclar

    Ipea apresentou relatório de pesquisa no Ministério do Meio Ambiente e fará parte de grupo de trabalho

    Relatório do Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea) divulgado nesta sexta-feira, 14, no Ministério do Meio Ambiente revela que o País perde R$ 8 bilhões por ano quando deixa de reciclar todo resíduo reciclável que é encaminhado para aterros e lixões nas cidades brasileiras.

    O presidente do Ipea, Marcio Pochmann, e o técnico do Instituto Jorge Hargrave apresentaram o estudo intitulado Pagamento por Serviços Ambientais Urbanos para Gestão de Resíduos Sólidos, que traz a estimativa dos benefícios econômicos e ambientais da reciclagem e propõe instrumentos como pagamento por produtividade e acréscimos compensatórios graduados, a fim de aumentar a renda dos catadores, e crédito cooperativo para aumentar a organização e formalização das cooperativas.

    A partir dos dados da pesquisaa ministra do Meio Ambiente, Izabella Teixeira, instituiu um grupo de trabalho entre o Ipea e os Ministérios para avançar na reestruturação do primeiro Programa de Pagamento por Serviços Ambientais Urbanos associado à coleta de lixo e ao cooperativismo dos catadores.

    O grupo tem 45 dias para definir como será a operacionalização do programa, propor fontes de recursos e forma de repasse. “Queremos consolidar uma nova política pública em torno da remuneração adequada para os catadores, da retirada do lixo do meio ambiente e de um resultado econômico não só para as indústrias que reciclam, mas para as cooperativas de catadores com facilidades de crédito e novo perfil de renda”, afirmou a ministra.

    O diretor de Ambiente Urbano da Secretaria de Recursos Hídricos e Ambiente Urbano, Silvano Silvério, ressaltou que o programa, além de melhorar a renda e as condições de trabalho dos catadores, tem como objetivo incentivar a reciclagem do País, onde apenas 12% dos resíduos sólidos urbanos e industriais são reciclados e somente 14% da população brasileira são atendidas pela coleta seletiva.

    O Secretário de Articulação Institucional e Parcerias do Ministério do Desenvolvimento Social e Combate à Fome, Ronaldo Garcia, alertou que o incentivo financeiro para a cooperativa não será suficiente para aumentar a formalização. “É necessário ter uma assistência técnica continuada às cooperativas para que subsistam e mudar o tipo de financiamento, saindo da modalidade convencional do edital que ajuda a quem menos precisa.” Segundo Ronaldo, o envolvimento dos municípios é decisivo para que a política avance.


ID
1553338
Banca
ASSCONPP
Órgão
Prefeitura de Xaxim - SC
Ano
2015
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

A língua portuguesa é a língua oficial de Portugal e do Brasil. Além destes países o português também é a língua oficial em:

Alternativas
Comentários
  • Brasil, Moçambique, Angola,Portugal, Guiné, Macau, Cabo Verde e São Tomé e Principe são paises cuja lingua oficial é a lingua portuguesa

  • Línguas oficiais:

    A) Angola (África) = português

    B) Costa do Marfim (África) = francês

    C) Guatemala (América do Norte) = espanhol

    D) Suriname (América do Sul) = holandês


ID
1553341
Banca
ASSCONPP
Órgão
Prefeitura de Xaxim - SC
Ano
2015
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

É um distúrbio genético e hereditário que afeta a coagulação do sangue. Os sintomas mais comuns são os sangramentos prolongados. Esses sangramentos podem ser externos, como quando ocorrem cortes na pele, ou internos, quando o sangramento ocorre dentro das articulações, dentro dos músculos ou em outras partes internas do corpo. Estamos falando do(a):

Alternativas
Comentários
  • Hemofilia é uma doença hereditária que se caracteriza pelo retardo no tempo de coagulação. Deficiência no fator VIII de coagulação.

    Gabarit:  C

  • Jurava que era diabete

ID
1813969
Banca
ASSCONPP
Órgão
Prefeitura de Xaxim - SC
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Profundidade do Rio

O Gaúcho chega na beira do rio com seu gado e pergunta para o Joãozinho, que está em cima da cerca:

— Esse rio é fundo, guri? O Joãozinho responde:

— Acho que não, a criação do meu pai passa com a água no peito. Então o tropeiro mete o gado na água, e lá pelo meio do rio toda a tropa se afoga. Desesperado ele pergunta:

— O teu pai cria o quê guri?

— PATO, TCHÊ 

O texto é:

Alternativas
Comentários
  • Se tivesse a moral no final, seria uma fábula. 

  • Piada, porque ri demais! kkkkkkkkkkkkk


ID
1813972
Banca
ASSCONPP
Órgão
Prefeitura de Xaxim - SC
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Profundidade do Rio

O Gaúcho chega na beira do rio com seu gado e pergunta para o Joãozinho, que está em cima da cerca:

— Esse rio é fundo, guri? O Joãozinho responde:

— Acho que não, a criação do meu pai passa com a água no peito. Então o tropeiro mete o gado na água, e lá pelo meio do rio toda a tropa se afoga. Desesperado ele pergunta:

— O teu pai cria o quê guri?

— PATO, TCHÊ 

A tropa se afoga pois: 

Alternativas

ID
1813975
Banca
ASSCONPP
Órgão
Prefeitura de Xaxim - SC
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Profundidade do Rio

O Gaúcho chega na beira do rio com seu gado e pergunta para o Joãozinho, que está em cima da cerca:

— Esse rio é fundo, guri? O Joãozinho responde:

— Acho que não, a criação do meu pai passa com a água no peito. Então o tropeiro mete o gado na água, e lá pelo meio do rio toda a tropa se afoga. Desesperado ele pergunta:

— O teu pai cria o quê guri?

— PATO, TCHÊ 

O pai de Joãozinho é criador de: 

Alternativas

ID
1813978
Banca
ASSCONPP
Órgão
Prefeitura de Xaxim - SC
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa que apresenta a palavra escrita de forma incorreta.

Alternativas
Comentários
  • VISITANTES.

  • GABARITO: LETRA A

    Vizitantes - ERRADO

    Visitantes - CORRETO


ID
1813981
Banca
ASSCONPP
Órgão
Prefeitura de Xaxim - SC
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa em que a separação de sílabas está feita de forma incorreta.

Alternativas
Comentários
  • Alguem pode me explicar?


  • O certo é ca-pri-cor-ni-a-no

  • Ca-pri-cor-ni-a-no 

    Pois tratasse de um hiato e não ditongo, por isso se separa o "ni-a-no"

  • CUIDADO!!!! No caso de citação não se pode aplicar as disposições do Código de Processo Civil para o âmbito penal!!!


ID
1813987
Banca
ASSCONPP
Órgão
Prefeitura de Xaxim - SC
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Considerando as palavras:

I – berinjela II – quizer III – mecher

Está(ão) corretamente grafada(s):

Alternativas
Comentários
  • I "Berinjota"

    II Quiz -> jogo de questionários, logo o correto é quis, quiser.

    III mexer

     

    Gab. A

  • MECHA de cabelo.

    BERINJELA.

  • apos a silaba inicial me usa o xx

    mexer

    execeção.>mecha


ID
1813993
Banca
ASSCONPP
Órgão
Prefeitura de Xaxim - SC
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa que melhor preenche as lacunas:

I. Ainda ..... pouco, o professor falou sobre a prova.

II. O gaúcho gosta de andar ...... cavalo.

III. Os alunos obedecem ........ todas as regras.

IV. Voltou para casa já ........ noitinha. 

Alternativas
Comentários
  • Gabarito B

  • Gabarito B

    I. Ainda ...HÁ... pouco, o professor falou sobre a prova. (há no sentido de existir)

    II. O gaúcho gosta de andar ...A... cavalo.

    III. Os alunos obedecem ....A.... todas as regras.

    IV. Voltou para casa já ....À.... noitinha.


ID
1813996
Banca
ASSCONPP
Órgão
Prefeitura de Xaxim - SC
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a série que preenche corretamente as lacunas:

I. Encontraram a criança na ......................... de brinquedos.

II. A escalação do time saiu na ....................... de esportes do jornal.

III. Os pais concordaram com a ...................... de livros à biblioteca.

IV. A ................... da câmara de vereadores durou duas horas. 

Alternativas
Comentários
  • I - SEÇÃO - DEPARTAMENTO

    II - SEÇÃO - PARTE DE UM TODO

    III - CESSÃO - ATO DE CEDER

    IV - SESSÃO - REUNIÃO

    ALTERNATIVA B

  • GABARITO - B

    Seção =Repartido --> I (Na alternativa foi expressado Seção de brinquedos, significa que havia seção de outras coisas...) Entendeu a ideia de repartido?

     

    Seção =Repartido --> II (Na alternativa foi expresso que a escalação de time saiu na seção de esportes , significa que havia seção de outras coisas)..

     

    Cessão=Ceder -->   III ( Associe cessão com a ideia de ceder, os pais concordaram em ceder livros à biblioteca.) 

     

    Sessão= advém do latim ''séssio'', que significa sentar-se --> IV (Associe com a ideia de espaço de tempo, onde as pessoas sentam ,a sessão da câmera dos vereadores, por exemplo ).

     

     


ID
1813999
Banca
ASSCONPP
Órgão
Prefeitura de Xaxim - SC
Ano
2015
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

O motorista da prefeitura municipal de Xaxim, utilizando a ambulância da prefeitura, percorreu 252 Km em 4 horas. Pode-se afirmar que a sua velocidade média foi de aproximadamente:

Alternativas
Comentários
  • Essa questão é bem fácil!

    Fiz pelo método das alternativas:

    a) se a cada 1h ele percorre 52km, então, em 4 horas, ele percorreria 208km;

    b) se a cada 1h ele percorre 63km, então, em 4 horas, ele percorreria 252km; GABARITO

    e as outras alternativas: a mesma coisa.

     

    FORÇA!!!!

  • GABARITO B

     

    252/4= 63

  • A questão em tela versa sobre a disciplina de Matemática e o assunto inerente à interpretação de problemas numéricos.

    Tal questão apresenta o seguinte dado o qual deve ser utilizado para a sua resolução:

    - O motorista da prefeitura municipal de Xaxim, utilizando a ambulância da prefeitura, percorreu 252 Km em 4 horas.

    Por fim, frisa-se que a questão deseja saber qual foi, aproximadamente, a velocidade média no caso em tela.

    Resolvendo a questão

    Considerando as informações acima, para se descobrir qual foi, aproximadamente, a velocidade média no caso em tela, deve ser feita a seguinte divisão:

    252/4 = 63 Km/h.

    Logo, o motorista da prefeitura municipal de Xaxim, utilizando a ambulância da prefeitura, ao ter percorrido 252 Km em 4 horas, teve uma velocidade média de 63 Km/h.

    Gabarito: letra "b".


ID
1814002
Banca
ASSCONPP
Órgão
Prefeitura de Xaxim - SC
Ano
2015
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

O homem primitivo utilizava partes do corpo, como pé, polegada, cúbito, para efetuar medidas. Sabe-se que uma polegada tem aproximadamente 2,54cm, neste contexto, quantas polegadas, aproximadamente, teremos em 8 metros?

Alternativas
Comentários
  • GABARITO C

     

    8 metros= 800 cm

     

    1 polegada         2,56cm

    x polegadas       800 cm

     

    x= 314,9 ≅

  • A questão em tela versa sobre a disciplina de Matemática e o assunto inerente à multiplicação, à divisão e à regra de 3 (três) dos números.

    Tal questão apresenta os seguintes dados os quais devem ser utilizados para a sua resolução:

    1) O homem primitivo utilizava partes do corpo, como pé, polegada, cúbito, para efetuar medidas.

    2) Sabe-se que uma polegada tem aproximadamente 2,54 centímetros (cm).

    3) Sabe-se que 1 metro (m) corresponde a 100 centímetros (cm).

    Por fim, frisa-se que a questão deseja saber, neste contexto, quantas polegadas, aproximadamente, teremos em 8 metros (m).

    Resolvendo a questão

    Inicialmente, deve ser feita a conversão da medida em metros (m) para centímetros (cm), de modo a se unificar o sistema de medidas. Para se fazer isso, deve-se multiplicar o valor em metros (m) por "100", resultando o seguinte:

    - 8 metros (m) = 8 * 100 = 800 centímetros (cm).

    Sabendo que uma polegada tem aproximadamente 2,54 cm, para se descobrir quantas polegadas, aproximadamente, teremos em 8 metros (m) - 800 centímetros (cm) -, deve ser feita a seguinte regra de 3 (três):

    1 polegada ------------ 2,54 cm

    x polegadas ----------- 800 cm

    Fazendo a multiplicação em cruz, tem-se o seguinte:

    x * 2,54 = 800 * 1

    2,54x = 800

    x = 800/2,54

    x = 314,96 polegadas = 315 polegadas (aproximadamente).

    Logo, considerando os cálculos acima, pode-se concluir que 8 metros (m) corresponde a 315 polegadas, aproximadamente.

    Gabarito: letra "c".


ID
1814005
Banca
ASSCONPP
Órgão
Prefeitura de Xaxim - SC
Ano
2015
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

O carro oficial da prefeitura municipal de Xaxim tem um rendimento médio de 12Km por litro de gasolina. Sendo o custo de um litro de gasolina de R$ 3,25, qual será o valor gasto, aproximadamente, em gasolina, para percorrer uma distancia de 78 Km?

Alternativas
Comentários
  • GABARITO B

     

    1 litro -------- 12km

    x litros ------ 78km

    x= 6,5

     

    Agora basta multilicar o tanto de litros (6,5) x preço da gasolina (3,25) = 21,1 ≅

     

  • A questão em tela versa sobre a disciplina de Matemática e o assunto inerente à multiplicação, à divisão e à regra de 3 (três) dos números.

    Tal questão apresenta os seguintes dados os quais devem ser utilizados para a sua resolução:

    1) O carro oficial da prefeitura municipal de Xaxim tem um rendimento médio de 12 Km por litro de gasolina.

    2) Sabe-se que o custo de um litro de gasolina é de R$ 3,25.

    Por fim, frisa-se que a questão deseja saber qual será o valor gasto, aproximadamente, em gasolina, para percorrer uma distância de 78 Km.

    Resolvendo a questão

    Sabendo que o carro oficial da prefeitura municipal de Xaxim tem um rendimento médio de 12 Km por litro de gasolina, para se descobrir quantos litros de gasolina esse carro irá consumir, para percorrer uma distância de 78 Km, deve ser feita a seguinte regra de 3 (três):

    12 Km ------------ 1 litro

    78 Km ------------ x litros

    Fazendo a multiplicação em cruz, tem-se o seguinte:

    x * 12 = 78 * 1

    12x = 78

    x = 78/12

    x = 6,5 litros.

    Nesse sentido, sabendo que, para percorrer uma distância de 78 Km, o citado carro consumirá 6,5 litros e que o custo de um litro de gasolina é de R$ 3,25, para se descobrir qual será o valor gasto, aproximadamente, em gasolina, para percorrer essa distância de 78 Km, deve ser feita a seguinte regra de 3 (três):

    1 litro de gasolina ------------ R$ 3,25

    6,5 litros de gasolina ------------ R$ y

    Fazendo a multiplicação em cruz, tem-se o seguinte:

    y * 1 = 6,5 * 3,25

    y = 21,125 = 21,12 (aproximadamente).

    Gabarito: letra "b".


ID
1814008
Banca
ASSCONPP
Órgão
Prefeitura de Xaxim - SC
Ano
2015
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

A prefeitura municipal de Xaxim tem uma boa frota de caminhões para realizar as atividades do setor de infra-estrutura e urbanismo. Porém, sabe-se que 2/3 de seus caminhões estão com algum problema mecânico, e que essa fração corresponde a 8 caminhões. Neste contexto, qual é o número total de caminhões da prefeitura municipal de Xaxim?

Alternativas
Comentários
  • GABARITO A

     

    2/3 ------- 8

    3/3 --------x

     

    x=12

  • A questão em tela versa sobre a disciplina de Matemática e o assunto inerente à interpretação de problemas numéricos e à regra de 3 (três) dos números.

    Tal questão apresenta os seguintes dados os quais devem ser utilizados para a sua resolução:

    1) A prefeitura municipal de Xaxim tem uma boa frota de caminhões para realizar as atividades do setor de infraestrutura e urbanismo.

    2) Porém, sabe-se que 2/3 de seus caminhões estão com algum problema mecânico, e que essa fração corresponde a 8 caminhões.

    Por fim, frisa-se que a questão deseja saber qual é o número total de caminhões da prefeitura municipal de Xaxim.

    Resolvendo a questão

    * Para fins didáticos, irei chamar de "x" o número total de caminhões da prefeitura municipal de Xaxim.

    Sabe-se que "3/3" corresponde à fração igual ao total de caminhões.

    Nesse sentido, sabendo que "3/3" corresponde à fração igual ao total de caminhões, que "x" representa o número total de caminhões da prefeitura municipal de Xaxim, que 2/3 de seus caminhões estão com algum problema mecânico e que essa fração corresponde a 8 caminhões, para se descobrir o valor de "x", deve ser feita a seguinte regra de 3 (três):

    2/3 ------------ 8 caminhões

    3/3 ------------ x caminhões

    Fazendo a multiplicação em cruz, tem-se o seguinte:

    x * (2/3) = (3/3) * 8 (Sabe-se que "3/3" é igual a "1")

    2x/3 = 1 * 8

    2x/3 = 8 (Passando o número "3" para o outro lado multiplicando)

    2x = 8 * 3

    2x = 24

    x = 24/2

    x = 12.

    Gabarito: letra "a".


ID
1814011
Banca
ASSCONPP
Órgão
Prefeitura de Xaxim - SC
Ano
2015
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

O oitavo ano da escola municipal de Xaxim resolveu realizar uma excursão para um parque. Sabe-se que o preço do ônibus será de R$ 325,00, sendo que este valor será dividido igualmente entre os que forem à excursão. Sabe-se que 30 alunos haviam confirmado que iriam participar da excursão, porém, no dia da excursão, somente 23 alunos participaram. Neste contexto, de quanto aumentou o valor pago por cada aluno devido à desistência dos colegas?

Alternativas
Comentários
  • GABARITO B

     

    325/30= 10,8

    325/23= 14,1

     

     

    14,1 - 10,8 = 3,3

  • A questão em tela versa sobre a disciplina de Matemática e o assunto inerente à interpretação de problemas numéricos.

    Tal questão apresenta os seguintes dados os quais devem ser utilizados para a sua resolução:

    1) O oitavo ano da escola municipal de Xaxim resolveu realizar uma excursão para um parque.

    2) Sabe-se que o preço do ônibus será de R$ 325,00, sendo que este valor será dividido igualmente entre os que forem à excursão.

    3) Sabe-se que 30 (trinta) alunos haviam confirmado que iriam participar da excursão.

    4) Porém, no dia da excursão, somente 23 (vinte e três) alunos participaram.

    Por fim, frisa-se que a questão deseja saber de quanto aumentou o valor pago por cada aluno devido à desistência dos colegas.

    Resolvendo a questão

    Inicialmente, deve ser calculado o valor pago por cada aluno, considerando que 30 (trinta) alunos confirmaram que participariam da excursão. Para se descobrir isso, considerando que o preço do ônibus será de R$ 325,00, deve ser feita a seguinte divisão:

    325/30 = 10,83 (aproximadamente).

    Nesse sentido, deve ser calculado o valor pago por cada aluno, considerando que somente 23 (vinte e três) alunos participaram da excursão. Para se descobrir isso, considerando que o preço do ônibus será de R$ 325,00, deve ser feita a seguinte divisão:

    325/23 = 14,13 (aproximadamente).

    Por fim, para se descobrir de quanto aumentou o valor pago por cada aluno, devido à desistência dos colegas, deve ser feita a seguinte subtração:

    14,13 - 10,83 = R$ 3,30 (aproximadamente).

    Gabarito: letra "b".


ID
1814014
Banca
ASSCONPP
Órgão
Prefeitura de Xaxim - SC
Ano
2015
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Dona Maria é cozinheira da escola municipal de Xaxim e preparou suco de laranja para os alunos. Sabe-se que ela misturou 6 litros de água com 2 litros de suco. Neste contexto, a porcentagem de água na mistura é de:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO D

     

    2 + 6= 8litros (100%)

     

    8 litros --------- 100

    6 litros ----------- x

     

    x= 75%

     

  • A questão em tela versa sobre a disciplina de Matemática e o assunto inerente à porcentagem, à multiplicação, à divisão e à regra de 3 (três) dos números.

    Tal questão apresenta os seguintes dados os quais devem ser utilizados para a sua resolução:

    1) Dona Maria é cozinheira da escola municipal de Xaxim e preparou suco de laranja para os alunos.

    2) Sabe-se que ela misturou 6 litros (l) de água com 2 litros (l) de suco.

    3) A partir das informações acima, pode-se concluir que, para se preparar o suco de laranja para os alunos, Dona Maria utilizou, ao todo, 8 litros (l), devido à seguinte adição: 6 + 2 = 8.

    Por fim, frisa-se que a questão deseja saber a porcentagem de água na mistura.

    Resolvendo a questão

    Inicialmente, cabe destacar que o valor de 8 litros (l) corresponde a 100% da mistura, por ser o valor total referente à quantidade de litros (l) utilizados.

    Sabendo que 8 litros (l) corresponde a 100% da mistura e que, para se preparar o suco de laranja, Dona Maria utiliza 6 litros (l) de água, para se descobrir a porcentagem de água na mistura, deve ser feita a seguinte regra de 3 (três):

    8 litros (l) ------------ 100%

    6 litros (l) --------------- x%

    Fazendo a multiplicação em cruz, tem-se o seguinte:

    x * 8 = 6 * 100

    8x = 600

    x = 600/8

    x = 75%.

    Logo, a porcentagem de água na mistura é igual a 75%.

    Gabarito: letra "d".


ID
1814017
Banca
ASSCONPP
Órgão
Prefeitura de Xaxim - SC
Ano
2015
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Seu Pedro foi ao médico com dores no corpo. O médico receitou para ele um remédio que deve ser ingerido a uma proporção de 2 mg por quilo de pessoa. Sabendo que seu Pedro tem 60 Kg e que cada gota do remédio tem 3 mg, quantas gotas o seu Pedro deve ingerir?

Alternativas
Comentários
  • Gabarito C

     

    2mg x 60= 120mg

    120/3= 40

  • Temos uma regra de três simples

    2 ml ---------- 1 kg

    x ml  ----------- 60 kg 

    x = 120

    Se cada gota possui 3 ml e Seu Pedro deve ingerir 120 ml, o número de gotas é igual à quantidade ingerida (120) dividido pela quantidade de cada gota (3)   ------------ x = 120/3     ------------ x = 40 gotas

  • A questão em tela versa sobre a disciplina de Matemática e o assunto inerente à multiplicação, à divisão e à regra de 3 (três) dos números.

    Tal questão apresenta os seguintes dados os quais devem ser utilizados para a sua resolução:

    1) Seu Pedro foi ao médico com dores no corpo.

    2) O médico receitou para ele um remédio que deve ser ingerido a uma proporção de 2 mg por quilo de pessoa.

    3) Sabe-se que Pedro tem 60 Kg e que cada gota do remédio tem 3 mg.

    Por fim, frisa-se que a questão deseja saber quantas gotas o seu Pedro deve ingerir.

    Resolvendo a questão

    Sabendo que o remédio deve ser ingerido a uma proporção de 2 mg por quilo de pessoa e que Pedro tem 60 Kg, para se descobrir quantos miligramas (mg) do remédio Pedro deve ingerir, deve ser feita a seguinte regra de 3 (três):

    2 mg ------------ 1 Kg

    x mg ----------- 60 Kg

    Fazendo a multiplicação em cruz, tem-se o seguinte:

    x * 1 = 60 * 2

    x = 120 mg.

    Sabendo que Pedro deve ingerir 120 miligramas (mg) do remédio e que cada gota do remédio tem 3 mg, para se descobrir quantas gotas o seu Pedro deve ingerir, deve ser feita a seguinte divisão:

    120/3 = 40 gotas.

    Logo, Pedro deverá ingerir 40 (quarenta) gotas do remédio.

    Gabarito: letra "c".


ID
1814026
Banca
ASSCONPP
Órgão
Prefeitura de Xaxim - SC
Ano
2015
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Paulo tinha em sua carteira duas notas de R$ 10,00 e quatro notas de R$ 5,00, comprou um sorvete para o seu filho, no valor de R$ 4,00 e um pastel para si no valor de R$ 3,00. Com quanto dinheiro Paulo ficou?

Alternativas
Comentários
  • GABARITO D

     

    Paulo tinha 40

    40-4= 36

    36-3= 33

  • A questão em tela versa sobre a disciplina de Matemática e o assunto inerente à interpretação de problemas numéricos.

    Tal questão apresenta os seguintes dados os quais devem ser utilizados para a sua resolução:

    1) Paulo tinha em sua carteira duas notas de R$ 10,00 e quatro notas de R$ 5,00.

    2) A partir da informação "1" acima, pode-se concluir que Paulo tinha, em sua carteira, ao todo, R$ 40,00, devido à seguinte multiplicação: 2 * 10 + 4 * 5 = 20 + 20 = 40.

    3) Paulo comprou um sorvete para o seu filho, no valor de R$ 4,00, e um pastel para si, no valor de R$ 3,00.

    Por fim, frisa-se que a questão deseja saber com quanto dinheiro Paulo ficou.

    Resolvendo a questão

    Sabendo que Paulo tinha, em sua carteira, ao todo, R$ 40,00 e que ele comprou um sorvete para o seu filho, no valor de R$ 4,00, e um pastel para si, no valor de R$ 3,00, para se descobrir com quanto dinheiro Paulo ficou, deve ser feita a seguinte subtração:

    40 - 4 - 3 = 40 - 7 = R$ 33,00.

    Logo, Paulo, após comprar o sorvete e o pastel, ficou com R$ 33,00.

    Gabarito: letra "d".


ID
1814029
Banca
ASSCONPP
Órgão
Prefeitura de Xaxim - SC
Ano
2015
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Tendo como referencia os princípios e as diretrizes do Sistema Único de Saúde (SUS) julgue as afirmações abaixo:

I. Universalidade – significa que o SUS deve atender a todos, sem distinções ou restrições, oferecendo toda a atenção necessária, sem qualquer custo. Todos os cidadãos têm direito a consultas, exames, internações e tratamentos nos serviços de saúde, públicos ou privados, contratados pelo gestor público.

II. Equidade – significa que o SUS deve disponibilizar serviços que promovam a justiça social, que canalizem maior atenção aos que mais necessitam, diferenciando as necessidades de cada um. Na organização da atenção à saúde no SUS, a equidade traduz-se no tratamento desigual aos desiguais, devendo o sistema investir mais onde e para quem as necessidades forem maiores.

Pode-se afirmar que: 

Alternativas
Comentários
  • QUESTÃO :

    Tendo como referência os princípios e as diretrizes do Sistema Único de Saúde (SUS) julgue as afirmações abaixo :

    I. UNIVERSALIDADE – significa que o SUS deve atender a todos, sem distinções ou restrições, oferecendo toda a atenção necessária, sem qualquer custo. Todos os cidadãos têm direito a consultas, exames, internações e tratamentos nos serviços de saúde, públicos ou privados, contratados pelo gestor público .

    II. EQUIDADE – significa que o SUS deve disponibilizar serviços que promovam a justiça social, que canalizem maior atenção aos que mais necessitam, diferenciando as necessidades de cada um. Na organização da atenção à saúde no SUS, a equidade traduz-se no tratamento desigual aos desiguais, devendo o sistema investir mais onde e para quem as necessidades forem maiores. 

    Pode-se afirmar que :

    GABARITO : C ) As afirmações I e II são corretas .


ID
1814032
Banca
ASSCONPP
Órgão
Prefeitura de Xaxim - SC
Ano
2015
Provas
Disciplina
Saúde Pública
Assuntos

O Ministério da Saúde definiu a Saúde da Família como estratégia prioritária para a organização e fortalecimento da Atenção Primária à Saúde (APS) no País. Por meio dessa estratégia, a atenção à saúde é feita por uma equipe composta por profissionais de diferentes categorias (multidisciplinar) trabalhando de forma articulada (interdisciplinar), que considera as pessoas como um todo, levando em conta suas condições de trabalho, de moradia, suas relações com a família e com a comunidade. Cada equipe é composta, minimamente por um médico, um enfermeiro, um auxiliar de enfermagem ou técnico de enfermagem e Agentes Comunitários de Saúde (ACS). O número máximo de Agentes Comunitários de Saúde por equipe é de:

Alternativas

ID
1814035
Banca
ASSCONPP
Órgão
Prefeitura de Xaxim - SC
Ano
2015
Provas
Disciplina
Saúde Pública
Assuntos

O agente comunitário de saúde – ACS é um personagem muito importante na implementação do Sistema Único de Saúde, fortalecendo a integração entre os serviços de saúde da Atenção Primária à Saúde e a comunidade. Para realizar um bom trabalho se fazem necessário todos os itens listados abaixo, exceto:

Alternativas
Comentários
  • Não pode ser fofoqueiro!

  • Fofoqueiro já basta os homens da minha rua kkkkkk.


ID
1814038
Banca
ASSCONPP
Órgão
Prefeitura de Xaxim - SC
Ano
2015
Provas
Disciplina
Saúde Pública
Assuntos

Situações de risco são aquelas em que uma pessoa ou grupo de pessoas ―corre perigo‖, isto é, tem maior possibilidade ou chance de adoecer ou até mesmo de morrer. Dentre as alternativas abaixo assinale aquela que não representa situação de risco.

Alternativas

ID
1814041
Banca
ASSCONPP
Órgão
Prefeitura de Xaxim - SC
Ano
2015
Provas
Disciplina
Saúde Pública
Assuntos

Um ACS observou em sua área de atuação que muitos casos de diarréia começaram a acontecer. As pessoas procuravam o posto de saúde ou iam direto ao hospital para se tratar. Eram medicadas, mas pouco tempo depois estavam doentes de novo. Pode-se afirmar que o ACS, por meio das visitas domiciliares, observou:

Alternativas

ID
1814044
Banca
ASSCONPP
Órgão
Prefeitura de Xaxim - SC
Ano
2015
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

A visita domiciliar é a atividade mais importante do processo de trabalho do agente comunitário de saúde. Ao entrar na casa de uma família, você entra não somente no espaço físico, mas em tudo o que esse espaço representa. Nessa casa vive uma família, com seus códigos de sobrevivência, suas crenças, sua cultura e sua própria história. Nesta perspectiva julgue as afirmações abaixo:

I. Visando um maior vínculo, é interessante combinar com a família o melhor horário para realização da visita para não atrapalhar os afazeres da casa.

II. A pessoa a ser visitada deve ser informada do motivo e da importância da visita. Evite chamá-las pelo nome, caso contrário pode ser interpretado como sinal de respeito.

III. Na primeira visita, é indispensável que você diga seu nome, fale do seu trabalho, o motivo da visita e sempre pergunte se pode ser recebido naquele momento.

Pode-se afirmar que:

Alternativas

ID
1814047
Banca
ASSCONPP
Órgão
Prefeitura de Xaxim - SC
Ano
2015
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

A Aids é uma doença que ataca o sistema imunológico devido à destruição dos glóbulos brancos, é considerada um dos maiores problemas da atualidade pelo seu caráter pandêmico (ataca ao mesmo tempo muitas pessoas numa mesma região) e sua gravidade. Dentre as alternativas abaixo assinale aquela que não é uma forma de contágio.

Alternativas
Comentários
  • Não existem casos descritos na literatura de infecções contraídas pelo contato coma saliva, suor ou lágrimas. 


ID
1814050
Banca
ASSCONPP
Órgão
Prefeitura de Xaxim - SC
Ano
2015
Provas
Disciplina
Medicina
Assuntos

O acompanhamento de crianças é uma etapa fundamental e prioritária do trabalho do ACS, fazse necessário acompanhar todas as crianças da área de atuação, desenvolvendo ações de prevenção de doenças e agravos e de promoção à saúde. Neste contexto, em crianças recém-nascidas (0 a 28 dias), O ACS deve verificar todos os itens listados abaixo, exceto:

Alternativas

ID
1814053
Banca
ASSCONPP
Órgão
Prefeitura de Xaxim - SC
Ano
2015
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Pessoas com deficiências devem ter oportunidades iguais de participação em todos os atendimentos e atividades dos serviços de saúde. É importante que o ACS, na sua área de atuação, identifique as pessoas com deficiência e as suas características de maneira que possibilite à equipe de saúde realizar um planejamento e direcionamento das ações. Neste contexto na visita às famílias o ACS deve:

I. Conhecer as condições de vida das pessoas com deficiência: como é a família, atividades de vida diária, moradia, benefícios sociais, transporte, escolaridade, idade, estado de saúde geral, ocupação, se usa bengala, cadeira de rodas, lentes etc.;

II. Promover a inclusão social começando pela família, estimulando sua participação nas diferentes atividades, valorizando os conhecimentos da família adquiridos pela convivência diária pelas orientações de outros profissionais, permitindo sua participação e colaboração na comunicação nas relações de saúde.

Pode-se afirmar que:

Alternativas

ID
1814056
Banca
ASSCONPP
Órgão
Prefeitura de Xaxim - SC
Ano
2015
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

É uma síndrome metabólica de origem múltipla, decorrente da falta de insulina ou da incapacidade de a insulina exercer adequadamente seus efeitos, causando um aumento da glicose (açúcar) no sangue. Estamos falando:

Alternativas