Prova CONSULPLAN - 2018 - Câmara de Belo Horizonte - MG - Técnico de Enfermagem

Questão 2612110

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Câmara de Belo Horizonte - MG
• Ano: 2018
• Provas: CONSULPLAN - 2018 - Câmara de Belo Horizonte - MG - Técnico de Enfermagem; CONSULPLAN - 2018 - Câmara de Belo Horizonte - MG - Técnico de Segurança do Trabalho
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Tipologia Textual

                                   Quão rara é a Terra?

      Agora que temos a certeza de que existe um número enorme de planetas com características físicas semelhantes às da Terra, vale perguntar se eles têm, de fato, a chance de abrigar formas de vida e, se tiverem, que vida seria essa.

      Antes, alguns números importantes. Os melhores dados com relação à existência de outros planetas vêm do satélite da NASA Kepler, que anda buscando planetas como a Terra mapeando 100 mil estrelas na nossa região cósmica.

      Pelo desenho da missão, a identificação dos planetas usa um efeito chamado de trânsito: quando um planeta passa em frente à sua estrela (por exemplo, Vênus passando em frente ao Sol) o brilho da estrela é ligeiramente diminuído.

      Marcando o tempo que demora para o planeta passar em frente à estrela, a diminuição do brilho e, se possível, o período da órbita (quando o planeta retorna ao seu ponto inicial), é possível determinar o tamanho e massa do planeta.

      Com isso, a missão estima que cerca de 5,4% de planetas na nossa galáxia têm massa semelhante à da Terra e, possivelmente, estão na zona habitável, o que significa que a temperatura na sua superfície permite a existência de água líquida (se houver água lá).

      Como sabemos que o número de estrelas na nossa galáxia é em torno de 200 bilhões, a estimativa da missão Kepler implica que devem existir em torno de 10 bilhões de planetas com dimensões semelhantes às da Terra.

      Nada mal, se supusermos que basta isso para que exista vida. Porém, a situação é bem mais complexa e depende das propriedades da vida e, em particular, da história geológica do planeta.

      Aqui na Terra, a vida surgiu 3,5 bilhões de anos atrás. Porém, durante aproximadamente 3 bilhões de anos, a vida aqui era constituída essencialmente de seres unicelulares, pouco sofisticados. Digamos, um planeta de amebas.

      Apenas quando a atmosfera da Terra foi “oxigenada”, e isso devido à “descoberta” da fotossíntese por essas bactérias (cianobactérias, na verdade), é que seres multicelulares surgiram.

      Essa mudança também gerou algo de muito importante: quando o oxigênio atmosférico sofreu a ação da radiação solar é que se formou a camada de ozônio que acaba por proteger a superfície do planeta. Sem essa proteção, a vida complexa na superfície seria inviável.

      Fora isso, a Terra tem uma lua pesada, o que estabiliza o seu eixo de rotação: a Terra é como um pião que está por cair, rodopiando em torno de si mesma numa inclinação de 23,5 graus.

      Esta inclinação é a responsável pelas estações do ano e por manter o clima da Terra relativamente agradável. Sem nossa Lua, o eixo de rotação teria um movimento caótico e a temperatura variaria de forma aleatória.

      Juntemos a isso o campo magnético terrestre, que nos protege também da radiação solar e de outras formas de radiação letal que vêm do espaço, e o movimento das placas tectônicas, que funciona como um termostato terrestre e regula a circulação de gás carbônico na atmosfera, e vemos que são muitas as propriedades que fazem o nosso planeta especial. 

      Portanto, mesmo que existam outras “Terras” pela galáxia, defendo ainda a raridade do nosso planeta e da vida complexa que nele existe.

(Marcelo Gleiser – Disponível em: http://www1.folha.uol.com.br/colunas/marcelogleiser/1172152-quao-rara-e-a-terra.shtml.)

Considerando suas características textuais e semânticas, o texto de Marcelo Gleiser se apresenta como um texto

• A. injuntivo.
• B. narrativo.
• C. explicativo.
• D. argumentativo.

Gabarito: D

Comentários

• é dissertativo argumentativo.Dá uma olhadinha no final do texto, o último período denuncia essa tipologia textual. Abraços pessoal. ;D

• D) argumentativo.

   

  Argumentação: posicionamneto pessoal e exposição de ideias apresentadas de forma lógica.

   

  última linha do texto  "Portanto, mesmo que existam outras “Terras” pela galáxia, defendo ainda a raridade do nosso planeta e da vida complexa que nele existe"

• a). O texto não é injuntivo. Textos injuntivos são aqueles que exprimem ordens, regras, ensinamentos ou procedimentos. Ex: Leis, receitas gastronômicas, tutoriais, manuais, regulamentos, etc. 
  b). O texto não é narrativo, pois não há personagens específicos, espaço, enredo, clímax, tempo, etc. 
  Ex: crônicas, charges, piadas, contos, novelas, etc. 
  c). O texto tem como uma de suas características ser explicativo. As explicações são utilizadas como recurso de argumentação do autor, com o objetivo de defender a sua tese. A tipologia principal do texto é, portanto, uma dissertação. 
  d). CORRETO. O texto é argumentativo, uma vez que o autor defende a ideia de que é necessário algo mais do que água e temperatura para existir vida em outro planeta e que a Terra é diferente dos demais planetas. No último parágrafo há um trecho que mostra claramente o posicionamento do autor, embora não seja o mais adequado utilizar verbos na 1ª pessoa em textos com essa característica.

   

  Me corrijam, se eu estiver errado!

•  

   

  O texto tem uma tese clara: a terra é um planeta raro. Essa afirmação consta já afirmada no título e é retomada na conclusão, deixando bem claro que é a ideia central do texto e o ponto de vista que será defendido pelo autor.

   

  Para dar consistência a seus argumentos e convencer o leitor de que a Terra é mesmo muito particular, ele usa argumentos como dados técnicos sobre nosso planeta, tais como a existência de uma camada de ozônio, uma lua pesada que estabiliza a rotação da terra, de modo que temos estações regulares e uma temperatura que varia de modo sistemático, não aleatório. Além disso, menciona que o campo magnético específico da terra, que protege a terra da radiação solar, entre outros fatores.

   

  Esses dados são exemplos que provam que a Terra tem propriedade muito específicas, que permitem a existência de vida. O texto explica muita coisa, mas é com foco na argumentação, por isso o texto é predominantemente argumentativo.

   

  Observe que o autor traz uma clara ‘conclusão’ categórica, com uma constatação, e ainda usa expressamente a palavra “defendo”, indicativa de sua finalidade argumentativa:

  “Portanto, mesmo que existam outras ‘Terras’ pela galáxia, defendo ainda a raridade do nosso planeta e da vida complexa que nele existe.”

   

  Gabarito letra D

  Prof.Felipe Luccas

   

   

  Só para relembrar: texto injuntivo é aquele que traz instruções para um procedimento, regras gerais, impessoais, como leis, manuais, tutoriais, receitas de bolo.

   

  Texto narrativo é aquele que tem foco em contar uma história, com personagens, ações sequenciais, seguindo um enredo que direciona o leitor a um clímax, um desfecho. Aqui, não há história alguma sendo contada.

   

   

   

  ''O sucesso é a soma de derrota após derrota até a vitória final.''

  Che Guevara

• Gabarito D

  bastava ler o final pra achar a resposta:

  Portanto, mesmo que existam outras “Terras” pela galáxia, defendo ainda a raridade do nosso planeta e da vida complexa que nele existe. ( o autor deixa claro que está defedendo um ponto de vista, logo o texto é argumentativo)

• GENTE CUIDO. EU VEJO ALGUNS TEXTOS DE DOIS GÊNEROS. TUDO DEPENDERA DA PERGUNTA.

  POR EXEMPLO ESSE TEXTO TEM DOIS GÊNEROS: INFORMATIVO E NO FINALZINHO ARGUMENTATIVO. IAE COMO FICA? - DIGO: DEPENDE DA PERGUNTA. SE FALAR ASSIM: QUAL A PREDOMINÂNCIA DO TEXTO: INFORMATIVO; SE NÃO PEDE A PREDOMINÂNCIA, PROVAVELMENTE SERÁ ARGUMENTATIVO. CERTO? TENHAM MUITO CUIDADO MEU CARO COLEGUINHA!

• Destacando algumas das opniões do autor, em defesa de sua tese. É possível perceber que o autor usa de uma tipologia Informativa, dados ciêntíficos, por exemplo, para fundamentar a sua tese. Não é errado dizer que o texto é Informativo-Argumentativo ou Expositivo-argumentativo e etc. 

  Antes, alguns números importantes. Os melhores dados com relação à existência de outros planetas vêm do satélite da NASA Kepler, que anda buscando planetas como a Terra mapeando 100 mil estrelas na nossa região cósmica.

        Pelo desenho da missão, a identificação dos planetas usa um efeito chamado de trânsito: quando um planeta passa em frente à sua estrela (por exemplo, Vênus passando em frente ao Sol) o brilho da estrela é ligeiramente diminuído.

        Marcando o tempo que demora para o planeta passar em frente à estrela, a diminuição do brilho e, se possível, o período da órbita (quando o planeta retorna ao seu ponto inicial), é possível determinar o tamanho e massa do planeta.

        Com isso, a missão estima que cerca de 5,4% de planetas na nossa galáxia têm massa semelhante à da Terra e, possivelmente, estão na zona habitável, o que significa que a temperatura na sua superfície permite a existência de água líquida (se houver água lá).

        Como sabemos que o número de estrelas na nossa galáxia é em torno de 200 bilhões, a estimativa da missão Kepler implica que devem existir em torno de 10 bilhões de planetas com dimensões semelhantes às da Terra.

        Nada mal, se supusermos que basta isso para que exista vida. Porém, a situação é bem mais complexa e depende das propriedades da vida e, em particular, da história geológica do planeta.

        Aqui na Terra, a vida surgiu 3,5 bilhões de anos atrás. Porém, durante aproximadamente 3 bilhões de anos, a vida aqui era constituída essencialmente de seres unicelulares, pouco sofisticados. Digamos, um planeta de amebas.

        Apenas quando a atmosfera da Terra foi “oxigenada”, e isso devido à “descoberta” da fotossíntese por essas bactérias (cianobactérias, na verdade), é que seres multicelulares surgiram.

        Essa mudança também gerou algo de muito importante: quando o oxigênio atmosférico sofreu a ação da radiação solar é que se formou a camada de ozônio que acaba por proteger a superfície do planeta. Sem essa proteção, a vida complexa na superfície seria inviável.

        Fora isso, a Terra tem uma lua pesada, o que estabiliza o seu eixo de rotação: a Terra é como um pião que está por cair, rodopiando em torno de si mesma numa inclinação de 23,5 graus.

•    Portanto, mesmo que existam outras “Terras” pela galáxia, defendo ainda a raridade do nosso planeta e da vida complexa que nele existe. achei !

• Gabarito D.

  Argumentativo.

•  

  ''O sucesso é a soma de derrota após derrota até a vitória final.''

  Che Guevara

• o último parágrafo mata, é argumentativo pq ele defende um ponto de vista pessoal

Questão 2612113

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Câmara de Belo Horizonte - MG
• Ano: 2018
• Provas: CONSULPLAN - 2018 - Câmara de Belo Horizonte - MG - Técnico de Enfermagem; CONSULPLAN - 2018 - Câmara de Belo Horizonte - MG - Técnico de Segurança do Trabalho
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos

                                   Quão rara é a Terra?

      Agora que temos a certeza de que existe um número enorme de planetas com características físicas semelhantes às da Terra, vale perguntar se eles têm, de fato, a chance de abrigar formas de vida e, se tiverem, que vida seria essa.

      Antes, alguns números importantes. Os melhores dados com relação à existência de outros planetas vêm do satélite da NASA Kepler, que anda buscando planetas como a Terra mapeando 100 mil estrelas na nossa região cósmica.

      Pelo desenho da missão, a identificação dos planetas usa um efeito chamado de trânsito: quando um planeta passa em frente à sua estrela (por exemplo, Vênus passando em frente ao Sol) o brilho da estrela é ligeiramente diminuído.

      Marcando o tempo que demora para o planeta passar em frente à estrela, a diminuição do brilho e, se possível, o período da órbita (quando o planeta retorna ao seu ponto inicial), é possível determinar o tamanho e massa do planeta.

      Com isso, a missão estima que cerca de 5,4% de planetas na nossa galáxia têm massa semelhante à da Terra e, possivelmente, estão na zona habitável, o que significa que a temperatura na sua superfície permite a existência de água líquida (se houver água lá).

      Como sabemos que o número de estrelas na nossa galáxia é em torno de 200 bilhões, a estimativa da missão Kepler implica que devem existir em torno de 10 bilhões de planetas com dimensões semelhantes às da Terra.

      Nada mal, se supusermos que basta isso para que exista vida. Porém, a situação é bem mais complexa e depende das propriedades da vida e, em particular, da história geológica do planeta.

      Aqui na Terra, a vida surgiu 3,5 bilhões de anos atrás. Porém, durante aproximadamente 3 bilhões de anos, a vida aqui era constituída essencialmente de seres unicelulares, pouco sofisticados. Digamos, um planeta de amebas.

      Apenas quando a atmosfera da Terra foi “oxigenada”, e isso devido à “descoberta” da fotossíntese por essas bactérias (cianobactérias, na verdade), é que seres multicelulares surgiram.

      Essa mudança também gerou algo de muito importante: quando o oxigênio atmosférico sofreu a ação da radiação solar é que se formou a camada de ozônio que acaba por proteger a superfície do planeta. Sem essa proteção, a vida complexa na superfície seria inviável.

      Fora isso, a Terra tem uma lua pesada, o que estabiliza o seu eixo de rotação: a Terra é como um pião que está por cair, rodopiando em torno de si mesma numa inclinação de 23,5 graus.

      Esta inclinação é a responsável pelas estações do ano e por manter o clima da Terra relativamente agradável. Sem nossa Lua, o eixo de rotação teria um movimento caótico e a temperatura variaria de forma aleatória.

      Juntemos a isso o campo magnético terrestre, que nos protege também da radiação solar e de outras formas de radiação letal que vêm do espaço, e o movimento das placas tectônicas, que funciona como um termostato terrestre e regula a circulação de gás carbônico na atmosfera, e vemos que são muitas as propriedades que fazem o nosso planeta especial. 

      Portanto, mesmo que existam outras “Terras” pela galáxia, defendo ainda a raridade do nosso planeta e da vida complexa que nele existe.

(Marcelo Gleiser – Disponível em: http://www1.folha.uol.com.br/colunas/marcelogleiser/1172152-quao-rara-e-a-terra.shtml.)

O autor converge no texto informações de diferentes naturezas para compor o texto. Tomando tais informações por referência, tem-se que o tema central do texto é

• A. as características astrofísicas da Terra.
• B. as especificidades da Terra em relação a outros astros.
• C. as possibilidades de se encontrar vida em outros planetas.
• D. as formas de se mensurar os fatores necessários para existência de vida em um astro.

Gabarito: B

Comentários

• Gabarito: B

  Resposta: Quão rara é a Terra? = título.

• Essa questão é uma continuação da anterior. O tema central do texto está sinalizado no título: “Quão rara é a Terra”. Então, vai dissertar sobre a raridade da terra, isto é, das características específicas que fazem da terra um planeta único.

   

  Essas características estão por todo o texto, como a existência de uma camada de ozônio; uma lua pesada que estabiliza a rotação da terra, de modo que temos estações regulares; uma temperatura que varia de modo sistemático, não aleatório; um campo magnético específico, que protege a terra da radiação solar, entre outros fatores.

   

  As características astrofísicas, a possibilidade de haver vidas em outros planetas e as formas de mensurar fatores necessários para a existência de vida em um astro são sim mencionadas no texto, de forma tangencial, mas não são o assunto principal.

   

  Gabarito letra B

   

  prof.Felipe Luccas

   

  ''Nunca saberemos o quão forte somos, até que ser forte seja a única escolha.''

• b)

   as especificidades da Terra em relação a outros astros.

• Errei por pura falta de atenção. Affs

• Gabarito: B.

   as especificidades da Terra em relação a outros astros.

Questão 2612116

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Câmara de Belo Horizonte - MG
• Ano: 2018
• Provas: CONSULPLAN - 2018 - Câmara de Belo Horizonte - MG - Técnico de Enfermagem; CONSULPLAN - 2018 - Câmara de Belo Horizonte - MG - Técnico de Segurança do Trabalho
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos

                                   Quão rara é a Terra?

      Agora que temos a certeza de que existe um número enorme de planetas com características físicas semelhantes às da Terra, vale perguntar se eles têm, de fato, a chance de abrigar formas de vida e, se tiverem, que vida seria essa.

      Antes, alguns números importantes. Os melhores dados com relação à existência de outros planetas vêm do satélite da NASA Kepler, que anda buscando planetas como a Terra mapeando 100 mil estrelas na nossa região cósmica.

      Pelo desenho da missão, a identificação dos planetas usa um efeito chamado de trânsito: quando um planeta passa em frente à sua estrela (por exemplo, Vênus passando em frente ao Sol) o brilho da estrela é ligeiramente diminuído.

      Marcando o tempo que demora para o planeta passar em frente à estrela, a diminuição do brilho e, se possível, o período da órbita (quando o planeta retorna ao seu ponto inicial), é possível determinar o tamanho e massa do planeta.

      Com isso, a missão estima que cerca de 5,4% de planetas na nossa galáxia têm massa semelhante à da Terra e, possivelmente, estão na zona habitável, o que significa que a temperatura na sua superfície permite a existência de água líquida (se houver água lá).

      Como sabemos que o número de estrelas na nossa galáxia é em torno de 200 bilhões, a estimativa da missão Kepler implica que devem existir em torno de 10 bilhões de planetas com dimensões semelhantes às da Terra.

      Nada mal, se supusermos que basta isso para que exista vida. Porém, a situação é bem mais complexa e depende das propriedades da vida e, em particular, da história geológica do planeta.

      Aqui na Terra, a vida surgiu 3,5 bilhões de anos atrás. Porém, durante aproximadamente 3 bilhões de anos, a vida aqui era constituída essencialmente de seres unicelulares, pouco sofisticados. Digamos, um planeta de amebas.

      Apenas quando a atmosfera da Terra foi “oxigenada”, e isso devido à “descoberta” da fotossíntese por essas bactérias (cianobactérias, na verdade), é que seres multicelulares surgiram.

      Essa mudança também gerou algo de muito importante: quando o oxigênio atmosférico sofreu a ação da radiação solar é que se formou a camada de ozônio que acaba por proteger a superfície do planeta. Sem essa proteção, a vida complexa na superfície seria inviável.

      Fora isso, a Terra tem uma lua pesada, o que estabiliza o seu eixo de rotação: a Terra é como um pião que está por cair, rodopiando em torno de si mesma numa inclinação de 23,5 graus.

      Esta inclinação é a responsável pelas estações do ano e por manter o clima da Terra relativamente agradável. Sem nossa Lua, o eixo de rotação teria um movimento caótico e a temperatura variaria de forma aleatória.

      Juntemos a isso o campo magnético terrestre, que nos protege também da radiação solar e de outras formas de radiação letal que vêm do espaço, e o movimento das placas tectônicas, que funciona como um termostato terrestre e regula a circulação de gás carbônico na atmosfera, e vemos que são muitas as propriedades que fazem o nosso planeta especial. 

      Portanto, mesmo que existam outras “Terras” pela galáxia, defendo ainda a raridade do nosso planeta e da vida complexa que nele existe.

(Marcelo Gleiser – Disponível em: http://www1.folha.uol.com.br/colunas/marcelogleiser/1172152-quao-rara-e-a-terra.shtml.)

O texto apresenta diferentes fatores que fazem da Terra um planeta raro (14º§). Dentre as alternativas apresentadas, só NÃO constitui um desses fatores:

• A. A tranquilidade mecânica da sua geologia.
• B. A existência de astro que lhe dá suporte vetorial.
• C. A correlação entre massa e temperatura do planeta.
• D. A presença de determinados gases em sua atmosfera.

Gabarito: A

Comentários

• A) Gabarito

  B) Sem nossa Lua, o eixo de rotação teria um movimento caótico

  C) Juntemos a isso o campo magnético terrestre, que nos protege também da radiação solar e de outras formas de radiação letal que vêm do espaço

  D) quando o oxigênio atmosférico sofreu a ação da radiação solar é que se formou a camada de ozônio que acaba por proteger a superfície do planeta

• Essa questão foi bem difícil, pela forma ampla e nebulosa como a Consulplan redige as alternativas.

   

  Começando pela letra B, seria difícil saber o que é “suporte vetorial” na hora da prova, mas era possível, com muito esforço, perceber que o suporte e o astro referidos aqui são a lua pesada e a estabilização que proporciona à rotação da Terra. Veja:

   

  Fora isso, a Terra tem uma lua pesada, o que estabiliza o seu eixo de rotação: a Terra é como um pião que está por cair, rodopiando em torno de si mesma numa inclinação de 23,5 graus.

   

  Na letra C, a relação entre tamanho e massa é o que determina a velocidade com que passa ao longo de uma estrela. Essa relação é o que determina se o planeta está na “zona habitável” e se teria condições, em tese, de abrigar vida. Veja:

   

  Pelo desenho da missão, a identificação dos planetas usa um efeito chamado de trânsito: quando um planeta passa em frente à sua estrela (por exemplo, Vênus passando em frente ao Sol) o brilho da estrela é ligeiramente diminuído.

   

  Marcando o tempo que demora para o planeta passar em frente à estrela, a diminuição do brilho e, se possível, o período da órbita (quando o planeta retorna ao seu ponto inicial), é possível determinar o tamanho e massa do planeta.

   

  Com isso, a missão estima que cerca de 5,4% de planetas na nossa galáxia têm massa semelhante à da Terra e, possivelmente, estão na zona habitável, o que significa que a temperatura na sua superfície permite a existência de água líquida (se houver água lá).

   

  Como sabemos que o número de estrelas na nossa galáxia é em torno de 200 bilhões, a estimativa da missão Kepler implica que devem existir em torno de 10 bilhões de planetas com dimensões semelhantes às da Terra.

   

  Portanto, o que não foi mencionado foi essa “tranquilidade mecânica”. Gabarito letra A

   

  Prof.Felipe Luccas

   

  ''O homem não teria alcançado o possível se, repetidas vezes, não tivesse tentado o impossível.''

  Max Weber

• Com relação à letra C, discordando com a devida vênia das colegas, entendo que a correlação entre massa e temperatura está no seguinte trecho: "Com isso, a missão estima que cerca de 5,4% de planetas na nossa galáxia têm massa semelhante à da Terra e, possivelmente, estão na zona habitável, o que significa que a temperatura na sua superfície permite a existência de água líquida (se houver água lá)".

• Eu só pensei que a opção A estivesse errada porque no texto fala sobre as placas tectônicas e essa alternativa fala sobre a "tranquilidade mecânica". Pra mim é contraditório, tendo em vista que essas placas podem se mover a "qualquer momento". Pode parecer sem lógica, mas acertei..rs

• Achei a questão confusa. Entendi que ela queria um aspecto que fosse comum aos outros planetas já que ela começa afirmando "o texto apresenta diferentes fatores que fazem da Terra um planeta raro", porém ela queria a exceção, por isso, marquei a letra c "A correlação entre massa e temperatura do planeta", pois todas as outras alternativas apontavam características relacionadas à essa "raridade" do planeta colocadas pelo autor e não ao aspecto comum. :(

• a)

  A tranquilidade mecânica da sua geologia.

• O texto deixa claro que a tal correlação entre massa e temperatura da Terra é semelhante em outros 10 milhões de planetas, só na nossa galáxia. Marquei letra C porque isso não me parecia ser um dos fatores relacionados à raridade do planeta.

  Para mim, as características que tornam a Terra um planeta raro começam de verdade no §8º. Embora o termo "tranquilidade geológica" não estivesse explícito no texto, julguei que seria uma outra forma de expressar as condições geológicas favoráveis - da mesma forma que o termo "suporte vetorial" não está explícito.

  Gabarito A, um tanto questionável.

Questão 2612119

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Câmara de Belo Horizonte - MG
• Ano: 2018
• Provas: CONSULPLAN - 2018 - Câmara de Belo Horizonte - MG - Técnico de Enfermagem; CONSULPLAN - 2018 - Câmara de Belo Horizonte - MG - Técnico de Segurança do Trabalho
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos

                                   Quão rara é a Terra?

      Agora que temos a certeza de que existe um número enorme de planetas com características físicas semelhantes às da Terra, vale perguntar se eles têm, de fato, a chance de abrigar formas de vida e, se tiverem, que vida seria essa.

      Antes, alguns números importantes. Os melhores dados com relação à existência de outros planetas vêm do satélite da NASA Kepler, que anda buscando planetas como a Terra mapeando 100 mil estrelas na nossa região cósmica.

      Pelo desenho da missão, a identificação dos planetas usa um efeito chamado de trânsito: quando um planeta passa em frente à sua estrela (por exemplo, Vênus passando em frente ao Sol) o brilho da estrela é ligeiramente diminuído.

      Marcando o tempo que demora para o planeta passar em frente à estrela, a diminuição do brilho e, se possível, o período da órbita (quando o planeta retorna ao seu ponto inicial), é possível determinar o tamanho e massa do planeta.

      Com isso, a missão estima que cerca de 5,4% de planetas na nossa galáxia têm massa semelhante à da Terra e, possivelmente, estão na zona habitável, o que significa que a temperatura na sua superfície permite a existência de água líquida (se houver água lá).

      Como sabemos que o número de estrelas na nossa galáxia é em torno de 200 bilhões, a estimativa da missão Kepler implica que devem existir em torno de 10 bilhões de planetas com dimensões semelhantes às da Terra.

      Nada mal, se supusermos que basta isso para que exista vida. Porém, a situação é bem mais complexa e depende das propriedades da vida e, em particular, da história geológica do planeta.

      Aqui na Terra, a vida surgiu 3,5 bilhões de anos atrás. Porém, durante aproximadamente 3 bilhões de anos, a vida aqui era constituída essencialmente de seres unicelulares, pouco sofisticados. Digamos, um planeta de amebas.

      Apenas quando a atmosfera da Terra foi “oxigenada”, e isso devido à “descoberta” da fotossíntese por essas bactérias (cianobactérias, na verdade), é que seres multicelulares surgiram.

      Essa mudança também gerou algo de muito importante: quando o oxigênio atmosférico sofreu a ação da radiação solar é que se formou a camada de ozônio que acaba por proteger a superfície do planeta. Sem essa proteção, a vida complexa na superfície seria inviável.

      Fora isso, a Terra tem uma lua pesada, o que estabiliza o seu eixo de rotação: a Terra é como um pião que está por cair, rodopiando em torno de si mesma numa inclinação de 23,5 graus.

      Esta inclinação é a responsável pelas estações do ano e por manter o clima da Terra relativamente agradável. Sem nossa Lua, o eixo de rotação teria um movimento caótico e a temperatura variaria de forma aleatória.

      Juntemos a isso o campo magnético terrestre, que nos protege também da radiação solar e de outras formas de radiação letal que vêm do espaço, e o movimento das placas tectônicas, que funciona como um termostato terrestre e regula a circulação de gás carbônico na atmosfera, e vemos que são muitas as propriedades que fazem o nosso planeta especial. 

      Portanto, mesmo que existam outras “Terras” pela galáxia, defendo ainda a raridade do nosso planeta e da vida complexa que nele existe.

(Marcelo Gleiser – Disponível em: http://www1.folha.uol.com.br/colunas/marcelogleiser/1172152-quao-rara-e-a-terra.shtml.)

A técnica de identificação aos planetas buscados na missão conduzida pelo satélite da NASA Kepler se vale da correlação entre quais elementos para categorizar um planeta?

• A. Tamanho e massa do planeta.
• B. Dimensão e densidade do planeta.
• C. Redução da irradiação da estrela e tempo de transição da estrela pelo planeta.
• D. Elevação da claridade da estrela e duração da passagem da estrela pelo planeta.

Gabarito: C

Comentários

• A resposta da questão está no seguinte trecho: "Pelo desenho da missão, a identificação dos planetas usa um efeito chamado de trânsito: quando um planeta passa em frente à sua estrela (por exemplo, Vênus passando em frente ao Sol) o brilho da estrela é ligeiramente diminuído".

• O tamanho e a massa são elementos determinados pela correlação do brilho da estrela (que diminui - redução da irradiação) e o tempo que o planeta passa em frente à estrela (tempo de transição da estrela pelo planeta). 

   

  "Marcando o tempo que demora para o planeta passar em frente à estrela, a diminuição do brilho e (...), é possível determinar o tamanho e massa do planeta."

   

  Gabarito: C

   

• A classificação referida aqui é mencionada no texto como “Zona Habitável”.

   

  A técnica para verificar se o planeta tem relação massa/tamanho compatível com os da terra ──sendo em tese, habitável── é a medição do tempo que este leva para passar pela estrela, que tem seu brilho reduzido durante este tempo de transição:

   

  Pelo desenho da missão, a identificação dos planetas usa um efeito chamado de trânsito: quando um planeta passa em frente à sua estrela (por exemplo, Vênus passando em frente ao Sol) o brilho da estrela é ligeiramente diminuído.

   

  Marcando o tempo que demora para o planeta passar em frente à estrela, a diminuição do brilho e, se possível, o período da órbita (quando o planeta retorna ao seu ponto inicial), é possível determinar o tamanho e massa do planeta.

   

  Gabarito letra C

   

  Prof. Felipe Luccas

   

  ''Sonha e serás livre de espírito... luta e serás livre na vida.''

  Che Guevara

• c)

  Redução da irradiação da estrela e tempo de transição da estrela pelo planeta.

• 1º quem circula é o planeta. A estrela fica estática - ciências básica - no texto isso fica evidente, contudo na alternativa dada pela banca como correta, não fica!.

  2º Questão plenamente nula. Explico o motivo.

   

  A pergunta:
  quais elementos para categorizar um planeta? 

  A resposta correta:
  a) Tamanho e massa do planeta. No texto:  é possível determinar o tamanho e massa do planeta.​

  A explicação :  o efeito chamado de trânsito é utilizado para determinar o tamanho e massa. Ou seja, com os dados obtidos na observação da circulação de um planeta em torno de sua estrela é possível determinar o tamanho e massa e assim determinar se o planeta é semelhante ou não à Terra. 

  Os elementos são o tamanho e a massa, no entanto, para se chegar à conclusão acerca daqueles é necessário a observação do "efeito trânsito", o qual é um instrumento !

• "PODE CRER EDERSON JUNIOR", EXCELENTE DEDUÇÃO!  Questão estranha mesmo, está pedindo quais os elementos de categorização do planeta e não da tecnica buscada para essa categorização, E OUTRA, PELA DEDUÇÃO DA OPÇÃO C, infere a sabida banca, que o SOL GIRA ENTORNO DO PLANETA?!! ESSA CONSULPLAN É UM DESSERVIÇO!!!

• Transição da estrela pelo planeta....Ahh. 

   

  Como eu odeio banca de lixo.

   

   

• É cada uma

• Pelo desenho da missão, a identificação dos planetas usa um efeito chamado de trânsito: quando um planeta passa em frente à sua estrela (por exemplo, Vênus passando em frente ao Sol) o brilho da estrela é ligeiramente diminuído

• GABARITO C.

  Comentando a Letra A: Tamanho e massa do planeta é o resultado da técnica de identificação.

  "Marcando o tempo que demora para o planeta passar em frente à estrela, a diminuição do brilho e, se possível, o período da órbita (quando o planeta retorna ao seu ponto inicial), é possível determinar o tamanho e massa do planeta."

  C) Redução da irradiação da estrela e tempo de transição da estrela pelo planeta.

  Pelo desenho da missão, a identificação dos planetas usa um efeito chamado de trânsito: quando um planeta passa em frente à sua estrela (por exemplo, Vênus passando em frente ao Sol) o brilho da estrela é ligeiramente diminuído.

  Marcando o tempo que demora para o planeta passar em frente à estrela, a diminuição do brilho e, se possível, o período da órbita (quando o planeta retorna ao seu ponto inicial), é possível determinar o tamanho e massa do planeta.

  ࿐༆ Os bons vi sempre passar... (Camões) ༆࿐

Questão 2612122

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Câmara de Belo Horizonte - MG
• Ano: 2018
• Provas: CONSULPLAN - 2018 - Câmara de Belo Horizonte - MG - Técnico de Enfermagem; CONSULPLAN - 2018 - Câmara de Belo Horizonte - MG - Técnico de Segurança do Trabalho
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos

                                   Quão rara é a Terra?

      Agora que temos a certeza de que existe um número enorme de planetas com características físicas semelhantes às da Terra, vale perguntar se eles têm, de fato, a chance de abrigar formas de vida e, se tiverem, que vida seria essa.

      Antes, alguns números importantes. Os melhores dados com relação à existência de outros planetas vêm do satélite da NASA Kepler, que anda buscando planetas como a Terra mapeando 100 mil estrelas na nossa região cósmica.

      Pelo desenho da missão, a identificação dos planetas usa um efeito chamado de trânsito: quando um planeta passa em frente à sua estrela (por exemplo, Vênus passando em frente ao Sol) o brilho da estrela é ligeiramente diminuído.

      Marcando o tempo que demora para o planeta passar em frente à estrela, a diminuição do brilho e, se possível, o período da órbita (quando o planeta retorna ao seu ponto inicial), é possível determinar o tamanho e massa do planeta.

      Com isso, a missão estima que cerca de 5,4% de planetas na nossa galáxia têm massa semelhante à da Terra e, possivelmente, estão na zona habitável, o que significa que a temperatura na sua superfície permite a existência de água líquida (se houver água lá).

      Como sabemos que o número de estrelas na nossa galáxia é em torno de 200 bilhões, a estimativa da missão Kepler implica que devem existir em torno de 10 bilhões de planetas com dimensões semelhantes às da Terra.

      Nada mal, se supusermos que basta isso para que exista vida. Porém, a situação é bem mais complexa e depende das propriedades da vida e, em particular, da história geológica do planeta.

      Aqui na Terra, a vida surgiu 3,5 bilhões de anos atrás. Porém, durante aproximadamente 3 bilhões de anos, a vida aqui era constituída essencialmente de seres unicelulares, pouco sofisticados. Digamos, um planeta de amebas.

      Apenas quando a atmosfera da Terra foi “oxigenada”, e isso devido à “descoberta” da fotossíntese por essas bactérias (cianobactérias, na verdade), é que seres multicelulares surgiram.

      Essa mudança também gerou algo de muito importante: quando o oxigênio atmosférico sofreu a ação da radiação solar é que se formou a camada de ozônio que acaba por proteger a superfície do planeta. Sem essa proteção, a vida complexa na superfície seria inviável.

      Fora isso, a Terra tem uma lua pesada, o que estabiliza o seu eixo de rotação: a Terra é como um pião que está por cair, rodopiando em torno de si mesma numa inclinação de 23,5 graus.

      Esta inclinação é a responsável pelas estações do ano e por manter o clima da Terra relativamente agradável. Sem nossa Lua, o eixo de rotação teria um movimento caótico e a temperatura variaria de forma aleatória.

      Juntemos a isso o campo magnético terrestre, que nos protege também da radiação solar e de outras formas de radiação letal que vêm do espaço, e o movimento das placas tectônicas, que funciona como um termostato terrestre e regula a circulação de gás carbônico na atmosfera, e vemos que são muitas as propriedades que fazem o nosso planeta especial. 

      Portanto, mesmo que existam outras “Terras” pela galáxia, defendo ainda a raridade do nosso planeta e da vida complexa que nele existe.

(Marcelo Gleiser – Disponível em: http://www1.folha.uol.com.br/colunas/marcelogleiser/1172152-quao-rara-e-a-terra.shtml.)

No trecho “Portanto, mesmo que existam outras ‘Terras’ pela galáxia, defendo ainda a raridade do nosso planeta e da vida complexa que nele existe.” (14º§), a palavra destacada indica

• A. planetas que abrigam vida.
• B. o planeta Terra propriamente dito.
• C. planetas capazes de abrigar vida complexa.
• D. planetas com características estruturais próximas às da Terra.

Gabarito: D

Comentários

• Gabarito: D

   

• Terras, com letra maiúsculas, sinaliza uma referência ao planeta Terra. Como está no plural, sabemos que não é exatamente a nossa Terra, mas outros planetas com características semelhantes às da terra, como a camada de ozônio, a lua pesada, o campo magnético etc…

   

  Veja:

   

  Juntemos a isso o campo magnético terrestre, que nos protege também da radiação solar e de outras formas de radiação letal que vêm do espaço, e o movimento das placas tectônicas, que funciona como um termostato terrestre e regula a circulação de gás carbônico na atmosfera, e vemos que são muitas as propriedades que fazem o nosso planeta especial.

   

  Portanto, mesmo que existam outras “Terras” pela galáxia, defendo ainda a raridade do nosso planeta e da vida complexa que nele existe.

   

  a) Incorreto. Afirma que outros planetas abrigam vida, isso não consta no texto.

   

  b) Incorreto. Se são “outras” Terras, não pode ser exatamente a Terra propriamente dita.

   

  c) Incorreto. Alternativa perigosa, mas o texto não afirma que há outros planetas capazes de abrigar vida, o autor sugere ter sérias dúvidas, pela oração concessiva: “ainda que existam outras terras” (no sentido de: “provavelmente não existe”). A tese é justamente de que a terra é única e dificilmente outro planeta reproduz as condições específicas para a existência da vida como conhecemos.

   

  Gabarito letra D

  Prof.Felipe Luccas

   

   

  ''Lutam melhor os que têm belos sonhos.''

  Che Guevara

   

   

• Gabarito D

  Repondi lendo a primeira linha: 

   

    Agora que temos a certeza de que existe um número enorme de planetas com características físicas semelhantes às da Terra, vale perguntar se eles têm, de fato, a chance de abrigar formas de vida e, se tiverem, que vida seria essa.

   

   

• d)

  planetas com características estruturais próximas às da Terra. 

Questão 2612125

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Câmara de Belo Horizonte - MG
• Ano: 2018
• Provas: CONSULPLAN - 2018 - Câmara de Belo Horizonte - MG - Técnico de Enfermagem; CONSULPLAN - 2018 - Câmara de Belo Horizonte - MG - Técnico de Segurança do Trabalho
• Disciplina: Português
• Assuntos: Análise sintática; Sintaxe

                                   Quão rara é a Terra?

      Agora que temos a certeza de que existe um número enorme de planetas com características físicas semelhantes às da Terra, vale perguntar se eles têm, de fato, a chance de abrigar formas de vida e, se tiverem, que vida seria essa.

      Antes, alguns números importantes. Os melhores dados com relação à existência de outros planetas vêm do satélite da NASA Kepler, que anda buscando planetas como a Terra mapeando 100 mil estrelas na nossa região cósmica.

      Pelo desenho da missão, a identificação dos planetas usa um efeito chamado de trânsito: quando um planeta passa em frente à sua estrela (por exemplo, Vênus passando em frente ao Sol) o brilho da estrela é ligeiramente diminuído.

      Marcando o tempo que demora para o planeta passar em frente à estrela, a diminuição do brilho e, se possível, o período da órbita (quando o planeta retorna ao seu ponto inicial), é possível determinar o tamanho e massa do planeta.

      Com isso, a missão estima que cerca de 5,4% de planetas na nossa galáxia têm massa semelhante à da Terra e, possivelmente, estão na zona habitável, o que significa que a temperatura na sua superfície permite a existência de água líquida (se houver água lá).

      Como sabemos que o número de estrelas na nossa galáxia é em torno de 200 bilhões, a estimativa da missão Kepler implica que devem existir em torno de 10 bilhões de planetas com dimensões semelhantes às da Terra.

      Nada mal, se supusermos que basta isso para que exista vida. Porém, a situação é bem mais complexa e depende das propriedades da vida e, em particular, da história geológica do planeta.

      Aqui na Terra, a vida surgiu 3,5 bilhões de anos atrás. Porém, durante aproximadamente 3 bilhões de anos, a vida aqui era constituída essencialmente de seres unicelulares, pouco sofisticados. Digamos, um planeta de amebas.

      Apenas quando a atmosfera da Terra foi “oxigenada”, e isso devido à “descoberta” da fotossíntese por essas bactérias (cianobactérias, na verdade), é que seres multicelulares surgiram.

      Essa mudança também gerou algo de muito importante: quando o oxigênio atmosférico sofreu a ação da radiação solar é que se formou a camada de ozônio que acaba por proteger a superfície do planeta. Sem essa proteção, a vida complexa na superfície seria inviável.

      Fora isso, a Terra tem uma lua pesada, o que estabiliza o seu eixo de rotação: a Terra é como um pião que está por cair, rodopiando em torno de si mesma numa inclinação de 23,5 graus.

      Esta inclinação é a responsável pelas estações do ano e por manter o clima da Terra relativamente agradável. Sem nossa Lua, o eixo de rotação teria um movimento caótico e a temperatura variaria de forma aleatória.

      Juntemos a isso o campo magnético terrestre, que nos protege também da radiação solar e de outras formas de radiação letal que vêm do espaço, e o movimento das placas tectônicas, que funciona como um termostato terrestre e regula a circulação de gás carbônico na atmosfera, e vemos que são muitas as propriedades que fazem o nosso planeta especial. 

      Portanto, mesmo que existam outras “Terras” pela galáxia, defendo ainda a raridade do nosso planeta e da vida complexa que nele existe.

(Marcelo Gleiser – Disponível em: http://www1.folha.uol.com.br/colunas/marcelogleiser/1172152-quao-rara-e-a-terra.shtml.)

Releia o trecho: “Com isso, a missão estima que cerca de 5,4% de planetas na nossa galáxia têm massa semelhante à da Terra e, possivelmente, estão na zona habitável, o que significa que a temperatura na sua superfície permite a existência de água líquida (se houver água lá).” (5º§) A expressão destacada estabelece que tipo de relação entre o conteúdo do parágrafo que introduz e o conteúdo do parágrafo anterior?

• A. Adição.
• B. Conclusão.
• C. Explicação.
• D. Adversidade.

Gabarito: B

Comentários

• Gabarito B.

  com isso>>>> conectivo conclusivo.

  (Portanto), a missão estima que cerca de 5,4% de planetas na nossa galáxia têm massa semelhante à da Terra e, possivelmente, estão na zona habitável, o que significa que a temperatura na sua superfície permite a existência de água líquida...

• ADRIANA, muito bom o seu comentário. Só faço uma correção, o gabarito é a letra B. =)

• Conjunções coordenativas: não apresentam oração principal, mas oração coordenada assindética. Elas podem ser:

  CONCLUSIVAS: pois (depois do verbo), portanto, assim, desse modo, logo, por isso, nesse sentido, por conseguinte (não confundir com não obstante que é adversativa).

  A questão considerou "com isso" como conclusiva.

• APENAS TROCAR POR CONJUNÇÕES DO MESMO SENTIDO QUE 95% DE CHANCES DE ACERTAR.

  Com isso, a missão estima que cerca de 5,4% de planetas na nossa galáxia têm massa semelhante à da Terra e, possivelmente, estão na zona habitável, o que significa que a temperatura na sua superfície permite a existência de água líquida (se houver água lá).”

  A) ADIÇÃO.

  troca por E, não tem sentido, né.

  b) conclusão.

  troca-se por PORTANTO, encaixa, né. rsrs

  c) explicação.

  troca por PORQUE, não tem sentido, né.

  D) adversativa.

  troca-se por MAS, NÃO tem sentido, né.

  alternativa "B"

• Tive que ler o texto para entender o contexto e descobrir o sentido caso contrário teria errado a questão!

Questão 2612128

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Câmara de Belo Horizonte - MG
• Ano: 2018
• Provas: CONSULPLAN - 2018 - Câmara de Belo Horizonte - MG - Técnico de Enfermagem; CONSULPLAN - 2018 - Câmara de Belo Horizonte - MG - Técnico de Segurança do Trabalho
• Disciplina: Português
• Assuntos: Análise sintática; Sintaxe

                                   Quão rara é a Terra?

      Agora que temos a certeza de que existe um número enorme de planetas com características físicas semelhantes às da Terra, vale perguntar se eles têm, de fato, a chance de abrigar formas de vida e, se tiverem, que vida seria essa.

      Antes, alguns números importantes. Os melhores dados com relação à existência de outros planetas vêm do satélite da NASA Kepler, que anda buscando planetas como a Terra mapeando 100 mil estrelas na nossa região cósmica.

      Pelo desenho da missão, a identificação dos planetas usa um efeito chamado de trânsito: quando um planeta passa em frente à sua estrela (por exemplo, Vênus passando em frente ao Sol) o brilho da estrela é ligeiramente diminuído.

      Marcando o tempo que demora para o planeta passar em frente à estrela, a diminuição do brilho e, se possível, o período da órbita (quando o planeta retorna ao seu ponto inicial), é possível determinar o tamanho e massa do planeta.

      Com isso, a missão estima que cerca de 5,4% de planetas na nossa galáxia têm massa semelhante à da Terra e, possivelmente, estão na zona habitável, o que significa que a temperatura na sua superfície permite a existência de água líquida (se houver água lá).

      Como sabemos que o número de estrelas na nossa galáxia é em torno de 200 bilhões, a estimativa da missão Kepler implica que devem existir em torno de 10 bilhões de planetas com dimensões semelhantes às da Terra.

      Nada mal, se supusermos que basta isso para que exista vida. Porém, a situação é bem mais complexa e depende das propriedades da vida e, em particular, da história geológica do planeta.

      Aqui na Terra, a vida surgiu 3,5 bilhões de anos atrás. Porém, durante aproximadamente 3 bilhões de anos, a vida aqui era constituída essencialmente de seres unicelulares, pouco sofisticados. Digamos, um planeta de amebas.

      Apenas quando a atmosfera da Terra foi “oxigenada”, e isso devido à “descoberta” da fotossíntese por essas bactérias (cianobactérias, na verdade), é que seres multicelulares surgiram.

      Essa mudança também gerou algo de muito importante: quando o oxigênio atmosférico sofreu a ação da radiação solar é que se formou a camada de ozônio que acaba por proteger a superfície do planeta. Sem essa proteção, a vida complexa na superfície seria inviável.

      Fora isso, a Terra tem uma lua pesada, o que estabiliza o seu eixo de rotação: a Terra é como um pião que está por cair, rodopiando em torno de si mesma numa inclinação de 23,5 graus.

      Esta inclinação é a responsável pelas estações do ano e por manter o clima da Terra relativamente agradável. Sem nossa Lua, o eixo de rotação teria um movimento caótico e a temperatura variaria de forma aleatória.

      Juntemos a isso o campo magnético terrestre, que nos protege também da radiação solar e de outras formas de radiação letal que vêm do espaço, e o movimento das placas tectônicas, que funciona como um termostato terrestre e regula a circulação de gás carbônico na atmosfera, e vemos que são muitas as propriedades que fazem o nosso planeta especial. 

      Portanto, mesmo que existam outras “Terras” pela galáxia, defendo ainda a raridade do nosso planeta e da vida complexa que nele existe.

(Marcelo Gleiser – Disponível em: http://www1.folha.uol.com.br/colunas/marcelogleiser/1172152-quao-rara-e-a-terra.shtml.)

“Portanto, mesmo que existam outras ‘Terras’ pela galáxia, defendo ainda a raridade do nosso planeta e da vida complexa que nele existe.” (14º§). Considerando o parágrafo, analise as afirmativas a seguir.

I. “mesmo que existam outras ‘Terras’ pela galáxia” é uma oração subordinada adverbial concessiva de “defendo ainda a raridade do nosso planeta e da vida complexa que nele existe”.

II. Trata-se de um período composto por coordenação e subordinação.

III. “que nele existe” é uma oração subordinada adjetiva explicativa.

Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s)

• A. I.
• B. III.
• C. I e II.
• D. II e III.

Gabarito: A

Comentários

• Gabarito: a

  I - CORRETA. Orações Concessivas podem começar com: embora, mesmo que, ainda que, a despeito de.  Logo, "mesmo que existam outras ‘Terras’ pela galáxia”é a oração subordinada. A oração principal é: “defendo ainda a raridade do nosso planeta e da vida complexa que nele existe”.

  II - INCORRETA. O período é composto por duas orações subordinadas. A primeira é essa que está acima. A segunda é essa aqui: "que nele existe". (daqui sai a resposta da terceira afirmação e, por consequente, a torna errada). Coloquei-a logo abaixo:

  III - INCORRETA. Defendo ainda a raridade do nosso planeta e da vida complexa que nele existe. Para ser uma oração adjetiva explicativa, teria de vir com vírgula.

  .

   

  O homem que é racional às vezes age sem pensar. (restringi).

  O homem, que é racional, às vezes age sem pensar. (expliquei).

  A prova de português para Procurador da Assembleia e Técnico de Segurança (feitas no mesmo dia) tiveram o mesmo nível, ou é impressão minha?

•  

  I – Mesmo que é um clássico conectivo concessivo e introduz uma oração adverbial concessiva, subordinada à oração principal: “defendo ainda a raridade do nosso planeta e da vida complexa que nele existe”

   

  Organizando, teríamos:

   

  “defendo ainda a raridade do nosso planeta…ainda que existam outras terras…”

   

  II- O período é composto por subordinação, pois temos oração principal e duas subordinadas, uma concessiva, outra adjetiva.

   

  III – A oração é restritiva, pois não veio marcada por vírgula. Orações adjetivas explicativas são marcadas por pontuação.

   

  Gabarito letra A.

  Prof. Felipe Luccas

   

   

  ''Há pessoas que, embora roxas de levar tanta pancada da vida, têm, contudo, um arco-íris na alma. ''

  Affonso Romano de Sant'anna

• Por favor, se alguem puder explicar uma dúvida.

  A palavra  "Portanto" não introduz um período por coordenação (coordenativa conclusiva) ?

• Analisando o período:

  "Portanto, mesmo que existam outras “Terras” pela galáxia, defendo ainda a raridade do nosso planeta E da vida complexa que nele existe"

  Enxergo a parte subordinada do período, mas esse "e" entre as orações não seria uma conjunção coordenativa aditiva?

  Alguém pode dizer por que não?

  Obrigado!

• Entendo o seguinte:

   

  “Portanto, mesmo que existam outras ‘Terras’ pela galáxia, defendo ainda a raridade do nosso planeta e da vida complexa que nele existe. ”

   

  Portanto = é um conectivo de coesão em relação ao parágrafo anterior. (não interfere na análise das orações seguintes)

   

  Colocando na ordem direta para facilitar a análise: Portanto defendo ainda a raridade do nosso planeta e da vida complexa que nele existe, mesmo que existam outras ‘Terras’ pela galáxia.

   

  Oração principal: Portanto defendo ainda a raridade do nosso planeta e da vida complexa.

  Oração subordinada adjetiva restritiva: que nele existe.

  Oração subordinada adverbial concessiva: mesmo que existam outras ‘Terras’ pela galáxia.

   

  Logo temos um período composto por subrodinação, ou seja, aquele formado por uma oração principal, que sustenta os dados centrais do período, e uma ou mais orações subordinadas, que complementam a carga informativa do enunciado, exercendo alguma função em relação à oração principal. Portanto a assertiva II está errada.

• Concurseiro Resiliente também tive a mesma dúvida, pois na oração que parece funcionar como principal, ocorre uma elipse ( verbal), na qual o "e" parece ter valor adtivo, meio a orações coordenadas.

  Penso que a distribuição do verbo defender seja pertinente, mas se meu raciocínio estiver correto, teremos um período por coordenação em um momento, que no período parece funcionar como oração principal, o que não está de acordo com as gramáticas, pois o que caracteriza a oração é a presença do verbo, o que não ocorre expressamente na oração citada.

   

  Ainda sobre a função do conectivo "e" na oracao: 

  Bechara nos fala na "Moderna Gramática Portuguesa"  que não seria estranho, quando atentamos para os constituintes imediatos, que haja coordenação entre qualquer unidade da mesma camada gramatical: homem e mulher (dois substantivos), estudioso e inteligente (dois adjetivos), mas isso não configura a presença de orações propriamente ditas.

  É o que parece ocorrer no caso em questão. O conectivo "e" tem sim valor aditivo, no entanto ele não se configura como um conectivo que une duas orações coordenadas.

   

  Daniel Cordeiro : No que se refere ao "portanto", apenas para fim de coesão entre parágrafos é que ele se fez presente na oracao. Portanto, não configura a oração em questão como uma oração coordenativa conclusiva.

• "Portanto defendo ainda a raridade do nosso planeta e da vida complexa" - ISSO NÃO É UMA ORAÇÃO COORDENADA??????

•  Não sei se é má intenção ou se fez a questão e errou, vendo pessoas comentando como especialistas da materia, com a pessima mania de ficar procurando pelo em ovo no gab ERRADO. "CADE O PROFESSOR DE PORTUGUES DO SITE QUE NÃO APARECE PARA COMENTAR? OU TODO MUNDO ESTÁ, PELO VISTO, DE PLENO ACORDO COM O GABARITO POR SINAL??????"

• Questão muito boa!

• "defendo ainda a raridade do nosso planeta e da vida complexa":

  Defendo a raridade do nosso planeta;

  Defendo a raridade da vida complexa.

  O "e" tem valor aditivo, mas não podemos considerar o trecho "da vida complexa" uma oração coordenada, pois não verbo. Para ser uma oração, deve haver verbo.

• Portanto, mesmo que existam outras ‘Terras’ pela galáxia, defendo ainda a raridade do nosso planeta e da vida complexa que nele existe.” (14º§). Considerando o parágrafo, analise as afirmativas a seguir.

  mesmo que existam outras ‘Terras’ pela galáxia - Temos uma oração coordenativa concessiva

  defendo ainda a raridade do nosso planeta e da vida complexa - Oração principal, pois o sentido de toda a oração origina a partir desta, note que se a tiramos, a oração coordenativa concessiva perdi o seu sentido, pois teremos uma ideia de concessão vaga.

  que nele existe.” - Oração Subordinada Adjetiva Restritiva

Questão 2612131

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Câmara de Belo Horizonte - MG
• Ano: 2018
• Provas: CONSULPLAN - 2018 - Câmara de Belo Horizonte - MG - Técnico de Enfermagem; CONSULPLAN - 2018 - Câmara de Belo Horizonte - MG - Técnico de Segurança do Trabalho
• Disciplina: Português
• Assuntos: Formação das Palavras: Composição, Derivação, Hibridismo, Onomatopeia e Abreviação; Morfologia

                                   Quão rara é a Terra?

      Agora que temos a certeza de que existe um número enorme de planetas com características físicas semelhantes às da Terra, vale perguntar se eles têm, de fato, a chance de abrigar formas de vida e, se tiverem, que vida seria essa.

      Antes, alguns números importantes. Os melhores dados com relação à existência de outros planetas vêm do satélite da NASA Kepler, que anda buscando planetas como a Terra mapeando 100 mil estrelas na nossa região cósmica.

      Pelo desenho da missão, a identificação dos planetas usa um efeito chamado de trânsito: quando um planeta passa em frente à sua estrela (por exemplo, Vênus passando em frente ao Sol) o brilho da estrela é ligeiramente diminuído.

      Marcando o tempo que demora para o planeta passar em frente à estrela, a diminuição do brilho e, se possível, o período da órbita (quando o planeta retorna ao seu ponto inicial), é possível determinar o tamanho e massa do planeta.

      Com isso, a missão estima que cerca de 5,4% de planetas na nossa galáxia têm massa semelhante à da Terra e, possivelmente, estão na zona habitável, o que significa que a temperatura na sua superfície permite a existência de água líquida (se houver água lá).

      Como sabemos que o número de estrelas na nossa galáxia é em torno de 200 bilhões, a estimativa da missão Kepler implica que devem existir em torno de 10 bilhões de planetas com dimensões semelhantes às da Terra.

      Nada mal, se supusermos que basta isso para que exista vida. Porém, a situação é bem mais complexa e depende das propriedades da vida e, em particular, da história geológica do planeta.

      Aqui na Terra, a vida surgiu 3,5 bilhões de anos atrás. Porém, durante aproximadamente 3 bilhões de anos, a vida aqui era constituída essencialmente de seres unicelulares, pouco sofisticados. Digamos, um planeta de amebas.

      Apenas quando a atmosfera da Terra foi “oxigenada”, e isso devido à “descoberta” da fotossíntese por essas bactérias (cianobactérias, na verdade), é que seres multicelulares surgiram.

      Essa mudança também gerou algo de muito importante: quando o oxigênio atmosférico sofreu a ação da radiação solar é que se formou a camada de ozônio que acaba por proteger a superfície do planeta. Sem essa proteção, a vida complexa na superfície seria inviável.

      Fora isso, a Terra tem uma lua pesada, o que estabiliza o seu eixo de rotação: a Terra é como um pião que está por cair, rodopiando em torno de si mesma numa inclinação de 23,5 graus.

      Esta inclinação é a responsável pelas estações do ano e por manter o clima da Terra relativamente agradável. Sem nossa Lua, o eixo de rotação teria um movimento caótico e a temperatura variaria de forma aleatória.

      Juntemos a isso o campo magnético terrestre, que nos protege também da radiação solar e de outras formas de radiação letal que vêm do espaço, e o movimento das placas tectônicas, que funciona como um termostato terrestre e regula a circulação de gás carbônico na atmosfera, e vemos que são muitas as propriedades que fazem o nosso planeta especial. 

      Portanto, mesmo que existam outras “Terras” pela galáxia, defendo ainda a raridade do nosso planeta e da vida complexa que nele existe.

(Marcelo Gleiser – Disponível em: http://www1.folha.uol.com.br/colunas/marcelogleiser/1172152-quao-rara-e-a-terra.shtml.)

Releia o trecho a seguir: “Pelo desenho da missão, a identificação dos planetas usa um efeito chamado de trânsito [...].” (3º§). Em relação à formação da palavra destacada, ela é formada por um processo de

• A. derivação sufixal.
• B. derivação prefixal.
• C. derivação parassintética.
• D. composição por aglutinação.

Gabarito: A

Comentários

• IDENTIFICAR + ÇÃO (sufixo) = IDENTIFICAÇÃO
  
  Derivação Sufixal

• Derivação: 
  Palavras formadas a partir do acréscimo de prefixo e/ou sufixo ou a partir da redução de elementos.

  Os prefixos,em geral, modificam o sentido da palavra

  Os sufixos,em geral,modificam a classe da palavra.

  Identificar (verbo) →  IdentificaÇÃO = derivação sufixal ( acréscimo no fim da palavra)

  Verbo: ajustar

  PREFIXO: ACRÉSCIMO NO INÍCIO ( ex: Des-ajuste) 

  SUFIXO: ACRÉSCIMO NO FINAL (ex: a-justado)

  SUFIXAL/PREFIXAL: ( ex: des-ajust-ado)

   

   

   

• Não apareceu pra mim a palavra destacada ;x

• Identificação é um substantivo abstrato, indicativo de ação, pois é derivado de um verbo que recebeu sufixo formador de substantivo –ção:

   

  Identificar> Identificação

   

  Gabarito letra A

  Prof.Felipe Luccas

   

   

   

  … Não é sobre chegar no topo do mundo e saber que venceu 
  É sobre escalar e sentir que o caminho te fortaleceu......

• meus deus. Tudo em negrito (-_-)

• afs não aparece nada em destaque hein! 

• A palavra destacada aparece pra mim como SUBLINHADA

• Na derivação parassintética ocorre a junção simultânea de um prefixo e de um sufixo a um adjetivo ou substantivo para a formação de uma nova palavra. Caso retire qualquer dos afixos, a palavra perde o sentido.

  Exemplo: enlouquecer (en- + louco + -ecer).

• IDENTIFICAR + AÇÃO = IDENTIFICAÇÃO (derivação sufixal)

   

  ​"Certa vez Chuck Norris fez um teste num detector de mentiras. A máquina confessou tudo"

•  “Pelo desenho da missão, a identificação dos planetas usa um efeito chamado de trânsito [...].” (3º§).

  Palavra em destaque: IDENTIFICAÇÃO

• São exemplos de derivação Sufixal?

  Todas as palavras seguintes são resultado do processo de derivação sufixal: “brincalhão” (“brincar” + “-alhão”), “chuvisco” (“chuva” + “-isco”), “glóbulo” (“globo” + “-ulo”) e “demoníaco” (“demônio” + “-íaco”).

Questão 2612134

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Câmara de Belo Horizonte - MG
• Ano: 2018
• Provas: CONSULPLAN - 2018 - Câmara de Belo Horizonte - MG - Técnico de Enfermagem; CONSULPLAN - 2018 - Câmara de Belo Horizonte - MG - Técnico de Segurança do Trabalho
• Disciplina: Português
• Assuntos: Acentuação Gráfica: Proparoxítonas, Paraxítonas, Oxítonas e Hiatos; Ortografia

                                   Quão rara é a Terra?

      Agora que temos a certeza de que existe um número enorme de planetas com características físicas semelhantes às da Terra, vale perguntar se eles têm, de fato, a chance de abrigar formas de vida e, se tiverem, que vida seria essa.

      Antes, alguns números importantes. Os melhores dados com relação à existência de outros planetas vêm do satélite da NASA Kepler, que anda buscando planetas como a Terra mapeando 100 mil estrelas na nossa região cósmica.

      Pelo desenho da missão, a identificação dos planetas usa um efeito chamado de trânsito: quando um planeta passa em frente à sua estrela (por exemplo, Vênus passando em frente ao Sol) o brilho da estrela é ligeiramente diminuído.

      Marcando o tempo que demora para o planeta passar em frente à estrela, a diminuição do brilho e, se possível, o período da órbita (quando o planeta retorna ao seu ponto inicial), é possível determinar o tamanho e massa do planeta.

      Com isso, a missão estima que cerca de 5,4% de planetas na nossa galáxia têm massa semelhante à da Terra e, possivelmente, estão na zona habitável, o que significa que a temperatura na sua superfície permite a existência de água líquida (se houver água lá).

      Como sabemos que o número de estrelas na nossa galáxia é em torno de 200 bilhões, a estimativa da missão Kepler implica que devem existir em torno de 10 bilhões de planetas com dimensões semelhantes às da Terra.

      Nada mal, se supusermos que basta isso para que exista vida. Porém, a situação é bem mais complexa e depende das propriedades da vida e, em particular, da história geológica do planeta.

      Aqui na Terra, a vida surgiu 3,5 bilhões de anos atrás. Porém, durante aproximadamente 3 bilhões de anos, a vida aqui era constituída essencialmente de seres unicelulares, pouco sofisticados. Digamos, um planeta de amebas.

      Apenas quando a atmosfera da Terra foi “oxigenada”, e isso devido à “descoberta” da fotossíntese por essas bactérias (cianobactérias, na verdade), é que seres multicelulares surgiram.

      Essa mudança também gerou algo de muito importante: quando o oxigênio atmosférico sofreu a ação da radiação solar é que se formou a camada de ozônio que acaba por proteger a superfície do planeta. Sem essa proteção, a vida complexa na superfície seria inviável.

      Fora isso, a Terra tem uma lua pesada, o que estabiliza o seu eixo de rotação: a Terra é como um pião que está por cair, rodopiando em torno de si mesma numa inclinação de 23,5 graus.

      Esta inclinação é a responsável pelas estações do ano e por manter o clima da Terra relativamente agradável. Sem nossa Lua, o eixo de rotação teria um movimento caótico e a temperatura variaria de forma aleatória.

      Juntemos a isso o campo magnético terrestre, que nos protege também da radiação solar e de outras formas de radiação letal que vêm do espaço, e o movimento das placas tectônicas, que funciona como um termostato terrestre e regula a circulação de gás carbônico na atmosfera, e vemos que são muitas as propriedades que fazem o nosso planeta especial. 

      Portanto, mesmo que existam outras “Terras” pela galáxia, defendo ainda a raridade do nosso planeta e da vida complexa que nele existe.

(Marcelo Gleiser – Disponível em: http://www1.folha.uol.com.br/colunas/marcelogleiser/1172152-quao-rara-e-a-terra.shtml.)

Dos pares de palavras apresentados, em apenas um o uso de acento gráfico não é justificado pela mesma regra. Assinale a alternativa que contém esse par de palavras.

• A. “têm” e “vêm”.
• B. “Vênus” e “possível”.
• C. “constituída” e “superfície”.
• D. “características” e “trânsito”.

Gabarito: C

Comentários

• A) Ambas são da regra dos acentos diferenciais
  B) Ambas são paroxítonas não terminadas em a, e, o, em, ens.
  C) Constituída --> "i" hiato tônico. Superfície --> Paroxítona terminada em ditongo (GABARITO)
  D) Ambas são proparoxítonas

• GAB:C

   

  Acentuam-se os hiatos tônicos I e U, sozinhos

  ou com S:

  • O "1" e o "U", quando forem a segunda vogai

  tônica de um hiato, não estando seguidos de

  nh, recebem acento: saúva, ruína, saíres, baú,

  país, baús, caíste, balaústre, Esaú, juízes

   

  SEM ACENTO (COM 1, M, N, R, Z ou seguidos

  de NH): Raul, ruim, juiz, cair, saindo, amendoim,

  bainha, tainha...

   

  PORTUGUÊS DESCOMPLICADO, Flávia Rita 

• Hiato e Paroxítona terminada em ditongo, respectivamente.

   

  Bons estudos!!!!!

•  Fei-u-ra

  sa-u-i-pe

  Bo-cai-u-va

   Bai-u-ca

  Não são acentuadas,pela nova ortografia!!

•  

  A) “têm” e “vêm”. (acento diferencial de número aplicável à terceira pessoa do plural dos verbos Ter e Vir: ele tem/vem x eles têm/vêm)

   

  C) “constituída” (regra do hiato) e “superfície” (paroxítona terminada em ditongo). Aqui temos regras diferentes.

   

  B) “Vênus” e “possível”. (regra geral das paroxítonas, que inclui as terminações em Us e L)

   

  D) “características” e “trânsito” (regra das proparoxítonas)

   

  Gabarito letra C

  Prof.Felipe Luccas

   

  "São suas prioridades que revelam qual o futuro que terá."

• Nunca mais esqueça:

   

  acentuam-se as vogais I e U quando

   

  1. sozinhas na sílaba ou acompanhada de S

  2. formando hiato com a vogal anterior.

   

  obs:

  1. nunca acentue se a vogal for precedida de ditongo e tiver tonicidade paroxítona

  ex: fei- u- ca, bai- u- ca    " ATENÇÃO AQUI QUE ESSA REGRA É NOVA"

   

  2. ignore a regra anterior, e portanto, acentue, caso a tonicidade for oxitona.

  ex: tei- ú, tui- ui- ú, pi- au- í

  gab. C

• GAB C [N SOU ASS]  

• A- Acento diferencial em verbos pra indicar plural
  B-Regra das paroxítonas terminadas em L-I-N-U-R-X-Ã(s)-ÃO-PS e Ditongos
  C- Hiato com I isolado em uma sílaba/ Paroxítona terminada em ditongo -GAB 
  D- Proparoxítonas sempre acentuadas

• CONS-TRU-Í-DA REGRA DO HIATO

  SU-PER-FÍ-CIE REGRA DO DITONGO

  GAB (C)

• “cons-ti-tu-í-da” (Hiato )

  e “su-per-fí-cie”. (paroxitonas terminadas em ditongo crecente acentuam-se)

• HIATO E DITONGO GAB LETRA C

• *Resumo de acentuação*

  Monossílabos tônicos: Recebem acento os terminados por "a(s)", e(s)", "o(s)" e ditongos decrescentes:

  -chá(s), má(s), pé(s), vê(s), só(s), pôs, réu, dói

  Oxítonas: Recebem acento as oxítonas terminadas em “a(s)”, “e(s)”, “o(s)” e “em(ens)”, seguidas ou não de “s”.

  Cajá – até – jiló – armazém – parabéns 

  Paroxítonas: Recebem acento todos os paroxítonos, exceto os terminados por "a(s)", "e(s)", "o(s)", "am", "em", "ens", prefixos paroxítonos terminados em "i" e "r", sílaba tônica formada por ditongo oral aberto e derivadas.

  útil, caráter, pólen, tórax, bíceps, imã, glória, série, empório, jóquei, órfão, órgão, ideia, saia, sainha

  Proparoxítonos: Recebem acento todos os proparoxítonos, sem exceção.

  Hiatos: Recebem acento as letras "i" e "u" desde que sejam a segunda vogal tônica de um hiato e estejam sozinhas ou seguidas de "s" na sílaba, exceto quando seguido de "nh" e em sílabas de letras repetidas:

  caí (ca-í), país (pa-ís), baú (ba-ú), xiita (xi-i-ta), rainha (ra-i-nha)

  Acento diferencial: Apenas as palavras seguintes devem receber acento diferencial:

  - Pôde para diferenciar de pode;

  - Têm (3ª pessoa do plural) e seus derivados (contêm, detêm, mantêm etc.) para diferenciar do tem (3ª pessoa do singular) e seus derivados;

  - Pôr para diferenciar da preposição por.

  Trema: O sinal de trema (¨) foi eliminado. No entanto, ser empregado em palavras derivadas de nomes próprios estrangeiros:

  - Mülleriano (de Müller).

   

• Letra C.

  a. Acentos diferenciais.

  b. Paroxítonas.

  c. Hiato e paroxítona.

  d. Proparoxítonas. 

  Questão comentada pelo Prof. Elias Santana

• GABARITO: LETRA C

  COMPLEMENTANDO:

  Regra de Acentuação para Monossílabas Tônicas:

  Acentuam-se as terminadas em -a(s), -e(s), -o(s).

  Ex.: má(s), trás, pé(s), mês, só(s), pôs…
  
  Regra de Acentuação para Oxítonas:

  Acentuam-se as terminadas em -a(s), -e(s), -o(s), -em(-ens).

  Ex.: sofá(s), axé(s), bongô(s), vintém(éns)...

   

  Regra de Acentuação para Paroxítonas:

  Acentuam-se as terminadas em ditongo crescente ou decrescente (seguido ou não de s), -ão(s) e -ã(s), tritongo e qualquer outra terminação (l, n, um, r, ns, x, i, is, us, ps), exceto as terminadas em -a(s), -e(s), -o(s), -em(-ens).

  Ex.: história, cáries, jóquei(s); órgão(s), órfã, ímãs; águam; fácil, glúten, fórum, caráter, prótons, tórax, júri, lápis, vírus, fórceps.

   

  Regra de Acentuação para Proparoxítonas:

  Todas são acentuadas .Ex.: álcool, réquiem, máscara, zênite, álibi, plêiade, náufrago, duúnviro, seriíssimo...

  
  Regra de Acentuação para os Hiatos Tônicos (I e U):

  Acentuam-se com acento agudo as vogais I e U tônicas (segunda vogal do hiato!), isoladas ou seguidas de S na mesma sílaba, quando formam hiatos.

  Ex.: sa-ú-de, sa-í-da, ba-la-ús-tre, fa-ís-ca, ba-ú(s), a-ça-í(s)...
  
  FONTE: A GRAMÁTICA PARA CONCURSOS PÚBLICOS 3ª EDIÇÃO FERNANDO PESTANA.

• Gabarito: C

  Constituída: Regra do Hiato

  Superfície: Paroxítona terminada em ditongo crescente

Questão 2612137

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Câmara de Belo Horizonte - MG
• Ano: 2018
• Provas: CONSULPLAN - 2018 - Câmara de Belo Horizonte - MG - Técnico de Enfermagem; CONSULPLAN - 2018 - Câmara de Belo Horizonte - MG - Técnico de Segurança do Trabalho
• Disciplina: Português
• Assuntos: Crase

                                   Quão rara é a Terra?

      Agora que temos a certeza de que existe um número enorme de planetas com características físicas semelhantes às da Terra, vale perguntar se eles têm, de fato, a chance de abrigar formas de vida e, se tiverem, que vida seria essa.

      Antes, alguns números importantes. Os melhores dados com relação à existência de outros planetas vêm do satélite da NASA Kepler, que anda buscando planetas como a Terra mapeando 100 mil estrelas na nossa região cósmica.

      Pelo desenho da missão, a identificação dos planetas usa um efeito chamado de trânsito: quando um planeta passa em frente à sua estrela (por exemplo, Vênus passando em frente ao Sol) o brilho da estrela é ligeiramente diminuído.

      Marcando o tempo que demora para o planeta passar em frente à estrela, a diminuição do brilho e, se possível, o período da órbita (quando o planeta retorna ao seu ponto inicial), é possível determinar o tamanho e massa do planeta.

      Com isso, a missão estima que cerca de 5,4% de planetas na nossa galáxia têm massa semelhante à da Terra e, possivelmente, estão na zona habitável, o que significa que a temperatura na sua superfície permite a existência de água líquida (se houver água lá).

      Como sabemos que o número de estrelas na nossa galáxia é em torno de 200 bilhões, a estimativa da missão Kepler implica que devem existir em torno de 10 bilhões de planetas com dimensões semelhantes às da Terra.

      Nada mal, se supusermos que basta isso para que exista vida. Porém, a situação é bem mais complexa e depende das propriedades da vida e, em particular, da história geológica do planeta.

      Aqui na Terra, a vida surgiu 3,5 bilhões de anos atrás. Porém, durante aproximadamente 3 bilhões de anos, a vida aqui era constituída essencialmente de seres unicelulares, pouco sofisticados. Digamos, um planeta de amebas.

      Apenas quando a atmosfera da Terra foi “oxigenada”, e isso devido à “descoberta” da fotossíntese por essas bactérias (cianobactérias, na verdade), é que seres multicelulares surgiram.

      Essa mudança também gerou algo de muito importante: quando o oxigênio atmosférico sofreu a ação da radiação solar é que se formou a camada de ozônio que acaba por proteger a superfície do planeta. Sem essa proteção, a vida complexa na superfície seria inviável.

      Fora isso, a Terra tem uma lua pesada, o que estabiliza o seu eixo de rotação: a Terra é como um pião que está por cair, rodopiando em torno de si mesma numa inclinação de 23,5 graus.

      Esta inclinação é a responsável pelas estações do ano e por manter o clima da Terra relativamente agradável. Sem nossa Lua, o eixo de rotação teria um movimento caótico e a temperatura variaria de forma aleatória.

      Juntemos a isso o campo magnético terrestre, que nos protege também da radiação solar e de outras formas de radiação letal que vêm do espaço, e o movimento das placas tectônicas, que funciona como um termostato terrestre e regula a circulação de gás carbônico na atmosfera, e vemos que são muitas as propriedades que fazem o nosso planeta especial. 

      Portanto, mesmo que existam outras “Terras” pela galáxia, defendo ainda a raridade do nosso planeta e da vida complexa que nele existe.

(Marcelo Gleiser – Disponível em: http://www1.folha.uol.com.br/colunas/marcelogleiser/1172152-quao-rara-e-a-terra.shtml.)

O uso do acento grave indicador de crase só é opcional em

• A. “Os melhores dados com relação à existência de outros planetas vêm do satélite da NASA Kepler [...]”
• B. “Agora que temos a certeza de que existe um número enorme de planetas com características físicas semelhantes às da Terra [...]”
• C. “Marcando o tempo que demora para o planeta passar em frente à estrela [...] é possível determinar o tamanho e massa do planeta.”
• D. “[...] quando um planeta passa em frente à sua estrela (por exemplo, Vênus passando em frente ao Sol) o brilho da estrela é ligeiramente diminuído.”

Gabarito: D

Comentários

• Só há 3 casos facultativos de crase:

  1) Antes de pronomes possessivos femininos no singular que não subentendam palavras. Ex: quando um planeta passa em frente a (à) sua estrela.

  2)Depois da preposição "até". Ex: foi até a (à) estrela
  
  3) Antes de nomes próprios femininos sem especificador. Semanticamente significa distanciamento da pessoa Ex: Refiro-me a (à) Ana, uma assistente social. 

• a) “Os melhores dados com relação à existência de outros planetas vêm do satélite da NASA Kepler [...]”

  Crase obrigatória de regência: com relação a +  a existência - exige preposição.

  b) “Agora que temos a certeza de que existe um número enorme de planetas com características físicas semelhantes às da Terra [...]” 

  Crase obrigatória: características físicas semelhantes às (características) da Terra - retoma termo anteriormente citado e concorda com ele em gênero e número.

  c) “Marcando o tempo que demora para o planeta passar em frente à estrela [...] é possível determinar o tamanho e massa do planeta.” 

  Crase obrigatória de regência: passar em frente a + a estrela - exige preposição.

  d) “[...] quando um planeta passa em frente à sua estrela (por exemplo, Vênus passando em frente ao Sol) o brilho da estrela é ligeiramente diminuído.” 

  Crase facultativa: passa em frente à sua estrela - diante de pronomes possessivos femininos no singular, que não façam menção à nome de parentesco (ex: a sua mãe; neste caso a crase é proibida), ou referência a substantivo anteriormente citado (ex: Esta camisa é igual à minha; neste caso a crase é obrigatória), a crase é opcional.

  Se houver equívocos, estejam à vontade para fazer correções.

• O acento grave, indicativo de crase, é facultativo em três casos:

   

  Antes de pronome possessivo adjetivo

  Antes de nome próprio feminino

  Na locução “até a”

   

  Em “em frente à sua estrela”, temos crase facultativa, já que “sua” é pronome possessivo adjetivo, ligado ao substantivo “estrela”.

  Cuidado, se o pronome possessivo estiver sozinho, a crase é obrigatória.

   

  Ex: Obedeço minhas leis e você obedece às suas.

   

  Vejamos a justificativa dos demais casos:

   

  a) com relação a + a existência

  b) semelhantes a + as da Terra

  c) em frente a + a estrela

   

   

  Gabarito letra D

  Prof.Felipe Luccas

   

  OBS----Este é o macete que aprendi com os colegas do QC e uso sempre:

   

  ATÉ SUA JESSICA !

   

  Depois da palavra ATÉ

  Antes da palavra Sua

  Antes de nomes  femininos.

   

   

  ''Dificuldades preparam pessoas comuns para destinos extraordinários.''

  C.S Lewis

• SÃO 4 FORMAS DE CRASES FACULTATIVAS.

  1) QUANDO HOUVER EXIGÊNCIA DA PREPOSIÇÃO "A" + PRONOMES POSSESSIVOS FEMININO (MINHA, SUA..).

  DIRIGI-ME À MINHA CASA.

                          OU

  DIRIGI-ME A MINHA CASA.

   

  2) DEPOIS DA PREPOSIÇÃO "ATÉ".

  ELE FOI ATÉ À JANELA.

                 OU

  ELE FOI ATÉ A JANELA.

   

  3) QUANDO TEM EXIGÊNCIA DA PREPOSIÇÃO "A" + NOMES PROPRIOS FEMININOS.

  REFERI-ME À CRISTINA

                OU

  REFERI-ME A CRISTINA.

   

  4) DIANTE DO PRONOME RELATIVO "QUE", GERALMENTE NÃO HA CRASE, UMA VEZ QUE O PRONOME REPELE AO ARTIGO.

  PORÉM, OCORRERÁ CRASE QUANDO ANTES DO PRONOME "QUE" PUDER TROCAR POR "A ou AS(=AQUELA(S))

  ESTA CENA É SEMEHANTE A QUE ME SURPREENDEU.

                        TROCANDO O PRONOME 

  ESTA CENA É SEMELHANTE À AQUELA QUE ME SURPREENDEU.

  BONS ESTUDOS!!!    ALTERNATIVA "D"

• Facultativo antes de pronome possessivo feminino. --> SUA, SUAS

• Alternativa "b" - INCORRETA:

  “Agora que temos a certeza de que existe um número enorme de planetas com características físicas semelhantes às (características) da Terra [...]” 

  Exceção à regra dos pronomes possessivos femininos: deve-se acentuar

  Quando há elipse de palavra feminina. (ELIPSE DO SUBSTANTIVO)

           Ex; A Pobreza no Brasil iguala-se à (pobreza) de países mais pobres. 

• Gab. D

   

  Mandamentos da crase:

  1- Diante de pronome, crase passa fome

  2- Diante de masculino, crase é pepino

  3- Diante de ação, crase é marcação, 

  4- Palavras repetidas: crases proibidas 

  5- "A" + "aquele" - crase nele!

  6- Vou a, volto da = crase há!

  7- Vou a, volto de = crase pra quê?

  8- Diante de cardinal, crase faz mal

  9- Quando for hora, crase sem demora

  10- Palavra determinada, crase liberada

  11- Sendo à moda de, crase vai vencer

  12- Adverbial, feminina e locução = manda crase, meu irmão!

   

  Casos de crase facultativa:

  1.      Antes de pronomes possessivos femininos no singular (minha, sua, tua)

  Ex: Aquele amor à sua maneira.

  OBS: Quanto aos pronomes de tratamento, não há crase antes deles, com exceção de senhora, senhorita e dona.

  Ex: informo à senhora que a festa vai ser adiada.

   

  2.      Após a preposição ATÉ (de um ponto a outro).

  OBS: Se o ATÉ estiver indicando "inclusive", é advérbio, neste caso a crase é proibida.

  3. Antes de nomes próprios femininos sem sobrenome.

  Ex: Entregue isso à Maria.

  Obs: Se o nome próprio for célebre, com sobrenome, mesmo se for masculino a crase é obrigatória.

  Ex: à Manual Bandeira.

• Pronome possessivo feminino singular: facultativo.

   

• D

  A crase será FACULTATIVA antes de pronome possessivo feminino, no singular, que não subentenda palavras.

• Galera,

   

  "Facultativo antes de pronome possessivo feminino"???

   

  Cuidado, esta regra não pode ser generalizada, pois o pronome "sua" ou pronome "nossa" podem ser classificados como pronome possessivo adjetivo (o que faculta o uso da crase), mas também poderão ser classificados como pronome possessivo substantivo (o que torna obrigatório o uso da crase), veja o exemplo:

   

  Frase: Enviaram uma encomenda a (à) nossa residência, não à sua.

   

  Nossa = pronome possessivo adjetivo (fica ao lado do substantivo “residência”, crase facultativa)

  Sua = pronome possessivo substantivo (substitui o substantivo “residência”, crase obrigatória)

• Casos Facultativos de Crase:

   

  -> Após a preposição "até"

  -> Diante de "Pronome Possessivo Feminino no Singular"

  -> Diante de "Substantivo Próprio Feminino"

  -> Diante das palavras "Dona", "Senhora", "Senhorita" e "Madame".

   

  GAB.: Letra "D"

• Crase Facultativa

  
  Emprega-se facultativamente o acento indicativo de crase quando é opcional o uso da preposição a, ou do artigo definido feminino.

  
  Casos em que a crase é facultativa:

  
  a. A preposição “a” é facultativa depois da preposição “até”:
  O visitante foi até a sala do Diretor.
  O visitante foi até à sala do Diretor.
  A sessão prolongou-se até à meia-noite.
  A sessão prolongou-se até a meia-noite.

  
  b. O artigo definido é facultativo diante de pronome possessivo. Mas, para a
  crase ser facultativa, esse pronome possessivo deve ser feminino singular.
  Refiro-me à minha amiga.
  Refiro-me a minha amiga.

  c. O artigo definido é facultativo diante de nome próprio de pessoa. Se o nome
  for feminino e o verbo exigir preposição, a crase será facultativa:
  Refiro-me à Madalena.
  Refiro-me a Madalena

• Até minha Maria.

• Casos Facutativos

  °Após a preposição "Até" . Ex: Caminharemos até à sala do diretor.

  °Diante de pronome possessivo femenino no singular. Ex: Ninguém fará menção à sua citação.

   

   

   

• tem pronome possessivo feminino? se liga que se tiver crase, ela pode ser FACULTATIVA.

   

  GABARITO ''D''

• Pronome possessivo é caso facultativo.

• A) “Os melhores dados com relação à existência de outros planetas vêm do satélite da NASA Kepler [...]”

  B) “Agora que temos a certeza de que existe um número enorme de planetas com características físicas semelhantes às (características) da Terra [...]”

  C) “Marcando o tempo que demora para o planeta passar em frente à estrela [...] é possível determinar o tamanho e massa do planeta.”

  -Preposição A + Artigo feminino = crase obrigatória.

  .

  D) “[...] quando um planeta passa em frente à sua estrela (por exemplo, Vênus passando em frente ao Sol) o brilho da estrela é ligeiramente diminuído.”

  -Antes de pronomes possessivos femininos no singular = crase facultativa

• Casos facultativos de crase:

  -Antes de nome próprio feminino;

  -Após a preposição Até;

  -Antes de pronome possessivo feminino (regra relativa, só vale para pronomes possessivos femininos adjetivos, se for pronome possessivo feminino substantivo a crase é obrigatória).

• Letra D

  Crase e Acento Facultativo

  Os pronomes possessivos, quando determinam os substantivos, podem também vir antecedidos de artigo, porém tal uso é facultativo. Para o assunto crase, interessam-nos os possessivos femininos: minha, tua, sua, nossa, vossa. Se antes do pronome possessivo o uso do artigo é facultativo, passaremos, sem alteração de sentido, a ter duas formas corretas de construir:

  Não faremos menção à sua ideia. <=> Não faremos menção a sua ideia.

          preposição “a” + artigo “a”              só preposição “a”, sem artigo

  Fonte: https://joaobolognesi.com/category/crase/

  Material do Curso Damásio Educacional

• A CRASE É FACULTATIVA:

  ANTES DE NOME PROPRIO DE PESSOAS FEMININOS E ANTES DE PRONOMES POSSESSIVOS FEMININOS

  FALEI Á MARIA

  FALEI A MARIA

  FALEI A SUA CLASSE

  FALEI Á SUA CLASSE

• A Crase será facultativa diante de palavra feminina após a palavra até e pronome possessivo feminino

• GABARITO: LETRA D

  Tudo o que você precisa para acertar qualquer questão de CRASE:

  I - CASOS PROIBIDOS: (são 15)

  1→ Antes de palavra masculina

  2→ Antes artigo indefinido (Um(ns)/Uma(s))

  3→ Entre expressões c/ palavras repetidas

  4→ Antes de verbos

  5→ Prep. + Palavra plural

  6→ Antes de numeral cardinal (*horas)

  7→ Nome feminino completo

  8→ Antes de Prep. (*Até)

  9→ Em sujeito

  10→ Obj. Direito

  11→ Antes de Dona + Nome próprio (*posse/*figurado)

  12→ Antes pronome pessoal

  13→ Antes pronome de tratamento (*senhora/senhorita/própria/outra)

  14→ Antes pronome indefinido

  15→ Antes Pronome demonstrativo(*Aquele/aquela/aquilo)

  II - CASOS ESPECIAIS: (são7)

  1→ Casa/Terra/Distância – C/ especificador – Crase

  2→ Antes de QUE e DE → qnd “A” = Aquela ou Palavra Feminina

  3→ à qual/ às quais → Consequente → Prep. (a)

  4→ Topônimos (gosto de/da_____)

  a) Feminino – C/ crase

  b) Neutro – S/ Crase

  c) Neutro Especificado – C/ Crase

  5→ Paralelismo

  6→ Mudança de sentido (saiu a(`) francesa)

  7→ Loc. Adverbiais de Instrumento (em geral c/ crase)

  III – CASOS FACULTATIVOS (são 3):

  1→ Pron. Possessivo Feminino Sing. + Ñ subentender/substituir palavra feminina

  2→ Após Até

  3→ Antes de nome feminino s/ especificador

  IV – CASOS OBRIGATÓRIOS (são 5):

  1→ Prep. “A” + Artigo “a”

  2→ Prep. + Aquele/Aquela/Aquilo

  3→ Loc. Adverbiais Feminina

  4→ Antes de horas (pode está subentendida)

  5→ A moda de / A maneira de (pode está subentendida)

  FONTE: Português Descomplicado. Professora Flávia Rita

Questão 2612140

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Câmara de Belo Horizonte - MG
• Ano: 2018
• Provas: CONSULPLAN - 2018 - Câmara de Belo Horizonte - MG - Técnico de Enfermagem; CONSULPLAN - 2018 - Câmara de Belo Horizonte - MG - Técnico de Segurança do Trabalho
• Disciplina: Português
• Assuntos: Flexão verbal de modo (indicativo, subjuntivo, imperativo); Flexão verbal de tempo (presente, pretérito, futuro); Morfologia - Verbos

                                   Quão rara é a Terra?

      Agora que temos a certeza de que existe um número enorme de planetas com características físicas semelhantes às da Terra, vale perguntar se eles têm, de fato, a chance de abrigar formas de vida e, se tiverem, que vida seria essa.

      Antes, alguns números importantes. Os melhores dados com relação à existência de outros planetas vêm do satélite da NASA Kepler, que anda buscando planetas como a Terra mapeando 100 mil estrelas na nossa região cósmica.

      Pelo desenho da missão, a identificação dos planetas usa um efeito chamado de trânsito: quando um planeta passa em frente à sua estrela (por exemplo, Vênus passando em frente ao Sol) o brilho da estrela é ligeiramente diminuído.

      Marcando o tempo que demora para o planeta passar em frente à estrela, a diminuição do brilho e, se possível, o período da órbita (quando o planeta retorna ao seu ponto inicial), é possível determinar o tamanho e massa do planeta.

      Com isso, a missão estima que cerca de 5,4% de planetas na nossa galáxia têm massa semelhante à da Terra e, possivelmente, estão na zona habitável, o que significa que a temperatura na sua superfície permite a existência de água líquida (se houver água lá).

      Como sabemos que o número de estrelas na nossa galáxia é em torno de 200 bilhões, a estimativa da missão Kepler implica que devem existir em torno de 10 bilhões de planetas com dimensões semelhantes às da Terra.

      Nada mal, se supusermos que basta isso para que exista vida. Porém, a situação é bem mais complexa e depende das propriedades da vida e, em particular, da história geológica do planeta.

      Aqui na Terra, a vida surgiu 3,5 bilhões de anos atrás. Porém, durante aproximadamente 3 bilhões de anos, a vida aqui era constituída essencialmente de seres unicelulares, pouco sofisticados. Digamos, um planeta de amebas.

      Apenas quando a atmosfera da Terra foi “oxigenada”, e isso devido à “descoberta” da fotossíntese por essas bactérias (cianobactérias, na verdade), é que seres multicelulares surgiram.

      Essa mudança também gerou algo de muito importante: quando o oxigênio atmosférico sofreu a ação da radiação solar é que se formou a camada de ozônio que acaba por proteger a superfície do planeta. Sem essa proteção, a vida complexa na superfície seria inviável.

      Fora isso, a Terra tem uma lua pesada, o que estabiliza o seu eixo de rotação: a Terra é como um pião que está por cair, rodopiando em torno de si mesma numa inclinação de 23,5 graus.

      Esta inclinação é a responsável pelas estações do ano e por manter o clima da Terra relativamente agradável. Sem nossa Lua, o eixo de rotação teria um movimento caótico e a temperatura variaria de forma aleatória.

      Juntemos a isso o campo magnético terrestre, que nos protege também da radiação solar e de outras formas de radiação letal que vêm do espaço, e o movimento das placas tectônicas, que funciona como um termostato terrestre e regula a circulação de gás carbônico na atmosfera, e vemos que são muitas as propriedades que fazem o nosso planeta especial. 

      Portanto, mesmo que existam outras “Terras” pela galáxia, defendo ainda a raridade do nosso planeta e da vida complexa que nele existe.

(Marcelo Gleiser – Disponível em: http://www1.folha.uol.com.br/colunas/marcelogleiser/1172152-quao-rara-e-a-terra.shtml.)

Analise a forma verbal destacada no trecho a seguir e assinale a alternativa que apresenta a classificação adequada de tal forma verbal: “Portanto, mesmo que existam outras ‘Terras’ pela galáxia, defendo ainda a raridade do nosso planeta e da vida complexa que nele existe.”

• A. Presente do indicativo.
• B. Presente do subjuntivo.
• C. Pretérito perfeito do indicativo.
• D. Pretérito imperfeito do subjuntivo.

Gabarito: B

Comentários

• que = presente do subjuntivo

  se = pretérito imperfeito do subjuntivo

  quando = futuro do subjuntivo

   

  Portanto, QUE EXISTAM = Presente do subjuntivo

• Modo indicativo:

  Exprime uma ação certa e real. Certeza, precisão do falante perante o fato. EX: é, está, tem.

  Modo subjuntivo

  Exprime uma ação possível, que ainda não foi realizada e que muitas vezes está dependente de outra. Atitude de incerteza, dúvida, imprecisão do falante perante o fato.

  No modo subjuntivo, assim como no indicativo, é possível usar os três tempos verbais básicos: presente, passado (ou pretérito) e futuro.

  Presente: indica uma possibilidade, um fato incerto no presente: Que

  Pretérito: indica a possibilidade de um fato ter acontecido ou não: Se

  Futuro: indica a possibilidade de um fato acontecer: Quando

   

•  

  Existam está no presente do subjuntivo, marcado pela terminação em A/E:

   

  Maria quer que eu “façA, fujA, estudE, tentE…”

   

  O modo subjuntivo indica hipótese, dúvida, o que é coerente com a ideia da oração concessiva mesmo que existam outras ‘Terras’ pela galáxia, indicativa da incerteza sobre a existência de outros planetas como a Terra. 

   

  Gabarito letra B

  Prof.Felipe Luccas

   

   

  ''A renúncia é a libertação. Não querer é poder.''

  Fernando Pessoa

   

   

• É só conjugar nas alternativas.

   

  a) Errada. Presente do indicativo. Eles existem

   b) Correta. Presente do subjuntivo. QUE eles existam

   c) Errada. Pretérito perfeito do indicativo. Eles Existiram

   d) Errada. Pretérito imperfeito do subjuntivo. SE eles existissem

• IMPORTANTE!!!!!!!!

  Pessoal assim como vocês não entrava de jeito nenhum tempos verbais na cabeça por ter que decorar tantos tempos e modos sei como é kkk.

  Pois é lendo os comentários após os exercícios alguém muito abençoado não me lembro quem,indicou essa aula do You Tube e simplesmente....aprendi !!!!!!!!!com esse esquema do professor Átila,aprenda fazer o esquema e não irão errar mais!!!!!! Tenha paciência a aula começará em 16:38 não perca a benção!

  Bom estudos uns ajudando aos outros.

  Foco e Fé em Deus, 1º lugar.

  https://www.youtube.com/watch?v=ox0APnY-ISw&list=PLyv4SffiUynyV5DycMnMyeEEcGDhc2iQM&t=0s&index=4

• Vanuza Sobrinho, obrigado pela sugestão. De fato, o professor é excelente, a técnica que ele ensina de memorização é otima.

• GABARITO: B

   

   

  RESUMO:

  Subjuntivo:

  Presente; conjunção que (desejo)

  Pretérito imperfeito; conjunção se (probabilidade)

  Futuro do subjuntivo; conjunção quando (hipótese futura)

   

  Indicativo:

  Presente; eu amo

  Pretérito perfeito; amei

  Pretérito imperf; eu amava.

  Pretérito mais que perfeito; eu amara.

   

  Futuro do presente; eu amarei

  Futuro do pretériro; eu amaria.

• "que existam(...)", ideia de algo hipotético, presente do subjuntivo.

• Presente  do Indicativo     

   

  
  eu    existo            
  tu    existes            
  ele/ela    existe            
  nós    existimos            
  vós    existis            
  eles/elas    existem

   

   

   

  Presente        do Subjuntivo

  
  que eu    exista    
  que tu    existas    
  que ele/ela    exista
  que nós    existamos
  que vós    existais

  que eles existam

• Gente para resolver essa questão eu usei este macete que vi no QC, é só aplicar e verás que funciona.

  DICA:

  APOS IDENTIFICAR OS VERBOS, SIGA OS PASSOS:

  1) AFIRMAÇÃO/HIPÓTESE/ORDEM

  2) PRESENTE/PASSADO/FUTURO

  3) PASSADO CONCLUIDO/INACABADO

   

  EX.: ... FALAVAM... AFIR/PASSADO/INACABADO

          A) ...COMI... AFIR/PASSADO/ACABADO

          B) ...COMA... ORDEM

          C) ...FALAM... AFIR/PRESENTE

          D) ...LEVAREI... AFIR/FUTURO

          E) ...COMIA... AFIR/PASSADO/INACABADO

   

  É MAIS PRATICO QUE DECORAR TODOS OS TEMPOS E MODOS VERBAIS E SAIR CLASSIFICANDO CADA VERBO.

  FONTE: QC

• mesmo que existam Presente do subjetivo . outra dica slg so se fosse portanto existam outras terras ai ficaria no futuro sub, outra dica se fosse portanto exister outras terras bora ai ficaria no presente. errei a questão por ansiedade. vamos prospera !

• COLABORANDO

  Verbos

  • terminados em Flexão no Subjuntivo
  • (A)R (E)

  * (E)R (A)

  * (I)R (A)

  Obs.: NÃO EXISTE terminação em "OR" (Ex. POR) - advém de 2a Conjugação "PONERE" (latim)

  Bons estudos.

Questão 2612143

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Câmara de Belo Horizonte - MG
• Ano: 2018
• Provas: CONSULPLAN - 2018 - Câmara de Belo Horizonte - MG - Técnico de Enfermagem; CONSULPLAN - 2018 - Câmara de Belo Horizonte - MG - Técnico de Segurança do Trabalho
• Disciplina: Português
• Assuntos: Análise sintática; Sintaxe

                                   Quão rara é a Terra?

      Agora que temos a certeza de que existe um número enorme de planetas com características físicas semelhantes às da Terra, vale perguntar se eles têm, de fato, a chance de abrigar formas de vida e, se tiverem, que vida seria essa.

      Antes, alguns números importantes. Os melhores dados com relação à existência de outros planetas vêm do satélite da NASA Kepler, que anda buscando planetas como a Terra mapeando 100 mil estrelas na nossa região cósmica.

      Pelo desenho da missão, a identificação dos planetas usa um efeito chamado de trânsito: quando um planeta passa em frente à sua estrela (por exemplo, Vênus passando em frente ao Sol) o brilho da estrela é ligeiramente diminuído.

      Marcando o tempo que demora para o planeta passar em frente à estrela, a diminuição do brilho e, se possível, o período da órbita (quando o planeta retorna ao seu ponto inicial), é possível determinar o tamanho e massa do planeta.

      Com isso, a missão estima que cerca de 5,4% de planetas na nossa galáxia têm massa semelhante à da Terra e, possivelmente, estão na zona habitável, o que significa que a temperatura na sua superfície permite a existência de água líquida (se houver água lá).

      Como sabemos que o número de estrelas na nossa galáxia é em torno de 200 bilhões, a estimativa da missão Kepler implica que devem existir em torno de 10 bilhões de planetas com dimensões semelhantes às da Terra.

      Nada mal, se supusermos que basta isso para que exista vida. Porém, a situação é bem mais complexa e depende das propriedades da vida e, em particular, da história geológica do planeta.

      Aqui na Terra, a vida surgiu 3,5 bilhões de anos atrás. Porém, durante aproximadamente 3 bilhões de anos, a vida aqui era constituída essencialmente de seres unicelulares, pouco sofisticados. Digamos, um planeta de amebas.

      Apenas quando a atmosfera da Terra foi “oxigenada”, e isso devido à “descoberta” da fotossíntese por essas bactérias (cianobactérias, na verdade), é que seres multicelulares surgiram.

      Essa mudança também gerou algo de muito importante: quando o oxigênio atmosférico sofreu a ação da radiação solar é que se formou a camada de ozônio que acaba por proteger a superfície do planeta. Sem essa proteção, a vida complexa na superfície seria inviável.

      Fora isso, a Terra tem uma lua pesada, o que estabiliza o seu eixo de rotação: a Terra é como um pião que está por cair, rodopiando em torno de si mesma numa inclinação de 23,5 graus.

      Esta inclinação é a responsável pelas estações do ano e por manter o clima da Terra relativamente agradável. Sem nossa Lua, o eixo de rotação teria um movimento caótico e a temperatura variaria de forma aleatória.

      Juntemos a isso o campo magnético terrestre, que nos protege também da radiação solar e de outras formas de radiação letal que vêm do espaço, e o movimento das placas tectônicas, que funciona como um termostato terrestre e regula a circulação de gás carbônico na atmosfera, e vemos que são muitas as propriedades que fazem o nosso planeta especial. 

      Portanto, mesmo que existam outras “Terras” pela galáxia, defendo ainda a raridade do nosso planeta e da vida complexa que nele existe.

(Marcelo Gleiser – Disponível em: http://www1.folha.uol.com.br/colunas/marcelogleiser/1172152-quao-rara-e-a-terra.shtml.)

Analise sintaticamente o período apresentado a seguir: “Os melhores dados com relação à existência de outros planetas vêm do satélite da NASA Kepler” (2º§). Marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) “planetas” é o núcleo do sujeito da oração.

( ) “de outros planetas” é complemento nominal de “dados”.

( ) “Os melhores dados com relação à existência de outros planetas” é o sujeito da oração.

( ) “do satélite da NASA Kepler” é complemento verbal do tipo objeto indireto do verbo “vir”.

A sequência está correta em

• A. V, F, V, F.
• B. V, V, F, V.
• C. F, V, V, F.
• D. F, F, V, V.

Gabarito: D

Comentários

• Pra mim isso é questão de diplomata. Achei difícil.

  .

   

  Gabarito: D.

  .

   

  ( F ) “planetas” é o núcleo do sujeito da oração. INCORRETA. O núcleo do sujeito é "dados". Assim: Os dados vêm do satélite. Não dá pra escrever assim: "O planeta vêm do satélite".

  .

   

  .

   

  ( F )  “de outros planetas” é complemento nominal de “dados”. INCORRETA.

  .

  Diferença entre complemento nominal e adjunto adnominal:

  .

   

  Complemento nominal é passivo: Resgate de sobreviventes = sobreviventes são resgatados.

  .

  Adjunto adnominal é Ativo: Amor de mãe = a mãe tem amor.

  Os dados de outros planetas = Outros planetas tem dados = adjunto adnominal.

  .

  ( V ) Os melhores dados com relação à existência de outros planetas” é o sujeito da oração. CORRETA. Sim. É um sujeito do tamanho do Cristo Redentor.

  .

  ( V )  “do satélite da NASA Kepler” é complemento verbal do tipo objeto indireto do verbo “vir”. CORRETA.Viemos de algum lugar, certo? Viemos do útero da mamãe, viemos da balada, viemos da lua. Os dados também precisam vir "de" algum lugar. Complemento verbal preposionado.

•  

  Segundo o professor Felipe Luccas:

   

  (F) “dados” é o núcleo do sujeito da oração, que é a expressão “Os melhores dados com relação à existência de outros planetas.”

   

  (F) “de outros planetas” é adjunto adnominal de “dados”, pois indica posse/pertinência.

   

  (V) “Os melhores dados com relação à existência de outros planetas” é o sujeito da oração e o núcleo é ‘dados’, por isso o verbo veio no plural: “vêm”.

   

  (V) “do satélite da NASA Kepler” é complemento verbal do tipo objeto indireto do verbo “vir”: Vêm DE onde? Vêm do satélite…

   

  Gabarito letra D

   

  Se querer é poder, querer é vencer!!

  Rui Barbosa

   

   

   

• Gente, mas o satélite não seria adjunto averbial de lugar? Vir não seria VI? To confusa.

• Acredito que a segunda frase está errada por dois motivos: "de outros planetas" é adjunto adnominal de existência e não complemento nominal de dados.

  O adjunto adnominal possui sentido ativo: outros planetas existem.

  Em relação à última frase, concordo com os colegas quando dizem que "do satélite da NASA Kepler" é um adjunto adverbial de lugar e não um complemento preposicionado do verbo.

  Marquei a letra D no gabarito porque a segunda frase estava muito errada.

• Os melhores dados com relação à existência de outros planetas vêm do satélite da NASA Kepler.

  Os melhores dados com relação à existência de outros planetas = sujeito.

  vêm = verbo transitivo indireto.

  do satélite da NASA Kepler = objeto indireto.

   

  Pra quem ficou na dúvida, "do satélite da NASA Kepler" não é adjunto adverbial, pois pode ser flexionado, ou seja, a frase "Eles vieram dos satélites da NASA" existe e está correta. 

   

  Pra ficar mais fácil. Se eu tenho a frase: Eu morri em casa. 

  Eu = sujeito.

  morri = verbo intransitivo.

  em casa = adjunto adverbial de lugar, pois eu não poderia flexionar "em casa" em função do sujeito: "Eles morreram em casa". "em casa" continua a mesma coisa. 

   

• Os melhores dados com relação à existência de outros planetas vêm do satélite da NASA Kepler.

   

  "de outros planetas" = adjunto adnominal, pois completa um substantivo concreto. 

• Cuidado, gente! Quanto a justificativa do Item II, a Concurseira Souza acertou, mas a Adriana não. Vejamos:

  Os melhores dados com relação à existência de outros planetas vêm do satélite da NASA Kepler.

   

  "de outros planetas" = adjunto adnominal, pois completa um substantivo concreto. 

  OBS: O complemento nominal é apenas para ADJETIVOS, ADVÉRBIOS, SUBSTANTIVOS ABSTRATOS.

  O adjunto adnominal é apenas para SUBSTANTIVOS ABSTRATOS E CONCRETOS.

  A relação de ativo ou paciente para diferenciar os dois é apenas no caso de substantivo abstrato. Contudo, na questão, "dados" é substantivo concreto, sendo obrigatoriamente adjunto adnominal.

• Questão deveria ser anulada

  “do satélite da NASA Kepler” é adjunto adverbial de lugar.

  Fonte: Professor Cleiton Natal Gran curso online

• Pensei que "do satélite da NASA Kepler", fosse adjunto adverbial de lugar.

Questão 2612146

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Câmara de Belo Horizonte - MG
• Ano: 2018
• Provas: CONSULPLAN - 2018 - Câmara de Belo Horizonte - MG - Técnico de Enfermagem; CONSULPLAN - 2018 - Câmara de Belo Horizonte - MG - Técnico de Segurança do Trabalho
• Disciplina: Português
• Assuntos: Concordância verbal, Concordância nominal; Sintaxe

                                   Quão rara é a Terra?

      Agora que temos a certeza de que existe um número enorme de planetas com características físicas semelhantes às da Terra, vale perguntar se eles têm, de fato, a chance de abrigar formas de vida e, se tiverem, que vida seria essa.

      Antes, alguns números importantes. Os melhores dados com relação à existência de outros planetas vêm do satélite da NASA Kepler, que anda buscando planetas como a Terra mapeando 100 mil estrelas na nossa região cósmica.

      Pelo desenho da missão, a identificação dos planetas usa um efeito chamado de trânsito: quando um planeta passa em frente à sua estrela (por exemplo, Vênus passando em frente ao Sol) o brilho da estrela é ligeiramente diminuído.

      Marcando o tempo que demora para o planeta passar em frente à estrela, a diminuição do brilho e, se possível, o período da órbita (quando o planeta retorna ao seu ponto inicial), é possível determinar o tamanho e massa do planeta.

      Com isso, a missão estima que cerca de 5,4% de planetas na nossa galáxia têm massa semelhante à da Terra e, possivelmente, estão na zona habitável, o que significa que a temperatura na sua superfície permite a existência de água líquida (se houver água lá).

      Como sabemos que o número de estrelas na nossa galáxia é em torno de 200 bilhões, a estimativa da missão Kepler implica que devem existir em torno de 10 bilhões de planetas com dimensões semelhantes às da Terra.

      Nada mal, se supusermos que basta isso para que exista vida. Porém, a situação é bem mais complexa e depende das propriedades da vida e, em particular, da história geológica do planeta.

      Aqui na Terra, a vida surgiu 3,5 bilhões de anos atrás. Porém, durante aproximadamente 3 bilhões de anos, a vida aqui era constituída essencialmente de seres unicelulares, pouco sofisticados. Digamos, um planeta de amebas.

      Apenas quando a atmosfera da Terra foi “oxigenada”, e isso devido à “descoberta” da fotossíntese por essas bactérias (cianobactérias, na verdade), é que seres multicelulares surgiram.

      Essa mudança também gerou algo de muito importante: quando o oxigênio atmosférico sofreu a ação da radiação solar é que se formou a camada de ozônio que acaba por proteger a superfície do planeta. Sem essa proteção, a vida complexa na superfície seria inviável.

      Fora isso, a Terra tem uma lua pesada, o que estabiliza o seu eixo de rotação: a Terra é como um pião que está por cair, rodopiando em torno de si mesma numa inclinação de 23,5 graus.

      Esta inclinação é a responsável pelas estações do ano e por manter o clima da Terra relativamente agradável. Sem nossa Lua, o eixo de rotação teria um movimento caótico e a temperatura variaria de forma aleatória.

      Juntemos a isso o campo magnético terrestre, que nos protege também da radiação solar e de outras formas de radiação letal que vêm do espaço, e o movimento das placas tectônicas, que funciona como um termostato terrestre e regula a circulação de gás carbônico na atmosfera, e vemos que são muitas as propriedades que fazem o nosso planeta especial. 

      Portanto, mesmo que existam outras “Terras” pela galáxia, defendo ainda a raridade do nosso planeta e da vida complexa que nele existe.

(Marcelo Gleiser – Disponível em: http://www1.folha.uol.com.br/colunas/marcelogleiser/1172152-quao-rara-e-a-terra.shtml.)

Assinale a alternativa cujo conteúdo está totalmente de acordo com as regras de concordância (verbal e/ou nominal) instituídas pela gramática normativa da língua portuguesa.

• A. “Pelo desenho da missão, a identificação dos planetas usa efeitos chamado de trânsito.”
• B. “defendo ainda a raridade do nosso planeta e da vida e complexidade que nele existem.”
• C. “O melhor dado com relação à existência de outros planetas vêm do satélite da NASA Kepler.”
• D. “o movimento das placas tectônicas funcionam como um termostato terrestre e regulam a circulação de gás carbônico na atmosfera.”

Gabarito: B

Comentários

• Se invertermos a ordem da frase, veremos que a concordância está correta:

   

  defendo ainda a raridade do nosso planeta e da vida e complexidade que EXISTEM NELE.

   

  LETRA B.

   

• A) “Pelo desenho da missão, a identificação dos planetas usa efeitos chamados de trânsito.”
  B) correta
  C) "O melhor dado com relação à existência de outros planetas vem do satélite da NASA Kepler.”
  D) “o movimento das placas tectônicas funciona como um termostato terrestre e regula a circulação de gás carbônico na atmosfera.” 

   

  Gabarito: Letra B

•  

  Está correto o período: “defendo ainda a raridade do nosso planeta e da vida e complexidade que nele existem.”

   

  Existem está no plural porque o sujeito é composto, formado por dois núcleos: Vida e Complexidade.

   

   

   

  A) “Pelo desenho da missão, a identificação dos planetas usa efeitos chamadoS de trânsito.” (chamados concorda com efeitos)

   

  C) “O melhor dado com relação à existência de outros planetas vem do satélite da NASA Kepler.” (o núcleo ‘dado’ é singular, logo verbo fica no singular)

   

  D) “o movimento das placas tectônicas funcionam como um termostato terrestre e regulaa circulação de gás carbônico na atmosfera.” (o núcleo ‘movimento’ é singular, logo verbo fica no singular)

   

  Gabarito letra B.

  Prof.Felipe Luccas

   

   

  ''Melhor lutar por algo, do que viver para nada.''

  Winston Churchill

   

   

• a)  “Pelo desenho da missão, a identificação dos planetas usa efeitos chamado (chamados) de trânsito.”

   b) “defendo ainda a raridade do nosso planeta e da vida e complexidade que nele existem.”

   c)  “O melhor dado com relação à existência de outros planetas vêm (vem) do satélite da NASA Kepler.”

   d) “o movimento das placas tectônicas funcionam (funciona) como um termostato terrestre e regulam a circulação de gás carbônico na atmosfera.” 

• Assinale a alternativa cujo conteúdo está totalmente de acordo com as regras de concordância (verbal e/ou nominal) instituídas pela gramática normativa da língua portuguesa.

  a)“Pelo desenho da missão, a identificação dos planetas usa efeitos chamado de trânsito.”

  ERRADA, EFEITOS ==> CHAMADOS

  b)“defendo ainda a raridade do nosso planeta e da vida e complexidade que nele existem.”

  CERTA, 

  c)“O melhor dado com relação à existência de outros planetas vêm do satélite da NASA Kepler.”

  ERRADA, NÚCLEO DO SUJEITO - DADO / VERBO - VEM

  d)“o movimento das placas tectônicas funcionam como um termostato terrestre e regulam a circulação de gás carbônico na atmosfera.” 

  ERRADA, NÚCLEO DO SUJEITO - MOVIMENTO / VERBO - FUNCIONA

• No texto: "da vida complexa que nele existe."
  Na questão: "da vida e complexidade que nele existem."
   

  Que maldade gente...

• vida esta preposicionada, estranho

  para ser sujeito deveria estar escrito sem a contração DE+A = DA  " De a vida e compexidade "

   

• É ESTRANHO, MAS FAZ SENTIDO (PODENDO EXISTIR VÁRIAS OUTRAS COISAS)

• Que tiro nos olhos! Explicação da Emanuelle Reis está mais do que clara.

• Rapaz, o cabra fizer isso na redação, até explicar no recurso que isso tá certo, foi o tempo de nomear o que esreveu da forma habitual.

  Pense numa maldade esta questão.

• Boa Tarde, em que local vejo o comentário do professor sobre a análise da questão. Alguém sabe informar?

•  

  A alternativa B é esquisita mas dava para acertar por exclusão, o erro das outras é flagrante

   

   

• GABARITO LETRA B.

   

  Explicando a alternativa B: “defendo ainda a raridade do nosso planeta e da vida e complexidade que nele existem.”

  A vida: sujeito 

  Complexidade: Sujeito

   

  Trata-se de SUJEITO COMPOSTO 

  Regra: Se sujeito composto  vir acompanhado imediatamente do verbo, o que justifica este estar no plural, ou seja, verbo "EXISTIR" será flexionado no plural, ficando flexionado "EXISTEM (presente do indicativo)".

   

   

• Na letra B o nele está correto? 

• Nessa videoaula tem uma super dica do uso do verbo haver.

      >>    https://www.youtube.com/watch?v=uUwQRJvfOp0

• A)chamados
  B) correta
  C)  vem
  D) funcionam e regulam 

• Acho que o sujeito composto é:  a raridade do nosso planeta e da vida         e          complexidade.  Observem que o "da vida" está preposicionado, e não existe sujeito preposicionado!... posso estar errado. 

• Gabarito letra B.

  Alternativa correta quanto à concordância, sem dúvida.

  Porém a ligeira modificação que a banca operou na frase, na minha visão, gerou falta de paralelismo:

  "defendo ainda a raridade do nosso planeta e da vida complexa que nele existe." - original (100% correto)

  "defendo ainda a raridade do nosso planeta e da vida e [da] complexidade que nele existem.” - parece besteira, mas numa redação aquele "da" ali faz diferença.

• A) efeitos > chamados -

  B) defendo ainda a raridade do nosso planeta e da vida e complexidade / que nele existem.

  defendo a raridade do nosso planeta / defendo a raridade da vida e complexidade /

  que nele existem.

  A letra "B" está correta porque o verbo existir concorda com seus referidos antecedentes.

  O verbo existir não é impessoal!

  A regra é: Com o pronome relativo QUE o verbo concorda com seu antecedente.

  Antecedente ao QUE.

  Vida e complexidade são os substantivos femininos com os quais o verbo está concordando.

  C) o dado > vem - (o acento diferencial não é necessário uma vez que o substantivo "dado" se encontra no singular)

  *Valendo lembrar que o acento diferencial existe, principalmente, para sua diferenciação na grafia. Já que pela pronúncia fica possível compreender a concordância.

  D) o movimento > funciona / regula

• BANCA MALDITA PQP VSF

• O sujeito é composto : RARIDADE e COMPLEXIDADE.

• Top!!

• Não poderia ser neleS existem na alternativa B ?

Questão 2620585

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Câmara de Belo Horizonte - MG
• Ano: 2018
• Provas: CONSULPLAN - 2018 - Câmara de Belo Horizonte - MG - Técnico de Enfermagem
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Cuidados de Enfermagem

As Infecções Relacionadas à Assistência à Saúde (Infecções Hospitalares) levam a considerável elevação dos custos no cuidado do paciente, além de aumentar o tempo de internação, a morbidade e a mortalidade nos serviços de saúde do país. Diante do exposto, avalie os critérios a seguir.

I. Qualquer infecção adquirida após a internação do paciente.

II. Infecção que se manifesta durante a internação do paciente.

III. Infecção que se manifesta no momento da internação do paciente.

IV. Qualquer infecção adquirida vinte e quatro horas antes da internação do paciente.

V. Infecção que pode se manifestar após a alta de um paciente que esteve em internação hospitalar.

O(s) critério(s) que melhor se encaixa(m) no conceito de infecção hospitalar é(são) apenas

• A. I.
• B. III.
• C. I, II e V.
• D. II, III, IV e V.

Gabarito: C

Comentários

• Gabarito: Letra C ( I,II e V). 

   

   

   

  De acordo com a PORTARIA Nº 2616, DE 12 DE MAIO DE 1998

  Normas e Diretrizes para Prevenção e Controle de Infecções Hospitalares

   

   

   

  Item I- Correto.

   

  1.2 infecção hospitalar (IH):

  1.2.1 é aquela adquirida após a admissão do paciente e que se manifeste durante a internação ou após a alta, quando puder ser relacionada com a internação ou procedimentos hospitalares.

   

  Item II- Correto.

   

  1.2 infecção hospitalar (IH):

  1.2.1 é aquela adquirida após a admissão do paciente e que se manifeste durante a internação ou após a alta, quando puder ser relacionada com a internação ou procedimentos hospitalares.

   

  Item III- Errado.

   

  1.1 - Infecção comunitária (IC):

  1.1.1 - é aquela constatada ou em incubação no ato de admissão do paciente, desde que não relacionada com internação anterior no mesmo hospital.

   

  Item IV- Errado.

  
  2.2.3 são também convencionadas infecções hospitalares aquelas manifestadas antes de 72 (setenta e duas) horas da internação, quando associadas a procedimentos diagnósticos e/ou terapêuticas, realizados durante este período;

   

  Item V- Correto.

   

  1.2 infecção hospitalar (IH):

  1.2.1 é aquela adquirida após a admissão do paciente e que se manifeste durante a internação ou após a alta, quando puder ser relacionada com a internação ou procedimentos hospitalares.

• Infecção hospitalar é aquela adquirida após a admissão do paciente e que se manifesta durante a internação ou após a alta, quando puder ser relacionada com a internação ou procedimentos hospitalares. Para ser considerada como hospitalar, a infecção:
  
  - Não deve estar presente ou em incubação por ocasião da admissão;
  
  - Se estiver em incubação à admissão, deve estar relacionada à prévia hospitalização na mesma instituição.
  
  - Se estiver presente na admissão, deve estar temporalmente associada com prévia hospitalização ou a um procedimento realizado em instituição de saúde.
  
  Portanto as afirmativas I, II e V estão corretas. III e a IV estão erradas pois falam da infecção antes ou no momento da internação.
  
  Gabarito do Professor: Letra C
  
  Bibliografia
  
  http://portal.anvisa.gov.br/
  
  http://www.saude.sp.gov.br/resources/cve-centro-de-vigilancia-epidemiologica/areas-de-vigilancia/infeccao-hospitalar/2018/ih18_definicoes_e_conceitos2018_cve.pdf
  
  
  

Questão 2620588

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Câmara de Belo Horizonte - MG
• Ano: 2018
• Provas: CONSULPLAN - 2018 - Câmara de Belo Horizonte - MG - Técnico de Enfermagem
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Doenças Crônicas Não Transmissíveis; Doenças Respiratórias

Pacientes internados e, especialmente aqueles que são submetidos à ventilação mecânica, são um grupo de risco aumentado para pneumonia. Conhecer as causas que levam a esta infecção é importante para que as medidas de prevenção possam ser identificadas. Assinale, a seguir, a principal razão da pneumonia relacionada à assistência à saúde.

• A. Uso indiscriminado de antibióticos.
• B. Aspiração de secreções de pacientes restritos ao leito.
• C. Baixo índice de lavagem das mãos pelos profissionais de saúde.
• D. Queda da defesa do organismo causada pelo uso de medicações.

Gabarito: B

Comentários

•  Aspiração de secreções de pacientes restritos ao leito. 

• A pneumonia relacionada à assistência à saúde é principalmente de origem aspirativa. A principal fonte são as secreções das vias aéreas superiores, seguida pela inoculação exógena de material contaminado ou pelo refluxo do trato gastrintestinal. Estas aspirações são, mais comumente, microaspirações silenciosas, raramente há macroaspirações, que quando acontecem trazem um quadro de insuficiência respiratória grave e rapidamente progressiva. Raramente a pneumonia é ocasionada pela disseminação hematogênica a partir de um foco infeccioso à distância.
  
  Gabarito do Professor: Letra B
  
  Bibliografia
  
  Brasil. Agência Nacional de Vigilância Sanitária Medidas de Prevenção de Infecção Relacionada à Assistência à Saúde. Brasília: Anvisa, 2017.
  
  
  

• Gabarito: Letra B.

   

   

  De acordo com as Medidas de Prevenção de Infecção Relacionada à Assistência à Saúde.ANVISA.2017

   

   

  Como a principal razão da pneumonia relacionada à assistência à saúde é a aspiração e como estes pacientes, habitualmente encontram-se restritos ao leito, as pneumonias hospitalares desenvolvem-se nos lobos inferiores e nos segmentos posteriores destes.

   

  Após a aspiração, o material contaminado impacta em brônquios de pequeno calibre e expande-se para o espaço alveolar ao redor, causando histopatologicamente uma broncopneumonia. Como podem acontecer aspirações em momentos diferentes, um paciente pode ter mais de um foco de pneumonia e até mesmo com microrganismos diferentes.

Questão 2620591

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Câmara de Belo Horizonte - MG
• Ano: 2018
• Provas: CONSULPLAN - 2018 - Câmara de Belo Horizonte - MG - Técnico de Enfermagem
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Promoção da Saúde

No processo de prevenção das Infecções Relacionadas à Assistência à Saúde (IRAS) as informações são fundamentais para promover melhoria contínua, direcionando estratégias de prevenção e controle de infecções. O conjunto de ações que proporcionam o conhecimento, a detecção de problemas e a prevenção de riscos que possam expor o paciente à infecção hospitalar é conhecido como:

• A. Vigilância sanitária das IRAS.
• B. Manual de normas e rotinas.
• C. Vigilância epidemiológica das IRAS.
• D. Procedimento Operacional Padrão – POP.

Gabarito: C

Comentários

• Gabarito: Letra C.

   

   

   

  De acordo com a LEI Nº 8.080, DE 19 DE SETEMBRO DE 1990.

  Dispõe sobre as condições para a promoção, proteção e recuperação da saúde, a organização e o funcionamento dos serviços correspondentes e dá outras providências.

   

  § 2º Entende-se por vigilância epidemiológica um conjunto de ações que proporcionam o conhecimento, a detecção ou prevenção de qualquer mudança nos fatores determinantes e condicionantes de saúde individual ou coletiva, com a finalidade de recomendar e adotar as medidas de prevenção e controle das doenças ou agravos.

   

   

  De acordo com a PORTARIA Nº 2616, DE 12 DE MAIO DE 1998

   

   

  ANEXO III

  VIGILÂNCIA EPIDEMIOLÓGlCA E INDICADORES EPIDEMIOLÓGlCOS DAS INFECÇÕES HOSPITALARES

   

  1. Vigilância Epidemiológica das infecções hospitalares é a observação ativa, sistemática e contínua de sua ocorrência e de sua distribuição entre pacientes, hospitalizados ou não, e dos eventos e condições que afetam o risco de sua ocorrência, com vistas à execução oportuna das ações de prevenção e controle.

• Nas ações de prevenção e controle das IRAS estabelecer prioridades é fundamental. O estabelecimento de políticas e a padronização da implantação e manutenção de dispositivos invasivos devem ser priorizados.
  
  A vigilância epidemiológica das IRAS, tem como um dos principais objetivos prover informações que possam ser utilizadas pela instituição para promover melhoria contínua, direcionando estratégias de prevenção e controle de infecções. O principal objetivo da vigilância epidemiológica das IRAS é fornecer, às instituições, informações para o aprimoramento contínuo das estratégias de prevenção e controle das infecções. Conhecer dados endêmicos de IRAS, identificar possíveis surtos epidemiológicos e traçar ou propor estratégias de prevenção e controle de infecção, são os resultados esperados.
  
  Portanto o conjunto de ações que proporcionam o conhecimento, a detecção de problemas e a prevenção de riscos que possam expor o paciente à infecção hospitalar é conhecido como Vigilância epidemiológica das IRAS. As demais alternativas não têm relação com o enunciado.
  
  Gabarito do Professor: Letra C
  
  Bibliografia
  
  Brasil. Agência Nacional de Vigilância Sanitária Medidas de Prevenção de Infecção Relacionada à Assistência à Saúde. Brasília: Anvisa, 2017.
  
  
  

Questão 2620594

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Câmara de Belo Horizonte - MG
• Ano: 2018
• Provas: CONSULPLAN - 2018 - Câmara de Belo Horizonte - MG - Técnico de Enfermagem
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Exames Laboratoriais

Para a realização do hemoglicoteste (teste de glicemia capilar) é necessário o uso do glicosímetro, de fita reagente, agulha ou lanceta para perfuração da pele. Quando uma amostra de sangue é depositada sobre a fita reagente acoplada ao gicosímetro, este último apresenta o valor referente ao nível sanguíneo de glicose, que é mostrado no visor em:

• A. %.
• B. mg/dL.
• C. mg/cL.
• D. mg/mL.

Gabarito: B

Comentários

• Gabarito: Letra B.

   

   

  De acordo com a SBD 2015-2016

   

   

  Glicemia capilar: a realização de glicemia capilar deve ser aconselhada em pacientes que:

   

  utilizem insulina ou outras medicações com risco de hipoglicemia;

  estejam iniciando ou modificando o regime de tratamento;

  não tenham alcançado as metas ou apresentem intercorrência de saúde (doenças febris ou que afastem o paciente da rotina normal diária).

   

   

  Metas Para Alcançar no Tratamento do Diabetes Mellitus

   

   

  Glicemia de jejum menor que 110 mg/dl, podendo chegar até 130 mg/dl dependendo das condições individuais do diabético.

   

  Glicemia pré-prandial (antes da refeição) menor que 110 mg/dl, podendo chegar até 130 mg/dl dependendo das condições individuais do diabético.

   

  Glicemia pós-prandial (pós-prandial) menor que 140 mg/dl, podendo chegar até 180 mg/dl dependendo das condições individuais do diabético.

• O visor mostra o resultado em mg/dl miligramas por decilitro (unidade de medida usada em referência aos níveis glicêmicos) 
  
  Gabarito do Professor: Letra B
  
  Bibliografia
  
  www.diabetes.org.br
  
  
  

Questão 2620597

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Câmara de Belo Horizonte - MG
• Ano: 2018
• Provas: CONSULPLAN - 2018 - Câmara de Belo Horizonte - MG - Técnico de Enfermagem
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Doenças Crônicas Não Transmissíveis; Doenças Renais

“As Infecções do Trato Urinário (ITUs) são responsáveis por 35-45% das infecções relacionadas à assistência à saúde em pacientes adultos. A maioria delas está relacionada à cateterização vesical.”

(Anvisa, 2017.)

O técnico de enfermagem, ao acompanhar o enfermeiro em grau auxiliar no procedimento de cateterização vesical, deve observar e tomar alguns cuidados a fim de evitar a infecção do trato urinário. São eles, EXCETO:

• A. Usar gel lubrificante estéril.
• B. Reunir material para a higiene íntima.
• C. Usar campo fenestrado, estéril ou não.
• D. Utilizar cateter urinário de menor calibre possível.

Gabarito: C

Comentários

• Usar campo fenestrado, estéril ou não.

• Para a introdução do cateter deve-se reunir o material para higiene íntima, luva de procedimento e luva estéril, campo estéril, sonda vesical de calibre adequado, gel lubrificante, antisséptico preferencialmente em solução aquosa, bolsa coletora de urina, seringa, agulha e água destilada.
  
  Logo está correto dizer que é necessário usar gel lubrificante estéril, reunir material para higiene íntima e utilizar cateter urinário de menor calibre possível. A letra C está incorreta porque o campo fenestrado deve ser estéril obrigatoriamente.
  
  Gabarito do Professor: Letra C
  
  Bibliografia
  
  Brasil. Agência Nacional de Vigilância Sanitária Medidas de Prevenção de Infecção Relacionada à Assistência à Saúde. Brasília: Anvisa, 2017.
  
  
  

• Gabarito: Letra C.

   

   

   

  De acordo com as Medidas de Prevenção de Infecção Relacionada à Assistência à Saúde.ANVISA.2017

   

   

   

  4. Técnica de inserção do cateter urinário

   

  • Reunir o material para higiene íntima, luva de procedimento e luva estéril, campo estéril, sonda vesical de calibre adequado, gel lubrificante, antisséptico preferencialmente em solução aquosa, bolsa coletora de urina, seringa, agulha e água destilada;

  • Higienizar as mãos com água e sabonete líquido ou preparação alcoólica para as mãos;

  • Realizar a higiene íntima do paciente com água e sabonete líquido (comum ou com antisséptico); ( letra b )

  • Retirar luvas de procedimento, realizar higiene das mãos com água e sabão;

  • Montar campo estéril fenestrado com abertura; ( letra c )

  • Organizar material estéril no campo (seringa, agulha, sonda, coletor urinário, gaze estéril) e abrir o material tendo o cuidado de não contaminá-lo;

  • Calçar luva estéril;

  • Conectar sonda ao coletor de urina (atividade), testando o balonete (sistema fechado com sistema de drenagem com válvula anti-refluxo);

  • Realizar a antissepsia da região perineal com solução padronizada, partindo da uretra para a periferia (região distal);

  • Introduzir gel lubrificante na uretra em homens; • Lubrificar a ponta da sonda com gel lubrificante em mulheres;

  • Seguir técnica asséptica de inserção;

  • Observar drenagem de urina pelo cateter e/ou sistema coletor antes de insuflar o balão para evitar lesão uretral, que deverá ficar abaixo do nível da bexiga, sem contato com o chão; observar para manter o fluxo desobstruído;

  • Fixar corretamente o cateter no hipogástrio no sexo masculino e na raiz da coxa em mulheres (evitando traumas);

  • Assegurar o registro em prontuário e no dispositivo para monitoramento de tempo de permanência e complicações;

  • Gel lubrificante estéril, de uso único, com ou sem anestésico (dar preferência ao uso de anestésico em paciente com sensibilidade uretral); ( letra a )

  • Uso para cateter permanente;

  • Utilizar cateter de menor calibre possível para evitar trauma uretral. (B-III). ( letra d )

   

   

  Atenção: Não há evidências que o uso de sondas impregnadas com prata ou antibiótico diminui o risco de infecção (grau de recomendação B). Cateteres de silicone mostram menor tendência a apresentar incrustações. Cateteres hidrofílicos trazem mais conforto e qualidade de vida ao paciente, porém o uso não há evidências de redução de infecção.

   

  Atenção: O teste do balonete pode ser realizado em um dos seguintes momentos: 1) antes de dispor o material no campo estéril: aspira-se a água destilada e testa-se o balonete, segurando a sonda dentro do pacote, expondo apenas o local de preenchimento do balonete; 2) dentro do campo estéril: colocando a seringa e a sonda no campo estéril, a água destilada na cuba rim. Aspira-se a água destilada e testa-se a integridade do balonete.

Questão 2620600

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Câmara de Belo Horizonte - MG
• Ano: 2018
• Provas: CONSULPLAN - 2018 - Câmara de Belo Horizonte - MG - Técnico de Enfermagem
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Cuidados de Enfermagem

Em relação às medidas de prevenção de infecção da corrente sanguínea relacionadas à punção venosa, é correto afirmar que:

• A. O cateter periférico pode ser reutilizado a cada tentativa de punção, desde que no mesmo paciente.
• B. Quando for necessária a remoção de pelos no local de inserção do cateter venoso, não devem ser utilizadas lâminas de barbear por aumentarem o risco de infecção.
• C. As punções em veias na cabeça de crianças menores de três anos devem ser evitadas por estarem associadas ao maior número de infecções nos sítios de punção.
• D. Para acesso venoso periférico, o uso de scalps, mesmo que por curta duração, está relacionado à maior taxa de complicações infecciosas se comparados aos cateteres confeccionados em poliuretano.

Gabarito: B

Comentários

• Quando for necessária a remoção de pelos no local de inserção do cateter venoso, não devem ser utilizadas lâminas de barbear por aumentarem o risco de infecção.

• Um novo cateter periférico deve ser utilizado a cada tentativa de punção no mesmo paciente, nunca deve ser reutilizado.
  
  A remoção dos pelos, quando necessária, deverá ser realizada com tricotomizador elétrico ou tesouras. Não utilizar lâminas de barbear, pois essas aumentam o risco de infecção. Portanto a alternativa B está correta.
  
  Para crianças menores de 03 (três anos) também podem ser consideradas as veias da cabeça. Caso a criança não caminhe, considerar as veias do pé. Ou seja, pode ser puncionado acesso venoso na cabeça em crianças menores de três anos.
  
  Não há evidências na literatura que tenham comparado as taxas de complicações infecciosas entre dispositivos com asas (scalp) e cânulas metálicas e os cateteres de politetrafluoretileno (PTFE) ou poliuretano, para acesso venoso periférico.
  
  
  Gabarito do Professor: Letra B
  
  
  Bibliografia
  
  
  Brasil. Agência Nacional de Vigilância Sanitária Medidas de Prevenção de Infecção Relacionada à Assistência à Saúde. Brasília: Anvisa, 2017.
  
  
  

Questão 2620603

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Câmara de Belo Horizonte - MG
• Ano: 2018
• Provas: CONSULPLAN - 2018 - Câmara de Belo Horizonte - MG - Técnico de Enfermagem
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Enfermagem em Centro Cirúrgico; Pré-Operatório

O preparo pré-operatório das mãos dos profissionais que participam das cirurgias tem por objetivo eliminar.

• A. a flora residual da pele das mãos e dos antebraços, apesar dos antissépticos não terem efeito residual.
• B. a flora transitória, reduzir a flora residente da pele das mãos e dos antebraços e proporcionar efeito residual na pele destes profissionais.
• C. a flora residual da pele das mãos, reduzir a flora transitória dos antebraços e proporcionar efeito residual na pele destes profissionais.
• D. pelo menos a flora transitória da pele das mãos e dos antebraços, já que não existem no mercado antissépticos que sejam capazes de eliminar ou reduzir a flora residente.

Gabarito: B

Comentários

• Gabarito: Letra B.

   

   

   

  De acordo com Higienização das Mãos nos Serviços de Saúde.ANVISA

   

   

   

  ANTI-SEPSIA CIRÚRGICA OU PREPARO PRÉ-OPERATÓRIO DAS MÃOS

   

   

  Finalidade

   

  Eliminar a microbiota transitória da pele e reduzir a microbiota residente, além de proporcionar efeito residual na pele do profissional.

   

  As escovas utilizadas no preparo cirúrgico das mãos devem ser de cerdas macias e descartáveis, impregnadas ou não com anti-séptico e de uso exclusivo em leito ungueal e subungueal.

   

   

  Para este procedimento, recomenda-se:

  
  Anti-sepsia cirúrgica das mãos e antebraços com anti-séptico degermante.

   

  Duração do Procedimento: de 3 a 5 minutos para a primeira cirurgia e de 2 a 3 minutos para as cirurgias subseqüentes (sempre seguir o tempo de duração recomendado pelo fabricante).

• O preparo pré-operatório das mãos dos profissionais que participam das cirurgias tem por objetivo eliminar.

  Gab B,

   

  a flora transitória, reduzir a flora residente da pele das mãos e dos antebraços e proporcionar efeito residual na pele destes profissionais.

• GABARITO: LETRA B

• O preparo pré-operatório das mãos dos profissionais que participam das cirurgias tem por objetivo eliminar a microbiota transitória da pele e reduzir a microbiota residente, além de proporcionar efeito residual na pele do profissional. As escovas utilizadas na técnica devem ser descartáveis, de cerdas macias, impregnadas ou não com antisséptico e de uso exclusivo em leito ungueal, subungueal e espaços interdigitais.
  
  Gabarito do Professor: Letra B
  
  Bibliografia
  
  http://www.anvisa.gov.br
  
  
  

Questão 2620606

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Câmara de Belo Horizonte - MG
• Ano: 2018
• Provas: CONSULPLAN - 2018 - Câmara de Belo Horizonte - MG - Técnico de Enfermagem
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Biossegurança em Enfermagem

A descontaminação é entendida como:

• A. Método capaz de eliminar todos os micro-organismos patogênicos das superfícies.
• B. Método de eliminação dos micro-organismos presentes nos artigos contaminados de forma a torná-los seguros para o uso.
• C. Processo utilizado para a remoção de matéria orgânica presente nos artigos com a finalidade de prepará-los para a esterilização.
• D. Processo com a finalidade de reduzir o número de micro-organismos presentes nos artigos sujos de forma a torná-los seguros para o manuseio.

Gabarito: D

Comentários

• Descontaminação é o processo que consiste na remoção física de elementos contaminantes ou na alteração de sua natureza química, através de métodos quimiomecânicos, transformando-os em substâncias inócuas e, assim, tornando-os mais seguros para serem manuseados ou tocados.

   

  FONTE : https://pt.wikipedia.org/wiki/Descontamina%C3%A7%C3%A3o

• Processo com a finalidade de reduzir o número de micro-organismos presentes nos artigos sujos de forma a torná-los seguros para o manuseio.

• Desinfecção - Método capaz de eliminar todos os micro-organismos patogênicos das superfícies. 
  
  Esterilização - Método de eliminação dos micro-organismos presentes nos artigos contaminados de forma a torná-los seguros para o uso.
  
  Limpeza - Processo utilizado para a remoção de matéria orgânica presente nos artigos com a finalidade de prepará-los para a esterilização.
  
  Descontaminação - Processo com a finalidade de reduzir o número de micro-organismos presentes nos artigos sujos de forma a torná-los seguros para o manuseio.
  
  Gabarito do Professor: Letra D
  
  Bibliografia
  
  http://www.ibb.unesp.br/Home/Departamentos/MicrobiologiaeImunologia/acao_agentes_fisicos_e_quimicos_sobre_bacterias.pdf
  
  http://www.cvs.saude.sp.gov.br/pdf/CIHCadernoC.pdf
  
  
  

Questão 2620609

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Câmara de Belo Horizonte - MG
• Ano: 2018
• Provas: CONSULPLAN - 2018 - Câmara de Belo Horizonte - MG - Técnico de Enfermagem
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Assistência de Enfermagem em Feridas e Curativos

“Curativos é um meio terapêutico que consiste na limpeza e aplicação de uma cobertura estéril em uma ferida, quando necessário, com o objetivo de proteger o tecido recém-formado da invasão microbiana, aliviar a dor, oferecer conforto para o paciente, manter o ambiente úmido, promover a rápida cicatrização e prevenir a contaminação ou infecção.”

(Anvisa, 2017.)

É recomendado que o curativo estéril realizado no pós-operatório em feridas com cicatrização por primeira intenção esteja seco, limpo, corretamente fixado, que não haja indicação clínica de troca e que seja mantido por:

• A. 2 a 6 horas.
• B. 8 a 12 horas.
• C. 12 a 24 horas.
• D. 24 a 48 horas.

Gabarito: D

Comentários

• Gabarito: Letra D.

   

   

   

  De acordo com Medidas de Prevenção de Infecção Relacionada à Assistência à Saúde.ANVISA.2017

   

   

   

  5.3. Medidas de controle pós-operatória

   

   

  5.3.1.10. Feridas com cicatrização por primeira intenção (bordos aproximados por sutura)

   

   

  1 Recomenda-se permanecer com curativo estéril por 24 h a 48 h, exceto se houver drenagem da ferida ou indicação clínica;

   

  2 O primeiro curativo cirúrgico deverá ser realizado pela equipe médica ou enfermeiro especializado. O enfermeiro poderá realizar o curativo a partir do segundo dia de pós-operatório (PO) ou conforme conduta;

   

  3 Substituir o curativo antes das 24 h ou 48 h se molhar, soltar, sujar ou a critério médico;

   

  4 Remover o curativo anterior com luvas de procedimento;

   

  5 Realizar o curativo com toque suave de SF 0,9% em incisão cirúrgica;

   

  6 Avaliar local da incisão, se não apresenta exsudato manter as incisões expostas até a remoção da sutura. Nestes casos recomenda-se higienizar as incisões com água e sabão comum durante o banho e secar o local com toalhas limpas e secas;

   

  7 Registrar o procedimento e comunicar a equipe médica em casos de sangramento excessivo, deiscências e sinais flogísticos.

• No caso das feridas com cicatrização por primeira intenção (bordos aproximados por sutura) recomenda-se permanecer com curativo estéril por 24 h a 48 h, exceto se houver drenagem da ferida ou indicação clínica.
  
  Gabarito do Professor: Letra D
  
  Bibliografia
  
  Brasil. Agência Nacional de Vigilância Sanitária Medidas de Prevenção de Infecção Relacionada à Assistência à Saúde. Brasília: Anvisa, 2017.
  
  
  

• No caso das feridas com cicatrização por primeira intenção (bordos aproximados por sutura) recomenda-se permanecer com curativo estéril por 24 h a 48 h, exceto se houver drenagem da ferida ou indicação clínica.

  De acordo com Medidas de Prevenção de Infecção Relacionada à Assistência à Saúde.ANVISA.2017 

  5.3. Medidas de controle pós-operatória 

  5.3.1.10. Feridas com cicatrização por primeira intenção (bordos aproximados por sutura)

   1 Recomenda-se permanecer com curativo estéril por 24 h a 48 h, exceto se houver drenagem da ferida ou indicação clínica;

   2 O primeiro curativo cirúrgico deverá ser realizado pela equipe médica ou enfermeiro especializado. O enfermeiro poderá realizar o curativo a partir do segundo dia de pós-operatório (PO) ou conforme conduta;

   3 Substituir o curativo antes das 24 h ou 48 h se molhar, soltar, sujar ou a critério médico;

   4 Remover o curativo anterior com luvas de procedimento;

   5 Realizar o curativo com toque suave de SF 0,9% em incisão cirúrgica;

   6 Avaliar local da incisão, se não apresenta exsudato manter as incisões expostas até a remoção da sutura. Nestes casos recomenda-se higienizar as incisões com água e sabão comum durante o banho e secar o local com toalhas limpas e secas;

   7 Registrar o procedimento e comunicar a equipe médica em casos de sangramento excessivo, deiscências e sinais flogísticos.

Questão 2620612

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Câmara de Belo Horizonte - MG
• Ano: 2018
• Provas: CONSULPLAN - 2018 - Câmara de Belo Horizonte - MG - Técnico de Enfermagem
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Cuidados de Enfermagem

Para a realização do enema é recomendado colocar o paciente em posição de:

• A. Semi-Fowler.
• B. SIMS à direita.
• C. SIMS à esquerda.
• D. Trendelenburg invertido.

Gabarito: C

Comentários

• Alguns cuidados que devem ser seguido na realização do enema intestinal são:
  • Posicionar o paciente em decúbito lateral esquerdo, posição de Sims, para melhor introdução da sonda retal;
  • Deixar o frasco de enema a 45 cm do acima do reto;
  • Manter próximo o lençol impermeável e móvel, evitando que no caso da impossibilidade do paciente a ir ao banheiro, mantenha o leito limpo;
  • Introduzir a sonda no reto 8 a 10 cm (adultos) após a lubrificação da mesma;
  • Anotar as características das fezes do paciente, e na possibilidade do enema ter efeito negativo (não evacuar) comunicar a enfermeira em call center;

• SIMS E

• Posição de Fowler - A cabeceira do leito fica elevada a um ângulo de 45º (semi-Fowler) a 60º (Fowler) e os joelhos do paciente devem estar ligeiramente elevados, sem apresentar pressão que possa limitar a circulação das pernas. Indicações: Exames de cabeça, olhos, nariz, ouvidos, garganta, pescoço e tórax; pacientes cardiopatas.
  
  Posição de Trendelemburg reverso ou invertida - Usada frequentemente para oferecer acesso a cabeça e pescoço para facilitar que a força de gravidade desloque a víscera para adiante do diafragma e na direção dos pés. Indicada para manter as alças intestinais na parte inferior do abdome e reduzir a pressão sanguínea. Nessa posição o paciente estará em decúbito dorsal com elevação da cabeça e tórax e abaixamento do MMII.
  
  Posição decúbito de Sims - Utilizada em exame retal, lavagem intestinal e clister. O paciente deve estar em decúbito lateral esquerdo com a perna direita flexionada sobre a esquerda. Deve-se expor somente a parte a ser examinada.
  
  Gabarito do Professor: Letra C
  
  Bibliografia
  
  Guyton, A. C.  e Hall, J.E. Tratado de Fisiologia Médica, 12ª Edição. Editora Elsevier, 2011.
  
  Potter PA, Perry AG. Fundamentos de enfermagem. 8. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2013.
  
  
  

• A posição de SIMS à esquerda faz com que a solução desça de acordo com a gravidade seguindo as curvas naturais do intestino. A posição também favorece a retenção do líquido.

Questão 2620615

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Câmara de Belo Horizonte - MG
• Ano: 2018
• Provas: CONSULPLAN - 2018 - Câmara de Belo Horizonte - MG - Técnico de Enfermagem
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Biossegurança em Enfermagem

Em relação ao processo de desinfecção dos artigos hospitalares, assinale a afirmativa INCORRETA.

• A. Pode ser classificada em diferentes níveis.
• B. Pode ocorrer por processo químico ou físico.
• C. Envolve também a destruição garantida dos esporos bacterianos.
• D. O artigo deve estar totalmente limpo e seco antes de ser submetido a esse processo.

Gabarito: C

Comentários

• VIII - desinfecção de alto nível: processo físico ou químico que destrói a maioria dos microrganismos de artigos semicríticos, inclusive micobactérias e fungos, exceto um número elevado de esporos bacterianos

  RDC Nº - 15 - 15/03/2012

  FONTE: http://www.saude.pr.gov.br/arquivos/File/RDC_201215Esterilizacao.pdf

•  

  De acordo com a RESOLUÇÃO - RDC Nº 15, DE 15 DE MARÇO DE 2012

   

  Art. 4º Para efeito deste Regulamento Técnico são adotadas as seguintes definições:

   

  VIII - DESINFECÇÃO DE ALTO NÍVEL :  processo físico ou químico que destrói a maioria dos microrganismos de artigos semicríticos, inclusive micobactérias e fungos, EXCETO UM NÚMERO ELEVADO DE ESPOROS BACTERIANOS;

   

  Fonte :  http://bvsms.saude.gov.br/bvs/saudelegis/anvisa/2012/rdc0015_15_03_2012.html

   

  "Descanse na fidelidade de Deus, ele nunca falha."

• A desinfecção de artigos hospitalares pode ser de alto nível ou de nível intermediário.
  
  A desinfecção de alto nível é o processo físico ou químico que destrói a maioria dos microrganismos de artigos semicríticos, inclusive micobactérias e fungos, exceto um número elevado de esporos bacterianos.
  
  A desinfecção de nível intermediário é o processo físico ou químico que destrói microrganismos patogênicos na forma vegetativa, micobactérias, a maioria dos vírus e dos fungos, de objetos inanimados e superfícies.
  
  O processo de desinfecção pode não destruir os esporos, para isso é necessário o processo de esterilização.
  
  Gabarito do Professor: Letra C
  
  Bibliografia
  
  http://bvsms.saude.gov.br/bvs/saudelegis/anvisa/2012/rdc0015_15_03_2012.html
  
  
  

• Envolve também a destruição garantida dos esporos bacterianos.

  A desinfecção é dividida em três, baixo, intermediário e alto níveis. A desinfecção de ALTO nível é a única que destrói ALGUNS esporos. A esterilização é quem destrói todas as formas de vida microbiana.

Questão 2620618

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Câmara de Belo Horizonte - MG
• Ano: 2018
• Provas: CONSULPLAN - 2018 - Câmara de Belo Horizonte - MG - Técnico de Enfermagem
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Exames Laboratoriais

Sobre o eletrocardiograma, um exame utilizado para analisar a condução elétrica no músculo cardíaco e na detecção de doenças próprias do coração, assinale a afirmativa correta.

• A. O eletrocardiograma padrão contém doze derivações.
• B. O sinal elétrico do coração é transcrito em ondas no papel subdividido em centímetros.
• C. Para a obtenção do traçado das derivações precordiais é necessário posicionar todos os eletrodos no lado esquerdo do tórax.
• D. O eletrodo dos membros deve ser posicionado em cada membro de acordo com a mudança de derivação no equipamento de ECG.

Gabarito: A

Comentários

• ECG padrão 12 derivações.

• O eletrocardiograma (ECG) é uma sucessão de ciclos cardíacos (P-QRS-ST-T-U) desenhados com diversas morfologias conforme a derivação empregada; é composto de 12 derivações consideradas suficientes para explorar a atividade elétrica do miocárdio: 6 no plano frontal das extremidades colhidas nos membros; 6 no plano horizontal localizadas no precórdio.
  
  No ECG, o papel onde vai ser inscrito o registro movimenta-se com marcações em segundos; as linhas verticais estão separadas por 0,04 segundos.
  
  Não são todos os eletrodos que ficam a esquerda do tórax, o V1 fica do lado direito.
  
  Os Eletrodos Periféricos são quatro e devem ser colocados nos membros do paciente, cada um tem uma cor diferente pré estipulada para cada membro (vermelho – braço direito, preto – perna direita, amarelo – braço esquerdo e verde – perna esquerda).
  
  Gabarito do Professor: Letra A
  
  Bibliografia
  
  Guyton, A. C.  e Hall, J.E. Tratado de Fisiologia Médica, 12ª Edição. Editora Elsevier, 2011.
  
  Brunner e Suddarth. Tratado de Enfermagem Médico-Cirúrgica, Guanabara Koogan, 12 edição, Rio de Janeiro, 2011.
  
  Porto CC. Exame Clínico. 6° edição, Rio de Janeiro, 2008.
  
  
  

• 12 DERIVACOES. VERTICAIS ( AVR,AVE,AVF, DI,D2,D3) E SAO PERIFERICAS. HORIZONTAIS 9 V1,V2,V3,V4,V5,V6( SAO PERCODIAS)

Questão 2620621

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Câmara de Belo Horizonte - MG
• Ano: 2018
• Provas: CONSULPLAN - 2018 - Câmara de Belo Horizonte - MG - Técnico de Enfermagem
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Cuidados de Enfermagem

O enema consiste na instilação de solução dentro do reto e cólon sigmoide e sua função principal é promover a evacuação através da:

• A. Lubrificação do ânus.
• B. Estimulação do peristaltismo.
• C. Abertura dos esfíncteres anais.
• D. Irritação da membrana intestinal.

Gabarito: B

Comentários

• ENEMA

   

  Enema é o procedimento utilizado para auxiliar na remoção de fezes para pacientes que estão muitos dias sem evacuar, inclusive com uso de laxantes e também para lavagem intestinal em pacientes que irão realizar algum tipo de procedimento que necessite estar com o intestino limpo.

  O Enema é preparado em um equipo com uma solução glicerinada morna, logo é introduzido um cateter no ânus e “injetada” esta solução glicerinada. Se o paciente estiver acamado aconselha-se colocar fralda descartável para que o Enema faça efeito com mais conforto para o paciente. Após algumas horas realiza-se a higiene perianal, sendo avaliada a efetividade do procedimento. Qualquer tipo de ocorrência deve ser informada ao médico e/ou equipe de saúde responsável.

   

   

  FONTE : http://www.equipeenfermagem.com.br/enema.php

• Estimulação do peristaltismo. 

• O enema ou lavagem intestinal consiste na instilação de líquidos no reto e colon sigmóide. Sua principal função é promover a evacuação através da estimulação do peristaltismo. O líquido instilado rompe a massa fecal distende as paredes do reto e desencadeia o reflexo da evacuação.
  
  Gabarito do Professor: Letra B
  
  Bibliografia
  
  Potter PA, Perry AG. Fundamentos de enfermagem. 8. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2013.
  
  
  

Questão 2620624

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Câmara de Belo Horizonte - MG
• Ano: 2018
• Provas: CONSULPLAN - 2018 - Câmara de Belo Horizonte - MG - Técnico de Enfermagem
• Disciplina: Enfermagem

Sobre o preparo e a administração de medicamentos, analise as afirmativas a seguir.

I. Nem todo medicamento pode ser diluído com soro fisiológico.

II. Um medicamento prescrito para ser administrado por via sublingual não deve ser deglutido, porque o efeito desejado não será alcançado.

III. A administração simultânea de medicamentos e hemocomponentes somente é permitida quando se tratar de administração de concentrado de hemácias.

IV. Não se deve misturar medicamentos incompatíveis que tenham que ser administrados numa mesma via venosa e em um mesmo horário. Neste caso deve ser administrado um logo a seguir do outro.

Estão corretas apenas as afirmativas

• A. I e II.
• B. I e III.
• C. II e IV.
• D. III e IV.

Gabarito: A

Comentários

• Via Tópica

  A medicação pode ser aplicada de forma TÓPICA, diretamente no local onde deverá agir: via dérmica, espalhada na pele; via ocular ou oftálmica, diretamente no globo ocular; via auricular ou otológica, na cavidade do ouvido; via nasal, através de gotas ou spray nasal diretamente no nariz; e vaginal e anal através de pomadas, cremes e clisteres medicamentosos, diretamente na cavidade.

   

  Via Oral

  A medicação pode ser ORAL, a forma mais comum, e pela sua simplicidade talvez seja a mais utilizada. Drágeas, comprimidos, líquidos, capsulas e geléias são as apresentações mais comuns. Com o auxílio de algum líquido, preferencialmente água, o medicamento é deglutido e assimilado pelo organismo conforme a sua cinética padrão. Em alguns casos o medicamento é apenas sorvido na boca, sendo feita a deglutição aos poucos, que é o caso da medicação Sublingual.

   

  Via Inalação - Inalatória

   

  A medicação poderá ser inlatória, através de aerossóis ou nebulização; ou ainda em sessões de Oxigenoterapia.

   

  Via Parenteral - Aplicação de Injeção

   

  A medicação poderá ser PARENTERAL, ou injetável. Nesse caso utiliza-se a via endovenosa ou intravenosa, a via Intramuscular, a via subcutânea e a via intradérmica.

   

  Via Enteral

   

  A medicação por via Enteral pode ser aplicada pela sonda nasogástrica, sonda nosoentérica ou por Gastrostomia. É aplicada diretamente no estômago do paciente através de sonda.

   

  FONTE : http://www.equipeenfermagem.com.br/medicamentos.php

• Itens corretos:

  I. Nem todo medicamento pode ser diluído com soro fisiológico.

  II. Um medicamento prescrito para ser administrado por via sublingual não deve ser deglutido, porque o efeito desejado não será alcançado.

• Existem medicações que não podem ser diluídas em soro fisiológico como a amiodarona, anfotericina B, filgrastima e terbutalina. Portanto a primeira afirmativa está correta.
  
  Um medicamento prescrito por via sublingual tem a sua absorção mais rápida e consequentemente a ação deseja da também, quando deglutido o efeito desejado pode não ser alcançado. Portanto a segunda afirmativa está correta.
  
  Não é recomendável a administração simultânea de qualquer medicamento com hemoderivados e hemocomponentes. Portanto a terceira afirmativa está errada.
  
  Não se deve misturar medicamentos incompatíveis que tenham que ser administrados numa mesma via venosa e em um mesmo horário. Nesse caso deve-se lavar o acesso venoso com água destilada  entre uma medicação e outra e se possível, aguarde 10 minutos para administrar o segundo medicamento. Portanto a última afirmativa está incorreta.
  
  Gabarito do Professor: Letra A
  
  Bibliografia
  
  Asperheim, M K. Farmacologia para Enfermagem. Rio de Janeiro: Elsevier, 2010.
  
  
  

Questão 2620627

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Câmara de Belo Horizonte - MG
• Ano: 2018
• Provas: CONSULPLAN - 2018 - Câmara de Belo Horizonte - MG - Técnico de Enfermagem
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Saúde da Criança e do Adolescente

A administração de medicamentos na pediatria exige cautela por parte da enfermagem. Em relação às doses pediátricas, é INCORRETO afirmar que:

• A. Doses intramusculares geralmente não ultrapassam 01 ml em lactentes.
• B. Geralmente o cálculo da medicação é feito com base no peso da criança.
• C. A maioria dos medicamentos pediátricos são prescritos em miligramas por mililitros.
• D. O local de aplicação de injeções intramusculares escolhido em lactentes e neonatos deve ser o vasto lateral.

Gabarito: C

Comentários

• Graduações de seringas de diferentes volumes

   

  ›20mL: graduação mínima de 1mL, com numeração a cada 5mL.

   

  ›10mL: graduação mínima de 0,2mL, com numeração a cada 1mL.

   

  ›5mL: graduação mínima de 0,2mL, com numeração a cada 1mL.

   

  ›3mL: graduação mínima de 0,1mL, com numeração a cada 1mL.

   

  ›1mL: graduação mínima de 0,02mL, com numeração a cada 0,1mL.

   

  Diluição de medicamentos em pediatria​

   

  ›Veículos:

   

  ›soluções de glicose a 5% (SG a 5%);

   

  ›soro fisiológico a 0,9% (NaCl a 0,9%);

   

  ›soro glicofisiológico (SGF);

   

  ›solução de Ringer (SR);

   

  ›Ringer lactato (SRL);

   

  ›água para injeção;

   

  ›Agentes antimicrobianos.

   

  FONTE :   https://edisciplinas.usp.br/mod/resource/view.php?id=2225934

• LETRA C

  A maioria dos medicamentos pediátricos são prescritos  mg/kg/dose

• O músculo dorsoglúteo não é bem desenvolvido em crianças menores de 1 ano, há presença de camada espessa de tecido adiposo, além do risco de lesão de vasos sanguíneos e do nervo isquiático. Em menores de 2 anos de idade é preconizado o uso do músculo lateral da coxa devido à maior proporção muscular, sendo que a região dorsoglútea só pode ser utilizada em crianças maiores de 5 anos, algumas literaturas trazem o período de 3 a 6 anos como limítrofe. Entretanto, a injeção IM nesse músculo tem o inconveniente de ser muito dolorosa, tanto em crianças como em adultos, devido à presença do nervo cutâneo lateral.
  
  Para se calcular a dose correta de um medicamento para uma criança, levam-se em consideração três fatores importantes: peso, superfície corporal e idade.
  
  Não existe a relação miligrama por mililitros, são dimensões diferentes.
  
  Gabarito do Professor: Letra C
  
  Bibliografia
  
  Potter PA, Perry AG. Fundamentos de enfermagem. 8. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2013.
  
  http://inter.corensp.gov.br/sites/default/files/administracao_de_medicamentos_por_via_intramuscular.pdf
  
  Asperheim, M K. Farmacologia para Enfermagem. Rio de Janeiro: Elsevier, 2010.
  
  
  

Questão 2620630

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Câmara de Belo Horizonte - MG
• Ano: 2018
• Provas: CONSULPLAN - 2018 - Câmara de Belo Horizonte - MG - Técnico de Enfermagem
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Imunização; Política Nacional de Imunização

A 2ª dose da vacina tríplice viral para adultos tem como objetivo manter a eliminação das seguintes doenças:

• A. Caxumba, HPV e coqueluche.
• B. Sarampo, caxumba e rubéola.
• C. Coqueluche, rubéola e sarampo.
• D. Caxumba, rubéola e coqueluche.

Gabarito: B

Comentários

• Gabarito: Letra B.

   

   

   

  De acordo com o Manual de Normas e Procedimentos para Vacinação.Brasília-DF.2014

   

   

  Vacina (Tríplice Viral) sarampo, caxumba, rubéola (SCR)

   

  Apresentação
  Apresentada sob a forma liofilizada, em frasco monodose ou multidose, acompanhada do respectivo diluente.

  
  Composição
  É composta por vírus vivos (atenuados).

   

  Indicação
  A vacina protege contra o sarampo, a caxumba e a rubéola. É indicada para vacinação de usuários a partir de 12 meses de idade.

   

  Contraindicação

  A vacina está contraindicada nas situações gerais referidas nesta Parte IV do Manual (no tópico 2) e também nas situações de:

  
  • registro de anafilaxia após recebimento de dose anterior;
  • usuários com imunodeficiência clínica ou laboratorial grave;
  • gestação.

• TRÍPLICA VIRAL = Sarampo, caxumba e rubéola.

• A vacina tríplice viral (SCR) tem por objetivo a eliminação do sarampo, a caxumba e a rubeola.
  
  HPV apesar de ser causado por um vírus é uma vacina administrado com apenas esse patógeno.
  
  A coqueluche é uma doença bacteriana. A vacina contra coqueluche faz parte da tríplice bacteriana, a DPT (difteria, tétano e coqueluche).
  
  
  Gabarito do Professor: Letra B
  
  
  Bibliografia
  
  Brasil. Ministério da Saúde. Secretaria de Vigilância em Saúde. Departamento de Vigilância das Doenças Transmissíveis. Manual de Normas e Procedimentos para Vacinação / Ministério da Saúde, Secretaria de Vigilância em Saúde, Departamento de Vigilância das Doenças Transmissíveis. – Brasília : Ministério da Saúde, 2014.
  
  
  

• A vacina tríplice viral (SCR) tem

  por objetivo a eliminação do sarampo, a caxumba e a rubeola.

• Tríplice viral (sarampo, rubéola e caxumba);

  Tetra viral (sarampo, rubéola, caxumba e varicela);

  Tríplice Bacteriana: difteria, tétano e coqueluche (pertússis)

  Segundo o calendário vacinal de 2020 - em vigência no presente momento:

  A vacina tríplice viral é contraindicada para gestantes e crianças abaixo dos 6 (seis) meses de idade,

  mesmo em situações de surto de sarampo ou rubéola.

  A vacina é indicada a partir dos 12 meses de idade.

  Gestantes vacinadas inadvertidamente com a vacina tríplice viral não têm indicação para interromper a

  gravidez. Entretanto, essas gestantes deverão ser acompanhadas no pré-natal para identificar possíveis intercorrências.

Questão 2620633

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Câmara de Belo Horizonte - MG
• Ano: 2018
• Provas: CONSULPLAN - 2018 - Câmara de Belo Horizonte - MG - Técnico de Enfermagem
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Imunização; Política Nacional de Imunização

“A vacina dTpa adulto (difteria, tétano e coqueluche) passa a ser recomendada para as gestantes a partir da ___ semana.” Assinale a alternativa que completa corretamente a afirmativa anterior.

• A. 4ª
• B. 7ª
• C. 10ª
• D. 20ª

Gabarito: D

Comentários

• Gabarito: Letra D.

   

   

   

  De acordo com a Nota Informativa sobre mudanças no Calendário Nacional de Vacinação para o ano de 2017.

   

   

  Vacina adsorvida difteria, tétano e pertussis (acelular) tipo adulto – dTpa

   

   

  O Ministério da Saúde passa a disponibilizar a Vacina adsorvida difteria, tétano e pertussis (acelular) tipo adulto – dTpa para as gestantes a partir da 20ª semana de gestação.

   

  As mulheres que perderam a oportunidade de serem vacinadas durante a gestação, devem receber uma dose de dTpa no puerpério, o mais precoce possível.

• GESTANTE RECEBE DTPa A PARTIR DE 20 SEMANA DE GESTAÇÃO.

• As gestantes devem receber uma dose de dTpa, a cada gestação, a partir da 20ª semana de gestação. Se não vacinadas durante a gravidez, devem receber uma dose após o parto, o mais precocemente possível (de preferência ainda na maternidade).
  
  Gabarito do Professor: letra D
  
  Bibliografia
  
  https://familia.sbim.org.br/vacinas/vacinas-disponiveis/62-vacina-triplice-bacteriana-acelular-do-tipo-adulto-dtpa
  
  http://portalarquivos2.saude.gov.br/images/pdf/2018/abril/25/Nota-Informativa-n---384-Calendario-Nacional-de-Vacinacao-2017.pdf
  
  
  

• Essa é pra você não zerar a prova.

Questão 2620636

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Câmara de Belo Horizonte - MG
• Ano: 2018
• Provas: CONSULPLAN - 2018 - Câmara de Belo Horizonte - MG - Técnico de Enfermagem
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: História da Enfermagem

O símbolo da enfermagem é representado pela lâmpada a óleo (forma de uma lamparina grega) acesa, uma cobra e a cruz vermelha. Juntos, esses elementos representam essa profissão que se traduz em zelo, cuidado e respeito. Quanto aos significados dados aos símbolos utilizados na enfermagem, assinale a alternativa INCORRETA.

• A. Seringa: cura.
• B. Cobra + cruz: ciência.
• C. Lâmpada: caminho, ambiente.
• D. Cobra: magia, alquimia, uma vez que representa o renascimento ou a cicatrização.

Gabarito: A

Comentários

•  

  ENFERMAGEM

  Os Símbolos da Enfermagem foram aprovados pela Resolução COFEN 218/1999 que aprova o Regulamento que disciplina sobre Juramento, Símbolo, Cores e Pedra utilizados na Enfermagem.  
  
  Essa Resolução padroniza o Juramento, Pedra, Cor, e Símbolos a serem utilizados nas Solenidades de Formaturas ou representativas da nossa profissão. É importante destacar que anteriormente não havia nenhuma legislação que normatizava e padronizava esses símbolos.
  
  Cada símbolo possui o seu significado, onde podemos destacar a lâmpada que significa caminho, ambiente. A cobra significa a magia, a alquimia, já a seringa indica a técnica. Além desses símbolos devemos destacar ainda a cor verde utilizada significando a paz, tranquilidade, cura e a saúde.
  
  A Pedra símbolo da enfermagem é a esmeralda e a cor que representa a categoria profissional é a verde esmeralda. A lâmpada é o símbolo mais marcante da enfermagem, pois caracterizava as enfermeiras que andavam pelas antigas enfermarias com sua luz iluminando sua passagem.
  
  O Brasão ou marca de anéis ou acessórios devem seguir as seguintes especificações, para enfermeiro a lâmpada, a cobra e a cruz, já para os técnicos e auxiliares de enfermagem deve ser a lâmpada e a seringa.
  
  A Resolução COFEN-265/2001 institui a música "Amor e Luz", vencedora do Festival Nacional sobre Profissionais da Vida, de autoria de W. Luz e N. Farias, como Canção Símbolo da Enfermagem Brasileira.

   

   

   

  por Portal da Educação 

• Segundo a Resolução Cofen 218/199 os significados dados aos símbolos utilizados na Enfermagem são:
  
  Seringa: técnica
  
  Cobra + cruz: ciência;
  
  Lâmpada: caminho, ambiente;
  
  Cobra: magia, alquimia.
  
  Gabarito do Professor: Letra A
  
  Bibliografia
  
  http://www.cofen.gov.br/resoluo-cofen-2181999_4264.html
  
  
  

Questão 2620639

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Câmara de Belo Horizonte - MG
• Ano: 2018
• Provas: CONSULPLAN - 2018 - Câmara de Belo Horizonte - MG - Técnico de Enfermagem
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Legislação de Enfermagem; Lei do Exercício Profissional de Enfermagem

Os limites das atividades dos profissionais de enfermagem (auxiliar, técnico e enfermeiro) estão definidos no Decreto nº 94.406/87, que regulamenta a Lei nº 7.498/86, sobre o exercício profissional da enfermagem. São atividades do técnico de enfermagem, EXCETO:

• A. Punção de veia jugular.
• B. Executar programas de assistência integral à saúde.
• C. Circular salas cirúrgicas e obstétricas, preparando a sala e o instrumental cirúrgico e instrumentalizando nas cirurgias quando necessário.
• D. Registrar os eletrocardiogramas efetuados, fazendo as anotações pertinentes a fim de liberá-los para os requisitantes e possibilitar a elaboração de boletins estatísticos.

Gabarito: A

Comentários

• PARECER Nº 08/2013/COFEN/CTAS

  ...Diante do acima exposto, esta Câmara Técnica considera privativamente no âmbito da equipe de enfermagem, o profissional Enfermeiro como apto a realizar a punção de jugular externa, nas situações em que avaliar necessário este procedimento, considerando para tal sua competência técnica, ética e legal...

• O Técnico de Enfermagem exerce atividade de nível médio, envolvendo orientação e acompanhamento do trabalho de enfermagem em grau auxiliar, e participação no planejamento da assistência de enfermagem, cabendo-lhe especialmente:
  
  - participar da programação da assistência de enfermagem;
  
  - executar ações assistenciais de enfermagem, exceto as privativas do Enfermeiro;
  
  - participar da orientação e supervisão do trabalho de enfermagem em grau auxiliar;
  
  - participar da equipe de saúde.
  
  Portanto são funções do técnico de enfermagem
  
  - Executar programas de assistência integral à saúde
  
  - Circular salas cirúrgicas e obstétricas, preparando a sala e o instrumental cirúrgico e instrumentalizando nas cirurgias quando necessário.
  
  - Registrar os eletrocardiogramas efetuados, fazendo as anotações pertinentes a fim de liberá-los para os requisitantes e possibilitar a elaboração de boletins estatísticos.
  
  Cabe ao enfermeiro os cuidados de Enfermagem de maior complexidade técnica e que exijam conhecimentos científicos adequados e capacidade de tomar decisões imediatas. Portanto a punção de veia jugular é um procedimento de maior complexidade e não deve ser realizada pelo técnico de enfermagem, mas sim, pelo enfermeiro.
  
  Gabarito do Professor: Letra A
  
  Bibliografia
  
  http://www.cofen.gov.br/parecer-no-082013cofenctas_28107.html
  
  http://www.cofen.gov.br/decreto-n-9440687_4173.html
  
  http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/L7498.htm
  
  
  

• A punção da veia jugular é a atividade de maior complexidade dentre as alternativas e é atribuição do enfermeiro sua execução.

  RESPOSTA: A.

Questão 2620642

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Câmara de Belo Horizonte - MG
• Ano: 2018
• Provas: CONSULPLAN - 2018 - Câmara de Belo Horizonte - MG - Técnico de Enfermagem
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Legislação de Enfermagem

Associação Brasileira de Enfermagem (ABEn) é uma entidade cultural que congrega enfermeiros e técnicos de enfermagem, fundada em 12 de agosto de 1926, sob a denominação de “Associação Nacional de Enfermeiras Diplomadas Brasileiras”. É uma entidade civil de direito privado, de caráter científico e assistencial, regida pelas disposições do Estatuto, Regulamento Geral ou Regimento Especial. Em relação às finalidades da Associação Brasileira de Enfermagem, assinale a afirmativa INCORRETA.

• A. Instituir o modelo das carteiras profissionais de identidade e as insígnias da profissão.
• B. Promover o desenvolvimento técnico, científico e profissional dos integrantes de enfermagem do País.
• C. Promover integração às demais entidades representativas da enfermagem, na defesa dos interesses da profissão.
• D. Congregar os enfermeiros e técnicos em enfermagem, incentivar o espírito de união e solidariedade entre as classes.

Gabarito: A

Comentários

•  Art 8º Compete ao Conselho Federal:

          I - aprovar seu regimento interno e os dos Conselhos Regionais;

          lI - instalar os Conselhos Regionais;

          III - elaborar o Código de Deontologia de Enfermagem e alterá-lo, quando necessário, ouvidos os Conselhos Regionais;

          IV - baixar provimentos e expedir instruções, para uniformidade de procedimento e bom funcionamento dos Conselhos Regionais;

          V - dirimir as dúvidas suscitadas pelos Conselhos Regionais;

          VI - apreciar, em grau de recursos, as decisões dos Conselhos Regionais;

          VIl - instituir o modelo das carteiras profissionais de identidade e as insígnias da profissão;

         VIII - homologar, suprir ou anular atos dos Conselhos Regionais;

          IX - aprovar anualmente as contas e a proposta orçamentária da autarquia, remetendo-as aos órgãos competentes;

          X - promover estudos e campanhas para aperfeiçoamento profissional;

          XI - publicar relatórios anuais de seus trabalhos;

          XII - convocar e realizar as eleiçoes para sua diretoria;

          XIII - exercer as demais atribuições que lhe forem conferidas por lei.

   

          Art 9º O mandato dos membros do Conselho Federal será honorífico e terá a duração de três anos, admitida uma reeleição.

   

   

   Art 15. Compete aos Conselhos Regionais:

          I - deliberar sobre inscrição no Conselho e seu cancelamento;

          Il - disciplinar e fiscalizar o exercício profissional, observadas as diretrizes gerais do Conselho Federal;

          III - fazer executar as instruções e provimentos do Conselho Federal;

          IV - manter o registro dos profissionais com exercício na respectiva jurisdição;

          V - conhecer e decidir os assuntos atinentes à ética profissional impondo as penalidades cabíveis;

          VI - elaborar a sua proposta orçamentária anual e o projeto de seu regimento interno e submetê-los à aprovação do Conselho Federal;

          VII - expedir a carteira profissional indispensável ao exercício da profissão, a qual terá fé pública em todo o território nacional e servira de documento de identidade;

          VIII - zelar pelo bom conceito da profissão e dos que a exerçam;

          lX - publicar relatórios anuais de seus trabalhos e a relação dos profissionais registrados;

          X - propor ao Conselho Federal medidas visando à melhoria do exercício profissional;

          XI - fixar o valor da anuidade;

          XII - apresentar sua prestação de contas ao Conselho Federal, até o dia 28 de fevereiro de cada ano;

          XIII - eleger sua diretoria e seus delegados eleitores ao Conselho Federal;

          XIV - exercer as demais atribuições que lhes forem conferidas por esta Lei ou pelo Conselho Federal.

   

  Fonte: LEI No 5.905, DE 12 DE JULHO DE 1973 - Dispõe sobre a criação dos Conselhos Federal e Regionais de Enfermagem e dá outras providências.

   

  Letra A

• São finalidades da ABEn
  
  - Promover o desenvolvimento técnico científico, cultural e político dos profissionais de enfermagem no país, pautado em princípios éticos;
  
  - Promover intercâmbio técnico-científico e cultural com as Entidades e Instituições nacionais e internacionais, com vista ao desenvolvimento tecnológico da enfermagem;
  
  - Congregar enfermeiros, técnicos, auxiliares de enfermagem, estudantes dos cursos de graduação e de educação profissional habilitação técnico de enfermagem, incentivando a sociedade e a cooperação entre os membros da categoria;
  
  - Defender os interesses da profissão, articulando-se com as demais Entidades/Instituições de enfermagem;
  
  - Articular com organizações do setor de saúde e da sociedade em geral, na defesa e na consolidação de políticas e programas que garantam a equidade, a universidade e a integralidade da assistência à saúde da população;
  
  - Representar a enfermagem, nacional e internacionalmente, no trabalho, especificamente no que se refere à enfermagem;
  
  - Divulgar trabalhos e estudos de interesse da enfermagem, mantendo órgão de publicação periódica;
  
  - Promover, estimular e divulgar pesquisas da área de enfermagem;
  
  - Adotar medidas necessárias à defesa e consolidação da profissão, como prática essencial à assistência de saúde e à organização dos serviços de saúde;
  
  - Reconhecer a qualidade de especialista aos profissionais de enfermagem, expedindo o respectivo título de acordo com regulamentação específica;
  
  - Articular social, política e financeiramente programas e projetos que promovam assistência aos sócios;
  
  - Integrar-se aos processos sociais, políticos e técnicos, que visem assegurar o acesso universal equânime aos serviços de saúde;
  
  - Coordenar e articular Conselhos Consultivos de Sociedade ou Associações de Enfermagem de Enfermeiros(as) Especialistas ou Cursos de Escolas de Enfermagem de nível superior e educação profissional habilitação técnico de enfermagem;
  
  A alternativa A apresenta a finalidade de instituir o modelo das carteiras profissionais de identidade e as insígnias da profissão que é de competência do Conselho Federal de Enfermagem (Cofen).
  
  Gabarito do Professor: Letra A
  
  Bibliografia
  
  https://www.abensp.org.br/abensp/finalidade/
  
  http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/LEIS/L5905.htm
  
  
  

• Instituir o modelo das carteiras profissionais de identidade e as insígnias da profissão.

• a questão é a respeito da ABEN , letra B esta incorreta por qual motivo?

Questão 2620645

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Câmara de Belo Horizonte - MG
• Ano: 2018
• Provas: CONSULPLAN - 2018 - Câmara de Belo Horizonte - MG - Técnico de Enfermagem
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Assistência de Enfermagem ao Pré-Natal; Saúde da Mulher

No início do pré-natal, o médico solicita vários exames de sangue de rotina, e um deles é o de tipagem sanguínea, para descobrir o grupo sanguíneo (A, B, AB ou O) e o fator Rh positivo ou negativo. Diante do exposto, analise as afirmativas a seguir.

I. O fator Rh só é importante na gravidez se a mãe for Rh negativo e o bebê for Rh positivo. Para que isto possa acontecer, o pai do bebê tem que ser Rh positivo.

II. Caso o sangue do bebê entre em contato com o da mãe durante o parto, o sistema imune da grávida produzirá anticorpos que atuarão numa segunda gravidez.

III. Na segunda gravidez, quando o bebê tem Rh positivo, os anticorpos do sistema imunológico da mãe podem atravessar a placenta e atacar as células do sangue do bebê, provocando uma doença chamada eritroblastose fetal ou doença hemolítica perinatal tornando a gestante estéril.

IV. Quando a grávida tem sangue Rh negativo, mas o bebê tem Rh positivo, é necessário fazer uma injeção de imunoglobulina anti-D para eliminar os anticorpos criados no organismo da gestante e evitar complicações na gestação.

Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s)

• A. I.
• B. III.
• C. I, II e IV.
• D. II, III e IV.

Gabarito: C

Comentários

• Gabarito: Letra C (I, II e IV).

   

   

   

  De acordo com os artigos ERITROBLASTOSE FETAL: diagnóstico e aspectos imunológicos.2016 e Doença Hemolítica: A atuação do Enfermeiro  enquanto Cuidador e Orientador.2014

   

   

  Item III- Errado.

   

  A eritroblastose fetal ou doença hemolítica do recém-nascido não causa esterilidade na mulher.

   

  A doença hemolítica do recém-nascido causa a hiperbilirrubinemia durante as primeiras 24 horas de vida, onde ocorre rápida destruição das hemácias, causando anemia, que estimula a produção de novas hemácias, fornecendo assim, mais células para serem hemolisadas.

   

  Os principais motivos da aumentada destruição das hemácias são: isoimunizacao Rh e incompatibilidade ABO.

   

  De acordo com Sá (2006), a anemia pode se agravar, induzindo a um feto anêmico e hipoproteinêmico, onde justifica se, derrame das cavidades serosas, hepatoesplenomegalia, insuficiência cardíaca congestiva distinguindo se a Hidropsia Fetal.

  
   

• I. O fator Rh só é importante na gravidez se a mãe for Rh negativo e o bebê for Rh positivo. Para que isto possa acontecer, o pai do bebê tem que ser Rh positivo. correto sem dúvidas 

  II. Caso o sangue do bebê entre em contato com o da mãe durante o parto, o sistema imune da grávida produzirá anticorpos que atuarão numa segunda gravidez.    CASO? DURANTE O PARTO? OSANGUE DAMAE E DO BEBÊ ESTÃO EM CONTATO A GRAVIDEZ TODA

  III. Na segunda gravidez, quando o bebê tem Rh positivo, os anticorpos do sistema imunológico da mãe podem atravessar a placenta e atacar as células do sangue do bebê, provocando uma doença chamada eritroblastose fetal ou doença hemolítica perinatal tornando a gestante estéril.  ERRADO

  IV. Quando a grávida tem sangue Rh negativo, mas o bebê tem Rh positivo, é necessário fazer uma injeção de imunoglobulina anti-D para eliminar os anticorpos criados no organismo da gestante e evitar complicações na gestação. CERTO

  FIQUEI CONFUSA 

• GABARITO - C 

  DURANTE A GESTAÇÃO O SANGUE DA MÃE NÃO ENTRA EM CONTATO COM O SANGUE DO BEBE. O CONTATO MÃE E FILHO SE DÁ ATRAVÉS DO CORDÃO UMBILICAL RECEBENDO TODOS OS NUTRIENTES QUE O BEBE PRECISA PARA SOBREVIVER, COMO OXIGENIO, PROTEINAS, FERRO, ZINCO, ANTICORPOS...

  O QUE PODE ACONTECER É QUE, SE POR ALGUM MOTIVO, O SANGUE DO BEBE SAIR DA PLACENTA  E ENTRAR EM CONTATO COM O ORGANISMO DA MÃE, ELA PASSA A PRODUZIR ANTICORPOS QUE DESTROEM OS GLÓBULOS VERMELHOS DO FILHO, PODENDO ATÉ PROVOCAR SUA MORTE. ISSO, POR QUE O FATOR RH POSITIVO DO FETO ATUA COMO ANTIGENO QUANDO ENTRA EM CONTATO COM SANGUE RH NEGATIVO. O CORPO MATERNO INTERPRETA A PRESENÇA DO SANGUE DO FILHO COMO INAVOSOR. 

   

  DEUS É FIEL

• A eritroblastose fetal resulta classicamente da incompatibilidade aos antígenos Rh, que pode se desenvolver quando uma mulher com tipo sanguíneo Rh negativo engravida de um homem Rh positivo e concebe um feto com sangue também Rh positivo. Portanto a primeira afirmativa está correta.
  
  Em mulheres portadoras de sangue Rh negativo e grávidas de um feto com sangue Rh positivo, os eritrócitos fetais estimulam a produção materna de anticorpos contra os antígenos Rh. Contudo, as complicações não se desenvolvem durante a primeira gestação, mas em gestações subsequentes. Portanto a segunda afirmativa está correta.
  
  Na segunda gravidez, quando o bebê tem Rh positivo, os anticorpos do sistema imunológico da mãe podem atravessar a placenta e atacar as células do sangue do bebê, provocando uma doença chamada eritroblastose fetal ou doença hemolítica perinatal que leva a lise das hemácias fetais, causando anemia, hipoalbuminemia e, possivelmente, insuficiência cardíaca ou morte fetal, porem a isoimunização não causa sintomas nas gestantes. A terceira afirmativa está errada.
  
  Todas as mulheres com Rh negativo não sensibilizadas (Coombs indireto negativo) devem
  
  receber 300mcg de imunoglobulina anti-D nas primeiras 72 horas após o parto de um recém-nascido
  
  com Rh positivo e Coombs direto negativo. A última afirmativa está correta.
  
  Gabarito do Professor: Letra C
  
  Bibliografia
  
  Brasil. Ministério da Saúde. Secretaria de Atenção à Saúde. Departamento de Ações Programáticas Estratégicas. Gestação de alto risco: manual técnico / Ministério da Saúde, Secretaria de Atenção à Saúde, Departamento de Ações Programáticas Estratégicas. – 5. ed. – Brasília : Editora do Ministério da Saúde, 2012.
  
  https://www.msdmanuals.com/pt-br/profissional/ginecologia-e-obstetr%C3%ADcia/anormalidades-na-gesta%C3%A7%C3%A3o/eritroblastose-fetal
  
  
  

• O ÍTEM IV , AO MEU VER, ESTÁ INCORRETO PORQUE A IMUNOGLOBULINA ANTI-D VAI DESTRUIR AS HEMÁCIAS FETAIS QUE PASSAM PARA A CIRCULAÇÃO MATERNA E NÃO OS ANTICORPOS PRODUZIDOS PELA MÃE.

Questão 2620648

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Câmara de Belo Horizonte - MG
• Ano: 2018
• Provas: CONSULPLAN - 2018 - Câmara de Belo Horizonte - MG - Técnico de Enfermagem
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Administração em Enfermagem; Estrutura Organizacional dos Serviços de Enfermagem e Gerenciamento do Trabalho

As Anotações de Enfermagem se diferenciam do registro de Evolução de Enfermagem. Em relação ao registro da Evolução de Enfermagem, é correto afirmar que:

• A. Refere-se a um momento.
• B. Contém apenas dados pontuais.
• C. Registra a reflexão e a análise de dados.
• D. É elaborado por toda a equipe de enfermagem.

Gabarito: C

Comentários

• Gabarito: Letra C.

   

   

  De acordo com Anotações de Enfermagem.Coren-SP.2009

   

   

  Anotação

   

  Dados brutos

  Elaborada por toda equipe de enfermagem (enfermeira, técnico e auxiliar de enfermagem) (letra d)

  Referente a um momento (letra b)

  Dados pontuais (letra a)

  Registra uma observação

   

   

  Evolução

   

  Dados analisados

  Elaborada apenas pelo enfermeiro

  Referente ao período de 24h

  Dados processados e contextualizados

  Registra a reflexão e análise de dados (letra c)

• As Anotações de Enfermagem fornecem dados que irão subsidiar o enfermeiro no estabelecimento do plano de cuidados / prescrição de enfermagem; suporte para análise reflexiva dos cuidados ministrados; respectivas respostas do paciente e resultados esperados e desenvolvimento da Evolução de Enfermagem.
  
  A evolução de enfermagem faz parte da Consulta de Enfermagem que é ação privativa do enfermeiro. A Evolução de enfermagem é o processo deliberado, sistemático e contínuo de verificação de mudanças nas respostas da pessoa, família ou coletividade humana em um dado momento do processo saúde doença, para determinar se as ações ou intervenções de enfermagem alcançaram o resultado esperado; e de verificação da necessidade de mudanças ou adaptações nas etapas do Processo de Enfermagem.
  
  Portanto a Evolução de Enfermagem registra a reflexão e a análise de dados.
  
  
  Gabarito do Professor: Letra C
  
  
  Bibliografia
  
  
  http://www.cofen.gov.br/wp-content/uploads/2016/08...
  
  http://www.cofen.gov.br/resoluo-cofen-3582009_4384...
  
  
  

Questão 2620651

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Câmara de Belo Horizonte - MG
• Ano: 2018
• Provas: CONSULPLAN - 2018 - Câmara de Belo Horizonte - MG - Técnico de Enfermagem
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Enfermagem e Saúde do Trabalhador; Ergonomia no Trabalho

Em relação aos princípios gerais da segurança do trabalho, são obrigações do trabalhador, EXCETO:

• A. Adquirir todo dispositivo de uso individual destinado a preservar e proteger a integridade física do trabalhador sem onerar a empresa visando sua segurança.
• B. Cumprir as prescrições de segurança e de saúde no trabalho estabelecidas nas disposições legais e em instrumentos de regulamentação coletiva de trabalho, bem como as instruções determinadas com esse fim pelo empregador.
• C. Cooperar ativamente na empresa, no estabelecimento ou no serviço para a melhoria do sistema de segurança e de saúde no trabalho, tomando conhecimento da informação prestada pelo empregador e comparecendo às consultas e aos exames determinados pelo médico do trabalho.
• D. Em caso de perigo grave e iminente, deve-se adotar as medidas e instruções previamente estabelecidas para tal situação, sem prejuízo do dever de contatar, logo que possível, com o superior hierárquico ou com os trabalhadores que desempenham funções específicas nos domínios da segurança e saúde no local de trabalho.

Gabarito: A

Comentários

• Segundo a Norma Regulamentadora 6 cabe ao empregador quanto ao Equipamento de Proteção Individual (EPI) adquirir o adequado ao risco de cada atividade sem custo para o empregado. Portanto a alternativa A está errada.
  
  Segundo a Lei n.º 3/2014 que trata dos princípios gerais da segurança do trabalho as alternativas B, C e D descrevem obrigações do trabalhador.
  
  Gabarito do Professor: Letra A
  
  Bibliografia
  
  https://dre.pt/pesquisa/-/search/571052/details/maximized http://trabalho.gov.br/images/Documentos/SST/NR/NR6.pdf
  
  
  

• sem onerar??? JAMAIS!

• letra A

Questão 2620654

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Câmara de Belo Horizonte - MG
• Ano: 2018
• Provas: CONSULPLAN - 2018 - Câmara de Belo Horizonte - MG - Técnico de Enfermagem
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Enfermagem e Saúde do Trabalhador; NR's do Ministério do Trabalho e Emprego

A Comunicação de Acidente de Trabalho (CAT) é um documento emitido para reconhecer tanto um acidente de trabalho ou de trajeto quanto uma doença ocupacional. A empresa é obrigada a informar à Previdência Social todos os acidentes de trabalho ocorridos com seus empregados, mesmo que não haja afastamento das atividades. Qual é o prazo para a empresa fazer a comunicação do CAT?

• A. Imediato à ocorrência.
• B. Primeiro dia útil seguinte ao da ocorrência.
• C. Primeiro dia útil do mês subsequente do atestado.
• D. Até o quinto dia útil após a entrega do atestado médico pelo empregado.

Gabarito: B

Comentários

• Gabarito: Letra B.

   

   

   

  De cordo com a LEI Nº 8.213, DE 24 DE JULHO DE 1991.

  Dispõe sobre os Planos de Benefícios da Previdência Social e dá outras providências.

   

   

  Art. 22. A empresa deverá comunicar o acidente do trabalho à Previdência Social até o 1º (primeiro) dia útil seguinte ao da ocorrência e, em caso de morte, de imediato, à autoridade competente, sob pena de multa variável entre o limite mínimo e o limite máximo do salário-de-contribuição, sucessivamente aumentada nas reincidências, aplicada e cobrada pela Previdência Social.

• A Comunicação de Acidente de Trabalho (CAT) é um documento emitido para reconhecer tanto um acidente de trabalho ou de trajeto bem como uma doença ocupacional.
  
  A empresa é obrigada a informar à Previdência Social todos os acidentes de trabalho ocorridos com seus empregados, mesmo que não haja afastamento das atividades, até o primeiro dia útil seguinte ao da ocorrência. Em caso de morte, a comunicação deverá ser imediata.
  
  Gabarito do Professor: Letra B
  
  Bibliografia
  
  https://www.inss.gov.br/servicos-do-inss/comunicacao-de-acidente-de-trabalho-cat/
  
  http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/decreto/d3048.htm
  
  
  

Questão 2620657

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Câmara de Belo Horizonte - MG
• Ano: 2018
• Provas: CONSULPLAN - 2018 - Câmara de Belo Horizonte - MG - Técnico de Enfermagem
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Enfermagem e Saúde do Trabalhador; NR's do Ministério do Trabalho e Emprego

Em relação à Comunicação de Acidente de Trabalho (CAT), analise as afirmativas a seguir.

I. A CAT inicial irá se referir a acidente de trabalho típico, trajeto, doença profissional, do trabalho ou óbito imediato.

II. A CAT de reabertura será utilizada para casos de afastamento por agravamento de lesão de acidente do trabalho ou de doença profissional ou do trabalho.

III. O registro da CAT, quando efetuado pelo próprio trabalhador após o prazo, irá excluir a possibilidade da aplicação da multa à empresa.

IV. Se a empresa não fizer o registro da CAT, o próprio trabalhador, o dependente, a entidade sindical, o médico ou a autoridade pública (magistrados, membros do Ministério Público e dos serviços jurídicos da União e dos Estados ou do Distrito Federal e comandantes de unidades do Exército, da Marinha, da Aeronáutica, do Corpo de Bombeiros e da Polícia Militar) poderão efetivar a qualquer tempo o registro deste instrumento junto à Previdência Social.

Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s)

• A. I.
• B. III.
• C. I, II e IV.
• D. II, III e IV.

Gabarito: C

Comentários

• Gabarito: Letra C ( I, II e IV).

   

   

   

  De cordo com a LEI Nº 8.213, DE 24 DE JULHO DE 1991.

  Dispõe sobre os Planos de Benefícios da Previdência Social e dá outras providências.

   

   

  Item III- Errado.

   

  Art. 22.  A empresa ou o empregador doméstico deverão comunicar o acidente do trabalho à Previdência Social até o primeiro dia útil seguinte ao da ocorrência e, em caso de morte, de imediato, à autoridade competente, sob pena de multa variável entre o limite mínimo e o limite máximo do salário de contribuição, sucessivamente aumentada nas reincidências, aplicada e cobrada pela Previdência Social.              

   

  § 1º Da comunicação a que se refere este artigo receberão cópia fiel o acidentado ou seus dependentes, bem como o sindicato a que corresponda a sua categoria.

   

  § 2º Na falta de comunicação por parte da empresa, podem formalizá-la o próprio acidentado, seus dependentes, a entidade sindical competente, o médico que o assistiu ou qualquer autoridade pública, não prevalecendo nestes casos o prazo previsto neste artigo.

   

  § 3º A comunicação a que se refere o § 2º não exime (dispensa) a empresa de responsabilidade pela falta do cumprimento do disposto neste artigo.

• Existem 3 tipos de CAT:

   

  Tipos de C.A.T.

  -C.A.T. inicial: acidente do trabalho, típico ou de trajeto, ou doença profissional ou do trabalho;

  -C.A.T. de reabertura: reinício de tratamento ou afastamento por agravamento de lesão de acidente do trabalho ou doença profissional ou do trabalho, já comunicado anteriormente ao INSS;

  -C.A.T. de comunicação de óbito: falecimento decorrente de acidente ou doença profissional ou do trabalho, ocorrido após a emissão da C.A.T. inicial.

• A Comunicação de Acidente de Trabalho (CAT) é um documento emitido para reconhecer tanto um acidente de trabalho ou de trajeto bem como uma doença ocupacional. A CAT inicial se refere a acidente de trabalho típico, trajeto, doença profissional, do trabalho ou óbito imediato. Portanto a primeira afirmativa está correta.
  
  A CAT de reabertura é utilizada para casos de afastamento por agravamento de lesão de acidente do trabalho ou de doença profissional ou do trabalho, assim como corretamente descrito na segunda afirmativa.
  
  Se a empresa não fizer o registro da CAT, o próprio trabalhador, o dependente, a entidade sindical, o médico ou a autoridade pública (magistrados, membros do Ministério Público e dos serviços jurídicos da União e dos Estados ou do Distrito Federal e comandantes de unidades do Exército, da Marinha, da Aeronáutica, do Corpo de Bombeiros e da Polícia Militar) poderão efetivar a qualquer tempo o registro deste instrumento junto à Previdência Social, o que não exclui a possibilidade da aplicação da multa à empresa. Portanto a afirmativa III está errada e a IV correta.
  
  Gabarito do Professor: Letra C
  
  Bibliografia
  
  https://www.inss.gov.br/servicos-do-inss/comunicacao-de-acidente-de-trabalho-cat/
  
  http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/decreto/d3048.htm
  
  
  

Questão 2620660

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Câmara de Belo Horizonte - MG
• Ano: 2018
• Provas: CONSULPLAN - 2018 - Câmara de Belo Horizonte - MG - Técnico de Enfermagem
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Administração em Enfermagem; Estrutura Organizacional dos Serviços de Enfermagem e Gerenciamento do Trabalho

As diretrizes Precisão, Concisão, Eficácia, Atualização, Organização e Confidencialidade são destacadas por Potter (1998) como importantes, e que devem ser seguidas para se certificar de que as informações relacionadas aos cuidados prestados ao paciente sejam comunicadas correta e integralmente. A diretriz Concisão se define em:

• A. Os registros devem conter informações completas e pertinentes para a continuidade da assistência ou para condutas a serem tomadas.
• B. Fornecer as informações reais e essenciais em uma anotação. Uma anotação curta e bem redigida é mais facilmente assimilada do que uma longa e irrelevante.
• C. A demora na anotação de uma informação importante pode resultar em omissões graves e atrasos no atendimento ao paciente. As decisões e condutas sobre a assistência e os cuidados de um paciente são baseadas em informações atuais.
• D. A informação deve ser exata, com dados subjetivos ou objetivos claramente discriminados. Além disso, é imprescindível fazer a distinção se a informação registrada foi observada no paciente ou relatada por ele. Usar grafia correta, bem como somente abreviações e símbolos aceitos pela instituição, de modo a garantir a interpretação precisa e adequada da informação.

Gabarito: B

Comentários

• Gabarito: Letra B.

   

   

  De acordo com o Guia de Recomendações para Registro de Enfermagem no Prontuário do Paciente e Outros documentos de Enfermagem

   

   

  As autoras Elaine Emi Ito et al. (2011) percorrem as 6 (seis) diretrizes destacadas por Potter (1998), como importantes, e que devem ser seguidas para se certificar de que as informações relacionadas aos cuidados prestados ao paciente sejam comunicadas correta e integralmente.

   

   

  a) EFICÁCIA

  Os registros devem conter informações completas e pertinentes para a continuidade da assistência ou para condutas a serem tomadas.

   

  b) CONCISÃO

  Fornecer as informações reais e essenciais em uma anotação. Uma anotação curta e bem redigida é mais facilmente assimilada do que uma longa e irrelevante.

   

  c) ATUALIZAÇÃO

  A demora na anotação de uma informação importante pode resultar em omissões graves e atrasos no atendimento ao paciente. As decisões e condutas sobre a assistência e os cuidados de um paciente são baseadas em informações atuais.

   

  d) PRECISÃO

  A informação deve ser exata, com dados subjetivos ou objetivos claramente discriminados. Além disso, é imprescindível fazer a distinção se a informação registrada foi observada no paciente ou relatada por ele. Usar grafia correta, bem como somente abreviações e símbolos aceitos pela instituição, de modo a garantir a interpretação precisa e adequada da informação.

   

  as demais são:

   

  ORGANIZAÇÃO

  Registrar todas as informações em formato adequado e em ordem cronológica.

   

  CONFIDENCIALIDADE

  As informações sobre um cliente só deverão ser transmitidas mediante o entendimento de que tais dados não serão divulgados a pessoas não autorizadas. A lei protege as informações sobre um cliente que esteja sob cuidados profissionais de saúde. O profissional de enfermagem é obrigado por lei e pela ética a manter confidencialidade de qualquer informação relacionada à doença e ao tratamento do cliente.

• Conforme as alternativas e suas diretrizes.
  
  Eficácia - Os registros devem conter informações completas e pertinentes para a continuidade da assistência ou para condutas a serem tomadas.
  
  Concisão - Fornecer as informações reais e essenciais em uma anotação. Uma anotação curta e bem redigida é mais facilmente assimilada do que uma longa e irrelevante.
  
  Atualização - A demora na anotação de uma informação importante pode resultar em omissões graves e atrasos no atendimento ao paciente. As decisões e condutas sobre a assistência e os cuidados de um paciente são baseadas em informações atuais.
  
  Precisão - A informação deve ser exata, com dados subjetivos ou objetivos claramente discriminados. Além disso, é imprescindível fazer a distinção se a informação registrada foi observada no paciente ou relatada por ele. Usar grafia correta, bem como somente abreviações e símbolos aceitos pela instituição, de modo a garantir a interpretação precisa e adequada da informação.
  
  Gabarito do Professor: Letra B
  
  Bibliografia
  
  http://www.cofen.gov.br/wp-content/uploads/2016/08/Guia-de-Recomenda%C3%A7%C3%B5es-CTLN-Vers%C3%A3o-Web.pdf
  
  
  

Questão 2620663

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Câmara de Belo Horizonte - MG
• Ano: 2018
• Provas: CONSULPLAN - 2018 - Câmara de Belo Horizonte - MG - Técnico de Enfermagem
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Administração em Enfermagem; Estrutura Organizacional dos Serviços de Enfermagem e Gerenciamento do Trabalho

As Anotações de Enfermagem são fundamentais para o desenvolvimento da Sistematização da Assistência de Enfermagem (SAE – Resolução Cofen nº 358/2009), pois fornecem dados que irão subsidiar o enfermeiro no estabelecimento do plano de cuidados / prescrição de enfermagem; suporte para análise reflexiva dos cuidados ministrados; respectivas respostas do paciente e resultados esperados e desenvolvimento da Evolução de Enfermagem. Quanto às regras para a elaboração das Anotações de Enfermagem, assinale a alternativa INCORRETA.

• A. Não é permitido escrever a lápis ou utilizar corretivo líquido.
• B. Condições como humor e atitude do paciente deverão ser anotadas.
• C. Deverão ser utilizados termos de valor como: bem, mal, muito e pouco.
• D. Anotar a procedência do paciente (residência, pronto-socorro, transferência de outra instituição ou outro setor intra-hospitalar).

Gabarito: C

Comentários

• Deverão ser utilizados termos de valor como: bem, mal, muito e pouco.

• Segundo as regras para anotação de enfermagem está correto dizer que não é permitido escrever a lápis ou utilizar corretivo líquido; condições como nível de consciência, humor e atitude, higiene pessoal, estado nutricional, coloração da pele, dispositivos em uso queixas do paciente deverão ser anotadas. Assim como está correto anotar a procedência do paciente (residência, pronto-socorro, transferência de outra instituição ou outro setor intra-hospitalar). 
  
  Devem priorizar a descrição de características, como tamanho mensurado (cm, mm, etc.), quantidade (ml, l, etc.), coloração e forma. Não conter termos que deem conotação de valor (bem, mal, muito, pouco, etc.). Portanto a alternativa C está incorreta.
  
  Gabarito do Professor: Letra C
  
  Bibliografia
  
  http://www.cofen.gov.br/wp-content/uploads/2016/08/Guia-de-Recomenda%C3%A7%C3%B5es-CTLN-Vers%C3%A3o-Web.pdf
  
  
  

• Na elaboração das Anotações de Enfermagem não se deve utilizar termos de valor como: bem, mal, muito e pouco.

Questão 2620666

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Câmara de Belo Horizonte - MG
• Ano: 2018
• Provas: CONSULPLAN - 2018 - Câmara de Belo Horizonte - MG - Técnico de Enfermagem
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Cuidados de Enfermagem

Os sinais vitais, provavelmente, são um dos procedimentos que a enfermagem mais realiza no seu dia a dia. O pulso arterial também compõe os sinais vitais e, quando se palpa uma artéria, ele é percebido como uma expansão da parede arterial síncrona com o batimento cardíaco. A expansão é devido à distensão súbita da parede arterial originada pela ejeção ventricular na aorta e sua transmissão aos vasos periféricos. Classifica-se como pulso dicrótico quando

• A. se tem a impressão de dois batimentos.
• B. é facilmente palpável por pressão digital.
• C. os intervalos entre os batimentos são desiguais.
• D. se exerce uma pressão moderada sobre a artéria e há certa dificuldade de obliterá-la.

Gabarito: A

Comentários

•  Se tem a impressão de dois batimentos.

• Pulso dicrótico - se tem a impressão de dois batimentos.
  
  Pulso Normal - é facilmente palpável por pressão digital.
  
  Pulso irregular ou arrítmico - os intervalos entre os batimentos são desiguais.
  
  Pulso forte ou cheio - se exerce uma pressão moderada sobre a artéria e há certa dificuldade de obliterá-la. 
  
  Gabarito do Professor: Letra A
  
  Bibliografia
  
  Porto CC. Exame Clínico. 6° edição, Rio de Janeiro, 2008.
  
  
  

Questão 2620669

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Câmara de Belo Horizonte - MG
• Ano: 2018
• Provas: CONSULPLAN - 2018 - Câmara de Belo Horizonte - MG - Técnico de Enfermagem
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Doenças Crônicas Não Transmissíveis; Doenças Respiratórias

Na respiração, o oxigênio inspirado entra no sangue e o dióxido de carbono (CO₂) é expelido com frequência regular. A troca destes gases ocorre quando o ar chega aos alvéolos pulmonares, que é a parte funcional do pulmão. A frequência respiratória em geral é mensurada através da observação da expansão torácica contando o número de inspirações por um minuto. “Paciente apresenta quadro de respirações superficiais durante 2 ou 3 ciclos, seguidos por período irregular de apneia.” De acordo com a terminologia, esta respiração classifica-se como

• A. De Biot.
• B. Bradipneia.
• C. Taquipneia.
• D. De Kussmaul.

Gabarito: A

Comentários

• Gabarito: Letra A.

   

   

   

  De acordo com o blog Enfermagem para Concursos

   

   

  Respiração de Biot.

   

  As causas desse ritmo são as mesmas da respiração de Cheyne-Stokes.

   

  No ritmo de Biot, a respiração apresenta-se com duas fases. A primeira, de apneia, seguida de movimentos inspiratórios e expiratórios anárquicos quanto ao ritmo e à amplitude. Quase sempre este tipo de respiração indica grave comprometimento cerebral .

   

   

  Respiração de Cheyne-Stokes. 

   

  As causas mais frequentes deste tipo de respiração são a insuficiência cardíaca, a hipertensão intracraniana, os acidentes vasculares cerebrais e os traumatismos cranioencefálicos.

   

  Tal ritmo caracteriza-se por uma fase de apneia seguida de incursões inspiratórias cada vez mais profundas até atingir um máximo, para depois vir decrescendo até nova pausa.

   

   

  Respiração de Kussmaul.

   

  A acidose, principalmente a diabética, é a sua causa principal.

   

  A respiração de Kussmaul compõe-se de 4 (quatro) fases:

   

  ( 1) inspirações ruidosas,  radativamente mais amplas, alternadas com inspirações rápidas e de pequena amplitude;

  (2) apneia em inspiração;

  (3) expirações ruidosas gradativamente mais profundas alternadas com inspirações rápidas e de pequena amplitude;

  ( 4) apneia em expiração

• GABARITO A.

  As causas desse ritmo são as mesmas da respiração de Cheyne-Stokes. No ritmo de Biot, a respiração apresenta-se com duas fases. A primeira, de apneia, seguida de movimentos inspiratórios e expiratórios anárquicos quanto ao ritmo e à amplitude. Quase sempre este tipo de respiração indica grave comprometimento cerebral .

• Respiração de Biot: períodos de apneia que interrompem a sequência das incursões respiratórias com variação de amplitude.
  
  Bradipneia – respiração anormalmente lenta.
  
  Taquipneia – aumento da frequência ou ritmo respiratório.
  
  Respiração de Kussmaul - tipo de respiração em que se verifica uma inspiração rápida e profunda, seguida de uma pausa, uma expiração súbita, em geral seguida de nova pausa.
  
  Gabarito do Professor: Letra A
  
  Bibliografia
  
  Porto CC. Exame Clínico. 6° edição, Rio de Janeiro, 2008.
  
  
  

• Respiração de Biot: períodos de apneia que interrompem a sequência das incursões respiratórias com variação de amplitude.

  Bradipneia – respiração anormalmente lenta.

  Taquipneia – aumento da frequência ou ritmo respiratório.

  Respiração de Kussmaul - tipo de respiração em que se verifica uma inspiração rápida e profunda, seguida de uma pausa, uma expiração súbita, em geral seguida de nova pausa.

Questão 2620672

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Câmara de Belo Horizonte - MG
• Ano: 2018
• Provas: CONSULPLAN - 2018 - Câmara de Belo Horizonte - MG - Técnico de Enfermagem
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Acidentes com Animais Peçonhentos

Animais peçonhentos são animais que, por meio de um mecanismo de caça e defesa, são capazes de injetar em suas presas uma substância tóxica produzida em seus corpos, diretamente de glândulas especializadas (dente, ferrão, aguilhão) por onde passa o veneno. Esses animais agem por instinto de sobrevivência. Ao se sentirem ameaçados, imobilizam o agressor e fogem para um local seguro. Cobras, aranhas, escorpiões, lacraias, taturanas, vespas, formigas, abelhas e marimbondos são exemplos dessa categoria. São considerados os principais sintomas causados pela picada de aranha armadeira, EXCETO:

• A. Necrose.
• B. Náusea.
• C. Sudorese.
• D. Salivação.

Gabarito: A

Comentários

• A aranha armadeira pertence ao grupo das Phoneutria.

  Apresenta a seguintes manisfestações locais: dor irradiada e de início imediato (sintoma mais característico), que pode
  ser bastante intensa nas primeiras 3 a 4 horas após a picada; o quadro pode ser acompanhado por
  edema e sudorese no local e parestesia ao longo do membro. As marcas dos pontos de inoculação
  podem ou não serem visualizadas.
  Manifestações sistêmicas: associados ao quadro local, os pacientes podem apresentar taquicardia,
  hipertensão arterial, agitação psicomotora e vômitos. Crianças podem apresentar manifestações
  graves, como sudorese profusa, sialorreia, priapismo, hipotensão, choque e edema pulmonar
  agudo, que ocasionalmente podem evoluir para óbito.

• A picada pode evoluir tbm para uma necrose.

  Fiquei confusa!

• necrose não?

• Os sintomas sistêmicos que podem surgir são: sudorese profusa, taquicardia, hipertensão arterial, prostração, vômitos, alterações do ritmo cardíaco e/ou respiratório, palidez, priapismo, convulsões, diarreia, estertores à ausculta pulmonar (indicativos de provável edema pulmonar) e presença de sinais sugestivos de choque, como extremidades frias, enchimento capilar lento, cianose de extremidades, diminuição da amplitude do pulso ou pulso não palpável.
  
  Necrose não ocorre no acidente por aranha armadeira esse é um sintoma típico do acidente por aranha marrom.
  
  Gabarito do Professor: Letra A
  
  Bibliografia
  
  http://portalarquivos.saude.gov.br/images/pdf/2014/marco/13/Protocolo-cl--nico---Acidente-por-aranha-do-g--nero-Phoneutria.pdf
  
  http://www.saude.pr.gov.br/modules/conteudo/print.php?conteudo=391
  
  
  

• É a aranha marrom que causa necrose

• Phoneutrismo (Aranha armadeira) tem mecanismo de ação neurotóxico. Loxoscelismo (Aranha marrom) é proteolítico (necrose)!

• Manifestações parecidas com acidentes escorpiônico. Em caso de não saber qual foi o animal agressor, escorpião ou aranha Phoneutria, administrar o soro anti-aracnideo. Necrose é complicação de acidentes com aranha marrom (loxoceles).

Questão 2620675

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Câmara de Belo Horizonte - MG
• Ano: 2018
• Provas: CONSULPLAN - 2018 - Câmara de Belo Horizonte - MG - Técnico de Enfermagem
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Cuidados de Enfermagem

A crise convulsiva ou convulsão ocorre devido a um aumento excessivo e desordenado da atividade elétrica das células cerebrais; nesse caso, os neurônios. Essa atividade elétrica alterada é, em muito dos casos, o causador das alterações motoras de uma crise convulsiva, muitas vezes caracterizada por movimentos desordenados, repetitivos e rápidos de todo o corpo. São procedimentos para auxiliar uma pessoa durante uma crise convulsiva, EXCETO:

• A. Afrouxar um pouco as roupas para que a pessoa respire melhor.
• B. Acomodar o indivíduo em local sem objetos dos quais ele pode se debater e se machucar.
• C. Posicionar o indivíduo de lado, de forma que o excesso de saliva ou vômito (pode ocorrer em alguns casos) escorra para fora da boca.
• D. Colocar a mão dentro da boca da vítima, para que ela não engasgue, pois as contrações musculares durante a crise convulsiva são muito fortes e inconscientes.

Gabarito: D

Comentários

• Colocar a mão dentro da boca da vítima, para que ela não engasgue, pois as contrações musculares durante a crise convulsiva são muito fortes e inconscientes.

• Os primeiros socorros em caso de crise convulsiva são:
  
  - colocar a pessoa deitada de costas, em lugar confortável, retirando de perto objetos com que ela possa se machucar, como pulseiras, relógios, óculos;
  
  - introduzir um pedaço de pano ou um lenço entre os dentes para evitar mordidas na língua;
  
  - levantar o queixo para facilitar a passagem de ar;
  
  -  afrouxar as roupas;
  
  - caso a pessoa esteja babando, mantenha-a deitada com a cabeça voltada para o lado, evitando que ela se sufoque com a própria saliva;
  
  - quando a crise passar, deixe a pessoa descansar;
  
  - verifique se existe pulseira, medalha ou outra identificação médica de emergência que possa sugerir a causa da convulsão;
  
  - nunca segure a pessoa (deixe-a debater-se);não dê tapas; não jogue água sobre ela e jamais coloque a mão dentro da boca da vítima já que as contrações musculares durante a crise convulsiva são muito fortes e inconscientes e pode morder e lesionar gravemente a mão que esta dentro da boca.
  
  Gabarito do Professor: Letra D
  
  Bibliografia
  
  http://bvsms.saude.gov.br/dicas-em-saude/2050-convulsao
  
  
  

• Convulsão

  Como agir:

  - Se possível, evite que a vítima caia no chão;

  - Deite-a no chão, de lado, para evitar que se engasgue com saliva, vômito ou secreções;

  - Não jogue água fria no rosto da vítima;

  - Proteja a cabeça com um travesseiro, para evitar que a vítima se machuque;

  - Afrouxe um pouco as roupas da vítima para que ela respire melhor;

  - Limpe o excesso de salivação com um pano limpo;

  -Jamais coloque a mão dentro da boca da vítima para puxar a língua. Ela está

  sofrendo contrações musculares e certamente irá mordê-lo;

  - Após a convulsão, é normal que a vítima sinta sonolência e durma; - Em alguns casos, a convulsão

  pode causar danos cerebrais se for recorrente, por isso deve ser tratada de

  imediato.

  Durante uma crise convulsiva, deve-se proteger o paciente para evitar lesões, mantê-lo em decúbito lateral para evitar broncoaspiração, observar a duração e a característica dos movimentos, a alteração da pupila, a incontinência fecal ou vesical, o seu comportamento e se há sonolência. A observação desses sinais e sintomas é primordial para direcionar o cuidado e evitar problemas devido a crise, além de propiciar avaliação e adequação do tratamento implementado.

  Uma convulsão ocorre quando há uma atividade elétrica anormal do cérebro. Essa atividade anormal pode passar despercebida ou, em casos mais graves, pode produzir uma alteração ou perda de consciência acompanhada de espasmos musculares involuntários - que é definido como crise convulsiva ou convulsão. As convulsões geralmente vêm de repente e variam em duração e gravidade. A convulsão pode ser um evento único ou acontecer repetidas vezes. Crises recorrentes caracterizam o diagnóstico de epilepsia.

• Resposta correta letra D

Questão 2620678

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Câmara de Belo Horizonte - MG
• Ano: 2018
• Provas: CONSULPLAN - 2018 - Câmara de Belo Horizonte - MG - Técnico de Enfermagem
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Anatomia do Sistema Cardiovascular; Anatomia na Enfermagem

São as artérias mais comumente utilizadas para verificar o pulso, EXCETO:

• A. Ilíaca.
• B. Poplítea.
• C. Braquial.
• D. Tibial posterior.

Gabarito: A

Comentários

• As artérias mais comumente utilizadas para verificar o pulso:
  
  Artéria carótida;
  
  Artéria femoral;
  
  Artéria temporal;
  
  Artéria radial;
  
  Artéria braquial;
  
  Artéria poplítea;
  
  Artéria pediosa ou dorsal do pé;
  
  Artéria tibial posterior.
  
  
  Portanto, a artéria ilíaca não é utilizada para verfificar pulso.
  
  
   Gabarito do Professor: Letra A
  
  
  Bibliografia
  
  
  Potter PA, Perry AG. Fundamentos de enfermagem. 8. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2013.
  
  Porto CC. Exame Clínico. 6° edição, Rio de Janeiro, 2008.
  
  
  

• Arterias utilizadas para verificação de pulso: Temporal, Carótida,Braquial, Radial, Femural,Popliteo,Pediosa, Tibial posterior.

  Alternativa: A

• São ao todo 10 os pulsos : pulso temporal, carotídeo, apical, braquial, radial, ulnar, femoral, poplíteo, tibial posterior e dorsal do pé.

• Ele não quer saber a mais comum utilizada para verificar o pulso? Mas gente, não é a radial? E nem tem como resposta!

• Lais, ele quer saber a excessão!

Questão 2620681

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Câmara de Belo Horizonte - MG
• Ano: 2018
• Provas: CONSULPLAN - 2018 - Câmara de Belo Horizonte - MG - Técnico de Enfermagem
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Calendário Vacinal; Imunização

“Os postos de saúde de todo o país já estão com o novo calendário de vacinação para 2018. Neste ano, foi ampliado o público-alvo de seis vacinas: tríplice viral, tetra viral, dTpa adulto, HPV, Meningocócica C e Hepatite A. A medida foi possível devido à economia de R$ 66,5 milhões, obtida pelo Ministério da Saúde, a partir da negociação e redução de até 11% no valor da dose de três vacinas: Hepatite A, HPV e dTpa. A eficiência de gestão garantiu a ampliação da cobertura vacinal e a aquisição de mais de 11,5 milhões de doses da vacina de febre amarela.”

(Disponível em: http://u.saude.gov.br/index.php/o-ministerio/principal/secretarias/svs/noticias-svs/27749-ministerio-da-saude-ampliavacinacao-em-todas-as-faixas-etarias-2. Acesso em: 01/01/2018.)

A 2ª dose da vacina tríplice viral era até 19 anos, ou uma dose de 20 a 49 anos. Com o novo calendário mudou para:

• A. Uma única dose aos 15 anos.
• B. 2ª dose até 29 anos ou uma dose de 30 a 49 anos.
• C. Uma única dose com idade máxima até 12 anos.
• D. Uma dose aos 12 meses ou até 18 anos e 29 dias.

Gabarito: B

Comentários

• Gabarito: Letra B.

   

   

  De acordo com As Mudanças no Calendário Nacional de Vacinação 2017.MS

   

   

  TRIPLICE VIRAL (SCR) (sarampo, caxumba e rubéola)

   

  - Outra alteração se deu para a vacina tríplice viral, com a introdução da 2ª (segunda) dose para a população de 20 a 29 anos de idade.

   

  Anteriormente, a segunda dose era administrada até os 19 anos de idade. Com esta mudança, busca-se a correção da falha vacinal neste grupo e também considera a situação epidemiológica da caxumba nos últimos anos, cujos surtos têm acometido, principalmente, adolescentes e adultos jovens nesta faixa etária. A adoção do esquema de duas doses para esse grupo contribuirá na redução de casos da doença. Deste modo, duas doses contra sarampo, caxumba e rubéola passam a ser disponibilizadas para pessoas de 12 meses até 29 anos de idade.

   

  Para os adultos de 30 a 49 anos permanece a indicação de apenas 1 (uma) dose de tríplice viral.

• Na rotina do Programa Nacional de Imunizações (PNI) para a vacinação infantil, a primeira dose da tríplice viral vacina é aplicada aos 12 meses de idade; e aos 15 meses, quando é utilizada a vacina combinada à vacina varicela (tetraviral: SCR-V).
  
  Também são vacinados pessoas de até 29 anos (duas doses, com intervalo mínimo de 30 dias) e indivíduos entre 30 e 49 anos (uma dose).
  
  
  Gabarito do Professor: Letra B
  
  
  Bibliografia
  
  
  http://portalarquivos2.saude.gov.br/images/pdf/201...
  
  https://familia.sbim.org.br/vacinas/vacinas-dispon...
  
  
  

Questão 2620684

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Câmara de Belo Horizonte - MG
• Ano: 2018
• Provas: CONSULPLAN - 2018 - Câmara de Belo Horizonte - MG - Técnico de Enfermagem
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Cuidados de Enfermagem; Doenças Crônicas Não Transmissíveis

O objetivo da nebulização é desentupir as vias respiratórias, transmitindo uma sensação de prazer e alívio ao paciente que tenta voltar a respirar normalmente. Ela é indicada para as doenças que acometem, principalmente, as vias aéreas inferiores, como asma e bronquite, tanto agudas quanto crônicas. Em relação à nebulização, analise as afirmativas a seguir.

I. Tem o objetivo de diminuir a inflamação através das associações de corticoides à nebulização.

II. Forma de administrar agentes antiespumantes nos casos de edema agudo de pulmão.

III. A nebulização com o remédio broncodilatador deve ser diluída com soro fisiológico; a dose recomendada é de 5 ml, 3 vezes por dia, de 8 em 8 horas.

IV. Deve-se colocar o paciente em posição sentada ou em posição de Fowler no leito.

Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s)

• A. I.
• B. III.
• C. I, II e IV.
• D. II, III e IV.

Gabarito: C

Comentários

• Iten certos:

  I. Tem o objetivo de diminuir a inflamação através das associações de corticoides à nebulização.

  II. Forma de administrar agentes antiespumantes nos casos de edema agudo de pulmão.

  IV. Deve-se colocar o paciente em posição sentada ou em posição de Fowler no leito.

• A nebulização consiste numa forma de tratar afecções pulmonares por meio de substâncias especiais associadas ao O2 ou ar comprimido com a finalidade de aliviar processos inflamatórios, congestivos e obstrutivos; umedecer para tratar ou evitar desidratação das mucosas; fluidificar para facilitar a remoção de secreções; administrar mucolíticos para obter atenuação ou resolução de espasmos; administrar corticoesteróides com ação anti-inflamatória e anti-exsudativa; administrar agentes anti-espumantes nos casos de edema agudo de pulmão. Portanto as afirmativas I e II estão corretas.
  
  A posologia da nebulização com broncodilatador utilizado depende da medicação utilizada e do quadro clinico do paciente, portanto a terceira afirmativa está errada.
  
  Para receber a nebulização o paciente deve ser posicionado na posição sentada, fowler ou semi-fowler. Portanto a última afirmativa está correta.
  
  Gabarito do Professor: Letra C
  
  Bibliografia
  
  Potter PA, Perry AG. Fundamentos de enfermagem. 8. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2013.
  
  
  

Questão 2620687

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Câmara de Belo Horizonte - MG
• Ano: 2018
• Provas: CONSULPLAN - 2018 - Câmara de Belo Horizonte - MG - Técnico de Enfermagem
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Doenças Ocupacionais; Enfermagem e Saúde do Trabalhador; Ergonomia no Trabalho

Os acidentes e doenças decorrentes do trabalho apresentam fatores extremamente negativos para a empresa, para o trabalhador acidentado e para a sociedade. As estatísticas da Previdência Social, que registram os acidentes e doenças decorrentes do trabalho, revelam uma enorme quantidade de pessoas prematuramente mortas ou incapacitadas para o trabalho. Desta forma, em qualquer tipo de atividade laboral torna-se imprescindível a necessidade de investigar o ambiente de trabalho para conhecer os riscos a que estão expostos os trabalhadores. São considerados riscos físicos ambientais os que estão

• A. associados ao contato do homem com vírus, bactérias, protozoários, fungos, parasitas, bacilos e outras espécies de micro-organismos.
• B. representados por fatores ou agentes existentes no ambiente de trabalho que podem afetar a saúde dos trabalhadores, como: ruídos, vibrações, radiações (ionizantes e não ionizantes), frio, calor, pressões anormais e umidade.
• C. identificados pelo grande número de substâncias que podem contaminar o ambiente de trabalho e provocar danos à integridade física e mental dos trabalhadores, a exemplo de poeiras, fumos, névoas, neblinas, gases, vapores, substâncias, compostos ou outros produtos químicos.
• D. ligados à execução de tarefas, à organização e às relações de trabalho, ao esforço físico intenso, levantamento e transporte manual de peso, mobiliário inadequado, posturas incorretas, controle rígido de tempo para produtividade, imposição de ritmos excessivos, trabalho em turno e noturno, jornadas de trabalho prolongadas, monotonia, repetitividade e situações causadoras de estresse.

Gabarito: B

Comentários

• Gabarito: Letra B.

   

   

   

  Tipos de Riscos

   

  Os riscos estão presentes nos locais de trabalho e em todas as demais atividades humanas, comprometendo a segurança das pessoas e a produtividade da empresa. Esses riscos podem afetar o trabalhador a curto, médio e longo prazos, provocando acidentes com lesões imediatas e/ou doenças chamadas profissionais ou do trabalho, que se equiparam a acidentes de trabalho.

   

  Para fazer o mapa de riscos, consideram-se os riscos ambientais provenientes de:

   

   

  Riscos Físicos: ruídos, vibrações, radiações ionizantes e não ionizantes, pressões anormais, temperaturas extremas, iluminação deficiente, umidade, etc. (item b)

   

  Riscos Químicos: poeiras, fumos névoas, vapores, gases, produtos químicos em geral, neblina, etc. (item c)

   

  Riscos Biológicos: vírus, bactérias, protozoários, fungos, bacilos, parasitas, insetos, cobras, aranhas, etc. (item a)

   

  Riscos Ergonômicos: trabalho físico pesado, posturas incorretas, treinamento inadequado/inexistente, trabalhos em turnos, trabalho noturno, atenção e responsabilidade, monotonia, ritmo excessivo, etc. (item d)

   

  Riscos de Acidentes: arranjo físico inadequado, máquinas e equipamentos sem proteção, ferramentas inadequadas ou defeituosas, iluminação inadequada, eletricidade, probabilidade de incêndio ou explosão, armazenamento inadequado, animais peçonhentos, outras situações de risco que poderão contribuir para a ocorrência de acidentes.

• Levando em consideração as definições de riscos temos:
  
  Risco Biológico - associados ao contato do homem com vírus, bactérias, protozoários, fungos, parasitas, bacilos e outras espécies de micro-organismos. 
  
  Risco Físico - representados por fatores ou agentes existentes no ambiente de trabalho que podem afetar a saúde dos trabalhadores, como: ruídos, vibrações, radiações (ionizantes e não ionizantes), frio, calor, pressões anormais e umidade.
  
  Risco Químico - identificados pelo grande número de substâncias que podem contaminar o ambiente de trabalho e provocar danos à integridade física e mental dos trabalhadores, a exemplo de poeiras, fumos, névoas, neblinas, gases, vapores, substâncias, compostos ou outros produtos químicos.
  
  Risco Ergonômico - ligados à execução de tarefas, à organização e às relações de trabalho, ao esforço físico intenso, levantamento e transporte manual de peso, mobiliário inadequado, posturas incorretas, controle rígido de tempo para produtividade, imposição de ritmos excessivos, trabalho em turno e noturno, jornadas de trabalho prolongadas, monotonia, repetitividade e situações causadoras de estresse.
  
  Gabarito do Professor: Letra B
  
  Bibliografia
  
  Sousa MVV. Enfermagem do Trabalho. Coleção Manuais de Enfermagem. Editora Sanar, 2018.