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Prova COPESE - UFPI - 2020 - ALEPI - Assessor Legislativo - Cerimonial Público


ID
3341758
Banca
COPESE - UFPI
Órgão
ALEPI
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Todas as palavras da sequência estão grafadas CORRETAMENTE em:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA A

    A) Cizânia ? ojeriza ? apaziguar ? deslizamento ? envernizado.

    B) Usura ? reveses ? despreso ? maisena ? grisalho ? o correto é "desprezo" com -z.

    C) Pretensão ? suspenção ? expansivo ? conversível ? defensivo ? o correto é "suspensão" com -s.

    D) Submissão ? discussão ? remissão ? intercessão ? restrissão ? o correto é "restrição" com -ç.

    E) Intervenção ? exceção ? presunsão ? remição ? contenção ? o correto é "presunção" com -ç.

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    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • Assertiva A

    Cizânia – ojeriza – apaziguar – deslizamento – envernizado.

  • Acredito que o colega quis dizer: desprezo. Letra Z e não Ç! Pode ser erro de digitação!!!

  • remissão e remição - ambos estão corretos, mas têm significados diferentes.

  • Quanto ao comentário do Arthur, acho que a letra B é DESPREZO --Forma regressiva de desprezar -- que significa ação ou efeito de desprezar; ausência de consideração; sem apreço nem estima; desdém.

  • algumas regras que pode ajudar em questões deste tipo!

    C) terminações nder/ndir/ erter/ertir =S

    compreender= compreensão

    expandir=expansão

    Suspender= Suspensão.

    D) restrissão.

    Palavras que terminam com desinência verbal "r" em sua maioria serão grafadas com "ç"

    reeducar= reeducação

    repartir= repartição

    E) como dito na assertiva anterior.. na sua maioria estas terminações acompanham "ç".

    Sucesso, Bosn estudos, Nãodesista!

  • Corrigindo as erradas

    B) desprezo

    C) suspensão

    D) restrição

    E) presunção


ID
3341761
Banca
COPESE - UFPI
Órgão
ALEPI
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Só se encontram palavras que sofreram alterações ortográficas com a Nova Reforma em:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA A

    A) semiárido ? pé de mo/leque ? para-brisa ? pôr do sol ? autoatendimento.

    B) bem-te-vi ? bola-de-neve ? anti-imigração ? entre-eixos ? dona de casa ? elementos ligados por preposições não possuem mais hífen, exceto algumas exceções à regra, "dona de casa" sempre foi sem hífen.

    C) ideia ? girassóis ? assembleia ? anéis ? androide ? o acento em oxítonas terminadas em ditongo aberto foi mantido.

    D) Müller ? aguentar ? têm ? veem ? pôde ? o trema foi mantido em palavra de origem estrangeira.

    E) voo ? arqui-inimigo ? farmacêutico ? porquê ? contém ? temos uma proparoxítona, não houve modificação nas regras das proparoxítonas.

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    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • Exceções que são consagradas pelo uso:

    Arco-da-Velha

    Água-de-colônia

    Cor-de-rosa

    Mais-que-perfeito

    pé-de-meia

    à queima-roupa

    Compostos que perderam a noção de composição e são grafados sem hífen:

    Girassol, madressilva, mandachuva, pontapé, paraquedas, paraquedista.

    Sucesso, Bons estudos, Nãodesista!

  • sinceramente, fiquei em dúvida no enunciado.
  • enunciado confuso


ID
3341764
Banca
COPESE - UFPI
Órgão
ALEPI
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português

Ocorreu o emprego INADEQUADO da palavra em:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA E

    ? A banca tem que anular essa questão, há erros em tudo:

    A) Quando você vinher à minha casa, farei um jantar ? o correto é "vier".

    B) Está chuvendo muito nestes dias! ? o correto é "chovendo".

    C) Sempre tive menas oportunidades que você ? o correto é "menos".

    D) Apartir de hoje, tudo será diferente ? o correto é "a partir".

    E) Por mais mau que me façam, mais sigo firme ? o correto é "mal" (=bem) e "mas" (=conjunção coordenativa adversativa).

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    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • amigo arthur,na letra (c) nao há erro!oportunidades é substantivo e quem modifica substantivo é pronome e pronome pode ser flexionado!!

  • tá tudo errado?!?! questão deve ser anulada

    Dirlei, não existe menas na língua portuguesa

    menos não se flexiona!

    Artur, somente o mau tá errado, o mais tá correto na letra E. é uma proporção

    por mais ... mais ...

    quanto mais ... mais ...

  • alguém explica?

  • Ocorreu o emprego INADEQUADO da palavra em:

    Vejam, a questão pede o emprego inadequado não a ortografia.

    Por mais mau que me façam, mais sigo firme.

    A primeira oração é subordinada concessiva- Por mais mal que me façam,(Por mais que )

    E a segunda oração(principal) está com um esse mais aditivo que não faz sentido na frase. - mais sigo firme.

    O certo seria:

    Por mais mal que me façam, eu sigo firme.

    Embora me façam o mal, eu sigo firme

    Eu entendi assim pelo menos, se estiver errado me corrijam por favor .

  • a questão pede o uso inadequado, ou seja, a palavra tem q existir, mas estar sendo usada de maneira inadequada. Nas alternativas A até D as expressões não existem, apenas na letra E que a palavra existe, mas está sendo utilizada de maneira inadequada, mau existe, mas o correto na oração seria mal.

  • Essa questão tem q ser anulada!


ID
3341767
Banca
COPESE - UFPI
Órgão
ALEPI
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Observe este período:


Os problemas e as desigualdades da Educação são o grande desafio para todo governo sério.


A reescrita desse período, além de estar gramaticalmente correta, preserva os sentidos originais do texto em:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA B

    A) O grande desafio para todo governo sério deve ser os problemas e as desigualdades da Educação.

    B) Os problemas e as desigualdades da Educação são o grande desafio de governos sérios ? correto, não há erro gramatical e nem alteração semântica

    C) A Educação com seus problemas e desigualdades tem que ser o grande desafio para os governos sérios ? aqui foram atribuídas características à educação, não temos isso originalmente.

    D) Os problemas e as desigualdades da Educação são grande desafio sério de todo governo ? não é o desafio que é sério e sim o Governo.

    E) Os problemas e as desigualdades da Educação são grande desafio de todo o governo sério ? a ausência do artigo definido "o" causa prejuízo semântico.

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    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • Assertiva b

    Os problemas e as desigualdades da Educação são o grande desafio de governos sérios.

  • Assertiva b

    Os problemas e as desigualdades da Educação são o grande desafio de governos sérios.


ID
3341770
Banca
COPESE - UFPI
Órgão
ALEPI
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Há INADEQUAÇÃO no uso do(s) pronome(s) em:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA E

    ? Aquele autor cujo o último livro já está esgotado fará palestra aonde der.

    ? Uso incorreto, após o pronome "cujo" e suas variações NÃO temos artigos definidos, o correto é "cujo último livro".

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    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • Na assertiva C, não seria "A mulher por quem ansiavas agora foi para sempre daqui." ?

    Em tempo, não enfie artigo no seu cujo.

  • Este(s), esta(s) é usado para retomar o elemento mais próximo do pronome.

    Aquele(s), aquela(s) é usado para retomar o elemento mais distante do pronome.

    Ex.: Matemática e literatura me agradam: esta desenvolve a sensibilidade; aquela, o raciocínio.

    GAB.: E

  • Cuidado!

    1) Os pronomes cujo(s) e cuja(s) são utilizados para expressar posse:

    Este é o cantor(possuidor) cujo disco(possuído) foi muito vendido.

    2) Quando a regência do verbo determinar, os pronomes relativos poderão vir precedidos de preposição:

    Esta é a menina a cujo pai me refiro. (referir-se + a)

    3) NÃO pode haver artigos entre o "cujo" e substantivo:

    Tenho vários amigos cujas idades vão de 18 a 25 anos. (cujo + as = cujas)

    Bons estudos!

  • Não há artigos definidos depois do "cujo"

    Gab E

  • A) A ajuda de que tanto precisas nesta hora está onde menos esperas.

    Guarde isto:

    Utilizamos ..

    Onde: Ideia de lugar e é associado a preposição (em) = podendo ser trocado por "em que".

    a ajuda de que tanto precisa está no local "em que" menos espera.".

    Aonde: também corresponde ao lugar em que algo ou alguém está, no entanto, expressa a ideia de movimento, destino. Quando o objetivo for expressar a ideia de movimento, faz-se necessária a agregação da preposição “a” 

    (Associado a preposição a")

    Donde:  “donde” indica “de algum lugar”, “ao lugar que (em que direção). Este último pode ser separado da preposição: “de onde”. O “donde” também possui valor circunstancial de lugar (“aquilo que vem”) e o verbo “vir” exige a preposição “de

    B) Quero-lhe informar que, aonde quer que vá, estarei com você.

    vai (a) algum lugar

    expressa a ideia de movimento, destino. Quando o objetivo for expressar a ideia de movimento, faz-se necessária a agregação da preposição “a”

    C) A mulher por que ansiavas agora foi para sempre daqui.

    é possível utilizar a forma "por que" quando trocamos por "pelo qual(ais)".

    a mulher pelo qual ansiavas..

    E) Algumas dicas importantes sobre o cujos:

    ☛1) Cujo — expressa posse e concorda sempre em gênero e número com o substantivo que o sucede: Esta senhora, cujo nome desconheço, tem uma reclamação a fazer

    2) Não insira artigo após o cujo.

    3) Depois do pronome cujo só pode aparecer substantivo. Estão erradas as frases: Ela é a mulher cuja ninguém conhece.

    Fonte> Agnaldo Martino.

    Sucesso, Bons estudos, Nãodesista!

  • GABARITO: LETRA E

    "Cujo" e sua flexões equivalem a "de que", "do qual(ou suas flexões "da qual", "dos quais", "das quais"), "de quem".

    Estabelecem normalmente relação de posse entre o antecedente e o termo que especificam, atuando na maior parte das vezes como adjunto adnominal e em algumas construções como complemento nominal. Veja:

    a) Adjunto Adnominal:

    Não consigo conviver com pessoas cujas aspirações sejam essencialmente materiais. (Não consigo conviver com pessoas / As aspirações dessas pessoas são essencialmente materiais).

    b) Complemento Nominal:

    O livro, cuja leitura agradou muito aos alunos, trata dos tristes anos da ditadura. (cuja leitura = a leitura do livro)

    Atenção:

    Não utilize artigo definido depois do pronome cujo. São erradas construções como:

    "A mulher cuja a casa foi invadida..." ou "O garoto, cujo o tio é professor..."

    Forma correta: "cuja casa" ou "cujo tio".

    FONTE: WWW.SÓPORTUGUÊS.COM.BR

  • ISSO NÃO EXISTE CUJO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO

    PELO AMOR DE DEUS!

  • nada de ''cujo O''

  • Gabarito E

    Após o pronome cujo e suas variações não há artigos definidos.

  • Mas gente?
    O LHE na opção B também não está errada ? Que porra é essa ? 
    A questão não teria de ser anulada ?

     

  • GABARITO E

    Quanto à assertiva B, temos a locução verbal transitiva direta e indireta “quero informar”.

    Quando temos uma locução verbal não precedida de fator de próclise, o pronome oblíquo pode permanecer depois do verbo auxiliar (quero-lhe informar) ou do verbo principal (quero informar-lhe).

    Dessa forma, o pronome “lhe” está funcionando como objeto indireto da locução verbal. Assertiva correta.

  • Complementando o colega sobre o item B

    O verbo querer no sentido de gostar e desejar é VTI, como no item supracitado.

  • Evanildo Bechara discorda:

    (Moderna Gramática Portuguesa. 37ª edição. 2009. Editora Nova Fronteira. Rio de Janeiro. 854 páginas. ISBN 9788520930496. Página 732):

    "EM RELAÇÃO A UMA LOCUÇÃO VERBAL

    [...]

    2) Enclítico ao auxiliar (ligado por hífen).

    Eu quero-lhe falar.

    Eu estou-lhe falando

    (...) e a conversação de Adrião foi-a lentamente acostumado à sua presença [EQ.4, 56].

    3) Enclítico ao verbo principal (ligado por hífen):

    Eu quero falar-lhe

    Eu estou falando-lhe ( mais raro)

    OBSERVAÇÕES:

    1.a ) Com mais frequência ocorre entre brasileiros, na linguagem falada ou escrita, o pronome átono proclítico ao verbo principal, sem hífen:

    Eu quero lhe falar

    Eu estou lhe falando

    A Gramática clássica, com certo exagero, ainda não aceitou tal maneira de colocar o pronome átono, salvo se o infinitivo está precedido de preposição: Começou a lhe falar ou a falar-lhe.

    2.a ) Com o infinitivo podem-se contrariar os princípios 2.º e 3.º anteriormente formulados [...] [negrito meu]".

  • Sejamos objetivos. O erro nessa questão é evidente: não pode haver artigo antes ou depois de "cujo".

    Também não se usa "aonde" se não for exigida a preposição "a":

    Aquele autor cujo último livro já está esgotado fará palestra onde der. Gabarito letra E.

    FONTE PROFESSOR FELIPE ESTRATÉGIA CONCURSOS


ID
3341773
Banca
COPESE - UFPI
Órgão
ALEPI
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Analise esta sentença muito comum na oralidade:


Tibúrcio Mauro mente chega chora!


Nela, observa-se

Alternativas
Comentários
  • Assertiva E

    A subordinação traduzir resultado.

  • Boiei!

  • Tibúrcio Mauro mente que ele chega chora! (Oração subordinada  adverbial Consecutiva -

    ou seja, expressa a consequência, o resultado da causa expressa na oração principal).

  • Tibúrcio Mauro mente que chega a chorar! Linguagem das ruas pessoal...

  • Fica subentendido a expressão "que ele" chega a chorar, evidenciando uma consequência

  • eu achei que faltou vírgulas....porém não entendi as alternativas..

  • Não entendi, está confuso.

  • questão boa viu

  • Nunca ouvi essa construção "muito comum".

  • Só não entendi o motivo de a letra A não estar certa

  • E isso aí não pode ser explicado por falta de coerência não, já que, além de ser incoerente, provoca erro de sentido e de sintaxe?Boiei

  • A questão é tão horrível quanto a resposta.

  • eu chorei com essa kkkkkk

  • Tibúrcio Mauro mente TANTO QUE chega chora! - (Temos uma oração subordinada adverbial Consecutiva)

    A - a falta clara de coerência textual. - O texto está coerente, consegue transmitir o significado perfeitamente

    B - a elipse de apenas um elemento coesivo. - São dois termos omitidos: Locução adverbial consecutiva

    C - os dois verbos formarem locução verbal. - Para termos uma locução verbal, os verbos devem referirem-se ao mesmo sujeito, Ademais, na oração desenvolvida não temos locução verbal

    D- a existência de apenas uma oração. - Dois verbos, duas orações

    E - a subordinação traduzir resultado. -Traz como resultado a CONSEQUÊNCIA

  • Muita forçado dizer que a letra A está errada porque o texto (Tibúrcio Mauro mente chega chora!) revela alguma coerência textual!

  • Fui por eliminação, porque não soube apontar o correto em uma, mas o que havia de errado em quatro

  • pensei tanto cheguei chora! XD

  • essa é pr separar os sortudos dos estudantes

  • Essa questão tá coerente chega chora! kkkk

  • Só não entendi o motivo de a letra A não estar certa

  • Senhor...

  • Não entendi nada quando li a primeira vez, mas depois de ler umas 10 vezes eu continuo sem entender !!!

    Avante!

  • Gente, eu acho que quem fez essa questão é aluno da mamãe, Dilma.

  • Querida banca . recuso-me a responder tal questão , pois , atualmente você exige de mim um português escorreito e não posso coadunar com este tipo de barbarismo linguístico.

    #questãobizarra.

  • Questão que não agrega!

    Eu optei pela exclusão, excluí essa questão da minha lista. KKKK

  • Faz 10 dias que não acerto uma questão de português. Depois dessa, agora faz 11.

  • Não entendi nada quando li a primeira vez. Quando li a segunda, parecia a primeira.

  • BELEZA !!!

    Eu nem quero ser Assessor Legislativo da Assembleia Legislativa do Piauí mesmo... taquigrafia então???

    iiihhh tô fora !

    Suave então.

    COPESE, tem muito caminho a percorrer pra ser uma CESPE da vida.

  • quem chorou foi eu com essa questão.
  • a)ERRADO, A coerência diz respeito a ligação lógico semente entre os fatos de um texto - ligação lógico - semântica. Podemos ver que, com sensibilidade, entendemos o que quer dizer o texto; até pelo fato de ser realmente uma expressão muito Utilizada. De tanto mentir, o sujeito "chega chora", isto é, termina chorando. O que falta, por sua vez, são elementos coesivos, conectivos que estruture o texto.

    b)ERRADO, não há o que se falar de elipse já que trata-se de um trecho avulso, não inserido em um texto, sem o qual não podemos inferir qual elementos foi citado anteriormente e que agora está ausente.

    c)ERRADO, "CHEGA": cebraspe, instituto aocp, FGV, na maior parte dos casos considera esse verbo como intransitivo o que não permite a formação de uma locução verbal. "Chega" tem o sentido de resultado, de tanto mentir, o resultado que se tem é o choro.

    d)ERRADO, por não haver locução verbal, temos no trecho duas orações.

    e)ERRADO, Tibúrcio Mauro mente chega chora! A reescritura que evidencia claramente uma oração subordinada marcada pela consecução de ideias é: Tibúrcio Mauro mente TANTO QUE chega chora.

  • Anula essa porcaria !

    Para ter alguma chance de ser uma questão razoável tinha de ser

    chega chorar

    E não

    chega chora

    Fui !!


ID
3341776
Banca
COPESE - UFPI
Órgão
ALEPI
Ano
2020
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Em uma mesa há nove cartões numerados de 1 a 9. Pedro retira dois cartões cuja soma dos números dos cartões é 17, após isso Lúcia retira outros dois cartões que ficaram sobre a mesa, o produto dos números dos cartões de Lúcia é 7. A média aritmética dos números dos cinco cartões que ficaram sobre a mesa é:

Alternativas
Comentários
  • De 1 a 9 a única forma da soma ser 17 é retirando 8 e 9

    De 1 a 7 a unica forma do produto ser 7 é 1*7

    Restam os números entre 2 e 6

    A média é 2+3+4+5+6/5 = 20/5 = 4

    Gabarito B

  • Olá pessoal,

     

    Vejam o vídeo com a resolução dessa questão no link abaixo

    https://youtu.be/K9k-TB3nF1U

     

    Professor Ivan Chagas

    www.gurudamatematica.com.br


ID
3341779
Banca
COPESE - UFPI
Órgão
ALEPI
Ano
2020
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Robson comprou 40% de um torta de frango por 12 reais e 60% de um bolo por 24 reais em uma padaria. Após Robson deixar a padaria, Ana comprou o resto da torta de frango e o resto do bolo que Robson deixou, o valor que Ana pagou em reais é:

Alternativas
Comentários
  • Se 40% da torta de frango custou 12,00 precisa descobrir quanto é 60% da torta.

    Se 60% do bolo custou 24,00 precisa descobrir o restante do bolo, ou seja, 40% qual o custo?

    Regra de três simples.

  • GABARITO E.

    40% ----------- 12

    100% ------------- X

    X=30

    30-12= 18 REAIS (60%)

    60%----------------24

    100%---------------Y

    Y=40.

    40-24= 16 (40%)

    18 REAIS + 16 REAIS = 34 REAIS.

    "VOCÊ É O QUE VOCÊ PENSA É O SR DO SEU DESTINO"

  • Olá pessoal,

     

    Vejam o vídeo com a resolução dessa questão no link abaixo

    https://youtu.be/YW_zXlUZxBY

     

    Professor Ivan Chagas

    www.gurudamatematica.com.br


ID
3341782
Banca
COPESE - UFPI
Órgão
ALEPI
Ano
2020
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

A professora Ana escreveu os números 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, e 9 em um quadro e convidou o aluno Bernardo para um jogo, o jogo consiste em escolher dois números, apagá-los e escrever no quadro a soma dos números acrescido de dois. Após algumas escolhas restará apenas um número escrito no quadro, este número é:

Alternativas
Comentários
  • Não entendi a questão. Alguém?

  • Arrisco-me a comentar:

    I) Nº da questão: 1,2,3,4,5,6,7,8,9

    II) Regras: Apagar dois nº e somá-los com 2

    III) Assim:

    1+2= 3 + 2 = 5 (apagou o 1 e 2 - ficou 5, 3,4,5,6,7,8,9)

    5+3= 8 + 2 = 10 (apagou o 5 e 3 - ficou 10,4, 5, 6,7,8,9)

    10+4= 14 + 2 = 16 (apagou o 10 e 4 - ficou 16, 5, 6,7,8,9)

    16+5= 21 + 2 = 23 (apagou o 16 e 5 - ficou 23, 6,7,8,9)

    23+6= 29 + 2 = 31 (apagou 23 e 6 - ficou 31,7,8,9)

    31+7=38+2= 40 (apagou 31 e 7 - ficou 40, 8, 9)

    40+8= 48 + 2 = 50 (apagou 40 e 8 - ficou 50, 9)

    50+9= 59 + 2 = 61

    Obs.: o exercício não dita a sequência de somas. Não sei se o inverso ou outras formas de combinação tb chegariam ao resultado.

  • mas tinha que ir na ordem? pq o comando fala em escolher e a escolha pode ser qualquer um

    não entendi tbm

  • pelo jeito não importa a ordem dos números que vai fazendo o jogo, que o resultado sempre sera 61. comecei do 9 para trás.

  • sempre converge pra 61, independente da ordem.

  • Sempre será 61 independente da ordem.

    1+2+3+4+5+6+7+8+9 = 45

    Quantas somas eu tenho que fazer, dois a dois, até que reste apenas um número? 8 -> 2x8=16

    45+16 = 61

  • Que bruxaria é essa?

  • Realmente as provas de concurso estão cada vez mais difíceis. Temos agora até de adivinhar o que o examinador tá pensando na pergunta!

  • https://www.youtube.com/watch?v=pxJEY0F9gtQ

  • A ordem da soma não altera os resultados: 2 + 3 = 3 + 2. Pode somar sem medo

  • Olá pessoal,

     

    Vejam o vídeo com a resolução dessa questão no link abaixo

    https://youtu.be/pxJEY0F9gtQ

     

    Professor Ivan Chagas

    www.gurudamatematica.com.br

  • Dá vontade é de rir de uma questão dessas! Você que se vire pra entender o enunciado

  • Um questão que se tivesse o botão: REPORTAR ABUSO, na hora da prova eu clicaria kkkk !! um absurdo kk

  • dá pra perceber que os alunos só querem questões fáceis e bobas, imagine uma questão dessa discursiva!!!!! kkkkkkk

    a questão é bem legal, e sempre vai dar 61 independente da ordem!

  • realmente, podia ter caprichado mais na redação do enunciado. O que ele quer é que vc some dois dos 9 números dados, acrescente 2 unidades a essa soma e repita o processo:

    1 , 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9

    (2 + 6) = 8, 8 + 2 = 10

    repita o processo

    1, 3, 4, 5, 7, 8, 9 , 10 (percebeu, os dois números somados antes são apagados, mas a soma deles acrescida de 2 continua no jogo)

    (5 + 9) = 14, 14 + 2 = 16

    1, 3, 4, 7, 8 10, 16

    (10 + 16) = 26, 26 + 2 = 28

    1, 3, 4, 7, 8, 28

    (1+7) = 8, 8 + 2 = 10

    3, 4, 8, 28, 10

    (3+4) = 7, 7 + 2 = 9

    8, 28, 10, 9

    (28 + 9) = 37, 37 + 2 = 39

    8, 10, 39

    (10 + 39) = 49, 49 + 2 = 51

    51 + 8 = 59

    59 + 2 = 61

    ______________

    Não importa a ordem que eu eleja, eu sempre obterei 61 ao final.


ID
3341791
Banca
COPESE - UFPI
Órgão
ALEPI
Ano
2020
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Um empresário piauiense produz x unidades de garrafas de cajuína a cada 3 dias e y potes de doce de caju a cada 4 dias. Se um lote de cajuína para venda contém 5 unidades de cajuína e um lote de doce de caju possui 6 unidades de potes de caju, após 120 dias o produto entre a quantidade de lotes de cajuína e a quantidade de lotes de doce de caju disponíveis para venda é:

Alternativas
Comentários
  • Letra D

    x = Unidades de garrafas de cajuína

    y = Potes de doce de caju

    3 dias -> x unid

    4 dias -> y potes

    1 lote -> 5 x

    1 lote -> 6 y

    Quer saber após 120 dias o produto entre a quantidade de lotes x e y disponíveis para venda:

    1º Parte

    OBS: A questão não deixou clara a relação entra a quantidade de dias e a quantidade de lotes, MAS:

    x: 120 dias ÷ 3 dias -> 40 lotes

    y: 120 dias ÷ 4 dias -> 30 lotes

    2º Parte

    1. Produto dos lotes -> 40 . 30 -> 1200 lotes

    2. A sacada da parada -> K (Coeficiente de proporcionalidade) -> Kxy = 1200

    K -> 1200 -> Dividi por 5 unid de x -> 1200 ÷ 5 -> 240 -> Dividi por 6 potes de y -> 240 ÷ 6 -> 40

    Logo, Kxy -> 40xy

    “Um homem não pode entender a arte que está estudando se apenas procura o resultado final sem ter tempo para se aprofundar no raciocínio do estudo.” - Miyamoto Musashi

  • Olá pessoal,

     

    Vejam o vídeo com a resolução dessa questão no link abaixo

    https://youtu.be/YEeANhvazas

     

    Professor Ivan Chagas

    www.gurudamatematica.com.br


ID
3341794
Banca
COPESE - UFPI
Órgão
ALEPI
Ano
2020
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Os amigos Márcio, Bruno, Felipe e José sempre que se encontram em uma sorveteria escolhem um dos seguintes sabores de sorvete: goiaba, chocolate, tangerina ou morango. Certo dia, cada um deles escolheu apenas um dos sabores de sorvete e obedeceram as seguintes regras:


I. Cada um escolheu um sorvete com sabor distinto do sorvete dos outros três.

II. Se Márcio escolher um sorvete de goiaba então Bruno escolherá um sorvete de chocolate.

III. Se Bruno escolher um sorvete de chocolate então Márcio escolherá um sorvete de goiaba.

IV. Se Felipe escolher um sorvete de morango então José escolherá um sorvete de chocolate.

V. Felipe escolheu um sorvete de morango ou de goiaba.

VI. José escolheu um sorvete de chocolate ou de tangerina.


Sabendo que Márcio escolheu um suco de goiaba ou de morango, os sabores de suco que Bruno, Felipe e José escolheram respectivamente foram:

Alternativas
Comentários
  • Olhe o comando da questão.. Ele está pedindo o sabor do suco, não de sorvete. No entanto, se você seguir a lógica, sem contar com o erro de digitação, provavelmente, vai chegar à resposta da alternativa B.

    O segredo desta questão é as duas primeiras premissas, pois sabendo que um priva o outro de tomar um sabor, tem que achar outras alternativas para completar a lógica. Com isso, vê-se que a única que dará certo é a B.

  • Contrariado com o erro kkkk, fui ao site da banca para verificar e lá consta que a respectiva questão foi anulada.

  • não tem gabarito pq se felipe escolheu goiaba, então josé não pode ter escolhido chocolate

  • Olá pessoal,

     

    Vejam o vídeo com a resolução dessa questão no link abaixo

    https://youtu.be/YbWLfOqU7_8

     

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ID
3341800
Banca
COPESE - UFPI
Órgão
ALEPI
Ano
2020
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Em uma cesta existem x maçãs verdes e y maçãs vermelhas com x e y sendo números inteiros positivos. Após adicionar 15 maças verdes à cesta, o percentual da quantidade de maças verdes passou a ser 60% da quantidade total de maçãs. A opção que contém a relação correta entre x e y é:

Alternativas
Comentários
  • Letra C

    MC = Maças na cesta

    x = Maçãs verdes

    y = Maçãs vermelhas

    1º Parte

    MC = x + y

    2º Parte

    Após adicionar 15 maças verdes à cesta:

    MC2 = MC + 15 -> MC2 = (x + y) + 15

    O percentual da quantidade de maças verdes passou a ser 60% da quantidade total de maçãs (MC2)

    x + 15 = 0,6MC2 -> x + 15 = 0,6 (x + y + 15) -> x + 15 = 0,6x + 0,6y + 0,6.15 -> x - 0,6x + 15 - 9 = 0,6y ->

    0,4x + 6 = 0,6y -> (multiplica os 2 lados da igualdade por 5) -> 2x + 30 = 3y

    OBS: 0,6.15 = 9

    “Você deve entender que há mais de um caminho para o topo da montanha.” - Miyamoto Musashi

  • N° total de maçãs verdes ->X+15

    N° total de maçãs vermelhas -> Y

    N° total de maçãs -> (X+15+Y)

    Porcentagem de maçãs verdes. 60% = 60/100 = 6/10 = 3/5

    Logo, porcentagem de Maçãs verdes é [(X+15) / (X+15+Y) ] = 3/5

    Com uma regra de 3 simples temos: 5X+75 = 3X+45+3Y

    Portanto temos, 2X+30=3Y

  • Sangue de Cristo!

  • Olá pessoal,

     

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    https://youtu.be/v_xGyVWI_Nw

     

    Professor Ivan Chagas

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  • Resolvendo de um jeito simples utilizando as alternativas:

    x + 15 = 60%

    y = 40%

    A maioria das respostas existe o 3y.

    3y = 3 . 40% = 120%

    Se x + 15 = 60% então para chegar a 120% devo dobrar tudo.

    2 . (x + 15) = 2x + 30 = 120%

    Logo

    2x + 30 = 3y

    ou seja

    120% = 120%


ID
3341803
Banca
COPESE - UFPI
Órgão
ALEPI
Ano
2020
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

A professora Marta aplicou uma avaliação de matemática para os seus estudantes de uma turma de preparação para concursos públicos, a média aritmética das notas dos estudantes foi 8,0. Após uma revisão nas avaliações, 10 estudantes aumentaram a sua nota em um ponto e a nova média das notas da turma passou a ser 8,2. A quantidade de estudantes na turma da professora Marta é:

Alternativas
Comentários
  • A quantidade de estudantes na turma da professora Marta é 50.

    A média aritmética é igual à razão entre a soma dos valores e a quantidade de valores.

    Vamos supor que a soma das notas dos alunos é igual a S e a quantidade de alunos é igual a n.

    Como a média aritmética inicialmente era igual a 8,0, então:

    8 = S/n.

    De acordo com o enunciado, 10 estudantes aumentaram a sua nota em 1 ponto. Sendo assim, temos uma nova média, que é 8,2:

    8,2 = (S + 10)/n

    S + 10 = 8,2n

    S = 8,2n - 10.

    Substituindo o valor S = 8,2n - 10 em 8 = S/n, obtemos:

    8 = (8,2n - 10)/n

    8n = 8,2n - 10

    8,2n - 8n = 10

    0,2n = 10

    n = 10/0,2

    n = 50.

    Portanto, podemos concluir que a quantidade de alunos é igual a 50.

  • se a média dos alunos é de 8,0; quando os 10 alunos aumentaram a média para 8,2; a nota média aumentou 2 décimos. Ai é só dividir 0,2 por 10! 10/0,2 que dar 50, sendo isso o total de alunos!

    Achei menos complicado do que pelo comentário do outro colega! pelo menos esse foi meu raciocínio! espero ter ajudado!

  • Olá pessoal,

     

    Vejam o vídeo com a resolução dessa questão no link abaixo

    https://youtu.be/xqputV4Ob3Q

     

    Professor Ivan Chagas

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  • Eu sai testando pelas alternativas.

    a) 30 ( 30x8= 240) ( 30x8,2= 246) diferença de 6 pontos.

    e) 50 ( 50x8= 400) ( 50x8,2=410) diferença de 10 pontos. ( ou seja, os 10 pontos somados dos 10 alunos)

    Alternativa correta, letra e.

  • 10 alunos aumentaram a nota de 8 pra 8,2, subtraindo o aumento fica 0,2, aí é só pegar os 10 alunos que subiram de nota é dividir por 0,2 do aumento, fique chega no resultado 50.


ID
4827298
Banca
COPESE - UFPI
Órgão
ALEPI
Ano
2020
Provas
Disciplina
Relações Públicas
Assuntos

Para (OLIVEIRA, 2014), os eventos são classificados de acordo com o porte, a abrangência, o perfil dos participantes ou período de realização, dentre outras categorias de análise.


Artístico: evento que trata de arte, como literatura, teatro, dança, música, dentre outros.
Científico: relacionado a assuntos científicos em qualquer campo de conhecimento ligado à pesquisa.
Desportivo: evento ligado ao universo esportivo, de qualquer modalidade ou espécie.
Religioso: enfoca interesses, assuntos ou confraternizações religiosas, de qualquer crença.
Lazer: evento que visa gerar entretenimento e bem-estar aos seus participantes.
Promocional: objetiva promover um produto ou serviço, reforçando as ações de marketing e divulgação.


1- conclave
2- desfile
3- brunch
4- conferencia
5- torneio
6- exposição


( ) artístico
( ) cientifico
( ) esportivo
( ) religioso
( ) lazer
( ) promocional 



Marque a opção CORRETA, correspondente às categorias:

Alternativas

ID
4827301
Banca
COPESE - UFPI
Órgão
ALEPI
Ano
2020
Provas
Disciplina
Relações Públicas
Assuntos

Tipo de evento com participação de autoridades de alto escalão, requer aplicação de princípios de hierarquia, precedência e exige cumprimentos de normas protocolares rígidas; é função do chefe do cerimonial nesse tipo de evento não permitir ocorrência de deslizes e falhas protocolares. Esse evento é do tipo:

Alternativas
Comentários
  • GAB.E

    A solenidade (o ato solene) costuma dispor-se para eventos de grande importância que, pela sua entidade, requerem de uma certa formalidade ou majestosidade. Deste modo, o evento solene é organizado com antecipação e é levado a cabo de acordo com determinadas regras pré-estabelecidas, respeitando um protocolo.

    Curte aqui quem também colocou a letra B - formal. kkkkk


ID
4827304
Banca
COPESE - UFPI
Órgão
ALEPI
Ano
2020
Provas
Disciplina
Relações Públicas
Assuntos

Os eventos devem ser organizados de forma a tocar emocionalmente as pessoas que participam e assistem, deixando sua marca. Para o evento que proporciona a troca de informações e o livre debate de ideias, argumentos e tem como objetivo a conscientização ou a adesão de um público sobre determinado tema, conscientizar e sensibilizar a opinião pública para certos problemas sociais, e, no final, o coordenador da mesa colhe as opiniões e apresenta uma conclusão, representando a opinião da maioria, é:

Alternativas

ID
4827307
Banca
COPESE - UFPI
Órgão
ALEPI
Ano
2020
Provas
Disciplina
Relações Públicas
Assuntos

Profissional da área de eventos que por sua importância no evento; não deve atrasar; tem personalidade simpática, tem boa voz, boa dicção, boa leitura e de natural desembaraço.

Alternativas
Comentários
  • CERIMONIALISTA

    O cerimonialista é o responsável pela organização/assessoramento do cerimonial. Suas principais atribuições são: escrever script em conjunto com o responsável/demandante do evento; conferir a posição e ordem das bandeiras; checar a presença de autoridades; organizar a ordem dos pronunciamentos; definir a composição da mesa de autoridades com o responsável/demandante do evento; reservar cadeiras para demais autoridades; preparar as nominatas; conferir os hinos; orientar o mestre de cerimônias; além de preservação da etiqueta de cada cultura nas cerimônias. Em eventos sociais, é comum a utilização da terminologia cerimonialista como um sinônimo de produtor, isto é, de pessoa que assume funções de organização do evento. Não se recomenda a utilização desta terminologia neste sentido no contexto da RFEPCT.

    MESTRE DE CERIMÔNIAS

    O mestre de cerimônias é o responsável pela condução do cerimonial. Não é recomendável que o mestre de cerimônias acumule a função de cerimonialista.

    O mestre de cerimônias deverá ter um mínimo de conhecimento das normas e regras que regem as solenidades, boa dicção, discrição e tranquilidade, senso de comando, responsabilidade, pontualidade e um visual e comportamento compatíveis com o trabalho que está realizando.

    As atribuições do Mestre de Cerimônias são: checar o script do evento com o cerimonialista; checar as instalações da tribuna, a posição da panóplia e das bandeiras; o funcionamento de microfones; o número de cadeiras da mesa diretiva. Também compete a esse profissional ler cuidadosamente os nomes das autoridades.

    Pode se afirmar que o Mestre de Cerimônias dá o tom ao cerimonial, pela sua postura e atitude.

    ANFITRIÃO

    Assume as funções de anfitrião a maior autoridade da instituição promotora do evento. Cabe ao anfitrião receber e cumprimentar os convidados do evento, além de realizar a fala de boas-vindas no ato solene de abertura

    ORGANIZADOR DO EVENTO

    É organizador quem por encargo ou investidura formal - o cargo pode variar de acordo com a instituição da Rede Federal - responde pelos aspectos técnicos inerentes à organização do evento. Compete a ele o desenvolvimento das soluções necessárias para realização do evento, incluindo a organização da equipe de trabalho, o contato com fornecedores e parceiros, vistorias do local, entre outros, conforme NBR 16.513.

  • Mestre de cerimonias


ID
4827310
Banca
COPESE - UFPI
Órgão
ALEPI
Ano
2020
Provas
Disciplina
Relações Públicas
Assuntos

O planejamento é a peça fundamental para o desenvolvimento de qualquer atividade humana e, de modo especial, na organização de eventos, cerimonial e protocolo. No planejamento de um evento, devem-se considerar os fatores básicos: os recursos humanos; os recursos financeiros e os recursos materiais. A mesma atenção precisa ser dada às bases de sustentação no planejamento do evento: organização, avaliação, públicos, objetivos e estratégias, que, numa sequência lógica, oferece maior possibilidade de êxito. Esta sequência é:

Alternativas

ID
4827313
Banca
COPESE - UFPI
Órgão
ALEPI
Ano
2020
Provas
Disciplina
Relações Públicas
Assuntos

Sejam grandes ou pequenos, os eventos bem-sucedidos só acontecem por meio da ação de indivíduos ou grupos que estão sempre muito atentos aos mínimos detalhes. Um evento que reúne pessoas com objetivo de confraternização ou de comemoração de acontecimentos, que tem curta duração e cujos convidados são servidos em pé, é:

Alternativas
Comentários
  • Coffee-Break é uma pausa em um evento solene com tom informal para que os participantes possam ir ao banheiro, se alimentar e hidratar, não um evento em si.

  • coquetel


ID
4827316
Banca
COPESE - UFPI
Órgão
ALEPI
Ano
2020
Provas
Disciplina
Relações Públicas
Assuntos

Para (BICHLER M.H. Uni-RV 2019), conjunto de regras costumeiras e de direito positivo que determina quais as manifestações de respeito devidas a uma pessoa, em função de sua categoria, dentro de uma estrutura oficial ou eclesiástica. Nasceu da convivência de organizar as relações sociais mediante normas de bom senso, baseadas na civilidade.

I- Recepção;
II- Etiqueta;
III- Gentileza;
IV-Cerimonial;
V- Protocolo.

Marque a opção CORRETA conforme o enunciado acima.

Alternativas

ID
4827319
Banca
COPESE - UFPI
Órgão
ALEPI
Ano
2020
Provas
Disciplina
Relações Públicas
Assuntos

Esqueça a ideia de que não se julga alguém pela aparência e sim por suas atitudes. Cuide da sua apresentação, vestimenta, aparência fisionômica. O profissional do sexo masculino quando ocupando a tribuna na condução de um evento formal, por exemplo, no horário noturno, causará o melhor impacto visual positivo nos presentes, quando vestir

Alternativas
Comentários
  • Para os casamentos realizados durante o dia, as convidadas poderão optar por cores mais claras, cumprimentos curtos e midi, e estampas leves, como floral por exemplo. 

    Casamentos pedem terno. Não há nada mais elegante do que um belo terno, não é mesmo? Para casamentos diurnos, os homens também estão liberados para usarem ternos de tons mais claros, como cinza, bege ou areia, por exemplo

    Os casamentos realizados durante a noite exigem trajes formais. Mulheres podem usar longos, com brilho e detalhes moderados. As cores escuras podem ser usadas tranquilamente.

    Não é casamento na questão, mas dá pra extrapolar.

    Curso Etiqueta Sociial Disponível em: http://www.cursosonlinesp.com.br/product_downloads/r/sp_curso_etiqueta_social__65844.pdf


ID
4827322
Banca
COPESE - UFPI
Órgão
ALEPI
Ano
2020
Provas
Disciplina
Relações Públicas
Assuntos

Marque a opção que completa o espaço do enunciado: Diferentemente de tudo que existe, _________________, é tudo que se realiza com fins específicos.

Alternativas

ID
4827325
Banca
COPESE - UFPI
Órgão
ALEPI
Ano
2020
Provas
Disciplina
Relações Públicas
Assuntos

No caso da precedência dos governadores, esta é dada de acordo com a ordem de criação do Estado que eles representam, conforme o Decreto Federal que regulamenta as “Normas do Cerimonial Público e Ordem Geral de Precedência. Assim, um evento oficial em que estão presentes os governadores dos Estados de São Paulo, Maranhão, Piauí, Bahia e Pernambuco, os governadores anunciados primeiro, pelo cerimonial, são

Alternativas
Comentários
  • Decreto Nº 70.274

    Art . 8º A precedência entre os Governadores dos Estados, do Distrito Federal e dos Territórios é determinada pela ordem de constituição histórica dessas entidades, a saber: Bahia, Rio de Janeiro, Maranhão, Pará, Pernambuco, São Paulo, Minas Gerais, Goiás, Mato Grosso, Rio Grande do Sul, Ceará, Paraíba, Espirito Santo, Piauí, Rio Grande do Norte, Santa Catarina, Alagoas, Sergipe, Amazonas, Paraná, , Acre, Mato Grosso do Sul , Distrito Federal, e Territórios: Amapá, Fernando de Noronha, Rondônia e Roraima.


ID
4827328
Banca
COPESE - UFPI
Órgão
ALEPI
Ano
2020
Provas
Disciplina
Relações Públicas
Assuntos

Em um evento oficial realizado em Belém, estão presentes os Estados do Pará, Tocantins, Bahia e Maranhão, cujas bandeiras serão hasteadas. Seguindo o Decreto Federal e Ordem de Precedência, a primeira bandeira a ser hasteada é:

Alternativas
Comentários
  • se o evento é realizado em Belém (PARÁ), logo o estado que está sediando o evento terá sua bandeira hasteada logo depois da bandeira nacional.

ID
4827331
Banca
COPESE - UFPI
Órgão
ALEPI
Ano
2020
Provas
Disciplina
Relações Públicas
Assuntos

. Na realização de eventos, alguns profissionais com suas respectivas funções são requisitados para a execução; cada um na sua função, realizam o mesmo. Há entretanto, no conjunto da equipe, um profissional responsável pela indumentária e preparação da mesa de honra, organização de lista de autoridades, disposição de cadeiras identificando onde cada autoridade irá sentar à mesa de honra. Este profissional é

Alternativas

ID
4827334
Banca
COPESE - UFPI
Órgão
ALEPI
Ano
2020
Provas
Disciplina
Relações Públicas
Assuntos

Segundo a Constituição brasileira, os quatro símbolos oficiais da República Federativa do Brasil são: a Bandeira Nacional, o Hino Nacional, o Brasão da República e o Selo Nacional. Sua apresentação e seu uso são regulados pela Lei Federal

Alternativas

ID
4827337
Banca
COPESE - UFPI
Órgão
ALEPI
Ano
2020
Provas
Disciplina
Relações Públicas
Assuntos

Apesar da importância de se levar em conta a simplicidade nos eventos, não se pode desconsiderar as bases imprescindíveis para a sua realização, e pede montagem de mesa de honra que engloba normas, ritos e pompas. São o cerne de qualquer evento público ou empresarial, dando-lhes forma e conteúdo:

Alternativas

ID
4827340
Banca
COPESE - UFPI
Órgão
ALEPI
Ano
2020
Provas
Disciplina
Relações Públicas
Assuntos

O Hino Nacional é um dos símbolos nacionais. Composto pelo poema de Joaquim Osório Duque Estrada e pela música de Francisco Manuel da Silva. (OLIVEIRA, 2000), afirma que o evento cívico é aquele que se realiza em comemoração às datas patrióticas ou cívicas, e a sua característica principal é a abertura obrigatória com o Hino Nacional, que poderá ser cantado ou apenas executado. Quando não cantado,

Alternativas
Comentários
  • Nos casos de simples execução instrumental ou vocal, o Hino Nacional será tocado ou cantado integralmente, sem repetição.          (Redação dada pela Lei nº 13.413, de 2016)

ID
4827343
Banca
COPESE - UFPI
Órgão
ALEPI
Ano
2020
Provas
Disciplina
Relações Públicas
Assuntos

“Ordem pela qual é estabelecida uma estrutura hierárquica de instituições, dirigentes, bandeiras, para que haja disciplina”. A precedência é reconhecer a primazia de uma hierarquia sobre a outra, e tem sido, desde os tempos mais antigos. No Brasil, as “Normas do Cerimonial Público e Ordem Geral de Precedência”, são regulamentados pelo Decreto:

Alternativas
Comentários
  • Acho péssimo esse tipo de questão.

    A


ID
4827346
Banca
COPESE - UFPI
Órgão
ALEPI
Ano
2020
Provas
Disciplina
Relações Públicas
Assuntos

As normas de precedência em cerimônias de caráter público, segundo Decreto Federal, afirmam que no respectivo Estado a precedência sobre as autoridades federais dar-se-á nessa ordem:

1. o governador.
2. o vice-governador.
3. o presidente da Assembleia Legislativa.
4. o presidente do Tribunal de Justiça. Para a composição correta segundo ordem de precedência dessas autoridades na mesa de honra de uma cerimônia, dar-se:

Marque a opção CORRETA.

Alternativas
Comentários
  • A ordem de precedência é:

    A ordem de precedência, nas cerimonias oficiais, nos Estados da União, com a presença de autoridades federais, será a seguinte:

    1 - Presidente da República

    2 - Vice-Presidente da República

    Governador do Estado da União em que se processa a cerimônia Cardeais Embaixadores estrangeiros

    3 - Presidente do Congresso Nacional (Presidente do Senado Federal)

    Presidente da Câmara dos Deputados

    Presidente do Supremo Tribunal Federal

    4 - Ministros de Estado

    Chefe do Gabinete Militar da Presidência da República

    Chefe do Gabinete Civil da Presidência da República Presidência da República

    Chefe de Serviço Nacional de Informações (extinto)

    Chefe do Estado-Maior das Forças Armadas

    Consultor-Geral da República Vice-Governador do Estado da União em que se processa a cerimônia

    5 Presidente da Assembleia Legislativa do Estado da União em que se processa a cerimonia

    Presidente do Tribunal de Justiça do Estado em que se processa a cerimônia

    Em uma mesa com 4 autoridades:

    No centro-direita a de maior precedência, à sua esquerda o 2º e depois de um lado e do outro, o 3º e 4º em precedência.

  • Posição em Mesa de Honra, composição par! Artigo 4, paragráfo 2 : o Governador, o Vice-Governador, o Presidente da Assembleia Legislativa e p Presidente do Tribunal de Justiça terão, nessa ordem precedência sobre as autoridades federais.


ID
4827349
Banca
COPESE - UFPI
Órgão
ALEPI
Ano
2020
Provas
Disciplina
Relações Públicas
Assuntos

Na montagem de uma mesa de honra oficial, de número ímpar, o presidente da mesa de honra, segundo Decreto Federal e Ordem de Precedência, ocupa:

Alternativas

ID
4827352
Banca
COPESE - UFPI
Órgão
ALEPI
Ano
2020
Provas
Disciplina
Relações Públicas
Assuntos

No caso da precedência de personalidades nacionais e estrangeiras, a colocação de Cardeais da Igreja Católica Romana, possíveis sucessores do Papa na ordem de precedência, apesar da separação da Igreja e do Estado em vigor no Brasil, é justificada com o argumento de que eles são de uma potência estrangeira (Santa Sé) e tem situação correspondente a de:

Alternativas

ID
4827355
Banca
COPESE - UFPI
Órgão
ALEPI
Ano
2020
Provas
Disciplina
Relações Públicas
Assuntos

Os convites são instrumentos de comunicação e devem conter os elementos essenciais: quem convida, a finalidade do convite, local, data, hora, e, se for o caso, pedir confirmação e indicar o traje. É aconselhável usar somente expressões na língua portuguesa. Entretanto, há alguns que ainda usam termos estrangeiros como por exemplo, R.S.V.P que traduzido, quer dizer:

Alternativas
Comentários
  • Errei. Mas fica a dica: Répondez S'il Vous Plaît, expressão francesa que significa "Responda por favor"


ID
4827358
Banca
COPESE - UFPI
Órgão
ALEPI
Ano
2020
Provas
Disciplina
Relações Públicas
Assuntos

Segundo Decreto Federal e Ordem geral de Precedência, há normas específicas, estabelecidas para chamar as autoridades a comporem a mesa de honra de uma solenidade, bem como regulamenta a quem primeiro deve dar início as falas na tribuna. Assim, a primeira autoridade a ser anunciada a ocupar a mesa de honra e, a primeira autoridade a dar início à fala na tribuna, são respectivamente,

Alternativas

ID
4827361
Banca
COPESE - UFPI
Órgão
ALEPI
Ano
2020
Provas
Disciplina
Relações Públicas
Assuntos

A quebra de protocolo é o rompimento à pauta pré-estabelecida pelo cerimonial. Todo cuidado se deve ter quanto à quebra de protocolo nos momentos de pronunciamentos, pois somente o presidente da solenidade poderá fazê-lo; e como autoridade máxima presente à mesa,

Alternativas

ID
4827364
Banca
COPESE - UFPI
Órgão
ALEPI
Ano
2020
Provas
Disciplina
Relações Públicas
Assuntos

Suporte não obrigatório usado em cerimonias importantes, e que contém o nome da pessoa, grafado nas duas faces, colocado sobre a mesa de honra na frente da cadeira a ser ocupada pela autoridade, previamente designada, é denominado de:

Alternativas
Comentários
  • O prisma de mesa é um dos materiais mais utilizados para identificação e sinalização em eventos. Sua importância está no fato de estabelecer uma comunicação rápida e clara com o usuário do ambiente no qual o prisma está exposto.

    Sendo assim, é importante que a arte do prisma de mesa contenha apenas as informações essenciais para a comunicação, evitando dispersar a atenção do usuário.

    Imagem na fonte: https://www.printi.com.br/blog/5-maneiras-criativas-de-usar-prisma-de-mesa#:~:text=O%20prisma%20de%20mesa%20%C3%A9,qual%20o%20prisma%20est%C3%A1%20exposto.

    Gabarito ( D )

    Obs: Quando meus comentários estiverem desatualizados ou errados, mandem-me msgns no privado, por favor, porque irei corrigi-los.


ID
4827367
Banca
COPESE - UFPI
Órgão
ALEPI
Ano
2020
Provas
Disciplina
Relações Públicas
Assuntos

A realização de um evento é composta por três momentos: pré-evento, trans-evento e pós-evento. Para a etapa do pré-evento são elencados e detalhados itens como, o nome do evento, data, local, horário, início, termino, dentre outros itens que juntos comporão a base para o êxito do evento, acompanhados de ações práticas, típicas dessa fase inicial, como

Alternativas

ID
4827370
Banca
COPESE - UFPI
Órgão
ALEPI
Ano
2020
Provas
Disciplina
Relações Públicas
Assuntos

Providência que os organizadores de eventos têm em mãos para lembrar e executar todos os compromissos, para a perfeita realização do evento. Na reunião de planejamento, o chefe do cerimonial deve ter em mente que, com ela, é possível identificar cada atividade a ser feita e delegar atribuições. Tal providencia chama-se:

Alternativas
Comentários
  • TANENBAUM <3

  • Não existe um modelo ideal de checklist! Ele deve ser feito de acordo com as necessidades particulares de cada evento. O checklist deve conter tudo que precisa ser verificado antes do início do evento, que pode ser alguns dias ou algumas horas antes, dependendo de cada caso.. As atividades para checar podem incluir coisas como:

    • passagem de som

    • posicionamento de bandeiras

    • fiscalização de serviços de terceiros

    • entrega de materiais de comunicação

    • mobiliário

    • alimentação

    • instalações

    • presença de colaboradores e palestrantes

    • etc.

    Gabarito ( A )

    Obs: Quando meus comentários estiverem desatualizados ou errados, mandem-me msgns no privado, por favor, porque irei corrigi-los.


ID
4827373
Banca
COPESE - UFPI
Órgão
ALEPI
Ano
2020
Provas
Disciplina
Relações Públicas
Assuntos

Da representação de autoridades, segundo Decreto Federal, quando o presidente da República se fizer representar em solenidade ou cerimônias, que estejam presentes os demais Poderes, o lugar que compete a seu representante à mesa de honra de número ímpar, é

Alternativas
Comentários
  • Art . 18. Quando o Presidente da República se fizer representar em solenidades ou cerimônias, o lugar que compete a seu representante é à direita da autoridade que as presidir.

    Decreto 70274


ID
4827376
Banca
COPESE - UFPI
Órgão
ALEPI
Ano
2020
Provas
Disciplina
Relações Públicas
Assuntos

Profissional considerado o cartão de visita do evento que tem a função de receber, encaminhar, orientar; sendo essencial ao evento, principalmente se este for de médio a grande porte.

Alternativas

ID
4827379
Banca
COPESE - UFPI
Órgão
ALEPI
Ano
2020
Provas
Disciplina
Relações Públicas
Assuntos

Precedência é a “Ordem pela qual é estabelecida uma estrutura hierárquica de instituições, dirigentes, bandeiras, para que haja disciplina”. Segundo Decreto Federal, a ordem de precedência nos Estados ocorre na seguinte ordem:

Alternativas
Comentários
  • Art . 7º No respectivo Estado, o Governador, o Vice-Governador, o Presidente da Assembléia Legislativa e o Presidente do Tribunal de Justiça terão, nessa ordem, precedência sobre as autoridades federais.

    Parágrafo único. Tal determinação não se aplica aos Presidentes do Congresso Nacional, da Câmara dos Deputados e do Supremo Tribunal Federal, aos Ministros de Estado, ao Chefe do Gabinete Militar da Presidência da República, ao Chefe do Gabinete Civil da Presidência da República, ao Chefe do Serviço Nacional de Informações, ao Chefe do Estado-Maior das Forças Armadas e ao Consultor-Geral da República que passarão logo após o Governador.


ID
4827382
Banca
COPESE - UFPI
Órgão
ALEPI
Ano
2020
Provas
Disciplina
Relações Públicas
Assuntos

Quando alguma autoridade integrante da mesa de honra chega atrasada para solenidade, recomenda-se ao cerimonial que:

Alternativas
Comentários
  • Retardatário fica no canto. 

  • Alternativa c Leve a autoridade retardatária a ocupar a extremidade da mesa, evitando vexames no mexer dos assentos.

    Mas não há nenhuma lei sobre isso, certo? Acho que cabe ao cerimonialista decidir o que fazer de modo que as outras alternativas não estão erradas.


ID
4827385
Banca
COPESE - UFPI
Órgão
ALEPI
Ano
2020
Provas
Disciplina
Relações Públicas
Assuntos

Das Normas do Cerimonial Público. Art.6, da precedência nos Estados, Distritos Federal e Territórios, o Governador presidirá as solenidades a que comparecer, salvo as dos

Alternativas
Comentários
  • Art . 6º Nos Estados, no Distrito Federal e nos Territórios, o Governador presidirá as solenidades a que comparecer, salvo as dos Poderes Legislativo e Judiciário e as de caráter exclusivamente militar, nas quais será observado o respectivo cerimonial.

    Decreto 70274/72